2 Lambang Unsur Dan Persamaan Reaksi

Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

.............................................................................. e..... Kegiatan Belajar .......................................................................... Uraian Materi...................................... F.Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ............................................................................................................. e.................. B.............................. Halaman Francis .................................................. b............................... Peta Kedudukan Modul.......... Daftar Judul Modul ....................................................................................................... 10 Kunci Jawaban......................................... c............ 11 12 12 12 19 20 20 20 2. Cek Kemampuan ............... 9 Tugas ............................... Kata Pengantar ........... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................................................................................................ PENDAHULUAN A................ Kegiatan Belajar 2................................................................................. 9 Tes Formatif............................ Petunjuk Penggunaan Modul......... Modul KIM........ Rangkuman.. C.................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................................................................................................... Prasyarat ....................................................................... Kata Pengantar ......................................................... Tugas ................................................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ...................................................... E.... D........................................................................... 1.................................................. 1 1 2 2 3 4 II......... Tes Formatif..................... b............. Rencana Belajar Peserta Diklat ............................................ d................... Glosary .................... f.......................................................................... Kegiatan Belajar 1.................................... Deskripsi ......... a............................................ d.................................................................. a............................ Kompetensi........................... i ii iii v vi viii ix x I....... Kunci Jawaban.... f.................... PEMBELAJARAN A....... B..... Daftar Isi ............. c........... 6 Rangkuman................................................... Tujuan Akhir ....................................................................................................................................................................... 6 Uraian Materi...................

............... Rangkuman.... a................................................................................................................ d...................... 36 A................................................... Lembar Kerja ................. 22 22 22 30 31 31 32 33 III. Kunci Jawaban............................. PENUTUP ....................................3............. Tes tertulis ................................................................................................ Kegiatan Belajar 3....................... f................. Tes tertulis ..................................... 37 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................... Tugas ................................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................................................................. 38 Modul KIM...................................................................... Uraian Materi......................................... b...................................................... e........... c............................... 35 KUNCI JAWABAN ................ g........................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ... 35 A....... Tes Formatif.................... EVALUASI ................. 36 IV....

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 13 KIM. 06 KIM. 04 KIM.Daftar Judul Modul No. 15 KIM. 07 KIM. 02 KIM. 10 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 12 KIM. 14 KIM. 05 KIM. 09 KIM. 11 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 08 KIM. 03 KIM. 01 KIM.

Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM.

Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. PENDAHULUAN A. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry.BAB I. B. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Modul KIM. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia.

Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. 6. D. Menuliskan lambang unsur. 3. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Menyebutkan partikel-partikel materi. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 8. Menjelaskan komposisi senyawa. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Apabila terdapat evaluasi. 2. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Menjelaskan nama unsur. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Menjelaskan pengertian rumus kimia. Bila terdapat penugasan. 4. 5. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . 6. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti.C. 4. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. 5. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Modul KIM. 7. 3. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. Petunjuk Penggunaan Modul 1. 2.

E. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan . kimia .Menghitung atommenyetarakan .Penjelasan hukum .Penyetaraan .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1. SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penjelasan nama.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .Penerapan nama unsur penulisan lambang .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .

Asam sulfat. nitrogen g. Pentena. CO 2 6. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. besi h. Natrium oksalat. Sn d. nikel b. Asetilen. tembaga a. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Cr g. Fe h. Na + H2O? NaOH + H 2 b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Au f. C2H2 b. karbon e. H2SO 4 b. belerang f. P b. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Na2C2O 4 c.F. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Cek Kemampuan 1. Setarakan reaksi berikut: a. Tentukan rumus empiris dari: a. Karbondioksida. C5H10 c. emas d. Pb c. Al e. Tuliskan lambang unsur a. hidrogen c. CH3COOH 5. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Asam cuka. Na 2.

Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. Menuliskan lambang unsur. PEMBELAJARAN A. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Jika ada perubahan dari rencana semula. Menyetarakan persamaan reaksi. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. 3. : 1.BAB II. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Menuliskan rumus kimia.

diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. stronsium (Strontia. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. amerisium (Amerika). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. kalifornium (Kalifornia). Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Fransium (Perancis). biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. seperti: emas. Kegiatan Belajar 1 a. seng. Arang yang berwarna hitam. nama-nama unsur tersebut sangat menarik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Scotlandia).B. Modul KIM. Kegiatan Belajar 1. seperti germanium (Jerman). Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. perak. europium (Eropa). polonium (Polandia). Kalau kita perhatikan. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. ? Menuliskan lambang unsur. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. tembaga. b. aluminium. besi.

= 8. Al. seperti: einstenium (Eistein). Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. seperti: uranium (Uranus). Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. helium (helios= matahari). Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. neptunium (Neptunus). Apakah huruf C. misalnya nitrogen (N). curium (Marie dan Pierre Curie). 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. oksigen (O). = 9. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. fermium (Enrico Fermi). plutonium (Pluto). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. quad =4. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. Beberapa nama diambil dari astronomi. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. Au. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Ag Modul KIM. nobelium (Alfred Nobel). lambangnya C. =3 = 6. bi pent okt =2 = 5. hidrogen (H). = 7.

Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

misalnya seng (Zn). tembaga (Cu). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . Tugas 1. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). karbon (C). 2. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. misalnya oksigen (O). hidrogen (H). 2.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Kobalt dilambangkan Co. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. d. misalnya nama benua. emas (Au). Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. Rangkuman 1. maka harus digunakan huruf kapital. nama tokoh. 3. CO bukan lambang unsur. Modul KIM. c. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. 2. bukan CO. nama negara dan sebagainya.

tembaga = Cu f. N g. timah e. Ni 3. i. karet c. Tes Formatif 1. Ag = perak (Argentum) e. natrium c. besi = Fe i. perak. j. aluminium = Al h. seng = Zn b. fosfor a. besi i. perak.e. Au g. Ca b. f. karbon 2. Cu = tembaga (Cuprum) g. Cu j. Lambang dari unsur berikut a. g. tembaga e. C i. perunggu. oksigen f. Zat-zat yang tergolong unsur a. belerang d. N = Nitrogen Modul KIM. Na = Natrium i. oksigen = O c. Ni = Nikel j. karbon b. aluminium g. Na c. Ag h. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Al = Aluminium c. Kunci Jawaban Formatif 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . platina b. nikel = Ni e. besi b. besi j. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. aluminium e. udara h. timah = Sn g. Ne = Neon b. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. air a. natrium = Na d. Ne j. seng d. emas. nikel i. Au = Emas (Aurum) d. Ca = Kalsium h. C = Karbon f. emas. belerang 2. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Al f. aluminium h. platina = Pt 3. fosfor = P j. d.

Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 1.g. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . 2.

atau ion. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. misalnya sepotong besi. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. sehingga tidak dapat disaring. juga tersusun dari atom-atom emas. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula.2. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. molekul. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. sifat gula tidak hilang. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. Atom Jika suatu unsur. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Kegiatan Belajar 2 a. misalnya emas. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Unsur lain. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . b.

Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus.yang berbeda dengan atom penyusun besi. 3. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . John Dalton. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. 2. Modul KIM. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. 4. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Pada tahun 1803. Gambar 1. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. 5.

Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. (a) molekul oksigen. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. misalnya oksigen. misalnya molekul air. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Modul KIM. (a) (b) Gambar 2. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 .

Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. Bagaimana hasilnya? 2.4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .3.2. dan 5.Gambar 3. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3.

Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Secara umum. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . yaitu 1: 8. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur.

Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). 1 atom oksigen. H. dan oksigen. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Vitamin C tersusun dari unsur C. nitrogen (N) dan hidrogen (H). tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. dan 6 atom oksigen.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. Misalnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . hidrogen. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. oksigen (O). setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. adalah rumus molekul. O seperti penyusun gula. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. 8 atom hidrogen. Modul KIM. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda.

Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi.Tabel 3. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. maka rumus empiris Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana).

7. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. asam sulfat H2SO 4. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rangkuman 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . karbon dioksida CO2. Contohnya air H2O. 3. Tabel 4. molekul. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. 8. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 4. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. atau ion. 5. 2. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. 6.sama dengan rumus molekulnya. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Modul KIM.

Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. C12H22O 11 Modul KIM. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Kunci Jawaban Formatif 1. Tuliskan rumus kimia dari: a. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. 22 atom H. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Soda kue (NaHCO3) b. PCl3 b. Tes Formatif 1. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Rumus kimia: a. 2. 2. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. a. 11 atom O. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Dan tentukan rumus empirisnya. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C.d. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. e. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Tugas 1. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Karbon dioksida (CO 2) 3.

b. Perbandingan unsur a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. Jika 6 gram C habis. a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. Jika 6 gram C habis.2. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. Jika 8 gram C habis. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d.

pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Dengan kata lain. Tidak saja pada proses pembakaran. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. asap. Kegiatan Belajar 3 a. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Menurut hukum ini. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. panas dan cahaya dilepaskan. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. b. Selama pembakaran. Mulamula. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. serta mengukur massanya. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya.3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. Modul KIM. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2.

dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Pada reaksi kimia. semua informasi dalam pernyataan ini penting. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. timbal (II) iodida. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Padatan kuning tersebut. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. terdapat di dasar gelas kimia. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Akan tetapi. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Akibatnya. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan).

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. Gambar 4. dan (aq) untuk larutan. Misalnya. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. yang berarti “terlarut dalam air”. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. Atom-atom disusun ulang. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Angka-angka ini. namun tidak hilang atau musnah.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. yang disebut koefisien. dalam reaksi diatas.

buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Akan tetapi. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. yaitu Ag(s). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). yaitu Ag2S(s). Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Untuk menyetarakan persamaan. Letakkan angka Modul KIM. Persamaan tersebut tidak setara. Ag2S. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida.

Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. berarti koefisien tersebut satu. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Jika terlatih. ikuti 4 langkah berikut ini. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. persamaan tersebut menjadi setara. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. proses tersebut menjadi mudah. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Langkah 1.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Jika tidak ditulis angkanya. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Modul KIM.

2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Hitunglah atom dalam persamaan. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Akan tetapi.Langkah2. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s). Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Ingat. Langkah 3. O 2. Atom-atom magnesium sudah setara. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . namun atom-atom oksigen belum.

Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Jawab a. Cu2S. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Langkah-langkah: Modul KIM.b.c. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a.d dan seterusnya. b.

pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. Jawab: Langkah 1. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. maka kalikan dengan 2. b. c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ?MgO(s).Langkah 1 : memberi koefisien sementara.

Rangkuman 1. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Modul KIM. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c.

Setarakan atom dalam persamaan. Tugas 1. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. (s) = padatan. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . 2.3. d. cairan atau leburan. 6. Tes Formatif 1. dan setarakan reaksi tersebut e. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. + = ditambah. b. carilah reaksi pembakaran gas karbit. (g) = gas. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. 5. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. 4. d. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. c.

N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. Al = padatan. f. a. Kunci Jawaban Formatif 1. O 2 = gas. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Setarakan reaksi berikut a.3. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2.

Lembar Kerja ? Alat dan Bahan .karet penutup erlenmeyer 1 buah . 6. Tutup erlenmeyer. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. 5. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi.larutan KI . Siapkan erlenmeyer.timbangan . 2. 3. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. dan tabung reaksi kecil.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. 4.tabung reaksi kecil 1 buah . Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer.g.erlenmeyer 1 buah .Benang 15 cm . Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .

Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Catat hasil pengamatanmu. 8. ? Analisis 1. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. 10.7. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. 9. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 11. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya.

Br e. Tentukan rumus empiris dari: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Fe2O 3 b. I d. H2O 2 6. natrium e. Aseton. aluminium c. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Mn 3. Asam perklorat. CH3COCH3 5. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. magnesium b. K2Cr2O7 b. Heksuna. timbal g. Ba h. Ag g. Kalium bikromat. raksa 2. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Setarakan reaksi berikut a. EVALUASI A. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Cu b. F c. HClO 4 c. kalsium f. Tuliskan lambang unsur: a. timah d. hidrogen peroksida.BAB III. Cr f. Karat kesi. C6H8 c. perak h.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . K2Cr2O7 b. Mn = manggan 3. CH3COCH3 5. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. Cu = tembaga g. Tes Tertulis 1. Fe2O 3 b. Ag = perak e. C6H8 c. a. natrium = Na c. Kalium bikromat. timah = Sn 2. Heksuna. Karat kesi. timbal = Pb e. Setarakan reaksi berikut a. Ba = barium f. raksa = Hg b. I = iod b. Aseton. magnesium = Mg g. F = fluor h. a. Asam perklorat. HClO 4 c. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. H2O 2 6. Br = Brom c. Cr = krom d.KUNCI JAWABAN A. Tentukan rumus empiris dari: a. aluminium = Al h. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. perak = Ag f. hidrogen peroksida. a. kalsium = Ca d.

Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu.BAB IV. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Modul KIM. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul.

Brown Publisher. C. . Merril Chemistry. G. Wistrom Cheryl. C.DAFTAR PUSTAKA Smoot. Gebelein. R. and Price Jack. Wm. New York: Glencoe McGraw-Hill. . Chemistry Consepts and Aplications. Victor S. 1999. Modul KIM. . Philips. Chemistry and our world. Smith.John S. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . . 2000. New York: Glencoe McGraw-Hill. Charles G.R. Strozak. . . 1997.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful