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Plan de contingencia prevención de drogas

Plan de contingencia prevención de drogas

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Plan de Contingencia preparado por el Departamento de Consejería Estudiantil de la U. E. San Luis Gonzaga
Plan de Contingencia preparado por el Departamento de Consejería Estudiantil de la U. E. San Luis Gonzaga

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Plan de contingencia 2012 - 2013

Consumo y tráfico de sustancias psicotrópicas en la población estudiantil

DATOS INFORMATIVOS 1.- Nombre Institución: 2.- Provincia: 3.- Cantón: 4.- Parroquia: 4.- Teléfono: 5.- Responsable: 6.- Mail: 7.- Fecha de presentación: Unidad Educativa “San Luis Gonzaga” Pichincha Quito Conocoto (+593-2) 2190018 Departamento de Consejería Estudiantil bienestar@uegonzaga.edu.ec 30 de Noviembre de 2010

8.- Distrito al que pertenece el colegio: 2 9.- Nombre de la Supervisora: 10.-Beneficiarios: Mgtr. Raquel León Estudiantes Padres de Familia Docentes 11.-Financiamiento: Autogestiones institucionales

12.- Nómina de los integrantes del Comité de Contingencia:

COMITÉ DE CONTINGENCIA Mgtr. Carmen Cañas Rectora Unidad Educativa ccanas@uegonzaga.edu.ec Ing. Francisco Robalino Director de Bienestar Estudiantil bienestar@uegonzaga.edu.ec Coordinadora del Departamento Dra. Rosa Cobos rcobos@uegonzaga.edu.ec Médico Coordinador del Departamento Lcdo. Marcelo Zumbana mzumbana@uegonzaga.edu.ec de Consejería Estudiantil Sr. Luis Domínguez Presidente Asofamilia Gonzaga centroplasticosdaba@hotmail.com Srta. María Fernanda Presidenta Consejo Estudiantil mafer--zu@hotmail.com Zúñiga

12.1 Nómina de los integrantes del Equipo Técnico: EQUIPO TÉCNICO Departamento de Consejería Estudiantil Departamento Médico y Odontológico Coordinadora de Educación Básica Tutora de Octavo EGB Tutora Noveno EGB Tutora Décimo EGB Tutor Primero BGU Tutor Segundo BGU Tutor Tercero BGU Director de Bienestar Estudiantil

Marcelo Zumbana Rosa Cobos Laura Taipe María Vinueza María Bonilla Noralma Betancourt Iván Leiva Ricardo Cañizares Geovany Parreño Francisco Robalino

13.- Objetivos: 13.1 Objetivo General:  Fortalecer e involucrar en los Integrantes de la Comunidad Educativa “SAN LUIS GONZAGA” los recursos personales, con los que se podrá dar asistencia preventiva a conductas de riesgo presentes en la población estudiantil, buscando retomar su identificación, y contribuyendo a un mejor desarrollo social.

13.2 Objetivos Específicos:   Concienciar la problemática actual del consumo y comercialización de sustancias psicotrópicas en los centros educativos. Incentivar y motivar a padres de familia a reconstruir la dinámica familiar basada en la disciplina con amor, respeto y apoyo emocional.

14-. Antecedentes Plan de emergencia para el control de drogas en colegios. Publicado el 18/Octubre/2012, Diario hoy de Quito-Ecuador: “81 menores han sido aislados en lo que va del año. Dos días tienen los rectores de los planteles educativos, especialmente los secundarios, para un plan de contingencia que erradique la comercialización y consumo de drogas.

El llamado lo realizó, ayer, Mónica Franco, viceministra de Gestión Educativa, durante una rueda de prensa. Por ahora, Franco comentó que se han estudiado algunas alternativas que van desde el "control, seguridad integral y prevención" para los alumnos dentro e inclusive fuera de los planteles educativos. Estos requerimientos contarán con la guía y apoyo del personal de la Unidad Antinarcóticos provincial, la Dirección Nacional de Policía Especializada en Niños, Niñas y Adolescentes (Dinapen) de la provincia del Guayas y del Consejo Nacional de Control de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas (Consep). Serán ellos quienes trabajarán en conjunto para evitar que los jóvenes consuman sustancias prohibidas. Es necesario buscar consensos y elaborar una temática de consumo de drogas", dijo. Ello frente a un escenario donde el microtráfico de estupefacientes está tomando fuerza, especialmente en algunos planteles educativos”. Podemos decir que los centros de educación, sea cual fuera su formación , últimamente no han podido escapar de esta lacra social, que hoy en día hunde sus raíces en edades escolares. En días pasados vemos y escuchamos en los distintos medios de comunicación cómo menores de edad (y no hablamos de adolescentes, sino de niños y niñas) han caído en manos de la droga y no sólo eso sino que redes de narcotraficantes usan como comerciantes de estas sustancias a los propios párvulos. Elaborar un programa de contingencia o plan de prevención, haciendo posible que en él se involucren directivos, maestros, estudiantes, padres de familia y comunidad en general es importante pues solo de esta manera frontal y en conjunto se podrá palear este mal social ante el cual somos vulnerables. Las fortalezas con la que cuenta la Unidad Educativa son su ubicación geográfica, sector de La Armenia (Conocoto), personal profesional capacitado, padres de familia consecuentes con las problemáticas sociales existentes en la actualidad y comprometidos con la filosofía del plantel, colaboración y asistencia de la Unidad de Policía Comunitaria del sector donde reside la Unidad Comunitaria, apertura de la autoridades en el implementar este modelo de Plan de Contingencia que aborda un tema de transcendencia nacional como lo es el consumo y tráfico de sustancias psicotrópicas en la población estudiantil. El establecer este conjunto de acciones, permitirá que la Unidad Educativa, prevea y dé soluciones oportunas a esta y otras conductas, catalogadas como de alto riesgo.

15-. Plan de Acción: N° 1 ACTIVIDAD Talleres para padres de familia “Disciplina con amor” Talleres para padres de familia “Conductas de riesgo: Tabaco, Alcohol y drogas” Talleres para padres de familia “El amor en la prevención” Taller para estudiantes de 8vo EGB “Droga y consecuencias” Taller para estudiantes de 9no EGB “Tipos de droga y sus consecuencias” Taller preventivo para estudiantes de 10mo EGB “Pandillas y Drogas” Taller preventivo para estudiantes de 1ro BGU “Mis amigos y la adicción” Taller preventivo para estudiantes de 2do BGU “Consumidor ¿activo o pasivo?” Taller preventivo para estudiantes de 3ro BGU “El adicto y su entorno” Taller para docentes “Marco Lega del Consumo y Tráfico de Estupefacientes” “ Las Conductas de riesgos y el Entorno Educativo” “Indicadores que se manifiestan en las Conductas de Riesgo” POBLACION Todos las Padres de Familia de la Unidad Educativa Todos las padres de familia de la unidad educativa Todos las padres de familia de la unidad educativa Todos los paralelos de 8vo EGB FECHA 27/10/2012 RESPONSABLE Departamento de Consejería Estudiantil Departamento de Consejería Estudiantil Departamento de Consejería Estudiantil Departamento de Consejería Estudiantil y Tutor 8vo EGB Departamento de Consejería Estudiantil y Tutor 9no EGB Departamento de Consejería Estudiantil y Tutor 10mo Departamento de Consejería Estudiantil y Tutor 1ro BGU Departamento de Consejería Estudiantil y Tutor 2do BGU Departamento de Consejería Estudiantil y tutor 3ro BGU

2

12/01/2013

3

23/02/2013

4

20/12/2012

5

Todos los paralelos de 9no EGB

20/12/2012

6

Todos los paralelos de 10mo EGB

27/12/2012

7

Todos los paralelos de 1ro BGU

27/12/2012

8

Todos los paralelos de 2do BGU

28/12/2012

9

Todos los paralelos de 3ro BGU

28/12/2012

10

Todos el personal docente de la unidad educativa

Departamento 29/12/2012 de Consejería Estudiantil y tutores

16. Metodología a utilizarse Objetivo Determinados en función a las charlas a darse. Contenidos Revisión científica de los temas propuestos para los taller Metodología ERCA Charlas Orientaciones Recursos A utilizarse en los charlas Evaluación Durante el proceso del año lectivo, y a través de encuestas. Responsables Departamento de Consejería Estudiantil (psicólogos y pasantes), tutores y conferencistas. Departamento de Consejería Estudiantil (psicólogos y pasantes), y tutores.

Evaluación del plan de contingencia a través del equipo técnico 17. Recursos

Contenidos

Metodología

Recursos

A través de encuestas

17.1 Recursos Humanos Psicólogos Estudiantes de Pasantía Medico-Institucional Profesionales expertos en las temáticas Tutores de los diferentes años de educación básica Personal de Logística

17.2 Recursos Materiales Salas de Audiovisuales/Auditorio Proyector/computadoras Equipos de Audio Encuestas

18. Socialización, entrega y aprobación del Proyecto a Autoridades Administrativas de la Unidad Educativa “San Luis Gonzaga”.

19.- Procedimiento a seguirse en caso de detectarse consumo o tráfico de sustancias psicotrópicas. Normativas a seguir:   Reporte inmediato a la autoridad institucional, en rango administrativo: Director de Bienestar Estudiantil, Rectora. Reporte sustentado con informe escrito sobre el caso a la DINAPEN.

Acatamiento de las resoluciones contenidas en: - Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) - Código de la Niñez y de la Adolescencia - Código de Convivencia de la Red Educativa Ignaciana del Ecuador - Resoluciones emitidas por la DINAPEN - En todo el proceso, el representante legal o los padres de familia serán conocedores de estas resoluciones.

mz (DCE)/fjr (DBE)

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