P. 1
Laporan UBK MENTOR MENTEE

Laporan UBK MENTOR MENTEE

|Views: 36|Likes:
Published by Bdk Skhmc
untuk kegunaan UBK SKHMC sahaja
untuk kegunaan UBK SKHMC sahaja

More info:

Published by: Bdk Skhmc on Nov 21, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/04/2014

pdf

text

original

MENTOR MENTEE

2012

LAPORAN

PENGENALAN :

Setiap murid memerlukan bimbingan bagi meningkatkan lagi prestasi mereka terutama dalam bidang akademik mahupun sahsiah diri. Perhubungan dua hala dalam kumpulan kecil dapat membantu setiap individu dalam kumpulan untuk berkomunikasi serta berkongsi pendapat bagi menjana minda untuk berubah ke arah yang positif. Program ini diadakan bertujuan untuk merapatkan ukhuwah antara guru dan murid serta meningkatkan keyakinan pelajar dalam menghadapi kehidupan dalam sekolah yang penuh dengan cabaran ini.

RASIONAL:

MATLAMAT :

Memperkembang intelek dan emosi pelajar secara positif serta memberi kesedaran dalaman untuk belajar bersungguh-sungguh.

OBJEKTIF :

1. Mengetahui cara belajar yang berkesan. 2. Mengenalpasti kebolehan diri sendiri dan memanfaatkannya secara positif. 3. Membina semangat dan keyakinan diri. 4. Mengeratkan silatur rahim antara murid.

SASARAN : TARIKH: TEMPAT : MASA :

Semua murid Setiap Jumaat minggu kedua dan minggu ketiga Ditentukan oleh mentor 11.50 pagi

UBK SKHMC

MENTOR MENTEE

2012

ANALISIS SWOT Objektif Kekuatan Mengetahui cara belajar yang berkesan Memberi penerangan teknik belajar serta berkongsi pengalaman mentor berkaitan amalan yang dilakukan semasa belajar dahulu sehingga berjaya menjadi guru Murid tidak mengambil perhatian semasa penerangan diberikan oleh mentor Bertanya secara langsung semasa aktiviti / sesi berjalan Murid lebih berminat bermain sesama rakan dalam kumpulan Mengenalpasti kebolehan diri sendiri dan memanfaatkannya secara positif Memberikan penerangan tentang cara muhasabah diri dan menyatakan contoh yang sesuai Murid tidak dapat menggambarkan apa yang diterangkan oleh penceramah Mentor memberi peluang mentee untuk bertanya Murid mapu untuk menyenaraikan kebolehan diri namun tidak mampu mengembangkan potensi tersebut Membina semangat dan keyakinan diri Semangat positif disemai dengan melakukan aktiviti kumpulan Murid kuran berminat untuk terlibat dengan aktiviti dengan bersungguh - sungguh Hadiah ditawarkan oleh mentor untuk memberi galakan positif Murid hanya bermain – main semasa aktiviti dijalankan

Kelemahan Peluang Ancaman Objektif Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman

Objektif Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman

Objektif Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman

Mengeratkan silatur rahim antara murid Melakukan aktiviti yang memerlukan komunikasi sesama murid seperti edaran maklumat permainan kotak beracun Murid malu untuk bercakap dengan kawan baharu Mentor membantu murid untuk setiap aktiviti yang dijalankan Murid tidak bersungguh untuk melakukan aktiviti yang dijalankan

UBK SKHMC

MENTOR MENTEE

2012

CADANGAN Secara keseluruhan program berjalan baik namun masih ada perkara yang boleh diperbaiki iaitu:  membuat aktiviti yang lebih menarik seperti permainan yang mampu menjana minda ahli dalam kumpulan  lebih membenarkan murid untuk terlibat dan menjadi pengendali dalam kumpulan sambil dipantau oleh mentor

KEHADIRAN Secara keseluruhannya, kehadiran sangat memuaskan, di mana 98% murid yang terlibat untuk menghadiri program ini telah menghadirinya. Selain itu kebenaran menjalankan aktiviti diwaktu persekolahan turut menyumbang ke arah kehadiran yang memberangsangkan.

Laporan disediakan oleh :

..................................... (AHMAD KAMIL BIN SHARUDIN) Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Kebangsaan Hj Mahmud Chemor Ipoh

Disemak dan disahkan oleh :

(MOHAMMAD ROSLI BIN JAAFAR) Guru Besar Sekolah Kebangsaan Hj Mahmud Chemor Ipoh

UBK SKHMC

MENTOR MENTEE

2012

Gambar

UBK SKHMC

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->