¿QUÉ ES UN RALLY?

El rally es un concurso en el que se combinan el ingenio, la destreza y la capacidad de investigación. La base de un rally son las pistas o acertijos y las preguntas. A lo largo de una ruta, los participantes reciben pistas que deben descifrar para encontrar lugares determinados y preguntas a las que deben dar respuestas para obtener la pista siguiente. Además de las pistas y las preguntas, a los participantes se les puede pedir que consigan determinado objeto, o cualquier otra actividad que ponga a prueba su ingenio y destreza. El rally se desarrolla por equipos y el incentivo es llegar a la meta en primer lugar; a los ganadores se les otorgan un premio y una constancia de participación.
¿CÓMO SE ORGANIZA EL RALLY MATEMÁTICO?

El rally matemático representa una oportunidad de motivar a los niños para acercarse al conocimiento y a la habilidad de resolución de problemas a través del juego. Requiere principalmente de una serie de pistas y preguntas bien planteadas, con un grado de dificultad para alumnos de quinto grado, las cuales serán resueltas dentro del espacio de la escuela en un tiempo determinado.
FECHA DE APLICACIÓN Y HORA DE INICIO

El rally matemático está programado para los días lunes, miércoles y viernes en la fecha programada en el calendario del PATCM.
LAS PISTAS

Se refieren a la ubicación de los distintos lugares que forman la ruta del rally y donde se localizan los sobres de preguntas; los participantes deben descifrarlas para poder realizar todas las etapas. Las pistas son acertijos sobre lugares de la escuela e incluso sobre personal que labora en ella. El juego se extiende en todas las áreas internas a la escuela; en ellas los niños irán recogiendo las pistas solicitadas para poder llegar a la meta.
LOS TEMAS

Dentro del rally matemático se efectuará diversas competencias y habilidades matemáticas, como la resolución de problemas, operaciones básicas, rectas numéricas, fracciones, decimales, etc., esto con el fin de llevarlas a cabo como un juego de habilidad mental.
LOS JUECES

En el lugar especificado para la entrega de pistas habrá jueces o en su caso la maestras de grupo que determinen si un equipo cumplió y terminó completamente las actividades de cada etapa. Su tarea consiste en aprobar o no lo realizado por el equipo y al terminar asignar los puntos de acuerdo con que tan completa sea la respuesta, el ingenio mostrado por los participantes y el tiempo que les tomó entregar lo requerido. El grupo de jueces estará integrado por los maestros del plantel educativo, para que haya certeza y validez sobre el grupo vencedor y no haya malos entendidos sobre si hubo favoritismo hacia uno de los grupos.
MATERIALES

Durante el desarrollo del rally se utilizarán los siguientes materiales: hojas blancas o cuaderno, lápiz,

goma, sacapuntas, pegamento, tijeras, colores, entre otros, para responder las preguntas planteadas. Estos materiales serán entregados a cada equipo antes del inicio del rally.

LISTA DE ASPECTOS A CALIFICAR
ACTIVIDADES PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA ETAPA CUARTA ETAPA QUINTA ETAPA SEXTA Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4

30 PUNTOS 40 PUNTOS

30 PUNTOS 20 PUNTOS

20 PUNTOS 20 PUNTOS

20 PUNTOS 20 PUNTOS

30 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

30 PUNTOS

30 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

30 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

40 PUNTOS

ETAPA SÉPTIMA ETAPA OCTAVA ETAPA 20 PUNTOS 30 PUNTOS 20 PUNTOS 30 PUNTOS 10 PUNTOS 30 PUNTOS 30 PUNTOS 30 PUNTOS 30 PUNTOS 20 PUNTOS 30 PUNTOS 20 PUNTOS TIEMPO PRIMER LUGAR 20 PUNTOS SEGUNDO LUGAR 15 PUNTOS TERCER LUGAR 10 PUNTOS CUARTO LUGAR 10 PUNTOS ASPECTOS A CALIFICAR DURANTE EL RALLY EQUIPO ETAPAS PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA ETAPA CUARTA PUNTAJE _______ _______ _______ _______ .

ETAPA QUINTA ETAPA SEXTA ETAPA SEPTIMA ETAPA OCTAVA ETAPA _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ TIEMPO TOTAL ____________ TOTAL DE PUNTOS SUMA DE PUNTOS + PUNTOS DEL TIEMPO ASPECTOS A CALIFICAR DURANTE EL RALLY EQUIPO ETAPAS PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA ETAPA PUNTAJE _______ _______ _______ .

CUARTA ETAPA _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ QUINTA ETAPA SEXTA ETAPA SEPTIMA ETAPA OCTAVA ETAPA TIEMPO TOTAL ____________ TOTAL DE PUNTOS SUMA DE PUNTOS + PUNTOS DEL TIEMPO ASPECTOS A CALIFICAR DURANTE EL RALLY EQUIPO ETAPAS PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA PUNTAJE _______ _______ _______ .

ETAPA CUARTA ETAPA _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ QUINTA ETAPA SEXTA ETAPA SEPTIMA ETAPA OCTAVA ETAPA TIEMPO TOTAL ____________ TOTAL DE PUNTOS SUMA DE PUNTOS + PUNTOS DEL TIEMPO ASPECTOS A CALIFICAR DURANTE EL RALLY EQUIPO ETAPAS PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA PUNTAJE _______ _______ .

TERCERA ETAPA CUARTA ETAPA _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ QUINTA ETAPA SEXTA ETAPA SEPTIMA ETAPA OCTAVA ETAPA TIEMPO TOTAL ____________ TOTAL DE PUNTOS SUMA DE PUNTOS + PUNTOS DEL TIEMPO RESULTADOS FINALES GRUPO TOTAL DE PUNTOS DE TODAS LAS ETAPAS EQUIPO “A” ______________________ .

EQUIPO “B” ______________________ EQUIPO “C” _______________________ EQUIPO “D” ________________________ NOMBRE Y FIRMA DE LOS JUECES ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Es el lugar en el que se reúnen los alumnos .

Cuando el tiempo se va a terminar en este lugar el timbre se puede tocar. De forma rectangular solo los puedes encontrar. en el se almacena ana poca de agua que puedo utilizar. tengo que acarrear.para aprender más en la computadora. para salir a almorzar o para ir a casa a descansar. si más agua quieres guardar. pero el tamaño cambiará. Si voy al baño y no hay agua. .

llega una señora para mi hambre calmar. por que de tanto estudiar el apetito me da más. Dulces y comida habrá. En el momento que puedo descansar. pues para lo único que sirven es para almacenar. . pero si algo necesito por ellos el profe tiene que pasar.No todos los niños las utilizan solo los que en ciertos ocasiones les toca jugar. que en media hora puedo comprar. y es en ese lugar donde los niños corren a comprar. por que el recreo terminará.

En el patio está. Cuando un día importante es. la bandera veo poner. a los héroes que nos dieron libertad. para la bandera poder mirar y grandes fechas recodar. en un lugar que todos ven. los honores hay que hacer. Por ahí tengo que pasar todos los días para poder llegar a mi salón es un caminito estrecho oscuro como el carbón.cuando el timbre se oiga sonar. .

Si el aseo general tenemos que realizar. En el patio de la escuela se ven. pero frutas no puede tener. esta no deja de crecer. verde se empieza a poner. para poder terminar. adornando con sus hojas que no son de papel. lo pedimos prestado en ese lugar.Cuando el agua comienza a caer. . necesitamos material. pues no es un árbol que los dé. y aunque la puedo mover.

tienen el mismo nombre por igual. pero como diferentes son.Los maestro que ahí están. PRIMERA ETAPA 1. los diferenciamos a los dos...Colorea y escribe el nombre de cada región REGIÓN TIERRA CALIENTE REGIÓN NORTE REGIÓN COSTA GRANDE REGIÓN CENTRO REGIÓN MONTAÑA REGIÓN ACAPULCO REGIÓN COSTA CHICA 2.¿Qué es una región? UNA REGIÓN ES UN ÁREA QUE PRESENTA CIERTA HOMOGENEIDAD CON RELACIÓN A .

¿Por qué el estado de Guerrero está dividido en 7 regiones? POR LA DIVERSIDAD CULTURAL.UNA SERIE DE CONDICIONES PREDETERMINADAS A FINES. 20. 3.. 18. 7. COMO POR EJEMPLO LA AGRICULTURA. 33.. SUS RECURSOS NATURALES Y LA GASTRONOMÍA. 58. SENA DEL PAISAJE O SOCIOECONÓMICAS. 39. LA DISTRIBUCIÓN DE POBLACIÓN O EL COMERCIO. 62. 37. 30. 4. 16..¿Cuantos municipios forman la región norte? 16 MUNICIPIOS Ilumínalos municipios que corresponden a la región norte: 52.Además de la diversidad cultural. nuestro estado es rico en: RECURSOS NATURALES SEGUNDA ETAPA 1. 68. 27. 61. 63 . 9.

AGRICULTURA.. 3.¿Qué artículos se producen en la región norte? HAMACAS. ARTÍCULOS DE BARRO. IXTLE Y PINTURAS DE PAPEL AMATE. MADERA Y CUERO JOYERÍA. MOLE ROJO Y VERDE.. 4.Menciona la comida típica de esta región POZOLE.A que se dedica la gente de esta región GANADERÍA. TERCERA ETAPA ..2.

3.¿Esta región colinda con los estados de Michoacán y México? Ilumínala y escribe su nombre REGIÓN TIERRA CALIENTE 2. SANDÍA.¿Distingue a tierra caliente en su producción? JOYAS DE ORO.¿Cómo se le llama a los bailables típicos de esta región y cuales son los platillos típicos? SON CALENTANO. MELÓN.¿Cuáles son los productos que se cultivan en esta región? MAÍZ.. AJONJOLÍ. SOMBREROS Y HUARACHES 4.1. SORGO... BARBACOA DE RES . Y LAS COMIDAS TIPICAS SON EL APORREADILLO.. OTRAS FRUTAS Y HORTALIZAS.

tierra caliente y los municipios costero y en ella se encuentra la capital del estado. REGIÓN CENTRO O VALLES CENTRALES Y LA CAPITAL EL ESTADO ES LA CIUDAD DE CHILPANCINGO 2.. FRIJOLE..Limita Con la región Norte.Menciona las comidas típicas de la región. PIÑA 3. MAÍZ. CUARTA ETAPA 1.O DE CHIVO. menciónala también. la montaña.¿Qué se produce en esta región? BALONES DE FÚT BOL Y VOLEY BOL. MOLE VERDE CON SEMILLA DE CALABAZA Y CARNE DE PUERCO Y TAMALES NEJOS. CHILE.. PLATANO. .

4.. escribe su nombre e ilumínala.¿Cuáles son las danzas e la región y el baile que caracteriza? TLACOLOLEROS. que nos han dado renombre nacional e internacional? .. FIAMBRE Y LAS CHALUPITAS. MOROS CABEZONES Y EL PORRAZO DEL TIGRE QUINTA ETAPA 1.. DIABLOS.Es la región más pobre del estado. la cual colinda con el estado de Puebla y Oaxaca.¿Cuáles son las artesanías de esta región.POZOLE BLANCO Y VERDE. REGIÓN DE LA MONTAÑA 2.

Se extiende desde el río Balsas hasta el puerto de Acapulco y está formada por bahías y lagunas escribe su nombre e ilumínala.OBJETOS DE LACA DORADA Y LAS CAJITAS DE OLINALÁ 3.¿Qué prenda de vestir lucen las mixtecas en su vida diaria y en sus fiestas? HUIPILES 4.. MIXTECOS Y TLAPANECOS SEXTA ETAPA 1.. REGIÓN COSTA GRANDE ..Menciona los grupos indígenas que habitan en esta región: NAHUAS.

¿Por qué se distingue esta región? POR LOS HALLAZGOS ARQUEOLOGICOS ENCONTRADOS RECIENTEMENTE 4. Ilumínala y escribe su nombre.2...¿Es la playa a la que se le ha dado gran impulso turístico? IXTAPA ZIHUATANEJO SEPTIMA ETAPA 1.Es una larga llanura que empieza desde el este de la región de Acapulco hasta el vecino estado de Oaxaca.. REGIÓN DE LA COSTA CHICA .¿Es el lugar en el que se ha conservado el peculiar baile de tabla? COAHUAYUTLA 3..

acostumbran a intercambiar sus productos y nos dejan ver las tradiciones plasmadas en sus bordados. INDIGENAS Y COSTACHIQUENSES Y LAS DANZAS SON LOS DIABLOS Y APACHES .Es un baile que trajeron los chilenos al estado de Guerrero.. que los domingos.. deshilados y vestidos que ellos ismos elaboran? AMUZGOS 4.. ellos la conocen como cuenca pero en nuestro estado recibe el nombre de: EL BAILE DE CHILENA 3.2.¿Cómo se llama al grupo indígena.¿Quiénes habitan esta región y cuales son las danzas que aun se conservan en esta región? LOS NEGROS.

¿Cuál es la actividad económica más importante para esta región? EL TURISMO 3.Menciona sitios históricos y arqueológicos que se pueden visitar en esta región. escribe su nombre e ilumínalo en el mapa: REGIÓN DE ACAPULCO 2...Comprende un solo municipio ubicado en las orillas del océano pacifico. ARQUEOLÓGICO: PUERTO MARQUÉS HISTÓRICO: FUERTE DE SAN DIEGO .OCTAVA ETAPA 1..

Colorea y escribe el nombre de cada región 2..¿A que región pertenecía anteriormente esta región? A LA REGIÓN COSTA CHICA PRIMERA ETAPA 1.¿Qué es una región? UNA REGIÓN ES UN ÁREA QUE PRESENTA CIERTA HOMOGENEIDAD CON RELACIÓN A UNA SERIE DE CONDICIONES PREDETERMINADAS A FINES. COMO POR EJEMPLO LA AGRICULTURA.4. . LA DISTRIBUCIÓN DE POBLACIÓN O EL COMERCIO. SENA DEL PAISAJE O SOCIOECONÓMICAS...

.¿Por qué el estado de Guerrero está dividido en 7 regiones? POR LA DIVERSIDAD CULTURAL. 4..¿Qué artículos se producen en la región norte? ..¿Cuantos municipios forman la región norte? 16 MUNICIPIO Ilumínalos municipios que corresponden a la región norte: 2. SUS RECURSOS NATURALES Y LA GASTRONOMÍA. nuestro estado es rico en: RECURSOS NATURALES SEGUNDA ETAPA 1..3.Además de la diversidad cultural.

HAMACAS. 4. MOLE ROJO Y VERDE..Menciona la comida típica de esta región POZOLE. IXTLE Y PINTURAS DE PAPEL AMATE.. MADERA Y CUERO JOYERÍA. TERCERA ETAPA 1.A que se dedica la gente de esta región GANADERÍA. 3. ARTÍCULOS DE BARRO.. AGRICULTURA.¿Esta región colinda con los estados de Michoacán y México? Ilumínala y escribe su nombre .

MOLE VERDE CON SEMILLA CUARTA ETAPA . 3. Y LAS COMIDAS TIPICAS SON EL APORREADILLO.¿Cuáles son los productos que se cultivan en esta región? MAÍZ.¿Distingue a tierra caliente en su producción? JOYAS DE ORO.. SORGO.REGIÓN TIERRA CALIE NTE 2. SANDÍA. AJONJOLÍ... SOMBREROS Y HUARACHES 4. OTRAS FRUTAS Y HORTALIZAS.¿Cómo se le llama a los bailables típicos de esta región y cuales son los platillos típicos? SON CALENTANO. MELÓN. BARBACOA DE RES O DE CHIVO.

FRIJOLE. la montaña. MAÍZ. Ilumínala y escribe su nombre REGIÓN CENTRO O VALLES CENTRALES Y LA CAPITAL EL ESTADO ES LA CIUDAD DE CHILPANCINGO 2. FIAMBRE Y LAS CHALUPITAS. PIÑA 3.. POZOLE BLANCO Y VERDE. PLATANO.. tierra caliente y los municipios costero y en ella se encuentra la capital del estado. .Limita Con la región Norte.. CHILE.1.Menciona las comidas típicas de la región. menciónala también.¿Qué se produce en esta región? BALONES DE FÚT BOL Y VOLEY BOL.

Es la región más pobre del estado.. que nos han dado renombre nacional e internacional? OBJETOS DE LACA DORADA Y LAS CAJITAS DE OLINALÁ . DIABLOS.¿Cuáles son las danzas e la región y el baile que caracteriza? TLACOLOLEROS.¿Cuáles son las artesanías de esta región.4. la cual colinda con el estado de Puebla y Oaxaca. 2. MOROS CABEZONES Y EL PORRAZO DEL TIGRE QUINTA ETAPA 1.. escribe su nombre e ilumínala..

MIXTECOS Y TLAPANECOS SEXTA ETAPA 1..3..Se extiende desde el río Balsas hasta el puerto de Acapulco y está formada por bahías y lagunas escribe su nombre e ilumínala. .¿Qué prenda de vestir lucen las mixtecas en su vida diaria y en sus fiestas? HUIPILES 4..Menciona los grupos indígenas que habitan en esta región: NAHUAS.

Es una larga llanura que empieza desde el este de la región de Acapulco hasta el vecino estado de Oaxaca.¿Es el lugar en el que se ha conservado el peculiar baile de tabla? COAHUAYUTLA 3.¿Por qué se distingue esta región? POR LOS HALLAZGOS ARQUEOLOGICOS ENCONTRADOS RECIENTEMENTE 4.. REGIÓN DE LA COSTA CHICA . Ilumínala y escribe su nombre..¿Es la playa a la que se le ha dado gran impulso turístico? IXTAPA ZIHUATANEJO SEPTIMA ETAPA 1..2..

que los domingos.Comprende un solo municipio ubicado en las orillas del océano pacifico. deshilados y vestidos que ellos ismos elaboran? AMUZGOS 4. ellos la conocen como cuenca pero en nuestro estado recibe el nombre de: EL BAILE DE CHILENA 3.¿Quiénes habitan esta región y cuales son las danzas que aun se conservan en esta región? LOS NEGROS. escribe su nombre e ilumínalo en el mapa: REGIÓN DE ACAPULCO ....¿Cómo se llama al grupo indígena..2. INDIGENAS Y COSTACHIQUENSES Y LAS DANZAS SON LOS DIABLOS Y APACHES OCTAVA ETAPA 1.Es un baile que trajeron los chilenos al estado de Guerrero. acostumbran a intercambiar sus productos y nos dejan ver las tradiciones plasmadas en sus bordados.

¿Cuál es la actividad económica más importante para esta región? EL TURISMO 3..2...¿A que región pertenecía anteriormente esta región? A LA REGIÓN COSTA CHICA LOS TEMAS . ARQUEOLÓGICO: PUERTO MARQUÉS HISTÓRICO: FUERTE DE SAN DIEGO 4.Menciona sitios históricos y arqueológicos que se pueden visitar en esta región.

cuarta etapa “gastronomía de la regiones”.El tema a llevar a cabo (regiones del estado de Guerrero) durante el rally corresponde a la asignatura de Guerrero. historia de su nombre y escudo” segunda etapa “Características físicas del estado” tercera etapa “identificación de las regiones”. Las etapas llevarán por nombre el siguiente: Primera etapa “Identificación del estado. siendo en total cinco etapas por las que tendrán que pasar los alumnos para llegar a la meta. quinta etapa “bailables de las regiones”. Se desarrollara mediante varios contenidos tomando cada uno como una etapa del rally. sexta etapa “actividades económicas” y por último la séptima etapa “costumbres y tradiciones”. .