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DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO 1 GUÍA DE ESTUDIO ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA El programa elaborado para la asignatura de Derecho Internacional Privado

va dirigido a los estudiantes interesados en prepararse en temas actuales, a través de un programa elaborado, que le permita entender la concepción doctrinal del derecho internacional, sus características, las fuentes esenciales del derecho, quiénes son los sujetos del derecho, así como otros temas vinculados e importantes para el aprendizaje de esta asignatura. Una vez concluido el curso se obtendrá por parte del estudiante un amplio criterio respecto a las situaciones en la cual se ubica el derecho internacional privado respecto al fenómeno de la globalización. OBJETIVO GENERAL Analizará cada uno de sus elementos de estudio lo que le permitirá relacionar su problemática y discriminar cada una de las situaciones nacionales y extranjeras a efecto de resolver los conflictos jurídicos sustantivos y adjetivos que se suscitan entre personas de diferentes nacionalidades en las ineludibles relaciones jurídicas globalizadas. UNIDADES Unidad 1. Ciencia del derecho. Identificará y explicará qué es el Derecho como Ciencia, sus elementos y su aplicación. Unidad 2. Ubicación del derecho internacional privado dentro de la ciencia del derecho Identificará y explicará la ubicación del Derecho Internacional Privado, su objeto y método de estudio, así como los sujetos relaciones y actos jurídicos tutelados a través de este Derecho. Unidad 3. Marco teórico del derecho internacional privado Analizará y precisará la relación que el Derecho Internacional Privado tiene con todas las ramas del Derecho en atención a que es un problema de técnica jurídica y no de sistemática jurídica. Unidad 4. Fuentes del derecho internacional privado Distinguirá y aplicará las fuentes nacionales e internacionales del Derecho Internacional Privado y su diferencia con las especiales. Unidad 5.Derecho de la nacionalidad Ubicará y explicará el derecho de la nacionalidad y la condición jurídica de los extranjeros dentro del marco del Derecho Internacional Privado así como su relación con otras ramas del Derecho y la importancia de la no privación de la nacionalidad Mexicana. Unidad 6. Las personas jurídicas en el derecho de la nacionalidad Distinguirá y explicará la diferencia entre las personas físicas y las Jurídicas respecto a la nacionalidad así como su regulación en el Derecho Mexicano. Unidad 7.Condición jurídica de los extranjeros Distinguirá y explicará los distintos niveles de estudio de los extranjeros dentro del Derecho Mexicano. Unidad 8. Los extranjeros como personas físicas Ubicará y explicará el régimen jurídico de las personas físicas y su admisión y permanencia en México Unidad 9. Limitaciones en la estancia y permanencia de los extranjeros Distinguirá y explicara las diferencias de las limitaciones que tienen los extranjeros para su permanencia en México de acuerdo con las normas internas y los tratados internacionales Unidad 10. Los extranjeros en cuanto a sus bienes Analizará y explicará los derechos y limitaciones que tienen los extranjeros respecto a su patrimonio e inversiones

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Unidad 11. Los extranjeros y el trato nacional Ubicará y explicara la situación de los extranjeros en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte y el Acuerdo con la comunidad Europea celebrados por México Unidad 12 Conflictos de leyes sustantivas Identificará y explicará el Conflicto de leyes; su origen y las vías tradicionales y recientes de dar solución a tal problemática Unidad 13 Técnicas jurídicas Identificará y explicará cada una de las técnicas de solución de conflictos en el Derecho Internacional Privado a través de las normas nacionales constitucionales y ordinarias. Unidad 14 Conflictos de competencia judicial Identificará y explicara los conflictos de competencia Judicial, sus clases y vías de solución así como sus instrumentos jurídicos Unidad 15 Colaboración procesal internacional Analizará y explicará la colaboración procesal internacional como el medio de evitar la impunidad y hacer Justica en los conflictos de leyes del Derecho Internacional Privado. Unidad 1 Ciencia del Derecho. 1.1. Concepto de Derecho. 1.2. El Derecho como Ciencia. 1.3. Elementos de la Ciencia del Derecho. 1.3.1. Análisis de los elementos de la Ciencia del Derecho. 1.4 El Derecho Internacional. 1.5. Derecho Internacional Público y Derecho Internacional Privado diferencias y posibles similitudes. El propósito de la presente unidad es que el alumno conozca las principales concepciones del derecho; asimismo, la postura de varios autores respecto a la ciencia del Derecho para concluir en un criterio personal, sobre el tema central de la unidad. Ello en atención a que la importancia de la discusión en el plano de la filosofía del derecho, genera una conciencia más profunda del valor e importancia de la ciencia del Derecho para los estudiosos de la materia. Al concluir la unidad, el alumno identificará y explicará que es el Derecho como Ciencia, sus elementos, y su aplicación. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Desarrolle un cuadro comparativo -de cuatro columnas de Word- de las siguientes lecturas: Recaséns Siches (pp. 40-43), García Máynez (de la página 40 -50), Moto Salazar (pp. 7-9.) y Latorre Ángel (pp. 93 -111). La característica de la actividad una cuartilla, letra arial, número 12 e interlineado sencillo. Especifique cinco puntos en común y dos disímiles respecto a la concepción de la ciencia del Derecho que cada uno estudia. 2. Elabore un resumen de la lectura de Recaséns (pp. 40-43). Redacte la idea central del autor respecto a la concepción de la ciencia del Derecho en diez párrafos cómo máximo. La característica de la actividad: una cuartilla, letra aria!, número 12, espacio interlineado sencillo. 3. Responda a las siguientes preguntas: dónde tuvo su origen la ciencia jurídica, quién fue uno de los principales exponentes y propulsor de la misma, cuál es la postura de los jurisconsultos norteamericanos, cuál es el propósito de la ciencia jurídica, cuál es la postura del autor respecto si hay ciencia jurídica o no; por último a qué sistema jurídico pertenece el autor y de una referencia biográfica de Merryman. A partir de la lectura de la Tradición Jurídica Romano Germánica (pp. 120-132). La actividad será presentada en una cuartilla, letra arial, número 12, interlineado sencillo, dos renglones para cada respuesta.

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4. A partir de la lectura del Diccionario del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, responda a lo siguiente, cuál es la definición de Derecho, teóricos que estudian la concepción; significado de originario, nociones prevalecientes y valorativo del Derecho. 5. A partir de la lectura de Manuel Atienza (pp. 9-48), responda a las siguientes interrogantes: Cuál es el problema de la definición del Derecho, enuncie las cuestiones de ambigüedad, cuál es la estructura, su función y justificación del Derecho, cuales son los problemas de vaguedad. Característica de la actividad: una cuartilla, tres renglones para cada respuesta, a interlineado sencillo, letra aria!, número 12. AUTOEVALUACIÓN 1. Explique el concepto de Derecho. Es aquél conjunto de normas jurídicas, heterónomas, coercibles, heteroatributivas que regulan la conducta y comportamiento externa del ser humano en sociedad. 2. Enuncie algunas de las corrientes filosóficas que discuten el debate de la ciencia del Derecho. Positivismo y Naturalismo. 3. Mencione algunos de los doctrinarios contemporáneos del Derecho Internacional Privado. Niboyet, Anzilotti, Waetcher, Story, Savigny, Dicey, Pillet, Manzini, Maury, Jitta. 4. Cuál es la definición de Derecho internacional Privado. Es el conjunto de normas jurídicas de Derecho Público que tienen por objeto determinar la norma jurídica aplicable a los casos de vigencia simultánea de normas jurídicas de más de un Estado que pretenden regir una situación concreta. 5. ¿Cuáles son los elementos de estudio Derecho Internacional Privado? La Nacionalidad, la Condición Jurídica de los Extranjeros, el Conflicto de Leyes, y la Competencia Judicial. UNIDAD 2 UBICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DENTRO DE LA CIENCIA DEL DERECHO Temario 2.1. El Derecho Internacional Privado como Técnica Jurídica. 2.2. Objeto de estudio del Derecho Internacional Privado. 2.3. Método de Estudio del Derecho Internacional Privado. 2.4. Los sujetos en el Derecho Internacional Privado. El propósito de la presente unidad es que el alumno identifique los elementos esenciales del Derecho Internacional Privado; los métodos y los sujetos. Se abordarán las lecturas sugeridas con el propósito de que se conozca y se asimile la parte conceptual. Al concluir la unidad, el alumno identificará y explicará la ubicación del Derecho Internacional Privado, su objeto y método de estudio, asimismo, los sujetos relaciones y actos jurídicos tutelados a través de este Derecho ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. A partir de la lectura de Arellano García, (pp. 5-40). Dé respuesta a las siguientes preguntas: Destine dos renglones para la respuesta ¿Cuál es el concepto del Derecho Internacional Privado? El Derecho Internacional Privado es el conjunto de normas jurídicas de Derecho Público que tienen por objeto determinar la norma jurídica aplicable en los casos de vigencia simultánea de normas jurídicas de más de un Estado que pretenden regir una situación concreta.

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b) Condición jurídica de los extranjeros.. Procurar la armonía entre normas jurídicas de diversos Estados que concurren en una sola relación de Derecho. en sus bienes.  Obtener la seguridad de los derechos en el orden internacional. o Anglosajona.  Lograr la Justicia a base de la aplicación de Derecho extranjero cuando sea necesario para dar al sujeto interesado en la vigencia extraterritorial de la norma extranjera lo que le corresponde. Temas complementarios: a) Estudio de los puntos de conexión. y en los actos jurídicos que realiza. Métodos de estudio. naturaleza y fines y los métodos de estudio? Objeto de estudio. Contenido..  Unas normas son facultativas y otras son obligatorias. Contiene normas de Derecho Público.  Contiene normas formales y las normas materiales pertenecen a un sistema nacional o a un Derecho uniforme Fines.  Contiene normas jurídicas tanto nacionales como internacionales. o Arellano (posición ecléctica). c) Conflicto de leyes.Nacionalidad y conflicto de leyes. entre ellos la nacionalidad y b) el estudio de cuestiones previas. la condición jurídica de los extranjeros.Señalar la vigencia espacial de la norma jurídica de más de un Estado.¿Cuál el objeto de estudio.. Naturaleza..Comúnmente se considera: a) Nacionalidad.- 35 . o Alemana. d) Conflicto de jurisdicciones. entre ellas. contenido. Remitirá pues. Teorías: o Francesa: Comprende las 4 materias señaladas. pues esta es la forma de garantizar los derechos fundamentales del hombre en su persona. determinando qué norma jurídica es la aplicable y no tiene asignado el papel de establecer el contenido de la norma jurídica aplicable.Tema central: Conflicto de leyes. a la norma interna aplicable a la situación particular.Comprende solo Conflicto de leyes y conflicto de jurisdicciones.  Permitir el comercio jurídico conforme a las razones expuestas.

