P. 1
Pengertian Konsep, Nilai, Moral, Norma Dalam Pembelajaran PKn SD Dan Analisis Materi Pembelajaran PKn SD Dalam Kurikulum 2006

Pengertian Konsep, Nilai, Moral, Norma Dalam Pembelajaran PKn SD Dan Analisis Materi Pembelajaran PKn SD Dalam Kurikulum 2006

|Views: 2,183|Likes:
Published by Ama Mono

More info:

Published by: Ama Mono on Oct 02, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2014

pdf

text

original

9/18/12

Pengertian Konsep, Nilai, Moral, Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P…
Bagikan 0

Lainnya

Blog Berikut» Buat Blog

Masuk

Cari

Assalamualaikum, selamat datang di blog ini.
Income Rp 38 Juta / bulan
Bisnis internet syariah masa dpn. bisa dpt Rp.2 jt / hari, peluang sukses. w w w .erabonus.com/online

Pilih Bahasa ​ ▼

Anda Juga Bisa Sukses !
Punya inet & suka fb-an ? yu mnfatin buat bsnis drmh hasil jtan / bln. Mau? w w w .dbc-netw ork.biz/?id=..

Suka

111

Kirim

Sarankan

62

Kirim

Senin, 21 Februari 2011

Sahabat Baik Saya
Join this site
w ith Google Friend Connect

Pengertian Konsep, Nilai, Moral, Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran PKn SD dalam kurikulum 2006.
A. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Anda perlu tahu bahwa pengertian PKn (n) tidak sama dengan PKN (N). PKN (N) adalah pendidikan kewargaan negara, sedangkan PKn (n) adalah kewarganegaraan. Istilah KN merupakan terjemahan civis. Menurut Soemantri (1967) Pendidikan Kewarganegaraan Negara (PKN) merupakan mata pelajaran sosial yang bertujuan untuk membentuk atau membina warga negara yang baik, yaitu warganegara yang tahu , mau dan mampu berbuat baik. Sedangkan PKn (n) adalah pendidikan kewarganegaraan, yaitu pendidikan yang menyangkut status formal warga negara yang pada awalnya diatur dalam Undang-Undang No. 2 th. 1949. Undang-Undang ini berisi tentang diri kewarganegaraan, dan peraturan tentang naturalisasi atau pemerolehan status sebagai warga negara Indonesia (Winataputra 1995). Undang-Undang ini telah diperbahuri dalam UU no.62 th. 1958. Dalam perkembangannya, UU ini dianggap cukup diskriminatif, sehingga diperbarui lagi menjadi UU No.12 th. 2006 tentang kewarganegaraan, yang telah diberlakukan mulai 1 Agustus 2006. UU ini telah disahkan oleh DPR dalam sidang paripurna tanggal 11 juli 2006. Hal yang menarik dalam UU ini adalah terdapatnya peraturan yang memberikan perlindungan pada kaum perumpuan yang menikah dengan warga negara asing, dan nasib anak-anaknya (Harpen dan Jehani 2006). Perubahan ini dibangun setelah menimbang UUD hasil amandemen yang sarat dengan kebebasan, dan penuh dengan perlindungan HAM, serta hasil konvensi intenasional yang anti diskriminasi. UU NO. 12 th. 2006 ini berangkat dari adanya keinginan UU yang ideal yang harus memenuhi tiga unsur : Unsur Filosofi, Yuridis, Sosiologis.

