JADUAL SPESIFIKASI UJIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

ARAS KEMAHIRAN
PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

NO

TOPIK/TAJUK/SUBTAJUK

PENILAIAN

ANALISIS

APLIKASI

SINTISIS

JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Imbuhan Kata Sendi Penjodoh Bilangan Struktur Ayat Antonim Sinonim Kata Banyak Makna Kata Adjektif Peribahasa Kata Ganda Kata Tepat Kata Ganti Nama

1 1 -

1 1 -

1 1 -

1 1

1 1 -

1 1 -

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

JUMLAH

12

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

ARAS KEMAHIRAN
PENGETAHUAN

KEFAHAMAN

BIL

TOPIK/TAJUK/SUBTAJUK

PENILAIAN

ANALISIS

APLIKASI

SINTISIS

JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Kata Ganti Nama Kata Adjektif Kata Sendi Penjodoh Bilangan Antonim Sinonim Simpulan bahasa Penggunaan kata yang tepat Peribahasa Kata Ganda Kata hubung Kata perintah Ayat sama maksud Ayat yang betul Kefahaman 1 1 1 1

1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 5

JUMLAH

20

SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI KEDAH MAJLIS GURU BESAR DAERAH PENDANG

011 Bahasa Melayu Kertas 1 Ogos 2012 50 minit

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH PEPERIKSAAN PRA UPSR 2009

BAHASA MELAYU Kertas 1 Tahun 6 Lima puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. 2. 3. 4. Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan. Jawab semua soalan. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan. Bagi setiap soalan, hitamkan satu ruangan sahaja. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak [Lihat sebelah

SULIT

Soalan 1 hingga 19

Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1. Mengapakah tuan puteri bersedih ? Katakanlah kepada -----------------------, kata Mak Inang Suri kepada Tuan Puteri Mayang Sari.

A B C D

beta patik hamba tuan hamba Aras : Kefahaman

Soalan 2 berdasarkan Gambar 1

2.

Puan Rozana memotong kaki seluar anaknya kerana terlalu ---------------------.

A B C D

lebar besar labuh kecil

Aras : Pengetahuan 3. Majlis ulang tahun kelahiran adik---------------------dengan nyanyian beramai-ramai sebelum Upacara memotong kek.

A B C D

disertai didahului disudahkan ditangguhkan Aras : Pengetahuan

4.

Dua---------------------- lanun telah ditumpaskan oleh pasukan polis marin dalam tempoh sebulan.

A B C D

pasukan angkatan kelompok gerombolan Aras :Kefahaman

5.

Persatuan Bulan Sabit Merah sekolah itu telah ditubuhkan pada bulan lepas. Perkataan Berlawan bagi ditubuhkan ialah A ditutupkan

B C D

dibatalkan dibubarkan dimusnahkan Aras : Aplikasi

6.

Petani itu bermandikan keringat kerana bekerja dengan gigih dia bawah panas matahari. Perkataan seerti bagi gigih ialah

A B C D

membina tekun tekad tegas Aras : Analisis

7.

Keputusan kerajaan memindahkan penghuni di perkampungan nelayan itu diterima dengan------------------------ oleh semua pihak.

A B C D

kata putus jalan buntu campur tangan tangan terbuka Aras : Analisis

8.

Kamarul dapat menyampaikan syarahannya dengan------------------------Semasa menyertai pertandingan itu.

A B C D

cekap petah jelas terang Aras :Sintisis

9.

------------------------- pesan ibu kepada abang apabila berada di tempat orang Nanti.

A B C D

Di mana ada semut di situ ada gula Di mana ada kemahuan di situ ada jalan Di mana tumpah kuah kalau bukan ke nasi Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung Aras: Analisis

10.

Saya tidak nampak Salina pun.______________dia sudah pergi, kata Normah.

A B C D

Bila-bila Awal-awal Rasa-rasa Agak-agak

Aras : Sintisis

Soalan 11 berdasarkan gambar di bawah

11.

Semua jemputan yang hendak ke majlis rumah terbuka itu perlu meneliti peta kerana Jalannya ----------------------------.

A B C D

bersimpang-siur berlekak-lekuk berbolak-balik bersesat-barat

Aras : Analisis

. 12. Bas yang sarat dengan penumpang itu tidak berhenti _____________ ditahan Oleh murid-murid ____________ada penumpang yang akan turun.

A B C D

walaupun...... kecuali jika ...... sementara walhal ...... apabila ketika......hingga

Aras :Sintinsis

13.

