TALLERES DE APLICACIÓN TEMATICA LITERATURA HISPANOAMERICANA LITERATURA PRECOLOMBINA 1.

Responde las siguientes preguntas:    ¿Cuáles fueron las culturas prehispánicas más desarrolladas? ¿En qué lugares de América se desarrollaba cada una de ellas? ¿Qué finalidades cumplió la literatura de los pueblos indígenas precolombinos?

2. completa el siguiente cuadro civilización INCAS Obras Lengua Forma de transmisión

MAYAS

AZTECAS

3. Resuelve el crucigrama

7 5 6 4 3 2

1. 2. 3. 4. 5.

4

6. 7.

Narración Maya sobre el origen del mundo y de los hombres Género literario que cultivaron las culturas indígenas que implican el origen del mundo y de las cosas Cultura aborigen que se extendió desde la región andina hasta Chile Forma de transmisión de los textos artísticos prehispánicos Una de las culturas más avanzadas de América que creció y se desarrollo en México Continente del cual provenían las primeras migraciones que llegaron de América hace 10000 años Cultura precolombina que tuvo escritura jeroglífica

Mezcla étnica Género al que pertenece la Araucana de Alonso de Ercilla Género que se utilizó para difundir rápidamente los acontecimientos del Nuevo Mundo Forma de expresión que se utilizó para dejar memoria de lo sucedido en estos confines Relato que narra los sucesos históricos en el Nuevo Mundo y lo que veían sus autores Cronista español. Responda las siguientes preguntas   Que temas se trataron en la literatura que se escribió en el Nuevo Mundo. 6. Explica cuál es la relación que existe entre los móviles de la conquista española en América y los valores medievales .LITERATURA DE DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA 1. 4. ¿Cómo crees que influyeron en la literatura actual? ¿Crees que las ideas del Renacimiento tuvieron que ver con el descubrimiento de América? ¿Por qué? 4. 2. 5. 3. autor de cinco cartas de relación 3. Explica por qué para los conquistadores fue una gesta y para los indígenas un desastre que llevó a la destrucción y desaparición de algunas culturas 5. Completa el siguiente cuadro Genero Diarios Cartas Crónicas Autores Obras 2. Resuelva el crucigrama 6 1 2 3 4 5 1.

es atrevido. Acometed. mirad allí los duros opresores de vuestra patria. y responde las preguntas si trabaja. cuando no sufre. si es discreto.BARROCO Y NEOCLASICISMO 1. es embustero. si merece. Lee el siguiente poema de Juan Valdes Caviedes El pobre es tonto. soberbio. Lee este fragmento y responde que rasgos sobrehumanos caracterizan a Bolívar ¿Quién es aquel que el paso lento mueve sobre el collado que a Junín domina? ¿que el campo desde allí mide. Haz un comentario sobre el valor de los textos escritos por Sor Juana Ines de la Cruz. entrometido.. Discurre sin cesar por toda parte. si calla. es codicioso. cobarde. cuando es resuelto. ¿Quién aquél que al trabarse la batalla. y si afable. y en su mente la rompe y desordena. si sabe. grosero. adulador. un corcel impetuoso fatigando. ufano como nuncio de victoria. cuenta. es temerario. si pretende. y si habla es un majadero. su mirada un rayo. vuestra será la gloria. es sin aprecio. si obedece.? ¿Quién sino el hijo de Colombia y Marte? Sonó su voz: «Peruanos. José Joaquín Olmedo rinde un homenaje a Simón Bolívar en su obra la Victoria de Junín. sin aseo. es un hablador. y a los más bravos a morir condena. quien no espera vencer. cuando es humilde. si es cortés. y si se excusa. pues lidiar con valor y por la patria es el mejor presagio de victoria. su nobleza es nada vista. ya está vencido.. Consulta cuales fueron las características de la escuela Cusqueña del arte colonial que se inició en el Siglo XVI con la llegada del maestro italiano Bernardo Bitti 3. mirad allí los enemigos fieros que buscando venís desde Orinoco: suya es la fuerza y el valor es vuestro. y loco. bravos Colombianos en cien crudas batallas vencedores. Ten en cuenta los siguientes aspectos   En su época la mujer se debía dedicar al hogar o al convento Su condición religiosa la obligaba a obedecer a las autoridades eclesiásticas (hombres en su mayoría) limitando su derecho a opinar y a decidir 4. y por el contrario extremo un perdido.» . que siempre de quien se atreve más el triunfo ha sido. si valiente. cual águila caudal que se complace del alto cielo en divisar la presa que entre el rebaño mal segura pace? ¿Quién el que ya desciende pronto y apercibido a la pelea? Preñada en tempestades le rodea nube tremenda. si descansa… ¡Miren si son privilegios!  ¿Consideras que lo expresado tiene vigencia en el mundo actual? Presenta situaciones que sustenten tu respuesta ¿Crees que la palabra privilegios es utilizado en un sentido literal o irónico ¿¿por qué?  2. presumido. su voz un trueno. y su gala. y el sitio del combatir y del vencer desina? ¿que la hueste contraría observa. el brillo de su espada es el vivo reflejo de la gloria.

Completa el siguiente esquema Literatura de finales del siglo XIX y comienzos del XX Realismo Características Características Autores y obras Autores y obras . Responda las siguientes preguntas  ¿Qué relación se establece entre las condiciones histórico – sociales y políticas que se daban en Latinoamérica a comienzos del siglo XIX y las ideas que se expresaron en el Romanticismo  ¿Qué diferencia se puede señalar entre la literatura del Romanticismo y la del realismo Latinoamericano 2.ROMANTICISMO 1.

Lee el siguiente poema de Rubén Darío y responde ¿se presentan estas características en el fragmento? ¿Por qué? ¿Los amores exóticos acaso. 6. 2. tasas de té. Escuela literaria que aplico el método experimental de las ciencias en la obra literaria Género literario que se desarrolló en el Romanticismo pero no en el realismo Corriente literaria en la que el autor describe el entorno y la situación del hombre contemporáneo Género literario cultivado por la corriente literaria del realismo Escrito narrativo que se publica por partes en periódicos y revistas Titulo de una de las obras más destacadas del Romanticismo latinoamericano Uno de los temas realistas y naturalistas MODERNISMO 1. Una de las características del modernismo fue el gusto por los temas exquisitos. y verdes arrozales apacibles! Ámame en chino. la Grecia antigua. el raso. Resuelve el crucigrama 2 1 7 3 6 5 4 1. Yo igualaré a los me deleitan la seda. pintorescos. 4. la ambientación versallesca. tortugas y dragones. la Edad media. chinas. pies imposibles. 7. ¡Oh bello amor de mil genuflexiones: torres de kaolín..3. la fauna exóticas y llamativas.. 3. el Oriente. madrigalizaré junto a tus labios. 5. en el sonoro Diré que eres más bella que la Luna: que el tesoro del cielo es menos rico que el tesoro que vela la importuna caricia de marfil de tu abanico . la flora.? chino Como rosa de Oriente me fascinas: de Li-Tai-Pe. sabios Gautier adoraba a las princesas poetas que interpretan el destino. el oro.

caudillo de la independencia de su país Con sus versos construyó un mundo de fantasía. habitado por cisnes. Explica las siguientes afirmaciones sobre el Modernismo   4. Luego responde cuál es la relación de dichos movimientos con el Modernismo MOVIMIENTO SIMBOLISMO POSTULADOS CREADORES PARNASIANISMO 5. “Más que un movimiento literario. princesas y personajes mitológicos Su poesía se caracterizó por su sencillez y naturalidad Creó un lenguaje literario lleno de imágenes sensoriales en especial de luz y color . sociales y políticas que se daban en Latinoamérica y las ideas que se expresaron en el Modernismo? 3. el Modernismo fue una actitud ante la vida” El Modernismo significa la incorporación de América Latina a la literatura universal y el logro de su independencia literaria” Completa el cuadro con información del Simbolismo y el Parnasianismo. Responda las siguientes preguntas   ¿Qué diferencias se pueden establecer entre Romanticismo y Modernismo? ¿Qué relación se establece entre las condiciones históricas. Escribe M si la afirmación se refiere a José Martí y D si se refiere a Rubén Darío       Fue el precursor del Modernismo Su obra coincide con el auge del Modernismo Fue un patriota cubano.2.