Arsip Blog
Arsip Blog

Kontak Jodoh

ras-eko.blogspot.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma.html

1/7

globalisasi. (3) HAM. pembentukan UU yang lama masih masih mengacu pada UUDS th. dan secara sosiologis. rasional. bermain. jika konsep itu bersifat negatif maka juga akan memiliki makna negatif pula. isi dan pesan. Begitu pula sebaliknya. sedangkan siswa yang lain tidak mendapat perhatikan secara wajar. ketiga unsur diatas kurang tampak. yang kemudian diperbahuri lagi dalam UU No. Menurut Bruner. sehingga bisa bertindak secara cerdas dalam semua kegiatan. menurut Mulysa (2007) adalah untuk menjadikan siswa : 1. Dengan demikian. D. dan kreatif dalam menanggapi persoalan hidup maupun isu kewarganegaraan di negaranya. bisa berkembang secara positif dan demokratis. makna. Nilai. Pengertian dan Makna Konsep dalam Pembelajaran PKn Konsep adalah suatu pernyataan yang masih bersifat abstrak/pemikiran untuk mengelompokan ide-ide atau peristiwa yang masih dalam anganangan seseorang.. mengendalikan. kami hanya penyedia layanan jasa. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Tujuan PKn adalah untuk membentuk watak atau karakteristik warga negara yang baik. Moral. setiap konsep mengandung nama. Pengertian Konsep dalam Materi PKn 1.UU tersebut sudah tidak sesuai dengan perkembangan dan tuntutan masyarakat Indonesia sebagai masyarakat dunia. E. sehingga dia tidak sempat belajar atau menyelesaikan sekolahnya. sudah jelas bahwa KN berbeda dengan Kn karena KN merupakan program pendidikan tentang hak dan kewajiban warga negara yang baik. menurut Djahiri (1999). sedangkan Kn merupakan status formal warga negara yang diatur dalam UU No. (1) Pesatuan dan Kesatuan. Submit Kategori Agama beasisw a aplikasi artikel asing Online computer download Dunia Berita Dunia Game facebook Humor Ilmu dan Teknologi Indonesia internet Kesehatan Kontes SEO Logika Lyrik Lagu My Poem biographi Bisnis My Campus Natural Opini dan Gagasan pendidikan Pengumuman penilitian Review Web sejarah Tips And Trick Toko Online Wira Usaha [tutup] C. Disini. bahkan anak yang tidak pandai juga kurang mendapat perhatian dari guru. atau jiwa yang tersurat dan tersirat dalam fakta. (7) Kedudukan Pancasila. karena filosofis UU lama masih mengandung ketentuan-ketentuan yang tidak sejalan dengan pancasila. mau berpartisipasi dalam segala bidang kegiatan. (misal karena Amin anak kepala sekolah.. dan masih banyak lagi. Langganan Artikel Gratis Email address. Sedangkan tujuan pembelajaran mata pelajaran PKn.html 2/7 . sehingga bermakna secara fungsional. masyarakat. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… Disclaimer Isi dan materi Iklan bukan tanggung jawab Blog ini. (6) Kekuasaan Politik. mampu berpikir secara kritis. Contoh konsep : HAM. B. serta mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dengan baik. secara aktif dan bertanggung jawab. Contoh lain dari guru : Yang diskriminasi terhadap sesama siswa. Sedangkan ras-eko. (4) Kebutuhan warga Negara. konsep yang bersifat positif memiliki makna yang baik. guru. maka Amin diberi perhatian yang lebih oleh guru). konsep. ruang lingkup PKn secara umum meliputi aspek-aspek sebagai berikut. dan menentukan kelakuan seseorang.12 th. 1950. semangat. Pengertian Nilai dan Moral dalam Materi PKn Pengertian nilai (value). Contoh negatif : Orang tua yang merampas hak anak dengan memaksanya berjualan kue atau koran. Perhatikan contoh pemikiran Bruner dikaitkan dengan HAM seperti di bawah ini ! Contoh : Konsep Hak Asasi Manusia (HAM) di rumah dan sekolah Nama konsep : Hak asasi manusia terhadap anak Contoh positif :Adanya kesadaran dari orang tua. Ruang Lingkup Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Berdasarkan tujuan tersebut diatas.blogspot. adalah harga. karena nilai dijadikan standar perilaku. maka materi dalam pembelajaran PKn perlu diperjelas. Sebagai contohnya. Misal anak diberi waktu belajar. dan (8) Globalisasi. Sedangkan secara Yuridis. nilai difungsikan untuk mengarahkan. adanya sifat diskriminasi karena kurang adanya perlindungan terhadap perumpuan dan anak.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma. Oleh karena itu. baca Privacy Policy Dalam UU yang lama.2 1949 tentang naturalisasi. demokrasi. dan 3. (5) Konstitusi Negara. disekolah maupun didalam masyarakat.9/18/12 Pengertian Konsep. 2006. sehingga mampu hidup bersam dengan bangsa lain di dunia dan mampu berinteraksi. ciri/atribut. (2) Norma Hukum dan Peraturan. mengutarakan pendapatnya baik di rumah. 2. pemerintah terhadap hak-hak anak yang harus diberikan. dan aturan. dan teori. Meski belum diimplementasikan.

Moral. Pelaksanaan pendidikan nilai selain dapat melalui taksonomi Bloom dkk. dan dianjurkan disekolah-sekolah sebagaimana telah dibahas di muka. pendapat Lickona yang lebih cocok diterapkan untuk membentuk watak/karater anak. yaitu mata pelajaran yang mensosialisasikan dan menginternalisasikan nila-nilai pancasila/ budaya bangsa seperti yang terdapat pada kurikulum PKn SD. Walaupun moral itu berada dalam diri individu. dan Lickona. bukan dikulak dari negara lain. dengan tujuan membentuk watak atau karakteristik anak. Pakar-pakar tersebut diantaranya adalah Newman. dan adat istiadat bangsa Indonesia sendiri. sudah sepantasnya jika pancasila mendapat predikat sebagai jiwa bangsa. Dari beberapa pakar tersebut. nilai pancasila digali dari puncak-puncak kebudayaan. Kemudian. dan lebih kuat daripada jenis kayu yang lain seperti kamper. penghargaan nilai (valuing). karaterisasi nilai (characterization). dapat juga menggunakan jenjang afektif (Kratzwoh. Howe. Pengertian Moral dalam Materi PKn Pengertian moral. nilai Pancasila telah tercermin dalam norma seprti norma agama. nilainya mahal. dan warga negara. penaggapan nilai (responding). sudah sewajarnya jika kayu jati. PKn SD merupakan mata pelajaran yang berfungsi sebagai pendidikan nilai. berupa penerimaan nilai (receiving). Ada beberapa pakar yang mengembangkan pembelajaran nilai moral. Sedangkan menurut Ouska dan Whellan (1997). Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… menurut Dictionary dalam Winataputra (1989). Penghayatan. Dalam hal ini.9/18/12 Pengertian Konsep. sesuatu dianggap memiliki nilai apabila sesuatu tersebut secara instrinsik memang berharga. Secara spesifik. Lickona mengacu pada pemikiran filosofi Michael Novak yang berpendapat bahwa watak/ karakter seseorang dibentuk melalui tiga ras-eko. kesusilaan. kebiasaan. serta norma hukum. tidak mudah kropos. moral adalah prinsip baik-buruk yang ada dan melekat dalam diri individu/seseorang. yaitu sehari setelah Indonesia merdeka. Nilai ini sudah pernah dikemas dan disosialisasikan melalui P4 (Pedoman. karena moral adalah prinsip baik-buruk sedangkan moralitas merupakan kualitas pertimbangan baik-buruk. kesopanan. menurut pandangan masyarakat khususnya pemborong. nilai Pancasila secara individu hendaknya dimaknai sebagai cermin perilaku hidup sehari-hari yang terwujud dalam cara bersikap dan dalam cara bertindak. F. dan memiliki manfaat. Nilai ini sudah ada sejak bangsa Indonesia lahir. Nilai Pancasila yang digali dari bumi Indonesia sendiri merupakan pandangan hidup/panutan hidaup bangsa Indonesia. sehingga kayu jati memiliki nilai jual lebih mahal daripada kayu kamper atau kayu lainnya. dan Pengamalan Pancasila). menurut Suseno (1998) adalah ukuran baik-buruknya seseorang. Simon. Secara instrinsik kayu jati adalah kayu yang memiliki kualitas yang baik. baik sebagai pribadi maupun sebagai warga masyarakat. pengorganisasi nilai (organization).blogspot. maupun bernegara.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma. Dengan demikian. berbangsa. tangguh. 1967). Berdasarkan uraian di muka dapat disimpulkan bahwa pengertian dan makna nilai adalah suatu bobot/kualitas perbuatan kebaikan yang mendapat dalam berbagai hal yang dianggap sebagai sesesuatu yang berharga. Nilai. Dengan demikian. nilai sangat penting untuk ditanamkan sejak dini karena nilai bermanfaat sebagai standar pegangan hidup. Dalam hidup bermasyarakat. Pandangan Lickona (1992) tersebut dikenal dengan educating for character atau pendidikan karakter/watak untuk membangun karakter atau watak anak. Sedangkan pendidikan moral adalah pendidikan untuk menjadaikan anak manusia bermoral dan manusiawi. Pendidikan nilai adalah pendidikan yang mensosialisasikan dan menginternalisasikan nilai-nilai dalam diri siswa. Dalam pembelajaran PKn SD. Artinya. Moral dan moralitas memiliki sedikit perbedaan. ditingkatkan kembali menjadi Dasar Negara yang secara yuridis formal ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945. Anda hendaknya sadar bahwa secara historis. Contoh : Nilai benda kayu jati dianggap tinggi. berguna.html 3/7 . nilai agama. Oleh karena itu. nilai adalah harga atau kualitas sesuatu. Oleh karena itu. hakekat dan makna moralitas bisa dilihat dari cara individu yang memiliki moral dalam mematuhi maupun menjalankan aturan. nilai pancasila merupakan standar hidup bangsa yang berideologi pancasila. tetapi moral berada dalam suatu sistem yang berwujut aturan.

Normal juga bisa diartikan sebagai aturan yang berisi rambu-rambu yang menggambarkan ukuran tertentu. misalnya berupa gunjingan atau cemooh. dan moral behavior. (4) norma kebiasan. peluang sukses. dan pengetahuan diri (self knowledge). sanksi akibat pelanmggaran susila. Penyimpangan norma kesopanan dan norma kebiasaan. Sanksi pelanggaran/ penyimpangan norma kesusilaan adalah moral yang biasanya berupa gunjingan dari lingkungannya. materi tersebut harus menyentuh tiga aspek teori (Lickona). pengambilan keputusan (decision making). bisa dpt Rp. Ia berpendapat bahwa pembentukan karakter/watak anak dapat dilakukan melalui tiga kerangka pikir. kemauan (will) dan kebiasaan (habbit). Konsep moral (moral knowing) mencakup kesadaran moral (moral awarness). Berdasarkan uraian diatas. sikap. Prilaku moral (moral behavior) mencakup kemampuan (compalance). dapat disimpulkan bahwa norma adalah petunjuk hidup bagi warga yang ada dalam masyarakat. maupun kebiasaan yang berupa sanksi moral dari masyarakat. yang tercermin dalam pemikiran/konsep. karena norma tersebut mengandung sanksi. yaitu moral yang sesuai dengan nilai falsafah hidupnya. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Jika artikel ini bermanfaat tolong komentarnya dan jangan lupa klik iklan dibawah ini sebagai donasi tanda terimakasihmu. dan perilaku moral. empati (emphaty). dan (5) norma hukum. dan kerendahan hati (and huminity).9/18/12 Pengertian Konsep. yang melanggar norma dapat hukuman yang berwujud sanksi. kesopanan. atau di dunia atas kehendak Tuhan. pengendalian diri (self control). Begitu pula norma hukum. biasanya berupa aturan-aturan atau undang-undang yang berlaku di masyarakat dan disepakti bersama. moral sangat penting untuk ditanamkan pada anak usia SD. Menurut anda apa sanksi dari pelanggaran norma agama? Sanksi dari agama ditentukan oleh Tuhan. w w w .dbc-netw ork. yaitu konsep moral. karena proses pembelajaran PKn SD memang bertujuan untuk membentuk moral anak. Siapa saja. baik individu maupun kelompok. yang satu sama lain saling berhubungan dan terkait. Dengan demikian. Pemikiran Lickona ini mengupayakan dapat digunakan untuk membentuk watak anak. pandangan ke depan (perspective talking). hukumannya berupa siksaan di akhirat. sekian semoga bermanfaat :) Income Rp 38 Juta / bulan Bisnis internet syariah masa dpn. sikap moral(moral feeling).com/online Anda Juga Bisa Sukses ! Punya inet & suka fb-an ? yu mnfatin buat bsnis drmh hasil jtan / bln.. sikap moral. seperti sopan santun dan etika yang berlaku di lingkungannya. Sikap moral (moral feeling) mencakup kata hati (conscience).2 jt / hari. penalaran moral (reasoning). Oleh karena itu. seperti berikut. Moral. agar dapat memiliki karater demokrasi. yang di dalamnya terkandung nilai benar/salah.erabonus. Lickona menggarisbawahi pemikiran Novak. juga mendapat sanksi moral dari masyarakat. dan prilaku moral(moral behavior). ras-eko. Dalam pembelajaran PKn. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… aspek yaitu. Nilai. moral knowing. dan tingkah laku.blogspot. moral feeling. disamping adanya norma-norma lainnya. yaitu konsep moral(moral knowing). tetapi bukan berupa hukuman di pengadilan. hasil pembentukan sikap karekter anak pun dapat dilihat dari tiga aspek. G. seperti sanksi agama dari Tuhan dan dapartemen agama. (3) norma kesopanan.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma.biz/?id=. cinta kebaikan (loving the good). (2) norma susila. Berdasarkan uraian di muka. pengetahuan nilai moral (knowing moral value). Oleh karena itu. yaitu (1) norma agama. Pengertian Norma dalam Materi PKn Norma adalah tolok ukur/alat untuk mengukur benar salahnya suatu sikap dan tindakan manusia. Mau? w w w .html 4/7 . Pelanggaran norma biasanya mendapatkan sanksi. hukum. rasa percaya diri (self esteem). dapat disimpulkan bahwa pengertian moral/ moralitas adalah suatu tuntutan prilaku yang baik yang dimiliki individu sebagai moralitas. Norma yang berlaku dimasyarakat Indonesia ada lima.

Moral. ras-eko. Nilai.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma.blogspot. Silahkan Buka email anda dan masukkan link webs Sang Juara untuk memulai indeks statistik bekerja. Anda bisa tempatkan banner web anda di area anggota dan melihat Kode Link kami...com/ Artikel Terkait: My Campus Download RPP dan Silabus PKN dan IPS SD Berkarakter DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SEDANG DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REMEDIAL Posko Pendaftaran SNMPTN UNILA oleh aktifis MPUSS TINDAKAN SEDERHANA YANG BERISI KEBAIKAN DALAM KEGIATAN SEHARI-HARI (Tugas Esay) CINTA TANAH AIR ( tugas Essay) Diposkan oleh Ras Eko Budi Santoso di 07:31 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REMEDIAL PADA Rekomendasikan MATA PELAJARAN PKn DI KELAS X-6 SMA ALini di Google AZHAR 03 BANDAR LAMPUNG SEMESTER GENAP Label: My Campus TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1 komentar: 2012 Jadwal SNMPTN Guru masa depan dan pengajaran remedial yang tepat dPrince Unggulan Dari DIKTI 2012 BeasiswaOf Smart mengatakan. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… SUMBER: http://nananghidayat17. Moral. sehingga anda harus mendaftar ulang kembali. Admin www...html 5/7 .9/18/12 Pengertian Konsep. ( S2 dan S3 ) Terimakasih telah bergabung dengan Sang Juara Peringkat MANUSIA DAN LINGKUNGAN Weblogs Indonesia. keanggotaan anda akan di pending.bumikupijak. Nilai.. Apabila dalam 3 hari link tidak kami temukan. Sukses selalu. keanggotaan akan di blokir. Salam hangat.blogspot.. dalam 6 hari masih belum ditemukan.ranking.com ------------------------------acuhkan pesan ini bila anda sudah melakukan hal diatas 9 Juli 2011 09:14 Poskan Komentar Link ke posting ini Buat sebuah Link Posting Lebih Baru Beranda Posting Lama Langganan: Poskan Komentar (Atom) 7 Postingan Terpopuler di Blog ini Review Asus A43S Pengertian Konsep. Atau silahkan login dengan ID anda. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran PKn SD dalam kurikulum 2006..

Nilai.dini-shanti. belajar disini! w w w . Jakarta Raya viewed "Pengertian . Nilai.com Penghasilan Tambahan? Penghasilan tambahan dari internet min 100rb/hari. Ibu RT yg sukses di bisnis online w w w .net Lihat profil lengkapku Live Traffic Feed A visitor from Indonesia viewed "Pengertian Konsep. Wow. Gaji 20juta tanpa syarat! Investasi 105 Ribu. Moral.. Garansi 200% Sukses w w w . w w w .Pengertian Belajar.5 Juta Tanpa Kerja Cuma Online 30 Menit Sehari.jutaw an-net.utorrent. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran PKn SD dalam kurikulum 2006.com 3 mins ago A visitor from Jakarta.9/18/12 Pengertian Konsep.mesinbonus.1.com 1 min ago A visitor from Indonesia left "DOWNLOAD UTORRENT | Ras Eko Budi Santoso (Marginalers)" via download.Dpt 1. Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… Pengertian Kewarganegaraan Menurut Para Ahli SUMBER DAN JENIS KARBOHIDRAT Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Beasiswa Unggulan Dari DIKTI 2012 ( S2 dan S3 ) MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Iklan Pilihan Kreatif dari Rumah Belajar bersama Dini Shanti.5 Juta hari ini Duit Rp.html 6/7 . Hasilkan 20 Juta/Bulan.. | Ras Eko Budi Santoso (Marginalers)" 0 secs ago A visitor from Indonesia left "DOWNLOAD UTORRENT | Ras Eko Budi Santoso (Marginalers)" via download.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma.blogspot. Pengalaman Belajar | Ras Eko Budi Santoso (Marginalers)" 4 mins ago A visitor from Indonesia viewed "DOWNLOAD UTORRENT | Ras Eko Budi Santoso Recent Comments ras-eko.utorrent.com/?id=.com/?id=. Moral.mcuo. Caranya..

Norma dalam Pembelajaran PKn SD dan Analisis materi Pembelajaran P… rianislam wrote.mksih info nya.com/2011/02/pengertian-konsep-nilai-moral-norma.com galih jati wrote. Nilai. ras-eko. Ras Eko Budi Santoso Copyright © 2009 . lengkap sekali. pakai w7 32 bit Nvidia ga keliatan.html 7/7 .blogspot. saya akan mencoba kemampuan sayasalam..2011 All Rights Reserved.. rianislam.9/18/12 Pengertian Konsep... iya ni. Template Awesome Inc.. Diberdayakan oleh Blogger. Moral.wordpress.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->