P. 1
PRS ToT Lebanon June 2009 AR

PRS ToT Lebanon June 2009 AR

|Views: 2|Likes:
Published by Amaruch Benali

More info:

Published by: Amaruch Benali on Nov 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2013

pdf

text

original

ناسنلا قوقح ىلع ةيبرتلا ىلع بيردت

- - ل ميييق اهل ناسنلا ةماركل ةاواسملا زيزعت ىلع زكرت تاطاشنو ةيفي-`ت _مار- ¸-و ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ن'
. ن¸ييل`مي اييم- ·-ا-شلا ن' ةك¸اشملاو ¸·ا-`لا _¸--لاو ·ناسن`ا ¸¸-= »ار-=ا ىلع ةم-اق تاعم-=م .يكشت ¸· ى-=ت
. ·-نايي= ¸ييم ·ميي-و ناييسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ¸· ىلو`ا ةلعافلا -ارط`ا ¸م- ¸م ا-ي' م-و .---سمو ر-ا=ك
¸¸يي-= ميييلعت مع~ييت ¸-ييلا ة=ييشن`ا ¸' ·ناييسن`ا ¸¸يي-= ىييلع ةييي-ر-لا ¸ييم ة·~ه-ييسملا ىلو`ا تاع¸م=ملا ¸م- ¸م
. ا ييمهم ا~¸¸ييم ا-ي' -ا-شلا .`مي ·ر=`ا -نا=لا ىلعو ناسن`ا ¸¸-= .=' ¸مو ·ناسن`ا ¸¸-= .`= ¸م ·ناسن`ا
: ¸ييم ميي-ري= _م اهل نور~ا-لاو ن¸=ورملاو ·ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ةيا¸ ةلم= مه· ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لل
.-ا-شلا
.`= ¸م ناسن`ا ¸¸-=- ى-عت ةيلو~ ةم=-م ¸-و ·ا-و¸و' ¸ل=م زك¸ ~-لو 46 ةي-عملا ·-~اي~ ¸· ·¸-ع ةلو~
ىلع مهفيرعتو -ا-شلا ةك¸اشم ىلع ~م-عت تا~ايسلا =ل-- ةل¸مشملا تاعم-=ملل ةيهي=¸ت ,~ا-م ري¸=ت ىلع -ا-شلا-
- وروأ ةيبيردت ةرود - وروأ ةيبيردت ةرود ةيطسوت-
,يبرد-لا بيردت ,يبرد-لا بيردت
¿- ة-ي-برتلا ىلع قح -- سنلا قو -- ب~لا ¿- نا - ~ا
21-29 ناري,ح 2009
نا-بل - ةيبدلا - ةيبر·لا ~وريب ة·-ا=
¿-ا-نربلا ¸رع
ب-ل= ç-يد-قت ¿-و--ن
DJS/EYCB/EUROMED/HREÌD/24 ¸· -س-ا~¸- 6 ¸اي' 2009
. ناييسن`ا ¸¸يي-= ىييلع ةي-ر-لاو ناسن`ا ¸¸-= ~عتو مهل ةيعام-=لاو ةي-=شلا ةيم--لا- .--ت ¸-لا تلام-=لا ة·اك
ة=ييشن`ا ةي-لا= ¸اط' .`مت امك ·¸م~رلا ري= ميلع-لا- .--ي ام ة-ا=و ·-ا-شلا- ةي-عملا تا~ايسلا ةيفل= ¸م ا-ز=
. – ةيييم-' ناييسن`ا ¸¸يي-= ىييلع ةييي-ر-لا .يي-=ت ·=ل~ييل ة·ايي-' ةي-ايرلا ¸~ا¸-لا ىل' ل ¸-و تايعم=لا- ا-~- ةي-ا-شلا
. اييي=مانر- ار=¸م ة~=-ملا مم`ا --لط' ~-لو ¸~¸~ملا ¸ايسلا ¸· ة-ا=-و ·¸م~رلا ميلع-لا ¸· اه-ع ى-= ل ة=-او
. ا~ييهل ¸ييس-ملا ¸و~ ايي-و¸و' ¸ييل=م -ييعليو ¸¸ا~ييملا ىييلع ةيييا~- زييك¸ ¸~لا ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا .¸= ايلو~
. ¸-و¸و`ا ~يع-لا ىلع _مانر-لا
ى-ييس-ي ى-يي= ¸ي-¸~ييم ¸ييي~¸اممو ةييي·اك تاييي=ه-م ~¸يي=و رم`ا -ل=-ي ·¸م~رلا ري=و ¸م~رلا ميلع-لا ¸م .ك ¸·و
. رييي= ·-عي-ييط --ييس- ةيي-ا=-و ·¸ميي~رلا رييي= ميييلع-لا ناييك ~يي-لو ا-ري¸=تو _مار-لا -~ه- ة-لع-ملا ري-ا~-لا ةل-ا¸م
. ةي=ه-ملا تا~ي~=-لاو تا¸¸=-لا م-' ت~ه~ ¸-لا ة=اسلا ¸- ·ة=¸-فملا ·=-ا-مو ةيمازل`ا
¸ل=م ¸· ة-ايرلاو -ا-شلا ةيري~م ن' ايي-و¸و' ت¸~-ا ~ا---»ا-=تا ¸-و .يييل~ ىييلع ةييي-ر-لل ناسنلا ¸¸-= _ييم
ا . ن' -ا-شل ~ا-»ا-=تا ملع-لاو ةيلمعلا تاطاش-لل ا-ي'و ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لل ةمهم ةي~ا~' مي-افم »~-ي
. ¸=ه-ملا ري=و ¸=ه-ملا
ا´~ا--~ا ·-ا-شلا .معو ¸=ه-لا ري= ميلع-لا ¸· ةمكار-ملا تار-=لا ىلع
~م-عي .يل~لا -ا-شلا تا¸اهم ري¸=-ل .مع ¸اطا .كشيو ¸تا~لا ملع-لا _ه-م ىلع تا¸~-لاو و -قا¸ملا لا ة-لع-م ةي-ر-لا-
ىلع . ·عم-=م ¸· .ك ناسنلا ¸¸-=ل ¸-ا=يا =ا¸~ا .كش-ل ناسنلا ¸¸-=
تا¸و~لا ¸م ~ي~علا ~-ع مت ~-ل ة==ا-لا ¸· ¸ي-¸~ملل ىييلع ةييي-ر-لا .ا¸ امو ·ة--اسلا تا¸-سلا ¸· ناسنلا ¸¸-=
- ¸· ن¸ك¸اشملا ~ ¸ي-=ت ¸· ¸ي=~ان تا¸و~لا - ةي-ي¸~-لا تا¸و~لا ةيميلقلاو ةيل=ملا و رشن -~ا-»ا-=تا ةيبرتلا Jيلد
ىلع ناسنلا قوقح . - ~ ا ة=~ا¸- -لم-كا ~¸ه=لا - ل ةييم=ر--و ةيييل=ملا _مار- ~ا---»ا-=تا ¸· نلا ر·¸-ي ¸~لا 25
.ة·ل
ةم=رت مت ~-ل - نا--سن(ا قو--قح ى--لع ة--يبرتلا J--يلد ~ا-»ا-=تا ة¸وا=ملا .و~لا _م ·=ا=ن ةك¸اشمل ةي-رعلا ىل'
~ا»ا=تا ·ةييي-رعلا- ةيي-طا-لا نا~ييل-لا ا~ييكو ايي-و¸و' ¸يي· ¸ييم¸ييك=لا رييي= -ا-ييشلا -اكرييشلا .ييمع مع~ .=' ¸م =ل~و
. -ا-شلل ¸=~¸-م و¸و`ا نواع-لا =ل~كو ةفل-=ملا تا·ا-`لاو تا¸ا-=لا ¸ي- ¸ا¸=لاو ملع-لا- ¸لع-ي ام ة-ا=-و
~اب~لل ةيطسوت- وروVا ة-ار~لا را=ا ¿- ناسنلا قوقح ىلع ةيبرتلا ىلع بيردت
رش-ل ا=مانر- _-و ةن¸ل~ر- ةيقافتا ىلع ةعق¸ملا =~¸-ملا .و~و ¸-و¸ولا ~ا=تلا ¸ي- ¸=~¸-م و¸ولا نواع-لا ن'
. ن' ¸·ايي-`لا .~ايي--لاو ناييسنلا ¸¸يي-=و ةيييطار-مي~لاو -¸~ .ك ¸¸· .~ا--ملا »ار-=لا ىلع ¸--م نواعتو ر-ك' م-افت
" ¸ييي- م-ا~ ¸ا¸=ك _مانر-لا -م~ق ~ق -ا-شلل ¸=~¸-م و¸ولا _مانر-لا .-' -ي= ·ةن¸ل~ر- ةيلمع 27 ¸م =ير~
." (...) ¸ن~ييملا _ييم-=ملل ةيييطار-مي~لا ةيييلمع ¸· ةم-اسمللو -ا-شلا ¸ي- .~ا--م م-افت ةل- ¸---ل =~¸-ملاو ا-و¸و'
. ¸·ا-`لا .~ا--لاو ناسنلا ¸¸-= ىلع ¸¸-لا ~يك'-لا نو~ ¸م ·-ي-=ت ¸كمي ل ¸~لاو
ةييي-عملا ة=ييشن`او تايي~ايسلا .ايي=م ¸يي· نواييع-لا ¸ييم .·ا= .=س- ةي-و¸و`ا ةي-¸فملا =ل~كو ا-و¸و' ¸ل=م _-م-ي
. ¸ييي- -ا-ييشلا _ييمانر- ةكاريي~ ن'يي· ·ناييسن`ا ¸¸يي-= ىييلع ةييي-ر-لا- ةليي--ملا تاييناكم`ا =ا¸~' -¸يي- ¸·و -ا-شلا-
ناييسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا مع~ل ا~~=م ا·~- ·,ر=' -ا~-' ¸م- ·-ع-و ~ق ا-و¸و' ¸ل=مو ةي-و¸و`ا ةي-¸فملا
. تايي~¸امم ¸يييمع-ل ةيي-ر· ~¸يي=و ةكارييشلا ¸اييط' ¸يي· ن`ا ى-= ت~فن ¸-لا ة=شن`ا ~ك¸تو ¸·ا-`لا _¸--لا »ار-=او
و¸و`ا تاعورييشملا ¸يي· -اكرييشلا ةيي·اكل م-`مو ميليي~ ¸ييميلعت _اييه-مك =ل~ييل ةيي=ا=لاو ناييسن`ا ¸¸يي-= ىلع ةي-ر-لا
¸=~¸-م . ىلع ةي-ر-لا ¸ا=نو ةر-ا~ _ي~¸-ل ة-رفلا تا-ا=ت' ¸م ةي-رعلا ة=س-لل ا-و¸و' ¸ل=م ¸ا~-' _ي-يو
. ة~ي~= ة·~ه-سم تا-ي-و تاع¸م=م ىل' .¸-¸لا- •امسلا _م ناسن`ا ¸¸-=
2
-ا-ييشلا _ييمانر-ل ة~ييي~=لا ةكارييشلل ةيييسي-رلا -ا~-`ا ~=ا -ناك ·ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا تايناكم'- -ار-ع`ا-و
»ار-يي=او ناييسنلا ¸¸يي-= ىييلع ةييي-ر-لا _ييمار- رييشن ىييلع .ييمعلا ~ييي~=ت ايي-و¸و' ¸ييل=مو ةييي-و¸و`ا ةي-¸فملا ¸ي-
. ىييلع -ي¸~يي-لا ¸يييمعت ىييل' ةيي=ا=لا ىييلع ~ييك¸ت ةكارييشلا ¸اييطا ¸· ن€ل -ماق ¸-لا تاطاش-لا نا ةي·ا-`لا تاع¸--لا
ىلع ةي-ر-لا ناسنلا ¸¸-= _ه-مك ¸في-`ت ل -~ا-م . ¸=~¸-م و¸ولا _ورشم ¸· -اكرشلا .ك
¸م ةي-رعلا ة=س-لل ا-و¸و' ¸ل=م ¸ا~-ا ن' ~ا-»ا-=تا ىلع ةي-ر-لا ىلع .معلا اي•¸و ةر-ا~ _ي~¸-ل ة-رفلا ر·¸ت
. ¸و~ ن' ة~ي~= تاس~¸مو تاع¸م=مل .¸-¸لل _مست -ي= ناسنلا ¸¸-= .يل~لا ناسنلا ¸¸-= ىلع .معلل ةا~'ك
– – ¸ي-¸~ملا ~¸=و ىلع ~م-عتو ا-و¸وا ¸· -مت ¸-لا ةيلمعلا ةه-اشم ة¸¸-- ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا تاطاشنو
اييمك ·عي¸¸ييتو ·ما~=-يي~ل ¸ييير=ا ‚ا=يي~ا -ي¸~ييتو ·ما~=-يي~ا ¸ييم مه-كمييي~ ¸ييمم ·¸ل=م ,¸-سم ىلع ¸يملعملاو
. رشن ¸يل ¸- -~هلا مهتا=اي-=او -~ا--ي ~ا-»ا-=تا »ا~=-~ا- ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا رشن .- .يل~ييلا ة=--ك
.¸`=نا
-رع-لا ¸· تا¸اهملا زيزعت ىل' ة=ا=لاو ·ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لاو ناسن`ا ¸¸-= ةيم-'- -ار-علا ¸اي~ ¸·
ناسن`ا ¸¸-= ,~ا-م ¸ي-=تو رشن .ا=م ¸· تا¸اهملا زيزعتو ·ناسن`ا ¸¸-=ل ةيلو~لا =¸ك-لاو تايقافتلا ىلع
. ¸-رعلا ملاعلا ¸·
ىلع ةي-ر-لا تايناكم'- -ار-علاو ·ة-=-ملا اهه=ا¸ت ¸-لا تاي~=-لا -ل-=مو نا--ل _قاو ¸ا--علا ¸يع ¸· ~=`ا _م
ةي-ر-لا تا~¸امم ¸يمعت ة¸ور- ~يك'تو تا·ا-`لا ¸ي- .~ا--لاو نواع-لل ¸رط م-' ¸م ة~=او ا-¸ا--عا- ناسن`ا ¸¸-=
. ةيم--لاو ناسن`ا ¸¸-= مع~ل ة-=-ملا ¸· -ا-شلا ¸ي- اهما~=-~ل ¸ميلعت _هن ناسن`ا ¸¸-= ىلع
ن'شلا ايا--ل ¸ق¸-=لا زكرم _م نواع-لا- ةي-رعلا توري- ةعما= ¸· ناسن`ا ¸¸-= زكرمو ا-و¸و' ¸ل=م م=-ي
) »اعلا Pinacle ( .يل~لا »ا~=-~ا- ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ىلع ¸ي-¸~ملل ةي-ي¸~ت ة¸و~ م-ا~لا »`سلا ةكر=و
." " تا-ا=تا ¸-ي¸~-لا
¸ي- ةي-~لا ¸· ةي-رعلا توري- ةعما= »ر= ¸· نا--ل ¸· ةي-ي¸~-لا ة¸و~لا -~- ~-ع-~ 21 و 29 ناريز= 2009 .
ناسن(ا قوقح ىلع ةيبرتلا ىلع بيردتلل ¿-يل-! ¿-انرب
¸يم~=-ييسملاو ةييي-رعلا- ¸يƒ~يي=-ملا ¸ي-¸~ييملل .ييمع ةيي~¸و .وا مييي=--- ةييي-و¸و`ا ةييي-¸فملاو ايي-و¸و' ¸ييل=م »اييق
~ا»ا=ت( ¸· 2005 . -اكرشلا اه-ع ر-ع ¸-لا تا=اي-=لا ىلع ت~ك'و ¸ييا-ملا ة·اك- ة==ان ة~¸¸لا -ناك ~-لو
¸ييكمي -يييكو ةييي-رعلا- ةيي-طا-لا نا~ل-لا ¸· نور=`ا ~ا»ا=ت( ¸¸يي-= ةيييم-ت مييع~ ¸يي· ةيييا·لل ةييمهم ةا~' _-يي-ي ن'
.ناسن`ا ةيلمعلا .`مو ¸و~ ن'· ·ا-و¸و' ¸· ت'~- ¸-لا ~ا»ا=ت! ¸¸-= ىلع ةي-ر-لاو ناسن`ا ¸¸-= ة=شن` ز·ا=ك
¸يي¸-ر-لاو ¸ي-¸~ملا ~¸=و ىلع ~م-عي ناسن`ا ¸-ط¸لا ~يع-لا ىلع ¸ير=„ -ي¸~تو .يل~لا »ا~=-~ا ن¸عي=-سي ¸ي~لا
" " - – . زيييزعت ¸يييل _--ي امك …ر·لاو مهتا=اي-=ا _م ¸·ا¸-ي ام-س= -رشنو ·ما~=-~ا ىلع ~ا--»ا=ت! زيزعت .-
. تاييفلم ¸يي· ةييي-رعلا ة·للا- تا-ا=ت' ر·¸-يو ةيا~- ة=--ك .يل~لا »ا~=-~ا _م ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا PDF ىلع
¸نور-كل`ا _ق¸ملا : ¸لا-لا †††‡ˆ‰Š‡‹Œ•/ˆ‰Ž••‘‘ .
ى-قا نام- .=' ¸م ¸ييل=ملا -اكرشلا _م -ر·ملاو ر-مو ن~¸لا ¸· ةيميلق' تا¸و~ ’`ƒ ¸م _مانر- ~يف-ت مت ··يلع -ا--
. ¸كمم -عا-م ريƒ'ت
J-·لا ة~رو ~اد»أ
¸ي-¸~ملا ة-افك ري¸=ت ىل' ةي-ي¸~-لا .معلا ة~¸و -~هت ةي-رعلل ¸يƒ~=-ملا ناسنلا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا _م .معلا ¸·
ناييسنلا ¸¸يي-= ىييلع ةييي-ر-لا .ايي=م ¸يي· ¸ي=ييش-مو ¸ي-¸~ييم ¸يين¸كي نا ¸ييم مييه-كميلو ¸ييميلقاو ¸-طو ,¸-سم ىلع
»ا~=-~ا- ~ا-»ا-=تا . ةي-رعلا ة-=-ملا ¸· ةر·¸-م ,ر=' ةيميلعت تاو~'و
3
~اد»Vا
• . تا·ا-`لا ¸ي- نواع-لاو ¸ا¸=لا مع~ ¸· ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ¸و~ -اشك-~ا
• ت ةيييسي-رلا مي-اييفملا ¸· مهت-افكو ¸ي-¸~ملا ة·رعم ري¸=
. -ا-شلا _م ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ¸·
• - ¸يك¸اشملا -يرعت ¸· ة~¸ا¸لا تاطاش-لاو .معلا ¸ر=
~ا-»ا-=تا - ناسنVا قوقح ىلع ةيبرتلا Jيلد -~ا--يل .-·`ا .كشلا- ·عي¸=تو ·لامع-~ا ة-يرطو
. ¸ل=ملا مهعقاوو مه=~و _م
• تا¸ايييهملاو ·ةيييي~ا~لا تا-ايييفكلا ·ي=¸يييتو ةيييع=ارم
_م ¸يلماعلا ¸ي-¸~ملل -قا¸ملاو . ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا
• ا تاي~´ يي=-لاو _ايي-و€ل =ر-ييشم مييه´ فت ةيم-ت ·=ا¸ييت ¸-ييل
ةك¸اشملا .و~لا ¸· ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا . ة¸و~لا -~- ¸· ةل`مملا ةيميلع-لا تاقايسلاو
• ت =ي== ~يع- ىلع تاي-اي=تا رشن ىلع .معت تاطاشن
. ¸-طوو ¸ل=م
• ةك-~ ري¸=ت ¸· ةم-اسملا ¸ي-¸~ييملا ¸ييم ةيميي~¸ رييي=
تاس~¸ملاو و¸و`ا ة-=-ملا ¸· -ا-شلل ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا ىلع ةلماعلا .¸=~¸-م
و¸¸لا -ا-شلا _مانر- ة=شن' ¸· ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا _م~ ¸· ةم-اسملا ¸=~¸-م
¿-انربلاو ةي=|--لا
ة-رفلا ¸يك¸اشملا -ا=عل .معلا ة~¸و -مم- ةييي-ر-لا .ا=م ¸· ةيزكرملا مي-افملاو تاطاش-لا- ¸عم-لاو ¸ا--=`ل
ىلع ¸ي- ةن¸ا-ملا ¸يك¸اشملل ¸كمي -ي= ·تار-=لل ¸ل~ا--لاو ¸ك¸اش-لا ميلع-لا ¸رط ىلع ~ام-ع`ا- ناسن`ا ¸¸-=
ر-ع ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا _-ا-م لا .و~ ةي-رعلا- ة-طا-لا .و~لاو ةي-و¸و`ا . ¸·ايي-ƒ .~ا-تو ¸ا¸= ة-ي- .`= ¸م
.ايي-تلاو مييلع-لل ةييماع ةيييع=رم ةيي=-نو ¸ريي=ن .ييمع ¸اييطا ¸~¸ي~ ناسنلا ¸¸-= .ا=م ¸· -ار-=لا ةم-اسم ن'
¸· تاطاش-لا “ع- ميي-تو -ي¸~-لل ة-ر· =ا-- ن¸كي~و ~ا-»ا-=تا .
»ا~=-~ا م-ي~ ·ة¸و~لا »ا-= _م ةع¸م=م ¸م ةع¸--م -لل .معلا ¸رط ةيي=ر--ملا -يلايي~`او ناييسن`ا ¸¸يي-= ىييلع ةي-ر
¸· .يل~لا . . ميلع-لا ةيلمع ¸·و _مانر-لا ¸· ةيا~-لا ة=-ن ن¸ك-~ ¸يملعم و' ¸ي-¸~مك ¸يك¸اشملل ة--اسلا تار-=لا ن'
: ¸لي ام .معلا ة~¸و _مانر- ¸م--ي~
• ¸¸ييي=-ل ةيييماع ةرييي=ن ىيييلع ةيييي-ر-لا ناسن`ا ¸¸-=
·ه=ا¸ت ¸-لا تاي~=-لاو ةك¸اشملا .و~لا ر-ا=لا ا--قو ¸·
• ةيلكي-و _-ا-ملل ةم~-م - ى--لع ة--يبرتلا J--يلد ~ا-»ا-=تا
~اب~لل ناسن(ا قوقح
• ¸يي· ¸يلماييعلا ¸ي-¸~ملا ميقو تا¸اهملاو تا-افكلا .يل=ت
ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا
• ري¸=ت ¸· تاي~=-لاو تار-=لا ةك¸اشمل ة-ر· ةييي-ر-لا
¸=ه-ملا ري=و ¸=ه-ملا ميلع-لا ¸اطا ¸· ناسن`ا ¸¸-= ىلع
• ةي~ا~لا -قا¸ملاو تا¸اهملا ىلع ةيلمع .مع تا~¸و
ل ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-ل
4
• ةييفل-=ملا تاطاييش-لاو ¸ريي=لا ميييي-تو ¸ايي--=ل ةيي-ر·
¸· ة~¸=¸ملا - ~اب~لل ناسن(ا قوقح ىلع ةيبرتلا Jيلد ~ا-»ا-=تا
• .ييمعلا تايي~¸¸ل ةيي-كمم -ي¸~ت تا~=و ميم--ل ة-ر·
¸يك¸اشملا .-ق ¸م ا-ري¸=ت م-ي -ي= ·ةي-ط¸لا _مار-لا وا مهتاس~¸مو .
ة-را~-لا =ور~
: اونو-ي نا ,ي-را~-لا ىلع
• _م ا-¸-= ·¸=ه-ملا ري= ميلع-لا ¸· ¸ي=~ان ¸ي-¸~م
ميي-هت ¸-ييلا ,ريي=`ا ¸ن~ييملا _ييم-=ملا تاييس~¸م و -ا-شلا .مع تاطاشن ¸·و ·ةي-ا-شلا تاس~¸ملا
ناسن`ا ¸¸-= ىلع ةي-ر-لا-
• ةي=ه-ملا ميلع-لا ةم=ن' ¸· ¸ي=ش-مو ¸ي-¸~م
• ةيملاع و' ةي-طو و' ةيل=م ةس~¸م ¸م ¸يم¸ع~م
• -ا-شلل ¸يملعمو ¸ي-¸~مك .معلا ¸· ةر-= مهي~ل
• ةييي-ر-لل ¸ي=ييش-مو ¸ي-¸~ييمك .ييمعلا- ¸يمز-ييلمو ¸ي¸~اق
ناسن`ا ¸¸-= ىلع
• ىلع ةي-ر-لا ¸· مه-·رعمو مهت-افك ةيم--- ¸يم´ -هم
¸يك¸اشملا ¸قا- _م مهتار-= ةك¸اشمو ·ناسن`ا ¸¸-=
• ةي-رعلا ة·للا- .معلا ىلع ة¸~-لا مهي~ل
• -`عا ة¸¸ك~ملا .و~لا ~=' ¸م ا~ر·
• ة¸و~لا ة~م .ماك ¸¸-=- ¸يمز-لم
• ¸ي- 18 و 35 ة-~
: ¸ييم ¸يك¸اييشم »اييم' ةيي=¸-فم ةييي-ي¸~-لا ة¸و~ييلا -~يي- ن' ة==`م ·ةي-يط--سل-لا ةطل--سلاو ·ندرVاو ·نا---بل
,---يلاو ·ةيدو·--سلا ة--يبر·لا ة---ل--لاو ·ايروسو · ¿--يل=لا Jودو -ا-ع`ا .و~لا ¸م ¸يك¸اشملا =ل~كو
ابوروأ ,ل=-ب ) -ا-ع`ا .و~لا ة·اك =ل~ ¸· ام- ¿بوروVا دا=تلاب .(
,يبر د-لا _ير-
·ةر-يي=لا -ا=يي-' ¸م ¸ي-¸~مو ةي-رعلا ة·للا- ’~=-م .مع ¸ير· .`= ¸م ¸-=ي~ و مم- .معلا ة~¸و _مانر- ن'
. _مانر-لا ¸م ة-ي´عم تار-· ¸· ة-ا= تلا=م ¸· -ار-= م-¸¸ا¸ي~و
,ي-را~-لا -اقتناو بلطلا çيدقت -ار=!
¸م-لا .امع-~ا- مهتا-لط مي~-ت ¸ي=~´ رملا _يم= ىلع . ىييل' تا-ل=´ لا .~رت” ¸·رملا _~ ة--نا-Vا ةرود--لا ,--ع ةلو;--س-لا
ا-و¸و' ¸ل=مل _-ا-لاو -س-ا~¸- ¸-و¸و`ا -ا-شلازكرم- ة-·رم çعد ةلاسرب اهي· ة-ي-م ةل~رملا ةس~¸ملا ¸م ة~-ايييفلا
ة-س-كملا ¸· »~--ملا ةك¸اشم ¸م ةي-ي¸~-لا ة¸و~لا . . ةي,يل=نلا ة·للاب ~ابلطلا ة-ا- ¸ل- ب=يو
ةييع¸م=م .يكييشت ¸م ´ ¸ييي ام- ·-`ع' ة~¸ا¸لا تاف-ا¸ملا ¸ا~' ىلع اك¸اشم ¸يƒ`ƒ -ا--نا- ¸ري-=-´لا ¸يرفلا »¸-ي~و
) -=-ملاو ·¸-=لا -ي= ¸م ةن¸ا¸-م تار-=لا _ا¸ن' -ل-=مو ·ةي·ار·=لا ة تاس~¸ملاو .( ·¸ا=-نا ة=-ل _-و ¸كميو
¸يي· ¸ايي=-ن`ا ةيي=-ل ¸يي· مييه=ا¸~' مييت ا~ا و' ·مهتايي-لط “يي·¸ و' .¸يي--- ¸ي=يي~´ رملا ¸اعيي~' م´´ -ي -¸~و 1 ناري,ح
2009 .
5
~ابلط لا çيدقتل ري=لا دعو-لا
ملا نا¸-علا ىل' تا-ل=´ لا .~رت” .-ق -ان~' ¸¸ك~ 21 رايا 2009 .
ة-ل-تلا ة-را~-لل ةيلا-لا
ر-س لا ~يلا-ت
تل¸-¸لا مي~-ت ~ع- رفس´ لا ةري~'ت م~¸و رفس´ لا -يلاكت “ي¸عت م´ -ي ةيل-`ا ايي-و¸و' ¸ييل=م ةييم=ن` ايي-·وو ة-ل´ع-ملا
. ةي=·ت م-يس· _يل=لا .و~ ¸م ن¸ك¸اشملا اما ةن¸ل~ر- ةيقافتا ىلع ةعق¸ملا .و~لل 50 . % م-رف~ -يلاكت ¸م
“ي¸ع-لا . ةيي~¸و ~ييع- ¸·ريي-م .ييي¸=-- ام' ~ي~س-´لا م´ -ي~و اهلمك'- .معلا ة~¸و ¸¸-=- •ورشم ¸يك¸اشملا _يم=ل
. ( ) .معلا ة~¸و -اه-نا ~-ع و¸¸يلا- ا~-ن ام'و .معلا
,-س-لا
~ ةييعما= »ريي= ¸يي· =ييل~و .ييمعلا ةيي~¸و ةر-يي· .¸ييط ¸يكر-ييشملا _يم=ل ¸كسملاو .ك'ملا ¸يم'-- ةم=-ملا ةه=لا »¸--
. نا--ل ةي-~لا ¸· ةي-رعلا توري-
4ارت~لا ة-ي-
_·~ي -¸~قو –ل-م =¸اشم .ك 10 ةرك~ت ¸مƒ ¸م –ل-ملا ا~- مس=ي ·ةي-ي¸~-لا ة¸و~لا ¸· =ار-~لا .~- ةميق و¸¸ي
. ا~-ن _·~ي و' رفسلا

European Youth Centre Budapest
—‹˜•••™ š•ˆ• ›œ•‡ Hœ›024 BUDžŸEST, HšŒg•™y
F•x: + •6 › 2›2 40 76 TŠl: + •6 › 4•8 ›0•0
viktoria.karpatska@coe.int EmaiI:www.coe.int/hre
6
ةيطسوت- وروأ ةيبيردت ةرود
,يبردت-لا بيردت
¿- ىلع ةيبرتلا ~اب~لل ناسنلا قوقح
21 - 29 ناري,ح 2009
نا-بل - ةيبدلا - ةيبر·لا ~وريب ة·-ا=
ب-ل-= çيد--قت ¿-و---ن
ةي,يل=نلا ة·للاب ةو-رق- ةرو~ب ةبو-=Vا ةعا-ب= -ا-=ر لا
APPLICATION FORM
PIease type or write IegibIy in ENGLISH
I. INFORMATION ON THE APPLICANT
› ‡ Name :
SŠx: M•lŠ/FŠŽ•lŠ žgŠ:
N••‹‰Œ•l‹•y :
W‰™k‹Œg l•Œgš•gŠ‘ (please specify all your working languages :(
Arabic EngIish French Others (specify     :(
Main profession or occupation :
2 . Contacts - Please note that all correspondence will be sent to this address, so please ensure it is
complete !
Ÿ‰‘••l •dd™Š‘‘ (‘•™ŠŠ•, ŒšŽbŠ™, ˆ‹•y, •‰‘••l ˆ‰dŠ, ˆ‰šŒ•™y :(
TŠlŠ•h‰ŒŠ:
TŠlŠf•x :
M‰b‹lŠ •ŠlŠ•h‰ŒŠ: ŠœŽ•‹l :
7
II. INFORMATION ON THE ORGANISATION/INSTITUTION
3 . Sending organisation/institution
N•ŽŠ :
Ÿ‰‘••l •dd™Š‘‘ :
TŠlŠ•h‰ŒŠ:
TŠlŠf•x :
ŠœŽ•‹l: ÌŒ•Š™ŒŠ• •dd™Š‘‘ :
ŸlŠ•‘Š dŠ‘ˆ™‹bŠ b™‹Šfly •hŠ ‘ˆ‰•Š •Œd Ž•‹Œ •ˆ•‹˜‹•‹Š‘ ‰f •hŠ ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ/‹Œ‘•‹•š•‹‰Œ •Œd ‹•‘ ™Šl••‹‰Œ •‰
hšŽ•Œ ™‹gh•‘ Šdšˆ••‹‰Œ :
• . Your organisation/institution is €
 •Œ ÌŒ•Š™Œ••‹‰Œ•l y‰š•h ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ  • Œ••‹‰Œ•l y‰š•h ˆ‰šŒˆ‹l
 • Œ••‹‰Œ•l y‰š•h ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ  • l‰ˆ•l/™Šg‹‰Œ•l y‰š•h ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ
 • g‰˜Š™ŒŽŠŒ••l ‹Œ‘•‹•š•‹‰Œ  •
f‰™Ž•l Šdšˆ••‹‰Œ ‹Œ‘•‹•š•Š
 • N••‹‰Œ•l žgŠŒˆy ‰f •hŠ "Y‰š•h¨ •™‰g™•ŽŽŠ
 • HšŽ•Œ R‹gh•‘ ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ  • Ž‹Œ‰™‹•y ‰™ Ž‹Œ‰™‹•y ™‹gh•‘ ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ
 ‰•hŠ™ (•lŠ•‘Š ‘•Šˆ‹fy .................‡‡... :(
• . ‚hat is your function or roIe in the organisation/institution ƒ
III. EXPERIENCE AS A TRAINER
„ . In what capacity are you invoIved in training… youth work or human rights education ƒ

 Fšll •‹ŽŠ f™ŠŠœl•ŒˆŠ •™•‹ŒŠ™  Ÿ•™•œ•‹ŽŠ f™ŠŠœl•ŒˆŠ •™•‹ŒŠ™ 
Oˆˆ•‘‹‰Œ•l •™•‹ŒŠ™
 Fšll •‹ŽŠ (ŠŽ•l‰yŠd) •™•‹ŒŠ™  V‰lšŒ•ŠŠ™ 
Y‰š•h †‰™kŠ™
 TŠ•ˆhŠ™ TŠ•ˆhŠ™ •™•‹ŒŠ™
 O•hŠ™ (please specify ( :
† . ‚hat kind of education and training activities are you invoIved inƒ (Please indicate briefly the
target groups and themes or aims of the activities (
‡ . ‚hat type of training have you received in youth work or human rights education ƒ
8
ˆ . Have you appIied for… or attended… any other training course of the ‰irectorate of Youth and
Sport or of any other service of the CounciI of Europe in the past two yearsƒ (If yes, which
one(s :(?(
Š‹ . Have you been invoIved in any other activity or proŒect within or supported by the Human
•ights Education Youth Programmeƒ If yes… which one(s ƒ(
IŽ. MO•IŽA•IONS AN‰ E•PEC•A•IONS
ŠŠ . Your motivation and reasons for wanting to take part in this course :
›2 ‡ Y‰š™ •™•‹Œ‹Œg ŒŠŠd‘ ÷ †h•• †‰šld y‰š l‹kŠ ‰™ d‰ y‰š ŒŠŠd •‰ lŠ•™Œ ‰Œ •hŠ ˆ‰š™‘Š ?
Š3 . FoIIow‘up and impIementation
ÌŒ †h‹ˆh †•y‘ d‰ y‰š Šx•Šˆ• •‰ bŠ •ˆ•‹˜Š ‹Œ •™•‹Œ‹Œg f‰™ hšŽ•Œ ™‹gh•‘ Šdšˆ••‹‰Œ †‹•h y‰šŒg •Š‰•lŠ ?
) Please provide details about epected or planned pro!ects, training activities, organisers and target
groups and attach any relevant supplementary information, if available (
9
Š• . Outcomes for the Human •ights Education Youth Programme
•) ÌŒ †h‹ˆh †•y‘ d‰ y‰š •h‹Œk y‰š™ ••™•‹ˆ‹•••‹‰Œ †‹ll ˆ‰Œ•™‹bš•Š •‰ •hŠ ‹Ž•lŠŽŠŒ•••‹‰Œ •Œd
d‹‘‘ŠŽ‹Œ••‹‰Œ ‰f COMŸžSS ‰™ •hŠ HRE Y‰š•h Ÿ™‰g™•ŽŽŠ ‹Œ gŠŒŠ™•l ?
b) D‹d y‰š ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ •••ly f‰™ • Œ••‹‰Œ•l/™Šg‹‰Œ•l •™•‹Œ‹Œg ˆ‰š™‘Š ‹Œ hšŽ•Œ ™‹gh•‘ Šdšˆ••‹‰Œ ‰™ •
•‹l‰• •™‰jŠˆ• ‹Œ hšŽ•Œ ™‹gh•‘ Šdšˆ••‹‰Œ f‰™ 2009? (‹f ‘‰, •lŠ•‘Š •™‰˜‹dŠ dŠ••‹l‘ ‡(
Ž. P•AC•ICAL
SpeciaI needs: H•˜Š y‰š •Œy ‘•Šˆ‹•l ŒŠŠd‘ ‰™ ™Šqš‹™ŠŽŠŒ•‘ •h•• •hŠ ‰™g•Œ‹‘Š™‘ ‘h‰šld ••kŠ ‹Œ•‰
•ˆˆ‰šŒ• (Š‡g‡ d‹Š••™y, d‹‘•b‹l‹•y, Š•ˆ ?(‡
V‹‘• ‘ If you are accepted as a participant on this course… wiII you re’uire assistance in
obtaining a visa to Hungaryƒ If yes… pIease indicate :
Y‰š™ d••Š ‰f b‹™•h: Ÿ•‘‘•‰™• N‰‡: Ì‘‘šŠd •• (•l•ˆŠ :(
Ì‘‘šŠd ‰Œ (d••Š):
D••Š ‰f Šx•‹™y :
D••Š: S‹gŒ••š™Š:
Th‹‘ f‰™Ž Žš‘• bŠ ‘ŠŒ• œ •‰gŠ•hŠ™ †‹•h • support Ietter ‰f •hŠ ‘ŠŒd‹Œg ‰™g•Œ‹‘••‹‰Œ/‹Œ‘•‹•š•‹‰Œ œ
•‰ •hŠ Eš™‰•Š•Œ Y‰š•h CŠŒ•™Š Bšd••Š‘• Š‹•hŠ™ by ŠŽ•‹l, by f•x ‰™ by •‰‘• before 2Š May 2‹‹ˆ.
