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Seminario Permanente de Estudios Urbanos Seminario II Doctorado de Diseo, Lnea de Estudios Urbanos.

Trimestre 2013-I
Saln D-112 Coordinado por Sergio Tamayo tel. 5318-9139 ext 122 blog: sergiotamayo.wordpress.com e-mail Sergio: sergiotamayo1@prodigy.net.mx En este trimestre trabajaremos:

Perspectivas metodolgicas de investigacin


Este seminario se organiza con base en conferencias magistrales, elaboracin de preguntas analticas y mucha discusin sobre distintas formas de acercamiento a nuestros diversos objetos de estudio. La metodologa es una dimensin indispensable de la investigacin cientfica. Es este campo el que brinda validez y confiabilidad al conocimiento generado y a la produccin de ciencia. Todo trabajo requiere de un riguroso acercamiento al conocimiento del objetosujeto de estudio; este acercamiento es sin embargo un proceso de construccin permanente, por lo que es fundamentalmente metodolgico. La metodologa as se construye en el proceso mismo de la investigacin, no existen frmulas preestablecidas, aunque existen procedimientos estandarizados, que pueden y deben modificarse con el desarrollo de la ciencia. El conocimiento se compone de la fusin de tres dimensiones bsicas: la teora, la metodologa y los procedimientos lgicos, y los datos e informacin que surgen de la articulacin de los dos anteriores. Estos tres campos estn estrechamente ligados entre s. De tal forma que hablar de metodologa es asociarla a perspectivas tericas y a la produccin de datos, y viceversa, no se trata nicamente de mtodos y tcnicas. En la formacin de investigadores acadmicos, es la dimensin metodolgica la que presenta graves retos y en donde se muestran serios problemas de definicin. En este seminario, sin pretender profundizar en una discusin epistemolgica, que es inevitable hacer en un futuro, trataremos no obstante de discutir sobre distintas perspectivas que pueden ayudarnos a tener una nocin de pluralidad y multidimensionalidad de la investigacin en los estudios urbanos. De esta manera, abordaremos con mayor precisin varias perspectivas: socioterritorial, situacional, de triangulacin, de construccin de mapas conceptuales, de gnero, e interdisciplinaria. En estas perspectivas estarn involucradas, de manera tanto implcita como explcita, relaciones epistemolgicas que pueden referirse a: la dicotoma globallocal; la correspondencia del espacio social y fsico; las relaciones de gnero, de clase y tnicas en los estudios urbanos; el universalismo y el particularismo; la totalidad y el relativismo; lo cuantitativo y lo cualitativo; la articulacin terico-metodolgico; la

disciplina, la interdisciplina y la transdisciplina; la objetividad y subjetividad del conocimiento; la estabilidad y el cambio; el consenso y el conflicto; la encuesta y la biografa; la etnografa y el anlisis comparativo; la fenomenologa y el positivismo; etctera y muchos etcteras. Forma de Trabajo: El seminario se organiza en dos etapas. En ambas la participacin de todos es fundamental. Sin participacin, el seminario se diluir sin alcanzar los objetivos previstos. La primera etapa est organizada con conferencias magistrales que presentarn invitados especiales. Se trata de que expongan de 45 a 60 minutos su experiencia y reflexin metodolgicas. El propsito de la exposicin es que los participantes del seminario repasemos, en relacin a los posibles acercamientos, tanto la formulacin de problemas como el desarrollo de la investigacin y el anlisis. A partir de ello, podremos pensar en las posibilidades metodolgicas y epistemolgicas que podran existir en relacin a nuestros propios temas y problemas. La segunda etapa est organizada con la participacin del alumnado. Se trata de realizar un ejercicio de reflexin y estructuracin de una propuesta de acercamiento metodolgico a la investigacin de cada quien. Se presentarn en grupo varias propuestas e ideas generales que se explicarn en un tiempo de 10 a 15 minutos, sobre cmo disearan y organizaran (o cmo han venido organizando y diseando) su propia perspectiva metodolgica. Es fundamental que preparen muy bien la presentacin (si usan imgenes deben organizarlo con anticipacin), para que sea posible despus una discusin til con toda la audiencia. CALENDARIO 13-I SEMANA1 Mircoles 16 de enero Presentacin del seminario, objetivos, y temas de los participantes. SEMANA 2 Mircoles 23 de enero Perspectiva socioterritorial Dr. Oscar Terrazas rea de Estudios Urbanos Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (LFU) SEMANA 3 Mircoles 30 de enero Perspectiva socioterritorial Dr. Oscar Terrazas rea de Estudios Urbanos Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (LFU)

SEMANA 4 Mircoles 6 de febrero Perspectiva Situacional Dr. Sergio Tamayo rea de Teora y Anlisis de la Poltica SEMANA 5 Mircoles 13 de febrero Construccin de Mapas Conceptuales Mtro. Rubn Rosas Longoria Lugar: Laboratorio de la Forma Urbana (llevar laptop personales para poder subir programa) SEMANA 6 Mircoles 20 de febrero Triangulacin: contingencia e isomorfismo Dra. Guadalupe Olivier Cuerpo de Sociologa de la Poltica, Reforma y Cambio Educativo Universidad Pedaggica Nacional SEMANA 7 Mircoles 27 de febrero Perspectiva de gnero Dr. Michael Voegtil rea de Teora y Anlisis de la Poltica SEMANA 8 Mircoles 6 de marzo Perspectiva interdisciplinaria Dr. Arturo Alvarado Director del Centro de Estudios Sociolgicos de El COLMEX SEMANA 9 Mircoles 13 de marzo Presentacin de enfoques metodolgicos por participantes SEMANA 10 Mircoles 20 de marzo Presentacin de enfoques metodolgicos por participantes