ORACIONES COMPUESTAS Y COMPLEJAS

1.

(Ellos) SN(Suj) [(Los chicos del equipo llegaron cansados) y (se fueron a dormir rpidamente.)] Det N Prep N NP1 Sadj(CPred) Nx NP2 SAdv(CCM) +Det CPrep(CPN) SN(Suj) 1Prop SV(Pred) 2Prop O compuesta coordinada copulativa (T) SN(Suj) (T)SN(Suj) [(Vas a comer aqu ) o ( vas con Luis al restaurante.)] NP1 SAdv NP2 Prep N Prep N (CCL) +Det SPrep(CCL) SV(Pred) SV(Pred) 1Prop Nx 2 Prop

2.

O. Compuesta coordinada copulativa (Nosotros) SN(Suj) [(Fuimos todos hasta tu casa) pero (no te encontramos all.)] NP1 N Prep Det N Adv N NP2 Adv SPrep(CCL) SAdv SN SAdv SN(Suj) (Neg)(CD) (CCL) SV(Pred) Nx 1Prop 2 Prop O. Compuesta coordinada adversativa SV(Pred)

3.

4.

(l) SN(Suj) (l)SN(Suj) Bien pierde el tren, bien se duerme. Nx NP1 Det N Nx NP2 SN(CD) SV(Pred) SV(Pred) 1Prop 2Prop O. Compuesta coordinada distributiva

5.

(l) SN(Suj) [(El concierto tuvo un lleno absoluto de pblico,) o sea (, fue un xito.)] Det N NP1 Det N SAdj Prep N Nx NP2 Det N (MDAdj) SPrep(CPN) SN(Atrib) SN(CD) SN(Suj) SV(Pred) SV(Pred Nom) 1 Prop O. Compuesta coordinada explicativa 2 Prop

6.

Los profesores y los alumnos participaron en una conferencia el sbado; recorrieron las calles de Madrid y tomaron buenas fotografa. Proposicin 1: los profesores y los alumnos participaron en un conferencia el sbado. Nexo: (;) (yuxtapuestas). Proposicin 2: (los profesores y los alumnos) recorrieron las calles de Madrid. Nexo: y (coordinacin copulativa) Proposicin 3: (los profesores y los alumnos) tomaron buenas fotografas. Los profesores y los alumnos participaron en una conferencia el sbado. Det N Nx Det N NP1 Prep Det N Det N 1MC SN(Suj) 1 Prop (Ellos) recorrieron las calles de Madrid y (ellos) tomaron buenas fotografas N NP2 Det N Prep N Nx SN NP3 SAdj N SPrep(CPN) (MD) SN(CD) SN(CD) SN(Suj) SV(Pred) SN(Suj) SV(Pred) 2Prop 3 Prop 2MC SPrep(Supl) SV(Pred) SN(CCT)

7.

(T) SN(Suj) (T) SN(Suj) Me dejas esos documentos o haces las fotocopias del libro. SN NP1 Det N NP2 Det N Prep N (CI) SN(CD) +Det SPrep(CPN) SV(Pred) SN(CD) 1 Prop Nx 2 Prop O. Compuesta coordinada disyuntiva

8.

[Nos entusiasm (que N NP1 Nx SN(CD)

dijeras esas cosas en la conferencia.)] NP2 Det N Pre Det N SN(CD) SV(Pred) SP(CCL)

SV(Pred) O.Compleja 9.

Prop Sub Sus (Suj)

Se comenta que subir el precio del tabaco. NP1 Nx NP2 Det N Prep N +Det Sprep(CPN) SN(Suj) SV(Pred) Prop Sub Sus (Suj)

O. Compleja OBSERVACIONES: La oracin principal es una 2 de pasiva refleja. 10. Comer equilibradamente mejora la salud. NP2 SAdv(CCM) NP2 Det N SN(CD) Prop Sub Sus (Suj) SV(Pred) O. Compleja NOTA: Cuando las subordinadas sustantivas funcionan del sujeto admiten el artculo el: el comer equilibradamente mejora la salud.

11.

[(Los que no han pagado) no entrarn.] Det N SAdv NP2 SAdv NP1 SN(Suj) Neg Neg SV(Pred) Prop Sub Sus (Suj) O. Compleja SV (Pred)

12.

(Yo) SN(Suj) (l) SN(Suj) [Tengo la seguridad ( de que dar una buena conferencia.)] NP1 Det N Prep Nx NP2 Det SAdj N MD SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (CPN) SN (CD) SV(Pred) O. Compleja (T) SN(Suj) [Luis est seguro ( de que ha hecho una buena compra.)] SN Nx N Prep Nx NP2 Det SAdj N (Suj) (VC)1 (MD) SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (CPAdj) SAdj(Atri) SV(Pred Nom) O. Compleja (Yo) SN(Suj) (T)SN(Suj) [Quiero (que expliques los sucesos.)] NP1 Nx NP2 Det N SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (CD) SV(Pred) O. Compleja

13.

14.

15.

(l) SN(Suj) (l) SN(Suj) [Afirm (lo que crey oportuno.)] NP1 Det N NP2 SAdj SN(CD) (CPred) SV(Pred) Prp Sub Sus (CD) SV(Pred) O. Compleja (Yo) SN(Suj) (Yo) SN(Suj) [Deseara (hablar con tu amigo.)] NP1 NP2 Prep Det N SPrep(Supl) SV(Pre) Prp Sub Sus (CD) SV(Pred) O. Compleja (Ella) SN(Suj paciente) [Sevilla no sabe (si ser representada en el festival.)] N Adv NP1 Nx NP2 Prep Det N SAdv SPrep(CCL) (Neg) SV(Pred) Prop Sub Sus (CD)

16.

17.

SN(Suj) O. Compleja

SV(Pred)

OBSERVACIONES: En las proposiciones coordinadas de CD podemos hablar de: * Estilo directo: si reproducimos con las mismas palabras lo que el hablante dice: Juan pregunt: Dnde est Pedro? * Estilo indirecto: cuando hay un nexo de enlace: Nos asegur que lo hara rpidamente. * Estilo indirecto libre: es aquel estilo indirecto en el que se suprime el nexo: Lo hara rpidamente?, se preguntaba Pedro. (T)SN(Suj) [Dme (que s)] NP SN Nx N (CI) Adv Sustantivado (CD) SV(Pred)

18.

OSB 19, [La empresa plante la realidad (a los que formaban la comisin.)] Det N NP1 Det N Prep Det N NP2 Det N SN(Suj) SN(CD) SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (CI) SV(Pred)

SN(Suj)

O. Compleja OBSERVACIONES: Somo adjetivas sustantivadas, se construyen con un pronombre relativo precedido del artculo e introducidas con la preposicin a. Pueden pronominalizarse por le, les. 20. [(Nosotros) Confiamos (en que Andrs comprenda la situacin.)] N NP1 Prep Nx N NP2 Det N SN(Suj) SN(Suj) SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (Supl) SV(Pred) O. Compleja OBSERVACIONES: Aparecen con verbos que rigen la presencia obligada de una preposicin. Adems del nexo que tambin recogen las sustantivadas por si completivo. (l)SN(Suj) [( Nosotros) No confiamos (en si vendr maana.)] N Adv NP1 Prep Nx NP2 Adv SAdv SAdv (Neg) (CCT) SV(Pred) Prp Sub Sus (Supl) SN(Suj) O. Compleja 22. [Luis, (el que ha pintado este cuadro,) no est en la exposicin.] N Det N NP2 Det N Adv NP1 Prep Det N SN(CD) SAdv SPrep(CCL) SN(Suj) SV(Pred) (Neg) SV(Pred) Prp Sub Sus (MD) SN(Suj) 6 SV(Pred)

21.

O. Compleja OBSERVACIONES: Este tipo de preposiciones subordinadas se presentan segn la siguiente frmula: artculo + pronombre relativo (adjetivas sustantivadas) y se integran en el SN al que complementan como MD del ncleo del mismo. Siempre aparecen entre comas con un valor explicativo. El artculo puedes considerarlo como determinante del pronombre relativo que; aunque realmente su valor es el de sustantivar toda la oracin de relativo. Compara con esta oracin: 23. [Luis, ( que ha pintado este cuadro,) no est en la exposicin.] N N NP2 Det N SAdv NP1 Prep Det N SN(CD) (Neg) SPrep(CCL) SN(Suj) SV(Pred) SV(Pred) Prop Sub Adj (explicativa) SN(Suj) O. Compleja 24. [Este color es (el que ms gusta a los clientes.)] Det N Nx Det N Adv NP2 PrepDet N (VC)1 SN(Suj) SAdv(CCC) SPrep(CI) SV(Pred) Prop Sub Sus (Atrib) SN(Suj) SV(Pred Nom) O. Compleja

OBSERVACIONES: las subordinadas sustantivas de atributo aparecen en estructuras atributivas o copulativas de tipo ecuativo introducidas, habitualmente, por la conjuncin que, el si interrogativo indirecto o la estructura artculo + pronombre relativo (adjetiva sustantivada). 25. Los que Det N SN(Suj) llegaron antes fueron recogidos por los salvavidas. NP2 Adv NP1 Prep Det N Sadv SPrep(CAg) (CCT) SV(Pred) SV(Pred) Pro Sub Adj sustantivada en funcin de sujeto paciente O. Compleja Las subordinadas sustantivas de sujeto paciente pueden aparecer tanto en las pasivas reflejas como en las oraciones cuyo ncleo del predicado aparece en voz pasiva.

26.

[Este esquema ha sido presentado (por el que da la conferencia.)] Det N NP1 Prep Det N NP2 Det N SN(CD) SN(Suj) SV(Pred) Prop Sub Sus (CAg) SN(Suj Pac) SV(Pred) O. Compleja

Esta oracin compleja (27) est constituida de la siguiente manera: La proposicin subordinada sustantiva que insistas en estas cosas funciona como sujeto de la proposicin principal indica (lo) a m. El CD de sta est desempeado por otra proposicin subordinada sustantiva: no tienes la seguridad de (ello) Como trmino modificador del ncleo (seguridad) del CD de esta ltima aparece una proposicin subordinada sustantiva de CPN: de que has hecho bien el ejercicio. (T) SN(Suj) [Que insistas en estas cosas ) me indica (que no tienes la seguridad Nx NP4 Prep Det N N NP1 Nx Adv NP2 Det N Sprep(Supl) SN(CI) SAdv SN(CD) SV(Pred) (Neg) Prop Sub Sus (Suj) SV(Pred) Prop Sub Sus (CD) SV(Pred) (T) SN(Suj) de que has hecho bien el ejercicio. Prep Nx NP3 Adv Det N SAdv SN(CD) (CCM) SV(Pred) Prop Sub Sus (CPN) SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Sus (CD) SV(Pred)

27.

PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

PRONOMBRES Y ADVERBIOS RELATIVOS

PRONOMBRES
QUE Es invariable y equivale a el cual, la cual, los cuales, las cuales. Puede llevar preposicin segn la funcin que realice Admite el plural (cuales) y equivale a que. La forma el cual aparece siempre en construcciones explicativas excepto cuando lleva preposicin que puede ser especificativa. Admite el plural (quienes) y equivale a el que, la que, los que, las que. Aparece sin preposicin en construcciones explicativas y con preposicin en explicativas. Es variable en gnero y nmero. Puede determinar oraciones explicativas y con preposicin en especificativas. ADVERBIOS DONDE Hace referencia al lugar y, por lo tanto, funciona como complemento circunstancial de lugar. Se puede sustituir por en el cual, en el que, etc.. Viene a expresar un modo y, as, funciona complemento circunstancial de modo. Se puede sustitui5r por el cual, la cual, los cuales, las cuales. Suele tener todo como antecedente. Equivale a lo cual. Desempea la funcin de complemento circunstancial de cantidad. Expresa el tiempo determinado de la accin y desempea la funcin de complemento circunstancial de tiempo. Equivale a en el cual. Vete al lugar donde est tu cartera. Esta es la forma como yo opino. Sabemos la cosas que dice todos los da. Han reconocido al delincuente al cual van a juzgar.

CUAL

QUIEN

Recibimos a los periodistas, quienes tomaron nota de todo lo ocurrido. La nia cuya madre conozco est en Pars.

CUYO

COMO

CUANTO

Todo cuanto dijo lo sabamos ya.

CUANDO

Recuerdo el da cuando te conoc.

28.

Ante [Mi hijo, (que naci en diciembre), pesa ya seis kilos y seiscientos gramos.] Det N N NP2 Prep N NP1 Adv Det N Nx Det N er Nx / Sprep(CCT) Sadv 1 MC 2MC SN(Suj) SV(Pred) (CCT) SN(CD) Prop Sub Adj (MD) SN(Suj) SV(Pred)

O. Compleja OBSERVACIONES: este tipo de proposiciones explicativas coinciden con los adjetivos explicativos ya que explican una cualidad del antecedente o lo describen. No modifican 9

semnticamente a ste y pueden suprimirse sin que se altere, en ningn caso, el significado global de la oracin. Este tio de proposiciones aparecen siempre entre pausas de entonacin (por lo que grficamente se encuentran entre comas). 29. [(El que habla) es mi hermano.] Det Nx NP2 Nx Det N SN(Suj) SV (VC)1 SN(Atrib) (Pred) SV(Pred Nom) Prop Sub Sus (Suj) O. Compleja
Realizan la misma funcin sintctica que un adjetivo sustantivado(por un artculo) y, por lo tanto, han de ser analizadas sintcticamente como sustantivas: sujeto, complemento directo, suplemento, etc. En todos los casos se suprime el antecedente quedando nicamente el artculo que cumple la funcin de sustantivador.

Funciones de las subordinadas adjetivas (sustantivadas)

SUJETO

El (nio) que habla es mi hermano Piensa lo (las cosas) que dices.

ATRIBUTO

Pablo es el (alumno) que trabaja ms. Tengo la seguridad del (personaje) que siempre duda. Permanece pendiente de quien (de la persona) entra por esa puerta. Trabajo ms de lo que (las horas) t crees.

COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO

COMPLEMENTO DEL NOMBRE COMPLEMENTO DEL ADJETIVO COMPLEMENTO DEL ADVERBIO

Dselo al (conferenciante) que est hablando. Piensa en lo (las cosas) que dices. Llegaron en los (autobuses) que necesitaban.

SUPLEMENTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Las adjetivas que funcionan como atributo son un caso especial: 30. [Mi jefe est (que se enfurece con nada.)] Det N Nx N N Prep N (VC)1 SN(Suj) SPrep(CPAdj) SV(Pred) Prop Sub Sus (Atrib) SN(Suj) O. Compleja SV (Pred Nom)
En esta oracin, as como en aquellas que se aproximen a sta, la funcin de que se enfurece con nada es la de atributo del sujeto y podra ser suprimida por un adjetivo que seguira manteniendo la funcin de atributo /enfurecido).

10

31.

Ante Ante (Nosotros) SN(Suj) [Esos (que estn con l) han dado las normas (que necesitbamos para el dibujo).] N Nx/ NP2 Prep N NP1 Det N Nx/ NP3 Prep Det N SN Sprep SN Sprep (Suj) (CC (CD) (CCFinalidad) Compaa) SV(Pred) Prop Sub Adj especificativa (MD) Prop Sub Adj especif. (MD) SN(Suj) O. Compleja (Yo)SN(Suj) (Yo)SN(Suj) [En este momento, recuerdo alegre el lugar (donde te conoc.)] Prep Det N NP1 Adj Det N Adv N NP2 SPrep(CCT) Sadj Nx/SAdv SN (CPred) (CCL) (CD) SV(Pred) Prop Sub Adj (MD) SN(CD) SV(Pred) O. Compleja SN(CD) SV(Pred)

32.

SUBORDINADAS ADVERBIALES Y CIRCUNSTANCIALES Las subordinadas adverbiales y circunstanciales vienen a desempear la funcin de complemento circunstancial del ncleo del predicado de la proposicin principal del que dependen en la oracin compleja. Las adverbiales (de lugar, de modo, de tiempo y de cantidad) pueden ser sustituidas por un adverbio y algunas de las circunstanciales (causales y finales) se pueden sustituir por categoras nominales; mientras que las circunstanciales condicionales, concesivas, comparativas y consecutivas no se sustituyen por ninguna categora adverbial o nominal. SUBORDINADAS ADVERBIALES Y CIRCUNSTANCIALES ADVERBIALES CIRCUNSTANCIALES

LUGAR

TIEMPO

MODO CANTIDAD

DE IMPLICACIN DE COMPARACIN
COMPARATIVAS

CONSECUTIVAS CAUSALES FINALES CONDICIONALES CONCESIVAS

Es conveniente recordar, que este tipo de proposiciones vienen dadas, fundamentalmente por 11

un criterio semntico. Subordinadas adverbiales de tiempo: realizan la funcin de un complemento circunstancial de tiempo y pueden sustituirse por un adverbio o una expresin nominal con valor semntico temporal en ambos casos. (Yo)SN(Suj) (Yo)SN(Suj) 33. [(Al tiempo que t sacas brillo al suelo,) voy (a comprar detergente.)] Nx N NP3 N Prep N NP1 Pre NP2 N SN SN(CD) +Det SN(CD) (Suj) SN(CI) Prop Sub Adv (Final) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCT) SV(Pred) O. Compleja [(Colocados los cuadros de Montoya,) la exposicin estaba preparada.] NP2 Det N Prep N Det N Nx Adj Sprep(CPN) (VC)1 SAdj(Atrib) SV(Pred) SN(Suj) Prop Sub Adv (CCT) SV(Pred) O. Compleja (l)SN(Suj) 35. [Llev los paquetes (donde le haban notificado la entrega.)] NP1 Det N Nx N NP2 Det N SN(CD) SN(CI) SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCL) SV(Pred) O. Compleja OBSERVACIONES: La proposicin subordinada adverbial, si no hay contexto es una oracin impersonal eventual. 34. (T)SN(Suj) [La puerta de la secretara est (segn entras en ese pasillo.] Det N Prep Det N PN1 Nx N Prep Det N SPrep(CPN) SPrep(CCL) SV(Pred) SN(Suj) Prop Sub Adv (CCL) SV(Pred) O. Compleja

36.

12

37.

(l) SN(Suj) (l) SN(Suj) [Lo realiz (del mismo modo que lo pens en su casa ayer.)] N NP1 NX N NP2 Prep Det N Adv SN SN SPrep(CCL) SAdv (CD) (CD) (CCT) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCModo) SV(Pred) O. Compleja (T)SN(Suj) (T)SN(Suj) [Usa el ordenador (cuanto necesites en los prximos das.)] NP1 Det N NX NP2 Prep Det Adj N SN(CD) SAdj(MD) SPrep(CCT) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCCantidad) SV(Pred) O. Compleja (Los alumnos)SN(Suj) (Los alumnos)SN(Suj) [(Cuando realizaron el ejercicio (como se lo haban pedido), Nx NP2 Det N Nx N N NP3 SN(CD) SN SN (CI) (CD) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCM) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCT) SV(Pred) O.Compleja (Los alumnos)SN(Suj) Los alumnos permanecieron (donde estaban sentados Det N NP1 Nx Nx (VC)4 Adj SAdj(Atrib) SN(Suj) SV(Pred Nom) Prop Sub Adv (CCL) SV(Pred)

38.

39.

13

14

(cuanto tiempo dur la prueba.)] Det N NP5 Det N SN(CCCantidad) SN(Suj) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCCantidad) SV(Pred) Nos encontramos con un fragmento que consta de: 1) Proposicin principal: * Los alumnos permanecieron (alli) (entonces) (por ello). * (all) ? P. Sub Adv de lugar (donde) (ellos) estaban sentados. * (entonces)? P. Sub Adv de tiempo: (cuando) (ellos) realizaron el ejercicio (as) *P. Sub Adv de modo (Ellos) haban pedido lo (a los alumnos) * (Por ello)? P. Sub Adv de cantidad: (cuanto) tiempo la prueba dur. Proposicin 1 (Ncleo del predicado: permanecieron): enunciativa, afirma, predicativa activa, intransitiva. Proposicin 2 (Ncleo del predicado: realizaron): enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva. Proposicin 3 (Ncleo del predicado: haban pedido): enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva. Proposicin 4 (Ncleo del predicado: estaban): enunciativa, afirmativa, atributiva. Proposicin 5 (Ncleo del predicado: dur): enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, intransitiva.

15

(ENTONCES) (AS) (Los alumnos)SN(Suj) (Ellos)SN(Suj) (ALLI) (POR ELLO) [ (Cuando realizaron el ejercicio (como se lo haban perdido), los alumnos permanecieron (donde estaban sentados) (cuanto tiempo dur la prueba).] Nx NP2 Det N NX CI CD NP3 Det N NP1 Nx VC4 Atrib Nx/ N NP5 Det N SN(CD) SV(Pred) SV(Pred Nom) Det / SN SN(Suj) Prop Sub Adv (CCModo) (CCCantidad) Prop Sub Adv (CCL) SV(Pred) SV(Pred) Prop Sub Adv (CCCantidad) Prop Sub Adv (CCT) SN(Suj) O. Compleja CONCLUSIONES: De los dos modelos anteriores es mucho ms operativo este ltimo por lo que debes proceder de la siguiente manera: a) Si ves que el prrafo que te dan para analizar es muy largo, pero, existen proposiciones yuxtapuestas o coordinadas; sopesa la posibilidad de partir el prrafo sin tener que poner la hoja del examen apaisada. Si no es as y el prrafo no lo puedes escribir en una sola lnea: COLOCA LA HOJA APAISADA y procura SV(Pred)

16

que entre todo el prrafo en una lnea. PARA AHORRAR PAPEL: El anlisis externo de la oracin lo haremos debajo de la oracin. Las OBSERVACIONES: debajo del anlisis externo.

40.

Subordinada circunstancial de implicacin causal. 41. Subordinada circunstancial de implicacin consecutiva (Yo)SN(Suj) (Vosotrso)SN(Suj) (Yo) SN(Suj) [ No colabor en el festival (ya que no me dijisteis nada).] [ (Yo) Estoy muy cansado de mi situacin, (hasta el punto de que no quiero seguir as).] SAdv NP1 Prep Det N NX SAdv CI N CD SN NX Cuant N Prep Det N Nx SAdv NP2 SAdv (Neg) Sprep(CCL) (Neg) (Suj) (VC)1 Spre(CPAdj) (Neg) (CCM) SV(Pred) Prop Sub Circ (CCCausa) SAdj(Atrib) SV(Pred) Prp Sub Circ (consecutiva) SV(Pred) O. Compleja SV(Pred Nom) O.Compleja

43.

Subordinada circunstancial de implicacin causal 44. Subordinada circunstancial de implicacin consecutiva (Yo) SN(Suj) (l)SN(Suj) [Yo te comprar el peridico (puesto que tengo que salir a la calle luego).] [Mi hermano estudia tanto todos los das (que obtendr una matrcula).] SN CI NP1 Det N Nx NP2 Prep Det N SAdv Det N NP1 SAdv Det Det N Nx NP2 Det N (Suj) SN(CD) Sprep(CCL) (CCT) (CCC) SN(CD) SV(Pred) SN(CCT) SV(Pred) Prop Sub Circ (Consecut) Prop Sub Circ (CCCausa) SN(Suj) SV(Pred) SV(Pred) O. Compleja O. Compleja 17

45.

Subordinada circunstancial de implicacin final

Como intensificadores de las consecutivas podemos encontrar: tan, tanto, tal, cada, (y sus variedades. Tal... que Expresa cualidades especficas de la accin Expresa una cierta intensidad en la accin. El intensivo puede ser un adjetivo, un adverbio y, a veces, un sustantivo. En algunas ocasiones, puede desplazar a la subordinada consecutiva. Aparece sin intensificador y que puede tomarse como un relativo(pero del entorno semntico de la frase). Es un determinante y aparece referido al contenido semntico de un sustantivo, al que acompaa. Funciona como conjuncin con valor ponderativo o encarecedor.

(l) SN(Suj) (Ellos)SN(Suj) [Lo present urgentemente (para que no le llamaran la atencin).] CD NP1 CCModo Nx Neg CI NP2 Det N CD SV(Pred) Prop Sub Circ (CCFinalidad) SV(Pred) O. Compleja Como suponemos que la oracin est dentro de un contexto, consideramos qie la subordinada de finalidad tiene un sujeto conocido (en caso contrario sera una impersonal eventual).

Tan(to).. que

Tanto... que Cada Un / una / Unos / unas / si

46.

MODELO DE ANLISIS SINTCTICO

CAUSAL (POR QUE)

NP3 NP1

FINALIDAD (PARA ESTO)

NP2

CONSECUTIVA (Y EN CONSECUENCIA)
NP4

[ (Como no encontraba la documentacin,) nos acercamos a su mesa (con el fin de ayudarle en el trabajo (hasta el punto de que lo terminramos entre todos).]

18

(Nosotros)SN(Suj) (Nosotros)SN(Suj) (Nosotros)SN(Suj) (Nosotros)SN(Suj) [ (Como no encontraba la documentacin,) nos acercamos a su mesa (con el fin de ayudarle en el trabajo (hasta el punto de que lo terminramos entre todos).]

Nx Neg

NP3

CD

NP1

Sprep (CCL)

Nx

NP2 CI Suplem

Nx

CD

NP4

CCModo

SV(Pred) Prop Sub Circ (CCCausa)

SV(Pred Prop Sub Circ Consecutiva SV(Pred) Prop Sub Circ (CCFinalidad)

SV(Pred) O.Compleja

Este tipo de proposiciones dan a conocer la condicin que se estima necesaria para que pueda producirse el enunciado de la proposicin principal. Cinsta de una prtasis (que es la subordinada condicional, es decir, la posible causa) y una apdosis (que es la proposicin principal y, por tanto, la consecuencia). Si te portas bien, te llevar al cine esta tarde Prtasis apdosis

47.

Subordinada circunstancial de implicacin condicional. 19

48.

Subordinada circunstancial de implicacin condicional.

(T)SN(Suj) (Yo)SN(Suj) (l)SN(Suj) (l)SN(Suj) [(Si lo haces bien en la reunin), te llevar maana a la conferencia de prensa.] [(De hacer todas estas cosas por la tarde), no tendr tiempo para nada.] Nx CD NP2CCM PrepDet N CD NP1 CCT PrepDet N Prep N NX NP2 Det Det N PrepDetN Neg NP1 SN(CD) Prep N SPrep(CCL) SPrep(CPN) SPrep(CCT) SPrep SN(CD) (CC final) SV(Pred) SPrep(CCL) SV(Pred) SV(Pred) Prop Sub Circ (condicional) O. Compleja SV(Pred)

O. Compleja Estas proposiciones subordinadas mantienen una relacin de dependencia con respecto a un adverbio o a un cuantificador (tan, tanto, menos, ms, mejor, as, como, etc.). Es decir, expresan una comparacin de realidades expresadas en la principal y en la subordinada, dependiendo siempre de dicho cuantificador. 49. Subordinadas circunstanciales comparativas [El perro no me cost (tanto como yo crea).] Det N Neg CI NP1 Adv SN(Suj) Nx Suj NP2 SVP Prop Sub Circ (Comparativa) SAdv(CCCantidad) SV(Pred) 20 50. Subordinadas circunstanciales de implicacin concesiva (Yo)SN(Suj) (T)SN(Suj) [(Encima de que te lo he dicho), no me has prestado atencin.] NX CI CD NP2 Neg CI NP1 SN(CD) SV(Pred) Prop Sub Circ (concesiva) SV(Pred) O. Compleja

O. Compleja MODELO DE ANLISIS SINTCTICO

Proposicin coordinada copulativa 1

Proposicin coordinada copulativa 2

P. Principal P. Principal Prop Sub Adj Prop Sub Su s Su pl e.

ANT ms).)]

ESTO

A ESTO

EN ESTO

[(Mateo era el nico hermano (con quien no dej de tratarse) ) y, ((cuando decidi marcharse a Amrica a abrirse camino alla), Mauricio no vacil en (costearle el viaje) y( algo
Suj Nx (VC)1 NP3 Prop Sub Adj (MD) Atrib SV(Pred Nom) NP6 NP7 ENTONCES NP8 NP2 NP4 (Costear) NP5

COMENTARIO EXTERNO Este prrafo se compone de dos proposiciones coordinadas copulativas. Como, a su vez, cada uno de los miembros de coordinacin forman oraciones complejas. Debemos sealar primero los dos ncleos principales correspondiente a las coordinadas copulativas: NP1(era) y NP2 (vacil). En el primer miembro de

21

coordinacin y completando a su antecedente hermano nos encontramos con el NP3 constituido por la perfrasis verbal dej de tratarse y que forma una proposicin subordinada adjetiva. Ya en el segundo miembro de coordinacin y completando al NP2 nos encontramos con el NP4 (costear) que forma una proposicin subordinada sustantiva de suplemento; Esta proposicin, a su vez est formada por dos proposiciones coordinadas copulativas que dan lugar al NP5 (costear) verbo omitido en el segundo miembro de la coordinada. El NP6 forma una proposicin subordinada adverbial con la funcin de complemento circunstancial de tiempo con respecto al NP2 (vacil). El NP6 se complementa con una proposicin subordinada sustantiva en funcin de CD cuyo ncleo es el NP7 (marcharse); ncleo, ste ltimo que se completa con una proposicin subordinada circunstancial (CCFinal): a abrirse camino all, que da lugar al NP8 (abrir). P. principa1 Proposicin P. principal Proposicin Proposicin Proposicin Proposicin NP1 (era) Enunciativa, afirmativa, atributiva. NP2 (vacil) enunciativa, negativa, predicativa, activa. Intransitiva. NP3 (dej de tratarse) enunciativa, negativa, predicativa, activa, intransitiva. NP4 (costear) enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva. NP5 (costear) enunciativa, afirmativa , predicativa, activa, transitiva. NP7 (marcharse) enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, intransitiva. NP8 (abrirse) enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva.

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ORACIONES COMPUESTAS Y COMPLEJAS 1. Los chicos del equipo llegaron cansados y se fueron a dormir rpidamente. 2. Vas a comer aqu o vas con Luis al restaurante. 3. Fuimos todos hasta tu casa pero no te encontramos all. 4. Bien pierde el tren, bien se duerme. 5. El concierto tuvo un lleno absoluto de pblico, o sea, fue un xito. 6. Los profesores y los alumnos participaron en una conferencia el sbado. Recorrieron las calles de Madrid y tomaron buenas fotografa. 7. Me dejas esos documentos o haces las fotocopias del libro. 8. Nos entusiasm que dijeras esas cosas en la conferencia. 9. Se comenta que subir el precio del tabaco. 10. Comer equilibradamente mejora la salud. 11. Los que no han pagado no entrarn. 12. Tengo la seguridad de que dar una buena conferencia. 13. Luis est seguro de que ha hecho una buena compra. 14. Quiero que expliques los sucesos. 15. Afirm lo que crey oportuno. 16. Deseara hablar con tu amigo. 17. Sevilla no sabe si ser representada en el festival. 18. Dime que s. 19. La empresa plante la realidad a los que formaban la comisin. 20. Confiamos en que Andrs comprenda la situacin. 21. No confiamos en si vendr maana. 22. Luis, el que ha pintado este cuadro, no est en la exposicin. 23. Luis, que ha pintado este cuadro, no est en la exposicin. 24. Este color es el que ms gusta a los clientes. 25. Los que llegaron antes fueron recogidos por los salvavidas. 26. Este esquema ha sido presentado por el que da la conferencia. 27. Que insistas en estas cosas me indica que no tienes la seguridad de que has hecho bien el ejercicio. 28. Mi hijo, que naci en diciembre, pesa ya seis kilos y seiscientos gramos. 29. El que habla es mi hermano. 30. Mi jefe est que se enfurece con nada. 31. sos que estn con l han dado las normas que necesitbamos para el dibujo. 32. En este momento, recuerdo alegre el lugar donde te conoc. 33. Al tiempo que t sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente. 34. Colocados los cuadros de Montoya, la exposicin estaba preparada. 35. Llev los paquetes donde le haban notificado la entrega. 36. La puerta de la secretara est segn entras en ese pasillo. 37. Lo realiz del mismo modo que lo pens en su casa ayer. 38. Usa el ordenador cuanto necesites en los prximos das. 39. Cuando realizaron el ejercicio como se lo haban pedido, los alumnos permanecieron donde estaban sentados cuanto tiempo dur la prueba. 40. No colabor en el festival ya que no me dijisteis nada. 41. Estoy muy cansado de mi situacin hasta el punto de que no quiero seguir as. 43. Te comprar el peridico puesto que tengo que salir a la calle luego. 44. Mi hermano estudia tanto todos los das que obtendr una matrcula. 45. Lo present urgentemente para que no le llamarn la atencin. 46. Como no encontraba la documentacin, nos acercamos a su mesa con el fin de ayudarle en el trabajo hasta el punto de que lo terminramos entre todos. 47. Si lo haces bien en la reunin, te llevar maana a la conferencia de prensa. 48. De hacer todas estas cosas por la tarde, no tendr tiempo para nada. 49. El perro no me cost tanto como yo crea. 50. Encima de que te lo he dicho, no me has prestado atencin 51. Mateo era el nico hermano con quien no dej de tratarse y, cuando decidi marcharse a Amrica a abrirse camino all, Mauricio no vacil en costearle el viaje y algo ms.

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