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RAZONAMIENTO MATEMATICO

RAZONAMIENTO MATEMATICO

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RAZONAMIENTO MATEMATICO NOS AYUDA A SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
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RAZONA M. MATEMA T. III BIM.

TRILCE PRIMARIA

RAZ. MATEMATICO

Índice
Pág .

å å å å å å å
å

Ecuaciones I...................................................109 Ecuaciones II..................................................113 Planteo de ecuaciones I.................................117 Planteo de ecuaciones II................................127 Complemento de ecuaciones.........................135 Edades I.........................................................139 Edades II........................................................143

Repaso bimestral......................................149

COLEGIO TRILCE

Página 2

RAZ. MATEMATICO

Una ecuación es:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ • Ejemplo:

2 x
m

+

5
2 d o b m o i e m r

=
b r o

x

+

1

3

1 e r i e m

Resolver una ecuación consiste en:___________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ • Ejemplo: Resolver la siguiente ecuación: 3x + 12 = 20 + 2x

Por lo tanto la solución de esta ecuación es: _____________

A

m l o

i g

u

i t o s , a p

e l

o b

j e t iv o u n a c o n

d e e c u l o s

e s t e a c i ó n s i g u ,

c a p í t u p a r a t e s i e n

l o

e s

q

u

e s

g r e s o s

r e s o

lv e r

e s t o e j e r c i c io

v a m

r a c t i c a r

COLEGIO TRILCE

Página 3

RAZ. MATEMATICO

EJERCICIOS PARA LA CASA
Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones:
BLOQUE I

1.

x + 5 = 13

6.

2x + 8 = 3x

2.

3x - 2 = 2x + 6

7.

7 - 4 = 9x - 10

3.

5x + 8 = 4x + 15

8.

x + 5 + 3x + 7 = 2x + 18

4.

7x + 13 = 4x + 28

9.

4x - 9 + x = 2x + 8 -x + 3

5.

x + 2x = x + 8

10.

15 - 2x + 1 = 8 - 2 + 3x

COLEGIO TRILCE

Página 4

2 ( x + 3 ) = 1 0 6. 2 ( x - 9 ) + 4 = 3 0 10. MATEMATICO 1.RAZ. 5 ( x + 8 ) = 5 0 7. 3 ( 4 x - 7 ) - 2 ( x - 4 ) = 3 7 COLEGIO TRILCE Página 5 . 4 ( 2 x + 3 ) + 5 ( 3 x - 6 ) = 5 5. 2 ( x - 5 ) + 3 ( x + 5 ) = 2 0 4. 8 ( 5 + x ) = 6 x + 5 2 9. 2 ( x - 3 ) = 3 ( x - 4 ) 3. 3 ( 2 x - 5 ) = 9 8. 4 ( x + 1 ) - 2 0 = 2 8 2.

2 + 5x . 5.4 3(4x .9) = 10 COLEGIO TRILCE Página 6 . 6.2) = 2x . 4. MATEMATICO TAREA DOMICILIARIA Resuelve las siguientes ecuaciones en tu cuaderno o folder. 8. 9.4 + 6x = 36 2 ( x + 3 ) = 3 x 8 2 x - 5 = 5 ( x - 4 ) x + 3(x . 3x + 2 = 2x + 8 4x + 2 = 5x .RAZ. 2(x + 6) +3(2x . 3.7) .(x .9) = 31 10. 2.2(x . 7. 1.14 = 3x + 8 .8) 3x + 6 + 4x .11 x + 3x + 5 = x + 3 + 2x + 6 5x .

2x = 10 5 7. 3x =5 4 8. MATEMATICO BLOQUE I Hallar el valor de "x" en cada una de las ecuaciones dadas a continuación: 1. x = 15 3 6. x = x−8 3 3. 4 x + 12 =x+4 3 10. 4x + 2 =7 6 2. x+2 = x −3 2 4. 2 x - 3 ( x 4 = 2 + 5 ) 2x + 2 =x 3 5. COLEGIO TRILCE Página 7 . 3 ( x 5 = 8 2 1 ) 9.RAZ.

MATEMATICO BLOQUE II Determina el valor de "x" que satisfaga las condiciones de cada ecuación: 1. x x − =8 4 6 2 x − 8 3x − 10 = 3 4 10. COLEGIO TRILCE Página 8 . 3x + 2x = 77 3 3.RAZ. 2x x − =9 5 4 2. x +1 x + 5 = 2 2 5. x x + = 14 3 4 7. x x + = 11 5 6 8. x x − =6 2 4 9. x x + = 10 3 2 6. x + 12 x+4 = 3 2 4.

2x = 18 3 7. 6.RAZ. MATEMATICO TAREA DOMICILIARIA Resuelve las siguientes ecuaciones en tu cuaderno o folder. 3x + 2 =7 2 9. x =5 2 x x + = 20 2 3 1. x x − = 15 5 6 4. 2x + 3 7 = 3x − 4 10 COLEGIO TRILCE Página 9 . x x−2 = 4 3 5. 5x + 1 = 17 8 8. x x + = 11 4 7 3. x + 27 = x+3 4 10. 2.

. d s u l t a d e n t e . s a s t e e s 8 . D a t o s u r e f e r e n c i a l e s n ú m e r l o p o r a l r e s u d o b l e s u l t a d q u e p n o 6 l d o e . b a s s o p e n . n ú m e r o p e n s a d o . q u e s u f o ¿CÓMO ADIVINAR NÚMEROS PENSADOS POR ALGUIEN? P i e n s a u n n ú m e r o . ns it e s ey t r a t a d e u n r a z o o m i m r ad te e n m e á t o c s o m u c h o m á s . ¡ e s h a c e r l o n u n c a m f Dá c i la ! c tu e e á t d c e a r m ye i . . p a m a i e e n s tt o r o a t e m c o m o s ig u e m u y e l t r a b a j o e er dn os e ñm a e r é i n t e r e s a a p r e n . m u lt r d e l lq u i e r . . r m u b e s a d i v i n a r u n r e o f u n d a m e n t a l m c io n e s d e a d ic i ó n P a r a h a ll a r e l v a l o u n a e c u a c i ó n c u a a r d ic h a e c u a c ió n n c i a d o a b i e r t o d e ó l i c a . e n t o n n eú s m p e e r no s 8a . . ¡ V e r á s ! . . f a l l a r á s . s ú m a l e 7 . MATEMATICO R p s u v a s c e s o lv u n p r o p i e s t r a c r i a b le o b r e o s a q e r u n a e r o c e s o l ó d a d e s d c ió n . r e s u l t a d o . r é s t a l e e l Md oe b d l ei o d e l n ú m e r o q u e p e n s a s t e y d i m e 3 e9 l . ¡ A h ! S i .RAZ. m u l t i p l íc a lo p o r 6 . . e t c e s o l v e e r f o r u n e n a s i m o a r a . t a e . . n l d i c Rt ae dp or e s p e o n r t ae c l i aó dn i vs i i nm a b d ó o l ri c a s P i e n s a M u l t i p S ú m a l R é s t a l D i m e E l n ú m l í c a e 7 e e l e l r e e r o d o . d iv a n t e s d m a n e r a u e t r a d u a s u f o c u a g ic e l a is ió e r s a b c ir r m c i ó n n o . ? COLEGIO TRILCE Página 10 . e f e c t iv a m e n t e p e n s é e l .s t¿ e C ó m o h a c e s p a r a c e l n ú m e r o 8 h a l l a r e l n ú m e r o p e n s a d o ? . . R E S P U E S T A : 3 9 .

n u c h a t e n a d t e n c ió n ! L e e r T r a d u T e n C o m e n e n p e r l o . s o l v e r l a . a r e p a r t e p o r r e p r e s e n r o b t e a d t a r l a . l e m a .RAZ.) Q U I T A R _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ E _ _ _ _ _ L _ _ _ _ _ P _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R _ _ _ _ _ O _ _ _ _ _ ( × D _ _ _ _ _ ) U _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C _ _ _ _ _ T _ _ _ _ _ O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ D _ _ _ _ _ E __ __ __ __ __ ED L __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ O __ __ __ __ __ C S __ __ __ __ __ O __ __ __ __ __ N C __ __ __ __ __ (÷ ) ÚI EM N __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ET RE O D _ _ __ __ __ _ _ __ __ __ _ _ __ __ __ _ _ __ __ __ _ _ __ __ __ S __ __ __ __ __ E __ __ __ __ __ D __ __ __ __ __ O __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ S __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ ( = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ E _ _ _ _ _ S _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I G _ _ _ _ _ ) U _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ COLEGIO TRILCE Página 11 . e c u a c i ó n l t a d r e s u ¡Ahora debes conocer el ( + A G _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ equivalente matemático de frases ) R E G A R _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ __ __ __ __ __ __ muy comunes! ( . MATEMATICO ¿ Y Q U É P A S O S D E B O S E G U I R P A R A P L A N T E A R U N S - o n U l o s b b i c a r i e n p s ig ie n l a d o r o b c i r u in e l l a a r ie n e l c ó e n e l t e s : u n n g n u i t a c ia ¡ P o c i a d y d o n o m y d p o e l la .

e n r / . m 8 1 6 . e r o . e r o . e s t a n t o c o m o e l t r i p l e d T r e T r e U P e n s s n m m ú m e n e n o s o s d d a u e S o s e d v e c e s o s u n s n u ú n s u m n e r o ú c u R o b m a .RAZ. 3 m e n o s q u p i t o e e r t o . COLEGIO TRILCE Página 12 . d lo d a e d e i s m d lo e a u o b u n n e l S e ú q m t r ip x e r o . 0 . Traducir los siguientes enunciados verbales al lenguaje matemático o simbólico: F O U U U 5 0 n n n d n n n ú ú ú m m m e r o e r o e r o i n d d d r u l e l e t ie n u e e d d n p e u e e e R M d A V E R n B A L o . 1 m e t a 3 a ñ e r o u n d o e n o s . e n e n ú 8 m a t r o e u n F O R M A M A T E M Á T I e s c o m o c id t a d u i d n n o o a u d i d T o e n i n u h o m la n ú m 1 2 0 . is m e n i t o c h s u d e i s m a d a d l e e r o . . t u p á s m i n u í n m s u t i e n e K L a l a L a m t i e n it a d / . c o n n ú e n 7 . v e c e e r o t i e n mr t ea n p t a d t o e . 6 l a t i e n m a r i n n e r o c o E n l ú n ú m e r o m e r o d e d m e u h o m b r e s j e r e s . e E d ú a . L a L a E E E E A l l l l le d e d e d o b a c e d a d e n d L u la le c u d á d i f e r e n e r o . ñ o d e n c i a m u l o q u n u n e ú ú d e n id q o u e s . 8 . MATEMATICO EJERCICIOS PARA LA CLASE I.

resolvemos la ecuación planteada. U q n u e d n ú a u l t a m m l e u e r o e n d i d o e l t a d o n e n ú m 1 e n 3 6 r e s u e l d is m o b i n e r o . 8 . Ahora resolvamos la ecuación: COLEGIO TRILCE Página 13 . disminuido en 18. Hallar un número que aumentado en 36 resulta el doble del número. A continuación se presentan un grupo de ejercicios en los que traduciremos el enunciado paso a paso y luego. Escribir un enunciado verbal para las siguientes expresiones: L e n g x u - a j e 5 + 7 ) + 5 5 = - s i m b ó l i c o E n u n c i a d o v e r b a l 3 ( x ) 4 ( n P 5 ( B 1 4 6 ) 2 9 8 0 8 ) 2 ( m x x 2 2 6 ( x ) x 6 1 0 1 0 III.RAZ. MATEMATICO II. 1.

si al cuadruplicarla y restarle 12 obtenemos 36. L a e d a d d e F la v i o s i a l d u p li c a r l a y a g r e g a r l e 2 4 n o s d a 5 6 Ahora resolvamos la ecuación: 3. ¿Cuál es el número de cuadernos en un aula. Resolución: COLEGIO TRILCE Página 14 . Hallar la edad de Fernando. si al duplicarla y agregarle 24 nos da 56. Hallar la edad de Flavio. disminuido en 20 resulta 80 más su triple? E l # d e c u a d e r n o s d e l a u l a e l q u í n t u p l e d e e ll o s .RAZ. MATEMATICO 2. si el quíntuple de ellos. d is m i n u id o e n 2 0 r e s u m á s l t a s u 8 0 t r i p le Resolviendo la ecuación tendremos: 4.

MATEMATICO 5. tal que si al doble de ellos. L a s i y p o b 4 0 e s t a t u s a b a u m l u e m e n e m r a o s d q d o s o s e u 6 iv i d q e N 0 a n a l c m i r l a u e c y t r i p p s u o li c a r la r t a 5 ll a t a r le g o e n a r a t e n c m d r e m Resolución: 6.RAZ. si sumamos los años que tiene con los que tendrá dentro de 20 años. le quitamos 80 y al resultado lo triplicamos. resultaría el cuádruple de su edad actual. t r i p l ic a 2 0 d e l o s q u e t i e n e m o s . ¿Cuántos amigos tiene Rebeca. para luego quitarle 20 obtenemos 50 amigos menos de los que tiene? E s i l e y p l a n l q a l ú u m d o e r o b l e o l t a o s o s s d e 8 0 a e l o u m i g o s d e R e b e c a d e d o q m l l o s . disminuido en 12? L a s i c o n e d s u m a d a m q d u p o e o s e l e R ic a r d o l o s t e n d e 1 d a ñ r á s u 2 o s d e d q e n a d u e t r o t i e n d e e 2 a l . ¿Cuál es la edad de Ricardo tal que. 0 a ñ o s lo s r e s u e l d c u i s m l t a r í a á d r u i n u id a c t u e n Resolución: COLEGIO TRILCE Página 15 . it a m r e s u l u e m i g a r a t e n a m e g o i t a r l e e n o s o b 5 0 Resolución: 7. Hallar la estatura de Nancy si sabemos que al triplicarla y aumentarle 60 cm para luego dividirla por 5 obtendremos 40 cm menos que su talla.

¿ Q s i y o b s u d ¿Qué edad tiene Jorge si sabemos que al cuadriplicarla y agregarle 44 años u a g é e d e m a d o s o lo . disminuido en 4 años? s a b t e n i n r e g a r l e d r e m p id u s é x t u is m Resolución: COLEGIO TRILCE Página 16 . o e n 4 a ñ o s .RAZ. E p y o b l Hallar el número de "stickers" que tiene Andrea tal que si lo multiplicamos por 6 n q ú u m e lu e r o s i e g o é s o lo d e m " s t ic k e r s " u l t i p l ic a m 1 2 la r a í z c u a d r a d a q o s u e p o t i e n r 6 e A n d r e a para luego restarle 12. MATEMATICO 8. t i e n q s u e 4 4 e a ñ J o a l o s r g e ? c u a d r i p l i c a r la obtendremos su séxtuplo. t a l a r a t e n r e s t a r l e e x t r a e r l e s 6 d e s p u d r e m Resolución: 9. y después extraerle la raíz cuadrada obtendremos 6.

disminuido en 60 m. 4. para luego a dicha suma dividirla entre 19 obtenemos finalmente dos años. r e s t a r le o b t e n e m t r i p l e d i s m d i s m i n u i d o iv a l e n d e i n u i d a d i c h a d i s m i n u i d o 2. Hallar la edad de Patty. disminuida en 62 años. cuyo triple disminuido en 100 nos da el mismo número aumentado en 200? ¿ C u á l e s e l n ú m e r o ? 1 0 0 e r o 2 0 0 . si sabemos que al restarle 12 años obtenemos el triple de dicha edad. si sabemos que al multiplicarla por 4 y añadirle 18. H s i e l a l la r a l l a e d o s d e d ic h e n a 6 2 e d a d a ñ o s a d 1 2 d e P a t t y a ñ o s H s i e s a l a l la r l a l o n g it u d o s q u e e n t e l o n m g it u d e n 6 0 e l 3 0 0 d e m u n t ú n e l d e e s a b e m e q u t r i p le s é x t u p lo 3. El cuádruple de la suma de un número con 15 es 84. c u y o d i s m n o s e l m a u m d t r i p l e i n u i d o a o n ú m e n i s m e n e n t a d o COLEGIO TRILCE Página 17 . H a l l a r la e d a d d e M a n u e l s i y a o b d a l a ñ m a d a e m u l t ip 1 m s u l i c a r l a 8 a d iv i d lm ir l a e n t e e n d t r e o s 1 a ñ 9 o s f i n a p o r 4 i r l e o s ic h t e n Resolución: TAREA DOMICILIARIA 1. ¿Cuál es el número. MATEMATICO 10. Hallar dicho número.RAZ. Hallar la longitud de un túnel si sabemos que el séxtuplo de dicha longitud. Hallar la edad de Manuel. disminuido en 300 m es equivalente al triple de la longitud inicial.

MATEMATICO 5. Si el dinero de ambas suman S/. U e s 2 0 n n ú m e r o 9. Hallar dicho número. U e s n n ú m t a n t o e r o c o m o 6. El quíntuple de la diferencia de un número con 20 es 100. El triple de la diferencia de un número con 7 es 39. U e s n n ú m t a n t o e r o c o m o 7. El doble de la suma de un número con 5 es 20. El doble de la suma de un número con 3 es tanto como el triple de la diferencia del mismo número con 5.RAZ. Hallar dicho número. El séxtuple de la diferencia de un número con 10 es tanto como el cuádruple de la suma del mismo número con 24. Hallar el número mencionado por el problema. Hallar dicho número.80. U e s 1 0 0 n n ú m e r o 10. U e s 3 9 n n ú m e r o 8. Evelyn tiene el triple del dinero que tiene Carla. ¿cuánto dinero tiene Carla? E l e l e l 8 0 d in d e r o d d e e l d e C a r l a b a s e s d e E v e l y n a n s u m t r i p l e in e r o d i n e r o a m COLEGIO TRILCE Página 18 . Hallar el mencionado número.

¿Cuántas manzanas lleva caperucita? PLANTEO DE ECUACIONES El presente capítulo consiste en plantear ecuaciones con números consecutivos y entender lo que significa la palabra exceso.RAZ. COLEGIO TRILCE Página 19 . se encuentra con el lobo y éste le pregunta: ¿Cuántas manzanas llevas en tu cesta? Y ella responde: "el número de decenas que llevo excede al número de docenas en uno". MATEMATICO CAPERUCITA ROJA y EL LOBO FEROZ Cuando Caperucita iba a visitar a su abuelita llevándole manzanas.

2 . MATEMATICO N Ú M E R O S C O N S E C U T I V O S S C + i m p le m o n s e c u 1+ 1 e n t e P a r e s t i v o Cs o n s e c u + 2 + 2 I m p a r e s t i v o Cs o n s e c u t i v o + 2 + 2 s E j e m p l o7 :. x . 9 . lo demás. x . 4 9 . . 2 . r a e x c e s o v a r i a n e x c e e x c e d E E X C E S O E X X C E D E C E D I D O Exceso: Es la cantidad adicional que un ente tiene respecto a otro. . . . Excede: Es la cantidad mayor. . e r a l : x - 1 . ( x .1. . x. . ..1 + x + x + 1 = 33 3x = 33 x = 11 ∴ El menor es: x . lo que supera. + . + .1 → 10 A h o r a v a m y o s u s s a e n t e n d e r t e s l o c o m q u o : e q u i e r e d e d y e c i r l a p a l a b id o . x . F o r m G e n a x ó + 1 . x . 1 . x. ( x e s x + x 2 -. x + 4 .. e s x. 2 .8 . COLEGIO TRILCE Página 20 . . x + x 2. . x + x4. .4 7 . x + x1 . p a r ) p a r ) • Ejemplo: La suma de tres números consecutivos es 33. 2 2 4. 2 . 5 . .RAZ. . . ¿Cuál es el menor? Resolución: Sean los números consecutivos: x . im x + 2 . Es lo que sobrepasa. . 2 0 . x + 1 su suma: x . . lo extra. . 8 .

RAZ. 7 0 m 1 . Ejemplo 1: J u a n M i g u M e l a x ¿Cuál es el exceso de la estatura de Juan Miguel respecto a la estatura de Max? Resolución: 1 . 2 0 m Ejemplo 2: " L a s A m é r ic a s " " S 3 0 0 m 2 4 0 m h e r a t o n " ¿En cuánto excede la altura del hotel "Las Américas" a la del hotel "Sheraton"? Resolución: Ejemplo 3: COLEGIO TRILCE Página 21 . MATEMATICO Excedido: Es la cantidad menor.

H o b 4 7 a l l a r q u e t e n d e m o s a l o s n s u ú m m e r o a r l o s s c o n s e c u t i v o s t a l Ahora resuelve la ecuación: 2. 2 4 m ¿ P o d q u ié n r ía s e s e l p o q u n e e r u n e j e m e y q p l o u ié c u n a lq e s u e l ie q e x c e d EJERCICIOS PARA LA CLASE 1. COLEGIO TRILCE Página 22 . MATEMATICO P i n o M 3 6 m a n z a n o La altura del manzano ha sido excedido por la altura del pino en ______________ _____________.RAZ. Halla tres números consecutivos cuya suma es igual a 105. Halla dos números consecutivos tal que al sumarlos obtenemos 47.

H n 1 a l la r i e n d a 4 o s 7 c u d o a t r o q u e n ú s u m e s u r o m s a c o n s e c u t i v o s s a b Resolviendo la ecuación: COLEGIO TRILCE Página 23 . sabiendo que la suma nos da 174. La suma de cinco números consecutivos es 145.RAZ. C la i n c o s u 5 m n a ú m d e e r o s e l lo s c o n s e c u t iv o s e s 1 4 Resolviendo la ecuación: 4. Da como respuesta el menor de ellos. MATEMATICO H c u e s 1 0 a l l a r y a i g u 5 t r e s u a l m a s a n ú m e r o s c o n s e c u t i v o s Ahora resuelve la ecuación: 3. Halla cuatro números consecutivos.

Se tiene dos números consecutivos. 40? ¿Cuál es el número que excede a 50 en la misma medida en que 180 excede a ¿ C q u e n e n u e á l la q m u e e s e l a n a ú m 5 0 m e r o ? e d id e a a 4 0 . e x c e d e i s m 1 8 0 e x c e d Resolución: COLEGIO TRILCE Página 24 . obtendremos 58. tales que si al doble del menor le agregamos el triple del mayor. Halla dos números consecutivos. H le e l o b 5 8 a l la r q u e d o s s i a m d e n a l o l ú d s m m o b e r o s le d c o e l n m s e e n c u o r t i v o s t a l a g r e g t r i p l e t e n a y o r d r e m o s Resolución: 6. Si al triple del mayor le disminuimos el doble del menor obtendríamos 59.RAZ. D s i l e e l o b 5 9 o s a d d l n is m o b ú m l e i n le d e r o s d u i m e l o e l o m s c o m s e n n s e c u t i v o s t r i p a y o r o r t e n d r í a m Resolución: 7. halla el número mayor. MATEMATICO 5.

¿Cuál es el número que excede a 49 tanto como es excedido por 87? ¿ C q u t a n e s u e á l t o e s c o m e l o id o n a p ú m 4 9 o r e r o ? e x c e d e e x c e d 8 7 . H a l la r q t o t r i p u e u n s u n d o ú m o b e le e r o e a x c e d 9 6 e a 6 0 t a l t a n s u c o m le e x c e d Resolución: 10. tal que su doble excede a 60 tanto como su triple excede a 96. Hallar un número. MATEMATICO 8. ¿Cuál es el número? E a l l e x c e s o u e iv a l e x c e s o d d e l e t r ip 2 4 0 l e d e r e u n e l n ú n ú m m e r o e r o s o b r e 5 e q s o b Resolución: COLEGIO TRILCE Página 25 .RAZ. El exceso del triple de un número sobre 52 equivale al exceso de 240 sobre el número. Resolución: 9.

No te olvides anota tus datos. T r e s l a e s 2 6 1 n ú m a e r o s d e c o n s e c u ¿ C e n u á l l a m e s e l is m 1 3 6 a n ú m a m 7 2 e d id a a l n ú m e r o ? q u e e x c e d e t i ve on s q u e e x c e d e e s u m e l lo s 4. El exceso del doble de un número sobre 10 es tanto como el a y o rexceso de 80 sobre el triple del número. ¿Cuales son nuestras edades? 2. 1. MATEMATICO TAREA DOMICILIARIA NIVEL I 1. Hallar el número menor. y yo tengo 6 años más que tú. Tu edad y la mía suman 32. Si al cuádruple del mayor le sumamos el triple del menor. La suma de tres números consecutivos es 261. n ú m e r o ? e x c e d e a 4 6 2. ¿Cuál es el número? E l e s e l e x c e s o t a n t o e x c e s o d e l c o m d e o 8 0 s o b r e e l t r i p le d d o b le d e u n n ú m e d a r ía 2 1 4 3. ¿Cuál es el número que excede a 72 en la misma medida en que 136 NIVEL II Ahora tu puedes plantear y resolver las siguientes ecuaciones sin la necesidad del cuadro. daría como resultado 214. El doble de la edad de Andrea. Dar como respuesta el mayor de ellos. D s i l e e l o s a l n ú m a m c o m e r o s o s d e l o m e n o r lt a d o r e s u c u y o t a n t o s u c u á d r u p l e d o b le c o n s e c u t i v o s d e l m c u á d r u p l e s u m t r i p l e 5. ¿Cuál será la edad de Andrea dentro de 3 años? COLEGIO TRILCE Página 26 . disminuida en 15 es igual a 55. Se tiene dos números consecutivos. ¿Cuál es el número cuyo cuádruple excede a 46 tanto como su doble excede a 18? ¿ C u á l e s c o m e l o e x c e d e a 1 8 .RAZ.

¿Cuál es dicho número? COLEGIO TRILCE Página 27 .RAZ. La suma de tres pares consecutivos restados en 12 es 36. Si el quintuplo de la suma de un número y 5 da como resultado la mitad de la diferencia de 120 y 10. Con S/. ¿cuánto costó cada cosa? 4.36 compre un pastel y un helado. Hallar el número intermedio.10 más que el pastel. El helado costó S/. 5. MATEMATICO 3.

Plantea y resuelve cada una de las siguientes ecuaciones: a.1 = x + 6 f. e.4x j.12 = 3x + 4 g. MATEMATICO H S i lo o y t e m n h o h a s h a r á s a c e m q a s u e c o m e n o s h p u e m n o s r e p r e p a s o v i s t o d i d o a a s o . le m a l o ! a s t a r e n p r o b a e s t e r o v é c h EJERCICIOS PARA LA CLASE I. c. h lg d e u ¡ A l o s n o p s c u a h a t r o o r a .2(x + 1) = 7 .4 h. Hallar el valor de "x" en cada ecuación: a. 3(x . 3x . b. ¿Cuál es el número que disminuido en 40 es igual a 20? COLEGIO TRILCE Página 28 .1) + x = 13 i.RAZ. d. 2(x . 7x . x .5) = x . II.

¿Cuántos años tenemos? D P a H p á i j o a t o s : = = R e s o lu c i ó n : COLEGIO TRILCE Página 29 . y entre los dos sumamos 60 años. El triple de un número aumentado en su duplo. MATEMATICO D S e a a t o s : e l n ú m e r o R = e s o lu c i ó n : b. es igual a 100. Mi papá tiene 5 veces mi edad. S e a ¿Cuál es el número que multiplicado por 10 es igual a 50? D a t o s : n ú m e r o R = e s o lu c i ó n : e l c.RAZ. ¿Cuál es el D a t o s : n ú m e r o R = e s o lu c i ó n : número? S e a e l d.

D M I n M e n a t o s : o r = e d i o = = R e s o lu c i ó n : t e r m a y o r COLEGIO TRILCE Página 30 . el doble del menor más el triple del mediano. 120 personas asistieron a una fiesta familiar. ¿Cuántas gallinas y patos hay? p a t o g a ll i n g. ¿Cuánto le tocaría a la tercera persona? D P S r im e g u a t o e r a n d a r a s : = = = R e s o lu c i ó n : T e r c e h. Se tiene 3 números enteros consecutivos. D N N º º En el corral de mi vecino hay 140 aves entre patos y gallinas. de tal modo que a la segunda le toque el doble que a la primera y a la tercera el triple de la primera. Se desea repartir S/. Si el número de mujeres es el doble del número de hombres. más el cuádruplo del mayor suman en total 74.342 entre tres personas. El número de a t o s : s = a s = R e s o lu c i ó n : gallinas es el triple de patos aumentado en 20. Hallar el número mayor. MATEMATICO e.RAZ. ¿cuál es la diferencia entre el número de mujeres y el número de hombres? D H M o m a t o b s : = = R e s o lu c i ó n : r e s u j e r e s f.

Si al número que no es el mayor ni el menor le sumamos 7 resulta. D a t o s : R e s o lu c i ó n : COLEGIO TRILCE Página 31 . La suma de tres números consecutivos restado en 18 da como resultado 12. La suma de tres números pares consecutivos restado de 20 es igual a 16. MATEMATICO i.RAZ. ¿Cuál es el mayor de dichos números? D N N N º º º M I n M a t o s : e n o t e r m a y o r r = e d = io R = e s o lu c i ó n : j.

Página 32 _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ COLEGIO TRILCE . a s í e s a m i g a t r a b a j a r e s d e u n a p e r s o p a r t e s o t P R E S E N T ¡ A m b a j a n t u i t p e c n a . c. n Es muy importante aclarar algunas nuevas ideas: • • ¿Cómo traducir las frases más conocidas en problemas de edades al lenguaje matemático de las ecuaciones? Es igual a como ya lo has venido haciendo. c íf i c a a n i m p o s P A S A e d a d e s e c u a c i o o n l a ú n i c m e n t e c o n a l o c o s a m u y i m p o D O y F U T n o n a o e s o t r a e s . b. El doble de mi edad actual. para eso te proporcionamos una lista con las principales frases y sus traducciones. f. t r a s e g u i r p l S i .RAZ. d. La edad que tuve hace "k" años. d i f e r e n c e l t i e m p o d i v i d i é n d o r t a n t e s : U R O . MATEMATICO ig o s ! . i e m E . a. Tu edad hace tres años. a r c o e a n d o s . Completa con ayuda del profesor. Tu edad actual. g. La edad que tuve hace 15 años. e. h. El doble de tu edad hace 5 años. La edad que tendrás dentro de "M" años. La edad que tendré dentro de 25 años.

MATEMATICO i. ¿Cuál fue la edad de Andrea hace 15 años? D L a e d a t o a d s : d e A n R e s o l u c i ó n : d r e a COLEGIO TRILCE Página 33 . La suma de las edades de dos amigos es 100 años. Si hace tres años Pepito tenía 8 años. Si dentro de 35 años tendré 65.RAZ. ¿cuál es la edad del menor? D M M a t o s : = = R e s o lu c i ó n : a y o r e n o r l. La edad de Andrea aumentada en 7 es igual a 41. ¿qué edad tuve hace 12 años? P a s a d o P r e s e n t e F u t u r o k. Si el mayor tiene 20 años más que el menor. ¿cuántos años tendrá Pepito dentro de ocho años? P a s a d o P r e s e n t e F u t u r o j.

disminuido en 50 años? D E d a d a t o s : d e l a p r o R e s o lu r a c i ó n = : f e s o o. sabiendo que dentro de 20 años tendrá el triple de su edad actual. ¿Cuáles son sus edades? D C a m a t o s : i la = = R e s o lu c i ó n : P a o la n. Si las edades de Paola y Camila suman 54 años. ¿Qué edad tiene Diego?. ¿Cuáles son sus edades? D H J u a r o l i o a t o s : ld = = R e s o lu c i ó n : ñ. ¿Cuál es la edad actual de tu profesora de inglés. si se sabe que el triple de lo que le faltaba para llegar a 30 años era igual a la edad que tenía hace 10 años. y entre los dos suman 60 años.RAZ. MATEMATICO m. pero Paola tiene el doble de Camila. D E d a d a t o s : d e D i e g o R = e s o lu c i ó n : COLEGIO TRILCE Página 34 . La edad de Julio es 3 veces la edad de Harold.

Rosita nació 10 años después que Camila. COLEGIO TRILCE Página 35 .RAZ. réstenle 3 veces los años que tenía hace 3 años y resultará la edad que tengo". 1. ¿Cuántos años tendré dentro de 5 años? 2. Si al doble de mi edad le quitan 13 años. Marielita tiene 20 años más que Adrianita y hace 3 años la edad de la primera era tres veces la edad de la segunda. Hallar la edad actual de Adrianita. además tú eres mayor que yo en 12 años. Si hace 10 años yo tenía la mitad de la edad que tendré dentro de 8 años. MATEMATICO p. ¿Qué edad tiene Rosita? 5. resultaría lo que me falta para cumplir 50 años. ¿Cuántos años tendrás tú cuando yo tenga el doble de mi edad actual? 3. Hace 10 años yo tenía la cuarta parte de la edad que tendré dentro de 35 años. Si dentro de 4 años sus edades sumarán 48 años. ¿Qué edad tiene Fernando? D E d a d a t o d e s : F e r n a n R d e s o lu o = c i ó n : TAREA DOMICILIARIA Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno. A Fernando le preguntaron su edad y éste respondió: "tomen 3 veces la edad que tendré dentro de 3 años. ¿Qué edad tengo? 4.

20 COLEGIO TRILCE Página 36 . MATEMATICO El nivel de los ejercicios aumenta de manera que se nos hace aún más emocionante todo lo nuevo que aprenderemos. Y como los años pasan igual para todas las personas. . Manuel tiene 40 años y su edad es el doble de la edad que tenía Juan cuando Manuel tenía la tercera parte de la edad que tiene Juan actualmente.x = 3x . haremos la diferencia PRESENTE . . . . . En algunos casos será más fácil usar una "tabla de doble entrada" igual a la que usamos en Orden de Información II (¿Recuerdas?). . sólo que esta vez será de la siguiente forma: P a S S u u j e t o j e t o 1 2 s a d o P r e s e n t e F u t u r o Veamos un ejemplo: a. y su edad es el doble de la edad que tenía Juan . P a M J u a n a n u e l 2 x s a d 0 o P r e 4 0 3 x s e n t e F u t u r o . sigue las indicaciones de tu profesor y toma muy en cuenta sus recomendaciones. . Solución: Edad de Manuel hoy : 40 años Edad de Juan hoy : 3x años (mejor que ponerle solo "x" porque más adelante el problema me habla de la tercera parte de esta edad) . En este caso ya que no nos hablan de futuro dejaremos ese espacio en blanco.RAZ.PASADO para ambos personajes: 40 . cuando Manuel tenía la tercera parte de la edad que tiene Juan . . Hallar la edad de Juan.

Hallar la edad que tendrá Roberto dentro de 5 años. MATEMATICO Resolviendo: x = 15. Jhon tiene el doble de la edad que tenía hace 22 años. Hace 10 años Raúl tenía la tercera parte de la edad que tendrá dentro de 20 años. Juan tiene actualmente: 3(15) = 45 años ¿Fácil verdad? ¡Sigue intentando! EJERCICIOS PARA LA CLASE 1. ¿Qué edad tendrá dentro de 15 años? P a s a d C h r i s t i a n o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. es decir. ¿Cuál es la edad de Raúl? P a R a ú l s a d o P r e s e n t e F u t u r o COLEGIO TRILCE Página 37 .: ________ 2. P a J h o n s a d o P r e s e n t e F u t u r o Rpta.RAZ. La edad de Christian es el quíntuple de la edad que tuvo hace 20 años.: ________ 3.

: ________ COLEGIO TRILCE Página 38 .: ________ 4.: ________ 5.RAZ. ¿Cuál será la edad de Melany dentro de 15 años? P a G M a b y e l a n y s a d o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. ¿Cuál es la edad de Eder? P a J o E d r g e e r s a d o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. La suma de las edades de Gaby y Melany es igual a 56.: ________ 6. Jorge le dice a Eder: "Mi edad es el triple que la tuya y dentro de 11 años ambas edades sumaran 46". y Melany tiene 8 años más que Gaby. MATEMATICO Rpta. Whiny le dice a Katiuska: "Mi edad es el doble de la tuya y hace 8 años la diferencia de nuestras edades era 10 años". ¿Qué edad tiene Katiuska? P a W K a h in y s k a t i u s a d o P r e s e n t e F u t u r o Rpta.

Mónica tenía 32 años cuando dio a luz a su hija Carolina y actualmente tiene el triple de la edad de su hija.: ________ COLEGIO TRILCE Página 39 . ¿Qué edad tengo? P a Y o T ú s a d o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. obtendré lo que me falta para tener 100 años". Gabriel dice: "Si al triple de mi edad le aumento 4.: _______ 8. MATEMATICO 7. ¿Cuántos años tendrá Carolina dentro de 15 años? P a s a d M C ó n i c a l i n a a r o o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. pero yo nací 5 años antes que tú.RAZ.: ________ 9. Nuestras edades suman 45 años. D E d a d a t o s : d e G a b R r i e l e s o lu = c i ó n : Rpta.

aumentada en 10 años. ¿Cuántos años tengo? 4. Hace 6 años tenía la tercera parte de la edad que tendré dentro de 10 años. ¿Cuántos años tiene en la actualidad Luciano? P a s a d S L u e r g i o c i a n o o P r e s e n t e F u t u r o Rpta. Hallar la edad de Luis.RAZ. si sabemos que al agregarle 20 años obtenemos el doble de dicha edad. Dentro de 15 años tendre el triple de la edad que tuve hace 9 años. aumentada en 13.: ________ EJERCICIOS PARA LA CLASE Resuelve los siguientes problemas de edades en tu cuaderno. 1. La edad de Daniela es el doble de la edad de Fernanda y hace 12 años la suma de sus edades era 30 años. La edad de Sergio es el triple de Luciano y dentro de 5 años ambas edades sumarán 46 años. si sabemos que al agregarle 40 años obtendremos el triple de dicha edad. COLEGIO TRILCE Página 40 . MATEMATICO 10. 3. Ten presente hacer tu tabla de tiempos. Entonces Fernanda tiene actualmente. ¿Cuál es mi edad actual? 5. 2. Hallar la edad de Patty.

Si actualmente la suma de sus edades es 64 años. Dentro de 15 años la suma de nuestras edades será de 80 años. hoy las edades de los tres suman 57 años. ¿Cuál es la edad de Rodrigo? 7.RAZ. Allison tuvo a los 24 años dos hijos gemelos. Andrea nació cuando Marlene tenía 18 años. ¿cuál será tu edad dentro de 5 años? 10. ¿cuántos años tiene actualmente su hija? 9. MATEMATICO 6. ¿Qué edad tienen los gemelos? COLEGIO TRILCE Página 41 . Si actualmente la suma de sus edades es 70 años. La edad de Rodrigo es el triple de la edad de Juan y dentro de 5 años ambas edades sumaran 46 años. ¿cuántos años tiene Marlene? 8. Eymi tuvo a su hija a los 30 años. Si tienes 12 años más que yo.

3(x + 1) + 4(x + 3) = 50 2 3 x+3= x−4 4 j. x .RAZ. MATEMATICO BLOQUE I Halla el valor de "x" en cada ecuación 2x − 8 = 12 5 a. x x − = 16 3 7 d. b.6) = 2(x . 5x + 12 = 4x + 20 g. 3(x . 5 COLEGIO TRILCE Página 42 .72 = 136 . x − 1 2x + 3 + = 2x 2 3 e. 7x = x+3 6 c.8) i. 3x + 1 = x + 17 f.x h.

Entre dos equipos han hecho 235 puntos. pero yo he resuelto el doble que tú. Liliana tiene el triple del dinero que tiene Irina. D L a e d a t o s : a d d e D a p R h e s o lu n e = c i ó n : b. ¿Cuántos puntos hizo cada equipo? D " A " B " " = = a t o s : R e s o l u c i ó n : COLEGIO TRILCE Página 43 . Hallar la edad de Daphne. El equipo "A" hizo el doble que el equipo "B".60.RAZ. Si entre las dos tienen S/. Entre los dos hemos resuelto 36 problemas. ¿Cuántos problemas resolvió cada uno? D Y o T ú = = a t o s : R e s o lu c i ó n : d. si al cuadriplicarla y restarle 12 obtenemos 32. menos 25 puntos. ¿cuánto tiene cada una? D L i l ia n I r i n a : a t o s : a : R e s o lu c i ó n : c. MATEMATICO BLOQUE II Plantea y resuelve las siguientes ecuaciones: a.

D M I n M e n a t o s : o = r e d i o R e s o l u c i ó n : t e r m= a y o r= h. D a t o s : R e s o lu c i ó n : g. si al quíntuple del mayor le restamos 22 obtenemos el doble de la suma del menor y cuatro. Hallar la longitud de un puente si sabemos que el séxtuplo de dicha longitud disminuido en 300 m es equivalente al triple de dicha longitud disminuido en 600 m. ¿cuántos años tiene Margaret? P a M C a r g a r e t i n t h ia s a d o P r e s e n t e F u t u r o COLEGIO TRILCE Página 44 .RAZ. MATEMATICO e. Cinthya nació cuando Margaret tenía 15 años. si sabemos que al cuadriplicarlo y agregarle 44 obtenemos su séxtuplo. ¿Cuánto dinero tiene Jany. Calcular el menor de dos números consecutivos. disminuido en 4? D T i e n a t o e : s : R e s o lu c i ó n : f. Si actualmente la suma de sus edades es 35 años.

Si actualmente la suma de sus edades es 52 años. Una señora tuvo a los 24 años dos hijos mellizos. ¿cuántos años tiene actualmente su hija? P a s a d S h H e r e z a i j a d a o P r e s e n t e F u t u r o j.RAZ. ¿Qué edad tiene los mellizos? P a S M M e ñ o r a ( 1 ( 2 ) ) e ll i z o e ll i z o s a d o P r e s e n t e F u t u r o COLEGIO TRILCE Página 45 . Sherezada tuvo a su hija a los 28 años. Hoy las edades de los tres suman 57 años. MATEMATICO i.

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