SIDAD

INFRAESTRUCTURA

UNI
RÁNKING
ESPECIAL

UNIVERSIDADES
Cuarta versión del estudio de calidad del sistema de educación superior enPROFERORES Chile.

CARRERAS CALIDAD ALUMNOS
MATRICULAS
IntroduccIón rÁrnKInG 2012 SuB-rÁnKInGS Por cArrErA 2012 GÁFIcoS Y nÚMEroS MEtodoLoGÍA PÁGINA 30 PAGINA 32 PÁGINA 38 PÁGINA 50 PÁGINA 52
OCTUBRE, 2012 / AMÉRICAECONOMÍA 29

PUNTAJE RÁNKING

VER
2012

EDUCACIÓN

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

En esta cuarta entrega de nuestro Ránking de Calidad Universitaria, la Universidad de Chile vuelve a puntear luego de haber sido desplazada durante dos años por la Católica. Este ránking chileno de calidad universitaria pone cifras a un sistema de educación superior que sigue en el centro del debate.

Gana la Chile
de un proceso de escucha de expertos y lectores, quienes en su mayoría consideraron sub-representadas las variables de investigación, y por el contrario, sobrerepresentadas las acreditaciones. Se trata de un cambio metodológico necesario para un ránking que lleva apenas tres versiones (con ésta la cuarta), el que, sin embargo, ha instituido un modelo de calidad universitaria que permite establecer comparaciones objetivas y guiar un gran mercado que cada año crece y crece, y que se encuentra además en el centro del debate.

L

Jaime Contreras, AméricaEconomía Intelligence

as diferencias entre las dos mejores universidades chilenas, la Universidad de Chile (UCH) y la Universidad Católica de Chile (UC), son milimétricas, de ahí que el primer lugar en este ránking se defina siempre a los penales. En esta ocasión la Chile superó a la Católica fundamentalmente por pequeñas diferencias en cada uno de los índices que mide el estudio. Sin embargo, es el índice de investigación donde más ventajas obtiene la UCH. No sólo porque la principal universidad estatal publicó más papers ISI en cuatro años (6.134 versus 4.554 de la UC), sino porque este año se decidió un cambio metodológico en la ponderación de este indicador, el que hoy pesa 15% del total, mientras que el año pasado pesaba tan sólo 10%. Esta decisión se tomó luego
Decisión informaDa Dispersión de puntajes en el Ránking 2012, según régimen universitario
Fuente: AméricaEconomía Intelligence
Mejor rankeada Promedio Peor rankeada

La calidad de la liga

No es novedad que las joyas de la corona del sistema universitario chileno sean la UCH y la UC. Ambas universidades figuran en las comparaciones internacionales, tienen investigaciones relevantes
geografía universitaria Dispersión de puntajes en el Ránking 2012, según locación
Fuente: AméricaEconomía Intelligence
Mejor rankeada Promedio Peor rankeada

120 100 80 60 40 20 0
Estatales Privadas tradicionales Privadas autónomas

120 100 80 60 40 20 0
Santiago Valparaíso / Viña del mar Norte Sur

más allá de las fronteras de Chile y sus académicos viajan por el mundo representando al país, por lo que gozan de un gran reconocimiento al menos a nivel latinoamericano. Pero ambas en conjunto sólo educan a 48.670 estudiantes de pregrado, casi todos en Santiago, mientras que el sistema cuenta hoy con 602.492, repartidos por todo Chile. “Nos preocupa a los rectores chilenos que en general no destaquemos a nivel internacional. Eso requiere de una profunda reflexión y discusión”, reconoce Federico Valdés, rector de la Universidad del Desarrollo o UDD (15°). ¿Qué pasa más allá de la existencia de dos universidades de calidad latinoamericana (sirve para la evaluación cualitativa la experiencia de AméricaEconomía Intelligence en el diseño y elaboración de ránkings universitarios para México y Perú), que atienden al grueso de la elite intelectual del país? Tras la UCH y la UC vienen dos universidades que componen un subconjunto interesante: la Universidad de Concepción (3°) y la Universidad de Santiago (4°) están debajo de las líderes en alrededor de los 25 puntos, pero también 10 por encima de cualquier otra universidad del sistema. Estas entidades comienzan a figurar internacionalmente y son las que mayores posibilidades tienen de estrechar la brecha hacia arriba. Ambas universidades también compiten. Este año la de Concepción sobrepasó a la de Santiago, cambio que se produjo fundamentalmente

30 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

por la caída de la universidad capitalina en su índice de calidad de alumnos, dadas bajas ostensibles en su capacidad de captura de estudiantes con más de 600 o 700 puntos en la PSU. Un elemento tal vez circunstancial, dado que esa casa de estudios abrió siete nuevos programas de pregrado, los que suelen ser de más bajos puntajes en sus inicios. Luego sigue un segmento de universidades de cualquier dependencia (sean estatales, privadas tradicionales, privadas autónomas, de Santiago o de regiones), muy competitivas, que puntúa entre 60 y 40 puntos. Éstas, a través de mínimas diferencias, logran dar saltos en las posiciones de este Ránking. Es interesante el alza de la Universidad de los Andes (11°), la que, realizando mejorías consistentes en casi todos los indicadores, pasa a ser la segunda universidad privada autónoma mejor rankeada, tras la Universidad Adolfo Ibáñez (9°) y por encima de la Universidad Diego Portales (12°). Otro movimiento importante en este segmento es la baja de tres puestos de la Universidad Alberto Hurtado (19°), debido a su caída abrupta en calidad docente, cediendo sus posiciones frente a las universidades de Valparaíso (16°), del Bío-Bío (17°) y Mayor (18°). Hacia abajo de este grupo de buenas universidades a nivel nacional, se establece un grupo de casas de estudios que muestran francas debilidades en uno o varios índices del Ránking. Después de todo, sus puntajes, entre los 30 y los 10 puntos, muestran la diferencia matemática que tienen con las dos primeras, que andan por los 90 puntos. La competencia al interior también es ardua, pues se disputan por lo general mercados de nichos. La buena noticia es que cualquier mejora impacta los índices, llevando a que se produzcan alzas notables. Es el caso de la Universidad Bernardo O´Higgins, la que este año proveyó de información suficiente que permitió su mejor evaluación en los índices de vinculación con la comunidad y de vida

¿DónDe están? Distribución de la población universitaria, según los tramos del Ránking
Fuente: AméricaEconomía Intelligence
0 50.000 100.000 150.000 200.000

La verDaD De La DemanDa Evolución de la matrícula de primer año, según régimen universitario (cantidad de nuevos alumnos)
Fuente: AméricaEconomía Intelligence
Estatales Privadas tradicionales Privadas autónomas

1º al 10º 11º al 20º 21º al 30º 31º al 40º 41º al 50º 51º al 57º
98.820 77.695 85.324 56.432 127.297

156.924

120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000 0
2010 2011 2012

universitaria, además de mejoras en el índice de acreditación, lo que le permitió subir cinco puestos hasta el 49°.

Cobertura y calidad

En medio de las movilizaciones del año pasado por una mayor calidad en el sistema de educación superior, muchos especularon acerca del efecto de los paros y las tomas en las opciones de los futuros estudiantes, quienes o bien eludirían las universidades en conflicto para buscar atmósferas más tranquilas para estudiar, o bien optarían por sumarse a la movilización, adhiriendo a las casas de estudio más activas en los reclamos. Ni lo uno ni lo otro. Según Álvaro Rojas, rector de la Universidad de Talca (7°), “no hubo impacto severo en la matrícula a propósito de las movilizaciones”, dice. Y así lo confirman los datos, los que muestran que la evolución de la composición de la matrícula de ingreso del estudiantado chileno sigue su curso inalterable: las universidades privadas de régimen autónomo (no pertenecientes al Consejo de Rectores) crecen más rápido (7,01%) que las estatales (3,98%) y las privadas tradicionales (-2,34%). Y es que las fuerzas del mercado de la educación superior siguen determinadas por el acceso y no tanto por la calidad. Una tarea pendiente, sobre la cual este Ránking pretende servir de orientación. “Al menos cada vez son más los alumnos que se preocupan por comparar e infor-

marse respecto de muchos elementos, lo que incluye perspectivas de sueldo y empleabilidad”, dice Rojas. En un análisis cualitativo de la matrícula, es posible concluir que la propiedad y el régimen legal de las universidades no inciden necesariamente en la calidad de los estudiantes. Al observar aquellas casas de estudio que más incrementaron sus proporciones de estudiantes con más de 600 y 700 puntos, las diferencias se observan más bien por las propias circunstancias de cada universidad, independientemente de quien es su dueño. Por ejemplo, dos de las universidades privadas autónomas –que no obstante se sumaron al sistema de admisión de las universidades del Consejo de Rectores– están entre las que más incrementaron sus puntajes. Así, mientras que la Universidad Adolfo Ibáñez (9°) incrementó en 1% sus estudiantes con más de 700 puntos, la Universidad Diego Portales (12°) lo hizo en 4,2%, pero en el segmento de más de 600. Al respecto, el caso más notable es el de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), pues es aquella que logró mayores incrementos en la proporción de estudiantes

OCTUBRE, 2012 / AMÉRICAECONOMÍA 31

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012
total de alumnos matriculados 2012 26.659 22.011 23.543 20.022 13.387 16.168 7.229 11.651 7.281 8.973 5.785 12.693 8.287 36.325 11.715 15.478 10.597 14.273 4.265 7.879 4.634 6.488 7.501 5.989 3.741 6.767 7.386 10.213 27.565 18.536 8.090 21.571 12.220 9.001 5.241 3.286 6.845 3.836 3.010 4.595 28.947 4.620 5.556 10.798 2.755 2.321 1.486 5.302 4.335 19.204 28.611 4.366 397 10.043 4.133 928 7.387 N.D. 567 total profesores 2012 3.047 2.984 1.538 1.846 1.256 940 485 1.409 751 852 1.712 1.711 463 3.753 1.771 1.544 559 2.652 562 418 564 739 599 50 974 607 724 1.010 3.898 1.781 546 2.279 1.151 224 485 193 824 586 443 N.D. 2.361 445 570 N.D. 723 N.D. 164 433 435 2.677 N.D. 748 62 875 509 138 N.D. 130 64 Docentes PhD/ total docentes 2012 28,0% 31,9% 35,0% 22,7% 22,9% 16,0% 36,9% 21,3% 23,3% 20,7% 13,7% 12,6% 23,8% 10,4% 7,9% 9,1% 25,8% 6,6% 17,6% 23,0% 12,2% 13,1% 10,9% 10,5% 5,6% 12,2% 10,9% 8,4% 2,7% 8,3% 12,8% 1,8% 10,9% 19,5% 7,4% 18,5% 4,4% 10,6% 6,5% N.D. 4,4% 4,5% 5,1% N.D. 11,5% N.D. N.D. N.D. 4,8% 2,0% N.D. 6,6% 3,2% 4,9% 1,2% 3,6% N.D. 2,3% N.D. alumnos Docentes alumnos sobre 700 full time /total matriculapts/total docentes dos 1er alumnos año (%) matriculados 2012 2012 2012 42,4% 50,9% 72,7% 33,0% 31,5% 29,4% 62,7% 48,5% 24,9% 42,5% 11,6% 16,3% 61,3% 17,3% 17,5% 28,2% 75,1% 8,5% 28,8% 70,8% 29,1% 31,7% 37,2% 44,8% 8,6% 37,2% 23,9% 22,4% 11,8% 5,4% 49,8% 13,0% 20,6% 84,4% 10,7% 49,2% 13,8% 11,9% 35,2% N.D. 8,1% 12,8% 10,0% N.D. 6,2% N.D. N.D. N.D. 10,1% 10,4% N.D. 12,0% 8,1% 4,1% 3,9% 5,1% N.D. 1,5% N.D. 5.383 4.365 4.758 4.688 3.242 4.148 1.300 2.505 2.003 2.008 1.457 2.721 1.895 10.869 2.790 3.168 2.214 3.067 1.305 1.831 1.012 1.265 1.425 1.378 913 1.637 1.882 2.818 7.500 4.849 2.007 4.920 3.495 2.934 1.337 617 1.828 905 657 1.495 9.681 1.531 1.422 3.351 830 1.076 415 2.745 1.283 5.807 8.139 1.354 108 4.763 1.355 429 3.723 N.D. 567 37,8% 48,0% 8,0% 5,4% 3,8% 11,0% 4,8% 3,5% 12,6% 3,8% 11,1% 4,5% 5,7% 1,4% 6,1% 4,3% 0,4% 3,0% 0,5% 0,2% 3,4% 3,6% 1,1% 5,9% 3,6% 0,4% 0,0% 1,5% 0,1% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,2% 0,2% 0,1% 0,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,2% 0,0% 0,0% 1,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,1% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% N.D. N.D.

rK 12

rK 11

universidad

seDe centraL

rÉgimen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

2 1 4 3 5 6 7 9 8 10 12 11 13 14 15 17 18 19 16 20 26 23 21 22 24 25 29 27 28 36 33 32 31 30 35 34 37 40 39 42 38 41 43 45 44 46 48 47 54 50 52 49 53 51 55 56 57 -

u. De cHiLe Pontificia u. catóLica De cHiLe u. De concePción u. De santiago De cHiLe Pontificia u. catóLica De vaLParaíso u. tÉcnica feDerico santa maría u. De taLca u. austraL De cHiLe u. aDoLfo iBáÑeZ u. catóLica DeL norte u. De Los anDes u. Diego PortaLes u. De La frontera u. anDrÉs BeLLo u. DeL DesarroLLo u. De vaLParaíso u. DeL Bío-Bío u. maYor u. aLBerto HurtaDo u. De taraPacá u. metroPoLitana De ciencias De La eDucación u. De antofagasta u. De La serena u. catóLica DeL mauLe u. finis terrae u. catóLica De temuco u. tecnoLógica metroPoLitana u. catóLica De La santísima concePción u. santo tomás u. autónoma De cHiLe u. De PLaYa ancHa De ciencias De La eDucación u. san seBastián u. centraL De cHiLe u. De Los Lagos u. catóLica carDenaL raÚL siLva HenríQueZ u. De magaLLanes u. De viÑa DeL mar u. acaDemia De Humanismo cristiano u. De atacama u. iBeroamericana De ciencias Y tecnoLogía u. De Las amÉricas u. internacionaL seK u. DeL Pacífico u. arturo Prat u. gaBrieLa mistraL u. De arte Y ciencias sociaLes arcis u. aDventista De cHiLe u. De ciencias De La informática u. BernarDo o`Higgins u. DeL mar u. tecnoLógica De cHiLe inacaP u. De artes, ciencias Y comunicación uniacc u. cHiLeno-Británica De cuLtura u. PeDro De vaLDivia u. BoLivariana u. migueL De cervantes u. De aconcagua u. La rePÚBLica u. Los Leones

Santiago Santiago Concepción Santiago Valparaíso Viña del Mar Talca Valdivia Santiago Antofagasta Santiago Santiago Temuco Santiago Santiago Valparaíso Concepción Santiago Santiago Arica Santiago Antofagasta La Serena Talca Santiago Temuco Santiago Concepción Santiago Temuco Valparaíso Santiago Santiago Osorno Santiago Punta Arenas Viña del Mar Santiago Copiapó Santiago Santiago Santiago Santiago Iquique Santiago Santiago Chillán Santiago Santiago Viña del Mar Santiago Santiago Santiago Santiago Santiago Santiago Santiago Santiago Santiago

Estatal Privada Tradicional Privada Tradicional Estatal Privada Tradicional Privada Tradicional Estatal Privada Tradicional Privada Autónoma Privada Tradicional Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Estatal Estatal Estatal Privada Tradicional Privada Autónoma Privada Tradicional Estatal Privada Tradicional Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Estatal Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma En Licenciamiento Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma Privada Autónoma

32 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

alumnos nº Progran° sobre 600 mas áreas de años pts/total de licen- acreditadas que fue alumnos ciatura y cna acreditada matriculados profesiona- 2012 2012 2012 les 2012 88,2% 96,8% 52,2% 56,8% 58,5% 52,0% 46,5% 37,0% 83,4% 36,1% 54,2% 52,2% 44,2% 17,0% 45,9% 43,0% 21,5% 25,2% 30,9% 10,2% 59,7% 22,1% 30,0% 37,0% 29,6% 9,6% 25,0% 12,0% 5,8% 5,5% 13,1% 13,0% 5,8% 1,5% 8,8% 8,0% 2,8% 6,7% 15,8% 0,0% 0,0% 0,0% 5,6% 2,6% 0,0% 0,0% 1,7% 0,0% 1,3% 1,6% 0,0% 0,0% 0,0% 6,0% 2,0% 0,0% 0,0% N.D. N.D. 66 44 88 91 57 61 21 49 23 48 27 30 38 182 39 50 39 65 31 45 25 42 37 26 21 42 42 50 186 75 50 132 60 56 26 24 39 37 19 35 257 34 35 65 31 30 18 38 33 192 277 33 6 120 75 17 77 57 20 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 2 3 5 4 3 3 4 2 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 7 7 6 6 6 5 5 6 6 6 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 2 4 3 5 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 2 3 2 4 2 3 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0

índice calidad docente 2012 96,4 100,0 72,1 69,5 56,8 42,9 61,5 51,8 55,0 44,1 48,4 47,1 41,5 58,8 41,9 41,4 43,2 40,7 32,4 42,6 33,1 36,6 30,1 33,5 26,4 35,3 34,4 30,5 34,9 33,1 35,4 29,5 37,7 30,2 28,8 24,8 24,8 34,5 20,0 14,5 23,6 19,5 26,6 14,7 29,6 14,3 24,2 22,6 21,6 23,8 13,2 25,4 22,1 18,7 13,6 16,1 10,2 8,2 1,8

índice índice vinculación índice de índice índice índice infracalidad de internacio- índice inclucon la vida universitaria calidad investiga- acredita- estructura alumnos nalización sión 2012 comunidad 2012 ción 2012 ción 2012 2012 2012 2012 2012 96,7 100,0 51,2 68,1 50,8 58,7 44,7 39,2 73,4 37,2 66,1 40,5 26,4 11,5 36,5 35,6 24,6 33,7 24,0 14,5 50,7 28,5 30,4 34,4 35,4 10,8 24,2 19,3 7,5 9,6 20,0 13,9 3,9 10,0 5,1 16,8 1,7 9,2 4,9 2,9 0,7 2,3 0,2 11,8 7,3 7,1 3,3 1,1 0,2 0,2 5,2 6,8 5,7 5,8 0,7 1,7 0,8 0,3 0,3 100,0 81,1 60,5 32,6 33,6 35,0 34,8 33,3 9,6 31,9 19,7 25,8 42,9 13,1 14,1 22,2 11,8 4,8 9,1 18,9 6,1 19,6 15,1 12,9 2,4 13,3 6,4 8,6 3,2 6,2 1,9 3,5 1,1 7,6 9,4 7,8 2,2 3,6 2,5 3,1 0,9 1,1 0,4 3,1 0,9 2,1 2,1 2,0 0,2 1,4 1,6 0,0 0,0 2,6 5,6 2,9 2,0 4,5 0,0 100,0 100,0 93,1 93,1 93,1 86,2 75,9 93,1 82,8 93,1 55,2 65,5 86,2 75,9 65,5 51,7 75,9 57,8 65,5 75,9 48,3 58,6 58,6 65,5 65,5 65,5 34,5 58,6 41,4 65,5 41,4 48,3 48,3 51,7 48,3 58,6 48,3 41,4 51,7 41,4 41,4 34,5 41,4 34,5 41,4 34,5 48,3 34,5 41,4 34,5 41,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100,0 99,7 78,7 79,8 67,0 65,3 58,2 77,6 60,3 69,5 92,4 62,3 59,6 72,4 77,2 47,4 42,3 59,4 43,6 54,4 56,1 64,1 51,1 40,2 32,2 44,0 38,1 41,3 35,6 26,2 34,2 50,2 51,5 22,2 17,8 36,4 26,2 24,1 50,2 29,9 70,1 38,0 19,8 44,3 56,2 55,6 58,2 23,2 22,4 34,3 28,9 42,1 35,2 23,9 47,4 23,1 16,7 17,2 19,7 100,0 100,0 79,5 79,1 68,0 44,5 38,0 42,1 40,1 48,5 40,2 57,9 39,4 57,0 50,4 54,4 43,2 60,3 43,3 22,1 10,3 13,1 40,1 18,0 34,4 16,4 26,7 10,5 33,3 29,0 12,1 6,2 28,2 32,0 24,5 17,0 29,8 5,4 12,3 28,9 22,0 15,3 14,6 6,7 2,7 2,9 2,4 19,0 2,4 0,7 4,1 1,9 0,3 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 100,0 92,1 92,3 95,7 89,5 90,0 80,3 76,3 65,9 89,9 64,2 92,9 72,4 89,8 67,3 72,4 67,7 72,1 98,3 69,1 61,2 46,0 60,2 44,3 62,1 77,7 79,2 54,1 69,9 69,6 54,5 85,6 44,8 48,9 82,3 43,2 88,7 41,1 47,3 75,9 35,3 86,7 78,8 44,2 22,1 32,2 33,0 58,2 31,1 32,1 34,2 31,3 31,0 29,8 42,3 30,3 32,1 34,1 33,1 97,4 100,0 91,2 92,3 80,2 70,2 65,2 72,1 47,3 66,3 60,2 71,1 46,4 72,1 52,4 49,0 49,2 51,4 54,3 22,0 11,2 40,8 39,0 22,1 44,0 45,0 11,4 11,4 45,0 29,9 11,5 9,9 32,0 27,3 17,8 12,3 11,0 9,2 13,0 31,2 10,1 8,5 34,2 5,7 7,4 5,4 6,0 33,0 26,6 6,0 6,3 6,2 5,3 5,0 5,8 4,5 4,5 3,5 3,5 100,0 96,4 90,3 95,3 89,2 90,1 85,3 83,9 41,1 81,2 44,6 85,6 76,5 89,1 41,1 74,0 70,8 53,4 72,5 88,0 68,2 68,5 76,1 69,3 70,1 90,0 85,3 69,0 75,1 38,3 67,9 65,4 71,0 76,0 85,3 64,1 74,1 35,3 66,0 72,3 70,0 78,2 18,3 67,2 1,6 66,8 1,5 12,1 28,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 98,1 96,6 70,8 70,7 61,0 57,3 55,7 54,7 54,5 52,2 52,2 50,8 46,7 46,1 42,7 42,6 40,0 39,9 37,6 37,5 37,0 36,7 36,6 35,2 34,5 33,7 31,1 28,9 28,2 27,8 27,3 27,1 26,8 26,7 26,1 26,1 23,3 21,3 21,2 20,9 20,7 20,4 19,2 19,0 18,0 17,3 17,1 17,0 15,2 13,4 12,7 12,2 10,6 9,5 9,2 7,8 5,8 5,6 3,4

sitio web (www.)

uchile.cl puc.cl udec.cl usach.cl pucv.cl usm.cl utalca.cl uach.cl uai.cl ucn.cl uandes.cl udp.cl ufro.cl unab.cl udd.cl uv.cl ubiobio.cl umayor.cl uahurtado.cl uta.cl umce.cl uantof.cl userena.cl ucm.cl uft.cl uctemuco.cl utem.cl ucsc.cl ust.cl uautonoma.cl upla.cl uss.cl ucentral.cl ulagos.cl ucsh.cl umag.cl uvm.cl academia.cl uda.cl unicit.cl uamericas.cl uisek.cl upacifico.cl unap.cl ugm.cl uarcis.cl unach.cl ucinf.cl ubo.cl udelmar.cl utecnologica.cl uniacc.cl ubritanica.cl upv.cl ubolivariana.cl umcervantes.cl uaconcagua.cl ulare.cl ipleones.cl

OCTUBRE, 2012 / AMÉRICAECONOMÍA 33

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

con más de 600 y 700 puntos. Mientras en 2011 la UMCE tuvo un 38,4% de estudiantes de primer año con más de 600 puntos, en 2012 ese porcentaje es de 59,7%, y aquellos que tuvieron más de 700 pasaron del 0,9% al 3,4% en el mismo periodo. En buena parte gracias a esto, la UMCE es una de las casas de estudios que más suben en el Ránking, pasando del 26° al 21° lugar.

La aBeja a La mieL Las que más bajaron y subieron su % de alumnos con más de 600 puntos en 2012
Fuente: AméricaEconomía Intelligence 25% 20% 15% 10% 5% 0% -5% -10% -15% -20% -25%
nrí qu ez ren a nic a An de s ag ast UM C rta U. A alc a U. de T e U. de ría ca no de Die de va ag od eC de U. los An de s Po ritá Se An tof La He go -B los hil e les a E rci s

La llave de la pedagogía

El caso de la UMCE es sintomático del momento que vive Chile en relación al debate de la calidad de la educación. En buena parte, estos incrementos en los puntajes de una de las mayores universidades formadoras de pedagogos corresponden a la iniciativa del ex ministro de Educación Joaquín Lavín, quien ofreció generosos subsidios a los estudiantes con más de 600 puntos que opten por la carrera de pedagogía, la especialidad de la UMCE. “La mejoría de los puntajes de los estudiantes es producto de la concentración de los esfuerzos de políticas públicas en mejorar la educación del país a través de impactar la calidad de los estudiantes de pedagogía, pero también corresponde al reconocimiento de nuestra universidad por parte de los postulantes que accedieron a la Beca Educación de Profesor”, dice el rector de la UMCE, Jaime Espinoza. Sin embargo, para este académico, el logro alcanzado es sólo el inicio de un proceso encaminado a mejorar el profesorado. “Como universidad tenemos el deber de recoger este nuevo gran potencial, y transformarlo en nuevos excelentes profesores”, dice. Al menos se trata de un punto de inicio para el mejoramiento de las carreras de pedagogía, donde las universidades pueden hacer la diferencia. Según Renato Lewin, director del programa de pedagogía media en ciencias y matemática de la UC, la base del problema está en que “los alumnos que entran a estudiar educación son personas sin mayores aptitudes académicas, quienes entran a pedagogía sin otras opciones”. Un as-

Sil

de

U.

Ch

U.

U.

Ra

U.

úl

a La caZa De La eLite Las que más bajaron y subieron su % de alumnos con más de 700 puntos en 2012
Fuente: AméricaEconomía Intelligence 3% 2% 1% 0% -1% -2% -3% -4% -5% -6% -7%
a z rae a ñe yor CE ast ren UM Ma Ter Ma bá Tal oI Se tof U. de ta olf Fin an An U. de Ad .S ag de Sa nti od is La eC ag hil

U.

C.

C.

de

U.

U.

U.

U.T

.F

U.

U.

Las PLumas De Las aves Evolución de la formación del faculty del sistema universitario (15 universidades con más profesores)
Fuente: Base Histórica Postgrado Índices - Consejo Nacional de Educación 1.200 1.000 800 600 400 200 0
2005 2006
Magíster

2007
Especialidades médicas

2008

2009

U.

2010
Postítulo

Sa

nti

ile

2011
Diplomado

Doctorado

Especialidades odontológicas

pecto que se empeña también en revertir ahora que trabaja en la elaboración de un nuevo currículo. “Debe detenerse la

devaluación de la carrera docente”, dice. Según Matías Reeves, fundador de Educación 2020, los problemas de calidad

34 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

parten antes. “Hay una desvinculación entre la educación media y la universitaria, lo que vuelve más lento el proceso de enseñanza superior”, dice. Según este investigador, mientras no se arregle la media y la básica, a las universidades les cabe el deber de buscar mecanismos eficientes para cerrar esas brechas. Hay evidencia que indica que el rendimiento académico universitario tiene una menor correlación con los puntajes en la PSU que el desempeño de un estudiante en sus cursos de enseñanza media, en relación a sus compañeros. Por eso a partir del próximo año, y dada la exitosa experiencia de la Universidad de Santiago, las universidades del Consejo de Rectores integrarán en la admisión la variable del ránking de notas de sus postulantes, “lo que debería mejorar los indicadores de deserción e integración social del sistema”, asegura Reeves. “Nosotros nos adelantamos también un poco, y ofrecimos becas a los mejores estudiantes de los 25 mejores liceos de la Región del Maule”, dice el rector Rojas, de la Universidad de Talca. Y si bien, estos estudiantes no tuvieron los mejores puntajes “su rendimiento académico de este año ha sido superior al promedio”, concluye. Y si de profesores se trata, el sistema de educación superior chileno tiene un pecado no confeso. Alrededor del 62% de sus académicos, según datos del Consejo Nacional de Educación Superior, son profesionales a honorarios, o “profesores taxi”. “Es una altísima proporción, pues cualquier sistema educacional exitoso tiene apenas el 20%”, dice Daniel Reyes, vocero de la organización Académicos a Honorarios, la que justamente se constituyó el año pasado para enfrentar, en el medio del debate de calidad de la educación, “la precarización de la carrera docente universitaria”. Para Reyes, buena parte de los problemas de calidad de las universidades pasa por esta relación con los académicos a honorarios. “Si bien la figura se creó para

La LaBor De Las eminencias Universidades con mayor % de docentes con PhD y rendimientos en los índices de investigación y calidad docente
Fuente: AméricaEconomía Intelligence 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
Ch ile so bá ñe z ep ció n ap acá Tal ca Ch ile nte r íoraí Fro de de oI Tar nc lB de lpa ica Co de U. la olf U. de Va Ad tól de de U. de ag od eC hil e Bío a
% Profesores con PHD Índice de calidad docente Índice de investigación

120 100 80 60 40 20 0

U.

ica

Ca

U.

tól

U.

P.

Ca

atraer profesionales que pudieran hacer su aporte de manera complementaria a sus actividades laborales centrales, en la práctica el sistema abusa de muchos académicos que trabajan full time como profesores sin seguridades ni contratos”. Reyes asegura que no sólo se trata de un problema gremial, pues esto termina resintiendo los proyectos académicos de las universidades, al no generarse instancias para integrar al grueso de los profesores. “Muchas universidades reclutan profesores taxi que tienen PhD, pues eso les sirve para la acreditación, pero casi ninguno recibe apoyo para investigar. ¿De qué sirve que sea PhD entonces?”, dice Reyes.

El fantasma del lucro

Dada la maraña legal que algunas universidades privadas han tejido para evadir la ley que impide el lucro en la educación superior, es prácticamente imposible determinar quiénes lo hacen y en qué medida, por lo que no se puede cruzar ese elemento con los rendimientos de calidad de este Ránking. Aun así, es un tema central del debate. El rector Rojas cree que “no se puede tener un proyecto educativo de calidad y a la vez empresarial, pues la ganancia que desean los dueños se obtiene de los recursos que podrían ir a investigación o formación”. Por su parte, el rector Valdés, pese a que asegura que la

UDD no ha lucrado, es favorable a que “haya instituciones universitarias que lucren, pues eso aporta a la diversidad y a la competencia del sector”. Según Valdés, la variable del lucro no incide necesariamente en la calidad. “Es un debate que debe abrirse”. Es una preocupación legítima, pues ese elemento incide en los proyectos institucionales. Pero, con lucro o sin lucro, lo que el debate no ha hecho es entrar en la calidad de esos proyectos. “Las mallas curriculares son las mismas de hace 20 años y si bien se ha mejorado la formación de los docentes, en la práctica nadie sabe lo que sucede en el aula”, dice Reeves. Quizá por ahí se expliquen los reclamos por calidad de alumnos de incluso las mejores universidades. Según Valdés, la UDD ha integrado estas modernizaciones. “Contamos con un centro de apoyo al docente, cuyo objetivo es mejorar las competencias pedagógicas de nuestros profesores”, dice. De este modo, para muchos la universidad se percibe desacoplada de la realidad exterior. “No es posible que no haya carrera de Minería en Chile”, dice Valdés. Un ejemplo de un problema válido, que ni el mercado ni el Estado han resuelto. n Con Andrés Almeida y Rodrigo Sotomayor

36 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

P.

U.

U.

de

Sa

U.

nti

U.

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

En el área chica
SUB-RÁNKINGS POR CARRERA 2012

Al momento de decidir una carrera en particular, la calidad y el prestigio de una universidad no son suficientes. Es aquí donde la competencia entra en el campo de los decanos y jefes de carrera, quienes se esfuerzan por presentar la mejor oferta especializada. AméricaEconomía Intelligence
actual o por ser las más demandadas por el mercado. Con una metodología similar a la medición general de universidades, pero con la información concentrada en las carreras, es posible establecer índices de calidad que permitan la sintonía fina para un análisis cuyo resultado determinará el destino de muchos estudiantes. el primer lugar por alzas relativas en sus indicadores de alumnos, docentes e investigación, desplazando a la Universidad Católica de Chile, la que comparte el segundo puesto con la Católica de Valparaíso. Es interesante también la aparición de universidades que no figuran tanto en el ránking general, pero que obtienen excelentes lugares en los subránkings. Es el caso de la Universidad Metropolitana de la Educación (2o en Pedagogía) y de la Católica del Maule (2o en Kinesiología) o la Universidad de Playa Ancha (2o en Licenciatura en Arte).

V

ocación. Cada postulante al momento de jugar sus cartas tiene que tomar una decisión en dos ejes que se alimentan mutuamente. Por un lado, debe elegir la universidad a la que aspira entrar, y por otro, la carrera que desea cursar. A veces la ecuación es fácil, en otras no, pues cada universidad tiene, a su vez, vocaciones, fortalezas y debilidades respecto de su oferta específica de carreras. De ahí la importancia de este conjunto de 13 sub-ránkings que mide la calidad de la oferta de aquellas carreras más relevantes, sea por su importancia

Movimientos

Tal como en el ránking principal, estos sub-ránkings presentan variaciones interesantes. Por ejemplo, en Derecho, la Universidad de Chile alcanza

agronomía CIENTÍFICOS VERDES

índices de calidad

cL$ miles

Índice de calidad Agronomía

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice oferta de postgrado

Índice calidad de alumnos

Estado de la acreditación

RK 12

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 5 4 6 7 8 9

u. De cHiLe Pontificia u. catóLica De cHiLe u. De taLca u. austraL De cHiLe u. De concePción u. De La frontera Pontificia u. catóLica De vaLParaíso u. catóLica De temuco u. maYor

Santiago Santiago Talca Valdivia Chillán Temuco Temuco Santiago Curicó

Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada En proceso En proceso

Dic. 2010 - Dic. 2017 Oct. 2010 - Dic. 2017 Jun. 2009 - Junio 2016 Ago. 2009 - Ago. 2015 Jun. 2009 - Jun. 2013 Ene. 2010 En. 2015 Sept. 2009 - Sept. 2015 May. 2012 - May. 2017 -

99,2 93,7 86,7 86,5 91,1 99,3 81,2 97,3 96,1

92,3

93,4 100,0 81,4 82,1 74,2 51,2 46,7 42,3 10,2 6,4 86,7 62,3 60,2 56,7 57,2 46,3 62,1 31,2

87,2 86,8 98,9 96,4 97,6 88,9 98,4 90,1 99,0

99,4 95,2 100,0 94,6 99,1 94,1 99,0 87,5 95,6 85,2 86,3 80,6 52,1 75,6 72,3 70,2 61,1 68,9 21,8 65,0

3.082.000 3.825.000 2.400.000 2.830.000 2.415.000 2.145.000 3.119.000 2.309.000 3.406.338 2.370.000

100.700 98.500 165.000 125.000 119.400 120.000 153.000 120.000 313.000 129.000

100,0 100,0 93,6 92,1 86,3 72,1 71,2 66,4 70,3

93,6 100,0

79,6 100,0

Valparaíso Acreditada

10 10 u. catóLica DeL mauLe

38 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

Valor Matrícula

Valor Arancel

Universidad

RK 11

Sede

arQuitectura PLANOS Y PLANES

índices de calidad

cL$ miles

Índice de calidad Arquitectura

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 6 5 8 7 9

Pontificia u. catóLica De cHiLe u. De cHiLe Pontificia u. catóLica De vaLParaíso u. DeL Bío-Bío u. Diego PortaLes u. tÉcnica feDerico santa maría u. De vaLParaíso u. centraL De cHiLe u. De concePción

Santiago Santiago

Acreditada Acreditada

Jul. 2010 - Jul. 2017 Sept. 2006 - Dic. 2012 Jul. 2011 - Jul. 2018 Ago. 2009 - Ago. 2014 May. 2009 - May. 2013 Abr. 2009 - Abr. 2013 Ene. 2011 - Ene. 2016 May. 2009 - May. 2015

100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,2 97,2 81,2 84,3 86,4 87,3 72,1 73,1 78,1 97,4 86,3 91,2 65,6 76,5 68,2 60,1 62,1 63,2 93,5 57,6 35,2 78,1 61,6 25,4 26,7 26,4 32,3 97,3 76,3 46,2 71,5 71,3 51,2 68,4 59,6 51,2 84,5 82,1 81,3 72,0 69,0 53,4 82,1 75,4 73,1

100,0 100,0 91,2 95,7 81,2 83,6 77,6 73,6 26,0 72,3 0,0 72,1 26,4 62,2 66,3 62,0 35,0 59,8 0,0 59,7

4.300.000 2.806.000 3.119.000 2.398.000 3.500.000 3.100.000 2.738.480 2.715.000 3.456.000 2.483.000

98.500 100.700 153.000 91.000 350.000 140.000 128.000 123.000 N.D. 119.400

Valparaíso Acreditada Concepción Acreditada Santiago Santiago Santiago Acreditada Acreditada Acreditada Valparaíso Acreditada Valparaíso No Acreditada

10 u. De santiago De cHiLe

Concepción Acreditación Expirada Jun. 2007 - Sept. 2010

Varios cambios experimenta el sub-ránking de Arquitectura. La Universidad Diego Portales sube al 5o puesto, desplazando a la Universidad Técnica Federico Santa María (6o), mientras que el alza más dramática es de la Universidad de Santiago, que sube del 10o al 7o.
DerecHo EL IMPERIO DE LA LEY
índices de calidad cL$ miles

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice de calidad Derecho

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 2 4 5 6 7 8 9 10

2 1 3 4 5 6 7 8 9

u. De cHiLe P. u. catóLica De cHiLe (*) u. De concePción u. Diego PortaLes u. De taLca u. De Los anDes u. De vaLParaíso u. austraL De cHiLe u. aDoLfo iBáÑeZ

Santiago Santiago Concepción/Chillán Santiago Talca Santiago Valparaíso Valdivia Santiago/Viña del Mar

No Acreditada No Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada No Acreditada

Abr. 2012 - Abr. 2018 Jul. 2011 -Jul. 2018 Jul. 2011 -Jul. 2017 Jul. 2011 - Jul. 2017 -

98,2 91,4 92,6 92,5 100,0 100,0 95,0 100,0 100,0 64,5 100,0 94,2 85,1 93,4 95,6 91,3 100,0 89,0 89,6 89,5 93,4 94,3 70,8 75,1 75,0 90,5 85,1 81,6 89,7 73,6 32,4 67,1 55,0 86,2 70,4 79,6 65,8 32,1 72,5 64,5 44,9 64,4

3.215.000 3.930.000 3.119.000 2.716.000 3.636.364 2.475.000 3.769.718 2.315.000 2.650.000

P. u. catóLica De vaLParaíso (*) Valparaíso

Acreditación Expirada Ago. 2006 - Nov. 2011 91,2 79,0 70,9 79,3 93,1 81,4 83,0 Acreditación Expirada Nov. 2004 - Feb. 2010 83,2 88,0 65,3 66,4 54,2 41,3 75,3 Ene. 2012 - Ene. 2018 86,3 70,4 45,2 89,5 52,0 41,3 70,0

85,4 64,6 23,6 88,9 50,3 36,6 64,3 3,647,444/3,218,333 429,111/386,200

(*) El empate de ambas instituciones hizo que se colocaran en orden alfabético.

OCTUBRE, 2012 / AMÉRICAECONOMÍA 39

Valor Matrícula 100.700 98.500 153.000 119.400 363.636 165.000 350.000 123.000 125.000

Valor Arancel

Institución

RK 12

RK 11

Sede

Valor Matrícula

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

enfermería SILENCIO HOSPITAL

índices de calidad

cL$ miles

Índice de calidad Enfermería

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 9 8

P. u. catóLica De cHiLe u. De cHiLe u. De concePción u. anDrÉs BeLLo u. maYor u. De La frontera u. De vaLParaíso u. De Los anDes u. De santiago De cHiLe u. DeL DesarroLLo

Santiago Santiago Concepción Santiago Las Condes Temuco Valparaíso/San Felipe Las Condes Santiago Santiago/Concepción

Acreditada En proceso En proceso Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada No Acreditada

Abr. 2011 - Dic. 2018 Jul. 2004 - Oct. 2011 Abr. 2005 - Jul. 2010 Ene. 2012 - Ene. 2017 Jun. 2008 -Jun. 2013 Jul. 2012 - Jul. 2019 Oct. 2010 - Oct. 2014 Sept. 2012 - Sept. 2017 Abr. 2012 - Abr. 2015 -

100,0 100,0 82,3 100,0 100,0 82,5 96,5 99,3 92,4 100,0 89,7 92,3 96,3 95,5 95,2 86,2 71,7 70,9 88,8 100,0 86,1 87,2 72,3 46,5 51,3 81,2 91,2 72,6 88,3 86,1 24,4 55,2 78,9 63,1 72,5 93,2 61,1 35,6 45,9 81,9 66,0 67,7 90,1 57,0 41,2 49,8 81,1 71,6 67,0 90,0 50,7 25,0 51,5 84,4 69,2 63,0 95,3 49,4 26,2 48,2 80,1 39,0 62,1

3.170.000 2.792.000 2.125.000 3.476.058 3.406.338 2.212.000 2.150.000 3.015.775 2.305.320

80,1 51,3 64,6 35,3 80,0 25,0 61,9 3,334,000/3,099,000 383,000/263,000

Cada vez suben más los puntajes PSU de las carreras de Enfermería, dada la creciente demanda de estos profesionales. No sólo eso, también aumenta la proporción de varones en esta profesión tradicionalmente dominada por mujeres.
ingeniería civiL inDustriaL THE BIG BANG THEORY

índices de calidad Índ. de calidad Ingeniería Civil Industrial

cL$ miles

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 6 8 9

P. u. catóLica De cHiLe u. De cHiLe u. De concePción u. De santiago De cHiLe P. u. catóLica De vaLParaíso u. aDoLfo iBáÑeZ u. De taLca u. De Los anDes

Santiago Santiago Concepción Santiago Valparaíso Curicó Las Condes Santiago Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada

Mar. 2005 - Jun. 2012 100,0 100,0 99,1 100,0 100,0 100,0 99,9 Jun. 2007 - Sept. 2014 Mar. 2012 - Mar. 2018 Oct. 2010 - Oct. 2015 2012 - 2019 Jun. 2009 - Jun. 2013 Jun. 2009 - Jun. 2014 Dic. 2011 - Dic. 2016 Mar. 2009 - Mar. 2013 99,0 97,7 100,0 99,8 98,1 94,5 98,5 96,3 82,5 26,7 68,9 97,2 86,4 78,6 90,3 81,2 57,6 47,4 90,0 89,0 78,3 89,8 77,6 26,8 52,4 93,2 82,5 72,9 86,4 75,1 26,2 50,3 89,4 91,1 70,9 80,1 69,3 58,6 31,1 85,0 77,1 69,1 86,9 73,4 38,6 43,1 86,2 31,5 68,4 76,7 74,2 38,9 33,7 71,1 66,9 64,9

4.810.000 3.926.000 3.400.000 2.767.000 3.118.570 3.119.000 2.621.000 3.769.718 3.500.000

u. tÉcnica feDerico santa maría Santiago/Valparaiso

Acrditación Expirada Dic. 2004 - Mar. 2010

Santiago/Viña del Mar Acreditada

83,2 77,9 21,6 47,7 88,9 81,3 69,3 3,861,999/3,432,888 429,111/386,200 165.000 350.000 350.000

10 10 u. Diego PortaLes

40 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

Valor Matrícula 7 98.500 100.700 140.000 119.400 128.000 153.000

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

Valor Matrícula 98.500 100.700 119.400 345.984 313.000 120.000 123.000 350.000 128.000

Valor Arancel

Institución

RK 12

RK 11

Sede

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

ingeniería comerciaL CACHORROS DE FIERA

índices de calidad

cL$ miles

Índ. de calidad Ing. Comercial

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 6 5 7 8 9

u. De cHiLe P. u. catóLica De cHiLe u. aDoLfo iBáÑeZ u. De santiago De cHiLe u. Diego PortaLes u. De taLca P. u. catóLica De vaLParaíso u. De concePción

Santiago Santiago Santiago/V. del Mar Santiago Santiago Talca Valparaíso Concepción/Chillán Santiago

Acreditada En proceso No Acreditada En proceso Acreditada Acreditada

Mar. 2007 - Jun. 2013 Mar. 2007 - Mar. 2011 Ene. 2011 - Ene. 2018 Jul. 2011 - Jul. 2017 Ene. 2012 - Ene. 2017

99,0 100,0 100,0 83,4 97,1 100,0 97,8

3.762.000 4.470.000 3.118.570 3.400.000 3.500.000 2.329.000 3.119.000 2.767.000 3.769.718

Mar. 2005 - Jun. 2012 100,0 99,2 81,3 100,0 100,0 91,2 96,5 86,2 76,6 36,4 64,6 84,7 87,4 73,6 89,1 68,9 43,2 62,3 79,3 70,2 71,6 82,1 66,0 50,1 61,2 72,1 71,1 68,8 80,2 71,3 46,2 62,1 64,6 54,3 67,8 83,4 54,2 23,6 45,2 84,2 56,4 60,6 79,1 52,0 38,8 32,1 81,2 42,1 58,6 85,5 50,1 30,2 24,5 80,1 40,1 57,7

85,2 81,0 68,5 75,0 85,7 88,9 80,7 4,076,555/3,647,444 429,111/386,200 128.000 140.000 350.000 165.000 153.000 119.400 350.000

u. tÉcnica feDerico santa maría Santiago/ Valparaiso Acreditada

Acreditación Expirada Oct. 2005 - Ene. 2012 Acreditación Expirada Jun. 2007 - Sept. 2011 En proceso -

10 10 u. De Los anDes

Ingeniería Comercial y Kinesiología son dos profesiones estables en los sub-ránkings. Los únicos movimientos son el alza de los ingenieros de la Universidad Técnica Federico Santa María (5o) y de los kinesiólogos de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (5o).
KinesioLogía MÚSCULOS Y HUESOS
índices de calidad cL$ miles

Índice de calidad Kinesiología

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 6 5 7 8 9 -

u. De cHiLe u. catóLica DeL mauLe u. De taLca u. De La frontera u. De concePción u. maYor u. De antofagasta u. anDrÉs BeLLo P. u. catóLica De vaLParaíso

Santiago Talca Talca Temuco Concepción Santiago Antofagasta Valparaíso

Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada En proceso En proceso En proceso

Oct. 2009 - Oct. 2014 May. 2010 - May. 2015 Oct. 2010 - Oct. 2016 Jul. 2011 - Jul. 2014 -

100,0 100,0 100,0 92,3 97,0 100,0 98,9 80,4 91,2 86,7 57,3 86,1 86,0 83,1 82,4 93,5 71,2 81,3 94,2 28,0 82,4 92,4 81,3 66,4 51,1 78,3 80,0 79,0 92,3 82,4 61,2 59,7 76,5 61,1 78,3 88,9 78,3 59,3 61,1 85,8 86,6 78,1 67,9 85,3 43,5 46,1 83,2 80,3 69,4 83,6 69,2 42,2 56,2 71,1 45,3 67,2

2.870.000 2.470.000 2.378.000 2.212.000 2.167.000 3.094.000 3.406.338 2.604.000 2.380.000

Sept. 2009 - Sept. 2015 78,9 92,3 74,5 100,0 100,0 91,2 87,1

u. metr. De ciencias De La eDucación Santiago

Santiago/Viña del Mar No acreditada -

71,1 68,3 56,9 55,0 88,1 77,9 68,6 3,573,366/2,965,984

42 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

Valor Matrícula 100.700 129.000 165.000 120.000 120.000 119.400 313.000 120.000 351.390 123.000

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

Valor Matrícula 100.700 98.500

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

Licenciatura en arte FIGURA Y FONDO

índices de calidad Índice de calidad Licenciatura en Arte

cL$ miles

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

1 1 u. De cHiLe 2 2 Pontificia u. catóLica De cHiLe 4 3 u. De concePción 5 5 u. finis terrae 6 6 u. Diego PortaLes 7 8 Pontificia u. catóLica De vaLParaíso 8 - u. austraL De cHiLe

Santiago Santiago Concepción Providencia Santiago Valparaíso Valdivia

100,0 99,2 90,3 90,3 91,4 90,4 93,2 88,0

100,0 92,4 89,4 84,2 86,0 79,6 76,0 73,7

96,7 100,0 60,0 65,0 65,0 60,0 45,0 40,0

100,0 98,9 87,0 75,4 70,9 74,5 78,5 80,0

100,0 70,0 56,9 60,0 55,0 40,0 40,0 0,0

99,7 94,3 83,0 79,9 79,4 75,9 75,0 68,5

1.994.000 3.040.000 1.814.000 2.049.000 3.690.000 2.636.364 2.625.000 2.340.000

Sonido, teoría de la música, actuación teatral, diseño teatral, artes plásticas, teoría e historia 100.700 del arte, danza, piano, arpa, guitarra, órgano, percusión, violín, viola, violoncello, director de coro 98.500 115.000 119.400 Artes visuales 384.000 Escultura, pintura, grabado, fotografía 263.636 153.000 125.000 Artes visuales

3 4 u. De PLaYa ancHa De ciencias De La eDucación Valparaíso

La Licenciatura en Arte y Medicina son carreras en los antípodas. No porque las ciencias se opongan a las artes, sino por los precios. Mientras que el arancel de Medicina de las 10 mejores escuelas promedia los $ 4,5 millones, en el caso de Arte baja a $ 2,5 millones.
meDicina BATAS BLANCAS
índices de calidad cL$ miles

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice de calidad Medicina

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

Especialidad o mención

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Valor Arancel

Universidad

RK 12 RK 11

Sede

Valor Matrícula

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

u. De cHiLe P. u. catóLica De cHiLe u. De concePción u. De Los anDes u. De vaLParaíso u. austraL De cHiLe u. De La frontera u. DeL DesarroLLo u. De santiago De cHiLe

Santiago Santiago Concepción Santiago Valdivia Temuco Santiago Santiago Santiago

Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada

May. 2009 - May. 2016 Dic. 2009 - Dic. 2016 Dic. 2009 - Dic. 2015 Oct. 2009 - Oct. 2014 Nov. 2011 - Nov.e 2015 Oct. 2010 - Oct. 2016 Nov. 2009 - Mar. 2015 Dic. 2010 - Dic. 2014 Jul. 2010 - Jul. 2013

98,9 92,2 100,0 100,0 100,0 100,0 97,3 100,0 100,0 72,3 95,4 93,1 80,2 93,7 97,2 82,3 54,6 55,3 86,3 84,0 80,4 98,0 71,2 27,9 48,2 79,3 81,1 71,8 90,4 75,3 42,0 39,6 73,5 65,6 70,6 92,4 67,5 43,3 37,4 70,8 81,8 69,4 88,9 64,5 45,3 45,8 64,3 48,2 66,2 85,9 67,0 29,6 43,4 60,0 52,3 63,3 88,3 57,4 13,4 54,8 54,6 48,9 59,1

4.138.000 5.020.000 4.268.000 5.235.720 3.805.000 3.750.000 3.883.000 5.705.000 3.312.190 5.470.727

Valparaíso/San Felipe Acreditada

Sept. 2009 - Sept. 2014 86,8 67,7 50,0 35,2 76,5 78,0 68,9

10 10 u. maYor

OCTUBRE, 2012 / AMÉRICAECONOMÍA 43

Valor Matrícula 100.700 98.500 119.400 670.000 123.000 125.000 120.000 743.000 128.000 671.450

Valor Arancel

Institución

RK 12

RK 11

Sede

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

oDontoLogía CON DIENTES Y MUELAS

índices de calidad

cL$ miles

Índice de calidad Odontología

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 5 4 6 8 8 -

u. De cHiLe u. De concePción u. De vaLParaíso u. De taLca u. maYor u. De La frontera u. finis terrae u. De Los anDes u. Diego PortaLes

Santiago Concepción Valparaíso Talca Santiago Temuco Santiago Santiago Santiago/V. del Mar Santiago

Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada En proceso Acreditada En proceso

Ago. 2006 - Nov. 2012 Jul. 2012 - Jul. 2018 Mar. 2010 - Mar. 2015 Ago. 2012 - Ago. 2017 May. 2008 - Jul. 2013 Ago. 2012 - Ago. 2017 Oct. 2010 - Oct. 2014 Ene. 2011 - Ene. 2015 -

98,3 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 99,5 96,5 98,0 71,3 81,7 99,0 96,3 91,9 94,0 91,5 50,1 73,2 96,4 91,1 84,7 88,9 83,1 60,8 71,2 90,3 84,5 81,1 81,2 86,4 60,0 72,3 91,7 66,7 79,0 91,0 83,2 50,0 59,8 82,3 87,3 78,3 84,2 74,5 52,0 74,1 82,4 82,7 75,2 91,3 76,4 49,5 60,5 80,9 54,6 74,6 82,1 78,9 34,2 59,8 82,6 52,1 70,3

4.138.000 4.268.000 3.850.000 3.756.000 5.470.727 3.883.000 5.733.000 5.319.492 4.010.000

10 u. anDrÉs BeLLo

83,1 77,2 50,0 61,2 81,3 85,4 74,1 5,708,430/4,737,997

Odontología tiene la particularidad de un alto nivel competitivo por parte de las universidades regionales. Si bien el sub-ránking lo encabeza la Universidad de Chile, los siguientes tres puestos van para regiones: las universidades de Concepción, de Valparaíso y Talca.
PeDagogía Básica A SALVAR LA EDUCACIÓN
índices de calidad cL$ miles

Índice de calidad Pedagogía Básica

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 9 8

Pontificia u. catóLica De cHiLe u. metr. De ciencias De La eDucación u. Diego PortaLes u. De santiago De cHiLe u. De Los anDes u. De concePción Pontificia u. catóLica De vaLParaíso u. aLBerto HurtaDo

Santiago/Villarrica Acreditada Santiago Santiago Santiago Santiago Concepción/Los Ángeles Valparaíso Santiago Santiago Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada

Abr. 2011 - Abr. 2017 2006 - 2012 Jun. 2009 - Jun. 2013 Jun. 2011 - Jun. 2016 Dic. 2009 - Dic. 2014 Jun. 2011 - Jun. 2017 Mar. 2010 - Mar. 2015 Ago. 2009 -Ago. 2013 Dici. 2011 - Dic. 2017

100,0 100,0 94,3 100,0 71,2 81,4 95,3 3,040,000/1,932,000 90,5 89,3 91,0 73,4 100,0 100,0 89,9 91,2 70,3 100,0 81,2 60,5 79,3 81,6 79,2 71,6 91,5 80,3 100,0 88,2 81,4 98,6 80,3 66,7 41,4 53,5 76,5 77,0 81,2 73,5 79,0 45,2 61,6 81,5 73,0 88,9 80,0 26,0 41,4 46,0 64,5 66,5 80,6 81,2 23,4 46,7 58,5 71,3 66,1 90,3 61,4 31,2 42,9 40,0 70,1 62,0 1.610.000 2.181.818 1.486.000 1.714.870 2.932.003 1.492.000 1.703.000 2.090.000 2.034.395

u. De PLaYa ancHa De ciencias De La eDu. Valparaíso

Sept. 2010 - Septi. 2013 95,9 75,0 88,7 50,3 46,7 80,3 78,3

10 10 u. c. carDenaL raÚL siLva HenríQueZ

44 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

Valor Matrícula 98.500 120.000 218.182 115.000 128.000 350.000 119.400 153.000 95.000 203.440

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

Valor Matrícula 100.700 119.400 123.000 165.000 671.450 120.000 583.500 600.000 610.470 120.000

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

PerioDismo NUEVAS VOCES

índices de calidad

cL$ miles

Índice de calidad Periodismo

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 6 8 9

1 2 3 4 5 6 6 9 8

P. u. catóLica De cHiLe u. De cHiLe u. Diego PortaLes u. De concePción u. austraL De cHiLe u. De Los anDes u. De santiago De cHiLe P. u. catóLica De vaLParaíso u. aDoLfo iBáÑeZ

Santiago Santiago Santiago Concepción Valdivia Santiago Santiago Valparaíso Santiago/V. del Mar Santiago

En proceso Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada En proceso En proceso Acreditada Acreditada

Jun. 2007 - Sept. 2013 Ago. 2009 - Ago. 2013 Oct. 2010 - Oct. 2014 Jun. 2011 - Jun. 2017 Jun. 2011 - Jun. 2014 Dic. 2010 - Dic. 2014

100,0 100,0 59,7 100,0 100,0 100,0 94,0 98,0 90,5 100,0 86,7 81,5 86,7 92,7 91,3 83,2 47,2 53,4 76,5 74,6 76,2 92,4 79,5 51,0 52,3 75,8 76,4 75,9 83,5 79,0 46,3 42,0 78,6 84,1 72,0 97,1 80,3 29,9 39,9 72,0 60,2 71,9 94,5 69,4 47,9 51,2 74,5 56,5 71,8 93,2 75,2 29,9 46,0 70,2 53,0 69,3 89,7 86,5 26,0 41,2 63,6 17,9 68,1

3.825.000 2.448.000 3.500.000 2.224.000 2.260.000 3.665.004 2.390.270 2.625.000 2.940.000

No acreditada -

88,4 72,0 53,5 45,6 66,2 30,4 68,8 3,647,444/3,218,333 429,111/386,200 150.000

10 10 u. aLBerto HurtaDo

Dos inversiones de puestos se dan en Periodismo y Psicología. Mientras la gente de prensa de la Católica de Valparaíso remplaza a la de la Adolfo Ibáñez en el 8° puesto, los psicólogos de la Universidad de Talca hacen lo mismo con los de La Frontera, pero en el 7°.
PsicoLogía PODER DE LA MENTE
índices de calidad cL$ miles

Índice de calidad Psicología

Vigencia de la acreditación

Índice internacionalización

Índice calidad de alumnos

Índice oferta de posgrado

Estado de la acreditación

Índice calidad docente

Índice infraestructura

Índice investigación

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 8 7 9

P. u. catóLica De cHiLe u. De cHiLe u. De santiago De cHiLe u. De concePción u. Diego PortaLes P. u. catóLica De vaLParaíso u. De taLca u. De La frontera u. catóLica DeL norte

Santiago Santiago Santiago Concepción Santiago Valparaíso Talca Temuco Antofagasta Valparaíso

Acreditada Acreditada En proceso Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada Acreditada

Ene. 2011 - Ene. 2018 Nov. 2011 - Nov. 2017 Oct. 2010 - Oct. 2016 Ago. 2009 - Ago. 2013 Dic. 2010 - Dic. 2016 Ene. 2009 - Ene. 2014 Dic. 2009 - Dic. 2014 Mar. 2010 - Mar. 2016 Oct. 2009 - Oct. 2013

100,0 100,0 95,3 100,0 100,0 100,0 99,3 97,8 93,6 100,0 94,5 93,5 97,9 96,1 91,6 75,3 51,1 61,2 71,3 91,4 75,6 89,0 78,8 52,0 63,0 72,9 61,0 74,8 90,0 68,9 42,0 59,4 79,0 74,1 71,5 91,2 78,0 16,7 56,3 75,4 81,2 70,5 82,4 69,9 17,4 49,3 73,2 55,6 63,3 83,5 66,3 19,4 38,4 69,5 87,8 63,0 80,0 69,3 17,4 50,4 73,1 55,5 62,5 88,1 65,2 18,3 43,4 65,6 45,7 61,9

3.930.000 2.357.000 2.327.720 2.326.000 3.636.364 3.119.000 2.621.000 2.075.000 2.428.000 2.270.000

10 10 u. De vaLParaíso

46 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

Valor Matrícula 98.500 100.700 128.000 119.400 363.636 153.000 165.000 120.000 112.000 123.000

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

Valor Matrícula 98.500 100.700 350.000 119.400 125.000 350.000 128.000 153.000

Valor Arancel

Universidad

RK 12

RK 11

Sede

ESPECIAL

UNIVERSIDADES
2012

¿Qué dice el mercado?
Como complemento al Ránking, se realizó una encuesta a 795 reclutadores para detectar cuáles son sus preferencias en materia de formación universitaria.
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

AméricaEconomía Intelligence envíeme su currícuLum Distribución de las 795 empresas encuestadas, De arica a magaLLanes según tamaño Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada Presencia de los encuestados en las distintas regiones de Chile por América Economía Intelligence 2012 (*) Pertenecientes a las 500 mayores empresas de Chile (**) Incluyen hospitales y bufetes de abogados
Medianas y pequeñas 48,6%

Otros(**) 12,2%

Grandes(*) 39,2%

RM

VIII

V

VII

IX

VI

X

IV

II

XIV

I

III

XV

XII

XI

toP of minD ¿Cuáles considera son las tres mejores universidades de Chile?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012
U. de los Andes 3,0% U. de Talca 4,0% U. Austral 4,3% PUC de Valparaíso 4,5% U. Santa María 10,2% U. de Santiago de Chile 11,4% U. de Concepción 12,0% U. de Chile 22,0% U. Adolfo Ibáñez 2,5% Otras 2,8%

PoDer De marca ¿Cuáles cree usted que son las tres universidades más valoradas en el mercado laboral?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 PUC de Chile U. de Chile U. de Santiago de Chile U. Santa María U. de los Andes U. de Concepción U. Adolfo Ibáñez U. Diego Portales U. Andrés Bello PUC de Valparaíso U. de Talca U. Austral de Chile U. del Desarrollo Otras 0%
12,3% 11,1% 8,9% 8,5% 8,2% 7,7% 6,5% 5,4% 4,3% 4,0% 3,2% 3,1% 3,0% 13,8%

PUC de Chile 23,3%

2,0% 4,0% 6,0% 8,0% 10,0% 12,0% 14,0% 16,0%

siLencio en eL cLaustro ¿Cuáles cree usted que son las tres instituciones que presentan la mejor calidad de enseñanza y el mejor cuerpo docente?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 U. de Chile PUC de Chile U. de Concepción U. de Santiago de Chile U. Santa María PUC de Valparaíso U. de los Andes U. Austral de Chile U. de Talca Otras 0% 5,0% 10,0%
3,0% 14,2% 4,1% 5,0% 6,2% 5,8% 10,4% 10,1% 21,3% 19,9%

visa Y PasaPorte ¿Cuáles cree usted que son las tres universidades más globales y las que presentan un mayor número de programas internacionales?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 PUC de Chile U. de Chile U. Adolfo Ibáñez U. de Santiago de Chile U. de los Andes U. Santa María U. de Concepción U. Diego Portales U. Mayor Otras
2,2% 1,7% 1,0% 6,4% 6,8% 11,3% 14,1% 13,2% 22,1% 21,2%

15,0%

20,0%

25,0%

0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

48 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012

como en La teLe ¿Cuáles cree usted que son las tres universidades que tienen la mejor infraestructura y equipos?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0%
15,3% 8,5% 6,4% 4,8% 3,9% 2,6% 13,9% 23,4% 21,2%

PUC de Chile

U. de los Andes

U. de Chile

U. Adolfo Ibáñez

U. del Desarrollo

U. Andrés Bello

U. de las Américas

U. Santa María

Otras

eL coLor De La aLcurnia ¿Cuáles cree usted que son las tres universidades que tienen el mayor prestigio?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 18,0% 16,0% 14,0% 12,0% 10,0% 8,0% 6,0% 4,0% 2,0% 0%
PUC de Chile U. de Chile U. de Concepción U. de Santiago de Chile U. Santa María U. Adolfo Ibáñez U. de los Andes PUC de Valparaíso U. Diego Portales Otras 4,5% 3,9% 5,7% 12,9% 11,2% 11,0% 9,3% 8,9% 16,4% 16,2%

más aLLá De La caPitaL ¿Cuáles cree usted que son las tres instituciones líderes en regiones?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 U. de Concepción PUC de Valparaíso U. Santa María U. de Talca U. Austral de Chile U. Católica del Norte U. de Valparaíso U. de la Frontera U. del Bío Bío Otras 0% 5,0%
5,2% 5,0% 4,8% 4,0% 8,7% 7,7% 10,0% 14,3% 17,8% 22,5%

eL nuevo HarvarD ¿Cuáles cree usted que son las tres universidades privadas de mayor calidad?
Fuente: Encuesta a empresas y head hunters realizada por América Economía Intelligence 2012 (*) Se especificó que fueran universidades privadas autónomas , no tradicionales U. de los Andes U. Adolfo Ibañez U. Diego Portales U. Andrés Bello U. del Desarrollo U. Alberto Hurtado U. Mayor U. Finis Terrae U. Santo Tomás U. Central Otras
2,0% 4,3% 3,0% 4,5% 3,5% 8,2% 8,0% 13,5% 18,6% 17,4% 17,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

0% 2,0% 4,0% 6,0% 8,0% 10,0% 12,0% 14,0% 16,0% 18,0% 20,0%

Nota: Para obtener el despliegue completo de esta encuesta, contacte a William Gourg, account manager de AméricaEconomía Intelligence (wgourg@americaeconomia.com)

50 AMÉRICAECONOMÍA / OCTUBRE, 2012