Realiza un cuadro comparativo entre el Neoclasicismo. el romanticismo y el Modernismo. teniendo en cuenta las características. el contexto socio – cultural y los principales exponentes Neoclasicismo Romanticismo Modernismo .BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS CARACTERÍSTICAS DEL VERSO EN EL MODERNISMO 1.

REALIZA UN ANALISIS COMPARATIVO ENTRE LOS POEMAS RESEÑADOS A CONTINUACION. él pasea su gracia no más.3. que se clava en la sombra. pero no siente el alma de las cosas ni la voz del paisaje. Buscando su pico los labios en flor. Suspira la bella desnuda y vencida. su pico es de ámbar. Autores Relaciona autores y obras. Después que la aurora perdió su arrebol. bañado de sol. según el modelo Modernismo JOSE MARTI MANUEL GUTIERREZ NAJERA JULIAN DEL CASAL JOSE ASUNCION SILVA RUBEN DARIO RICARDO JAIMES FREYRE AMADO NERVO ENRIQUE GONZALEZ MARTINEZ GUILLERMO VALENCIA LEOPOLDO LUGONES JOSE M EGUREN JOSE SANTOS CHOCANO JULIO HERRERA REISSIG MARIANO AZUELA MARTIN LUIS DE GUZMÁN JOSE ENRIQUE RODO LOS EXTASIS DE LA MONTAÑA ARIEL LUNARIO SENTIMENTAL RITOS EL ROMERO ALUCINADO VERSOS LIBRES Y VERSOS SENCILLOS POESIAS NIEVE AZUL LOS DE ABAJO LA AMADA INMOVIL LA SOMBRA DEL CAUDILLO LA CANCION DE LAS FIGURAS LOS SUEÑOS SON VIDA POESIAS COMPLETAS ALMA AMERICA . EXPLICA LA RESPUESTA El cisne en la sombra parece de nieve. Olímpico pájaro herido de amor. Del fondo verdoso de fronda tupida Chispean turbados los ojos de Pan. y viola en las linfas sonoras a Leda. mas su inquieta pupila. cuando esponja las plumas de seda. deja el regazo de Palas y posa en aquel árbol el vuelo taciturno… Él no tiene la gracia del cisne. . . interpreta el misterioso libro del silencio nocturno. Tal es. en las ondas del lago azulado. el suave crepúsculo que pasa tan breve las cándidas alas sonrosa de luz. MODERNISTA O POSTMODERNISTA. y que la vida comprenda tu homenaje. DETERMINA DE QUE MOMENTO LITERARIO ES. Las alas tendidas y el cuello enarcado. Mira al sapiente búho cómo tiende las alas desde el Olimpo.y adora intensamente la vida. El cisne es de plata. del alba al trasluz. y en tanto que al aire sus quejas se van. Tuércele El Cuello Al Cisne de Enrique González Martínez Tuércele el cuello al cisne de engañoso plumaje que da su nota blanca al azul de la fuente. RUBEN DARIO 4. Y luego. Huye de toda forma y de todo lenguaje que no vayan acordes con el ritmo latente de la vida profunda.

Encuentra en la sopa de letras los autores postmodernos. y ya está muy oscuro. y por donde las gallinas que se están acostando todavía. por donde acaban de pasar gangueando sus memorias dobladoras penas. Aguedita. Identifica las características de la literatura de la vanguardia en el siguiente poema de César Vallejo Las personas mayores ¿a qué hora volverán? Da las seis el ciego Santiago. Vamos viendo los barcos ¡el mío es más bonito de todos! . cuidado con ir por ahí. Nativa. Realiza una lista y escribe afrente su obra F E R N A N U Y P L O M I T Ñ A R A O R L R I R R E K T U T A W J S Q I M Q H I O N O D G M I F N A F A C I L S D L A E O S S E R R P S A I O R E A Z R H O Z A S B M A R I C A R D S D A G P E S O M B R A B A R B A R C E S A R V T E R E S A C I R O A L N A A R A N FERNANDO ROBLES D O D E R O B L E B Q Ñ J A R M R B F W P O S E N O V D E O R D V B M X K L I G F I O U Z J U U E G R C L X H R Y I H O A O Z G B T C A I J G I F O R A I S A A N D N O Z R A B L I A A C A A T R L T X I I T M S A E S Z R P A A U B G U S A M T N E O O G O M I R O E I A A Q E N A D S R N A E S M I A O I T R A B E B B J F M I A L L E J O R M M A N T M S P O A L E G R I A S P S E G Y O L E S E R D LA VIRGEN DE LOS CRISTEROS S A L C I D E S A R G U E D A S P P M M N N Q W E R V I C E N T E H U I D O B R O P T A P A L F O N S I N A S T O R N I M I P K M O I U Y T U O R U O G R A B I E D A N A U J A S D Z X F G V H O T T A M A D N I R O L C LITERATURA DE VANGUARDIAS 1. se han espantado tanto. Madre dijo que no demoraría. hacia el silencioso corral. Miguel. Mejor estemos aquí no más. Ya no tengamos pena. Madre dijo que no demoraría.5.

con los cuales jugamos todo el santo día. Lee el siguiente fragmento de Viaje a la semilla de Alejo Carpentier y explica qué características del realismo mágico se encuentran en él Los muebles crecían. 2. Una de las formas de expresión poética en la literatura vanguardista son los caligramas    Consulta que es un caligrama Busca ejemplos de caligramas Atrévete a escribir un caligrama EL BOOM 1. los moros de la escalera acercaban sus . como debe de ser: han quedado en el pozo de agua. fletados de dulces para mañana. Se hacía más difícil sostener los antebrazos sobre el borde de la mesa del comedor. Los armarios de cornisas labradas ensanchaban el frontis. Alargando el torso. sin pelearnos. Escribe que características del Boom se encuentran en la obra de Julio Cortázar 2. listos.

Las butacas eran mas hondas y los sillones de mecedora tenían tendencia a irse para atrás. No había ya que doblar las piernas al recostarse en el fondo de la bañadera con anillas de mármol. 2. Busca sus obras . 4. Resuelve el crucigrama 2 3 1 6 5 4 7 1. el siglo de las luces Espacio en el que ocurren los acontecimientos de Cien años de soledad Escribió la novela el Señor presidente Nombre que recibe esta literatura pues su espacio preferidos son las ciudades Voz que nos cuenta los hechos narrados y en el Boom se convirtió en un recurso renovado Género más empleado por los autores del Boom LITERATURA CONTEMPORANEA Busca en la Sopa de letras los nombres de 10 autores de la literatura contemporánea en Latinoamérica. 3. 6. 7.antorchas a los balaustres del rellano. Expresión con la que se conoce también a la literatura del Boom Autor cubano de El reino de este mundo. 5. 3.

Selecciona uno de los siguientes autores busca la biografía LAURA ESQUIVEL AUGUSTO MONTERROSO CARLOS FUENTES JULIO CORTAZAR JORGE LUIS BORGES FERNANDO VALLEJO LAURA RESTREPO .L Z M A L A U R A R E S T R E P O S E T N E U F S D L R A C R D C C L L L C N R M A R F N C C O N F T O I A A R I A A O A E A G L E A A L O U R I C R I S U S N I S L M V A P R L Q A I N A L T D U E L I I A A A O U R A O R I O I P P A R O M R E S E D R S I T S D O J L L P I S S J S O I A T E A O I I E I A G A Q H O A O R Y E B I R M B M Z J N U L L L G N A S A P A N A A R U M I A A A O D N T T A M E S S O A O V A R G A S L L O S A L I A N N D E M I P B I T A I L A P I S D D E L E U Q I N E H C E E C Y R B E R A Z E U Q R A M A I C R A G A 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful