Reporte de Sesión

Escuela: IBC Número de Sesión: 4 Grupo: 4to A Edad: 9 – 10 años Nombre del Profesor: Darío Valdez Auxiliar: Adelaida Vázquez Díaz Técnica Aplicada: LAS DOS TORRES Objetivo: Integración grupal, cooperación y trabajo en equipo. Iniciamos la técnica un poco tarde porque los niños estaban alterados, ya que iban saliendo de la clase de educación artística. Para iniciar y formar equipos, aplicamos una técnica que fue: “El barco se hunde”; se formaron equipos de 4 personas para poder iniciar la técnica “Las Dos Torres”, la cual consistió en que cada equipo debía estar integrado por una persona ciega, una sorda, una muda y una manca, ellos debían buscar la forma de armar una torre con los materiales que les dimos, uno de los objetivos fue el que cada equipo buscara su propia forma de comunicarse entre ellos y trabajar unidos en un mismo objetivo. Los materiales provistos para la actividad fueron papel periódico y cinta adhesiva. La actividad comenzó a buen ritmo, con mucho ánimo, aunque también fue novedoso para ellos el interpretar un rol diferente, por lo cual a veces esto actuaba como distractor. Al término del tiempo para la actividad, les preguntamos a cada uno como se sentían con lo realizado, y la mayoría comentó que no se sentía bien porque no había podido ejecutar el trabajo que se les había asignado (construir las torres), debido a su discapacidad, y también comentaron que debíamos todos mostrar mayor respeto por las personas que tienen impedimentos físicos, ya que no sabemos en que forma algún dia podríamos estar involucrados con uno de ellos, ya sea nosotros mismos o alguien de nuestra familia. El cierre de la actividad fue apresurado ya que sonó el timbre de salida y esto motivó que los niños ya no estuvieran concentrados en la actividad. Tiempo de Duración: 20 minutos.