TUGAS SILABUS MATEMATIKA SMK KELAS X SEMESTER GANJIL

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Terstruktur Pada Mata Kuliah Perencanaan Matematika

MAULIDINA OKTRILIA

: 2410. 021

Dosen Pembimbing: M. Imamuddin,M.Pd

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI 2013M/1434 H

SILABUS

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Tahun Pelajaran

: SMK Negeri :X : Matematika : I (satu) : 2012/2013

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajar an

Kegiatan Pembelajaran

Indicator

penilaia n

Aloka si waktu

Sumber

Karakter

Bilangan

Tatap Muka(TM)

Tuti Masriani Rasa ingin dkk.matemati

tahu,disipli

1.Memecahk an masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan

1.1Menerapka 1.Bilangan
n operasi pada bilangan real

1.1menjelaskan system bilangan real 1.2menjelaskan operasi pada bilangan bulat dan

1.1.1memahami system bilangan real dan operasi penjumlahan bilangan bulat 1.1.2melakukan operasi kurang

Tes tertulis

2 x 45 menit

ka

program n,

real 2.Bilangan pecahan 3.Bilangan bulat

keahlian

tanggung

akuntasi dan jawab penjualan untuk

,kerja keras
SMK dan kreatif X 1

Tes tertulis 2 x 45

kelas semester

.2006.Erlangg

real

pecahan 1.3menjelaskan cara mengubah bentuk pecahan ke decimal dan persen serta sebaliknya 1.4menjelaskan tentang konsep perbandinga n dan skala 1.5menjelaskan operasi pada bilangan berpangkat

,kali , bagi pada bilangan bulat 1.1.3melakukan operasi tambah ,kurang ,kali dan bagi pada bilangan pecahan 1.1.4mengubah bentuk pecahan kebentuk persen ,decimal dan sebaliknya 1.1.5melakukan operasi konsep perbandingan(seni lai dan berbalik nilai) dan skala Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

menit

a :Jakarta

Guru

2 x 45 menit

2 x 45 menit

2 x 45 menit

1.2Menerapk an operasi

1. Bilangan akar 2. Bilangan

2.1menjelaskan operasi bentuk akar

1.2.1melakukan operasi aljabar bentuk akar dan

Tes tertulis

2 x 45 menit

pada bilangan berpangk at

berpangkat

2.2merasionalk an penyebut bentuk akar 2.3menjelaskan operasi pada bilangan berpangkat

merasionalkan penyebut pecahan 1.2.2 menjelaskan operasi dan sifat sifat bilangan berpangkat Tes tertulis 2 x 45 menit

Standar

Kompeten

Materi Pembelajar an

Indikator

Kegiatan pembelajaran

Penilai Alok an asi wakt u

Sumber

Karakte r

Kompeten si Dasar si

Bilangan

Tuti Masriani

Rasa ingin tahu,disi plin, tanggung jawab ,kerja keras dan kreatif

2.Memeca hkan masalah

1.Menerap kan operasi

4.Konsep bilangan irasional 5.Operasi pada bilangan bentuk akar 6.Penyederh anaan bilangan bentuk akar 7.Penggunaa n akar bentuk

1. Memahami bentuk akar 2. Menyederhana kan akar 3. Mengoperasik an bentuk akar 4. mengklasifikas ikan bilangan real kebentuk akar 5. Menjelaskan pengertian biangan irasional 6. Mengoperasik bentuk

1. Mengklasifika

Tes

2 45

dkk.matem atika program keahlian akuntasi

sikan bilangan tertulis real kebentuk akar dan bukan akar 2. Menjelaskan konsep sifat Tes

menit

berkaitan pada dengan konsep operasi bilangan real bilangan irasional

dan penjualan 2 45 x untuk SMK kelas X

dan tertulis sifat

bil.irasional 3. Melakukan operasi bil.irasional 4. Menyederhana kan bil.irasional 5. Menyelesaikan Tes tertulis Tes tertulis

menit

semester 1 .2006.Erlan gga :Jakarta

Guru 2 x

an

bilangan

masalah yang berkaitan dengan bil.irasional Tes tertulis

45 menit

irasional 7. Menyederhana kan dan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bil.irasional

1.4Menera pkan konsep logarit ma

3. Menerapka n konsep

1. menjelaskan konsep logaritma 2. menjelaskan sifatsifat logaritma 3. Menggunakan tabel logaritma dalam menyelesaikan

1. Menjelaskan konsep logaritma 2. Menjelaskan sifatsifat logaritma 3. Menggunakan tabel logaritma 4. Melakukan operasi

Tes tertulis

2 45

logaritma 4. Menjelask an sifat-

menit

sifatnya 5. Mengguna kan tabel

Tes tertulis 2 45 menit x

logaritma dalam

menyelesai kan soal

masalah

logaritma dengan sifat

sifat logaritma 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan logaritma

No 3

Kompetensi Dasar Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

Indikator Persamaan kuadrat disusun berdasarkan akar-akar yang diketahui

Materi Pembelajaran Menyusun persamaan kuadrat

Kegiatan Pembelajaran Menyusun Persamaan kuadrat berdasarkan akar-akar yang diketahui Menyusun Persamaan kuadrat baru berdsasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain

Penilaian Kuis, Tes Lisan, Tes Tertulis, Penugasan

Alokasi Waktu 4 x 45 menit

Sumber Belajar Buku paket, yaitu buku Matematika SMK kelas X Semester 1.

Persamaan kuadrat baru disusun berdsasarkan akar-akar persamaan kuadrat lain

Penerapan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat dalam program keahlian

Modul Matematika SMK kelas X

Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat diterapkan dalam menyelesaikan masalah program keahlian 4 Menyelesaikan sistem persamaan Sistem persamaan linear dua dan tiga variabel dapat ditentukan penyelesaiannya Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat dapat ditentukan penyelesaiannya Sistem persamaan linear dua dan tiga variabel

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat Memberikan contoh Sistem persamaan linear dua dan tiga variabel Menyelesaika n Sistem persamaan linear dengan metode eliminasi, subsitusi, atau keduanya Kuis, Tes Lisan, Tes Tertulis, Penugasan 4 x 45 menit

Buku referensi lain

Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear dan satu kuadrat

Memberikan contoh Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat Menyelesaika n Sistem persamaan dengan dua variabel, satu linear, dan satu kuadrat