MÉTODO DEDUCTIVO.

1) DATOS: 1.1.TEMA: EL TEOREMA DE PITÁGORAS 1.2.GRADO: 4° DE SECUNDARIA.

2) PROCESO DIDÁCTICO: A) MOTIVACIÓN: ?Cuánto debe medir la escalera de largo que está apoyada en el muro. Si el pie de la escalera está a 6 mts. del muro a una altura de 8mts.?

En primer lugar deberíamos recordar un par de ideas: •UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO es un triángulo que tiene un ángulo recto, es decir de 90º. •EN UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO, el lado más grande recibe el nombre de hipotenusa y los otros dos lados se llaman catetos.

B)CONCLUSIÓN O LEY: En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

Su fórmula es:

De acuerdo a las relaciones de las ecuaciones del teorema de Pitágoras, se tiene el siguiente resumen:

3) Demostración:
1.- Calcular la hipotenusa de los siguientes triángulos:

2.- Calcular la medida de un cateto de los siguientes triángulos:

4) SINOPSIS: los alumnos una vez que han entendido cómo se encuentra la hipotenusa y los catetos en un triángulo rectángulo, toman nota de la clase. 5) FIJACIÓN: El docente dejará otros ejercicios para que resuelvan los alumnos para reforzar el aprendizaje.

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