Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

........................................................................ b........................................ c......... a......................................................................... b............................. c.................................................................................... B.............................................. Daftar Judul Modul ....................... e..................................................................................... Tes Formatif.............................................Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ........ i ii iii v vi viii ix x I................................. Kegiatan Belajar 1......... Kunci Jawaban.......................................................................................... d................. Rencana Belajar Peserta Diklat ...... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ......................................................................... 10 Kunci Jawaban................................................................................... Kata Pengantar .... Glosary ................................................................................................................................................................ F............................. Kata Pengantar ......... f................................................................................................ 6 Rangkuman........................................................................... Kompetensi...... d............... Prasyarat ............................................................... PENDAHULUAN A........... Cek Kemampuan .................................... 1 1 2 2 3 4 II......................... 1.. Kegiatan Belajar 2............................................................................................ E.................... B........................ Uraian Materi..................................................................... 6 Uraian Materi................................................. Rangkuman..................................................................... PEMBELAJARAN A................... 9 Tes Formatif.................. Tugas ................................................................................ 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran .......... 9 Tugas ....................... f... Halaman Francis .................. a........ 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ... Kegiatan Belajar ...... D.......................................... Petunjuk Penggunaan Modul.................. Daftar Isi .. e........ Deskripsi ................................................ C................................................................ Modul KIM... 11 12 12 12 19 20 20 20 2......... Tujuan Akhir .............. Peta Kedudukan Modul........................

........................................................ 37 DAFTAR PUSTAKA ................ d............ Tugas .................. Tes tertulis ....................................................... Tes tertulis ......................... Tes Formatif............................................................................................................3............................ a....... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi . b....................... Lembar Kerja ....................... f... c................. PENUTUP ................................................................................................... 35 A. Kunci Jawaban............................................................ Kegiatan Belajar 3............... Rangkuman.............................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................................... 35 KUNCI JAWABAN ............................. EVALUASI .................................... 38 Modul KIM............................................. e............................................................................................................. g........................... 22 22 22 30 31 31 32 33 III........................................................... 36 A...... Uraian Materi............. 36 IV........

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM.

11 KIM. 12 KIM. 08 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 15 KIM. 02 KIM. 10 KIM. 07 KIM.Daftar Judul Modul No. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 13 KIM. 09 KIM. 01 KIM. 06 KIM. 14 KIM. 04 KIM. 03 KIM. 05 KIM.

Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Partikel terkecil dari suatu senyawa.

PENDAHULUAN A. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik.BAB I. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. B. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Modul KIM. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur.

Petunjuk Penggunaan Modul 1. Menuliskan lambang unsur. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 4.C. 2. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Menyebutkan partikel-partikel materi. Apabila terdapat evaluasi. 7. 8. 4. Modul KIM. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. 6. Menjelaskan nama unsur. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. 3. Bila terdapat penugasan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 6. Menjelaskan hukum kekekalan massa. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. 5. 5. 3. D. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. 2. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Menjelaskan komposisi senyawa. Menjelaskan pengertian rumus kimia. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan.

Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.Menghitung atommenyetarakan .Penyetaraan . Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penjelasan nama.E. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Penerapan nama unsur penulisan lambang . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penjelasan hukum .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . kimia .

karbon e. Na 2. Karbondioksida. nitrogen g. Cek Kemampuan 1. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Tuliskan lambang unsur a. hidrogen c. tembaga a. C5H10 c. nikel b. besi h. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Tentukan rumus empiris dari: a. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Pentena. Asam cuka. Na2C2O 4 c. Fe h. Na + H2O? NaOH + H 2 b. Asam sulfat. Sn d. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a.F. Cr g. H2SO 4 b. CH3COOH 5. Natrium oksalat. CO 2 6. Pb c. Au f. Al e. belerang f. Setarakan reaksi berikut: a. emas d. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Asetilen. C2H2 b. P b.

Menuliskan lambang unsur.BAB II. 3. : 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Menyetarakan persamaan reaksi. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. 2. PEMBELAJARAN A. Jika ada perubahan dari rencana semula. Menuliskan rumus kimia. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda.

nama-nama unsur tersebut sangat menarik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . kalifornium (Kalifornia). seperti: emas. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. ? Menuliskan lambang unsur. Fransium (Perancis). amerisium (Amerika). Kegiatan Belajar 1. seperti germanium (Jerman). Arang yang berwarna hitam. Kegiatan Belajar 1 a. europium (Eropa). aluminium. polonium (Polandia). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. tembaga. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. seng. b. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Kalau kita perhatikan. stronsium (Strontia. Scotlandia). Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. perak. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. besi. Modul KIM.B. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung.

Al. Ag Modul KIM. = 9. quad =4. nobelium (Alfred Nobel). = 7. helium (helios= matahari). bi pent okt =2 = 5. Apakah huruf C. = 8. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. neptunium (Neptunus). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. oksigen (O). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. curium (Marie dan Pierre Curie). yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. plutonium (Pluto). Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. =3 = 6. hidrogen (H). Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. seperti: einstenium (Eistein). Beberapa nama diambil dari astronomi. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. fermium (Enrico Fermi). seperti: uranium (Uranus). Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. lambangnya C. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. misalnya nitrogen (N). Au. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan.

Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

maka harus digunakan huruf kapital. 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . misalnya oksigen (O). hidrogen (H). Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. nama negara dan sebagainya. Tugas 1. d. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. misalnya seng (Zn). misalnya nama benua. 2. bukan CO. tembaga (Cu). karbon (C). Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. 2. nama tokoh.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. CO bukan lambang unsur. Rangkuman 1. Kobalt dilambangkan Co. emas (Au). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). 2. Modul KIM. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. c.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . oksigen f. tembaga e. natrium c. C i. karbon 2. air a. f. perak. Ni = Nikel j. nikel i. aluminium e. oksigen = O c. natrium = Na d. besi j. Au g. udara h. seng d. perunggu. N = Nitrogen Modul KIM. perak. karbon b. g. seng = Zn b. Ne = Neon b. Cu j. d. Tes Formatif 1. belerang 2. timah e. timah = Sn g. j. besi = Fe i. karet c. nikel = Ni e. Ag h. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. aluminium = Al h. platina b. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. platina = Pt 3. Ag = perak (Argentum) e. Ne j. fosfor = P j. Au = Emas (Aurum) d. N g.e. fosfor a. C = Karbon f. aluminium h. Cu = tembaga (Cuprum) g. besi i. Zat-zat yang tergolong unsur a. Al = Aluminium c. i. Ca = Kalsium h. Ca b. emas. emas. tembaga = Cu f. Kunci Jawaban Formatif 1. Ni 3. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. Al f. Lambang dari unsur berikut a. Na = Natrium i. Na c. besi b. belerang d. aluminium g.

g. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. 2. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. 1.

Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. misalnya emas. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . ? Menjelaskan komposisi senyawa. b. misalnya sepotong besi. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. sifat gula tidak hilang. Unsur lain. juga tersusun dari atom-atom emas. Kegiatan Belajar 2 a. atau ion. molekul. sehingga tidak dapat disaring. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. Atom Jika suatu unsur. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula.2. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula.

Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. 5. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Pada tahun 1803. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. 2. Modul KIM. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. John Dalton. Gambar 1. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). 3. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. 4. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom.yang berbeda dengan atom penyusun besi.

Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. misalnya oksigen. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. (a) (b) Gambar 2. misalnya molekul air. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Modul KIM. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. (a) molekul oksigen. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa.

3. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3.4. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM.2. dan 5. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Bagaimana hasilnya? 2.Gambar 3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1.

Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Secara umum. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. yaitu 1: 8. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap.

dan 6 atom oksigen. Misalnya. adalah rumus molekul. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. 1 atom oksigen.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Modul KIM. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. O seperti penyusun gula. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. nitrogen (N) dan hidrogen (H). Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. hidrogen. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). dan oksigen. oksigen (O). H. Vitamin C tersusun dari unsur C. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. 8 atom hidrogen. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan.

sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil.Tabel 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi.

Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Contohnya air H2O. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. karbon dioksida CO2. atau ion. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 4. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Modul KIM. 2. Rangkuman 1. 5. Tabel 4. 6. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris.sama dengan rumus molekulnya. 3. molekul. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 7. asam sulfat H2SO 4. 8. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure.

6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Soda kue (NaHCO3) b. Dan tentukan rumus empirisnya. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. 2. Kunci Jawaban Formatif 1. PCl3 b. Asam cuka (C 2H4O 2) d. C12H22O 11 Modul KIM. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS.d. 22 atom H. Tes Formatif 1. Rumus kimia: a. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. 11 atom O. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 2. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Tugas 1. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. e. Tuliskan rumus kimia dari: a. Karbon dioksida (CO 2) 3.

Jika 8 gram C habis. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21.2. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. Perbandingan unsur a. a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. b. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . Jika 6 gram C habis. Jika 6 gram C habis. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM.

Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . dan itu merupakan suatu sifat kimia. Menurut hukum ini. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. asap. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Tidak saja pada proses pembakaran. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. serta mengukur massanya. Kegiatan Belajar 3 a. Selama pembakaran. panas dan cahaya dilepaskan. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Modul KIM. b. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa.3. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Mulamula. Dengan kata lain.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Padatan kuning tersebut. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). Akibatnya. Pada reaksi kimia. timbal (II) iodida. semua informasi dalam pernyataan ini penting. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Akan tetapi.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. terdapat di dasar gelas kimia. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain.

Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. Misalnya. Angka-angka ini. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. yang disebut koefisien. dan (aq) untuk larutan. Gambar 4. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). namun tidak hilang atau musnah. dalam reaksi diatas. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. yang berarti “terlarut dalam air”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Atom-atom disusun ulang.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan.

terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. yaitu Ag(s). Persamaan tersebut tidak setara. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. yaitu Ag2S(s). buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Akan tetapi. Untuk menyetarakan persamaan. Ag2S.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Letakkan angka Modul KIM. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar.

Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. proses tersebut menjadi mudah. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Langkah 1. berarti koefisien tersebut satu. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Jika tidak ditulis angkanya. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Jika terlatih. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Modul KIM. persamaan tersebut menjadi setara. ikuti 4 langkah berikut ini. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Gambarkan reaksi dalam kata-kata.

2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s).Langkah2. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Akan tetapi. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. namun atom-atom oksigen belum. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Langkah 3. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Hitunglah atom dalam persamaan. Atom-atom magnesium sudah setara. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Ingat. O 2.

Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Langkah-langkah: Modul KIM. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a.b. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b.d dan seterusnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Jawab a.c. b. Cu2S.

Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 .Langkah 1 : memberi koefisien sementara. c. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. b. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). maka kalikan dengan 2. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. Jawab: Langkah 1. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi.

Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). 2. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Rangkuman 1.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3.

5. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. d. Tugas 1. dan setarakan reaksi tersebut e. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . cairan atau leburan. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. (s) = padatan. carilah reaksi pembakaran gas karbit. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. c. 6. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. 2. Tes Formatif 1. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. (g) = gas. d. b. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2.3. + = ditambah. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. Setarakan atom dalam persamaan. 4. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Gambarkan reaksi dalam kata-kata.

Kunci Jawaban Formatif 1. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). Setarakan reaksi berikut a. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. f.3. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. Al = padatan. a. O 2 = gas. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . 3. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b.

dan tabung reaksi kecil.g. 2. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Siapkan erlenmeyer. 3. Beri tali pada tabung reaksi tersebut.Benang 15 cm . Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Tutup erlenmeyer. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .larutan KI . 6. 5. 4.erlenmeyer 1 buah . Modul KIM.timbangan .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1.karet penutup erlenmeyer 1 buah .tabung reaksi kecil 1 buah . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer.

Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. 11.7. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. 9. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . ? Analisis 1. Catat hasil pengamatanmu. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 10. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. 8.

Heksuna. Aseton. raksa 2. EVALUASI A. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. timbal g. kalsium f. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Kalium bikromat. Cu b. Asam perklorat. hidrogen peroksida. H2O 2 6. timah d. Karat kesi. I d. Fe2O 3 b. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. aluminium c.BAB III. perak h. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. K2Cr2O7 b. HClO 4 c. F c. Tentukan rumus empiris dari: a. CH3COCH3 5. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Cr f. Ag g. Tuliskan lambang unsur: a. Ba h. Setarakan reaksi berikut a. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. C6H8 c. Br e. Mn 3. magnesium b. natrium e.

aluminium = Al h. magnesium = Mg g. Aseton. Tentukan rumus empiris dari: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . raksa = Hg b. perak = Ag f. timah = Sn 2. kalsium = Ca d. hidrogen peroksida. Tes Tertulis 1. Asam perklorat. Cu = tembaga g. C6H8 c. a. Mn = manggan 3. a. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. Br = Brom c. Cr = krom d. Ag = perak e. timbal = Pb e. K2Cr2O7 b. HClO 4 c. I = iod b. H2O 2 6. Setarakan reaksi berikut a. Karat kesi. Kalium bikromat.KUNCI JAWABAN A. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. CH3COCH3 5. F = fluor h. natrium = Na c. Heksuna. Fe2O 3 b. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Ba = barium f. a.

Modul KIM. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. Jika Anda sudah merasa menguasai modul.BAB IV. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini.

. C. Chemistry and our world. Brown Publisher. Smith. Merril Chemistry. Charles G. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 .DAFTAR PUSTAKA Smoot. . R. 1997.R. New York: Glencoe McGraw-Hill. 1999. Gebelein.John S. Strozak. Modul KIM. New York: Glencoe McGraw-Hill. Chemistry Consepts and Aplications. Victor S. and Price Jack. . . Wm. Wistrom Cheryl. 2000. G. . . C. Philips.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful