Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

......... f............................. Peta Kedudukan Modul................................................................ Kompetensi.............................................................................. PENDAHULUAN A................ Halaman Francis ............. 10 Kunci Jawaban.......... c................. f.................................................................................................... D.......................... Petunjuk Penggunaan Modul............. Rencana Belajar Peserta Diklat ............................................................................................................................ Daftar Judul Modul ..Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ........ e..................................... Tujuan Akhir ....................................................... a................................................................................................................................................... Tugas .................................................... Kata Pengantar ................................... B................ Glosary .......................................... Uraian Materi................... 6 Uraian Materi................................................................... d.. 1 1 2 2 3 4 II...................................................... d.. B................. Daftar Isi .............................................. b............................................... 1....... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ...................... c........................................................................... b............... Cek Kemampuan ......... PEMBELAJARAN A................................................................... Modul KIM...................... C.................................. Kata Pengantar .......... Kunci Jawaban................................. 9 Tes Formatif... i ii iii v vi viii ix x I....... Kegiatan Belajar 1................................................................................................................................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ................. F.. 11 12 12 12 19 20 20 20 2..... E.................. Prasyarat ...................... Kegiatan Belajar 2... 9 Tugas .................................................. 6 Rangkuman................................................................................................................................................... Deskripsi ................................... Rangkuman........................ Tujuan Kegiatan Pembelajaran ...................................... e................................................... a.................... Kegiatan Belajar .................... Tes Formatif...................................................................

... b..................... d....... 37 DAFTAR PUSTAKA ................................................. Kegiatan Belajar 3........................................................... c.. g................. e............................................................................................................................................................................................. 35 A... 22 22 22 30 31 31 32 33 III................................... 36 A... Tes tertulis ................. Rangkuman................................................................ Tes Formatif.................................................................... 38 Modul KIM.. 35 KUNCI JAWABAN ...................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ... Tes tertulis ................................ 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ............................ f............................ Tugas ........................................................................ a.... EVALUASI ................... 36 IV..................3...................................... Lembar Kerja ....................................................................... Uraian Materi..................................................................................... Kunci Jawaban....... PENUTUP ......................

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM.

08 KIM. 03 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 09 KIM. 07 KIM. 11 KIM. 06 KIM. 13 KIM. 01 KIM. 12 KIM. 05 KIM. 02 KIM. 15 KIM. 10 KIM. 14 KIM. 04 KIM.Daftar Judul Modul No. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM.

Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa.

Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. PENDAHULUAN A. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. B.BAB I. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Modul KIM.

2. 6. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. 6. Modul KIM. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. 4.C. Apabila terdapat evaluasi. Bila terdapat penugasan. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. Menyebutkan partikel-partikel materi. 3. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 3. Menjelaskan komposisi senyawa. 5. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 8. Menjelaskan nama unsur. 2. 7. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. 4. Menuliskan lambang unsur. D. Menjelaskan pengertian rumus kimia. 5. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. Petunjuk Penggunaan Modul 1.

Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penjelasan nama.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. kimia .E. Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Menghitung atommenyetarakan .Penerapan nama unsur penulisan lambang . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.Penyetaraan .Penjelasan hukum .

belerang f. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Al e. Natrium oksalat.F. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Setarakan reaksi berikut: a. tembaga a. C2H2 b. Na + H2O? NaOH + H 2 b. CO 2 6. Na2C2O 4 c. Asetilen. karbon e. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Au f. CH3COOH 5. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. C5H10 c. Cr g. Asam sulfat. Cek Kemampuan 1. Asam cuka. besi h. emas d. Tuliskan lambang unsur a. P b. Pentena. nitrogen g. Sn d. Na 2. Fe h. H2SO 4 b. hidrogen c. Pb c. Karbondioksida. nikel b. Tentukan rumus empiris dari: a. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . 3. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. : 1. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Menuliskan rumus kimia. Menyetarakan persamaan reaksi.BAB II. 2. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Menuliskan lambang unsur. Jika ada perubahan dari rencana semula. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. PEMBELAJARAN A.

Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. polonium (Polandia). Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. seng. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. Kalau kita perhatikan. b. Scotlandia). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). kalifornium (Kalifornia). seperti: emas. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. amerisium (Amerika). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . europium (Eropa). tembaga. stronsium (Strontia. Arang yang berwarna hitam. Modul KIM. aluminium. Kegiatan Belajar 1 a. perak. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. seperti germanium (Jerman).B. besi. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Fransium (Perancis). ? Menuliskan lambang unsur. Kegiatan Belajar 1. nama-nama unsur tersebut sangat menarik.

seperti: uranium (Uranus). lambangnya C. Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. quad =4.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. oksigen (O). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. helium (helios= matahari). pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . hidrogen (H). nobelium (Alfred Nobel). Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. seperti: einstenium (Eistein). dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. Ag Modul KIM. plutonium (Pluto). Al. = 8. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. Beberapa nama diambil dari astronomi. fermium (Enrico Fermi). Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. =3 = 6. = 7. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. misalnya nitrogen (N). 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. bi pent okt =2 = 5. = 9. Au. curium (Marie dan Pierre Curie). Apakah huruf C. neptunium (Neptunus).

Tabel 1. Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 .

maka harus digunakan huruf kapital. misalnya seng (Zn).Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. nama tokoh. 2. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Tugas 1. karbon (C). 3. 2. Modul KIM. 2. hidrogen (H). c. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. d. Kobalt dilambangkan Co. tembaga (Cu). misalnya oksigen (O). emas (Au). nama negara dan sebagainya. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). bukan CO. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . CO bukan lambang unsur. misalnya nama benua. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). Rangkuman 1.

fosfor = P j. Na = Natrium i. aluminium = Al h. N g. aluminium g. j. besi b. aluminium e. g. aluminium h. C i. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Ne = Neon b. natrium = Na d. Cu j. Zat-zat yang tergolong unsur a. timah = Sn g. Ne j. karbon b. Ni 3. Ni = Nikel j. d. Cu = tembaga (Cuprum) g. N = Nitrogen Modul KIM. besi i. Ca b. perak. Al = Aluminium c. oksigen f. perunggu. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. f. nikel i. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . oksigen = O c. seng = Zn b. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. i. udara h. emas. Al f. air a. Ag = perak (Argentum) e. Au g. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. karbon 2. Tes Formatif 1. fosfor a.e. Na c. timah e. natrium c. Au = Emas (Aurum) d. besi = Fe i. platina = Pt 3. perak. emas. karet c. besi j. Ca = Kalsium h. Lambang dari unsur berikut a. tembaga e. belerang 2. platina b. tembaga = Cu f. seng d. Ag h. nikel = Ni e. belerang d. C = Karbon f. Kunci Jawaban Formatif 1.

2. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM.g. 1. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur.

Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. molekul. misalnya sepotong besi. Kegiatan Belajar 2 a. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. b. ? Menjelaskan komposisi senyawa. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . juga tersusun dari atom-atom emas. atau ion. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. sifat gula tidak hilang.2. Unsur lain. misalnya emas. sehingga tidak dapat disaring. Atom Jika suatu unsur. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi.

2. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. 5. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. John Dalton. 3. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. 4.yang berbeda dengan atom penyusun besi. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Modul KIM. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Gambar 1. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Pada tahun 1803. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom.

Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. misalnya oksigen. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. (a) (b) Gambar 2.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. (a) molekul oksigen. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. misalnya molekul air. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Modul KIM.

Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM.Gambar 3. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. dan 5. Bagaimana hasilnya? 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.4.2.3.

Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. yaitu 1: 8. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Secara umum. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks.

Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Misalnya. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. oksigen (O). dan oksigen. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. O seperti penyusun gula. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. 8 atom hidrogen. nitrogen (N) dan hidrogen (H). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Modul KIM. H. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. adalah rumus molekul. 1 atom oksigen.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Vitamin C tersusun dari unsur C. dan 6 atom oksigen. hidrogen.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi.Tabel 3. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O.

6. 7. 4. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rangkuman 1. Tabel 4. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.sama dengan rumus molekulnya. karbon dioksida CO2. Modul KIM. 2. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Contohnya air H2O. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. molekul. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. atau ion. asam sulfat H2SO 4. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . 5. 8. 3. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil.

Karbon dioksida (CO 2) 3. Soda kue (NaHCO3) b. 2. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Rumus kimia: a. Tugas 1. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. PCl3 b. Dan tentukan rumus empirisnya. e. Kunci Jawaban Formatif 1. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Tes Formatif 1. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Tuliskan rumus kimia dari: a.d. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. 2. 22 atom H. C12H22O 11 Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Kafein (C 8H10N4O 2) c. a. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Asam cuka (C 2H4O 2) d. 11 atom O.

Perbandingan unsur a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. Jika 6 gram C habis. Jika 8 gram C habis. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. a. Jika 6 gram C habis. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. b. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 .3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis.2.

Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Modul KIM. Selama pembakaran. Menurut hukum ini.3. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. b. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Mulamula. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. serta mengukur massanya. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Kegiatan Belajar 3 a. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Tidak saja pada proses pembakaran. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. panas dan cahaya dilepaskan. asap. Dengan kata lain. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa.

Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. semua informasi dalam pernyataan ini penting. timbal (II) iodida. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Akan tetapi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Pada reaksi kimia. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). Akibatnya. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Padatan kuning tersebut. terdapat di dasar gelas kimia. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia.

Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. dalam reaksi diatas. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Misalnya.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. namun tidak hilang atau musnah. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. dan (aq) untuk larutan. Gambar 4. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Atom-atom disusun ulang. Angka-angka ini. yang disebut koefisien. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. yang berarti “terlarut dalam air”. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3.

jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Persamaan tersebut tidak setara. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). yaitu Ag2S(s). Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Untuk menyetarakan persamaan. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Akan tetapi. Letakkan angka Modul KIM. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Ag2S. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. yaitu Ag(s).

sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Langkah 1. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. persamaan tersebut menjadi setara. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Modul KIM. proses tersebut menjadi mudah. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Jika tidak ditulis angkanya. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. berarti koefisien tersebut satu. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Jika terlatih. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). ikuti 4 langkah berikut ini.

O 2.Langkah2. Hitunglah atom dalam persamaan. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Atom-atom magnesium sudah setara. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Langkah 3. Ingat. namun atom-atom oksigen belum. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Akan tetapi. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Oleh karenanya persamaan ini belum setara.

Jawab a. b. Cu2S. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a.b. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a.c.d dan seterusnya. Langkah-langkah: Modul KIM.

b. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. maka kalikan dengan 2. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. c. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Jawab: Langkah 1. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 .

2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan).Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Modul KIM. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Rangkuman 1. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi.

d. Tugas 1. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tes Formatif 1. Setarakan atom dalam persamaan. carilah reaksi pembakaran gas karbit. + = ditambah. (g) = gas.3. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. dan setarakan reaksi tersebut e. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. cairan atau leburan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . 5. b. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. 2. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. (s) = padatan. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. 4. 6. d. c. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air.

3. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). Setarakan reaksi berikut a. f. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). Al = padatan. 3. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. Kunci Jawaban Formatif 1. O 2 = gas. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . a.

Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. Siapkan erlenmeyer. dan tabung reaksi kecil. 2.timbangan .larutan KI . 3. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Tutup erlenmeyer.Benang 15 cm .tabung reaksi kecil 1 buah . 5.karet penutup erlenmeyer 1 buah . 4.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. 6.g. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer.erlenmeyer 1 buah .

Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 10. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3.7. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Catat hasil pengamatanmu. 11. ? Analisis 1. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. 9. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. 8.

HClO 4 c. Karat kesi. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. kalsium f. timah d. Cu b. Ag g. magnesium b. Tuliskan lambang unsur: a. F c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . timbal g. Mn 3. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. Br e. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Setarakan reaksi berikut a. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Kalium bikromat. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. Cr f. Ba h. Asam perklorat. I d. Fe2O 3 b. Tentukan rumus empiris dari: a. perak h. hidrogen peroksida. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. raksa 2.BAB III. EVALUASI A. aluminium c. Aseton. natrium e. K2Cr2O7 b. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. C6H8 c. Heksuna. CH3COCH3 5. H2O 2 6.

Cu = tembaga g. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. a. Mn = manggan 3. CH3COCH3 5. kalsium = Ca d. timah = Sn 2. Kalium bikromat. perak = Ag f. hidrogen peroksida. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. a. a. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. natrium = Na c. Aseton. timbal = Pb e. H2O 2 6. Br = Brom c. Tentukan rumus empiris dari: a. Setarakan reaksi berikut a. Cr = krom d. Tes Tertulis 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . magnesium = Mg g. I = iod b. Asam perklorat. aluminium = Al h. F = fluor h. HClO 4 c. C6H8 c.KUNCI JAWABAN A. Karat kesi. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. Heksuna. Fe2O 3 b. Ba = barium f. Ag = perak e. raksa = Hg b. K2Cr2O7 b.

Jika Anda sudah merasa menguasai modul. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.BAB IV. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Modul KIM. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini.

Charles G. Victor S. 2000. Philips. . . 1997. 1999. . Gebelein. Chemistry and our world. . R. and Price Jack. . New York: Glencoe McGraw-Hill. Smith.R. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . . Merril Chemistry. C.DAFTAR PUSTAKA Smoot. G. Wistrom Cheryl. Wm. Brown Publisher. Chemistry Consepts and Aplications. New York: Glencoe McGraw-Hill. Strozak.John S. C.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful