You are on page 1of 7

PROIECT DIDACTIC Data: 2. 12.

2011 Instituia: Clasa: a II-a B Propuntor: Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura romn Unitatea de nvare: ,,Bucuroi de oaspei ? Tema: ,,Uite, vine Mo Crciun, de Otilia Cazimir Tipul leciei: predare nvare Scop: mbogirea, activizarea i nuanarea vocabularului elevilor prin intermediul leciilor de limba i literatura romn. Obiective operaionale: Ob.1. s citeasc textul n versuri corect, cursiv, expresiv; Ob.2. s recite corect poezia, respectnd semnele de punctuaie; Ob.3. s alctuiasc enunuri, folosind expresiile din text; Ob.4. s gseasc nsuiri fizice i sufleteti ale MOULUI, pe baza imaginei; Ob.5. s cunoasc tradiiile i obiceiurile romnilor de Crciun; Ob.6. s manifeste interes pentru lectura unor texte variate. Strategii didactice: Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, ciorchinele, lectura explicativ, observaia, diagrama Venn; Mijloace didactice: plane, fie de lucru, manualul; Forme de activitate cu elevii: frontal i individual. Bibliografie: o Curriculum Naional, M. E. N., Bucureti 1998; o Proiectare i evaluare didactic n nvmntul primar, Editura Procion, Bucureti 1997; o Limba i literatura romn, manual clasa a II-a, Editura Ana. Durata: 45 de minute

DESFURAREA LECIEI Etapele leciei 1. Moment organizatoric 2. Captarea ateniei Coninutul instructiv-educativ Strategii instructiv educative Metode i Mijloace Mod de procedee didactice organizare frontal fia frontal Evaluare

3. Anunarea temei i a obiectivelor 4. Dirijarea nvrii

Se realizeaz pregtirea pentru desfurarea n condiii optime a leciei prin stabilirea linitii, corectarea poziiei elevilor n bnci i pregtirea materialului didactic. Se iniiaz discuii prin care s fie descoperit anotimpul conversaia actual i caracteristici ale acestuia (schimbri n natur iarna). Se precizeaz srbtorile religioase din luna decembrie, evideniindu-se cele dou personaje ndrgite de copii: Mo Nicolae i Mo Crciun. Se realizeaz o comparaie a celor dou personaje, evideniindu-se asemnrile i deosebirile acestora prin completarea diagramei Venn Anexa nr. 1 Astzi, la Limba i literatura romn o s nvm o conversaia poezie i anume ,,Uite, vine Mo Crciun, care este scris de Otilia Cazimir. Enumr obiectivele propuse. Se scrie data i titlul la tabl, iar elevii n caiete. Se citete textul integral i pe roluri de ctre 3-4 elevi, respectndu-se semnele de punctuaie. Se iniiaz o discuie recapitulativ referitoare la text: conversaia Care este titlul poeziei? Care este autorul poeziei? Cte strofe are poezia? Cte versuri are fiecare strof? n ce anotimp se petrece ntmplarea? n ce moment al zilei se petrece ntmplarea?

individual

frontal individual

5. Asigurarea feed-backului

Despre ce sear este vorba n poezie? Cum era vremea? Cine a plecat ctre ora? Unde s-a oprit Mo Crciun? Ce a adus Moul copiilor? Se recit poezia, folosindu-se o intonaie corespunztoare, de ctre 1-2 elevi. Se explic cuvintele necunoscute: - nmei: grmezi de zpad; - nhmat: a pune hamuri pe un animal de traciune; - drumuri troienite: cu grmad de zpad; - urechi ciulite: urechi drepte, atente la zgomote; - oaspei: musafiri; - din moi-strmoi: de demult. Indic elevilor s se uite la Mo Crciun din manual, cerndu-le s-l descrie. nsuiri fizice i sufleteti ale Moului (Anexa 2): mbrcat ntr-o mantie roie ca focul; fa mbujorat; barb lung alb; barb nins; btrn; obosit; bun; darnic; voce cald; glume. Voi da elevilor o fi cu cteva exerciii cu privire la nelegerea textului. (Anexa 3)

explicaia

individual

descrierea ciorchinele

fi

frontal

conversaia

exerciiul munca independent

fi

individual

6. Asigurarea reteniei i a transferului

Scurt analiz a ctorva fie conversaia Se va face o scurt sintez a cunotinelor predate n ora respectiv Se vor evidenia realizarea obiectivelor propuse i recomandri de ameliorare. Se va recomanda elevilor i alte surse de informare pentru a cunoate i alte obiceiuri i tradiii de srbtori. Tema pentru acas: - Memorarea poeziei; - Alctuii cte o propoziie despre Mo Crciun, la sfritul creia s punei punct, semnul exclamrii i semnul ntrebrii.

frontal

Anexa 1

MO CRCIUN

MO NICOLAE

Anexa 2

Anexa 3

Nume i prenume Data: TEST 1. Poezia se numete . 2. Autorul poeziei este .. 3. Poetul ne vorbete despre noaptea de ... 4. De Crciun srbtorim .. 5. Cnd se merge la colindat? 6. Alctuii propoziii n care s foloseti cuvintele date: - colind: - stea: .... - Mntuitor: .... 7. Ce primii voi cnd umblai cu colindul ? ....