De la lectura de Pereznieto y Silva Silva (pp.2. ¿Cuáles son los enfoques que dan los autores al Derecho 35 . Responda a las siguientes preguntas. 1-15) titulada Parte especial del Derecho Internacional Privado.

3. 6981) titulada: Derecho Internacional y Derecho Interno. Realícelo en una cuartilla. enuncie algunos institutos y revistas -cuatro-que le dieron auge al Derecho Internacional Privado. señale los tres factores que influyeron en el Derecho Internacional Privado. párrafo sencillo. Realice un cuadro sinóptico. a partir de la lectura de César Sepúlveda (pp. 35 . destine máximo dos renglones por respuesta. AUTOEVALUACIÓN 1. Enuncie las seis reflexiones que hace el autor respecto al Derecho Interno e Internacional en distintos aspectos en una cuartilla. ¿en qué fecha la cátedra de Derecho Internacional Privado es obligatoria en México?. letra arial número 12 interlineado sencillo. Exprese el objeto de estudio del Derecho Internacional. ¿en qué consiste el enfoque normativo y didáctico?.Internacional Privado?.

3. Condición Jurídica de Extranjeros. Conflictos de Leyes sustantivas. UNIDAD 3 Marco teórico del Derecho Internacional Privado. Responda a lo siguiente: ¿Por qué se les llama teorías modernas o doctrinarios modernos? Bajo la denominación de teorías modernas comprendemos los esfuerzos doctrinales correspondientes a los siglos XIX y XX tendientes a establecer bases científicas en la solución de los conflictos internacionales de leyes. 3. 3. conocerá a los precursores clásicos del Derecho Internacional Privado ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. métodos de solución de conflictos. etc. ¿Cuáles son los métodos de estudio del Derecho Internacional Privado? Métodos de estudio. 5. 3. • Obtener la seguridad de los derechos en el orden internacional. el alumno analizará y precisará la relación que el Derecho Internacional Privado tiene con todas las ramas del Derecho. determinando que norma jurídica es aplicable. ¿Cuál es la naturaleza del Derecho Internacional Privado? Es privado e internacional. Clasificación o sistematización de los puntos de vista doctrinales orientada por la postura frente al predominio de la aplicación de la norma jurídica propia o de la norma jurídica extranjera.3.3 Elementos de estudio en el Derecho Internacional Privado.2 El Derecho Internacional Privado y su relación con las demás ramas del Derecho. alemana.1 Derecho de la Nacionalidad. ¿Cuáles son los criterios de clasificación que se utilizaron? I. las organizaciones internacionales y organismos intergubernamentales.3. las personas morales. métodos didácticos. 3. es que el alumno conozca las teorías doctrinales y escuelas de la Edad Media más importantes del Derecho Internacional Privado. anglosajona. las personas físicas. ¿Cuáles son los fines del Derecho Internacional? • Procurar armonía entre las normas jurídicas de diversos estados que concurren en una sola relación de Derecho. • Lograr la justicia con base en la aplicación del derecho extranjero. Asimismo. Estudio de las teorías modernas según la procedencia de un autor (teorías francesa. II.2. Clasificación o sistematización de los puntos de vista doctrinales orientada por la determinación de la naturaleza de las normas del Derecho Internacional Privado. El propósito de la unidad. 2. latinoamericana. 3. asimismo las situaciones jurídicas concretas de más de un Estado. III.1 Doctrinas: Francesa. Española. 35 .3. Temario 3. 3. la homologación en las leyes. métodos de regulación jurídica que suscitó el conflicto. 3.El objeto formal es señalar la vigencia espacial de la norma jurídica de más de un Estado.internacionales? Los Estados. ¿Quiénes son los sujetos -según Sepúlveda. • Permitir el comercio internacional. e inducirlo a que lleve a cabo la investigación de los elementos de estudio de la ciencia del Derecho Internacional y los propósitos centrales de la materia. 4. Competencia Judicial o conflictos de leyes adjetivas. Al concluir la unidad. Italiana y Alemana. e internacional porque regula la convergencia entre normas jurídicas de más de un Estado. Privado porque excluye las relaciones entre los estados.3.).4.

766-807).- 35 . de Niboyet. Realice la actividad en una cuartilla. de Manzini. destine tres renglones -como máximo-para cada respuesta.De la lectura de Arellano García.  Savigny.-  Niboyet. señale las ideas principales de la teoría de Savigny.-  Manzini. Carlos (pp.

Los primeros. la ley de su ubicación rige a Jos bienes. con sus propias leyes dentro de un territorio relativamente reducido. Sus discípulos más destacados fueron: Guillaume DE CUN. la ley del lugar en donde el contrato se hubiese celebrado. En cuanto a los efectos de los actos. A este movimiento se le llamó escuela de los glosadores. Escuela de los posglosadores. con su obra Summa codicis. Jacobus BALDUINI establece una distinción importante: en materia de procedimientos.INEAUX) (J 500·1566). Por su parte ACURSIO.2. bajo la influencia de los posglosadores. Escuela francesa del síglo xVI. 35 . redactó Un comentario al título de los feudos de la cosuunbre de París. y los efectos de los actos por la lex loei soliuionis o lex loci executionis (ley del lugar de -ejecución) (MEJIEHS. Los segundos. y el gran desarrollo del comercio provocaron la necesidad de contar con un sistema de solución al tráfico jurídico internacional que ahí se dio. que rigen a las personas. De manera más precisa. Bartola DE SASSOFERRATO es su autor más destacado y se le considera el fundador del DIPr moderno. con ideas distintas e incluso contradictorias. Guillaume DE CUN distinguió entre estatutos (leyes) reales. Raphael FOLGOSIUS y Johannes BAP'I'ISTA CACCJOLUPUS. y írolus DE Tocco con su glosa Stotuni non ligat nisi subditos"' (GUTZWILLER). De esa época provienen gran parte de los principios que aún siguen vigentes.). establece e! principio lex fori conforme al cual la ley debe tener un ámbito de aplicación en el espacio. en materia contractual (ad litem decidendam). Esta escuela. dicho principio indica que el juez debe aplicar invariablemente su propia ley en cuanto al procedimiento. BATIFFOL y LAGARDE). y por último la aportación teórica). ducados. con su glosa Ordinaria. variante de la anterior. dos autores establecieron las bases de los estatutos: en el siglo XII AZON. ESCUELAS DE LA EDAD MEDIA En el siglo Xl el monje IRNERIO descubrió en una biblioteca de Pisa. Albericus DE ROSATA. Bartolo DE SASSOFEHRATO consideró que debía existir un estatuto intermedio aplicable a los actos jurídicos y así propuso el principio locus regit actiun. rigen a las personas de acuerdo con su origen (lo que hoy en día llamamos nacionalidad). con efecto territorial: lex rei sitae. Dentro de esta escuela. Charles DUMOLIN (Carolus Moí. donde un nutrido grupo de juristas lo estudiaron e hicieron sus comentarios (glosas) sobre diversas partes de la obra. que rigen Jos bienes. Lo llevó a Boloña. La existencia de ciudades-Estado (principados. autor. Escuela de los glosadores. que equivale a que la ley de la celebración del acto sea la que lo rija. el Codex secundus. Bartholomeus DE SALICE'I'O. y estatutos personales. Bartolo propuso dos principios: los actos ilícitos serían regidos por la lex loci commissi delicti (ley del lugar en donde se comete el ilícito). el juez debe aplicar su propia ley (ad litem ordinanda) y en cuanto al fondo de! asunto. etc. semiabandonado y polvoso. Floreció a finales del siglo XIII y durante el siglo XIV. con efecto extraterritorial: lex personae. G1J1'ZWILLER). que era la codificación más acabada del derecho romano. Sus glosas las realizó conforme a un método analítico y universal. ya que en sus glosas hace una síntesis de todos los estatutos que hasta la fecha existían en la materia y los tradujo en los principios que irían a regir hacia el futuro. A partir de la lectura de PérezNieto (pp. Estos dos autores contribuyeron de manera considerable en la corriente estatutaria o escuela de los postglosadores (LEREBOURS·PIGEONNJÉRE. también conocida como la de los jurisconsultos consuetudinarios. A su vez. es decír. 19-35) Elabore un cuadro sinóptico: señale la clasificación de las escuelas reconocidas en la Edad Media (resalte año. Baldus UBALDIS. formularon dos de Ios métodos que aún persisten en la materia. tiene importancia en el DIPr en la medida que dos de sus autores más destacados. En Italia el feudalismo no tuvo las raíces profundas que alcanzó en el resto de Europa.

teoría que en el siglo XIX se desarrolla con el título de los Vested right o los derechos adquiridos.. estos autores elaboran el principio de la Camitas. o bien de conflicto de leyes de carácter internacional. de origen noble y con servador. Debido a que hay necesidad de combinar ese territorialismo con el comercio internacional. ESCUELA HOLANDESA DEL SIGLO XVII. fue traducido como mobilia. sino que estableció las bases para el surgimiento de las ideas supranaciona1istas El otro autor. se encargan de desarrollar las ideas que se conocen propiamente como la escuela holandesa.Concepto de Conflicto de Nacionalidad.Conforme a este método. Otros tres autores. Ulrich HUBER (1636-1694) y Jean VOCT (1647-1714). A partir de la lectura del Diccionario del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Los años de ocupación dejan un sentimiento de profundo nacionalismo que se combina con una de las principales actividades holandesas: el comercio. no sólo desarrolló las ideas de los posglosadores. elaboró su glosa con el título La costumbre de Bretaña. penales y de procedimientos).- Procedimientos de solución a los conflictos de Competencia Judicial. Defina los conceptos de: Condición y los efectos.. y en ella delineó el método dogmático y la idea sistemática del territorialismo. las ideas territorialistas de D'ARGENTRÉ fueron aceptadas y desarrolladas por Nicolás BURGUNDUS (1588-1649) y Cristian RODENBURG (16181688) . en el siglo XIX. En este último caso el objetivo es claro: reglamentar a nivel internacional el ejercicio de los derechos. 3. Para explicar la aplicación de la ley extranjera. las personas se rigen por la ley de su domicilio y los bienes muebIes por la ley del domicilio de su propietario que. Clasificación de conflictos. En un ambiente impregnado de sentimientos de independencia. se encuentra sometida –simultánea o sucesivamente– a dos o más normas que proceden de diferentes sistemas jurídicos."' De ahí deriva otros dos principios: los bienes inmuebles se rigen por la ley del lugar de su ubicación (lex rei siuiei. en un acto de generosidad. que se presenta entre sistemas jurídicos de Estados soberanos e independientes. Conflicto de leyes y los efectos. Bertrand D'ARGENTRÉ (1519-1590).Consiste en la situación jurídica concreta que.- 35 . por su propia naturaleza. D'ARGENTRÉ justifica de manera excepcional la aplicación de leyes extranjeras con base en los principios de justicia y equidad.Los Países Bajos viven durante la primera mitad del siglo XVIl la dominación española y austriaca. aceptaba la aplicación de dicha ley en su territorio. en que cada estado tiene sus propios códigos civiles. Las ideas básicas son las siguientes: la ley holandesa debe aplicarse de manera general a toda persona y a todo acto jurídico en territorio holandés. dichos autores aceptan la aplicación de la ley extranjera con objeto de preservar los derechos adquiridos fuera de Holanda. Se puede hablar de conflicto de leyes interno cuando en los estados federales cada entidad federativa tiene sus propias normas (como en el caso de México. Su principio básico fue finitas potestas. sequntur personam. finitas jurisdictio et cognitio. Paul VOET (1610-1677). de la que se liberan como consecuencia de la Paz de Westfalia en 1648.Caso en el cual dos o más Estados atribuyen su nacionalidad a una misma persona (artículo 52 de la Ley de Nacionalidad y Naturalización). por el cual el soberano holandés.

Es cuando a existe una persona a quien dos o más Estados le atribuyen su nacionalidad (artículos 52.. y no de la norma jurídica aplicable al fondo del problema. ¿Cuál es la clasificación de los Conflictos de Leyes? 35 . 53. En conclusión. 54 y 57 de la Ley de Nacionalidad y Naturalización y 3° del Reglamento para la Expedición de Certificados de Nacionalidad Mexicana). Esta manera de proceder se diferencia de las técnicas señaladas en la medida en que se inicia por la determinación de la competencia. se trata de establecer la competencia de los jueces o de los tribunales para el conocimiento y la solución de un problema derivado del tráfico jurídico internacional. Enuncie algunos de los derechos internacionalmente reconocidos para los extranjeros. y de acuerdo con los autores citados. 3. AUTOEVALUACIÓN 1. Enuncie el concepto de Competencia Judicial. Para el conocimiento de dichos problemas. acerca de su competencia . conocer en qué casos y en qué circunstancias un juez o un tribunal es competente para otorgarle reconocimiento y. Es el atributo del órgano del Estado para ejercitar y cumplir obligaciones. 4. 3. asimismo. el lugar en donde podría ser requerido para cumplir con su obligación. Todo extranjero debe ser reconocido como sujeto de derecho. 2. han de quedarse abiertos los procedimientos judiciales. Ésta es una norma que indica cuándo un juez tiene competencia para conocer de un caso. cuando el demandado señaló en el contrato en que se obligó. deben ser protegidos contra delitos que amenacen la vida. los derechos privados adquiridos por los extranjeros han de respetarse en principio. el método de conflictos de competencia judicial es un procedimiento mediante el cual. de cisión que en todo caso se tomará conforme a las norma s procesales nacionales. los tribunales o juece s nacionales deben decidir. o bien. ¿Cuándo se presenta el Conflicto de Leyes? Se presenta cuando existen puntos de conexión que ligan una situación jurídica concreta con las normas jurídicas de más de un Estado. de estos tres supuestos: que implican cualquiera • Determinar qué juez o tribunal conocerá del problema. En qué consiste la doble nacionalidad y plurinacionalidad. y • Precisar qué criterio se adoptará respecto al reconocimiento o la ejecución de una sentencia extranjera. Art.l Existen ciertos problemas derivados del tráfico jurídico internacional . 2. de manera directa. en primer término. ejecución a una sentencia dictada por un juez distinto. 24 del Código Federal de Procedimientos Civiles Será juez competente: El del lugar que el demandado haya señalado para ser requerido judicialmente sobre el cumplimiento de su obligación. puede ser directa o indirecta. • Establecer qué ley se aplicará. en su caso. los derechos esenciales relativos a la libertad.

3 Codificación. que se refiere a la práctica reiterada de una determinada conducta.3.42-83) y Sepúlveda César (pp.Es la manera más espontánea de crear normas jurídicas. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. • • • Jurisprudencia. intercoloniales. Las disposiciones de los Estados que no son parte de un tratado internacional pueden ser consideradas costumbres. Estados u organismos internacionales. Doctrina.Es la conducta generalizada y reiterada de los sujetos de la comunidad internacional. 4.2 Conferencias. y el “subjetivo”. por lo general. Ley de Nacionalidad y Naturalización. 4. se auxiliará de lecturas hemerográficas recomendadas.Positivos y negativos: Internacionales. 4.Nuestra materia no ha sido legislada tan ampliamente como otras ramas del Derecho y. no es factible desarrollas jurisprudencia internacional en la 35 . de aplicación obligatoria entre los mismos.1 Congreso. modifica o extingue derechos y obligaciones entre las partes. Enuncie el marco jurídico relativo al Conflicto de Leyes.. para ello lo estudiará a partir de dos perspectivas. Al concluir la unidad el alumno distinguirá y aplicará las fuentes nacionales e internacionales del Derecho Internacional Privado ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. tratados internacionales relativos al Extranjero.1 Fuentes Nacionales.Son opiniones de personas doctas en la materia que sirven de apoyo para la elaboración de normas jurídicas generales o • • Jurisprudencia. son escasas las normas materiales y de conflicto. A partir de la lectura de Arellano García (pp. Ley General de Sociedades Mercantiles.2 Fuentes Internacionales. la inveterata consuetudo. interna y externa.3. Código Civil Federal. destinará dos renglones por respuesta a interlineado sencillo. que crea. por lo que. en principio. Costumbre. que se enfoca a la convicción de la obligatoriedad de la misma. 4.3 Fuentes Especiales. Conocerá en la presente unidad las fuentes de donde emana nuestro tema. • Tratados. ¿Cuáles son las fuentes del Derecho Internacional Privado? FUENTES NACIONALES FUENTES INTERNACIONALES • Ley. 4.. En México tiene poca importancia.. que adquieren fuerza obligatoria en los subsecuentes asuntos sometidos a su conocimiento.91112) responda a las siguientes preguntas: Se realizará en un cuadro comparativo. la opinio juris necesitatis.. La solución de controversias compete a los órganos judiciales nacionales y no a los tribunales internacionales.. Costumbre. interprovinciales y de anexión.Son el acuerdo de voluntades de sujetos de la comunidad internacional. UNIDAD 4 FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Temario 4.Son criterios sostenidos en las decisiones que dictan los tribunales internacionales. Para que sea fuente formal necesita reunir los dos elementos clásicos: el “objetivo”. 5.3. por un lado el jurista anglosajón Merryman y otros juristas... Ley General de Población y su Reglamento. para tal efecto. esto es.Es la elaboración de normas jurídicas mediante la asignación de fuerza obligatoria a resoluciones dictadas en el desempeño de la función jurisdiccional. Estados u organismos internacionales.

etc. ¿Cuál es la clasificación de las fuentes? 35 . seguridad.. bien común.resoluciones jurisdiccionales.Son fuente indirecta de la materia y al interpretar las normas contenidas en los convenios internacionales o crear teorías en áreas aún no contempladas por los mismos.Son postulados básicos que orientan la realización de los valores jurídicos. como justicia. asignatura. • • Principios generales de Derecho.. Doctrina internacional (emanada de los congresos científicos y las conferencias diplomáticas). orientan a los órganos jurisdiccionales internacionales (principalmente a la Corte Internacional de Justicia) para emitir sus fallos. a los legisladores nacionales para crear normas jurídicas internas que regulen situaciones con elementos extranjeros y a los jueces locales para dirimir este tipo de controversias al interpretar la ley del país o terminar con los vacíos existentes. equidad. igualdad.

Mencione las Fuentes del Derecho Internacional Privado. costumbre internacional. En 1979 México vuelve a participar en la CIDIP-[[. origen. modifican. en esta ocasión en Montevideo. 35 . 2. para abordar problemas teóricos. países que participaron y temas. titulada Foros Nacionales e Internacionales. en La Paz. En 1984 se vuelve a participar en la CIDIP-llI. En 1975. Son aquellas reuniones de expertos -nacionales o internacionales-en temas de índole internacional. AUTOEVALUACIÓN 1. antecedentes de la Conferencia de la Haya. tratados internacionales. Mencione -cinco. congresos científicos. Para mayo de 1994. La presencia mexicana ante dicha Comisión continúa con tres representantes: los profesores José Maria ABASCAL. En 1978 se ratificaron las primeras convenciones aprobadas en Panamá. Concepto de Tratado Internacional y fundamentación jurídica Internacional. y en esa fecha México pasa a formar parte de la Conferencia Permanente de La Haya en DIPr.3. objeto de estudio y antecedentes de la Comisión lnteramericana Especializada de Derecho Internacional Privado (CIDIP). 3. En 1981 se constituyó la Asociación Nacional de Profesores de DIPr. estudiarlos.E. con la representación de miembros de la Academia. en Panamá. Máximo tres renglones para cada respuesta. analizarlos y llegar a ciertas conclusiones. y el que esto escribe. derechos y obligaciones y su fundamentación se encuentran en la Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados. a través de un grupo de miembros de la Academia. A partir de la lectura de Pereznieto Castro y Silva Silva (pp. Alejandro OGARRIO R. México había ratificado siete convenciones interamericanas. México. según Arellano García. con lo que concurre a crear un amplio derecho convencional internacional. que crean. antecedentes y funciones de la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional -objetivo y actividades.Foros nacionales e internacionales. principios generales del derecho. Es aquel acuerdo de voluntades entre sujetos de la comunidad internacional. Nacionales e internacionales: ley. En 1983. el país ya era parte de 50 convenciones en la materia. Dichos seminarios se constituyen en el foro más importante en México para la discusión de problemas relativos al DIPr y la principal fuente generadora de doctrina en la materia que ya cuenta con más de 90 trabajos publicados. extinguen. En 1976 se llevó a cabo el Primer Seminario Nacional del DIPr. Definición de Congreso o convenciones internacionales. Bolivia. Uruguay. jurisprudencia. participó en la Primera Conferencia Especializada Interamericana sobre DIPr (CIDIP-I). En 1976 México empezó a participar como miembro permanente ante la recién creada Comisión de Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional a través de dos profesores prestigiados: Roberto MANTILLA MaLINA y Jorge BARRERA GRAF. seminarios que se han celebrado sin interrupción hasta la fecha. 21-38).

