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SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: EFECTOS EL CALOR

:
Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos
I. DRE UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO DURACIÓN PROFESOR : : DATOS INFORMATIVOS : : : :

II. 1.1.

APRENDIZAJE Capacidad: INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

Explica los efectos del calor en los sólidos y los líquidos. Procesos cognitivos: • Recepción de información. • Demostración • Identificación de componentes. • Jerarquización de información. • Organización y relación de componentes. • Reconocimiento y utilidad. 1.2. Conocimiento: • Efectos del Calor: en sólidos y líquidos. 1.3. Actitud ante el área: • Respeta los aportes de sus compañeros. 1.4. Actitud de comportamiento: • Responsabilidad. 1.5. Duración: 90 min. En aula laboratorio 1.6. Fecha:

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3 min. • Docente y alumnos formulan conclusiones. • El docente guía y explica el tema con ayudad de una ficha informativa (Anexo 03) teniendo en cuenta la información y participación de los alumnos. PROCESO Papelote papelote 14 min. SECUENCIA DIDÁCTICA Momentos Estrategias • Observan y comentan sobre la dilatación de los cuerpos. (Anexo 04) 7 min. • Los grupo los alumnos elaboran un listado sobre efectos de calor sucedido en su hogar (cocina o chacra) • Los alumnos comentan lo siguiente:  Los efectos del calor con los cambios de estado del agua. • Comentan sobre como aprendieron. • Discuten en grupo acerca de los apuntes obtenidos de la práctica. • Responden pregunta:  ¿Qué es el calor?  ¿Qué es la dilatación?  ¿Por qué se dilatan los cuerpos? • Lluvia de ideas: Los alumnos responden lo siguiente:  ¿Alguna vez pensaron que es la candela?. INICIO 5 min. • Desarrollan su ficha de observación y/o trabajo. por qué? Materiale s/seres Video. 2 . SALIDA 6min.III. 5 min. Tiempo 5 min. • Los alumnos responde una ficha de Papel impreso evaluación. (Anexo 02). • Es importante conocer los efectos del calor.  ¿Has pensado alguna vez que le pasa al agua cuando hierve? ¿Qué hace que los objetos cambien sus dimensiones? El docente declara el tema de clase: Efectos del calor: Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos • Observan con detalle y en silencio la experiencia que desarrolla el profesor (Guía de práctica para el docente Anexo 01). Papel impreso (ficha de de observación) 42 min.

Respeta. • Describe el proceso para dilatar los cuerpos en su ficha de observación y de evaluación. EVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS y • Identifica los efectos del calor como dilatación lineal y volumétrica. Ficha de evaluación Actitud ante el área Ficha de observación Actitud comportamiento de Responsabilidad.. 3 .IV. • Escucha con atención los aportes de sus compañeros (Anexo 05) CRITERIOS Indagación experimentación: Explica. • Llega puntual a la Registro de asistencia clase. • Establece relaciones de calor y material sólido y líquido.

Anexos 4 .

III. MATERIALES. OBJETIVO Demostrar y determinar los efectos del calor sobre los cuerpos sólidos y líquidos II. Mechero Barra de cobre Barra de vidrio PROCEDIMIENTO Arma un montaje como el de la figura 01: Dilatación Lineal Matraz Refrigerante. Agua. 1. Regla Termómetro.Anexo 01 Guía de práctica para el docente: Efectos del calor: Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos. α = coeficiente de dilatación Lf = Longitud final Lo = Longitud inicial Tf = Temperatura final To = Temperatura inicial 2. Arma un montaje como el de la figura 02 : Dilatación volumétrica 5 α = coeficiente de dilatación Vf = Longitud final Vo = Longitud inicial Tf = Temperatura final To = Temperatura inicial . I.

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RESULTADOS PRÁCTICA 01 (Fig 01) Qué tipo de dilatación es Rpta: la Fig. Observa los equipos y escribe los materiales que los componen.Anexo 02 Ficha de observación y/o trabajo Alumno (a):……………………………………………… Efectos del calor: Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos. 01 To = Tf = Coef. señalando con la flecha y los resultados obtenidos debajo de cada figura. Dilatación Cu= 17 x 10-6 oC-1 L0 = Lf = Resultado Resultado 7 . 1.

02 To = Tf = Coef..Qué tipo de dilatación es Rpta: la Fig.. Responde: A) Qué entiendes por dilatación …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Que es una dilatación lineal …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Qué es una dilatación volumétrica …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… B) C) Anexo 03 8 ..8 x 10-4 oC-1 V0 = Vf = Resultado Resultado 2. Dilatación Agua = 1.

Ficha informativa Alumno (a):……………………………………………… Efectos del calor: Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos. sino que suelen presentar uno o varios cortes longitudinales. deterioro del ambiente. de su tamaño y de la sustancia de que esté hecho. se dilata. dilatación. formación de nuevos átomos. muerte de organismos. los cambios de longitud del puente entre el invierno y el verano o entre el día y la noche acabarían por romperlo. Con el calor. los cuerpos se hacen más grandes. etc. lo mismo que cuanto mayor sea. Es por esto que los puentes no se construyen de una única pieza. La presente sesión desarrollará el efecto de dilatación en los cuerpos sólido y líquido. también cambia de tamaño. DILATACIÓN Es aquel fenómeno físico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo cuando aumenta o disminuye la temperatura. Cuanto más aumente la temperatura más aumentará su tamaño. las juntas de dilatación. Cuando se calienta un cuerpo. Calor: El calor es la energía que pasa de un cuerpo a otro porque se encuentran a distinta temperatura. La dilatación de un cuerpo dependerá del aumento de temperatura que experimente. Efectos del calor Los efectos del calor puede generar cambios de estado en la materia. además de cambiar de estado o variar su temperatura. mayor se hará: Dilatación Lineal (Lf) 9 . Si no existieran esas juntas.

ancho y altura por el incremento de 1 o C α = coeficiente de dilatación Vf = Longitud final Vo = Longitud inicial Tf = Temperatura final To = Temperatura inicial Anexo 04 Ficha de evaluación 10 . si se dilatan pero en mínima escala. esto no significa que las demás partes del cuerpo no se dilaten. α = coeficiente de dilatación Lf = Longitud final Lo = Longitud inicial Tf = Temperatura final To = Temperatura inicial Coeficiente de dilatación (α): dimensiones cuando su temperatura varía 1 C.Es aquella donde aparece en cuerpos que hace notorio el cambio de longitud. o se llama así al cambio de sus Dilatación Volumétrica (V)f Es aquella donde los cuerpos aumentan sus tres dimensiones largo.

Incremento de su longitud toda vez que incrementa 1 grado centígrado. Dilatación Lineal B. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3. Anexo 05 Alumno (a):……………………………………………… 11 . 3. Calor ( ( ( ) ) ) C. 1.Alumno (a):……………………………………………… Efectos del calor: Dilatación lineal y volumétrica en sólidos y líquidos. 2. RELACIONA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS A. Paso de energía de un cuerpo a otro cuerpo 2. Incremento de su altura. Dilatación Volumétrica 1. largo y ancho por incrementar 1 grado centígrado. Qué es el calor: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Que efectos produce el calor en los cuerpos sólidos y líquidos.

Ficha de evaluación de actitud ante el área Actitud Nº Escucha con atención los aportes de sus compañeros Apellidos y nombres Si No A veces Escala: Si : 20 No :0 A veces: 10 12 .