You are on page 1of 2

Sok vvel ezeltt va nni tdikes osztlya eltt llt, s azt a hazugsgot mondta a gyerekeknek, hogy mindegyiket egyformn

szereti. De ez lehetetlen volt, mert az els sorban Horvth Peti olyan rendetlen s figyelmetlen kisfi volt, hogy va nni valjban lvezettel rt a feladataira vastag piros ceruzval nagy X jeleket, s a lap tetejre pedig legrosszabb rdemjegyet. ... Egy napon va nni a gyerekek rgi bizonytvnyait nzte t, s megdbbent Peti elz tantinak bejegyzsein. Peti tehetsges gyerek, gyakran jkedven kacag. Munkjt pontosan vgzi s j modor. rm a kzelben lenni rta els osztlyos tantja. Msodikban gy szlt a jellemzs: Peti kitn tanul, osztlytrsai nagyon szeretik, de aggdik, mert desanyja hallos beteg. Az let Peti szmra valdi kzdelem lehet. Harmadik osztlyos bizonytvnyban ez llt: desanyja halla nagy megrzkdtats szmra. Igyekszik mindent megtenni, de desapja nem nagyon trdik vele. Negyedik osztlyos tantja ezt rta: Peti visszahzd s nem sok rdekldst mutat az iskola irnt. Nem sok bartja van, s nha alszik az osztlyban. Ezeket olvasva va nni rbredt a problmra s elszgyellte magt. Mg rosszabbul rezte magt, amikor a Karcsonyi nnepsgen tantvnyai fnyes paprba csomagolt, gynyr szalaggal tkttt ajndkait bontogatta, s kztk megltta Peti ajndkt, a fszeresnl kaphat vastag barna paprba bugyollva. va nni a gyerekek eltt bontotta ki az ajndkokat, s gondosan nyitotta ki Peti csomagjt. Nhny gyerek nevetni kezdett, amikor megltta a kvekkel kirakott karktt, amibl nhny k hinyzott, s mellette egy negyedvegnyi parfmt. De a gyerekek nevetse abbamaradt, amikor hallottk, ahogy va nni felkilt: Milyen szp karkt!, s lttk, hogy felveszi a karktt s csukljra cseppent a parfmbl. Horvth Peti egy kicsit tovbb maradt az iskolban, hogy megszlthassa: va nni, ma olyan volt az illata, mint valamikor desanym. va nni sokig srt, amikor a gyerekek elmentek. Attl a naptl kezdve nem olvasst, rst s matematikt tantott. Elkezdte a gyerekeket tantani. va nni klns figyelmet szentelt Petinek. Ahogy dolgozott vele, Peti elmje mintha letre kelt volna. Minl tbb btortst kapott, annl gyorsabban reaglt. v vgre Peti az osztly lre kerlt, s mr azrt volt hazugsg, hogy minden gyerekeket egyformn szeret, mert Peti lett a legkedvesebb dikja. Ngy vvel ksbb egy zenetet tallt Petitl, amit az ajtaja alatt cssztatott be. Az llt benne, hogy volt lete legjobb tantja. Azt rta, hogy befejezte a kzpiskolt, az osztlyban harmadik volt az len. Ngy vvel ksbb egy jabb zenet rkezett, amiben azt mondta el, hogy br voltak nehz idszakok, kitartott tanulmnyai mellett, s hamarosan egyetemi diplomt szerez, legmagasabb kitntetssel. Mg ngy v telt el, s jra levl rkezett Petitl. Ebben elmondta, hogy miutn megszerezte diplomjt, elhatrozta, hogy tovbb tanul. Hozztette, hogy mg mindig va nni a legjobb

s legkedvesebb tanra, aki valaha is volt. Ez alatt a levl alatt az alrs hosszabb volt: Dr. Horvth Pter. A trtnetnek nincs vge itt. Azon a tavaszon jabb levl rkezett. Peti elmondta, hogy tallkozott egy lnnyal, s nslni kszl, s krdezte, hogy va nni elfoglaln-e a vlegny desanyja szmra fenntartott helyet. Termszetesen va nni elfogadta a meghvst. A rgi karktt vette fel, amirl kvek hinyoztak, s azt a parfmt cseppentette magra, amire Peti gy emlkezett, hogy utols egytt tlttt Karcsonykor viselte az desanyja. Megleltk egymst, s Dr. Horvth Pter va nni flbe sgta, Ksznm, va nni, hogy hitt bennem. Hlsan ksznm, amirt segtett nekem, hogy fontosnak rezzem magam, megmutatta nekem, hogy szmtok, s az letem rtk. va nni knnyekkel a szemben visszasgta, Peti, tvedsz. Te voltl az, aki megmutattad nekem, hogy szmtok, s az letem rtk. Amikor tallkoztam veled megtanultam, hogy hogyan rdemes tantani. (Elizabeth Silance Ballard)