Los Cretinos

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta
1.- La señora Cretino .......
a) Era mucho mejor que su marido.
b) Era tán perversa como su marido.

2.- Cuando el señor Cretino comía el plato de spaggetis....
a) Se dió cuenta de que estaban muy salados.
b) Creyó que los spaggetis se movían.

3.- El señor Cretino alargo el bastón de su mujer...
a) Para hacerle creer que su estatua iba menguando.
b) Para que pudiera pegar mejor a los pájaros.

4.- Una vez a la semana, los miércoles....
a) Los Cretinos hacen bailar a los monos cabeza abajo.
b) Los Cretinos cenan pastel de pájaros.

5.- En la jaula del jardín vivían....

a) El pájaro Gordinflón,un canario y dos jilgueros.
b) El mono Chimpa, su esposa y sus dos hijitos.

6.- el señor Cretino enseñaba a los monos a.....
a) Hacer volteretas, vestir ropa de persona y a fumar en pipa.
b) bailar, andar en bicicleta y a nadar.

7.- Los monos advirtieron a los pájaros...
a) Que no se posaran en las ramas del Gran Árbol Muerto porque estaban
embadurnadas.
b) Que no volaran más alto para que los Cretinos no pudieran dispararles.

8.- Las acciones de esta novela suceden en....
a) Alemania.
b) Inglaterra.

9) Cuando los Cretinos llegaron a su casa...
a) Encontraron todos los muebles pegados en el techo.
b) Se quedaron a vivir en la casa de al lado de los Cretinos.

II- Piensa y escribe, tres características físicas y tres características
psicológicas de la señora y el señor Cretino.

características físicas

características

psicológicas

-Señor Cretino 1

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1 ---------------------------

2 ----------------------------------

2 ---------------------------

3 -----------------------------------

3 ---------------------------

- Señora Cretino 1 ------------------------------------

1 ---------------------------

2 ------------------------------------

2 ---------------------------

3 -------------------------------------

3 ----------------------------

III- Todo boca abajo.
Fíjate como ha quedado el techo de los Cretinos ¡ llenito de trastos pegados
boca abajo!.
Busca cinco nombres de los objetos del techo, en esta sopa de letras.Los
nombres se leen de izquierda a derecha, de derecha a izquierda, de arriba
abajo de abajo arriba y en diagonal.Encierra las palabras con color.

C S I L L A B M A Y T
U G O J N P S C S M P
A H J F M I K L E O Ñ
D F J M A R A P M A L
R G J H K B V M N C X
O M C X S W Q U P N N
IV- Recuerdo e identifico: observa los dibujos, luego, escribe al lado a qué
parte de la historia hacen referencia.

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