infonliles Los miedos

¡ o ¿ goo 'd e ,d"o ooe-. 1:o.dr o (r'9e'do -ie d o rd " ' e r-e s ^ l e d o q oo.losodde) dbd.dol¿doc d cepa.a(io, or (6rer jeroo. ¿ (e-r,.se oe o> - ^ o o ¿ do ,. o¿o,aosa^i^olF.aro'¿ tepe(o ' a q d e s c o _ o c d" i" d o t ¿ escLteetc. a, a comenzat que T¡os como ones Sent noTnr¿ anlesituac e5 Los mledos re¿cciones son El una porser d¿s desconoc e lncerta5. m edocurnple funcón ¿menazañtes pe S en porque pone ¿lerta estimulog lgrosos.algLl carnin¿ ¿nIe nos de protecaión -"n t¿do, másprob¿ble lo es do desconoc y deshab soloporl¿¡ocheenalqúnugar y a sus qLre y todos sentldos o ayudaráperciblr r¡ledo, esa sensac ¿ctiv¿rá óñ sienta miedo ¿nte un¿persona posib r esgo. siente un c!¿ quier Cu¿ñdo nlñopequeño -" queseeñcuentre ef de concu¡lqu extfaño d-"sconoclda, temoro protege no rse este san¿ o, r en sent miedo, princlp esunar-oacclón y T¡uch¿s en a c¿ e.Poflo tanto, rmpor¡¿nte5. veces ta Tesq05 ev de momento haci¿ ¿ños ed¿d, primeros edos en¿parec-"r lostres m Lo5 5ue Adern¿s, quel¿ m¿gn¿clón granprot¿gonismo os n ños. en aobra en im¿g o. nar re¿l d r tod¿via saben stingu bienel mundo de mLlndo no a esta edad p¿peLq!elLreg¿n ¿¿p¿rición os p¿dresen Ta¡¡bén hayquedestac¿rel propios qLre os ¿dultoe Es y m¿nten de a¡iedos. frecuente se¿n mlento estos c¿stigos oenf¿dos en asoclando es os responsabde crearternoresloshrios, p¿ra te pinche) que remos médico a bl-"n, de consltu¿cio¡es t po:<Snocor¡es peg¿r tu hermano>. que ¿ vas en un ratoencenado .. para no vLle ¿ o <P¿5¿rás para h¿cer de5¿p¿reaer no tan o de one5 resLl r¡uyútiles Este tipode arnen¿z¿s s¿nc guenloTt¿ os ecer más os miedo5, blencons de lorrna n¿tufaHay . van los Enclrcunst¿ncnormales, m edos des¿p¿reciendo as que estos ayud¿r n ño¿ supeTar temores: a gunas tudes lospadres pueden de ¿ act y . H¿y entender enqeneral, miedos que, conflictosno vale que los expresan y podemos f¡ exigir nlñoque¡o tenq¿ edos que ¿l No de nadaignorarlos. r. h¿blar porqLre eslo quemáse gust¿rí¿ conseguEsneces¿rio aé lo5slrpere, eso que tI¿nsmitir a se¡s¿ción e y superarlo; sobr-. cór¡osesiente cómopiensa puede posibllidades y en con apoyo de queconfi¿mos sus dequecuent¿ nLrestro

