You are on page 1of 74

COLEGIUL TEHNIC ,,AL.I.

CUZA” BARLAD - VASLUI

CLASA A X- A LICEU TEHNOLOGIC

DOMENIUL: INDUSTRIE TEXTILA SI PIELARIE
MODULUL IV: PRELUCRAREA REPERELOR PRODUSELOR TEXTILE

Autori: M.i. IONITA SIVERIA, Ing. NEGRU CRISTINA, M.i. RASCANU IULIANA

I.S.B.N 978-973-8945-56-2

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic;

-1-

CUPRINS:
-INTRODUCERE : Argument................................................................. 3 Competente vizate...................................................................................................5 Obiective................................................................................................................. 6 -UNITATEA DE COMPETENTA NR.1................................................................7 -UNITATEA DE COMPETENTA NR.2...............................................................13 -UNITATEA DE COMPETENTA NR.3............................................................... 19 -MATERIALE DE REFERINTA : - Fise de descriere a activitatilor.......................... 1. Cute, volane, cerculete....................................................................................... 20 2. Gaici, cordoane, betelii...................................................................................... 23 3. Tivuri.................................................................................................................. 33 4. Slituri.................................................................................................................. 35 5. Buzunare aplicate................................................................................................ 37 6. Mansete............................................................................................................... 43 - Instructajul de P.M................................................................................................. 44 - Instrucatjul de P.M. la masina simpla de cusut.......................................................45 - Defecte ale cusaturii tighel..................................................................................... 47 - Instrucatjul de P.M. la fierul de calcat.....................................................................50 - Glosar de termini..................................................................................................... 51 -ACTIVITATI PENTRU ELEVI:............................................................................. 52 - SOLUTII SI SUGESTII ETODOLOGICE..............................................................63

-BIBLIOGRAFIE ........................................................................................................68

ARGUMENT
Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic; -2-

Acest ghid este un material de lucru destinat maistrilor instructori, dar si elevilor, urmarind formararea profesionala la nivel European. Elevilor trebuie sa li se ofere posibilitatea de a dobandi acele calificari profesionale care sunt importante pe piata muncii, impreuna cu abilitati, cunostinte si deprinderi specifice domeniului textil. Materialul se desfasoara pe parcursul a 90 de ore, adica 3 saptamani de practica comasata in atelierul de textile din scoala si la S.C .VIADA . El a fost elaborat pe baza unitatilor de competenta si a competentelor tehnice specializate prevazute in S.P.P., tinand cont de continuturile tematice prevazute in programa de C.D.L. Materialul cuprinde continuturi ce vizeaza aceste competente, iar maistru instructor le poate adapta si dezvolta, in functie de resursele de care dispune. Prezentul ghid sprijina procesul de invatare continua prin inglobarea unitatilor de competenta cheie si a celor profesionale, generale si specializate, iar autorii isi exprima disponibilitatea de a colabora in elaborarea continuturilor cu toti partenerii sociali interesati: agentii economici, angajatori, elevi, parinti, autoritati locale etc. Ghidul contine: -materiale de referinta; -cuvinte cheie ;-glosar de termini; -fise de descriere a activitatilor; -fise de lucru -(activitate); -fise de descriere a activitatilor; -activitati pentru elevi urmate de solutii; -indrumari privind modalitatile de evaluare -sugestii pentru cresterea eficientii invatarii Toate aceste materiale au fost elaborate astfel incat sa fie mai accesibile elevilor pentru insusirea abilitatilor cheie, abilitati de care tinerii au nevoie pentru a ocupa un loc de munca, pentru asumarea rolului in societate ca persoane responsabile care se instruiesc pe tot parcursul vietii. Pentru portofoliu de practica al elevilor sunt incluse urmatoarele materiale: -fisa de descriere a activitatii ; -jurnalul zilnic: -teste de evaluare a activitatii practice;

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic;

-3-

UNITATI DE COMPETENTA TEHNICE SPECIALIZATE: -informeaza-te despre cerintele unui loc de munca. -4- . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. -manifesta mobilitate fata de cerintele locului de munca.COMPETENTE VIZATE: UNITATI DE COMPENTA CHEIE: -tranzitia de la scoala la locul de munca. -prelucrarea reperelor produselor textile . -pregatirea pentru integrarea la locul de munca. -manifesta disponibilitate fata de cerintele si sarcinile locului de munca. OBIECTIVE: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -responsabilitate fata de sarcina de lucru primita. -prelucreaza reperele produselor textile de imbracaminte.

. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Unitatea de competenta Nr. -sa prelucreze reperele produselor de imbracaminte. -5- . -sa verifice existenta si integritatea mijloacelor de protectie la locul de munca. -sa identifice si raporteze prezenta factorilor de risc. -sa isi insuseasca drepturile si responsabilitatile de la locul de munca in functie de normele prevazute in instructajele de protectie a muncii. -sa faca echipa cu ceilalti colegi in rezolvarea sarcinilor. -sa recunoasca operatiile de prelucrare a reperelor.sa raporteze situatiile care pun in pericol securitatea individuala si colectiva. -sa participle la rezolvarea situatiilor aparute la locul de munca.sa sustina un interviu pentru ocuparea unui loc de munca. -sa evalueze si autoevalueze lucrarile realizate.1 PREGATIREA PENTRU INTEGRAREA LA LOCUL DE MUNCA: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.Dupa parcurgerea acestui modul elevii vor fi capabili: .

daca este posibil vorbeste la telefon. fii scurt. -manifesta disponibilitate fata de cerintele si sarcinile locului de munca. daca esti motivat destul pentru postul respectiv.SFATURI Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.Gandeste-te: de ce nu ai obtinut nici un raspuns favorabil?Nu cumva nu ai stiut cum sa te comporti? Cum sa te prezinti? Cum sa comunici? Cum sa te adresezi? Informatii specifice locului de munca se pot obtine atat de la agentiile de ocupare a fortei de munca si de formare profesionala. Daca te simti in stare si ai abilitati foarte bune de comunicare. incredere in sine. in functie de activitatea care urmeaza a fi prestata. ce inseamna banii pentru tine. INTERVIUL . -6- . dar pentru a reusi. spontaneitate. Contactarea directa a institutiilor este metoda cea mai buna. comunicare. INFORMATII DESPRE LOCUL DE MUNCA. politicos si la obiect. trebuie sa fii foarte abil in: prezentare. poate sa fie inclusa si o proba practica. de ce ai ales aceasta firma. dar si pentru firma. chiar daca dureaza. O cautare profesionist facuta da rezultate pana la urma. Pentru aceasta este necesar sa te informezi foarte exact despre cerintele acelui post si ce ofera agentul economic. capacitatea de a te face placut. orice nereusita este o lectie pe care trebuie sa o inveti. Din alt punct de vedere. Al treilea pas pe care trebuie sa-l faci este sa gasesti firma care are un loc de munca asa cum ti-ai dori. care sunt punctele tale tari si care care sunt punctele slabe.Dupa ce ai identificat foarte clar ce loc de munca doresti trebuie sa stii ce institutii pot oferi acel loc de munca. Pentru aceasta e nevoie de foarte multa rabdare si de perseverenta. deoarece nu in totdeauna poti reusi din primele incercari. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Primul lucru care trebuie cunoscut atunci cand cauti un loc de munca este sa stii ce cauti. cat si de la agentul economic vizat. poti sa te duci la sediul institutiei pentru a vorbi direct.daca se pot executa operatii simple.COMPETENTE SPECIALIZATE:-obtine informatii despre cerintele locului de munca. In cadrul interviului(care este de fapt o discutie). ce poti oferi firmei.care are ca obiectiv testarea aptitudinilor privind cunoasterea modului de functionare si intretinere a utilajelor din dotare. de asemeni poti contacta firma si prin intermediul unei scrisori. o tinuta decenta si o prezenta agreabila.CUM SA TE PREGATESTI PENTRU INTERVIU.

ca ai abilitatile si deprinderile necesare. raporturile anuale ale firmei. poate cunosti pe cineva care lucreaza la firma respectiva sau la alta firma din acelasi domeniu.-Nu te gandi la ceilalti candidati. departamentul de relatii cu publicul al firmei. Sursele pot fi: persoanele cunoscute. Poate ca esti atras de produsele sau serviciile firmei. mass-media. -7- . Poate ca ai unele abilitati tehnice necesare sau abilitati de marketing. -Un mijloc eficient pentru a dovedi celui ce te intervieveaza ca tu esti persoana potrivita este sa arati ca ai unele cunostinte exacte despre ceea ce face firma respectiva. Daca stii intr-adevar sa raspunzi la intrebarea . Ei au nevoie de oameni care sa aduca ceva nou si valoros in cadrul firmei pe care o conduc. acestea putand face mai eficiente afacerile firmei. oricat de multi ar fi acestia.De ce vreau acest loc de munca? vei fi capabil sa raspunzi si la alte intrebari importante care ti se vor pune: -Cum ai inceput sa fii interesat de acest domeniu ? -Care sunt interesele tale privind cariera profesionala? -De ce ai trimis o cerere de angajare la firma noastra? -Ce crezi ca vei face in viitorul an pe plan profesional? Ce pot sa ofer? Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. De ce vreau acest loc de munca? Agentii economici nu cauta angajati impersonali care sa ocupe pur si simplu posturile vacante. pliante. revistele de specialitate in domeniu industriei textile. -Gandeste temeinic la activitatea firmei unde doresti sa te angajezi. Scopul tau: este de a-l convinge pe cel care te intervieveaza ca TU ESTI PERSOANA cea mai potrivita pentru postul respectiv. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. reviste de prezentare a firmei. -Necesitatea dezvoltarii deprinderilor de a cauta informatii. -Decizia celui care te examineaza va fi luata numai in functie de comportamentul tau..

Ele se refera la situatiile de lucru mai dificile din trecut sau de posibile situatii de acest fel care vor aparea daca vei fi angajat. . intocmeste o lista cu intrebarile de acest tip care presupui ca ti se vor pune si pregateste-ti niste raspunsuri posibile..depre posibilitatea de specializare.cine va fi seful meu? - cu cine voi colabora? cerintele locului de munca. in al doilea rand. Este o mare greseala sa raspunzi NU Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Ce altceva trebuie sa stiu? Una din intrebarile finale ale interviului este: “Ai vrea sa aflii ceva despre firma noastra? Sau despre locul de munca pe care il soliciti?” Iata cateva raspunsuri bune: - da. Pot fi puse si intrebari mai specifice. experientele scolare sau profesionale in care ai intampinat greutati si ai reusit sa te descurci. ele testand abilitatile de a trece peste incidentele de lucru sau de a face fata situatiilor dificile.intrebari care descriu comportamentul cuiva”.O idee buna –scrie raspunsurile pe hartie. Pentru a face fata acestor intrebari trebuie sa te pregatesti. . -8- . In primul rand gandeste-te la:-experientele tale de viata.Cei care angajeaza vor sa stie de ce sa te angajeze pe tine si nu pe altcineva? Pentru a afla iti vor pune unele intrebari generale care sa–i ajute sa te cunoasca mai bine. despre planurile firmei. -Ce abilitati ai pentru postul respectiv? -Care sunt punctele tale slabe? -Cum vei contribui la activitatea firmei? -De ce ai renuntat la ultimul loc de munca? -Care este cea mai importanta realizare profesionala a ta? -Ce planuri ai pentru urmatorul an pe plan professional? Trebuie sa te pregatesti cu atentie pentru a raspunde la aceste intrebari. Sunt asa numitele . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. proiectele de viitor.

-9- . -fixeaza-ti o limita. -Nu mesteca guma sau nu fuma in timpul inteviului. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. fii ingaduitor cu tine insuti. Elementele unui CURRICULUM VITAE: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. PRIVESTE-L DIRECT -Trimite o scrisoare de multumire dupa cateva zile si reafirma-ti dorinta de a lucra la firma respectiva.. -distreaza-te. relaxeaza-te. razi. -ajuta-i pe altii. decenta si potrivita situatiei. o perioada in care te simti dezamagit. -Prezinta Curriculum Vitae. Pastraza-ti o atitudine pozitiva! O atitudine pozitiva este extrem de importanta. -Punctualitatea este foarte apreciata. -ai grija de tine insuti. -perfectioneaza-te si invata lucruri noi. diploma de studii si alte acte doveditoare. -Saluta intr-un mod ferm si hotarat. -Nu evita privirea celui care te intervieveaza. n-am nici o sansa”.pot invata din greseala X “ in loc de . -spune-ti . -cauta sa-i intalnesti pe cei care-ti pot oferi suport emotional. -stabilete-ti obiective realiste pe termen scurt. deopotriva pentru sanatatea mentala si pentru succesul cautarii unui loc de munca. recompenseaza-te daca le indeplinesti. sunt un ratat.Cum poti face impresie buna la un interviu? -Imbracamintea trebuie sa fie discreta..

10 - . nr.de telefon. . data nasterii) FOTO STARE CIVILA PREGATIRE PROFESIONALA STAGII DE PREGATIRE PROFESIONALA REZULTATE PROFESIONALE LIMBI STRAINE PERMIS DE CONDUCERE CUNOSTINTE OPERARE PC. prenume. MODALITATI DE PETRECERE A TIMPULUI LIBER HOBIURI Unitatea de competenta Nr. adresa. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.DATE DE IDENTIFICARE (nume.2 TRANZITIA DE LA SCOALA LA LOCUL DE MUNCA Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.

Structura organizatorica a agentului economic este reprezentat printr-un grafic de organizare numit organigrama. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.COMPETENTE SPECIALIZATE: -responsabilitatea fata de cerintele locului de munca. Acestea au legaturi intre ele in functie de colaborarea impusa pentru a indeplini sarcinile ce le revin. in raport de specializare si profesie. -structura functionala. Agentul economic are urmatoarea structura: -structura de conceptie. materii prime si materiale. formatii sau brigazi. Grupele sunt constituite in compartimente. -manifesta mobilitate fata de cerintele locului de munca. Scopul organizarii muncii este acela de a asigura cresterea productivitatii muncii cu cheltuieli minime de munca. precum si activitatea de aplicare a masurilor rezultate pe aceasta baza . -structura de productie. Colectivele de muncitori sunt organizate pe grupe coordonate de o autoritate mica(maistru sau sef de echipa).11 - . cu economie de energie. In procesul de productie personalul este incadrat in colective de munca. in concordanta cu procesele tehnologice care sa aiba o influienta pozitiva asupra capacitatii de munca a muncitorului. nivelul de pregatire profesionala si de complexitatea sarcinilor de indeplinit. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Compartimentele sunt dispuse si ierarhizate pe niveluri. . cu mai putina oboseala. intr-un timp mai scurt si cu un ritm de munca normal. STRUCTURA ORGANIZATIONALA A AGENTULUI ECONOMIC: Organizarea muncii reprezinta activitatea de cercetare a proceselor si a conditiilor de munca si a altor factori ce determina utilizarea rationala a fortei de munca.

rolul. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . -legaturile dintre compartimente.12 - . organigrama trebuie insotita de regulamentul de organizare si functionare.Pentru a evidential pozitia. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. promovare. legaturile personalului in structura de organizare. -raspunderea in munca. -conditii de determinare a consumului de munca si de retribuire a salariatilor. Acest document precizeaza urmatoarele: -sarcinile de indeplinit si cerintele postului. -problemele referitoare la incadrare. -legaturile de serviciu cu alti salariati (alte persoane). perfectionare.

respectarea normelor igienicosanitare precum si instruirea salariatilor in aceste domenii. -repartizarea si utilizarea judicioasa a fortei de munca. elevilor si studentilor ce efectueaza practica de studiu in societatea respectiva.I. DISPOZITII GENERALE: Prevederile regulamentului se aplica tuturor salariatilor din cadrul unitatii. atat pentru cei cu contract de munca pe durata nederminata. -retribuirea fortei de munca in functie de nivelul de pregatire. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.REGULAMENTUL DE ORDINE INTERIOARA a unei intreprinderi economice: 1.S. dimensionarea necesarului de personal. -asigurarea conditiilor de protectie a muncii si P. cat si celor cu contract de munca pe durata determinata . energie. -aprovizionarea cu materii prime. in corelatie cu normele de consum. perfectionarea pregatirii profesionale. Dispozitiile regulamentului se aplica si salariatilor din alte intreprinderi detasati sau delegati. -stabilirea instructiunilor pentru functionarea si exploatarea instalatiilor si normelor de lucru. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. materiale.OBLIGATIILE CONDUCERII UNITATII: -punerea la dispozitia angajatilor a utilajelor si a documentatiei de utilizare. -examinarea si luarea in consideratie a sugestiilor si propunerilor facute de salariati in vederea inbunatatirii activitatii in toate sectiile si compartimentele. combustibil.. -luarea masurilor necesare pentru buna organizare si desfasurare a proceselor de productie in deplina siguranta.13 - . 2. gradul de dificultate si de valoarea muncii prestate. .

-sa nu se prezinte la lucru sub influienta bauturilor alcoolice sau intr-un grad de oboseala avansata. -sa faca contestatii sau sesizari in scris legate de anumite nemultumiri sau in cadru organizat. atestata prin certificat medical sau alte situatii ce nu-i permit prezentarea la lucru. -respectarea regulilor de acces in locurile unde intrarea este permisa numai in anumite conditii si mentinerea ordinei si curateniei la locul de munca. -sa nu paraseasca locul de munca inainte de terminarea programului. -perfectionarea nivelului de pregatire profesionala. -sa anunte unitatea in termen de 24 ore de la intervenirea starii de incapacitate temporara de munca. greutati sau lipsuri in aprovizionarea locului de munca. -respectarea programului de lucru. . abateri. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. folosirea integrala a timpului de lucru pentru indeplinirea sarcinilor de munca. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. sa foloseasca echipamentul de protectie si de lucru. -salariatii sunt obligati sa-si indeplineasca sarcinile de serviciu ce le revin precum si dispozitiile organelor de conducere privind desfasurarea activitatii in cadrul unitatii. -sa raspunda la toate solicitarile administratiei legate de bunul mers al societatii. .14 - . propuneri de masuri de remediere. iar daca nu vine schimbul sa anunte seful ierarhic pentru a lua masurile necesare. -respectarea normelor de lucru si a prescriptiilor de calitate si insusirea si respectarea procesului tehnologic stabilit. materiale igienico-sanitare si antidotul numai in timpul programului de lucru.sa nu lase fara supraveghere in timpul programului de lucru masinile si instalatiile.3. -pastrarea si respectarea patrimoniului societatii comerciale. -instiintarea imediata a sefului ierarhic despre existenta unor nereguli. -sa fumeze numai in locurile special amenajate si sa respecte regulile de protectie a muncii si de prevenire si stingere a incendiilor.OBLIGATIILE SALARIATILOR.

. -pentru motive intemeiate se pot acorda invoiri cu avizul sefului ierarhic si semnate de seful de sectie . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -saptamana de lucru este de 5 zile. -programul de lucru este de 8ore. de catre agentul de paza al unitatii. inclusiv a normelor de comportare constituie abateri disciplinare si se sanctioneaza indifferent de functia ocupata in unitate. 6. in cazul in care se lucreaza sambata si duminica se platesc ore suplimentare sau se dau zile libere in timpul saptamanii urmatoare. -programul de lucru poate fi modificat in functie de orele de varf la consumul de energie electrica. -accesul si controlul autovehiculelor se face la poarta. ajutoare sociale din fondul special constituit.RECOMPENSE: -salariatii care isi indeplinesc la timp si in bune conditii sarcinile ce le revin pot primi urmatoarele recompense legale: premii. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.ORGANIZAREA TIMPULUI DE MUNCA. recompense in bani sau in produse.4.SANCTIUNI DISCIPLINARE: -incalcarea cu vinovatie a obligatiilor de munca. pe baza foii colective de prezenta. -in cazul sustragerii de produse. 5. -evidenta prezentei se face de seful ierarhic (maistru sau sef echipa). zilele libere sunt sambata si duminica. materiale. -sanctiunile cu caracter disciplinar sunt prevazute in contractul colectiv de munca.15 - . bunuri din cadrul unitatii se va aplica desfacerea contractului de munca indifferent de valoarea pagubei. -accesul persoanelor straine se face numai cu avizul sefilor.

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. mai mult de 3 zile consecutive duce la desfacerea disciplinara a contractului de munca. -impotriva salariatilor care introduc si vand in incinta unitatii produse de orice natura. 7. Inspectorul de personal va face o cercetare a imprejurarilor savarsirii abaterii si va consemna concluziile in decizia de desfacere a contractului de munca. sefi de sectie. se iau masuri de sanctionare ducand chiar la desfacerea contractului de munca.DISPOZITII FINALE : -se interzice organizarea de activitati cu caracter politic in incinta unitatii. -prezenta la lucru sub influienta alcoolului se sanctioneaza cu desfacerea contractului de munca. -propunerile de sanctiuni disciplinare se fac in scris de catre sefii formatiilor de lucru: maistri. . -impotriva sanctiunilor disciplinare potrivit Codului Muncii se poate face contestatie la Administratia societatii in termen de 30 zile.-inregistrarea de absente nemotivate. compartimente sau de catre directorii executivi.16 - . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. antrenand alti salariati si perturband procesul de productie. -actiunile sindicale se vor organiza in afara programului de lucru. ateliere.

17 - .Rezolva situatiile ce apar in functionarea utilajelor folosite la prelucrarea subdetaliilor.3 PRELUCRAREA REPERELOR PRODUSELOR TEXTILE COMPETENTE SPECIALIZATE: - Selecteaza utilajele si masinile din dotare pentru prelucrarea subdetaliilor conform materiei prime folosite. volanelor si cerculetelor. . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.Respecta normele de tehnica securitatii muncii in atelierul scoala de textile – pielarie. . prelucrarea buzunarelor aplicate. . prelucrarea sliturilor. prelucrarea tivurilor. prelucrarea mansetelor. PRELUCRAREA REPERELOR CUPRINDE: .Unitatea de competenta Nr. - prelucrarea gaicilor cordoanelor si beteliilor.prelucrarea cutelor. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.

1. duble.nerviuri’’. evazate. VOLANE SI CERCULETE GARNITURILE se formeaza pe detaliile produsului pentru a-i schimba forma si aspectul . CUTELE sunt garnituri formate prin indoirea materialului ce compune detaliul. folosite la imbracamintea pentru femei si copii. Acestea pot fi : simple. VOLANELE sunt garnituri formate din tesaturi si tricoturi.. CUTE. .18 - . fiind numite . CERCULETELE sunt garnituri formate din tesaturi ce pot fi confectionate separat sau se formeaza din detaliul respectiv. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Schita 1: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.

care incep din talie cu o adancime si cresc spre terminatie. fiind vizibila pe fata numai deschizatura. incretite. incretirea marginilor si montarea volanului. • Volanele duble: sunt asemanatoare volanelor simple. confectionarea volanelor simple cuprinde operatiile de indoire a marginilor libere. . formand deschiderea spre una din laturile detaliului. rezerva cutei duble se repartizeaza in ambele sensuri ale deschizaturii. VOLANE SI CERCULETE FISA TEHNOLOGICA CUTELE • Cutele simple: se prelucreaza astfel: se indoaie materialul intr-un singur sens. Procesul de formare a cutelor se poate efectua manual sau mecanizat.19 - . vestoane. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. iar fixarea se face prin tratare umidotermica. plisate si closate. mantale cu scopul de a da lejeritate miscarilor. se utilizeaza la fuste. cu ajutorul unei masini de plisat. sunt caracterizate prin evazarea rezervelor de cuta. rochii. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. dar se monteaza la produs pe linia de mijloc a latimii lor. • Cutele duble: se pot forma pe suprafata detaliului sau ascunse in detaliu.CUTE. • Cutele evazate: se aplica la fustele closate. pardesiuri. bluze. VOLANELE • Volanele simple: pot fi drepte. CERCULETELE sau nerviurile se formeaza separate sau pe detaliu prin coasere din suprafata tesaturii.

Croirea volanelor. Finisarea operatiei:curatatul de ate. Executarea tighelelor si incretirea volananelor. Finisarea operatiei. Nota Punctaj maxim 0. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . 1 2 3 4 5 6 7 8 Denumirea operatiei Pregatire materialului pentru croit. calcatul.5p 3p 3p 2p 1p Punctaj realizat VOLANE SI CERCULETE Nr. VOLANE SI CERCULETE TABEL DE EVALUARE A LUCRARILOR PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CUTELE Nr. crt. 1 2 3 4 5 6 7 Denumirea operatiei Pregatirea materialului pentru croit.5p 0. Marcarea dimensiunilor de latime si adancime. Formarea cutelor si fixarea lor prin tighel. Executarea cerculetelor pe material. Din oficiu. crt.5p 0. Croirea materialului pentru executarea cutelor. Aplicarea volanelor pe produs.CUTE .5p 1p 3p 3p 1p 1p Punctaj realizat Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.a cerculetelor. controlul calitatii lucrarii Din oficiu Nota Punctaj maxim 0.20 - .

21 - . halate.1 cm pe fata. -se executa dimensunea dorita dintr-un singur ghem.2. • Gaicile captusite: se realizeaza din materialul de baza dublat de captuseala. produsele la care se aplica sunt : pantaloni. -presarea marginilor cu ajutorul fierului de calcat. indoindu-se in interior marginile care se destrama .5 – 3 cm sau de lungime nemasurata si se taie dupa confectionare la dimensiunea dorita. . -intoarcerea pe fata. -tighelirea gaicii pe margini daca se doreste. -se taie fiecare gaica la dimensiunea dorita. -se aplica pe produs. -realizarea unei cusaturi tighel de fixare pe ambele laturi. Procesul de prelucrare al gaicilor la masina simpla de cusut: -croirea gaicilor se face lasand o dimensiune dubla fata de dimensiunea dorita plus rezerva de coasere. paltoane. se intalnesc la produse confectionate din materiale mai groase: pantaloni. pardesiuri. BETELII GAICILE Definitie : gaicile sunt detalii secundare ce se aplica la produse atat pe linia taliei cu scop functional.GAICI. -rihtuirea marginilor cusaturii. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. • Gaicile simple : se croiesc cu latimea cuprinsa intre 0. Procesul tehnologic de confectionare al gaicilor captusite: -croirea gaicilor si a dublurii (captuselii). -asezarea fata la fata a celor doua detalii. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. cat si pe alte portiuni in scop ornamental. fuste. CORDOANE .5 – 3 cm si cu o lungime mai mare decat betelia sau cureaua cu aproximativ 1. -se tighelesc pe margine la o distanta de 0. pardesie.

-finisarea gaicii (curatirea de ate. masurarea pe latime a gaicilor). -taierea gaicilor la dimensiunea dorita. presarea cu fierul de calcat.aplicarea gaicilor pe produs. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. .22 - .

TABEL DE EVALUARE A LUCRARILOR PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI GAICILE SIMPLE Nr. 6 Controlul calitatii lucrarii executate . 7 Din oficiu . Denumirea operatiei crt. 8 Nota .23 - .5p 1p Punctaj realizat GAICILE CAPTUSITE Nr. 4 Confectionarea gaicilor la masina simpla . Punctaj maxim Punctaj realizat . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. 1 Pregatirea materialului pentru croire . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Denumirea operatiei Crt.cu ferul de calcat . Punctaj maxim 0.5p 1p 1p 5p 1p 0. 5 Calcarea si curatarea de ate . 2 Croirea gaicilor –pe firul de urzeala . 3 Indoirea si presarea pe lungime .

fuste.24 - . pantaloni. -cordoane fixate pe produs.intoarcerea pe fata Fixarea marginilor prin calcare sau presare Tighelirea pe margini Curatatul de ate si calcatul Controlul calitatiii lucrariii executate Din oficiu Nota 0. bluze. Clasificare: -cordoane detasabile : -simple. • Procesul tehnologic de confectionare a cordonului simplu: -croirea cordonului. . -fixarea prin presare cu fierul de calcat a marginilor prin dubla indoire a acestora.El se aplica la :bluze .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pregatirea materialului si a captuselii pentru croire Croirea gaicii si captuselii Coaserea captuselii de gaica Rihtuirea. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.5p 1p 1p 1p 3p 1p 1p 1p CORDOANELE Definitie: cordoanele sunt detalii secundare avand rol ornamental si de ajustare a imbracamintei pe talie. • Cordonul detasabil: are in deosebi un rol ornamental. paltoane. pardesiuri.La imbracamintea subtire cordonul poate fi croit din 2 – 3 bucati . -lungimea pana la 150 cm . halate . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. -egalizarea marginilor la cordonul croit. Cordonul simplu: ca detaliu secundar este confectionat dintr-un strat de material fara dublura. -duble. jachete. a carui dimensiuni variaza intre -latimea 3 – 5 cm.in scopul reducerii consumului de material. sunt folosite la produse ca: rochii. pantaloni cu pieptar. salopete .5p 0.

-rihtuirea colturilor. Cordonul simplu se mai poate realiza si prin simpla indoire a marginilor cordonului in interior. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. daca tesatura de baza este prea groasa. spre deosebire de cordonul simplu care se poate croi din mai multe bucati. -egalizarea marginilor la cordonul croit. verificarea cusaturilor si calcarea). Procesul tehnologic de confectionare a cordonului dublu fara intaritura: -croirea cordonului.-tighelirea cordonului pe margine cu 1-2 tighele. . in functie de grosimea tesaturii. acesta(cordonul dublu)se croieste dintr-o singura bucata sau din doua bucati.5 cm. atlas.25 - . serj. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -intoarcerea pe fata. -finisarea cordonului (curatirea de ate. -coaserea cordonului de jur imprejur o data cu acesata realizandu-se si capetele(drepte sau ascutite). cum ar fi: captusela din saten. Schita 2: • Cordonul dublu: acest tip de cordon se utilizeaza la imbracamintea groasa si are in componenta sa pe langa tesatura de baza si un strat de intaritura sau insertie termoculanta. dublura poate fi inlocuita cu o tesatura mai subtire. pe o distanta de 4 – 5 cm se va lasa o portiune necusuta pentru a putea intoarce cordonul pe fata.1-0. la distanta de 0. la o distanta de 0.1 cm pe margine. surfilarea acestora si fixarea cu un tighel la o distanta de 0.5cm fata de margine. la mijloc.

-finisarea cordonului (curatirea de ate. -fixarea prin tratare umidotermica.1 cm pe margine. verificarea cusaturilor si calcarea). -coaserea cordonului de jur imprejur o data cu aceasta realizandu-se si capetele cordonului(drepte sau ascutite) la o distanta de 0.5 cm fata de margine. aceasta reprezentand rezerva de coasere. Schita 4 Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -rihtuirea colturilor. -tighelirea cordonului cu 1-2 tighele daca se doreste sau daca modelul o cere.5 cm de margine. . Schita 3 Procesul tehnologic de confectionare a cordonului dublu cu intaritura: -croirea cordonului. Cordonul dublu se mai poate realize si prin simpla indoire a marginilor in interior si fixarea acestora cu un tighel la o distanta de 0. -tighelirea cordonului de jur imprejur cu 1-2 tighele daca se doreste sau daca modelul o cere. -termolipirea insertiei la o distanta de 0. -scoaterea colturilor. -fixarea prin tratare umidotermica.-scoaterea colturilor. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. -egalizarea marginilor cordonului croit. Finisarea cordonului (curatirea de ate. verificarea cusaturilor si calcarea). la mijloc se lasa o portiune de 4-5cm necusuta pentru a putea intoarce cordonul pe fata.26 - . -intoarcerea pe fata.

Masurarea laturilor si executarea corecta a colturilor. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Denumirea operatiei Pregatirea materialului pentru croit.C Din oficiu Nota Punctaj maxim 0. Tighelirea cordonului pe margine la o distanta de 0. Finisarea cordonului(curatarea de ate.5P 0. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. calcarea).T.verificarea dimensiunilor. Indreptarea materialului Croirea cordonului dupa sablon.verificarea cusaturilor. crt.5cm de jur imprejur pe dosul acestuia.identificarea firului de lungime al tesaturii. cu ajutorul fierului de calcat. Fixarea prin presare a marginilor cordonului prin dubla indoire a acestora .5P 1p Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.5P 0. Aprecierea aspectului finalC.TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CORDONUL DETASABIL SIMPLU Nr.5P 1P 2P 2P 2P 0.27 - . .

1 Pregatirea materialului in vederea croirii cordonului .5-1cm distanta de margine. 5 Rihtuirea colturilor la 0.verificarea cusaturilor. scoaterea colturilor .C al cordonului 10 Din oficiu Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. 4 Infundarea cordonului de jur imprejur cu un tighel la 0.28 - .3cm deistanta de margine.5P 1P 2P 1P 0. 9 Aprecierea aspectului finalC. 6 Intoarcerea pe fata.5P 0.T. 8 Finisarea cordonului(curatarea de ate . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. 7 Tighelirea cordonului de jur imprejur pe fata cordonului.5P 1p Punctaj obtinut .calcarea). Denumirea operatiei Crt . 2 Indreptarea materialului. 3 Croirea cordonului dupa sablon.fixarea prin presare cu fierul de calcat.TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CORDONUL DUBLU DETASABIL FARA INTARITURA Nr. Punctaj maxim 0.5P 1P 2P 0. identificarea firului de lungime al tesaturii.

