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La sociedad china desarrollo una destreza motora gimnastica dirigida particularmente a la prevención de enfermedades. De esto surgió el Kung Fu.

Nace Galeno, es el primero en proponer ejercicios para partes del cuerpo específicas. Termina la época del apogeo en roma Empezaron a tomar fuerza actividades como esgrima, equitación y tiro con arco.

Los reyes comienzan a participar en las actividades deportivas públicas Llegaron nuevas ideas y con ello el escolasticismo,

Se realizaban actividades deportivas como las carreras de carretas

Fue escrita la biblia la cual da inicio a la educación.

El acondicionamiento físico se empezó a basar en la fuerza y la resistencia.

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Eran los practicados en los juegos Olímpicos.

La sociedad griega pone fin a una gimnasia militar, y los ejercicios físicos toman otra valoración.

Conoce muchas variedades del juego de pelota; la de frontón, la de robar la pelota, la triangular, la pelota al aire, e inclusive una especie de hockey, que se jugaba con un cayado.

Los deportes hípicos eran el privilegio de una minoría aristocrática de grandes terratenientes. Y en este mismo medio, la equitación continua formando parte de la educación juvenil, en un mismo plano con la gimnasia y el ejercicio de las armas.

Se realizan los últimos juegos olímpicos.

Se fundan los juegos Piticos, los juegos Ístmicos y los juegos Nemeos.

EDAD MEDIA

El emperador cristiano Teodosio abolió los juegos olímpicos por que los consideraba paganos. La educación se hace democrática.

Los niños tenían la obligación de entrar a clases de educación física

Se organizaron deportes como el salto de pértiga y lanzamiento de martillo.

Comienza el futbol

Comenzaron las Cruzadas

El uso de las armas en el acondicionamie nto físico fue crucial.

Michel de Montaigne Martin Lutero Visualizo la educación física como un medio para obtener elasticidad del cuerpo, un medio para promocionar la salud y mantenerse alejado de vicios Recababa que la educación física era importante para el cuerpo y el alma y que estos dos componentes son indivisibles al cuerpo que está siendo entrenado.

Nace Friedrich ludwic considerado el padre de la gimnasia

Surgen las primeras universidades en Europa.

La batalla montada a caballo entre caballeros era modalidad.

La educación del cuerpo se enfoca hacia el mantenimiento de la salud

Se crea un programa con arquería, carreras, la cacería, la pesca y natación.

Fue fundada la escuela modelo por johand berthnar en Alemania.
1533-1592 1774 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1778

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FEUDALISMO IX-XIV

RENACIMIENTO XIV-XVI

1608-1674

1712-1778

FEUDALISMO XI-XV
RENACIMEINTO ASCETISMO El cuerpo era malo perverso y debería ser torturado en vez de mejorar su calidad. La educación física no tenia cavidad bajo esta filisofia cristiana.
Se Practicaban eventos como el boxeo, correr, esgrima, salto y natación John Milton Fue un abogado ingles que abogaba por la educación física en su “Tratate on education” . Enfatizaba que la educación física representaba un medio para la recreación y la preparación para la guerra.

El conocimiento de la medicina griega da impulso a la gimnastica griega. Esta demostró como una sociedad que promociona la dignidad y libertad del individuo también posee un alto respeto al desarrollo y mantenimiento del arte humano.

Mercurialis publica Arte Gimnastica

Reconoció a la Educación Física como parte de la formación integral.

Se crea la Ley Reglamentaria De la Instrucción Obligatoria del Distrito Federal y Territorios de Tepic y B. C.

1891 1800 1802 Se inicia un programa de entrenamiento físico que se ha hecho evidente a través de los años hasta el presente. 1805 1804 1810 1809 1815 1820 1820 1825 1825 1830 1830 1833 Beecher fundo la “Americans Women´s Educational Association”. 1835 1840 1845 1850 1852 1855 1860 1860
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La escuelas de educación elemental Comenzaron un programa de educación física con maestros preparados en este campo.

Se establece que la educación física es requisito obligatorio en el nivel de secundaria.

El movimiento gimnástico en Alemania tuvo un decaimiento notable.

Adolph Spies comienza su carrera como maestro de educación física en la escuela de Pestalozzi.

Comienza a implementarse el movimiento Termino de la Turner Guerra Civil Archibald Maclaren fue Las sociedades designado para diseñar un Turnverein fueron programa de educación física revividas. para el ejército. Este era un programa para suplementar los deportes y juegos que ya se empleaban.

Se fundó la “Normal College of the American Turnerbund”.

Se organizó la “National Association of Amateur Athletics of America”

El baloncesto fue inventado por James Naismith Se forma la “American Bowling Congress” Primeros Juegos Olímpicos celebrados en Grecia.

Fue introducido el tenis.

Se establece la “Young Women’s Cristian Association”.

Se organizó la “United States Lawn Tennis Association”

Se contó con una instancia organizativa que desde sus inicios contempló en su Proyecto a la educación física. El Gobierno de 1917 remarco la importancia de la cultura, los valores nacionales y la unión como país.

También se creó la Escuela Elemental de Educación Física. Se creó la Dirección General de Educación Física.

Se impulsó una formación docente “Nacionalista y Patriótica”, por medio del deporte.

Se creó la SEP

Se creó la Escuela Normal de Educación Física

El Acuerdo Secretarial 11140, del 6 de septiembre de 1976, estableció los Estudios de licenciatura para formar docentes en educación física y autorizó elplan y los programas de estudio en las modalidades escolarizada y extraescolar.

Se creó la subsecretaría del deporte a la que se integraría la ESEF.

En la ESEF se elaboró el documento de reestructuración Académica que permitió delinear el modelo curricular del plan de estudios de 1982 para la formación de educadores físicos.

1917 1900 1905
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Se estableció la “Playground and recreation association of America”

Para esta Para esta época las época también escuelas hubo un elementales desarrollo en de la nación el movimiento ofrecían de los parques aproximadam de juego para ente 15 min. niños. diarios de gimnasia.

Re conceptualizació n de la educación física, dirigida por educadores importantes como Hethering, Wood, Nash y Williams.

199 instituciones universitarias contaban con departamento de educación física.

La comercialización con el deporte, los métodos para reclutamiento el subsidio de atletas.

28% de los estudiantes de 290 escuelas superiores estaban involucrados en uno o más deportes.