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LIDERAZGO

TEORIAS SOBRE LIDERAZGO

COMO CONDUCIR UN GRUPO AL LOGRO DE UNA META

LIDERAZGO

Persona que participa en la organizacin modelando su futuro, que es capaz de inspirar a las dems personas a su alrededor de realizar cosas difciles y probar cosas nuevas. (Senge, 2001)

LIDER

Persona que posee la capacidad de estimular a los seguidores para que realicen las metas de la organizacin. La destreza principal del lder reside en lograr influir y estimular a los seguidores para que estos hagan lo que se les pide.(Cruz, 2001)

LIDER

Proceso de dirigir y orientar las actividades relativas a una tarea de los miembros de un grupo de trabajo.

LIDERAZGO

DEFINICIONES Hay casi tantas definiciones de liderazgo como estudiosos del tema Pero todas las definiciones involucran

un proceso

de

influencia

LIDERAZGO: La capacidad de influir en el grupo para que ste logre sus metas.

LIDERAZGO

Qu tienen en comn estas personas?

Cuando hablamos de liderazgo, tendemos a pensar en los grandes lderes.

SIN EMBARGO EL LIDERAZGO SURGE EN TODO GRUPO HUMANO

LIDERAZGO

EN DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZACIONES SE DESCUBRIO QUE UN LIDER LOGRA MEJORES RESULTADOS QUE JEFE TRADICIONAL POR LO TANTO, HAN TRATADO DE TRANSFORMAR A SUS DIRECTIVOS EN LIDERES

TRANSFORMAR
Se basa en la autoridad y el poder Se basa en la persuasin

LIDERAZGO

ELEMENTOS DEL LIDERAZGO

LIDER SEGUIDORES
AMBIENTE (CONTINGENCIAS)

META

LIDERAZGO

HERRAMIENTAS DEL LIDER

-MOTIVACION
-INFLUENCIA SOCIAL

LIDERAZGO

CUALIDADES del LIDER


Visin Amor a la actividad Coraje y valor Capacidad de comunicarse Capacidad para identificar las oportunidades y vencer el temor a los errores Energa (Alfonso, I , 1999)

Responsabilidad Competencias Destrezas de comunicacin Etico Flexible Visin (Albritton, 1989)

LIDERAZGO

EL LIDER NACE O SE HACE?

SI SE HACE. Cules SON LOS ELEMENTOS, VARIABLES O RASGOS QUE LO CONVIERTEN EN LIDER?

A.- TEORIAS DE LOS RASGOS TEORIAS MAS TRADICIONALES B.- TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO C.- TEORIAS DE LAS CONTINGENCIAS

D.- TEORIA DE LA ATRIBUCION TEORIAS Y PLANTEAMIENTOS RECIENTES E.- TEORIA LIDERAZGO CARISMATICO F.- LIDERAZGO TRANSACCIONAL V/S TRANSFORMACIONAL G.- LIDERAZGO VISIONARIO

F.- LIDERAZGO ETICO

TEORIAS DEL LIDERAZGO

Los rasgos, personalidad, caractersticas fsicas o intelectuales, distinguen a los lderes de los que no lo son se remonta a los aos 30.

El liderazgo es algo innato: se nace lder


Existen variables de la personalidad profundamente enraizadas que permiten el desarrollo de un lder

Stogdill los resume 03 rasgos:


Inteligencia, personalidad y capacidades

TEORIA DE LOS RASGOS

Inteligencia
-Juicio -Decisin -Conocimientos -Facilidad de palabra

Personalidad
-Adaptabilidad -Viveza -Creatividad -Integridad personal -Confianza en si mismo -Equilibrio emocional y autocontrol

Capacidades
-Capacidad para conseguir cooperacin -Capacidad para cooperar -Popularidad y prestigio -Sociabilidad Tacto, diplomacia

TEORIA DE LOS RASGOS

Otros: son siete los rasgos que los distinguen 1.- ambicin y energa

2.- deseo de dirigir


3.- honestidad e integridad 4.- seguridad en s mismo 5.- inteligencia 6.- conocimiento del trabajo a realizar 7.- flexibilidad para ajustar su comportamiento

TEORIA DE LOS RASGOS

No existe evidencia cientfica suficientemente confiable que certifique una alta correlacin entre los rasgos apuntados y el liderazgo surgen otras teoras

TEORIA DE LOS RASGOS

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

ESTILO AUTOCRATICO / DEMOCRATICO

TEORIA DE LA ESTRUCTURA INICIAL Y CONSIDERACION

TEORIA: ORIENTACION AL EMPLEADO Y PRODUCCION

Tratan de identificar caractersticas de comportamiento de los lideres

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

ESTILO AUTOCRATICO DEMOCRATICO


Universidad de Iowa por Kurt Lewin

Demcratas:
Autocrticos: promueven la
participacin, la Centralizan el toma de poder y la toma decisiones y de decisiones distribuyen el poder

Laissez-faire:
dejan a los miembros del equipo tomar sus propias decisiones

No existe un comportamiento determinante, pero el estilo Laissez Faire es inefectivo. Los autcratas y Demcratas son efectivos, pero los miembros de los demcratas estn mas satisfechos

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

TEORIA LIDER CON ESTRUCTURA INICIAL Y CONSIDERACION Universidad Ohio


Estructura Inicial: Consideracin: la medida en la cual un lder tenga relaciones de trabajo caracterizadas por la confianza mutua, el respeto por las ideas de sus subordinados y el inters por sus sentimientos

la medida en la cual un lder define y estructura su papel y los de sus subordinados en la bsqueda del logro de la meta

TAREA

PERSONAS TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

TEORIA LIDER CON ESTRUCTURA INICIAL Y CONSIDERACION Universidad Ohio

Las investigaciones demuestran que los lideres mas efectivos son aquellos con alta estructura inicial y alta consideracin, pero esto no es definitivo

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A PRODUCCION Universidad Michigan Orientacin al empleado: aquel que enfatiza las relaciones interpersonales

Orientacin hacia la produccin: aqul que enfatiza los aspectos tcnicos o laborales del trabajo

Matriz Gerencial: una rejilla de 9 x 9 que describe 81 estilos diferentes de liderazgo

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

LIDERAZGO TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO


TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A PRODUCCION Universidad Michigan

TEORIA ORIENTACION EMPLEADO / ORIENTACION A PRODUCCION Universidad Michigan


1.9 9.9

Estilo club campestre Preocupacin por las personas


Estilo a mitad de camino (mediocre) 5.5 Estilo empobrecido 1.1

Estilo de equipos compromiso

Estilo de tarea

9.1

Preocupacin por la produccin

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

Sensibilidad a objetivos

Aguda

Autcrata

Lder

Dbil

Burcrata o despreocupado

Demcrata o Demagogo

Dbil

Aguda

Sensibilidad a las personas

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO FIEDLER

MODELO HERSEY BLANCHARD

TEORIA DE LA RUTA META

Modelo VroomYetton

Los lideres no solo estn determinados por los rasgos o por su estilo de comportamiento sino que influyen factores situacionales
TEORIAS DE CONTINGENCIA

La imposibilidad de obtener resultados consistentes en los enfoques anteriores, llev a revisar la influencia de las situaciones. Adems, se parti de la premisa de revisar la relacin entre el estilo del liderazgo y la eficacia.

CONDICION o SITUACION A
CONDICION o SITUACION B CONDICION o SITUACION N

ESTILO X Requiere ESTILO Y Requiere Requiere ESTILO N

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO FIEDLER
Centrado en : El estilo del lder, la situacin, y la adecuacin del estilo del lder a la situacin Liderazgo depende tanto del estilo de comportamiento del lder con sus subordinados y el grado en que la situacin le da control al lder

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO FIEDLER
Relacin Lder-miembro
Grado de confianza y respeto de los subordinados

FACTORES SITUACIONALES
3 Dimensiones

Estructura de la tarea
Grado en que las tareas son formales

Posicin de poder Grado


de influencia del lder sobre subordinados

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
Hace nfasis en la madurez del subordinado El concepto de madurez, es entendido como la habilidad y conocimiento tcnico para hacer el trabajo, y el sentimiento de autoconfianza del empleado Afirma que son los subordinados los que aceptan o rechazan al lder

El xito estar dado en la aplicacin de un estilo de liderazgo en la situacin apropiada TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
Estilo del lder - Comunica , Director - Vende, Entrenador - Participar, Apoyo - Delega, Delegador

Madurez del subordinado


- M1: subordinados incapaces y no estn dispuestos -M2: subordinados incapaces y estn dispuestos M3: Los subordinados son capaces y no estn dispuestos M4: Los subordinados son capaces y estn dispuestos

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
Los cuatro estilos bsicos de liderazgo son Dirigir

Persuadir Participar Delegar

Qu factor determina el uso de un estilo especfico por parte del lder?

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
El NIVEL DE DESARROLLO del seguidor ante una situacin especfica define el estilo que el lder debe utilizar. Nivel de desarrollo = Competencia + Actitud para realizar una tarea.

No hay nada tan injusto como tratar por igual a los que son desiguales TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
El lder cambia su estilo de acuerdo al grado de desarrollo que tiene el subordinado. Supone que lder debe poseer tres caractersticas: Flexibilidad Diagnstico Consenso

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO HERSEY-BLANCHARD
Nivel de Desarrollo
D1 Poca competencia Mucho inters D2 Alguna competencia

Estilo de Liderato Adecuado


E1 DIRIGIR : estructurar, controlar y supervisar E2 INSTRUIR: orientar y ayudar E3 APOYAR: elogiar, escuchar y dar facilidades E4 DELEGAR: dar la posibilidad de la toma de decisin

Poco inters
D3 Mucha competencia Inters variable D4 Mucha competencia Mucho Inters

TEORIAS DE CONTINGENCIA

TEORIA RUTA-META
La Efectividad del lder es funcin de qu tanto sus interacciones con los subordinados ayudan a stos a identificar qu es lo que hay que hacer , a sentirse motivados para hacerlo y a hacerlo de hecho
El lder tiene xito cuando: Clarifica Metas Aumenta las recompensas para los subordinados que las logran. Allana el Camino para lograrlas

TEORIAS DE CONTINGENCIA

TEORIA RUTA-META
Esta teora se centra en la forma en que los lderes pueden influenciar en la motivacin, fomentando la disponibilidad y el atractivo de las recompensas y la relacin en que el desempeo necesariamente lleva a la obtencin de ella Caractersticas de la Tarea
Conducta del Liderazgo Efecto del Lder en la Motivacin y la Satisfaccin

Caractersticas de los Subordinados

TEORIAS DE CONTINGENCIA

TEORIA RUTA-META
-LIDER DIRECTIVO: permite a los subordinados saber lo que se espera de ellos, programa el trabajo a realizar y da guas especficas de cmo lograr las tareas. Corresponde a la estructura de inicio de Ohio -LIDER PARTICIPATIVO: consulta con los subordinados y utiliza sus sugerencias antes de tomar una decisin -LIDER QUE APOYA: es amistoso y muestra inters por las necesidades de sus subordinados. Corresponde a la dimensin consideracin de Ohio -LIDER ORIENTADO AL LOGRO: establece metas de desafo y espera que los subordinados se desempeen a su nivel ms alto.

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO VROOM-YETTON

Esta teora relaciona el comportamiento del lder con la participacin en la toma de decisiones

TEORIAS DE CONTINGENCIA

MODELO VROOM-YETTON
Liderazgo centrado en el jefe. Uso de la autoridad rea de libertad
Gerente toma una Decisin y la anuncia Gerente vende la decisin Gerente presenta Ideas y Solicita preguntas Gerente presenta una decisin tentativa sujeta a cambios Gerente Gerente Gerente permite presenta define los a empleados un lmites y operar problema pide a gente dentro de recibe tome los lmites sugerencias decisin definidos Y toma por un }decisin superior

Liderazgo centrado en subordinados.

TEORIAS DE CONTINGENCIA

1.- grado de estructura de la tarea


2.- calidad de las relaciones lder-miembro Variables contingentes que parecen influir en el liderazgo 3.- poder del lder

4.- claridad del papel de los subordinados


5.- normas del grupo 6.- informacin disponible 7.- aceptacin de los subordinados de las decisiones del lder 8.- madurez del subordinado

TEORIAS DE CONTINGENCIA

EN DEFINITIVA, NO HAY UN TIPO DE LIDERAZGO QUE SEA MEJOR QUE LOS OTROS

EL LIDERAZGO DEPENDE DEL GRUPO DE SEGUIDORES, DE LA TAREA, DEL TIEMPO O URGENCIA Y OTROS FACTORES

-LIDER DIRECTIVO -LIDER PARTICIPATIVO -LIDER QUE APOYA -LIDER ORIENTADO AL LOGRO

POR LO TANTO UN LIDER DEBERIA SER CAPAZ DE CAMBIAR SU ESTILO CUANDO LA SITUACION LO REQUIERE

1.- Gran confianza en s mismos 2.- Una visin idealizada propone un futuro mejor 3.- Capacidad para articular la visin. comprensible y motivadora 4.- Fuertes convicciones acerca de la visin: fuertemente comprometidos y dispuestos a asumir un riesgo personal alto 5.- Comportamiento fuera de lo ordinario, no convencional, que puede despertar admiracin 6.- Son percibidos como agentes de cambio 7.- Sensibles al ambiente. Hacen evaluaciones realistas del ambiente y de los recursos que necesitan para el cambio

LIDERAZGO CARISMATICO

EL LIDER ARTICULA UNA VISION INTERESANTE ESTA VISION PROMETE UN MEJOR FUTURO EL LIDER COMUNICA ALTAS EXPECTATIVAS DE DESEMPEO Y CONFIANZA EN SU GRUPO ESTO INCREMENTA LA AUTOESTIMA Y SEGURIDAD EN SI MISMOS DE LOS SEGUIDORES

EL LIDER TRANSMITE con palabras y acciones- UN NUEVO CONJUNTO DE VALORES. EL MISMO DA EL EJEMPLO PARA QUE LO IMITEN

HACE SACRIFICIOS, GRAN COMPROMISO, CONDUCTAS NO CONVENCIONALES DE CORAJE Y CREENCIA EN SU VISION

COMO ACTUA EL LIDER CARISMATICO

ES SIEMPRE NECESARIO EL LIDERAZGO CARISMATICO? -CUANDO HAY UN COMPONENTE IDEOLOGICO


-Poltica -Religin -Guerra -Crisis -Nueva orientacin

-PUEDEN VOLVERSE UNA DESVENTAJA CUANDO LA NECESIDAD DE CAMBIO SE LOGRO O LA CRISIS SE SUPERO

LIDERAZGO CARISMATICO

La capacidad de crear y articular una visin realista, creble y atractiva del futuro para una organizacin que traspone las fronteras del presente y lo mejora

Una visin contiene imgenes claras y precisas que ofrecen una forma innovadora de mejorar, que reconoce y toma como base las tradiciones y se conecta con las acciones que la gente puede realizar para llevar a cabo el cambio. La visin llega hasta las emociones, y despierta una fuerte energa.

LIDERAZGO VISIONARIO

LA EFICACIA DEL LIDERAZGO DEBE TAMBIEN PONER ATENCION A LOS MEDIOS QUE UN LIDER UTILIZA PARA TRATAR DE LOGRAR SUS METAS

LA ETICA TOCA EL LIDERAZGO EN VARIOS ASPECTOS: -USO DEL PODER -CONFIANZA -USO DE PRERROGATIVAS PARA BENEFICIO PERSONAL

LIDERAZGO ETICO

Organiza y planifica al grupo en torno de los objetivos Emplea estrategias para promover la moral y productividad
Posiciona a su grupo en el contexto

En resumen
un lder

Energiza en torno a los objetivos y valores corporativos Inspira hacia la visin

Liderazgo Implica la capacidad de inspirar, motivar, influenciar y animar a otros hacia una visin o meta comn. Implica trabajar con y a travs de otros para alcanzar objetivos importantes, creando un clima de energa y compromiso en el equipo. El equipo debe considerarse en sentido amplio como cualquier grupo en el que la persona asume un papel de lder.

Organiza y planifica al grupo en torno de los objetivos

Emplea estrategias para promover la moral y productividad


Posiciona a su grupo en la empresa Energiza en torno a los objetivos y valores corporativos

Inspira hacia la visin

Tarea principal del lder

La tarea del lder es desarrollar lderes

LIDERAZGO
SESION 1