Lomá5 frecLrente que,poco¿ poco, es vayan desaparecle¡do, por el contrario, S y cada estos edos de5¿p¿recen di¡ o p¿r¿ rnás implden vid¿ m no zan e l¿ norm¿l que delnlño, entonces slgniic¿ no puede veT símisr¡o reso por esos confl ctos, q!e prest¿ndo padres,será ni con ¿ ¿yuda e están y sus necesarialntervenc l¿ ón de un especi¿ lst¿. . No debemos ridiculizarlohacer sentir ni e coT¡o cob¿rde cornp¿r¿r un o o que cone herm¿no e vecino notiene o r¡ledos. contf¿flo, buenc A es quecor¡prend¿ todos que puede tenemos edoa guna y qUe Tn vez tener rniedo porque ¿ elade ospeligros t¿mblén quedecir res!tarpositivo nos Pero hay e ques tiene mL.rchos que m edos, v¿¿ perder gun¿s se a cos¿s no sonpeligrosas, yvera 05 p a y a s o s o e n t r¿ f e n u n c in e q u e e s t á a o s c u r¿ s. . coTno c Tco T¿ . Tampoco conveniente es y sobreprotegerloevit¿rle cualquier slt!aclón poTque d fícll qL.re asuste o o entonces tampoco ¿yud¿remos o supere o ¿ que y est¿remos fomentando dependencia a respecto adulto. al . Hay quehacerle que señtir escapaz superar miedos para o podemos y de sus el ¿cornpañar asstudcones das, o en tem conlohab¿fcone depend ente perro 05veainos, Podet¡os e l¿rn¿no de un¿ tienda e5t¿r o cerca del de etc d¿f y decir queluntos e v¿mo5 conseguh¿cer que e darnedo.5loconseguimos, a T e5o .olor.,oro ".lo r¿ -o . d o . e . l¿ g ¿ -¿ o . , p -r¿ r, d ' . . 1 (o d e , . No es positivo obligalo a la fuerzaa que see¡frente soloa la situación temida, Por ejemp silecuest¿ o, despegarse lospadres, que de evitar duerma va¡ios di¿s pasos poco poco verba encas¿ a 9únfaf¡ili¿r mejorr da¡do de Será y ¿ zarlo (Te ¿ la prlmera que o ha9amos: irás dorraif noche tLrs vez una con prir¡os y nosotTos por iTemos recogerte la mañana, ¿ . No debemos q!e engañarlo. mejor e niñosepa quésev¿a enfrentar. Es ¿ 5i par¿ que o pinchen, mejor lo llev¿raosmédico qLte a es decirle e v¿ñ¿ hacer 'lo ¿ -r oo(ode d¿:o / ^o de(ire o -e le .¿ ¿ p¿(¿r¿o¿5 lO.¿mo, oe a' por a ñocne un rato casa os¡bueos,no deb-"mos o en de ¿provechar momento uñ y egcapar despeclirno5. en queestá despigtado sn Es mejor lcar que, exp e comoe5¿ nochc v¡rnos s¿ r co¡ unos ¿ ¿rnigos, 9ev¿¿ quedaf dormr conlos¿buelosquea ¿ m¿ñana y ¿ slguiente lremos lo ¡ recoger nlñoses entee¡g¿ñado sus pof padres, podrá Siel no fi¿rse e os de .. d,¿rsLs a . te-o. . " o o . e. Fr o . d o . ¿ . e -. eo ¿ d o o . 6 o _ 6 d é c . p e . . . " de a¡dasituación. . 5ie n ño t eneunapes¿di y no puede ¿ positivo dormllsería r acud a sucam¿ Ls que . pedirle noscuente pesad¡lla bra o o réfao a / é pró(é L ra o la quesue haceÍ profLrndo está e referencl¿ ter¡orrnás que a un sintiendo. Podrí¿rnos pedI e qLre par¡ h invente ¡n¿ ¿ sugr.rsto es¿ stofl¿ l¿queest¿b¿ un con soñando porqLrs esernodo, pens¿ndogun¿ !c ón par¿ quele pfeocup¿. de estará ¿ so lo !i no podemos p¡r¡ ¿ m¿ñ¿na ente hacerlo esernomento, dej¿remol en o sigLt y e pedfemo!qle nosa cuente quehaga dibLtlo ¿ pes¿da e invente o !n de h stori¿s sobrs ¿ Expresar c qlt-a todosossentrnlentos e prodlaen ma sLreño u¡ puede ¿yud¿rro a 5uper¿r ternores. 5us
N o d -b -, o L ¡. o ¡ . oód 6q.p Fo p d).pót¿.rd1qLl i ,,d.o.o.drl o

porque no¿yud¿ráresolver pequeños dormr e¡ a a¡m¡ de losp¿dfes, eso ¿ los q!e o gr¿ndes y pesadlllapermite conflictos e!távlvendo queesa e expres¿r . Po¡ últirno, necesarquetenq¡rnos au-Ánta 05miedos v¿n qLte e5 o en no o^ o lo o ^ o .d".. o o q . ro 1 ié ¡d o . n . d o "d"¿p¿" "'oo " g o d -. , é óp..ó.. 6é aoo
o 1 ró d r' )r. L d .i o .o por d, q or d.d.

y queno e f¡pidan f!ncio¡ar¡lento rnás de a forrna adecuada un nofm¿l