Plano de Acções de Melhoria – Painel de Bordo 2010/2011

Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
Acções de Melhoria Actividades/Estratégias Data de início Data prevista para conclusão Avaliação

-Optimização do Cantinho do Estudo /Articulação com o Gabinete de Gestão de Conflitos.

1º Período 2010/2011

7/2011

- Relação de alunos que frequentaram o Cantinho do Estudo. - Taxa de transição dos alunos que frequentaram esses espaços. - Relatório de avaliação do Cantinho de Estudo e do Gabinete de Gestão de Conflitos.

1
- Promoção dos quadros mérito e de excelência. - Premeio da melhor turma por ano de escolaridade (2º e 3º ciclos). -Programação e planificação de actividades conjuntas entre todos os níveis de ensino do Agrupamento. Ano Lectivo 2010/2011 7/2011

- % de alunos nos quadros de mérito e de excelência. - % de turmas premiadas nos 2º e 3º ciclos.

Setembro 2010

Junho de 2011

- Nº de actividades realizadas que englobem ciclos de ensino diferentes (JI, 1º,e 2º e 3º CEB). -Análise dos relatórios das actividades realizadas. -Análise do relatório dos Directores de Turma de 5º ano.

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-Reuniões com professores titulares de turma do 4ºano e os directores de turma dos 5ºanos no início do ano lectivo e sempre que se justifique. -Reunião dos Coordenadores de Ano com os Delegados de Disciplina de 2º Ciclo de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia de Portugal e Ciências da Natureza.

Setembro 2010

Junho de 2011

Setembro 2010

Junho de 2011

- Documento de articulação curricular e análise dos relatórios dos Coordenadores de Ano e Delegados de Disciplina.

Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
elhoria Actividades/Estratégias Data de início Data prevista para conclusão Avaliação

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-Responsabilizar os alunos e encarregados de educação, logo no início do ano lectivo, pelos comportamentos desadequados que apresentam – Tipificação dos comportamentos desajustados e penas disciplinares; -Através dos Directores de Turma/ Professores Titulares de Turma, reforçar contactos com os Encarregados de Educação, promovendo a sua responsabilização pelos comportamentos desadequados dos seus educandos; -Encaminhar os casos mais graves, e os alunos com várias reincidências (máximo 3 ocorrências), para procedimentos disciplinares – Directora – 2º e 3º CEB No 1º CEB, sempre que o Coordenador de Estabelecimento considerar pertinente -Dar sempre conhecimento ao Director de Turma/ Professor Titular e prosseguir conforme o Regulamento Interno. -Registar em formulário próprio todas as ocorrências, com cópia para o Director de Turma/ Professor Titular e Directora/ Coord. de Estabelecimento. -Gabinete de Mediação de Conflitos, DTs, Directora, Cantinho do Estudo e BE/CRE a funcionar em parceria.

- Nº total de ocorrências (alunos presentes no Gabinete de Mediação de Conflitos). - Nº de alunos com participação disciplinar.

Ano Lectivo 2010/2011

06/2011

Ano Lectivo 2010/2011

06/2011

- Relatórios de avaliação dos Gabinetes de Gestão de Conflitos, Cantinho do Estudo, BE/CRE e Directores de Turma.

Acções de Melhoria a Implementar 2010/2011
Acções de Melhoria Actividades/Estratégias Data de início Data prevista para conclusão Avaliação

-Criação de uma base de dados das necessidades de formação em TIC, do pessoal docente e não docente. - Optimização da articulação, entre as escolas do Agrupamento, do software existente.

Setembro de 2010

Junho de 2011

- Verificação da criação da base de dados.

Setembro de 2010 Setembro de 2010

Junho 2011

- Nº de vezes que o software é utilizado.

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- Utilização do software existente adequando-o aos conteúdos programáticos. -Aquisição de outro software que se revele essencial para a melhoria da prática pedagógica e actualização do existente.

Junho 2011

- Nº de vezes que o software é utilizado.

Setembro de 2010

Junho de 2011

- Lista de software adquirido e a adquirir.

- Utilização da internet como fonte de partilha de materiais entre docentes.

Setembro de 2010

Junho de 2011

- Relatório estatístico de actividades no programa Moodle.

- Dinamização da literacia digital dos docentes, não docentes e alunos.

Setembro de 2010

Junho de 2011

- Análise do relatório do coordenador do PTE (nº de acções solicitadas/nº de acções realizadas; grau de satisfação).

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