______________ letakan buku yang dibaca di tempat asal,kata Nabilah kepada rakan-rakannya.

A B C D

Sila Tolong Jangan Usah

Aras :Pengetahuan

Pilih ayat sama maksud dengan ayat yang diberikan 14. Kami menerima pujian daripada Guru Besar kerana telah menjuarai pertandingan koir, Kata Asmah. A Asmah memberitahu bahawa mereka mendapat pujian daripada Guru Besar kerana telah menjuarai pertandingan koir. B Asmah menerangkan bahawa kami memberikan pujian kepada Guru Besar Kerana telah menjuarai pertandingan koir. C Asmah mendapat tahu bahawa mereka mendapat pujian daripada Guru Besar Kerana telah menjuarai pertandingan koir. D Asmah menyatakan bahawa kami memberikan pujian daripada Guru Besar Kerana telah menjuarai pertandingan koir.

Aras :Aplikasi

Pilih ayat yang betul. 15. i ii iii iv Tolong belikan saya kertas pembalut hadiah di kedai buku. Fatimah akan menunggu kita di bas stesen pada petang ini. Pak Adam mempelawa kami supaya makan goreng ayam itu. Kerja sekolah abang saya tidak dapat disiapkan kerana komputernya rosak.

A B

i dan ii ii dan iii

C D

iii dan iv i dan iv

Aras : Penilaian Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Yang dihormati tuan pengerusi majlis, yang berusaha tuan guru besar, para hakim yang arif lagi bijaksana, barisan pencadang, guru-guru serta rakan-rakan dan hadirin yang dihormati. Assalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan. Hadirin yang dihormati, Berdirikan saya di sini untuk membahaskan tajuk perbahasan iaitu Penggunaan Telefon Bimbit oleh Murid-murid di Sekolah adalah Wajar. Kami tidak bersetuju dengan pihak pencadang mengatakan penggunaan telefon bimbit oleh murid-murid sekolah adalah wajar. Kecanggihan telefon dewasa ini dengan pelbagai fungsi seperti permainan, khidmat pesanan ringkas dan sebagainya menarik naluri murid-murid untuk tidak memberi tumpuan sepenuhnya semasa pembelajaran. Selain itu, kesan daripada kebenaran penggunaannya akan timbul masalah disiplin seperti kecurian telefon dan sebagainya. Hadirin yang dihormati, Penggunaan telefon ini juga boleh mempengaruhi psikologi murid-murid terutama golongan yang tidak mampu untuk memilikinya. Akibatnya, murid akan berasa rendah diri dan malu kerana tidak setanding dengan rakan mereka. Ada juga yang sanggup menggesa ibu bapa mereka untuk mendapatkan telefon yang ternyata di luar kemampuan mereka. Apabila kemahuan murid-murid ini tidak dapat ditunaikan, mereka akan memberontak dan bertindak di luar batasan sebagai murid sekolah. Sebelum saya mengakhiri hujah-hujah ini, ingin saya tegaskan bahawa penggunaan telefon bimbit di sekolah lebih banyak menimbulkan kesan negatif terhadap murid-murid dan penggunaannya tidak wajar sama sekali. Sekian, terima kasih.

16.

Siapakah yang menyampaikan hujah di atas?

Guru-guru

B C D

Murid-murid Pihak pencadang Pihak pembangkang Aras: Kefahaman

17.

Mengapakah pembahas berpendapat penggunaan telefon bimbit oleh murid tidak wajar?

A B C D

Membebankan murid-murid. Banyak mendatangkan masalah. Penggunaan telefon bimbit memberi kesan positif. Murid tidak berminat untuk belajar kerana tidak memiliki telefon.

Aras : Penilaian

18.

Apakah bukti perbahasan tersebut berbentuk pertandingan?

A B C D

Kehadiran hakim Kehadiran pengerusi majlis Kehadiran pihak pencadang Kehadiran pihak pembangkang Aras : Pengetahuan

19.

Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.

A B C

Penggunaan telefon bimbit dapat mengawal disiplin murid-murid. Murid lalai terhadap pelajaran kerana asyik menggunakan telefon. Pihak sekolah dapat mengawal penggunaan telefon bimbit sepanjang masa. Aras : Penilaian

20.

Perkataan menggesa dalam petikan bermaksud

A B C D

meminta mengusik mendesak memohon Aras : Aplikasi

KERTAS SOALAN TAMAT

SULIT