5. Nación. A partir de la lectura titulada "Nacionalidad" de la obra de Carlos Arellano García (pp. 5. 5. Ley para la Celebración de los Tratados.1. La nacionalidad como vínculo jurídico político. análisis y aplicación de la Ley de Nacionalidad de 1998 y Leyes reformadas para su debida aplicación.2. 5. La nacionalidad como atributo de la personalidad. 5. 7. 5. La atribución de nacionalidad como acto discrecional del Estado.5. Indique: Concepto de extranjero y Fundamentación jurídica en México 35 .5 Diferencia entre no privación y renuncia de la nacionalidad. 5. así como el marco jurídico. 2. así como sus circunstancias.9 Estudio. los cuales tienen a su cargo la solución de un conflicto. Enuncie el concepto de Jurisprudencia internacional. se estudiará y analizarán los elementos de la figura jurídica de la nacionalidad. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.8 Estudio analítico de los artículos 30.5.7. 5.2 Nacionalidad por nacimiento.5. Elabore un cuadro sinóptico. 7. 5.5.253-335). 5.5. en el que se enuncie el concepto de Nacionalidad y los problemas en esta materia. 5. 5. 5. jus sanguinis y jus soli.5.4. 32 y 37 de la Constitución. Al concluir la unidad el alumno ubicará y explicará el Derecho de la Nacionalidad y la Condición Jurídica de los extranjeros. 5. Del estudio titulado: Condición Jurídica del Extranjero en el Derecho Vigente Mexicano del maestro Arellano García (pp.1 Adquisición y efectos.5. Estado.6 La Nacionalidad y la ciudadanía. 5.4.4 No privación de la Nacionalidad y sus efectos.3.7 Nacionalidad por naturalización. INTRODUCCIÓN A ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE La nacionalidad es un tema que requiere del análisis e investigación del alumno. En la presente unidad. Nacionalidad. las modalidades y los aspectos conexos en torno a nuestro objeto de estudio. Atribución de la nacionalidad.3 Nacionalidad mediante el Jus soli y el Jus sanguinis.3 Recuperación de la nacionalidad.5. así. Son aquellas sentencias emanadas de los tribunales internacionales. 5. 5. UNIDAD 5 DERECHO NACIONALIDAD Temario 5. 5. como los conflictos y circunstancias que lo rodean.5. El alumno dominará la parte conceptual a partir de las lecturas seleccionadas como las más adecuadas en el ámbito del Derecho Internacional Privado.5.1 Principios de la Nacionalidad. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal.2 Renuncia o pérdida de la nacionalidad. Marco jurídico que regula a los Tratados internacionales. 445-467). para determinar y comparar su tratamiento tanto en la legislación nacional como internacional.5.5.

Cinco limitantes o restricciones en una cuartilla 35 .

Esta reserva también será aplicable a los casos que así lo señalen otras leyes del Congreso de la Unión. Esta misma calidad será indispensable en capitanes. Los extranjeros que obtengan de la Secretaría de Relaciones carta de naturalización. Los que nazcan en el extranjero. Enliste tres tratados o convenciones internaciones relacionados con la Condición Jurídica del Extranjero. Por prestar voluntariamente servicios oficiales a un gobierno extranjero sin permiso del Congreso Federal o de su Comisión Permanente. y IV. C) La ciudadanía mexicana se pierde: I. La nacionalidad mexicana se adquiere por nacimiento o por naturalización. Los mexicanos serán preferidos a los extranjeros en igualdad de circunstancias. III. B) Son mexicanos por naturalización: I. cinco renglones por artículo. Después de la lectura de la Ley de Nacionalidad. Artículo 32. de una manera general. o de madre mexicana por naturalización. Artículo 37. cargos o comisiones de gobierno en que no sea indispensable la calidad de ciudadano. que tengan o establezcan su domicilio dentro del territorio nacional y cumplan con los demás requisitos que al efecto señale la ley. enuncie el cuerpo jurídico y composición. maquinistas. A) Son mexicanos por nacimiento: I. y II. Por aceptar o usar títulos nobiliarios de gobiernos extranjeros. Por residir durante cinco años continuos en el extranjero. hijos de padres mexicanos por naturalización. Para pertenecer al activo del Ejército en tiempo de paz y al de la Armada o al de la Fuerza Aérea en todo momento. Los que nazcan en territorio de la República. ningún extranjero podrá servir en el Ejército. en una cuartilla. 32 y 37 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. ni en las fuerzas de policía o seguridad pública. por usar un pasaporte extranjero. Será también necesaria para desempeñar los cargos de capitán de puerto y todos los servicios de practicaje y comandante de aeródromo. patrones. para todo el personal que tripule cualquier embarcación o aeronave que se ampare con la bandera o insignia mercante mexicana. 4. por disposición de la presente Constitución. en una cuartilla. hijos de padres mexicanos nacidos en territorio nacional. de padre mexicano por naturalización. En tiempo de paz. B) La nacionalidad mexicana por naturalización se perderá en los siguientes casos: I. Los que nazcan a bordo de embarcaciones o aeronaves mexicanas. sean de guerra o mercantes. para toda clase de concesiones y para todos los empleos. se requiera ser mexicano por nacimiento. El ejercicio de los cargos y funciones para los cuales. de padre mexicano nacido en territorio nacional. o de madre mexicana nacida en territorio nacional. 35 . pilotos. Exprese el concepto principal de los artículos 30. sea cual fuere la nacionalidad de sus padres. Por adquisición voluntaria de una nacionalidad extranjera.3. o por aceptar o usar títulos nobiliarios que impliquen sumisión a un Estado extranjero. II. II. A) Ningún mexicano por nacimiento podrá ser privado de su nacionalidad. II. La Ley regulará el ejercicio de los derechos que la legislación mexicana otorga a los mexicanos que posean otra nacionalidad y establecerá normas para evitar conflictos por doble nacionalidad. La mujer o el varón extranjeros que contraigan matrimonio con varón o con mujer mexicanos. Los que nazcan en el extranjero. se reserva a quienes tengan esa calidad y no adquieran otra nacionalidad. o desempeñar cualquier cargo o comisión en ellos. Capítulo II De los Mexicanos Artículo 30. se requiere ser mexicano por nacimiento. por hacerse pasar en cualquier instrumento público como extranjero. mecánicos y.

el Derecho positivo mexicano ha procurado ofrecer y establecer facultades y obligaciones que atiendan a las necesidades específicas de estas personas.4. a un extranjero. Mencione el marco jurídico de los Extranjeros. Vínculo legal que relaciona al individuo con el Estado. además de cuestiones relevantes sobre la Ley de Nacionalidad. Las personas jurídicas en el derecho mexicano. Jus sanguinis es la atribución de la nacionalidad desde el nacimiento. V. exceptuando los títulos literarios. Al concluir la unidad. En el caso de las fracciones II a IV de este apartado. Por admitir del gobierno de otro país títulos o funciones sin previa licencia del Congreso Federal o de su Comisión Permanente. facultades y limitaciones. bajo el marco el marco legal nacional. 2.4. 6. Señale el concepto de nacionalidad.1. derivada del parentesco consanguíneo y el jus solí atribuye la al individuo la nacionalidad de acuerdo al Estado donde nació.3. Exprese el concepto de Jus satis y Jus sanguinis. 5. evolución jurídica.3. En los demás casos que fijan las leyes. 4. una vez transcurrido el plazo que la propia ley señale. modalidades. 6. así como su regulación en el Derecho Mexicano. la situación de las personas en la inversión extranjera. con la sola presentación de la solicitud del interesado. 5. El desarrollo del tema se analizara desde la perspectiva doctrinal y normativa. Nacimiento y Naturalización. Ahora bien. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. IV. La protección a las personas jurídicas es objeto de estudio del Derecho Internacional Privado. cuyo propósito será analizar la reglamentación actual de las personas jurídicas. los atributos. el Congreso de la Unión establecerá en la ley reglamentaria respectiva. 6. De la lectura del Diccionario Jurídico Mexicano del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Las personas jurídicas y el reconocimiento de su personalidad. 35 . en cualquier reclamación diplomática o ante un tribunal internacional. el alumno identificará de forma precisa lo que se entiende por reconocimiento a la personalidad. 6.III. Al concluir. el alumno distinguirá y explicará la diferencia entre las personas fís1cas y jurídicas respecto a la nacionalidad. Ley de Nacionalidad. 3.4. y VI. Nacionalidad de las personas jurídicas. ¿Cuál es la definición de Nacionalidad y señale su fundamento Constitucional? Atributo jurídico que señala al individuo como miembro del pueblo constitutivo de un Estado.4. La expresión condición jurídica de los extranjeros alude a la esfera jurídica de las personas físicas o morales no nacionales en un Estado determinado. los casos de excepción en los cuales los permisos y licencias se entenderán otorgados.2. en una cuartilla. UNIDAD 6 LAS PERSONAS JURÍDICAS EN EL DERECHO DE LA NACIONALIDAD TEMARIO 6. Indique el concepto de Condición Jurídica de los Extranjeros. Enuncie las formas que reconoce México para adquirir la Nacionalidad. o a un gobierno extranjero. AUTOEVALUACIÓN 1. en contra de la Nación. Por aceptar o usar condecoraciones extranjeras sin permiso del Congreso Federal o de su Comisión Permanente. 6. científicos o humanitarios que pueden aceptarse libremente. Ley de Población.2. 6. Ley de Nacionalidad y Tratados Internacionales relativos a la condición jurídica de los extranjeros. Por ayudar.1 La persona jurídica y sus atributos. Ley de Inversión Extranjera.

también toca el tema de la condición jurídica de los extranjeros. Aunque no lo diga expresamente. Contribuyen al desarrollo del país huésped al producir artículos manufacturados que de otra manera tendrían que importarse del extranjero. DESVENTAJAS DE LA INVERSIÓN EXTRANJERA VENTAJAS DE LA INVERSIÓN EXTRANJERA DIRECTA • • • • • Mejoran la situación de la balanza de pagos si ésta es deficitaria. Indirecta. INVERSIÓN EXTRANJERA.-La que se celebra fundamentalmente a través de préstamos entre organismos públicos o entre gobiernos. Dificultan la creación de empresas locales de su ramo. Después del estudio del título de Inversión Extranjera. • • Directa. Está dividida en siete Capítulos: I. Permiten la exportación de productos elaborados y hacen posible la concurrencia de mercados • • • • • Las empresas fruto de inversiones extranjeras adquieren predominio monopolístico en sus ramas industriales debido a su superioridad financiera y técnica.. Sanciones 2. utilidades. A partir de la lectura del Diccionario del Instituto de Investigaciones Jurídicas.La más usual es aquella que hace referencia a la inversión extranjera directa en oposición a la indirecta. El tenedor de capital no interviene en los negocios del exterior. CLASIFICACIÓN. 3. Migración III. Las empresas extranjeras pueden estar 35 . en 123 preceptos. Registro de población e identificación personal VII. se concreta a colocar su capital.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. ventajas y desventajas. Transfieren los conocimientos tecnológicos que permiten elevar la productividad y el ingreso.Desplazamiento de capital por personas privadas para emprender negocios en el exterior – existe un “control del inversionista sobre la marcha de los negocios”.. Pueden dar lugar a una descapitalización a virtud de los pagos realizados a los titulares por dividendos. Inmigración IV. dinámica y distribución en el territorio nacional. Repatriación VI. etc. 4. Enuncie cuatro ordenamientos en torno al tema en una cuartilla. Capacitan a la fuerza de trabajo local. Producen desplazamiento de empresas locales. De las Leyes de Inversión Extranjera. enuncie lo siguiente: concepto de persona jurídica y etimología. Enliste cinco características de cada una en una tabla de tres columnas. intereses. de Arellano García (pp. General de Población y Nacionalidad. Elabore un cuadro sinóptico de la Ley General de Población y enuncie su estructura La Ley General de Población. además de la ocupación de trabajadores locales.596-641 ). representado en diversas formas en país diferente de aquel en donde se obtienen los beneficios de la aplicación de recursos. Emigración V. Objeto y atribuciones II. estructura.Es la acción y efecto de colocar capital. las hacen quebrar o las adquieren. Incluye la emisión de títulos y su colocación en el mercado de valores de otro Estado que es el que realiza la inversión al adquirirlos. regula los fenómenos que afectan a la población en lo que atañe a su volumen. Exprese el concepto de Inversión Extranjera.. clasificaciones.

4.1 Niveles de estudio de los extranjeros. emigrados. Al concluir la unidad el alumno habrá analizado la naturaleza jurídica de los extranjeros en el país. limitaciones y deberes.2. Posible influencia en el país huésped sobre su desarrollo. inscribirse en el registro nacional de extranjeros. genera monopolio. Análisis de los artículos 1. Obligado a cumplir con las condiciones del permiso de internación. profesional. su ánimo es solo de lucro.5. se hace imprescindible que el alumno conozca los lineamientos jurídicos que guardan éstos para con el Estado mexicano. inversionista. Temario 7. Aspectos positivos: generación de empleo. Favorecen la elevación del ingreso fiscal local. familiares.3. INTRODUCCIÓN A ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE Debido al flujo de extranjeros en sus diferentes calidades migratorias en territorio nacional.4. No le interesa a la inversión extranjera el desarrollo regional. comprobar su legal estancia en el país. Los extranjeros como personas. 7. cargos de confianza. inmigrantes. ¿Cuál es la clasificación de la inversión extranjera? Directa e indirecta. Los extranjeros en cuanto a sus hechos y actos jurídicos. Al lado de las industrias formadas con capital foráneo florecen industrias administradoras locales. Importan al país huésped maquinaria obsoleta.• • • • internacionales. 7. Las actividades de 35 . Enuncie cuáles son las calidades migratorias y sus características. Se desarrollará a partir del estudio doctrinal mexicano. 7. Ley de Inversión Extranjera AUTOEVALUACIÓN 1. Exprese algunos de los límites del extranjero. científico. instituciones políticas y sociales y su trayectoria histórica MARCO LEGAL DE LA INVERSIÓN EXTRANJERA EN MÉXICO: CPEUM Ley para promover la inversión Mexicana y regular la inversión extranjera (Revisar si es aún vigente con tal título o es la “ley de inversión extranjera”) Reglamento de la Ley para promover la inversión Mexicana y regular la inversión extranjera Ley de General de Población Ley de Nacionalidad. turistas entre otros. genera dependencia económica y política respecto al extranjero. 2. Rentista. artistas. entre otros. Sirven de ejemplo a la industria local • • • ligadas a intereses políticos del exterior y servir de medio de presión política. El régimen jurídico de los extranjeros. deportistas. e inversión directa en el país. de exportación de productos elaborados e ingresos fiscales. 7. 33 y 27 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 3. 7. Mencione algunos aspectos positivos y negativos de la inversión extranjera Aspectos negativos: satisface intereses de capital extranjero. Sanean la economía local al reducirse el costo del producto manufacturado por el ahorro de fletes y aranceles. No inmigrantes. técnico. no intervenir en asuntos políticos.6. UNIDAD 7 CONDICIÓN JURÍDICA DE LOS EXTRANJEROS. sus facultades. desplazamiento de empresas locales. Los extranjeros en cuanto a sus bienes.

II. Requisitos diplomáticos.. Capítulo titulado Internación y Estancia del Extranjero en México (pp. por la expedición de autorización en la que se otorga calidad migratoria de no inmigrantes a extranjeros que las soliciten y por las prórrogas que en las diferentes características comprenda esta calidad... contra la posible portación de enfermedades.Conforme a la Ley Federal de Derechos. 474557}. por mencionar algunos. IV. por la expedición de autorización en la que se otorga la calidad migratoria de inmigrantes. por cambio de status migratorio.La LGPoblación establece que se podrá autorizar hasta por 30 días el desembarco provisional de extranjeros que lleguen a puertos de mar o aeropuertos con servicio internacional.Visa: acto jurídico realizado por el Estado al que pretende entrar un extranjero. el alumno distinguirá y explicará los distintos niveles de estudio de los extranjeros dentro del Derecho Mexicano. Al concluir la unidad. se pagará el derecho por servicios migratorios.Trámites que han de desarrollarse ante los consulados mexicanos en el extranjero... ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 De la lectura de Arellano García. mediante el cual se permite que su pasaporte produzca efectos jurídicos en el país de ingreso. Requisitos sanitarios. ante la Oficina de Migración de la Secretaría de Gobernación y ante la Secretaría de Gobernación directamente V. Requisitos económicos.Revisión establecida por la Ley General de Salud.aprendizaje tienen el propósito de que el alumno reflexione y emita una opinión respecto de la calidad migratoria de los extranjeros. Cinco ordenamientos jurídicos en torno al extranjero • • • • • • • • CCFederal Ley General de Población Reglamento de la LGP Código de Comercio Ley General de Sociedades Mercantiles Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito Ley Federal del Trabajo Ley Orgánica de la Administración Pública Federal CINCO SANCIONES Y LAS AUTORIDADES QUE LAS IMPONEN • Multa • Arresto administrativo • Suspensión del empleo • Destitución del empleo • Cancelación de documentación migratoria • Expulsión del país • Abstención de despachos para puertos mexicanos • Prisión Autoridades que intervienen en la imposición de sanciones: • • Secretaría de Gobernación Cónsules mexicanos 35 . debiendo para ello otorgar fianza o constituir depósito que garantice su regreso al país de procedencia si no cumplen el requisito en el plazo concedido. elabore un cuadro sinóptico en donde señale los siguientes puntos: REQUISITOS DE INTERNACIÓN PARA EL EXTRANJERO I. cuya documentación carezca de algún requisito secundario. Requisitos administrativos. Requisitos fiscales. III.

207-240). indique lo siguiente: (en una cuartilla. dos renglones para cada punto) Concepto de Sociedad Extranjera Regulaciones aplicables a las personas morales extranjeras. el extranjero tiene una situación migratoria y sanitaria apegada a las leyes. Lo ejerce el Estado cualesquiera que sea la calidad migratoria que corresponda a los extranjeros. Sociedades Extranjeras (pp. Por tanto. deportar es obligar a un extranjero a salir del país cuando no reúne o deja de reunir los requisitos sanitarios y migratorios necesarios para su internación y permanencia en el país 2. De la lectura de Pereznieto y Silva Silva titulada.• • Ministerio Público Federal Autoridades Judiciales Concepto de expulsión. 35 .. por los siguientes motivos: • Poner en peligro la seguridad y el orden del Estado de Residencia • Ofensa inferida al Estado de residencia • Amenaza u ofensa a otros Estados • Delito cometido dentro o fuera del país • Perjuicios económicos ocasionados al Estado de Residencia • Residencia en el país sin autorización * La diferencia específica entre la deportación y la expulsión estriba en que en la deportación el extranjero tiene una situación migratoria o sanitaria irregular.Es un derecho que surge como consecuencia del derecho de los Estados para admitir o no en su territorio a los extranjeros. mientras que en la expulsión.

Enuncie los criterios para determinar la nacionalidad en las Sociedades Extranjeras. Marco jurídico de las empresas maquiladoras Señale dos Instrumentos Internacionales vinculados con el tema asignados por México En qué consiste el principio de Trato nacional. 3 Elabore un cuadro sinóptico del contenido de la Convención Sobre la Condición Jurídica de los Extranjeros.respecto de la Situación de los Extranjeros en México *Nota personal: Sistema de cuotas. AUTOEVALUACION 1.Requisitos para establecerse en México. 35 . 4. rescate la idea principal de cada uno para identificar su contenido con una sola palabra. 27 y 33 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. según el Código de Comercio. señale los artículos. De acuerdo al análisis de los artículos 1..Limitación del número de inmigrantes de cada nacionalidad que el país receptor puede establecer a su conveniencia. desarrolle cinco puntos -destine tres renglones para cada uno.

y cuestiones marítimas. los Estados Unidos de Aménca y Canadá. UNIDAD 8 LOS EXTRANJEROS COMO PERSONAS FÍSICAS Temario 8.2. 2. 8. Enuncie el marco jurídico que protege y regula la propiedad de bienes inmuebles del Extranjero en México. titulada "Una voz ciudadana" del capítulo 11 Tratado de Libre Comercio entre México. nulidad de matrimonio. y por último lugar de explotación. A partir de la obra del maestro Arellano García. responda a los siguientes puntos: Elabore la actividad en dos cuartillas. comerciantes e inversionistas. 8. Modalidades Migratorias en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Postura del autor respecto a puntos de acierto del Senado Naturaleza jurídica de los Tratados Internacionales Puntos de la asimetría Concepto de intervención a extranjeros y la interposición diplomática. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 2.2. Instrumentos Internacionales aplicables y la legislación correspondiente. constitución. Bajo la premisa de que entre los fines de la firma de tratados internacionales. Al finalizar la el alumno habrá analizado el tema y podrá en su caso emitir una reflexión personal. pensiones alimenticias.4. daños y perjuicios. régimen de los bienes. para la entrada temporal de "personas negocios"? Visitantes de negocios. lugar de la constitución.4.3.1. seguridad social. 8. Los dos requisitos son: acreditación legal conforme a las leyes del país extranjero y obtenga la autorización para establecerse en territorio nacional. Ley de Extranjería y Naturalización. 8. En el marco de los instrumentos Internacionales que México ha signado. arbitraje. quiebras. Cuáles son los dos requisitos para desarrollar una actividad por parte de una Sociedad Extranjera. En el desarrollo de la unidad nos apoyaremos en obras jurídicas mexicanas. se encuentra la consumación de la justicia de manera extraterritorial. transferencias de personal dentro de una empresa y profesionales. 4. su admisión y permanencia en México. se analizará el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Actividades. Al concluir la unidad el alumno explicará el régimen jurídico de las personas físicas. Ingreso de extranjeros 8.Los criterios son: voluntad de los fundadores. Calidades migratorias. Enuncie en que materias no puede intervenir la Convención lnteramericana sobre Competencia para la Eficacia Extraterritorial de las Sentencias Extranjeras. nacionalidad de los socios.4. 5. así como el respeto a los derechos fundamentales de las personas en su territorio y fuera de sus fronteras. divorcio. Permanencia. Características migratorias. cuestiones laborales.4. domicilio social. Realice un cuadro sinóptico. sucesión testamentaria.3.1. 3. liquidación de sociedades. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Análisis de la Ley de Población. en la presente unidad. indique lo siguiente: Modalidades migratorias del Tratado de Libre Comercio de América del Norte Clasificación migratoria de la Ley General de Población. En las materias de estado civil y capacidad de las personas físicas. ¿Cuál es la clasificación conforme al anexo 1603 del Tratado de Libre Comercio de América del Norte. 8. destine tres renglones para cada punto. 35 .

revisión y solución de controversias en materia de antidumping y cuotas compensatorias. por encima de las leyes locales y al nivel de las federales. letra aria!. de la Ley de Extradición Internacional y del Tratado de Ejecución de Sentencias Penales Una de las razones que justifican la existencia del Derecho Internacional Privado. sin embargo. es el vínculo jurídico que se establece mediante Instrumentos Internacionales con protección y aplicar la norma conflictual en beneficio del extranjero Resulta de suma importancia analizar en la presente unidad las figuras jurídicas la extradición. AUTOEVALUACIÓN 1. Ejecución de Sentencias Penales. Interlineado sencillo 4. conciliación.2. comercio fronterizo. esto es conforme al artículo 133 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Mencione las materias de estudio que se pactaron en el Tratado Trilateral. ¿Cuál es la posición jerárquica del TLCAN para México en relación de Canadá y Estados Unidos de América? Se encuentra elevado a categoría de Tratado Internacional. UNIDAD 9 LIMITACIONES EN LA ESTANCIA Y PERMANENCIA DE LOS EXTRANJEROS. El desarrollo de las actividades será en dos sentidos: el normativo internacional y el estudio doctrinal. Los medios de Solución en el Tratado de Libre Comercio con América del Norte. deportación. Enliste cinco fines del TLCAN. servicios financieros. Extradición 9.4. Enuncie las distintas denominaciones que se utilizan para denominar el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. telecomunicaciones. Consecuencias negativas en materia agrícola. el alumno distinguirá y explicará las diferencias de las limitaciones que tienen los extranjeros para su permanencia en México de acuerdo con las normas internas y los tratados internacionales -ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 35 . publicación. propiedad intelectual. política de competencia.1. 2. Análisis y aplicación del artículo 33 constitucional. Homologar la legislación entre los Estados parte. inversión. expulsión y algunas Convenciones sobre la efectividad de la ejecución de sentencias. entrada temporal de persona. monopolios y empresas del Estado. Según Arellano. agropecuaria. monopolio en el comercio y desplazamiento de pequeñas y medianas empresas entre otros. Materia aduanera. para los otros países encuentra a categoría de Ley Local. Al concluir la unidad. 9. número 12. a partir de la lectura de Leonel Pereznieto del punto titulado Solución de Controversias en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. La actividad será en una cuartilla.3 Enliste las Soluciones de Controversias. 4. Enuncie algunos de los medios de Solución de Controversia del multicitado Instrumento Internacional.internacional a partir del estudio del pnncipio de efectividad extraterritorial. mediación y panel arbitral. establecer vínculos económicos y políticos que permitan el libre flujo de comercio y aseguramiento mediante los medios de solución que reconoce el TLCAN 3. aumento migratorio. Deportación y Expulsión 9. 5. Mencione cinco aspectos negativos del Tratado de Libre Comercio con América del Norte. Habrá reflexionado sobre la situación del orden . Temario 9.3.

destine para cada artículo un renglón. y por último. Defina el concepto de Extradición. ¿Qué aspectos jurídicos se deben cumplir para que opere el procedimiento de Extradición? Entre algunos aspectos. 5. Enuncie el contenido del artículo 33 Constitucional. 2. el delito no debe haber prescrito. en servicios y cargos públicos. Elabora un cuadro comparativo -cuatro columnas-de cuatro obras jurídicas resalte la naturaleza jurídica. La presentación será en una tabla de tres columnas en dos cuartillas máximo. de petición. elabore un cuadro sinóptico. AUTOEVALUACIÓN 1.1. Deportación y Expulsión. fines. el número de tratados internacionales en materia de Condición de Extranjeros. En materia política. ingreso. en materia militar. Son personas extranjeras las que no posean las calidades determinadas en el artículo 30 constitucional y gozarán de los derechos humanos y garantías que reconoce esta Constitución. Capítulo III De los Extranjeros Artículo 33. previa audiencia. en materia aduana!. y otros aspectos cuyo fin es el de obtener la eficacia en la cooperación procesal internacional entre los órganos jurisdiccionales. El Ejecutivo de la Unión. y conceptos de Deportación. derecho de audiencia. UNIDAD 10 LOS EXTRANJEROS EN CUANTO A SUS BIENES Temario 35 . que contenga la idea principal de los 16 artículos. salida y tránsito. Los extranjeros no podrán de ninguna manera inmiscuirse en los asuntos políticos del país. la ratificación. la procedencia. A partir de la lectura de Pereznieto (pp. ¿Cuál es el tema central de la Convención de la Haya sobre Recepción de pruebas en el Extranjero de 1905? El tema central de la Convención Internacional hace alusión a la carta rogatoria. Extradición y Expulsión. Realice un diagrama de flujo a partir del procedimiento de Extradición. destine dos renglones. el delito debe ser punible en ambos Estados. podrá expulsar del territorio nacional a personas extranjeras con fundamento en la ley. los requisitos. así como el lugar y tiempo que dure la detención. resalte a partir de la obra de Arellano. Es la institución jurídica que permite a un Estado denominado requirente solicitar de un Estado requerido la entrega de un individuo que se encuentra fuera de un territorio del Estado requerido para juzgarlo o sancionarlo (¿? Revisar: al parecer hay error de sintaxis) 3. de asociación. 684-687) relativa a la Convención de la Haya sobre recepción de pruebas en el extranjero. asimismo precise los países que la ratificaron. 2. la vigencia. la cual regulará el procedimiento administrativo. debe tener una pena con un término aritmético mayor a un año. ni del fuero militar. Enuncie los límites de los Extranjeros respecto a las Garantías Individuales en México. ¿Qué aspecto regula el artículo 33 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? La concepción jurídica de Extranjero 4. 4. la firma de los Estados. el marco jurídico. Realice un cuadro sinóptico. el delito no debe tener relación con aspectos políticos. 5. señala en cuatro renglones la referencia bibliográfica. características. 3. al derecho de propiedad.

1 0. limitación. una cuartilla.2. país de perfil de potencia media y ubicado en un lugar de privilegio en América Latina y el mundo en desarrollo. 10. son compromisos expresos suscritos por los miembros del Tratado de Libre Comercio. VI. instrumentos jurídicos internacionales y demás circunstancias de los bienes de los extranjeros en el país. Sus capítulos centrales: comercio de bienes. a partir de la lectura del Tratado de Libre Comercio de América del Norte. revisión y solución de controversias especiales y generales. Dichas materia sustanciales son cruzadas. Limitaciones en la adquisición de bienes. -máximo tres renglones para cada uno-. entre dos países con similares indicadores económicos (Estados Unidos y Canadá forman parte del Grupo de los Siete países más industrializados) y México. a partir de la obra de Arellano García (pp. Establecer lineamientos para la cooperación trilateral. por los tres principios zonales: trato nacional para bienes y servicios zonales. Promover condiciones de competencia leal en la zona. ventajas y desventajas. Información.2. III. Este marco de reglas consensuadas y negociadas tiene en los capítulos de solución de controversias sus logros jurídicos más significativos. 10. 1 0. Los objetivos de la Zona de Libre Comercio de América del Norte que se pretende alcanzar. excepciones y disposiciones finales. Análisis y aplicación de la legislación mexicana a los extranjeros. Acuerdos Multilaterales de la Inversión Extranjera.3. trato de nación más favorecida y transparencia. compras gubernamentales. a través de tres principios zonales: trato nacional. Se trata de establecer una zona de libre comercio. propiedad intelectual. trato de nación más favorecida para bienes y servicios zonales.1. notificación y claros procedimientos administrativos para leyes y actos de efectos equivalentes. Eliminar obstáculos al comercio y facilitar la circulación de bienes y servicios entre los tres países. letra arial. que aspira a regular los intercambios de bienes y servicios en el mercado regional más grande deÍ planeta.1. número 12. 1 0. Ante la necesidad de regular los aspectos en torno a las personas de más de un Estado. Plasme en un cuadro sinóptico los siguientes puntos: enuncie la composición del Instrumento Jurídico. Ley de Inversión Extranjera. son los siguientes: I.4.3. Proteger y hacer valer los derechos de propiedad intelectual en la zona.3. publicación. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Acuerdos para la promoción y Protección de la Inversión Extranjera. La formalidad de la actividad será: una cuartilla.3. sencillo. regional y multilateral para ampliar y mejorar los beneficios del tratado. bajo las premisas del artículo XXIV del Acuerdo General de Aranceles y Comercio. Elabora un cuestionario (15 preguntas abiertas). inversiones y servicios. Aumentar las oportunidades de inversión zonal. acuerdos ambientales y laborales. y transparencia como práctica preventiva que evita las medidas unilaterales e inconsultas. 2. servicios financieros. el alumno analizará y explicará los derechos y limitaciones que tienen los extranjeros respecto a su patrimonio e inversiones. IV. V. Capacidad de los extranjeros para adquirir bienes. como dijimos. Tres principios y seis objetivos dan sustancia y coherencia a los XXII capítulos de este instrumento. es imperante estudiar la protección. causa de las controversias mercantiles. Artículo 27 de la Constitución. 596-641) del capítulo Inversión Extranjera.3. su administración conjunta y para la solución de controversias. Otras características de la presentación. Crear procedimientos eficaces para la aplicación y cumplimiento del tratado. Al concluir la unidad. II. interlineado sencillo. los temas que se regularon. Destine dos renglones para cada respuesta. 35 .1 0. letra arial 12.3. 10.

a través de tres principios zonales: trato nacional. deben estar sometidas a los tribunales locales o nacionales. Clasificación de la Inversión Extranjera y su concepto. no debe de predominar sobre ningún recurso natural. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la Inversión Extranjera? Desalojo de industrias nacionales. Contribuir al desarrollo y bienestar del país. al desarrollo de la investigación científica. mejores estructuras. entre dos países con similares indicadores económicos (Estados Unidos y Canadá forman parte del Grupo de los Siete países más industrializados) y México. En el acuerdo con la Comunidad Europea y sus Estados miembros. trato de nación más favorecida y transparencia. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Es aquella penetración de capitales foráneos realizada por las personas físicas y morales debidamente reglamentada por el marco jurídico mexicano. Proyecto de Tratado de Constitución Europea. -partes del capitulado. 35 . desplazo de los pequeños empresarios. ¿En qué actividades se permite la Inversión Extranjera? Explotación y aprovechamiento de sustancias minerales. reconocidos por la comunidad internacional . dependencia económica. Temario 11. Eliminar obstáculos al comercio y facilitar la circulación de bienes y servicios entre los tres países. Promover condiciones de competencia leal en la zona. son los siguientes: I. asimismo las condiciones favorables o desfavorables en los que pactó México. temas objeto de estudio-. fabricación de componentes de vehículos automotores y aquellas que se expresen en la ley 4. La directa es el desplazamiento del capital por personas privadas para emprender un negocio en el exterior y la indirecta. debe permitirse una inversión nacional.AUTOEVALUACIÓN 1. Directa e Indirecta. etc. Los objetivos de la Zona de Libre Comercio de América del Norte que se pretende alcanzar. la que se celebra a través de préstamos entre organismos públicos o entre gobiernos UNIDAD 11 LOS EXTRANJEROS Y EL TRATO NACIONAL. Se trata de establecer una zona de libre comercio. 3. Urquidi.2. social y política. el alumno ubicará y explicará la situación de los extranjeros en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte y la Unión Europea. elabore un cuadro sinóptico enuncie lo siguiente: la composición del Instrumento Jurídico. Concepto de Inversión Extranjera. al desarrollo de las pequeñas y medianas empresas.1 En el Tratado de Libre Comercio de América del Norte 11. La unidad se desarrollará a partir de análisis normativo Internacional del Tratado de Libre Comercio de América del Norte y el Acuerdo con la comunidad Europea. país de perfil de potencia media y ubicado en un lugar de privilegio en América Latina y el mundo en desarrollo. Menciona los principios que regulan la inversión extranjeras según Víctor L. 5. monopolio industrial y las ventajas: generan empleos. el capital que se genera es foráneo. A partir de la lectura del Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Al concluir la unidad. productos secundarios de la industria petroquímica. 2. bajo las premisas del artículo XXIV del Acuerdo General de Aranceles y Comercio. debe contribuir al desarrollo de las actividades industriales de tecnología estable. II. cuyo fin será resaltar aspectos y características relevantes entorno a los mismos. Al concluir el alumno distinguirá y comprenderá ambos ordenamientos internacionales.

en circunstancias similares. 5. servicios y asuntos. Trato nacional 1. que aspira a regular los intercambios de bienes y servicios en el mercado regional más grande deÍ planeta. Proteger y hacer valer los derechos de propiedad intelectual en la zona. ¿Cuántos países son miembros del proyecto de Tratado de Constitución Europea? Al año 2006 son 25 países miembros. Establecer lineamientos para la cooperación trilateral. inversiones y servicios. IV. Artículo 1102. la octava a otras disposiciones. publicación. la tercera a barreras técnicas al comercio. La primera parte alude a aspectos generales. países que intervienen. 2. Cada una de las Partes otorgará a los inversionistas de otra Parte un trato no menos favorable que el que otorgue. destine dos renglones para cada punto. Responda a lo siguiente: ¿cuántos países son miembros del proyecto de Tratado de Constitución Europea? La actividad se hará en una tabla de dos columnas. VI. a sus propios inversionistas en lo referente al 35 . los buenos oficios y la negociación diplomática. de prestación de serv1c1os profesionales. Exprese cuáles son los medios de Solución de Controversia. 3. por los tres principios zonales: trato nacional para bienes y servicios zonales. disposiciones para la solución de controversias. Crear procedimientos eficaces para la aplicación y cumplimiento del tratado. Lea el Tratado de Constitución de la Unión Europea y enuncie 10 puntos en los que resalte lo siguiente: la naturaleza. regional y multilateral para ampliar y mejorar los beneficios del tratado. la sexta a la propiedad intelectual. son compromisos expresos suscritos por los miembros del Tratado de Libre Comercio. Tres principios y seis objetivos dan sustancia y coherencia a los XXII capítulos de este instrumento. la mediación. propiedad intelectual. antecedentes. 4. 4. revisión y solución de controversias especiales y generales. 2. la séptima a disposiciones administrativas. inversión. servicios financieros. Enuncie el concepto de trato nacional contenido en el TLCAN en su capítulo XI referente a inversión extranjera. un total de 22 capítulos. la segunda al comercio de bienes. notificación y claros procedimientos administrativos para leyes y actos de efectos equivalentes. que contenga el nombre y fecha de ratificación. causa de las controversias mercantiles. Dichas materia sustanciales son cruzadas. la cuarta compras al sector público. Aumentar las oportunidades de inversión zonal. Información. en materia de telecomunicaciones. cuerpo jurídico. trato de nación más favorecida para bienes y servicios zonales. y transparencia como práctica preventiva que evita las medidas unilaterales e inconsultas. justicia internacional. su administración conjunta y para la solución de controversias. Sus capítulos centrales: comercio de bienes. la quinta a la inversión. fue celebrado por Estados Unidos. V. investigación. Indique cinco ventajas y desventajas -destine dos párrafos de 5 renglones para cada uno-.III. compras gubernamentales. temas que regula. acuerdos ambientales y laborales. 3. ¿Qué temas son objeto de estudio del TLCAN? En materia de comercio. arbitraje. a partir de la lectura del Tratado de Libre Comercio de América del Norte y el proyecto de Tratado Constitucional de la Unión Europea. de empresas. como dijimos. excepciones y disposiciones finales. arancelaria. México y Canadá. ¿Cuál es la composición del Tratado de Libre Comercio de América del Norte? Se compone de 8 partes. AUTOEVALUACION 1. Este marco de reglas consensuadas y negociadas tiene en los capítulos de solución de controversias sus logros jurídicos más significativos. propiedad intelectual. La conciliación.

conducción.3. el alumno lentificará y explicará el conflicto de leyes. salvo que se trate de acciones nominativas para directivos o miembros fundadores de sociedades. Origen del conflicto. adquisición. Guías emitidas por organismos internacionales. venta u otra disposición de las inversiones. Al ser competencia del Derecho Internacional Privado el resolver conflictos que se presentan en una situación jurídica concreta que involucra o vincula a más de un Estado y un sistema jurídico. 12.2. ninguna Parte podrá: (a) imponer a un inversionista de otra Parte el requisito de que un nivel mínimo de participación accionaria en una empresa establecida en territorio de la Parte. número 12. Vías de solución de tradicionales 12 2 1 Principios Jurídicos. de conformidad con los párrafos 1 y 2. venta u otra disposición de las inversiones. operación. respecto a un estado o una provincia un trato no menos favorable que el trato más favorable que ese estado o provincia otorgue. expansión. A partir de la lectura de Silva Silva del capítulo Solución de Controversias en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte destine dos renglones para cada punto. venda o disponga de cualquier otra manera de una inversión en territorio de una Parte. Concepto de arbitraje. la doctrinal y normativa en el orden internacional y nacional.3 Técnicas Jurídicas.95-168). en circunstancias similares. Plasme cinco puntos -destine dos renglones máximo para cada uno-. 3. 12 2. conducción. 12 2. su origen y las vías tradicionales y recientes formas de dar solución a tal problemática. a partir de la lectura de Pereznieto Castro y Silva Silva del capítulo titulado Medios de Solución de Controversias (pp. Teorías Jurídicas. UNIDAD 12 CONFLICTO DE LEYES SUSTANTIVAS Temario 12 1. operación. interlineado sencillo. Realice un cuadro sinóptico y resalte lo siguiente: ¿Cuáles son los medios alternativos de solución de controversias? Concepto de mediación comercial. 2. 2. administración. Se resaltarán las bases normativas de algunas de las Convenciones Internacionales que ha signado México en materia de conflicto de leyes Al concluir la unidad. Apóyese en las obras de Pereznieto y Castro (pp. trato no menos favorable que el que otorga. Enuncie dos órganos conciliadores.3. 461-469) en una cuartilla 3. significa. 4. Elabore un cuadro sinóptico con diez tratados y convenciones internacionales que regulen aspectos de conflictos de leyes. 12 3 Nuevas vías de solución 12 3 1 Leyes uniformes. La actividad será una cuartilla. en circunstancias similares.establecimiento. por razón de su nacionalidad. El trato otorgado por una Parte. esté en manos de sus nacionales.484-747) y Arellano García (pp. letra arial. adquisición. administración. Leyes modelo. Cada una de las Partes otorgará a las inversiones de inversionistas de otra Parte. a los inversionistas e inversiones de la Parte de la que forman parte integrante. 12. expansión.3 2. o (b) requerir que un inversionista de otra Parte. se estudiarán algunas vías de solución de controversias que permiten el acuerdo entre los Estados La unidad se estudiará en dos partes. 12 2. a las inversiones de sus propios inversionistas en el establecimiento. 35 . ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Para mayor certeza.

Técnicas Directas. Capítulo IV Sustanciación de las actuaciones arbitrales (1827).2.4.1. Normas Materiales. 13. comprenderá las cuestiones en materia de índole internacional con carácter jurídico. es una solución al margen de los tribunales. equitativos y de beneficio mutuo. 2.2. Enuncie el concepto de Ley Modelo de la UNCITRAL. resuelve el conflicto jurídico. Orden Público. como por ejemplo su ejecutabilidad. pueda discernir entre las diferentes técnicas jurídicas que existen para dirimir conflictos de índole internacional. 6. previene conflictos jurídicos.3. Enuncie la estructura del contenido de la Ley Modelo en materia de Arbitraje internacional. que es investido con facultades jurisdiccionales. de manera consensual o por requerimiento. 13. Capítulo VIl Impugnación del laudo. mediante la búsqueda de acuerdos lícitos.5. UNIDAD 13 TÉCNICAS JURÍDICAS Temario 13. Una vez concluida la unidad. acordado por las partes.2.2.2.2. Normas de Aplicación Inmediata.1 . Capitulo 11 Composición del Tribunal Arbitral (1 0-15). Instrumento de impartición de justicia. Capitulo 111. resuelve vinculatoriamente para los contendientes la controversia.1. con la colaboración de la autoridad judicial para la realización de actos coactivos.2. conocer las modalidades que permiten cumplir con tales efectos. en el que un particular. Defina el concepto de Arbitraje Internacional. Una de las finalidades de la presente unidad. 13. Cuestión Previa. Enuncie las características de los Métodos de Solución Controversias Se reduce el coste judicial. 13.1. Ley Modelo de la CNUDMI sobre Arbitraje Comercial Internacional. es que el alumno. ¿Cuál es la definición de Medios de Solución de Controversias? Los mecanismos alternativos de solución de conflictos son aquellas formas de administrar justicia por medio de los cuales. Naturaleza y análisis de la Norma Conflictual. 5. los protagonistas de un conflicto -ya sea al interior del sistema judicial o en una etapa previa -concurren legítimamente ante terceros a fin de encontrar la solución del mismo a través de un acuerdo mutuamente satisfactorio cuya resolución final goza de amparo legal para todos sus efectos.6. Concepto de Conciliación Internacional Es el trámite a través del cual dos o más partes en conflicto buscan solución sus diferencias transigibles. 13. asimismo. 13.7. la 35 .1. Capítulo VI. Técnica Indirecta. Se valen de la ayuda de un tercero neutral y calificado. competencia del Tribunal Arbitral (16-17). Análisis y aplicación del Derecho Conflictual en la Constitución (artículo 121) en el Código Civil del Distrito Federal y en el Código Civil Federal. AUTOEVALUACION 1. fundamentadas en la legislación que así lo autoriza. comprende del articulo (7 al 9). fortalecen la democracia. 3.3. Reenvió y sus modalidades.4.2.2. llamado conciliador. Acuerdo de Arbitraje. 13. alternativo al proceso judicial. Sistema Conflictual tradicional. 13. ¿Cuál es la clasificación de los Medios de Solución de Controversias? 4. 13.2. Fraude a la Ley. Emisión del laudo y clausura de las actuaciones del (28-33). propugnan una cultura de paz. 13. en los temas objeto de la presente unidad como: fraude a la ley. Calificación. 13. Capitulo 1.

35 . ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. podrá realizar un análisis a nuestra Ley suprema. Pereznieto y Sepúlveda. Responda a partir de la lectura de Arellano García. los siguientes puntos: calificación y orden público. como Arellano.cuestión previa y orden público. su origen. de dos renglones cada respuesta. Elabore un cuadro sinóptico de la lectura de Arellano García intitulada: Reenvío. Al concluir la unidad. el alumno identificará y explicará el conflicto de leyes. Características para la entrega de la actividad. asimismo. para concluir con su perspectiva personal sobre los temas enunciados anteriormente y objeto central de estudio de la unidad. Para cumplir con tales propósitos desarrollamos algunas actividades de aprendizaje. 2. con la finalidad de conseguir que alumno consiga realizar la reflexión. de dos renglones cada una. y las vías tradicionales y recientes formas de dar solución a tales problemáticas. El estudio se agotará a través de la lectura de algunos juristas. Elabore 10 preguntas abiertas. en materia de derecho conflictual. que han centrado sus estudios en los temas multimencionados y que nos ocupan en la presente unidad. elabore 10 preguntas abiertas. la crítica y el estudio exhaustivo.

35 . de dos renglones cada una. Elabore 5 preguntas abiertas. Conflictos de leyes en el sistema jurídico mexicano.3. fraude a la ley.

Se compone de tres capítulos: capitulo 1 Comisiones rogatorias (artículos 114 ). Es la atribución de un órgano jurídico jurisdiccional para conocer o llevar a cabo determinadas funciones o actos jurídicos en el orden internacional. de los representantes. Diferencia entre competencia directa y competencia indirecta. 35 . El alumno determinará el concepto. Apóyese en las obras de Carlos Arellano y Leonel Pereznieto. Precise los requisitos oficiales de la carta rogatoria. de la figura denominada Conflictos de Competencia Judicial. capitulo 111 (23-42) Disposiciones Generales. El método de aprendizaje para la unidad.5. naturaleza jurídica. De la lectura del Diccionario Jurídico Mexicano del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.4. AUTOEVALUACION 1.3. 14.Unidad 14 Conflictos de Competencia Judicial Temario 14.1. será doctrinal y normativo internacional. raíz etimológica. en razón del sinnúmero de tratados internacionales que se han signado por nuestro país. utilizando las obras de Leonel Pereznieto y Carlos Arellano.1 Concepto y clases de competencia. exhortos y cartas rogatorias. 2. exponer los hechos. Al concluir la unidad el alumno tendrá la capacidad de tener una postura personal ante el tema del conflicto de competencia judicial. Medios de realizar la competencia indirecta. 14. Objeto de la competencia indirecta. cuando dichas actuaciones sean el objeto de un exhorto o carta rogatoria transmitida por la autoridad central del Estado requirente a la autoridad central del Estado requerido. indicar nombre y domicilio de las partes. 4. y la forma para determinar la competencia. Señala la estructura de la Convención sobre Recepción de Pruebas en el Extranjero en materia Civil o Comercial. Concepto de competencia judicial internacional. objeto. Ello en atención a que existe la necesidad de aclarar cuáles son los medios para evitar el conflicto de competencia judicial. 3. Enuncie el concepto de carta rogatoria. esboce el concepto de competencia. Fines y beneficios de la competencia indirecta. 14. Naturaleza de la colaboración. 14. Señalar la autoridad requirente y requerida. signados por México. manifestar la naturaleza del asunto.2. capitulo 11 (15-22) Obtención de pruebas por agentes diplomáticos o consulares y por comisarios. asimismo deberá ir debidamente legalizado. en materia de Conflictos de Competencia Judicial. UNIDAD 15 COLABORACIÓN PROCESAL INTERNACIONAL Temario 15. Señale cinco Instrumentos Internacionales. señalar la diligencia. La carta rogatoria es la comunicación de actos o hechos de orden procesal o solicitudes de información por órganos jurisdiccionales de un Estado parte a los de otro.

Se realizará en una cuartilla. número 12. las autoridades centrales. Conferencia de la Haya. e.cada tópico la naturaleza. Realice un resumen con las ideas principales de la lectura Cooperación Procesal Internacional. 2. AUTOEVALUACION 1. Elabore tres cuadros sinópticos con cinco características de cada una: la Organización de los Estados Americanos. interlineado uno y medio. 3. se analizarán algunas de las convenciones en materia de cooperación procesal internacional. número 12. en los conflictos de leyes del Derecho Internacional Privado. entre otras. desarrollando en . intención de evadir la norma nacional. características y los acuerdos signados. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. La actividad se realizará en una cuartilla. Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional. letra arial. La Conferencia de la Haya. 15. el embajador. Una norma conflictual.F. La Organización de los Estados Americanos.4. La unidad se estudiará a partir de la base doctrinal y normativa.3. 329 347). Al concluir la unidad el alumno: Analizará y explicará la colaboración procesal internacional. en atención al método de aprendizaje desarrollado en unidades anteriores. artificio. El estudio se desarrollará a partir de la doctrina nacional y los principales Instrumentos Internacionales acerca de la cooperación procesal internacional. las partes y los operadores jurídicos. falta de seriedad anormalidad. El Consejo de Europa de la Comunidad Europea. 4. interlineado uno y medio. Enuncie algunos organismos internacionales para la creación de la codificación internacional. el diplomático o la autoridad central 5. letra arial. Señale los elementos del fraude a la ley. El cónsul.4. Análisis del Código de Procedimientos Civiles del D.1. 115.15. y el Código Federal de Procedimientos Civiles. Análisis de la convenciones en materia de colaboración procesal celebradas por México. ¿Cuál es el fin de la cooperación internacional? Evitar la evasión de la justicia.2. La colaboración Procesal Internacional en el Derecho Mexicano.4. antinaturalidad y evasión de la norma.2. 2. 35 . Quién puede diligenciar una carta rogatoria. del capítulo intitulado cooperación internacional del proceso (pp. ¿Quiénes son los sujetos en la cooperación procesal internacional? Los órganos jurisdiccionales. conveniencia o ventaja en la norma jurídica extranjera. situación jurídica concreta. por otra parte.4. identificará los principales Instrumentos Internacionales signados por diversos estados en relación al tema.3. 15. como el medio para evitar la impunidad y hacer justicia. 3. y Corte Internacional de Justicia de la Organización de las Naciones Unidas. Conferencia de la Haya. 15. El estudiante determinará la naturaleza jurídica de algunos organismos internacionales vinculados con la eficacia extraterritorial. Organización de las Naciones Unidas. 15. objetivos. Elabore un cuestionario con 15 preguntas abiertas de la lectura de Pereznieto y Silva Silva.