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DOCENTE DE UNINORTE GANA PREMIO IGNACIO CHAVES CUEVAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA LENGUA ESPAÑOLA

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Se trata de Adela De Castro, docente del Departamento de Lenguas de la Universidad del Norte e investigadora adscrita al OECC, a quien recientemente le fue otorgado el Premio Ignacio Chaves Cuevas de Investigación sobre la Lengua Española. Este premio convoca a investigadores de la Lengua Española, como a pedagogos y didactas con propuesta novedosas y creativas para la enseñanza del español a sus hablantes nativos. El Premio es la actividad oficial del Ateneo de Colombia, dependencia de la Academia Colombiana de la Lengua-, en colaboración con la Fundación Lenguas y Lenguas, Ignacio Chaves Cuevas (FLIC) y la Fundación Universidad Central.
Se trata de Adela De Castro, docente del Departamento de Lenguas de la Universidad del Norte e investigadora adscrita al OECC, a quien recientemente le fue otorgado el Premio Ignacio Chaves Cuevas de Investigación sobre la Lengua Española. Este premio convoca a investigadores de la Lengua Española, como a pedagogos y didactas con propuesta novedosas y creativas para la enseñanza del español a sus hablantes nativos. El Premio es la actividad oficial del Ateneo de Colombia, dependencia de la Academia Colombiana de la Lengua-, en colaboración con la Fundación Lenguas y Lenguas, Ignacio Chaves Cuevas (FLIC) y la Fundación Universidad Central.

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DOCENTE DE UNINORTE GANA PREMIO IGNACIO CHAVES CUEVAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA LENGUA ESPAÑOLA
Se trata de Adela De Castro, docente del Departamento de Lenguas de la Universidad del Norte e investigadora adscrita al OECC, a quien recientemente le fue otorgado el Premio Ignacio Chaves Cuevas de Investigación sobre la Lengua Española. Este premio convoca a investigadores de la Lengua Española, como a pedagogos y didactas con propuesta novedosas y creativas para la enseñanza del español a sus hablantes nativos. El Premio es la actividad oficial del Ateneo de Colombia, dependencia de la Academia Colombiana de la Lengua-, en colaboración con la Fundación Lenguas y Lenguas, Ignacio Chaves Cuevas (FLIC) y la Fundación Universidad Central. Por tal motivo, quisimos entrevistar a la profesora Adela De Castro para que nos contara su experiencia como participante y merecedora de tan importante mención: L.E.: ¿Qué significa para usted ser merecedora de este premio? A.D.C.: Para mí es un honor porque la Academia Colombiana de la Lengua es el ente rector del uso y de la normatividad del español en Colombia y es subsidiaria de la Academia Española de la Lengua, entonces es realmente significativo que a una profesora de la Universidad del Norte, la Academia de la Lengua le entregue un premio por investigar el idioma español. Me parece un logro grandísimo. L.E.: ¿Cuéntenos un poco sobre la investigación con la que participó para obtener este reconocimiento? A.D.C.: La investigación la empecé en el 2009. Es una investigación sobre comprensión lectora en estudiantes de español lengua materna y yo siempre he tenido estudiantes de primer ingreso. El informe de investigación que presenté es de 2009—2010, 252 estudiantes participaron en la investigación y se trataba, básicamente, de estimular la comprensión lectora con la tecnología para aumentar su calidad. L.E.: ¿Qué la motivó a participar por este premio? A.D.C.: Realmente participé por casualidad. Yo no sabía del premio, me avisaron. En realidad, es muy poco lo que hay de concursos en Español Lengua Materna. Todo el mundo investiga y concursa en enseñanza de Lenguas Extranjeras, pero de Español en Lengua Materna hay muy poco. Como yo me he especializado en eso, la Decana me avisó y así fue como llegué a participar. El haber participado fue una casualidad del destino. L.E.: ¿Cuál ha sido el aporte de su investigación a los procesos de enseñanza en la educación? A.D.C.: Yo pienso que mi aporte es importante porque, en esta era digital, los estudiantes son nativos digitales y uno no puede quedarse atrás con la tecnología. Lo que he tratado de hacer con mi materia, es decir, con la investigación en el aula, es innovar para enseñar la Lengua Materna, para entender lo que se lee de manera más práctica y divertida. L.E.: ¿Cuál ha sido su mayor reto como investigadora? A.D.C.: Definitivamente la falta de apoyo para investigaciones de este tipo. Realmente es importante porque nosotros somos más de 400 millones de hablantes de español y resulta que no es eso lo que le interesa a las alcaldías ni a las gobernaciones ni a la Nación. Hay muy poco apoyo a la investigación de Español Lengua Materna entonces en muy difícil “trabajar con las uñas” y tratar de conseguir financiación “arañada” porque hay muy poca. Ese es uno de los grandes problemas y retos como investigadora.

Información relacionada: Visita el Blog de Adela de Castro

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