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Apostila Pedologia

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Universidade Federal de Viçosa
Centro de Ciências Agrárias
Departamento de Solos

CONTEÚDOS BÁSICOS DE

GGEEOOLLOOGGIIAA EE PPEEDDOOLLOOGGIIAA

PARA AS DISCIPLINAS DE SOL 213, SOL 215 e SOL 220

Viçosa - Minas Gerais
2005

CONTEÚDOS BÁSICOS DE

GGEEOOLLOOGGIIAA EE PPEEDDOOLLOOGGIIAA

PARA AS DISCIPLINAS DE SOL 213, SOL 215 e SOL 220

Cristine Carole Muggler*
Irene Maria Cardoso*
Mauro Resende
Maurício Paulo Ferreira Fontes*
Walter Antônio Pereira Abrahão*
Anôr Fiorini de Carvalho*

* Professores do Departamento de Solos da UFV

A VIDA E A TERRA

"As ilhas de coral de Belau, no Pacífico, mostraram quão intimamente
trabalham em conjunto os elementos da Terra. Estas ilhas foram
originalmente criadas por vulcões, que se ergueram do solo marítimo.
Em seguida, os cumes vulcânicos foram batidos pelas ondas do
oceano. Enquanto isso, os animais de coral fizeram construções sobre
os negros cumes dos vulcões. Enquanto estes lentamente iam
afundando no mar, as colônias de coral cresciam firmemente para
cima, mantendo as ilhas próximo do nível do mar. A vida, conclui-se,
evitou que as ilhas afundassem. Os recifes de coral e os atóis
transformaram-se num paraíso para uma variedade desconcertante
de seres vivos.
Em Belau, a vida não se limita a subir para o planeta como um líquen
para uma rocha. A vida e a Terra estão numa espécie de simbiose;
rocha, mar, ar e vida colaboram. Este arquipélago não existiria sem
os vulcões da litosfera, as ondas da hidrosfera, o calor e os ventos da
atmosfera e as criaturas da biosfera. Por quase todo o lado para onde
olhamos neste planeta, a biosfera alterou o mundo tão
profundamente que é difícil dizer onde termina a vida e começa a
Terra.
Isto não significa que a vida seja sempre criadora. Tal como o vulcão,
a vida tanto cria como destrói. Em Belau, certas espécies de
pequenos moluscos, chamados quítons, têm dentes metálicos que
são suficientemente fortes para corroer o coral. Estas vorazes
criaturas, na verdade, comem as ilhas: cortam por baixo um banco
de coral da ilha até que ele tomba tal como uma árvore abatida por
castores. O que os corais erguem, estes moluscos derrubam.
O papel da espécie humana, flutuando numa pequena ilha no espaço,
está ainda em questão. Até agora nossa espécie foi criadora e
destruidora, coral e molusco. Nosso caráter final pode ser decidido
por esta geração e pela próxima."

(Weiner, J. Planeta Terra)

ÍNDICE

1. INTRODUÇÃO

Aula de campo: Serra de São Geraldo

1

2. A TERRA: ESPAÇO E TEMPO

4

Características do Globo Terrestre

5

Tempo Geológico

8

Tectônica de Placas

12

Processos Geológicos

15

O Ciclo das Rochas

16

3. MINERAIS

19

Propriedades físicas dos minerais

19

Classificação química dos minerais

21

Minerais petrográficos

23

4. ROCHAS ÍGNEAS

27

O magma

27

Plutonismo

28

Vulcanismo

30

Classificação e identificação de rochas ígneas

32

5. ROCHAS SEDIMENTARES

36

Ciclo sedimentar

36

Classificação e identificação de rochas sedimentares

37

6. ROCHAS METAMÓRFICAS

40

Metamorfismo

40

Perturbações das rochas

41

Classificação e identificação de rochas metamórficas

43

7. INTEMPERISMO

45

Tipos e processos de intemperismo

45

Atributos das rochas e intemperismo

49

Aula de campo: arredores de Viçosa

52

8. MINERAIS SECUNDÁRIOS

56

Minerais Argilosos Silicatados

56

Óxidos de Fe e Al

59

Cargas elétricas

62

9. FORMAÇÃO DO SOLO

66

Fatores de formação do solo

66

Processos gerais de formação do solo

68

Processos específicos de formação do solo

69

10. PAISAGEM DE VIÇOSA

73

Aula de campo: Arredores de Viçosa

73

11. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE MAPAS GEOLÓGICOS

78

Estratigrafia

78

Classificação estratigráfica

80

Mapas geológicos

82

Interpretação de mapas geológicos

85

12. ASPECTOS GERAIS DA GEOLOGIA DO BRASIL

86

13. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

88

Geologia e Pedologia

1

1. INTRODUÇÃO

Os fatores de formação dos solos são: Material de Origem, Organismos,
Clima, Relevo e Tempo. Ou seja:

Solo = f (Material de Origem, Organismos, Clima, Relevo, Tempo)

O Material de Origem do solo, é, principalmente, a rocha.
Geologia (do grego Geo = Terra; logos = ciência) é a ciência da Terra. A
Petrologia e a Mineralogia são ramos da Geologia que estudam respectivamente as
rochas e minerais. Os minerais constituem as rochas. No solo há minerais
provenientes das rochas (minerais primários) e minerais formados a partir da
alteração dos minerais primários (minerais secundários).
A Pedologia consiste no estudo do Solo (Pedo = solo) e é considerada uma
ciência, não sendo portanto um ramo da Geologia.
Vivemos em um planeta chamado Terra. Este planeta é dinâmico, ou seja,
possui ciclos de criação e recriação contínuos. As atividades humanas exercem
influência sobre estes ciclos. Necessário se faz então, conhecer e entender os
processos que nele ocorrem, para que nossas atitudes frente a este planeta sejam
mais consequentes.

Esta apostila tem o objetivo de orientar o estudo inicial da Geologia e da
Pedologia. Ela não esgota portanto o conteúdo do curso. É necessária a
complementação com a leitura de outros materiais. As referências bibliográficas são
indicadas no final da apostila, ou ao final de cada capítulo quando necessário. Além
disso encontra-se disponível um volume de “Textos complementares” contendo
textos selecionados complementares a esta apostila.

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