P. 1
ar_cth_full

ar_cth_full

|Views: 1|Likes:
Published by abcdefghi1

More info:

Published by: abcdefghi1 on Dec 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/05/2014

pdf

text

original

Index Arabic

ةـــــــــــــــــمدقملا 1

ةـــــــسردملل دادــــــــعتسلا يف ةماعلا سرادملا ماظن أ ويراتنو 2
ةــسردملاب قاــحتللا
لاــــبقتسلا زـــكارم
نــــــيئجللا ةـــبلطلا
عمسلاو رظنلا ةملس
2
3
3
3

ملـقأتلا ىلع مكئانبأ ةدـعاسم
دجلا ةــــسردملا ىلع ةدــــــي
ءاقدصأ نيوكت ىلع مكئانبأ ةدعاسم
قلقلا عم لماعتلا
4
5

ةـــــيزيلجنلا ةـــــغللا مــلعت ةـيناث ةـغلك ةـيزيلجنلا ةـغللا (ESL) ةءارـقلا ةـيمنت جماربو
ةيزيلجنلا ةغللاب ةباتكلاو (ELD)
تاــــحارتقا
6

7

ةـــــسردملا حئاولو نيناوق ةبجو ءادغلا
تارسكم راضحإب اـھيف حمسي ل سرادـم ) ف قدنب ،زول ،زوج لثم تس ق
خلا ، ينادوسلا لوفلاو (...
ةسردملا نع بايغلا
ةسردملا يف هدجاوت ءانثأ مكئانبأ دحأ ضرم ةلاح يف
ةيحصلا لكاشملاو ةيساسحلا
ةيوجلا لاوحلا ءوس
تاسيبوتوأ مادختسا ) تاصب ( ةسردملا
ميعطتلا
راطخإ ) غلبإ ( مــكب لاـصتلا تاـنايب يف رييغت يأب ةسردملا
ءانف يف مھدجاوت ءانثأ بلطلا ىلع فارشلا ) ةحاس ( ةسردملا
ةــسردملا ســبلم
ةيسردملا تلحرلا
ةسردملاب ةطيحملا قطانملا
اھب لافتحلاو ةينيدلا دايعلا
تاعربتلا يف ةمھاسملا
فص ىلإ فص نم لاقتنلا
قملا بلاطلا فلم ويراتنوا سرادم يف دي
8
8

8
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
11
11
11
11

يف ميلعتلاو سيردتلا
وــــــيراتنوأ لوــــصف
بلطلا ميلعت ةيفيك
ةدحاو ةيسارد ةرجح يف فوفصلا مض
ةيميلعتلا لئاسولاو بتكلا
12
13
13

ميلعتلا تاسايس بلطلا عيمج نيب ةاواسملا
لا فص ديدحت نسلل اقبط بلاط
نع غلبلا يأ لافطلا بيصي نأ نكمم ررض
ةيملاعلا تاغللا ميلعت لوصف
ةيسنرفلا ةغللاب جھنملا ةسارد
ةسردملا ىلع ةبظاوملا يمازلإ رمأ
14
14
14
14
15
15



بلـــــــطلا كوـــــلس كولسلا حئاولو نيناوق
ولسلا لكاشم عم لماعتلا يف روملا ءايلوأ رود ك
بيدأتلاو بسانملا ريغ كولسلا
16
17
17

Index Arabic
ةـبلطلا مـــلعتي اذاـــم ويراتنوأب يساردلا جھنملا
نيدلا ميلعت
ةيلئاعلا ةايحلا
داوملا عيمج يف ناميلا جمد
ةسدقملا رارسلل دادعتسلا
ةيزيلجنلا ةغللا نوسردي نيذلا ةبلطلا
ةيسنرفلا ةغللا
ةصاخلا تاجايتحلا ىوذ ةبلطلا ميلعت
18
18
18
18
19
19
19
19

تاملعلا فشك حرش تاملعلا فشك
تاجردلل يلحملا ريرقتلا
مكئانبأ تاجرد نوسردملا ددحي فيك
ملعتلا ىلع ةردقملا
ةناضحلا تاجرد ريرقت ةداھش
روملا ءايلوأ ةباجإ وأ در جذومن
لـخ نم مكئانبأ مدقت ةعباتم تاجردلا رـيرقت ل
20
21
21
21
21
21
21

ـــمعأ مــيقت مــتي فـــيك لا
يـــف نـــــيديقملا ةـــبلطلا
جــمانرب ESL و ELD
يف تاملعلا فشك
جمانربب نيقحتلملا ةبلطلا لامعأ ميقت ESL و ELD
تاناخ ESL و ELD تاجردلا رـيرقت يف ةدوجوملا
لا ةغللا ةسارد لحارم ةيزيلجن
22
22
23


ةــقلعلاو روــملا ءاـيلوأ كارــتشا
نــــيسردملا عـــم ةدــــيجلا
حاجنلا ىلع مكئانبأ دعاسي مككارتشا نإ
نيسردملا عم لماعتلا
ةيزيلجنلا ةغللا أرقا وأ ثدحتأ ل تنك ول اذام
نيسردملاب لاصتلا
ةماتلا ةيرسلا
ءايلوأو ةسردملا نيب تلاصتلا روملا
ةيسردملا تابجاولا
نيسردملا ةلباقم ةيسمأ
لكاشملا لح
24
24
24
25
25
25
26
27
28

نيسردملا عم روملا ءايلوأ ةلباقم نـيسردملا عم روملا ءايلوأ ةلباقم ءانثأ ثدحي اذام
ةيلاتلا ةلئسلا نيسردملا روملا ءايلوأ لأسي ام ةداع
29
30

م يف ةكراشملا مـكئانبأ ةـسرد

لصفلا يف وأ ةبتكملا يف ةدعاسملل عوطتلا
ةسردملاب ةصاخلا تاعامتجلاو تايسملا
ةسردملا سلجم
31
31
31

ةظفاحملا ناحتما - EQAO EQAO - هيلع فارشلاب موقت يتلا ةرادلاو ميلعتلا ةدوج 32

ةــــــيوناثلا ةلحرملل دادعتسلا لحرملل دادعتسلا ةيوناثلا ة
تاـــــحارتقا
33


تامولعملا نم ديزم ىلع لوصحلا 34








: Introduction
ﺔـــــــــــــــﻣﺪـﻘـﻤﻟا

ﺬه نإ ا ﻟا ﻞﻴﻟﺪ ﻳ ﺲﻴﺳﺄﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ تﺎﺣاﺮﺘﻗاو تﺎـﻣﻮﻠﻌﻤﺑ ﻢـآدوﺰ
ﻲﺳرﺪﻣ ﻊﻣ ةﺪﻴﺟ ﺔـﻗﻼﻋ تﺎﺳرﺪﻣو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ . ﻓ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺑو ﺈ ﺔـﻗﻼﻌﻟا ﻩﺬـه ن
ﻢـآﺪﻋﺎﺴﺘﺳ ﺎــﻬﻧأ ﺎﻤآ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻢـﻬﻓ ﺔـﻟﻮﻬﺳ ﻰﻠﻋ سرﺪﻤﻟا ﺪــﻋﺎﺴﺗ فﻮـﺳ
ﻰﻠﻋ ﺎﻀﻳأ ﻢـﺘﻧأ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻞﻌﺠﺗ و ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ روﺪـﻳ ﺎﻣ ﺔﻌﺑﺎﺘﻣ
ﻠﻋ ﺔـﺳﻼﺳو ﺔــﻟﻮﻬﺴﺑ ﻢـﺘﺗ ةﺪﻳﺪﺠﻟا ﺔـﺳرﺪﻤﻟا مﺎﻈﻧ ﻰ عﺎﻄﺘﺴﻤﻟا رﺪـﻗ . نإ
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ حﺎﺠﻧ ﻰﻠﻋ ﺪـﻋﺎﺴﻳ ﻢﻜآاﺮﺘﺷا .


ﻰﻟا ادﺎﻨﺘﺳا ﻞﻴﻟﺪﻟا اﺬه داﺪﻋا ﻢﺗ ﻦـﻣ ﺮـﻴﺜآ تﺎﻈﺣﻼﻣو تﺎـﻘﻴﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ
ﻦـﻴﺳرﺪﻤﻟاو ﻦـﻳﺮﺟﺎﻬﻤﻟا ، ﻮهو ﻳ ﻮـﺣ روﺪـ ـﻟإ نوﺮــﺟﺎﻬﻤﻟا جﺎﺘﺤﻳ ﺎــﻣ ل ﻰ
ﻪـــــﺘﻓﺮﻌﻣ





ﻳ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﻖﺤﺘﻠ ﺎﻨﺑأ ؤ ﻢه ﺑ ﻮـﻳرﺎﺘﻧوأ ﻲـﻓ ﺔـﺳرﺪﻤﻟﺎ . و ﻻﻮﻟ ﺗﺪﻋﺎﺴﻣ ﻜ ﻤﻟ ﻢ رﻮﻨﻟا ىﺮﻳ نأ ﻞﻴﻟﺪﻟا اﺬﻬﻟ نﺎآ ﺎ .

ﺬــﻬﺑ اﻮﻨـﻴﻌﺘﺳا ﻞﻴﻟﺪﻟا ا ﺎﻨﺑأ ﺎــﻬﻴﻓ ﻞﻘﻨﺘﻳ ﻲﺘﻟا ةﺮﺘﻔﻟا ﻲﻓ ؤ ﺔـﻴﺋاﺪﺘﺑﻻا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا فﻮـﻔﺻ ﻦﻴﺑ ﻢآ . ﻟا رﺎﻴﺘﺧﻻ سﺮﻬﻔﻟا اﻮﻣﺪﺨﺘﺳاو يﺬﻟا ﻢﺴﻘ
ﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﺗ ﻰ ﻪﻴﻠﻋ عﻼﻃﻻا .

ﺛ ﻲﻓ ﻞﻴﻟﺪﻟا اﺬه ﺮﻓاﻮﺘﻳ ﺮـﺸﻋ ﻲﻧﺎﻤ ة ﺔـﻐﻟ ﻲه : ﺔـــﻴﻨﻴﺼﻟا ،ﺔــﻴﻟﺎﻐﻨﺒﻟا ،ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ) ﻂـﺴﺒﻤﻟاو يﺪـﻴﻠﻘﺘﻟا ﻂﺨﻟا ( ،ﺔــﻴﺳرﺎﻔﻟا ،ﺔﻴﺗاوﺮﻜﻟا ،
ﻟﺎﻣﻮﺼﻟا ،ﺔﻴﺑﺮﺼﻟا ،ﺔــﻴﺳوﺮﻟا ،ﻪـﻴﺑﺎﺠﻨﺒﻟا ،ﻮــﺘﺷﺎﺒﻟا ،ﺔـﻳرﻮﻜﻟا ،ﺔـﻳﺪﻨﻬﻟا ،ﺔﻴﺗارﺎﺟﻮﺠﻟا ،ﺔـﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﻠﻔﻟا ،ﺔﻴﻧﺎﺒﺳﻷا ،ﺔﻴ ﺒ ﻴ ﻨ ﺔﻴﻜﻧﻼﻳﺮﻴﺴﻟا ،ﺔﻴ
ودروﻷاو .

ﺑ دﻮــﺼﻘﻤﻟاو ﺮﻴﺒﻌﺘ » رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ « ﺬــه ﻲــﻓ ا ﻟا ﻞﻴﻟﺪ وأ ،مﻷاو بﻷا ةﺮـــــﺳﻷا ﻦــﻣ ﻦــــﻳﺮﺧﺁ داﺮــﻓأ يأ وأ ﻲﺻﻮﻟا .


ﻞﻴﻟﺪﻟا اﺬه ﺮﻓاﻮﺘﻳ ﺖﻧﺮﺘﻧﻻا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ edguide / org . settlement . www .



- 1 - - 1 -





ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ داﺪﻌﺘﺳﻻا Getting Ready for School


ﺔــــــــﻴﺋاﺪﺘﺑﻻا سراﺪــــﻤﻟا Elementary School
ﻲﻓ سراﺪﻤﻟا مﺎﻈﻧ ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ Systems in Ontario
ﻲﻓ ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻣ ﺔﻤﻋﺪﻤﻟا ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻢﻈﻨﻟا ﻦـﻣ عاﻮﻧأ ﺔﻌﺑرأ كﺎﻨه أ ﻮﻳرﺎﺘﻧو :
سراﺪـﻤﻟا ،ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا سراﺪﻤﻟا ﺔـﻐﻠﻟا سراﺪـﻣ ،ﺔـﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا
ﺔـﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔــﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔــﻐﻠﻟا سراﺪﻣو ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔــﻴﺴﻧﺮﻔﻟا .


ﺔﻤﻋﺪﻤﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا سراﺪﻤﻟا ةرادﺈﺑ ﻢﻴـﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا تارادإ مﻮﻘﺗ ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﺔﻨﻳﺪﻣ ﻲﻓ .
ﻟا ﻊﻴﻤﺠﻟ ﺔﺣﻮﺘﻔﻣ ﺔــﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا سراﺪـﻤﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘ اوﺪـﻤﻌﺗ ﻦــﻳﺬﻟا ﺲﻘﻄﻠﻟ ﺎﻘﻓو ﻟا ﺮ ﻲﻧﺎﻣو
ﻟا ﺔـﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔـﻴﻧﺎﻣوﺮﻟا ﺔـﻴﻟﺎﺠﻠﻟ ﻦﻴﻌﺑﺎﺗ ﻦﻳﺪﻟاو ﻦﻣو ﻲﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜ . ﺔـﻐﻠﻟا سراﺪـﻣ نﺈـﻓ ﺎـﻣﻮﻤﻋو
ا ﻊــﻴﻤﺠﻟ ﺔــﺣﻮﺘﻔﻣ ﺔــﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟ ﺔـﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﻦﻴﺒﻏاﺮﻟا . ﻰﻠﻋ لﻮـﺼﺤﻠﻟو
ﻟاو ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا تارادﺈﺑ لﺎﺼﺗﻻﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘ .

2 . سراﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا Registering for School
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟ ﻚﺘﻨﺑا وأ ﻚﻨﺑا ﻢﻳﺪﻘﺗ ﺐﺠﻳ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻖﺋﺎﺛﻮﻟا ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا :

1 ( ﺔﺒــﻟﺎﻄﻟا وأ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻦـﺴﻟ تﺎــﺒﺛإ - ﺮــﻔﺴﻟا زاﻮـﺟ وأ دﻼﻴﻤﻟا ةدﺎـﻬﺷ

2 ( ناﻮـﻨﻌﻠﻟ تﺎـﺒﺛإ - ةرﻮـﺗﺎﻓ ،ﻚــﻨﺒﻟا بﺎﺴﺣ ﻒـﺸآ ﻦـﻣ ﺔـﺨﺴﻧ ﻒﺗﺎﻬﻟا وأ ﺪــﻘﻋ وأ ءﺎـﺑﺮﻬﻜﻟا إ لﺰﻨﻤﻟا رﺎﺠﻳ / ﺔﻘﺸﻟا ﻢﺳﻻا ﻪﺑ ﺎﻨﻴﺒﻣ
و ﻟا ناﻮﻨﻌ .

3 ( ﺔﻳﺎﺻﻮﻟا تﺎﺒﺛإ ) ﻰﻠﻋ ﻞﻴﻟد ﻚـﻧأ ﻟا ــﻠﻋ ﻲﺻﻮ ﻰ ﻟا ﻞــــﻔﻄ ( – بﻮﻠﻄﻣ ﻞـــﻔﻄﻟا نﺎآ اذإ ﻦﻣ ﻞـــــﻗأ 18 ﻳ ﻻو ﺔـــــﻨﺳ ﻢﻴﻘ ﻊﻣ ﻦﻣ يأ
ﻪﻳﺪﻟاو .

4 . ةﺮـــﺠﻬﻟا تﺎــﺒﺛإ ﺐﻟﺎﻄﻠﻟ – ﻲﺗﻵا ﻦﻣ ﺔﻘﻴﺛو يأ :
أ ( ا ﺪﻴآﺄﺗ ﺋاﺪﻟا ﺔﻣﺎﻗﻹ اﺪﻨﻜﺑ ﺔﻤ (IMM5292)
ب ( يﺪﻨﻜﻟا ﺮﻔﺴﻟا زاﻮﺟ
ج ( ﺗ ﺔﻘﻴﺛو ﺠﺴ ﻴ ﻞ ةﺮﺠﻬﻟا (IMM1000)
د ( ﺔﻤﺋاﺪﻟا ﺔﻣﺎﻗﻹا ﺔﻗﺎﻄﺑ

5 ( ﻢـــﻴﻌﻄﺘﻟا ﻞــﺠﺳ - نأ تﺎــﺒﺛإ ﺪﻗ ﻚﺘﻨﺑا وأ ﻚﻨﺑا ﻪـﻤﻴﻌﻄﺗ ﻢــﺗ / ﺎﻬﻤﻴﻌﻄﺗ

6 ( ﻦﻴﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎآ ﻦﻳﺪﻟاﻮﻟا نأ تﺎﺒﺛإ وأ ﺔﻳدﻮﻤﻌﻣ ةدﺎﻬﺷ .



- 2 - - 2 -
Getting Ready for School Arabic



لﺎــﺒﻘﺘﺳﻻا ﺰــآاﺮﻣ Reception Centres
بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺔـﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تارادﻹا ﺾﻌﺑ ﺐﻠﻄﺗ دﺪﺠﻟا ﻦﻴﻣدﺎﻘﻟا ﻞﻴﺠﺴﺘﻠﻟ لﺎﺒﻘﺘﺳﻻا ﺰــآاﺮﻣ ﻰﻟإ بﺎهﺬﻟا . ىﻮﺘﺴﻣ ﻢـﻴﻴﻘﺘﺑ ﺰآﺮﻤﻟا ﻦﻣ سرﺪﻣ مﻮـﻘﻳو
تﺎــﻐﻠﻟاو تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ . ﺬـﺧأ ﺎـﻀﻳأ ﻢــﻜﻨﻜﻤﻳ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ صﺎﺨﻟا ﻖــﺑﺎﺴﻟا ﺰـآﺮﻤﻟا ﻰﻟإ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﺄﺑ . لﺎﺳرﺈﺑ ﺰــآﺮﻤﻟا مﻮـﻘﻳ ﻚﻟذ ﺪـﻌﺑ
ﺎﻨﺑأ ﺎﻬﺑ ﻖﺤﺘﻠﻴﺳ ﻲﺘﻟا ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬــــه ؤ ﻠﻋ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻚﻟذو ﻢآ ﻰ ﻢﻬﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﻤﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﺐﻴﺗﺮﺗ .

ﺮـﻈﻨﻟاو ﻊﻤﺴﻟا ﺔـﻣﻼﺳ Vision and Hearing Health
ﻞﻌﺠﺗ نأ ﻦﻜﻤﻳ ﻊﻤﺴﻟاو ﺮﻈﻨﻟا ﻞـآﺎﺸﻣ نإ ﺔــﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺔـﺳارﺪﻟا ﺔﻤﻬﻣ
ﺔﺒﻌﺻ ﺔــﻤﻬﻣ بﻼﻄﻠﻟ . ﻞـﻔﻃ كﺎـﻨه لﺎﻔﻃأ ﺔـﺘﺳ ﻦﻴﺑ ﻦﻣ نأ ﺪــﺠﻧو
ﺮـﻈﻨﻟا ﻲﻓ ﺔــﻠﻜﺸﻣ ﻦﻣ ﻲﻧﺎﻌﻳ . ﻲﻧﺎﻌﻳ ءﺎﺘﺸﻟا ﻞﺼﻓ ﻲﻓ ﺺـﺧﻷﺎﺑو
نذﻷا ﻲـﻓ ةﺮــــﻤﺘﺴﻣ تﺎـــﺑﺎﻬﺘﻟا ﻦـﻣ رﺎـﻐﺼﻟا لﺎـﻔﻃﻷا ﻦـﻣ ﺮﻴــﺜآ
ﺔﺒﻌﺻ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻞـﺼﻔﻟا ﻲﻓ ﻊﻤﺴﻟا ﺔﻤﻬﻣ ﻞﻌﺠﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟا .

وأ ﺮــﻈﻨﻟا ﻲﻓ ﺔـﻠﻜﺸﻣ ﻢــــﻬﻳﺪﻟ نأ نﻮــﻤﻠﻌﻳ ﻻ لﺎﻔﻃﻷا ﻦﻣ ﺮـﻴﺜآو
نﻮـــﻌﻤﺴﻳو نوﺮـﻳ ﻦـﻳﺮﺧﻵا لﺎﻔﻃﻷا نأ نوﺪـﻘﺘﻌﻳ ﺎﻤﺑرو ﻊﻤﺴﻟا
ﺎــﻬﺑ ﻢـه نﻮـﻌﻤﺴﻳو نوﺮــﻳ ﻲﺘﻟا ﺔـﻘﻳﺮﻄﻟا ﺲﻔﻨﺑ . ﺾﻌﺑ ﺪـﺠﻳ ﺪـﻗو
ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﻩﺬــه ﻰﻠﻋ ﺐـﻠﻐﺘﻠﻟ ﺮﺜآأ دﻮــﻬﺠﻣ لﺬـﺒﻟ ﺔـــﻘﻳﺮﻃ لﺎـﻔﻃﻷا
ﻦـﻜﻟو وأ ﺮــﻈﻨﻟا ﺔــﻠﻜﺸﻣ جﻼــﻋ ﻢـﺗ اذإ ﺮﺜآأ مﺪـــﻘﺘﻟا ﻢـﻬﻧﺎﻜﻣإ ﻲﻓ
ﺎﻬﻨﻣ نﻮﻧﺎﻌﻳ ﻲﺘﻟا ﻊﻤﺴﻟا .

ءﻮﺠﻠﻟا ﻲﺒﻟﺎﻃ ءﺎﻨﺑأ ﻞﻴﺠﺴﺗ

بﻼــﻄﻟا ءﻻﺆــه ﻞـﻴﺠﺴﺗ ﺔـﻘﻳﺮﻃ نإ
ىﺮـﺧأ ﻰﻟإ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ةرادإ ﻦﻣ ﻒـﻠﺘﺨﺗ ﻚﻟﺬﻟ
ﻞــﻴﺠﺴﺘﻟا ﺐـــﺘﻜﻤﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﻢــﻜﻨــﻣ ﻮـﺟﺮﻧ
ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻢــﻜﺘﺳرﺪﻣ ﻲــــﻓ ﻦـﻣ ﺪـﻳﺰﻣ
تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻞـﻴﺠﺴﺘﻟا مﺎــﻈﻧ صﻮــﺼﺨﺑ .







تﺎﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﺎﻨﺑأ اﻮﺒﺤﻄﺻا ء ثﻼــﺛ ﺮﻤﻋ ﻲﻓ نﻮﻴﻌﻟا ﺐﻴﺒﻃ ﻰﻟإ ﻢآ
تاﻮﻨﺳ ) ﻚﻟذ ﻞﺒﻗ وأ ( ﻢهﺮﻈﻧ ﻰﻠﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ . ﺐﺠﻳو
لﺎﻔﻃﻻا ﺮﻈﻧ ﺺﺤﻓ ثﻼﺛ ﻞآ ةﺮﻣ وأ ﻦﻴﺘﻨﺳ ﻞآ ةﺮــﻣ
تاﻮﻨـﺳ . ﻲﺤﺼﻟا ﻦــﻴﻣﺄﺘﻟا مﻮــﻘﻳو (OHIP)
ﺎﻜﺗ ﺔـﻴﻄﻐﺘﺑ ﻮﻳرﺎﺘﻧوﺄﺑ ﺎﻳﻮﻨﺳ ةرﺎﻳﺰﻟا ﻒﻴﻟ .

┈ ﺮـــﻣﻷا جﺎﺘﺣا اذإ ةرﺎﻈﻨﻟا ﺲﺒﻟ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ اﻮـﻌﺠﺷ .
ﻦﻴﺳرﺪـﻤﻟا ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺘﻓ ﺎــﻬﺴﺒﻟ ﻲﻓ اﻮﺒﻏﺮﻳ ﻢــــﻟ اذإو
رﻮـــﻌﺸﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪــﻋﺎﺴﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﻌﻣ اﻮﻧوﺎﻌﺗو
ةرﺎﻈﻨﻟا ﺲﺒـــﻠﻟ حﺎﻴﺗرﻻﺎﺑ .

┈ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻤﺳ ﺺﺤﻓ ﺔـﻠﺋﺎﻌﻟا ﺐﻴﺒﻃ ﻦﻣ اﻮـﺒﻠﻃا .


















- 3 - - 3 -


Helping Your Child Adjust to a
New School
ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪﻋﺎﺴﻣ
ةﺪﻳﺪﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻠﻋ



ءﺎﻗﺪﺻأ ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪﻋﺎﺴﻣ
ﺎﻨﺑأ ﺪـــﻋﺎﺴﻳ لﻮـﺒﻘﻟﺎﺑ رﻮـﻌﺸﻟاو ءﺎــﻗﺪﺻﻷا ﻦﻳﻮﻜﺗ نإ ء رﻮـﻌﺸﻟا ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﺟاﻮﻟا ﻲﻓ ﺰـﻴآﺮﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢـــهﺪـﻋﺎﺴﻳ ﻪـﻧأ ﺎﻤآ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ حﺎﻴﺗرﻻﺎﺑ تﺎـﺒ
ﺔـﻴﺳرﺪﻤﻟا . ءﺎـﻗﺪﺻأ ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪـﻋﺎﺴﻤﻟ قﺮﻃ ةﺪـﻋ كﺎـﻨهو
ﻲﻨﻜﺴﻟا ﻲﺤﻟا ﻰﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟاو .










تﺎﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﻢﻬـﻨﻜﻤﻳ ﻲـﺘﻟا ﻦـآﺎﻣﻷا فﺎﺸﺘآاو ﻢــﻬـﺑ ﻂـﻴﺤﻳ ﺎـﻣ ﻰﻠﻋ فﺮـﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪــﻋﺎﺴﻣ ﺔــﻴﻔﻴآ ﻲﻓ ﺮــﻴﻜﻔﺘﻟا
نﺎـﻣأ ﻲﻓ ﺎـﻬﻴﻓ ﺐﻌﻠﻟا .

┈ ﻟا ةرﺎـﻳﺰﺑ اﻮﻣﻮﻗ تﺎـﺒﺘﻜﻤﻟا ﻞـﺜﻣ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﺎـهﺮﻓﻮﻳ ﻲﺘﻟا ﺞﻣاﺮﺒ . ﻐﺼﻟا لﺎﻔﻃﻷا بﺎﺤﻄﺻا ﻢﻜﻨﻜﻤﻳو رﺎ ﻰﻟإ
ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺰـآاﺮﻤﻟا : "drop-in centres", "parenting centres" و "parent-child centres". ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺎﻣأ
ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺰآاﺮﻤﻟا ﻰﻟإ ﻢـﻬﺑﺎﺤﻄﺻا ﻢﻜﻨﻜﻤﻴﻓ ﺎﻨﺳ ﺮﺒآﻷا لﺎﻔﻃﻸﻟ . و ﺑ ﻦﻳوﺎﻨﻋ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﻢﻜﻧﺎﻜﻣﺈ ءﺎﻤﺳأو
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ ﻦﻣ ﻦآﺎﻣﻷا ﻩﺬه .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮـﺒﺤﻄﺻا ء ﺎﻗﺪﺻأ ﻊﻣ ﺐﻌﻠﻟ ﻲﺳارﺪﻟا مﻮـﻴﻟا ءﺎـﻬﺘﻧا ﺪـﻌﺑ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ءﺎـﻨﻓ ﻰﻟإ ﻢآ ﺋ ﻢﻬ .

┈ ﺎﻨﺑأ ىﺮﻴﻟ ﻢﻜﻧاﺮﻴﺟ ﻰﻠﻋ فﺮﻌﺘﻟا اﻮﻟوﺎﺣ ؤ ءﺎﻗﺪﺻأ نﻮﻧﻮﻜﺗ ﻢﻜﻧأ ﻢآ .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮﺒـﺤﻄﺻا ء وأ عﻮﺒﺳﻷا ﺔﻳﺎﻬﻧ ﻲﻓ مﺎـﻘﺗ ﻲﺘﻟا ﺔـﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔـﻄﺸﻧﻷا ﻰﻟإ ﻢآ ﺪﻌﺑ ﻲﺳارﺪﻟا مﻮﻴﻟا ءﺎﻬﺘﻧا
ﻧﺎﺠﻣ ﺎﻬﻤﻈﻌﻣو ﻲﺤﻟا ﺎهﺮﻓﻮﻳ ﻲﺘﻟاو ﺔﻴ .

┈ ﻢــهءﺎﻤﺳأ اﻮـﻓﺮـﻋاو دﺪـﺠﻟا ﻢﻬــﺋﺎﻗﺪﺻأ ﻦـﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮـﺛﺪﺤﺗ . ﺎﻨﺑأ دارأ اذإو ؤ ﻰﻟإ ﻢﻬﺋﺎﻗﺪﺻأ ةﻮــﻋد ﻢآ
ﺔﻣزﻼﻟا تﺎﺒﻴﺗﺮﺘﻟا ﻞﻤـﻌﻟ ﻢــهرﻮﻣأ ءﺎــﻴﻟوﺄﺑ لﺎـﺼﺗﻻﺎﺑ اﻮــﻣﻮﻗ لﺰﻨﻤﻟا .











- 4 - - 4 -
Helping Your Child Adjust to a New School Arabic


ﻖــــــﻠﻘﻟا ﻊــﻣ ﻞــﻣﺎﻌﺘﻟا
ﺎﻨﺑأ ﺮﻌﺸﻳ ﺎـﻤﺑر ؤ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻐﻟ ﻢﻠﻌﺗو ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻨﻳﺪﻣ ﻲﻓ ﺔﺳارﺪﻟا ءﺪﺑ صﻮﺼﺨﺑ ﻖﻠﻘﻟﺎﺑ ﻢآ . ﻢهﺮـﻴﻜﻔﺗ ﺔـﻘﻳﺮﻃ ﻰﻠﻋ ﺮـﺛﺆﻳ نأ ﻦـﻜﻤﻳ ﻖـﻠﻘﻟا اﺬهو
رﺎآﺬﺘﺳﻻا ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻰﻠﻋ ﺐﻌﺼﻳ ﺎـﻤﺑرو ﻢهﺮـﻋﺎﺸﻣو ﻖـﻠﻘﻟﺎﺑ رﻮـﻌﺸﻟا ﻢﻬـﻴﻠﻋ ﺮﻄﻴﺳ اذإ . أ ﺾﻌﺑ ﻲـﻠﻳ ﺎـﻤﻴﻓو ﻖـﻠﻘﻟا ضاﺮـﻋ : ﺁ ﻻ ،ةﺪﻌﻤﻟا م
ﻟا ،عاﺪﺼ ﻊﻳﺮﺴﻟا قﺎهرﻹا تاﺮﻴﻴﻐﺘﻟا ﺾﻓرو ﺖﻤﺼﻟا ،نﺰﺤﻟا ،ﺔﻴﻧاوﺪﻌﻟا ، .

┈ ﻢﻬﺴﻴﺳﺎﺣأو ﻢهﺮﻋﺎﺸﻣ ﻦﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ . آﺮﺷأ ﻢﻜﻤﻠﻗﺄﺗ ﺔﻴﻔﻴآو ﻪـﺑ نوﺮﻌﺸﺗ ﺎﻣ ﻞآ ﻲﻓ ﻢﻜﻌﻣ ﻢهﻮ
ﺪﻳﺪﺠﻟا ﺪﻠﺒﻟا ﻰﻠﻋ .

┈ ﻘﻟا نأ ﻢﻬﻟ اﻮﺣﺮﺷا ﻢﻜﺗﺎﻴﺣ ﻲﻓ ﺮﻴﺒآ ﺮﻴﻴﻐﺗ ثوﺪﺣ ﺪﻨﻋ ﻲﻌﻴﺒﻃ ﺊﺷ ﻖﻠ .










تﺎﺣاﺮﺘﻗا


















┈ ﺎﻨﺑأ اﻮـﻌﺠﺷ ء ﻦـﻋ ثﺪــﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻲــﻓ ثﺪــﺤﻳ ﺎﻣ . نﻷ
ﻰﻠﻋ ﻢآﺪﻋﺎﺴﻳ ﻢﻬﻴﻟإ عﺎﻤﺘﺳﻻا
ﺔــﻌﺑﺎﺘﻣ كاردإو رﻮـﻣﻷا ﺮــﻴﺳ
ﺎﻬﻧﻮﻬﺟاﻮﻳ ﻲﺘﻟا تﺎﺑﻮﻌﺼﻟا .

┈ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺮﻴآﺬﺘﺑ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا اوءﺪﺑا
ﻞـﺒﻗ ﻦـﻣ ﺔﺒﻌﺻ ﺖﻧﺎآ ﻒﻗاﻮﻤﺑ
ﺖـﺤﺒﺻأو نﻵا ﺔـــﻠﻬﺳ . اﻮـﻠﻔﺘﺣا
ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا ﻲﻓ ﺮـﻴﻐﺻ حﺎﺠﻨﺑ
ﺔﺒﻌﺼﻟا ﻒﻗاﻮﻤﻟا ، اﻮــﻠﻔﺘﺣا ﻼـﺜﻣ
ﺔﻳاﺪﺑ ﻰﻠﻋ ﻦﻳﺮﻬﺷ لوأ روﺮﻤﺑ
ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﺔﺳارﺪﻟا .

┈ أ ﺎﻨﺑأ نأ ﻦـــﻴﺳرﺪﻤـﻟا اوﺮــــﺒﺧ ء ﻢــــآ
ﻰﺘﺣ ﻖـــــﻠﻘﻟا ﻦــﻣ ءﻲﺸﺑ نوﺮــﻌﺸﻳ
ﻢــﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻣ اﻮـﻌﻴﻄﺘﺴﻳ رﻮــﻌﺸﻟا ﻰﻠﻋ
حﺎﻴﺗرﻻﺎﺑ .





- 5 - - 5 -



Learning English
ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد


ﺔﻴﻧﺎﺛ ﺔﻐﻠآ ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا (ESL) ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺞﻣاﺮﺑو
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮـﻘﻟا (ELD)

ﻲﻟإ ﺐﻟﺎﻃ ﻦـﻣ بﺎﻌﻴﺘﺳﻻا ﺔـﺒﺴﻧ ﻒـﻠﺘﺨﺗ ﺁ ﻮـﻟ ﻰﺘﺣ ﺮــﺧ اﻮـﻧﺎآ
ةﺮﺳﻷا ﺲﻔﻧ ﻦـﻣ ﻦـﻴﻠﻔﻃ . ﺔـﺒﻠﻄﻟا ﻢـﻈﻌﻣ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳو ﻦـﻳﺮﺟﺎﻬﻤﻟا
ماﺪﺨﺘﺳا مﺎـﻋ لﻼﺧ ﻲـﻓ ﺔـﻴﻣﻮﻴﻟا ﻢـﻬﺗﺎﻴﺣ ﻲﻓ ﺔــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـﻐﻠﻟا
ﻦﻴﻣﺎﻋ وأ . يأ ﻰﻠﻋو ﺲﻤﺧ ﻦﻴﺑ ﺎﻣ ةﺮـﺘﻓ ﻲﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﻳ ﻢـﻬﻧﺎﻓ لﺎﺣ

ﻦـﻳﺬﻟا بﻼﻄﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﺲـﻔﻨﺑ ﻞــﺼﻔﻟا ﻲﻓ سرﺪﺗ ﻲﺘﻟا ﺔـﺒﻌﺼﻟا داﻮـﻤﻟا ﻢـﻬﻓو ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ تاﻮﻨﺳ ﻊﺒﺳ ﻲﻟإ
نوﺪـﻴﺠﻳ ﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟا ﺔـــﻳﺰﻴ .

ﻟإ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺮـﺟﺎﻬﻳ ﺎـﻣﺪﻨﻋ ﻰ ﺔـﻴﻠﺻﻷا ﻢـﻬﺘﻐﻟ ﻲﻓ ﻦـﻴﻗﻮﻔﺘﻣ ﻢـهﺪﺠﻧ اﺪـﻨآ
ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻓ ةدوﺪﺤﻣ تارﺪــﻗ ﻢـﻬﻳﺪﻟ ﻦﻜﻟو . ﺔـﺒﻠﻄﻟا ﺾـﻌﺑ
ﻦﻳدﻮﻟﻮﻤﻟا ﺑ اﺪــﻨﻜ ﻻ ﺒﻳ ﺪـ ء ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟا ﻢــﻠﻌﺗ او لﻮﺧد ﺪﻨﻋ ﻻا
ﺔﺳرﺪﻤﻟا . ﻧﺎﺛ ﺔــــﻐﻠآ ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟا ﺞﻣاﺮﺑو ﺔـــﻴ (ESL)
ﻼﻣز ىﻮــﺘﺴﻣ ﻲــﻟإ لﻮــﺻﻮﻟا ﻰﻠﻋ ﺔــﺒﻠﻄﻟا ءﻻﺆـــه ﺪـــﻋﺎﺴﺗ ﺋ ﻢـﻬ
ﻞﺼﻔﻟا ﻲﻓ ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟﺎﺑ نﻮـﺛﺪﺤﺘﻳ ﻦــﻳﺬﻟا .

ﺔـﻴﻠﺻﻷا ﻢﻬﺘﻐﻠﺑ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟا ﻢــﻠﻌﺗ ﻦﻣ اﻮﻣﺮﺣ ﺬـﻴﻣﻼﺘﻟا ﺾﻌﺑ
وأ ﺐﺒﺴﻟ ﺁ ـــــﻐﻠﻟ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮـﻘﻟا ﺔــﻴﻤﻨﺗ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ نﺈﻓ ﻚﻟﺬﻟ ،ﺮـﺧ ﺔـ
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا (ELD) تارﺪﻘﻟا ﻩﺬه ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءﻻﺆه ﺪـﻋﺎﺴﻳ
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ .

ﻟإ ةﺪــﻳﺪﺟ ﺔــﻐﻟ نﻮـﻤﻠﻌﺘﻳ ﻦــﻳﺬﻟا لﺎﻔﻃﻷا ﻊﻴﻤﺟ ضﺮـﻌﺘﻳ ﻰ ﻞـﺣاﺮﻣ
ﻢـﻬﺘﺳارد ءﺎـﻨﺛأ ﺔــﻔﻠﺘﺨﻣ . ﻠﻋ لﻮـﺼﺤﻠﻟ سرﺪﻤﻟﺎﺑ اﻮــﻠﺼﺗا ﻚـﻟﺬﻟ ﻰ
ﻟﺄﺳاو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺔـﻠﺣﺮﻣ صﻮﺼﺨﺑ تﺎــﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦـﻣ ﺪــﻳﺰﻣ ﻦـﻋ اﻮـــ
ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻣ ﺔــﻴﻔﻴآ .



ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣاﺮﺑ
ﻋﻮﻧ ﺔﺳرﺪﻤﻟا مﺪــﻘﺗ ﺎﻤﺑر ﺎ وأ أ عاﻮﻧأ ﻦﻣ ﺮــﺜآ
لأ ﻞــﺜﻣ ةﺪــــﻋﺎﺴﻤﻟا ESL / ELD ﺪـــﻗو
ﺎﻨﺑأ ﻞﺼﺤﻳ ؤ ﻰﻠﻋ ﻢآ ﻲﻠﻳ ﺎﻣ :

┈ سرﺪﻣ ﻦـﻣ ﺔــﻴﻓﺎﺿإ ةﺪــﻋﺎﺴﻣ
ﻞـﺼﻔﻟا
┈ سرﺪﻣ ﻦــﻣ سرﺪــﻟا ﻲﻘﻠﺗ
ESL / ELD ﻞﺼﻔﻟا ﻞـــﺧاد
┈ بﺎــــهﺬﻟاو ﻞـﺼﻔﻟا كﺮـــﺗ وأ
ــــﻟإ ﻰ سرﺪــﻣ ﻞـــــــﺼﻓ
ESL / ELD

ﻠـﻋ ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔـﺤﻔﺻ ةرﺎـﻳﺰﺑ اﻮـﻣﻮﻗ ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـﻐﻠﻟا ﻢـﻴﻠﻌﺗ ﻞﺣاﺮﻣ ﻦـﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪـﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮـﺼﺤﻠﻟ ﻰ ﻲﻟﺎﺘﻟا ناﻮـﻨﻌﻟا :
pdf . 118 es / curricul / document / eng / ca . on . gov . edu . www :// http




- 6 - - 6 -

Learning English Arabic















تﺎﺣاﺮﺘﻗا










┈ ﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮـــﺛﺪﺤﺗ ﺋ ﺔــــﻴﻠﺻﻷا ﻢــﻜﺘﻐﻠﺑ ﻢــﻜ .
ﻢﻬﺘﻐﻟ ﻢــﻠﻌﺗ ﺔـﻠﺻاﻮﻤﻟ ﺔـﺻﺮﻔﻟا ﻢـهﻮﻄﻋأ
ﻪــﻴﻓ نﻮـﻤﻠﻌﺘﻳ يﺬﻟا ﺖــﻗﻮﻟا ﻲﻓ ﺔـﻴﻠﺻﻷا
ﻦـﻳﺬﻟا لﺎــﻔﻃﻷا نﻷ ﺔـــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـــﻐﻠﻟا
ـــﻬﺘﻐﻠﺑ اﺪــﻴﺟ ﻢــﻬﺴﻔﻧأ ﻦــﻋ نوﺮـــﺒﻌﻳ ﻢـ
ﻢـــﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔــــﻟﻮﻬﺳ نوﺪــﺠﻳ ﺔــــﻴﻠﺻﻷا
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟا .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮـــﻌﺠﺷ ء ﻲــﻓ راﺮــﻤﺘﺳﻻا ﻰﻠﻋ ﻢــآ
ﺪــﻘﻟ ﺔـﻴﻠﺻﻷا ﻢـﻜﺘﻐﻠﺑ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮــﻘﻟا
ﻦﻳﺬﻟا ﺔــﺒﻠﻄﻟا نأ نﻮــﺳرﺪﻤﻟا ﻒـﺸﺘآا
ﻢــــــﻬﺘﻐﻠﺑ اﺪـﻴﺟ نﻮــﺒﺘﻜﻳو نوءﺮــــﻘـﻳ
و ةءاﺮـــﻘﻟا نﻮــﻤﻠﻌﺘﻳ ﺔـﻴﻠﺻﻷا ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا
ﺎـــﻌﻳﺮﺳ ﺔـــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـــﻐﻠﻟﺎﺑ . اﺬـــهو
مﻮـــﻠﻌﻟا ﻲـﻓ قﻮـــﻔﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢــــهﺪﻋﺎﺴﻳ
تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟاو . ﺔـﻣﺎﻌﻟا تﺎﺒﺘﻜﻤﻟا ﻦﻣ ﺮـﻴﺜآو
ﺐﺘآ ﺎــﻬﻳﺪﻟ ﻂﺋاﺮﺷو ﻞــﻴﺠﺴﺗ ﻂﺋاﺮﺷو
ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ تﺎﻐﻠﺑ ﻮـﻳﺪﻴﻓ .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮـــﻌﺠﺷ ء ﻲـﻓ كاﺮــﺘﺷﻻا ﻰﻠﻋ ﻢــآ
ﻼﻣز ﻊﻣ ﺔـــــﻴﻋﺎﻤﺟ ﺔـــــﻄﺸﻧأ ﺋ ﻢـــــــﻬ
مﻮــﻴﻟا ءﺎــــﻬﺘﻧا ﺪـﻌﺑ ﻚــﻟذو ﻦــﻳﺮﺧﻵا
ﺔـــــﺻﺮﻓ ﻢــــهﻮﻄﻌﺗ ﻲﻜﻟ ﻲـــﺳارﺪﻟا
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـﻐﻠﻟﺎﺑ ثﺪــﺤﺘﻟا .






















- 7 - - 7 -



School Procedures
ﺔــــــــــﺳرﺪﻤﻟا مﺎــــــــﻈﻧ



ءاﺪﻐﻟا ﺔﺒﺟو Lunch
ءاﺪـﻐﻟا ﺔــﺒﺟو لوﺎـﻨﺘﻟ لﺰـﻨﻤﻟا ﻰﻟإ بﺎـهﺬﻟا ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑﻷ ﻦـﻜﻤﻣ ﺮـﻴﻏ نﺎآ اذإ
يﺬﻟا مﺎــﻌﻄﻟا لﺎــﺳرﺈﺑ اﻮــﻣﻮﻗ ﻚـﻟﺬﻟ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻲـﻓ ﺎـﻬﻟوﺎﻨﺗ ﻢـﻬﻨﻜﻤﻳ ﻪـﻧﺈﻓ
ﻠﻌﻟا ﻊﻣ لﺰـﻨﻤﻟا ﻲـﻓ ﻪــﻠآأ ﻰﻠﻋ اودﻮــﻌﺗ كﺎــﻨه نﻮــﻜﻳ ﻻ ﺎـــﻤﺑر ﻪـــﻧأ ﻢـــ
ﻪـﻨﻴﺨﺴﺘﻟ ﻪــﻘﻳﺮﻃ . ﻮـﺘﺤﻳ نأ ﺐـﺠﻳو ي ﺮـﻴﺼﻋ ﻰﻠﻋ ءاﺪـﻐﻟا وأ ﻻﺪـﺑ ءﺎــﻣ
ﺎـــﻀﻳأ ﻢـﻜﻨﻜﻤﻳو ﻻﻮــآﺎآﻮﻜﻟا ﻞـﺜﻣ ﺔــﻳﺮﻜﺴﻟا ﺔـﻳزﺎﻐﻟا تﺎــﺑوﺮﺸﻤﻟا ﻦــﻣ
ﻮــﺟﺮﻧ ﺔــﻟﺎﺤﻟا ﻩﺬـه ﻲﻓو ﺔــﻔﻴﻔﺧ تﺎـﺒﺟو لﺎﺳرإ ﻢﻜﻨﺑا ﻢــﺳا ﺔــﺑﺎﺘآ ﻢــﻜﺗدﺎﻴﺳ ﻦﻣ مﺎــﻌﻄﻟا ﺔـــﺒﻠﻋ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺘﻨﺑا وأ .

ﺔـﺼﺤﻟا أﺪﺒﺗ ﻰﺘﺣ ﺐﻌﻠﻟ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ءﺎﻨﻓ ﻰﻟإ ﺔـﺒﻠﻄﻟا جﺮﺨﻳ ءاﺪﻐﻟا ﺔـﺒﺟو لوﺎﻨﺗ ﺪــﻌﺑ . ءﺎــﻨﻓ ﻲﻓ ﻢــهﺪﺟاﻮﺗ ءﺎﻨﺛأ ﻢـﻬﻴﻠﻋ فاﺮﺷﻹﺎﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﺌﻴه مﻮﻘﺗو
ﺔﺳرﺪﻤﻟا .


تاﺮﺴﻜﻤﻟا عاﻮﻧأ ﻦﻣ عﻮﻧ يأ رﺎﻀﺣﺈﺑ ﺎﻬﻴﻓ حﻮﻤﺴﻣ ﺮﻴﻏ سراﺪﻣ Nut Free Schools
تاﺮــﺴﻜﻤﻟا ﻦـﻣ ةﺪــﻳﺪﺷ ﺔـﻴﺳﺎﺴﺣ ﻢــﻬﻳﺪﻟ بﻼــﻄﻟا ﺾـﻌﺑ ) ﻔﻟاو ﻞــﻤﺠﻟا ﻦـﻴﻋو قﺪــﻨﺒﻟاو زﻮـــﻠﻟاو زﻮــﺠﻟا ﻞـﺜﻣ ﺘﺴ ﺦﻟا ﻲﻧادﻮــﺴﻟا لﻮــﻔﻟاو ﻖ (. ﺎﻤﻣ
تاﺮﺴﻜﻤﻟا ﻦـﻣ ةﺮـﻴﻐﺻ ﺔـﻴﻤآ ﻰﻠﻋ ﻮـﻟو ىﻮﺘﺤﻳ مﺎـﻌﻄﻟ اﻮـﺿﺮﻌﺗ وأ اﻮـﻟوﺎﻨﺗ اذإ ﺮـﻄﺨﻟا ﻰﻟإ ﻢﻬﺗﺎﻴﺣ ضﺮﻌﻳ . ـﻣﻼﺳ ﻰﻠﻋ ظﺎـﻔﺤﻠﻟو ءﻻﺆــه ﺔــ
ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ تاﺮــﺴﻜﻤﻟا لﻮـﺧد ﻊﻨﻤﻟ مﺎـﻈﻧ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﺖﻌﺿو ﺪــﻘﻓ ﺔــﺒﻠﻄﻟا . ﻮﺟﺮﻧ مﺎﻈﻨﻟا اﺬه ﺎــﻬﻴﻓ ﻖــﺒﻄﻳ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺔــﺳرﺪﻣ ﺖﻧﺎآ اذﺈﻓ
ﻨـﻣ ﻜ تاﺮﺴﻜﻣ ﻰﻠﻋ ىﻮﺘﺤﻳ ﻢﻬﻌﻣ مﺎﻌﻃ يأ لﺎﺳرإ مﺪﻋ ﻢ .



ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻋ بﺎﻴﻐﻟا Absence From School
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ لﻮﺻو ﻦﻣ ﺪـآﺄﺘﻠﻟ ﻊﻗﻮﺘﺗ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ نﺈﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ مﻼﺴﺑ
ﻦــــﻋ ﻢــهءﺎﻨﺑأ ﺐــﻴﻐﺗ ﺔـﻟﺎﺣ ﻲﻓ ﺎــﻬﺑ لﺎﺼﺗﻻا رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻦــﻣ
ﺔﺳرﺪﻤﻟا . ﺔـﻋﺎﺴﻟا ﻞـﺒﻗ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ ﺔـﺒﻟﺎﻄﻟا وأ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﺼﻳ ﻢﻟ اذﺈﻓ 9
مﻮـﻘﺘﺳ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ نﺈـﻓ ﻪـﺒﻴﻐﺗ ﻦﻋ ﺔﺳرﺪﻤﻟا غﻼﺑإ ﻢـﺘﺑ ﻢــﻟو ﺎـﺣﺎﺒﺻ
ـﺼﺗﻻﺎﺑ ﻢــﻜﺑ لﺎـ . ﻮـﺟﺮﻧ ﻚﻟﺬﻟ ﻢﻜﻨﻣ ﺔــﻋﺎﺴﻟا ﻞـــﺒﻗ ﺔــﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ لﺎــﺼﺗﻻا
9 ﺎــﺣﺎﺒﺻ .

بﺎﻴﻐﻟا ﻞـﻴﺠﺴﺗو تﺎﻤﻟﺎﻜﻤﻟا لﺎﺒﻘﺘﺳﻻ زﺎﻬﺟ ﺎﻬﻳﺪﻟ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ . ﻚﻟﺬﻟ
ﻮﺟﺮﻧ ﻨﻣ رﺎﻄﺧإو ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﻢﻜ ﺎه ﺎﻬﻴﻓ ﺐﻴﻐﺘﻴﺳ ﻲﺘﻟا مﺎﻳﻷا دﺪﻌﺑ
ﺎﻨﺑأ ؤ ﻢآ .



ﺔﻴﻧﻮﻔﻴﻠﺗ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟ جذﻮﻤﻧ :
This is (your name), my
child (child's name), is sick
today. My child's teacher
is (teacher's name).
اﺬه ) ﻚﻤﺳا ( ﻲﻨﺑا ،ﻢﻠﻜﺘﻳ ) ﻢﻜﻨﺑا ﻢﺳا (
مﻮﻴﻟا ﺾﻳﺮﻣ . ﻮه ﻪﺳرﺪﻣو ) ﻢﺳا
ﺔﺳرﺪﻤﻟا وأ سرﺪﻤﻟا ( .






- 8 - - 8 -
School Procedures Arabic


ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻩﺪﺟاﻮﺗ ءﺎﻨﺛأ ءﺎﻨﺑﻷا ﺪﺣأ ضﺮﻣ ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ If Your Child Becomes Sick at School
ثدﺎﺣ يﻷ ضﺮﻌﺗ اذإ وأ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻩﺪﺟاﻮﺗ ءﺎﻨﺛأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺪﺣأ ضﺮﻣ اذإ ، تﺎﻧﻮﻔﻴﻠﺘﻟا مﺎـــﻗرﺄﺑ لﺎــﺼﺗﻻﺎﺑ ﺔـﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻦـــﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ﻦﻣ ﺺﺨﺷ مﻮــﻘﻴﺳ
ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻞـﺠﺳ ﻲﻓ ةﺪـﻴﻘﻤﻟا . ﻧﻮﻔﻴﻠﺗ ﻢـﻗرو ﻪـﻤﺳا ءﺎــﻄﻋإ ﻢـــﺗ ﺺﺨﺷ يأ ﻰﻠﻋ وأ ﻢـﻜﻴﻠﻋ ﺐﺠﻳو ﻟإ رﻮﻀﺤﻟا ئراﻮﻄﻟا ﺔـــﻟﺎﺣ ﻲﻓ ﻪـــﺑ لﺎﺼﺗﻼﻟ ﻪـ ﻰ
ﻞــﻔﻄﻟا ﺬﺧﻷ ةﺮﺷﺎﺒﻣ ﺔﺳرﺪﻤﻟا . ﺔــﻴﻟوﻷا تﺎـﻓﺎﻌﺳﻹا ﻰﻠﻋ برﺪــﻣ ﺺﺨﺷ سراﺪﻤﻟا ﻞآ ﻲﻓ ﺪـﺟﻮﻳو . ةﺮـــﻴﻄﺧ ﺔــﺑﺎﺻﻹا ﺖﻧﺎآ وأ ضﺮــﻤﻟا نﺎآ اذإ
بﺎﺤﻄﺻﺎﺑ ﺔـﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻦﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ﻦﻣ ﺺﺨﺷ مﻮـﻘﻴﺳو فﺎﻌﺳﻹا ةرﺎﻴﺳ ءﺎﻋﺪﺘﺳﺎﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﺘﺳ ﻔﺸﺘﺴﻤﻟا ﻰﻟإ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻰ .

ﺔﻴﺤﺼﻟا ﻞآﺎﺸﻤﻟاو ﺔﻴﺳﺎﺴﺤﻟا Allergies or Health Problems
غﻼﺑإ ﺐﺠﻳ ) رﺎﻄﺧإ ( ﺔﻴﺳﺎﺴﺣ ﻩﺪﻨﻋ وأ ﺔﻴﺤﺻ ﻞآﺎﺸﻣ ﻦﻣ ﻲﻧﺎﻌﻳ ءﺎﻨﺑﻷا ﺪﺣأ نﺎآ اذإ سرﺪﻤﻟا . ﻲﺳارﺪﻟا مﻮﻴﻟا ءﺎﻨﺛأ ءاود ﻢﻬﺋﺎﻄﻋإ ﺮﻣﻷا ﺐﻠﻄﺗ اذإو
ﻚﻟﺬﺑ صﺎﺨﻟا جذﻮﻤﻨﻟا ءﻞﻣ ﺐﻴﺒﻄﻟا ﻰﻠﻋو ﻢﻜﻴﻠﻋ ﺐﺠﻴﻓ .

ﺳ ﺔﻳﻮﺠﻟا لاﻮﺣﻷا ءﻮ Bad Weather
ﺔـﺳرﺪﻤﻟا تﺎﺴﻴﺑﻮﺗأ ءﺎـﻐﻟإو ﺎـﻬﺑاﻮﺑأ ﻖـﻠﻏ ﻰﻟإ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﺮــﻄﻀﺗ ةﺪـﻳﺪﺷ ﺔـﻴﺠﻠﺛ ﺔـﻔﺻﺎﻋ بﻮــﺒه ﺪـﻨﻋ ءﺎﺘﺸﻟا ﻞـﺼﻓ ﻲﻓ ﺎــﻧﺎﻴﺣأ . ﻰﻟإ اﻮﻌﻤﺘﺳا ﻚﻟﺬﻟ
ﻲﻓ ﺎﻬﺗﺎﺴﻴﺑﻮﺗوأ ءﺎﻐﻟإو ﺎـﻬﻗﻼﻏإ ﻢـﺘﻳ ﻲﺘﻟا سراﺪـﻤﻟا ءﺎﻤﺳأو ﻮــﻳداﺮﻟا ﻲﻓ عاﺬـﺗ ﻲﺘﻟا تاﺮﺸﻨﻟا ﺔــﻳﻮﺠﻟا لاﻮـﺣﻷا ءﻮﺳ ﺔﻟﺎﺣ .

ﺔﺤﺴﻔﻟا ﺖﻗوو ءاﺪﻐﻟا لوﺎﻨﺗ ﺖﻗو ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻞﺧاد ﺔـﺒﻠﻄﻟا ءﺎـﻘﺑإ ﻢﺘﻳ ﺮﻄﻤﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓو ﺪﻳﺪﺸﻟا دﺮﺒﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ ءﺎﺘﺸﻟا ﻞﺼﻓ ﻲﻓ .

ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺲﻴﺑﻮﺗأ School Bus Transportation
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺮــﻓﻮﺗ ﺎــﻤﺑر تﺎﺻﺎﺑ ﻓﺎﺴﻤﻟا ﺖﻧﺎآ اذإ وأ ﺔﺻﺎﺨﻟا تﻻﺎﺤﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ ﺔﻠﻳﻮﻃ لﺰﻨﻤﻟاو ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻴﺑ ﺔــ . ةرادﺈﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﻞﻀﻓﻷا ﻦﻤﻓ ﻚﻟﺬﻟ
تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﺔﺳرﺪﻤﻟا

ﻢــــــﻴﻌﻄﺘﻟا : Immunization
ﺐﺘﻜﻣ ﻲﻀﺘﻘﺑ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﺤﺼﻟا ﻢﻴﻌﻄﺗ ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﻲﻓ لﺎﻔﻃﻷا ﻊﻴﻤﺟ
ﻰﺘﺣ ﻚﻟذو لﺎﻔﻃﻷا ﺐﻴﺼﺗ ﻲﺘﻟا ةﺮــﻴﻄﺨﻟا ضاﺮﻣﻷا ﺪـﺿ
ـﻓ ﻞــﻴﺠﺴﺘﻟا اﻮــﻌﻴﻄﺘﺴﻳ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲـ . ﺔـــﺳرﺪﻤﻟا مﻮــــﻘﺗو
ﻞﻜﻟ ﻢﻴﻌﻄﺗ ﻞﺠﺴﺑ ظﺎﻔﺘﺣﻻﺎﺑ ﺬﻴﻤﻠﺗ .

ﺎﻨﺑأ ﻞﺼﺤﻳ ﻢﻟ اذإ ؤ نﺎآ اذإ وأ ﺔـﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تﺎــﻤﻴﻌﻄﺘﻟا ﻞآ ﻰﻠﻋ ﻢآ
نﻮــــﻤﻠﺘﺴﺘﺳ ﻞــﻣﺎآ ﺮـــﻴﻏ ﻢــﻬــﺑ صﺎــﺨﻟا تﺎــﻤﻴﻌﻄﺘﻟا ﻞــﺠﺳ
ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻇاﻮﻤﻟﺎﺑ ﻢﻬﻟ ﺢﻤﺴﻳ ﻦﻟو ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔـﺤﺼﻟا ﺔﺌﻴه ﻦﻣ اﺮــﻳﺬﺤﺗ
ﻟ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تﺎﻤﻴﻌﻄﺘﻟا ءﺎﻔﻴﺘﺳا ﻦﻴﺤ .


ﺎـﻣﺪﻨﻋ ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ لﺎﺼﺗﻻﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ :
┈ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻦـــﻋ ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺪـﺣأ ﺐـﻴﻐﺘﻳ
بﺎﺒﺳﻷا ﻦﻣ ﺐﺒﺳ يﻷ
┈ ﻢـــﻗر ﺮــﻴﻴﻐﺘﺑ ﻢــﺘﻤﻗ اذإ ﻒﺗﺎﻬﻟا وأ
ناﻮـــﻨﻌﻟا
┈ ﻧﺎآ اذإ وأ ﺖ ﻢــﻜﻳﺪﻟ ﺔﻠﺌﺳأ وأ ﻞﻏاﻮﺷ وأ
ﺣاﺮـــﺘﻗا تﺎ

ﺐﻴﺒﻄﻟا ﻢﻜﻴﻄﻌﻳ فﻮﺳ ﺔﻗﺎﻄﺑ ﺮﻔﺻ ءا ﻧوﺪﻣ ﺎ ﻬﻴﻠﻋ ﺎ ﺎﻨﺑأ ﺎـهﺬﺧأ ﻲﺘﻟا تﺎﻤﻴﻌﻄﺘﻟا ﻞآ ؤ ﻢـــآ . ﻬــﻤﻴﻠﺴﺘﺑ اﻮــﻣﻮﻗ ﺎ ﻞآ نأ اوﺪــآﺄﺗو ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ
ﺔﺜﻳﺪﺣ ﺔﻠﺠﺴﻤﻟا تﺎـــــﻧﺎﻴﺒﻟا .

ﺔﻘﻄﻨﻤﻠﻟ ﻊﺑﺎﺘﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﺤﺼﻟا ﺐﺘﻜﻤﺑ اﻮﻠﺼﺗا تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ اﻮﻌﻠﻃأ وأ
http://www.health.gov.on.ca/english/public/pub/early/immunization.html

ﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا غﻼﺑإ ﺄ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻲﻓ تاﺮﻴﻴﻐﺗ ي
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﺄﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا Keeping Contact Information Up to Date
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻞﻴﺠﺴﺗ ﺪﻨﻋ ، ﻢــﻗر ﻦــﻳوﺪﺘﺑ نﻮــﻣﻮﻘﺗ ﻒﺗﺎه ﻟا ﻢﺳا ﺎﻀﻳأو ﻞـﻤﻌﻟاو لﺰﻨﻤ
و ﻢﻗر ﻒﺗﺎه ﺪﺣأ وأ ءﺎﻗﺪﺻﻷا ﻳﺬﻟا برﺎــﻗﻷا ﻦ ﺔـــــﻟﺎﺣ ﻲﻓ ﻢـــﻬﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﺔــﺳرﺪﻤﻠﻟ ﻦﻜﻤﻳ
ئراﻮﻄﻟا .

ﺔـﻴﺳرﺪﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا صﻮﺼﺨﺑ ﻢﻜﺑ لﺎﺼﺗﻼﻟ مﺎﻗرﻷا ﻩﺬه نﻮﺳرﺪﻤﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳو وأ ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ
ئراﻮﻄﻟا . ﻗرﻷا ﻩﺬه ﻲﻓ ﺮﻴﻴﻐﺗ يأ ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا رﺎﻄﺧإ ﺐﺠﻳ ﻚﻟﺬﻟ مﺎ .









- 9 - - 9 -

School Procedures Arabic




ءﺎﻨﻓ ﻲﻓ ﻢهﺪﺟاﻮﺗ ءﺎﻨﺛأ بﻼﻄﻟا ﻰﻠﻋ فاﺮﺷﻹا ﺔﺳرﺪﻤﻟا Supervision of Students in the School Yard
ةﺮـﺘﻔﻟ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ءﺎﻨﻓ ﻲﻓ ﺮﺜآأ وأ سرﺪﻣ ﺪﺟﻮﻳ 15 و ﻲﺳارﺪﻟا مﻮـﻴﻟا ﺔـﻳاﺪﺑ ﻞﺒﻗ ﺔـﻘﻴﻗد 15 ءﺎــﻬﺘﻧا ﺪﻌﺑ ﺔــﻘﻴﻗد ﻲﺳارﺪﻟا مﻮـﻴﻟا . ﺎﻤآ ﻰﻠﻋ فاﺮـﺷﻹا ﻢـﺘﻳ
فاﺮـﺷإ ﺪـﺟﻮﻳ ﻻ تﺎﻗوﻷا ﻩﺬه اﺪـﻋ ﺎـﻤﻴﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ءﺎـﻨﻓ ﻲﻓ ﺔﺤﺴﻔﻟا ءﺎﻨﺛأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ . حﺎﺒﺼﻟا ﻲﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ءﺎﻨﻓ ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ كﺮﺗ مﺪـﻋ ﻢﻜﻴﻠﻋ ﺐﺠﻳ ﻚﻟﺬﻟ
ﻲﺳارﺪﻟا مﻮﻴﻟا ءﺎﻬﺘﻧا ﺪﻌﺑ ﺮﺧﺄﺘﻣ ﺖﻗو ﻰﻟإ وأ ﺮـآﺎﺒﻟا .

ﻨﺑأ ﻰﻠﻋ فاﺮﺷﻹﺎﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﺗو اوﺮﻄﺿا اذإ ﻢﻜﺋﺎ ﻟ ءاﺪﻐﻟا ﺖﻗو ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ءﺎﻘﺒﻠ .

ﺔﺒﺳﺎﻨﻤﻟا ﺲﺑﻼﻤﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ Dressing for School
سراﺪﻤﻟا ﺾـﻌﺑ رﻮﻄﺗ ﺪﻗ ،ﺎﻬﻟ ﻊﺑﺎﺘﻟا ءﺎﺑﻷا ﺲﻠﺠﻣ ﻊﻣ ةرﺎﺸﺘﺳﻻﺎﺑ ، ﻣﺎـﻈﻧ ﺎ ﺻﺎﺧ ﺎ ﻟ ﺲﺑﻼﻤﻠ ﺎﻬﺋاﺪﺗرا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﺠﻳ ﻲﺘﻟا . ﻞﻀﻔﺗ ﺪﻗ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ
ﺔﺒﻠﻄﻠﻟ ﺪﺣﻮﻤﻟا يﺰﻟا . ﻚﻳﺪﻟ نﺎآ اذإ ﻚﻠﻔﻃ سرﺪﻣ ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻟا ﻢﻠﻜﺘﻟا ﻚﻨﻜﻤﻴﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺲﺑﻼﻤﻟا مﺎﻈﻧ ﻦﻋ رﺎﺴﻔﺘﺳا يأ .

ﻞآ ﻆﻔﺘﺤﻳ نأ ةﺮﻄﻤﻤﻟا مﺎﻳﻷا ﻲﻓ وأ ءﺎﺘﺸﻟا ﻞﺼﻓ ءﺎﻨﺛأ ﻦﺴﺤﺘﺴﻤﻟا ﻦﻣ بﻼﻄﻟا ﺑ ﻲﻃﺎﻴﺘﺣا ءاﺬـــﺤ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ . ﺮﻐﺻﻷا ﺔــﺒﻠﻄﻟا كﺮﺘﻳ نأ ﻞﻀﻔﻳ ﺎﻤآ
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺔـﻴﻓﺎﺿإ ﺲﺑﻼﻣ ﺎﻨﺳ . ﺪﻤﻟا ﺐﻠﻄﺗ ﺎــﻤﺑرو ﻲﺗو ترﻮــﺷو بﺎــﻌﻟأ ءاﺬﺣ ءاﺪــﺗرا بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺔـﺳر - بﺎـﻌﻟﻷا ﺔـﺼﺣ ﻲﻓ تﺮﻴﺷ ﻲﻓ
ﺔﻘﻠﻐﻤﻟا بﺎﻌﻟﻷا ﺔﻟﺎﺻ . ﺮﻄﻤﻤﻟا مﺎﻳﻷا اﺪــﻋ ﺎـﻤﻴﻓ ﻲﺳارﺪﻟا مﻮﻴﻟا ءﺎﻬﺘﻧا ﺪﻌﺑو ﻞﺒﻗ و ﺔـــﺤﺴﻔﻟا ءﺎﻨﺛأ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ءﺎــﻨﻓ ﻲﻓ ﺐﻌﻠﻟا بﻼﻄﻟا ﻦﻣ بﻮﻠﻄﻣ ة .
ﺎﻨﺑأ نأ اوﺪــآﺄﺗ ﻚﻟﺬﻟ ء ﺳﺎﻨﻣ ﺲﺑﻼﻣ نوﺪﺗﺮﻳ ﻢآ ﺲﻘﻄﻟا ﺔﻟﺎﺤﻟ ﺔﺒ .

ﻢــﻬﺴﻔﻧﺄﺑ ﺲﺑﻼﻤﻟا ﻊﻠﺧو ءاﺪﺗرا ﻰﻠﻋ ةرﺪــﻘﻤﻟا ﺔــﻧﺎﻀﺤﻟا لﺎﻔﻃأ ﻦﻣ ﻊﻗﻮﺘﻣو ، ﻦﻳﺬﻟا لﺎﻔﻃﻷا ةﺪﻋﺎﺴﻤﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮـﻘﻴﺳو ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﻳ .

ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا تﻼﺣﺮﻟا Field Trips
ﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ فﻮﺳ ﻮ أ ﻒﺤﺘﻣ ةرﺎــﻳﺰﻟ بﻼﻄﻠﻟ ﺔــﻴﺳرﺪﻣ ﺔــﻠﺣر ﻢﻴﻈﻨﺘﺑ ﺮــﺧﺁ ﻰﻟإ ﻦﻴﺣ ﻦﻣ ن ﺔﻴﺣﺮﺴﻣ ةﺪــهﺎﺸﻤﻟ بﺎــهﺬﻟا وأ ﺔـﻣﺎﻋ ﺔــﻘﻳﺪﺣ و . ﺮﺒﺘﻌﺗو
ءﺰــﺟ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻠﺣﺮﻟا ا ﻣﺎــه ﺎ ﻞﺼﻔﻟا ﻲﻓ ﻲـﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻦﻣ . ﺎﻬﻴﻠﺗ ﻲﺘﻟا مﺎﻳﻷاو ﺔــﻠﺣﺮﻟا ﻖﺒﺴﺗ ﻲﺘﻟا مﺎﻳﻷا ﻲﻓو ، ﺐﻴﻟﺎﺳأ بﻼﻄﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳ
ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ ﺔــﻴﻤﻠﻋ ﺔﻠﺻ تاذ ﺎﻬﺑ نﻮﻣﻮﻘﻴﺳ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﺣﺮﻟﺎﺑ .

أ ﻦﻣ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺐﻠﻄﺗو ﺔــﻘﻓاﻮﻤﻟﺎﺑ جذﻮﻤﻧ ءﻞﻣ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟو كاﺮﺘﺷا ﻰﻠﻋ ﺔـﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻠﺣﺮﻟا ﻲﻓ كاﺮﺘﺷﻻﺎﺑ ﻢﻬﺋﺎﻨﺑأ . ﻢﻬﻌﻣ جذﻮﻤﻨﻟا اﺬه لﺎﺳرإ ﻢــﺘﻴﺳو
ﻦﻜﻤﻣ ﺖﻗو عﺮﺳأ ﻲﻓ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ ﻪــﺗدﺎﻋإو ﻪــﻌﻴﻗﻮﺗ ﻢﻜﻴﻠﻋو لﺰﻨﻤﻟا ﻰﻟإ . تﻼﺣﺮﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ كاﺮﺘﺷﻼﻟ لﻮﺧد مﻮﺳر ﻊﻓد ﻢﻜﻨﻣ ﺐﻠﻄﻳ ﺎﻤﺑر
ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا .

ةدﺎﻋو ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻠﺣﺮﻟا ﻲﻓ بﻼﻄﻟا ﺔﺒﺣﺎﺼﻣو عﻮﻄﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﺒﻏر ﻢﻬﻟ ﻦﻳﺬﻟا رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوﺄﺑ نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﺐﺣﺮﻳ ﺎﻣ .

ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻌﺑﺎﺘﻟا ﻖﻃﺎﻨﻤﻟا Attendance Boundaries
ﺎﻨﺑأ ﺎﻬﻴﻟإ ﺐهﺬﻴﺳ ﻲﺘﻟا ﺔــﺳرﺪﻤﻟا دﺪﺤﻳ ﻢﻜﻧاﻮﻨﻋ نإ ؤ ﻢآ . ﺎﻬﻟ ﺔﻌﺑﺎﺗ ﺔﺳرﺪﻣ ﺎــﻬﻟ ﺔﻘﻄﻨﻣ ﻞآو .

ﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تارادﻹا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ ﻚﻟذو ﺎــﻬﺑ ﺔﻄﻴﺤﻤﻟا ﺔــﻘﻄﻨﻤﻟا جرﺎﺧ نﻮـﻨﻜﺴﻳ ﺔــﺒﻠﻃ ﻞــﻴﺠﺴﺘﺑ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﺢﻤﺴﺗ ﺔــ ﺮﻓاﻮﺗ ﺪﻨﻋ ﺔـــــﻴﻟﺎﺧ ﻦآﺎﻣأ . ﻚﻟﺬﻟ
تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻟا ﻞﻀﻓﻷا ﻦﻤﻓ .














- 10 - - 10 -

School Procedures Arabic




تﺎﻋﺮﺒﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﻤهﺎﺴﻤﻟا ﺐﻠﻃ
ﺗ ﺎﻤﺑر ﻰﻟإ ﻦﻴﺣ ﻦﻣ نﻮﻤﻠﺘﺴ ﺁ ﻵا ﺲﻠﺠﻣ ﻦﻣ ﺎﺑﺎﻄﺧ ﺮﺧ ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ءﺎﺑ
ﻦﻤﻀﺘﻳ ﺒﻠﻃ ﺎ ﻻ ﻲﺘﻟا ﺔــﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺾﻌﺑ ﺪﻴﻀﻌﺘﻟ ﺎﻳدﺎﻣ ﺔﻤهﺎﺴﻤﻠﻟ
ﺎﻬﻔﻴﻟﺎﻜﺗ ﺔــﻴﻄﻐﺘﺑ مﺎــﻴﻘﻟا ﺔــﻳدﺎﻌﻟا ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻴﻧاﺰﻴﻣ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ . ﻢآﺪﻴﻔﻧو
ﺔﻳرﺎﺒﺟإ ﺖﺴﻴﻟو ﺔﻳرﺎﻴﺘﺧا تﺎﻋﺮﺒﺘﻟا نأ .

ﻒﺻ ﻰﻟإ ﻒﺻ ﻦﻣ لﺎﻘﺘﻧﻻا
ﺨﺗ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﻞﺒﻘﻤﻟا مﺎﻌﻠﻟ لﻮﺼﻔﻟا ﺔﻤﺋﺎﻗ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻂﻄ ، ةدﺎﻋ مﻮﻘﺗ ﺎﻬﻧﺈﻓ
ﺔـﻔﻠﺘﺨﻣ لﻮﺼﻓ ﻦﻣ تﺎــﺒﻟﺎﻄﻟاو ﺔـــﺒﻠﻄﻟا ﻂــﻠﺨﺑ . ﻻ ﺎـــﻤﺑر ﻚﻟﺬﻟ ﺔــﺠﻴﺘﻧو
ﺎﻨﺑأ نﻮﻜﻳ ؤ ﺎﻣﺪﻨﻋ تﺎـﺒﻟﺎﻄﻟاو ﺔـــﺒﻠﻄﻟا ﻦﻣ ﺔـــﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﺲﻔﻧ ﻊﻣ ﻢآ
ﻠـــﻘﺘﻨﻳ نﻮ ﻲﻟﺎﺘﻟا ﻒﺼﻟا ﻰﻟإ .

ﻮﻳرﺎﺘﻧوﺄﺑ ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا وأ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻞﺠﺳ
ﺎــﻤﻨﻴﺑ ﺎﻨﺑأ ﻞــﻘﻨﺘﻳ ؤ ﻢـــﺘﻳ ىﺮﺧأ ﻰﻟإ ﺔـﺳرﺪﻣ ﻦـﻣ وأ فﻮـــﻔـﺼﻟا ﻦــﻴﺑ ﻢآ
ﺑ ظﺎـﻔﺘﺣﻻا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸﻜ تﺎـــــﻘﻴﻠﻌﺗو ﺔــــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تاﺪـــﻨﺘﺴﻤﻟاو
سراﺪـــﻣ ﻲـﻓ ﻦـــﻳﺪــــﻴﻘﻤﻟا بﻼـــﻄﻟﺎﺑ صﺎـــﺧ ﻞـﺠﺳ ﻲﻓ ﻦــﻴﺳرﺪﻤﻟا
ﻮــــﻳرﺎﺘﻧوأ (OSR). ﻰﻠﻋ عﻼـــﻃﻻﺎﺑ نﻮـــــﺳرﺪﻤﻟا مﻮــــﻘﻳو اﺬـه
ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﺪﻳﺪﺤﺗو ﺐﻟﺎﻄﻟا ىﻮــﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ فﺮــــﻌﺘﻠﻟ ﻞـﺠﺴﻟا
ﻪـﺒﺳﺎﻨﻳ ىﺬﻟا . ﺔــﻣﺎﺗ ﺔــﻳﺮﺳ ﻲﻓ ﻞــﺠﺴﻟا اﺬــه ﻆــﻔﺤﻳو ، ﻖﺣ ﻦــﻣ ﻦﻜﻟو
اودارأ اذإ ﻪﻴﻠﻋ عﻼﻃﻻا رﻮـــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ .


















- 11 - - 11 -





Teaching and Learning in Ontario
Classrooms
ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ لﻮﺼﻓ ﻲﻓ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺲﻳرﺪﺘﻟا

ﺔــﺒﻠﻄﻟا ﻢــﻴﻠﻌﺗ ﺔــﻴﻔﻴآ
ﺮﺧﻷا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻦﻋ ﺰـﻴﻤﻣ ﺐﻟﺎﻃ ﻞآ نإ . ةرﺪﻘﻤﻟا نأ ﺪﺣاﻮﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﻞﺧاد ﻲﻓ ﺪﺠﻧو
ﻰﻟإ ﺐﻟﺎﻃ ﻦﻣ ﻒﻠﺘﺨﺗ ةدﺎﻤﻟا بﺎﻌﻴﺘﺳا ﻰﻠﻋ ﺁ ﺮﺧ . ﻗﻮﻔﺘﻣ ﺔــﺒﻠﻄﻟا ﺾﻌﺑ ﺪﺠﻧ ﻼﺜﻣ ﻴ ﻦ
ﺎﻳﺮﻟا ﻲﻓ تﺎﻴﺿ ﺁ نﻮﻜﻳ ﺎﻤﻨﻴﺑ ـﻗﻮﻔﺘﻣ نوﺮــﺧ ﻴ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻲﻓ ﻦ . ﻲﻓ ﺐﻟﺎﻃ ﻞآ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟو
ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣاﺮﺑ ﻂــﻴﻄﺨﺘﺑ نﻮــﺳرﺪﻤﻟا مﻮــﻘﻳ ﻪــﺗﺎﻴﺣ ﻲﻓ ﺔـﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ةﺮـﺘﻔﻟا
ﺐــﻟﺎﻄﻟ وأ ﺔـــﺒﻠﻄﻟا ﻦﻣ تﺎﻋﻮﻤﺠﻤﻟ نﻮــﻜﺗ ﺪــﻗ ﺞﻣاﺮﺒﻟا ﻩﺬــهو ،بﻼﻄﻟا ﻊﻴﻤﺠﻟ
ﻨﻤﻟاو ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺎـــﻬﺋادﻷ ﺪـﺣاو لﺰ . صﺮﺤﻳ ﻲﺳارﺪﻟا مﺎـﻌﻟا ﺔﻳﺎﻬﻧ ﻲﻓو
نﻮـﺳرﺪﻤﻟا بﻼﻄﻟا ﻊﻴﻤﺠﻟ ﺞﻬﻨﻤﻟا مﺎﻤﺗإ ﻦﻣ ﺪآﺄﺘﻟا ﻰﻠﻋ .


،ﻚﻟذ ﻦﻋ ﻼﻀﻓو مﻮﻘﻳ نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﺞﻣﺪﺑ ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ قﺮﻃ نﺄآ ﺔﺑﺎﺘآ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻪﻠآ ﻞﺼﻔﻠﻟ سرﺪﻤﻟا حﺮﺸﻳ ﻗ ﺔﺼ ،ﺎﻣ ﻞﻤﻌﻠﻟ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻊﻳزﻮﺗ ﻢــﺘﻳ ﻢــﺛ
تﺎﻋﻮﻤﺠﻣ ﻲﻓ ﺎﻌﻣ ﺔﺳاردو ﻘﻟا ﻦﻣ ىﺮﺧأ ﺔﻠﺜﻣأ ﺺﺼ .

ﻦﻋ ﺔـﺼﻘﻟا نﻮـﻤﻀﻣ نﻮﺒﻋﻮﺘﺴﻳ بﻼـﻄﻟا نأ نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﺪﺟو ﺪـﻗو
لﺎﻔﻃﻷا نأ ﺪﺠﻧ ﻼﺜﻣ ﺎهﻮﻤﻠﻌﺗ ﻲﺘﻟا رﺎﻜﻓﻷا ﺔﺳرﺎﻤﻣو ةﺪهﺎﺸﻣ ﻖﻳﺮﻃ
ﻚﻟذو باﻮــآﻷا ﻦــﻣ ﺔــﻔﻠﺘﺨﻣ مﺎﺠﺣﺄﺑو ﻞــﻣﺮﻟﺎﺑ نﻮﺒـﻌﻠﻳ رﺎـﻐﺼﻟا
مﺎﺠﺣﻷا اﻮﻤﻠﻌﺘﻴﻟ . وأ سرﺪﻤﻟا أﺪــﺒﻳ ﺐــﻌﻠﻟا ﻦﻣ ءﺎــﻬﺘﻧﻻا ﺪﻌﺑو أﺪــﺒﺗ
ﻤﻟا ﻩﻮﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻦﻋ ﻪﻠآ ﻞﺼﻔﻟا ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﺳرﺪ .

ﻢﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔﻳﺎﻐﻠﻟ ﺎﻣﺎه ارود ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا تارﺪﻘﻟا ﺐﻌﻠﺗو ةدﺎـﻣ ﻞآ . ﻓ ﻦﻣ ﻼﺜﻤ
ﻰﻠﻋ ةرﺪـﻘﻟاو ﺢﻴﺤﺻ ﻞﺣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا ﻲﻓ اﺪﺟ ﻢﻬﻤﻟا
ﻞﺤﻟا اﺬه ﻰﻟإ لﻮﺻﻮﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ حﺮﺷ .

لﻮـﺻﻮﻟاو ﺎــﻬﺘﺸﻗﺎﻨﻤﻟ بﻼﻄﻠﻟ ﻞﺋﺎﺴﻣ رﺎﻜﺘﺑا نﻮـﺳرﺪﻤﻟا لوﺎﺤﻳو
ﻟإ ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ﺪﻳﺪﺸﺘﻟا ﻦﻣ ﻻﺪﺑ ﺎﻬﻟ ﻞﺣ ﻰ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﺮﻬﻇ ﻦﻋ
ﺐﻠﻗ . بﻼﻄﻟا ﻢـﻠﻌﺘﻳ داﻮﻤﻟا ﻞآ لﻼﺧ ﻦﻣو يﺪﻘﻨﻟا ﺮﻜﻔﻟا ﺎﻤآ
ﻖــﺋﺎﻘﺤﻟا ﻦﻴﺑ ﺰــﻴﻴﻤﺘﻟا نﻮﻤــﻠﻌﺘﻳ ﻻﺎﻤﺘﺣﻻاو ضوﺮﻔﻟاو ،ت و ﺮﻴﻜﻔﺘﻟا
،ﻲﻘﻄﻨﻤﻟا و ،ﺔﻠﺌﺳﻷا حﺮــﻃ و ﺮﻴﺒﻌﺘﻟاو ﻩﻮــﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻦﻋ ءارﻵا ﻦﻳﻮﻜﺗ
ارﺁ ﻦﻋ ﺋ ﻞﺼﻔﻟا مﺎﻣأ ﻢﻬ ﻪﻠآ .








- 12 -

ﻲﻋﺎﻤﺠﻟا ﻞﻤﻌﻟا
ﺐﺗﺎﻜﻣ ﻊﺿﻮﺑ نﻮﺳرﺪﻤﻟا مﻮـــﻘﻳ نﺎـﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ
ﻞـﻬﺴﺗ ﺔــﻨﻴﻌﻣ ﺔـــﻘﻳﺮﻄﺑ ﺔــــﺒﻠﻄﻟا ﻞــﻤﻌﻟا ﻢـــﻬﻴﻠﻋ
ﻲﻋﺎﻤﺠﻟا . ﺎﻨﺑأ ﺪــــﻋﺎﺴﻳ ﻲـﻋﺎﻤﺠﻟا ﻞـــﻤﻌﻟاو ء ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﻲـﻓ كاﺮـﺘﺷﻻاو ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺔـﺒﻠﻄﻟا ﻊـﻣ نوﺎﻌﺘﻟا ﻢـﻠــﻌﺗ
ـﻤﺘﺳﻻاو تﺎـﻴﻟﻮﺌﺴﻤﻟا عﺎـ رﺎــﻜﻓأ ﻦــﻣ ةدﺎــﻔﺘﺳﻻاو
ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺔـﺒﻠﻄﻟا . ﺘﻟﺎﺑو ﺎ ﻟ ﻲ ﺎﻨﺑأ برﺪــــﺘﻳ فﻮــﺴﻓ ؤ ﻢآ
ةرﺪﻘﻤﻟا ﺔــﻴﻤﻨﺗو ﺔـــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـــﻐﻠﻟا ماﺪــﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ
ﻦـﻳﻮﻜﺗو تﺎـﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻰﻠﻋ لﻮـﺼﺤﻟاو ﺚـﺤﺒﻟا ﻰﻠﻋ
رﺎﻜﻓأ ﺎهرﺎﺒﺘﺧاو حﺮﻃو ةردﺎـــﺒﻤﻟا حور بﺎﺴﺘآاو
ﺔﻓزﺎﺠﻤﻟا حور بﺎﺴﺘآاو ﺔﻠﺌﺳأ .











- 12 -
Teaching and Learning in Ontario Classrooms Arabic


ﻲﻤﻟﺎﻋ ﻊﻤﺘﺠﻣ ﻲﻓ ﺶﻴﻌﻧ ﻦﺤﻧ . ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ﺪﻋﺎﺴﺗ نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﺎﻬﻤﻤﺼﻳ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷاو ﺮﻳﺪﻘﺗو ﻢﻬﻓ تﺎﻤهﺎﺴﻣو تاﺮﺒﺧ
ﻦـــــﻳﺮﺧﻵا .






تﺎﺣاﺮﺘﻗا





┈ ﺗﺎﻗوأ اﻮﺼﺼﺧ ﺎ ﻲﻓ دﺮـــﻓ ﻞﻜﻟ ﺔــﺻﺮﻔﻟا ءﺎﻄﻋﻹ ﺔــﻴﻠﺋﺎﻌﻟا تﺎﺸﻗﺎﻨﻤﻠﻟ ﺔآرﺎﺸﻤﻟا
) لوﺎﻨﺗ ﺖﻗو اﺬﻬﻟ لﺎﺜﻣو مﺎـﻌﻄﻟا ( .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮــﻌﺠﺷ ء ﻢﻬﺋارﺁ ﻦﻋ ﺮــﻴﺒﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢآ ) ﻪﺑ نوﺮﻜﻔﻳ ﺎﻤﻋ .( ﻢــهﺪﻋﺎﺴﻳ فﻮﺳ ﻚﻟذ نﻷ
ﺔــــﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ .

┈ ﺎﻨﺑأ اوﺪــــﻋﺎﺳ ء ا ﻰﻠﻋ ﻢــآ ءﺎﻘﺘﻟﻻ عوﺮــﺸﻣ ﻢــﻬﻳﺪﻟ نﻮــﻜﻳ ﺎــﻣﺪﻨﻋ ﻦــﻳﺮﺧﺁ ﺔــﺒﻠﻃ ﻊﻣ
ﺳارد ﻲ ﻲﻋﺎﻤﺟ .

┈ ـﺘﺒﻏر اذإ ﻦﻴﺳرﺪـﻤﻟا ﻊﻣ اﻮــﺛﺪﺤﺗ ﻲﻓ ﻢـ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﻦﻋ ﻢـــــﻴﻈﻨﺗ
ﻞــــﺼﻔﻟا .

┈ ﺔــــﻴﻟﺎﺘﻟا تاﺮــﺸﻨﻟا ﻰﻠﻋ لﻮــﺼﺤﻟا اﻮــــﺒﻠﻃا : ةﺪــﻋﺎﺴﻤﻟ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻞــﻴﻟد
ﻢـﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﻢــﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪـﻋﺎﺴﻤﻟ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻞـﻴﻟدو تﺎـﻴﺿﺎﻳﺮﻟا ﻢــﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ
ةءاﺮﻘﻟا ، ﻣ ﻲهو ﺮﻓﻮﺘ ة ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ
http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/brochure/brochure.html

ﺞﻣد فﻮﻔﺼﻟا
ﻔﺻ ﻦﻣ ﺔﺒﻠﻃ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﻢﻀﺗ فﻮ ﻔﻠﺘﺨﻣ ﺔ ةﺪﺣاو ﺔﻴﺳارد ةﺮﺠﺣ ﻲﻓ .
ﻩﺬــه ﻲﻓ ﻦــﻳدﻮﺟﻮﻤﻟا بﻼــﻄﻟا ﻢــﻠﻌﺘﻳ نأ ﻰﻠﻋ سرﺪـــﻤﻟا صﺮــﺤﻳو
ﻤﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا ﺔـﻴﺳارﺪﻟا ةﺮـــــﺠﺤﻟا ﻢـــﻬﻴﻠﻋ رﺮــﻘ . سرﺪـــﻤﻟا مﻮـــﻘﻳ ﺎــﻤآ
ةﺪﺣ ﻰﻠﻋ ﻒﺻ ﻞآ ﻰﻟإ ﺔــﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﻪﻠآ ﻞﺼﻔﻠﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﻞﺋﺎﺳو ﻢﻴﻤﺼﺘﺑ .

ﻦــﻴﺘﻴﻟﺎﺘﺘﻣ ﻦـﻴﺘﻨﺳ بﻼﻄﻟا ﺲﻳرﺪﺘﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮــﻘﻳ نﺎــﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ .
ﻧﻷ ةﺰﻴﻣ ﻩﺬهو ﻪ نﻮﻜﺗ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢﻬﺗﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ ﺮﺒآأ ﺔﺻﺮﻓ ﻪﻳﺪﻟ ﺎﻤآ
ﻼﺻ ﻪﻳﺪﻟ ﺖﻧﻮﻜﺗ ﺪﻗ نﻮﻜﺗ ﻷا ءﺎﻴﻟوﺄﺑ ت رﻮﻣ .

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟاو ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺐﺘﻜﻟا
ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ سراﺪﻣ ﻲﻓ ﻦﻳﺪﻴﻘﻤﻟا بﻼﻄﻟا نإ ﻢــﻬﻳﺪﻟ ﺲﻴﻟ ﺎﻤﺋاد ﺐﺘآ ﺔﻴﺳرﺪﻣ
ﻞآ ﺎــﻬﺗﺎﺤﻔﺻ ﺔــﻌﺟاﺮﻤﺑ نﻮــﻣﺰﺘﻠﻳ ةدﺎــﻣ ﻞﻜﻟ ﻦﻳرﺎﻤﺗ تﺎـﺳاﺮآ وأ
مﻮــﻳ . ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ردﺎـﺼﻣ ﻢـﻴﻠﻌﺘﻟا بﻮـﻠﺳأ ﻲﻓ نﻮــﺳرﺪﻤﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳو
ـﺜﻣ ﺔـﻔﻠﺘﺨﻣ ﻞ ﻟا ﺐـــﺘﻜ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ، و ،ﺔﺒﺘﻜﻤﻟا ﺐﺘآ و ﻦـﻣ تﺎﺤﻔﺻ
،ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﻟاو ،ﺪﺋاﺮﺠ و ﻂﺋاﺮﺷ ﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ىﺮﺧأ ردﺎﺼﻣو ﻮﻳﺪﻴﻔ .













- 13 - - 13 -



Education Policies
ميلعتلا تاسايس

متحي ضعب ةاعارم سرادملا عيمج ىلع يلحملا عيرشتلا تاسايسلا
نامضل تاسرامملاو و بلطلا ةيامح لافطلا حاجن .

عيمج نيب ةاواسملا بلطلا Equity for All Students
و مارتـحاب بلطلا اھيف لماعي ةيميلعت ةئيب ريفوتب مكتسردم مزتلت ةمارك
و مھافت . و لفكي ةاواــسملا نوناق دوجو مدع وأ زـييمت يأ ببسب بصعت
وأ ةــيسنجلا وأ ةدــيقعلا وأ نوـللا وأ دليملا لحم وأ لصلا وأ ةـللسلا
وأ ةــقاعلا وأ ةــيسنجلا لوــيملا وأ عونلا وأ ةـــنايدلا ةيعامتجلا ةــلاحلا .
كذملا بابسلا نأ ىلع دكؤي نوـــناقلا نأ امك نوـكت نل هلـــعأ ةرو نم اـــببس
انبأ قوعت يتلا بابسلا ء مك ع ةسردملا يف قوفتلا ن . وأ نيسردملا عم ثدحتلا مھملا نمف عوضوملا اذھ صوصخب مكقلقي ئش يأ مكيدل ناك اذإ
ادإ ر ة ةسردملا .

يسردملا عمتجملا دارــفأ عيمج قوـــقح نـــع تاموـلعملا نم دــيزم ىلع لوـصحلل ، ا ويراتنوأ يف ناــسنلا قوــقح ةــنجل ىلع اوــعلط
يـلاتلا ناونعلا ىلع تنرتنلا ةحفص ىلع ةدوجوملا اھب ةصاخلا تاروشنملاو shtml . index / publications / english / ca . on . ohrc . www :// http

نسلل اقبط بلاطلا فص ديدحت Grade Placement According to Age
بلطلا مدقتي امدنع ل ةسردملا يف ليجستل ، مھدلب يف هومتأ يذلا فصلل سيلو نسلل اقبط هب نوقحتليس يذلا فصلا ديدحت متي . نأب ملعلا عم
مھل قباسلا ميلعتلا عم بسانتت ةيميلعت لئاسو بيترت ىلع نوصرحيس نيسردملا .

نع غلبلا أ ررض ي هل ضرعتي دق لافطلا Reporting Possible Harm to Children
اذإ ءاذيإ نع سردملا غلبإب بلاطلا مدقت وأ لفط لامھإ وأ ةلماعم ةءاسإ وأ ملظ ىلإ ريشت تاملع يأ ةسردملاب نيلماعلا ةئيھ دارفأ دحأ ظحل
هل ضرعت لا ةدـــعاسم ةــيعمج يـمستو يحلا يـف ةدوـــجوملا لافطلا ةـيامحب موــقت يتلا ةـئيھلا غلبإب سردملا ىلع متحي نوناقلا نإف لاــفط
the Children's Aid Society) ( لاــــفطلاو ةرــــسلا تاــمدخ وأ Family and Children's Services) ( .

يلاتلا ناونعلا ىلع تنرتنلا ةحفص ىلع علطلاب اوموق تامولعملا نم ديزم ىلع لوصحلل :
http://www.oacas.org/resources/whentoreport.htm


تاغللا ميلعت لوصف ةيملاعلا International Language Classes
يساردلا مويلا ءاھتنا دعب وأ عوبسلا ةياھن يف ةفلتخملا ةيملاعلا تاغللا ميلعتل لوصف ضعب بلطلل ةيميلعتلا ةرادلا رــفوت اـمبر . ةرادإ عم اوثدحت
تامولعملا نم ديزم ىلع لوصحلل ةسردملا .







- 14 - - 14 -



Education Policies Arabic



ةيسنرفلا ةغللاب جھنملا ةسارد French Immersion
نيتغللا ،ةــيسنرفلا ةغللاو ةيزيلجنلا ةغللاب ثدحتلا ىلع لافطلا ةدـــعاسمل ةــيسنرفلا ةــغللا ميلعتل جمارب ميدقتب ةــيميلعتلا تارادلا ضعب تــماق
يف نيتيمسرلا ادنك . يلوأ ةغلك ةيسنرفلا ةغللا نوملكتي ل نيذلا لافطلل يرايتخا جمانرب وھ ةيسنرفلا ةغللاب جھنملا ملعت و .

ةيسنرفلا ةغللاب جھنملا يــف ةررــقملا داوملا مــظعم بلطلا سردي يسنرفلا جھنملا يفو . داوــملا ضعب نوسردي نسلا يف نوـمدقتي اــمدنعو
زيلجنلا ةــغللاب ةــي . ةلحرملا ىتح جمانربلا رــمتسيو ةيناث ةغلك ةــيسنرفلا ةغللا ميلعت اھدنع أدبي يتلا ةــلحرملا ةــيميلعت ةرادإ لك ررــقتو
ةــيوناثلا . ةسردملاب نيلماعلا ةئيھ ىلإ ثدحتلا مكنكمي تاــمولعملا نــم ديزم ىلع لوصحلل .



ةسردملا ىلع ةبظاوملا رمأ يمازلإ School Attendance is Obligatory
نيذلا بلطلا ىلع نوناقلا متحي ت حوارت أ مع ا نيب مھر ةسداسلا ةنماثلاو رشع ةسردملا ىلع اوبظاوي نأ . ةليوط ةرتفل ةسردملا نع بلاط بيغت اذإو
كرتشت دقو بايغلا بابسأ ةفرعمل يرحتلاب ةيميلعتلا ةرادلا موقت اھعم عدتسا اذإ ىرخلا تاطلسلا ضعب ى رملا .

انبأ رطضا اذإ كلذل ؤ راطخإ بجي ةليوط ةرتفل ةسردملا نع بايغلل مك م سردملا اقبس . ةطشنلا ضعبب مايقلا نوسردملا حرتقي نايحلا ضعب يفو
ةسردملا نع ءانبلا بيغت ءانثأ ةيسردملا تابجاولاو ةيميلعتلا .































- 15 -


Student Behaviour
بلـــطلا كوــلس

كولسلا حئاولو نيناوق
لماعلا صرـحي و ةــسردملاب ن ىلع لـــثم ةــيبلسلا رـصانعلا لك نـم صلـختلا
نم لاكشأ يأو دقحلا لامعأو تاملكو ديدھتلاو بصعتلاو ةقياضملاو ءاذيلا
ينامسجلا فـنعلا . يھو كولسلل حئاولو نـيناوق اـھل مـكتسردم نإ عجشت ىلع
بحرت ةـملاس ةـنمآ ةـئيب قـلخو ةـيملس ةـقيرطب اـھلحو لكاشملا بنجت
عيمجلاب .

موقتو دـعاوقلا ضعب عضوب مـكئانبأ يسردم عم كارتشلاب ةـسردملا
بلطلا ةدــعاسمل ىلع كوــلسلا حئاولو نــيناوق عابتا . حرش مــتي ةداــعو
ةسردملا يف دعاوقلا هذھ نلعإو .



مو تاسردملاو نيسردملاو تاعوطتملاو نــيعوطتملاو روملا ءاــيلوأو بلطلا مــھيف امب ةــسردملا ةــطشنأ يف نــيكرتشملا لك نم بوــلط
و ءاضعأ كولسلا حئاولو نيناوق اوعبتي نأ ةسردملاب نيلماعلا ةئيھ . خ ماقت ةيسردملا ةطشنلا هذھ تناك اذإ ىتح حئاوللاو نيناوقلا هذھ قبطتو جرا
ينابم ةسردملا .






تاحارتقا
• انبأ اوــعجش ء مـــك ىلع لـــصفلاو ةـــسردملا دـــعاوقب ماـــمللا
• انبأ اورــــكذ ء يأو راــــجشلل ةدــــيدش بــــقاوع كاــــنھ نأ مـــك
ريغ كولسلل ىرخأ بيلاسأ لا قئل .
• أب مـــكورطخي نأ نــيسردملا نـــم اوــــبلطا ـش ي ءي
مــــكئانبأ كوــــلسب قــلعتي .
• لع لوصحلا اوبلطا ى كولسلا حئاولو نيناوق نم ةخسن .
• لإ اوـــثدحت ى اوـــثدحتو مـــكئانبأ يسردم ىلإ ةرادإ ةــسردملا
حئاولو نيناوق نأ مـترعش اذإ رملا يعدتسا اذإ
مكئانبل ةبسنلاب ةلداع ريغ ةسردملا .
• عم اوـثدحت ناك اذإ لصفلا سردم نأشب قلقلا مكرواسي كوــل
نــــيرخلا بلـــطلا دــحأ .








- 16 - - 16 -
Student Behaviour Arabic


كوـــلسلا لـــكاشم عـــم لـــماعتلا يف روـــملا ءاـــيلوأ رود
ءزج مكئانبأ كولس يف ثدحت يتلا تارييغتلا ضعب نوكت امبر ا يعيبط ا ملقأتلا ةلحرم نم ىلع ةديدج ةنيدمو ةديدج ةغلو ةديدج ةسردم .
و أ مھكولس صوصخب قلقم ئش يأ مكئانبأ سردم ىأر اذإو مكب لاصتلاب سردملا موقي فوسف نيرخلا بلطلاب مھتقلع .

قلا ضعب مھيدل نوكي امبرو مكئانبأ ةدعاسمل ةسردملا يف هنومدقيس ام نوسردملا مكل حرشي فوسو لزنملا يف اــھعابتل تاحارت .
ةسردملا يف عقوتملا كولسلا نع ةدــحاو ةلاسر مكئانبأ ءاطعإ نوعيطتست فوس نيسردمو رومأ ءاــيلوأك اعم نواـعتلابو .

قلق يأ مكيدل ناك اذإ ىجري ةسردملا وأ سردملاب لاصتلا يف ددرتلا مدع .


بيدأتلاو ميلسلا ريغ كولسلا
ةسردملا موقت فوس عبتي ل يذلا بلاطلا بيدأتب حئاولو نيناوق كولسلا . ذختملا كولسلا بسح بلاطلا ىلع بيدأت ةسردملا عقوتس . دق
ةسردملا نع فاقيلا وأ ةسردملا يف زاجتحلا وأ بوتكم وأ يھفش ريذحت ةروصب بيدأتلا نوكي ) ىلإ موي نم 20 اموي
ً
( درطلا وأ .

ةسردملا ريدم عيطتسي نايحلا ضـعب يفو ةـسردملا نـع فاقيلا ةرــتف دـــيدحت . مھف دق بلاطلا ناك اذإ ةسردملا ريدم يعاري فوس
هب ماق يذلا كولسلا بقاوع ىلإ ةفاضلاب ىرخأ لماوع . فوس يندب ىذأ ببسي يذلا ءادتعلا وأ ةقرسلا لثم كولسلا لاكشأ ضعب
فاقيلا هنع جتني ع ايئاقلت ةسردملا ن
ً
. يلوأب لاصتلا مـتيس ةسردملا نم درطلا وأ فاقيلا ةـلاح يف روملا ءاــ .



طامنأ لإ ىدؤي يذلا كوـلسلا ى نامرحلا
نم درطلا وأ لخدت وأ ةسردملا
ةطرشلا لاجر

• راـــجشلا
• دـــيدھتلا
• ةميتشلاو بسلا
• ةــحلسلا وأ تاردـخملا لوادــت
• ةـــــقرسلا
• ينامسج ءاذــيل حلس مادختسا
وأ ل يدھتل د ءاذيلاب
• ءاذـيإ هنع جتني ينامسج ءادتعا
جاتحي ينامسج ىلإ يبط جلع
• دــمعتم بـيرخت
• باصتغا يــسنج
• رصاقل ةـــيلوحك تابورشم مــيدقت







- 17 - - 17 -




What Students Learn

بﻼـــﻄﻟا ﻢـﻠﻌﺘﻳ اذﺎﻣ

ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﻲﺳارﺪﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا
ﻊﺒﺘﺗ ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﻲﻓ ﺔـﻤﻋﺪﻤﻟا ﺔـﻴﻣﻮﻜﺤﻟا سراﺪﻤﻟا ﻊﻴﻤﺟ ﺠﻬﻨﻣ ﺎ
ﻴﺳارد ﺎ ﺪـﺣاو ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﺞﻬﻨﻣ ﻮه ،ا . ﻞآ ﻦــﻣ ﻊﻗﻮﺘﻤﻟا ﺢﺿﻮﻳ ﻮـهو
ﻪــﺘﻓﺮﻌﻣ ﺐـﻟﺎﻃ ادأو ﻩؤ ةدﺎـﻣ ﻞآ ﻲـﻓ ﻦﻣ ارﺎﺒﺘﻋا ﻲﺳارد ﻒﺻ ﻞآو
ﻧﺎﻀﺤﻟا ﺔـﻠﺣﺮﻣ ﺔـ .


و ةدﺎﻣ ﻞﻜﻟ ﻲﺳارد ﺞﻬﻨﻣ كﺎﻨه : ،ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟا ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا مﻮﻠﻌﻟا ،ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟاو مﻮﻠﻌﻟا ،تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا ،ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا و ﺔﻴﻧﺪﺒﻟا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا ﺔﺤﺼﻟا
نﻮﻨﻔﻟاو . ﺔﻧﺎﻀﺤﻠﻟ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﻬﻨﻣ ﺎﻀﻳأ كﺎﻨهو لﺎﻔﻃﻷا ضﺎﻳرو . ﺪﻳﺪﺤﺘﻟ ﺞهﺎﻨﻤﻟا ﻩﺬه نﻮﺳرﺪﻤﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳو ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا .

و ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻣ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ةرادﺈﺑ ﻦﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ﺔـﺌﻴﻬﻟ ﻦﻜﻤﻳ ﻲﻓ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺞهﺎﻨﻤﻟا ﻦﻣ ﺔـﺨﺴﻧ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا . ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ ةدﻮــﺟﻮﻣ ﺦﺴﻨﻟا ﻩﺬـــهو
ﻲﻟﺎﺘﻟا ناﻮﻨﻌﻟا ﻰﻠﻋ : . html . curricul / curricul / document / eng / ca . on . gov . edu . www :// http

ﻢــﻴﻠﻌﺗ ﻦـــﻳﺪﻟا Religious Education
ﺎﻧﺮﺑ نإ يﺪﻨﻜﻟا ﻲﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔــﻔﻗﺎﺳﻷا ﻊﻤﺠﻣ ﻦﻣ ﺪﻤﺘﻌﻣو بﻮﺘﻜﻣ ﻦﻳﺪﻟا ﻢــﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣ . ﻢﻴﻟﺎﻌﺘﻟا ﺔــﻠﺴﻠﺳو " حوﺮﻟا ﻦﻣ دﻮﻟﻮﻣ " "Born of the Spirit"
و " ﺎﻌﻣ ءﺎﻳﻮﻗأ ﻦﺤﻧ " "We are Strong Together" ﺧﻷاو نﺎﻤﻳﻹا ﻦﻋ ﺔـﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔــﺴﻴﻨﻜﻟا ﻢــﻴﻟﺎﻌﺗ ﻢﻈﻌﻣ ﺔــﺳارد ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ﺪﻋﺎﺴﺗ قﻼ
راﺮﺳﻷاو . ﺎﻬﺑ ﻞﻤﻌﻟاو ﺢﻴﺴﻤﻟا ﺪﻴﺴﻟاو بﺮﻟا ﻢﻴﻟﺎﻌﺗ ﺔﺳارد ﻰﻠﻋ لﺎﻔﻃﻷا ﺪﻋﺎﺴﺗو ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻦﻣ ﻢﻬﻣ ءﺰﺟ ةﻼﺼﻟا ﺮﺒﺘﻌﺗو .

ﺔﻴﻠﺋﺎﻌﻟا ةﺎﻴﺤﻟا Family Life
نﺎﺴﻧﻹا ةﺎﻴﺤﻟ ﺔﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ةﺪﻴﻘﻌﻟا ةﺮﻈﻧ ﻦﻋ بﻼﻄﻟا فﺮﻌﺗ ﺔﻴﻠﺋﺎﻌﻟا ةﺎﻴﺤﻟا ﺔﺳارد ﺞﻣﺎﻧﺮﺑو .

ا ﻢﺳﺎﺑ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا اﺬــه ﻲﻤﺴﻳو ﺔﻠﻣﺎﻜﻟا ةﺎﻴﺤﻟ " Fully Alive " ﻮــهو ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﺔــﻈﻓﺎﺤﻤﻟ ﻲﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﺔــﻔﻗﺎﺳﻷا ﻊﻤﺠﻣ ﻦﻣ ﺪـﻤﺘﻌﻣو بﻮﺘﻜﻣ ﻮــهو
ﺔﻳﺮﺸﺒﻠﻟ ﺔﻴﺤﻴﺴﻤﻟا ﺔﻳؤﺮﻟا ﻦﻋ ةﺮـﻜﻓ بﻼﻄﻟا ﻲﻄﻌﻳ . دﺮﻓ ﻞآ ﺔﻴﻤهأ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪﻋﺎﺴﻣو ﺲﻔﻨﻟﺎﺑ ﺔﻘﺜﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻮه ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻦﻣ فﺪﻬﻟاو
ةﺮﺳﻷا ﻲﻓ .

ﺞﻣد ﻊﻴﻤﺟ ﻲﻓ نﺎﻤﻳﻹا داﻮﻤﻟا Integration of Faith into all Subjects
ﻲﻘﻴﺳﻮﻤﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﻦﻣ ءﺰﺠآ ﻞﻴﺗاﺮﺘﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘﻳ ﻼﺜﻤﻓ بﻼﻄﻟا نﺎﻤﻳإ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ ﺔﻴﻜﻴﻟﻮﺛﺎﻜﻟا ﻢﻴﻘﻟاو ﻢﻴﻟﺎﻌﺘﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا ﺲﻜﻌﻳ .








- 18 - - 8 1 -
What Students Learn Arabic


راﺮﺳﻸﻟ داﺪﻌﺘﺳﻻا ﺔﺳﺪﻘﻤﻟا Sacramental Preparation
ﺔﺳﺪﻘﻤﻟا ةﺪﺋﺎﻤﻟا ﻦﻣ لوﺎﻨﺘﻟاو فاﺮﺘﻋﻻاو ﺔﺳﺪﻘﻤﻟا راﺮﺳﻸﻟ لﺎﻔﻃﻷا داﺪﻋﻹ ﺔﻴآﺮﻳﺮﻄﺒﻟا ﻊﻣ ﺔﺳرﺪﻤﻟا نوﺎﻌﺘﺗ



ﻲﺳارﺪﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا ﻦﻣ ﻒﻄﺘﻘﻣ
ﻦﻣ فﻮﻔﺼﻠﻟ ﺔﻐﻠﻟ 1 ﻰﻟإ 8
" ﺔﺳارﺪﻟا ﻦـﻣ بﻼﻄﻟا ءﺎﻬﺘﻧا ﺪﻨﻋ
ﺪـﻗ نﻮﻧﻮﻜﻴﺳ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا ﻲﻓ
ﻓ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺐﻴﺗﺮﺗ اﻮﻤﻠﻌﺗ ﺺﻧ ﻲ
ﺢــﻴﺤﺼﻟا ماﺪﺨﺘﺳﻻا ﻊﻣ ﺮـﻴﺼﻗ
تﺎـﻔﺼﻟاو لﺎﻌﻓﻷاو ءﺎــﻤﺳﻸﻟ
لاﻮﺣﻷاو فوﺮﻈﻟاو " .

ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا نﻮﺳرﺪﻳ ﻦﻳﺬﻟا بﻼﻄﻟا
ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ىﻮﺘﺴﻣ ﺐﺳﺎﻨﺗ ﺔــﻴﻤﻠﻋ ﺐﻴﻟﺎﺳأ سرﺪﻤﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳ فﻮﺳ ﺮﻣﻷا مﺰﻟ اذإ
ﺮﻄﻀﻳ ﺎﻤﺑر ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﺾﻌﺑ ﺮﻳﻮﻄﺗو تﻼﻳﺪﻌﺘﻟا ﺾﻌﺑ ﻞﻤﻋ ﻰﻟإ سرﺪﻤﻟا
نوﺮﺧﻵا بﻼﻄﻟا ﻪﺳرﺪﻳ ﺎﻣ بﺎﻌﻴﺘﺳا ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا .

ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﺳﺮﻟا تﺎﻐﻠﻟا ىﺪﺣإ ﻲهو ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ثﺪﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻤ ﺪﻘﻓ اﺪﻨآ ﻲﻓ ﺔﻴ
بﻼﻄﻟا ﻊﻴﻤﺠﻟ ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ةرﺎﻀﺤﻟاو ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻢﺗ . ﺒﺗ تارادﻹا ﺾﻌﺑ أﺪ
تارادﻹا ﺾﻌﺑو ﻊﺑاﺮﻟا ﻒﺼﻟا ﻦﻣ ءاﺪﺘﺑا ﺔــﻴﺴﻧﺮﻔﻟا ﺔــﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﻲﻓ ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
ﻊﺑاﺮﻟا ﻒﺼﻟا ﻞﺒﻗ ﺲﻳرﺪﺘﻟا أﺪﺒﺗ ىﺮﺧﻷا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا .

Special Education
بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ يوذ ﻻا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣ ﻟا ﺔﺻﺎﺨ
بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣاﺮﺑ مﺪﻘﺗ ﻻا يوذ تﺎﺟﺎﻴﺘﺣ ﻟا ﺔﺻﺎﺨ ﺔﺻﺎﺧ تﺎﺟﺎﻴﺘﺣا وأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻲﻓ تﺎﺑﻮﻌﺻ ﻢﻬﻳﺪﻟ ﻦﻳﺬﻟا لﺎﻔﻃﻸﻟ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟا . جﺎﺘﺤﻳو
ةﺮﻴﺼﻗ ةﺮﺘﻔﻟ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻟإ بﻼﻄﻟا ﺾﻌﺑ ﺎﻤﻨﻴﺑ ﻵا ﺾﻌﺒﻟا جﺎﺘﺤﻳ ﺔﻴﺤﺻ تﺎﺟﺎﻴﺘﺣاو ﻒﺜﻜﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻰﻟإ ﺮﺧ .

ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا بﺎﺒﺳﻸﻟ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻟإ لﺎﻔﻃﻷا جﺎﺘﺤﻳ ﺎﻤﺑرو : ﻞآﺎﺸﻣ ،ﺔﻴﺴﻔﻧ ﺔﻗﺎﻋإ ،ﺔﻴﻨهذ ﺔﻗﺎﻋإ ،ﺔﻴﻧﺎﻤﺴﺟ ﺔﻗﺎﻋإ ،ﻖﻄﻨﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﻮﻌﺻ ،كﻮﻠﺴﻟا ﻲﻓ
ﻦﻳﺮﺧﻵا سﺎﻨﻟا ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﻳﺪﺠﻟا ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﺐﺒﺴﺑ وأ ﻊﻤﺴﻟا وأ ﺮﻈﻨﻟا ﻲﻓ ﻞآﺎﺸﻣ . ﺔﺒﻠﻄﻠﻟ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣاﺮﺑ ﺎﻀﻳأ ﺪﺟﻮﻳ ﺎﻤآ
ءﺎآﺬﻟا ﻦﻣ ةﺮﻴﺒآ ﺔﺟرد ﻰﻠﻋ ﻢه ﻦﻳﺬﻟاو ﻦﻴﺑﻮهﻮﻤﻟاو ﻦﻴﻗﻮﻔﺘﻤﻟا .

ﻰﻠﻋ ﻼﻴﻟد ﺲﻴﻟ بﻼﻄﻟا ﺪﻨﻋ ﺔـﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔـﻐﻠﻟا ﻒﻌﺿ نإ ﻰﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﻳ ﻢﻬﻧأ " بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣاﺮﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻا ىوذ ." ﻦﻣ ﻦﻜﻟو
ﻩﺬه ﺮﺒﺘﻌﺗ ﺎﻤﺑﺮﻓ ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا ﻲﻓ ﻞآﺎﺸﻣ وأ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ءادأ ﻲﻓ ﺔﺑﻮﻌﺻ يأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ىﺪﻟ نﺎآ اذإ ىﺮﺧأ ﺔﻴﺣﺎﻧ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞآﺎﺸﻣ ﻦﻣ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﺔﻟﺎﺤﻟا . ﺰﺟ ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﻩﺬه نﻮﻜﺗ نﺎﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻓو ء ا ﻴﻌﻴﺒﻃ ﺎ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻐﻟ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﻦﻣ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﺳرﺪﻣو .
ﻟوﻷا ﻪﺘﻐﻟ ﻲﻓ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻩاﻮﺘﺴﻣ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ ﺐﻟﺎﻄﻠﻟ ﻖﺑﺎﺴﻟا تﺎﺟرﺪﻟا ﺮﻳﺮﻘﺘﺑ سرﺪﻤﻟا ﻦﻴﻌﺘﺴﻳ ﺎﻣ ةدﺎﻋو ﻰ ﻪﺗارﺪﻗ ﺔﻓﺮﻌﻣو ، نﺈﻓ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺑو ﻚﻟذ
بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻬﺟاﻮﻳ ﻲﺘﻟا تﺎﺑﻮﻌﺼﻟا رﺪﺼﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ﻰﻠﻋ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺪﻋﺎﺴﻳ .

ﻮﺼﺨﺑ ﻦﻴﻘﻠﻗ ﻢﺘﻨآ اذإ ﺎﻨﺑأ ﺎﻬﻬﺟاﻮﻳ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞآﺎﺸﻤﻟا ص ؤ ﻗﺮﻃ ﻢﻬﻳﺪﻟ نﻷ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ ثﺪﺤﺘﻟا ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ ﻢآ ﺎ ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ةﺪﻳﺪﻋ . اذإو
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ تارﺪﻗ ﻢﻴﻴﻘﺘﻟ ﻲﻤﺳر ﺐﻠﻃ ﻢﻳﺪﻘﺗ ﻞﺼﻔﻟا سرﺪﻤﻟ ﻦﻜﻤﻳ وأ ﻢﻜﻨﻜﻤﻴﻓ ﺮﻣﻷا جﺎﺘﺣا .

ﺔـﺻﺎﺨﻟا تاﻮـﻄﺨﻟا عﺎـﺒﺗا ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻦــﻣ بﻮـﻠﻄﻤﻟاو
بﻼﻄﻟا ﻢــﻴﻠﻌﺗ ﺞـﻣاﺮﺒﺑ ﻻا يوذ تﺎـﺟﺎﻴﺘﺣ ﻟا ﻚـﻟذو ﺔـﺻﺎﺨ
ﺪــﻳﺪﺤﺗو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ تارﺪــﻗ ﻢــﻴﻴﻘﺘﻟ ﺎﻣ ﻲﻓ اﻮـﻧﺎآ اذإ ﻰﻟإ ﺔﺟﺎﺣ
ﻻ مأ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا اﺬه . ﺐـﻠﻄﺗ فﻮــﺳ ﻢــﻴﻴﻘﺘﻟا اﺬه ﻢــﺘﻳ ﻰﺘﺣو
رﻮـﻀﺣو يﺮـﻳﺮﺤﺗ جذﻮـﻤﻧ ﻢـﻳﺪﻘﺗ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻢﻜﻨﻣ
تﺎـﻋﺎﻤﺘﺟا نﺎﺠﻟ ﺸﺗ ﻤﺘ ﺔﻟﺎﺤﻟا ﻒـﻳﺮﻌﺗ ﻰﻠﻋ ﻞـ ﻦــــﻴﻴﻌﺗو
ﻌﺟاﺮﻣو نﺎـﻜﻤﻟا و ﺔـــﻟﺎﺤﻟا ﺔــ ﺗ ﻤﺴ ﻰ ﺬـــه ﻩ
ﻟا نﺎﺠﻠ .(IPRC)









- 19 - 19 - -




The Report Card
تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ
حﺮﺷ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ
ثﻼـــﺛ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ نﻮـﻤﻠﺘﺴﺘﺳ ﻦـﻣﺎﺜﻟا ﻒـﺼﻟا ﻰﺘﺣ ﻲـﺋاﺪﺘﺑﻻا لوﻷا ﻒـﺼﻟا ﻦـﻣ
ﺔــﻴﺳارﺪﻟا ﺔــﻨﺴﻟا لﻼــﺧ تاﺮـــﻣ . و ﻳ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا ﻰﻠﻋ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﺰــﻜﺗﺮ
هو ﻮﻳرﺎﺘﻧوﻷ ﻮ ﻳ ﺘﻤﻟاو ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻢــﻜﺋﺎﻨﺑأ ىﻮـﺘﺴﻣ ﻦـﻋ ﻢآﺪﻴﻔ ةدﺎــﻣ ﻞآ ﻲــﻓ ﻢـﻬﻨﻣ ﻊﻗﻮ .

ﻟإ ﺮﻴﺸﺗ ﺔﻳﻮﺌﻤﻟا ﺐﺴﻨﻟاو تﺎﺟرﺪﻟاو فﺮﺣﻷا ﻰ :
┈ ﺎﻨﺑأ ﻪــﻴﻟإ ﻞـﺻو يﺬﻟا ىﻮﺘـﺴﻤﻟا ؤ ﺔــﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪــﻘﻟا ﻲﻓ ﻢآ ﺔـﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺔـﻓﺮﻌﻤﻟاو
ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﻢﻬﺘﻠﺣﺮﻤﻟ .
وأ ﻦﻣ ﻮﻧﺪﻳ ،ﺐﺳﺎﻨﻳ ،قﻮﻔﻳ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ دﻮﻬﺠﻣ نﺎآ اذإ ﻳ ﺮﻴﺜﻜﺑ ﻞﻘ ﻋ ﻲﻠﺤﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا ﻦ .



ىﻮﺘﺴﻤﻟا ا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟ ﻲﻠﺤﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا فوﺮﺤﻟﺎﺑ تﺎﺟرﺪﻟا
فﻮﻔﺼﻟا ) 1 - 6 (
ﺔﻳﻮﺌﻤﻟا ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ تﺎﺟرﺪﻟا
ﻦﻣ فﻮﻔﺼﻠﻟ ) 7 - 8 (
ىﻮﺘﺴﻣ 4 ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا ﻞآ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﺛأ
ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪﻘﻟاو
زﺎﺠﻧﻹا قﻮﻔﻳ
ﻲﻠﺤﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا
A+
A
A -
90 - 100
85 - 89
80 - 84
ىﻮﺘﺴﻣ 3 ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﺛأ ﻢﻈﻌﻣ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا
ﻘﻟاو ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪ
زﺎﺠﻧﻹا ﺐﺳﺎﻨﻳ
ﻲﻠﺤﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا
B+
B
B-
77 - 79
73 - 76
70 - 72
ىﻮﺘﺴﻣ 2 ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﺛأ ﻦﻣ ﺾﻌﺑ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا
ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪﻘﻟاو
زﺎﺠﻧﻹا ﻦﻣ ﺐﻳﺮﻗ ىﻮﺘﺴﻤﻟا
ﻲﻠﺤﻤﻟا
C+
C
C -
67 - 69
63 - 66
60 - 62
ىﻮﺘﺴﻣ 1 ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺖﺒﺛأ ﻦﻣ ﺾﻌﺑ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا
ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪﻘﻟاو ةدوﺪﺤﻣ قﺮﻄﺑ
زﺎﺠﻧﻹا ﻦﻣ ﺮﻴﺜﻜﺑ ﻞﻗأ
ﻲﻠﺤﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا
D+
D
D -
57 - 59
53 - 56
50 - 52
R ﻞﻗأ وأ
ﻦﻣ 50
ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تارﺪﻘﻟاو ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺰﺠﻨﻳ ﻢﻟ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻟإ ﺐﻟﺎﻄﻟا جﺎﺘﺤﻳ
ﺔﻔﺜﻜﻣ
R ﻦﻣ ﻞﻗأ 50

ﻰﻠﻋ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﺮﻓاﻮﺘﻳ ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ ﻲﻟﺎﺘﻟا ناﻮﻨﻌﻟا :
http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/forms/report/1998/report98.html#elem




- 20 - - 20 -
The Report Card Arabic


ﻲﻠﺤﻤﻟا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ
ىﻮﺘﺴﻣ نإ 3 ) B+ ﻰﻟإ B- ( ﻦﻣ ﻲﻠﺤﻤﻟا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﺳارﺪﻠﻟ نﻮﺌﻴﻬﻣ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ نأ ﻲﻨﻌﻳ . ﻢﻈﻌﻣ ﻞﺼﻳ نأ ﻊﻗﻮﺘﻧو
ﻼﻄﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻟا اﺬه ﻰﻟإ ب .

R ﺖﺤﺗ 50 ﺔـﺒﻟﺎﻄﻟا نأ ﻰﻟإ ﺮﻴﺸﺗ ﻳ قﻮﻔﺘﻟاو حﺎﺠﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻠﻋو ﻢﻜﻴﻠﻋ نأو ﺔﻔﺜﻜﻣ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻰﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤ .

ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ تﺎﺟرد نﻮﺳرﺪﻤﻟا دﺪﺤﻳ ﻒﻴآ
ﻞﺜﻣ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ةﺮﺘﻔﻟا لﻼﺧ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ لﺎﻤﻋأ ﻦﻣ ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟا ﺐﻧاﻮﺠﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻤﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ فﻮﺳ : ﺔﻳدﺮﻔﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ،تﺎﻧﺎﺤﺘﻣﻻا ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺠﻟاو
و ﻲﻟﺰﻨﻣ ﺐﺟاو ،دﺪﺤﻣ ﻞﻤﻋ ﺔآرﺎﺸﻤﻟا ﻴﻣﻮﻴﻟا ﺔ ﻞﺼﻔﻟا ﻲﻓ . بﺮﻗأ رﺎﺘﺨﻳو ةدﺎﻣ ﻞآ ﻲﻓ زﺎﺠﻧﻹا ﺔﻤﺋﺎﻗ ةءاﺮﻘﺑ ﻚﻟذ ﺪﻌﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ ﻢﺛ
ﺔﻳﻮﺌﻤﻟا ﺔﺟرﺪﻟاو فﺮﺤﻟا دﺪﺤﻳو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ زﺎﺠﻧإ ﻒﺼﻳ ىﻮﺘﺴﻣ .

ﻲـﻠﺤﻤﻟا ﺔـﺳارﺪﻟا ﺞﻬﻨﻣ ﻰﻠﻋ عﻼﻃﻻا ﻢـﻜﻨﻜﻤﻳ زﺎﺠﻧﻹا تﺎـﻳﻮﺘﺴﻣ صﻮﺼﺨﺑ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ . ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ ﻦﻜﻤﻳو
ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻣ ﻲﻓ ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ ةدﻮﺟﻮﻣ ﺎﻬﻧأ ﺎﻤآ ﺔﺨﺴﻧ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا
. html . elemcurric / curricul / document / eng / ca . on . gov . edu . www : http


ةﺎﻴﺤﻟاو ﻦﻳﺪﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻠﺋﺎﻌﻟا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ Religion and Family Life on the Report Card
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻪــﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻦﻋ ﺔــﻴﻠﺋﺎﻌﻟا ةﺎﻴﺤﻟاو ﻦـﻳﺪﻟا ﺔـﻧﺎﺧ ﻲﻓ تﺎﻇﻮﺤﻠﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﺑ نﻮﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ . ءﺎﻄﻋﺈﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮــﻘﻳ ﺔـﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تارادﻹا ﺾﻌﺑ ﻲﻓو
وأ فﺮﺤﻟﺎﺑ ﺔﺟرد ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺔـﻳﻮﺌﻤﻟا ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ . ﻌﺗ ﻻو سﺎــﻘﻳ نأ ﻦﻜﻤﻳ ﻻ ﻪـﻧﻷ ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ نﺎـﻤﻳإ ىﻮﺘﺴﻤﻟ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﺔــﻧﺎﺨﻟا ﻩﺬه ﻲﻓ ةدﻮـﺟﻮﻤﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺮﺒﺘ
ﻢﻬﺗﺎﻴﺣ قﺎﻤﻋأ ﻲﻓ رﻮﻔﺤﻣ ﻪﻨﻜﻟ .

تارﺎﻬﻤﻟا ﻢﻴﻴﻘﺗ
ﻲﻓ ﺔﻧﺎﺧ ﺪﺟﻮﺗ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ تارﺎﻬﻣ ﻢﻴﻴﻘﺘﻟ . ﻞﺣ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةرﺪﻘﻣ ﻦﻋ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺾﻌﺑ ﻢﻜﻴﻄﻌﺗ ﺔﻧﺎﺨﻟا ﻩﺬهو
ﻟا ﻊﻣ نوﺎﻌﺘﻟا ،تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ،ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا مﺎﻤﺗإ ،ةردﺎﺒﻤﻟا حور رﺎﻬﻇإ ،فاﺪهﻷا ﺪﻳﺪﺤﺗ ،ﻞﺼﻔﻟا ﻲﻓ ﺔآرﺎﺸﻤﻟا ،تﺎﻓﻼﺨ
ﺲﻔﻨﻟا ﻰﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻاو ﻦﻳﺮﺧﻵا .

تﺎﻣﻼﻋ ﻒﺸآ ﺔﻧﺎﻀﺤﻟا
ﻜﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ةرادإ ﻞ تﺎﻣﻼﻋ ﻒﺸآ ﺎﻬﺑ صﺎﺧ ﺔﻧﺎﻀﺤﻠﻟ .
ا ﻦﻣ ﻊﻗﻮﺘﻤﻟا زﺎﺠﻧﻹا ﺔﻤﺋﺎﻘﺑ نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻴﻌﺘﺴﻳو نأ ﺔﺒﻠﻄﻟ
ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ىﻮﺘﺴﻣ ﻢﻴﻴﻘﺘﺑ نﻮﻣﻮﻘﻳ ﻢﺛ ﺔﻧﺎﻀﺤﻟا ﻲﻓ ﻩﻮﻤﻠﻌﺘﻳ
ءﻞﻣو ﺔﻧﺎﻀﺤﻟا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ .

رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﺔﺑﺎﺟإ وأ در جذﻮﻤﻧ
ﻳ ﻊﻣ ﻖﻓﺮ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ءﺎﻴﻟوأ ﺔﺑﺎﺟإ وأ در جذﻮﻤﻧ
رﻮﻣﻷا . ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ ﻪﺗدﺎﻋإو ﻪﻴﻠﻋ ﻊﻴﻗﻮﺘﻟا ﻢﻜﻨﻣ بﻮﻠﻄﻣو
ﻨﻋ ﻢﻜﻌﻣ ﻩرﺎﻀﺣإ ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ وأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ ﻰﻟإ بﺎهﺬﻟا ﺪ
ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا . اﺬه ﻲﻓ تﺎﻘﻴﻠﻌﺗ ﺔﺑﺎﺘﻜﺑ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﺾﻌﺑ مﻮﻘﻳ
ﻊﻣ ﻪﺑ ظﺎﻔﺘﺣﻻا ﻢﺘﻳو جذﻮﻤﻨﻟا تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﻒﻠﻣ ﻲﻓ
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﺄﺑ صﺎﺨﻟا ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ ﻲﻓ ﺪﻴﻘﻤﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا (OSR ) .

ﻦـﻣ ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ مﺪـﻘﺗ ﺔـﻌﺑﺎﺘﻣ
لﻼــﺧ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ
┈ ﺪﻤﻟا ﻦﻋ مﺎﻈﺘﻧﺎﺑ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ ﻚﻟﺬﺑ ﻢﻜﻧﻷ ﺔﺳر
ماﺮﻳ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﻲﺘﻟا ءﺎﻴﺷﻷا نﻮآرﺪﺘﺳ تﺎﺑﻮﻌﺼﻟاو
ﺎﻬﻧﻮﻬﺟاﻮﻳ ﻲﺘﻟا .

┈ ﻦﻣ جذﻮﻤﻧ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﻧﻮﻌﻠﻄﻳ نأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻦﻣ اﻮﺒﻠﻃا
نﻮﻣﻮﻘﻳ يﺬﻟا ﻞﻤﻌﻟا ﻪﺑ تﺎﻧﺎﺤﺘﻣﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧو .

┈ ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺗرﺪﻘﻣ ﺔﻈﺣﻼﻤﻟ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ ةءاﺮﻘﻟﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ
ةءاﺮﻘﻟا .

┈ ﻮﻟﺬﺒﻳ يﺬﻟا دﻮﻬﺠﻤﻟا اﻮﺣﺪﻣاو ﻦﻴﻴﺑﺎﺠﻳإ اﻮﻧﻮآ ﻪﻧ . نﻷ
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻋ ثﺪﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻬﻌﺠﺸﻳ اﺬه .

┈ كﺎﻨه نﺎآ اذإ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻟﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ ﻖﻠﻗ
ﻢآروﺎﺴﻳ .



- 21 - - 21 -






How the Work of Students Who are
Learning English is Evaluated on the Report
Card
بلــطلا لاــمعأ مــييقت مــتي فــيك ةغللا نوملعتي نيذلا
ةيزيلجنلا تاجردلا ريرقت ةداھش يف

بلــطلا نإ نوملعتي نيذلا ةــيزيلجنلا ةـــغللا يكل معدلاو تقولل نوجاتحي فوس
اومني ةدام لك يف مھتفرعمو ةيزيلجنلا ةغللا يف مھتاراھم .

يقاب لثم لمعلا سفنب اوموقي نأ بلطلا ءلؤھ عيطتسي دق ،داوملا ضعب يف
فصلا يف بلطلا . يف بلاطلا تاراھم ىلع دمتعي كلذف ،ىرخأ داومل ةبسنلاب امأ
ي امل تاعقوتلا ريغي نأ ىلإ جاتحي دق سردملا نل ،ةيزيلجنلا ةغللا بلاطلا هملعت .
نم ديزملا هئاطعإب سردملا موقي فوس ،ةيزيلجنلا نم ديزملا كنبا ملعت املكو
نيرخلا بلطلا اھب موقي يتلا لامعلا .

يف ةبسن وأ ةملع سردملا هيطعي ل دقف ،ادنك ىلإ اثيدح لصو دق بلاطلا ناك اذإ
ً
تاملعلا ريرقت .


تاـــناخ ESL و ESD ملعلا ريرقت ىلع تا
. ةـــناخ ىلع حص ةـــملع سردــملا عضو اذإ ESD وأ ESL هاــنعم اذــھف :

• بـــلاطلا نأ ةداملا هذھ يف فصلا يف هؤلمز هملعتي ام لك ملعتي ل
• ةيزيلجنلا ةغللا يف هتاراھم بساني ام بسح بلاطلا هملعتي امل تاعقوتلا رييغتب ماق دق سردملا نإ .
• لعلا ريرقت يف ةملعلا لمعلا سفنل ديج لكشب هتيدأت سيلو ،ديج لكشب سردملا هريغ يذلا لمعلا بلاطلا ىدأ فيك ديفت تام
فصلا سفن يف نيرخلا ةبلطلا هب موقي يذلا .
• تاملعلا ريرقت ىلع يلاتلا قيلعتلا ةباتكب سردملا موقي فوس " ةملعلا نإ ) ةبسنلا وأ فرحلا ( ـل ) ةداملا مسا ( ىلع ةاطعم
لا قيقحت ساسأ جمانرب تاعقوتل بلاط ESL وأ ESD فصلا تاعقوت نع فلتخت يتلاو ، _____ ."




اذإ ي مل ةـناخ ىلع حص ةــملع ـسردــملا عض ESD وأ ESL ساسأ ىلع تاملعلا ريرقت يف بلاطلل ةحونمملا ةجردلا نأ ينعي كلذف ، ىوتــسملا
عقوتملا و ملعتي بلاطلا نأو فصلا اذھ يف هملعتت نأ ةبلطلل فصلا يف هؤلمز هب موقي يذلا لمعلا سفنب موقي .

ةيزيلجنلا ةغللا ملعت هناونعو ،ةلسلسلا هذھ يف عبارلا ليلدلا رظنأ ،ةيزيلجنلا ةغلل ةبلطلا ملعت ةيفيك نع تامولعملا نم ديزملل .

- 22 - - 22 -
How the Work of ESL and ELD Students is Evaluated on the Report Card Arabic


ةــيزيلجنلا ةــغللا ةسارد لــحارم
حارم سردملا ركذي امبر اھريسفت يلي اميفو ةيزيلجنلا ةغللا ةسارد ل :

1 . ةـــيساسلا تاـثداحملا يــف ةــيزيلجنلا ةـغللا مادــختسا مـــيلعت
2 . ةدعاسملا عم ةفولأملا فـقاوملا يـف ةــيزيلجنلا ةـغللا مادـختسا مــيلعت
3 . ةدـعاسملا عم ةدـيدج فـقاوم يف ةـيزيلجنلا ةـغللا مادختسا مـيلعت ســفنلا ىلع دامتعلا ىلع ةردــقملا لــفطلا يمني انـھو .
4 . نـيرخلا بلطلا ىوــتسم ســـفن يـف ةــيزيلجنلا ةـغللا مادـختسا مــيلعت . لـيوط تقو ىلإ جاتحت ام ةداع ةـلحرملا هذـھو .

ةـيزيلجنلا ةغللا ةسارد لحارم نع تامولعملا نم ديزم ىلع لوصحلل ىجري ص ىلع علطلا تنرتنلا ةـحف
9 page -- pdf . 18 esl / curricul / document / eng / ca . on . gov . edu . www :// http










- 23 - - 23 -



Parent Involvement and Good
Communication with the Teacher
ﺔﻗﻼﻌﻟاو رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﺔآرﺎﺸﻣ
ﻦـــﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ةﺪـــﻴﺠﻟا

ﻢﻜﺘآرﺎﺸﻣ نإ ﺗ ﺎﻨﺑأ ﺪﻋﺎﺴ ء حﺎﺠﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﻢـﻴﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔآرﺎﺸﻤﻟا ﻰﻠﻋ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﻊﻴﺠﺸﺗ ﻢﺘﻳ ﻮﻳرﺎﺘﻧوأ سراﺪﻣ ﻲﻓ
ﺎﻨﺑأ ﺋ ةﺪــﻴﺟ ﺔــﻗﻼﻋ ﺲـﻴﺳﺄﺗ ﻰﻠﻋو ﻢــﻬ ﻦــﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ . ﺖـﺘﺒﺛأ ﺪــﻗو
ﻰﻠﻋ ﻢـــهءﺎﻨﺑأ ﺪــــﻋﺎﺴﺗ رﻮــﻣﻷا ءﺎـــﻴﻟوأ ﺔـآرﺎﺸﻣ نأ تﺎـــﺳارﺪﻟا
حﺎﺠﻨﻟا .

ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ثﺪﺤﻳ ﺎﻣ ﺔﻌﺑﺎﺘﻣ ﻰﻠﻋ ﻢـآﺪﻋﺎﺴﺗو ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻢـﻬﻓ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻦـﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﻞـﻬﺴﺗ ةﺪـﻴﺠﻟا ﺔـﻗﻼﻌﻟا نإ . ﻰﻠﻋ ﻢــﻠﻗﺄﺘﻟا ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻞﻌﺠﺗ ﺎﻬﻧأ ﺎﻤآ
ﺪﻤﻟا مﺎﻈﻧ ﺔﺳر ﺗ نﺎﻜﻣﻹا رﺪﻗ ﻰﻠﻋ ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ ﻢﺘ .

ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا
ﻢــﻬﻌﻣ ثﺪـﺤﺘﻟا ﻲﻓ ﺔــﺑﻮﻌﺻ نوﺪــﺠﻳ ﺪــﻗ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﺾﻌﺑ نأ نﻮــﺳرﺪﻤﻟا ﻢــﻠﻌﻳ . يﺬــﻟا دﻮـﻬﺠﻤﻟا نورﺪــﻘﻳ ﻢــهو ﺗ ﻢــﻬﻌﻣ ثﺪـﺤﺘﻠﻟ ﻪـﻧﻮﻟﺬﺒ
ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ نﺄـﺸﺑ .
┈ ﺔﺳرﺪﻤﻟا اﻮﻟﺄﺳا ﺔﻤﺟﺮﺘﻟا تﺎﻣﺪﺧ ﺮﻓاﻮﺗ ﻦﻋ ﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻟا ﻲﻓ ﻢﻜ .





تﺎﺣاﺮﺘﻗا





┈ ةﺮﺳﻷا داﺮـﻓأ ﺪــﺣأ ﻦﻣ وأ ﻖﻳﺪﺻ ﻦﻣ اﻮـﺒﻠﻃا ) أ ﻰﻠﻋ نﻮﻜﻳ ﻻ
ﻼــــﻔﻃ ﺮﻴﻐﺻ ا ( ﻊﻣ ثﺪﺤﺘﻳ نأ وأ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ ﻢــﻜﺒﺣﺎﺼﻳ نأ
ﻒﺗﺎﻬﻟا ﻖــﻳﺮﻃ ﻦــﻋ سرﺪﻤﻟا . ﺪــﻳﺪﺤﺗ ﻞﻀﻓﻷا ﻦﻣ ﻪﻧأ اوﺮآﺬﺗ
وﺪآﺄﺘﺘﻟ ﺔــﻤﻟﺎﻜﻤﻟا وأ ةرﺎﻳﺰﻟا ﻞﺒﻗ ﺪــﻋﻮﻣ دﻮــﺟﻮﻣ سرﺪﻤﻟا نأ ا
ﻢﻜﻌﻣ ثﺪﺤﺘﻠﻟ .
┈ كاﺮﺘﺷا ﻞﻀﻓﻷا ﻦﻤـﻓ ﻒﺗﺎﻬﻟا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ نﻮــﺛﺪﺤﺘﺗ ﺎﻣﺪﻨﻋ
ﻊﻴﻄﺘﺴﺗو ﻒﺗﺎﻬﻟا ﻰﻠﻋ ﺎـﻌﻣ فاﺮﻃأ ﺔــﺛﻼﺜﻟا مﺎﻤﺗا ﻚﻟذ
ﻢـﻗر ماﺪــﺨﺘﺳﺎﺑ *71 ﻊﻣ ثﺪــﺤﺘﻟا ﻦـﻣ ﻢــﻜﻨﻜﻤﻳ اﺬــه نﻷ
ﻢـﺟﺮﺘﻤﻟاو ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ) داﺮــﻓأ ﻦـﻣ دﺮـﻓ يأ وأ ﻖﻳﺪﺼﻟا وأ
ةﺮـــﺳﻷا ( ﻓ ﺲﻔﻧ ﻲﻓ ﻒﺗﺎﻬﻟا ﻲــ ﺖــﻗﻮﻟا . مﻮـــﺳر كﺎﻨهو
ﺔـــﻠﻴﺳﻮﻟا ﻩﺬه ماﺪــﺨﺘﺳﻻ ﺔــﻄﻴﺴﺑ . ﻦـﻣ ﺪـﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮــﺼﺤﻠﻟ
ﺔـــﺻﺎﺨﻟا تﺎـــﻣﺪﺨﻟا ﻢﺴﻗ ﻰﻠﻋ عﻼﻃﻻﺎﺑ اﻮـــﻣﻮﻗ تﺎــﻣﻮﻠﻌﻤﻟا
ﻒﺗﺎﻬﻟا ﻞﻴﻟد ﻲﻓ دﻮﺟﻮﻤﻟا .
┈ وأ ﺔﻠﺌﺳﻷا اﻮﺒﺘآا ﻊﻴﺿاﻮﻤﻟا ﺗ ﻲﺘﻟا ﻢﻜﻠﻐﺸ ﻲﻓ ﺎهﻮﻠﺳرأو ﻣ ﺮﻈ و ف
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ .
ذﺎﻣ أﺮﻗا وأ ثﺪﺤﺗأ ﻻ ﺖﻨآ ﻮﻟ ا
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا
ةﺪــﻌﺑ ةﺪــﻋﺎﺴﻤﻟا رﻮـﻣﻷا ءﺎﻴﻟوﻷ ﻦﻜﻤﻳ
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬﻤﻠﻌﺗ ءﺎﻨﺛأ قﺮﻃ .
┈ ﺎﻨﺑأ اوﺪﻋﺎﺳ ء ﺪﻋﻮﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻞﻤﻌﻟ .
┈ وأ ﻩﻮﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻦﻋ ﻢﻬﻌﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ
ﻩﻮﺳرد .
┈ ﻢﻜﺘﻐﻠﺑ ﻢﻬﻟ ةءاﺮﻘﻟﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ
ﻬﻨﻣ اﻮﺒﻠﻃا وأ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ةءاﺮﻘﻟا ﻢ
ﻢـﻜﻟ .
┈ ﺔـــﺒﺘﻜﻤﻟا ﻲــﻓ ﻢـــﻜﺋﺎﻨﺑأ اﻮــــآﺮﺷأ
ىﺮــﺧﻷا ﺞﻣاﺮﺒﻟاو ةﺪﻴﻔﻤﻟا ﻲﺘﻟا
ﺗ ﺎــــﻬﻤﻈﻨ تﺎﻴﻟﺎﺠﻟا .






- 24 - - 24 -
Parent Involvement and Good Communication with theTeacher Arabic
ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ لﺎﺼﺗﻻا
سرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻟﺎﺳر اﻮآﺮﺗاو ﺔﺳرﺪﻤﻟا ةرادﺈﺑ اﻮﻠﺼﺗا . ﻧأو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻢﺳاو ﻢﻜﻔﺗﺎه ﻢﻗرو ﻢﻜﻤﺳا اﻮﻄﻋأ ﻢﻜﺑ لﺎﺼﺗﻻا سرﺪﻤﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﺖﻗو ﺐﺴ
ﻪﻴﻓ . ﺳرﺪﻤﻟا نإ ﻴ ﺲﻴﻟ ﻦﻜﻟو ءﺎﺴﻤﻟا ﻲﻓ وأ رﺎﻬﻨﻟا ءﺎﻨﺛأ ﻢﻜﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﻢﻬﻨﻜﻤﻳ ﻦ ﺖﻗو ﻲﻓ ﺮﺧﺄﺘﻣ .

ﺔﻣﺎﺘﻟا ﺔﻳﺮﺴﻟا
ﺎﻨﺑأ ﻪﻠﻌﻔﻳ ﺎﻣ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ يﺄﺑ سرﺪﻤﻟا ﻲﻟﺪﻳ ﻦﻟو ﺔﻣﺎﺗ ﺔﻳﺮﺳ ﻲﻓ ﻆﻔﺤﺗ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ روﺪﺗ ﻲﺘﻟا تﺎﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﻊﻴﻤﺟ ؤ ﻦﻋ وأ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻢآ
ﺎﺣ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﻦﻣ داﺮﻓأ وأ ﻦﻳﺮﺧﺁ رﻮﻣأ ءﺎﻴﻟوﻷ ةﺮﺳﻷا ﺔﻟ .

رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأو ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻴﺑ تﻻﺎﺼﺗﻻا
ﻲﻓ مﺎﻘﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﺋﺎﺴﻤﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷاو ﻞﺼﻔﻟا ﻦﻋ تﺎﻈﺣﻼﻣ ﻞﺜﻣ لﺰﻨﻤﻟا ﻰﻟإ ﻢﻬﻌﻣ ﺎهﺬﺧﻷ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﻷ تﺎﻧﺎﻴﺑ ءﺎﻄﻋﺈﺑ مﺎﻈﺘﻧﺎﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﺗ
،ﺔﺳرﺪﻤﻟا و ،ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻠﺠﻣ و ﻼﺣر ﻰﻠﻋ ﺔﻘﻓاﻮﻤﻟا جذﺎﻤﻧ ﺔﻤﻬﻣ ىﺮﺧأ ﻊﻴﺿاﻮﻣ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣو ﺔﻴﺳرﺪﻣ ت .








تﺎﺣاﺮﺘﻗا




┈ ﺎﻨﺑأ اوﺮآذ ء ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻦــﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ يأ ﻰﻠﻋ عﻼﻃﻹا نوﺪــﻳﺮﺗ ﻢــﻜﻧأ ﻢآ

┈ وأ تﺎــﻇﻮﺤﻠﻣ يأ ﻦـﻋ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﺒﻴﻘﺣ ﻲــﻓ ﺚـﺤﺒﻟا ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻦـﻣ اﻮــﺒﻠﻃا
ﻰﻟإ نﻮﺟﺎﺘﺤﻳ لﺎﻔﻃﻷا ﺾﻌﺑ نﻷ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻣ تﺎﺑﺎﻄﺧ ﻢهﺮآﺬﻳ ﻦﻣ

┈ ﻧﺎﻜﻣ اﻮﺼﺼﺧ ﺎ ﻨﻴﻌﻣ ﺎ ﺔــﺳرﺪﻤﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﺑ ﻪﻴﻓ ظﺎﻔﺘﺣﻼﻟ لﺰﻨﻤﻟا ﻲﻓ

┈ ﻢــﻜﻟﺰﻨﻣ ﻲﻓ ﺮـهﺎﻇ نﺎﻜﻣ ﻲﻓ ﺔﻤﻬﻤﻟا تﺎﻇﻮﺤﻠﻤﻟا ﻊﺿﻮﺑ اﻮﻣﻮﻗ

┈ ﻦـﻜﻤﻣ ﺖﻗو عﺮﺳأ ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ جذﺎﻤﻨﻟا ةدﺎﻋﺈﺑ اﻮﻣﻮﻗ

┈ لاﺆـــﺳ يأ ﻢــﻜﻳﺪﻟ نﺎآ اذإ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ وأ ﺔـــﺳرﺪﻤﻟا ةرادﺈﺑ اﻮــﻠﺼﺗا












- 25 - - 25 -





Parent Involvement and Good Communication with theTeacher Arabic
ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا
ﺢﻴﺘﺗ ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻷ ﺔﻓﺮﻌﻣ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟو فﺮﺼﺘﻳ ﻒﻴآ ﺎﻨﺑأ ؤ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻢه . ﻪﻴﻓ ﺪﻴﻘﻤﻟا ﻒﺼﻟا ﺐﺴﺣ ﻰﻠﻋ تﺎﺒﺟاﻮﻟا دﺪﺤﺗو
ﺎﻨﺑأ ؤ ﻢآ . ءﺎﺴﻣ ﻞآ ةءاﺮﻘﻟا بﻼﻄﻟا ﻊﻴﻤﺟ ﻦﻣ بﻮﻠﻄﻣو . ﻤﻟا تﺎﻌﻗﻮﺘﻟا حﺮﺸﺑ نﻮﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ فﻮﺳو ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻦﻣ ﺔﺑﻮﻠﻄ .
┈ يأ وأ نﻮﻳﺰﻔﻴﻠﺘﻟا زﺎﻬﺟ ﻞﺜﻣ ﻩﺎﺒﺘﻧﻻا بﺬﺠﻳ ﺊﺷ يأ ﻦﻋ اﺪﻴﻌﺑو ﺎﺤﻳﺮﻣ نﻮﻜﻳ رﺎآﺬﺘﺳﻼﻟ نﺎﻜﻣ ﺺﻴﺼﺨﺘﺑ اﻮﻣﻮﻗ
ىﺮﺧأ تاﻮﺻأ . ،صﺎﺻر مﻼﻗأ ،فﺎﺟ مﻼﻗأ ﺮﻴﻓﻮﺘﺑ اﻮﻣﻮﻗ ةﺎﺤﻤﻣ سﻮﻣﺎﻗو قرو ، .







تﺎــﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﺘﻗو اودﺪﺣ ﺎ ﻨﻴﻌﻣ ﺎ وﺪﻋﺎﺳو ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻞﻤﻌﻟ ا
ﺎﻨﺑأ ء ﻢﻬﻟﺎﻤﻋأ ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻰﻠﻋ ﻢآ .

┈ ﺎﻨﺑأ اﻮﻟﺄﺳا ء ﺪﻨﻋو ﻢﻬﻨﻣ بﻮﻠﻄﻤﻟا ﺐﺟاﻮﻟا ﻦﻋ ﻢﻜﺋ
ﻢﻬﻌﻣ ﻪﺘﺸﻗﺎﻨﻤﺑ اﻮﻣﻮﻗ ﻪﺋادأ ﻦﻣ ءﺎﻬﺘﻧﻻا .

┈ تﺎﺑﻮﻌﺻ نﻮﻬﺟاﻮﻳ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻴﺠﺸﺘﺑ اﻮﻣﻮﻗ
ﻢهﺪﻋﺎﺴﻴﺳ اﺬه نﻷ ﻢهدﻮﻬﺠﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﻤﺋاد ﻢهﻮﺣﺪﻣاو
ﺲﻔﻨﻟﺎﺑ ﺔﻘﺜﻟﺎﺑ رﻮﻌﺸﻟا ﻰﻠﻋ .

┈ وأ اﺪﺟ ﺐﻌﺻ ﺐﺟاﻮﻟا نﺎآ اذإ ﺴﻳ قﺮﻐﺘ ﺘﻗو ﺎ ﻼﻳﻮﻃ
ﻷ اﺪﺟ ﺋاد ﻼﻬﺳ نﺎآ اذإ وأ ﻪ لﺎﺼﺗﻻﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ اﺪﺟ
سرﺪﻤﻟﺎﺑ .




ﺒﺟاو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺪﻨﻋ ﻦﻜﻳ ﻢﻟ ﻮﻟ تﺎ
ﻴﻟﺰﻨﻣ ﺔ
┈ ﻢآﻮﻌﻠﻄﻳ نأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻦﻣ اﻮﺒﻠﻃا
ﻲﺳارﺪﻟا مﻮﻴﻟا ءﺎﻨﺛأ ﻩﻮﻠﻌﻓ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ
┈ نأ ﻢﻬﻨﻣ اﻮﺒﻠﻃا وأ ﻢﻬﻟ اوءﺮﻗا
ﻢﻜﻟ اوءﺮﻘﻳ
┈ ﺰﻐﻟ ﻞﺣ ﻰﻠﻋ ﻢهﻮﻌﺠﺷ (puzzle)
ﺔﺒﻌﻠﺑ ﺐﻌﻠﻟا وأ ﻰﻠﻋ ﻢهﺪﻋﺎﺴﺗ
ثﺪﺤﺘﻟاو ﺮﻴﻜﻔﺘﻟا
┈ مﺪﻋ رﺮﻜﺗ اذإ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ
تاﺮﻣ ةﺪﻌﻟ ﻲﻟﺰﻨﻣ ﺐﺟاو رﺎﻀﺣإ .
┈ ﺔﻴﺳرﺪﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻦﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ راﺮﻤﺘﺳﺎﺑ اﻮﺛﺪﺤﺗ . و عﻮﺿﻮﻤﻟﺎﺑ ﻦﻴﻤﻠﻣ ﺮﻴﻏ ﻢﺘﻨآ اذإ ﻰﺘﺣ ، ﻦﻴﻌﻤﺘﺴﻣ اﻮﻧﻮآ
ﻦﻴﻤﺘﻬﻣ .




- 26 - - 26 -



Parent Involvement and Good Communication with theTeacher Arabic
أ ﻘﻣ ﺔﻴﺴﻣ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻠﺑﺎ
ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟ رﻮــــﻣﻷا ءﺎـــﻴﻟوﻷ ﺔـــﺻﺮﻔﻟا سراﺪﻤـــﻟا ﻢــﻈﻌﻣ ﺊــﻴﻬﺗ
ﻦﻋ ﺪـﻳﺰﻤﻟا ﺔﻓﺮﻌﻤﻟو ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻟا رﺪﻟا ﺞﻣاﺮﺒ ا ـﺳ ﻴ ﺔ . ﻰﻠﻋ ﻖﻠﻄﻳو
ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ﻩﺬه ﺎﻧﺎﻴﺣأ إ ﻢـﺳ Teacher Night وأ Curriculum Night
وأ Open House ﻨﺴﻟا ﺔــﻳاﺪﺑ ﻲﻓ ةدﺎــﻋ ﺔــﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ﻩﺬــه نﻮﻜﺗو ﺔــ
ﺔــﻴﺳارﺪﻟا .

ﺎﻤﻋ ثﺪﺤﺘﻠﻟ ﺎـﺒﺳﺎﻨﻣ ﺎــﺘﻗو ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻠﺑﺎﻘﻣ ﺔـﻴﺴﻣأ ﺮـﺒﺘﻌﺗ ﻻو
ﺎﻨﺑأ ﻪﻠﻌﻔﻳ ؤ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ﻢآ . ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻠﻟ ﺮﺧﺁ ﺪﻋﻮﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ ﻦﻜﻟو
ثﺪﺤﺘﻟا وأ ﺮﺒﻋ كﺎﻨه نﺎآ اذإ ﻒﺗﺎﻬﻟا ﺎﻣ ﻢﻜﻘﻠﻘﻳ .


لﻼﺧ ﻦﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ضﺮﻋ
ﻦـﻴﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﻠﺑﺎﻘﻣ ﺔــﻴﺴﻣأ
ﻲﺘﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻲﻟﺎﺘﻟﺎآ ﻲه ﺔﻴﺴﻣﻷا ﻲﻓ مﺪﻘﺘﺳ :
┈ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘﻳ اذﺎﻣ
┈ وأ لﻮﺼﻔﻟﺎﺑ ﺔــﺻﺎﺨﻟا ﻊﻳرﺎﺸﻤﻟا وأ ﻂﻄﺨﻟا
تﺎﻴﺴﻣﻷا
┈ ﺔﻴﻟﺰﻨﻤﻟا تﺎﺒﺟاﻮﻟا ﻦﻣ ﺔــﺑﻮﻠﻄﻤﻟا تﺎﻌﻗﻮﺘﻟا
┈ بﻼﻄﻟا كﻮﻠﺴﻟ ﺔـﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ﺪﻋاﻮﻘﻟا
┈ لﺰـﻨﻤﻟا ﻲﻓ ﻢــﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪــﻋﺎﺴﻣ ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ ﻒﻴآ





تﺎـــــﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﺮﺘﺳ ﻢﻜﻧأ ﻦـﻴﺳرﺪﻤﻟا اوﺮــﻄﺧأ يأ صﻮﺼﺨﺑ ﺔـﻤﻟﺎﻜﻣ يﺄﺑ نﻮـﺒﺣ
تازﺎــﺠﻧإ يأ اوأ ﻢــﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺔــﻬﺟ ﻦــﻣ ﻢــﻬﻘﻠﻘﻳ عﻮﺿﻮﻣ ﺎﻬﺑ اﻮﻣﺎﻗ

┈ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ اﻮﻟﻮﺠﺗ . نﻷ ﺔــﻴﺿﺎﻳﺮﻟا بﺎﻌﻟﻷا ﺔﻋﺎﻗو ﺔﺒﺘﻜﻤﻟا ةرﺎﻳﺰﺑ اﻮﻣﻮﻗ
ﺔـــﻄﺸﻧﻷاو بﺎـــﻌﻟﻷا ﻦــﻋ ﻢــﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ ثﺪـــﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢــآﺪﻋﺎﺴﻴﺳ اﺬــــه
ﻟا ﻲﻓ مﺎــﻘﺗ ﻲﺘ ﻦآﺎﻣﻷا ﻩﺬه .













- 27 - - 27 -





Parent Involvement and Good Communication with theTeacher Arabic

ﻞــآﺎﺸﻤﻟا ﻞـــﺣ
يأ وأ تﺎﺣاﺮﺘﻗا يأ ﻢﻜﻳﺪﻟ نﺎآ اذإ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻲﺳرﺪﻣ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ ﻞﻏاﻮﺷ ﻢﻬﺻﻮﺼﺨﺑ . بﻼﻄﻟا ﺪﺣأ ﻊﻣ فﻼﺧ ﻰﻠﻋ اﻮﻧﺎآ اذإ ﺎﻀﻳأو
ﻦـــﻳﺮﺧﻵا .


ﻊﺠﺸﺗ ﺔﺳرﺪﻤﻟا نإ كﺎﻨه ﻦﻜﻟو ﻢﻬﺴﻔﻧﺄﺑ ﻢﻬﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﻞﺣ ﻰﻠﻋ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺪﻋﺎﺴﺗو ﻻﺎﺣ ﺎﻬﻴﻓ ﻞﺧﺪﺘﻟا رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﻰﻠﻋ ﺐﺠﻳ ت .













تﺎـــــﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﺎﻨﺑأ اﻮﻟﺄﺳا ء ﻊﻤﺟ ﻰﻠﻋ ﻢآﺪﻋﺎﺴﺗ ﺔﻠﺌﺳأ ﻢآ
تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺔﻣزﻼﻟا .

┈ ﺎﻨﺑأ ﻢﻜﻟ ﻪﻟﺎﻗ ﺎﻣ سرﺪﻤﻠﻟ اﻮﺣﺮﺷا ؤ ﺎﻣو ﻢآ
وﺮﻌﺸﻳ ن ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻢﺘﻠﻌﻓ اذﺎﻣو ﻪﺑ ﻞﺣ ﻰﻠﻋ
ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا .

┈ ﻩﻮﻟﺄﺳاو سرﺪﻤﻟا ﺮﻈﻧ ﺔﻬﺟو ﻰﻟإ اﻮﻌﻤﺘﺳا
ﺔﻴﻔﻴآ ﻦﻋو ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﻪﻠﻤﻋ ﻪﻨﻜﻤﻳ ﺎﻣ ﻦﻋ
لﺰﻨﻤﻟا ﻲﻓ اﺬه ﺬﻴﻔﻨﺗ .

┈ ﺎﻬﻋﺎﺒﺗﻹ ﺔﻨﻴﻌﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻰﻠﻋ سرﺪﻤﻟا ﻊﻣ اﻮﻘﻔﺗا
ﺎﻨﺑأ ﻰﻘﻠﺘﻳ ﺚﻴﺤﺑ ؤ ﻦﻴﻓﺮﻄﻟا ﻦﻣ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﺲﻔﻧ ﻢآ .

┈ نﺎآ اذإ اوﺮﺘﻟ ىﺮﺧأ ةﺮﻣ ثﺪﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ اﻮﻘﻓاو
ﻠﺻو يﺬﻟا ﻞﺤﻟا ﻻ مأ ﺢﺠﻧ ﺪﻗ ﻪﻴﻟإ ﻢﺘ .

┈ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ ةرادإ ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﻞﺤﺗ ﻢﻟ اذإ ﺔﺳرﺪﻤﻟا
ﻊﻣ ﻞﺣ ﻰﻟإ اﻮﻠﺼﺗ ﻢﻟ اذإو ةرادﻹا ﻰﻟإ اﻮﺛﺪﺤﺗ
لﻮﺌﺴﻤﻟا ﺶﺘﻔﻤﻟا School Superintendent
ةرادإ ﻦﻣ ﻪﻔﺗﺎه ﻢﻗر ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﻢﻜﻨﻜﻤﻳو
ﺔﺳرﺪﻤﻟا .




ﺎﻨﺑأ اوﺪﻋﺎﺳ ء ﺔﻟوﺎﺤﻣ ﻰﻠﻋ ﻢآ
ﻢﻬﺴﻔﻧﺄﺑ ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﻞﺣ
┈ ﺎﻨﺑأ اﻮﻌﺠﺷ ء ﻢآ ﻦﻋ ثﺪﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ
سرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا .
┈ ﻰﻠﻋ برﺪﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢهوﺪﻋﺎﺳ
ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا حﺮﺷ .
┈ ﺎﻨﺑأ اوﺮآذ ء ﺪﻋاﻮﻗ نأ ﻢآ
وأ رﺎﺠﺸﻟﺎﺑ ﺢﻤﺴﺗ ﻻ ﺔﺳرﺪﻤﻟا
ﻟا ظﺎﻔﻟﻷا ﻴﺑﺎﻨ ﻞآﺎﺸﻤﻟا ﻞﺤﻟ ﺔ .
┈ ﻢﻟ اذإ نﻮﻠﺧﺪﺘﺘﺳ ﻢﻜﻧأ ﻢﻬﻟ اوﺪآأ
ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﻞﺤﺗ .











- 28 - - 28 -




Parent Teacher Interviews
ﻦـﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ رﻮـﻣﻷا ءﺎـﻴﻟوأ ﺔـﻠﺑﺎﻘﻣ


ﺔــﻠﺑﺎﻘﻣ ءﺎــﻨﺛأ ثﺪــﺤﻳ اذﺎــﻣ
ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ
ﻦــﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﺔــﻠﺑﺎﻘﻣ دﺪﺤﺗ ﺎﻣ ةدﺎــﻋ
ﺔــﻴﺳارﺪﻟا ﺔــﻨﺴﻟا لﻼﺧ ﻦــﻴﺗﺮﻣ . وأ ﺮﺒﻤﻓﻮﻧ ﻲـﻓ ﻲﻟوﻷا ةﺮﻤﻟا
ﺮﻤﻟاو ﺮﺒﻤﺴﻳد ا ة ﺔﻴﻧﺎﺜﻟ سرﺎﻣ ﺮﻬﺷ ﻲﻓ . ءﺎﻴﻟوأ ﻦﻣ ﻊﻗﻮﺘﻤﻟاو
وأ ﺮﺒﻤﻓﻮﻧ ﺮﻬﺷ ﻲﻓ مﺎﻘﻳ يﺬﻟا لوﻷا عﺎﻤﺘﺟﻻا رﻮﻀﺣ رﻮﻣﻷا
ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﻩﺪﻳﺪﺤﺗ ﻢﺘﻳ سرﺎﻣ ﻲﻓ ﻲﻧﺎﺜﻟا عﺎﻤﺘﺟﻻا نﻷ ﺮﺒﻤﺴﻳد
سرﺪﻤﻟا وأ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﺐﻠﻃ . ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ ﻞﺳﺮﻧ فﻮﺳ و
رﺎﻌﺷإ ا ﺑ ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ﺪﻋﻮﻤ .





رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ نإ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﻷ ﻞﻀﻓﻷا ﻮه ﺎﻣ ﺔﻓﺮﻌﻤﻟ ﻦﻴﻓﺮﻄﻟا ﻦﻴﺑ روﺪﻳ راﻮﺣ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﻲه ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ، ﺎﻬﻧأ ﺎﻤآ
ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ قﻮـﻔﺘﻟا ﻰﻠﻋ بﻼــﻄﻟا ةﺪــﻋﺎﺴﻤﻟ ﻦــﻴﻓﺮﻄﻟا ﻦــﻣ ﻞآ ﻪــﺑ مﻮــﻘﻴﺳ ﺎﻣ ﺔــﺸﻗﺎﻨﻤﻟ ةﺪــﻴﺟ ﺔــﺻﺮﻓ . ةﺪـﻣ حواﺮﺘﺗو
ﺔــﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ةﺪﻋ ﻦﻴﺑ ﺎــﻣ 10 ﻰﻟإ 15 ﺔﻘﻴﻗد .

ﺑﺎﻘﻤﻟا ءﺎﻨﺛأ و ﻲﻓ ةدﻮﺟﻮﻤﻟا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا حﺮﺸﺑ سرﺪﻤﻟا مﻮﻘﻳ ﺔﻠ تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻪﻠﻌﻔﻳ ﺎﻣ ﻦﻋ ثﺪﺤﺘﻟاو . ﻦﻴﺒﻴﺳ ﺎﻤآ
ﺎﻨﺑأ ﻪﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ سرﺪﻤﻟا ؤ ﻲﺳارﺪﻟا مﺎـﻌﻟا ﺔــﻳاﺪﺑ ﺬﻨﻣ ﺎـﻬﺑ اﻮـﻣﺎﻗ ﻲﺘﻟا لﺎﻤﻋﻷا ﻦﻣ جذﺎﻤﻧ ﺾﻌﺑ ضﺮـــﻋ لﻼﺧ ﻦﻣ ﻚﻟذ و ﻢﻜﺋ
ﺎﺜﻳﺪﺣ ﺎهودأ ﻲﺘﻟا لﺎﻤﻋﻷﺎﺑ ﺎﻬﺘﻧرﺎﻘﻣ و . و لﺰﻨﻤﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ ﻒﻴآ سرﺪﻤﻟا ﻢﻜﻴﻠﻋ حﺮﺘﻘﻳ ﺎﻤﺑر .

ﻢﻬﻟﺎﻤﻋأ ﻦﻋ ثﺪﺤﺘﻟا و ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا رﻮﻀﺣ ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا نﻮﺳرﺪﻤﻟا ﻊﺠﺸﻳ و . ثﺪﺤﺘﻟا نوﺪﻳﺮﺗ ﻲﺘﻟا ﻊﻴﺿاﻮﻤﻟا ﺾﻌﺑ كﺎﻨه نﺎآ اذإ
ﺪﻤﻟا ﻊﻣ ىﺮﺧأ ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟ ﺮﺧﺁ ﺪﻋﻮﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ﻢﻜﻨﻜﻤﻴﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ دﻮﺟو نود داﺮﻔﻧا ﻰﻠﻋ سرﺪﻤﻟا ﻊﻣ ﺎﻬﻨﻋ سر .









- 29 - - 29 -

Parent Teacher Interviews Arabic













تﺎـــﺣاﺮﺘﻗا

┈ ﻪﻧﻮﺒﺤﻳ ﺎﻣ اﻮﻓﺮﻌﺘﻟ ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ﻞﺒﻗ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ
ﻲه ﺎﻣ و ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺐﻧاﻮﺠﻟا ﻢﻬﻴﻠﻋ ﺔﺒﻌﺼﻟا .

┈ سرﺪﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﻬﺣﺮﻃ نوﺪﻳﺮﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻠﺌﺳﻷا اﻮﺒﺘآا
ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ﻩﻮﻤﺘﺒﺘآ ﺎﻤﺑ اﻮﻈﻔﺘﺣاو ﻓ ﺎﻬﻴﻟإ عﻮﺟﺮﻟا ﻲ
ﻢﺘﻴﺴﻧ اذإ

┈ ﻢﺘﺠﺘﺣا اذإ ﻢﺟﺮﺘﻣ ﺮﻓﻮﺗ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺖﻧﺎآ اذإ اﻮﻟﺄﺳا
ﻚﻟذ ﻰﻟإ . اذإ ﺎﻣأ تﺎﻣﺪﺧ ﺮﻓاﻮﺘﺗ ﻢﻟ ﻢﺟﺮﺘﻣ ، ﻢﻜﻨﻜﻤﻴﻓ
ةﺮﺳﻷا داﺮﻓأ ﻦﻣ دﺮﻔﺑ وأ ﻖﻳﺪﺼﺑ ﺔﻧﺎﻌﺘﺳﻻا
) ﻻ ﻞﻔﻄﺑ اﻮﻨﻴﻌﺘﺴﺗ (

┈ ﻞآ تﻼﺑﺎﻘﻤﻟا ﻢﻴﻈﻨﺗ ﻢﺘﻳ 10 ﻞآ وأ 15 ﻚﻟﺬﻟ ﺔﻘﻴﻗد
ﺪﻋﻮﻤﻟا ﻞﺒﻗ ﺪﺟاﻮﺘﻟا ﻢﻜﻨﻣ ﻮﺟﺮﻧ ﺔﺴﻤﺨﺑ ﻢﻜﻟ دﺪﺤﻤﻟا
ﻢﻜﻟ ةدﺪﺤﻤﻟا ةﺪﻤﻟا ﻦﻣ ﻞﻣﺎﻜﻟﺎﺑ نوﺪﻴﻔﺘﺴﺗ ﻰﺘﺣ ﻖﺋﺎﻗد
سرﺪﻤﻟا ﻊﻣ .

┈ ﻦﻴﺳرﺪﻤﻟاو رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ جﺎﺘﺤﻳ نﺎﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ
ﻰﻟإ وأ ىﺮﺧأ ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ ﻰﻟإ ﺎﻴﻔﺗﺎه لﺎﺼﺗﻻا ﺎﻣ ﺔـﻌﺑﺎﺘﻤﻟ
ﻟوﻷا ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا ﻲﻓ ﻢﺗ ﻰ . ﺪﻳﺪﺤﺗ حاﺮﺘﻗا ﻢﻜﻨﻜﻤﻳ ﻚﻟﺬﻟ
ىﺮﺧأ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟ ﺪﻋﻮﻣ .

┈ ﺛﺪﺤﺗ ﻚﻟذ ﺪـﻌﺑ ﻲﻓ راد ﺎـﻣ ﻦـﻋ ﻢـﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮـ
ﺔﻠﺑﺎﻘﻤﻟا . ﻟا ﺮآذ اوﺪﻴﻋأ ﺐﻧاﻮﺠ تﺮآذ ﻲﺘﻟا ةﺪﻴﺠﻟا
ا صﻮﺼﺨﺑ ﻦﻴﻘﻴﻗد اﻮﻧﻮآو ﻞﺋﺎﺴﻤﻟ ﻢﻜﻘﻠﻘﺗ ﻲﺘﻟا .
ﺎﻬﺒﻴﺗﺮﺗ ﻢﺗ ﻲﺘﻟا ﻂﻄﺨﻟا حﺮﺸﺑ اﻮﻣﻮﻗ .

┈ ﻞآ نﺎآ اذإ ﻰﺘﺣ سرﺪﻤﻟﺎﺑ لﺎﺼﺗﻻا ﻲﻓ اوﺮﻤﺘﺳا
ﺔﻟﺎﺳر ﻲﻄﻌﻳ اﺬه نﻷ ماﺮﻳ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﺊﺷ ا ﺔﻴﺑﺎﺠﻳ
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﻷ .





رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ لﺄﺴﻳ ﺎﻣ ةدﺎﻋ
ﺔـــﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔــﻠﺌﺳﻷا سرﺪـﻤﻟا :

┈ ﺔـﺳارد ﻲﻓ ﻲـﺋﺎﻨﺑأ مﺪـﻘﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ
؟ ﺔــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــﻐﻠﻟا

┈ ﺞﻬﻨﻤﻟا نﻮﺳرﺪﻳ داﻮﻤﻟا يأ ﻲﻓ
؟ ﻒﺼﻟا ﻰﻠﻋ رﺮﻘﻤﻟا يدﺎﻌﻟا

┈ ﻰﻠﻋ ﻲﺋﺎﻨﺑأ ﻞﺼﺤﻳ داﻮﻤﻟا يأ ﻲﻓ
ﻩﺬه عﻮﻧ ﺎﻣو ؟ ﺔﻴﻓﺎﺿإ ةﺪﻋﺎﺴﻣ
؟ةﺪــــﻋﺎﺴﻤﻟا

┈ يﺬﻟا ﺖﻗﻮﻟا ﻮه ﺎﻣ ﻪﻧﻮﺟﺎﺘﺤﻳ ءادﻷ
؟ﻲﻟﺰﻨﻤﻟا ﺐﺟاﻮﻟا

┈ بﻼﻄﻟا ﻊﻣ ﻲﺋﺎﻨﺑأ ﻞﻣﺎﻌﺘﻳ ﻒﻴآ
؟ﻦــــﻳﺮﺧﻵا







- 30 - - 30 -


Getting Involved in Your Child's School
ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺔﺳرﺪﻣ ﻲﻓ ﺔآرﺎﺸﻤﻟا



عﻮﻄﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا وأ ﺔﺒﺘﻜﻤﻟا ﻲﻓ
ﺔــﻄﺸﻧأ ﻲﻓ عﻮﻄﺘﻟا ﻰﻠﻋ رﻮﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻊﻴﺠﺸﺘﺑ سراﺪﻤﻟا مﻮــﻘﺗ
ﺔـــﺳرﺪﻤﻟا . ﻲـﻓ بﻼــﻄﻟا ﺔـــﺒﺣﺎﺼﻣ ﻲﻓ رﻮـﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ عﻮـﻄﺘﺑ
ا ﻲﻓ ﻞــﻤﻌﻟا ﻲﻓ ،ﺔــﻴﺳرﺪﻤﻟا تﻼـﺣﺮﻟا عﺎـﻤﺘﺳﻻا ﻲـﻓ ،ﺔــﺒﺘﻜﻤﻟ
ﺮـــﻘﻳ ﻢـــهو بﻼــﻄﻟا ﻰﻟإ ء ﺔــﻔﻠﺘﺨﻣ قﺮﻄﺑ ﻢــﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻣو نﻮـ
ةﺪــــﻴﻔﻣ . تﻼﺠﻣ ،ﺪــﺋاﺮﺟ ،ﺐــﺘآ ءﺎــﻤﺳأ سرﺪــﻤﻟا اﻮـــﻄﻋأ
ﻢــآﺪﻠﺑ ةرﺎﻀﺣ ﻦــﻋ ثﺪﺤﺘﺗ وأ ﻢﻜﺘﻐﻠﺑ ﻮــﻳﺪﻴﻓ ﻂﺋاﺮﺷ وأ . اوﺮآذا
ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﺔــﺒﺘﻜﻤﻟ وأ ﻞﺼﻔﻠﻟ ﺔـﺒﺳﺎﻨﻤﻟا ءﺎﻴﺷﻷا سرﺪﻤﻠﻟ . اﻮــﺛﺪﺤﺗ
عﻮــــﻄﺘﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺘﺒﻏر ﻦـﻋ سرﺪﻤﻟا ﻊﻣ .


ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا تﺎﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو تﺎﻴﺴﻣﻷا
ضرﺎﻌﻤﻟاو بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻣﺪﻘﻳ ﻲﺘﻟا ﻞﻴﺜﻤﺘﻟا تاﺮـﻘﻓ وأ تﺎـﻴﺣﺮﺴﻤﻟا ﻞﺜﻣ ﺔـﺻﺎﺨﻟا تﺎـﺒﺳﺎﻨﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻢـﻈﻨﺗ ﺎـﻤﺑر . ﺖﻗو ﻦـﻣ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺐﺗﺮﺗ ﺎﻤآ
رﺪﻤﻟﺎﺑ ﺔــﺻﺎﺧ ﻊﻴﺿاﻮﻣ ضﺮﻌﻟ تﺎﻴﺴﻣأ ﺮﺧﻷ ﻟاو ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮــﻘﻟا ﻞﺜﻣ ﺔﺳ تﺎﻴﺿﺎﻳﺮ قﻮﻔـﺘﻟا ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﺔﻴﻔﻴآو . تﺎـﻴﺴﻣﻷا ﻩﺬـه ﺮـﺒﺘﻌﺗو
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻋ ﺮﺜآأ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟاو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ ﺖﻗو ءﺎﻀﻘﻟ ةﺪﻴﺟ ﺔﻘﻳﺮﻃ .

ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺲﻠﺠﻣ

ﻤﻟا ﻦــﻣ داﺮﻓأو رﻮــﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ﻦﻣ نﻮﻜﺘﻳ يرﺎﺸﺘﺳا ﺲﻠﺠﻣ ﺎﻬﻳﺪﻟ ﺔﺳرﺪﻣ ﻞآ ﻊﻤﺘﺠ ﺔﻴﺷﺮﺑﻷاو ــﻬﻴﻠﻋ ﻖﻠﻄﻳو ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻦﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ﺔﺌﻴهو ﺎ
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺲﻠﺠﻣ ﻢﺳا School Council ﻊﻣ ﻂﻄﺨﻟاو ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺢﺋاﻮﻟ ﺲﻠﺠﻤﻟا ﺶﻗﺎﻨﻳو ةرادﻹا . تﺎﻋﺎﻤﺘﺟا رﻮـﻀﺣ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻊﻴﻤﺠﻟ ﻦﻜﻤﻳو
تﺎﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﻲﻓ كاﺮﺘﺷﻻا ﻰﻠﻋ ﻢــﻬﻌﻴﺠﺸﺗو ﺲﻠﺠﻤﻟا . ﺲﻠﺠﻤﻟا ﻲﻓ ءﺎﻀﻋأ اﻮﺤﺒﺼﻴﻟ ﻢﻬﺴﻔﻧأ ﺢﻴﺷﺮﺗ رﻮﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﻊﻴﻤﺠﻟ ﻦﻜﻤﻳ ﺎﻤآ . سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ
ﺎﻴﻤﺳر ﺲﻠﺠﻤﻟا ءﺎﻀﻋأ بﺎﺨﺘﻧا ﻢﺘﻳ ، ﺔﻳﻮﻀﻌﻟ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأ عﻮﻄﺘﻳ ىﺮﺧﻷا سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓو ﺲﻠﺠﻤﻟا .



تﺎﺣاﺮﺘﻗا


┈ ﻢــﻗرو ﻢﺳا ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ةرادإ ﻦﻣ اﻮــﺒﻠﻃا ﻒﺗﺎه ﺔــﺳرﺪﻤﻟا ﺲــﻠﺠﻣ ﺲــﻴﺋر

┈ او ﺲﻠﺠﻤﻟا ﺲﻴﺋﺮﺑ لﺎﺼﺗﻻﺎﺑ اﻮﻣﻮﻗ اوﺪﺑ ﺲﻠﺠﻤﻟا ﻲﻓ كاﺮﺘﺷﻻا ﻲﻓ ﻢﻜﺘﺒﻏر

┈ حﺮﻄﺑ اﻮﻣﻮﻗو ﻪﺗﺎﺒﺟاو اﻮﻓﺮﻌﺘﻟ ﺲﻠﺠﻤﻟا تﺎﻋﺎﻤﺘﺟا اوﺮﻀﺣا يأ ﻊﻴﺿاﻮﻣ ﻦﻋ رﺎﻜﻓأ وأ تﺎﺣاﺮﺘﻗا وأ ﺔﻠﺌﺳأ
ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻋ ﻢﻜﻤﻬﺗ

┈ ﻔﻴآ ﻦﻋ ءﺎﻀﻋﻷا وأ ﺲﻠﺠﻤﻟا ﺲﻴﺋر ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ ﺔﻴ ﻣ ﺪﻋﺎﺴ ة ﺔــﻓﺮﻌﻣ ﻰﻠﻋ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأو ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﺌﻴه
دﺪﺠﻟا ﻦﻳﺮﺟﺎﻬﻤﻟا بﻼﻄﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﻦﻋو ﻢﻜﻌﻤﺘﺠﻣ ﻦﻋ ﺪـﻳﺰﻤﻟا .

┈ ﻤﻟا تﺎـﻴﺴﻣأ ﻦـﻋ ﻢﻬﻏﻼﺑﺈﺑ مﺎﻴﻘﻟاو ﻦـﻳﺮﺧﻵا رﻮـﻣﻷا ءﺎﻴﻟوﺄﺑ لﺎﺼﺗﻼﻟ ﺔـﻜﺒﺷ ﻦﻳﻮﻜﺘﺑ مﺎﻴﻘﻟا ﺎﻀﻳأو ﺔﺳرﺪ
ةﺪﻳﺪﺠﻟا ةﺮﺟﺎﻬﻤﻟا تﻼﺋﺎﻌﻟﺎﺑ ﺐﻴﺣﺮﺘﻟﺎﺑ مﺎـﻴﻘﻟا .


- 31 - - 31 -




Provincial Testing - EQAO
ﻲﻠﺤﻤﻟا نﺎﺤﺘﻣﻻا - EQAO



سدﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟاو ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ مﻮﻘﻳ ءادﺄﺑ ةﺪﺣﻮﻣ تﺎﻧﺎﺤﺘﻣا
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻤهأو ةدﻮﺟ ﺐﺘﻜﻣ ﺎﻬﻌﻳزﻮﺘﺑ مﻮﻘﻳ EQAO ﻞﺳﺮﺗ فﻮﺳو
ﺑﺎﻄﺧ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻢﻜﻟ ﺎ ﻦﻤﻀﺘﻳ ةدﺪﺤﻤﻟا ﺪﻴﻋاﻮﻤﻟا تﺎﻧﺎﺤﺘﻣﻼﻟ و نﻮﻜﺗ
ﻮﻳﺎﻣ ﺮﻬﺷ ﻲﻓ ﺎﺒﻟﺎﻏ .

ﺎﻧﺎﺤﺘﻣﻻا ﻩﺬهو ضﺮﻐﻟاو ﻮﻳرﺎﺘﻧوﻻ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻬﻨﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﺒﻣ ت
ﻬﻨﻣ ﺎ ﻲﻓ ﺔﻌﻃﺎﻘﻤﻟا ءﺎﺤﻧأ ﻲﻓ بﻼﻄﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻢﻳﺪﻘﺗ
ﻢﻠﻌﺗو ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬﻓو ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟا ﻢﻠﻌﺗ تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا .





نﺎﺤﺘﻣا ﻲﻓ بﻮﻠﻄﻤﻠﻟ ﺔﻠﺜﻣأ EQAO

ﻰﻟإ ﺔﺒﻠﻄﻟا جﺎﺘﺤﻳ ﺎﻤﺑر ﻳ ﺎﻣ ﻲﻠ :
┈ ﺔﻨﻴﻌﻣ ةﺮﻜﻓ ﻦﻋ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا
┈ ﺮﻌﺗ ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا رﺎﻜﻓﻷا ﻒـﻳ ﺪﺣﻷ
صﻮﺼﻨﻟا
┈ ﺔﻠﺣر ﻲﻓ ﻪﻌﻄﻘﺗ يﺬﻟا ﺖﻗﻮﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ وأ
ﺖﻗﻮﻟا ﺎﻬﺑ ﺖﻓﺮﻋ ﻲﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا حﺮﺷو
ﺔــﺑﺎﺘآ .

ﻲﻓ نﺎﺤﺘﻣﻻا اﺬه ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺪﻴﻘﺗ ﻻو تﺎﻣﻼﻌﻟا ﻒﺸآ ﺔﻴﻠﻜﻠﻟ مﺪﻘﺗ ﻲﺘﻟا تﺎﺒﻠﻄﻟا ﻲﻓ وأ
ﺔﻌﻣﺎﺠﻟا وأ . ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻞﺒﻘﺘﺴﻣ ﺪﻳﺪﺤﺘﻟ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻻو .

نإ EQAO ةءاﺮﻘﻟا ﻲﻓ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ تازﺎـﺠﻧإ ﻦﻋ تﺎـﻧﺎﻴﺒﺑ ﻼﺼﻔﻣ اﺮــﻳﺮﻘﺗ ﻲﻄﻌﻳ
ﻟاو ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو تﺎﻴﺿﺎﻳﺮ . ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﻲﻓ ﻢﻬﻌﻣ ﺔﺨﺴﻧ ﻢﻜﻠﺼﺗ فﻮﺳو .

وأ يﺮﻳﺮﺤﺘﻟا نﺎﺤﺘﻣﻻا ﻦﻣ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ءﺎﻔﻋإ نﺎﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ ﻢﺘﻳ ﺎﻤﺑر ﺤﻨﻣ ﺘﻗو ﻢﻬ ﺎ
ﻴﻓﺎﺿإ ﺎ ﻰﻟإ ﺎﺜﻳﺪﺣ اوﺮﻀﺣ ﺪﻗ اﻮﻧﺎآ اذإ ﻚﻟذو ﻪﻣﺎﻤﺗﻹ ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻲﻓ اﻮﻧﺎآو اﺪﻨآ
ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟ ﻲﻟوﻷا .

نﺎـﺤﺘﻣا ﻦـﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ EQAO عﻼـﻃﻻﺎﺑ اﻮـﻣﻮﻗ
ﺖـﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ www.eqao.com/

















- 32 - - 32 -






Getting Ready for Secondary School
داﺪﻌﺘﺳﻻا ﻟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻠ

داﺪﻌﺘﺳﻻا ﻲﻓ بﻼﻄﻟا أﺪـﺒﻳ ﻟ ﻲـﻓ ﻢـهو ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟا سراﺪـﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﺳارﺪﻠ
ﺔـﻠﺣﺮﻤﻟا ﺔﻄﺳﻮﺘﻤﻟا ﺔـﻓﺮﻌﻣ ﻰﻠﻋ بﻼـﻄﻟا ةﺪـﻋﺎﺴﻤﺑ نﻮـﺳرﺪﻤﻟا مﻮــﻘﻳو
جﺮﺨﺘﻟا ﺪــﻌﺑ ﺎــﻣ ﻰﻟإ ﻂـﻴﻄﺨﺘﻟاو ﻢـﻬﺗﺎﺒﻏر ﺪـﻳﺪﺤﺗو ﻢـﻬﺗارﺪﻗ . ـهو اﺬــ
سرﺪـﺗ ﻲﺘﻟا داﻮـﻤﻟا رﺎــﻴﺘﺧﻻ داﺪــﻌﺘﺳﻻا ﻰﻠﻋ بﻼﻄﻟا ﺪـــﻋﺎﺴﻳ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻲﻓ .


ﻒﺼﻟاو ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻟإ لﺎـﻘﺘﻧﻻا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟ ﺰﻴﻬﺠﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ رﻮﻣﻷا ءﺎﻴﻟوأو بﻼﻄﻠﻟ ﺔﻴﺴﻣأ ﺐﻴﺗﺮﺘﺑ ﺔﺳرﺪﻤﻟا مﻮﻘﺗ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا ﻲﻓو
ﻊﺳﺎﺘﻟا . ﺎﻴﺴﻣﻷا ﻩﺬه ﺮﺒﺘﻌﺗو ﻢﻜﺋﺎﻨﺑﻷ ﻞﻀﻓأ ﻮه ﺎﻣ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣو ﺔﻠﺌﺳﻷا حﺮﻄﻟ ﺔﺣﺎﺘﻣ صﺮﻓ ت .



تﺎـــــﺣاﺮﺘﻗا
┈ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻲﻓ ﻢﻬﻄﻄﺧ ﻦﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ . رﺪﻗ اﻮﺸﻗﺎﻧ ا ﻢﻬﻟﻮﻴﻣو ﻢﻬﺗ . و ﻦﻣ ﻟا نأ ﻲﻌﻴﺒﻄ
ﻢهرﺎﻴﺘﺧا ﻦﻣ ﻦﻳﺪآﺄﺘﻣ ﺮﻴﻏ بﻼﻄﻟا ﺾﻌﺑ نﻮﻜﻳ .

┈ ﻞـﻀﻓأ ﻦـﻋ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻲﺳرﺪﻣ ﻊﻣ اﻮــﺛﺪﺤﺗ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﻢﻬﻟ . سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ ﺪﺟﻮﻳ ﺎﻤآ
ﻬﺟﻮﻣ ﻮ ﻢﻜﺗﺪﻋﺎﺴﻤﻟ ن .

وأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﺔﺳرﺪﻣ ﻲﻓ مﺎﻘﻳ يﺬﻟاو ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﺑ ﻢآدوﺰﻳ يﺬﻟا عﺎﻤﺘﺟﻻا اوﺮﻀﺣا
ﺔـــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ مﺎﻘﻳ يﺬﻟاو ﻦــﻣﺎﺜﻟا ﻒـﺼﻟا ﻲﻓ ﻦـﻳﺪﻴﻘﻤﻟا بﻼﻄﻟا رﻮـﻣأ ءﺎـﻴﻟوأ عﺎﻤﺘﺟا اوﺮﻀﺣا .

ﺎﻣ اﺮﻴﺜآ ﺔﻠﺌﺳأ ﺮﻄﻳ ﺣ أ ﺎﻬ ﻦﻴﻘﺤﺘﻠﻤﻟا بﻼﻄﻟا رﻮﻣأ ءﺎﻴﻟو ﺑ ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒ
ﺔﻴﻧﺎﺛ ﺔﻐﻠآ ﺔﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ESL :

┈ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ كﺎـﻨه ﻞـه ESL ؟ﺎـﻨﻣ ﺔـﺒﻳﺮﻘﻟا ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔـﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ

┈ ﺗ نأ ﻦﻜﻤﻳ داﻮﻣ وأ ﺔـﻨﻴﻌﻣ ﺞﻣاﺮﺑ كﺎﻨه ﻞه مﺎﻤﺘهﺎﺑ ﻰﻈﺤ ؟ﺎــﻨﺋﺎﻨﺑأ

┈ ﻒﻴآ ﻲﺒﻠﺗ بﻼﻄﻟا تﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﺔــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا سراﺪﻤﻟا ﻘﻟا ﻦﻣ دﺪﺠﻟا ﻦﻴﻣدﺎ ؟






- 33 - - 33 -



Need More Information
ﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻰ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ

ﻳ ﺬه مﺪﻘ ا ﻟا ﻞﻴﻟﺪ ةﺮﻴﺜآ ﻊﻴﺿاﻮﻣ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﺾﻌﺑ . قﺮﻄﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻴﻓو
ﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻰ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ :

┈ ﻟإ وأ ﻢﻜﺋﺎﻨﺑأ ﻲﺳرﺪﻣ ﻊﻣ اﻮﺛﺪﺤﺗ ﻰ ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﻦﻴﻠﻣﺎﻌﻟا ﺔﺌﻴه .
┈ اﻮــﻠﺼﺗا ﻲﺳرﺪﻤﻟا ﺲﻠﺠﻤﻟﺎﺑ ﻊﺑﺎﺘﻟا ﻴﺑﺮﺘﻟا ةرازﻮﺑو ﻢﻜﻟ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔــ
ﻠﻋ ﻰ ﺢﺋاﻮﻠﻟاو ﻦﻴﻧاﻮﻘﻟا ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ .
┈ ﻲه ﺖــﻧﺮﺘﻧﻹا ﻰﻠﻋ ةدﻮــﺟﻮﻤﻟا ﻢــﻴﻠﻌﺘﻟا و ﺔــﻴﺑﺮﺘﻟا ةرازو ﺔـــﺤﻔﺻ ca . on . gov . edu . www :// http
┈ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻲﺳرﺪﻤﻟا ﺲﻠﺠﻤﻟا ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ اﻮــﻌﻠﻃا ﻢــﻜﻟ ﻊﺑﺎﺘﻟا / ca . on . gov . edu . sbinfo :// http
┈ ﻃا ﻲﻓ رﻮــﻣﻷا ءﺎــﻴﻟوأ ﺲﻠـﺠﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﻀﻳأ اﻮــﻌﻠ أ ﻮﻳرﺎﺘﻧو The Ontario Parent Council ﺖﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔــﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ
org . ontarioparentcouncil . www


ﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻰ ﻲــﻓ راﺮـــﻘﺘﺳﻻا ﻦـــﻋ تﺎــﻣﻮﻠﻌﻤﻟا ﻦـﻣ ﺪـﻳﺰﻣ أ ﻮـــﻳرﺎﺘﻧو
ﻚﻟذ ﻲﻓ ﺎﻤﺑ ﺼﺤﻟاو ﺔـــــﻳﺰﻴﻠﺠﻧﻹا ﺔــــﻐﻠﻟا ﻢــــﻠﻌﺗ ﻲــﻠﻋ لﻮــــ
ﺔـــــﻔﻴﻇو وأ ةﺮــــــﺳﻸﻟ ﻦـــــﻜﺳ ﻰﻠﻋ
ﺔـــــﻴﺤﺼﻟا ﺔـــــﻳﺎﻋﺮﻟاو ﻚﻟذ ﻰﻟإ ﺎﻣو
ﺖــﻧﺮﺘﻧﻹا ﺔــﺤﻔﺻ ﻰﻠﻋ اﻮـﻌﻠﻃا
www.Settlement.Org.



- 34 - - 34 -

‫‪Index‬‬

‫‪Arabic‬‬

‫1‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫نظام المدارس العامة في أونتاريو‬ ‫االلتحــاق بالمدرســة‬ ‫مراكـــز االستقبــــال‬ ‫الطلبـــة الالجئيــــــن‬ ‫سالمة النظر والسمع‬ ‫مساعدة أبنائكم على تكوين أصدقاء‬ ‫التعامل مع القلق‬ ‫اللغـة اإلنجليزيـة كلغـة ثانيـة )‪ (ESL‬وبرامج تنميـة القـراءة‬ ‫والكتابة باللغة اإلنجليزية )‪(ELD‬‬ ‫اقتراحــــات‬

‫المقدمـــــــــــــــــة‬ ‫االستعــــــــداد للمدرســـــــة‬

‫مساعـدة أبنائكم على التأقـلم‬ ‫على المدرســــة الجديــــــدة‬ ‫تعلــم اللغـــــة اإلنجليزيـــــة‬

‫وجبة الغداء‬ ‫8‬ ‫مـدارس ال يسمح فيھـا بإحضار مكسرات ) مثل جوز، لوز، بندق فستق 8‬ ‫والفول السوداني ، الخ ...(‬ ‫الغياب عن المدرسة‬ ‫8‬ ‫في حالة مرض أحد أبنائكم أثناء تواجده في المدرسة‬ ‫9‬ ‫الحساسية والمشاكل الصحية‬ ‫9‬ ‫سوء األحوال الجوية‬ ‫9‬ ‫استخدام أوتوبيسات )بصات( المدرسة‬ ‫9‬ ‫التطعيم‬ ‫9‬ ‫إخطار) إبالغ ( المدرسة بأي تغيير في بيانـات االتصـال بكــم‬ ‫9‬ ‫اإلشراف على الطالب أثناء تواجدھم في فناء )ساحة( المدرسة‬ ‫01‬ ‫01‬ ‫مالبــس المدرســة‬ ‫01‬ ‫الرحالت المدرسية‬ ‫01‬ ‫المناطق المحيطة بالمدرسة‬ ‫11‬ ‫األعياد الدينية واالحتفال بھا‬ ‫11‬ ‫المساھمة في التبرعات‬ ‫11‬ ‫االنتقال من صف إلى صف‬ ‫11‬ ‫ملف الطالب المقيد في مدارس اونتاريو‬ ‫21‬ ‫31‬ ‫31‬ ‫41‬ ‫41‬ ‫41‬ ‫41‬ ‫51‬ ‫51‬ ‫كيفية تعليم الطالب‬ ‫ضم الصفوف في حجرة دراسية واحدة‬ ‫الكتب والوسائل التعليمية‬ ‫المساواة بين جميع الطالب‬ ‫تحديد صف الطالب طبقا للسن‬ ‫اإلبالغ عن أي ضرر ممكن أن يصيب األطفال‬ ‫فصول تعليم اللغات العالمية‬ ‫دراسة المنھج باللغة الفرنسية‬ ‫المواظبة على المدرسة أمر إلزامي‬

‫قوانين ولوائح المدرســـــة‬

‫التدريس والتعليم في‬ ‫فصــــول أونتاريــــــو‬ ‫سياسات التعليم‬

‫61‬ ‫71‬ ‫71‬

‫قوانين ولوائح السلوك‬ ‫دور أولياء األمور في التعامل مع مشاكل السلوك‬ ‫السلوك غير المناسب والتأديب‬

‫سلـــــوك الطـــــــالب‬

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->