You are on page 1of 6

AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA 8 ANO

ESCOLA MUNICIPAL DOM ORIONE MORADA NOVA DE MINAS MG AVALIAO BIMESTRAL DE LNGUA PORTUGUESA - 1 BIMESTRE 8 ANO Professor: Edicarlos Fernandes de Melo Valor: 10,00 pontos. Data: _____/_____/_______________ Nota: _______________ Aluno (a): ___________________________________________________
Joo e a Matemtica Joo saiu furioso da escola. Mais uma negativa na matemtica! Ia ficar de castigo e, ainda por cima, lhe cortavam a brincadeiras. - Para que serve a matemtica? Interrogava-se ele. Os ces, os gatos, os elefantes vivem sem fazer contas. Antes de inventarem a escolaridade obrigatria a humanidade era feliz sem essa tortura. Pior que a matemtica, s as injees da Tia Engrcia. Deu um pontap numa pedra e logo, por azar!!!! A maldita foi acertar no vidro da drogaria. Plimplimplim desfez-se em cacos. Joo largou a correr, atrs dele o droguista, atrs os colegas a rir, numa chacota. - Que pontaria! No acertas nas contas, mas acertas nas montras. - Vais ser convidado para a seleo de futebol. Este foi o melhor goleador do campeonato. Fingindo no os ouvir, o rapaz esgueirou-se, saltou para um lotao, sem saber o destino que levava. Aos balanos, sacudindo para ali e alm, via passar casas e ruas desconhecidas. Perdido por cem, perdido por mil. Havia de ir at ao fim da carreira. Voltar para casa para qu? Para apanhar um surra? Era quase noite quando o lotao finalmente parou junto a um lago triste. Apeou-se. No sabia onde estava. Foi vagueando ao acaso, por entre prdios arruinados, at um jardim onde meia dzia de rvores erguia os ramos para o cu, como fantasmas reformados. Doa-lhe a cabea e tinha a barriga a dar horas. Sentou-se num banco em frente estava uma pasta de crocodilo.

Sempre fora curioso. Deu dois passos, carregou o fecho dourado e que viu ele? Milhares e milhares de notas de 50 Euros. Procurou um nome, uma morada. Absolutamente nada. Olhou mais uma vez em volta. Ningum. Ento atirou fora os cadernos e livros e atulhou a mochila com aquela inesperada fortuna. A cabea quase lhe andava roda de fome e entusiasmo. Podia comprar uma quinta, um carro, um cavalo, tudo o que desejasse. S no podia livrar-se da matemtica. At aos catorze anos era forado a ir para a escola. E ainda dizem que h liberdade! (Lusa Ducla Soares, O Rapaz e o Rob, Terramar) Joo largou a correr, atrs dele o droguista, atrs os colegas a rir; numa chacota. 1 - Transcreve do texto as frases que mostram como que os colegas comentaram o seu pontap certeiro. 2 - O que fez o nosso heri para solucionar o problema e fugir daqueles que o perseguiam? Concorda com a atitude dele? Justifica a tua resposta. Deu dois passos, carregou no fecho dourado e que viu ele? 3 - Descreve as emoes e os sentimentos que pensas que Joo sentiu nesse momento. 4 - O que que o Joo fez aps ter descoberto o tesouro dentro da pasta de crocodilo? A Casa da Moeda do Brasil Se o governo brasileiro precisa emitir dinheiro, voc sabe quem se encarregar de produzi-lo? A Casa da Moeda do Brasil. Alm de cdulas e moedas, ela confecciona selos e medalhas. A Casa da Moeda foi fundada em Salvador, em 1694, por ordem do governo portugus, para cunhar moedas com o ouro extrado da minerao. Inicialmente, foram cunhadas somente moedas de ouro e prata, mas depois se passou a produzir moedas de cobre para pequenos valores. [...] Ela compreende quatro reparties: o Departamento de clulas, o de Moedas e Medalhas, a Grfica Geral e o Departamento de Engenharia de Produtos e o desenvolvimento de Matrizes, que o responsvel pela concepo tcnica e artstica dos artigos elaborados pela instituio. O Estado de S. Paulo. 20 fev. 2007. Estadinho. (Fragmento). 5 - O terceiro pargrafo do texto iniciado pela palavra Ela.... Esta palavra substitui o seguinte termo (A) A Casa da Moeda. (B) da minerao. (C) a Grfica Geral. (D) concepo tcnica e artstica.

6 - A fala do personagem e a cena envolvendo o atleta e seu tcnico reforam, de forma humorstica, (A) a dedicao do atleta aos esportes de inverno. (B) as dificuldades na prtica de esporte de carter elitista. (C) a crtica aos problemas ambientais da sociedade. (D) as necessidades caractersticas das competies esportivas. A Mulher no Brasil A histria da mulher no Brasil, tal como a das mulheres em vrios outros pases, ainda est por ser escrita. Os estudiosos tm dado muito pouca ateno mulher nas diversas regies do mundo, o que inclui a Amrica Latina. Os estudos disponveis sobre a mulher brasileira so quase todos meros registros de impresses, mais do que de fatos, autos-de-f quanto natureza das mulheres ou rpidas biografias de brasileiras notveis, mais reveladoras sobre os preconceitos e a orientao dos autores do que sobre as mulheres propriamente ditas. As mudanas ocorridas no sculo XX reforam a necessidade de uma perspectiva e de uma compreenso histricas do papel, da condio e das atividades da mulher no Brasil. 7 - Considerando o fragmento lido, podemos afirmar que. (A) quanto existncia de um estudo histrico sobre seu papel na sociedade, a mulher brasileira assemelha-se de vrias partes do mundo. (B) excetuando-se as rpidas biografias de brasileiras notveis, as demais obras sobre a mulher no Brasil esto impregnadas de informaes sobre o seu valor na sociedade. (C) as modificaes de nosso sculo reforam a necessidade de que se escreva uma verdadeira histria da mulher no Brasil. (D) os estudos disponveis sobre a mulher brasileira so registros baseados em fatos inquestionveis numa perspectiva histrica. 8 - A campanha publicitria cultural tem como objetivo

(A) estimular as pessoas a discutir sobre o racismo. (B) divulgar os 120 anos de abolio da escravatura. (C) incentivar a troca de cartas sobre as grandes questes sociais. (D) celebrar o rompimento das barreiras culturais. 9 - A orao sem sujeito caracteriza-se por: A) O sujeito est indeterminado. B) No se atribui o fato a nenhum ser. C) O sujeito est simplesmente oculto. D) O fato atribudo a um ser determinado. _________________________________ _______ 10 - "Ser muito cedo?" "Como est calor!" Quais so os sujeitos destas oraes? A) Oraes sem sujeito. B) cedo / calor. C) muito / como. D) nenhuma das anteriores. _________________________________ _______ 11 - Defina o tipo de sujeito desta orao: "Faz dez anos que cheguei aqui." A) Sujeito oculto. B) Sujeito simples. C) Sujeito indeterminado. D) Orao sem sujeito. Foi Remdio Santo 12 - "Aqui no me cheira bem". Neste exemplo temos uma orao sem sujeito, pois: A) No h sujeito simples. B) No h um sujeito possvel, agente da ao. C) No h um sujeito composto. D) Nenhuma das anteriores. _________________________________ _______ 13 - "Nunca ningum acariciou uma cabea de galinha." Qual o sujeito e o tipo de sujeito desta orao? A) Nunca ningum / composto. B) Ningum / simples. C) Ningum /indeterminado. D) Nunca / simples.

Para que a catstrofe fosse total, o tal pontap em cheio foi reforado por uma presena detestvel, ali mesmo, na minha parada da lotao, com cara de iogurte com pedaos, uma cara cheia de altos e baixos, borbulhas que lembram a paisagem rugosa e pedregosa, rida e fria, da superfcie de Marte. Gigantescas crateras com 24 metros de dimetro, resultantes do impacto de um meteorito, h 23 milhes de anos, montanhas de acne com 48 metros de altura, o ar mais imbecil da via Lctea, o rapaz mais parvalho, aborrecido, incmodo e feio da escola: o Falinhas Mansas. Estava l, mas no deveria ele usar habitualmente a parada da lotao do bairro dele que, felizmente, fica a mais de dez minutos de distncia, e usa por mero bom senso, j que passa porta da casa dele e pra porta da escola. Deve ter acordado antes do mundo nascer para estar ali quela hora e, mal me viu, saiu de transe ou acordou, sacudiu as borbulhas, arrastou o esqueleto, avanou dois passinhos, psme a mo no ombro, repelente, s no parecia uma cobra porque as cobras no tm mos. Notei que ao falar deixava sair pela boca um cheiro esquisito, flocos de aveia australianos, leite gordo holands, talvez uma fatia de po com manteiga aoriana e pasta de dentes com hortel serrana, mistura com uma coisa qualquer, pastilha elstica ou isso, americana ou dessas que no tm marca nem origem, mas eu acho que so feitas numa terra chamada Formosa, ou na China, por operrios que trabalham a troco de pouco salrio e muito sofrimento, que usam os restos das bolas de basquete e das solas dos tnis de boa marca, que tambm fazem. Dei dois passos atrs, com pavor, e ele deu trs passos frente, com descaramento e determinao e eu gritei: este rapaz quer passar frente. Est a furar a fila! Foi remdio santo, logo uma senhora gorda comeou a protestar, um homem magro deu lhe um abano, uma mulher carregada com malas e sacos pregou um tabefe ao Falinhas Mansas, que, com falinhas mansas, explicou se: se desfazendo em sorrisos e saltitando ora num ora noutro p, como se estivesse aflito para ir casa de banho ou atrs da rvore mais prxima, sanitrio pblico de muitos rapazes como ele: Sou colega dela, estudamos na mesma escola, quero apenas (). Uma Argola no Umbigo, Alexandre Honrado, Ed. AMBAR 14 - Por que motivo foi usada a expresso cara de iogurte com pedaos? 15 - Explica o sentido da expresso o ar mais imbecil da via Lctea. 16 - Indica o nome que o adjetivo repelente est qualificando. 17 - Retira do texto a expresso que comprova que a ao se desenrola de manh. 18 - Retira do texto um exemplo de narrao e um exemplo de dilogo. Caf faz bem A cafena um composto qumico de frmula C8H10N4O2, encontrado em certas plantas e usado para o consumo em bebidas, na forma de infuso, como estimulante. Uma xcara mdia de caf contm, em mdia, cem miligramas de cafena. Sua rpida ao estimulante faz dela poderoso antdoto depresso respiratria, em consequnciade intoxicao por drogas como morfina e barbitricos. www.google.com.br/anounce.cafeina acessado em 29/06/2008

19 - No desenvolvimento desse texto, em relao ao caf, o autor: A) define a sua substncia qumica. B) indica as formas variadas de tom-lo. C) mostra os males decorrentes de seu uso. D) sugere a diminuio de seu consumo. 20 O caipira estava passando na porta da casa de um amigo, quando o avistou l dentro, vendo tev. E a, Raimundo! Firme? No, cumpadi. Por enquanto t na novela. Almanaque Brasil de Cultura Popular, n. 58, maro/2006 20 No trecho E a, Raimundo! Firme? O caipira entendeu que: A) Esta perguntado se estava tudo bem. B) Se estava assistindo filme ou novela. C) Se estava passando bem de sade. D) O caipira no tinha televiso.