PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEKOLAH RENDAH AGAMA TENGKU AMALIN A'ISHAH PUTRI BIL

1 MASA Januari AKTIVITI/PROGRAM Minggu Orientasi Tahun 1 OBJEKTIF Mendedahkan kepada murid tentang pembelajaran di sekolah rendah , disiplin, peraturan, kemudahan dan prasarana serta membina ciri-ciri murid cemerlang. Mendedahkan kepada murid tentang peraturanperaturan sekolah yang perlu dipatuhi. Memperkenalkan pentadbir. Bilik Unit Bimbingan kemas dan ceria dengan bahan bermaklumat SASARAN Tahun 1 PERSONALIA GPK Semua guru tahun 1 Guru UBK CATATAN

2

Membersihkan serta melengkapkan bilik Bimbingan & Kaunseling Februari Melengkapkan papan kenyataan Unit Bimbingan & Kaunseling Watikah Pelantikan Pemimpin Sekolah

Guru UBK

3

Meningkatkan mutu perkhidmatan Unit Bimbingan & Kaunseling. Dapat memberikan pengiktirafan kepada pemimpin sekolah iaitu Pengawas, Pengawas Pusat Sumber, Ketua dan Penolong Ketua Darjah Pengawas Sekolah Pengawas Pusat Sumber Ketua dan Penolong Kelas

Guru UBK

5

Guru Pengawas Guru UBK

6

Dokumentasi borang atau rekod perkhidmatan Unit Bimbingan & Kaunseling Out-reach Perkhidmatan Unit Bimbingan & Kaunseling

Memperkenalkan prosedur dan peranan Unit Bimbingan & Kaunseling

Guru UBK

7

Menarik minat murid untuk mendapatkan perkhidmatan. Murid dapat memahami fungsi sebenar Unit Bimbingan & Kaunseling. Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal. Murid yang dirujuk

Guru UBK

8

Kaunseling Individu dan kelompok.

Guru UBK

9

Kempen Sifar Lewat

Murid dapat membiasakan diri untuk hadir awal ke sekolah.

Semua Murid

Guru UBK Guru Disiplin

Meningkatkan motivasi pencapaian murid. Pendedahan tentang teknik dan kaedah belajar berkesan. Latar Belakang Murid 3. kerjaya Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. Bendahari Kelab dan Persatuan Guru UBK 16 GPK HEM GPK KoKu Guru Pengawas Penyelaras Unit Guru UBK 16 Kaunseling Individu dan kelompok. Mengumpul senarai murid yang terlibat dengan salahlaku. Program Kesedaran Kendiri Kaedah Belajar Berkesan Kemahiran Belajar OBJEKTIF Mempertingkatkan kecekapan dan mengemas kini maklumat. Meningkatkan kemahiran kepimpinan dan komunikasi yang berkesan dalam mengendalikan kes-kes disiplin. Melengkapkan papan kenyataan pelajaran Unit Bimbingan dan Kaunseling.BIL 10 MASA AKTIVITI/PROGRAM Menyusun dan mengemas Bilik Bimbingan dan Kaunseling Pengumpulan data: 1. Mengumpul data maklumat murid untuk rujukan. Rekod Disiplin / Salahlaku Kaunseling Individu dan kelompok. Setiausaha. Memperolehi gambaran serta pandangan lebih luas terhadap peranan dan tanggungjawab sebagai pemimpin. Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal. 2. Pengawas Sekolah Ketua kelas dan Penolong Pengerusi. Rekod Prestasi. Membina daya juang yang tinggi dan progresif. Kenal diri dan terima diri. Kesedaran tentang kepentingan ilmu Motivasi diri. Murid yang dirujuk Murid yang bermasalah/ dikenalpasti Guru UBK Guru Disiplin Guru Kelas . Murid yang dirujuk Guru UBK 13 Tahun 1 – 6 Guru UBK Penyelaras Guru UBK Guru kelas 14 Tahun 1 – 6 15 Pengurusan dan keceriaan Bilik Supaya murid dapat mengikuti perkembangan dari segi Unit Bimbingan. pengetahuan am Mac Kursus Kepimpinan Membina daya kepimpinan yang berkualiti dan progresif. Tatacara tadbir diri secara proaktif. Mengubah tingkahlaku murid yang dirujuk. SASARAN PERSONALIA Guru UBK CATATAN 11 Guru UBK 12 Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal.

Pendedahan tentang teknik dan kaedah belajar berkesan. Murid dapat memahami fungsi sebenar Unit Bimbingan & Kaunseling. OBJEKTIF Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal. Meningkatkan lagi komitmen guru terhadap tugas dan tanggungjawab yang telah diamanahkan. Kenal diri dan terima diri SASARAN PERSONALIA Guru UBK CATATAN 18 Out-reach Perkhidmatan Unit Bimbingan & Kaunseling Guru UBK 19 Program Motivasi Tahun 1 – 6 Guru UBK 20 Program Perkembangan Staff Semua Guru SRATAAP GB GPK Guru UBK 21 April Kempen Peningkatan Disiplin dan Menangani Kes Buli Tahun 1 – 6 Guru UBK Guru Disiplin 22 Kemahiran Belajar Tahun 5 dan 6 Guru UBK Guru kelas Guru UBK 23 Kaunseling Individu dan kelompok. Meningkatkan profesionalisme peguruan. Memberi peluang kepada murid belajar secara berkesan tanpa tekanan. Tatacara tadbir diri secara proaktif. Berkebolehan memotivasikan murid dan diri ke arah kecemerlangan. Memberikan kesedaran kepada murid tentang kepentingan dan ketinggian nilai sebuah kejayaan. Mendedahkan kepada murid tentang kes Juvana. Mendedahkan kepada murid tentang nilai-nilai murni dalam pertuturan dan tingkahlaku. Memupuk tatasusila dalam diri murid dan mematuhinya sepanjang masa. Meningkatkan motivasi diri dalam usaha membina kekuatan dan keyakinan diri. Menyediakan bahan-bahan yang dapat menarik minat murid untuk mendapatkan perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Menarik minat murid untuk mendapatkan perkhidmatan.BIL 17 MASA AKTIVITI/PROGRAM Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan Dan Kaunseling. Murid yang dirujuk .

SASARAN Tahun 6 PERSONALIA Penyelaras Guru UBK CATATAN 25 Minggu Gaya Hidup Sihat Semua Murid Guru UBK Guru Pendidikan Kesihatan 26 Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal. Tahap 2 Tahun 6 Guru UBK 28 Mei Program Motivasi Guru UBK 29 Kaunseling Individu dan kelompok. Mendapat kemahiran sampingan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai aspek kebersihan dan kesihatan diri. Mendedahkan kepada murid tentang kemahiran belajar berkesan. Memberikan kesedaran kepada murid tentang kepentingan dan ketinggian nilai sebuah kejayaan. Murid yang dirujuk Guru UBK 30 Program Kecemerlangan Tahap 2 Guru UBK . Persiapan bagi menghadapi peperiksaan. Seminar Teknik Menjawab UPSR Guru UBK 27 Menerima pendedahan tentang teknik menjawab soalan dengan baik. Meningkatkan motivasi diri dalam usaha membina kekuatan dan keyakinan diri. Memahirkan diri dengan teknik belajar yang berkesan. Memahami kepentingan menjaga kebersihan dan kesihatan diri. Mengetahui tentang makan secara sihat. teratur serta memilih makanan harian berasaskan Piramid Makanan. Mempelajari dengan mendalam tentang amalan-amalan kesihatan yang baik. Tatacara tadbir diri secara proaktif. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. Meningkatkan motivasi pencapaian murid . Merangsang keyakinan diri untuk kecemerlangan. Mendedahkan kemahiran-kemahiran belajar yang harus dikuasai dalam proses pembelajaran berkesan.BIL 24 MASA AKTIVITI/PROGRAM Seminar Teknik Menjawab UPSR OBJEKTIF Menerima pendedahan tentang teknik menjawab soalan dengan baik. Memahirkan diri dengan teknik belajar yang berkesan. Memberi peluang kepada murid belajar secara berkesan tanpa tekanan.

Murid dapat mengatasi tekanan dan beban kerja yang dihadapi. Memberi kesedaran kepada murid bahawa mereka berpotensi menjadi individu dan pemimpin yang cemerlang. Dapat Belajar dalam suasana yang ceria dan selesa. Murid yang memerlukan bantuan. Memberi kesedaran untuk memahami diri sendiri serta orang lain ke atah membentuk perkembangan diri yang positif. penyesuaian dan pengurusan diri. Meningkatkan ketahanan mental dan spiritual murid supaya tidak terperangkap dengan penyalahgunaan dadah. Merangsang keyakinan diri untuk kecemerlangan pembinaan insan. Guru UBK 36 Kaunseling Individu dan kelompok.BIL 31 MASA AKTIVITI/PROGRAM Membersihkan serta melengkapkan bilik Bimbingan & Kaunseling OBJEKTIF Bilik Unit Bimbingan kemas dan ceria dengan bahan bermaklumat. Tahap 2 Guru UBK Guru kelas 33 Program Motivasi Pemantapan Diri Tahun 6 34 Kempen Anti Dadah & Rokok Tahun 4 – 6 Guru UBK Guru Dadah 35 Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. Melahirkan masyarakat yang sihat dan hidup bebas tanpa dadah. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. Guru UBK . Membantu murid menguasai kemahiran sosial untuk tujuan penampilan. Dapat menginsafi tanggungjawab yang perlu disempurnakan. Membantu murid yang bermasalah atau isu-isu personal. Memberi kesedaran kepada murid tentang keburukan penagihan dadah dan bahaya merokok. Membantu murid mengenali menerima dan membentuk sahsiah diri yang cemerlang. Bilik Unit Bimbingan kemas dan ceria dengan bahan bermaklumat. SASARAN PERSONALIA Guru UBK CATATAN 32 Jun Kemahiran Belajar & Pengurusan Stress Mendedahkan kemahiran-kemahiran belajar yang harus dikuasai dalam proses pembelajaran.

Kaunseling Individu dan kelompok. Mengetahui bahaya yang terdapat di jalanraya. 42 Murid yang memerlukan bantuan. Guru UBK Membantu murid mengenali menerima dan membentuk sahsiah diri yang cemerlang. Memberi pendedahan kepada murid tentang pemantapan diri agar lebih bersedia dan berkeyakinan untuk menghadapi peperiksaan. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. SASARAN PERSONALIA Guru UBK CATATAN 38 Julai Program Waja Diri Tahun 4 . Dapat melahirkan murid-murid cemerlang dalam peperiksaan. Bersikap berhati-hati semasa di jalan raya. penyesuaian dan pengurusan diri. 5 Guru UBK Penyelaras 39 Seminar Teknik Menjawab UPSR Tahun 6 Guru UBK 40 Kempen Keselamatan Jalanraya Tahun 1 – 6 Guru UBK AJK Sekolah Selamat 41 Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. Memberi persediaan kepada calon-calon peperiksaan tentang teknik menjawab soalan. Memperkenalkan satu pendekatan yang lebih bersistematik dalam menjawab soalan. Menarik minat murid untk mendapatkan perkhidmatan. Murid mendapat panduan yang betul untuk menjawab soalan dalam peperiksaan. Meningkatkan motivasi diri dalam usaha membina kekuatan dan keyakinan diri. tegas diri dan sebagainya. Membantu murid menguasai kemahiran sosial untuk tujuan penampilan. pengurusan tekanan. Mengetahui dan seterusnya mematuhi peraturanperaturan lalu-lintas. Guru UBK . Membantu murid menguasai kemahiran psikososial untuk komunikasi.BIL 37 MASA AKTIVITI/PROGRAM Melengkapkan papan kenyataan Unit Bimbingan & Kaunseling OBJEKTIF Meningkatkan mutu perkhidmatan Unit Bimbingan & Kaunseling. Murid dapat mengikuti maklumat terkini. Melahirkan murid yang mempunyai ketahanan mental yang tinggi di dalam menghadapi pelbagai situasi.

BIL 43 MASA Ogos AKTIVITI/PROGRAM Kempen Peningkatan Disiplin dan Menangani Kes Buli. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. Membantu murid menguasai kemahiran psikososial untuk komunikasi. Dapat menyemai rasa sayangkan diri dan cintakan negara dalam diri murid. Dapat menghayati dan memahami erti sebuah Tahun 1 – 6 kemerdekaan. Guru UBK 47 Kemahiran Belajar & Pengurusan Stress Tahun 1 – 6 Guru UBK Guru kelas . Murid dapat mengatasi tekanan dan beban kerja yang dihadapi. Merangsang keyakinan diri untuk kecemerlangan pembinaan insan. OBJEKTIF SASARAN PERSONALIA Guru UBK Guru Disiplin CATATAN Dapat mengurangkan masalah-masalah disiplin dan keskes Tahun 1 – 6 buli di kalangan pelajar. Membolehkan pelajar mengetahui perjuangan pejuangpejuang terdahulu dalam usaha memerdekakan negara. Membantu murid menguasai kemahiran sosial untuk tujuan penampilan. penyesuaian dan pengurusan diri. Meningkatkan kesedaran pelajar tentang keperluan mematuhi peraturan dan undang-undang. Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. pengurusan tekanan. Mewujudkan rasa syukur murid menerima ilmu. Mendedahkan kemahiran-kemahiran belajar yang harus dikuasai dalam proses pembelajaran berkesan. Mewujudkan suasana akrab dan saling menaruh harapan antara guru dan murid. Murid yang memerlukan bantuan. tegas diri dan sebagainya. Melahirkan rasa redha guru kepada murid dalam menurunkan ilmu. 44 Program Jati Diri / Patriotik Guru UBK AJK Perayaan 45 Titisan Ilmu Tahun 6 Guru UBK 46 Kaunseling Individu dan kelompok. Membantu murid mengenali menerima dan membentuk sahsiah diri yang cemerlang. Dapat Belajar dalam suasana yang ceria dan selesa. Menyediakan suasana pembelajaran yang selesa tanpa gangguan daripada gejala yang tidak sihat.

Menggarapkan semula potensi murid dengan memberi peluang kepada mereka untuk membuat perancangan pendidikan ke arah membina kerjaya masing-masing.BIL MASA AKTIVITI/PROGRAM OBJEKTIF Meningkatkan kesedaran dan motivasi kendiri untuk menghadapi peperiksaan dengan keputusan yang lebih cemerlang. Dapat menambah pengetahuan di samping dapat menghilangkan tekanan. Dapat Belajar dalam suasana yang ceria dan selesa. emosi. Tahun 4 – 6 Guru UBK Guru kelas 50 Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan potensi. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif dan selesa untuk mendapatkan khidmat. Oktober Program Mengenali Kerjaya Guru UBK Ahli PRS Guru UBK 51 52 Pengurusan dan keceriaan Bilik Unit Bimbingan. Murid dapat menyediakan diri dari aspek mental. Mewujudkan suasana bilik yang kondusif. rohani dan jasmani untuk menghadapi peperiksaan. Tahun 1 – 6 Guru UBK Penyelaras . Murid dapat mengatasi tekanan dan beban kerja yang dihadapi. Merangsang keyakinan diri untuk kecemerlangan pembinaan insan. Memberi pendedahan tentang prospek kerjaya yang tepat dan diperlukan pada masa kini. Program Selepas UPSR / PKSR Guru UBK 53 Dapat mengisi masa dengan aktiviti yang memberi faedah. Melahirkan murid yang mempunyai ketahanan mental yang tinggi di dalam menghadapi pelbagai situasi. SASARAN Tahun 1-6 PERSONALIA Guru UBK Penyelaras CATATAN 48 September Program Motivasi 49 Kemahiran Belajar & Pengurusan Stress Mendedahkan kemahiran-kemahiran belajar yang harus Tahun 1 – 6 dikuasai dalam proses pembelajaran berkesan.

penyesuaian dan pengurusan diri. . PERSONALIA Guru UBK CATATAN 55 November Program Selepas UPSR / PKSR Tahun 1 – 6 Guru UBK Penyelaras 56 Membersihkan serta melengkapkan bilik Bimbingan & Kaunseling Penilaian Aktiviti program tahunan. Guru UBK 57 Kenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam melaksanakan aktiviti / program tahunan. OBJEKTIF Membantu murid mengenali menerima dan membentuk sahsiah diri yang cemerlang.BIL 54 MASA AKTIVITI/PROGRAM Kaunseling Individu dan kelompok. Dapat mengisi masa dengan aktiviti yang memberi faedah. Membantu murid menguasai kemahiran sosial untuk tujuan penampilan. Dapat menambah pengetahuan di samping dapat menghilangkan tekanan. Merancang aktiviti tahunan. Tatacara tadbir diri secara proaktif. Mencari alternatif baru untuk memperbaiki kelemahan. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan potensi. Bilik Unit Bimbingan kemas dan ceria dengan bahan bermaklumat SASARAN Murid yang memerlukan bantuan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful