por Robin Groody (robingroody@hotmail.

com)
COLEÇÃO:

Segredos dos Testes Psicológicos
NESSE VOLUME:

Testes de Interpretação de Manchas de Tinta

(Rorschach e Zulliger)
Versão 2 – Novembro de 2003 – livre reprodução e distribuição

SUMÁRIO
1 CARACTERÍSTICAS COMUNS AO RORSCHACH E AO ZULLIGER.................................................5 1.1 APRESENTAÇÃO................................................................................................................................5 1.2 ETAPAS DOS TESTES.........................................................................................................................5 1.3 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO..................................................................................................................5 1.3.1 TIPOS DE RESPOSTAS QUANTO À LOCALIZAÇÃO ..................................................................................6 1.3.2 TIPOS DE RESPOSTAS QUANTO AOS DETERMINANTES...........................................................................7 1.3.3 TIPOS DE RESPOSTAS QUANTO AOS CONTEÚDOS................................................................................9 1.3.4 TIPOS DE RESPOSTAS QUANTO AOS FENÔMENOS ESPECIAIS..................................................................9 1.4 AVALIAÇÃO DAS RESPOSTAS............................................................................................................10 1.4.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS DA AVALIAÇÃO.......................................................................................10 1.4.2 QUANTO À LOCALIZAÇÃO.............................................................................................................10 1.4.3 QUANTO AOS DETERMINANTES......................................................................................................11 1.4.4 QUANTO AOS CONTEÚDOS...........................................................................................................14 1.4.5 QUANTO AS RELAÇÕES ENTRE LOCALIZAÇÃO, DETERMINANTES E CONTEÚDOS........................................14 2 TESTE DE ZULLIGER – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS.........................................................15 2.1 SIGNIFICADO DAS RESPOSTAS NOS CARTÕES........................................................................................15 2.2 SUGESTÃO PARA O CANDIDATO.........................................................................................................15 2.2.1 RESPOSTAS A DAR.....................................................................................................................15 2.2.2 AVALIAÇÃO PROVÁVEL................................................................................................................15 3 TESTE DE RORSCHACH – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS....................................................16 3.1 OS CARTÕES.................................................................................................................................16 3.2 SUGESTÃO PARA O CANDIDATO..........................................................................................................19 3.2.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS............................................................................................................19 3.2.2 RESPOSTAS..............................................................................................................................20 3.2.3 AVALIAÇÃO PROVÁVEL................................................................................................................20

Mas. principalmente. suponho que seja essa a sua intenção). etc. há uma centena de outros países nos quais poderei abrigar e distribuir essas informações livremente. A única garantia (que não garante nada) é a promessa de que me dediquei ao máximo para fazer esse documento o mais perfeito possível. adulterada. críticas construtivas. mas a armadilha é facilmente contornável. sem jamais recusar uma característica boa e sem jamais aceitar uma característica ruim. Existem diversas razões que me levaram a divulgar esse material. Também não acredite na lenda que ”não existe respostas certas ou erradas. há grande possibilidade de haver erros. entenda e aceite os itens abaixo: • Esse trabalho é o resultado do esforço individual de uma pessoa que não tem nenhuma formação acadêmica ou experiência profissional em psicologia. que podem identificar algumas mentiras. Não perca seu tempo tentando argumentar ideologias. Portanto. lamento informar que o endereço eletrônico que distribui esse documento se encontra num servidor nos Estados Unidos da América. Pessoas inteligentes. Fora isso. investigação pessoal.) a autonomia e a análise crítica não costumam ser bem-vindas. Por exemplo: Em cargos de disciplina rígida (militares. do tipo questionário. “Você já pegou algo que não lhe pertencia?”. os psicólogos não fariam esse alerta. seu tempo e seu dinheiro. Esse material também não viola nenhuma patente registrada nem qualquer direito autoral. Essa historinha serve para você não ficar com medo do bicho papão. altruístas. O perfil profissional apenas define qual é o mínimo aceitável de cada característica. mas ficariam quietos para identificar facilmente os candidatos mal intencionados. Se isso fosse verdade. por outro lado. Exemplos: “Você já mentiu?”. sem auto-confiança. Agradecimentos. não existe mais nenhum tipo de pega-mentiroso. Não fique imaginando que haja cruzamento de dados. auto-confiantes. Pessoas burras. Não tenho mais o que temer. policiais. o seu conhecimento e/ou divulgação não constitui nenhuma ilegalidade quando executadas por pessoas não formadas em psicologia. ao contrário do que ocorre em empresas comerciais e industriais. “os psicólogos irão confirmar ou desmentir o resultado do teste com entrevistas ou outros testes”. segredos sobre os testes psicológicos. apesar do meu esforço. inflexíveis e mentalmente complicadas não servem para nenhuma vaga. flexíveis e objetivas servem para qualquer vaga. levantamentos estatísticos. características ruins não servem para emprego algum. por favor leia. tenha consciência que a interpretação das suas respostas será. O que eu tinha para perder. • • • • • • • • . A psicologia é uma variante da astrologia.PREFÁCIO Antes de continuar a leitura desse documento. para sempre. Caso eu esteja enganado quanto aos dois últimos itens acima. Os resultados colhidos pelos psicólogos nunca mais revelarão a verdade sobre você (na minha teoria eles também não revelavam a verdade antes). etc. apenas queremos saber como você é”. assim que eu tiver condições de fazê-lo. Ao tomar conhecimento da mecânica dos testes aqui apresentados. Realmente existem alguns poucos testes. Tenha em mente que boas características servem para qualquer emprego. sem persistência. sem nenhum controle governamental. Ameaças. As punições existentes se referem unicamente ao exercício da profissão de psicólogo. seja autêntico. arrasa o trabalho dos psicólogos terapeutas caso você venha procurar esses serviços algum dia. “os psicólogos ficarão desconfiados com respostas muito perfeitas”. E ainda assim. Pegue sua indignação. caso venha a ser importunado onde estou atualmente. vá direto ao judiciário e faça valer o que você acredita ser direito seu ou de terceiros. egoístas. relaxar. dúvidas e. religiões. reclamações. caso esse material seja proibido ou viole algum direito de terceiros. não podendo ser afetado por quaisquer disposições legais brasileiras. Não acredite em lendas do tipo “os psicólogos têm como saber se você está mentido”. já perdi. elogios. Essas razões serão apresentadas em um documento específico. segurança. Apesar desse material tratar de um assunto de uso restrito de psicólogos. Ela se baseia em perguntas sobre erros que todos os seres humanos cometem e cuja resposta não é agradável de dar. abrir seu coração e confessar todos os teus problemas (o único que irá valorizar essa tua sinceridade estúpida é Jesus Cristo). etc. e não da estatística. Há raríssimas exceções em que um adjetivo é bom para um tipo de emprego e ruim para outro. ou seja. Isso é extremamente vantajoso e interessante contra psicólogos recrutadores (se você chegou até esse documento. etc. são sempre muito bem-vindos. persistentes. protestos e até mesmo solicitações educadas contra mim ou contra esse material são inúteis.

Não haveria nenhum alarde e os poucos conhecedores desses segredos não seriam percebidos. provavelmente haveria um contra-ataque: proibições legais. Por fim. a situação poderia ficar pior do que está hoje. A primeira consiste em divulgar por todos os meios possíveis esse documento. inclusive mandando-o para psicólogos. Ainda não sei qual é o melhor caminho.• Tenho 2 teorias divergentes quanto à divulgação desse material. Aceito conselhos. • . Por outro lado. perseguições e uma corrida desenfreada para criar novos testes toda vez que os segredos dos testes anteriores viessem a ser desvendados. Nesse caso. não atingiria a minha meta: acabar com os testes psicológicos. Porém. Já a segunda teoria é restringir a divulgação desse documento somente para pessoas que realmente necessitam dele para uma finalidade específica e relevante. O resultado poderia ser o descrédito imediato dos testes. faça me o maior de todos os favores: Não altere esse material e distribua-o sem exigir qualquer coisa em troca. agências de emprego e elaboradores de concursos.

O QUE SUGERE (nome do que está sendo sugerido) .. Deixe a imaginação fluir naturalmente e preencha a ficha que foi lhe entregue.2 • • • • • • 1. são manchas feitas ao acaso. por isso. Esses testes foram criados há várias décadas e possuem grande credibilidade em qualquer parte do mundo. o psicólogo se encarregará do preenchimento. ao contrário dos testes baseados em questionários. Instruções: O psicólogo explica o teste: “Serão mostradas algumas figuras. tentando deixá-los à vontade.. apesar de ter que fazer uma força criativa considerável para enxergar algo nelas. em Proporção entre eles cima. abstrações) Quantidade Observações tiradas sobre o campo COMENTÁRIO ou no que Quantidade o candidato fala ou faz durante o teste .. no centro. na lateral) e ordem de citação. Por tudo isso. . cor e forma. no teste individual. COMENTÁRIO (comente e descreva o que está sendo lembrado.. . Pode ser no total da figura. Etapas dos Testes Relaxamento: O psicólogo distrai e relaxa o(s) candidato(s). no canto.. Se o teste for em grupo. • 1. contraste. Critérios de Avaliação Aspecto Descrição Critérios Toda resposta do candidato é avaliada sob 4 aspectos: Localização Posição da imagem visualizada (toda a mancha.. em que o candidato às vezes consegue identificar qual é a resposta socialmente mais correta. também haverá formulários individuais para preenchimento.) Conteúdo Fenômenos especiais O que foi visto (pessoas.. à vontade. Determinantes Característica do desenho que levou a ver a imagem (cor. No teste coletivo há um limite de tempo de 30 a 60 segundos para cada cartão. mas é altamente conveniente respeitar o intervalo de 30 a 60 segundos. É como ter que achar alguma coisa em nuvens (algumas realmente se parecem com algo. Portanto.1 • • • CARACTERÍSTICAS COMUNS AO RORSCHACH E AO ZULLIGER Apresentação Condições gerais do teste: Individual ou em grupo. provavelmente não haverá imposição de tempo. objetos. uma a um (10 no Rorschach e 3 no Zulliger).. Elas não têm forma precisa..1 1. animais.. plantas. Os cartões são apresentados novamente para que o candidato aponte e/ou contorne as imagens que ele alegou ter visto. . isso será feito pelo psicólogo. não se deve inventar imagens sem ter como mostrá-las depois.. etc. Quantidade forma.. mas a maioria não se parece com nada). Descrição: São mostrados alguns cartões.... . . No teste coletivo.. Pergunte(m) a si mesmo o que a imagem lembra ou sugere. sendo o Zulliger e outros uma variação simplificada dele.. No teste individual. O candidato deve descrever com o que manchas pintadas sobre cartões se parecem. o candidato devem preencher a tabela abaixo conforme as imagens visualizadas. nos lados.” O cartão é exibido.. . os psicólogos não acreditam que seja possível preparar-se para eles. Isso ajudará ao psicólogo a entender bem o que você está querendo dizer) USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO . . Histórico: O teste pioneiro nesse tipo é o Rorschach. .. Materiais: Cartões com manchas de tinta. se for individual..3 O processo se repete com os cartões seguintes até o último. ... poucos psicólogos se atrevem a aplicá-los. São testes difíceis de serem aplicados e interpretados. Uma das razões disso é que não há como o candidato imaginar quais são as respostas boas e quais são as más.. .. Eles são considerados os mais fidedignos testes de personalidade existentes.

mas é MAL argumentada (conta uma estória) global imagem global. SDd DG Formas híbridas e menos comuns associada ao branco ênfase/preocup ação no branco um morcego no céu DG DG dd de di DO dr uma máscara. confabulada começa em um detalhe e termina chegam outras. detalhe imagem ocupa uma área muito um fiozionho de bigode diminuto pequena. mancha rabinhos detalhe interno imagem com descrição de coisas uma caixa com jóias em seu interior. pelo menos.. geralmente. explicitamente ou não área branca mencionada e enfatizada (com preocupação) com o branco Exemplos no Zulliger (e nº do cartão) cascudo (C1) dois touros encontrando (C2) rabinho de rato (C3) dois olhinhos (C1) / um rio (C2) se Dd S Gcort global cortada GS. uma floresta. enquanto que a maioria (enquanto que a (oligofrênico) das pessoas consegue ver a pessoa maioria das pessoas inteira vêem um casal) detalhe raro não se enquadra nos outros detalhes incomuns. a cabeça. o abdômen e por abranger toda a mancha e é as patas BEM argumentada global imagem global. estão por abranger toda a mancha (=G) conversando. Não é uma categoria isolada. cuja descrição tem 2 pessoas.55%) É vista na área branca (em um furo ou em volta da mancha). cuja descrição 2 touros. estatisticamente. mas sim. 2/3 da mancha e é. sem lógica. aparece combinada com uma das 3 formas anteriores (global ou detalhe com branco) É vista em. elaborada começa em um detalhe e termina o tronco. raro de ser dentro encontrada uma pessoa. raízes. COMUM (>1/22 ≡ >4. SD. horrível por causa dos furos/buracos nos olhos global imagem global. estatisticamente.3. cuja descrição os olhinhos. absurda. vejo o aparelho digestivo detalhe o candidato vê somente uma parte cabeças de pessoas inibitório da pessoa. extremidades ou pontas detalhe externo imagem ocupa somente a borda da uma encosta.1. RARA (>1/22 ≡ >4. incomum (equivale a um detalhe incomum bem grande) área branca mencionada.1 Gr up o G D Formas puras Tipos de Respostas quanto à Localização Cód Nome global detalhe comum detalhe incomum espaço branco Característica da imagem visualizada Ocupa toda a mancha (não precisa incluir as áreas brancas no meio ou ao redor da mancha) NÃO ocupa toda a mancha e é. DS. incoerente. é a mais comum . contaminada começa em um detalhe e termina 2 toureiros brigando no por abranger toda a mancha mas é céu. DdS SG.55%) NÃO ocupa toda a mancha e é. estatisticamente..

forma contaminada ou duas bonecas.. sem comentário sobre ação. inteira ou em 2 crianças se acariciando parte.1. F- forma de má performance F± forma duvidosa M + Movimento Humano (M) movimento humano de boa qualidade M. com fenômenos especiais (OK) e falando sobre o (confabulação. espiritual) imagem humana. estão tristes forma que deixa dúvidas se é F+ besouro ou inseto ou Fimagem humana por inteiro. mas descaracterizada (mitológica. igualzinhas confabulada. (NÃO) postura ou preparação) duas águias prontas para voar (OK) objeto especificado com ação um avião subindo percebida objeto mal especificado ação percebida com algo parecido avião subindo com um Determinante Forma Forma (F) G Códig Descrição Características . com ou sem descrição detalhada. ave pronta para o bote (preparação) imagem de uma parte humana mãos se cumprimentando em ação (movimento. inanimado e sem forma FC forma e cor precisa (+forma e –cor) CF cor e forma imprecisa (+cor e –forma) objetos abstratos. vejo as cabeças. o corpo e as pernas perfeitamente imagem estatisticamente esquilo: tem patas. cor ou sombra. em casal parado se olhando ação (movimento. sem comentário às minhas. cabeça incomum mas bem e corpo perfeito caracterizada. Inanimado (m) Fm mov. em ação (movimento. elas não falam. etc. vaga ou abstrata. cor ou sombra. Animal (FM) M ± Cor Cromática Mov. postura ou preparação). sem comentário sobre ação. felicidade / sem comentário sobre ação.. inanimado e forma indefinida m mov. cor uma coisa parecida com . cor ou sombra.2 Tipos de Respostas quanto aos Determinantes Exemplos no Zulliger (e nº do cartão) dois touros (e nenhum comentário) / dois touros. forma confusa. mas associados a sangue são cores em guerra nuvens se encontrando 2 touros marrons (OK) 2 touros na área marrom (NÃO) duas coisas verdes nuvens verdes dois ensanguentados Determinante Cor pulmões . o F+ forma de boa imagem estatisticamente qualidade comum. ou sombra.) passeio de ontem imagem humana por inteiro. ET.movimento humano de má qualidade Determinante Forma movimento humano duvidoso Mov.3. postura ou preparação) imagem humana. postura ou (postura) preparação). sem forma objeto sem forma definida (líquido ou gasoso) objeto bem definido e a cor integra o objeto visualizado (e não só à área onde ele está) o observador é levado pela área da cor mas não consegue definir bem o objeto objeto líquido ou gasoso objeto definido. inteira ou em um fantasma andando parte. pessoa ou bruxa dançando com dúvidas sobre a ação e sobre fenômenos especiais imagem de animal (inteiro ou em touros acabaram de parar parte) em ação (movimento. inanimado e forma definida mF mov. caricaturada. sobre ação.

somente descrição cor marrom / cor marrom da cor mais claro que escurece na parte de cima sem objeto. sob uma gnomo ou bruxo vestido de área preta. com cor preta ou cinza associada à imagem imagem MAL definida. negativo de foto) o objeto é MAL definido e a radiografia de algo coloração (contraste) está parecido com peixes alterada (negativo. somente o o verde é sinal de significado simbólico da cor esperança apenas menciona a(s) cor(es) do muitas cores / 2 cores: cartão vermelho e preto imagem BEM definida.) objeto BEM definido com cor uma folha verde (existe inventada (mesmo que exista no folhas verdes. etc. mas a objeto real. mas não no cartão) mancha é preta) objeto MAL definido com cor nuvem cinza (existe nuvens inventada (mesmo que exista no cinzas. só cor cores bonitas / cores do arco-íris / sangue / fogo (nem precisa dar nome às cores) o objeto é BEM definido e a radiografia colorida dos rins coloração sofreu algum efeito (radiografia. sob uma besouro preto área preta. com textura uma pelugem Características em casa com árvores atrás em nuvens no céu em forma de pessoas em faíscas caindo.G Códig Descrição . sensação de vazio em radiografia (2D) de 2 em pulmões (3D) mapa (2D) da cordilheira dos andes (3D) em radiografia de algo em semelhante à pulmões mapa uma ilha qualquer em uma simples radiografia em . mas não no cartão) verde) sem objeto. com textura um sapo rugoso. o C cor pura cor forçada Cor arbitrária F/ C C/ F FC CF forma clara e definida forma não clara e imprecisa forma clara e definida forma não clara e imprecisa cor descrita (Cdesc) cor simbólica (Csimb) cor nomeada ou numerada (Cn) FC’ cor acromática C’F C’ Fc Determinante Sombreado (ou. Claro-Escuro) sombreado textura (é comum o cF candidato esfregar o dedo c na área na hora de descrever o que está vendo) FK (Ps) sombreado percepção tridimensional perspectiva objeto BEM definida KF (ps) percepção tridimensional objeto MAL definida K (ps’) percepção tridimensional objeto SEM forma Fk sombreado imagem tridimensional radiológico superfície bidimensional objeto BEM definido kF k imagem tridimensional superfície bidimensional objeto MAL definido imagem tridimensional superfície bidimensional objeto SEM forma Exemplos no Zulliger (e nº do cartão) objeto SEM forma. sob uma vejo só cores pretas área preta. com cor preta ou cinza associada à imagem objeto BEM definido. com textura um pano macio e suave terreno arenoso objeto SEM forma. mas mancha é objeto real. com cor preta ou preto cinza associada à imagem imagem SEM FORMA. pele de tigre malhada objeto MAL definido.

por inteiro. jóias coleira avião. minérios. descaracterizado parte interna do corpo humano ou de animal órgão de função sexual. acromátic redução de respostas. epilepsia . roupas.4 Tipos de Respostas quanto aos Fenômenos Especiais Exemplo Significado isolado ansiedade situacional. sem descaracterização (H) humano. inteiro. “Hum!” ansiedade situacional transtorno psicossexual. satélite Nome Característica na descrição da imagem H humano. inteiro touro. pênis. sem descaracterização parte externa do corpo de animal. flora biológico metais. descaracterizado asas de anjo animal. “Bah!”. repugnância ou espanto em relação às manchas coloridas choque expressões faladas. inferioridade dificuldades psicosociais (todo 1° cartão e parte do 3°) No comportamento do candidato Ond Nome e choque ao branco choque ao vazio dificuldade ou crítica em relação ao branco dentro da mancha choque dificuldade.3. mas de sem forte emoção. por inteiro. descaracterizado Hd (Hd) A (A) Ad (Ad) Anat (Na) Sex Obj Hobj Aobj Objesp Masc Al Pl Bio Nat Água Sangue Nuv Abst Fogo Exp Arq Cena 1. crítica. crítica. sem descaracterização mão parte externa do corpo humano. besouro animal. mitológico parte externa do corpo humano. interno ou externo objeto de uso geral objeto de uso pessoal objeto de uso animal objeto que voa máscara alimento planta.3. ao ver exclamaç um cartão ão linguajar uso de termos esnobes requintad ou estrangeirismos o (todo 2° cartão e parte do 3°) “Ih!”. astros água sangue nuvem objeto abstrato fogo explosão arquitetura humano ou animal em um cenário de fundo Característica descrição da imagem preocupação com branco ao redor mancha na o da útero. se fosse pessoa) dinossauros parte externa do corpo de animal. insegurança. descaracterizado ou fazendo coisas como ursinhos lendo.1. cromático redução de respostas. espírito. o repugnância ou espanto em relação às manchas escuras choque dificuldade.3 Tipos de Respostas quanto aos Conteúdos Exemplo uma pessoa ET.

Ocorre nos cartões 1 e 3. Respostas n° respostas (R) quanto à localização quanto ao determinante quanto ao conteúdo Avaliação em relação à quantidade (em valor absoluto) espaços em branco 1. inteligência abstrata. mas faltam as antenas”. 2 pensamento anjos brigando incoerente. confusa conduta sádica O pulmão esquerdo está oposto ao direito. 10% a 15%: Normal / Excesso: preocupação excessiva com detalhes .4. deficiência mental 1.4. Excesso: obsessividade.1 Avaliação das Respostas Características Gerais da Avaliação O que é avaliado Capacidade de produção. Global contaminada: uma só já é sinal de pré-psicose. e o direito.4 1.Ond Característica na Nome Exemplo e descrição da imagem crítica à críticas às manchas. dissociação do pensamento. oposto ao esquerdo Um coração. 40% a 55%: Normal / Excesso: preocupação excessiva com detalhes. e a do outro objeto. Dd Análise. / Falta: inaptidão. que une imagens que não possuem relação entre si a pessoa identifica na manchas objetos pessoais ou partes do próprio corpo a pessoa identifica na manchas coisas de seu relacionamento membros de pessoas ou animais machucados ou amputados a posição de um objeto é definida em relação à outro objeto. falta de senso de realidade. 20% a 30%: Normal / Excesso: fuga. fuga fantasia comprometedora 2 touros e. infantilidade / Falta: baixa inteligência. em relação ao primeiro ou o candidato deduz a imagem baseando-se somente na localização da mancha Significado isolado defesa paranóide Nas imagens transtorno neurótico. técnica teste ou ao psicólogo “É uma borboleta. capacidade de síntese e de organização. visão do conjunto. E porque tem um cano em cima. desorganização um casal (OK) transtorno eu e minha esposa esquizofrênico (problema) transtorno neurótico. esquizofrênia. falta de visão da realidade Global elaborada ou de boa qualidade: inteligência criativa. estão falando ção sobre a imagem que está sobre a festa de ontem vendo contamin ação idéia de autoreferência idéia de referência mutilação resposta de posição (P) cria um cenário. fantasia. porque está no meio. sobre eles. ao “Borrão mal feito!”. inteligência prática. que é a traquéia. Global com S (GS ou SG): Tensão em relação ao meio-ambiente D Percepção da realidade objetiva. desempenho. Falta: depressão Proporção entre eles e ordem de citação. facilidade de expressão.2 Quanto à Localização Resposta G Significado Critério Proporção Percepção do conjunto e do essencial. confabula cria uma estória (fábula) 2 pessoas. senso de percepção.

cautela. Determinantes de nível 3 despertam suspeitas quanto à problemas. racional. >3: críticas excessivas D alto e S alto G alto e D baixo nível crítico de exigência falta de bom senso. neuróticos. controle do comportamento e dos instintos 30% a 50%: normal +50%: rigidez. perda de autonomia e criatividade. paranóia.Critério Resposta dd: preocupação obsessividade Significado dr: Atenção aos detalhes. estabilidade da atenção. ansiedade. perda de criatividade -30%: individualidade. introversão. oposição à própria pessoa. imaginação criadora . epiléticos (1°Dd. forma movime intensi contras nto vo te o FC FC’ F+ M CF C C’F C’ FF± FM m Nível 1 Nível 2 Nível 3 percepção objetiva.3 normal. ansiedade situacional. fantasia Ordem de rígida (1°G. Grupo Significado Grupo Item Forma (F) capacidade de ver as F+ coisas como são. tenacidade. subjetividade FMoviment = 3 ou 4: Normal (no M+ o Humano Rorchach) Significado Item tipo de contato com o meio externo. <70% de F: deficiência na atenção e no autocontrole. =100% de F: rigidez. autocrítica de: idealista. esquisofrênicos. contato com ambiente percepção menos objetiva. agressividade inibida. objetividade. depressiva. menor contato com o ambiente percepção subjetiva. inibição. subjetivismo boas condições intelectuais. dedutivas (sem nunca encontrada em normais. insegurança. ansiedade. di: tendências introspectivas. intelectuais aparição 3°Dd) ordenada (algumas mudanças) relaxada ordem) invertida 2°D. 2°D. sensibilidade ao simples e quotidiano. ambiente interno Uma pessoa normal (a grande maioria da população) apresenta uma quantidade maior de determinantes de nível 1 e poucos (ou nenhum) de nível 2. esquizofrênicos. oligofrenia (quase sempre) S Atenção voltada aos obstáculos do ambiente. pedantes (gostam de mostrar ou fingir que sabem). acentuada com meticulosidade e análise. obsessivos DO: tensão. lógico. objetividade. indutivas Quanto aos Determinantes Esfera Tipo de Resposta afetiva contato conativ intelect emocio a ual nal nível cor.4. negação.3°G) 1. construção mental adequada >80% e <100% de F: normal. Ausente (raro): rigidez. subjetivismo alto: descontrole dos impulsos.

C=0 Cor receio em dar e receber afeto. prudência C’F. CF=1/0. conflitos internos que a Fm>mF reconhece os conflitos e convive ou Inanim. deficiência mental nomeada (Cn) Cor depressão (como traço da FC’ pessoa mal adaptada afetivamente mas acromátic personalidade). acomodação Mov. altruísmo. ausência: indiferença. relacionamento superficial arbitrária (F/C. C/F) Cor receio em dar e receber afeto. C=0 FC=muit falsidade no relacionamento interpessoal os. egocentrismo FC≥CF normal: bom relacionamento pessoal. CF. concentração CF=1. imprevisibilidade. receptividade sugestionabilidade. neurótico depressivo +C’ Textura contato humano e Fc ≥ cF têm atitudes adequadas (sabe os limites) (Fc. mF. relacionamento superficial forçada (F-C. +C libera sentimentos FC<CF dificuldade no relacionamento pessoal. iniciativa. sabe Cromática emocionais dar e receber afeto. c) interação social. para controlar Fm<mF não consegue superar os conflitos m) +m Cor condições afetivas e FC relacionamento afetivo adequado. esquisofrenia Mov. maturidade psíquica C) frio. se este e os demais reações emocionais +C’ determinantes na proporção esperada FC’<C’F depressão crônica. anti-social. vontade + c na procura por dar e/ou receber afeto . capacidade para competição Animal Excesso: imaturidade. C-F) Cor Baixa inteligência descrita (Cdesc) Cor Tentativa de sublimar suas pulsações agressivas (é a menos grave) simbólica (Csimb) Cor Psicose. escapes agressivos C descontrole. pessoa tem dificuldade +m resolve eles (Fm. imaturidade. evita estímulos que adaptada. diplomata. capacidade de vários. depressão baixa CF excitabilidade. empatia Excesso: criatividade ou maníaco Ausente: ansiedade. (FC. anti-social. sugestionabilidade / Ausente ou poucos: falta de (FM) iniciativa. pessoa que sabe se comportar como bem a (FC’. altruísmo. cF. relacionamento Zulliger) pessoal tenso e receoso Normal: criatividade e capacidade de integração.Grupo (M) Significado Grupo Item Significado Item = 1 ou 2: Normal (no Minibição ansiedade. energia. +C impulsividade FC= simpatia. C’) possam lhe mobilizar FC’≥C’F normal.

1 2 26 a 35 anos 2.7 14 11 17 0.M±) FM Fm. kF. a pessoa se FK diante da tensão.F-.9 42 1.M-. sentimentos Fk defende-se da ansiedade através da desagradáveis diante de intelectualização situações novas e kF tenta controlar a ansiedade de modo desconhecidas (uma precário defesa frente à ansiedade k não tem condições de suportar e menos saudável que o controlar a ansiedade sombreado em Fk ≥ kF defende-se da ansiedade através da perspectiva) +k intelectualização ansiedade.8 47 42 52 0.Grupo Sombread o radiológic o (Fk.7 14 11 17 0.9 13 0.1 16 0.F±) M (M+.4 5 2 6 .1 1 3 11 1 3 0.2 4 0. KF. K) Significado Grupo Item Significado Item de dar e/ou receber afeto Fc < cF não têm atitudes adequadas (não sabe os +c limites) na procura por dar e/ou receber afeto ansiedade. mas tem condições de fazer de forma precária autocrítica e elaborar o K incapacidade de suportar o mínimo de sofrimento ansiedade FK≥ KF normal +K F (F+. mF. a pessoa elabora seu mobiliza diante de sofrimento situação de tensão mas KF a pessoa tenta suportar a ansiedade. k) Sombread o Perspecti va (FK. m FC % % % % % % % % % % n° % ma n° % ma n° % ma n° % ma n° % ma min min min min min x x x x x média (autor 35 58 12 25 1) média (autor 50 60 2) militar 2.

objetividade Anat parte interna do corpo Complexo de inteligência. Insuficiente autocontrole e auto- . Ad Anat Pl Obj % % % % % % % % % % n° % ma n° % ma n° % ma n° % ma n° % ma min min min min min x x x x x média (autor 15 25 33 49 1) média (autor 20 33 2) militar 1 18 14 21 2. pensamento concreto. descaracterizada A animal.5 44 40 48 0.4. fantasia. prudência. controle das emoções sem perda de espontaineidade. flora Afeto Primário. psicológico.6 10 8 13 0. cria estereótipos conteúdos F alto e C=O muita ansiedade G 2 equilíbrio entre capacidade e aspirações = Excesso de G: aspirações maiores do que o potencial / Falta de G: Não M 1 utilização de todo o potencial A > Ad Hd > H angústia. sabe fazer e desfazer estereótipos. prudência. perseguição sexual. Determinantes e Conteúdos n° categorias dos >3: flexibilidade / <3: inflexibilidade. senso humano / Falta: frieza. descaracterização A+ Ad = 30% a 40%: Normal / Excesso: estereotipia. detém-se em pormenores (H) humano. evitam esforço / Falta: dispersão. preocupação com pormenores proporção entre M > FM: subordinação dos instintos e impulsos ao sistema de valores FM e M da pessoa 2 FM para cada 1M: ideal.4 Nome H Quanto aos Conteúdos Característica na descrição da imagem humano. incapacidade de relacionamento 2H < 1Hd: angústia. sem instrução. cauteloso e controlador descaracterizado (Hd) parte externa do corpo humano. Descontrole emocional. ambição escolar A. sem descaracterização Significado isolado empatia. por inteiro. Hd 4 5 0.4. inflexibilidade. Ad parte externa do corpo Comuns em crianças e em pessoas de baixo nível de Diminui conforme amadurecimento de animal. (livro Cícero Vaz). inadaptação.3 6 26 a 35 anos 1. Desaparece na proporção do amadurecimento sexual mapas mapas geográficos alunos que são ou que fingem que são exemplares. relacionamento pessoal receoso.5 4 14 7 16 0 5 H.1. Mais comum em pessoas que se criaram no interior. inteiro Inteligência sadia. fogo. >40%: (An) humano ou de animal intelectualização para tolerar ansiedade Pl planta. Água água conflito sangue. Hd simpatia. adequada capacidade de relacionamento H + Hd = 15% a 25%: Normal / Excesso: compaixão. por inteiro. hipocondria. apatia Obj objeto de uso geral infantilidade. incapacidade de adaptação cores afetiva e de relacionamento com pessoas Sex órgão de função sexual >1: necessidades sexuais preponderante na vida.6 10 8 13 Quanto as Relações entre Localização. sem descaracterização parte externa do corpo humano. explosão. interesse por pessoas.

criatividade e empatia. de frente. criativo. CF. imaturidade (livro Ana Mª).2. bom da senso. mF.2. afetividade mais intensa Extratensivo: Facilidade de perder o controle diante de tensão FM : M e FC : CF + C F%.0 na proporção 2x acima 25.0 proporção 50. parada Dd F+ H (nada) 2 touros D F+ A (nada) flor vermelha D FC Pl (nada) 2 peixinhos verdes D FC A (nada) 2 pessoas brincando com fantoches G M+ H (nada) 2 beija-flores voando.1 TESTE DE ZULLIGER – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS Significado das Respostas nos cartões Tipo de resposta esperada De forma De cor De movimento Cartão Significado geral das respostas 1 Capacidade de adaptação diante de situação nova.2 Sugestão para o Candidato Respostas a dar O que sugere (e ordem) besouro (1°) folha (2° ou 3°) pessoa (2° ou 3°) touros (1°. M. CF+C F%.5 na proporção 12. 2° ou 3°) pessoas (1°) beija-flores (2°) Avaliação Provável Cód G D Quanto à Localização Dd S F M Quanto aos Determina FM ntes FC A Quanto aos H Conteúdos Pl Combinaçõ es G M Uso exclusivo do psicólogo (provável) um besouro G F+ A (nada) uma folha de videira D F+ Pl (nada) pessoa inteira. CF.0 proporção 25. em pé.5 na proporção 2x acima proporção 50.0 na proporção 12. 2.0 2 1 Tipo Nome global detalhe comum detalhe raro espaço em branco forma movimento humano movimento animal forma e cor animal humano botânica Avaliação do Grupo Muito boa. Fm. FC. insegurança. FC. da Inteligente prático. com o bico D FM A (nada) voltado para cima Comentário Qtd % Avaliação do Item e 2 25.2 2. concreto. C 2 = M 1 FC. da Pl deveria ser da substituído por Obj proporção ideal . M adaptação e relacionamento humano controle emocional suportar conflitos auto-crítica 2 2. 2 Sistema afetivo e emocional. Introversivo: Pensa e elabora mais do que age. C 1 = M 2 afirmação. kF.FC.0 na proporção 25. 2° ou 3°) peixes (1°. É o tipo mais comum. %F+.0 na proporção 5 1 0 4 1 1 2 4 2 2 62. FM.1 Cartão 1 2 3 2.5 12. 2° ou 3°) flor (1°. 3 Relacionamento interpessoal. k. FC’.5 na proporção pouco acima proporção pouco abaixo 0. m e conteúdos disfóricos %F. Fk. FK.

O que for dito sobre ela será interpretado como uma projeção de si próprio. exceto a sugestão de resposta. foram obtidas no site http://www. uma óbvia representação de órgão sexual. Se você não der mais que uma resposta nesse cartão. Boas respostas são: morcego. borboleta. A rapidez em dar a primeira resposta indica a capacidade de se adaptar a novas situações. não é necessário dizer que a parte vermelha embaixo parece uma vagina. Em algumas interpretações. As partes vermelhas sugerem pênis.3 TESTE DE RORSCHACH – CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS Todas as informações contidas nesse capítulo. É importante ver 2 figuras humanas (é comum ver palhaços ou do gênero feminino).1 Os cartões Cartão 1 A figura como um todo sugere a face de uma raposa.deltabravo. isso será subentendido se for dito uma gíria como conotação sexual. Portanto. Todos cartões do Rorschach têm. boca e uma mulher. Não vê-las. indica que você têm problemas de relacionamento interpessoal.net/custody/rorschach. e o centro em branco. . mencionar mais do que 4 imagens de conotação sexual é diagnóstico de esquizofrenia. vagina. Alguns psicólogos acreditam que imagens sexuais podem ocorrer mesmo quando não mencionadas. Uma resposta ruim é comentar qualquer coisa sobre a mulher do centro (pode citá-la. mas algumas interpretações sugerem paranóia. A linha vertical do centro sugere uma mulher sem cabeça e com 2 seios bem visíveis. de uma resposta estatisticamente comum imediatamente. 3. Cartão II Sugere duas pessoas dançando. Por exemplo. Máscara. mas não critiquea). como entrada de uma caverna (espaço em branco no centro) e borboleta (vermelho embaixo). “jack-o'-lantern” e face de animal são respostas comuns também. no idioma inglês. pelo menos. Não faça o óbvio comentário de que a mulher tem 2 seios mas não tem cabeça. alguns psicólogos poderão pedir para você olhar de mais perto. Pode-se dar outras respostas. Não se espera todos eles sejam mencionados.htm. como borboleta.

figuras definidas como masculinas. A descrição dessa figura irá indicar a percepção do candidato em relação ao seu pai ou a autoridades masculinas. As botas são notáveis e. Algumas pessoas vêem na mancha a pele de um animal. em New York. mostrou que a tradicional resposta heterosexual (masculina) estava sofrendo redução de popularidade. As botas são desproporcionalmente grandes. Isso funciona? Não necessariamente. Respostas comuns são gravataborboleta ou fita (vermelho no centro) e estômago ou esôfago (vermelhos nos cantos). indicam heterosexualidade (independentemente do sexo do candidato). Se você. não disser qual o sexo das pessoas. . voluntariamente. é possível ver uma pessoa de pé. parece uma cabeça de cachorro ou de dragão chinês. Após alguns segundos. no meio delas. Respostas comuns são gorila e homem com casaco. A primeira vista é difícil ver uma imagem única na mancha. o psicólogo lhe pedirá para especificá-lo. Um estudo de 1971. uma de frente para a outra (na parte preta).Cartão 3 Duas óbvias pessoas. Ambas figuras têm seios e pênis igualmente salientes. no hospital Mount Sinai. Respostas ruins são monstros ou um ataque de urso ou gorila. borboleta no vermelho central e pênis e vaginas nas posições apropriadas de cada figura. Figuras femininas ou andrógenas indicam homosexualidade. Muitas pessoas vêem 2 figuras humanas. Pela interpretação tradicional. Muitas pessoas hetero descrevem figuras femininas e nem todos os gays dão respostas femininas. Esta lâmina serve para determinar sua preferência sexual. e os braços e a cabeça desproporcionalmente pequenos devido à visão em perspectiva. Cartão IV Uma mancha triangular com os 2 cantos inferiores parecendo botas Esse é o “cartão do pai”. vista de baixo para cima.

parece um barco ou um submarino submergindo. Ver semente de noz pode significar fixação vulvar. Esquisofrênicos comumente vêem pessoas se mexendo nessa mancha. O resto da mancha não se parece com qualquer coisa. De cabeça para baixo. Uma boa resposta é dizer que parece o couro de um animal (provavelmente a única resposta possível olhando a figura nessa posição. como "bruxas. Ver um tesoura nas antenas ou nas patas significa complexo de castração. É o cartão mais fácil de interpretar. Mas somente esquisofrênicos vêem a lâmpada.Cartão V Um morcego. A mancha também pode ser vista sob outro ponto de vista: o espaço em branco entre as figuras femininas pode ser um abajur ou lustre. Essa mancha procura revelar o que o candidado pensa a respeito de sua mãe. um pênis. girando a figura de lado. parece uma núvem cogumelo. Cartão 7 Cada lado da mancha sugere 2 figuras femininas usando um vestido de cintura fina. Para alguns psicólogos. Ver nuvens trovejando ao invés de figuras femininas sugere ansiedade para alguns psicólogos. Talvés pênis nas antenas do morcego. . todo mundo vê 2 meninas ou mulheres. se o número de respostas desse cartão for maior do que o do cartão 4. Esta lâmina é a mais difícil. há indícios de esquisofrenia. Uma única resposta nesse cartão (morcego ou borboleta) é suficiente. No topo da mancha está a melhor representação de um pênis de todo o teste. Teoricamente. Ver boca de jacarés na ponta das asas significa hostilidade. Alguns teorias sustentam que esse cartão procura revelar atitudes subconscientes sobre a sexualidade. Adjetivos depreciativos. um par de máscaras de teatro ou caricaturas de homens com nariz e queixo longos. mas poucos candidatos o mencionam. com reflexo sobre a água. Cartão 6 A figura como um todo sugere a pele esticada de algum animal e o topo." "tagarelando. Porém." "lutando." "solteironas" indicam problemas no relacionamento com a mãe.

O psicólogo também espera uma resposta global. bloqueamento . bicho da seda (verde). <10: paranóia. Ver 2 passaros (amarelo) comendo um galho (verde) ou dentro da árvore indica complexo de castração. Cartão 10 É o mais caótico dos cartões.). anatomia ou flor. Crianças tendem a gostar dessa mancha e dizer mais coisas sobre as cores brilhantes e os animais do que os pênis e vaginas dos cartões 2.) nas laterais. caranguejo (cinza). Há várias figuras fáceis de identificar: aranhas (área azul). e é esperado que você cite-os. por exemplo. como. Uma resposta ruim é descrever a área superior laranja como monstros ou homens lutando – sinal de desenvolvimento social precário. explosão (mas paranóides tendem a ver a núvem em forma de cogumelo no centro).2 3. vida marinha ou uma visão através do microscópio. etc. um mapa. Essa é uma das respostas mais comuns de todo o teste e não vêlos sugere deficiência mental. Tanto para este cartão. deve-se dar menos respostas do que para os demais.2. etc.Cartão 8 Dois animais nas laterais É importante que seja visto animais de 4 patas (leão. urso. >30: obsessividade. pode-se ver a cabeça de um homem na parte rosa (esse homem é parecido com Papai Noel ou Teddy Roosevelt. Se o cartão for virado de lado. resistência à técnica Tempo de reação (tempo entre a entrega do cartão e a primeira resposta): 10 a 25s normal. 3. O propósito dele é testar a habilidade organizacional. A mancha inteira pode ser vista como um árvore de natal ornamentada. <25 ansiedade situacional elevada. borboleta (na área rosa e laranja embaixo). Outras respostas boas são: árvore (triângulo cinza no topo). Boas respostas são fogo com fumaça. >60 depressividade.1 • • • Sugestão para o candidato Características gerais N° respostas: 15 a 30 normal. quanto para o cartão 5. porco. vareta de uma jaula ou mapa humano (palitos entre os 2 retângulos). > 10s ansiedade situacional elevada. <25s depressão situacional elevada Tempo médio por respostas: 25 a 40s normal. 4 e 6. Cartão IX Não há muitas respostas boas aqui.

0 Determina m inanimado ntes FC forma e cor 2 CF cor e forma 0 C cor 0 FC' preto. cinza 0 1 0 Fc textura 0 FK 0 1 0 H+Hd 15% 25% 3 5 6 Conteúdo A+Ad 30% 40% 6 8 7 Outros 7 Combinaç (2/1 = 2 é G/M 2 ões ideal) FM/M (2/1 = 2 é 1.2 Cartão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Respostas O que sugere (e ordem) borboleta mulher duas pessoas tamanco duas pessoas pessoa morcego couro garrafa abajur crianças pinheiro castores caranguejo borboleta pessoa algas alicate caranguejo cavalos marinhos Avaliação Provável Comentário uma borboleta voando mulher com os braços para cima duas pessoas batendo palmas um tamanco duas pessoas (homens) levantando um cesto pessoa deitada um morcego voando couro de boi esticado garrafa abajur duas crianças brincando em uma gangorra pinheiro dois castores correndo um caranguejo borboleta colorida uma pessoa sentada sob a mesa escrevendo algas marinhas multicoloridas alicate caranguejo correndo dois cavalos marinhos se encontrando Uso exclusivo do psicólogo (provável) G FM A P D F+ H P G M+ H P D F+ Hobj --D M+ H P D F+ H --G FM A P G F+ Obj --Dr F+ Obj --DS F+ Obj --G M+ H --D F+ Pl --D FM A P Dr F+ A --D FC A --Dr F+ H --G FC Pl --D F+ Hobj --D FM A P Dr FM A --- 3.2.7 ideal) . mov. Avaliação Avaliação Rorschac resposta enco Tipo do Item do Grupo h s nCódig má má trada Descrição min min o x x na G global 20% 30% 4 6 6 proporção detalhe na D 40% 55% 8 11 11 comum proporção Localizaçã na o proporção na Dd detalhe raro 10% 15% 2 3 3 proporção espaço em na S 0 3 0 1 0 branco proporção F+ forma 9 10 10 movimento M+ 3 4 3 humano movimento FM 2 5 5 animal Fm.3.mF. gerais limite Qtde Classificação para o para 20 .2.3 Limites Qtdes.

FC. C/M .CF.

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