UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela Mercadeo Estrategico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

Curso Académico: Modalidad: Tutor: Telefono: E-mail: Fecha:

Mercadeo Estrategico a distancia Jaime Adrian Toro Narvaez 3127100973 jaime.toro@unad.edu.co 18 de Agosto de 2012

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela Mercadeo Estrategico

AGENDA DEL CURSO

Act.
Act. 1

Descripción
Identificación del curso

Fecha Inicio
Agosto 18 8:30 – 10:00 am. Septiembre 8 8:30 – 10:00 am. Septiembre 29 8:30 – 10:00 am. Octubre 13 8:30 – 10:00 am. Octubre 27 8:30 – 10:00 am. Noviembre 3 8:30 – 10:00 am. Noviembre 27 8:30 – 10:00 am.

Fecha Entrega
Agosto 18 8:30 – 10:00 a.m Septiembre 8 8:30 – 10:00 a.m Septiembre 29 8:30 – 10:00 a.m Octubre 13 8:30 – 10:00 a.m . Octubre 27 8:30 – 10:00 a.m Noviembre 3 8:30 – 10:00 a.m Noviembre 27 8:30 – 10:00 a.m .

Puntos
Sin peso evaluativo 100

Act. 2

Lección 1 -5 Trabajo Colaborativo 1

Act. 3

Lección 6 – 10 Trabajo Colaborativo 2

100

Act. 4

Lección 11 – 14 Quiz

50

Act. 5

Lección 15 – 19 Trabajo Colaborativo 3

100

Act. 6

Lección 20 – 23 Trabajo Colaborativo 4

100

Act. 7

Lección 24 – 28 Quiz TOTAL

50

500

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela Mercadeo Estrategico

Rubrica TRABAJOS ESCRITOS

Ítem Evaluado

Valoración baja

Valoración media

Valoración alta

Redacción, Ortografía y Gramática

El contenido tiene 10 errores en adelante (menos .6 decimas)

El contenido tiene entre 5 y 9 errores (menos .3 decimas)

El contenido no tiene errores (mas .5 decimas)

Contenido

El contenido no refleja investigación, ni conceptualización (menos .3 decimas)

El contenido tiene investigación pero no conceptualización (menos .2 decimas)

El contenido tiene investigación y evidencia conceptualización (mas .2 decimas)

Análisis

No contiene análisis ni aplicación de las temáticas del modulo (menos .3 decimas)

Aplicación de las temáticas del modulo pero no contiene análisis (menos .2 decimas)

Contiene análisis y aplicación de las temáticas del modulo (mas .2 decimas)

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