10
E“•OPEAN YO“•H CEN••E B“‰APES•
H-1024 Budapest ,
Zivatar utca 1-3, HUNGARY
TŠl: +•6 › 2›2 40 78
F•x: +•6 › 2›2 40 76
ŠœmaiI: viktoria.karpatska @coe.int

ولقييد كييان التعليييم غييير الرسييمي، وبخاصيية بسييبب طييبيعته غييير‬ ‫اللزامية ومناهجه المفتوحة، هو الساحة التي شهدت أهم التطورات والتجديدات المنهجية. وتؤكد النشطة التي نفذت حتى الن فييي إطييار الشييراكة وجييود فرصيية لتعميييق ممارسييات‬ ‫التربية على حقييوق النسييان والحاجيية لييذلك كمنهيياج تعليمييي سييليم وملئم لكافيية الشييركاء فييي المشييروعات الورو‬ ‫متوسطي. إن‬ ‫عملية برشلونة، حيث أصل البرنامج الورو متوسطي للشباب "قد قدمت البرنامج كحوار دائم بييين 72 شريك من‬ ‫أوروبا والمتوسط لتبني صلة تفاهم متبادل بين الشباب ). إن اتجـاهـات يقدم مفاهيم أساسية مهمة للتربية على حقوق النسان وأيضا للنشاطات العملية والتعلم‬ ‫المنهجي وغير المنهجي. ولقد أطلقت المم المتحدة مؤخرا برنامجيييا‬ ‫ً‬ ‫دوليا حول التربية على حقوق النسان الذي ركييز بداييية علييى المييدارس. ويتيح إصدار مجلس أوروبا للنسخة العربية من إتجاهات الفرصة لتوسيع دائرة ونطاق التربية على‬ ‫حقوق النسان مع السماح بالوصول إلى مجموعات وهيئات مستهدفة جديدة.‬ ‫يتمتع مجلس أوروبا وكذلك المفوضية الوروبية بسجل حافل ميين التعيياون فييي مجييال السياسييات والنشييطة المعنييية‬ ‫بالشباب.‬ ‫إن مديرية الشباب والرياضة في مجلس أوروبييا اصدرت اتجـاهـــات وهو دليييل للتربييية علييى حقوق النسان مييع‬ ‫الشباب.إضييافة لييذلك، تحتييل التربييية علييى حقييوق النسييان أهمييية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واضحة ل غنى عنها في التعليم الرسمي، وبخاصة في السياق المدرسي.‬ ‫لقد تم عقد العديد من الدورات الناجحة للمدربين في التربييية علييى حقوق النسان في السنوات السابقة، وما زال‬ ‫المشاركون في هذه الدورات ناشطين في تطبيق الدورات التدريبية المحلية والقليمية ونشر اتجـاهـات.( وللمساهمة في عملييية الديمقراطييية للمجتمييع المييدني".‬ ‫على الخبرات المتراكمة في التعليم غير النهجي وعمل الشباب،‬ ‫ّ‬ ‫استنادا‬ ‫يعتمد الدليل على منهج التعلم الذاتي ويشكل اطار عمل لتطوير مهارات الشباب والقدرات والمواقف المتعلقة بالتربية‬ ‫على حقوق النسان لتشكل ادراك ايجابي لحقوق النسان كل في مجتمعه..دليل التربية‬ ‫على حقوق النسان.‬ ‫وفي كل من التعليم الرسمي وغير الرسمي، يتطلب المر وجييود منهجيييات كافييية وممارسييين مييدربين حييتى يتسيينى‬ ‫مواصلة التدابير المتعلقة بهذه البرامج وتطويرها. هذه الجهود اكتملت بواسطة البرامج المحلييية وبترجميية اتجـاهـــات الذي يتوفر الن في 52‬ ‫لغة. ويلعييب مجلييس أوروبييا دور المنسييق لهييذا‬ ‫ً‬ ‫البرنامج على الصعيد الوروبي.‬ ‫لقد تم ترجمة اتجـاهـات.‫كافة الحتمالت التي تتصل بالتنمية الشخصية والجتماعية لهم..‬ ‫والذي ل يمكن تحقيقه من دون التأكيد القوي على حقوق النسان والتبادل الثقافي. وفي ضييوء إدراك المكانييات المتصييلة بالتربييية علييى حقييوق النسييان، فييإن شييراكة برنامييج الشييباب بييين‬ ‫المفوضية الوروبية ومجلس أوروبا قد وضعت، ضمن أهداف أخرى، هدفا محددا لدعم التربية على حقوق النسييان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واحترام التنوع الثقافي.‬ ‫2‬ .‬ ‫تدريب على التربية على حقوق النسان في اطار الشراكة الورو متوسطية للشباب‬ ‫إن التعاون الورو متوسطي بين التحاد الوروبي ودول المتوسط الموقعة على اتفاقية برشلونة وضع برنامجا لنشر‬ ‫تفاهم أكبر وتعاون مبني على الحترام المتبادل فوق كل شيء والديمقراطييية وحقييوق النسييان والتبييادل الثقييافي. وتعد حقوق النسان والتربية علييى حقييوق النسييان‬ ‫جزءا من خلفية السياسات المعنية بالشباب، وخاصة ما يتصل بالتعليم غير الرسمي، كما تمثل إطار غالبية النشييطة‬ ‫ً‬ ‫الشبابية – بدءا بالجمعيات وصول إلى النوادي الرياضية.دليــل التربيــة علــى حقــوق النســان إلى العربية لمشاركة نجاحه مع الدول المجاورة‬ ‫اتجاهات وذلك من أجل دعم عمييل الشييركاء الشييباب غييير الحكييوميين فييي أوروبييا وكييذا البلييدان الناطقيية بالعربييية،‬ ‫وبخاصة ما يتعلق بالتعلم والحوار بين الحضارات والثقافات المختلفة وكذلك التعاون الورو متوسطي للشباب .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->