Viña del Mar, 01 de Agosto 2011 ACTA CONFECH 29 DE JULIO UTFSM-SEDE VIÑA DEL MAR

Aprobación acta anterior. Cuenta Mesa Ejecutiva o Emplazamiento a parlamentarios o Reunión con la concertación o reunión con el ministro o Documento entregado Beneficios ministeriales Educación técnica Acuerdo social por región(zonal) Represión y criminalización al movimiento y los compañeros de las us Estado y Proyección del movimiento Sede próximo CONFECH Varios

11:52 Se da inicio a la sesión Tomando lista de las universidades presentes en el CONFECH 11:56 se termina la lista de las universidades presentes 11:56 se procede a dar cuenta de la tabla a tratar. Se pregunta si se acuerda un cambio de la tabla planteada por universidad católica de Coquimbo para poner el tema del acuerdo social por región 3er punto. UTFSM: se pregunta por correo sobre beneficios ministeriales Moderador: beneficios, plantear también una extensión de los beneficios como almuerzos, becas,

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etc. U Arturo Prat: se plantea situación de la universidad UC Chile que posee una documentación para la argumentación UV Santiago: representa al pleno, la federación posee malas prácticas interior y exterior, la federación por pleno es invalidada, los representantes presentes están validados por sus bases, rectoría etc., pero están en desacuerdos sus bases por poca credibilidad de la CONFECH, piden solución para este tema. Moderador desde confech anteriores presenta documentos de acreditación, pide que el tema se de por finalizado. Para poder seguir con el acto UPLA pide que se presente a la mesa ejecutiva los documentos para la vadilacion de los documentos UTEM plantea que se tiene la argumentación , y pide que la mesa ejecutiva plantee y que si se acepte la acreditación de esta, para terminar con desvalidaciones ARTURO PRAT apoya a la UTEM U austral pregunta si esta invalidado? Y dice que documento de la mesa no consta con la firma de esta BIO BIO: hace llegar documentos a representante de mesa Procede a leer carta para validar federación UV Santiago , la cual dice que por artículos es sancionado des 14 julio del 2011 desde ahí pierde representación , Diego Salazar representa la federación de la UV Santiago. U chile la mesa no tiene la función de votar , pide contraparte de la acusación Moderador: en base al documento del tribunal de honor, se estipula la representatividad de los compañeros de la nueva federación , se pide respetar el documento ya que no existe contraparte del sancionado. Se pregunta si alguien esta en desacuerdo en aceptar documento y darle la validad a los representantes

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USM sanitago da acuerdo con utem y presenta descontento por mencionar el tema todos los confech, la mesa no puede tomar la decisión , y solo investigar las dos partes , y se necesita la contra parte Moderador: la confech no puede tomar decisión de las bases de cada institucion , si no hay contra parte edbe aprobarse por constar con documentos de las bases donde se estipula FEUV: están validados por su establecimiento, confech no puede tomar decisión Moderador: se estipula y queda aprobavo que UV Santiago es representante UC maule talca: lee documento . explica nuevo orden de la federación de su establecimiento , por deficiencia de esta , pero se expresa una constante falta de representatividad, se acusa participación de partidos políticos . Se expresa nueva federación y se pide aprobar nueva federación de esta , ya que las bases acordaron tal nueva federación se adjunta documento votación . Mpderador: valida la representatividad del pleno de presidentes de UC MAULE TALCA, con voz y voto. USACH le dan atribuciones al confech y mesa que no le corresponde, se pide que esto se solucione en las bases mediante proceso democrático, el pleno de la universidad es el que se decide, no se puede por parte de la confech tomar . Moderador: confech no tiene atribuciones , cada universidad posee procesos internos, todos documentos presentados quedan en acta y se darán a conocer , Sintesis: se determina que la Confech, no tiene n las atribuciones de aceptar o validar una federación de estudiantes, ya que estas possen la autonomía y procesos democráticos internos de cada una de las instituciones de educación supeior. Moderador poca asistencia al confech de Magallanes , se procede a la aprobación de acta solo los que estuvieron presentes, se procede al nombramiento de estas:

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CUENTA MESA EJECUTIVA BIO BIO concepcion: Lee documento pide que la confech se responzabilice del movimiento para no seguir con errores PARLAMENTARIOS : ULA PTO:: primera reunión consejo de rectores u de chile, u de cato , valparaiso , los lagos, demás en Magallanes. Avanzar sobre puntos de convergencia , no querían sentarse los rectores por eliminación del punto 17 , Se hizo y dice que punto 17 se elimine, no se suscribieron puntos de convergencia porq no tienen validación. Se dice que hay convergencia en 17 de los 18 puntos y en cuanto a movilizaciones se dice que ellos no tienen facultad FECH considera emplazamiento en post de que los rectores apoyan en movimiento educativo , se da énfasis en el punto 17 por el tema de las movilización , por tensión se dirime el punto 17 desde las bases y no confech, pero los rectores toman decisión este jueves. UV cada rector por universidad pide bajar las tomas, LOS LAGOS pide documento de los rectores, luego emplazamiento hacia los parlamentarios, presidente diputados y senado , no tomarlo en forma político, no existió documento para interpelación y secundarios CONES. Si se complementa , se somete a discusión para que sean las bases del acuerdo social , el dia miércoles se dice sobre presentación Se le hicieron observación por el tema de los deciles que es el piso y el techo. Un sector no entra el día miércoles, por no estar de acuerdo con el tema de los deciles, Se modifica el documento y se entrega al ministro. ARTURO PRAT No pudieron asistir todos los integrantes de la mesa, representantes no están de acuerdo porque no se presenta la ed gratuita, pero la corrección debió tenerla, llega segundo documento pero tampoco se expresa gratuidad de la educación, no se deja claro. Se le explica a PUC que no está expresado en los documentos la gratuidad, pero se dice que no es el último documento, pero esto no se debe presentar, los representantes que no están de acuerdo

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se van a la UTEM y se dan cuenta que Fech entra con PUC y también tiene reunión con presidentes de la Concertación. Pide q se reestructure el documento, UTEM se realiza reunión, todos los representantes están presentes, y se le entrega último documento al ministro Se procede a la lectura del documento entregado al ministro. Fech: acuerdo social, síntesis de los secundarios, confech, profesores, se pide una semana para entregar documento para que lo debatan las bases, Se aprovecha instancia para emplazamiento a presidentes de concertación. PUC: Sectores de la mesa, quiere sacar a presidente de la PUC. Mesa ejecutiva no debió hacer lo que hizo. ULA Pto Montt: no tiene intención de sacar a PUC, se dice que solo por que no se produjeron correcciones no se entra a reunión, lo de la concertación no se entra porque no se acuerda en confech. ULS: en confech se quedo claro emplazamiento, no entrega de documento, FEUNAP: el problema es el miedo que se entregara documento sin gratuidad de la educación, porque las bases así lo piden, solo pide que se haga caso a las bases. UV: se junta con ministro, y se presenta borrador, colegio profesores, mesa, el ministro expresa que se debe avanzar en dialogo, se pide respuesta política al tema planteado, en torno a los puntos si está de acuerdo y si lo está como se va avanzar si está en contra el porqué, ministro no da plazo , pero si lunes para dar a conocer pasos a seguir, se expresa que sea en salida a los planteamientos de la confech. La respuesta del ministro debe ser comentada y debatida por todo el confech UCM: aporta a Unap, y pide aclaración del segundo documento, sobre puntos convergentes, que se vuelva a las bases, posturas iniciales, se ve que existe posturas USM valpo: que mesa ejecutiva respete los acuerdos que se tomen

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UDA quejas petitorio del confech Usm Santiago y UFRO , porque no se avanza hacia la gratuidad, y que se respeten los acuerdos que están tomados, y no los intereses de cierta universidades. ACES : solo ciertos sectores están representados los intereses secundarios, y no se da la representatividad de todos los sectores, destaca militancia de partes de la mesa en partidos políticos tradicionales. La gratuidad se debe expresar de forma clara. UdeC: acuerdo social definido territorialmente, y a los que se lleguen la base debe ser por el tema de la educación. Se debe apuntar hacia la gratuidad y no se tranza. Queda claro que se toman decisiones sin tener la respuesta de las bases, documento público que no es validado por las bases, de parte de la concertación se expresa acuerdo con la confech para empezar negociaciones, la meza ejecutiva solo tiene que ser la voz del confech y no puede tomar decisiones por si solos. PUCV: pide que la mesa ejecutiva tome documentos (petitorio y UFRO) como base, pregunta a mesa sobre las reuniones que estaban planteadas, y pide respetar Fech: dice que la situación política es grave, por vacios políticos en la confech, la concertación no impone en la confech, pero pone su postura hacia afuera. Dice que se ingreso al proceso de negociaciones por errores de la confech, dice dejar claros todos los puntos, máximos mínimos intransables etc., Acuerdo social, no se ha desarrollado territorialmente y se da énfasis en sector políticos impulsados por ciertos representantes, Dice que se pasa la responsabilidad a la concertación lo que nunca se aprobó, solo se dijo emplazamiento a las cámaras. USACH : rechazo a la forma de actuar, y pide que los documentos sean entregados a todas las partes , que existe un correo medio por el cual se puede expresar todas las posturas, BETO a toda la mesa ejecutiva, ya que no se puede caer en errores por documentos que posee ciertas correcciones, ésta bien porque se dio en confech , pero temas de aportes basales decididos en Magallanes no se expresa en el documento, pide respetar el canal de ejecución la mesa es la representación del pleno del confech, dice que los errores son responsabilidad de todos por una

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mala organización. ULS: Irresponsable que se diga querer sacar a representante de la mesa ejecutiva, dice que documento está mal estructurado y es una falta de respeto no respetar a las bases, emplaza a FECH por entrar a la reunión. PUC: positivo balance , porque no se trata de castigar a miembros de la CONFECH, dice q los vacios de la mesa dan para cometer errores políticos, dejar claro que el GANE no es un acuerdo social y que la ciudadanía lo sabe, el lunes cuando llegue respuesta, sea enviada a todas las federaciones y compartir con plenos para discutir y analizar y llegar con las posturas de las bases UV: dice que no se dejen vacios para cometer errores, dejar claro temas de las asambleas ciudadanas, el problema mayor es la concertación porque está tomando el movimiento estudiantil. UCN: Impresentable la entrega del documento al ministro porque esa es la base que se tomara, documento invalido por no representar las bases, los puntos intransables debieron ser entregados Reunión de la concertación fue irresponsable porque se expresa en los confech que no sentamos con ninguna clase política, no se está para dar base a ningún partido. UFRO: PUC y FECH, no respetan la bases y que asuman la confusión con acuerdo social, puntos intransables no se respetaron, el acuerdo social es la salida política, para apoyar el movimiento estudiantil, Los documentos no representan las bases del CONFECH. No se debe tener instancias de dialogo , solo los puntos intransables. Sobre los documentos seguir los lineamientos, De acuerdo social, cada zonal entregar para elevar un solo documento. Se cierra primera sesión 14:00

15:30 Se reanuda la sesión

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MODERADOR: Se da inicio a la sesión de la tarde, Tema pendiente, cuenta actividades mesa ejecutiva, frente a lo anterior se criticaron ciertas cosas, por ejemplo la reunión con concertación por la falta de base de está, parte de la mesa le dio piso a esta reunión, el debate sobre los documentos; se entregaron diferentes documentos en las reuniones, hay que buscar la solución para este problema de los vacios. Ronda de palabras: Magallanes: A nombre del pleno da las gracias por el pleno pasado en Magallanes, la mesa ejecutiva no posee directiva no tiene presidente ni de FECH, se deben hacer los descargos a la mesa completa, solo se hacen declaraciones personales, si es necesario la mesa ejecutiva mande una declaración para que dé a conocer que no es de ninguna clase política, lo que esperan las bases es la confech UNAP victoria: se sabe que se presentan problemas, toda la mañana se planteo el problema de los documentos, lee artículo de la tercera lo que considera una falta de respeto al pleno y a la mesa. Base UCM-Talca : Invita a la mesa a pensar un poco sobre la gente que está haciendo sacrificios por ejemplo huelga de hambre, pide rapidez en los temas que competen, mas alla de los discursos personales pide que se pongan la mano en el corazón y piensen en las personas sacrificadas ULS: tema que no es conocido, pregunta que se hablo en la reunión con la concertación UTEM: Manifiesta su pleno ; molestia sobre la forma de llevar el movimiento sobrepasando las lógicas de este, se rompió con el acuerdo social , fuimos nosotros, se sabe que en el confech se pusieron criterios , sin partidos , no es una mesa orgánica, la demanda estudiantil por sobre todas las cosas, se ha sepultado el movimiento , se vio la interpelación para no hacer las cosas por sus medios, el muerto de la concertación se está levantando, durante la historia política de este partido, nosotros le estamos dando la fuerza a ellos, el acuerdo social lo rompe la dirigencia, se debe separar las lógicas, ellos como UTEM se replantean los temas, debe ser toda la nación la cual se alza, la voz tiene huelga de hambre la voz que ha luchado por chile, porque se negocian por los pisos mínimos , hay que representar al pueblo , la UTEM dice no a la concertación , la educación gratuita es la bandera de lucha, se le da un salva vidas a la concertación , la UTEM está dispuesta a

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perder el año , ellos no están dispuestos a tranzar. Salen todos los días a las calles, compañeros que son sepultados por el anonimato. U bio bio Concepción: se suma a las palabras confech anteriores criterios no conversar con políticos, acuerdo por regiones según realidad territorial, en Biobío se gestan trabajos, compañeros tienen temas muy tomados a la ligera, se manifiesta al rechazo de Camila y Giorgio , la consigna es la gratuidad de la educación, se pasa por alto toda las manifestaciones, PUC: esta claro que se debe mandar a la mesa a dar a conocer que este movimiento no esta con la concertación, Denuncia armas en carabineros para dispersar marchas estudiantiles, llamado a los compañeros para que no alarguen los temas y sean concretos.. U atacama: Nuevamente se sacan problemas del pasado cosas que a fueron conversadas, hay que seguir adelante, ya se dio ideas de plebiscito, en lo concreto se ven vueltas de chaquetas. FECH se suma a palabras de críticas a personas, pero que vayan con propuestas para avanzar, el confech no puede llenar en vacio , por ejemplo asambleas territoriales , ya deberían estar posturas, las leyes ya están en el parlamento, la concertación se lee erradamente , ellos piden la reunión para dar a conocer que tienen la voz de los estudiantes , pero los estudiantes no lo permiten y buscan respuesta al GANE , no fue una reunión de trabajo, ellos están quebrados internamente por no presentarse ante el gobierno , se debe hacer una lectura correcta no hay conversación con la concertación , La gratuidad 70% no es arancel eso se presento y no es una negociación , antes los medios se dijo que no se estaba negociando , se de hablar en términos concretos , informémonos y hablemos con bases, fue apresurado presentar un documento elevado de las bases, se debe hacer plenos asambleas territoriales para dar solución a esto , tenemos que entregar el documento con las bases. UA : la mesa debe salir emplazando a la concertación para que no sea nuestra vocería, en Magallanes se dejo claro que no estaban todos los actores , avancemos .

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UdeC :se cometieron errores, el acuerdo social fue destruido, movimiento por región están muy debilitados , La concertación planifico todo lo ocurrido y se posiciona muy bien , la vocería se debe invalidar la concertación no la debe tener, ve sectores políticos en la confech, que toman decisiones, hoy mismo los voceros deben decir que no se valida ningún acuerdo con la concertación , no es interlocutor válido , se debe dar respuesta, se invalide todo proceso con la concertación , se deben dar prioridad a los temas relevantes , a la demanda del pueblo. Pucv: es necesario remediar, hacer la declaración pública, dirigentes para que digan que se desvalida a la concertación, Acuerdo social, método de trabajo en comisión para que a nivel nacional se toquen los mismos temas, asambleas populares que discutan la respuesta del ministro bulnes, Base UV: fundamental trabajar en lo que viene adelante, lo importante es solucionar que logrando la gratuidad no se soluciona todo, hay que pelear que no solo se construye con más dinero, hay que darle valoración al movimiento porque consta de una temática, antes se veía de otro modo, las reformas abarcan todos los ámbitos, lo importante es avanzar y no se pone énfasis en lo concreto, los compañeros que sostienen las tomas, estamos aguantando. Se pide avanzar en los puntos que nos interesan MODERADOR están en los puntos la tabla, que son relevantes Base UV: se plantea que el conflicto se ha planteado y que lo vamos a solucionar , pero hay dirigentes que salen con rectores, las tomas cuesta mantenerlas, se ha mendigado plata para sostenerlas, los dirigentes también están presentes en la toma, se a cuestionado hacia donde está enfocado en movimiento , todo se soluciona en las calles , tenemos que responderle a los compañeros por el tema de extensión del Año. UNAP las personas que cometieron el error de juntarse con la concertación, se debe dar soluciones, que nadie de la mesa plantee sin preguntar en bases , que los documentos nazcan del confech, que Guajardo se baje de la mesa, hay profesores que no están en paro , hay clases en el norte, reanalizar el acuerdo social y ver cómo solucionar el problema del petitorios, recolectar desde los zonales y entregar cartas con firmas , de sindicatos , etc los cuales apoyen el movimiento.

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MODERADOR dentro del confech se da el espacio para discutir como zonal, se reconoció error del acuerdo de la región metropolitana, ver como levantar un acuerdo nacional. Base U Valparaíso: lectura de la postura del movimiento frente a la burocracia, los movimientos sociales hacen la batalla a la derecha en este caso, la oposición no la genera la concertación sino que el movimiento estudiantil, la concertación generara acuerdos unilaterales, pero con que base, se debe llegar a un acuerdo social de base. Hay posturas que individualmente se mueven , no se puede totalizar por ejemplo el colegio de profesores pide convergencia con secundarios, un plan de trabajo concreto con tiempo, UPLA: Pide orden al moderador, quiere que dirigentes sean responsables de los dichos, como por ejemplo que el acuerdo social se quebró por lo pasado en la semana, en la región se trabaja en eso. Se hace alusión con la concertación , el error esta en no comunicarlo, hoy plantear a los medios que no nos interesa conversar con nadie se debe dejar a la concertación , la cual ya está quebrada, lo cual demuestra que el gobierno esta solo , no sirve que la concertación se junte con el gobierno, pero dejar en claro que nosotros debemos separarnos de la concertación, el acuerdo es a partir de bases de la parte educación, en próximas semanas nuevos análisis y agregar cosas de todas las regiones. Moderador: No hay acuerdo ni mesa de negociación con nadie, el movimiento siempre ha sido y será de los estudiantes, la mesa ejecutiva debe buscar los medios para comunicar, los lineamientos salidos de la confech, como se hará la declaración pública. Se debe hacer consenso, para llegar a la declaración que se va a dar. Se lee una Declaración pública hecha por una compañera para dar a conocer a los medios aclarando los temas, se estipula que compañeros de base y de la mesa ejecutiva harán la declaración y lo harán público en el pleno para luego darlo público a los medios.

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ACUERDO SOCIAL: USM campus valparaiso: Que en los zonales den a conocer y se discuta en el pleno Zonal quinta UV: poner plazos concretos para llevar a cabo asambleas, en zonal 3 o 4 reuniones, pero a nivel nacional se deben ordenar las fechas. U Tarapacá: dos plenos de confech atrás se empezó el trabajo desde afuera poblaciones y luego desde adentro funcionarios, el presidente colegios de profesores lleva lucha en colegio donde trabaja que están en toma, arma asambleas en la U , donde incluye todos los sectores, se está retomando luego de problemas internos, trabajo con juntas vecinales, medio ambiente, apoderados, colegio de profesores, movimiento social en la región lo cual lo conforman militantes de partidos políticos.(movimiento por la ciudadanía ) si se establecen fechas estén de acuerdo todas las regiones. UNAP: dice que acuerdo social que se debe discutir es el que esta y fue entregado al ministro y a la concertación Moderador: dar a conocer lo hecho en todas regiones para llegar a un consenso nacional, UNAP: pregunta a quien se entregara nuevo acuerdo, enfocado a autoridades a nacional? hay que interpelar al estado porque el posee las platas, ya hay un acuerdo en el ministerio. MODERADOR: la declaración será la encargada de estipular que no hay interlocutor válido, ni gobierno ni ministro. U Valparaíso: cuando surgió acuerdo, se vio que la lucha no se puede dar solo de los estudiantes, es una salida, es un proceso de articulación el cual conllevara a ir al congreso por ejemplo, luego se dará la discusión política, U Magallanes: Tenemos que mantener el trabajo con secundario, colegio de profesores, ya se llevo a cabo un acuerdo en la UTEM. Ahora estamos haciendo otro acuerdo social. Moderador: ver estado en cada región.

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ULA no se redacto acuerdo social ANTOFAGASTA: están trabajando en un congreso, con sectores sociales, se están uniendo a los mineros de escondida. COPIAPO: UDA movimiento con todos los sectores, pero que la educación sea la punta de lanza en el movimiento, sectores como el colegio de profesores comunal, gremios COQUIMBO: u de la serena y católica del norte, informan red educacional abierta a toda la ciudadanía, están en contactos , haciendo consultas ciudadanas, no se debe llegar y negociar se debe hacer consultas, preocupado por que el acuerdo no sea de las copulas, en los sectores dan como señal cambio de institución , gran foro con todos los entes, trabajos responsables. VALPARAISO U valpo: existió debate por ideas a tomar, se hará una sola gran asamblea, ojala sacar documento. USM campus Valparaíso: Proyección a largo plazo del movimiento METROPOLITANA: llevan 5 reuniones, en confech se establece que se trabajan temas a cortos y largos plazos, actividades y articulaciones, petitorios de los sectores, luego se discutió por comisiones: U valpo Santiago: sindicatos, juntas de vecinos, se hace hincapié que no hay mezcla con partidos políticos, el día 6 se hará la primera asamblea en el sector sur, también en plazas. el debate debe ser transversal. Dice que aprovechando el día del niño se haga algo cultural. Pedagógico: énfasis al movimiento estudiantil, pero entendiendo que el fin último es el cambio constitucional, han hecho marchas, se convoca a una nueva participando la CUT profesores, centro de apoderados, junta de vecinos secundarios. Talca: UC maule, juntas de vecinos, ambientalistas , pueblos originarios, secundarios, con todo se hace un frente amplio, se avanza en las bases, por ejemplo puerta a puerta, se plantea que es un movimiento a largo plazo , se plantea como final cambio constitucional haciendo énfasis que lo principal es el movimiento estudiantil, marcha hoy en, masiva y ya generan un movimiento ciudadano informado porque de las manifestaciones. El presidente pide bajar el movimiento para llegar acuerdo a puertas cerradas, pero las bases toman nuevamente la universidad y levantan el

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movimiento U Talca: pide disculpa por acuerdo del ex presidente cuando bajo las tomas, y ahora da su apoyo al movimiento nuevamente, agregan actores sociales, trabajan a largo plazo, de acuerdo con la UTEM en lo que respecta a dejar fuera a la clases políticas , pide solidaridad, en interpelar al presidente por la falta de comunicación, ya que no llega a las bases, el presidente da declaraciones que no son responsables. U Biobío: diferentes actores sociales, proyectando un trabajo interesante. U Biobío chillan: se trabaja en plataforma, diversos actores , salud , secundarios, ambientales, asambleas constituyentes , plebiscito. Ufro: la asamblea no trabaja con CUT ni con profesores, sino en un movimiento en paralelo, sale gente que da apoyo y lo concreto asamblea popular, UNAP victoria, se tiene planificado un foro debate para sacar un informe, FEMAE: interpelación a parlamentarios y apoya a la ufro Austral: mañana primeras actividades, carnaval, reuniones con ambientalistas funcionarios públicos, etc., se unen para trabajar y hacer primeras reuniones concretas: ULA: asamblea ciudadanas, que tiene el sustento de los puntos establecidos en el confech.se reformo asamblea popular, para finalizar documento para ser aporte al acuerdo nacional, se hará el lunes. ULA Osorno: fue complicado pero ya se sostuvieron 3 o 4 reuniones, en conjunto con juntas de vecinos, académicos, en asamblea popular el dia de mañana.se hace en un colegio para apoyarlos estratégicamente. U Magallanes aporte del CUT ANEF colegio de profesores secundarios, crea confederación de estudiantes de Magallanes los cuales paran sus actividades y salen a las actividades, dice que se alarga mucho la redacción de documentos, pide apuro en la ejecución por respeto a los compañeros movilizados. Busca ser aporte estando movilizado.

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Moderador: se busca como unificar. UC norte es necesario dar un orden un lineamiento nacional, deseo de participar en comité. U Tarapacá: Amenazas de parte de ciertos rectores, se hacen foros para los marcos legales con los que consta el alumnado Moderador: aprobar o rechazar propuesta U católica. Austral: preocupación por el tiempo, por temas de legislación, se debe acotar un plazo máximo, U Biobío chillan base: Se debe dividir por región dentro de cada zonal. En necesario avanzar por los compañeros movilizados, ULA Acuerdo social se viene hablando hace 4 confech, atreverse a poner una fecha, del que viene al próximo. UNAP: adjuntar cartas con firmas, de los sectores que vengan desde regiones MODERADOR: acuerdo social nacional Si se realizar por zonal o región que se trabaje en el próximo confech Pedagógico: la definición de acuerdo social ya esta definido, lo que falta es ordenar por región el acuerdo. MODERADOR dejar claro la división regional USM Santiago: hay que unificar el acuerdo, nacional para que sea válido. Antofagasta: buscar acuerdo y síntesis, propone por región USM campus Valparaíso: Como se hará operativo poner fechas UPLA: el acuerdo debe ser una plataforma de movilización, hay regiones más avanzadas que otras, que sintetiza documentos ya realizados, potenciar fecha del 9 de agosto y el paro… el trabajo de cada región está en la misma sintonía

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Atacama: no está de acuerdo con votar ya está estipulado, dejar claro los puntos a tocar en este acuerdo. Apoya la idea de papeles con firma de todos los sectores. Biobío chillan por región mayor capacidad de reunión UC maule: No le llamaría acuerdo social, le llamaría alineamiento del movimiento, UTEM: Es importante plasmar articulaciones, buena oportunidad para que esta experiencia pueda generar discusiones con actas, y resoluciones, y luego sintetizar, Moderador: idea para reunir en acuerdo social por región, el cual conste de los documentos con firma de los actores. La mesa ejecutiva será la encargada de sintetizar el acuerdo social el próximo viernes 5 de Agosto y presentarlo en el próximo confech. FECH: el tiempo se está pasando y hay que ponerse luego fechas límites. Entregar luego el documento final de acuerdo nacional. Biobío chillan: saldrán muchas demandas aparte de las estudiantiles, se debe clasificar los temas, es muy pronto para llegar a un documento definitivo PUC: Tomar como base el tema de la gratuidad de la educación U Tarapacá: lo más rápido para las regiones es hacer la pregunta estudiantil y más largo plazo agregar los diferentes temas y demandas UCV comisión distinta a la mesa, para proponer fechas, temas a tratar, representantes de cada zonal. UV Valparaíso: se plantea un acuerdo social en el cual se trabaja, pero cuando se sintetiza aparecen discrepancias, hay que decidirse si solo serán las demás estudiantiles o integraremos mas actores, hay que ver situaciones estratégicas como por ejemplo subir al carro a la concertación Secundarios aces: no participa en la mesa de negociaciones, mientras estén presentes partidos políticos, o el colegio de profesores, se encuentran profesores que están haciendo contra tomas

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por temor. USM campus valparaiso base: Se ha hecho en Valparaíso asambleas en los cuales está cerrado el tema de que a corto plazo el tema principal es el estudiantil, luego se apoyaran los diferentes sectores. Ya se llego a síntesis y acuerdos, pide que la mesa moderadora ordene el tema.

Cierre tema acuerdo nacional

Sobre declaración pública: (se adjunta documento) UTEM: perder miedo me mencionar temas políticos con nombre. FECH: Propone no nombrar a la concertación para no darle tribuna. No se puede nombrar a la concertación para que no tenga pie a declaraciones Sede base: que se agregue que el lunes se dará la postura del ministro y no la solución. U de concepción Se debe poner partidos políticos y dar énfasis ULS: que quede claro, que ya se le entrego el documento al ministro (prensa) y que el dará la respuesta al petitorio y espera que se bajen las tomas. U de concepción: que se enfatice el hecho de la concertación, y también la represión de los compañeros de concepción. Moderador: pide terminar primer tema, sobre concertación y luego ver otros agregamos PUCV Si se agrega concertación, le damos puede nuevamente para que tome pantalla. Base USM central: no se puede dar por nombre solo clase política. U Biobío chillan: piden que los comunicados sean presentados a nivel nacional,.

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UPLA todo empezó por la concertación pero no se puede dejar fuera a la derecha. UTEM: Ya le hemos mostrado a la derecha mediante las marchas, hay que nombrar a la concertación para que quede claro. UC maule: toda la clase política sin distinción. Se procede a leer el bosquejo de comunicado. DESORDEN EN LA SALA

SE INICA LA TERCERA PARTE SE ADVIERTE AL PLENO QUE SOLO HAY UNA MOCION DE ORDEN PARA CONTINUAR SINO SERA DESALOJADA LA SALA Y SE QUEDARAN SOLO LOS REPRESENTANTES DE FEDERACIONES AUTORIZADOS. Ucm Talca los secundarios se sienten un poco de lado. Uc: tema de criminalización se debe dar a conocer en todos los medios que se puedan U concepción EL comunicado debe ser corto, la criminalización no puede ser tomada a la ligera se deben tomar acciones, por montaje que se produjo. UCV no es solo lo de la U de concepción, sale noticia sobre armas usadas por carabineros en Santiago, apuntar sobre la persona que practica estas medidas. U Tarapacá: agrega que la criminalización no abarca solo en las calles si no que también dentro de las mismas instituciones , se trae una propuesta(foro estudiantil) hecha por estudiantes de derecho, se propone enviar a cada federación para discutir en las bases. Consenso para no proceder a sumario a ningún estudiante que este movilizado, también practicar defensorías en un marco legal, todo porque los rectores empezaran con las presiones para bajar tomas y movilizaciones Los lagos: conferencia de prensa, con tema de la concertación y también de criminalización, tirar

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líneas sobre una posible respuesta al ministro de educación. Base UPLA: estrategia del gobierno crear actos de criminalización para centrar fuerzas en eso de parte de los estudiantes. UTEM: poner sobre la mesa el aumento de la violencia pública, por ejemplo balines usados para dispersar las marchas, la PDI reprime actuar de los estudiantes con tiros al aire, nos encontramos sin respaldo en estos temas. Moderador: tenemos que hacer público el actuar de la fuerza pública, ya que esta va en aumento.es necesario bajar a las bases el fuero estudiantil, planteado por la U Tarapacá. Denunciar los hechos de violencia y expresar que es una práctica de gobierno. U Valparaíso. Plantearlo en un documento sería una buena opción, propone salir en la próxima marcha encapuchado. Moderador: redactar luego documento para expresarlo públicamente. Se da por terminado el tema. Orden para comunicado, criminalización, emplazamiento, rectores y respuesta del ministro de educación. UCN: para que se pierde tanto tiempo. USM base: se solicita expresar por compañeros de huelga de hambre. U Biobío chillan Al gobierno se hace emplazamiento por tema de huelgas de hambre, Se procede a leer comunicado, para ver cambios sugerencias etc. Se aprueba comunicado. Biobío: cualquier cosa que le pase a los huelguistas es responsabilidad del gobierno. UCV poner que los amedrentamientos responden a una política de gobierno.

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Upla base: que también se integre laica. U Talca: agregar en el punto 5 apoyo a estudiantes que caminaron desde los ángeles Base USM campus Valparaíso, si lo va a leer o explicar Moderador: se lee comunicado y no se aceptan preguntas. Pide responder las preguntas U serena: los tiempos no los maneja ni la prensa ni los representantes sino las bases . UC Si pregunta sobre respuesta de los ministros, se dice que se debatirá en los plenos primero y la decisión de estos será elevada. Se procede a la lectura del comunicado. UC maule: poner más actividades de manifestaciones, Moderador: hay muchas actividades y movilizaciones, mejor generalizar en este punto. Base u Biobío emplazar al gobierno por posibles responsabilidades. UTEM vespertinos: sobre educación técnica, vespertino no posee becas no créditos estudiantes padres de familia, no se habla de estudiantes vespertinos en las peticiones, muchas universidades tienen estudiantes vespertinos, replantea apoyo para ellos. JMC: también tenemos como universidad carreras vespertinas, se otorga técnicos universitarios siendo que no son reconocidos, los vespertinos son continuidad de estudios, dentro del

documento comprende a los estudiantes vespertinos, UTEM vespertino: pide aporte basales para diurnos y vespertinos, llama al apoyo U Biobío: financiamiento para todos los estudiantes. Moderador: se pide avanzar en los temas, como sede es el lugar apropiado para debatir este tema. UTEM vespertino: ya empezó movimiento y lo respalda su federación, no se tienen los mismos beneficios, piden créditos directos a los bancos, pide que las demás universidades se comuniquen.

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UC: se pregunta si vespertino quieren ser parte de todo UC maule también poseen carreras vespertinas, y avalan situación de los vespertinos UTEM Se reafirma el llamado, buscar cómo se puede abordar, y espera en próximo confech solucionar el problema. Quiere que el tema se discuta en las bases. Pide como abordar el tema. JMC: pide avanzar para presentar tema de educación técnica y vespertina.JMC hará llegar documento sobre educación técnica a la UTEM y también a toda la confech.

SE PROCEDE AL SIGUIENTE TEMA PROYECCIONES DEL MOVIMIENTO PUERTO MONTT diagnostico, elementos durante el movimiento que están inconclusos, acuerdo social, ya se discutió, pero falta fecha para presentar documento definitivo, se busca rapidez por el apoyo a los manifestantes, asambleas ciudadanas se avanzan y si no lo sé no es culpa del confech, Interpelación al parlamento, se entrego el documento, senado presenta invitación a reunión se pide decidir participación en esta Ministerio de educación, entregado documento y entregara respuesta, respuesta se debe bajar a bases, pero con cierta cautela por puntos intransables, Proyectar mas manifestaciones, aunque se presente el desgaste en carreras, paro para 9 de agosto, trabajar en pos de ella. Emplazamiento por punto 17 sobre vuelta a clases. Cuál será la relación con rectores desde aquí en adelante. Definir calendario semanal para que esté presente en los medios UPLA carreras hacen análisis pero falta tiempo.se plantea potenciar acuerdo social y asambleas para sumar más fuerzas no netamente de los estudiantes por un tema de desgaste. No sea se deben sumar más fuerzas y no caer ante las presiones, elaboran documento con todo lo ocurrido durante el movimiento y posibles cosas de aquí en adelante.

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UCV: el paso que hay que dar es la soberanía popular, asambleas populares poner plazos para unificar desde la confech. Y que secundarios asuman. En Valparaíso se está armando asambleas populares para esta o la próxima semana, que estas tengan objetivos comunes. Temas transversales, plan para unificar las asambleas, esta semana desarrollar movilización. U APrat la importancia del calendario, si se obtiene respuesta llamar a conferencia para decir que se leerá el documento en las bases para entregar una respuesta, Importante manifestación esta semana, ejemplo toma de dependencias, se pide hacer confech el viernes para tener fin de semana organizar en cada región las actividades semanales. USACH: fortalecer asambleas ciudadanas, como recuperar masividad de las manifestaciones, también apoya adelantar el confech. UCV: importante que las manifestaciones que se vengan, conseguir la masividad.se distribuyen un cerro para hacer un puerta a puerta Base USM: quemar bandera de EEUU todas las universidades para demostrar que el modelo está muriendo. Para radicalizar la lucha UC norte: se discutió en los plenos, no estamos negociando, ni se hará mientras no se respeten nuestras condiciones, hay dos documentos cuidado con cual responderá. Acuerdo de respuestas, tanto regional asambleas Nuevas formas de manifestarse UC norte Antofagasta: dejar claro que no se está negociando, día 4 de agosto salir a marchar , también el día 9 de agosto unificar afiches U Talca: fundamental fortalecer, unificar los objetivos para no perder el rumbo. Recopilar información Valparaíso. Respuesta de Ministro llevarlas a las bases, movilización para el día jueves, acciones EFECTIVAS

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Se pide reunión de la mesa con los diferentes actores para sumarse al paro el día 9 UTEM: ministro bulnes se impuso 12 horas de la noche del lunes, se pide que sea las 12 del día para responder que se analizara esta respuesta, importante acuerdo social, actividades en la población para darle a conocer las demandas a los actores populares. Se genera acercamiento con carteros de chile, se muestran disponibles, para llegar a los domicilios. Usm campus Valparaíso base: si hay desgaste hay que levantar esto y se pide propaganda esta semana sobre acuerdo social, etc. Para las bases se pide claridad de los acuerdos sociales, en Valparaíso se propuso un puerta a puerta masiva, llamando a participar en las asambleas populares, para demostrar trabajo. USACH: nosotros decidimos cuando se acaban movilizaciones, se apoya 24 y 25 U Tarapacá: tener fechas estimativas, el día 2 tomas estratégicas de ciertos espacios Fechas estipular, existe un cansancio, y hay que buscar la forma de volver con la convocatoria, tema rectores se entiende que quieren volver a clases pero porque ellos están siendo presionados. U atacama: propuesta jueves 4 de agosto toma de lugar público pero todas el mismo tiempo. Cuando se entregue respuesta del ministro también hacer protesta popular radicalizar el tema UC norte: acuerdo social plantearlo a corto y largo plazo. Ufro:4 de agosto movilización y para el día del niño celebrarlo y dar a conocer posturas. UCM Informar sobre puerta a puerta todos los días en las poblaciones de las ciudades. También se unen el día del niño en alguna plaza, se une a la radicalización del movimiento U de concepción: cuando se hacen actividades se debe buscar reflexión, el porqué de estas, ámbito político, ámbito social, Las actividades deben enfocar el acuerdo social más connotado, también apoyan a ufro para celebración del día del niño. Se deben dar respuesta y decir que mientras la solución no sea la que

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queremos no vamos a deponer las movilizaciones, emplazar para darle responsabilidad a la parte política, movilización nacional, cada facultad se tomo una calle, y provoca molestia y presión política. Si el gobierno no da respuesta se debe llamar a todos los actores a huelga. Que la mesa llame a los distintos actores para pedir paralización de actividades. Ya estamos molestando hay que seguir asiéndolo. UCV: el movimiento no se ha visto en una expresión política clara hay que hacerlo con el acuerdo social, en Magallanes se dejo buscar hitos políticos Llamar a dar lineamientos políticos que se suban al confech, también generar un descontento político, el gane es mas privatizador, lo que se genera por movimiento estudiantil. No puede ser solo una movilización social, buscar proyectos políticos claros. Base usm: cuando se efectúa puerta a puerta dejar marca para saber que ya se paso ahí. ULS: trabajar en comisión de investigación, se realiza estadística para emplazar a parlamentarios, para darle con bases que se desea. U Magallanes: la confech no da respuesta a las proyecciones políticas del movimiento, no hay fecha para negociaciones, no se pueden tener universidades que se bajaron del paro cuando se negocie, se ha desacreditado al mineduc, cuál será la postura cuando el tema llegue al parlamento, puede suceder que no se consiga nada porque no se dan proyecciones, A los de huelga de hambre no se bajan porque se consiguen cosas, sino por un tema de salud, esto nos pasara la cuenta a final de año, se pide que se converse en el próximo confech la salida política cuando se abre discusión para negociar con el gobierno.

Desorden en la Sala. (30 minutos)
MESA MODERADORA: en este momento se llama a la tercera moción de orden, por parte de la mesa moderadora, la que se produce por las constantes interrupciones de las juventudes

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comunistas con constantes canticos aducidos a su partido.(los pacos de rojo somos peligrosos.) increpando a otros estudiantes de base, disputa que imposibilitaba el buen funcionamiento del consejo general ampliado de la confederación de estudiantes de chile, lo que se tradujo en la expulsión de todos los estudiantes de base de la sección, para poder continuar con los puntos restantes, lo que genero un retraso aproximado en unos 30 minutos. Agregando que se negaron a desalojar el recinto, terminando se el conflicto cuando los estudiantes de base increpados deciden salir del auditorio. Moderador: postura de la mesa frente a respuesta del ministro de educación, frente al senado ver linamiento de la postura de la mesa, Actividades día del niño, carácter nacional , paro de actividades día 9, linearlos políticamente y recuperar la masividad de las movilizaciones nacionales.dejar claro las diferentes posturas Rectores por el tema de dejarnos de movilizar, También respuesta de ministro , marcha 4 agosto Día del niño y marcha del día 9 agosto. PUC dar carácter al 4 de agosto, cacerolazo y que se sumen actores sociales. UC maule: para fechas cercanas dejar a disposición de los zonales, porque existían fechas anteriores.dia del niño de acuerdo para sumar actores, Respuesta a ministro, decir que hay que bajar propuestas a las bases, UPLA: no están las condiciones para llamar a marchas a corto plazo, se deben mandar invitación para todas aéreas, buena fecha el 9 de agosto, trabajadores como preámbulo del 24 y 25, UCN Antofagasta, no se puede dejar de lado la marcha del 4 de agosto. El 9 de agosto convocar con un afiche único para todas las aéreas. U de concepción: fundamental convocar el día 9 , si la respuesta no conforma , trabajar en marcha como medida de presión PUCV: en asambleas populares analizar respuesta del ministro, martes 2.

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Moderador: se pregunta si está de acuerdo con cacerolazo para 4 de agosto, día del niño manifestación social y 9 agosto llamar a paro de actividades. U de concepción: desacuerdo con cacerolazo , estamos en presiones políticas, tomas de espacios. Moderador: se plantea algo para el 4 de agosto por el poco tiempo. Moderador: día 4 agosto cada zonal decidir tipo de manifestación UPLA mediáticamente que se publicite estas actividades, para que los medios de comunicación estén atentos. Moderador: después de la respuesta del ministro se efectuara manifestaciones por zonales, y para el día 9 afiche nacional UV Santiago base: Tenemos que entender que ya no es un movimiento gremial paso hacer un movimiento social. se debe generar mayor presión hacia el gobierno .apuntar hacia el día 9 y también los días 24 y 25, la movilización social es la que nos dará la posibilidad de cambios. Pide parar de aplaudirse después de cada intervención, como modelo burgués. U Magallanes Propuesta para tabla movilización y proyecciones políticas temas aparte Pucv dar caracterización de criminalización para el día 4 de agosto para cada zonal. FECH. Preocupación porque si se plantea respuesta a ministro de educación, se dará respuesta a un documento inválido, se debe esperar la respuesta del ministro si es la misma debe ser en respuesta a eso, caracterizar la marcha con la criminalización Uso campus Valparaíso base: no pagar arancel no firmar créditos no pagares etc. PUC base: la masividad de las marchas, no se ha obtenido nada porque no es un tema de sacar mucha gente, el gobierno es intransigente, se debe apelar a salir constantemente a las calles, todos los días, generas conflicto a nivel nacional en el país que vivimos no sacamos nada con sacar a masividad de personas. Base usm vespertino: No importa el color político, se han escuchado puras opiniones sir argumentos, hay que pedir porque el país está en condiciones de cubrir las necesidades, después

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se darán cuenta que deberían haber paliados todos juntos por un fin único , en los medios se ve que hay una división ,se espera una visión con altura de mira, espera que lo dicho sea un aporte. Uv Hay particularidades dentro de las regiones, las movilizaciones deben ser luego de una respuesta del gobierno. Importante posicionar las asambleas ciudadanas Moderador: día 4 de agosto manejado por zonales, 9 de agosto a nivel nacional. Día del niño alguno ciudadano y familiar. UTEM Depende de las voluntades de cada zonal, no hubo participación como se esperaba, hay que volver a instalar los temas de fondo que convocaron, la gratuidad, en el norte se están paralizando faenas mineras, se busca la lineabilidad. Porque en regiones hay gente que no lo quiere hacer. Si existen vacios es porque se perdió el norte y la idea central del movimiento. USM central: pide exposición de temas sobre educación técnica. UCV importante la opinión de la UTEM, lo importante es educación gratuita UTEM asociar caracterización de las movilizaciones a gratuidad de la educación y renacionalización de los recursos naturales .Moderador: zonales a tomar estos temas para caracterización de movilizaciones. Próximo confech Antofagasta Viernes o Sábado? UMCE: se propone zonal para mitad de semana y confech sábado Uv Santiago: se ofrece para un confech extraordinario. USACH: que las universidades de los extremos entreguen información a las bases. UTEM: se pide que se aborde la respuesta del ministerio lo antes posible, se da el día miércoles como una fecha adecuada para hacer un confech. U Antofagasta: se da la opción de ser el confech en Antofagasta a mitad de semana Los lagos puerto Montt: plantear la línea de los puntos intransables, la confech se puede adelantar, pero el tema de presupuesto de federaciones no dejara constar con todas las

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universidades, UC Santiago: hay que respetar las bases, jueves o viernes en confech con decisión de las bases. UCmaule Hay que ser lo más operativo posible, tener la respuesta lo antes posible. A mitad de semana en Santiago y fin de semana Antofagasta. U Tarapacá no consta con los medios para poder viajar a mitad de semana a un confech en Santiago.se llama a la responsabilidad, y cumplir las fechas que están estipuladas, si de un confech a otro se genera un nuevo confech trae problemas.se presenta la U de Tarapacá para después de Antofagasta, UPLA no se tendrá la discusión y decisión en uno o dos días, se debe tener una planificación que se debe desarrollar en confech de Antofagasta.se puede juntar como zonales y mandar alineamientos a la mesa ejecutiva y generar un discurso. Pide respetar la base , día viernes para confech de Antofagasta. UMCE problemas temas económicos, la respuesta del ministro debe ser debatida con mas tiempo, se debía discutir una proyección política y no se hizo se pide para la próxima confech Utem respuesta máximo 12 del día para no perderlos tiempos deben ser acotados, pide confech en Santiago miércoles para que los presidentes y mesa ejecutiva tenga la respuesta y se de públicamente. el día sábado mantener el confech Antofagasta. U atacama: los pasajes en un tema de fondo, el confech de Antofagasta, fue en Magallanes decidió y acta no fue aprobada, UPLA: lo importante es que las bases discutan con tiempo, hay que respetar lo Biobío concepción: el acta no fue aceptada, los pasajes no son el problema, sus bases no encuentran valida confech con poco quórum. Base Valparaíso: no se puede hacer movimiento el día jueves si no se tiene respuesta al ministerio, acuerda confech en Santiago a mitad de semana. USM casa central: ya se tiene petitorio la respuesta debe ser por eso.

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USACH pide votación pero dos tercios a partir a reglamento de sala. PUCV: buena oportunidad para reconocer la reforma porque nadie lo conoce, solo que se lleven los puntos intransables. Biobío: que se hablen puntos intransables UTEM: no se puede ir el martes porque no se estará preparado. Moderador Moción: se presenten puntos intransables Los voceros de la confech no pueden opinar sobre la respuesta del ministerio antes del confech del miércoles UNA GRAN PARTE DE LAS FEDERACIONES HACEN ABANDONO AL MOMENTO QUE SE ESTA HACIENDO UNA VOTACION, PERO SE LLEGA A UN RESULTADO Y LA REUNION EN EL CONGRESO SE CAMBIA PARA EL JUEVES. CONFECH EXTRAORDINARIO EN SANTIAGO MIERCOLES 3 AGOSTO UNIVERSIDAD VALPARAISO SEDE SANTIAGO DA POR FINALIZADA SESION 23:55

Educación técnica Documentación adjunta UTFSM JMC

Federación de Estudiantes Técnicos Universidad Técnica Federico Santa María Sede Viña del Mar “José Miguel Carrera” FETEC

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