PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
TEMATIK
KELAS I SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2010 /1011

SD NEGERI PEKACANGAN

IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. Kompetensi Dasar IPA : Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatanya.PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : …………………. serta cara perawatannya.  Mengurutkan banyak benda  menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya. dan kerabat. . AW PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin. Matematika :  Membilang banyak benda. dan suku bangsa.. Kelas Semester Tahun :I :1 : 2010 / 2011 No 1 Smtr 1 Tema DIRI SENDIRI Standar Kompetensi 1PA/ Sains : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya. keluarga. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. IPS : Mengidentifikasi identitas diri. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. agama.

(makanan. udara.air.pakaian. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran.  Mengapresiasikan diri melalui karya  Mengekspresikan diri seni rupa. dan menyalin 2 LINKUNGAN Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa.  Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun  Mendiskripsikan benda-benda disekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Seni Budaya dan Seni Budaya dan Ketrampilan : Ketrampilan :  Mengapresiasi  Mengidentifikasi karya seni rupa.Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. melengkapi. perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. mencontoh. lingkaran dan bentuk huruf. serta cara tubuh sehat dan kuat perawatannya. 1PA/ Sains : IPA : Mengenal anggota Mengidentifikasi tubuh dan kebutuhan tubuh agar kegunaannya. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi. lingkaran dan bentuk huruf. Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak. menebalkan.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. unsur rupa pada benda alam sekitar.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. melalui teknik menggunting/ menyobek.  Mencontoh huruf.lingkungan sehat) .

Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran. lingkaran dan bentuk huruf. lingkaran dan bentuk huruf.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. Matematika :  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.  Mencontoh huruf. dan suku bangsa. menebalkan. dan menyalin IPS : Menceritakan pengalaman diri. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin. melengkapi.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. agama. .IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi. Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak.  Meyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa. perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. mencontoh.

malam) hari dan jam (secara bulat) Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melakukan sesuatu bahasa. perasaan dan  Menyapa orang lain .  Mengungkapkan fikiran. perintah dan sesuai dengan dongeng yang perintah atau dilisankan petunjuk sederhana.Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni musik. IPA : Membiasakan hidup sehat IPS : Menceritakan kasih saying antara anggota keluarga. agama. dan suku bangsa. serta cara perawatannya. Matematika :  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20  Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. PKN : Menjelaskan perbedaan jenis kelamin.  Menentukan waktu (pagi. Matematika :  Menyelelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20. 3 KELUARGA 1PA/ Sains : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya.  Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengidentifikasi unsur/elemen music dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia . PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. Berbicara  Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita. siang. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.

 Mencontoh huruf. maupun klasikal. menebalkan. . kelompok. lingkaran dan bentuk huruf. melengkapi. tepat.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. dan fungsi anggota  Mendiskripsikan tubuh dan benda-benda deklamasi.  Menebalakan berbagai bentuk gambar.  Menyampaikan lagu anak-anak secara individual. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar.informasi secara dengan kalimat lisan dengan sapaan yang tepat perkenalan dan tegur dan bahasa yang sapa.  Mengapresiasi diri melalui vocal. pengenalan santun. disekitar dan fungsi Membaca anggota tubuh dengan kalimat  Memahami teks pendek dengan sederhana. Seni Budaya dan Seni Budaya dan Ketrampilan : Ketrampilan :  Mengapresiasi  Menampilkan karya seni musik. bentuk gambar.  Menjiplak berbagai mencontoh. dan lingkaran dan bentuk menyalin huruf. membaca nyaring  Membaca nyaring Menulis suku kata dan kata dengan lafal yang  Menulis permulaan dengan menjiplak.  Menghafalkan lagu anak-anak. permainan pola irama sederhana.  Mengekspresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia.

malam) hari dan jam (secara bulat) Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Membedakan berbagai bunyi bahasa. Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal Dwisuku (dua engang) 4 PENGALAMAN 1PA/ Sains : Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. pengenalan dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi. Matematika : Menentukan waktu (pagi.  Mencontoh huruf. perintah dan dongeng yang dilisankan Berbicara  Mengungkapkan fikiran.  Menebalakan berbagai bentuk gambar. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.  Mendeklamasikan puisi dengan lafal dan inotasi yang sesuai. PKN : Memberi contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah. lingkaran dan bentuk huruf. siang. . Bahasa Indonesia : Mendengarkan  Memahami bunyi bahasa. Membaca  Memahami teks pendek dengan membaca nyaring Menulis  Menulis permulaan IPA : Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat. lingkaran dan bentuk huruf. perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa.  Menjiplak berbagai bentuk gambar.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. IPS : Menceritakan pengalaman diri.

melengkapi. menghormati dalam kemajemukan keluarga. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni musik.  Memahami teks PKN : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang. Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melaksanakan bahasa. Membaca  Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita.dengan menjiplak. menebalkan. 5 BUDI PEKERTI Seni Budaya dan Ketrampilan :  Menunjukan sikap apresiatif terhadap sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia. mencontoh. dan menyalin. IPS : IPS : Memahami identitas Menunjukan sikap diri dan keluarga serta hidup rukun dalam sikap saling kemajemukan keluarga. PKN : Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah. perintah dan sesuatu sesuai dongeng yang dengan perintah atau dilisankan petunjuk sederhana. dengan lingkungan tidak sehat. panjang) dan membandingkannya. Matematika :  Menentukan lama suatu kejadian berlangsung  Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. 1PA/ Sains : IPA : Mengenal cara Membedakan memelihara lingkungan lingkungan sehat agar tetap sehat. .

IPA :  Menceritakan perlunya merawat tanaman.  Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk.  Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirri-ciri melalui pengamatan.  Menjiplak berbagai bentuk gambar. lingkaran dan bentuk huruf. mencontoh.  Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.  Mencontoh huruf. 6 KEGEMARAN 1PA/ Sains :  Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni tari. hewan peliharaan dan lingkungan sekitar.  Menebalakan berbagai bentuk gambar.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. dan menyalin. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengidentifikasikan fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat. lingkaran dan bentuk huruf. menebalkan. .  Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.pendek dengan membaca nyaring Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak. melengkapi.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar.

kalimat sehari-hari (pendek. IPS : Menunjukan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga. Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia : Mendengarkan Mendengarkan  Memahami bunyi  Melaksanakan bahasa. panjang) dan membandingkannya. PKN : Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah. Matematika : Matematika : Menggunakan Mengenal panjang pengukuran waktu dan suatu benda melalui panjang. PKN : Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah. huruf. perasaan dan  Membaca nyaring informasi secara suku kata dan kata lisan dengan dengan lafal yang perkenalan dan tegur tepat.  Mengungkapkan fikiran. sapa. tubuh dan lingkaran dan bentuk deklamasi. . Membaca  Mendiskripsikan benda-benda di  Memahami teks pendek dengan sekitar dan fungsi membaca nyaring anggota tubuh dengan kalimat Berbicara sederhana. pengenalan  Menjiplak berbagai dan fungsi anggota bentuk gambar. perintah dan sesuatu sesuai dongeng yang dengan perintah atau dilisankan petunjuk sederhana.IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.

kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar. 195807041983041004 SURIP ROCHYANI NIP. mencontoh. lingkaran dan bentuk huruf.  Menunjukan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah. 195701011977012006 .  Menebalakan berbagai bentuk gambar. Seni Budaya dan Ketrampilan :  Mengapresiasi karya seni tari. dan menyalin.Menulis  Menulis permulaan dengan menjiplak. Mengetahui Kepala Sekolah Pekacangan.  Mencontoh huruf. menebalkan. 15 Juli 2010 Guru Kelas I SAEROJI NIP. melengkapi.  Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar Seni Budaya dan Ketrampilan :  Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer: Get 4 months of Scribd and The New York Times for just $1.87 per week!

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times