5cm de margine. chiar trasarea coltului cu ajutorul unui sablon. Aplicarea cordonului pe produs se poate face prin doua metode: a) metoda cea mai simpla: -intoarcerea pe fata a cordonului. -termolipirea insertiei la distanta de 0. -rihtuirea colturilor. -croirea insertiei. la ambele capete poate fi drept sau ascutit la unul din capete. asa cum este de la aplicarea insertiei. . • Betelia pentru fuste: Procesul tehnologic de confectionare a beteliei pentru fuste: -croirea cordonului. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. respectandu-se in acelasi timp semnele de inatalnire (mijlocul spatelui. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.29 - . -se aseaza cordonul cu fata pe fata produsului executandu-se o cusatura de montare la distanta de 0. aceasta reprezentand rezerva de coasere. -scoaterea colturilor si fixarea lor prin presare cu ajutorul fierului de calcat. linia laterala. -inchiderea la capete prin tighelire. pensele).5cm. poate fi aplicat la pantaloni si fuste.11 Nota CORDONUL FIXAT PE PRODUS Cordonul fixat pe produs are lungimea mai mare cu 3 – 4 cm decat circumferinta taliei.

2 cm pe margine. fixandu-se astfel incat cusatura anterioara sa nu fie depasita cu mai mult de 0. Schita 5 Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.5-1 cm distanta fata de margine asezand-o cu cordonul deasupra.1-0. -finisarea lucrarii(curatirea de ate. -se introduce marginea din fata a cordonului in interior si se fixeaza cu o cusatura tighel la o distanta de 0. b)metoda mai dificila: -se uneste dosul de cordon cu fusta la o distanta de 0.2 tighele daca modelul o cere. -fixarea prin tratare umidotermica.1-0. -tighelirea cordonului cu 1.2 cm.1.30 - . . . -se scot colturile si se preseaza cu ajutorul fierului de calcat. -se preseaza prin tratare umidotermica. fata la fata. verificarea cusaturilor si calcarea). Clasa a X-a Liceu Tehnologic.se executa tighele de garnitura daca se doreste la 0.-surfilarea rezervelor pentru marginea de betelie ramasa libera.0.2 cm sub prima cusatura efectuata pe fata produsului. -fixarea cordonului cu o cusatura de inchidere la o distanta de 0. -se intoarce cordonul pe fata.5 cm de margine.

respectand semnele de intalnire(mijlocul spatelui.5p 0.TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CORDONUL FIXAT PE PRODUS –( BETELIA PENTRU FUSTE) Nr Denumirea operatiei crt 1 Pregatirea materialului pentru croit. linia laterala. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. pense) 7 Fixarea cordonului cu o cusatura pe fata produsului 8 Calcarea.5 cm de marginea materialului. curatarea de ate 9 Controlul calitatii lucrarii 10 Din oficiu 11 Nota Punctaj maxim 0.identificarea firului de lungime al tesaturii.5p 1p 1p 2p 2p 1p 0. 4 Limitarea capetelor cordonului prin tigel 5 Intoarcerea pe fata.5p 1p Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. scoaterea colturilor. 3 Termolipirea insertiei pe material la o distanta de 0. fixarea prin presare 6 Montarea cordonului pe produs cu un tighel. 2 Croirea cordonului din material si a insertiei dupa sablon.31 - . .5p 0.

cusatura de montare a borbajului. • Tivul dublu – se executa prin indoire dubla a rezervei si apoi se coase ascuns sau se tigheleste. .se aplica un bordaj in locul festonului. -curatarea de ate sis came. * Tivul surfilat se realizeaza astfel: -marcarea liniei terminale. • Tivurile simple.3.32 - .se realizeaza prin indoirea simpla si coaserea partii terminale. tiv bordat. dupa care se coase tivul ascuns manual sau prin tighelire mecanica. Operatii: . -cusatura de fixare a bordajului.se aplica pe rezerva de tiv o insertie prin termolipire. -coaserea tivului manual sau mecanizat. tiv cu insertie. -insailarea rezervei de tiv care se poate face manual sau mecanizat. *Tivul cu insertie. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. -festonarea marginii tivului manual sau mecanizat. aceste tivuri pot fi : tiv surfilat.calcatul pe dos cu ajutorul unei panze de calcat. . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. egalizarea rezervei de tiv. TIVURILE Definitie: sunt parti terminale ale obiectelor vestimentare ce se formeaza prin indoirea marginii terminale sau se fixeaza prin simpla festonare. *Tivul bordat.

TIVURILE Schita 6 Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.* Tivul dublu ascuns se confectioneaza la fel ca tivul simplu numai ca marginea interioara a rezervei se indoaie de doua ori. * Ttivul dublu tighelit se executa prin tighelirea pe marginea latimii rezervei de tiv sau cu doua tighele (un tighel pe marginea produsului si altul pe marginea rezervei).33 - . . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI TIVURILE

Nr crt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Denumirea operatiei Pregatirea materialului pentru croit. Croirea detaliilor cu cele cinci tipuri de tivuri Marcarea liniilor de terminatie. Executarea tivului surfilat. Executarea tivului bordat. Executarea tivului cu insertie. Executarea tivului dublu ascuns. Executarea tivului dublu tighelit. Finisarea :calcarea si curatarea de ate. Din oficiu NOTA

Punctaj maxim 0,5P 1P 0,5P 1P 1,5P 1,5P 1P 1P 1P 1P

Punctaj obtinut

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic;

- 34 -

4. SLITURILE Definitie: este o deschizatura care se aplica cu scop ornamental sau functional. Sliturile pot fi:-exterioare; -interioare; Dimensiunile slitului se stabilesc in functie de produs si de natura materiei prime din care este confectionat produsul.

Slitul exterior- se formeaza prin aplicarea unei benzi de material pe lungimea deschizaturii.Aceste benzi de material se intorc curat,fixandu-se cu o cusatura tighel pe toata lungimea;

Slitul interior se executa la imbracamintea exterioara : pantaloni, sacouri, pardesie, paltoane.

Procesul tehnologic de confectionare: -confectionarea slitului de butoniera; -captusitea partii exterioare; -montarea slitului se face prin coasere cu un tighel a celor doua parti. Schita 7

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic;

- 35 -

TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI SLIT EXTERIOR BORDAT Nr. crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Denumirea operatiei Pregatirea materialului pentru croit. Stabilirea marimii deschizaturii. Croirea materialului. Aplicarea benzii de tesatura taiata pe bie,pe lungimea deschizaturii printro cusatura de montare(tighel simplu). Intoarcerea bieului peste rezerva de coasere si fixarea cu o cusatura tighel la 0,1 cm de margine. Executarea tighelului de intarire la partea superioara a slitului Finisarea operatiei :curatarea de ate ,verificarea cusaturilor, calcarea. Contolarea cusaturilor si a aspectului final al lucrarii. Din oficiu. Nota Punctaj maxim 0,5p 0,5p 1p 2p 3p 1p 0,5p 0,5p 1p Punctaj obtinut

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie; Clasa a X-a Liceu Tehnologic;

- 36 -

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. se monteaza clapa de intarire. in functie de produsul la care se aplica si de linia modei. putin rotunjit la colturile inferioare.5 cm . clapa de inchidere se confectioneaza separate si se monteaza deasupra buzunarului la 1.37 - . *Buzunarul cu cuta. BUZUNARELE APLICATE Definitie: sunt acele buzunare caracterizate prin aplicarea pe suprafata detaliilor de imbracaminte. la partea superioara in interior se face un tiv sau se captusesete pe toata suprafata. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. cele doua detalii (clapa si buzunarul)se executa separate. la partea superioara se face curat in interior sau se captuseste pe fata interioara. *Buzunarul burduf sau armonica –are forma trapezoidala fiind prevazut pe laturile de montare cu reserve de 4.5. Buzunarul aplicat se confectioneaza cu sau fara captuseala si poate avea forme si marimi diferite. *Buzunarul cu clapa de intarire. *Buzunarul cu clapa de deschidere – se compune din clapa de deschidere si buzunarul propriu zis.linia superioara se aplica clapa de intarire montata direct pe buzunar. .5 cm care formeaza armonica buzunarului. se fixeaza buxunarul prin calcare.se formeaza pe mijloc o cuta pe lungimea buzunarului. cu deschiderea interioara. fiind confectionate din materialul de baza. *Buzunarul simplu: are forma trapezoidala.

38 - .5p 1p Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Denumire operatiei Pregatirea materialelor pentru croit Croirea buzunarului Presarea si coaserea partii superioare Presarea marginilor laterale Fixarea locului de montare si aplicarea buzunarului ci 1 -2 tighele Calcarea si curatarea de ate Controlul calitatii executarii lucrarii Din oficiu Nota Punctaj maxim 0.5p 1p 1p 1p 4p 1p 0. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . crt.Schita 8 TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI BUZUNARUL SIMPLU CU CLAPA DE INTARIRE Nr.

5p 0.5cm. crt.controlul calitatii lucrarii Din oficiu Nota Punctaj maxim 0.5p 0. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.5p 0.39 - Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI BUZUNARUL CU CLAPA DE INCHIDERE Nr.5p 3p 2p 0.5p 0.5p 1p .5p 0. .5p 0.prin Cusatura de montare si apoi cusatura de fixare Calcarea .curatarea de ate. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Denumirea operatiei Pregatirea materialelor pentru croit Asezarea sablonuloanelor si croirea clapei si buzunarului Infundarea clapei si intoarcerea pe fata Executarea tivului la partea superioara a buzunarului Presarea buzunarului si a clapei Executarea tighelului de fixare a clapei Marcarea locului si aplicarea buzunarului cu 1-2 tighele Montarea clapei deasupra buzunarului la1-1.

Clasa a X-a Liceu Tehnologic. 1 Pregatirea materialului pentru croit 2 Asezarea sablonului pe firul de urzeala si croirea buzunarului 3 Indoirea.curatarea de ate.5p 1p Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.fixarea prin presarea si tigelirea la partea superioara 4 Formarea colturilor prin cusatura tighel 5 Indoirea marginilor si fixarea lor prin calcare si apoi prin tighel la 0.contolul calitatii lucrarii 8 Din oficiu 9 Nota Punctaj maxim 0. .5p 1p 0.1cm 6 Stabilirea locului si aplicarea buzunarului 7 Calcarea .40 - .TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI BUZUNARUL BURDUF Nr.5p 2p 4p 0.5p 0. Denumire operatiei crt.

. Mansetele de dublare: se aplica la maneci de jachete. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. ornamental sau combinat.se folosesc la maneci dublate cu captuseala. paltoane. • Procesul de confectionare a mansetelor : -montarea mansetei la terminatia manecii cu o cusatura tighel. -rasfrangerea mansetei peste maneca si fixarea pe marginea superioara cu o cusatura tighel simpla sau dubla. • Mansetele pentru maneci: se aplica la terminatia lor in scop functional. MANSETELE Definitie: sunt detalii secundare ale produselor de imbracaminte si se aplica la maneci si pantaloni.6. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -descalcarea cusaturii de montare prin termofixare( pentru produsele confectionate din tesaturi sau tricoturi tip lana). • • Mansetele aplicate pe fata manecii. halate de casa. dar si la maneci necaptusite.41 - . -termofixarea mansetei prin calcare. se pot monta la maneci prin fixare pe suprafata manecii sau prin rasfrangere libera peste maneca. vestoane si mantale pentru unformed.

Schita 9 Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. .• Manseta rasfranta pe maneca.se confectioneaza separat si apoi se aplica la maneca. -montarea mansetei la maneca. dupa care se monteaza la maneca. Fazele de lucru pentru manseta captusita: -pregatirea mansetei si a captuselii pentru confectionare. -inchierea mansetei si descalcarea rerezervei de coasere.42 - . -egalizarea rezervei de coasere. dupa care se calca si se monteaza la maneca inainte sau dupa incheierea manecii pe cot. -intoarcerea mansetei pe fata si fixarea prin cusatura tighel. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. putand fi simpla sau captusita. manseta simpla se confectioneaza separate prin indoire si coaserea partii superioare. • Manseta captusita: se confectioneaza separat. -coaserea mansetei din tesatura cu captuseala pe latura superioara.

.TABEL DE EVALUARE A LUCRARII PRACTICE NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI MANSETELE IN PRELUNGIRE Nr. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.5p 1p 0.5p 1p 2p 1p 2p 1p 1p Punctaj obtinut Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.calcarea si contolul calitatii lucrarii Din oficiu Nota Punctaj maxim 0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Denumire operatiei Pregirea materialelor pentru croit Croirea dupa sablon a mansetei si a insertiei Termolipirea insertiei Formarea si presarea partii superioare Infundarea mansetei Rihtuirea.1cm Curatarea de ate. Crt.43 - . intoarcerea pe fata si presarea mansetei Executarea unui tighel de fixare pe margine la 0.

PROTECTIA MUNCII constituie un ansamblu de activitati institutionalizate care au ca scop asigurarea celor mai bune conditii de munca. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Instructajul la locul de munca se aplica nou angajatilor. verificarea cunostintelor insusite si consemnarea in fisa individuala. ucenici. INSTUCTAJUL DE PROTECTIE A MUNCII poate fi : 1. transferatilor si urmareste insusirea masurilor specifice locului de munca si consemnarea in fisa individuala. Instructajul general se aplica nou angajatilor.44 - .INSTRUCTAJUL DE PROTECTIE A MUNCII LEGISLATIA MUNCII cuprinde totalitatea legilor care reglementeaza drepturile si obligatiile angajatorului si angajatului cu privire la munca. 2. elevi si studenti in perioada de practica). Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . apararea vietii si integritatii corporale a tuturor persoanelor participante la procesul de munca. elevilor si studentilor si urmareste insusirea principalelor masuri generale de protectie a muncii. NORMELE DE PROTECTIE A MUNCII reprezinta un sistem unitar de masuri si reguli aplicabile tuturor participantilor la procesul de munca (salariati.

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. care produc invaliditate 7. celor ce au lipsit mai mul de 3 zile.3. ACCIDENTUL DE MUNCA reprezinta vatamarea violenta a organismului. pentru a fi protejat impotriva factorilor de risc. Accidentele pot fi: 1. termice 3. Instructajul periodic se aplica tuturor angajatilor. care are loc in timpul procesului de munca. chimice 4. precum si intoxicatia acuta profesionala.45 - . biologici) sau de suprasolicitarea diferitelor organe sau sisteme de organe in procesul de munca. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. care produc incapacitate temporara de munca 6. cauzate de factori nocivi(fizici. care produc moartea BOLILE PROFESIONALE: sunt afectiuni care se produc ca urmare a exercitarii unei meserii sau profesii. ECHIPAMENT INDIVIDUAL DE PROTECTIE reprezinta totalitatea mijloacelor cu care este dotat fiecare participant la procesul de munca. dar si celor ce au avut un accident la locul de munca si urmareste : insusirea masurilor de protectie specifice activitatii si consemnarea in fisa individuala. electrice 5. chimici. mecanice 2. .

-instalatia electrica nu are portiuni neizolate ale cablului.se vor evita discutiile . -existenta dispozitivului aparator la tija acului.46 - . -motorul electric este fixat pe suportul sau. -este interzis sa se depoziteze pe masa masiniii de cusut lucruri inutile(cleme. . -priza. -capul masinii este bine fixat in bolturile mesei – suport. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.NORME DE PROTECTIE A MUNCII LA MASINA DE CUSUT • Inainte de inceperea lucrului se va verifica daca: -masa masini se sprijina bine pe picioarele de sustinere. pahare sau sticle cu apa). -este interzis a se pune mana pe volant in timp ce masina functioneaza. rigle. -placa acului este bine fixate cu suruburi . posete. stecherul si comutatorul sunt intregi si legatura de impamantare nu este intrerupta. • In timpul lucrului la masina de cusut: . -se interzice folosirea de ace strambe sau boante. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

papuci comozi si parul strans legat. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. • La terminarea lucrului masinile de cusut vor fi decuplate de la sursa de curent si vor fi curatate de ate si scame . -reconditionarea sau inlocuirea conducatoarelor -bobina este prea plina cu fir. privirea indreptata asupra lucrarii ce se executa. -se reconditioneaza sau se . -orificiul placii acului are asperitati. -pozitia corpului in timpul lucrului trebuie sa fie corecta: spatele drept–neaplecat. firului. DEFECTE ALE CUSATURII TIGHEL – CAUZE SI REMEDIEREA LOR DEFECTUL Ruperea frecventa a firului superior CAUZA -firul superior are neregularitati de torsiune.-distanta de la capul lucratorului pana la masina va fi de 30 cm . -tensiunea firului superior este prea mare. -se descarca bobina la a -firul inferior este prea tensionat. -acul este stramb. -recalibrarea orificiului placii. -inlocuirea firului sau a acului. -masinile vor fi amplasate in sali spatioase. -se reduce tensiunea firului. . Elevii in timpul orelor de practica in atelierul scoala de textile pielarie vor purta echipament de protectie – halat. -slefuirea sau inlocuirea discurilor. -firul superior este prea gros comparativ cu finetea acului. -eventualele nereguli in functionarea masinilor de cusut vor fi remediate de mecanicul de intretinere. -penita suveicii prezinta muchii ascutite -se regleaza tensiunea sau este rupta. -se polizeaza sau se inlocuieste penita suveicii. -conducatoarele de fir prezinta muchii ascutite REMEDIEREA -inlocuirea firului. limita potrivita. la distanta unele de altele . Ruperea frecventa firului inferior. mainile pe masa masinii. La terminarea orelor de practica elevii vor face ordine si curatenie la locul de munca. -discurile de presare ale dispozitivului de tensionare a firului superior au asperitati.47 - Flotari Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.

-se regleaza miscarea apucatorului . -se reconditioneaza profilul dintilor transportorului. . ei. -pasul tighelului este prea mare. Ruperea acului cusut. -se monteaza un ac corespunzator materialului. Mersul greoi -masina nu este unsa sau uleiul este al masinii. -finetea acului nu este corespunzatoare finetii materialului. -inlocuirea sau reconditionarea apucatorului. -se inlocuieste acul -se monteaza correct acul. Insirarea tighelului. -se descarca mosorelul la limita corespunzatoare. -acul este prea gros fata de material. -firul superior are tensiunea prea mare sau firul inferior are tensiunea prea mica. Perforarea materialului. tesaturii in -presiunea piciorusului pe material este timpul necorespunzatoare. -se inlocuieste acul cu de -suveica este montata gresit in lacasul altul de finite mai mica. -intre suveica si apucator se gasesc capete de ata sau scame.48 - -apucatorul este uzat. Incretirea -firele sunt supratensionate. -se regleaza pasul cusaturii -se inlocuieste acul. -materialul este prea gros. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. -intinderea . -se curate mecanismul suveicii de ate sis came. -mosorelul este prea plin. -acul este montat prea adanc in tija sa -miscarea conducatorului nu este sincronizata cu miscarea acului . schimba acul. coaserii. de cusut. -se regleaza presiunea piciorusului. necorespunzator. -se inlocuieste acul cu -firul superior este prea tensionat altul de finite mai mica. -dintii transportorului sunt uzati si au cursa neregulata. -se regleaza tensiunea firelor. -tighelul este prea mic fata de structura tesaturii. -se spala masina cu petrol si se unge cu ulei corespunzator. -se regleaza pasul cusaturii. -se regleaza corespunzator tensiunea firului superior.neregulate ale tighelului. -acul are varful uzat. -se regleaza tensiunea celor doua fire. -se monteaza suveica in -acul are finetea mare fata de materialul mod corespunzator. -curelele de transmisie sunt prea lungi sau prea scurte.

-in timp ce lucram cu fierul de calcat trebuie sa fim atenti doar la lucrarea ce o executam. -fierul se incalzeste usor si fara zgomot. In timpul lucrului la fierul de calcat : -sa fim atenti ca temperatura sa fie reglata in functie de natura materialului ce se prelucreaza. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.corespunzatoare a curelelor.49 - . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. -sa nu poposim prea mult cu fierul intr-un loc pentru ca se poate deteriora produsul. -sa folosim carpa de calcat daca tehnologia o cere pentru a nu interveni luciu pe material. -sa nu atingem partile metalice pentru ca se pot produce arsuri. -priza este bine fixata. . NORME DE PROTECTIE A MUNCII LA TRATAREA UMIDOTERMICA FIERUL DE CALCAT Inainte de a incepe lucrul cu fierul de calcat trebuie sa verificam daca: -stecherul nu este spart. -cordonul de alimentare nu are portiuni neizolate.

.sa facem curatenie la locul de munca Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.la terminarea lucrului sa uitam sa deconectam fierul de la sursa de energie. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.50 - .

Cautarea unui loc de munca Depunerea unei cereri de angajare.51 - Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. insotita de CV Sustinerea unui interviu in vederea ocuparii unui loc de munca Obtinerea unui loc de munca si prezentarea la post -apucator: mecanism ce prinde bucla formata de ac . . -bie : -bordaj : fasie de material textil taiat pe diagonala . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. . acoperirea marginilor taiate cu un bie .

-integrare : adaptare la un mediu de activitae . -decupare :actiunea de a taia un obiect . Nota: Daca gasiti si alti termini agaugati-ii la sfarsitul listei. Atasati glosarul la portofoliu de practica. -slit : -tranzitie deschizatura facuta la marginea inferioara sau la maneci .-croire : a taia materialul dupa forma si masura indicata . -interviu : actiunea de a raspunde la intrebari privind ocuparea unui loc de munca. -termoculat : actiunea de a lipi o insertie pe material textile . -insertie : strat de material textil menit sa mareasca rezistenta la purtare si rupere.52 - . Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. : trecerea din mediu scolar in campul muncii . . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

PORTOFOLIU este un instrument de evaluare eficient si complex. fise de documentare. . sa le execute conform cerintelor de calitate si sa le evalueze. fise de observatie. Numele si prenumele elevului: Clasa: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. teste. etc. Elevii pot fi indrumati pas cu pas pentru a reusi sa identifice materialele si operatiile de prelucrare a reperelor produselor de imbracaminte. jurnalul zilnic.53 - .Pentru urmarirea atingerii competentelor din acest modul. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. lucrarile practice ale elevilor insotite de tabelele de evaluare. In portofoliu se vor gasi: fisele de descriere a activitatilor. care ajuta maistrul instructor sa afle nivelul de la care pornesc elevii si la care vor ajunge.

Ce firme in domeniul textil. cunosti in orasul tau? 2. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.54 - . .De unde te informezi despre oferta locurilor de munca in domeniul textil? 3. care crezi ca sunt obligatiile tale? 5. la firma unde veti fi angajati? Joc de rol Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.Ce aptitudini si cunostinte crezi ca trebuie sa ai pentru a putea ocupa un loc de munca? 4.Test de evaluare initiala Timp de lucru 30’ 1.Argumentati in cateva cuvinte la ce va asteptati sa gasiti.Odata ocupat un loc de munca.

Rolul persoanei nr 2. acestia vor completa o fisa de observatii pusa la dispozitie de maistrul instructor. sa aflati opiniile celorlalti. Rolul persoanei nr 1.55 - . Cum ai inceput sa fii atras de acest domeniu de activitate? De ce vrei acest loc de munca? Ce poti oferi firmei ? De ce ai trimis o cerere de angajare la aceasta firma? Care sunt interesele tale pe plan profesional? Ce crezi ca vei face in urmatorul an ? Care sunt punctele tale slabe? Cum vei contribui la activitatea firmei? Colegii de clasa trebuie sa observe jocul de rol. Acest procedeu va ajuta sa va descurcati intr-o situatie data. Pentru a ocupa un loc de munca trebuie sa fii informat despre cerintele locului de munca vizat. Joc de rol Numele elevului Fisa de observatie Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. pentru a putea ocupa acel loc de munca. agentul economic sau cel care te intervieveaza iti va testa abilitatile de care dispui. avantajele si dezavantajele acelui loc de munca. Esti in cautarea unui loc de munca. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Astfel. Imagineaza-ti ca esti cel care intervieveaza (agentul economic) si adresezi intrebari pentru a afla daca poti oferi locul de munca celui ce a adresat o cerere . .In aceasta activitate trebuie sa jucati un rol in cadrul unei situatii imaginare.

mimica)? In calitate de ascultator Cat de atent si-a ascultat partenerul? Cat de bine a demonstrat ca asculta? Cat de promt si la obiect a raspuns intrebarilor? Cat de adecvat a fost limbajul corporal? Alte comentarii punctaj Semnatura observatorului Data Aceasta este o metoda prin care cel care invata. asemanatoare celor din lumea reala. Metoda este utila in special pentru dezvoltarea abilitatilor legate de relatiile interpersonale. . exerseaza situatii de contact direct.In calitate de vorbitor Cat de bine si-a pregatit intrebarile? Cat de clar a adresat intrebarile? Cat de mult si-a ajutat partenerul in derularea conversatiei? Cat de adecvat a fost tonul vocii? Cat de adecvat a fost limbajul corporal( gestica. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.56 - . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.57 - . Clasa a X-a Liceu Tehnologic. .

acul este montat prea jos c. Cusătura tighel simplu este considerată corectă dacă punctele de legare dintre cele două fire de aţă sunt plasate la jumătatea grosimii materialelor. 3. tensiunile celor două fire sunt echilibrate 4. Reglarea tensiunii firului superior se realizează printr-un dispozitiv de tensionare cu talere şi arc situat pe corpul maşinii. 4. transportorul.4p=2puncte 1. cureaua de transmisie c. SUBIECTUL III: Executati pe mostre de material 5 variante ale cusaturii tighel pe care le ve-ti atasa la portofoliu. 5x1p=5puncte Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. scăpări de coasere b.58 - . ruperea firului inferior 3. Maşina simplă de cusut realizează o cusătură tighel simplu. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. 2. Ruperea frecventă a firului superior se datorează pasului prea mic al cusăturii. Se acorda 1 punct din oficiu SUBIECTUL I : Încercuiţi varianta corectă : 4 x 0. tensiunea firului superior este prea mare b. Tighelul înşirat pe spate apare când : a. apucătorul. apucătorul 2. maşina nu este lubrifiată b. Ruperea acului se produce atunci când : a. perforarea materialului c. Suveica maşinii simple de cusut are rolul de a purta firul superior şi de a-l tensiona după formarea cusăturii. 5. suveica. cureaua de transmisie este prea largă SUBIECTUL II : Notaţi A sau F în dreptul afirmaţiilor de mai jos după cum consideraţi că acestea sunt adevărate sau false : 5x 0. Montarea necorespunzătoare a acului duce la apariţia următoarelor defecte : a. tensiunea firului inferior este prea mare c. acul. . picioruşul de presare. Dintre organele de lucru ale maşinii simple de cusut fac parte : a.5p=2puncte 1.TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ MAŞINA SIMPLĂ DE CUSUT Timp de lucru : 50minute. suveica. volantul b.

Clasa a X-a Liceu Tehnologic. .Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.59 - .

60 - .Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

Conţinut  caracteristici tehnico-dimensionale ale reperului 2. în cm  cusături utilizate  materiale utilizate (de bază şi auxiliare)  utilaje şi ustensile folosite  faze de lucru pentru realizarea reperului 3.Fişa tehnică a reperului 1. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.61 - . . Etapele de întocmire Cunoscând denumirea reperului:  Se stabileşte destinaţia reperului  Se execută schiţa reperului  Se indică dimensiunile  Se stabilesc tipurile de cusături şi se reprezintă în secţiune simbolic  Se aleg materiale de bază şi auxiliare utilizate  Se indică ustensilele şi utilajele folosite  Se stabilesc fazele de lucru pentru confecţionarea reperului Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Părţi componente  denumirea reperului  destinaţia reperului  schiţa reperului  dimensiuni.

diferite modele de repere. Activitate proiect Imaginati-va ca lucrati intr-un atelier de creatie a unei firme de confectii. pe internet sau pot creea ei. Pentru reusita proiectului aveti urmatoarele sarcini de lucru . -stabiliti articolele de imbracaminte. . le stimuleaza creativitatea. Aceasta metoda ii pune pe elevi in situatia de a corela informatii din mai multe lectii. Recomandare: acesasta activitate este o aplicatie practica care se bazeaza pe metoda proiectului. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Elevii pot lucra in echipa. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.62 - . Un creator de moda va cere ajutorul in crearea unor produse din colectia de primavara – vara .Activitate independenta: Elevii vor cauta in reviste. Toate acestea pot fi adunate intr-un minicatalog atasat la portofoliu de practica. -descrieti modelele respective. cel mai bun si interesant proiect poate fi premiat. Elevii pot prezenta proiectul sub forma de brosura sau in programul Powerpoint.

Clasa a X-a Liceu Tehnologic.63 - . .Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.

.J urnalul zilnic • Numele elevului: • Data de azi: • Ce am realizat astăzi: • Ce probleme am avut: • Soluţii găsite: • Obiective propuse pentru ora următoare: Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.64 - . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

65 - . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. .

66 - .Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. . Clasa a X-a Liceu Tehnologic.

Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.67 - . .

isi sustin si isi motiveaza propunerile.68 - . Se pot utiliza atat metode clasice de evaluare cum ar fi: chestionarea orala. . avand o eficienta maxima in procesul de invatare. studiul de caz.Formarea competentelor cuprinse in modul se poate realiza prin utilizarea metodelor de predare invatare in care activitatea este centrata pe elev. Prin autoevaluare. Evaluarea implica si probe practice. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. Evaluarea scoate in evidenta masura in care se formeaza competentele cheie si competentele tehnice specializate din Standardul de Pregatire Profesionala. teste. descoperirea. cat mai ales metode alternative de evaluare ca: observarea sistematica. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. cauzala. portofoliul.. imaginatia si creativitatea elevilor.Jurnalul zilnic” in care elevul va nota zilnic realizarile sarcinilor de lucru primite si modalitatile de rezolvare a problemelor cu care s-a confruntat. problematizarea. de aceea se va folosi . analitica. elevii isi exprima liber opiniile proprii. exercitiul toate stimuland gandirea logica. cum ar fi: proba practica. autoevaluarea. observarea.

69 - . Ma informez de la AJOFM – Barlad.Doresc sa gasesc locul de munca la care viseaza orice tanar: intelegere si sprijin din partea celor din jur..R. . si P.L. si sa doresc sa ma perfectionez continuu .A. Vigotex S.A. Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. si „ Ana Fashion” S. sa respect normele de P. 4. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. sa-mi indeplinesc sarcinile cemi sunt date. 3. punctualitate.M.media. In primul rand dorinta de ocupare a unui loc de munca.S.. retribuire pe masura muncii depuse si conditii de munca moderne. „ Confectii „ S. 5. din mass. sa colaborez bine cu colegii de munca si sefii. cunostinte temeinice in domeniul respectiv. de la birourile de relatii cu publicul din cadrul firmelor de profil. S. 2. seriozitate. „ Viada” S. „ Condatex” S.1.I..A.Obligatiile mele sunt sa respect programul de lucru.L.C.R.

5p=2puncte 2PUNCTE SUBIECTUL II: 5x 0. 4a. . 4b. 2a. 5f SUBIECTUL III DIN OFICIU 5x1p=5puncte 2PUNCTE 5 PUNCTE 1PUNCT Domeniul: Industrie Textila si Pielarie. 3b. 2f. Clasa a X-a Liceu Tehnologic. 3a.70 - .4p=2puncte 1a.SUBIECTUL I: 1c. 4 x 0.

1 si 0. Clasa a X-a Liceu Tehnologic.montarea buzunarului la detaliul principal cu doua tighele paralele (la 0. calcare) -controlul tehnic de calitate a buzunarului Domeniul: Industrie Textila si Pielarie.5 cm) -finisarea buzunarului (curatire de ate.cusatura tighel simplu Materiale folosite: -materialul de baza -tesatura tip bumbac -material auxiliar -ata de cusut Utilaje folosite -masina simpla de cusut -masina manuala de calcat Unelte folosite -foarfece -centimetru de croitorie Operatii de prelucrare -pregatirea pentru confectionare a buzunarului .marcarea pozitiei buzunarului cu un sablon -aplicarea clapei de intarire pe fata buzunarului cu doua tighele paralele (la 0.BUZUNARUL APLICAT CU CLAPA DE INTARIRE FISA TEHNICA Domeniu de utilizare: Schita reperului -halat de protectie Cusaturi utilizate .5 cm) .1 si 0.5 cm) .preformarea buzunarului prin calcare (rezerva de coasere de 0.71 - . .

Numele si prenumele elevului: Clasa: PRELUCRAREA REPERELOR Completaţi coloanele tabelului de mai jos: Ceea ce ştiu în legătură cu acest subiect? Ceea ce vreau să cunosc în legătură cu acest subiect? Ceea ce am învăţat în legătură cu acest subiect? 72 .

I. Rascanu Iuliana Tehnoredactare :Prof. Mihaela Ilie Colectiv de redactie: M. E..1.Ecaterina Angheluta Prof.didactic. Burda.D.. Editura Didactica si Pedagogica.Mircea Mihai Popovici 3. Mioara Matei. www.Protectia si igiena muncii’’. Reviste: Dialog Textil.Mihaela Pais Prof. Cristina Negru Editura TIPARU BARLAD ISBN 978-973-8945-56-2 73 .P.Pregatirea de baza in industria usoara”. Iuliana Marinescu.ro Colegiul Director: Prof.I. 1980 5.. Marinela Zvac 2. Cristina Negru M. Siveria Ionita Prof. Stiinta si Tehnica 4. Bucuresti... Camelia Varga. “ Tehnologii textile si de confectii”.

74 .