Pripreme Za Mekteb

MEDLIS ISLAMSKE ZAJEDNICE MAGLAJ
PRIPREME ZA MEKTEBSKU NASTAVU

(OD PRVE DO SEDME MEKTEBSKE GODINE)
MAGLAJ, 2010. GODINE
Napomena: Prilikom izrade mektebskih priprema imao sam u vidu da jo nisu izali mektebski udbenici za pojedine godine (u starim udbenicima Ilmihalima, koje sam uglavnom koristio, mnoge, Nastavnim planom i programom mektebske nastave predviene, nastavne jedinice nisu ili su veoma turo tretirane) te sam u nekim pripremama naglasak stavio na samu materiju a ne na postupak izlaganja materija na asu, mada ni postupak samog izlaganja nije zanemaren. Priprema za mektebsku nastavu, od ukupno 173 ovdje prireene, je samo prijedlog pripreme (a ne neki idealan uzorak), koji se mora modifikovati, s obzirom na specifino stanje u svakom mektebu, iskustvo i afinitet muallima, predznanje uenika... Svjestan sam da bi jedna priprema za ogledno - ugledni as bila znatno strunije i sadrajnije uraena, sa temeljitijim pristupom samom metodu izvoena, ali s obzirom na broj priprema i na kratkou vremena, ovaj prijedlog priprema je jedino mogu. Oni koji imaju vie vremena i iskustva bi trebali uraditi bolji prijedlog mektebskih priprema. Ove pripreme mogu sadravati gramatike, pravopisne, tehnike, kao i greke druge vrste.
Maglaj, 13.1.2010.
Nevres H.
PRIPREME ZA PRVU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Kiraet ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 1
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Euzubilla i Bismilla CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje i pobuivanje naklonosti prema uenju sura i dova Nauiti Euzubillu i Bismillu s prevodom Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Djeco! Danas uimo Euzubillu i Bismillu. Vjerujem da mnogi od vas to ve znaju, jer su vas nauili vai roditelji ili vai djedovi i nene ili ste, pak, uli da to neko ui prilikom obavljanja nekog posla. Prvo to nauimo, jo dok smo mala djeca jeste upravo Euzubilla i Bismilla. Ja, kao va muallim, pobrinuu se da ispravim greke, koje, moda, pravite prilikom uenja. Hoe li neko prouiti Euzu i Bismillu?
Glavni dio
a) Kako glasi Euzubilla i Bismilla? Euzubilla i Bismilla glasi:

EUZU BILLAHI MINE EJTANI R RADIM BISMILLAHI R RAHMANI R RAHIM.
b) ta znai Euzubilla i Bismilla? Euzubilla i Bismilla znai: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! (Euzubilla) U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! (Bismilla) c) Kada uimo Euzubillu i Bismillu?
Postupak: Piem na tabli Euzubillu i Bismillu i znaenje. Nekoliko puta uim Euzubillu i Bismilu, naglaavajui svaku rije. Zatim, traim od uenika da ue zajedno samnom. Nastojim ispraviti svaku greku koju uoim kod pojedinih uenika. Putam na kompjuteru uenje Euzubille i Bismille. Nakon toga, citiram znaenje iste nekoliko puta, traei od uenika da i oni ponavljaju zajedno samnom. Govorim im kada se ui Euzubilla i Bismilla.
Euzubillu i Bismillu uimo skoro u svakoj prilici (prije igranja, prije itanja, prije jedenja, prije plivanja, prije spavanja). Uenjem euzubille se zatiujemo od prokletog ejtana. Uenjem bismille zapoinjemo svaki dobar i dozvoljen posao.
Zavrni dio
Provjeravam usvojenost Euzubille i Bismille. Angaujem uenika koji je najbolje usvojio istu da, jo jedanput, pred svima, proui. Zajedno ponavljamo znaenje. Provjeravam da li ima uenika koji su zapamtili kada se ui Euzubilla i Bismilla.
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 2
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Selam islamski pozdrav CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razviti ljubav prema nazivanju selama Nauiti uenika kako i kome se naziva selam Privoliti uenike da prihvati selam kao svoj pozdrav Frontalni, individualni, rad u grupi Tabla, kreda, udbenik Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Demonstrativno uenicima nazivam selam (djeca odgovaraju). Djeco, kako vidite ja sam vas pozdravio selamom. Jesam li vas mogao drugaije pozdraviti ? (djeca odgovaraju potvrdno) Vidite, ja sam vas upravo pozdravio islamskim pozdravom, zato to smo muslimani. Kako se vi meusobno pozdravljate ? (djeca daju odgovore) Da li pozdravljate svoje roditelje kada se vratite iz kole? Kako? ta prvo kaete kada nekog nazovete telefonom? Danas emo nauiti kako, kada i kome se naziva selam.
Glavni dio
a) Koji je islamski pozdrav? Islamski pozdrav je selam. b) Kako se naziva i odgovara na selam? Selam se naziva rijeima: Es selamu alejkum Na selam se odgovara rijeima: Alejkumu s selam c) ta znai selam? Selam znai: Neka je Boiji mir i spas na vas.
d) Kada i koga selamimo? Selamom pozdravljamo samo muslimane. Selam nazivamo kada ulazimo ili izlazimo iz kue, damije, kole Selam nazivamo poznanicima koje sretnemo na ulici ili nekom drugom mjestu. Mlai nazivaju selam starijima a mukarci nazivaju selam enama. Mukarci se rukuju sa muakarcima a ene sa enama.
Postupak: Traim od uenika da mi nazovu selam. Na tabli piem kako se naziva selam. Traim od uenika da jedni drugima nazivaju i odgovaraju na selam. Horski uvjebavamo nazivanje i odgovaranje na selam. Ispravljam greke. Govorim im znaenje selama i piem na tabli. Govorim uenicima kome i kada se naziva selam. Uproteno komentariem ajete koji govore o selamu.
e) Izbor kuranskih ajeta koji govore o selamu: Kada pozdravom pozdravljeni budete, ljepim od njega otpozdravite, ili ga uzvratite, jer e Allah za sve obraun traiti. (ene, 86.) O vjernici, u tue kue ne ulazite dok doputenje ne dobijete i dok ukuane ne pozdravite; to vam je bolje, pouite se! (Svjetlost, 27)
Zavrni dio
Provjeravam usvojenost nazivanja selama i pravila koja se tiu selama. Rezimiram ispredavano gradivo uz asistenciju uenika.
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Akaid ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 3
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Islam i musliman(ka) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Iniciranje ponosa zbog pripadanja vjeri islamu Poduiti djecu ta znai biti musliman Razvijanje sposobnosti samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es-selamu alejkum. Djeco, ta mislite jesu li svi ljudi isti? Po emu se razikuju? Ima li jo neto po emu se ljudi razlikuju? Djeco, ljudi se mogu razlikovati i po vjeri kojoj pripadaju. Kojoj vjeri mi pripadamo? Znai, mi smo po vjeri muslimani. Danas emo, neto vie nauiti o islamu i ta znai biti musliman.
Glavni dio
a) Kako se zove naa vjera Naa vjera se zove islam. b) ta smo mi po vjeri? Mi smo muslimani i muslimanke c) ta znai rije islam? Rije islam znai predanost i pokornost Allahu.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Ukratko objanjavam ta znai sama rije islam. Provjeravam da li su djeca ikad uli za rije pokornost. Ukratko objanjavam. Provjeravam da li su djeca ikad uli za Boijeg Poslanika, a.s. Navodim i objanjavam uslove koji nekog ine muslimanom. Uproteno objanjavam ajete.
d) ta je islam? Islam je vjera koju je Uzvieni Allah objavio ovjeanstvu preko svog poslanika, Muhammeda, a.s. e) ta moramo raditi da bismo bili muslimani i muslimanke? Da bismo bili muslimani i muslimanke mi moramo: - vjerovati u Allaha, - Raditi ono to je dobro i nareeno, - Islamski se ponaati (govoriti istinu, pomagati drugim ljudima) F) Izbor kuranskih ajeta koji govore o islamu: Allahu je prava vjera jedino Islam...(Imranova porodica, 19) A onaj koji eli neku drugu vjeru osim Islama, nee mu biti primljena, i on e na onom svijetu nastradati. (Imranova porodica, 85)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram preeno gradivo. Razgovaram sa uenicima o praktikovanju islama u njihovim kuama.
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Akaid ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA ehadet CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 4 I Obrada novog gradiva
Iniciranje ponosa zbog pripadanja vjeri islamu Nauiti pravilno izgovarati ehadet, njegovo znaenje i znaaj Razviti naviku estog ponavljanja ehadeta Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum. Da li ima neko ko se sjea ta smo to radili prolog asa. estitam, uili smo o islamu i muslimanima. ta mislite, da li moe postati musliman onaj ko nije roen kao musliman? ine li neki muslimani djela koja, po vaem miljenju, nisu islamska. Djeco! Oni koji nisu roeni kao muslimani, kao i oni muslimani koji su radei runa djela i izgovarajui rune rijei prestali biti muslimani, imaju priliku postati muslimani, ili ponovo postati muslimani. Uslov za ulazak u islam je ehadet i o njemo emo danas uiti.
Glavni dio
a) ime potvrujemo svoju pripadnost islamu? Pripadnost islamu oitujemo izgovaranjem kelime-i ehadeta. Izgovaranjem ehadeta potvrujemoda smo muslimani. b) Kako glasi kelime-i ehadet ? Kelime-i ehadet glasi:
E H E D U EN VE E HE D U RE SU L U HU. L A I L AH E I L L E L L AH E NNE MUH AM ME DE N 'AB DUH U VE
c) ta znai kelime-i ehadet ? Kelime-i ehadet znai: Vjerujem i izjavljujem da je samo Allah Bog, i vjerujem i izjavljujem da je Muhammed Allahov rob i poslanik. d) Kako se, dakle, zove na Bog? Jedan i Jedini Bog se zove Allah. On je stvorio nas i sve to postoji. Kada kaemo Allah onda trebamo rei i delleanulu (UZVIENI ).
Postupak: Govorim o znaaju i funkciji ehadeta, naglaavajui da se njime ulazi u islam. Na tabli piem Kelimei ehadet. Ponavljam ehadet nekoliko puta naglaavajui svaku rije. Traim da uenici horski ue ehadet. Ispravljam primijeene greke kod uenika. Nakon uvjebavanja ehadeta, na tabli piem njegov prevod. Horski ponavljamo znaenje ehadeta. Analiziram znaenje ehadeta, upoznavajui uenike o Boijem vlastitom imenu. Analiziram izabrane ajete.
e) Izbor kuranskih ajeta koji govore o Allahu Stvoritelju: O ljudi, klanjajte se Gospodaru svome, koji je stvorio vas i one prije vas, da biste se kazne sauvali; (Krava, 21) On je stvoritelj nebesa i Zemlje, i kada neto odlui, za to samo rekne: "Budi! i ono bude. (Krava, 1)
Zavrni dio
Horski ponavljamo ehadet. Provjeravam da li ima uenika koji su ve nauili ehadet s prevodom. Pohvaljujem. Podstiem uenike da to ee izgovaraju ehadet. Ukratko rezimiram gradivo.
Br.prip. 5
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Rabbi jessir CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje sklonosti ka uenju dova Pravilno memorisanje Razvijanje sklonosti ka to eem uenju dova Frontali, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Draga djeco! Je li vam se ikad desilo da vam, kada neto radite, posao ne ide od ruke? ta radite u takvim situacijama? Muslimani, koji ele da lahko i uspjeno obave posao, ue jednu kratku dovu. Vi je, vjerovatno, znate. Uili ste je jo dok ste bili mala djeca. ta mislite koja je to dova? Bravo. Danas, dakle, uimo i govorimu o Rabbi jessir u.
Glavni dio
a) Kako glasi Rabbi jessir? Rabbi jessir glasi:

RABBI J ESSIR VE LA TUASSIR, RABBI TEMM IM BIL HAJ R. AM IN
b) ta znai Rabbi jessir? Rabbi jessir znai: Boe olakaj, a ne oteaj, Boe daj da se zavri s dobrim! amin
Postupak: Na tabli piem Rabbi jessir. Poto pretpostavljam da neka djeca ve znaju Rabbi jessir, traim od takve da proue ili proitaju sa table. Pohvaljujem. Nakon toga ja uim Rabbi jessir nekoliko Puta, naglaavajui svaku rije. Zatim im piem na tabli prevod i analiziram ga. Nakon analize, horski ponavljamo i arapski dio i prevod Rabbi jessir a. Navodim uenike da istaknu poslove prije kojih bi trebalo uiti Rabbi jessir. Komentariem ajet.
c) Kada uimo Rabbi jessir? Rabbi jessir, kao i Euzubillu i Bismillu, uimo kada poinjemo svaki dobar posao. ljudi trebaju moliti Boga da im u svemu dobrome pomogne. d) Kuranski ajet koji govori o allahovoj pomoi: Allah eli da vam olaka. a ovjek je stvoren kao nejako bie. (ene, 28)
Zavrni dio
Horski ponavljamo Rabbi jessir. Pomaem uenicima koji nisu dobro memorisali da isprave, eventualne, greke. Uenici se javljaju da demonstriraju svoje znanje Rabbi jessir-a. Pohvaljujem. Ukratko rezimiram obraeno gradivo.
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Kiraet ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Subhaneke CILJEVI NASTAVNOG SATA
Produbiti ljubav prema Allahu, d. Pravilno memorisanje Razvijanje skonosti ka slavljenju Allaha i razmiljanju o Njemu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum, djeco ! Sjea li se neko ta smo radili proli as. Hoe li mi neko prouiti Rabbi jessir? Pohvaljujem. Ovo to emo danas raditi takoer se naui ili uje jo dok smo mala djeca. Pogaate li ta emo danas uiti. Tako je! Rije je o jednoj kratkoj i lahkoj dovi ili zikru Subhaneke.
Glavni dio
a) Kako glasi Subhaneke? Subhaneke glasi:

SUBHANEKE ALLAHUME VE BIHAM DIKE VE TEBAREKESMUKE VE TEALA DEDDUKE VE LA ILAHE GAJ RUKE!
b) ta znai Subhaneke? Subhaneke znai: Slava Tebi, Allahu moj, Tebi je svaka hvala, blagoslovljeno je Tvoje ime, veliina Ti je nedostina, osim Tebe drugog boga nema! c) Kada uimo Subhaneke ? Subhaneke uimo na poetku svakog namaza. Uenjem Subhaneke mi slavimo Allaha, d..
Postupak: Piem na tabli Subhaneke. Uim nekoliko puta, naglaavajui svaku rije. Djeca sama uviaju gdje su grijeila. Horski uimo a svaku uoenu greku, kod pojedinih uenika, ispravljam. Na tabli piem i znaenje Subhaneke. Djeca ponavljaju zajedno. Nastojim da djeca, zbog velikog broja ponavljanja, naue i tekst na arapskom i prevod. Pohvaljujem one koji se istiu, a ostale stimuliem. Govorim kad se inae ui Subhaneke i u kojim jo situacijama bi trebalo uiti. Komentariem ajet.
d) Kuranski ajet koji govori o Allahovoj uzvienosti: i neka je uzvien Allah, Vladar istiniti, nema drugog boga osim Njega, Gospodara svemira velianstvenog! (Vjernici, 116)
Zavrni dio
Provjeravam dali ima uenika koji su nauili sve to smo radili tokom asa. Pohvaljujem. Izvodim uenika da predvodi horsko ponavljanje Subhaneke. Ispravljam eventualne greke. Ukratko rezimiram i zadajem im da za domai zadatak naue sve to smo na asu radili.
Br. prip. 7
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Imanski arti CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha, meleka, poslanika, Memorisanje imanskih arti sa prevodom ivljenje sa svijeu o temeljnim istinama vjere Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Na prethodnim asovama, draga djeco, govorili smo o islamu, o tome kako se postaje musliman, o radnjama koje moramo kao muslimani izvravati Ko e nam rei ta je to islam? Bravo. Ko e sada rei kako glasi ehadet? Kako glasi prevod ehadeta? Sada emo proiriti svoje znanje o svojoj vjeri. Danas uimo imanske arte.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Upoznajem uenike sa znaenjem rijei art. Zatim, piem imanske art, bez prevoda. Traim dobrovoljca da proita imanske arte sa table. Pomaem u izgovoru i ispravljam greke. Horski itamo tekst sa table. Nakon uvjebavanja, piem znaenje pojedinih imanskih arti. Ukratko objanjavam svaki imanski art, uvaavajui nivo djece. Pratim njihova razmiljanja i dajem im odgovore.
A) KOLIKO IMA IMANSKIH ARTA? IMANSKIH ARTA EST. IMANSKI ARTI SU: 1. AMENTU BILLAHI. JA VJERUJEM ALLAHA 2. VE MELEIKETIHI.. I ALLAHOVE MELEKE 3. VE KUTUBIHI.. I OBJAVE 4. VE RUSULIHI. I ALLAHOVE POSLANIKE 5. VEL JEVMIL AHIRI.I SUDNJI DAN 6. VE BIL KADERI HAJRIHI VE ERRIHI MINELLAHI TEALA.... I VJERUJEM DA SE SVE DOGAA ALLAHOVOM VOLJOM I ODREENJEM
Zavrni dio
Ponavljamo, horski, imanske arte, pararelno sa prevodom. Provjeravam da li ima neki uenik koji je, eventualno, zapamtio sve ili vei dio imanskih arti. Pohvaljujem. Ponavljamo Rabbi jessir, Subhaneke i ehadet.
10
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Kiraet ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA El - Fatiha CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Fatiha Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum. Ko mi od vas, djeco, zna rei ta smo do sada uili napamet. Tako je. Nasumice prozivam uenike da proue Eezubilli, Bismillu, Subhaneke, Rabbi jesir i ehadet. Ispravljam, eventualne, greke. Najavljujem uenje prve sure u Kuranu.
Glavni dio
a) Koja je prva sura u Kuranu?
Prva sura u Kuranu je El Fatiha.
b) Kako glasi El Fatiha ? El Fatiha glasi:

BISM ILLAHI R RAHMANI R RAHIM. EL HAM DU LILLAHI RABBIL ALEM IN. ER RAHMANI R RAHIM. MALIK I J EVMI D DIN. IJ J AKE NABUDU VE IJ J AKE NESTE IN. IHDINE S SIRATAL MUSTEK IM. SIRATALLEZINE ENAMTE ALEJ HIM. GAJ RIL MAGDUBI ALEJ HIM VELE D DALLIN. AM IN
Postupak: Djeco, prva sura koju emo mi danas uiti jeste El Fatiha. To je ujedno i prva sura u Kuranu uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta i objanjavam rije ajet Na tabli piem El Fatihu. Nekoliko puta uim El Fatihu, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Fatihe.
Zavrni dio
Razgovaram sa djecom o tome ko ih je, do sada uio, kratke dove i sure. Pitam ih da li uoavaju razliku izmeu onoga to su ranije nauili kod kue i onoga to zajedniki uimo u mektebu. Na kraju, zajedniki ponavljamo uenje El Fatihe.
11
Br. prip. 9
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Prevod El - Fatihe CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prama znaenju Kurana Memorisanje znaenja El - Fatihe Razvoj sposobnosti memorisanja znaenja nekih Kuranskih sura Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum djeco! Vjerovatno se sjeata da smo na prolom asu uili El Fatihu. Moda nismo rekli, to je sura koja se ui na svakom namazu. Nijedan namaz nije ispravan ako se obavi bez te sure. Ako je ta sura toliko bitna, svako bi trebao, bez ijedne greke, da je zna prouiti na arapskom, a, takoer, da zna i njen prevod. Ko e nam prouiti El Fatihu? Nekoliko uenika ui a zatim nagovjetavam i prelazim na prevod El Fatihe.
Glavni dio
a) Kako glasi prevod El - Fatihe? Prevod El - Fatihe glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! Tebe, Allaha, Gospodara svjetova, hvalimo, Milostivog, Samilosnog, Vladara dana Sudnjeg. Tebi se klanjamo i od Tebe pomo traimo! Uputi nas na pravi put. Na put onih kojima si milost Svoju darovao, a ne onih koji su protiv sebe srdbu izazvali, niti onih koji su zalutali! amin
Postupak: Na tabli piem prevod itave sure. Zatim, pitam da li ima neko od uenika ko bi proitao sa table njen prevod. Nakon to nekoliko uenika proita itam ja. itam, zatim, ajet po ajet prevoda traei da me uenici horski prate. Uim prvi ajet El - Fatihe, a zatim ga prevodim. Tako nastavljam do kraja sure. Provjeravam da li ima neko od uenika ko je memorisao itav prevod sure ili njegov vei dio.
Zavrni dio
Jo jedanput uimo horski uimo El Fatihu na arapskom, a zatim njen prevod. Do kraja asa sluamo ilahije.
12
Br. prip. 10
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Lina higijena CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivnih stavova o linoj higijeni Nauiti elemente line higijene Razviti sklonost ka kontinuiranom odravanju line higijene Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum, djeco. Vidim da ste se svi lijepo obukli, poeljali a primjeujem i da lijepo miriete. Pretpostavljam da ste svi jutros umili i oprali zube. Tako treba da se ponaaju vrijedni muslimani. Danas emo, djeco, upravo govoriti kako mi muslimani trebamo odravati linu higijenu i voditi rauna o istoi.
Glavni dio
a) ta je lina higijena? Lina higijena je istoa naeg tijela i odjee. b) Kako odravamo linu higijenu? Da bismo bili isti moramo: - redovito se kupati, - prati ruke prije i poslije jela, - redovno eljati kosu, - prati zube nekoliko puta na dan, - prati noge prije spavanja, - podrezivati nokte, - koristiti maramice, - prati se poslije obavljanja prirodnih nudi
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam da je lia higijena, u stvari, istoa tijela i odjee. Navodim djecu da mi kau koji su to vidovi line higijene. Ako kau tano njihov odgovor piem na tabli. Ono ega se djeca nisu mogla sjetiti, govorim ja i piem, takoer, na tabli. Zatim govorim o odjei i neistoama. Uproteno komentariem ajete.
b) Kakvu odjeu trebamo oblaiti? Da bismo bili isti moramo, takoer, oblaiti samo istu odjeu. Odjeu moramo uvati od prljavtina kao to su: alkohol, krv, mokraa c) Izbor kuranskih ajeta koji govore o istoi: I haljine svoje oisti! (Pokriveni, 4) a Allah voli one koji se mnogo iste. (Pokajanje, 108) O vjernici, kad hoete molitvu da obavite, lica svoja i ruke svoje do iza lakata operite a dio glava svojih potarite i noge svoje do iza lanaka. a ako ste dunubi, onda se okupajte; a ako ste bolesni ili na putu ili ako ste izvrili prirodnu potrebu ili ako ste se sastajali sa enama, a ne naete vode, onda rukama svojim istu zemlju dotaknite i njima preko lica svojih i ruku svojih preite. Allah ne eli da vam priini potekoe, ve eli da vas uini istim i da vam blagodat Svoju upotpuni, da biste bili zahvalni. (Trpeza, 6)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Razgovaram sa uenicima o istoi.
13
Br. prip. 11
MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ponaanje pri ulasku i izlasku (kua, mekteb..) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti djecu islamskim normama ponaanja Razviti sklonost i naviku za kontinuiranim islamskim ponaanjem Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Na prolom asu smo uili o linoj higijeni. Danas nastavljamo uenje o osnovnim pravilima ponaanja jednog muslimana. Danas, dakle, govorimo o tome kako se trebamo ponaati u kui, damiji, mektebu
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije i detaljno objanjavam doljenavedene stavke. Govorim kako islam daje prednost desnoj strani. Komentariem ajete.
a) Kako se ponaamo kada ulazimo u svoju ili tuu kuu? - Kada ulazimo u svoju kuu (ulazi se desnom nogom) prouimo Euzubillu i Bismilu i nazovemo selam prisutnima. Ako lanovi porodice imaju svoje odvojene sobe onda emo prije ulaska u njih pokucati. Naroito neemo bez kucanja i dozvole ulaziti u roditeljsku sobu. Ako elimo posjetiti tuu kuu obavezno je da pozvonimo ili pokucamo, poselamimo domaina i zatraimo dozvolu za ulazak. Ako domain ne izlazi ili nije raspoloen da nas primi, doi emo poslije. Nikada ne ulazimo u tuu kuu bez kucanja ili bez dozvole domaina
b) Kako se ponaamo kada ulazimo u damiju, mekteb? - U damiju ili mekteb ulazimo desnom nogom. Ako imam prisutnih, poselamiemo ih. - Ne nazivamo selam ako se klanja, ui ezan ili Kuran. - Kada uemo sjedamo na slobodno mjesto. - U damiji se ne svaamo i ne govorimo rune rijei. - U damiju idemo u najljepoj odjei. Iz damije, kue, mekteba, , izlazimo lijevom nogom i pri rastanku se selamimo.
c) Kuranski ajetI o ulasku u tuu kuu i o ulasku u damiju: O vjernici, u tue kue ne ulazite dok doputenje ne dobijete i dok ukuane ne pozdravite; to vam je bolje, pouite se! ( Svjetlost, 27) Uzimajte najljepu odjeu pri svakoj posjeti damije. ( Bedemi, 31.)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram preeno gradivo i razgovaram sa uenicima o ovoj temi.
14
Br. prip. 12
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Desna strana/lijeva strana CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti djecu islamskim normama ponaanja Razviti sklonost i naviku za kontinuiranim islamskim ponaanjem Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Kako se, vjerovatno sjeate, mi smo, djeco, proli as uili o pravilima prilikom ulaska i izlaska iz kue. Ima li neko ko e nam ukratko ponoviti pravila koja smo spominjali? Nadopunjem odgovore koje daje uenik. Danas emo nastaviti da govorimo o nekim pravilima islamskog ponaanja koje kao muslimani moramo znati. Kojom ste nogom jutros uli u mekteb? Koju cipelu ste jutros prvu obuli? Danas, dakle, govorimo o pravilima desne i lijeve strane.
Glavni dio
a) Kojoj strani naa vjera daje prednost ? Islam daje prednost desnoj strani. b) Navedi neke radnje u kojima se daje prednost desnoj strani? Po islamskom bontonu: -
desnom rukom jedemo, oblaimo prvo desni rukav, oblaimo prvo desnu nogavicu hlaa, obuvamo prvo desnu cipelu, desnom nogom ulazimo u kuu, damiju, kolu ili mekteb desnom nogom izlazimo iz kupatila ili toaleta
Postupak: Na tabli piem naziv lekcije. Istiem da islam daje prednost desnoj strani. Traim od uenika da navode radnje koje se obavljaju desnom rukom ili nogom. Tane odgovore piem na tabli. Na tabli piem ono to su djeca propustila napomenuti. Isti postupak provodim kada je u pitanju lijeva strana. Objaanjavam ta znai rije bonton.
c) Navedi neke radnje u kojima se daje prednost lijevoj strani? Po islamskom bontonu: Lijevom nogom izlazimo iz kue, damije, kole, mekteba, Prvo svlaimo lijevi rukav i izuvamo lijevu cipelu, U kupatilo ili toalet ulazimo lijevom nogom
Zavrni dio
Ukratko rezimiram preeno gradivo i razgovaram sa uenicima o ovoj temi. Sluamo ilahije.
15
Br. prip. 13
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dova prilikom ulaska i izlaska iz kupatila ili wc CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje sklonosti ka uenju dova Pravilno memorisanje dove Razvijanje sklonosti ka to eem uenju dova Frontali, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Ko e mi rei ta smo radili proli as? Tako je. Spominjali smo, izmeu ostalog, kojom nogom se ulazi u kupatilo ili toalet. Kojom? Osim to se ulazi lijevom nogom potrebno je, kada ulazimo u kupatilo, prouiti i jednu kratku dovu. Takoer, i kada izlazimo prouimo jednu kratku dovu. Da li se neko sjea koje dove smo do sada uili?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije i dovu prilikom ulaska u kupatilo. Razgovijetno itam, naglaavajui svaku rije. Nakon to sam nekoliko puta ponovio, traim od uenika da ponavljaju zamnom. Ispravljam primijeene greke u izgovoru. Govorim im ta se ui prilikom naputanja kupatila ili toaleta i to piem na tabli. Nekoliko puta izgovaram. Objanjavam djeci znaenje navedenih dova, kao i razlog zato se dove ue.
a) ta uimo kada ulazimo u kupatilo ili toalet? Ulazei u kupatilo lijevom nogom uimo sljedeu dovu:
ALLAHUMME INNI EUZU BIKE M INEL HUBSI VEL HABAISI .
(Allahu moj, utjeem ti se od zlobe i prljavtine) b) ta uimo kada izlazimo iz kupatila ili toaleta? izlazei iz kupatila desnom nogom kaemo:
GUFRANEKE (Tvoj oprost traim, Gospodaru moj ).
c) Zato, kada ulazimo u toalet, molimo za Allahovu zatitu? Traimo Allahovu zatitu, jer se na takvim i prljavim mjestima nalazi prokleti ejtan.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram obraeno gradivo. Zajedniki ponavljamo Euzubillu, Bismillu, Rabbi jessir i Subhaneke.
16
Br. prip. 14.
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Sura En - Nas NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure En - Nas Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Hoe li mi neko rei koju kuransku suru smo dosada uili. Hoe li mi je neko prouiti? Ima li neko ko e citirati znaenje ove sure? ta smo rekli, zato je naroiti bitna ova sura? Bravo. Danas uimo jo jednu suru. Ona je otprilike iste veliine, kao i El Fatiha, i nadam se da vam nee biti teka. Danas uimo En Nas.
Glavni dio
a) Kako glasi En Nas ? En Nas glasi:

BISM ILLAHI R RAHMANI R RAHIM. KUL E UZU BIRABBI N NAS MELIK I N NAS ILAHI N NAS M IN ERRIL VESVASIL HANNAS ELLEZI J UVESV ISU FI SUDURI N NAS M INEL DINNET I VE N NAS.
b) Kako glasi prevod sure en nas ? Prevod sure En Nas glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! (Bismilla) Reci: Traim zatitu Gospodara ljudi, Vladara ljudi. Boga ljudi, od zla ejtana - napasnika koji zle misli unosi u srca ljudi od dina i od ljudi!
Postupak: Djeco, druga sura koju emo mi danas uiti jeste En Nas. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem En - Nas. Nekoliko puta uim En Nas, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio En Nas. itam prevod sure. Naglaavam zato esto treba uiti ovu suru.
C) Zato treba esto uiti suru En Nas ? Suru En Nas treba esto uiti kako bi se zatitili od ejtanskog zla.
Zavrni dio
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru En Nas.
17
Br. prip. 15
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Felek CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje El - Felek Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es Selamu alejkum. Djeco, kako se sjeate, mi smo proli as radili suru En Nas. Ko e mi je prouiti? O emo govori ova sura? Zato je treba uiti? Danas emo nauiti jo jednu suru, slinu prethodnoj. Rije je o suri El Felek.
Glavni dio
a) Kako glasi El - Felek ? El Felek glasi:

BISM ILLAHI R RAHMANI R RAHIM. KUL E UZU BI RABBIL FELEK M IN ERRI M A HALEK. VE M IN ERRI GASIK IN IZA VEKAB. VE M IN ERRI N NEFFASAT I FIL UKAD. VE M IN ERRI HASIDIN IZA HASED.
b) Kako glasi prevod sure El Felek? Prevod sure El - Felek glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! (Bismilla) Reci: Utjeem se Gospodaru svitanja, od zla onoga ta On stvara, i od zla mrkle noi kada razastre tmine, i od zla smutljivca kada smutnje sije i od zla zavidljivca kada zavist ne krije!
Postupak: Djeco, trea sura koju emo mi danas uiti jeste El Felek. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - Felek. Nekoliko puta uim El - Felek, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Felek. itam prevod sure. Napominje da ovu suru treba esto uiti, iz istog razloga kao i En Nas. Govorim kako su ove dvije sure nazvane.
c) Zato treba esto uiti suru El - Felek ? Suru El Felek, kao i Nn Nas i Euzubillu, treba esto uiti kako bi se zatitili od ejtanskog zla. Ove dvije sure se zovu Muavizetejn.
Zavrni dio
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El Felek. Ponavljamo, takoer, El Fatihu i En Nas.
18
Br. prip. 16
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ponaanje u toku jela ( za sofrom) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti djecu islamskim normama ponaanja Razviti sklonost i naviku za kontinuiranim islamskim ponaanjem Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejku. Djeco, kako ste vjerovatno do sada mogli zakljuiti, vidite da je islam propisao kako se trebamo ponaati u bilo kojoj situaciji. Sjeate se da smo do sada uili o pravilima ulaska u kuu, damijuUili smo kako se treba ponaati prilikom ulaska u kupatilo Uili smo, takoer, o pravilu desne i lijeve strane, linoj higijeni... Danas uimo o propisima koja se tiu jedenja.
Glavni dio
a) Koju hranu jedemo? - Jedemo samo istu i halal hranu koju nam je Allah dozvolio. b) ta radimo prije jedenja i kojom rukom jedemo? - Prije jedenja operemo ruke i prouimo Euzubillu i Bismillu. - Mi, muslimani, jedemo desnom rukom. c) Kako se ponaamo tokom jedenja? - jedemo sa porodicom, ako je prisutna - u toku jedenja ne pretrpavamo usta, - ne priamo dok nam je hrana u ustima, - jedemo ispred sebe, - ne nalazimo hrani mahane, - ne puemo u hranu - ne jedemo vrelu hranu, - ne mrvimo i ne razbacujemo hranu - ne prejedamo se Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Pitam uenike da li znaju koju hranu mi muslimani ne smijemo jesti. Potvrujem ili ispravljam uenike odgovore. Pitam ih ta se to treba raditi prije jela. Kojom rukom treba jesti i zato? Nakon toga detaljno objanjavam kako se treba ponaati tokom jela i pravila piem na tablu. Objanjavam ta treba raditi poslije jela. Uproteno komentariem dolenavedene ajete.
d) ta radimo nakon jedenja? - Poslije jedenja zahvaljujemo Allahu rijeima El hamdu lillahi (Hvala Allahu). - Nakon jela uklonimo sue i ostatke hrane i opremo zube i ruke. e) Izbor kuranskih ajeta koji govore o jedenju: O vjernici, jedite ukusna djela koja smo vam podarili i budite Allahu zahvalni, ta vi se samo Njemu klanjate! (Krava, 172) O sinovi Ademovi, lijepo se obucite kad hoete da molitvu obavite! I jedite i pijte, samo ne pretjerujte; On ne voli one koji pretjeruju. (Bedemi, 31)
Zavrni dio
Razgovaram sa uenicima o ovoj temi. Ukratko rezimiram obraeno gradivo.
19
Br. prip. 17
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Ihlas CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Ihlas Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko e mi nabrojati koje sure smo do sada uili? - Vrim provjeru usvojenosti ranije obraivanih sura. - Nagovjetavam uenje sure El - Ihlas. - Provjeravam da li ima neko ko ve zna ovu suru.
Glavni dio
a) Kako glasi El - Ihlas ? El Ihlas glasi:

BISM ILLAHI R RAHMANI R RAHIM. KUL HUVALLAHU EHAD ALLAHU S SAM ED LEM J ELID VE LEM J ULED VE LEM J EKUN LEHU KUFUVEN
EHAD.
B) Kako glasi prevod sure El Ihlas? Prevod sure El - Ihlas glasi: U ime allaha milostivog samilosnog! (Bismilla) Reci: On je Allah jedan! Allah je utoite svakom! nije rodio i roen nije, i niko Mu ravan nije!
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Ihlas. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - Ihlas. Nekoliko puta uim El - Ihlas, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Ihlas. itam prevod sure. Napominje da ovu suru treba esto uiti.
Zavrni dio
Putam na kompjuteru do sada nauene sure (El Fatiha, En Nas, El Felek, El Ihlas ). Uenici sinhornizovano sluaju i horski ue.
20
Br. prip. 18
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Leheb CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Leheb Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. - Sluamo ilahiju. - Ponavljamo ranije nauene sure i nagovjetavam uenje nove.
Glavni dio
a) Kako glasi El - Leheb ? El Leheb glasi:

BISM ILLAHI R RAHMANI R RAHIM. TEBBET J EDA EBI LEHEBIN VE TEBB. MA AGNA ANHU MALUHU VE M A KESEB. SEJ ASLA NAREN ZATE LEHEB. VEMREETUHU HAMMALETEL HATAB FI DIDIHA HABLUN M IN MESED.
b) Kako glasi prevod sure el leheb? Prevod sure el - leheb glasi: U ime allaha milostivog samilosnog! (Bismilla) Neka propadne ebu leheb, i propao je! Nee mu biti od koristi blago njegovo, a ni ono to je stekao. Ui e on, sigurno, u vatru rasplamsalu, i ena njegova koja spletkari; O vratu njenu bie ue od liine usukane!
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Leheb. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - leheb. Nekoliko puta uim El Leheb, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Leheb. itam prevod sure.
Razgovaram s djecom o znaenju ove sure. Ponavljamo suru a zatim dove koje su ranije nauene (Euzubillu, Bismillu, Rabbi jessir i Subhaneke)
21
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 19
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Et - Tehijjatu CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju dova Memorisanje Et - Tehijjatu Razvoj sposobnosti memorisanja dova Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco, sve to smo do sada napamet uili potrebno nam je za klanjanje namaza. Uskoro ete nauiti kako se klanja jedan od pet dnevnih namaza. - Nabrajam ta smo uili napamet. Danas emo uiti Et - tehijjatu
Glavni dio
Postupak: Na Tabli piem Et Tehijjatu. Nekoliko puta uim, naglaavajui svaku rije. Traim da djeca ponavljaju horski, pratei tekst na tabli. Uenika koji se istie izvodim pred tablu da ita kako bi drugi za njim ponavljali. Istiem kada se ui Et tehijjatu. A) kada uimo Et - tehijjatu i ta time iskazujemo? Et - tehijjatu uimo na sjedenju, u namazu. Time iskazujemo nae potivanje Uzvienog Allaha i potvrujemo nae vjerovanje.
B) Kako glasi et tehijatu? Et tehijjatu glasi:

ET TEHIJ J ATU LILLAHI VE S SALAVATU VE T TAJJ IBATU, ES SELAMU ALEJ KE EJJ UHE N NEBIJ J U VE RAHMETULLAHI VE BEREKATUHU, ES SELAMU ALEJ NA VE ALA IBADILLAHI S SALIHIN EHEDU EN LA ILAHE ILLELLAH, VE EHEDU ENNE MUHAMMEDEN 'ABDUHU VE RESULUHU.
Zavrni dio
Relaksacije radi, uimo ilahiju. Poslije ilahije jo jedanput prouimo Et tehijjatu.
22
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Salavati CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. Prip. 20 I Obrada novog gradiva
Razvijanje ljubavi prema uenju dova Memorisanje Salavata Razvoj sposobnosti memorisanja dova Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Kako se sjeate, mi smo na prolom asu uili Et Tehijjatu. Rekli smo da nam je Et Tehijjatu potrebno za klanjanje namaza. Danas emo uiti salavate, koji se nadovezuju za Et Tehijjatu, i koji su nam, takoer, izmeu ostalog, potrebni za klanjanje namaza. Prije nego to krenemo sa uenjem nove lekcije, ko e nam prouiti Et Tehijjatu?
Glavni dio
a) Kada uimo Salavate i ta time iskazujemo? - Na sjedenju u namazu, poslije Et tehijjatu, uimo salavate. - Salavatima iskazujemo nau ljubav prema poslaniku Muhammedu, alejhi s selam, i njegovoj porodici. B) Kako glase Salavati? Salavati glasi:
Postupak: Na Tabli piem Salavate. Nekoliko puta uim, naglaavajui svaku rije.Traim da djeca ponavljaju horski, pratei tekst na tabli. Uenika koji se istie izvodim pred tablu da ita kako bi drugi za njim ponavljali. Istiem kada se ue Salavati. Govorim ta treba rei kada se spomene ime nekog od Boijih poslanika. Analiziram ajet.
ALLAHUMME SALLI 'ALA MUHAMMEDIN VE 'ALA ALI MUHAMMED, KEMA SALLEJTE 'ALA IBRAHIME VE 'ALA ALI IBRAHIM, INNEKE HAMIDUN MEDID. ALLAHUMME BARIK 'ALA MUHAMMEDIN VE 'ALA ALI MUHAMMED, KEMA BAREKTE 'ALA IBRAHIME VE 'ALA ALI IBRAHIM, INNEKE HAMIDUN MEDID.
c) ta trebamo rei nakon to spomenemo ime jednog od boijih poslanika? nakon to spomenemo ime jednog od boijih poslanika trebamo rei: 'alejhi s selam, to znai: '' Neka je na njega Allahov mir i spas ''. d) Kuranski ajet o donoenju salavata na poslanika: Allah i meleki Njegovi blagosilju Vjerovjesnika. O vjernici, blagosiljate ga i vi i aljite mu pozdrav! (Saveznici, 56)
Zavrni dio
Relaksacije radi, uimo ilahiju. Poslije ilahije prouimo Et Tehijjatu, a zatim, jo nekoliko puta, Salavate.
23
Br. Prip. 21
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dova sa predajom selama CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju dova Memorisanje dove sa predajom selama Razvoj sposobnosti memorisanja dova Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko zna prouiti Et tehijjatu? Ko zna prouiti salavate? Djeco, danas uimo dovu, koja se nadovezuje na Et Tehijjatu i Salavate i koja predstavlja zavretak jedne cjeline. Kada nauimo dovu, onda smo jo jedan korak blie namazu.
Glavni dio
a) Kada uimo dovu i ta ona predstavlja? Dovu uimo na sjedenju u namazu, poslije et tehijjatu i salavata. Dova je naa molba Allahu, d. b) Kako glasi dova? Dova glasi:
ALLAHUMME RABBENA AT INA FI D DUNJ A HASENETEN VE FIL AHIRET I HASENETEN VE K INA AZABE N NAR. RABBENAGFIR LI VE LI VALIDEJ J E VE LIL MUM ININE J EVME J EKUMUL HISAB ES SELAMU ES SELAMU ALEJ KUM ALEJ KUM VE VE RAHMETULLAH RAHMETULLAH
Postupak: Na Tabli piem dovu. Nekoliko puta uim, naglaavajui svaku rije.Traim da djeca ponavljaju horski, pratei tekst na tabli. Uenika koji se istie izvodim pred tablu da ita kako bi drugi za njim ponavljali. Istiem kada se ui dova. Govorim im ta znai rije dova. Demonstriram nain predaje selama.
ALLAHUME ENTE S SELAMU VE M INKE S SELAM TEBAREKTE J A ZEL DELALI VEL IKRAM
( Poslije predaje selama na desnu i lijevu stranu potaremo rukama lice)

Zavrni dio
Relaksacije radi, uimo ilahiju. Poslije ilahije prouimo Et Tehijjatu i Salavate, a zatim, jo nekoliko puta, dovu sa predajom selama.
24
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Abdest CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. Prip. 22 I Obrada novog gradiva
Razvijanje ljubavi prema istoi koju islam propisuje Usvajanje naina uzimanja abdesta Razvijanje sklonosti ka redovitom ienju - abdestu Frontalni, individualni, grupni Udbenik, tabla, kreda, voda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Poto smo nauili dovoljan broj dova i sura za obavljanje namaza, danas uimo posljedni uslov da bismo mogli stupiti u namaz (djecu ne optereujem drugim uvjetima o njima u poslije). ta mislite, koji je to uslov? ta to rade stariji koji ele da obave namaz? Tako je! Danas emo nauiti kako se uzima abdest.
Glavni dio
a) ta je abdest ? - Abdest je posebno vjersko ienje radi obavljanja namaza, uenja Kurana i drugih pobonih djela. b) Kako zapoinjemo uzimanje abdesta? - Uzimanje abdesta zapoinjemo Euzubillom i Bismilom a zatim igovorimo nijet: Odluih uzeti abdest radi namaza i odstranjivanja neistoe, da se pribliim Allahu
Postupak: Na naslovi piem naslov. Definiem abdest, naglaavajui koliko panje islam poklanja istoi tijela. Na tabli piem redosljed uzimanja abdesta, naglaavajui kako koji dio tijela treba prati. Nakon toga idemo do esme da praktino pokaem kako se uzima abdest. Zatim, djeca pokuavaju uzeti abdest a ja im pomaem i dajem upustva. Govorim ta je lijepo uiti nakon abdesta.
c) Koji dijelovi tijela se peru prilikom uzimanja abdesta? Prilikom uzimanja abdesta peru se sljedei dijelovi tijela: 1. ruke do iznad aka tri puta, 2. isperemo usta i grlo tri puta, 3. isperemo nos tri puta, 4. umijemo lice tri puta, 5. operemo desnu i lijevu ruku do iznad lakta tri puta, 6. potaremo mokrom rukom najmanje etvrtinu glave, 7. operemo ui iznutra i spolja, 8. vrat potaremo jedanput vanjskom stranom prstiju, 9. operemo desnu i lijevu nogu do iznad lanaka. d) ta je lijepo prouiti nakon uzimanja abdesta? - Poslije uzimanja abdesta lijepo je prouiti Kelime-i ehadet.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram. Napominjem da prilikom uzimanja abdesta ne rasipaju vodu. Razgovaram sa uenicima o istoi. Napominjem da kod svojih kua uvjebaju uzimanje abdesta.
25
Br. Prip. 23
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sabah - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka redovitom obavljanju namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter
STRUKTURA SATA Uvodni dio Postupak: Govorim
Glavni dio
Es eselamu alejkum, djeco. Poto smo nauili dovoljan broj sura, dova i nain uzimanja abdesta danas uimo Sabah namaz. Ko e nam, prije toga, ponoviti kako se uzima abdest. Pohvaljujem.
djeci o svrsi namaza i broju namaza. Postupno objanjavam svaku dolenavedenu stavku. Demonstriram kako se obavlja namaz. Djeca, zatim, klanjaju a ja ih ispravljam i dajem upustva. Gledamo na DVD - u obavljanje namaza. Objanjavam termine rukn i rekat.
a) Kada se klanja sabah namaz i koliko ima rekata? Sabah namaz je jutarnji namaz a klanja se u zoru, prije izlaska sunca i ima dva rekata sunneta i dva farza (ukupno etiri ). b) Kako se zanijeti sunnet a kako farz?
Sabahski sunnet se zanijeti: NEVEJ TU EN USALLIJ E LILLAHI TEALA SALATE SUNNETIL FEDRI EDAEN MUSTAKBILEL K IBLET I - ALLAHU EKBER.
Sabahski farz se zanijeti:

NEVEJ TU EN USALLIJ E FARDIL FEDRI EDAEN LILLAHI TEALA SALATE MUSTAKBILEL K IBLET I - ALLAHU EKBER.
c) Kako se klanjaju sabahski sunnet i farz? Sabahski sunnet i farz se klanjaju potpuno isto. Nakon to uzmemo abdest, lijepo se obuemo, okrenemo se prema kibli i zanijetimo namaz Na prvom rekatu uimo: Subhaneke, Euzubillu, Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: Et - tehijjatu, Salavate, dovu i predamo selam. d) ta se to ui na rukuu, ta prilikom dizanja sa rukua a ta na seddi? Na rukuu se kae tri puta: SUBHANE RABBIJEL AZIM Na dizanju sa rukua: SEMIALLAHU LIM EN HAMIDEH RABBENA LEKEL H AMD Na seddi se kae tri puta: SUBHANE RABBIJEL EALA
Zavrni dio
Naglaavam da je namaz najbolji nain pokazivanja zahvalnosti Bogu te da ubudue klanjaju ovaj namaz. Razgovaram sa uenicima o namazu, vodei rauna da nemaju dilema o obaveznosti klanjanja.
26
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Povijest islama ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 24
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Muslimanska nova godina CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema obiljeavanju i njegovanju islamskih blagdana Upoznavanja sa karakteristikama i znaaju nove muslimanske godine Razvoj sposobnosti zakljuivanja i apstrahiranja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. U kojem smo mi mjesecu sada? Koji je zadnji a koji prvi mjesec u godini? Da li znate kada nastupa nova godina? Zato je mnogi slave? ija je to nova godina? Kako se obiljeava? ta mislite ima li neto neislamsko u obiljeavanju te nove godine? Zato je onda muslimani slave? Imaju li muslimani svoju novu godinu? Kada nastupa? ta mislite kako se obiljeava? Je li je neko od vas, na neki nain, obiljeavao? Djeco, mi emo danas nauiti neto o naoj novoj godini
Glavni dio
a) Imaju li muslimani svoj kalendar? Da, muslimani imaju hidretski kalendar. b) Kada nastupa nova muslimanska godina? - Muslimanska nova godina ( ili hidretska godina) nastupa prvog dana mjeseca Muharrema. c) Kako muslimani provode taj dan ? - Muslimani taj dan organiziraju razne sveanosti u kojima se u veselju sjeaju hidre. - Pravi muslimani kada se vesele ne ine nikakve grijehe, nego se, i u veselju, na razne naine zahvaljuju Bogui donose salavate na Boijeg poslanika, Muhammeda, a.s.
Postupak: Piem na tabli naslov lekcije. Spominjem islamski kalendar. Istiem kada nastupa nova godina, napominjui da se svake godine pomijera u odnosu na gregorijanski kalendar. Objanjavam kakvi se obiaji veu za obiljeavanje islamske nove godine. Vrim usporedbu naina obiljeavanja islamske nove godine sa, tzv. meunarodnom novom godinom. Ukratko govorim o hidri, istiui najelementarnije informacije.
d) ta je to hidra? - Hidra je iseljenje muslimana iz Mekke u Medinu. - Hidra se dogodila 622. godine. - Muslimani koji su se iselili iz Mekke u medinu zovu se Muhadiri. - Muslimani Medine, koji su ugostili i prihvatili Muhadire, zovu se Ensarije
Zavrni dio
Razgovaram sa uenicima o obiljeavanju muslimanske nove godine, nastojei da razumiju zato je za muslimane meunarodna nova godina neadekvatna Pri objanjavanju nastojim neprikazati islam rigidnim i krutim (koji zabranjuje svaku veselost), ve, naprotiv, privlanim i poeljnim, kakav on i jeste. Sluamo ilahiju vezanu za hidru.
27
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Povijest islama ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Mevlud CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema islamskim blagdanima i prema Poslaniku, a.s. Upoznati se sa karakteristikama i znaaju obiljeavanja mevluda Formiranje sklonosti ka potivanju Muhammeda, a.s., i pozitivnih obiaja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter, zbirka mevluda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Kako se zove Posljednji Boiji poslanik. Znate li moda kada je roen? ta mislite da li mi muslimani obiljeavamo dan roenja ( roendan) Muhammeda, a.s.? Jeste li ikada bili na mevludu? ta se radi na mevludu? Kako vam je bilo? Ima li neto, po vaem miljenju, runo i neislamsko to se ini na mevludu?
Glavni dio
a) ta je mevlud? - Mevlud je dan u kome se obiljeava roenje Muhammeda, a.s. b) Kada i gdje je roen Muhammed, a.s.? - Muhammed, a.s., je roen 12. rebiul evvela , 571. godine u Mekki, u Arabiji. c) Kako su mu se zvali roditelji? - Otac mu se zvao Abdullah a majka Amina.
d) Kako mi obiljeavamo mevud dan roenja Muhammeda, a.s. ? - Na taj dan u mnogim damijama se prireuju programi u kojima se ue mevludi ( poboni spjevovi koji govore o Muhammedovom, a.s., ivotu), donose se salavati na njega i zahvaljujemo se Bogu na milosti koju nam je poslao. e) Zato mi obiljeavamo mevud dan roenja Muhammeda, a.s. - Mi obiljeavamo dan Muhammedovog, a.s., roenja da bismo iskazali potovanje koje osjeamo prema njemu. Mi muhammeda, a.s., potujemo ali ga ne oboavamo. Samo je Allah Bog. f) Kuranski ajet o donoenju salavata na Poslanika: Allah i meleki Njegovi blagosilju Vjerovjesnika. O vjernici, blagosiljate ga i vi i aljite mu pozdrav! (Saveznici, 56)
Zavrni dio
Postupak: Piem na tabli naslov lekcije. Objanjavam termin mevlud. Istiem osnovne podatke o Muhammedu, a.s. Govorim o nainu obiljeavanja dana roenja Poslanika, a.s. u Bosni.Govorim o razlozima obiljeavanja mevluda, posebno istiui znaaj Poslanika, a.s. Ukratko komentariem navedeni ajet imajui u vidi uzrast djece.
Ukratko rezimiram ispredavano gradivo. Sluamo ilahije o Poslaniku, a.s., itam uenicima dijelove mevluda i razgovaram sa njima o njihovim utiscima. Navodim djecu da se okuaju u uenju dijelova mevluda. Pohvaljujem
28
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak / Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 26
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ramazanski bajram CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema islamskim blagdanima Upoznati se sa obiajima, karakteristikama i znaaju obiljeavanja bajrama Formiranje sklonosti ka obiljeavanju bajrama na islamski nain Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Svaki narod, djeco, ima svoje blagdane, odnosno dane veselja. ta mislite, kojim danima se muslimani posebno raduju? ta se radi tim danima? Kada nastupaju? Je li neko od vas pokuao postiti? Zato, po vaem miljenju, postoji bajram i zato se ljudi u njemu vesele? Danas emo uei o ramazanskom bajramu odgovoriti na ova neka pitanja.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naziv lekcije. Pitam djecu koliko traje ramazanski bajram. Taan odgovor piem na tabli. Podsjeam djecu ta muslimani trebaju raditi tokom ramazana. Govorim im o razlozima radovanja tokom bajrama. Priam sa djecom o obiajima vezanim za bajram islamske obiaje piem na jednoj strani table a neislamske na drugoj ( s ciljem da razluimo ta se moe raditi a ta ne smije i ne moe). Govorim im o nainu estitanja bajrama a rijei estitke piem na tabli. a) Kada nastupa ramazanski bajram i koliko traje? - Ramazanski bajram nastupa nakon mjeseca ramazana i traje tri dana. b) ta radimo tokom mjeseca ramazana? - U toku mjeseca ramazana postimo od zore do zalaska sunca, uimo ili sluamo Kuran i radimo druga dobra djela. c) Kada proe ramazan, kako provodimo bajram ? - U danima ramazanskog bajrama se radujemo to smo ispostili ramazan, obilazimo rodbinu, komije i prijatelje. - Na bajram primamo i dajemo poklone. - Tokom bajram nae kue i avlije su posebno iste, nosimo najljepu odjeu i jedemo naa tradicionalna jela. d) Kako estitamo bajram? - Bajram estitamo rijeima: Bajram erif mubarek olsun, a odgovara se rijeima: Allah razi olsun.
Zavrni dio
Sluamo ilahiju o bajramu. Ukratko rezimiram preeno gradivo. Razgovaramo o tome kakva iskustva su uenici imali tokom nekog od bajarama.
29
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak / Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 27
I MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kurbanski bajram CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum, djeco! Na prolom asu smo uili o ramazanskom bajramu. Postoji li jo neki bajram? Kako se zove? Kaliko dana traje taj bajram? ta se radi tokom tog bajrama, naroiti prvog dana? Je li neko od djeaka bio na bajram namazu? Je li bilo dovoljno mjesta u damiji? Je li neko od vas dijelio kurbansko meso?
Glavni dio
a) Kada nastupa kurbanski bajram? - Kurban bajram nastupa 10. zul hiddeta i ukupno traje etiri dana b) Kako se drugaije zove ovaj bajram? - Ovaj bajram se naziva i hadijski bajram.Kurbanski se zove zbog kurbana, koji se kolju tokom bajramskih dana, a hadijski zbog obavljanja hadda u tim danima.
Postupak: Na tabli piem naziv lekcije. Pitam djecu koliko traje kurbanski bajram. Taan odgovor piem na tabli. Govorim djeci o nazivima ovog bajrama i objanjavam zato se koristi i jedan i drugi naziv. Govorim im o razlozima radovanja tokom bajrama. Priam sa djecom o obiajima vezanim za bajram islamske obiaje piem na jednoj strani table a neislamske na drugoj ( s ciljem da razluimo ta se moe raditi a ta ne smije i ne moe). Govorim im o nainu estitanja bajrama a rijei estitke piem na tabli.
c) Kako provodimo kurbanski ili hadijski bajram ? - U danima kurbanskog bajrama se radujemo to rtvujemo / koljemo kurbane i to imuni muslimani obavljaju hadd. - U danima kurbanskog bajrama, kao i kod ramazanskog, radujemo se to smo izvrili Boije zapovijedi, obilazimo rodbinu, komije i prijatelje. - Na bajram primamo i dajemo poklone. - Posebnu radost djeci priinjava dijeljenje kurbana. - Tokom bajram nae kue i avlije su posebno iste, nosimo najljepu odjeu i jedemo naa tradicionalna jela. - Bajram estitamo rijeima:Bajram erif mubarek olsun, a odgovara se rijeima: Allah razi olsun.
Zavrni dio
Sluamo ilahiju o bajramu. Ukratko rezimiram preeno gradivo. Razgovaramo o tome kakva iskustva su uenici imali tokom dijeljenja kurbanskog mesa.
30
PRIPREME ZA DRUGU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
31
Br. prip. 1
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Imanski arti CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha, meleka, poslanika, Memorisanje imanskih arti sa prevodom ivljenje sa svijeu o temeljnim istinama vjere Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Prole mektebske godine, draga djeco, govorili smo o islamu, o tome kako se postaje musliman, o radnjama koje moramo kao muslimani izvravati, govorili smo o islamskim blagdanimaKo e nam rei ta je to islam? Bravo. Ko e sada rei kako glasi ehadet? Kako glasi prevod ehadeta? Zna li mi neko nabrojati imanske arte? Iako smo prole godine radili imanske art, zbog njihove vanosti mi emo ih danas ponovo obraditi i, nadam se, trajno nauiti.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Upoznajem uenike sa znaenjem rijei art. Zatim, piem imanske arte - bez prevoda. Traim dobrovoljca da proita imanske arte sa table. Pomaem u izgovoru i ispravljam greke. Horski itamo tekst sa table. Nakon uvjebavanja, piem znaenje pojedinih imanskih arti. Ukratko objanjavam svaki imanski art, uvaavajui nivo djece. Pratim njihova razmiljanja i dajem im odgovore.
A) KOLIKO IMA IMANSKIH ARTA? IMANSKIH ARTA EST. IMANSKI ARTI SU: 1. AMENTU BILLAHI. JA VJERUJEM ALLAHA 2. VE MELEIKETIHI.. I ALLAHOVE MELEKE 3. VE KUTUBIHI.. I OBJAVE 4. VE RUSULIHI. I ALLAHOVE POSLANIKE 5. VEL JEVMIL AHIRI.I SUDNJI DAN 6. VE BIL KADERI HAJRIHI VE ERRIHI MINELLAHI TEALA.... I VJERUJEM DA SE SVE DOGAA ALLAHOVOM VOLJOM I ODREENJEM
Zavrni dio
Ponavljamo, horski, imanske arte, pararelno sa prevodom. Provjeravam da li ima neki uenik koji je, eventualno, zapamtio sve ili vei dio imanskih arti. Pohvaljujem. Ponavljamo sure koje su nauene prethodne mektebske godine.
32
Br. prip. 2
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura En - Nasr CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure En - Nasr Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Prole mektebske godine, draga djeco, uili smo nekoliko sura i dova. Ko mi zna rei koliko sura smo uili? Koje su to sure? Danas uimo jo jednu suru. Njen naziv je En Nasr.
Glavni dio
A) Kako glasi En - Nasr? En - Nasr glasi:

BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. IZ D'E NASRULLHI VEL FETH VE RE'EJ TE N NSE J EDHULNE F DNILLHI EFVD. FE SEBBIH BIHAMDI RABBIKE VESTAGFIRH INNEH KNE TEVVB.
b) Kako glasi prevod sure En Nasr? Prevod sure En - Nasr glasi: u ime allaha milostivog samilosnog! Kada Allahova pomo i pobjeda dou, i vidi ljude kako u skupinama u Allahovu vjeru ulaze ti veliaj Gospodara svoga hvalei Ga i moli Ga da ti oprosti, On je uvijek pokajanje primao.
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura, odnosno, prva sura u novoj mektebskoj godini, koju emo mi danas uiti, jeste En Nasr. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem En - Nasr. Nekoliko puta uim En Nasr, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio En Nasr. itam prevod sure.
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru En Nasr. Ponavljamo sve sure koje su nauene prole mektebske godine. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure koje su uene.
33
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Akaid/ Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 3
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Islamski art CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram islamskih propisa Memorisanje islamskih arti Razviti sklonost ka permanentnom izvravanju islamskih obaveza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo, djeco, na prethodnim asovima uili o vjerovanju. Drugim rijeima, uili smo u ta to ovjek mora vjerovati da bi se smatrao vjernikom. Ipak, nije dovoljno srcem vjerovati, nego se naa vjera mora potvrivati i izvravanjem odreenih vjerskih obaveza. ta mislite, koje su to vjerske obaveze koje bi jedan vjernik morao raditi? Danas emo uiti osnovne obaveze muslimana islamske arte.
Glavni dio
a) Koliko ima islamskih arta? Islamskih arta pet. Islamski arti su: 1. izgovarati kelime-i ehadet, 2. klanjati propisane namaze, 3. postiti mjesec ramazan, 4. davati zekat, 5. obaviti had.
b) Moramo li izvravati islamske arte? - Mi moramo izvravati sve islamske arte, ako moemo. - Ako smo u mogunosti da izvravamo sve islamske arte a ne izvravamo ih, onda postajemo veliki grijenici. - Izvravanjem islamskih arta pokazujemo da smo pravi vjernici.
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Podsjeam uenike na znaenje rijei art. Zatim, piem islamske arte. Traim dobrovoljca da proita islamske arte sa table. Horski itamo tekst sa table. Nakon toga, ukratko objanjavam svaki islamski art, uvaavajui nivo djece. Pratim njihova razmiljanja i dajem im odgovore. Govorim djeci da odrasli muslimani moraju, ako imaju mogunost, izvravati sve islamske arte. Govorim im o posljedicama nevjerovanja u obaveznost izvravanja islamskih arti, kao i o posljedicama neizvravanja istih.
Ponavljamo, horski, islamske arte. Provjeravam da li ima neki uenik koji je, eventualno, zapamtio sve ili vei dio islamskih arta. Pohvaljujem. Razgovaram s uenicima o praktikovanju islamskih arti. Govorim im o tome koja osoba je obavezna izvravati islamske arte i kada nije obavezna.
34
Br. prip. 4
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Kafirun CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Kafirun Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Prolih asova smo radili imanske i islamske arte. Ko e nabrojati imanske arte sa prevodom? Ko e nabrojati islamske arte. Pohvaljujem. Djeco, danas uimo novu suru. Neki kau da je teka a mi emo dokazati, uz malo truda, da nije.
Glavni dio
a) Kako glasi El Kafirun? El Kafirun glasi:

BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. KUL J EJ J UHEL KFIRN L E'ABUDU M TA'BUDN VE L ENTUM 'BIDNE M E'ABUD VE L ENE 'BIDUN M 'ABETTUM VE L ENTUM 'BIDNE M E'ABUD LEKUM DNUK UM VE LIJ E DN .
B) Kako glasi prevod sure El Kafirun? Prevod sure El Kafirun glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! Reci: "O vi nevjernici, ja se neu klanjati onima kojima se vi klanjate, a ni vi se neete klanjati Onome kome se ja klanjam; ja se nisam klanjao onima kojima ste se vi klanjali, a i vi se niste klanjali Onome kome se ja klanjam, vama - vaa vjera, a meni - moja!
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Kafirun. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - Kafirun. Nekoliko puta uim El - Kafirun, naglaavajui svaku rije. Nakon mog itanja, svaki uenik ita suru. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Kafirun. itam prevod sure.
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El - Kafirun. Ponavljamo sve sure koje su dosad nauene. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure i ocjenjujem ih. Razgovaram sa djecom o prevodu sure.
35
Br. prip. 5
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA istoa tijela, odijela i mjesta gdje se klanja CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema redovitom ienju i prema namazu Nauiti o aspektima istoe koji se moraju zadovoljiti prije samog klanjanja Formiranje sklonosti ka odravanju istoe i higijena tijela i odjee Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco, do sada smo uili samo o sababah namazu - nauili smo kako se klanja. Meutim, nismo spominjali koje uvjeti se moraju ispuniti prije samog klanjanja. Jeste li vidjeli nekoga, ko hoe da klanja, da se priprema za namaz? ta radi ta osoba? Danas emo uiti o prvom uvjetu koji se mora ispuniti da bi se pristupilo klanjanju.
Glavni dio
a) Koliko ima uvjeta za namaz? Uvjeta za namaz ima est i oni su: 1) da bude isto tijelo, odijelo i mjesto gdje emo klanjati 2) abdest uzeti, po potrebi se okupati i u nudi tejemmum uzeti 3) propisno se obui 4) na vrijeme klanjati 5) prema kibli se okrenuti 6) zanijetiti
b) Koji je prvi uvjet za klanjanje namaza? Prvi uvjet za klanjanje namaza je da bude isto tijelo, odijelo i mjesto gdje emo klanjati. Namaz nam nee biti ispravan ukoliko nae tijelo, odijelo i mjesto na kome klanjamo nisu isti. c) Da bi nam sve ovo bilo isto, na ta trebamo obratiti panju? Da bi sve ovo bilo isto, moramo obratiti panju na: - pranje poslije obavljene nude, male ili velike, - uvanje tijela, odijela i mjesta klanjanja od mokrae, izmeta i drugih neistoa, - da na tijelu, odijelu i mjestu klanjanja ne bude neistoa : alkohol, svinjska mast, krv... - uklanjanje dlaka ispod pazuha i ostalih sklonjenih mjesta.
Postupak: Piem naslov lekcije. Spominjem broj uvjeta i navodim uvjete za namaz. Govorim o prvom uvjetu za namaz. Istiem da namaz nije ispravan ukoliko nije zadovoljen prvi uvjet. Obraam panju djeci na vrste neistoe. Komentariem ajete i istiem koliki znaaj islam daje istoi.
c) Izbor kuranskih ajeta koji govore o istoi I haljine svoje oisti! (Pokriveni, 4) Postii e ta eli onaj koji se oisti (Svevinji, 14) O vjernici, kad hoete molitvu da obavite, lica svoja i ruke svoje do iza lakata operite a dio glava svojih potarite i noge svoje do iza lanaka. a ako ste dunubi, onda se okupajte; a ako ste bolesni ili na putu ili ako ste izvrili prirodnu potrebu ili ako ste se sastajali sa enama, a ne naete vode, onda rukama svojim istu zemlju dotaknite i njima preko lica svojih i ruku svojih preite. . (Trpeza, 6)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo i razgovaram s djecom o istoi.
Sluamo ilahiju.
36
Br. prip. 6
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Abdest, kupanje po potrebi, tejemmum CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema redovitom ienju i prema namazu Nauiti pravila i propise vezane za abdest Formiranje sklonosti ka odravanju istoe Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo, djeco, u prvoj godini uili uzimanje abdesta. Uzimanje abdesta ( kupanje po potrebi ili tejemmum) je drugi uvjet za namaz.
1
Postupak: Na tabli piem naslov. Svaku od doljenavedenih stavki detaljno objanjavam.
a) Ako nam je isto tijelo, odijelo i mjesto na kome emo klanjati, sljedee ta moramo uraditi je abdest uzeti. b) ta je abdest ? Abdest je posebno vjersko ienje radi obavljanja namaza, uenja Kurana i drugih pobonih djela.
c) Kako zapoinjemo uzimanje abdesta? Uzimanje abdesta zapoinjemo euzubillom i Bismilom a zatim izgovorimo nijet: Odluih uzeti abdest radi namaza i odstranjivanja neistoe, da se pribliim Allahu d) Koji dijelovi tijela se peru prilikom uzimanja abdesta? Prilikom uzimanja abdesta istom vodom se peru sljedei dijelovi tijela: 1. operemo ruke do iznad aka 2. isperemo usta i grlo 3. isperemo nos 4. umijemo lice 5. operemo desnu i lijevu ruku do iznad lakta 6. potaremo mokrom rukom najmanje etvrtinu glave 7. operemo ui iznutra i spolja 8. vrat potaremo jedanput vanjskom stranom prstiju 9. operemo desnu i lijevu nogu do iznad lanaka e) Koji su to farzovi abdesta? Postoje dijelovi tijela koji se moraju oprati (farzovi), barem jedanput, da bi abdest bio ispravan. Njih ima etiri. To su: - umiti lice ( jedanput) - oprati desnu i lijevu ruku do iznad lakta ( jedanput) - mesh po glavi uiniti ( jedanput) - oprati desnu i lijevu nogu do iznad lanaka ( jedanput) Prati sve ostale dijelove tijela, koji se peru prilikom uzimanja abdesta, je sunnet. Sunnet je, takoer, sve dijelove tijela, koji se peru prilikom abdesta, prati po tri puta. Na kraju sve ukratko rezimiram i provjeravam usvojenost.
f) Kako dijelimo abdest? Abdest moe biti: Farz ( radi namaza, sedde i tilaveta), Vadib ( radi tavafa) i Mendub ( pred spavanje, kada se ustane izasna, nakon grenog govora...)
g) ta je lijepo prouiti nakon uzimanja abdesta? Poslije uzimanja abdesta lijepo je prouiti kelime-i ehadet. h) ta rade osobe koje su neiste ? Odrasle osobe nekada se smatraju neistima i tu neistoi ne mogu otkloniti uzimanjem abdesta. U takvim sluajevima moraju se okupati. ukoliko osoba, koja eli da se abbdesti ili koja se mora okupati, nema vode, onda je duna uzeti tejemmum.
i) Ajet o abdestu, kupanju i tejemmumu: O vjernici, kad hoete molitvu da obavite, lica svoja i ruke svoje do iza lakata operite a dio glava svojih potarite i noge svoje do iza lanaka. a ako ste dunubi, onda se okupajte; a ako ste bolesni ili na putu ili ako ste izvrili prirodnu potrebu ili ako ste se sastajali sa enama, a ne naete vode, onda rukama svojim istu zemlju dotaknite i njima preko lica svojih i ruku svojih preite.(Trpeza, 6)
37
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat / Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 7
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Propisno oblaenje trei uvjet za namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i sklonosti prema islamskom nainu odijevanja Nauiti pravila i propise vezane za oblaenje Formiranje navike islamskog naina odijevanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, asopisi Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Danas emo, djeco, objasniti jo jednu neophodnu pripremu za namaz. Na predhodnim asovima govorili smo o istoi i abdestu. Danas govorimo o oblaenju. ta mislite kako mukarci, a kako ene treba biti odjeveni ( odjevene) u namazu?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam djeci ta znai biti propisno obuen. Objanjavam kako moraju biti mukarci obueni. Objanjavam kako ene moraju biti obuene. Objanjavam djeci da se propisno moramo oblaiti ne samo u namazu nego i kada izlazimo vani i kada smo u drutvu sa osobama koje nam nisu najblia rodbina. Istiem kakva odjea, i kod mukaraca i kod ena, ne smije biti. Pokazujem djeci asopise u kojima se nalaze slike islamski odjevenih osoba. Komentariemo. a) ta je to propisno oblaenje? - Propisno se obui znai pokriti odjeom dijelove tijela koji moraju biti pokriveni, kada stajemo na namaza i kada izlazimo vani - pred javnost. - Ako nam je isto tijelo, odijelo i mjesto na kome emo klanjati, i ako smo se abdestili, sljedee ta moramo uraditi je propisno se obui. b) Kako mukarci moraju biti obueni u namazu? - Mukarci trebaju biti pristojno obueni a najmanje to trebaju pokriti je dio tijela od pupka pa do ispod koljena. c) Kako ene moraju biti obuene u namazu? - ene trebaju pokriti sve osim lica, ruku do lanaka i nogu do lanaka. d) Da li mukarci i ene moraju biti ovako odjeveni samo u namazu? - Muslimani i muslimanke trebaju biti ovako odjeveni ne samo u namazu, nego i izvan svoje kue, kada izau u drutvo. e) Kakva odjea ne smije biti? - Odjea ne smije biti uska, kratka i providna. - Mukarci, u oblaenju, ne trebaju oponaati ene a ene ne trebaju oponaati mukarce. - Mukarcima je zabranjeno nositi svilu i zlato.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Razgovaram sa djecom o islamskom oblaenju. Ponavljam ranije nauene uvjete za namaz.
38
Br. prip. 8
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Izgovarati Kelime i ehadet prvi isl. art CILJEVI NASTAVNOG SATA
Nauiti znaaj ehadeta, kao prvog islamskog arta i uslova naeg vjerovanja Nauiti pravilno izgovarati ehadet i njegovo znaenje Razviti naviku estog ponavljanja ehadeta i ivljenja u skladu s njim Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Ko zna nabrojati imanske arte? Ko zna nabrojati islamske arte? Mi znamo da je vjerovanje ono to predhodi praksi. Nae oitovanje vjere vri se priznanjem da je Allah Bog i da je Muhammed, a.s., Njegov poslanik. To je, u stvari, ehadet i o njemu danas govorimo.
Glavni dio
a) Koliko ima islamskih arta i koji je prvi? - Islamskih arta ima pet. - Prvi islamski art je izgovarati kelime - i ehadet. b) ta postiemo izgovaranjem kelime - i ehadeta? - Izgovaranjem kelime - i ehadeta oitujemo svoju pripadnost vjeri islamu i iskazujemo pokornost i potovanje Allahu d.. i Njegovom poslaniku Muhammedu, a.s. - Izgovaranjem ehadeta potvrujemo da smo muslimani. c) Kako glasi kelime-i ehadet ? Kelime-i ehadet glasi:
EHEDU EN LA ILAHE ILLELLAH VE EHEDU ENNE MUHAMMEDEN 'ABDUHU VE
Postupak: Piem na tabli naslov lekcije. Ponavljamo islamske arte. Govorim o znaaju kelime i ehadeta. Provjeravam uenike da li znaju kelime i ehadet. Na tabli piem ehadet, kako na arapskom tako i njegov prevod. Govorim o Boijem vlastitom imenu.
RESULUHU.
d) ta znai kelime-i ehadet ? Kelime-i ehadet znai: Vjerujem i izjavljujem da je samo Allah bog, i vjerujem i izjavljujem da je Muhammed Allahov rob i poslanik. e) Kako se, dakle, zove na Bog? Jedan i jedini Bog se zove Allah. On je stvorio nas i sve to postoji.
f) izbor kuranskih ajeta koji govore o Allahu stvoritelju: Allah je stvoritelj svega i On upravlja svim, (Skupovi, 62) O ljudi, klanjajte se Gospodaru svome, koji je stvorio vas i one prije vas, da biste se kazne sauvali; (Krava, 21) On je stvoritelj nebesa i Zemlje, i kada neto odlui, za to samo rekne: "Budi! i ono bude. (Krava, 1)
- Kada kaemo Allah onda trebamo rei i delleanulu (Uzvieni ).

Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Nastojim da do karaja asa svaki uenik zna ispravno prouiti kelime i ehadet sa prevodom.
39
Br. prip. 9
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Kevser CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El Kevser Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko zna nabrojati sure, koje smo uili, po redosljedu, kako smo uili? Bravo. Djeca ponavljaju sve sure koje smo uili a ja ispravljam eventualne greke.
Glavni dio
a) Kako glasi el kevser ? El Kevser glasi BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. INN E'ATAJNKEL KEVSER FE SALLI LI RABBIKE VENHAR INNE NI'EKE HUVEL EBTER. b) Kako glasi prevod sure El - Kevser? Prevod sure El Kevser glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog!
Mi smo ti, uistinu, mnogo dobro dali, zato se Gospodaru svome moli i kurban kolji, onaj koji tebe mrzi sigurno e on bez pomena ostati.
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Kevser. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - Kevser. Nekoliko puta uim El - Kevser, naglaavajui svaku rije. Nakon mog itanja, svaki uenik ita suru. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Kevser. itam prevod sure.
Zavrni dio
Razgovaram sa uenicima o prevodu sure. Sluamo ilahije.
40
Br. prip. 10
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA istoa tijela, odjee i ivotnog ambijenta CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivnih stavova o odravanju istoe Nauiti ta i kako odravati istim i urednim Razviti sklonost ka kontinuiranom odravanju istoe i urednosti Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, asopisi Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es selamu alejkum. Kada radite kune poslove, Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. ta najvie radite? Dakle, najvie vremena Svaku dolenavedenu stavku detaljno objanjavam. utroite na ienje. Danas emo govoriti o Ukratko komentariem ajete. istoi tijela, odjee i ambijenta u kojem ivimo. Komentariem slike u asopisima. a) Moraju li muslimani voditi rauna o istoi i urednosti? Da. Nama je Allah, d.., u Kuranu naredio da budemo isti. istoa je odlika nae vjere. b) Kada je rije o istoi, na ta treba obratiti panju? Muslimani moraju voditi rauna da dre istim: svoje tijelo, svoju odjeu, stan ili kuu, avliju, ulicu, park... c) istoa tijela istoa tijela se odrava redovitim kupanjem, abdestom, rezanjem noktiju, ianjem, pranjem zubi, brijanjem...Preporueno je da se kupamo najmanje jedanput mjeseno a po potrebi i ee.Musliman nee nikada dopustiti da njegovo tijelo iri neugodan miris i da time izaziva neugodnosti drugima. d) istoa odjee Kao i tijelo, odjea mora biti ista i uredna. Na odjei ne smije biti neistoa kao to su: krv mokraa, izmet i alkohol ( u odjei koja je uprljana ovim neistoama ne moemo klanjati).Takoer, odjeu koja iri neugodan miris znoja, treba to prije oprati ( iako znoj nije prepreka za klanjanje). Muslimani trebaju voditi rauna o istoi i urednosti odjee a ne o njenoj skupocjenosti. e) istoa kue ili stana kao i tijelo i odjea, mjesto boravka mora biti isto, prije svega od krvi, mokrae, izmeta i alkohola. Meleki ne ulaze u kuu u kojoj se nalazi alkohol, pas i slike na kojima je nacrtano neko ivo bie ( zbog toga se i ne dre u kui) Prostor u kome se ivi mora biti uredan i ist od raznih drugih prljavtina i neistoa. Svaka stvar u kui mora imati svoje mjesto. f) istoa avlije, ulice ili parka Kompletan prostor na kojem se ivi mora biti ist i ugodan za ivljenje. Zbog toga se smee ne baca svugdje ( po avliji, ulici ili parku) nego se odlae u kontejnerima i mjestima koja su predviena za to. g) ta moramo zapamtiti? Zapamtimo da je istoa i urednost osobina muslimana i uvjet da bismo bili zdravi. Neistoa je izvor raznih bolesti. Pravi musliman ne moe biti prljav i neuredan. Zavrni dio: Razgovaramo o istoi. Ukratko rezimiram lekciju.
41
Br. prip. 11
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Akamsko vrijeme i boravak vani CILJEVI NASTAVNOG SATA
Sticanje sklonosti i izgradnja pozitivnog stava prema islamskim propisima Nauiti pravila ponaanja u akamsko vrijeme Razumijevanje vanosti postupanja po islamskim propisima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Ko e nam prouiti Eezubillu i Bismillu? Hoe li nam neko rei ta znai Euzubilla i Bismilla? Zato, dakle, uimo Euzubillu? Ko e nam prouiti suri En Nas? Ko e nam prouiti suru El Felek? Djeco, ovo to smo sada ponavljali naroito treba uiti u akamsko vrijeme. Sada u objasniti i zato?
Glavni dio
a) Zbog ega je vano akamsko vrijeme? Akamsko vrijeme je vano zbog sljedeeg: U akamsko vrijeme dolazi do smjene dana i noi, smjenjuju se meleki koji imaju zaduenja na Zemlji, razilaze se ( dolaze) ejtani.
b) ta treba da rade djeca u akamsko vrijeme? U akamsko vrijeme sva djeca treba da su u kui. -
Postupak: Nakon to sam na tabli napisao naslov lekcije, objanjavam zato je vano akamsko vrijeme ( na tabli piem razloge). Navodim pravila ponaanju u akamsko vrijeme ( naroito istiem vanost pridravanja istih kada su u pitanju djeca) Prevodim djeci sure ( En Nas i El Felek) koje je preporuljivo uiti kao zatitu od prokletih ejtana.
U kuu treba ui desnom nogom i zakljuati je bismillom a zatim treba klanjati akam namaz.
- Nikada, a naroito u akamsko vrijeme, ne smijemo biti na prljavim mjestima i mjestima gdje se bacaju ostaci hrane, jer se na takvim mjestima nalaze i okupljaju prokleti ejtani.
Zavrni dio
Razgovaram sa djecom o njihovim navikama koje su vezane za akamsko vrijeme. Traim od djece da nabroje prljava mjesta koja bi, po njihovom miljenju, trebalo izbjegavati. Ukratko rezimiram preenu lekciju.
42
Br. prip. 12
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ezan i ikamet CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema islamskim propisima Nauiti pravila o ezanu i ikametu Razvijanje sklonosti ka odazivanju na ezan i praktikovanju namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter, CD Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es selamu alejkum. ta vi, djeco, svaki dan ujete Postupak: po nekoliko puta ( uenici daju razliite Na tabli piem naslov lekcije. Svaku dolenavedenu stavku detaljno objanjavam. odgovore)? ujete ezan. Danas uimo o ezanu. a) ime se oglaava poetak namaskog vremena Poetak namaskom vremena se oglaava EZANOM. b) ta predstavlja ezan? Ezan je poziv na zajedniki namaz u dematu. c) Ko ui ezan? - Ezan ui mujezin ( mukarac) jaim i razvuenim glasom. e) ta znae rijei ezana? Ezan znai: 1. Allah j e naj vei 2. vjerujem i izjavljujem da je samo Allah Bog, 3. vjerujem i izjavljujem da je Muhammed Allahov poslanik. 4. doite na namaz 5. doite na spas 6. Allah j e naj vei 7. nema drugog Boga osi m Allaha. IKAMET g) Kada se ui i ko ui ikamet? Ikamet se ui neposredno prije klanjanja farz namaza. Ikamet ue mukarci, tiim glasom i brim tempom ( u odnosu na ezan). Ikamet je za mukarce pritvreni sunnet. h) Kako glasi ikamet? Ikamet je isti kao ezan, a jedina je razlika to to se poslije rijei: 'HAJJE 'ALE L FELH' dodaju rijei: 'KAD KMETI S SALH', to znai: 'Namaz ve poinje'
Zavrni dio
d) Kako glasi ezan?
Ezan glasi:
1. AL L HU E KB E R ( 4 X) 2 . E HE DU E N L I L HE I L L E L L H( 2 X) 3 . E HE DU E N NE MU H AM E DE N RE SL U L L H ( 2 X) 4 . H AJ J E 'AL E - S - S AL H ( 2 X ) 5 . H AJ J E 'AL E - L - FE L H ( 2 X ) 6 . AL L H U E KB E R ( 2 X) 7 . L I L H E I L L E L L H.
Kod sabahskog ezana, poslije rijei HAJJE ALE-LFELH dodaju se sljedee rijei: E S- SA LT U H AJ R UN M I N E- N- N E VM ( 2 X ) , a to znai: Bolje je klanjati nego spavati! f) ta trebamo uraditi kada ujemo ezan? Kada ujemo ezan trebamo prekinuti svaki posao ili razgovor, uzeti abdest i, ako ikako moemo, stii na namaz u damiju. Ako nismo otili u damiju, klanjaemo kod kue. sluajui ezan ponavljamo rijei ezana a umjesto rijei: 'H AJ J E A L E- S- S AL H ' I 'H AJ J E A L EL- F E LH ' kaemo: 'L HAVLE VE L
KUVVETE ILLA BILLHI L 'ALIJJI L 'AZM', to znai: "Nema kretanja niti moi bez
Allahove pomoi." Lijepo je u toku ezana, pored ponavljanja rijei, uiti salavat na poslanika, a.s., a poslije ezana prouiti dovu.
Uvjebavam sa mukom djecom uenje ezana i ikameta, nakon to smo presluali na kompjuteru.
43
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE Uvodni dio
Br. prip. 13
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Akam namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka redovitom obavljanju namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Glavni dio
Es Selamu alejkum. Ponavljam sa djecom sabah namaz. Nagovjetavam uenje podne namaza.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam i demonstriram nain klanjanja podne namaza.
a) Kada se klanja akam - namaz i koliko ima rekata? Akam namaz se klanja poslije zalaska sunca i traje do jacije - namaza. Ima pet rekata i to tri rekata farza i dva rekata sunneta. Prvo se klanja farz pa sunnet. b) Kako se zanijeti farz akam namaza? Akamski farz se zanijeti:
NE V E J T U EN MU ST AKB I LE L US AL L I J E LI L L HI T E L A KI B L E T I - AL L H U E KB E R . S AL T E F A RD I L M AG RIB I E D E N
c) Kako se klanja akamski farz? Nakon to uzmemo abdest, lijepo se obuemo, okrenemo se prema kibli i zanijetimo namaz Na prvom rekatu uimo: Subhaneke, Euzubillu, Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: Et- tehijjatu, do salavata, a zati m se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: Bismillu i Fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: Et- tehijjatu, Salavate, dovu i predamo selam. d) Kako se zanijeti sunnet akam namaza? Akamski sunnet se zanijeti:
NE V E J T U EN MU ST AKB I LE L US A L L I J E LI L L HI T E L A KI B L E T I - AL L H U E KB E R. S AL T E S UN NE T I L M A GR IB I E D E N
e) Kako se klanja akamski sunnet? Nakon to zanij etimo Na prvom rekatu uimo: Subhaneke, Euzubillu, Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo:Bismillu, Fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: Et- tehijjatu, Salavate, dovu i predamo selam. ZAVRNI DIO: Uvjebavam sa djecom klanjanje namaza.
44
Br. prip. 14
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El Maun CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El Maun Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko zna nabrojati sve sure koje smo do sada uili? Ispitujem uenike sure koje smo do sada nauili i ispravljam eventualne greke. Najavljujem uenje sljedee sure El Maun.
Glavni dio
A)
KAKO GLASI EL MA'UN? Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Maun. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El Maun. Nekoliko puta uim El Maun, naglaavajui svaku rije. Nakon mog itanja, svaki uenik ita suru. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Maun. itam prevod sure.
EL MA'UN GLASI: BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. ERE'EJTELLEZ JUKEZZIBU BI D DN JETM FE ZLIKELLEZ JEDU' UL VEL JEHUDDU 'AL TA 'M IL MISKN FE VEJ LUN LIL MUSALLN ELLEZNE HUM AN SALTIHIM SHUN ELLEZNE HUM JUR'N VE JEMNE 'NEL M'N b) Kako glasi prevod sure El Ma'un ? Prevod sure El Ma'un glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! Zna li ti onoga koji onaj svijet porie? Pa to je onaj koji grubo odbija siroe, i koji da se nahrani siromah ne podstie. A teko onima koji, kada namaz obavljaju, namaz svoj kako treba ne izvravaju, koji se samo pretvaraju i nikome nita ni u naru ne daju!
Zavrni dio
itamo prevod sure i razgovaramo o njenom znaenju. Sluamo ilahiju.
45
Br. prip. 15
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ljubav i poslunost prema roditeljima CILJEVI NASTAVNOG SATA
Osnaivanje ljubavi prema roditeljima Spoznavanje dunosti prema roditeljima Izgraivanje navike potivanje roditelja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Djeco, ko o vama najvie vodi rauna? Danas govorimo o roditeljima i dunostima prema njima.
Postupak: Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Komentariem ajete.
a) Kome smo duni poklanjati najvie panje?

Na ovom svijetu, osobe koje zasluuju najvie panje jesu nai roditelji. Oni su nas odhranili i, radi nas, najvie truda uloili.
b) ta su djeca duna prema roditeljima? Djeca su prema roditeljima duna: - da ih vole, potuju i pomau - da prema njima budu blagi, posluni i zahvalni - da ih njeguju ako se razbole - da ih izdravaju ako su siromani - da umrlim roditeljima klanjaju denazu, - da ih se sjeaju dovom , - da ine hajrate za njih i - da paze prijatelje svojih roditelja, ako su lijepa vladanja
c) Zato smo duni potovati i sluati roditelje?
Roditelje smo duni sluati i potovati zbog dobra koje nam ine od samog roenja. Oni su nas hranili i njegovali kada smo bili mali i potpuno nemoni. Oni su bili kod nas i kada smo bili slabi i bolesni. Prve rijei smo od njih nauili. Radovali su se kada smo mi bili radosni i tugovali su s nama kada d) Kada dijete nije duno posluati roditelje? smo mi bili tuni. Mnogo truda i Dijete nije duno sluati roditelja ako e time pogrijeiti imetka su uloili u nae kolovanje i prema Allahu d.. ( npr. zbog roditelja odrei se vjere, nau budunost. kupovati mu i servirati alkohol, za njega krasti, lagati, Zbog svega ovoga, i mnogo krivo svjedoiti...) drugoga, mi smo duni sluati oba roditelja, a naroito majku. f) Izbor kuranskih ajeta koji govore o roditeljima: - Gospodar tvoj zapovijeda da se samo Njemu klanjate i da roditeljima dobroinstvo inite. kad jedno od njih dvoje, ili oboje, kod tebe starost doive, ne reci im ni: "Uh!" i ne podvikni na njih, i obraaj im se rijeima potovanja punim. (Nono putovanje, 23) - Mi smo naredili ovjeku da bude posluan roditeljima svojim. Majka ga nosi, a njeno zdravlje trpi, i odbija ga u toku dvije godine. Budi zahvalan Meni i roditeljima svojim, Meni e se svi vratiti. (Lukman, 14) - i roditeljima svojima bio je dobar, i nije bio drzak i nepristojan. (Merjema, 14)
Zavrni dio
Razgovaram s djecom o njihovom odnosu prema roditeljima.
46
Br. prip. 16
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ljubav prema brai i sestrama CILJEVI NASTAVNOG SATA
Osnaivanje ljubavi prema brai i sestrama Spoznavanje dunosti prema brai i sestrama Izgraivanje navike potivanja i lijepog ophoenja prema brai i sestrama Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo na prolom asu, djeco, govorili o potovanju koje moramo iskazivati prema roditeljima. Ko zna rei kakve obaveze imamo prema njima? Kada roditelje ne smijemo posluati? Pored roditelja, ko jo zavreuje nau veliku panju i lijep tretman? Tako je. To su naa braa i sestre. Danas govorimo o odnosu izmeu brae i sestara.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim i objanjavam uenicima ta braa i sestre znae jedni drugima. Bitne zakljuke piem na tabli. Govorim o obavezama koje braa i sestre meusobno imaju. Istiem u kojim sluajevima se braa i sestre ne smiju meusobno pomagati. Navodim kada su duni da utjeu na ponaanje brae i sestara. Komentariem Poslanikov, a.s., hadis. a) Kakav odnos trebamo imati prema naoj brai i sestrama? - Sa braom ili sestrama odrastamo, ivimo zajedniki porodini ivot, zajedniki prolazimo kroz sretne ili tune trenutke, meusobno se pomaemo, Zbog svega ovoga, odnos izmeu brae i sestara mora biti ispunjen ljubavlju i potovanjem. - Prema starijoj brai i sestrama se odnosimao kao prema roditeljima a prema mlaoj kao prema vlastitoj djeci. - Kada braa i sestre formiraju vlastite porodice duni su da se i dalje meusobno uvaavaju, savjetuju, pomau - Ako neko od brae ili sestara ini neto neislamsko, obaveza drugih je da im daju savjet i pokuaju vratiti na islamski put. - Braa i sestre se ne smiju pomagati u neistini i nepravdi. b) ta je poslanik, Muhammed, a.s., rekao o potovanju najbliih? Muhammed, a.s., je o ovome rekao: Budi dobar prema svojoj majci i svome ocu, zatim prema svojoj sestri i svome bratu, a zatim prema svojim blinjim i blinjim. (hakim)
Zavrni dio
Razgovaram sa djecom o njihovom odnosu sa njihovom braom i sestrama. Eventualno pogrean odnos nastojim ispraviti ukazujui na islamski stav po tom pitanju.
47
Br. prip. 17
II MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Roenje i djetinjstvo Muhammeda, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Muhammedu, a.s. Memorisati osnovne podatke o roenju i djetinjstvu Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es Selamu alejkum. Djeco ko je posljednji Allahov Poslanik. Kada je roen? Kako mu se zvala majka a kako otac? Zato je bitno da znamo pojedinosti iz Poslanikovog, a.s., ivota? Djeco, svaki ovjek ima nekog uzora u svom ivotu. Boiji poslanik, Muhammed, a.s, zasluuje da bude jedini uzor u ponaanju nama muslimanima. Danas govorimo o Poslanikovom, a.s. djetinjstvu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Konstatujem injenicu da je bilo mnogo Boijih poslanika i da je Muhammed, a.s., posljednji, poslije kojeg nee vie biti ni jednog poslanika. Na tabli piem taan datum roenja, ime oca i majke, porodice i plemena. Nastojim da svako dijete zna tano ove podatke. Govorim o Poslanikovom, a.s., djetinjstvu i sudbini koja ga je zadesila. Na tabli piem imena djeda i amide kod kojih je proboravio djetinjstvo i mladost. Djecu nastojim to vie zaintrigirati o Poslanikovom, a.s., ivotu. a) ta zna rei o Muhammedu, a.s.? Muhammed, a.s., je posljednji Allahov poslanik. Roen je 12. rebiul evvela , 571. godine u Mekki, u Arabiji. Otac mu se zvao Abdullah a majka Amina. Poticao je iz ugledne porodice Haimija, plemena Kurej. Njegov otac - Abdullah je umro dva mjeseca prije njegovog roenja, a mati Amina kada je imao est godina. Znai, Muhammed, a.s., je veoma rano postao siroe, prvo bez oca a kasnije i bez majke. U Arabiji tog doba bio je obiaj da se mala djeca daju na dojenje povjerljivim enama, u pustinju, kako bi u to zdravijem i prirodnijem okruenju odrasla. U pustinji bi nauila i isti arapski jezik. Tako je Muhammedova, a.s., pomajka ili dojilja bila Halima a njegova sestra po mlijeku se zvala ejma. Kada je Muhammed, a.s., ostao i bez majke, brigu o njemu je preuzeo njegov djed - Abdul Muttalib. Kod njega je ostao dvije godine a kada je on umro uzima ga sebi amida - Ebu Talib. Kod amide je ostao sve do dvadeset pete godine. Malog Muhammeda su svi voljeli i odgajali su ga i uvali kao svoje vlastito dijete.
Zavrni dio
itam priu o Poslanikovom, a.s., djetinjstvu. Razgovaramo o Poslaniku, a.s., kao uzoru svakom muslimanu. Sluamo ilahije o Poslaniku, a.s.
48
PRIPREME ZA TREU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
49
Br. prip. 1
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Allaha, d.., - prvi imanski art CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha i ojaavanje ljubavi prema Njemu Stei osnovna saznanja o Allahu, d. Razvoj sposobnosti samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, draga djeco. Ko od vas zna ponoviti imanske arte? Bravo, svi ih znate. Uvjet naeg ispravnog vjerovanje jeste imati ispravna saznanja o Allahu, d.. Danas uimo o prvom imanskom artu.
Glavni dio
a) Koliko ima imanskih arta? Imanskih arta ima est.
b) Koji je, dakle, prvi imanski art? Prvi imanski art je MENTU BILLHI ja vjerujem u Allaha, d.. Jedan i jedini Bog se zove Allah. Kada kaemo Allah trebamo dodati i rije deleanuhu ( d.. ), to znai Uzvieni.
c) Kako vjerujemo u Allaha, d..? U Allaha, d.., vjerujemo na osnovu Njegovih svojstava ili sifata.
Postupak: Piem naslov lekcije na tabli. Istiem da mi ne vidimo Allaha, d.., ali vidimo njegova djela. Istiem da sve to vidimo ima svog stvaraoca i da je jedini stvaralac Allah, d.. Ljudi samo prave samo od onoga to je Bog ve stvorio. Govorim o vienju Allaha, d.. Komentariem ajete.
d) O emu nam govori razum? Kada ovjek razmilja o zadivljujuoj prirodi, nepreglednim ravnicama, visokim planinama, bistroj vodi, toplom suncu, bezbrojnim zvijezdama, nebeskom plavetnilu, ..., dolazi do zakljuka da mora postojati Vrhovna stvaralaka sila Allah, d.., koji upravlja prirodom i svim to postoji. e) ta je stvorio Allah, delleanuhu? Allah, d.., je stvorio sve to postoji - to vidimo i to ne vidimo. ovjek kada pravi nove stvari i predmete pravi od onoga to je Allah ve stvorio ( zemlja, drvo, eljezo...) a to ovjek sam ne moe stvoriti. f) Da li moemo oima vidjeti Allaha delleanuhu? Allaha delleanuhu, na ovom svijetu, ne moemo vidjeti oima jer je na vid ogranien a Allah d.. je neogranien. Meutim, mi vidimo Njegova djela koja govore o Njegovoj moi, umijeu, znanju, mudrosti, i sl. Kur'an i hadis nam govore da e vjernici vidjeti Allaha, d.., na buduem svijetu . g) Izbor kuranskih ajeta koji govore o Allahu, d.. Reci: "On je Allah Jedan! Allah je Utoite svakom! Nije rodio i roen nije, i niko Mu ravan nije!" (Iskrenost,1- 4) A Allahov je i istok i zapad; kuda god se okrenete, pa tamo je Allahova strana. Allah je, zaista, neizmjerno dobar i On sve zna. (Krava, 115) Allah je taj koji vas nejakim stvara, i onda vam, poslije najakosti, snagu daje, a poslije snage iznemoglost i sijede vlasi; On stvara to hoe; On sve zna i sve moe. (Bizantinci, 54)
Zavrni dio
Razgovaramo o Allahu, d.. Ukratko rezimiram lekciju.
50
Br. prip. 2
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Klanjanje propisanih namaza drugi isl. art CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Memorisanje propisa vezanih za namaz Razumijevanje vanosti redovitog obavljanja namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco koliko ima islamskih arti? Koji je prvi islamski art? Ko e prouiti ehadet? Djeco svoju vjeru najbolje potvrujemo izvravanjem Boijih propisa. Danas govorimo o najvanijem namazu.
Glavni dio
a) Koliko ima islamskih arta i koji je drugi? Islamskih arta ima pet. Drugi islamski art je klanjati propisane namaze.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, nastojei da djeca shvate ozbiljnost i obaveznost ovog propisa.
c) ta je namaz ? Namaz je najuzvieniji nain iskazivanja pokornosti i zahvalnosti Allahu, d.. Sastoji se od tjelesnih pokreta i pobonih uenja. Namaz je farz stroga islamska dunost za odrasle i umno zdrave muslimane i muslimanke. Namaz je nareen Kur'anom i sunnetom Allahovog Poslanika, a.s. d) Koji su to propisani namazi? Propisani tj. obavezni namazi su: sabah, podne, ikindija, akam i jacija.Pored ovih pet dnevnih namaza postoje i drugi namazi kojima su zadueni mukarci ( duma namaz, denaze - namaz, bajram namazi). e) Kada treba poeti klanjati? Obavljanje namaza treba poeti od sedme godine a od desete je obavezno. f) ta se postie klanjanjem namaza? Klanjanjem namaza iskazujemo svoju pokornost Allahu, d.. Redovitim obavljanjem namaza postiemo psihiki mir. Takoer, redovito obavljanje namaza pomae nam da se sauvamo od injenja velikih grijeha i svega to je runo. U stvari, ''namaz je stub vjere'', kako se kae u Poslanikovom, a.s., hadisu. Redovito obavljanje namaza povoljno utjee i na nau tjelesnu kondiciju. g) Izbor kuranskih ajeta koji govore o namazu: Namaz obavljajte i zekat dajite i zajedno sa onima koji namaz obavljaju i vi obavljajte! (Krava, 43) A njih smjenie zli potomci, koji namaz napustie i za poudama pooe; oni e sigurno zlo proi; (Merjema, 59) O vjernici, namaz obavljajte i Gospodaru svome se klanjajte, i dobra djela inite da biste postigli ono to elite, (Hadd, 77) A teko onima koji, kada namaz obavljaju, namaz svoj kako treba ne izvravaju, (Davanje u naru, 4 - 5) h) Izbor Muhammedovih, a.s., hadisa o namazu: Namaz je glavni stub vjere. Ko klanja namaz taj uva vjeru, a ko ne klanja taj rui vjeru ( el Bejheki ) Ko ustrajno obavlja pet dnevnih namaza ivjee sretno i umrijee sretno ( Ebu Davud).
Zavrni dio
Razgovaram sa djecom o namazu. Kroz razgovor, spontano, vrim uvid o praktikovanju islamskih propisa u njihovim kuama.
51
Br. prip. 3
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Prijateljstvo i drugarstvo CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema drugim ljudima Nauiti o osnovama na kojima se temelji prijateljstvo Izgradnja prijateljskih odnosa prema ljudima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Je li vam se ikada desilo da trebate neiju pomo pri rjeavanju nekog zadatka ili obaveze? Ko vam je pomogao? Je li vam se ikada desilo da je neko zatraio vau pomo? Kako ste postupili? Ljudi su drutvena bia koja ne mogu ivjeti samo za sebe. esto smo upueni na druge.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Nastojim da kroz objanjavanje svake doljenavedene stavke iniciram iznoenje djeijih miljenja o prijateljstvu ( navode radnje koje stvaraju prijateljske odnose i koje naruavaju). Ispravne djeije stavove piem na tablu. Navodim obaveze koje imamo prema prijateljima. Komentariem ajete. Napominjem o zabrani podravanja i slijeenja prijatelja koji se bave neim neislamskim. a) Trebamo li mi imati prijatelje? Mi smo, kao muslimani, duni druiti se, sklapati prijateljstva i njegovati ih. Mi smo drutvena bia koja ne mogu ivjeti sama na ovom svijetu. esto nam je potrebna tua pomo a i drugi, ponekad, trebaju nau. Pomaui jedni drugima, izmeu nas se stvara ljubav i naklonost ili, drugim rijeima, nastaje prijateljstvo. Imati dobrog druga ili drugaricu je velika stvar. b) Koje su obaveze u drugarstvu? Drug druga ne smije iznevjeriti i izdati ( ako je u pitanju vjerom dozvoljena stvar). Duni su se samo u dobru pomagati. Iskreni drugovi se meusobno podstiu na dobra djela, od loih odvraaju, jedan drugog ne ogovaraju, meusobno se potuju i obilaze. Naroito je obavezno posjetiti bolesnog prijatelja. c) Izbor kuranskih ajeta koji govore o prijateljstvu: Neka vjernici ne uzimaju za prijatelje nevjernike kad ima vjernika; a onoga ko to ini - Allah nee tititi. To uinite jedino da biste se od njih sauvali. Allah vas podsjea na Sebe i Allahu se vraa sve! (Imranova porodica, 28) O vjernici, za prisne prijatelje uzimajte samo svoje, ostali vam samo propast ele: jedva ekaju da muka dopadnete, mrnja izbija iz njihovih usta, a jo je gore ono to kriju njihova prsa. Mi vam iznosimo dokaze, ako pameti imate. (Imranova porodica, 118) O vjernici, ne prijateljujte sa nevjernicima umjesto s vjernicima! Zar hoete da pruite Allahu oigledan dokaz protiv sebe? (ene, 144)
Zavrni dio
itam prie u kojim se govori o ljubavi ashaba prema Poslaniku, a.s. i njegovoj ljubavi prema ashabima. Razgovaramo o prijateljstvu.
52
Br. prip. 4
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Potovanje starijih CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema starijima Nauiti o osnovama na kojima se temelji odnos prema starijima Izgradnja prijateljskih odnosa prema ljudima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco! Proli as smo govorili o prijateljstvu i drugarstvu. Rekli smo da su ljudi drutvena bia koja esto trebaju pomo drugih. U ranom djetinjstvu mi smo upueni na pomo starijih. Poslije, kad uemo u fazu snage i zdravlja, stariji su upueni na nas. Danas govorimo o nainu na koji treba da se odnosimo prema starijima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam djeci da je starost prirodna faza u ljudskom ivotu. ovjek kada se raa raa se nejak, a kada odlazi sa ovog svijeta, uglavnom, odlazi nejak i nemoan. Od osoba koje se nalaze u srednjoj ivotnoj dobi, koju karakterie zdravlje i snaga, oekuje se da pomau i djecu i starije. Nabrajam dunosti koje imamo prema starijim osobama i piem ih na tabli. Komentariem dolenavedena ajete. a) Kako se trebamo odnositi prema starijima ? - Starost je prirodna faza ljudskog ivota. - Osobe koje doive starost zasluuju da budu potovane i da se prema njima mlai lijepo ophode. - esto nam je ivotno iskustvo starijih osoba veoma vano. - Islam nas ui da prema starijima budemo milostivi. - Dunost nam je pri susretu pozdravljati starije osobe, pomagati ih - ako im je pomo potrebna, ustupiti im mjesto u prevoznom sredstvu ili ekaonici, sasluati ih kada nam se obraaju, biti strpljivi ako nam izazivaju neugodnosti... - Moramo znati da emo i mi, ako Bog da, doivjeti starost i da emo biti slini njima. - Kako se mi budemo odnosili prema starijima, oekivati je da e se i mlai tako odnositi prema nama. b) Izbor kuranskih ajeta koji govore o starosti: Allah vas stvara i poslije vam due uzima; ima vas koji duboku starost doivite, pa brzo zaboravite ono to saznate. Allah je, zaista, Sveznajui i Svemoni. (Pele, 70) Gospodar tvoj zapovijeda da se samo Njemu klanjate i da roditeljima dobroinstvo inite. Kad jedno od njih dvoje, ili oboje, kod tebe starost doive, ne reci im ni: "Uh!" i ne podvikni na njih, i obraaj im se rijeima potovanja punim. (Nono putovanje, 23)
Zavrni dio
Iniciram razgovor sa djecom o odnosu prema starijim osobama. Pitam ih da li su se nali u prilici da mogu pomoi nejakoj i staroj osobi? Kako su postupili? Podstiem ih na ispravan odnos prema starijima.
53
Br. prip. 5
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA uvanje zdravlja CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema vlastitom ivotu i zdravlju Nauiti faktore koji naruavaju ivot i zdravlje Osposobljavanje uenika da samostalno uvaju podareno im zdravlje Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, novine Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco, kada ste zadnji put bili bolesni? ta vam je bilo? Jeste li bili kod doktora? Jeste li poeljeli da to prije ozdravite? Danas govorimo o zdravlju i uvanju zdravlja?
Glavni dio
a) Ko nam je podario ivot i zdravlje? - Zdravlje i ivot nam je podario Allah, delleanuhu. - Allahu, d.., trebamo biti uvijek zahvalni, a naroito ako smo zdravi.
b) Kako uvamo svoje zdravlje i ta teti zdravlju? - Zdravlje i ivot emo sauvati ako budemo ivjeli u skladu sa islamskim propisima i uvali se svega onoga to je vjerom zabranjeno i pokueno. - Zdravlje, fiziko i psihiko, naroito naruava: pijenje alkohola, puenje, pretjerano jedenje i pijenje, jedenje zabranjene hrane ( svinjsko meso i mast, meso uginulih ivotinja, gmizavaca...) pretjerano optereavanje poslom, neistoa tijela i ivotne okoline.. - Ipak, ovjek moe oboliti i duni smo se lijeiti. - Za svaku bolest postoji lijek, osim za smrt. c) Kuranski ajet koji govori o uvanju zdravlja: ... i sami sebe u propast ne dovodite, i dobro inite, Allah, zaista, voli one koji dobra djela ine. (Krava, 195) d) Hadis Muhammeda, a.s., o lijeenju: Lijeite se ljudi, jer Allah nije stvorio ni jednu bolest a da joj nije odredio lijek. Jedino od smrti nema lijeka.
Zavrni dio
Na tabli piem naslov lekcije? Govorim da je Allah, d.., davalac ivota i zdravlja. Govorim da primarni nain uvanja zdravlja podrazumijeva ivot usklaen a erijatskim propisima i preporukama nae vjere. Navodim faktore koji naruavaju ivot i zdravlje i piem ih na tabli. Istiem obavezi lijeenja u sluaju naruenosti zdravlja. Komentariem ajet i hadis. Komentariemo slike bolesnih osoba.
Postupak:
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaram o ovoj temi. Pitam ih da li su nekada posjetili tekog bolesnika? Kakav osjeaj je prouzrokovala ta posjeta? Jeste li bili zahvalni Bogu na zdravlju?
54
Br. prip. 6
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Podne namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka redovitom obavljanju namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco, koje namaze smo do sada radili? Ko zna citirati nijjetove sabah namaza? Kako se klanja sabah - namaz? Ko zna citirati nijjetove akam namaza? Kako se klanja akame - namaz? Danas emo nauiti kako se klanja podne - namaz?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem vrijeme klanjanja podne namaza. Na tabli piem broj rekata. Piem i naglas izgovaram, a zatim nekoliko puta ponavljam, nijjetove podne namaza. Uenici ponavljaju naglas. Istiem da su nijjetovi uglavnom isti, samo se mijenja nekoliko rijei koje ukazuju koji namaz se klanja. Govorim ta se ui na rekatima. Izvodim nekoliko uenika kao demonstratore ostalima. Ukazujem im na eventualne greke. a) Kada se klanja podne - namaz i koliko ima rekata? Podne namaz se klanja kada sunce pree polovinu neba i traje sve do ikindije. Ima deset rekata i to etiri rekata sunneta, etiri rekata farza i dva rekata sunsunneta. Prvo se klanja sunnet, onda farz i na kraju sunsunnet. b) Kako se zanijeti sunnet podne - namaza? Sunnet podne namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE SUNNETI Z ZUHRI ED'EN KIBLETI ALLHU EKBER. MUSTAKBILEL
c) Kako se klanja podnevski sunnet? Nakon to uzmemo abdest, lijepo se obuemo, okrenemo se prema kibli i zanijetimo namaz Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, do salavata, a zatim se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na etvrti rekat. Na etvrtom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam.
55
d) Kako se zanijeti farz podne - namaza? Farz podne namaza se zanijeti:

NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'L SALTE FARDI Z ZUHRI ED'EN KIBLETI ALLHU EKBER. MUSTAKBILEL
e) Kako se klanja podnevski farz? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, do salavata, a zatim se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: bismillu i fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na etvrti rekat. Na etvrtom rekatu uimo: bismillu i fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. f) Kako se zanijeti sunsunnet podne - namaza? Sunsunnet podne namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA MUSTAKBILEL KIBLETI ALLHU EKBER. SALTE SUNSUNNETI Z ZUHRI ED'EN
g) Kako se klanja podnevski sunsunnet? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam.
Zavrni dio
Ponavljam sa uenicima nijjetove podne - namaza i ta se ui na pojedinim rekatima. Sluamo ilahiju.
56
Br. prip. 7
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Kurej CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Kurej Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Prole mektebske i u toku ove godine, draga djeco, uili smo nekoliko sura i dova. Ko mi zna rei koliko sura smo uili? Koje su to sure? Danas uimo jo jednu suru. Njen naziv je El - Kurej.
Glavni dio
a) Kako glasi El - Kurej ? El Kurej glasi:

E ZU B I L L HI M I NE E J T NI R R AD M
B I SMI L L HI R R A HM NI R R AHM. LI L AFI K U RE J L FI H I M R I H L E T E I T 'I VE S S AJ F FE L J A'B UD R AB B E H Z E L B E J T E L L E Z AT 'AM E H UM MI N D 'I N VE ME NE H UM MI N H AV F.
b) Kako glasi prevod sure El Kurej ? Prevod sure El Kurej glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( bismilla) Zbog navike Kurejija, navike njihove da zimi i ljeti putuju, neka se oni Gospodaru hrama ovoga klanjaju, koji ih gladne hrani i od straha brani.
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Kurej. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El Kurej. Nekoliko puta uim El Kurej, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Kurej. itam prevod sure.
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El - Kurej. Ponavljamo sve sure koje su do sada nauene. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure koje su uene.
57
Br. prip. 8
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dova poslije jela s prevodom CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spoznaja da svaka blagodat dolaui od Allaha, d.. Memorisanje dove poslije jela sa prevodom Razvijanje navike zahvaljivanja Allahu, d.., na Njegovim blagodatima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Koje smo do sada dove nauili. Ko zna prevode tih dova? Zato uimo dove? Kakva je razlika izmeu dove i sure? Danas uimo jo jednu dovu dovu poslije jela. ta vi kaete ili prouite prije ili poslije jela? Zato to kaete?
Glavni dio
a) Kako glasi dova poslije jela ? Dova poslije jela glasi?
E L H AM D U LI L L H I L L E Z AT 'AM E N VE SE K N VE D E 'AL E N MI N E L M U S LI MN. VE R AH ME T U L L HI VE B E RE K T U HU 'AL S HI B I H ZE - T - T A'M I VE L KI LN. AL L H U MME D 'AL NI 'ME T E N D I ME N VE DE V L E T E N K 'I ME N VE E V L DE N A 'L I ME N VE L T US E L LI T AL E J N Z L I M . AL L H U MME ZI D V E L T E NK US B I H UR ME T I L F T I H A.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Podsjeam uenika da su hrana i bie blagodati Boije. Uim naglas dovu a uenici prate u udbeniku. Zatim uenici itaju a ja ispravljam eventualne greke. prevodim dovu poslije jela. Komentariem ajete.
b) Kako glasi prevod dove poslije jela ? Prevod dove poslije jela glasi: Hvala Allahu Koji nas je nahranio i napojio i uinio nas muslimanima. Neka je Allahova milost i beriet na vlasnika ove hrane i one koji je jedu. Allahu na, uini da nae blagodati budu stalne, naa drava trajna, naa djeca uena i ne dozvoli da nama vladaju nepravedni. Allahu na, poveaj a ne umanji. (Fatiha) c) Izbor kuranskih ajeta koji govore o o hrani: Na Zemlji nema nijednog ivog bia, a da ga Allah ne hrani. On zna gdje e koje boraviti i gdje e sahranjeno biti. Sve to ima u jasnoj Knjizi. (Hud, 6) Allah je stvoritelj nebesa i Zemlje; On sputa s neba kiu i ini da pomou nje raaju plodovi kojima se hranite; i daje vam da se koristite laama koje plove morem voljom Njegovom, i daje vam da se rijekama koristite; (Ibrahim, 32) I stoku On za vas stvara; njome se od hladnoe titite, a i drugih koristi imate, njome se najvie i hranite; (Pele, 5)
Zavrni dio
Nekoliko puta ponavljamo dovu poslije jela. Sluamo ilahiju
58
Br. prip. 9
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Fil CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Fil Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Ponavljamo sure koje smo uili do sada. Ispravljam eventualne greke. Najavljujem uenje jo jedne sure El Fil.
Glavni dio
a) Kako glasi El Fil: El Fil glasi: BISM ILLHI R RAHMNI R RAHM ELEM TERE KEJFE FE'ALE RABBUKE BIASHBIL FL ELEM JED'AL KEJDEHUM F TADLL VE ERSELE 'ALEJHIM TAJREN EBBL Postupak: Djeco, sljedea sura TERMHIM BIHIDRETIN M IN S IDDL koju emo mi danas uiti jeste El FE DE'ALEHUM KE'ASFIN ME'KL. Fil. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. b) Kako glasi prevod sure El Fil ? Govorim koliko sura ima ajeta. Prevod sure El Fil glasi: Na tabli piem El - Fil. Nekoliko U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( bismilla) puta uim El - Fil, naglaavajui Zar nisi uo ta je sa vlasnicima slona Gospodar tvoj uradio! svaku rije. Zatim, putam na Zar lukavstvo njihovo nije omeo kompjuteru uenje iste a djeca i protiv njih jata ptica poslao, paljivo sluaju. Nakon to smo Koje su na njih grumenje od gline peene bacale, nekoliko puta presluali, zajedno pa ih On kao lie koje su crvi istoili uinio? uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El - Fil. itam prevod sure.
Zavrni dio
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El - Fil. Ponavljamo sve sure koje su do sada nauene. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure koje su uene.
59
Br. prip. 10
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA ta kvari abdest CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Zapamivanje radnji i stanja koja kvare abdest Razvijanje sposobnosti pamenja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Koje pripreme mi obavljamo kada hoemo klanjati? Znai, jedna od namaskih priprema, vama poznatih, jeste i uzimanje abdesta. Kaliko dana vrijedi abdest? Zato ne moe vrijediti nekoliko dana? Znai, postoje radnje i stanja koja kvare abdest. Danas emo ih nauiti.
Glavni dio
Napomena: Na tabli piem naslov lekcije. Napominejm da je abdest ispravan sve dok ga ne pokvarimo nekom radnjom ili se ne naemo u nekom stanju. Nabrajam stanja i radnje koje kvare abdest i piem ih na tabli a djeca ih prepisuju u svoje sveske. Napominjem da je lijepo obnavljati abdest, bez obzira to ga nismo pokvarili. Napominjem da se vjernik trudi to vie biti pod abdestom.
Abdest e biti pokvaren: 1. ako se obavi koja prirodna nuda ( mala ili velika, pa i samo isputanje vjetra), 2. ako nam potee krv ili na bolesnom mjestu procuri gnoj ili kakva voda, 3. ako zaspimo ili se onesvijestimo 4. ako povratimo punim ustima 5. ako se u namazu glasno nasmijemo da bi nas i drugi mogli uti.
Zavrni dio
Provjeravam da li svi uenici znaju uzeti abdest. Provjeravam da li su uenici zapamtili koje radnje i stanja kvare abdest. Navodim radnje za koje se pogreno misli da kvare abdest, a ne kvare mada neke treba izbjegavati.
60
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Tejemmum CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 11 III Obrada novog gradiva
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Upoznavanje sa stanjima u kojima se uzima tejemmum, kao i nain uzimanja Razvijanje sposobnosti pamenja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco! Rekli smo da je namaz stroga obaveza. Takoer, rekli smo da ovjek mora biti ist kada eli klanjati, a i inae. istoa se postie uzimanjem abdesta ili kupanje, u sluaju potrebe. U situaciji kada osoba eli da se abdesti ili okupa, a nema vode, uzee tejemmum. Danas govorimo o tejemmumu.
Glavni dio
a) ta je tejemmum? Tejemmum je simbolino ienje zemljom u sluaju kada nemamo vode ili je iz nekog razloga ne moemo upotrijebiti. U sluaju da se naemo u takvim situacijama, tejemmum e nam zamijeniti abdest ili gusul (kupanje). Znai, tejemmum emo uzeti naroito u sljedeim situacijama: 1. ako nemamo vode i ne moemo nabaviti u toku jednog namaskog vremena; 2. ako imamo samo malo vode koja nam je potrebna za pravljenje hrane ili za pie; 3. kada nam je kupanje obavezno a nismo u stanju to uiniti ( npr. zbog hladnoe koja moe natetiti zdravlju, zbog bolesti koja ne dozvoljava upotrebu vode, zbog nedostatka prostorije za kupanje ako smo u prirodi ili nepoznatom mjestu...) b) Kako se uzima tejemmum? Da bi ispravno uzeli tejemmum moramo obaviti tri tejemmumska farza: 1. nijjet uiniti (srcem a lijepo je i rijeima) 2. dotaknuti dlanovima istu suhu zemlju (ili predmet napravljen od zemlje), potresti ih i potrati lice 3. ponovo dotaknuti dlanovima istu suhu zemlju ( ili predmet napravljen od zemlje), potresti ih i potrati desnom rukom lijevu ruku, a lijevu desnom, do iza lakata. Postupak: Na tabli piem naslov. c) ta kvari tejemmum? Svaku od navedenih stavki detaljno Tejemmum e pokvariti: objanjavam. Na tabli piem pravila ili 1. sve ono to kvari abdest zakljuke a uenici prepisuju. 2. mogunost da upotrijebimo vodu za abdest i gusul. Citiram ajete. d) Izbor kuranskih ajeta koji govore o tejemmumu: O vjernici, pijani nikako molitvu ne obavljajte, sve dok ne budete znali ta izgovarate, i kada ste dunubi osim ako ste putnici sve dok se ne okupate. A ako ste bolesni, ili na putu, ili ako je neko od vas obavio prirodnu potrebu, ili ako ste se sastajali sa enama, a ne naete vode, onda dlanovima istu zemlju dotaknite i lica vaa i ruke vae potarite. Allah, zaista, brie grijehe i prata. (ene, 43) O vjernici, kad hoete molitvu da obavite, lica svoja i ruke svoje do iza lakata operite a dio glava svojih potarite i noge svoje do iza lanaka. a ako ste dunubi, onda se okupajte; a ako ste bolesni ili na putu ili ako ste izvrili prirodnu potrebu ili ako ste se sastajali sa enama, a ne naete vode, onda rukama svojim istu zemlju dotaknite i njima preko lica svojih i ruku svojih preite... (Trpeza, 6)
Zavrni dio
Ukratko rezimiramo gradivo. Izlazimo napolje da uzmemo tejemmum.
61
Br. prip. 12
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Klanjanje namaza u namaskom vremenu CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Upoznavanje sa novim propisima o namazu Sticanje osjeaja za vrijeme namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Koliko ima uvjeta za namaz? Ko e ih nabrojati? Koje uvjete smo opirno radili? Moemo li mi klanjati neki namaz kad mi hoemo po naem izboru, ili je potrebno svaki namaz klanjati u njegovom pripadajuem vremenu? Naravno da ne moe. Danas emo uiti o namaskim vremenima
Glavni dio
a) Koliko ima uvjeta za namaz i koji je etvrti? Uvjeta za namaz ima est. etvrti uvjet za namaz je namaz klanjati u njegovom vremenu. Svaki musliman je duan da tokom dana i noi klanja pet namaza u tano odreenim vremenima. c) Kada poinje i dokle traje vrijeme pet dnevnih namaza? Namska vremena su: 1) Sabah traje od zore do pred izlazak sunca, 2) Podne nastupa kada sunce pree polovinu neba i traje sve do ikindije, 3) Ikindija nastupa kada sunce nagne zapadu i traje sve do akama, 4) Akam nastupa kad sunce zae i traje sve do jacije, 5) Jacija nastupa kad no potpuno padne i traje sve do zore. d) ta odreuje namaska vremena? Poloaj sunca odreuje namaska vremena. e) Gdje su data namska vremena svih dnevnih namaza ? Vrijeme klanjanja dnevnih namaza je dato u Takvimu knjizi koja sadri i islamski kalendar. f) Kada je pokueno klanjati namaz? Namaz je pokueno klanjati: 1. kad Sunce izlazi, 2. kad je Sunce na sredini neba i 3. kad Sunce zalazi, osim ikindije toga dana
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem da svaki namaz ima svoje vrijeme. Navodim redom vremena pojedinih namaza. Istiem da poloaj sunca odreuje namaska vremena. Piem kada je pokueno klanjati. Istiem da tano vrijem pojedinih namaskih vremena moemo nai u 'Takvimu'. Napominjem da se u svakoj kui treba nalaziti 'Takvim'. Traim od jednog djeaka da proui ezan ime se i oglaava poetak namaskog vremena.
g) Kako se oglaava poetak namaskog vremena? Poetak namaskih vremena oglaava se ezanom.
Nafile namazi se ne klanjaju poslije klanjanja ikindijskog farza pa sve do klanjanja akamskog farza i poslije klanjanja sabahskog farza pa do izlaska Sunca. h) Kur'anski ajet koji govori o vremenu klanjanja: A kada molitvu zavrite, Allaha spominjite, i stojei, i sjedei, i leei. A u bezbjednosti obavljajte molitvu u potpunosti, jer vjernicima je propisano da u odreeno vrijeme molitvu obavljaju. (ene, 103)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju.
62
Br. prip. 13
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Okretanje prema kibli CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Upoznavanje sa novim propisima o namazu Razvijanje sposobnosti procjenjivanja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Danas, djeco, nastavljamo uiti o uvjetima za namaz. Navodim koje smo uvjete ve uili. Kada bi neko doao u vau kuu i poelio da klanja, da li bi znali rei kako da se okrene? Znate li kako se zove taj pravac. Prema emu se, u stvari, okreemo u namazu?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam ta je to Kaba a ta kibla. Ukratko predstavljam Kabu. Istiem njen pravac u odnosu na nau zemlju. Govorim kako treba postupiti sluaju da ne znamo gdje je kibla. Istiem ta se ne smije nai ispred nas dok klanjamo. Komentariem ajete. a) Kuda se okreemo kada hoemo klanjati namaz? - Kada hoemo klanjati namaz okreemo se prema Ka'bi. b) ta je to Ka'ba? - Ka'ba je prva i najstarija damija. Sagradili su je Ibrahim i Isma'il, a.s. - Ka'ba se nalazi u gradu Mekki, u Saudijskoj Arabiji a to je jugoistono od Bosne - ta je to kibla? Kibla je strana svijeta na koju se u namazu obavezno okreu svi muslimani svijeta. To je, ustvari pravac prema Ka'bi. - Ako ne znamo na kojoj je strani Ka'ba, a nemamo koga pitati, onda se okreemo tamo gdje mislimo da je Ka'ba. - Zabranjeno je klanjati prema slici na kojoj su naslikani ivotinja ili ovjek. d) Izbor kuranskih ajeta koji govore o kibli / Kabi: Vidimo Mi kako sa udnjom baca pogled prema nebu, i Mi emo sigurno uiniti da se okree prema strani koju ti eli: okreni zato lice svoje prema asnom hramu! I ma gdje bili, okrenite lica svoja na tu stranu. Oni kojima je data Knjiga sigurno znaju da je to istina od Gospodara njihova a Allah motri na ono to oni rade. (Krava, 144) I iz svakog mjesta u kome bude, ti lice svoje asnom hramu okreni, istina doista od Gospodara tvoga dolazi, - Allah motri na no to radite. (Krava, 149) A Allahov je i istok i zapad; kuda god se okrenete, pa tamo je Allahova strana. Allah je, zaista, neizmjerno dobar i On sve zna. (Krava, 115)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Sluamo ilahije.
63
Br. prip. 14
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Nijjet za klanjanje namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Upoznavanje sa novim propisima o namazu Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ukratko ponavljamo ranije usvojeno gradivo o namaskim uvjetima. Najavljujem obradu zadnjeg uvjetaza namaz.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku od dolenavedenih stavki detaljno objanjavam. Ponavljam sa uenicima nijjetove (na arapskom jeziku) svih namaza koje smo do sada radili. a) ta je nijjet? - Nijjet je odluka (ili namjera ) da neto hoemo uraditi. b) Da li prije svakog namaza moramo zanijjetiti? - Prije svakog namaza moramo donijeti odluku /nijjet da hoemo klanjati neki namaz. - Donoenje nijjeta je jedan od uvjeta klanjanja namaza. c) Kako moemo zanijjetiti? - Nijjet ( odluku ili namjeru) donosimo srcem a moemo je potvrditi i rijeima, na arapskom ili na maternjem jeziku. d) Kako se trebamo ponaati kada hoemo da zanijjetimo namaz? - Kada hoemo da zanijjetimo namaz treba nastojati da prestanemo razmiljati o svakodnevnim problemima kojima smo okupirani i da svoje misli usmjerimo na namaz i na ono to u namazu uimo. e) ta mukarci ue prije samog nijjeta kod farz - namaza? - Mukarci prije samog nijjeta kod farz - namaza ue ikamet. f) Kada zanijjetimo, jesmo li ve u namazu? - Kada zanijjetimo mi nismo u namazu, ali smo ve ispunili sve uvjete i moemo stupiti u namaz. Izgovaranjem iftitahi tebira (poetnog tekbira) Allahu ekber, mi stupamo ili zapoinjemo svoj namaz.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Istiem da je ovom lekcijom zaokrueno neophodno znanje o ovjetima za Sluamo ilahije. namaz.
64
Br. prip. 15
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Humezeh CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Humezeh Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Ponavljamo sure koje smo uili do sada. Ispravljam eventualne greke. Najavljujem uenje jo jedne sure El Humezeh.
Glavni dio
a) Kako glasi El Humezeh? El Humezeh glasi: BISM ILLHI R RAHMNI R RAHM VEJ LUN LIKULLI HUMEZETIN LUMEZEH ELLEZ DEME'A MLEN VE 'ADDEDEH JAHSEBU ENNE MLEH AHLEDEH KELL LEJ UMBEZENNE FIL HUTAMEH VE M EDRKE MEL HUTAMEH NRULLHIL MKADEH ELLET TETTALI'U 'ALEL EF' IDEH INNEH ALEJHIM MU'SADEH F AMEDIN MUMEDDEDEH. b) Kako glasi prevod sure El Humezeh? Prevod sure El Humezeh glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( Bismilla) Teko svakom klevetniku-podrugljivcu, koji blago gomila i prebrojava ga, i misli da e ga blago njegovo besmrtnim uiniti! A ne valja tako! On e sigurno biti baen u dehennem! A zna li ti ta je dehennem?Vatra Allahova razbuktana, koja e do srca dopirati. Ona e iznad njih biti zatvorena, plamenim stubovima zasvoena.
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Humezeh. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem El - Humezeh. Nekoliko puta uim El Humezeh, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji se nauili vei dio El - Humezeh. itam prevod sure.
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El - Fil. Ponavljamo sve sure koje su do sada nauene. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure koje su uene.
65
Br. prip. 16
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Post trei islamski art CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema islamskim propisima Upoznavanja sa propisima o postu Razvijanje navike praktinog slijeenja islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganjam razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Koliko ima islamskih arta? Koje smo mi do sada uili? Ko e citirati Kelime i ehadet? Ko mi zna neto rei o namazu? Danas uimo o treem islamskom artu o postu mjeseca ramazana.
Glavni dio
a) Koliko ima islamskih arta ? Islamskih arta ima pet. Trei islamski art je, dakle, postiti mjesec ramazan.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam.
b) ta je ramazan? - Ramazan je deveti hidretski mjesec. - Ramazan je mjesec posta i mjesec u kome je poela objava Kur'ana. - ta je post? Post je ustezanje od jela, pia, puenja i spolnog uivanja, od zore do zalaska Sunca, u ime Allaha d.. d) Kada i kako se zanijjeti ramazanski post? Ramazanski post se zanijjati prije zore ( ali moe i do podne, ako nismo uradili nita to kvari post jedenje, pijenje...) Ramazanski post se zanijjeti srcem a moe se potvrditi i rijeima, na arapskom ili bosanskom jeziku: NEVEJ TU EN ESME LILLHI TE'LA GADEN ( Odluih postiti sutra ramazanski post, u ime Allaha, d..) M IN EHRI RAMADN.
e) Koje duan postiti ramazan? Postiti su duni odrasli i pametni muslimani i muslimanke, ako za to ne postoje odreene smetnje. f) ta jo trebamo znati o ramazanu? Ramazan je mjesec ibadeta i dobroinstva. U njemu se vie ui Kur'an, sluaju vazovi, klanjaju teravije i daje sadakatu-l-fitr. U njemu se treba uvati runih rijei i misli jer je ramazan mjesec Allahove milosti i oprosta. Ko ne bude opravdano postio u ramazanu duan je napostiti proputene dane kada bude mogao. Ko se omrsi u zaboravu, post mu nee biti pokvaren pa e nastaviti postiti, s tim da mora prekinuti s jelom ili piem odmah kada se sjeti da posti. Post ima i svoju zdravstvenu stranu. Poslanik, a.s., kae: "Postite, biete zdravi! Ramazan se zavrava Bajramom, bajramskim estitkama i posjetom rodbini i komijama. g) Kur'anski ajet koji govori o postu: U mjesecu ramazanu poelo je objavljivanje Kurana, koji putokaz ljudima i jasan dokaz pravog puta i razlikovanje dobra od zla. Ko od vas u tom mjesecu bude kod kue, neka ga u postu provede, a ko se razboli ili se na putu zadesi, neka isti broj dana naposti, - Allah eli da vam olaka, a ne da potekoe imate -, da odreeni broj dana ispunite, i da Allaha veliate zato to vam je ukazao na pravi put, i da zahvalni budete. (Krava, 185)
Zavrni dio
Razgovaram sa uenicima o postu. Govorim o grjenosti i tetnosti javnog mrenja tokom ramazanskog posta. Pitam uenike ta ih se posebno dojmilo tokom proteklog ramazana?
66
Br. prip. 17
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ikindija - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Djeco, koje namaze smo do sada radili? Ko zna citirati nijjetove sabah namaza? Kako se klanja sabah - namaz? Ko zna citirati nijjetove akam namaza? Kako se klanja akame - namaz? Ko zna citirati nijjetove podne namaza? Kako se klanja podne- namaz? Danas emo nauiti kako se klanja ikindija - namaz?
Glavni dio
a) Kada se klanja ikindija - namaz i koliko ima rekata? Ikindija namaz se klanja kada sunce nagne prema zapadu i traje sve do akama.
Ima osam rekata i to etiri rekata sunneta i etiri rekata farza.

b) Kako se zanijeti sunnet ikindije - namaza? Sunnet ikindije namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE KIBLETI ALLHU EKBER. LILLHI TE'LA SALTE
Postupak: Piem nijjetove, objanjavam, demonstriram.. Provjeravam usvojenost lekcije

MUSTAKBILEL
SUNNETIL 'ASRI ED'EN
c) Kako se klanja ikindijski sunnet? Nakon to se abdestimo, obuemo, okrenemo prema kibli i zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu i salavate, a zati m se di emo na trei rekat. Na treem rekatu uimo:subhaneke, euz ubillu, bismillu, fatihu i jednu suru Na etvrtom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. d) Kako se zanijeti farz ikindije - namaza? Farz ikindije namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE KIBLETI ALLHU EKBER. LILLHI TE'LA SALTE FARDIL 'ASRI ED'EN MUSTAKBILEL
e) Kako se klanja ikindijski farz? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, do salavata, a zati m se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: bismillu i fatihu. Na etvrtom rekatu uimo: bismillu i fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. ZAVRNI DIO : SVE UKRATKO REZIMIRAM
67
Br. prip. 18
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El Asr CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El Asr Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Ponavljamo sure koje smo uili do sada. Ispravljam eventualne greke. Najavljujem uenje jo jedne sure Asr.
Glavni dio
a) Kako glasi El 'Asr? El 'Asr glasi: BISM ILLHI R RAHMNI R RAHM VEL 'ASR INNEL INSNE LEF HUSR ILLELLEZNE MEN VE 'AM ILU S SLIHTI VE TEV SAVBIL HAKKI VE TEV SAVBI S SABR. b) Kako glasi prevod sure El 'Asr? Prevod sure El 'Asr glasi: U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( bismilla) Tako mi vremena, - ovjek, doista, gubi, samo ne oni koji vjeruju i dobra djela ine, i koji jedni drugima istinu preporuuju i koji jedni drugima preporuuju strpljenje. Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Asr. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Na tabli piem Asr. Nekoliko puta uim El Asr, naglaavajui svaku rije. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Asr. itam prevod sure.
Zavrni dio
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru El Asr. Komentariemo prevod sure.
68
Br. prip. 19
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ramazanski bajram ( propisi i obiaji ) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Svaki narod, djeco, ima svoje blagdane, odnosno dane veselja. ta mislite, kojim danima se muslimani posebno raduju? ta se radi tim danima? Kada nastupaju? Je li neko od vas pokuao postiti? Zato, po vaem miljenju, postoji bajram i zato se ljudi u njemu vesele? Danas emo uei o ramazanskom bajramu odgovoriti na ova neka pitanja.
Glavni dio
a) Koliko praznika imaju muslimani? Muslimani imaju dva bajrama; jedan po zavretku mjeseca Ramazana a drugi u mjesecu Zu-l-hidetu, tj. u danima hadda. b) Kada nastupa ramazanski bajram ( 'idul fitr) i koliko traje? Ramazanski bajram nastupa 1. evvala i traje tri dana.
Postupak: Na tabli piem naziv lekcije. Pitam djecu koliko traje ramazanski bajram. Taan odgovor piem na tabli. Podsjeam djecu ta muslimani trebaju raditi tokom ramazana. Govorim im o razlozima radovanja tokom bajrama. Priam sa djecom o obiajima vezanim za bajram islamske obiaje piem na jednoj strani table a neislamske na drugoj ( s ciljem da razluimo ta se moe raditi a ta ne smije i ne moe). Govorim im o nainu estitanja bajrama a rijei estitke piem na tabli.
c) Kada proe ramazan, kako provodimo bajram ? Muslimani se u bajramskim danima vesele zato to su uspjeno obavili ibadete kojima su zadueni i koje je lijepo raditi u toku ramazana ( post, sadekatul fitr, teravih namazi, uenje i sluanje Kur'ana...) Mukarci, prvi dan bajrama, rano ujutro odlaze u damiju da klanjaju sabah i bajram namaz. Lijepo je prije klanjanja bajram namaza neto jesti i u damiju krenutu jednim putem a vratiti se drugim, ako je to mogue. Na putu u damiju, u sebi, tiho, ue se tekbiri. d) Koji su obiaji vezani za ovaj bajram? Uoi bajrama se na minaretima pale kandilji a za jaciju ue salavati. Uoi bajrama se kupa a na bajram se oblae nova odijela i spremaju najljepa jela. Tokom bajrama nae kue i avlije su posebno iste.Tokom bajramskih dana se se obilazi rodbina, komije i prijatelji te primamo i dajemo poklone. Za vrijeme trajanja bajrama obiaj je da se odgode poslovi, ako je mogue, i da se isti provede u radosti i veselju. e) Kako estitamo bajram? Bajram estitamo rijeima: BAJRAM ERIF MUBAREK OLSUN, a odgovara se rijeima: ALLAH RAZI OLSUN.
Zavrni dio
Sluamo ilahiju o bajramu. Ukratko rezimiram preeno gradivo. Razgovaramo o tome kakva iskustva su uenici imali tokom nekog od bajarama.
69
Br. prip. 20
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kazivanje o Ademu, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Boijim poslanicima Uenje novih sadraja o Boijim poslanicima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo, djeco, spominjali i uili o posljednjem Allahovom poslaniku, a.s. Kako se zvao taj Poslanik. ta znate rei o njemu? Danas, djeco, uimo o prvom Boijem Poslaniku, naem praocu pvom ovjeku. Rije je o Ademu, a.s.
Glavni dio
a) ta zna rei o Ademu, a.s.? Adem, a.s. ( Adam) je prvi ovjek i prvi Boiji poslanik. b) Je li Adem, a.s., imao enu i porodicu? - Adem, a.s., je imao enu i porodicu. - Njegova ena se zvala Havva. - Od njega, i njegove ene Havve (Eva) nastao je cijeli ljudski rod. - Od njihovih sinova poznati su Kabil i Habil. - Kabil je iz zavisti ubio Habila.
c) Gdje su Adem i Havva bili nastanjeni ? - Njih dvoje su, prvobitno, bili nastanjeni u Dennetu ali su zbog pribliavanja zabranjenom drvetu, na to ih je ejtan naveo, protjerani na Zemlju. - Oni su se pokajali i priznali svoj grijeh, te im je od Boga oproteno i niko zbog njihovog grijeha ne nosi krivnju. - Kada je Allah stvorio Adema naredio je duhovnom svijetu da mu seddu uine. Meleki su se pokorili Boijoj naredbi i uinili su mu seddu, a prokleti Iblis je odbio uiniti seddu, jer je smatrao da je vrjedniji od Adema zbog injenice da je stvoren od vatre a Adem od zemlje. Od tada je Iblis proklet i neprijatelj je ljudskom rodu do Sudnjeg dana. d) ta znai injenica da su Adem i Havva bili prvi ljudi? To znai da su oni praotac i pramajka svih ljudi i da su svi ljudi braa i sestre. Zbog toga se svi ljudi, bez obzira na porijeklo i rasu, moraju potovati i uvaavati. e) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Ademu, a.s.: Mi smo Adema stvorili i onda mu oblik dali, a poslije melekima rekli: "Poklonite mu se!" i oni su se poklonili, a Iblis nije; on nije htio da se pokloni. (Bedemi, 11) A ti, o Ademe, i ena tvoja u dennetu stanujte i odakle gdje god hoete jedite, samo se ovom drvetu ne pribliujte, da se prema sebi ne ogrijeite!" (Bedemi, 19) I Adem primi neke rijei od Gospodara svoga, pa mu On oprosti; On, doista prima pokajanje, On je milostiv. (Krava, 37)
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Napominjem da je Adem, a.s., prvi ovjek i Boiji poslanik. Govorim o njegovoj eni i porodici. Govorim o mjestu gdje su bili nastanjeni i razlogu zbog kojeg su bili protjerani iz Denneta. Poredim islamsko uenje o Ademu i Havvi sa krivim predobama krana o krivici Havvinoj ( Evinoj). Istiem isto porijeklo svih ljudi. Komentariem ajete.
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o istom porijeklu svih ljudi. Istiem da se ljudi vrednuju samo po njihovoj bogobojaznosti.
70
Br. prip. 21
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ponaanje u drutvu ( sijela i druga druenja ) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema drugima Nauiti o osnovama na kojima se temelji odnos prema drugima Izgradnja prijateljskih odnosa prema ljudima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum? Ko su vam najbolji prijatelji? Kako se ponaate u drutvu? Gdje se najee sastajete i druite? Jeste li zadovoljni svojim drutvom? Kakvo bi ste drutvo eljeli ( ako su nezadovoljni). ta zamjerite svojim prijateljima? Danas, djeco, govorimo o ponaanju u drutvu?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Otvaram diskusiju sa djecom o ponaanju u drutvu. Sve prihvatljive stavove djece pienm na tabli. Diskutirajui i korigujui neke djeije stavove - prezentujem islamski stav o druenju. Komentariem kur'anske ajete. a) Kakva su pravila ponanja kada se nalazimo u drutvu? - Prije ulaska u tuu kuu ili drutvo treba zatraiti dozvolu, nazvati selam, sjesti na slobodno mjesto, ne sapavati se sa nekim, ne ogovarati i spomenuti Allaha, d.. - Potrebno je lijepo i uljudno se ponaati i sluati onoga koji je pametniji i mudriji od nas. - Ukoliko doemo u drutvo muslimana koje je potrebno nasavjetovati, duni smo uputiti savjet. - Kada smo u drutvu ne smijemo ogovarati i o drugima runo priati. b) Da li muslimani moraju birati drutvo i mjesto za druenje/ sijelo? - Muslimani moraju voditi rauna s kim i gdje sjede i drue se. - Dobro drutvo za jednog muslimana je ono koje ga navraa na dobro a zabranjeno drutvo je ono koje ga navraa na zlo. - Muslimanima je zabranjeno da sjede na mjestima koja im ne prilie (mjesta na kojima se pije ili toi alkohol, mjesta na kojima se ini grijeh bilo koje vrste...) i mjestima gdje nema nita drugo izuzev besposlice. - Na poetku sijela treba prouiti e'uzu i bismilu, a na kraju: Subhaneke Allahume ve bihamdike, ehedu en la ilahe illa ente, estagfiruke ve etubu ilejke. c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o drutvu i prijateljima: a kada uju besmislicu kakvu, od nje se okrenu i reknu: "Nama naa djela, a vama vaa djela; mir vama! Mi ne elimo drutvo neukih." (Kazivanje, 55) Neka vjernici ne uzimaju za prijatelje nevjernike kad ima vjernika; a onoga ko to ini - Allah nee tititi. To uinite jedino da biste se od njih sauvali. Allah vas podsjea na Sebe i Allahu se vraa sve! (Imranova porodica, 28) i u besposlice smo se sa besposlenjacima uputali, (Pokriveni, 45)
Zavrni dio
Ponavljamo dunosti koje imamo prema drugim ljudima ( roditeljima, prije svega, brai i sestrama, starijima, ) Nastavljamo razgovor o druenju muslimana.
71
Br. prip. 22.
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA La, prevara, kraa CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje osjeaja odbojnosti prema zabranjenim/ runim svojstvima Nauiti nove sadraja o zabranjenim radnjama Razvoj sposobnosti apstrahiranja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum, djeco. Je li vam se ikada desilo da vam je neko neto slagao ili ukrao? Kako ste se osjeali? Jeste li brzo saznali istinu o tome? Je li se dogodilo kada da ste vi nekome neto uzeli ili da ste nekome slagali? Zato ( ako jeste)? Danas govorimo o lai, prevari i krai.
Glavni dio
a) Reci neto o ovim runim osobinama! Sve tri ove osobine islam je strogo zabranio. Muslimanima ne prilii da u svakodnevnom ivotu lau, varaju ili kradu. Prije ili kasnije, istina e izai na vidjelo i onaj ko to radi bie pred ljudima osramoen. Ukoliko se nekoliko puta ustanovi da je neko lagao, krao, ili varao, nikada vie mu se nee vjerovati. I kada bi se desilo da ljudi ne saznaju neiju la ili varanje, treba znati da Svemogui Allah, d.., sve vidi i da mu se nita ne moe sakriti. Saznanje da Allah, d.., sve vidi je dovoljno da nikada ne poseemo za ovim runim djelima. b) U kojim se sluajevima smije lagati? Slagati se smije u sluajevu izmirenja dvije osobe, mu eni i ena muu da bi se izbjegla nepotrebna svaa, u ratu i da bi se spasio ivot od nevjernika. c) ija je osobina la? La je osobina munafika licemjera. d) ta je Poslanik a.s. rekao o prevari? Poslanik a.s. je o prevari rekao:Ko nas vara nije na. e) Koja je erijatska kazna za krau? Kazna za krau je odsjecanje desne ruke (ake). Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. S uenicima otvaram debatu o ovoj temi. Zanimljive ostavove piem na tabli. Objanjavam tetnost navedenih radnji. Komentariem doljenavedene ajete.
f) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o lai, prevari i krai? Njihova srca su bolesna, a Allah njihovu bolest jo poveava; njih eka bolna patnja zato to lau. (Krava, 10) Trebalo bi da ih estiti i ueni ljudi od lana govora i zabranjena jela odvraaju; runo li je to kako postupaju! (Trpeza, 63) ... ne sluite se zakletvama svojim da biste jedni druge prevarili ... (Pele, 92) Oni nastoje da prevare Allaha i one koji vjeruju, a oni i ne znajui, samo sebe varaju. (Krava, 9) Kradljivcu i kradljivici odsijecite ruke njihove, neka im to bude kazna za ono to su uinili i opomena od Allaha! A Allah je silan i mudar. (Trpeza, 38)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Pitam ta uenici misle da li bi bilo ovoliko kradljivaca u drutvu ako bi se nekoliko puta primijenila eriatska kazna? Zato? itam pounu priu o krai i prevari.
72
Br. prip. 23
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Boije meleke CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ispravnih stavova spram nevidljivog/ gajb svijeta Sticanje novih saznanja o nevidljivim biima Razvoj sposobnosti samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. ko zna, djeco, nabrojati imanske arte? Moramo li vjerovati u sve imanske arte?
Danas govorimo o melekima i drugom nevidljivom svijetu.

Glavni dio
a) Koliko ima imanskih arta i koji je drugi? Imanskih arta ima est. Drugi imanski art je VE MEL'IKETIHI ja vjerujem u Boije meleke.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Odgovaram na pitanja uenika. Komentariem ajete.
b) Ko su meleki i koje su njihove osobine? Meleki su nevidljiva, razumna duhovna bia koja su stalno u slubi Uzvienog Allaha, vrei razliite zadatke. Oni su, takoer, pozitivna duhovna bia koja ljude navraaju na dobro, ne jedu, ne piju, ne razmnoavaju se, ne spavaju i ne umiru. Stvoreni su od nura svjetlosti. c) Koji su najpoznatiji meleki i koje su njihove dunosti? Mi ne znamo koliko tano ima meleke. To zna jedino Allah, d.. Meutim, poznati su nam neki, jer o njima govore Kur'an i hadis ( govor Poslanika, a.s.) Najpoznatiji meleki su: Debrail melek koji je donosio je Boije Objave Allahovim poslanicima; Mikail melek koji je zaduen za prirodne pojave; Israfil melek koji je zaduen da dva puta puhne u sur (rog, trubu). Prvi puta sve e ivo pomrijeti i drugi puta sve e mrtvo oivjeti. Kiramen katibin meleki koji prate ljude i piu njihova dobra i loa djela. Azrail melek koji je zaduen za uzimanje ljudskih dua ( melek smrti) Munkir i Nekir meleki koji e postaviti tri pitanja u kaburu ( ''Ko ti je Bog''?; ''Koja ti je vjera''? ; ''Ko ti je poslanik''?) d) Ko jo spada u nevidljiva/duhovna bia? Dinni su, takoer, nevidljiva duhovna bia. Stvoreni su od vatre. Dinni, poput ljudi jedu, piju, razmnoavaju se i umiru. Dinni koji su nevjernici nazivaju se ejtani. Oni ljude navraaju na zlo. Njihov voa je Iblis. Od njih se titimo uenjem e'uze, En- Nas i El Felek. e) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o melekima i dinnima/ejtanima: ... A meleki veliaju i hvale Gospodara svoga i mole oprosta za one koji su za Zemlji. Allah je, zaista, taj koji prata i koji je milostiv. (Dogovaranje, 5) I vidjee meleke kako prijesto okruuju, veliajui i hvalei Gospodara svoga; i svima e se po pravdi presuditi i rei e se: "Hvaljen neka je Allah, Gospodar svjetova! (Skupovi, 75) Uz svakog od vas su meleki, ispred njega i iza njega, - po Allahovu nareenju nad njim bde... (Grom, 11) O vjernici, ivite svi u miru i ne idite stopama ejtanovim; on vam je, zaista, neprijatelj otvoreni. (Krava, 208) a jo prije smo stvorili dinnove od vatre uarene. (Odaje, 27)
Zavrni dio
Razgovaram s uenicima o melekima. Napominjem da ljudi mogu biti bolji ili poput meleka i biti poput ejtana. Objanjavam kako? Rezimiram gradivo.
73
Br. prip. 24
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Poslanikov, a.s., ivot do enidbe CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Muhammedu, a.s. Memorisati osnovne podatke o djetinstvu i mladalakoj dobi Poslanika, s.s. Razvijanje sposobnosti apstrahiranja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo, djeco, spominjali posljednjeg Boijeg poslanika, Muhammeda, a.s.? Kada je on roen? Kako mu se zvao otac a kako majka? Kada je ostao bez roditelja? Ko je onda preuzeo brigu o njemu? Danas emo nauiti jo neto o Poslaniku, a.s.
Glavni dio Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Sve podatke koje iznesem objanjavajui doljenavedene stavke piem na tabli. Traim od djece da to zapiu. Prije saoptavanja planirane informacije, postavljam o njoj pitanja da vidim imaju li uenici nekog predzanja. Odgovaram na pitanja uenika.
- Muhammed alejhisselam je ovjek koga je Allah delleanuhu odabrao za svoga poslanika da prenese i objasni ljudima Njegovu objavu Kurani kerim. - Muhammed, a.s., je roen 12. rebi'ul - evvela, 571. godine, u Mekki ( Arabija). - Poticao je iz ugledne porodice Haimija, plemena Kurej. Ocu mu je bilo ime Abdullah, a majci Amina. - Otac mu je umro dva mjeseca prije njegovog roenja, a majka kada je imao est godina. - U Mekki je tada vladao obiaj da se djeca, dok su jo mala, odvedu na selo, kako bi odrasla u zdravom okruenje, ispravno se fiziki i psihiki razvijala te nauila isti arapski jezik. Tako je bilo i sa Muhammedom, a.s. Svoje rano djetinjstvo je proveo u plemenu Benu Sa'd. Njegova dojilja i pomajka je bila Halima. Muhammed, a.s, je imao i sestru po mlijeku koja se zvala ejma. - Kada mu je umrla mati, sebi ga je preuzeo njegov djed Abdul Mutallib. Kod njega je bio dvije godine. Nakon te dvije godine, djed umire a brigu o njemu poinje voditi amida Ebu Talib, kod koga ostaje sve do dvadeset pete godine svoga ivota. - U ranom djetinjstvu, Muhammed, a.s., je poput sve tadanje djece, uvao stoku. Kasnije kada je stasao u mladia, svom amidi je pomagao u trgovini. - Bio je poznat po svom potenju i pravednosti te su ga njegovi sunarodnjaci prozvali El - Emin ( vjerni, pouzdani). Muhammed, a.s., ni u djetinjstvu nije nikad inio velike grijehe. - Zbog njegovog potenja, bogata mekkanska udovica, Hatida, povjerila mu je odgovoran trgovaki posao u Siriji kojeg on uspjeno obavlja. Zadovoljna njegovim potenjem i sposobnou, Hatida mu nudi brak. Muhammed, a.s., se eni u svojoj dvadeset petoj godini. Hatidi je tada bilo etrdeset godina.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaram sa uenicima o Muhammedu, a.s., istiui njegove moralne kvalitete.
74
Br. prip. 25
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Kurban bajram ( propisi i obiaji ) NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es- selamu alejkum. Mi smo, djeco, na nekom od prethodnih asova govorili o ramazanskom bajramu. Danas govorimo o Kurban bajramu.
Glavni dio
a) Koliko praznika imaju muslimani? Muslimani imaju dva bajrama; jedan po zavretku mjeseca Ramazana a drugi u mjesecu Zu-l-hidetu, tj. u danima hadda. Postupak: Svaku doljenavedenu b) Kada nastupa kurbanski bajram ( 'idul adha) ? stavku detaljno objanjavam. Bitno Kurban bajram nastupa 10. zul hiddeta i ukupno traje etiri dana zapisujem na tabli a uenici prepisuju c) Kako se drugaije zove ovaj bajram? u svoje sveske Ovaj bajram se naziva i hadijski bajram.Kurbanski se zove zbog kurbana koji se kolju tokom bajramskih dana a hadijski zbog obavljanja hadda u tim danima. d) U kojem vremenskom periodu se kolje Kurban? Mukarci, prvi dan bajrama, rano ujutro odlaze u damiju da klanjaju sabah i bajram namaz. Vrijeme klanja kurbana je od od klanjanja bajram namaza pa do akama treeg dana Kurban-bajrama. Ono to se zakolje prije ili poslije ovog vremena se ne ubraja u kurban. e) Koje se ivotinje mogu zaklati kao kurban? Kao kurban se mogu zaklati: goveda, kamile i bravad ( ovca, ovan, koza, jarac) Kod nas se obino kolju goveda i bravad. Da bi jedno govee bilo kurban mora imati dvije godine i moe biti kurban za, maksimalno, sedam osoba ( od jedne do sedam osoba).Brave mora imati godinu (ako je izuzetno napredno moe imati i est mjeseci) i moe biti kurban za samo jednu osobu. Kurbansko meso se dijeli na tri dijela: jedan dio se dijeli prijateljima, komijama i rodbini, drugi dio se dijeli siromanima a trei dio ostaje porodici. f) Kako provodimo kurbanski ili hadijski bajram ? Uoi bajrama se na minaretima pale kandilji a za jaciju ue salavati. Uoi bajrama se kupa a na bajram se oblae nova odijela i spremaju najljepa jela. Tokom bajrama nae kue i avlije su posebno iste Prije klanjanja bajram namaza ne treba nita jesti i, ako je mogue, prvo to e se pojesti toga dana da bude kurbansko meso. Mukarci bi trebali u damiju krenut jednim putem a vratiti se drugim, ako je to mogue. Na putu u damiju se, u sebi, tiho, ue tekbiri. Lijepo je da vlasnik kurbana lino zakolje kurban. Kada se povede ivotinja koja e biti kurban tiho se ue tekbiri, rtva se poloi na zemlju i proui "Bismillahi, Allahu ekber", a zatim se otrim noem prikolje. U danima kurbanskog bajrama, kao i kod ramazanskog, radujemo se to smo izvrili Boije zapovijedi klanje kurbana i to imuni muslimani obavljaju hadd, obilazimo rodbinu, komije i prijatelje te primamo i dajemo poklone. Posebnu radost djeci priinjava dijeljenje kurbana.Za vrijeme trajanja bajrama obiaj je da se odgode poslovi, ako je mogue, i da se isti provede u radosti i veselju. Bajram estitamo rijeima: BAJRAM ERIF MUBAREK OLSUN, a odgovara se rijeima: ALLAH RAZI OLSUN. ZAVRNI DIO: Razgovaram s uenicima o njihovim iskustvima za ovaj bajram.
75
Br. prip. 26
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Islamski kalendar hidretski mjeseci CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja prema povijesti muslimana Sticanje novih saznanja iz povijesti islama Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Mi smo, djeco, uili o novoj muslimanskoj godini. Kada ona nastua? Dobro. Rekli smo, dakle, da ona nastupa prvog muharrema. Zna li moda neko jo jedan mjesec iz hidretskog kalendara? Tako je. To je ramazan. Danas, djeco, uimo o hidretskom kalendaru.
Glavni dio
a) Koji je najznanajniji dogaaj u historiji islama? Najznaajniji dogaa u historiji islama je Hidra, seoba Muhammeda, a.s. i muslimana, iz Meke u Medinu. Bilo je to 622. g. po Isa, a.s. Zbog svoje vanosti, dogaaj hidre je, na prijedlog hazreti Omera, uzet kao poetak muslimanske ere. b) Reci neke karakteristike hidretske godine? Hidretska godina je mjeseeva godina. Ima 355 dana (dakle, 10 dana kraa od suneve) Postupak: c) Koji su mjeseci hidretske godine? Na tabli piem naslov Mjeseci hidretske godine su: lekcije. Ukratko ...................................... 1) Muharrem .......... ...........7) Redeb objanjavam o hidri ( ............................................2) Safer ................................ 8) aban osnovno piem na tabli). ............................................3) Rebi'ul-evvel ....................9) Ramazan Piem na tabli hidretske ............................................4) Rebi'ul-ahir .....................10) evval ............................................5) Dumadel-ula .................11) Zul-ka'de mjesece ( uenici prepisuju). ............................................6) Dumadel-uhra ...............12) Zul-hide Istiem koji su sveti. Navodim blagdane d) Koliki traju hidretski mjeseci? muslimana Hidretski mjeseci mogu imati 29 ili 30 dana. Muharrem, redeb, zul-ka'de i zul-hide su sveti mjeseci ( ehurul hurum) . U njima je zabranjeno ratovanje. e) Koji su najvaniji blagdani u hidretskoj godini? Najvaniji blagdani u hidretskoj godini su: ............ - Ramazanski bajram; 1., 2., i 3. dana evvala. .................. - Kurban bajram; 10., 11., 12. i 13. dana mjeseca Zul-hideta. f) Koji su mjeseci, noi i dani najodabraniji u hidretskoj godini? Najodabraniji mjesec je ramazan, najodabranija no je lejletul-kadr ( nalazi se u ramazanu a vrjednija je od 1000 mjeseci) a najodabraniji dani su petak i ponedeljak.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Ponavljamo hidretske mjesece ( da bi uenici to vie zapamtili na asu).
76
Br. prip. 27
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kazivanje o Nuhu, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Djeco, za koje Boije poslanike ste uli? O kojim Boijim poslanicima smo uili? ta znete rei o Muhammedu, a.s.? ta znete rei o Ademu, a.s.? Danas, djeco, uimo o jo jednom Boijem poslaniku. Zove se Nuh, a.s.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim o Nuhu, a.s., i sve bitno zapisujem na tabli. Djeca prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. Komentariem kuranske ajete. ta zna rei o Nuhu, a.s.? Nuh, a.s., je jedan od Boijih poslanika koji nije imao velikog uspjeha u svojoj misiji pozivanja u vjeru. Bog mu je naredio da napravi lau na kopnu, to su njegovi sunarodnjaci ismijavali. Zbog nevjerovanja Nuhovog naroda, Allah, d.., im je dao strani potop poplavu ( tufan). Svi koji su bili na lai ( vjernici kojih je brlo vrlo malo i po par od svake ivotinjske vrste) bili su spaeni a svi ostali, ukljuujui i njegovog sina i enu koji su bili nevjernici, bili su potopljeni. Laa se zaustavila na brdu Dudijj i tako su vjernici bili spaeni. Nuhova ena je takoer, bila nevjernica. Nuh je, kako Kur'an kae, ivio hiljadu manje pedeset godina tj. 950 godina. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Nuhu, a.s.: Mi smo poslali Nuha narodu njegovu. "O narode moj," govorio je on "Allahu se klanjajte, vi drugog boga osim Njega nemate! Ja se doista plaim za vas patnje na Velikom danu! (Bedemi, 59) I ona ih je ponijela na valovima velikim kao brda i Nuh zovnu sina svoga koji se nalazio podaleko: "O sinko moj, ukrcaj se s nama, ne budi s nevjernicima! (Hud, 42) a on ree: "Sklonie se na kakvo brdo koje e me od vode zatiti." "Niko danas Allahove kazne nee poteen biti, osim onoga kome se On smilovao! ree Nuh, i val ih razdvoji, i on potopljen bi. (Hud, 43)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Zapoinjem razgovor s uenicima na temu Nuhova, a.s., porodica.
77
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat/ Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 28
III MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dova poslije ezana CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema ezanu Memorisanje dove poslije ezana Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. ta je to ezan? Ko zna citirati rijei ezana? Ima li neko od mukaraca da hoe prouiti ezan? Bravo. ta radimo kada ujemo ezan? Djeco, prije samog klanjanja, odmah poslije ezana, treba prouiti dovu. Danas emo je nauiti.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam kako trebamo postupati kada ujemo ezan. Citiram dovu poslije ezana a uenici prate u svojim udbenicima. Uenici itaju. Ispravljam greke. Prevodim dovu. a) ta trebamo uraditi kada ujemo ezan? - Kada ujemo ezan trebamo prekinuti svaki posao ili razgovor, uzeti abdest i, ako ikako moemo, stii na namaz u damiju. Ako nismo otili u damiju, klanjaemo kod kue. Sluajui ezan ponavljamo rijei ezana a umjesto rijei: 'HAJJE ALE-S-SALH' i 'HAJJE ALE-L-FELH' kaemo: 'LA HAVLE VE LA KUVVETE ILL BILLHI L 'ALIJJI L 'AZM', to znai: "Nema kretanja niti moi bez Allahove pomoi." - Lijepo je u toku ezana, pored ponavljanja rijei, uiti salavat na poslanika, a.s., a poslije ezana prouiti dovu. b) Kako glasi dova poslije ezana? Dova poslije ezana glasi: ALLHUMME RABBE HZIHI D DA'VETI T TMMEH VE S SALTIL K'IMEH, TI MUHAMMEDENIL VESLETE VEL FEDLEH, VEB'ASHU MEKMEN MAHMUDENILLEZ VE'ADTEH. INNEKE LA TUHLIFUL M 'D. c) Kako glasi prevod dove poslije ezana? Prevod dove poslije ezana glasi: Milostivi Allahu, Gospodaru ovog savrenog poziva i nastupajueg namaza! Podari Muhammedu efa'at i svako dobro i proivi ga na uzvienom mjestu koje si mu obeao. Ti, zaista, ispunjava obeanja svoja.
Zavrni dio
Ponavljamo sve dove koje smo do sada uili ( Euzubilla i Bismilla, Subhaneke, Rabbi jessir, dova prije ulaska u toalet, Ettehijjatu, salivate, dovu)
78
PRIPREME ZA ETVRTU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
79
Br. prip. 1
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Boije kitabe / Objave CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ispravnih stavova spram Boijih Objava Sticanje novih saznanja o Boijim Objavama Razvijanje sposobnosti memorisanja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, Kuran Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko zna nabrojati imanske arte? Koliko imanskih arti smo do sada opirno uili. Tako je dva. Koje? Danas radimo trei imanski art vjerovanje u Boije kitabe. Jeste li uli za rije kitab? Tako je. Kitab je knjiga.
Glavni dio
a) Koliko ima imanskih arta i koji je trei? Imanskih arta ima est. Trei imanski art je VE KUTUBIHI ja vjerujem u Allahove Objave b) ta su Boiji kitabi ( Knjige, Objave)? - Boiji kitabi su Boije objave koje su ljudima prenosili Boiji poslanici. Te objave je donosio melek Dibril i predavao ih Boijim poslanicima. c) ta je sadrano u Boijim kitabima? - U Boijim kitabima sadrane su upute, savjeti, dove i propisi o ivotu ljudi. d) Koliko je bilo Boijih kitaba i koji su najvei? Boijih kitaba je bilo 104. ( od toga, 100 suhufa i 4 velika kitaba). Velike Objave su: Tevrat dostavljen Musau, a.s. Zebur Davudu, a.s, Indil Isau, a.s. Kur'an Muhammedu, a.s Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Detaljno obrazlaem svaku dolenavedenu stavku i bitno zapisujem na tabli (djeca prepisuju u sveske). itam djeci prve ajete iz sure El Alek.
e) Koji je na kitab? - Na kitab je Kur'an. - Kur'an je posljednja Boija Objava, preko meleka Dibrila dostavljenja Muhammedu a.s. a preko njega je dostavljena itavom ovjeanstvu. - Objava Kur'ana je poela 610 godine. - Prve ajete Muhammed a.s. je primio u peini Hira na brdu Nur, u noi lejletul kadr. Prvi ajeti su bili iz sure El 'Alek. - Objava Kur'ana je dolazila postepeno i trajala dvateset i tri godine (610.-632.), od toga trinaest godina u Mekki a deset u Medini. - Kada je Boijem poslaniku poela dolaziti Objava, on je imao etrdeset godina. - Kur'an ima 30 duzeva, 114 sura i 6217ajeta.
Zavrni dio
Pokazujem djeci ta je duz, ta sura a ta ajet. Provjeravam usvojenost gradiva. Ukratko rezimiram lekciju.
80
Br. prip. 2
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kazivanje o Ibrahimu, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Boijim poslanicima Uenje novih sadraja o Boijim poslanicima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Djeco, koje Boije poslanike smo spominjali? Danas uimo o jo jednom Boijem poslaniku Ibrahimu, a.s.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Upoznajem uenike sa biografijom Ibrahim, a.s. Bitne informacije zapisujem na tabli a uenici ih prepisuju. Naroito istiem portvovanost Ibrahima, a.s., i njegovog sina Ismaila, a.s. (govorim o veliini njihove vjere). Odgovaram na pitanja uenika. a) ta zna rei o Ibrahimu, a.s. - Ibrahim, a.s. je poslanik koji je bio pravi primjer iste vjere. - Roen je u poznatom gradu Babilonu. - Ibrahim se smatra praocem objavljenih vjera. - Nazvan je Halilullah Allahov prijatelj. - Njega su njegovi sunarodnjaci, koji su vjerovali u kipove i nebeska tijela, htjeli spaliti na vatri (zato to im je porazbijao kipove) ali je Allah vatru uinio hladnom i spasonosnom za Ibrahima. - Njegov otac Azer je pravio kipove. - Ibrahim je nakratko bio nastanjen u Egiptu. Nakon toga nastanjuje Palestinu gdje eni Haderu i ona mu raa sina Ismaila od koga potiu Arapi. - Haderu i Ismaila dovodi i nastanjuje u mjesto gdje je danas Mekka. - Ibrahimu je u snu bilo nareeno da zakolje svog sina Ismaila, koji je poslije, takoer, postao Boiji poslanik. Obojica su bili spremni izvriti Boiju zapovijed, ali Allah alje jednog ovna koji je postao rtva- kurban umjesto Ismaila. - Ishak je, takoer, sin Ibrahima, a.s., i bio je Boiji poslanik - ena Hadera je rodila Ismaila a Sara je rodila Ishaka, a.s. od koga potiu Jevreji. - Ibrahim i Ismail bili su graditelji Ka'be. - Od Ibrahima, a.s., potiu sljedee stvari: 1) sunneenje ( obrezivanje) mukog djeteta. To je jedna veoma korisna i preporuljiva higijenska mjera; 2) Kurban rtvovanje odreene ivotinje u ime Allaha, d. ., i 3) tekbir i terik. - Ibrahim je pozvao ljude na hadd.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju Sluamo ilahiju
81
Br. prip. 3
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kunut - dova CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju dova Memorisanje Kunut - dove Razvoj sposobnosti memorisanja dova Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Ko e nam nabrojati sve dove koje smo do sada uili? Ponavljamo sve dove koje smo do sada uili. Danas, djeco, uimo jo jednu dovu Kunut dovu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim uenicima kada se ui Kunut dova. itam Kunut dovu a uenici prate a) Kako glasi Kunut dova? u svojim knjigama. Zatim, uenici itaju a ja ispravljam, Kunut dova glasi: eventualne, greke. Citiram prevod Kunut dove. ALLHUMME INN NESTE'NUKE, VE NESTAGFIRUKE VE NESTEHDKE, VE NU'M INU BIKE, VE NETBU ILEJKE, VE NETEVEKKELU 'ALEJKE, VE NUSN 'ALEJKEL HAJRE KULLEHU. NEKURUKE, VE L NEKFURUKE. VE NAHLE'U, VE NETRUKU MEN JEFDURUKE. ALLHUMME, IJJKE NA'BUDU, VE LEKE NUSALL VE NESDUDU VE ILEJKE NES' VE NAHFIDU. NERD RAHMETEKE VE NAH 'AZBEKE. INNE 'AZBEKE BIL KUFFR I MULHIK. b) Kako glasi prevod Kunut dove? Prevod Kunut dove glasi: Milostivi Boe, od Tebe pomo traimo, za oprost grijeha Te molimo i Tvoju uputu elimo. Tebe vjerujemo i Tebi se pokajanjem obraamo. U Tebe se uzdamo i na svim dobrima Ti zahvaljujemo, jer su sva dobra samo od Tebe. Naputamo i ostavljamo one koji grijee prema Tebi. Uzvieni Boe, samo Tebe oboavamo, samo se Tebi molimo i samo pred Tvojim Velianstvom na seddu padamo. Tebi hrlimo i u Tvoju se milost uzdamo i samo od Tvoje kazne strahujemo. Tvoja e kazna sigurno stii nevjernike.
Zavrni dio
Uenici itaju Kunut dovu. Ispravljam, eventualne, greke.
82
Br. prip. 4
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Jacija - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Djeco, koje namaze smo do sada radili? Ko zna citirati nijjetove sabah namaza? Ko zna citirati nijjetove podne namaza? Ko zna citirati nijjetove ikindije namaza?Ko zna citirati nijjetove akam namaza? Danas emo nauiti kako se klanja jacija - namaz?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem vrijeme klanjanja jacija - namaza. Na tabli piem broj rekata. Piem i naglas izgovaram, a zatim nekoliko puta ponavljam, nijjetove jacija namaza. Uenici ponavljaju naglas. Istiem da su nijjetovi uglavnom isti, samo se mijenja nekoliko rijei koje ukazuju koji namaz se klanja. Govorim ta se ui na rekatima. Izvodim nekoliko uenika kao demonstratore ostalima. Ukazujem im na eventualne greke. a) Kada se klanja jacija - namaz i koliko ima rekata? Jacija namaz nastupa kad no potpuno padne i traje sve do zore. Ima trinaest rekata i to etiri rekata sunneta, etiri rekata farza, dva rekata sunsunneta i tri rekata vitra. Klanja se ovim redom: sunnet, farz, sunsunnet pa vitr. b) Kako se zanijeti sunnet jacije - namaza? Sunnet jacije namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE KIBLETI ALLHU EKBER. LILLHI TE'LA SALTE SUNNETIL 'I'I ED'EN MUSTAKBILEL
c) Kako se klanja jacijski sunnet? Nakon to uzmemo abdest, lijepo se obuemo, okrenemo se prema kibli i zanijetimo namaz Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu i salavate, a zati m se di emo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na etvrti rekat. Na etvrtom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. d) Kako se zanijeti farz jacije - namaza? Farz jacije namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE FARDIL 'I'I ED'EN MUSTAKBILEL KIBLETI
83
ALLHU EKBER.
e) Kako se klanja jacijski farz? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, do salavata, a zati m se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: bismillu i fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na etvrti rekat. Na etvrtom rekatu uimo: bismillu i fatihu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. Kako se zanijeti sunsunnet jacije - namaza? Sunsunnet jacije namaza se zanijeti:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE SUNSUNNETIL 'I'I ED'EN KIBLETI ALLHU EKBER. MUSTAKBILEL
g) Kako se klanja jacijski sunsunnet? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. b) Kako se zanijeti vitr - namaz? Vitr - namaz se zanijeti:
NE V E J T U E N US AL LI J E LI L L H I KI B LE T I - AL L H U E KB E R. T E L A S AL T E L VI TR I E DE N MUST AKB I LE L
c) Kako se klanja vitr - namaz? Nakon to zanijetimo Na prvom rekatu uimo: subhaneke, euzubillu, bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu uimo: bismillu, fatihu i jednu suru. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, do salavata, a zati m se diemo na trei rekat. Na treem rekatu uimo: bismillu, fatihu, suru i Kunnut - dovu. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam.
Zavrni dio
Ponavljamo kako se klanja pet dnevnih namaza.
84
Br. prip. 5
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Uvjeti za namaz (retroaktivna obrada) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Memorisanja svih uvjeta za namaz Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es-selamu alejkum. Djeco, ko e nam nabrojati uvjete za namaz koji smo uili? Na ovom asu emo, ukratko, ponoviti sve uvjete za namaz.
Glavni dio
a) Koliko ima uvjeta za namaz? Uvjeta za namaz ima est i oni su: 1) da bude isto tijelo, odijelo i mjesto gdje emo klanjati 2) abdest uzeti, po potrebi se okupati i u nudi tejemmum uzeti 3) propisno se obui 4) na vrijeme klanjati 5) prema kibli se okrenuti 6) zanijetiti
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaki uvjet za namaz ukratko ponavljam i objanjavam. Poto je as retroaktivne koncizne obrade, provjeravam da li su uenici sve u potpunosti usvojili.
b) Da li se moraju ispuniti svi uvjeti za namaz prije samog klanjanja namaza? Da, prije samog klanjanja namaza moraju se ispuniti svi namaski uvjeti. Znai, prije samog klanjanja ovjek mora biti ist ( da nije dunub), njegovo odijelo mora biti isto od neistoa kao to su krv, mokraa, svinjska mast, alkohol. Mjesto na kome klanja mora takoe biti isto od gore nabrojanih neistoa. Zatim, uzee abdest. Ne moe ovjek poeti klanjati ako nije uzeo abdest (nema abdest). Ako osoba nema pristup vodi ili je zbog nekog razloga ne moe upotrijebiti uzee tejemmum. Zatim, osoba prije samog klanjanja mora biti pristojno obuena. ena mora pokriti sve osim lica, ruku do lanaka ( aka) i nogu do lanaka a mukarac treba biti pristojno obuen, najmanje pokrivi dio tijela od pupka pa do ispod koljena. Zatim, svaki e namaz klanjati u njegovom vremenu. Svaki namaz ima svoje vrijeme i ne moe osoba, naprimjer, odgoditi sve namaza do kraja dana da bi ih sve zajedno klanjala. Zatim, prije samog klanjanja namaza okrenue se prema kibli. Ukoliko osoba ne zna gdje je kibla pitae nekoga, a ako nema koga pitati pokuae sama saznati. Meutim, ako ipak ne uspije saznati gdje je kibla, okrenue se u pravcu za koji misli da je kibla. Na kraju, prije samog klanjanja namaza, osoba mora zanijjetiti/ odluiti koji namaz klanja. Zanijetiti se moe srcem i rijeima ( na arapskom ili maternjem jeziku). Izuzetno, ako se osoba ne nalazi u normalnim uvjetima, i ne moe ispuniti sve uvjete, ispunie onoliko koliko moe i pristupie klanjanju ( npr. nema dovoljno odjee, ne zna gdje je kibla...).
Zavrni dio
Odgovaram na pitanja uenika. Sluamo ilahiju.
85
Br. prip. 6
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sastavni dijelovi namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Djeco, proli as smo radili uvjete za namaz. Rekli smo da se svi moraju ispuniti kada hoemo stupiti u namaz. Ko zna taksativno nabrojati uvjete za namaz? Danas, djeco, radimo sastavne dijelove namaza ili namaske ruknove.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam rije rukn. Svaki sasstavni dio namaza piem na tabli i objanjavam nain izvravanja. Sastavne dijelove namaza djeca piu u svoje sveske Provjeravam usvojenost gradiva. Izvodim demonstratore ( izmeu uenika) da predoe ostalima kako se ispravno izvravaju namaski ruknovi.
a) Koliko ima sastavnih dijelova namaza i koji su? Svaki namaz se sastoji od 6 glavnih dijelova, a to su: 1. Iftitahi tekbir ( poetni tekbir Allahu ekber - kojim stupamo u namaz ), 2. Kijam ( mirno stajanje u namazu ), 3. Kiraet ( uenje Kur'ana na stajanju u namazu ), 4. Ruku' ( pregibanje u namazu pred Velianstvom Boijim), 5. Sedde ( sputanje ela na tlo pred Velianstvom Boijim), 6. Ka'dei ehire posljednje sjedenje na kraju namaza na kome se predaje selam. b) Da li namaz moe biti ispravan ukoliko se izostavi neki njegov sastavni dio? Ne. Ukoliko bi se izostavi bilo koji dio namaza, namaz bi se morao obnoviti.
Zavrni dio
Ukratko ponavljam lekciju. Napomominjem da su sastavni dijelovi namaza i uvjeti za namaz, zajedno, namaski farzove. To jest, svi se moraju ispuniti da bi nam namaz bio formalno ispravan. Sluamo ilahiju.
86
Br. prip. 7
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Radnje i stanja koje kvare namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Memorisanja svih radnji i stanja koje kvare namaz Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Rekli smo, djeco, da postoje radnje i stanja koje kvare abdest. Znai, ako ih uradimo, izgubiemo abdest i duni smo ga ponovo uzeti, ako hoemo obavljati radnje koje se rade samo pod abdestom. Ko e rei koje su to radnje koje kvare abderst. Tako je. Postoje, takoer, radnje koje kvare namaz i zbog kojih namaz treba obnoviti. Danas uimo koje radnje kvare namaz
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svako stanje i radnju koja kvari namaz piem na tabli a djeca ih prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. 1. ako se u namazu progovori; Komentariem ajete. 2. ako u namazu nazove ili primi selam; 3. ako se u namazu nasmije ( ako se nasmijemo u namazu koliko sami sebe moemo uti, bie nam pokvaren samo namaz, a ako se glasno nasmijemo toliko da bi nas i drugi mogao uti, onda e nam biti pokvaren i abdest i namaz); 4. ako se u namazu jaukne; 5. ako se u namazu glasno zaplae ako pla nije iz pobonosti; 6. pokvaren je namaz onome koji klanja sa tejemmumom, ako sazna da moe uzeti abdest ili gusul vodom; 7. ako uporedo klanjaju muko i ensko isti namaz; 8. namaz e pokvariti svaka aktivnost koja bi bila neprilina, tako da bi onaj ko bi posmatrao takvog klanjaa mogao zakljuiti da taj nije u namazu. b) Kur'anski ajeti koji govore o dranju u namazu: A teko onima koji, kada molitvu obavljaju, molitvu svoju kako treba ne izvravaju, koji se samo pretvaraju (Davanje u naru, 4 - 6) Licemjeri misle da e Allah prevariti, i On e ih za varanje njihovo kazniti. Kada ustaju da molitvu obave, lijeno se diu, i samo zato da bi se pokazali pred svijetom, a Allaha gotovo da i ne spomenu; (ene, 142)
Zavrni dio
a) ta e nam pokvariti namaz? Ima vrlo mnogo radnji i stanja koja kvare namaz, tako da ga treba ponovo klanjati. Namaz, najee, kvari sljedee:
Ukratko rezimiram lekciju. Sluamo ilahiju
87
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE Uvodni dio
Br. prip. 8
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Naklanjavanje izostavljenih namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Memorisanja propisa o naklanjavanju proputenih namaza Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Glavni dio
Es- selamu alejkum. Danas, djeco, naalost, nema puno onih koji klanjaju sve namaze u pravom namaskom vremenu. Zato je potrebno znati kako emo postupati kada klanjamo proputene namaze.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Detaljno objanjavam svaku doljenavedenu stavku. Sve bitno piem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika.
a) ta treba uraditi ako se izostavi ili propusti neki namaz ? Punoljetnim i umno zdravim muslimanima i muslimankama dunost je da redovito obavljaju propisane namaze. Ako bi se desilo da izostave ili propste neki namaz duni su ga, to prije, nadoknaditi naklanjati. b) Kako se zovu namazi koji se klanjaju u svom vremenu, a kako izostavljeni? Namazi koje klanjamo u redovnom vremenu zovu se vaktijje, a namazi koje nismo na vrijeme klanjali zovu se fa'ite ( izostavljeni namaz) . c) Koji se namazi naklanjavaju? Naklanjati se mogu samo farzovi pet dnevnih namaza i vitr - namaz. Ostali namazi se ne mogu naklanjati ( npr. duma namaz). Sabahski sunnet se moe naklanjati samo ako se naklanjava istog jutra, do pred podne. d) Koji je red u naklanjavanju? Ako trebamo klanjati redovni namaz, a imamo i izostavljenih namaza, duni smo prvo klanjati izostavljene namaz ( njihove farzove), i to po redu kako smo ih izostavljali, pa zatim klanjati redovni namaz. e) Zato je vaan red u naklanjavanju? Ako ne bismo vodili rauna o naklanjavanju moemo pokvariti svoj redovni namaz. Naprimjer, ako smo propustili ikindiju i trebamo klanjati akam namaz, prvo emo klanjati ikindijski farz pa tek onda akam namaz. Ako bi prvo klanjali akam namaz pa onda, odmah, farz izostavljene ikindije akam bi nam bio pokvaren. Ne bi akam namaz bio pokvaren ako bi ga klanjali a izostavljeni ikindijski farz klanjali tek kad proe narednih pet dnevnih namaza. g) Kako emo zanijjetiti neki f) U koja tri sluaja red u naklanjavanju nije obavezan? izostavljeni namaz? Red u naklanjavanju nije obavezan: Kada hoemo naklanjati izostavljeni 1. ako smo izostavili est ili vie namaza, namaz trebamo zanijjetit tako da ispred 2. ako nam je vrijeme redovnog namaza na izmaku, rijei 'fard' dodamo rije 'ahiri'. 3. ako zaboravimo na izostavljeni namaz. Naprimjer, za izostavljeni sabah bi glasio nijet: h) Kur'anski ajet koji govori o redovitom klanjanju NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'ALA namaza: SALTE HIRI FARDIL FEDRI, Redovno molitvu obavljajte, naroito onu krajem dana, i pred ALLHU EKBER. Allahom ponizno stojte. (Krava, 238)
Zavrni dio
Provjeravam usvojenost lekcije. Ukratko rezimiram lekciju
88
Br. prip. 9
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kazivanje o Musa, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum. Djeco, koje Boije poslanike smo spominjali? Danas uimo o Musa, a.s.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Sve bitno piem na tablu. Odgovaram na pitanja uenika. a) ta zna rei o Musa, a.s.? - Musa, a.s., je poslanik koji je bio poslat Benu Israilianima. - Donosilac je velike Objave Tevrata i direktno je razgovarao sa Allahom na Sinaju. - Taj narod bio je pod faraonovim ropstvom koji je ubijao njihovu muku djecu. - Musaova majka, nakon to ga je zadojila, Musaa, u korpi, puta niz rijeku Nil, kojeg nizvodno pronalazi faraonova ena i uzima ga sebi. Poslije, faraonova ena, kao dojilju, pronalazi upravo Musaovu majku. Musa je odrastao na faraonovom dvoru. - Nakon nenamjernog ubistva, kojeg ini Musa, odlazi u Medjen, gdje upoznaje uajb, a.s., koji mu za enu daje svoju kerku. Kod njega radi kao obanin. - Bog je naredio Musau da u islam pozove najveeg nasilnika faraona. Faraon je odbio prihvatiti pravu vjeru, zato to je sebe smatrao bogom. - Musa je za pomonika imao brata Haruna koji je takoer bio Boiji poslanik i koji je bio rjeitiji od njega. - Kada je Musa, Boijom voljom, uinio neke mudize ( tap koji se pretvara u zmiju, ruka mu postaje svijetla) faraon je mislio da je on arobnjak. Zato je pozvao svoje arobnjake da se s Musaom u arobnjatvu natjeu. arobnjaci su bacili svoje tapove koji su se pretvorili u zmije a onda je Musaova zmija progutale sve prividne zmije. arobnjaci su znali, iz tog dogaaja, da to nije arobnjatvo nego Boija mudiza i zato su prihvatili islam. Faraon ih je kaznio. - Musa je svoj narod izveo iz faraonove zemlje ( Egipat) kroz more, koje se, Boijoj voljom a nakon Musaovog udaranja tapom po vodi, razdvojilo na dva dijela. Faraon i njegova vojska, koji su bili za njima u potjeri, su se, nakon to je sa vojskom uao u prolaz, utopili, jer se voda vratila. - Musaov narod je, u Musaovu odsustvu ( etrdeset noi), dok je on primao Objavu, sebi napravio zlatno tele u koje su poeli vjerovati ( Musaov, a.s., narod je sve granice u injenju zla prelazio) - U njegove mudize spada i to da je poslije njegovog udarca tapom provrelo dvanaest vrela vode - za svako pleme po jedno vrelo. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Musa, a.s. Zatim smo, poslije njih, poslali Musaa faraonu i glaveinama njegovim sa dokazima Naim, ali oni u njih nisu povjerovali, pa pogledaj kako su skonali oni koji su nered inili. (Bedemi, 103) i kada je Musa rekao narodu svome: "O narode moj, prihvativi tele, vi ste samo sebi nepravdu uinili; zato se Stvoritelju svome pokajte i izmeu vas prestupnike smru kaznite. To je bolje za vas kod Stvoritelja vaeg, On e vam oprostiti! On prima pokajanje i On je milostiv"; (Krava, 54)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Odgovaram na pitanja uenika.
89
Br. prip. 10
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Boije poslanike CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es selamu alejkum, djeco! Ko e citirati imanske arte? Tako je. Mi smo do sada opirnije uili o nekoliko Boijih poslanika. Danas emo uiti o Boijim poslanicima, njihovoj misiji, osobinama, broju
Glavni dio
a) Koliko ima imanskih arta? Imanskih arta ima est. Imanski arti su:
1. MENTU BILLHI. Ja vjerujem u Allaha 2. VE MELIKETIHI.. i Allahove meleke 3. VE KUTUBIHI.. i objave 4. VE RUSULIHI. i Allahove poslanike 5. VEL JEVMIL HIRI.i Sudnji dan 6. VE BIL KADERI HAJRIHI VE ERRIHI MINELLHI TELA.... i vjerujem da se sve dogaa Allahovom voljom i odreenjem b) Koji je, dakle, etvrti imanski art? etvrti imanski art je VE RUSULIHI ja vjerujem u Boije poslanike
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam a bitno piem na tabli. Odgovaram na postavljena pitanja.
a) Ko su bili Boiji poslanici i koji je njihov broj? - Allahovi poslanici su ljudi, kao i mi, koje je Allah odabrao da ljudima prenesu Objave i da objanjavaju vjeru u Jednog Boga. - U hadisu Boijeg Poslanika se spominje da je bilo 124000 ( sto dvadeset i etiri hiljade) poslanika, a u Kur'anu ih je imenom spomenuto 25 ( dvadeset pet). Oni su: Adem, Idris, Nuh, Hud, Salih, Ibrahim, Lut, Isma'il, Ishak, Ja'kub, Jusuf, Ejjub, u'ajb, Musa, Harun, Davud, Sulejman, Il'jas, El'jese'a, Junus, Zul Kifl, Zekerijja, Jahja, Isa i Muhammed, a.s. - Za trojicu se ne zna da li su poslanici ili samo dobri ljudi evlije: Lukman, Zul Karnejn i Uzejr. b) Koje nazive spominje Kur'an za Boije poslanike? Kur'an spominje nazive kao to se: Nebijj- vjerovjesnik, Resul poslanik Beir obveseljiva, Nezir opominja...
90
c) Ko su bili najodabraniji Boiji poslanici ( Ulu -l- azm) ? Najodabraniji poslanici su: Adem, Nuh, Ibrahim, Musa, Isa i Muhammed. d) Koja su glavna svojstva Boijih poslanika? Glavna svojstva Boijih poslanika su: ISMET negrijeenje EMNET povjerljivost i potenje SIDK istinoljubivost FETNET otroumnost TEBL G dosljednost i tanost u prenoenju Objava ADLET pravednost RUDLET mukost Pored ovih svojstava karakteristino je za poslanike da su bili iz uglednih porodica, da nisu imali fizikih mana, da nisu bolovali od zaraznih bolesti, da nisu imali loa svojstva i navike, da su bili uzornog vladanja i sluili su za primjer svojim sljedbenicima. e) Koja su bila iskuenja kroz koja su prolazili poslanici? Ni jedan od poslanika nije prihvaen u potpunosti kod naroda u koji je dolazio. Bili su izloeni raznim maltretiranjima, poev od verbalnih napada pa do fizikih muenja. Nazivani su lacima, luacima, pjesnicima, arobnjacima... Bili su fiziki napadani, kamenovani... f) Koji su bili ciljevi Boijih poslanika? Svi poslanici su imali za cilj da prenesu jednu i jedino ispravnu vjeru u Boga, da upute ljude na pravi put a odvrate ih od loeg puta i loih djela. Svaki narod je imao poslanika i nijedan grjeni narod nije kanjen od Boga a da im prije nije poslan Boiji poslanik da ih uputi. g) Koji su poslanici primili ( velike) Kitabe? Musa je primio Tevrat, Davud je primio Zebur, Isa je primio Indil a Muhammed, a.s., je primio Kur'an. Poslanici koji su primili suhufe, kako kae Kur'an, su Ibrahim i Musa, a.s. h) Koji su posanici bili vladari? Pojedini poslanici su bili vladari, naprimjer: Davud, Sulejman, Jusuf, Muhammed, a.s.Poznati su primjeri oeva i sinova koji su djelovali kao poslanici: Ibrahim i Ismail, Ibrahim i Ishak, Ishak i Ja'kub, Ja'kub i Jusuf, Davud i Sulejman i Zekerijja i Jahja. i) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o poslanicima: Allah odabire poslanike meu melekima i ljudima. Allah sve uje i sve vidi; (Hadd, 75) Allah je zapisao: "Ja i poslanici Moji sigurno emo pobijediti!" Allah je, zaista, moan i silan. (Rasprava, 21) Zato ne putuju po svijetu pa da vide kako su zavrili oni prije njih? Oni su bili od njih jai, i zemlju su orali i obraivali je vie nego to je obrauju ovi, i poslanici su im donosili jasne dokaze; Allah im nije uinio nepravdu, sami su sebi nepravdu nanijeli. (Bizantinci, 9)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o Boijim poslanicima.
91
Br. prip. 11
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Zikr poslije namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnog stava prema velianju i potrebi velianja Allaha, d.. Sticanje novih saznanja o Allahu, d.. Razumijevanje znaaja velianja i slavljenja Allaha, d.. Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Vi, djeco, znate da je namaz zavren predajom selama. Meutim, kod nas je obiaj, a on je zasnovan na hadisima Boijeg poslanika, a.s., da se poslije namaza prue salavati, Ajetul Kursijja, tesbih te namaska dova. Taj obiaj su nama donijeli Turci, nai preci su to prihvatili i slijedili a na nama je da ga vjerno uvamo i proslijedimo generacijama iza nas. Svaki lijep i vjerski utemeljen obiaj treba da traje. Danas uimo o zikru poslije namaza.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Ukazujem na vrijednost uenja zikra poslije namaza. Djeca otvaraju udbenika i prate dok je uim zikr. Uenje ponavljam nekoliko puta. Zatim, djeca itaju a ja ih ispravljam ukoliko prave greke. Citiram znaenje prouenog. a) ta uimo poslije zadnjeg predavanja selama na nekom od namaza? Kada predamo zadnji selam na nekom od namaza lijepo je uiti zikr. Zikr poslije namaza sastoji se od donoenja salavata na Boijeg poslanika, Muhammeda, a.s., uenja Ajetul Kursijje, tesbiha (slavljenja Allaha, d..) i namaske dove. b) Kako glasi salavat i zikr prije Ajetul Kursijje ? 'AL RESLIN SALAVT! ALLHUMME SALLI 'AL MUHAMMEDIN VE 'AL LI MUHAMMED. SUBHNALLHI VEL HAMDU LILLHI VE L ILHE ILLELLHU VALLHU EKBER. VE L HAVLE VE L KUVVETE ILL BILLHIL 'ALIJJ IL 'AZM. c) Kako glasi prevod salavata i zikra prije Ajetul Kursijje Prevod glasi: Milostivi Boe, blagoslovi Muhammeda i porodicu Muhammedovu. Slava Allahu i Njemu zahvaljujem. Samo je Allah Bog, Allah je najvei! Nema stanja, kretanja niti snage bez Allahove pomoi! d) Kako glasi Ajetul Kursijja i tesbih ? Ajetul Kursijja glasi: EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM.
92
ALLHU L ILHE ILLHU, EL HAJJUL KAJJM. L TE'HUZUH SINETUN VE L NEVM. LEH M FI S SEMVTI VE M FIL ERD. MEN ZELLEZ JEFE'U 'INDEH ILL BI IZNIH. JA'LEMU M BEJNE EJDHIM VE M HALFEHUM. VE LA JUHTNE BI EJ 'IN MIN 'ILLM IH ILL BIM 'E. VES I'A KURSIJJUHU S SEMVTI VEL ERDA, VE L JE'DUHU HIFZUHUM, VE HUVEL 'ALIJ JUL 'AZM. Tesbih glasi: J RABBI ZEL DELLI SUBHNALLAH (TREBA RE I 33 PUTA 'SUBHANALLAH') SUBHNALLHI D'IMENIL HAMDU LILLH ( 33 PUTA 'EL HAMDU LILLAH') RABBIL 'LEMINE TE'L E'NUHU ALLHU EKBER ( 33 PUTA 'ALLAHU EKBER') KEBREN 'AZMEN L ILHE ILLELLHU VAHDEHU L ERKE LEH, LEHUL MULKU VE LEHUL HAMDU VE HUVE 'AL KULLI EJ'IN KADR. VE M ERSELNKE ILL RAHMETEN LIL 'LEMN. e) Kako glasi prevod Ajetul Kursijje i tesbiha ? Prevod Ajetul Kursijje glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) U ime Allaha, Milostivog Samilosnog! ( bismilla) Samo je Allah Bog. Nema drugog Boga osim Allaha. On je ivi i sve to postoji On odrava. Njega ne obuzima drijeme niti san. Njegovo je sve to je na nebesima i na Zemlji. Niko ne moe kod Njega posredovati bez Njegove dozvole. On zna sve to je pred ljudima i to je iza njih. Ljudi ne znaju osim ono to im je On dao da spoznaju. Njegova vlast obuhvaa nebesa i Zemlju. Odravanje nebesa i zemlje On vri bez truda i zamora. On je Uzvieni i Veliki. Prevod tesbiha glasi: Uzvieni Gospodaru, iskazujemo Ti potovanje i klanjamo se pred Tvojim savrenstvom ('subhanallah'). Neprestano Ti na Tvojim darovima zahvaljujemo( 'el hamdu lillah'). Tvoju mo i veliinu istiemo ( 'Allahu ekber'). Samo je jedan Bog -Allah. On je jedan i nema druga. Samo Njemu pripada sva vlast i mo. Samo je on dostojan da se hvali i velia. On je Svemoan. Mi smo te, Muhammede, poslali kao milost ljudskom rodu.
Zavrni dio
Horski ponavljamo dio po dio zikra poslije namaza.
93
Br. prip. 12
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Teravih - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema dobrovoljnim namazima Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka klanjanju nafila Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Koje radnje ibadeti se, djeco, obavljaju tokom ramazana? Tako je tokom ramazana se posti. ta se to jo radi tokom ramazana? Naravno, ue se mukabele, klanja se teravija, daje se sadekatul fitr, Je li neko od vas klanjao Teravih namaz u damiji? Danas emo nauiti ispravno klanjati Teravih namaz.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim o vremenu klanjanja Teravih namaza. Na tabli piem nijjet a uenici prepisuju u svoje sveske. Govorim o broju rekata Teravih namaza. Govorim o nainu klanjanja teravih namaza. Provjeravam da li su uenici usvojili ispredavano gradivo. a) Kada se klanja teravih namaz? - Teravih namaz se klanja uz ramazan, u jacijsko vrijeme, i to poslije jacijskog sunsunneta a prije vitr - namaza. - Ovaj namaz je pritvreni sunnet (sunneti muekkede). b) Koliko teravih namaz ima rekata i kako se zanijjeti? - Teravih namaz ima dvadeset rekata i jedan nijjet. - Moe se klanjati u dematu za imamom i napose. - Ako se klanja u dematu, to je bolje, zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE T TERVHI 'IRNE REK'ATEN EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI, IKTEDEJTU BI HZEL IMMI, ALLHU EKBER.
Ako klanjamo napose, neemo izgovarati 'iktedejtu bi hazel imami'.
c) Kako se klanja teravih namaz? - Teravih namaz moemo klanjati tako da selam predajemo nakon svaka etiri rekata (u tom sluaju imaemo pet predaja selama) ili nakon svaka dva rekata ( u tom sluaju imaemo deset predaja selama). Ako klanjamo po etiri rekata, klanjaemo ih kao ikindijski ili jacijski sunnet, a ako klanjamo po dva rekata, klanjaemo ih kao sabahski sunnet. - Kod nas je uobiajeno da se selam predaje nakon svaka etiri rekata. - Poto teravih namaz spada u dobrovoljne namaze, moe se i skratititi na osam rekata (to treba izbjegavati, naroito ako klanjamo u dematu). Ipak, bez obzira koliko rekata klanjali, teravih namaz je je korisno i lijepo klanjati, jer se uz ramazan dobra djela naroito vrjednuju.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram ispredavanu lekciju. Ponavljamo pet dnevnih namaza.
94
Br. prip. 13
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura Et - Tekasur CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje suru Et - Tekasur Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum. Koju smo, djeco, zadnju suru uili? Tako je El Asr. Ko e je prouiti? Danas uimo jo jednu suru Et Tekasur.
Glavni dio
a) Kako glasi Et Tekasur? Et Tekasur glasi:

EZU BILLHI M INE EJ TNI R RADM BISM ILLHI R RAHMNI R RAHM. EL HKUM U T TEKSUR, HATT ZURTUMUL MEKBIR. KELL SEVFE TA'LEMN, SUMME KELL SEVFE TA'LEMN. KELL LEV TA'LEMNE 'ILMEL J EKN, LETEREVUNNEL DEHM, SUMME LETEREVUNNEH 'AJ NEL J EKN, SUMME LETUS'ELUNNE J EVME'IZIN 'ANI N NE'M.
b) Kako glasi prevod sure Et tekasur? Prevod sure Et tekasur glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) U ime Allaha, Milostivog Samilosnog! ( bismilla) Zaokuplja vas nastojanje da to imuniji budete sve dok grobove ne naselite. A ne valja tako, saznaete svakako! i jo jednom, ne valja tako! Saznaete sigurno! Ne valja tako, neka znate pouzdano, Dehennem ete vidjeti jasno! I jo jednom, doista ete ga vidjeti oigledno! Zatim ete toga dana za sladak ivot biti pitani sigurno!
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste Et Tekasur. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Nekoliko puta uim Et Tekasur, svaku naglaavajui rije. Djeca prate u svojim udbenicima ili Kuranu. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili vei dio Et - Tekasur. itam prevod sure.
Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru Et - Tekasur. Ponavljamo sve sure koje su do sada nauene. Ispravljam, eventualne, greke. Uenicima koji su zaboravili odreene sure dajem u zadatak da ih obnove. Pohvaljujem uenike koji znaju sve sure koje su uene.
95
Br. prip. 14
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Demat - zajednitvo CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje osjeaja pripadnosti zajednici - zajednitvu Sticanje znanja o pravima i obavezama u dematu. Razvijanje sposobnosti djelovanja u drutvu - dematu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA
Uvodni dio Es selamu alejkum, djeco. Kako se zove na demat? Da li znate ta znai rije demat? Pripadaju li, u pravom smisli rijei, dematu oni koji nikad ne dolaze u damiju, ne interesuju se za dogaaje i aktivnosti u dematu? Kakav treba biti pravi dematlija? Danas uimo o dematu. Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naziv lekcije. Objanjavam lekciju, sve bitno zapisujem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske. Navodim obaveze koje ima jedan lan demata. Odgovaram na pitanja uenika. Komentariem ajete. a) ta znai rije demat? - Rije 'demat' znai zajednitvo. U kontekstu koji nas interesuje, demat je skupina ljudi koji pripadaju jednoj damiji. b) ta znai biti dio demata? - Biti dio demata ( ili biti dematlija), znai svjesno pripadati skupini ljudi koji zajedniki obavljaju namaz, unapreuju meusobne odnose, vode brigu o potrebama ostalih dematlija, odravaju damiju, vode rauna o unapreenju vjerskog ivota, zajedniki uestvuju u akcijama koje su od zajednikog interesa... c) Zato je vano biti dio demata ( zajednitva)? - Biti dio demata znai biti izloen Boijem bereketu. Poslanik a.s., je rekao da 'Allahova ruka bdije nad dematom'. - ovjek se, kao pojedinac, ne bi mogao u potpunosti realizovati kao ovjek, obzirom na njegovu prirodu koja tei zajednitvu. Takoer, bilo bi mu mnogo tee preivjeti sve ivotne nedae, koje ga u ivotu pogaaju, ako bi ivio i djelovao sam, kao pojedinac. d) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o zajednitvu: Svi se vrsto Allahova ueta drite i nikako se ne razjedinjujte! I sjetite se Allahove milosti prema vama kada ste bili jedni drugima neprijatelji, pa je On sloio srca vaa i vi ste postali, milou Njegovom, prijatelji; i bili ste na ivici vatrene jame, pa vas je On nje spasio. Tako vam Allah objanjava Svoje dokaze, da biste na pravom putu istrajali. (Imranova porodica, 103) Molitvu obavljajte i zekat dajite i zajedno sa onima koji molitvu obavljaju i vi obavljajte! (Krava, 43) I ne budite kao oni koji su se razjedinili i u miljenju podvojili kada su im ve jasni dokazi doli, - njih eka patnja velika. (Imranova porodica, 105)
Zavrni dio
Razgovaramo o trenutnim aktivnostima u dematu.
96
Br. prip. 15
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Demat zajedniko klanjanje NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje osjeaja zadovoljstva spram zajednikog klanjanja namaza Nauiti vrijednosti zajednikog klanjanja namaza i propise o njemu Sticanje navike zajednikog klanjanja namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Proli puta smo radili o dematu kao zajednitvu. ta smo rekli? Danas emo uiti o dematu u smislu zajednikog klanjanja.
Glavni dio
a) Kako se moe klanjati namaz? Namaz se moe klanjati napose i u dematu ( zajedniki).
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam.
b) ta svaki demat mora imati? Svaki demat mora imati: imama ( lice koje predvodi demat) i muktedije ( osobe koje klanjaju za imamom). Demat treba da ima i mujezina ( lice koje ui ezan i ikamet. Mujezin moe biti i jedan od muktedija, a i sam imam moe vriti dunost mujezina). Imam stoji naprijed, a muktedije se poredaju iza njega u redove ( safove), rame uz rame. U safovima ne smije biti praznine. c) Kako muktedija zanijjeti u dematu? Muktedije prilikom stupanja u demat dodaju u svom nijjetu, ispred rijei 'Allahu ekber', rijei: 'iktedejtu bi hazel imami' ( to znai, 'pristadoh uz ovog imama').Imam e, prije izgovaranja poetnog tekbira ( Allahu ekber) dodati rijei:'Ene imamun li men tebi'ani ( 'predvodim u namazu sve one koji me slijede'). d) ta muktedija ui na stajanjima u dematu? Muktedija na stajanjima u dematu nee uiti nita osim Subhaneke, na stajanju prvog rekata. Na ostalim dijelovima namaza, na ruku'u, seddama i sjedenjima, muktedije e uiti sve ono to ue kad i sami klanjaju. Kad imam na povratku sa ruku'a izgovori: 'semi'allahu limen hamideh', muktedija e izgovarati na kratkom stajanju samo: 'Rabbena lekel hamd'.Muktedija e na stajanju treeg rekata vitr namaza uiti Kunut dovu, poto imam proui: Bismilu, fatihu i suru ( kada se vitr klanja u dematu, uz ramazan). Kada imam naglas ui Fatihu, muktedija treba tiho da izgovori 'amin'. e) Kada imam ui Kur'an naglas, u dematu? Imam ui Kur'an naglas samo na prva dva rekata u nonih, farz namaza( akama, jacije i sabaha). Isto tako, imam ui Kur'an naglas u dumanskom farzu, na oba rekata, bajram namazima (ramazanskom i kurbanskom), kao i na teravih namazu ( na svim rekatima). f) Koji se namazi mogu klanjati samo u dematu? Namazi koji se mogu klanjati samo u dematu su: duma namaz, denaza namaz i bajram namazi ( ove namaze su duni klanjati samo punoljetni i umno zdravi mukarci). Namazi koji se mogu klanjati u dematu i napose su: teravih namaz, farzovi pet dnevnih namaza i vitr namaz uz ramazan. g) Ko nam je preporuio klanjanje namaza u dematu? Klanjanje namaza u dematu preporuio je Muhammed, a.s., jer je takav namaz vrjedniji dvedeset i pet puta. h) Gdje se moe klanjati u dematu? U dematu se moe klanjati u damiji, i to je najbolje, a demat se moe uspostaviti u kui i na otvorenom polju. Muslimani, bez opravdanog razloga, ne izbjegavaju zajedniko klanjanje, nego se trude svaki namaz zajedniki obavljati. NA KRAJU: Ukratko rezimiram lekciju. Provjeravam usvojenost gradiva.
97
Br. prip. 16
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Poetak objave Kurana i Mekkanski period CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi spram izuavanja islamske povijesti Uenje novih sadraja o islamu Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Mi smo, djeco, ve govorili o zadnjoj Boijoj Objavi. Sjea li se neko ta smo to rekli o Kuranu? ta mislite kako su Muhammedovi, a.s., sunarodnjaci prihvatili vijest da je Muhammed, a.s., Boiji poslanik i da donosi od Boga, d.., Objavu. Danas uimo o tome.
Glavni dio
a) Kada je poela objava Kur'ana? U godinama koje su predhodile objavi asnog Kur'ana, Muhammed, a.s., je bio uobiajio da se esto povlai na brdo Nur i razmilja o svemu. Za vrijeme jednog takvog povlaenja, u peini Hira na brdu Nur, dola mu je prva Boija objava. To se desilo 610. godine u noi Kadr. Pred Muhammedom, a.s., se pojavio melek Dibril, koji mu je donio prvih pet ajeta sure El 'Alek. Tim inom je poela objava Kur'ana a Muhammed, koji je tada imao etrdeset godina, je postao Boiji poslanik. Postupak: Objanjavam svaku doljenavedenu stavku i bitno piem na tabli. Odgovaram na pitanja. b) ta se desilo neposredno nakon Objave? Tog ramazanskog dana, 610. god. Poslanik je nakon vienja Dibrila i primanja Objave bio veoma uznemiren, uzbuen i prepadnut. Tresui se vratio u Hatidinu kuu. Ona ga je smirila i utjeila i izgovarajui ehadet prva primila islam i priznala ga za Poslanika. c) Kako je teklo irenje islama u Mekki? Poslanik je tri godine ljude pozivao tajno u islam, jer se bojao da ga ne protjeraju ili ubiju. Prvo je pozivao prijatelje, a nakon toga poeo je pozivati javno, prvo svoju rodbinu pa ostale Mekelijje. Veina njih ga je ismijavala, poniavala, izbjegavala a neki su ga i napadali, npr. Ebu Leheb njegov amida. Muslimani su, u Mekki, bili na razne naine zlostavljani. Bili su i bojkotirani. Tako su ih murici izolovali na odreenom prostoru, kako bi ih kaznili zbog njihove vjere. Nisu mogli kupiti hranu, odjeu... nisu se mogli eniti i udavati, trgovati i viati sa nemuslimanima Bojkot je trajao tri godine ( od 7. godine poslanstva do 10. godine, tj. od 617 620. god) U mekkanskom periodu poslanstva desila se i, takozvana, senetu huzn. Senetu huzn znai godina tuge. U njoj su umrli Poslanikovi najvei oslonci u ivotu: hazreti Hatida - ena mu, i Ebu Talib amida mu (amida koji ga je titio ali koji nikad nije primio islam). Senetu huzn je nastupila poslije prekida bojkota, a prije mi'rada deseta godina po poslanstvu. Prvi muslimani sastajali su se, uili o islamu, sluali Kur'an i savjete Poslanika u kui Erkamovoj ( Erkam ibn Erkam) d) Ko su bili prvi muslimani ? Prvi muslimani bili su: Hatida, Alija, Zejd, Ebu Bekr, Osman i dr. Pisar Objave bio je Zejd ibn Sabit. e) Ko su bili najvei neprijatelji Muhammeda, a.s.? Najvei neprijatelji Muhammeda, a.s. i muslimana bili su monici Mekke: Ebu Dehl, Ebu Sufjan, Ebu Leheb, Hinda... Mekkanski period poslanstva je trajao trinaest (13) godina.
Zavrni dio
Razgovaram sa uenicima o tom periodu poslanstva.
98
Br. prip. 17
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El Kariah CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje Et - Tekasur Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Zadnja sura koju smo uili, djeco, bila je Et Tekasur. Ko e je prouiti? Danas uimo jo jednu suru El - Kariah
Glavni dio
a) Kako glasi El Kari'ah? El Kari'ah glasi:

EZU BILLHI M INE EJ TNI R RADM BISM ILLHI R RAHMNI R RAHM. EL KRI'AH, MEL KRI'AH VE M EDRKE MEL KRI'AH. J EVME J EKNU N NSU KEL FERIL M EBSS. VE TEKNUL DIBLU KEL IHNIL MENF. FE EMM M EN SEKULET MEVZNUH FE HUVE F 'ETIN RDIJ EH. VE EMM MEN HAFFET MEVZNUH FE UMMUH HV IJ EH. VE M EDRKE MHIJ EH. NRUN HM IJ EH . b) Kako glasi prevod sure El Kari'ah? Prevod sure El Kari'ah glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) U ime Allaha, Milostivog Samilosnog! ( bismilla) Smak svijeta! ta je smak svijeta? i ta ti zna o Smaku svijeta? Toga dana e ljudi biti kao leptiri ratrkani, a planine kao arena vuna iupana. Onaj u koga njegova dijela budu teka u ugodnu ivotu e ivjeti, a onaj u koga njegova dijela budu lahka boravite e mu bezdan biti. A zna li ti ta e to biti? vatra uarena!
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Kariah. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Nekoliko puta uim El Kariah, naglaavajui svaku rije. Djeca prate u svojim udbenicima ili Kuranu. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Kariah. itam prevod sure. Razgovaramo o njenom prevodu.
Uvjebavamo sure Et Tekasur i El Kariaah.
99
Br. prip. 18
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kazivanje o Isa, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es - selamu alejkum! Zadnji Boiji poslanik o kome smo opirnije govorili bio je Ibrahim? ta smo o njemu rekli? Danas govorimo o Boijem poslaniku o kome su izreene najvee lai. ta mislite o kojem Boijem poslaniku je rije? Tako je Isa, a.s.
Glavni dio Postupak: Na tabli piem
a) ta zna rei o Isa, a.s.? - Isa, a.s., je pretposljednji Boiji poslanik. - Najavio je dolazak Muhammeda a.s. - Njegove mudize su: priao je dok je bio u beici, oivljavao je mrtve, lijeio gubavce, bolesne.. od zemlje napravljenu pticu bi nakon svog puhanja u nju oivio, biva mu sputena sofra s neba ... - Bio je poslanik poput svakog drugog, obian ovjek... - Njegova mati zvala se Merjema (Marija - kako krani kau). - Nije imao oca, ve mu je mati zatrudnila bez mua, Boijom voljom. - On je tvrdio za sebe da je samo poslanik, kao i svi drugi, a ne da je Bog, kako krani vjeruju. - Slijedilo ga je samo dvanaest uenika. - 'Uzdignut' je sa zemlje, na samo Bogu poznat nain, i nije bio razapet na krstu. - Sii e, na zemlju, pred Sudnji dan. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Isa, a.s. - I kada Allah ree: "O Isa, Ja u te uzeti i k Sebi te uzdignuti i spasiu te od nevjernika i uiniu da tvoji sljedbenici budu iznad nevjernika sve do Smaka svijeta. Meni ete se, poslije, svi povratiti i Ja u vam o onome u emu se niste slagali presuditi: (Imranova porodica, 55) - O sljedbenici Knjige, ne zastranjujte u svome vjerovanju i o Allahu govorite samo istinu! Mesih, Isa, sin Merjemin, samo je Allahov poslanik, i Rije Njegova koju je Merjemi dostavio, i Duh od Njega; zato vjerujte u Allaha i Njegove posalnike i ne govorite: "Trojica su!" Prestanite, bolje vam je! Allah je samo jedan Bog, - hvaljen neka je On! zar On da ima dijete?! Njegovo je ono to je na nebesima i ono to je na Zemlji, i Allah je dovoljan kao zatitnik. (ene, 171) - A kada Allah rekne: "O Isa, sine Merjemin, jesi li ti govorio ljudima: Prihvatite mene i majku moju kao dva boga uz Allaha!" on e rei: "Hvaljen neka si Ti! Meni nije priliilo da govorim ono to nemam pravo. Ako sam ja to govorio, Ti to ve zna; Ti zna ta ja znam, a ja ne znam ta Ti zna; Samo Ti jedini sve to je skriveno zna. (Trpeza, 116)
Zavrni dio
naslov lekcije. Govorei o Isa, a.s., sve bitno zapisujem na tabli a uenici zapisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. Komentariem ajete.
100
Br. prip. 19
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Ljubav i panja prema rodbini CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnih stavova prema rodbini Nauiti o osnovama na kojima se temelji odnos prema rodbini Pokazivanje spremnosti na potivanje i pomaganje rodbine Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Rekli smo, djeco, da smo drutvena bia koja imaju prava i dunosti u odnosu na druge. Spominjali smo dunosti prema roditeljima, , a danas govorimo o dunosti prema rodbini.
Glavni dio
a) Ko se smatra rodbinom? - U bliu rodbinu spadaju: braa, sestre, tetka, dajde, amide i (od svih nabrojanih) njihova djeca. - U daljnju rodbinu spada sva ostala rodbina.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Komentariem ajete. Govorim o poraznim odnosima kojij vladaju meu rodbinom.
b) Kakve dunosti imamo prema rodbini? - Rodbinu treba voljeti, potovati, paziti, pomagati, odravati rodbinske veze - obilaziti ih, i kada umru - denazu im klanjati. - Deava se, esto, da pojedini lanovi rodbine neopravdano prekidaju rodbinske veze sa nekim drugim lanovima. To, ipak, ne daje za pravo, ovima drugima, da se i oni isto ponaaju, nego e i ih dalje nastaviti obilaziti i, na svaki nain, komunikaciju odravati (ako je mogue). Na taj nain stiu Boije zadovoljstvo. - S druge strane, nekada se, opet, lanovi rodbinske veze meusobno tite i solidariu u stvarima u kojima ne bi trebali. Boije pravda je iznad rodbinskih veza i ona mora uvijek biti zadovoljena. - Rodbina se mora meusobno savjetovati i na dobro upuivati. - Muhammed, a.s., je rekao: Ko eli da mu se daruje obilje ivotnih sredstava i da mu se ivot produi neka pazi svoju rodbinu. Takoer je rekao: Ko vjeruje Allaha i Sudnji dan neka potuje svoju rodbinu c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o rodbini: O ljudi, bojte se Gospodar svoga, koji vas od jednog ovjeka stvara, a o njega je i drugu njegovu stvorio, i od njih dvoje mnoge mukarce i ene rasijao. I Allah se bojte s imenom ijim jedni druge molite i rodbinske veze ne kidajte, jer Allah, zaista, stalno nad vam bdi. (ene, 1) Ni rodbinstvo ni sporazum, kada je vjernik u pitanju, ne potuju, i sve granice zla prekorauju. (Pokajanje, 10) I opominji rodbinu svoju najbliu (Pjesnici, 214) Ni rodbina vaa ni djeca vaa nee vam biti od koristi, na Sudnjem danu On e vas razdvojiti; - a Allah dobro vidi ono to radite. (Provjerena, 3)
Zavrni dio
Ponavljamo dunosti koje imamo prema roditeljima, brai i sestrama, starijima
101
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA estitost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 20 IV Obrada novog gradiva
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa svim pozitivnim i pohvalnim svojstvima due i uma Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Jeste li uli djeco za rije estit? Za koga se kae da je estit? Je li to pohvalno ili pokueno svojstvo? Tako je to je pohvalno svojstvo. Izgraivati pohvalna svojstva je na najvei zadatak. To je bio i cilj Muhammedove, a.s., misije. On je rekao: Poslan sam da usavrim plemenite udi. Danas govorimo o estitosti.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam ta je to estitost i koje vrste estitosti postoji. Komentariem ajete. a) ta je to estitost? estitost je svojstvo koje treba da krasi svakog vjernika a ogleda se u ispravnom odnosu prema Allahu, d.., prama drugim ljudima i prema samome sebi. estitost je, u stvari, dolaanje do izraaja svega plemenitog i lijepog u ovjeku.Boiji poslanik, Muhammed, a.s., je svoju misiju opisao rijeima: Poslan sam da usavrim moralna svojstva kod ljudi. estitost prema Allahu znai ispravno vjerovati u Allaha, d.., i druge vjerske istine, (ahiret, dennet, dehennem, meleke, Sudnji dan...) izvravati, krajnje precizno, sve Boije naredbe i kloniti se svega to je Bog zabranio. estitost prema drugim ljudima znai postupati pravedno prema drugim ljudima, njegovati lijepu komunikaciju, odravati dato obeanje, pomagati, pratati, biti na usluzi... estitost prema sebi se ogleda u uvanju sebe od svega to je Bog zabranio, ukraavati svoju duu lijepim osobinama, biti bogobojazan, poteno zaraivati halal opskrbu, imati ispravan odnos i prema svom tijelu... b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o estitosti: Nije estitost u tome da okreete lica svoja prema istoku i zapadu; estiti su oni koji vjeruju u Allaha, i u onaj svijet, i u meleke, i u knjige, i u vjerovjesnike, i koji od imetka, iako im je drag, daju roacima, i siroadi, i siromasima, i putnicima-namjernicima, i prosjacima, i za otkup iz ropstva, i koji molitvu obavljaju i zekat daju, i koji obavezu svoju, kada je preuzmu, ispunjavaju, naroito oni koji su izdrljivi u neimatini, i u bolesti, i u boju ljutom. Oni su iskreni vjernici, i oni se Allaha boje i runih postupaka klone. (Krava, 177) O vjernici, dunosti prema Allahu izvravajte, i pravedno svjedoite! Neka vas mrnja koju prema nekim ljudima nosite nikako ne navede da nepravedni budete! Pravedni budite, to je najblie estitosti, i bojte se Allaha, jer Allah dobro zna ono to inite! (Trpeza, 8) A estiti e biti u dennetskim baama i blaenstvu (Gora, 17) estiti e sigurno u dennet, (Rascjepljenje, 13)
Zavrni dio
Razgovaramo o potrebi usavravanja i uljepavanja vlasitih postupaka.
102
Br. prip. 21
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Radne navike CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es - selamu alejkum! Jeste li uli izreku: Ko radi ne boji se gladi? Kako je vi shvatate? Tako je ona nam, ustvari, govori da onaj koji vrijedno radi, uz Boiju pomo, uspijeva u ivotu. Danas govorimo o radnim navikama.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem nalov lekcije. Objanjav svaku dolenavedenu stavku, zakljuke piem na tablia a uenici prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika, komentariem, savjetujem Objasni ta znai imati izgraene radne navike! - Imati izgraene radne navike znai predano, precizno i s ljubavlju ispunjavati poslove kojima je ovjek zaduen. - Islam je vjera koja od ovjeka trai da svoju opskrbu, i opskrbu svoje porodice, stekne poteno. Rad, u ime Allaha, d.., s ciljem sticanja halal opskrbe, koja e se upotrebljavati u halal svrhe, je ibadet. - Nije pravi musliman onaj koji ljenari i parazitski se ponaa, iskoritavajui druge, a sam je obdaren snagom i pameu. - Radne navike treba sticati jo u djetinjstvu. Na vrijeme uiti, ispunjavati sve kolske zadatke, pomagati roditeljima u kuanskim poslovima ( o okviru svojih mogunosti), put je ka vrijednom muslimanu koji e, sutra, biti od koristi i sebi i drugima. - Upornost, trud i odricanje, uz Boiju pomo, jedini je put ka uspjehu. - Allahov poslanik, Muhammed, a.s., prezirao je ljenost, smatrajui je boleu. - Rekao je: Allah, doista, voli vjernika koji privreuje.. Sticanje halal zarade je dihad. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o radu i trudu: I Gospodar njihov im se odaziva: "Nijednom trudbeniku izmeu vas trud njegov neu ponititi, ni mukarcu ni eni vi ste jedni od drugih... (Imranova porodica, 195) I reci : "Trudite se! Allah e trud va vidjeti, a i Poslanik Njegov i vjernici, ...(Pokajanje, 105) ko bude dobra djela inio i uz to vjernik bio, trud mu nee lien nagrade ostati, jer smo mu ga sigurno Mi pribiljeili. (Vjerovjesnici, 94)
Zavrni dio
Iniciram kazivanje uenika o njihovim obavezama, poslovima, pomaganju roditeljima
103
Br. prip. 22
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sticanje znanja CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es - selamu alejkum! Djeco, koje su prve riijei objave Kurana? ta znai rije ikre?. Jeste li uli za izreku Znanje je svjetlo ili Znanje na da pod noge ? ta to znai? Danas govorimo o sticanju znanja.
Glavni dio
a) Kakav stav ima naa vjera prema sticanju znanja? Allah, d. ., je objavljivanje svoje zadnje Knjige zapoeo rijeima ' IKRE' UI ! To nam dovoljni govori o tome koliko naa vjera propagira znanje i uenje. Brojni su ajeti u Kur'anu i hadisi Boijeg poslanika, a.s., koji govore o vrijednostima znanja. b) Zato nam je potrebno znanje? - Uslov ispravnog odnosa prema Allaha, d.., je znanje. Od odnosa prema Allahu, d.., zavisi i na odnos prema svemu drugome. - Ukoliko ovjek, zbog neznanja, uspostavi pogrean odnos prema Bogu ( ne zna kako Ga oboavati, ta je Bog naredio a ta zabranio, ta je, kod Boga, pohvalno a ta pokueno..), nee znati uspostaviti ispravan odnos prema ivotu, uopte, prema drugim ljudima, prema biljkama, ivotinjama, prirodnoj okolini... - Nedostatak znanja o Bogu dovodi danas ljude da ovako unitavaju prirodu, da pokreu besmislene ratove... - Znanje je svjetlo koje ovjeku osvjetljava put kroz dunjaluk i vodi ga ahiretskoj srei. - Uen ovjek, koji je svoje znanje stekao u ime Boga, od koristi je i sebi i drugima, a neznalica, najvie teti sebi pa onda i drugima. - Muslimanu ni jedan dan ne treba proi a da neto korisno ne naui. Svakodnevno uenje, studiranje, izuavanje, itanje treba postati navika svakog muslimana. - Znanje se dijeli na sutinsko znanje, koje je ovjeku potrebno da se ispravno odredi spram svrhe svog prolaznog ivota, i profesionalno znanje, koje mu omoguava da stie halal ivotnu opskrbu. I jedno i drugo znanje je ovjekova neminovna potreba. - Boiji Poslanik, a.s., je rekao da su ueni ljudi nasljednici Boijih poslanika. - Takoer je rekao da je traenje znanja dunost svakog muslimana i muslimanke. c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o znanju: Postupak. Na tabli piem naziv lekcije. itaj, u ime Gospodara tvoga koji stvara, (Ugruak, 1) ... Reci: "Zar su isti oni koji znaju i oni koji ne znaju? Samo Objanjavam detaljno svaku navedenu stavku. Bitno piem na tabli. oni koji pameti imaju pouku primaju!" (Skupovi, 9) Oni kojima se oni, pored Njega, klanjaju nee moi da se za Komentariem ajete. druge zauzimaju; moi e samo oni koji Istinu priznaju, oni koji znaju. (Ukras, 86) ... i Allah e na visoke stepene uzdignuti one meu vama koji vjeruju i kojima je dato znanje. A Allah dobro zna ono to radite. (Rasprava, 11) On daruje znanje onome kome On hoe, a onaj kome je znanje darovano darovan je blagom neizmjernim. A shvatiti mogu samo oni koji su razumom obdare
Zavrni dio
104
Br. prip. 23
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kultura komuniciranja CILJEVI NASTAVNOG SATA
Es - selamu alejkum! Danas, djeco, nastavljamo govoriti o pohvalnim svojstvima. Tema dananjeg asa jeste kultura komuniciraja.
Glavni dio
a) Kakvo ponaanje i dranje treba da imaju muslimani? - Muslimani trebaju imati takvo ponaanje koje odmah ( drugima) kazuje da je njihovo srce obasjalo svjetlo vjere. - Takve muslimane krasi blag govor, bez psovke i grlatosti. Postupak: - Svaka njihova rije odaje mudrost i razboritost. Na tabli piem naslov lekcije. - Ne govore dok drugi ne zavre... Svaku navedenu stavku - Potuju sagovornika... detaljno objanjavam, bitno - Umjereno se smiju... piem na tabli a uenici - Umjereno i polahko jedu... prepisuju u svoje sveske. - Kada hodaju odmjereno hodaju. Komentariem ajet. - Nastoje biti prijatni drugim ljudima. Uvaavam i na tabli piem - Nikoga ne uznemiravaju. smislene primjedbe uenika. - Nazivaju selam i trae doputenje za ulazak u drutvo. - Druge javno ne kritikuju nego trae adekvatnu priliku da nasamo nasavjetuju one kojima je savjet potreban. - Potuju druge ljude, bez obzira na njihov svjetonazor, jer znaju da su svi ljudi stvorenja Boija i da e svi, pred Bogom, odgovarati za svoje miljenje i ponaanje. - Pravi muslimani niti se ohole niti se, pred drugima, poniavaju. Jednom rijeju, takvi muslimani kod drugih izazivaju potovanje i divljenje. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o ponaanju: I, iz oholosti, ne okrei od ljudi lice svoje i ne idi zemljom nedmeno, jer Allah ne voli ni gordog ni hvalisavog. U hodu budi odmjeren, a u govoru ne budi grlat; ta najneprijatniji glas je revanje magarca!" (Lukman, 18 - 19) Samo Allahovom milou, ti si blag prema njima; a da si osoran i grub, razbjegli bi se iz tvoje blizine. Zato im prataj i moli da im bude oproteno i dogovaraj se s njma ... (Imranova porodica, 159)
Zavrni dio
itam priu o uzornom ponaanju. Razgovaramo o potrebi finog komuniciranja.
105
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Urednost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 24 IV Obrada novog gradiva
Es - selamu alejkum! Koja pohvalna svojstva smo do sada spominjali na asovima? ta znate rei o njima? Danas govorimo o urednosti svojstvu koje jedan musliman obavezno mora ugraditi u svoje navike.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku navedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Komentariem ajet. Uvaavam i na tabli piem smislene primjedbe uenika. a) ta je to urednost ? Urednost je jo jedno lijepo svojstvo koje treba da krasi jednog muslimana. Biti uredan znai tano, odgovorno i precizno se odnositi prema: a) izvravanju Boijih naredbi, b) prema svojoj porodici, c) prema drugim ljudima, d) prema ivotnom ambijentu i prirodi u kojoj ivimo, e) prema svojim obavezama, f) prama linoj higijeni ( urednost podrazumijava i lijepo i isto odijelo),... - Pravi musliman sve svoje aktivnosti, poslove i zadatke ( bilo iz kojeg domena pa i one uobiajene - svakodnevne) zavrava do kraja ( polovino izvrena obaveza ili zadatak nije uraen zadatak), krajnje precizno i valjano. - Temeljitost i urednost poslove pretvara u umjetnost. Tromost i aljkavost su pokazatelji neozbiljnosti i prethode neuspjehu. b) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o urednosti u obavljanju poslova: Molitvu svoju kako treba ne izvravaju, (Davanje u naru, 5) Mi sve s mjerom stvaramo, (Mjesec, 49)
Zavrni dio
itam pounu priu o urednosti. Razgovaramo o ovom pohvalnom svojstvu.
106
Br. prip. 25
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Zdravstvena kultura CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa svim pozitivnim i pohvalnim svojstvima due i uma Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA
Uvodni dio Es - selamu alejkum! Djeco, kada ste posljednji put posjetili nekog bolesnika? Kako se on osjeao? Kako ste se vi osjeali nakon vienja bolesne osobe? Danas govorimo o zdravstvenoj kulturi?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku navedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Komentariem ajet. Uvaavam i na tabli piem smislene primjedbe uenika. a) Ko nam je podario ivot i zdravlje? Zdravlje i ivot nam je podario Allah, delleanuhu. Allahu, d.., trebamo biti uvijek zahvalni a naroito ako smo zdravi. b) Kako uvamo svoje zdravlje i ta teti zdravlju? - Zdravlje i ivot emo sauvati ako budemo ivjeli u skladu sa islamskim propisima i uvali se svega onoga to je vjerom zabranjeno i pokueno. Zdravlje, fiziko i psihiko (mentalno), naroito naruava: - pijenje alkohola, - puenje, - pretjerano jedenje i pijenje, - jedenje zabranjene hrane ( svinjsko meso i mast, meso uginulih ivotinja, gmizavaca...) - pretjerano optereavanje poslom, - neistoa tijela i ivotne okoline.. Ipak, ovjek moe oboliti i duni smo se lijeiti. Za svaku bolest postoji lijek, osim za smrt. c) Kuranski ajet koji govori o uvanju zdravlja: ... i sami sebe u propast ne dovodite, i dobro inite, Allah, zaista, voli one koji dobra djela ine. (Krava, 195) d) Hadis Muhammeda, a.s., o lijeenju: Lijeite se ljudi, jer Allah nije stvorio ni jednu bolest a da joj nije odredio lijek. Jedino od smrti nema lijeka.
Zavrni dio
Ukratko ponavljamo sva pohvalna svojstva koja su obraivana na asu.
107
Br. prip. 26
IV MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dova poslije namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje osjeaja potrebe injenja dove Allahu, d.. Nauiti jednu od uobiajenih namaskih dova Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, mi smo na nekom od prethodnih asova uili i zikr poslije namaza. Ima li neko ko zna prouiti cijeli zikr do namaske dove? Danas uimo namasku dovu.
Glavni dio
a) Kako glasi namaska dova? Namaska dova glasi: ( proui se Euzubilla i Bismilla)
E L H AM D U LI L L H I R AB B I L 'L E MN . VE S S AL T U V E S S E L MU 'AL RE SLI N M U H AMME DI N VE 'A L L I HI VE S AHB I HI E D ME 'N . AL L H U MME T E K AB B E LT E
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Ukazujem na vrijednost uenja dove poslije namaza. Djeca otvaraju udbenika i prate dok je uim dovu. Uenje ponavljam nekoliko puta. Zatim, djeca itaju a ja ih ispravljam ukoliko prave greke. Citiram znaenje prouenog.
H Z I HI S S AL T E H AS E NE T E N VE FI L KE M HI R E T I
R AB B E N T E K AB B E L MI NN MI N ' I B DI K E S S L I HN .
AL L H U MME R AB B E N T I N A FI D DU N 'J H ASE N E T E N VE KI N 'AZ B E N N R.
R AB B E N AG FI R LE N , VE L I VL I DI N A, VE LI UST AZI N , VE LI ME AJ I H I N , VE LI D E M'I L MU 'MI NNE VE L M U 'MI N T , VE L M U S L I MNE VE L MU S LI M T , E L AHJ 'I MI NH UM VE L E MV T , B I R AHM E T I KE J A E R H AME R R H I MN. VE SE L M UN 'AL E L M U RS E LN. VE L H AM DU LI L L HI R AB B I L 'L E MN . ( E L F T I H A)
b) Kako glasi prevod namaske dove?

Prevod namaske dove glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) U ime Allaha, Milostivog Samilosnog! (bismilla) Neka je hvala Bogu, Stvoritelju svih svjetova! Neka Bog obaspe Svojom neizmejrnom milou i blagodatima naeg pejgambera Muhammeda, a.s., i njegovu rodbinu i sve njegove drugove! Boe, Gospodaru na! Primi ovaj na namaz, kao to si ga primio od Svijih dobrih robova! Gospodaru na! Tako ti tvoje neizmjerne milosti, jer si Ti najmilostiviji, oprosti svima nama, naim roditeljima, naim uiteljima i profesorima, kao i svima ivim i umrlim vjernicima i vjernicama, muslimanima i muslimankama! Neka je Boiji spas i milost na sve Boije poslanike! Neka je hvala Allahu, d.., Gospodaru svih svjetova!
Zavrni dio
Uvjebavamo namasku dovu. Ponavljamo zikr poslije namaza.
108
PRIPREME ZA PETU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
109
Br. prip. 1
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Allahovi, d.., sifati - svojstva CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha i ojaavanje ljubavi prema Njemu Stei osnovna saznanja o Allahu, d. Razvoj sposobnosti memorisanja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam rije sifat. Piem na tabli kako se dijele sifati a zatim nabraj sifate i piem ih na tabli. Djeca prepisuju u svoje sveske. Uvjebavamo izgovor sifata. Govorim o Allahovim, d.., lijepim imenima, najveem imenu i vienju Allaha, d.., na Ahiretu. Sve bitno piem na tabli. Odgovaram na pitanja uenika. Sifati subutijje su: a) Kako spoznajemo Allaha d..? Allaha spozanjemo putem Njegovih sifata. Postoje dvije vrste HAJT Allah ivi Svojim vjenim ivotom sifata: Sifati zatijje lina Allahova svojstva, i Sifati subutijje svojstva Allahovog savrenstva 'ILM Allah sve zna SEM' Allah sve uje Sifati zatijje su: BESAR Allah sve vidi VUDD Allah ima i postoji, KELM Allah govori Svojim govorom KIDEM Allah je oduvijek, IRDET Allah sve Svojom voljom ini BEK' Allah je zauvijek, KUDRET Allah je Svemoan VAHDANIJJET Allah je jedan, TEKVN Allah sve stvara, odrava i MUHLEFETUN LIL HAVDSI Allah nije niemu slian. rastvara KIJAMUN BI NEFSIHI Allah sam po Sebi opstoji b) Koje je vlastito Boije ime? Vlastito Boije ime je Allah. Ono je u Kur'anu spomenuto 2698 puta. Kada kaemo Allah trebamo rei i delenuhu, to znai uzvieni. Allah je svoja glavna svojstva spomenuo u suri El- Ihls. Njen prevod glasi: Reci: Bog je jedan. Bog je neogranieni Gospodar. Nije nikog rodio, niti je roen. Njemu nije niko ravan.. c) Spominje li se Allah jo po nekim drugim imenima? Da, Allah ima i svoja lijepa imena esmu-l-husn. Poslanik,a.s., kae da Allah ima 99 lijepih imena i ko ih ''dostigne'' ui e u Dennet. Neka od Allahovih lijepih imena su: 1) Er-Rahman Svemilosni 2) Er-Rahim Milostivi d) Koje je najvee Allahovo ime ( Ismu-l-e'azam)? Najvee Allahovo ime nam nije poznato. Za njega se 3) El-Meliku Vladar kae da onaj ko se tim imenom Allahu obrati da e mu 4) El-Kuddsu Sveti 5) Es-Selamu ist od mana Allah usliati dovu. e) Da li e ljudi vidjeti Allaha, d.., na Ahiretu? Vjernici e vidjeti Allaha (tako) jasno 'poput mjeseca u utapu' kako kae Poslanik, a.s. To e za vjernike biti najvea nagrada.
Zavrni dio
Es selamu alejkum, draga djeco. Ko od vas zna ponoviti imanske arte? Bravo. Uvjet naeg ispravnog vjerovanje jeste imati ispravna saznanja o Allahu, d.. Danas uimo o Allahovim, d.., sifatima.
Ukratko rezimiram gradivo. Ponavljamo sifate kako bi uenici to vie memorisali na asu.
110
Br. prip. 2
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Isra i Mirad CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja spram ivotopisa Muhammeda, a.s. Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Mi smo uili o mekkanskom periodu poslanstva? Koje su njegove karakteristike? Tako je. Muhammedu, a.s. je bilo izuzetno teko. Meutim jedan dogaaj je Muhammeda, a.s., dodatno uvrstio u njegovoj misiji. Taj dogaaj zove se Isra i Mirad.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Ukratko predstavljam prilike u kojima je djelovao Muhammed, a.s., u Mekki. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a djeca prepisuju. a) ta zna rei o ovom dogaaju? - Isra predstavlja putovanje u kojem je Muhammed a.s. tjelesno i duhovno putovao od Ka'be u Mekki do Mesdidul Aksa'a u Jerusalemu ( Kuds, gdje je predvodio namaz nekim Boijim poslanicima), a Mi'rad predstavlja njegovo putovanje iz Jerusalema ( Kudsa) u vie nebeska sfere, gdje nijedno bie nije kroilo. - Muhammed a.s., je, na tom putovanju, vidio neke stvari iz svijeta gajba nepoznatog ( Dennet, Dehennem...), vidio je neke Boije poslanike, razgovaro sa Allahom d.... - Na mi'radu je, Muhammedu a.s., i muslimanima nareeno klanjanje pet dnevnih namaza. Takoer, na Mi'radu je Muhammedu, a.s., Allah d.. dozvolio efa'at (pravo Muhammeda, a.s., da se na Sudnjem danu zalae za svoje sljedbenike). - Muslimani vjeruju u istinitost Poslanikovog mi'rada. Ovaj dogaaj se desio 27. veeri mjeseca redeba, godinu dana prije hidre, ili 621. godine. - Muhammedu, a.s., je ovaj dogaaj dao dodatnu snagu da se suoi sa svim problemima sa kojima se suoavao na putu irenja islama. b) ta se jo, kod nas, obiljeava 27. redeba? Kod nas je 27. dan mjeseca redeba uzet kao Dan vakifa ( vakifi su ljudi koji su dio svoje nepokretne imovine, u ime Allaha, d.., poklonili kao hajrate na javno koritenje. Uvakufljavane su razne nekretnine, kao to su: damije, mostovi, putevi, esme, adrvani, imareti javne kuhinje, zemljita) c) Kuranski ajet koji govori o dogaaju Mirada: Hvaljen neka je Onaj koji je u jednom asu noi preveo Svoga roba iz Hrama asnog u Hram daleki, iju smo okolinu blagoslovili kako bismo mu neka znamenja Naa pokazali. On, uisitinu, sve uje i sve vidi. (Nono putovanje, 1)
Zavrni dio
. Razgovarmo sa djecom o Miradu Boijeg Poslanika, a.s.. Govorim o reakcijama na Mirad. Govorim o namazu kao miradu vjernika. Ukratko rezimiram lekciju
111
Br. prip. 3
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Posljednji dan i Sudnji dan CILJEVI NASTAVNOG SATA
Zauzimanje pozitivnog stava prema temeljnim istinama vjere Sticanje novih saznanja o Posljednje/ Sudnjem danu Biti svjestan prolaznosti dunjaluka i neminovnosti Sudnjeg dana Frontalni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e ponoviti imanske arte? Danas, djeco, uimo o Posljednjem danu i Sudnjem danu. Ko zna kada e biti Sudnji dan.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tablu a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja.
a) Koliko ima imanskih arta i koji je peti? Imanskih arta ima est. Peti imanski art je 'VEL JEVMIL AHIRI' ja vjerujem u Posljednji dan i Sudnji dan. b) ta je to Posljednji dan? Posljednji dan je dan kada e na Allahovu naredbu melek Israfil puhnuti u sur prvi put. Tada e na Zemlji nestati ivota i sve ivo e pomrijeti. c) ta je to Sudnji dan? Sudnji dan je dan kada e Allah sve ivo oivjeti, na zvuk drugog Israfilovog puhanja u sur, i pozvati Sebi na odgovornost za poinjena djela na dun'jaluku. d) Kada e biti Posljednji dan i Sudnji dan? Samo Bog, d.., zna kada e biti Posljednji dan i Sudnji dan. Mi ljudi, i sva druga stvorena bia, ne znamo. Mi znamo o predznacima ovih dogaaja. e) Koji su predznaci Posljednjeg/ Sudnjeg dana? Dijele se na velike i male predznake: Mali predznaci su : kada ena rodi sebi zapovjednika, kada se bosonogi pastiri budu natjecali u izgradnji kua odnosno visokih zgrada, poslovanje sa kamatom, bie malo znanja a puno neznanja, pojavie se nemoral, nestae stida, nazivanje selama samo poznatim osobama... Veliki predznaci su: pojava Deddala, pojava Mehdije, pojava ivotinje koja govori iz zemlje, pojava Je'duda i Me'duda, silazak Isa, a.s., izlazak Sunca na zapadu.... f) Koji se terimini upotrebljavaju u Kur'anu za oznaavanje ovih dogaaja? Za Sudnji dan se upotrebljavaju ovi termini: Jevumul hakk ( Dan istine ) ; Jevmul hisab ( Dan obrauna) ; Jevmu d-din Prije samog Sudnjeg dana je Posljednji dan - smak svijeta ( El jevmu l ahiru) i Dan proivljenja i stvaranja drugog svijeta ( Jevmu l kijame).
( Dan vjere)
g) Izbor kuranskih ajeta koji govore o Sudnjem danu: I upozori ih na bliski Sudnji dan kada e srca do grkljana doprijeti i poprijeiti se, kada nevjernici ni prisna prijatelja ni posrednika nee imati koji e uslian biti. (Vjernik, 18) Svaki ovjek e toga Dana prema zasluzi kanjen ili nagraen biti; toga Dana nee biti nepravde! Allah e, zaista, brzo obraunati. (Vjernik, 17)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaram s uenicima o Sudnjem danu.
112
Br. prip. 4
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El Adijat CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Adijat Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, koje sure smo uili prethodne mektebske godine? Jeste li ih zaboravili? Danas uimo novu suru - El Adijat.
Glavni dio
a) Kako glasi El Adijat? El Adijat glasi:

EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. VE L DI J AT I D AB H , FE L MRI J AT I K ADH , FE L M UGR AT I S UB H , FE E S E RNE B I H N AK , FE VE S AT NE B I H D E M . I NNE L I N S NE LI R AB B I H L E KE ND, VE I NNE H AL Z L I K E L E E HD, I NNE H LI HUB B I L H AJ RI LE E DD. E FE L J A L E M U I Z B U SI RE M F I L K UB R, VE H US S I L E M FI S SU DR, I N N E R AB B E HU M B I HI M J E V ME I Z I N LE H AB R .
VE
b) Kako glasi prevod sure El Adijat? Prevod sure El Adijat glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( bismilla) Tako mi onih koji dahui jure pa varnice vrcaju, i zorom napadaju, i diu tada prainu pa u njoj u gomilu upadaju ovjek je, zaista, Gospodaru svome nezahvalan i sam je on toga, doista, svjestan, i on je, zato to voli bogatstvo - radia. A zar on ne zna da e, kada budu oivljeni oni koji su u grobovima i kada izie na vidjelo ono to je u srcima, Gospodar njihov toga Dana, sigurno, sve znati o njima.
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste El Adijat. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Nekoliko puta uim El Adijat, naglaavajui svaku rije. Djeca prate u svojim udbenicima ili Kuranu. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio El Adijat. itam prevod sure.
Ponavljamo sure koje su uene u prethodnim mektebskim godinama.
113
Br. prip. 5
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Muslimanska imena CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o nadijevanju imena djetetu Razvijanje sposobnosti raspoznavanja muslimanskih imena Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka imena Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Draga djeco, znate li znaenja svoga imena? Jeste li zadovoljni njegovim znaenjem? Ko vam je dao ime? Danas govorimo o muslimanskim imenima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim o znaaju nadijevanja muslimanskih imena. Na tabli piem hadis Boijeg poslanika, a.s, o nadijevanju imena. Govorim o lijepim obiajima i propisima prilikom nadijevanja imena. a) Koje je prvo pravo djeteta kod roditelja, nakon roenja? - Pravo djeteta nakon roena jeste da mu roditelji daju lijepo muslimansko ime. - S obzirom da ime obiljeava ovjeka, potrebno je da ono bude lijepo, jer ga prati kroz cio ivot, pa i poslije smrti. b) ta je Muhammed, a.s., rekao o nadijevanju imena djetetu? Muhammed, a.s., je rekao: Nadijevajte svojoj djeci lijepa imena, jer ete na sudnjem danu biti pozivani po vaim imenima i imenima vaih oeva. c) Kakvi su obiaji i propisi prilikom davanja imena? - Kod muslimana postoji ustaljen obiaj da se nadijevanje imena djeci obavlja na jedan skroman ali ipak svean islamski nain. - Sedmi dan od roenja, dijete se okupa, lijepo se obue, a zatim se okrene prema Kibli, proui mu se ezan na desno, a ikamet na lijevo uho te odlomak iz Kurana i prigodna dova. - Kod nas, sve ovo obino ui imam ( radi sveanog karaktera), mada moe prouiti bilo ko. - Nakon svega navedenog, imam naglas ( onaj koji je uio) izgovori ime djeteta, koje su mu roditelji odabrali, i estita roditeljima. - Takoer, sunnet je da se, sedmi dan, za novoroene zakolje kurban ( akika). Ako su roditelji imui, za muko dijete se kolju dvije ovce a za ensko - jedna. Tog dana se djetetu obrije glava ( oia se) i podijeli se sadaka.
Zavrni dio
Razgovaramo o imenima. Prevodim, uz pomo zbirke muslimanskih imena, imena uenika. Interesujem se da li im je prilikom roenja prouen ezan i ikamet.
114
Br. prip. 6
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Propisi o postu CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o postu Prakina primjena posta u ivotu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e ponoviti islamske arte? Danas, djeco, govorimo o postu.
Napomena: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja.
Trei islamski art je, kako znamo, postiti mjesec ramazan. a) ta je ramazan? Ramazan je deveti hidretski mjesec. Ramazan je mjesec posta i mjesec u kome je poela objava Kur'ana. b) ta je to ramazanski post? Ramazanski post je stroga dunost muslimana ( farz ) i znai sustezati se od jela, pia, puenja i polnog openja od zore do zalaska sunca. U toku posta dunost je uvati se od runa govora, loih misli i postupaka. Ramazan moe trajati 29 ili 30 dana. c) Kada i kako se zanijjeti ramazanski post? Ramazanski post se zanijjati prije zore ( ali moe i do podne, ako nismo uradili nita to kvari post jedenje, pijenje...) Ramazanski post se zanijjeti srcem a moe se potvrditi i rijeima, na arapskom ili bosanskom jeziku: NEVEJTU EN ESME LILLHI TE'LA GADEN MIN EHR I RAMADN. ( Odluih postiti sutra ramazanski post, u ime Allaha, d..) d) Koje duan postiti ramazan? Postiti su duni odrasli i pametni muslimani i muslimanke, ako za to ne postoje odreene smetnje. e) Koje osobe nisu dune postiti? Osobe koje se nalaze u sljedeim stanjima nisu dune postiti: tei bolesnici, putnici (musafiri), trudnice, osobe u hajzu i nifasu zabranjeno im je, dojilje - ako im post teti zdravlju, radnici na tekim poslovima, zatvorenici i borci. Gore navedene osobe, kada steknu uslove i prestanu biti u takvom stanju, dune su napostiti svaki proputeni dan ramazana. f) ta je to fidja ? Osobe koje su u dubokoj starosti te ne mogu postiti i osobe koje su toliko bolesne da nema nade u izljeenje nisu dune napostiti proputene dane ramazana nego e se iskupiti dijeljenjem fidje iznos jednodnevne hrane za jednu osobu. g) Koja vremena razlikujemo kod ramazanskog posta? Kod ramazanskog posta razlikujemo:
115
Sehur period prije poetka posta, kada jedemo. Vrijeme sehura istie prije zore. Imsak period neposredno prije zore tj. trenutak kada treba prestati sa jelom i zapostiti. Iftar trenutak kada prekidamo post a nastupa zalaskom sunca. h) Kako glasi dova koju uimo prilikom iftara? Dova koju uimo prilikom iftarenja ( prekidanja posta) glasi: AL L H UM E
'AL RI Z KI KE L E KE SUMT U E FT ART U . VE B I KE M E NT U VE 'AL E J KE T E VE KK E LT U VE
( Allahu moj, u ime Tebe postih, u Tebe vjerujem, u Tebe se uzdam, iz Tvoga se obilja iftarim i) Prema kakvoi, kakav post moe biti? Post moe biti: Farz post mjeseca ramazana i keffaret. Sunnet post Jevmil a ure, tj. deveti i deseti dan muharrema. Mendub postiti tri dana svakog mjeseca. Mekruh postiti dane bajrama. Haram postiti osobi sa hajzom ili nifasom. 'Davudov post' je post poslanika Davuda, a.s., a znai jedan dan postiti a jedan mrsiti ( jesti) i tako raditi do kraja ivota. j) ta kvari post ? Post e biti pokvaren ako se: jede, pije, pui, spolno opi u vremenu od zore do zalaska sunca. Post se automatski kvari pojavom hajza ili nifasa. Post nam moe 'pokvariti' i ruan govor, misli i djela tokom cijelog mjeseca. Da bi na post od toga bio oien dajemo sadekatul-fitr. Pored uobiajenih i poznatih stvari koje kvare post, prema Poslanikovom hadisu, sljedee umanjuje vrijednost posta: Muhammed, a.s., je rekao: 'Post kvari pet stvari: la, klevetanje, ogovaranje, krivokletstv oi stravstveno gledanje. to se tie zdravstvenog aspekta posta, Poslanik, a.s., je rekao: ' Postite i biete zdravi' k) ta je to i'tikaf? I'tikaf je namjerno boravljenje u damiji u kojoj se klanja pet dnevnih namaza u dematu i to radi sevaba zadnjih deset dana ramazana. Ne smije se bez potrebe izlaziti iz damije niti spolno opiti. I'tikaf , po stepenu obaveznosti, spada u sunneti muekkede i sunneti kifaje. l) ta su to mukabele? Mukabele su uenje Kur'ana naglas u damijama ili mjestima gdje se klanja teravija tokom ramazana, svaki dan po jedan duz. Obino se poinje sa uenjem poslije ikindije, dan prije posta i ui se svaki dan poslije sabaha ili poslije ikindije. Ovo je obiaj koji je svojstven za nas Bonjake. m) ta jo trebamo znati o ramazanu? Ramazan je mjesec ibadeta i dobroinstva. U njemu se vie ui Kur'an, sluaju vazovi, klanjaju teravije i daje sadakatu-l-fitr. U njemu se treba uvati runih rijei i misli jer je ramazan mjesec Allahove milosti i oprosta. Ko se nenamjerno omrsi, post mu nee biti pokvaren pa e nastaviti postiti, s tim da mora prekinuti s jelom ili piem odmah kada se sjeti da posti. Post ima i svoju zdravstvenu stranu. Poslanik, a.s., kae: "Postite, biete zdravi! Ramazan se zavrava Bajramom, bajramskim estitkama i posjetom rodbini i komijama.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Vodimo razgovor o ramazanu.
116
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Povijest islama ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Hidra CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 7 V Obrada novog gradiva
Razvijanje interesovanja spram povijesti islama Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. i prvim muslimanima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ko e nam ukratko opisati prilike u mekkanskom periodu poslanstva? estitam, danas govorimo o Hidri?
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli. Odgovaram na pitanja uenika.
a) ta je to hidra i kada se desila? Hidra je iseljenje muslimana iz Mekke u Medinu. Hidra se desila 622. godine. b) Zato se Muhammed, a.s., iselio iz Mekke i kako je teklo iseljavanje? - Znamo da su Muhammed, a.s., i prvi muslimani u Mekki bili, od strane murika, mueni i na svakojake naine poniavani i spreavani da slobodno ispovijedaju i praktikuju svoju vjeru islam. - Neki muslimani su, da bi sauvali svoju vjeru i ivote, bili, privremeno, odselili u Abesiniju. - Vidjevi da e muslimanima u Mekki biti sve tee, Poslanik, a.s., je prihvatio ponudu muslimana Jesriba ( Medine, koji su ve prije, na Akabi, za vrijeme hadskih dana, primili pred Poslanikom, a.s., islam i ponudili mu da sa muslimanima preseli u njihov grad) i odlui da se s muslimanima Mekke preseli u Jesrib ( Medinu). - Hidra je bila tajna, i odvijala se u manjim skupinama. - Posljednji se iselio Poslanik sa Ebu Bekrom. Na putu su im pretile potjere ( murici su ponudili nagradu od stotinu deva onome ko ubije Muhammeda, a.s.), ali ih je Allah, d.. zatitio, posebno u peini Sevr, kada ih je od murika dijelila samo paukova mrea ( koja je nakon njihovog ulaska bila ispletena). - U Poslanikovoj postelji, da bi zavarao murike (koji su ga kanili ubiti), ostao je h. Alija. - Poslanik je nakon dolaska u Medinu, u mjestu Kuba prvo sagradio damiju. c) Kako se nazivaju muslimani Mekke( iseljenici ) a kako muslimani Medine? - Muslimani koji su se iselili iz Mekke nazivaju se muhadiri - iseljenici, a muslimani Medine koji su ih prihvatili i ugostili te s njima sve napola podijelili nazivaju se ensarije pomagai. d) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o hidri: Allah je zadovoljan prvim muslimanima, muhadirima i ensarijama i svima onima koji ih slijede dobra djela inei, a i oni su zadovoljni Njime: za njih je On pripremio dennetske bae kroz koje e rijeke tei, i oni e vjeno i zauvijek u njima boraviti. To je veliki uspjeh. (Pokajanje, 100) Allah je oprostio vjerovjesniku, i muhadirima i ensarijama, koji su ga u tekom asu slijedili, u vrijeme kada se srca nekih od njih zamalo nisu pokolebala: On je poslije i njima oprostio, jer je On prema njima blagi milostiv, (Pokajanje, 117)
Zavrni dio
Razgovaram s uenicima o spremnosti tadanjih muslimana da rtvuju sve za islam. ta smo mi spremni rtvovati?
117
Br. prip. 8
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Halal i haram CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Upoznati se sa znaenjem halala i harama Razvijanje sposobnosti razlikovanja halala i harama Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, jeste li uli za rijei: halaliti, halal, harem, haram..? ta one znae? Danas govorimo o halalu i haramu.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije? Svaku doljenavedenu stavku objanjavam. Bitno piem na tabli a djeca prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika.
a) ta znai rije halal i haram? Rije halal oznaava sve to je, od Allaha, doputeno i dozvoljeno a rije haram oznaava sve to nije dozvoljeno i to je zabranjeno. b) Kako mi ispoljavamo svoju vjeru? Mi, muslimani, svoju vjeru ispoljavamo na dva naina: kroz izvravanje dozvoljenog i nareenog ( farzovi) i kroz izbjegavanje zabranjenog ( harami). Ono to je Allah naredio ljudima, i to im je doputeno halal, je korisno i dobro je za ljudski rod. Ono to je Allah ljudima zabranio initi i raditi, sigurno prestavlja veliku tetu za njih. U haramima, zabranjenim stvarima, nema nikakvog dobra. c) Je li vie halala dozvoljenog, ili harama zabranjenog? Daleko je vie dozvoljenih halal stvari ( piti vodu, udisati zrak, etati, hodati, ivjeti, priati) Njih ne moemo ni nabrojati. Sve je dozvoljeno osim malog broja zabranjenih stvari ili radnji. Harama je daleko manje, iako se nekim ljudima ini da se vjera sastoji samo iz zabrana, i oni se moraju znati, kako bi se izbjegavali. d) ta spada u Boije zabrane harame? U Boije zabrane spada: nevjerovanje u islamske istine, viebotvo i idolopoklonstvo, ubistvo, kraa, la, blud, psovka, neposlunost roditeljima, opijanje, kocka i druge loe radnje kojima se nanosi teta dugima. e) Ko je propisao ta je dozvoljeno a ta zabranjeno? Samo Allah propisuje ta je u vjeri dozvoljeno a ta zabranjeno. f) ta ovjek treba uraditi ukoliko uradi neki haram ? Ukoliko ovjek poini neki haram duan je odmah prestati snjim i pokajati se, traei oprost od Allaha, d.. g) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o halalu i haramu. Reci: "Nije isto ono to je zabranjeno i ono to je dozvoljeno, makar to te iznenauje mnotvo onoga to je zabranjeno. Zato se Allaha bojte, o vi koji ste razumom obdareni, da biste ono to elite postigli. (Trpeza, 100) Reci: "Doite da vam kaem ta vam Gospodar va propisuje; da Mu nita ne pridruujete, da roditeljima dobro inite, da djecu svoju, zbog neimatine, ne ubijate Mi i vas i njih hranimo ne pribliujte se nevaljatinama, bile javne ili tajne; ne ubijajte onog koga je Allah zabranio ubiti, osim kada to pravda zahtijeva, - eto, to vam On preporuuje da biste razmislili (Stoka, 151)
Zavrni dio
118
Br. prip. 9
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Zabranjena jela i pia NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Upoznati se dozvoljenim i zabranjenim jelima i piima Razvijanje sposobnosti razlikovanja halala i harama Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ponavljamo o halalu i haramu. Danas govorimo o zabranjenim jelima i piima.
Postupak: Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli, uenici prepisuju
a) Reci neto o hrani! Hrana i voda su neophodno sredstvo za odravanje zdravlja i ivota ljudi. Uzimati onoliko hrane koliko je potrebno za normalno funkcionisanje organizma je farz ( obaveza). S druge strane, zabranjeno je uzimati velike koliine hrane i pretjerivati u jelu jer je to osudio Kuran. Takoer, prekomjerno uzimanje hrane uzrok je mnogim bolestima. Hrana je Boija blagodat ljudima. Muslimani jedu svu isto i dozvoljenu hranu, ne nalazei joj mahane. b) Koja vrsta mesa je muslimanima zabranjena? c) ta je muslimanima zabranjeno piti? Muslimanima je zabranjeno ( haram) jesti: Muslimanima je strogo zabranjeno ( haram ) piti - meso uginulih ivotinja, bilo koju vrstu alkohola. - ono to je zaklano u neije drugo a ne u d) Koliko je Muhammed a.s. prokleo Allahovo ime, te meso sljedeih ivotinja: osoba vezano za alkohol? - meso i mast svinje ( i preraevine od svinje), - meso deraih ivotinja ( make, psa, vuka, medvjeda, Muhammed, a.s, je prokleo deset osoba koje imaju posla sa alkoholom. To su: lisice, orla, sokola, jastreba...) onaj ko ga proizvodi, kome se proizvodi, - meso slona, pitomog magarca, mazge,..., ko ga pije, ko ga donosi, kome se donosi, - meso gmizavaca ( guter, zmija...), ko ga toi, ko ga prodaje, ko se njegovim - meso glodara ( krtice, mia...) novcem hrani, ko ga kupuje, kome se - meso lasice, jea, abe, pua... kupuje. - takoer, krv bilo koje vrste ivotinje je zabranjena. e) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o alkoholu i Drugim rijeima, strogo je zabranjeno imati bilo kakvu vezu sa alkoholom. zabranjenim jelima: O vjernici, vino i kocka i strelice za gatanje su odvratne stvari, Alkohol donosi samo zlo, zlo, zlo i ejtanovo djelo; zato se toga klonite da biste postigli to elite. nikakvo dobro. Alkohol je majka ( svih ) zala ( hadis) . (Trpeza, 90) Zabranjuje vam se strv, i krv, i svinjsko meso, i ono to je zaklano Muslimanima je zabranjena upotreba i bilo u neije drugo, a ne u Allahovo ime, i to je udavljeno i ubijeno; i kakve droge. Sve ono to opija i muti to je strmoglavljeno- i rogom ubodeno, ili od zvijeri naeto osim ovjeiji razum je zabranjeno. Islam hoe ako ste ga preklali i to je na rtvenicima rtvovano, i zabranjuje razborite, svjesne i ljude bistre pameti. vam se gatanje strelicama. To je porok! Danas su nevjernici izgubili svaku nadu da ete vi otpasti od svoje vjere, zato se ne bojte njih - ve se bojte Mene. Sada sam vam vjeru vau usavrio i blagodat Svoju prema vama upotpunio i zadovoljan sam da vam islam bude vjera. A onome ko bude primoran - kad hara glad, bez namjere da uini grijeh, Allah e oprostiti i samilostan biti. (Trpeza, 3) Zavrni dio: Ukratko rezimiram preeno gradivo.
119
Br. prip. 10
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Teki grijesi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima i odbojnosti prema grijehu Upoznati se sa tekim grijesima Razvijanje sposobnosti uoavanja i razlikovanja grijeha Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, kada smo uili ehadet spominjali smo da ovjek moe svoju vjeru izgubiti zbog injenja odreenih grijeha. Nisu to obini grijesi, kojima svaki ovjek moe biti vie manje podloan, nego su to teki grijesi, koji automatski ovjeka izvode iz vjere. Danas o njima uimo.
Glavni dio
a) ta je to grijeh? Grijeh je injenje ili raenje svega onoga to je Allah, d.., zabranio da se ini, ili neraenje ili neinjenje onoga to je Allah, d.., naredio da se obavezno ini. b) ta je to teki grijeh? Teki grijeh je injenje ili raenje onog djela koje poinioca izvodi iz vjere ( dina). Onaj ko poini neki od tekih grijeha nije vjernik ili prestaje biti vjernik, dok se ne pokaje. Ako se ne pokaje na buduem svijetu zasluuje vjeni dehennem. Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. c) Nabroj teke grijehe! Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, Teki grijesi su: bitno piem na tabli a uenici prepisuju u - nevjerovanje u Allaha d.. i imanske arte, svoje sveske. Komentariem primjedbe - vjerovati u lana boanstva, uenika i odgovaram na pitanja. - psovanje i potcjenjivanje Boga, - psovanje i potcjenjivanje Boijih poslanika, - ismijavanje i potcjenjivanje islamskih svetinja ( Kur'ana, damije, namaza,...) - smatranje dozvoljenim ono to je Bog strogo zabranio - i smatranjem neobaveznim ono to je Bog strogo naredio. d) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o tekim grijesima: Allah nee oprostiti da Mu se neko drugi smatra ravnim, a oprostie manje grijehove od toga, kome On hoe. A onaj ko drugog smatra Allahu ravnim ini, izmiljajui la, grijeh veliki. (ene, 48) Ni od jednog nevjernika koji umre kao nevjernik doista se nee primiti kao otkup ni sve blago ovog svijeta. Njih eka patnja bolna i njima niko nee pomoi. (Imranova porodica, 91)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o pogubnosti injenja tekih grijeha.
120
Br. prip. 11
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Veliki grijesi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima i odbojnosti prema grijehu Upoznati se sa velikim grijesima Razvijanje sposobnosti uoavanja i razlikovanja grijeha Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Danas, djeco, govorimo o drugoj kategoriji grijeha velikim gijesima. Prije toga, ponovimo koji su to teki grijesi.
Glavni dio
a) ta je to veliki grijeh? Veliki grijeh je injenja onog djela za koje je poiniocu predviena otra kazna. Onaj ko ini velike grijehe ne prestaje biti vjernik nego je grjenik fasik, koji zasluuje veliku Boiju kaznu ako se ne pokaje. Ako je nekog otetio ili uvrijedio duan je traiti halala i platiti otetu. b) Nabroj neke velike grijehe! Veliki grijesi ( koji se najee ine ) su: - piti i proizvoditi alkohol, - proizvoditi i koristiti droge, - jesti svinjsko meso i koristiti njene preraevine, - vrijeati i nepotivati roditelje i ne brinuti se za njihovo izdravanje, - ubiti ovjeka osim u nudi, - lagati, ne htjeti istinu svjedoiti, krivo svjedoiti te krivo se zaklinjati, - iskljuiti iz naslijea nekoga, - biti dvolian, - zinaluk initi, - prisvajati tuu imovinu,otimati i unitavati tuu imovinu, krivo mjeriti, zavidjeti, tue rijei prenositi, muiti ivotinje, namaz ne klanjati, biti ohol, ne bojati se Boije kazne, druge zavaati, ne postiti, ne davati zekat, ne otii na had ako se moe, izvriti samoubistvo.. Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Komentariem primjedbe uenika i odgovaram na pitanja.
c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o injenu grijeha: Onaj ko grijeh uradi na svoju tetu ga je uradio. A Allah sve zna i mudar je. (ene, 111) A onaj ko kakav prestup ili grijeh poini pa time neduna ovjeka potvori natovario je na sebe i kletvu i grijeh oiti. (ene, 112) Vidi mnoge od njih kako u grijehe i nasilje srljaju i kako ono to je zabranjeno jedu; runo li je to kako postupaju! (Trpeza, 62) Ne grijeite ni javno ni tajno! Oni koji grijee sigurno e biti kanjeni za ono to su zgrijeili. (Stoka, 120)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o injenju velikih grijeha.
121
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Akaid ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Mali grijesi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 12 V Obrada novog gradiva
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima i odbojnosti prema grijehu Upoznati se sa malim grijesima Razvijanje sposobnosti uoavanja i razlikovanja grijeha Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, danas govorimo o malim grijesima. Prije toga ponovimo teke i velike grijehe.
Glavni dio
a) ta je to mali grijeh? - Mali grijeh je injenje onog djela koje poinioca niti izvodi iz vjere niti je za njega predviena otra kazna ( dakle, nije ni teki ni veliki grijeh) ali su predviene odreene sankcije ( bie uskraen nekih nagrada). - Ako se stalno ini neki mali grijeh, on postaje veliki grijeh. - Mali grijesi se briu injenjem dobrih djela, sadakom, dok je za veliki grijeh potrebna tevba pokajanje.. Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Komentariem primjedbe uenika i odgovaram na pitanja.
b) Nabroj neke male grijehe! Mali grijesi su: bez opravdanog razloga ne klanjati u dematu, razgovarati za vrijeme uenja Kur'ana, ezana, ikameta, zikra...
c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o injenu grijeha:
a onome koji grijeh poini, a onda zlo dobrim djelom zamijeni Ja u, uistinu, oprostiti i samilostan biti. (Mravi, 11)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Na ranije pripremljenom nastavnom listiu nalaze se pobrojani grijesi iz razliitih kategorija. Uenici imaju zadatak da svaki grijeh smjeste u pripadajuu kategoriju.
122
Br. prip. 13
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Tevba - pokajanje CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje naklonosti prema injenju tevbe Upoznati se sa znaajem i nainom injenja tevbe Razvijanje sposobnosti uoavanja postupaka koji zahtijavaju tevbu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, poslije upoznavanja sa vrstama grijeha, danas govorimo o pokajanju.
Postupak: Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli. Odgovaram na pitanja uenika.
a) ta je to tevba i zato se ini? Tevba je kajanje za poinjeni grijeh i obraanje Allahu, d.., za oprost grijeha. Ljudi su bia sklona grijeenju. Stoga je vano da esto inimo tevbu, a naroito ako smo svjesni ili sumnjamo da smo poinili teki ili veliki grijeh. Posebno je vano da se odmah, bez odlaganja, pokajemo za teki grijeh, jer inei takav grijeh prestaje se biti musliman. b) ta Allah, d.. obeava grijenicima koji se iskreno pokaju? e) ta znae rijei istigfar i dova? Allah, d.., na vie mjesta u Kuranu nas poziva da se kajemo i da Ga molimo za oprost grijeha. Grijenicima koji se iskreno pokaju Allah, d.., obeava oprost. Istigfar znai traiti od Allaha oprost naih grijeha. Dova je molba koju upuujemo Allahu, d.., za neto. Dovom skrueno molimo Boga za neku elju u ivotu, za dobro na ovom ili buduem svijetu.
c) Koji su uvjeti ispravnosti tevbe? Da bi nam tevba bila ispravna potrebno je: - iskreno se pokajati, - ne initi i namjeravati se vratiti istom grijehu - da tevbu inimo u ime Boga, a ne radi nekih drugih razloga. - namiriti tetu i traiti halala ( ako smo grijeh uinili prema nekome drugome).
d) Na koji nain inimo tevbu? Rijei pokajanja mogu biti na maternjem ili arapskom jeziku. Vano je da dou (rijei) iz srca, da priznamo svoj grijeh i da od Allaha, d.., zatraimo oprost. Muhammed, a.s., nam je preporuio da inimo tevbu ovim rijeima:
AL L H U MME E NT E R AB B . L I L HE I L L E N T E . H AL E KT E N, VE E NE ' AB DU KE , VE E N E 'AL 'AH DI KE VE V A'D I KE ME ST E T A'T U. E 'Z U B I KE MI N E R RI M A S AN A'T U . E B 'U LE KE B I NI 'ME T I KE 'AL E J J E V E E B 'U B I ZE NB , F AGFI R L Z U NB , FE I N NE H L A J A GFI R U Z ZU NB E I L L E NT E . To znai:
Milostivi Allahu, Ti si moj Gospodar. Nema drugog Boga osim Tebe. Ti si me stvorio i ja sam predani Tvoj rob. Ja se trudim da izvrim svoje obaveza i obeanja prema Tebi, koliko sam u stanju. Traim Tvoju zatiti od zla runih djela koja sam poinio.Priznajem Tvoje darove i blagodati prema meni i zahvaljujem ti na njima. Priznajem i svoje grijehe koje sam poinio, pa Te molim, Uzvieni Allahu, da mi oprosti, jer grijehe ne moe oprostiti niko osim Tebe. (Poslije svake tevbe treba prouiti ehadet). f) Kur'anski ajet koji govori o pokajanju: A onaj koji se bude pokajao, i koji bude vjerovao, i koji bude dobra djela inio, on e postii ta je elio. (Kazivanje, 67)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju i ponavljamo rijei tevbe.
123
Br. prip. 14
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Tundina - salavat CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnog stava spram slijeenja kuranskih preporuka Nauiti Tundina - salavat Shvatiti znaaj Poslanika, a.s., i znaaj donoenja salavata Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, na koji nain mi iskazujemo potovanje prema naem Poslaniku, a.s.? Tako je slijeenjem njegovih preporuka i ugladanjem na njegov nain ivota. Potovanje moemo iskazati i uenjem salavata na Njega. Danas govorimo o Tundina salavatu.
Glavni dio
a) Kada se, obino, ui Tundina - salavat? Tundina salavat, sbog svog sadraja, lijepo je uiti u svakoj prilici, a mi ga, obino, uimo poslije namaza. b) Kako glasi Tundina - salavat? Tundina salavat glasi:
AL L H U ME S AL L I AL SE J J I DI N A MUH AM ME DI N VE A L LI SE J J I DI N MU H AM ME D, S AL T E N T UN D N A B I H MI N D E M I L E HV L I VE L F T , VE T AKDI LE N B I H D E M AL H D T , VE T UT AH HI RU N B I H MI N D E MI S SE J J I T , VE T E RF E U N A B I H E A L E D DE RE D T , VE T UB E L L I G UN B I H AK S AL G J T , MI N D E MI L H AJ R T I FI L H AJ T I V E B A DE L ME M T ! B I R AH ME T I KE J E R H AME R R AH I M N!
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim o donoenju salavata, generalno, i o uenju Tundina salavata, posebno. Uim nekoliko puta Tundina salavat, a uenici ponavljaju. Ispravljam eventualne greke. Prevodim Tundina salavat.
c) Kako glasi prevod Tundina salavat? Prevod Tundina salavat glasi: Milostivi Allahu, smiluj se Muhammedu, vjesniku i prvaku svijeta i njegovom rodu, sa milou: kojom e nas spasiti svih strahova i nesrea, kojom e nam ispuniti sve elje i potrebe, kojom e nas oistiti od svih grijehova, kojom e nas uzdignuti na najvie asti i dovesti do vrhunske sree u ivotu i poslije smrti. Iz milosti prema nama i Tvom Resulu primi ovu salavatsku dovu molimo Te, Boe, Premilostivi! Amin d) Kuranski ajet koji govori o donoenju salavata na Poslanika, a.s.: Allah i meleki Njegovi blagosilju Vjerovjesnika. O vjernici, blagosiljate ga i vi i aljite mu pozdrav! (Saveznici, 56)
Zavrni dio
Uvjebavamo Tundina - salavat. Sluamo ilahiju.
124
Br. prip. 15
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Uspostava zajednice u Medini CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja spram ivotopisa Muhammeda, a.s., i muslimana Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. i prvim muslimanima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Mi smo, djeco, govorili o Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku tekom poloaju muslimana u Mekki i razlozima doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli Hidre. Danas govorimo o prilikama u Medini nakon a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika. Hidre. a) Kako se zvala Medina prije hidre? Medina se prije dolaska Muhammed, a.s., i mekkanskih muslimana ( 622. god.) zvala Jesrib. b) ta je Poslanik, a.s., uradio prije samog dolaska u Medinu? Putujui za Medinu, Poslanik, a.s., je svratio u mjesto Kubba, gdje je sagradio prvu damiju. c) Kako je Muhammed, a.s., doekan u Medini? Doek Muhammeda, a.s., u Medini je bio veoma svean. Vladalo je veselje i i radost zbog dolaska Boijeg Poslanika, a.s. Svi su htjeli da im Poslanik, a.s., bude gost. Njegova deva je svratila i legla u dvoritu Ebu Ejjuba Ensarije, kod koga je Muhammed, a.s., ostao izvjesno vrijeme. Od njega je kasnije kupio zemljite na kojem je sagradio damiju i svoj stan. d) Kakav je odnos bio izmeu muhadira i ensarija u Medini? Muhadiri ( doseljenici iz Mekke) uglavnom su bili siromani jer je skoro sva njihova imovina ostala u Mekki. Medinski muslimani odmah su poklonili polovinu svojih imanja muslimanima iz Mekke ( zbog toga su i prozvani ensarije pomagai). Izmeu njih je vladala sloga i razumijevanje. Obzirom da su mekkanski muslimani bili vjeti trgovci vrlo brzo su se materijalno oporavili. Da ih jo vie povee ljubavlju i privrenou, Muhammed, a.s., pobratimio je svakog muhadira sa po jednim ensarijom. c) Kakav je odnos bio izmeu Muhammeda, a.s., i muslimana? Muslimani, muhadiri i ensarije, prihvatili su Muhammeda, a.s., prije svega kao Boijeg poslanika, a onda kao svog vou u svim stvarima. Potovali su ga, voljeli i izvravali njegova nareenje. U pogledu bilo kakvih pitanja, koja su se ticala drutvenog ivota, Muhammed, a.s., je traio savjet i miljenje ashaba svojih drugova. d) Kakav je odnos bio izmeu Muhammeda, a.s., i medinskih Jevreja? Muhammed, a.s.s, je zakljuio ugovor sa Jevrejima, kojim im je zagarantovana sloboda vjere, asti i imovine, pod uslovom da budu lojalni graani u islamskoj dravi. e) Kur'anski ajet koji govori o hidri: Allah je zadovoljan prvim muslimanima, muhadirima i ensarijama i svima onima koji ih slijede dobra djela inei, a i oni su zadovoljni Njime: za njih je On pripremio dennetske bae kroz koje e rijeke tei, i oni e vjeno i zauvijek u njima boraviti. To je veliki uspjeh. (Pokajanje, 100)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Sluamo ilahiju TALEAL BEDRU
125
Br. prip. 16
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Mesh po mestvama i zavoju CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o mestvama Prakina primjena islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, mestve Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e, djeco, rei kako se uzima abdest? Tako je. Jeste li ikada vidjeli nekoga da nosi neto na nogama u damiji, a nisu ni arape ni cipele? ta mislite kako se to zove? Ko to nosi? Zato se to nosi? Danas, djeco, govorimo o mestvama, meshu po mestvama i zavoju.
Glavni dio
a) ta su to mestve? Mestve su lagahna obua od koe koja pokriva none lanke. b) ta znai mesh po mestvama? Mesh po mestvama znai potrati mokrom rukom mestve umjesto pranja nogu. Mestve obuvamo nakon abdesta i prilikom narednog abesta mestve se ne izuvaju nego se samo potaru mokrim rukama. c) Koliko vrijedi mesh po mestvama? Osoba koja je mukim ( kod kue) mesh po mestvama moe uzimati jedan dan ( 24 sata), a osoba koja je musafir ( putnik) moe uzimati mesh tri dana ( 72 sata) . Postupak: Na tabli piem naslov d) Kada mseh po mestvama nije valjan? lekcije. Pokazujem djeci mestve. Mesh po mestvama nije valjan: Objanjavam propise o mestvama i -ako smo obukli mestve bez abdesta, zavoju, bitno piem na tabli a djeca - ako mestve nisu iste, prepisuju. Odgovaram na pitanja - ako su mestve poderane, uenika. - ako skinemo mestve - ako mestve nisu duboke da pokrivaju lanke. e) ta je mesh po zavoju? Mesh se moe uzimati i po zavoju ukoliko nam je povrijeen dio tijela koji se inae pere prilikom uzimanja abdesta. Noenje zavoja nije vremenski ogranieno kao noenje mestvi.
Zavrni dio
Govorim o potrebi uvanja zdravlja, naroito za osjetjlive i starije osobe. Govorim o olakicama koje islam daje muslimanima.
126
Br. prip. 17
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaz bolesnika CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o namazu u stanju bolesti Prakina primjena islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, u kakvu vrstu obaveza spada klanjanje namaza. Tako je - to je farz, stroga dunost. Govorili smo i o bitnosti namaza i njegovim koristima za ovjeka? ta smo rekli, zato je namaz koristan i bitan? Jeste li ikada vidjeli osobu koja klanja sjedei ili na nain koji nije ba uobiajen? Danas govorimo o namazu bolesnika.
Glavni dio
a) Jesu li bolesne osobe dune klanjati? Da, ukoliko im bolest dozvoljava.
b) Zato bi bolesna osoba klanjala? - ovjek treba biti stalno u vezi sa svojim gospodarom, Allahom, d.. - Najbolja veza sa Allahom, d.., jeste namaz. Ovu vezu treba dobro uvati. - Ukoliko ovjek, na dui period, prekine svoju vezu sa Godspodarom, poslije e se teko nakaniti da je ponovo uspostavi. - Sve dok ovjek misli na Boga, u emu mu namaz najbolje pomae, ima se pravo nadati dobru, na oba svijeta. c) Na koji nain klanja bolesna osoba? - Bolesnik koji ne moe klanjati stojei, klanjae sjedei, obavljajui ruku i seddu onako, kako mu je zgodno. - Ako ne moe obavljati ni ruku a ni sedde, uinie to iaretom, tj. micanjem glave, sagnuvi je malo nie za seddu nego za ruku. To je potrebno uiniti, jer mu bez toga namaz ne bi valjao. - Ako bolesnik ne moe klanjati ni sjedei, onda e klanjati leei, okrenuvi glavu prema kibli. - Bolesna osoba moe uzimati mesh ili tejemmum ako se ne smije kvasiti. d) ta ako bolesnik ne moe klanjati ? - Ako bolesnik ne moe klanjati, zbog teke bolesti ni iaretom, a to potraje vie od dvadeset i etiri sata, onda sa takve osobe spada ova dunost, pa kada ozdravi nee ni naklanjavati namaze, koji su joj proli u takvom bolesnikom stanju.
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika.
Razgovaramo o namazu. Razgovaramo o nezadovoljavajuoj pimjeni islamskih dunosti, u stanju zdravlja, a naroito bolesti.
127
Br. prip. 18
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaz musafira - putnika CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o musafiru Prakina primjena islamskih propisa i koritenje olakica Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, kakvi su propisi o uzimanju abdesta preko mestvi i zavoja? Kakvi su propisi o namazu bolesnika? Danas govorimo o musafiru putniku i propisima koji se tiu musafira.
Glavni dio
a) Ko se smatra musafirom? - Musafir je osoba koja poe na put iz svog mjesta stanovanja u drugo mjesto koje je udaljeno najmanje 18 sati pjeakog hoda ili oko 80 km. b) Kakve pogodnosti ima musafir po pitanju namaza ali i drugih obaveza? Osoba koja namjerava boraviti u nekom mjestu manje od 15 dana ( ili vie od 15 dana ali u razliitim mjestima) ima neke olakice: - skraivanje etvororekatnih farzova na dva rekata, - mestve moe koristiti tri dana, - uz ramazan moe nepostiti ( kada proe ramazan i vrati se - napostit e), - nee klanjati sunnete, - nije duan klanjati dumu namaz. c) Koja jo pravila treba znati o musafiru? - Po naem mezhebu ( hanefijskom), musafiru je skraivati farzove obaveza. Ukoliko osoba koja je musafir klanja za imamom mukimom ( onim koji je kod svoje kue) klanjae sve rekate farza, bez skraivanja. - Ukoliko je musafir imam mukimima, upozorit e demat da je musafir, klanjae dva rekata a demat e klanjati sam ostala dva rekata. - Ako musafir propusti koji namaz na putovanju naklanjae ga skraeno a ako bi naklanjavao na putovanju namaze koje je propustio kao mukim klanjae
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika.
Ukratko rezimiram lekciju. Sluamo ilahiju.
128
Br. prip. 19
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura Ez - Zilzal CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure Ez - Zilazal Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, hajde da provjerimo kako ste zapamtili suru El Adijat?
Glavni dio
a) Kako glasi Ez - Zilzal? Ez - Zilzal glasi:

EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. I Z Z U L ZI L E T I L E R DU ZI L Z L E H , VE AH RE D E T I L E RD U E S K L E H , VE K LE L I NS N U M L E H . J E VME I Z I N T UH AD DI S U AHB R E H B I E N NE R AB B E KE E V H L E H . J E VME I Z I N J ASD U R U N N S U E T T E N L I J U RE V E A M LE H UM. FE ME N J A ME L M I SK L E Z E R RE T I N H AJ RE N J E RE H VE ME N J A ME L MI S K LE ZE R RE T I N E R RE N J E R E H.
b) Kako glasi prevod sure Ez Zilzal ? Prevod sure Ez Zilzal glasi: Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! Kada se Zemlja najeim potresom svojim potrese i kada Zemlja izbaci terete svoje, ovjek uzvikne: "ta joj je?!" toga Dana e ona vijesti svoje kazivati jer e joj Gospodar tvoj narediti. Tog Dana e se ljudi odvojeno pojaviti da im se pokau djela njihova; onaj ko bude uradio koliko trun dobra - vidjee ga, a onaj ko bude uradio koliko trun zla - vidjee ga.
Zavrni dio
Postupak: Djeco, sljedea sura koju emo mi danas uiti jeste Ez - Zilzal. Uzimam Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Govorim koliko sura ima ajeta. Nekoliko puta uim Ez - Zilzal, naglaavajui svaku rije. Djeca prate u svojim udbenicima ili Kuranu. Zatim, putam na kompjuteru uenje iste a djeca paljivo sluaju. Nakon to smo nekoliko puta presluali, zajedno uimo istu. Ispravljam uoene greke. Provjeravam da li ima uenika koji su nauili cijelu ili vei dio Ez - Zilzal. itam prevod sure.
Ponavljamo ranije nauene sure.
129
Br. prip. 20
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaski farzovi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti farzove namaza Razviti sposobnost uenika da razlikuje vrste postupaka vezanih za namaz Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, da li znate ta znai rije farz? Tako je to je dakle ono to se mora uraditi. Danas govorimo o farzovima namaza.
Glavni dio
a) ta su namaski farzovi? Namaski razovi su obavezne radnje bez kojih namaz nije valjan, a u te radnje spadaju: 1) est uvjeta za klanjanje namaza ( namaski arti), i 2) est sastavnih dijelova namaza ( namaski ruknovi) b) Koji su uvjeti za klanjanje namaza? Uvjeti za namaz su: - da bude isto tijelo, odijelo i mjesto gdje e se klanjati - abdest uzeti, po po potrebi se okupati, a u nudi tejemum uzeti - biti propisno obuen, - na vrijeme klanjati - prema kibli se okrenuti - zanijetiti ( nijjet uiniti) c) Koji su sastavni dijelovi namaza? Sastavni dijelova namaza su: - iftitahi tekbir, poetni tekbir ( Allahu ekber) - kijam , stajanje u namazu - kiraet, uenje Kur'ana u namazu - ruku', pregibanje u namazu - sudud, sputanje lica na tlo u namazu - kadei ehireh, posljednje sjedenje u namazu
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim ta spada u namaske farzove. Djeca prepoznaju o emu se radi, nabrajaju uvjete za namaz i sastavne dijelove namaza a ja piem na tabli. Uenici, koji, eventualno ne znaju, prepisuju u svoje sveske. Govorim o postupku ako se izostavi neki namaski farz.
d) ta ako izostavimo neki od dvanaest namskih farzova? Ako izostavimo neki od nabrojanih dvanaest namaskih farova, namaz nam nije ispravan i mora se obnoviti.
Zavrni dio
Ponavljamo suru Ez Zilzal.
130
Br. prip. 21
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Bitka na Bedru i Uhudu CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja spram ivotopisa Muhammeda, a.s. i muslimana Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. i prvim muslimanima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Priam djeci o neprijateljstvu ( i provokacijama) murika prema muslimanima. Govorim o zabrani ratovanja muslimanima sa muricima dok su bili u Mekki. Najavljujem obradu dvije znaajne bitke na Bedu i Uhudu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Prvo govorim o bitci na Bedru, inosei osnovne podatke, koje piem na tabli, a zatim o Uhudu. Odgovaram na pitanja uenika. a) Reci neto o bitci na Bedru! - Muslimani su se druge godine po hidri ( 17. dana mjeseca ramazana ), na Bedru ( blizu Medine ), sukobili sa muricima. - Broj muslimana je bio tri stotine etrnaest, a murika je bilo oko hiljadu. - Iako ih je bilo manje muslimani su pobijedili, potpomognuti melekima. - Poginulo je oko sedamdeset murika, a isto toliko ih je palo u zarobljenitvo. - Poslije bitke, murici iz Mekke poslali su otkup za veinu svojih zarobljenika. Oni koji nisu mogli platiti otkupa, puteni su na slobodu, pod uvjetom da naue po deset muslimana itati i pisati. b) Reci neto o bitci na Uhudu! - Godinu dana poslije Bedra ( tree godine po hidri) murici su za osvetu ponovo planirali napasti Medinu, ali su ih muslimani doekali izvan grada, na Uhudu. - Muslimana je bilo sedam stotina, a murika tri hiljade. - Premda su bili skoro dobili bitku, muslimani su bili poraeni, zog naputanja poloaja od strane strijelaca. - Na Uhudu je poginulo sedamdeset muslimana, a meu njima i ''prvak ehida'' h. Hamza. - Prije polaska na Uhud iskrenim muslimanima su lea okrenuli muslimani - dvolinjaci ( oko 300 ) na ijem je elu bio voa licemjera Abdullah ibn Ubej. c) Kuranski ajet koji govori o Bedru: Allah vas je pomogao i na Bedru, kada ste bili malobrojni zato se bojte Allaha, da biste bili zahvalni -, (Imranova porodica, 123)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o razlozima poraza na Uhudu.
131
Br. prip. 22
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaski vadibi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti vadibe namaza Razviti sposobnost uenika da razlikuje vrste namaskih radnji Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Koji su to, djeco, namski farzovi? Tako je. Jeste li uli kad za rije vadib? Vadib je obaveza koja je bliska farzu, ali je neto manjeg stepena obaveznosti. Danas uimo namaske vadibe.
Glavni dio
a) ta su namaski vadibi? Namaski vadibi su radnje koje trebamo izvriti u namazu da bi nam namaz bio potpun. b) Nabroj namske vadibe! Namaski vadibi su: Postupak: Na tabli piem naslov lekcije a zatim sve namaske vadibe. Ono to je potrebno i praktino pokazujem.
1. prouiti fatihu na svakom rekatu svih namaza 2. u farz-namaza na prva dva rekata, a u ostalih namaza na svim rekatima, prouiti suru ili nekoliko ajeta. 3. na ruku'u i na seddi se zadrati koliko se moe tri puta rei subhane rabbijel azim odnosno subhane rabbijel eala 4. na seddi staviti elo i nos na tle, tako da se osjeti tvrdoa tla, 5. izviti namaz po ta'dili-erkanu ( smireno i bez urbe) 6. u nonim namazima, dumi i bajram namazima da imam na prva dva rekata ui Ku'an naglas, a muktedije utei prate 7. prouiti etehijjatu do salavata na oba sjedenja 8. kod farz namaza i u sunnetima podnevskog i dumanskog namaza na prvom sjedenju iza ettehijjatu ne uiti salavate 9. u podnevskog i ikindijskog farza da imam ui Kur'an u sebi , a muktedije da prate utei 10. u vitr- namazu, na treem rekatu, ( iza sure) donijeti tekbir i prouiti kunut-dovu 11. u bajram namazima, na prvom rekatu poslije subhaneke, a na drugom poslije sure, donijeti tri tekbira, diui ruke naspram uiju 12. na kraju namaza selam predati. 13. izvriti sehvi seddu kada je potrebno c) ta ako izostavimo ili zakasnimo izvriti neki namaski vadib? Ako izostavimo ili zakasnimo izvriti neki namaski vadib, uiniemo sehvi seddu (dvije sedde koje se ine na kraju namaza, poslije davanja selama na desnu stranu, a iza kojih se ponovo ui ettehijjatu, salavati, dova te se preda selam). Znai, obnavljati namaz nije potrebno.
Zavrni dio
Provjeravam koliko namaskih vadiba su memorisali uenici.
132
Br. prip. 23
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dvoumljenje u namazu CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti o pravilima prilikom dvoumljenja u namazu Praktina primjena islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Je li vam se ikada, djeco, desilo da, kada klanjate, ne znate na kojem ste rekatu? Kako postupite? Danas govorimo o dvoumljenju u namazu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem potrebu maksimalnog fokusiranja i usredsreenosti na namaz. Objanjavam kako pustupiti u sluaju dvoumljenja. a) Kako se treba ponaati u namazu? - Namaz treba obavljati smireno i bez urbe. - Kada smo u namazu mislimo samo na ono to uimo. - Ipak, moe se desiti, pored svog truda, da ovjeije misli odlutaju i da pone razmiljati o neemu drugom. - Moe se desiti i da osoba, klanjajui, ne zna na kojem je rekatu. b) ta e osoba uraditi ukoliko shvati da ne zna na kojem je rekatu? - Ako se nekome, ko klanja, pojavi po prvi put u ivotu ili se veoma rijetko deava dvojba (dvoumi se ) o tome, koliko je rekata klanjao, pa ne moe da donese odluku, da li je, naprimjer, klanjao tri ili etiri rekata, onda e namaz ponovo klanjati. - Ali, ako mu se to ee deava, onda e uzeti da je klanjao rekata onoliko koliko misli da je klanjao. - Ako se ne moe odluiti, uzee ono to sigurno zna da je klanjao, tj. manji broj rekata. c) Kur'anski ajet koji govori o nemarnosti prilikom klanjanja namaza: A teko onima koji, kada molitvu obavljaju, molitvu svoju kako treba ne izvravaju, koji se samo pretvaraju (Davanje u naru, 4-6)
Zavrni dio
Govorim ta se ne smije raditi u toku namaza, a to se esto vidi da klanjai ine.
133
Br. prip. 24
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Osloboenje Mekke CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja spram ivotopisa Muhammeda, a.s. i muslimana Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. i prvim muslimanima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, koje je godine Muhammed, a.s.,, a.s., sa muslimanima uinio Hidru? Tako je to je bilo 622. god. U Medini je formirao islamsku dravu ali nikad nije zaboravio svoj grad Mekku. Njemu i muslimanima je trebalo samo deset godina da se u Mekku vrati kao pobjednik. Danas govorimo o oslabaanju Mekke.
Glavni dio
a) Kada se desilo osloboenje Mekke? Osloboenje Mekke se dogodilo osme godine po hidri.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a djeca zapisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja.
b) Kako je proteklo osloboenje Mekke? - Poslije krenja ugovora na Hudejbiji Muhammed, a. s, od strane murika Muhammed, a.s., se priprema da oslobodi Mekku. Muslimani su prevoeni Poslanikom, a.s. ( bilo je 10 000 boraca) krenuli iz Medine u Mekku. - U susret Muhammed, a.s., i muslimanima izaao je jedan od najveih njihovih neprijatelja, Ebu Sufjan, i primio islam. Vrativi se u Mekku, obavijestio je murike da se ne vrijedi suprostavljati, jer je islamska vojska ogromna. Muslimani su u Mekku uli sa etiri njene strane. Uli su bez ikakvog otpora. - Poslanik, a.s., je prvo doao pred Ka'bu, oistio je od kipova, obavio tavaf i odrao govor u kome je oprostio sva nedjela Mekelijjama te ih pozvao u islam. - Zbog Muhammedove velikodunosti, i zbog njegovog izbjegavanja osvete za poinjena njihova nedjela, skoro sve Mekkelije primile su islam. To je bila najvea pobjeda Muhammeda, a.s., i muslimana. c) Kur'anski ajet koji govori o dogaaju u Mekki: On je zadrao ruke njihove od vas i vae od njih usred Mekke, i to nakon to vam je pruio mogunost da ih pobijedite, - a Allah dobro vidi ono to vi radite. (Pobjeda, 24)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o velikodunom postupku Muhammeda, a.s. prilikom osloboenja Mekke.
134
Br. prip. 25
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sehvi - sedda CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti o pravilima o sehvi - seddi Praktina primjena islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko zna nabrojati namaske farzove? Dobro . Ko zna nabrojati namaske vadibe? Ukoliko je neki namski vadib proputen pri nabrajanju ja ga spominjem. Danas, djeco, uimo o sehvi seddi.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a djeca zapisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja. a) ta je sehvi sedda? - Sehvi sedda je padanje niice koja se ini s ciljem da ispravimo greke koje smo napravili u namazu ( ako propustimo neki od vadiba, ili zakasnimo izvriti namaski farz ili vadib). - Sehvi sedda se sastoji od dvije sedde koje treba izvriti nakon namaza i to poslije predaje selama na desnu stranu. Nakon te dvije sedde opet emo prouiti ettehijjatu, salavate, dovu i predati selam. - Ako ispustimo neki od namskih farzova, greka se ne moe ispraviti seddom nego smo duni obnoviti namaz. b) ta ako u namazu napravimo vie greki radi kojih se ini sehvi sedda? - Ako bismo u jednom namazu napravili vie greaka, sve greke ispraviemo jednom sehvi seddom. c) ta ako imam napravi greku prilikom zajednikog obavljanja namaza? - Ako imam napravi greke u namazu, izvrie sehvi seddu, a muktedije ( oni koji za njim klanjaju) e ga u tome slijediti. - Meutim, ako muktedija napravi greku u zajednikom namazu, nije duan initi sehvi seddu. d) Kada se nee initi sehvi sedda? - Sehvi sedda se nee initi kada je veliki demat, da se ne bi napravila jo vea zabuna ( na bajram - namazima, prilikom dume, ako ima puno klanjaa)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Ponavljamo propise o dvoumljenju u namazu Sluamo ilahiju.
135
Br. prip. 26
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Duma - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka redovitom obavljanju obaveznih namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, koji su namazi obavezni samo za mukarce? Tako je jedan od njih je i duma namaz. Kada se klanja duma namaz? Ko od vas redovito dolazi da klanja duma - namaza? Sluate li pomno hutbu? Prenesete li svojim ukuanima neto od onoga to ste uli na hutbi? Danas govorimo o duma namazu?
Glavni dio
a) Kada se klanja duma namaz ? - Duma namaz je sedmini namaz koji su muslimani mukarci duni klanjati petkom, u podnevsko vrijeme, umjesto podne namaza, u dematu. - Dumu namaz mogu klanjati i ene ali nisu obavezne. Duma se ne moe naklanjati. b) Kaliko rekata ima duma namaz? Duma namaz ima, u cjelosti, esnaest rekata, od kojih su samo dva farz ( obavezni). To su: - etiri rekata sunneta dume, Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem - dva rekata farza dume, vrijeme duma - namaza. Na tabli piem broj - etiri rekata sunsunneta dume, rekata ( i farza i nafila). Piem i naglas izgovaram, - etiri rekata ahiri z zuhra, i a zatim nekoliko puta ponavljam, nijjetove duma - dva rekata sunnetil vakta namaza. Govorim ta se ui na rekatima c) Kako se klanja sunnet dume - namaza? Govorim uenicima o hutbi i ponaanju za vrijeme Nakon prouenog ezana, klanjaju se etiri rekata hutbe. Sve bitno piem na tabli a uenici prepisuju sunneta, koji se zanijjete ovako: u svoje sveske. Odgovaram na pitanja.
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE SUNNETIL DUMU'ATI EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI ALLHU EKBER
Ovaj se sunnet klanja kao podnevski sunnet. - Poslije klanjanja sunneta, muezzin proui drugi ezan u damiji, a nakon ezana hatib se penje na minberu da odri hutbu ( prigodno predavanje). - Ko ne stigne klanjati sunnete prije hutbe, klanjae ih poslije - ako hoe, jer je bolje sluati hutbu. - Nakon to hatib zavri hutbu, muezzin e prouiti ikamet a nakon toga se klanja dumanski farz. d) Kako se klanja farz dume namaza? Nakon to se odri hutba, i muezzin proui ikamet, klanjae se obavezna dva rekata farza dume namaza, koji se zanijjete ovako:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE FARDIL DUMU'ATI, EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI, IKTEDEJTU BI HZEL IMMI ALLHU EKBER
Farz dume - namaza se klanja kao sabahski farz. Nakon to zanijetimo
136
Na prvom rekatu se ui: subhaneke, euz ubilla, bismilla, fatiha i jedna sura. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim se diemo na drugi rekat. Na drugom rekatu se ui: bismilla, fatiha i jedna sura. Nakon uenja na stajanju inimo ruku i dvije sedde a zatim sjednemo i prouimo: ettehijjatu, salavate, dovu i predamo selam. Dumanski farz se klanja samo u dematu. Muktedija ( onaj koji klanja za imamom) na kijamu (stajanjima) nee uiti nita, osim 'Subhaneke' na prvom rekatu. e) Kako se klanja sunsunnet dume namaza? Poslije dumanskog farza, klanjaju se etiri rekata sunsunneta dume namaza, koji se zanijjete ovako: NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE SUNSUNNETIL DUMU'ATI EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI ALLHU EKBER Ovaj se sunsunnet, takoer, klanja kao podnevski sunnet, tj. isto kao sunnet koji se klanja prije farza dume namaza. f) Kako se klanja ahiri z zuhr? Nakon sunsunneta dume namaza, klanjaju se etiri rekata ahiri z zuhra, koji se zanijete ovako:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI KIBLETI ALLHU EKBER TE'LA SALTE HIRI Z ZUHRI EDEN MUSTAKBILEL
Ahiri z zuhr se klanja isto kao i podnevski farz. g) Kako se klanja sunnetil vakt? Nakon ahiri z zuhra, klanjaju se dva rekata sunnetil vakta, koji se zanijjete ovako:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI KIBLETI ALLHU EKBER TE'LA SALTE SUNNETIL VAKTI EDEN MUSTAKBILEL
Ova dva rekata sunnetil vakta se klanjaju kao i sabahski sunnet ili farz. h) U kakvu obavezu spada duma - namaz? - Za mukarce je duma namaz fardi 'ajn ( stroga obaveza koju, u ovom sluaju, svaki punoljetni i zdravi mukarac mora obaviti). Prema tome muslimani koji neopravdano izostavljaju dumu namaz ine veliki grijeh. i) Ko nije duan klanjati dumu namaz? - Dumu namaz nisu duni klanjati: ena, zatvorenik na izdravanju kazne, putnik, bolesnik, iznemogli starac, slijepac i lice koje strahuje od neke opasnosti. j) ta jo treba znati o dumi namazu? - Duma namaz ima dva ezana i to jedan prije sunneta a jedan prije hutbe. - Da bi se mogla obaviti duma namaz, osim imama moraju postojati, najmanje, tri dematlije muktedije. - Kod dume namaza obavezno je sluati hutbu i klanjati dumanski farz. Meutim, lijepo je klanjati i sve ostalo, to se kod nas, inae, klanja, pogotovo osobama koje nemaju nikakve obaveze i koje ne bi vrijeme poslije dume namaza utroili u neto korisnije. k) Kur'anski ajet koji govori o dumi namazu: O vjernici, kada se u petak na molitvu pozove, kupoprodaju ostavite i poite da molitvu obavite; to vam je bolje, neka znate! A kad se molitva obavi, onda se po zemlji raziite i Allahovu blagodat traite i Allaha mnogo spominjite, da biste postigli to elite. (Petak, 9 -10)
Zavrni dio
Rezimiram preeno gradivo. Provjeravam usvojenost gradiva.
137
Br. prip. 27
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Prispijevanje u demat CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti o pravilima o prispijevanju u demat Praktina primjena islamskih propisa Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, kako se namaz moe klanjati? Naravno, moe se klanjati napose i u dematu. Kolikoje vrjedniji namaz koji se klanja u dematu? Koji se namazi klanjaju u dematu? Je li vam se ikada desilo da ste zakasnili na farz nekog namaza? Kako treba postupiti? Danas, djeco, govorimo o prispijevanju u demat.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. a) Ko je mudrik a ko mesbuk? Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na - Muktedija ( osoba koja klanja tabli a djeca zapisuju u svoje sveske. Skreem panju na za imamom) koji je prispio na termine koji se spominju u lekciji. Odgovaram na pitanja cijeli namaz zove se mudrik. - Ako muktedija stigne imama na drugom, treem ili etvrtom rekatu, onda nije prispio na cijeli namaz, pa se takav muktedija zove mesbuk. b) ta e uraditi osoba koja je zakasnila na namaz u dematu? - Osoba koja nije stigla imama na prvom rekatu, nego na drugom, treem ili etvrtom ( mesbuk) obavezna je da doklanja one rekate koje je propustila. Bilo da se radi o nestizanju na drugi, trei ili etvrti rekat, mesbuk e klanjati za imamom sve do predaje selama. Kada imam preda selam na desnu stranu, mesbuk e ustati i doklanjati one rekate koje je propustio. Tom prilikom mora se paziti da se poslije svaka dva rekata mora sjesti ( i uiti ono to se, inae, ui). - Inae, ukoliko osoba stigne imama na ruku'u, prije njegova dizanja sa ruku'a, i uspije izgovoriti bar jedanput subhane rabbijel 'azim, smatra se da je prispjela na taj rekat. c) Ako mesbuk stigne imama, naprimjer, na treem rekatu namaza koji se sastoji od etiri rekata, kako e postupiti pri naklanjavanju? - Ako mesbuk stigne imama na treem rekatu u farz-namazu koji ima etiri rekata, klanjae za imamom do predaje selama, a kada imam preda selam na desnu stranu doklanjae prvi i drugi rekat te e sjesti na posljednje sjedenje i predae selam.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Provjeravam usvojenost gradiva. Ukratko rezimiramo sve propise koje smo uili a koji se se tiu namaza.
138
Br. prip. 28
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Bajram - namazi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i pozitivnih stavova prema namazu Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja namaza Izgraivanje sklonosti ka redovitom obavljanju obaveznih namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, pored dume, koji namaz klanjaju samo mukaci? Jeste le bili prisutni ikad na bajram - namazu. Kako ste se osjeali? Bi li bilo lijepo da bar na svakoj dumi, ako ne na dnevnim namazima, ima toliko ljudi? Djeco, danas govorimo o bajram namazima.
Glavni dio
a) Kada se klanjaju bajram namazi? Obzirom da muslimani imaju dva Bajrama, ramazanski i kurbanski, bajram - namazi se klanjaju, na njihov prvi dan, 45 minuta nakon izlaska Sunca. Ako se, iz bilo kojeg razloga, nije klanjao bajram - namaz prvi dan Bajrama, moe se klanjati i drugi dan Ramazanskog bajrama, odnosno drugi i trei dan Kurbanskog bajrama, do pred podne. Bajram - namazi su za mukarce vadib i klanjaju se samo u dematu.
b) Kako se zanijjete bajram namazi? Ramazanski bajram - namaz se zanijjeti:
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja.
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE 'DIL FITRI, EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI, IKTEDEJTU BI HZEL IMMI ALLHU EKBER.
Kurbanski bajram - namaz se zanijjeti:

NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE 'DIL ADH, EDEN MUSTAKBILEL KIBLETI, IKTEDEJTU BI HZEL IMMI ALLHU EKBER.
c) Kako se klanjaju bajram namazi? Ramazanski bajram namaz i kurbanski bajram namaz se klanjaju potpuno isto. Klanjaju se kao sabahski sunnet, s tim to se na prvom rekatu prije 'Fatihe', a na drugom rekatu poslije sure, donese po tri tekbira i prilikom izgovora tekbira podiu se ruke naspram uiju (vadib). Na stajanjima, muktedije nee uiti nita, osim 'Subhaneke' na prvom rekatu i tekbira na oba rekata. Poslije predaje selama ( za razliku od dume namaza), imam odri hutbu ( koja je sunnet), a nakon toga proui se dova. Nakon namaza, slijedi estitanje. d) ta je to tekbiri terik? Uz Kurbanski bajram se poslije svakog selama farz-namaza, koji se klanja napose ili u dematu, i mukarci i ene, ui tekbiri terik ( koji je vadib) a glasi:
AL L H U E KB E R, A L L H U E KB E R ! L I L HE I L L E L L HU V AL L H U E KB E R ! AL L H U E KB E R VE LI L L HI L H AM D !
Ovaj tekbir se ui od sabah namaza uoi kurban bajrama ( deveti zul hidde, tj. dan Arefata) pa sve do poslije ikindije namaza etvrtog dana bajrama ( trinaesti zul hidde).
Zavrni dio
Provjeravam da li su uenici shvatili nain klanjanja bajram - namaza. Ponavljamo duma namaz.
139
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Povijset islama ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 29
V MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Lik Muhammeda, a.s. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram lika i djela Muhammed, a.s. Upoznavanje sa novim sadrajima o Poslaniku, a.s. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, hoemo li ponoviti ukratko biografiju Muhammed, a.s.? Bravo. Danas emo uiti o liku ( fizikom i karakternom) Muhammeda, a.s.?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Detaljno objanjavam svaku doljenavedenu stavku. Bitno piem na tabli, a uenici prepisuju u sveske. Razgovaram sa uenicima o navikama Poslanika, a.s, i odgovaram na pitanja. a) Jesu li muslimani prestavljali Muhammeda u obliku kipa ili slike? Muslimanima je islam zabranio predstavljanje ivih bia u obliku slike ili kipova. Zato i ne postoje Poslanikove, a.s., slike. b) Je li preneseno usmenim putem kako je izgledao Poslanik, a.s.? Da, postoje mnoge predaje kako je izgledao Muhammed, a.s. Kae se da je Poslanik, a.s., imao blago i prijatno lice. Krupne crne oi bijahu mu pokrivene dugim trepavicama. Kovrdava crna kosa padala mu je do ramena, a isticala mu se crna tanka brada. Imao je iroko elo, obrve tanke i guste, a posred ela isticala se jaka ila koja bi nabrekla u trenutku uzbuenja. Nos mu je bio skladan i jak, usta pravilna: na njima je esto lebdio blag osmijeh, kada bi se pokazali i redovi bijelih, malo razmaknutih zuba. c) Kako se oblaio Poslanik, a.s.? Poslanik, a.s., se oblaio veoma jednostavno. Na sebi je imao koulju i ogrta koji je motao oko struka i koji mu je pokrivao donji dio tijela, a esto bi nosio koulju i pantalone. Odjea mu je uvijek bila ista. d) Kakvu je kuu imao Poslanik, a.s. i ime se hranio? Boiji Poslanik, a.s, ivio je skromno i jednostavno. Zidovi njegove kue bili su napravljeni od blata, a krov od palminog lia. Spavao je na konom dueku ispunjenom liem. Najee je jeo hurme i pio mlijeko, mada je volio med i meso. e) Je li pomagao eni u kunim poslovima? U kunim poslovima je revnosno pomagao: loio vatru, istio pod, muzao koze, krpio i popravljao svoju odjeu i obuu. Nikada nije oklijevao da pomogne eni u bilo kojem poslu. f) Kakve je karakterne osobine imao Muhammed, a.s.? Muhammed, a.s., je primjer potenja i povjerljivosti. Zato je, jo u mladosti, dobio nadimak El Emin ( vjerni i pouzdani). Prema susjedima je bio paljiv. Bio je skroman do te mjere da na skupovima ne bi dozvaljavao ljudima da ustaju kako bi on sjeo na njihovo mjesto.Poslanik je bio najsavreniji ovjek koji se ikad pojavio. Kur'anski ajeti koji govore o Muhammedu, a.s.: Jer ti si, Muhammede, zaista najljepe udi (Kalem, 4) Vi u Allahovom poslaniku imate divan uzor (Saveznici, 21)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Vodimo razgovor o Poslaniku, a.s.
140
PRIPREME ZA ESTU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
141
Br. prip. 1
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Islam i nauka CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema nauci i sklonosti prema svakodnevnom uenju Upoznavanje sa znaajem obrazovanja u ime Boga Razvoj sposobnosti pamenja, apstrahiranja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Glavni dio
Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, jeste li uli za rije Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku alim? ta ona znai? Kojeg naunika posebno doljenavedeu stavku detaljno objanjavam, bitno piem cijenite? Zbog ega? Danas govorimo o stavu islama na tabli. Interesujem se za miljenje uenika o sticanju znanja. Odgovaram na postavljena pitanja. prema sticanju znanja. a) Kakav stav ima naa vjera prema sticanju znanja? Allah, d. ., je objavljivanje svoje zadnje Knjige zapoeo rijeima ' IKRE' UI ! To nam dovoljni govori o tome koliko naa vjera propagira znanje i uenje. Brojni su ajeti u Kur'anu i hadisi Boijeg poslanika, a.s., koji govore o vrijednostima znanja. b) Zato nam je potrebno znanje? - Uslov ispravnog odnosa prema Allaha, d.., je znanje. Od odnosa prema Allahu, d.., zavisi i na odnos prema svemu drugome. Ukoliko ovjek, zbog neznanja, uspostavi pogrean odnos prema Bogu ( ne zna kako Ga oboavati, ta je Bog naredio a ta zabranio, ta je, kod Boga, pohvalno a ta pokueno..), nee znati uspostaviti ispravan odnos prema ivotu, uopte, prema drugim ljudima, prema biljkama, ivotinjama, prirodnoj okolini... Nedostatak znanja o Bogu dovodi danas ljude da ovako unitavaju prirodu, da pokreu besmislene ratove... - Znanje je svjetlo koje ovjeku osvjetljava put kroz dunjaluk i vodi ga ahiretskoj srei. - Uen ovjek, koji je svoje znanje stekao u ime Boga, od koristi je i sebi i drugima, a neznalica, najvie teti sebi pa onda i drugima. - Muslimanu ni jedan dan ne treba proi a da neto korisno ne naui. Svakodnevno uenje, studiranje, izuavanje, itanje treba postati navika svakog muslimana. - Znanje se dijeli na sutinsko znanje, koje je ovjeku potrebno da se ispravno odredi spram svrhe svog prolaznog ivota, i profesionalno znanje, koje mu omoguava da stie halal ivotnu opskrbu. I jedno i drugo znanje je ovjekova neminovna potreba. c) Kakav stav ima islam prama 'svjetovnom obrazovanju'? - Islam, u stvari ne dijeli znanje na 'vjersko' i 'svjetsko'. Svako znanje koje ovjeku poveava uvjerenje da je Allah Stvoritelj, koje podstie ovjeka na zahvalnost Bogu, koje omoguava pomaganje drugim ljudima, u ime Boga, islam cijeni i podstie. to je ovjek upueniji u prirodne nauke ( hemiju, biologiju, astronomiju,..) vie saznaje o Tvorcu svega postojeeg. - Zato je naa slavna povijest puna primjera velikih naunika, koji su se isticali u svim oblastima ( medicini, astronomiji, filozofiji, hemiji...). ... Reci: "Zar su isti oni d) ta je rekao Boiji Poslanik, a.s., o sticanju znanja? koji znaju i oni koji ne Boiji Poslanik, a.s., je rekao da su ueni ljudi nasljednici Boijih poslanika. Takoer je rekao da je traenje znanja dunost svakog muslimana i muslimanke. znaju? Samo oni koji pameti imaju pouku e) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o znanju: primaju!" (Skupovi, 9) ... i Allah e na visoke stepene uzdignuti one meu vama koji vjeruju i kojima je dato znanje. A Allah dobro zna ono to radite. (Rasprava, 11)
Zavrni dio
Pitam uenike koju su zadnju knjigu proitali. Savjetujem im svakodnevno itanje i uenje.
142
Br. prip. 2
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Seddai - tilavet CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o seddai - tilavet Prakina primjena propisa u ivotu Frontalni, individualni, Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda. STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, jeste li prisustvovali uenju Kurana ( recimo na mukabeli) kada ua i oni koji ga sluaju ustaju i ine seddu? Jeste li se pitali zato se to radi? Danas govorimo o seddai tilavet.
Glavni dio
a) ta je seddai - tilavet? To je sedda koju smo duni uiniti ako ujemo ili prouimo 'ajeti - sedde'.
b) Koliko ima ovakvih ajeta u Kur'anu? Takvih ajeta imamo na etrnaest mjesta u Kur'anu. Sure u kojima se nalazi ajeti seddai tilavat su: El- E'raf, Er-Ra'd, En-Nahl, El-Isra', El-Merjem, El-Had, El-Furkan, En-Neml, Es-Sedda, Es-Sad, El-Fussilet, En-Nedm, El-Inikak i El-Alek. c) Kako se ini ova sedda ? Ona se ini kao i obina sedda i nema nikakvog nijeta. Ovom prilikom ini se samo jedna sedda ( ne pada se dva puta niice, nego jedanput). Kada se uje sedda nije potrebno formirati saffove ( ukoliko ima vie onih koji su uli dotini ajet) nego se sedda ini tamo gdje smo se zatekli ( ukoliko je mjesto isto i adekvatno). Prije kretanja na seddu i poslije uinjene sedde izgovori se tekbir ( Allahu ekber) a poslije se kae: '' SEMI'N VE ETA'N GUFRNEKE RABBEN VE ILEJKEL MESR''. d) ta ako u namazu prouimo 'ajeti - sedde' ? Kada se u namazu proui ovaj ajet ne ini se posebna sedda, ukoliko uenje zavravamo ovim ajetom ili ukoliko iza 'ajeti - sedde' ne namjeravamo uiti vie od dva ili tri ajeta, nego nju nadomjetava redovna namaska sedda. Meutim, ukoliko imamo namjeru due uiti, poslije prouenog 'ajeti sedde' idemo direktno na seddu ( bez ruku'a) i onda se, ponovo, vraamo na kijam ( stajanje) da nastavimo sa uenjem.
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, imena sura u kojima se nalasi ova sedda piem na tabli i traim od uenika da ih prepiu u svoje sveske. Objanjavam nain injenja sedde. Zajedno uvjebavamo i ponavljamo kuranski ajet koji se ui nakon injenja sedde. Pokazujem uenicima nain injenja seddai - tilavet ako smo u namazu.
Dajem uenicima u zadatak da u Kuranu pronau ajete koji zahtijevaju injenje sedde.
143
Br. prip. 3
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sifati zatijje lina Allahova, d.., svojstva CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha i ojaavanje ljubavi prema Njemu Stei osnovna saznanja o Allahu, d. Razvoj sposobnosti memorisanja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, Ko je na Stvoritelj? ta treba rei kada se kae Allah? Imaju li ljudi mogunost stvaranja? Tako je nita nije usporedivo sa Allahom. Allah, d.., je po svemu razliit od stvorenog svijeta. Danas produbljujemo nae znanje o Allahu, d.. Govorimo o linim Allahovim svojstvima.
Glavni dio
a) Kako spoznajemo Allaha d..? Allaha spozanjemo putem Njegovih sifata. Postoje dvije vrste sifata: Sifati zatijje lina Allahova svojstva, i Sifati subutijje svojstva Allahovog savrenstva b) Navedi 'sifati zatijje' i ukratko obrazloi! Sifati zatijje su:
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Traim od djece da nabroje Allahova, d.., svojstva. Djeca nabrajaju jedno po jedno svojstvo ( sifati zatijje) a ja opirnije objanjavam. Razgovaramo o Allahu, d.. odgovaram na pitanja.
Vudud Allah ima i postoji ( Allah, d.., postoji i nezamislivo je Njegovo ne postojanje) Kidem Allah je oduvijek ( Allah, d.., nije bie koje je nastalo. On je postojao i kada niega nije bilo.) Beka' Allah je zauvijek ( Allah, d.., e postojati i kada sve nestane. Sve to je svoreno je podlono nestajanju, a Allah, d.., poto nije stvoren nee ni nestati) Vahdanijjet Allah je jedan ( Allah je jedan. Nema Mu jednakog, slinog niti ravnog. Niko drugi ne posjeduje Boanske osobine. Muhlefetun lil havdsi Allah nije niemu slian ( Allah, d.., ne nalikuje bilo kojoj stvorenoj stvari ili biu i kako god Ga zamislimo, Allah, d.., se od toga razlikuje ( poto moemo zamisliti samo ono to smo vidjeli ili iskusili) Kijamun bi nefsihi Allah sam po Sebi opstoji ( Allah, d.., je Stvoritelj svega i sve stvoreno je zavisno o Njemu. Allah, d.., kao Stvoritelj, nije ovisan o onome to je stvorio.) c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Allahu, d.. ... Niko nije kao On! On sve uje i sve vidi. (Dogovaranje, 11) Allah je nema boga osim Njega - ivi i Vjeni! Ne obuzima Ga ni drijeme ni san! Njegovo je ono to je na nebesima i ono to je na Zemji! Ko se moe pred Njim zauzimati za nekoga bez doputenja Njegova?! On zna ta je bilo i prije njih i ta e biti poslije njih, a od onoga to On zna drugi znaju samo onoliko koliko On eli. Mo Njegova obuhvata i nebesa i Zemlju i Njemu ne dojadi odravanje njihovo; On je Svevinji, Velianstveni! (Krava, 255) Reci: "Skrivali vi ono to je u srcima vaim ili to javno pokazivali, Allah to zna. On zna sve to je na nebesima i to je na Zemlji, - Allah je svemoan. (Imranova porodica, 29)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Komentariem ajete.
144
Br. prip. 4
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Oprosni hadd CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Muhammedu, a.s. Memorisati osnovne podatke o oprosnom haddu Razvijanje sposobnosti apstrahiranja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, recite mi kada je bilo osloboenje Mekke? Koliko je puta Muhammed, a.s., a.s., iao u Mekku poslije hidre a prije osloboenja? Znai, osloboenjem Mekke stekli su se uslovi za neometano izvravanje svih hadskih obreda na nain kako je to islam propisao. Danas govorimo o Poslanikovom, a.s., oprosnom haddu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Traim od djeca da citiraju islamske arte. Govorim o znaaju hadda, naglaavajui njegov drutveni aspekt. Govorim o zavretku misije Muhammeda, a.s., a ajet koji je to nagovijestio piem na tablu. Takoer na tabli, u kartkim crtama, piem i teme koje je Muhammed, a.s., spomenuo u svom govoru. Razgovaramo o znaaju poslanikovih, a.s., poruka. a) Kada je Muhammed, a.s., obavio svoj posljednji, oprosni hadd? - Muhammed, a.s., je obavio svoj posljednji, oprosni hadd desete godine po hidri. - Za vrijeme Poslanikovog, a.s., boravka na Arefatu, Allah, d.., je objavio posljednji kur'anski ajet, u kome obavjetava Poslanika, i muslimane o zavretku Objave. Iz ovog ajeta, Muhammed, a.s., je naslutio da se pribliava kraj njegovoj poslanikoj misiji. b) ta je Muhammed, a.s., soptio prisutnim muslimanima? Znajui da se, moda, posljednji puta susree sa tolikim brojem muslimana, na tom svetom mjestu, Muhammed, a.s., je uputio nekoliko bitnih savjeta prisutnima: Govorio je o svetost ljudskog ivota i imetka; upozorio je ljude da e se svi vratiti Allahu, d.., i odgovarati za svoja djela; govorio je da je ejtan izgubio svaku nadu; istakao je pogubnost i zabranjenost kamate; objasnio je osnovna prava i dunosti branih drugova; govorio je o islamskom bratsvu i jednakosti, naglaavajui da su ljudi braa; preporuio je ljudima dva amaneta, koje treba dobro uvati ( Kuran i njegov sunnet).
c) Kur'anski ajeta koji je objavljen na oprosnom haddu: ... Danas su nevjernici izgubili svaku nadu da ete vi otpasti od svoje vjere, zato se ne bojte njih- ve se bojte Mene. Sada sam vam vjeru vau usavrio i blagodat Svoju prema vama upotpunio i zadovoljan sam da vam islam bude vjera... (Trpeza, 3)
Zavrni dio
145
Br. prip. 5
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Posljednji dan i Sudnji dan CILJEVI NASTAVNOG SATA
Zauzimanje pozitivnog stava prema temeljnim istinama vjere Sticanje novih saznanja o Posljednje/ Sudnjem danu Biti svjestan prolaznosti dunjaluka i neminovnosti Sudnjeg dana Frontalni, individualni, rad u grupama Udbenik, tabla, kreda, nastavni listi Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Mi smo djeco radili imanske arte? Ko e ih nabrojati? Tako je. U proloj mektebskoj godini smo poeli uiti o petom imanskom artu. ta smo tada kazali? Danas proirujemo svoje znanje o ovom artu.
Glavni dio
a) Koliko ima imanskih arta i koji je peti? Imanskih arta ima est. b) Koji je peti imanski art?
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tablu a uenici prepisuju. Skreem panju na nove termine. Odgovaram na pitanja uenika..
Peti imanski art je 'VEL JEVMIL AHIRI' ja vjerujem u Posljednji dan i Sudnji dan. c) ta je to Posljednji dan? Posljednji dan je dan kada e na Allahovu naredbu melek Israfil puhnuti u sur prvi put. Tada e na Zemlji nestati ivot i sve ivo e pomrijeti. d) ta je to Sudnji dan? Sudnji dan je dan kada e Allah sve ivo oivjeti, na zvuk drugog Israfilovog puhanja u sur, i pozvati Sebi na odgovornost za poinjena djela na dunjaluku. e) ta je to smrt? Smrt je rastanak due od tijela. Nakon tog rastanka, tijelo prestaje ivjeti, a dua nastavlja samostalan i svjestan ivot u berzehu. f) ta je to berzeh? Berzeh je boravite dua. U tom boravitu due ive od smrti do proivljenja. Due su razvrstane po stepenu duhovne plemenitosti i zaslugama. Tako postoje boravita (berzeh): za due Boijih poslanika za due islamskih prosvjetitelja ( ulema) za due ehida ( ehid - vjernik koji je za stvar islama dao svoj ivot)...
g) ta je to mizan? Mizan je vaga, mjerilo, za vaganje ljudskih djela na Sudnjerm danu. Pokazae da li osoba ima vie dobrih ili loih djela.
146
h) ta je to sirat ? Sirat je uprija za prelazak preko Dehennema a slijedi nakon vaganja ljudskih djela. Prelazak preko sirata imae svi ljudi, dobri ili loi. ''Tanja je od dlake a otrija od sablje''. i) ta je to kaburski ispit? Svaki ovjek e biti ispitivan u kaburu. Znai bie ispitivan i prije proivljenja. Meleki Munkir i Nekir e svakom ovjeku postaviti tri pitanja: Koja je tvoja vjera? Ko je tvoj Bog? Ko je tvoj poslanik? Vjernici e znati i moi e odgovoriti na ta pitanja, dok nevjernici i ako bi znali ne bi mogli odgovoriti na ta pitanja. Vjerniku e biti ugodno u kaburu a nevjernik e jo u kaburu osjetiti patnju. j) ta je to efa'at? efa'at je pravo poslanika, ehida i dobrih ljudi da se na Sudnjem danu mole za oprost grijeha grjenicima. k) Objasni primanje knjige svojih djela na Sudnjem danu! Svako djelo koje ovjek uradi na dunjaluku bude upisano od strane meleka Kiramen- katibina. Ukoliko ovjek bude uradio vie dobrih djela, njegova knjiga bie mu dodijeljenja u desnu ruku i bie spaen, a ukoliko bude uradio vie loih djela bie mu dodijeljenja knjiga u lijevu ruku te e zbog toga biti kanjan. l) ta je to Dennet? Dennet je mjesto na ahiretu gdje e vjernici vjeno uivati prema stepenu zasluga i dobijenih nagrada za svoja djela. Dennet se u Kur'anu zove jo i: Adn, Me'va, Firdevs, Ne'im, huld, Daru-s-selam, Daru-l-mukam... Osnovno znaenja rijei Dennet je baa. m) ta je to dehennem? Dehennem je strano mjesto na ahiretu gdje e grjenici i nevjernici izdravati kaznu prema teini svojih grijeha. Na najniem mjestu u dehennemu bie munafici dvolinjaci. Grijenici, koji su bili vjenici, e nakon kazne izai iz dehennema. n) Izbor kuranskih ajeta koji govore o Sudnjem danu: I upozori ih na bliski Sudnji dan kada e srca do grkljana doprijeti i poprijeiti se, kada nevjernici ni prisna prijatelja ni posrednika nee imati koji e uslian biti. (Vjernik, 18) Svaki ovjek e toga Dana prema zasluzi kanjen ili nagraen biti; toga Dana nee biti nepravde! Allah e, zaista, brzo obraunati. (Vjernik, 17) Svako ivo bie e smrt okusiti! I samo na Sudnjem danu dobiete u potpunosti plate vae, i ko bude od vatre udaljen i u dennet uveden taj je postigao ta je elio; a ivot na ovom svijetu je samo varljivo naslaivanje. (Imranova porodica, 185)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram gradivo. Na ranije pripremljenim listiima nalaze se, na jednoj strani, termini koji su vezani za ovaj art, a na drugoj definicije koje opisuju te termine. Uenici imaju zadatak da ih spoje. Uenici su podijeljeni u dvije grupe. Onu grupu koja je prije rijeila zadatak sa manje greki proglaavam pobjednikom.
147
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 6
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Poslanikova, a.s., bolest i smrt CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Muhammedu, a.s. Memorisati osnovne podatke o posljednjim danima Poslanika, a.s. Razvijanje sposobnosti apstrahiranja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pria o Poslaniku, a.s. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ponovimo, ukratko, ivotni put Muhammeda, a.s.! - Ponavljamo osnovne podatke Poslanikovog, a.s., ivota ( roenje, roditelji, djetinjstvo, enidba, prva objava, mekkenski period poslanstva, hidra, formiranje zajednice u Medini, osloboenje Mekke i oprosni hadd). Danas, djeco, govorimo o smrti Boijeg poslanika, a.s.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tablu a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika. a) Kada se Boiji poslanik, Muhammed, a.s., smrtno razbolio? - Po povratku u Medinu, nakon Oprosnog hadda, Poslanik, a.s., je osjetio da mu se blii kraj ovozemaljskog ivota. Brzo je osjetio slabost i bolest je zavladala njegovim tijelom. U toj bolesti, jednom prilikom je, u damiji, od svih prisutnih zatraio halal. Bolest se pogoravala i tri dana prije smrti nije vie mogao ii u damiju. - Ovlastio je Ebu Bekra da ga mijenja u imamskoj dunosti. b) Kada je umro Muhammed, a.s.? - Muhammed, a.s., je umro u ponedjeljak, 12. rebiul evvela, 632. godine, u svojoj esdeset treoj godini ivota, u Medini. Umro je u krilu svoje ene Aie. - Ukopan je u istoj sobi gdje je i umro. Kasnije je to mjesto nazvano Revda i Mutahhera. - Za vrijeme svoje poslanike misije, koja je trajala dvadeset tri godine, uspio je da rairi islam po cijeloj Arabiji i da, iza sebe, ostavi generaciju muslimana koji su bili spremni nastaviti njegovo veliko djelo irenja islama. - Poslanikova smrt je oalostila sve muslimane. c) Kur'anski ajet koji govori o Poslaniku, a.s. Muhammed je samo poslanik, a i prije njega je bilo posalnika. Ako bi on umro ili ubijen bio, zar biste se stopama svojim vratili? Onaj ko se stopama svojim vrati nee Allahu nimalo nauditi, a Allah e zahvalne sigurno nagraditi. (Imranova porodica, 144
Zavrni dio
148
Br. prip. 7
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Bejjine CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje El - Bejjine Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, hoemo li ponoviti sure El Adijat i Ez Zilzal? Bravo. Danas uimo jo jednu suru - El - Bejjine.
Glavni dio
a) Kako glasi El - Bejjine?

El Bejjine glasi:
EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. LE M J E KU NI L L E ZNE KE FE R MI N E H L I L KI T B I VE L MU RI KN E MU NFE K KNE H AT T T E 'T I J E HU M U L B E J J I NE H. RE SL UN MI NE L L H I J E T L S UH U FE N MUT AH HE RE H. FH K UT UB UN K A J J I ME H. VE M T E FE R RE K AL L E ZNE T U L KI T B E I L L MI N B A'DI M D 'E T H U MU L B E J J I NE H. VE M U MI R I L L L I J A'B U DU L L HE M UH LI SN E LE HU D DNE HU NE F 'E VE J UKM U S S AL T E VE J U 'T U Z Z E K T E VE Z LI KE DNU L K AJ J I ME H . I NNE L E ZN E KE FE R MI N E H LI L KI T B I VE L MU RI KNE FI N RI D E HE NNE ME H LDI NE FH U L 'I KE H UM E RR U L B E RI J J E H. I NNE L E ZN E ME N VE 'AMI L U S S LI H AT I U L 'I KE H U M H AJ RU L B E RI J J E H . D E Z 'U HU M 'I N DE R AB B I HI M D E N N T U ADNI N T E D R MI N T AHT I HE L E NH R U H LI DNE FH E B E D . R ADI J E L L H U 'AN H UM VE RE D 'AN H U Z L I K E LI ME N H AI J E R AB B E H .
Postupak: Nekoliko puta uim suru. Putam istu na DVDu.Uenici je itaju iz Kurana ili knjige. Ispravljam greke
b) Kako glasi prevod sure El - Bejjine?
Prevod sure El Bejjine glasi:
Nisu se nevjernici izmeu sljedbenika Knjige i mnogoboci odvojili, sve dok im nije doao dokaz jasni; od Allaha Poslanik, koji ita listove iste, u kojima su propisi ispravni. A podvojili su se oni kojima je data Knjiga ba onda kada im je doao dokaz jasni, a nareeno im je da se samo Allahu klanjaju, da Mu iskreno, kao pravovjerni, vjeru ispovijedaju, i da molitvu obavljaju, i da milostinju udjeljuju; a to je - ispravna vjera. Oni koji ne vjeruju izmeu sljedbenika Knjige i mnogoboci bie, sigurno, u vatri dehennemskoj, u njoj e vjeno ostati; oni su najgora stvorenja. A oni koji vjeruju i ine dobra djela - oni su, zbilja, najbolja stvorenja, njih nagrada u Gospodara njihova eka; edenski vrtovi kroz koji e rijeke tei, u kojima e vjeno i zauvijek boraviti; Allah e biti njima zadovoljan, a i oni e biti Njime zadovoljni. To e biti za onoga koji se bude bojao Gospodara svog
Zavrni dio
Jedan od uenika ita prevod sure a kasnije razgvaramo o tome. Ponavljamo nekoliko posljednjih sura.
149
Br. prip. 8
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Poslanikova, a.s., djeca i unuci CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema Muhammedu, a.s., i njegovoj porodici Memorisati osnovne podatke o njegovoj djeci i unucima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! djeco, ko e ponoviti dunosti prema roditeljima? ta mislite ta su roditelji obavezni prema djeci? Znate li ime bar jednog Poslanikovog, a.s., djeteta? Tako je Fatima, r.a. Danas govorimo o poslanikovoj, a.s., djeci i unucima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Istiem kada se Muhammed, a.s.,, a.s., oenio i pod kojim okolnostima te koliko je Muhammedu, a.s., znaila ena Hatida u Mekki. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske, odgovaram na pitanja uenika. a) Kada se oenio Muhammed, a.s.? - Muhammed, a.s, se oenio u svojoj dvadeset petoj godini. Oenio je bogatu i plemenitu udovicu Hatidu. Kada se oenio, imao je dvadeset pet godina a Hatida je imala etrdeset. b) Koliko je Poslanik, a.s., imao djece? - Muhammed, a.s., je imao sedmoro djece: tri sina i etiri keri. - estoro djece mu je rodila h. Hatida, a jedno h. Marija. Sinovi: Kasim, Abdullah i Ibrahim Keri: Zejneba, Ummu Kulsum, Rukajja i Fatima. - Kasim i Abdullah su umrli prije poslanstva, a Ibrahim ( rodila ga je Marija) je roen u Medini, poslije hidre, no i on je kao mali preselio na Ahiret. Keri su se sve poudale, ali samo je h. Fatima nadivjela oca, dok su ostale tri preselile prije oca. Poslanikova, a.s., loza je nastavljena preko h. Fatime i h. Alije, koji su bili mu i ena.
c) Ko su Poslanikovi, a.s., unuci? - Najpozantiji Poslanikovi, a.s, unuci su Hasan i Husejn sinovi h. Fatime i h. Alije
Zavrni dio
Rezimiram lekciju. Sluamo ilahiju o Fatimi, r.a.
150
Br. prip. 9
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaski sunneti CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti namaske sunnete Razviti sposobnost uenika da razlikuje vrste namaskih radnji Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e, djeco, ponoviti namaske farzove? Ko e ponoviti namaske vadibe? ta je to sehvi sedda? Danas govorimo o namaskim sunnetima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije a zatim sve namaske sunnete. Ono to je potrebno i praktino pokazujem. a) Koje su radnje sunnet u namazu? Ima mnogo radnji koje su sunnet u namazu, a mi emo spomenuti samo najvanije: 1. da mukarci kod iftitahi tekbira dignu ruke naspram uiju, a ene naspram ramena; 2. na prvom rekatu, kod svih namaza, ispred Fatihe prouiti Subhaneke, E'uzubillu i Bismillu, kao i na treem rekatu ikindijskog i jacijskog sunneta; 3. na svim ostalim rekatima kod namaza prouiti bismillu ispred Fatihe; 4. na stajanju kod svih namaza da mukarci stave ruke na pojas, a ene na prsa, i to tako da desni dlan stavi na poleinu lijevog; 5. iza Fatihe u sebi rei Amin; 6. kod prijelaza sa jednog dijela namaza na drugi izgovoriti Allahu ekber; 7. na ruku'u rukama koljena obuhvatiti ( mukarci e rastaviti prste); 8. na ruku'u glavu izravnati sa leima; 9. na ruku'u tri puta rei Subhane Rabbijel 'azim i toliko se na ruku'u zadrati; 10. kad se klanja u dematu, na vraanju sa ruku'a kad imam izgovori Semi'allahu limen hamideh, da muktedije izgovore Rabbena lekel hamd, a ako se klanja napose onda izgovoriti oboje; 11. na seddi najmanje tri puta rei Subhane rabbijel ea'la, i toliko se zadrati na seddi; 12. na seddi elo i nos na tle spustiti; 13. na seddi sastaviti rune prste i ispruiti ih prema Kibli; 14. mukarci na seddi trebaju odmaknuti stomak od koljena i laktove od tla podignuti, a ene e uiniti suprotno; 15. na posljednje sjedenju kod svih namaza i na prvom rekatu kod ikindijskog i jacijskog sunneta poslije Ettehijjatu prouiti salavate i dovu; 16. da imam naglas izgovori tekbire i Semi'allahu limen hamideh; 17. predati selam najprije na desnu, pa na lijevu stranu; 18. poslije selama izgovoriti Allahumme ente s selamu ve minke s selamu tebaretke ja Zel delali vel ikram. Zavrni dio Na ranije pripremljenom listii nalaze se pomijeani namaski sunneti i namski vaibi. Djeca vre kategorizaciju namaskih radnji.
151
Br. prip. 10
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Neistoe i njihovo otklanjanje CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i sklonosti prema redovitom ienju Nauiti o nainu i vanosti odravanja line higijene i istoe Formiranje sklonosti ka odravanju istoe i higijene tijela i odjee Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, jeste li uli za hadis Allah, d.. je lijep i voli ljepotu? ta najvie doprinosi ljepoti? Tako je istoa i urednost. Danas govorimo o otklanjanju neistoa.
Glavni dio
a) ta je 'taharet'? Taharet je opa istoa muslimana.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Upoznajem uenike sa
b) Znaaj istoe u islamu! Islam je vjera koja se temelji na istoi. iste osobe voli kako Allah, tako i uljudi. Na mnogo mjesta u Kur'anu je istaknuta vanost istoe. Sam Polanik, a.s., je rekao 'da je istoa pola imana ( vjere)'. c) ta je 'hades' a ta 'nedaset'? Hades je stanje neistoe. Razlikujemo veliki i mali hades. U prvom sluaju ( veliki hades) musliman se treba okupati a u drugom sluaju abdest uzeti. Takoer i nedaset znai neistoa i misli se na onu materijalnu - koja se vidi ili osjetin ( krv, alkohol, svinjska mast, mokraa i izmet). d) Da bi bili isti, o emu moramo voditi rauna? Da bi bila ista, osoba mora obratiti naroitu panju na: - pranje poslije obavljene nude, male ili velike, - uvanje tijela, odijela i mjesta klanjanja od mokrae, izmeta i drugih neistoa, - da na tijelu, odijelu i mjestu klanjanja ne bude neistoa kao to su: alkohol, svinjska mast, krv... - uklanjanje dlaka ispod pazuha i ostalih sklonjenih mjesta. Odrasle osobe nekada se smatraju neistima ( stanje dunupluka, hajza i nifasa) i tu neistoi mogu otkloniti jedino kupanje gusulom. e) Na koji jo nain vodimo rauna o linoj higijeni? Da bi bili isti i uredni moramo: - redovito se kupati, najmanje jedanput sedmino, a po potrebi i vie puta - prati ruke prije i poslije jela, f) Izbor kuranskih ajeta koji govore o istoi - redovno eljati kosu, I haljine svoje oisti! (Pokriveni, 4) - prati zube nekoliko puta na dan, Postii e ta eli onaj koji se oisti (Svevinji, 14) - prati noge prije spavanja, a Allah voli one koji se mnogo iste. (Pokajanje, 108) - podrezivati nokte, - koristiti maramice,.. - oblaiti samo istu odjeu ( moramo je uvati od prljavtina kao to su: alkohol, krv, mokraa)
Zavrni dio
novim terminima. Navodim kako odravamo linu higijenu i, inae, istou. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju.
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaramo o navedenim ajetima.
152
Br. prip. 11
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sahibi uzur CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o sahibi uzuru Prakina primjena propisa u ivotu Frontalni, individualni, Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda. STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, kakvom obavezom se smatra klanjanje namaza? Tako je. Uili smo da muslimani i muslimanke moraju klanjati ak i kada su bolesni, ako ikako mogu. Rekli smo, takoer, da osoba mora uzeti abdest kada hoe klanjati, u suprotnom ne vrijedi joj namaz. Postoje, nekada, odreena stanja u kojima ovjek ne moe zadrati svoj abdest, ak i ako se trudi. Danas o tome govorimo.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Objanjavam doljenavedene stavke. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. a) Ko je sahibi uzur? To je osoba kojoj neprestano ili sa manjim prekidima tee rana, mokraa, krv, ili neto drugo. To je, ustvari, osoba koja ima neku smetnju koju ne moe otkloniti niti zaustaviti a koja inae kvari abdest. b) Kada neka osoba poinje biti sahibi uzur a kada prestaje? - Sahibi uzur e postati ako mu cijelo jedno namasko vrijeme to tee a prestae biti ako mu cijelo jedno namasko vrijeme nita ne potee od toga. - Ako proe cijeli jedan namski vakat a dotinoj se osobi ni jedanput ne pojavi uzur ( neto to, inae, kvari abdest ), onda takva osoba prestaje biti sahibi uzur i postupae, u svemu, kao zdrava osoba. c) Kakve zapreke i obaveze ima sahibi - uzur? - Sahibi uzur ne moe biti imam zdravim osobama. - Osoba koja je sahibi - uzur e za svako namasko vrijeme uzimati novi abdest ( ali u okviru jednog namaskog vremena moe klanjati koliko hoe namaza).
Zavrni dio
Ukratko rezimiram ispredavano gradivo. Ponavljamo o namazu bolesnika i dvoumljenje u namazu.
153
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Povijest islama
Br. prip. 12
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Ljubav prema poslanikovoj, a.s., porodici i NASTAVNA JEDINICA ashabima CILJEVI NASTAVNOG SATA
ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Razvijanje ljubavi prema Poslanikovoj, a.s., porodici i ashabima Sticanje novog znanja o Poslanikovoj, a.s., porodici i ashabima Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ta znate rei o Poslanikovoj, a.s., djeci i unucima? Danas govorimo o Poslanikovoj, a.s., porodici i ashabima.
Glavni dio
Postupak: Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika. b) Da li mi trebamo potovati Poslanikovu, a.s., porodicu? Da. Mi se uvijek trebamo lijepo izraavati o Poslanikovoj, a.s., porodici ( Poslanikove, a.s., ene, h: Fatima, h. Alija, h. Hasan, h. Husejn...) Mi, sljedbenici Muhammeda, a.s., iskazujui ljubav prema njegovoj porodici na najljepi nain iskazujemo svoju ljubav prema Poslaniku, a.s. c) ta je Poslanik, a.s., govorio o svojoj porodici? Poslanik, a.s., je rekao: Fatima je dio mene, pa ko nju mrzi, taj mrzi i mene U amanet vam ostavljam dvije stvari ije je pravo veoma teko. Prvo je Allahova knjiga Kur'an, a drugo moj Ehl-i Bejt. Kur'an i moj Ehl-i Bejt se nee razdvojiti sve dok na aihretu ne dou do mene na vrelu Kevser Odgojite svoju djecu u znaku ova tri svojstva: da vole Allahova Poslanika, da vole njegovu porodicu, i da vole uiti Kur'an. d) Ko su ashabi ? Ashabi su drugovi Muhammed, a.s. e) Da li mi trebamo potovati Poslanikove, a.s., drugove ashabe? Da, mi moramo potovati poslanikove ashabe, zbog toga to su ih Allah i Njegov poslanik, s.a.v.s, voljeli. f) ta je Poslanik, a.s., govorio o ashabima? Poslanik, s.a.v.s, je kazao: Najbolja generacija (muslimana) je ona koja je sa mnom ivjela, a zatim ona koja ih slijedi... g) Zato mi moramo potovati Poslanikovu, a.s., porodicu i ashabe? Mi moramo potovati njegovu porodici i ashabe ( lijepo o njima govorei) zato to su oni davali Poslaniku, a.s., podrku u njegovoj misiji, titili su ga, branili su njegov ivot, najbolje su razumijevali islam i najvie ga praktikovali... h) Kur'anski ajet koji govori o ashabima: Allah je zadovoljan prvim muslimanima, muhadirima i ensarijama i svima koji ih slijede dobra djela inei, a i oni su zadovoljni Njime... (Pokajanje, 100)
Zavrni dio
a) Ko je Ehlul bejt? Ehlul - bejt je Poslanikova, a.s., porodica.
Razgovaramo o Poslanikovim, a.s., ashabima.
154
Br. prip. 13
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA Nafila - namazi NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi i naklonosti prema klanjanju dobrovoljnih namaza Uvjebavanje tjesnih pokreta i naina klanjanja nafila - namaza Razumijevanje znaaja klanjanja nafila - namaza Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! djeco, koji su to obavezni namazi kojima su zadueni i mukarci i ene? Koji su to namazi kojima su zadueni samo mukarci? ta biva ako neko ne klanja ove namaze, je li grjean? Jeste li uli za nafila namaze? Kakvi su to namazi? Danas govorimo o nafila namazima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Prije samog tretiranja nafila namaza, objanjavam koje vrste namaza postoje. Zatim, na tabli piem nazive nafila i objanjavam kako se koja klanja. Odgovaram na pitanja uenika. a) Koje vrste namaza postoje? Postoje etiri osnovne vrste namaza: - Farz namazi (pet dnevnih namaza, duma - namaz i denaza namaz ); - Vadib namazi (vitr - namaz, ramazanski i kurbanski bajram namaz ); - Sunnet namazi - Dijele se na: sunneti muekkede ( sunneti i sunsunneti pet dnevnih namaza - osim jacijskog i ikindijskog sunneta, teravih namaz od dvadeset rekata, dumanski sunnet prije dumanskog farza i dumanski sun sunnet poslije dumanskog farza, od po etiri rekata. Sunneti gajri muekkede ( jacijski i ikindijski sunnet). Nafila - namazi su: Duha namaz ( jutarnji namaz), Hade namaz ( namaz za elju), Lejl namaz (noni namaz), Tehijjetul mesdid (namaz iz potivanja prema damiji), Istihare namaz ( namaz radi sree)
b) ta su to, dakle, nafile ( ili mendub ) namazi? Nafile ( ili mendub) namazi su dobrovoljni namazi koje je lijepo klanjati i za koje emo, ako Bog da imati nagradu. Ako izostavljamo ili ne klanjamo nafila namaze nismo grjeni, ali nemamo ni nagrade ( sevaba). c) Duha namaz ( jutarnji namaz ) Duha namaz se klanja ujutro, radi sevaba, pola sata poslije izlaska Sunca pa do pred podne. Ovaj namaz ima dva rekata, a moe se klanjati i vie rekata - do dvanaest rekata. Ako se klanja vie od dva rekata, onda poslije svaka dva rekata treba predavati selam. Klanja se kao sabahski sunnet. Zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE D DUH, ALLHU EKBER.
d) Hade namaz ( namaz za elju) Hade namaz je namaz koji se klanja kada ovjek ima neku potrebu ili elju pa bi elio da to postigne.
155
Zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALATEL HDETI, ALLHU EKBER.
Klanja se kao sabahski sunnet. Poslije predaje selama proui se zikr i dova. Dova: Hvala Allahu, Gospodaru svjetova! Neka je Allahova milost Muhammedu, a.s., i njegovom rodu i ashabima! Nae potovanje pripada samo tebi, Boe, Gospodaru svjetova. Milostivi Boe, molim od Tebe Tvoju milost i pomo koja e mi donijeti Tvoj oprost, korist i spas od svakog zla. Ne ostavi mi grijehaa da mi ga ne oprosti, brige a da mi je ne otkloni, niti potrebe ni elje u kojoj ima Tvoje zadovoljstvoa da mi ih ne izvri, Uzvieni Boe, koji si najmilostiviji e) Lejl namaz ( noni namaz ) Lejl namaz je namaz koji se klanja duboko u no, a najbolje prije same zore. Ovaj namaz je posebno lijepo klanjati u mubarek noima. Muhammed, a.s., je stalno klanjao noni namaz i nama ga je preporuio. Zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE - L LEJLI, ALLHU EKBER.
Ovaj namaz se klanja sa najmanje dva rekata. f) Tehijjetul mesdid (namaz iz potivanja prema damiji) Tehijjetul mesdid je namaz koji se klanja prilikom posjete nekoj damiji, to se ini iz potovanja prema toj damiji, a u ime Allaha, d.. Ovaj namaz se klanja kao sabahski sunnet. Zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTE TEHIJJETIL MESDIDI, ALLHU EKBER.
Ovaj namaz nema odreenog vremena ali se, ipak, ne moe klanjati u zabranjenom vremenu. g) Istihare namaz ( namaz radi sree) Istihare namaz je namaz koji se klanja kad se neto naumi uiniti, a naroito onda kada se ne moe odluiti na neko djelo, jer ne znamo da li je to za nas dobro i sretno i to onda kada su oba djela izmeu kojih se dvoumimo halal. Ovaj namaz se klanja kao sabahski sunnet. Zanijjeti se:
NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'LA SALTEL ISTIHRETI, ALLHU EKBER.
Poslije predaje selama proui se zikr i dova. Dova: Boe Milostivi, molim Te da mi pokae sreu u ovom inu ( poslu) jer To dobro zna, a ja ne znam, Ti to moe, a ja ne mogu, Ti si poznavalac skrivenih tajni. Boe, ako je ova stvar (radnja) sretna za moju vjeru i ivot, za moju sadanjost i moju budunost, odredi mi je i olakaj, pa mi je uini sretnom. A ako je ova stvar nesretna za moju vjeru i ivot, te za moju sadanjost i budunost, otloni je od mene, odvrati me od nje i podaj mi sreu na drugom mjestu i u drugoj stvari, pa me time zadovolji. Primi ovu moju molbu, Uzvieni Allahu, koji si najmilostiviji. Istihare i Hade namaz treba klanjati vie puta za odreenu elju ili potrebu. Ako u ivotu i ne osjetimo da nam je eljeni cilj od ovih namaza i ostvaren, treba imati na umu da e nas Allah za ove namaze nagraditi, jer smo klanjajui ove namaze iskazali da se oslanjamo na Njega i priznali smo da je Allah Onaj koji odreuje nafaku i ono to e se desiti u budunosti.
Zavrni dio
Provjeravam koliko su uenici razumjeli i usvojili gradivo. Ukratko rezimiram lekciju.
156
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak/ Pov. islama ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 14
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Mubarek dani i noi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje svijesti i ljubavi prema mubarek danima i mubarek noima Upoznavanje sa obiajima i znaaju obiljeavanja mubarek dana i noi Formiranje sklonosti ka obiljeavanju mubarek dana i noi Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Znate li, djeco, bar jedan mubarek dan ili no u islamu? Znate li rei koji su to islamski blagdani? Kako ih provodite?Danas govorimo o mubarek danima i noima u islamu.
Glavni dio
a) Koji su to znaajni datumi u islamu? Znaajni datumi u islamu su: - Nova muslimanska hidretska godina ( 1. muharrem); - Ramazanski bajram ( idul fitr) - nastupa 1. evvala i ukupno traje tri dana; - Kurban bajram (idul adha) - nastupa 10. zul-hiddeta i ukupno traje etiri dana; - Mevlud - roenje Muhammeda a.s. ( 12. rebiul-evvel). b) Koje su to mubarek noi u islamu?
- Lejletur regaib ( No u kojoj je hazreti Amina zanijela Muhammeda ( uoi prvog petka u mjesecu redebu, 570. godine). - Mirad ( Isra predstavlja putovanje u kojem je Muhammed a.s. tjelesno i duhovno putovao od Ka'be u Mekki do Mesdidul Aksa'a u Jerusalemu - Kudsu, gdje je predvodio namaz nekim Boijim poslanicima, a Mi'rad predstavlja njegovo putovanje iz Jerusalema ( Kudsa) u vie nebeska sfere, gdje nijedno bie nije kroilo).Muhammed a.s., je, na tom putovanju, vidio neke stvari iz svijeta gajba nepoznatog ( Dennet, Dehennem...), vidio je neke Boije poslanike, razgovaro sa Allahom d.... Na mi'radu je, Muhammedu a.s., i muslimanima nareeno klanjanje pet dnevnih namaza. Takoer, na Mi'radu je Muhammedu, a.s., Allah d.. dozvolio efa'at (pravo Muhammeda, a.s., da se na Sudnjem danu zalae za svoje sljedbenike). Muslimani vjeruju u istinitost Poslanikovog mi'rada. Ovaj dogaaj se desio 27. veeri mjeseca redeba, godinu dana prije hidre, ili 621. godine. - Lejletul berat ( No u kojoj meleki poinju pisati sudbinu ljudi za iduu godinu. Ona nagovjetava dolazak mjeseca ramazana ( to je 15. no abana). - Lejletul - kadr ( No u kojoj je poela objava Kur'ana. Objava Kur'ana je poela u mjesecu ramazanu, 610 godine. No Lejletul kadr, prema Poslanikovom, a.s., hadisu, je u zadnjoj treini mjeseca ramazana, u njenim neparnim noima. Islamski uenjaci pretpostavljaju da je to 27. no ramazana. Tu no treba provesti u ibadetu, zato to se u Kur'anu kae da je ova no vrjednija od hiljadu mjeseci. c) Koji su to mubarek dani u islamu? Pored ramazanskog i kurban bajrama, mubarek dani su jevmul arefe ( 9. dan zul - hiddeta) i jevmul aura ( 10. dan muharrema). d) ta treba raditi u mubarek odabranim noima? Ove noi obiljeavaju se diljem islamskog svijeta i treba ih provesti inei dobra djela i ibadetei. Po islamskom uenju u ovim noima milost Allahova izraenija je nego u drugim noima.
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije a zatim naziv svake mubarek noi i dana. Objanjavam a djeca bino piu u svoje sveske.
157
Br. prip. 15
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Uspostava hilafeta CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o uspostavi hilafeta Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e nam rei, djeco, kada je umro Boiji poslanik, a.s.? Je li Poslanik, a.s., upravljao islamskom dravom za svog ivota? Je li odabrao nekoga ko e upravljati dravom nakon njegove smrti? Danas govorimo o biranju voe poslije Poslanikove, a.s., smrti i uspostavljanju hilafeta.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenvedenu stavku piem na tabli i objanjavam. Uenici bitno prepisuju u svoje sveske. Razgovaramsa uenicima o nainima na koje se inae dolazi do vlasti. Odgovaram na pitanja uenika. a) ta se desilo nakon smrti Boijeg Poslanika, a.s.? - Smrt Boijeg poslanika, a.s., raalostila je muslimane. - Neki ashabi nisu eljeli povjerovati u njegovu smrt. - Jedan od najprisebnijih bio je h. Ebu Bekr. - Prije nego to je Poslanik, a.s., ukopan, postavilo se pitanje njegovog zamjenika u upravljanju islamskom dravom. - Boiji Poslanik, a.s. prije smrti nije preporuio nasljednika, nego je prepustio muslimanima da ga oni izaberu. b) Ko je izabran za nasljednika Boijeg Poslanika, a.s., u predvoenju tadanje drave? Voljom veine za prvog nasljednika u predvoenju vjerskih i dravnih poslova izabran je Ebu Bekr. On se prozvao halifom zamjenikom Poslanika, a.s. ( naravno, samo u politikom djelokrugu). Ebu Bekra je naslijedio h. Omer, njega h. Osman. etvrti je bio h. Alija. Pomenute halife vladale su ovim redom: - Ebu Bekr od 632 do 634 - h. Omer od 634 do 644 - h. Osman od 644 do 656 - h. Alija od 656 do 661 - Ove halife se zovu Hulefai raidini ( to znai, pravedne halife), a period njihove vladavine period Hulefai raidina.
Zavrni dio
Provjeravam stepen usvojenosti gradiva. Ukratko rezimiram lekciju.
158
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sadaka CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 16 VI Obrada novog gradiva
Razvijanje osjeaja milosti i dareljivosti prema siromanima i potrebnima Nauiti o znaaju lijepog i adekvatnog odnosa prema potrebnima Razvijanje sposobnosti apstrahiranja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Stvara li djeco Allah, d.. sve ljude sa istim mogunostima? Naravno, ne stvara. Nekim ljudima je podareno vie sposobnosti pa su samim tim neovisniji o drugim ljudima. Drugi , pak, trebaju vie pomoi od drugih, a neki su potpuno ovisni o pomoi ljudi s kojima ive. Tema dananjeg asa je sadaka.
Glavni dio
a) ta je sadaka? Sadaka je dobrovoljni imovinski ibadet, tj. davanje dijela imovine onima kojima je najpotrebnije. Sadakom se smatra svako dobro djelo kojim ovjek pomae drugom ovjeku u svakodnevnom ivotu. b) Zato se daje sadaka? Dijeljenje imetka je vid zahvalnosti Allahu, d.., ali, isto tako, i zatita od neugodnosti koje ivot moe donijeti. Allah, d.., nam nareuje da budemo dareljivi a ne krti na nama je da izaberemo. c) Kako se dijeli sadaka? Sadaka se dijeli javno i tajno, ali je bolje tajno. Tajnom sadakom titi se onaj koji daje, jer time pokazuje da je to djelo uinio iskljuivo u ime Allaha, d.., a ne da ga drugi vide. Tajnom sadakom se titi i onaj koji prima sadaku, jer tako nee osjetiti ponienje pred drugim ljudima. Kod davanja sadake treba biti umjeren ( niti krtariti, niti rasipati) i ne davati ono to ni sami ne bismo voljeli primiti. d) Je li samo dijeljenje imetka sadaka? Nije samo dijeljenje imetka sadaka. Poslanik, a.s., je rekao: Najbolja sadaka je da musliman stekne znanje pa tom znanju poui drugog muslimana. I lijepa rije je sadaka. Nekome put pokazati i to je sadaka. Najbolja je sadaka gladnog nahraniti e) Kur'anski ajeti koji govore o sadaki: - Zato podaj blinjemu pravo njegovo, i siromahu i putniku-namjerniku! To je bolje za one koji nastoje da se Allahu umile; ti e postii ta ele. (Bizantinci, 38) - O vjernici, udjeljujte od lijepih stvari koje stiete i od onoga to vam Mi iz zemlje dajemo, ne izdvajajte ono to ne vrijedi da biste to udijelili kada ni vi sami ne biste to primili, osim zatvorenih oiju. I znajte da Allah nije ni o kome ovisan i da je hvale dostojan. (Krava, 267) - Neete zasluiti nagradu sve dok ne udjelite dio od onoga to vam je najdrae; a bilo ta vi udijelili, Allah e, sigurno, za to znati. (Imranova porodica, 92)
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stvaku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja.
Razgovaramo o temi lekcije. Preporuujem dijeljenje sadake.
159
Br. prip. 17
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sadekatul - fitr CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o postu i sadekatul - fitru Prakina primjena islamskih propisa u ivotu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e nam, djeco, ukratko ponoviti o sadaci? Bravo. Danas govorimo o sadekatul fitru. Znate li ta je to? Koju rije mi obino koristimo?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika. a) ta je sadekatul fitr ili vitre? Sadekatul-fitr je islamska imovinska dunost ( vadib) za svakog imunijeg muslimana i muslimanku koju, u ime Allaha, d.., daju tokom mjeseca ramazana ( za sebe i svoju malodobnu djecu), kako bi oistili svoj post od runih misli, govora ili postupaka. b) Kolika je visina sadekatul fitra? Visina sedekatul fitra iznosi, u naturi, 1,67 kg penice ili dvostruko vie jema. U stvari, to nije nita drugo nego visina jednodnevne ishrane za jednu osobu. c) Kome se daje sadekatul fitr? Sadekatul fitr se daje: - siromanim muslimanima i muslimankama, i to prvenstveno siromanoj rodbini i komijama, ako ih ima; i - Islamskoj zajednici (za potrebe odravanja medresa i drugih odgojno- obrazovnih institucija) d) Kome se ne moe dati zekat? Zekat se ne moe dati: - imunim muslimanima i muslimankama; - nemuslimanima i nemuslimankama; - precima po uzlaznoj liniji (tj. roditeljima, djedovima i nenama..) - potomcima po silaznoj liniji ( tj, djeci, unuadima..) e) Kada je vrijeme davanja sadekatul-fitra? Sadekatul-fitr se daje iskljuivo uz ramazan, sve do samog klanjanja bajram namaza. Sadekatul fitr se daje za svakog lana porodice, bez obzira na uzrast. Razlika izmeu zekata i sadekatul fitra je: - zakat se daje na imovinu a sadekatul fitr na osobe, i - zakat se daje itavu godinu a vitre uz ramazan.
Zavrni dio
160
Br. prip. 18
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Halifa Ebu Bekr, r.a. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o prvom halifi Ebu Bekru, r.a. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria o Ebu Bekru, r.a. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e nam ponoviti lekciju o uspostavljanju hilafeta? Danas govorimo o prvom halifi Ebu Bekru, r.a. Znate li neto ve o njemu?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Podsjeam uenike na ulogu koju je Ebu Bekr, r.a., odigrao u prvim i najteim danima islama. Naroito istiem njegovu spremnost na dijeljenje imetka na Boijem putu.Odgovaram na pitanje uenika. a) Kada je vladao Ebu Bekr, r.a., islamskom dravom? Ebu Bekr, r.a., je islamskom dravom vladao kratko i to od 632. do 634. godine. b) ta zna rei o Ebu Bekru, r.a.? - Ebu Bekr, r.a., je meu prvima primio islam. - Bio je razuman, mudar i ugledan i prije pojave islama. - Bio je Poslanikov, a.s., prijatelj i prije dolaska Objave. - Svojim imetkom otkupio je mnoge robove muslimane i poklonio im slobodu (npr. Bilal). - Uinio je hidru sa Poslanikom i uestvovao u skoro svim bitkama. - Zamjenjivao je Poslanika, a.s., u imametluku, kada je ovaj bio bolestan ili sprijeen. - Bio je i Poslanikov, a.s., punac (otac je Poslanikove, a.s., ene Aie). - Imao je nadimak Es Siddik ( istinoljubivi, iskreni). - Vladao je dvije godine i za to vrijeme islamska je drava proirena, upokorena su odmetnika plemena, a Kur'an sakupljen u jednu zbirku Mushaf.
Zavrni dio
Jedan od uenika ita hikaje o Ebu Bekru, r.a. Ukratko rezimiram lekciju.
161
Br. prip. 19
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Kada i keffaret CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti propise o postu Prakina primjena islamskih propisa u ivotu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Danas djeco radimo lekciju kojom, uglavnom, zaokruujemo propise o postu. Prije toga, hajde da ponovimo ta smo o postu do sada nauili.
Glavni dio
a) ta je to kada? Kada je napatanje ( poslije ramazana) opravdano proputenih ili pokvarenih dana ramazanskog posta, i to dan za dan. Naknadu posta ''dan za dan'' ( kada') duni smo izvriti u sljedea tri sluaja: - ako hotimino ( namjerno) pojedemo neto u emu ne osjetimo nikakvu slast, niti nam srce za tim tei ( npr. zrno rie); - ako iz nepanje progutamo vode prilikom uzimanja abdesta ili gusula ili ako nas neko prisili da se omrsimo; - ako smo opravdano odgodili post (Osobe koje se nalaze u sljedeim stanjima mogu odgoditi post: tei bolesnici, putnici (musafiri), trudnice, osobe u hajzu i nifasu zabranjeno im je, dojilje - ako im post teti zdravlju, radnici na tekim poslovima, zatvorenici i borci. Gore navedene osobe, kada steknu uslove i prestanu biti u takvom stanju, poslije ramazana dune su napostiti svaki proputeni dan ramazana) b) ta je to keffaret? Osoba koja namjerno ne posti ramazanski dan ili se namjerno omrsi, bez opravdanog razloga, duna je napostiti taj dan i osloboditi muslimana iz ropstva, ako to ne moe - onda je duna taj dan postiti i jo 60 ( ezdeset) dana posta, iz dana u dan, kao kaznu. Ako ni to ne moe onda taj dan postiti i podijeliti esdeset fidji. Ova vrsta posta naziva se keffaret. Keffaret je, inae, otkup za uinjeni prekraj. Jedan keffaret je dovoljan za vie prekraja. c) Kur'anski ajeti koji govore o postu: O vjernici! Propisuje vam se post, kao to je propisan onima prije vas, da biste se grijaha klonili, i to neznatan broj dana; a onome od vas koji bude bolestan ili na putu isti broj drugih dana. Onima koji ga jedva podnose otkup je da jednog siromaha nahrane. A ko drage volje da vie, za njega je bolje. A bolje vam je, neka znate, da postite. (Krava, 183 - 184)
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika.
Rezimiram lekciju. Razgovaram s uenicim o njihovom odnosu prema postu.
162
Br. prip. 20
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaz uva i odgaja CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvoj svijesti o namazu kao sredstva za postizanje Boijeg zadovoljstva Upoznati uenike sa koristima koje donosi namaz Praktino obavljanje namaza u svakodnevnom ivotu Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Ko e nam ponoviti islamske arte? Tako je. U treoj mektebskoj godini uili smo o namazu, generalno, a tokom svih mektebskih godina obraivali smo razliite namaze. Znate li, moda, rei kakve koristi imamo od klanjanja namaza ? Danas govorimo o uticaju namaza na klanjae.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku a) Reci neto o namazu! detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje - Namaz je druga sveske. Odgovaram na pitanja uenika. islamska dunost i najznaajniji je farz nakon imana ( vjerovanja ). - Namaz je najuzvieniji ibadet kojim iskazujemo svoju pokornost i zahvalnost Uzvienom Allahu. Namazom najbolje istimo svoje due i pribliavamo se Boijoj milosti. b) Kakve jo koristi imamo od namaza? - Namaz odgaja muslimane da vole i potuju Allaha, da ine dobra djela i da se uvaju od runih djela. Svakodnevni ivot je pun zabranjenih izazova koji ovjeka odvlae od vjere i guraju ga u propast, a namaz je ono to nas uvijek dri svjesnim da Allah, d.., sve vidi i da emo polagati raun za svoja djela. - Namaz uva istou due i higijenu naeg tijela i tako spreava mnoge psihike i fizike bolesti. c) ta Poslanik, a.s., kae o namazu: - Namaz je glavni stub vjere. Ko klanja namaz taj uva vjeru, a ko ne klanja taj rui vjeru. ( el Bejheki ) - Ko ustrajno obavlja pet dnevnih namaza ivjee sretno i umrijee sretno, ( Ebu Davud). - ta mislite kad bi neko od vas pred vratima svoga doma imao rijeku, pa se u njoj kupao pet puta dnevno, da li bi na njemu bilo neisti? Oni koji su sluali odgovorie: Ne bi, Boiji Poslanie! A on tom prilikom ree: Takoer i onaj koji svakog dana pet puta dnevno propisno obavi namaz, ne moe imati grijeha, jer ih uzvieni Allah ovako brie. ( Buhari) d) Kur'anski ajet koji govori o namazu: Kazuj Knjigu koja ti se objavljuje i obavaljaj molitvu, molitva, zaista, odvraa od razvrata i od svega to je runo; obavljanje molitve je najvea poslunost! A Allah zna ta radite. (Pauk, 45)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Razgovaram s uenicima o potrebi klanjanja i, nenametljivo, o praktikovanju namaza u njihovim kuama.
163
Br. prip. 21
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Halifa Ebu Bekr, r.a. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o drugom halifi Omeru, r.a. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria o Omer, r.a. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, na prethodnim asovima govorili smo o halifi Ebu Bekru, r.a.? ta smo o njemu kazali? Danas govorimo o drugom halifi Omeru, r.a.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Podsjeam uenike na ulogu koju je Omer, r.a., odigrao nakon primanja islama. Naroito istiem Omerovu, r.a., pravednost i hrabrost. Odgovaram na pitanja uenika. a) Kada je vladao Omer, r.a., islamskom dravom? Omer, r.a., je islamskom dravom vladao od 634. do 644. godine. b) ta zna rei o Omer, r.a.? - Omer, r.a., je primio islam nakon Poslanikove, a.s., dove, a sluajui suru Ta ha, u kui zeta is sestre, i to nakon to je krenuo ubiti Poslanika, a.s. - Odlikovao se hrabrou i pravednou, a imao je nadimak El Faruk ( onaj koji rastavlja istinu od neistine). - Mnogo je imetka rtvovao za islam i uestvovao je u skoro svim bitkama. - Za halifu je izabran po preporuci Ebu Bekra, r.a. - Vladao je deset godina i za to vrijeme je islamska drava mnogo proirena a osloboen je i Jerusalim. - Uveo je eriatske sudove, koji su bili potpuno samostalni u odluivanju, i uredio dravnu administraciju i finansije. - Uveo je islamski ( hidretski ) kalendar. - Ubio ga je Firuz ibn Lu'lu'e na sabah namazu.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Jedan o duenika ita zanimljive hikaje o Omeru, r.a. Razgovaramo o Omerovoj, r.a, hrabrosti i pravednosti.
164
Br. prip. 22
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Post je zatita CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvoj svijesti o postu kao sredstvu za duha i tijela Upoznati uenike sa koristima koje donosi post Razvoj upornosti, izdrljivosti i strpljivosti Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ima li neko da je prepostio itav proli ramazan. Je li ti bilo teko? Kako si se osjeao (osjeala) zbog tog uspjeha? Danas govorimo o koristima koje post donosi?
Glavni dio
a) Reci neto o postu! Post u mjesecu ramazanu je trea temeljna islamska dunost. Post je ibadet koji nas uva od loih stvari na ovom svijetu, a od dehennema na buduem svijetu. Ispravno postiti, pored ustezanja od jela, pia i tjelesnog uivanja, znai i uvati se od loih misli i elja, uvati se od gladanja u haram, uvati jezik od lai i runih rijei, ui od sluanja haram stvari, stomak od haram hrane, ruku od obavljanja loeg posla i nogu od odlaska na loa mjesta. Bog e nagraditi sve one koji budu obako postili. b) Kakve jo koristi imamo od posta? Post nas ini bogobojaznim, uljepava na ahlak ( ponaanje ), razvija kod nas osjeaj za merhamet i pomo, poduava nas da shvatimo vrijednost imetka ( hrane i pia), ini nas zdravim, strplijivim i osjeajnim. Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Razgovaramo o praktikovanju posta u naim krajevima ( prije svega, dematu). Odgovaram na pitanja uenika.
- Post je ibadet koji razdvaja hrabre i uporne od kukavica i slabia. - Boiji poslanik, a.s., bi mladiima koji se ne mogu oeniti preporuivao post (iz razloga da ne zapadnu u nemoral).
c) ta Poslanik, a.s., kae o postu: - Ko ramazanski post isposti vjerujui u Allaha i oekujui od Njega nagradu, bie mu oproteni grijesi koje je poinio u prolosti. - Postite da biste bili zdravi. - Post je tit d) Kur'anski ajet koji govori o postu: O vjernici! Propisuje vam se post, kao to je propisan onima prije vas, da biste se grijaha klonili, (Krava, 183)
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju Sluamo ilahiju.
165
Br. prip. 23
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Halifa Osman, r.a. CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o treem halifi Osmanu, r.a. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria o Osmanu, r.a. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, na prethodnim asovima govorili smo o halifima Ebu Bekru i Osmanu, r.a.? ta smo o njima kazali? Danas govorimo o treem halifi Omeru, r.a.
Glavni dio
a) Kada je vladao Osman, r.a., islamskom dravom? Osman, r.a., je islamskom dravom vladao od 644. do 656. godine.
b) ta zna rei o Osmanu, r.a.? - Osman, r.a., je meu prvima primio islam. - Odlikovao se dareljivou i stidom te blagom naravi. - Uinio je hidru sa Poslanikovom, a.s., kerkom Rukajjom. - Nakon to je umrla Rukajja, oenio je i drugu Poslanikovu, a.s., ker Ummi Kulsum te je zbog toga imao nadimak Zu n nurejn ( vlasnik dvaju svjetala). - Halifa koji je vladao prije njega, Omer, r.a., nije izbarao nasljednika nego je odredio est uglednih ashaba da izmeu sebe izaberu halifu. Izbor je pao na Osmana, r.a. - Vladao je dvanaest godina i u njegovo vrijeme dolo je do velikog ekonomskog blagostanja u islamskoj dravi. - Umnoio je Kur'an u vie primjeraka. - Ubijen je od strane muslimana u vrijeme velikih smutnji.
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. istiem Naroito Osmanovu, r.a., blagost. Odgovaram na pitanja uenika.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Jedan o duenika ita zanimljive hikaje o Osmanu, r.a. Razgovaramo o Osmanovoj, r.a, blagoj naravi i stidu.
166
Br. prip. 24
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Posjeta bolesniku CILJEVI NASTAVNOG SATA
Shvatiti vanost i obavezu uvanja zdravlja koje nam je Bog, d.., podario Nauiti pravila ponaanja kod bolesnika Sticanje navike obilaska bolesnih osoba Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Normalno stanje ljudi je da budu zdravi. Ipak, rijetki su oni koji nikad nisu zapali u nekakvu bolest, laku ili teu. Bolesnim osobama znai saosjeanje i panja drugih osoba. Kada ste vi zadnji put posjetili neku bolesno osobu? Danas govorimo o posjeti bolesnicima.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim o stavu islama prema posjeti bolesnicima. Na tablu piem pravila ponaanja kod bolesnika a uenici ih prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. a) Preporuuje li islam posjetu bolesnicima? Da, islam je posjetu bolesnicima okarakterisao kao veoma pohvalno djelo. Allahov Poslanik, a.s, je ubrojio obilazak bolesnika u dunosti spram drugog muslimana. Poslanik, a.s., je obeao Dennet onome ko, pored ostalog, obilazi bolesnike. Obilazak bolesne osobe navodi zdravu osobu da se zahvaljuje Allahu, d.., na zdravlju koje posjeduje. b) ta je, dakle, Poslanik, a.s., rekao o posjeti bolesniku? Prenosi se od Ebu Hurejrea, r.a, da je Poslanik, a.s., upitao: Ko je danas zapostio?. Ebu Bekr je odgovorio: Ja! Upitao je: Ko je danas od vas klanjao denazu? Ebu Bekr je odgovorio: Ja! Poslanik, s.a.v.s, je ponovo zapitao: Ko je od vas danas nahranio gladnog? Ebu Bekr je, ponovo, odgovorio: Ja! Poslanik, s.a.v.s, je, na kraju, upitao: Ko je od vas danas obiao bolesnika?. Ebu Bekr je ponovo odgovorio: Ja! Vjerovjesnik, s.a.v.s, je, nakon toga, rekao: Koja osoba uradi sve to u jednom danu ui e u Dennet! c) Kako se trebamo ponaati kada posjetimo bolesnika? Kada odemo bolesniku trebamo: - Ne zadravati se dugo uz bolesnika, jer ga to moe itekako zamoriti, kao to kae arapski pjesnik: Nije tako teko bolovati, kad bi komije dale mirovati!. Nazvati selam bolesniku i prisutnima i, okrenuvi se njemu, zamoliti Allaha Uzvienog za njegovo ozdravljenje, to e mu osnaiti nadu i uiniti ga raspoloenim. - Poslije selama, treba se rukovati s bolesnikom i staviti mu ruku na elo, jer se time iskazuje naa bliskost s njim i na pojaani interes za njegovo ozdravljenje. - Zamoliti bolesnika da proui dovu za nas, jer se bolesnikova dova ne odbija. - Ne govoriti uz bolesnika o smrti i ne kazivati ni za iju smrt, jer bi ga to moglo potresti i negativno na njega utjecati. - Ne govoriti povienim tonom, kako ga ne bismo uznemirili. - Ne prisiljavati ga da jede i pije, jer bi ga to moglo uznemiriti. - Ponijeti neku hediju bolesniku, to e biti oit znak nae panje spram njega.
Zavrni dio
Razgovaramo o potrebi uvanja zdravlja.
167
Br. prip. 25
VI MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Halifa Alija, r.a CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o etvrtom halifi Aliji, r.a. Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria o Aliji, r.a. Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, mi smo opirnije govorili o prvoj trojici halifa. Danas uimo o etvrtom halifi Aliji, r.a. Imali li neko da ve neto zna o ovom velikanu islama?
Glavni dio
a) Kada je vladao Alija, r.a., islamskom dravom? Alija, r.a., je islamskom dravom vladao od 656. do 661. godine
b) ta zna rei o Osmanu, r.a.? - Alija, r.a., je Poslanikov, a.s., roak i zet. - Primio je islam kao djeak. - Odlikovao se mudrou i hrabrou. - Bio je mu Fatime, a otac Hasana i Husejna. - Uestvovao je u mnogim bitkama i dvobojima. - Bio je jedan od najboljih poznavalaca eriata. - Kao vojskovoa osvoji je Hajber te je imao nadimak Hajberki lav. - Sam izbor Alija, r.a., za halifu popraen je mnogobrojnim komplikacijama. - Vladao je pet godina u vrijeme velikih smutnji i nereda te je pokuao smiriti situaciju i islamsku dravu dovesti u red. - Prije svoje smrti, na prevaru je smijenjen s vlasti a vlast je preuzeo Muavija. - Ubijen je od strane haridije Abdullah ibn Muldema, dok je iao na sabah. - Od etvorice Hulefai raidina samo je Ebu Bekr umro prirodnom smru, dok su ostala trojica pala kao rtve atentata ( bili su ubijeni).
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Bitno piem na tabli a uenici prepisuju u svoje sveske. Naroito istiem Alijina, r.a., mudrost i hrabrost. Odgovaram na pitanja uenika.
Zavrni dio
- Ukratko rezimiram lekciju. - Jedan od uenika ita pounu priu o Aliji, r.a. - Ponavljamo osnovno o prvoj trojici halifa.
168
PRIPREME ZA SEDMU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE
169
Br. prip. 1
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El - Kadr CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El - Kadr Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor, metoda usmenog izlaganja STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, koja je najblagoslovljenija no u islamu? Zato? ta kae Kuran, koliko je vrijedna ova no? U kojem hidretskom mjesecu se nalazi ova no? Danas uimo suru koja nosi naziv El Kadr.
Glavni dio
a) Kako glasi El Kadr? El Kadr glasi: EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. INN ENZELNHU F LEJ LETIL KADR. VE M EDRKE M LEJ LETUL KADR. LEJ LETUL KADR I HAJRUN MIN ELFI EHR. TENEZZELUL MEL'IKETU VE R RHU FH BI'IZNI RABBIHIM MIN KULLI EMR. Postupak: Na tabli piem naziv SELMUN HIJE HATT MATLE'IL FEDR. sure. Otvaram Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Nekliko puta b) Kako glasi prevod sure El Kadr? uim suru a uenici prate u svojim Prevod sure El Kadr glasi: Kuranima ( ili udbenicima). Zatim, uenici ue gledajui a ja Traim Allahovu zatitu od prokletog ejtana! ( euzubilla) ispravljam eventualne greke. U ime Allaha, Milostivog, Samilosnog! ( bismilla) Putam na kompjuteru uenje iste, a djeca prate. Postupak ponavljam Mi smo ga poeli objavljivati u noi Kadr nekoliko puta. provjeravam da li a ta ti misli ta je no Kadr? ima neko da je memorisao vei dio No Kadr je boja od hiljadu mjeseci ili itavu suru El Kadr. itam meleki i Dibril, s dozvolom Gospodara svoga, sputaju se u prevod sure i razgovaramo o njoj zbog odluke svake, prevodu. sigurnost je u njoj sve dok zora ne svane. (No Kadr)
Zavrni dio
Ponavljamo sure iz prethodne mektebske godine. Dajem za zadau djeci da naue i prevod sure El Kadr.
170
Br. prip. 2
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjerovanje u Boije odreenje CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje svijesti i pravilnog stava o Boijem odreenju Sticanje saznanja o tome kako tretirati Boije odreenje Razvijanje sposobnosti samostalnog rasuivanja Frontalni i individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ko e nam citirati imanske arte? ta je djeco sudbina? ta je nafaka? Danas uimo o toke kako ispravno da razumijemo ovo vano pitanje. To je u stvari esti imanski art.
Glavni dio Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Paljivo objanjavam svaku doljenavedenu stavku. Bitno
piem na tabli a djeca zapisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. Preporuujem da ljudi trebaju vjerovati u Boije odreenje, i , istovremeno, maksimalno se angaovati u ivotnim poslovima. a) Koliko ima imanskih arta i koji je esti? Imanskih arta ima est. esti imanski art je ' VE BIL KADERI HAJRIHI MINELLAHI TEALA' - vjerujem da se sve dogaa Allahovom voljom i odreenjem. VE ERRIHI
c) Objasni rijei kada' i kader ? - Kada' i kader je Allahovo predodreenje i odreenje. - Vjerovati u kada i kader znai vjerovati da je Allah,d.., uspostavio zakone prema kojima se sve u prirodi i drutvu odvija sa Njegovom voljom, znanjem i moi. - Naa sposobnost i volja da se, u okviru Boijih zakona, sami odluimo za neko djelo zove se el iradetu -l duz'ijjetu. - ovjek je ogranien raznim vanjskim i unutarnjim faktorima. On moe poeljeti sve to hoe, ali ne moe ostvariti sve to eli. - ovjek je odgovoran samo za ono to moe uiniti ( svojim izborom) a nije odgovoran za ono to nije u njegovoj mogunost ( ovjek ne moe promijeniti, od Allaha date, prirodne zakone) - Vjerovati u Boije odreenje, u stvari, znai vjerovati da sve to nas je zaobilo nije nam se moglo desiti a sve to nam se desilo nije nas moglo zaobii. d) Kada je sve od Allaha, d.., odreeno, ima li smisla Boija nagrada i kazna? - Da, Allah, d.., nam je dao slobodnu volju da svojim razumom, od Allaha darovanim, odaberemo ili zlo ili dobro. Ako odaberemo zlo biemo kanjeni, a ako odaberemo dobro biemo nagraeni. To to je Allah, d.., znao ta emo mi odabrati ( i to je sve zapisano) i prije nego li smo uradili djelo, nije utjecalo na to da li emo mi to djelo uraditi ili neemo. e) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Allahovoj, d.., volji: Onome koga Allah eli da uputi On srce njegovo prema islamu raspoloi, a onome koga eli da u zabludi ostavi On srce njegovo stegne i umornim uini kao da ini napor da na nebo uzleti. Eto, tako Allah one koji ne vjeruju bez podrke ostavi. (Stoka, 125) Ako Allah hoe da vas ostavi u zabludi, nee vam savjet moj koristiti, ma koliko ja elio da vas savjetujem. On je Gospodar va i Njemu ete se vratiti". (Hud, 34)
Zavrni dio
Provjeravam da li su uenici shvatili ovu temu i korigiram, eventualno, njihove stavove. Rezimiram lekciju,
171
Br. prip. 3
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sifati subutijje - svojstva Boijeg savrenstva CILJEVI NASTAVNOG SATA
Izgraditi pozitivan stav spram Allaha i ojaavanje ljubavi prema Njemu Stei osnovna saznanja o Allahu, d. Razvoj sposobnosti memorisanja i samostalnog rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna metoda, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Koliko, djeco, ima Allahovih, d.., sifata? Ko e nabrojati sifati zatijje? (Ukratko ponavljamo o ovoj vrsti sifata). Danas emo opirnije govoriti o Sifati subutijje.
Glavni dio
a) Kako spoznajemo Allaha d..? Allaha spozanjemo putem Njegovih sifata. Postoje dvije vrste sifata: Sifati zatijje lina Allahova svojstva, iSifati subutijje svojstva Allahovog Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. savrenstva Traim od djece da nabroje Allahova, d.., b) Navedi 'sifati subutijje' i ukratko obrazloi! Sifati subutijje su:
svojstva. Djeca nabrajaju jedno po jedno svojstvo ( sifati subitijje) a ja opirnije objanjavam. Razgovaramo o Allahu, d.. odgovaram na pitanja
Hajat Allah, d.., ivi svojim vjenim ivotom ( Allah je uzrok svega postojeeg, nema poetka i kraja. On je vjeno ivi i vjeno prisutni. Nije postao i nee nestati. On je oduvijek i zauvijek) Ilm Allah sve zna ( Boije znanje je svobuhvatno, On zna ta je bilo, ta je sada i ta e biti u budunosti. Boije znanje nije niim ogranino. Ljudi znaju samo onoliko koliko Allah hoe.) Sem' i Besar Allah sve uje i sve vidi ( kako Allah, d.., nije niemu slian, tako i Njegov savreni sluh i vid nisu slini niemu. Njegov sluh i vid nema nikakvih ogranienja i nedostataka. Kako Allah, d.., uje i vidi to samo On zna.) Iradet Allah sve svojom voljom ini ( Boija volja nije niim ograniena. Sve to se dogaa dogaa se njegovom voljom. Ljudska volja je ograniena Allahovom neogranienom voljom.) Kudret Allah je svemoan ( Allah sve to eli to i moe. itav svemir i sve to postoji govori o Njegovoj svemoi. ovjek moe sve eljeti ali ne moe, zbog svoje nemoi, sve ostvariti). Kelam Allah govori svojim boanskim govorom ( Allah, d.., ima svoj govor. Iako ljudi ne mogu sebi predstaviti kako Allah, d.., govori, oni mogu Njegove rijei sluati, itati i razumijevati. Njegov govor je sadran u Kur'anu a Kur'an je Boija Objava.) Tekvin Allah sve stvara,odrava i rastvara ( Allah, d.., je stvorio sve. Nita samo od sebe ne nastaje i nita uzalud nije stvoreno. Sve to postoji postoji zahvaljujui Allahu. Sve to je stvoreno doivjee svoj kraj, onda kada to Allah, d.., eli. ) c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o Allahu, d.. ... Niko nije kao On! On sve uje i sve vidi. (Dogovaranje, 11) Reci: "Skrivali vi ono to je u srcima vaim ili to javno pokazivali, Allah to zna. On zna sve to je na nebesima i to je na Zemlji, - Allah je svemoan. (Imranova porodica, 29)
Zavrni dio
172
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ibadat /Akaid ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA eriat CILJEVI NASTAVNOG SATA
Br. prip. 4 VII Obrada novog gradiva
Razvijanje ljubavi i pozitivnog stava prema svim propisima islama Upoznavanje sa znaenjem i znaajem eriata Razvijanje navike postupanja po islamskim propisima Frontalni, individualni Udbeni, tabla, kreda, kompjuter Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, jeste li nekad razmiljali ta bi se desilo kada ne bi bilo pravila u prirodnim zakonima, pravila u dravi, pravila koja ureuju odnose meu ljudima, saobraaju? Tako je nastupila bi anarhija i nered. Znai, postojanje zakona i pravila je nuna potreba. Ko donosi zakone? Mijenjaju li se? Zato? Danas uimo o zakonu kojeg je donio Allah, d.., d.. To je eriat.
Glavni dio
a) ta je eriat? erijat je vjerozakon. To je, u stvari, skup islamskih propisa po kojima se vladaju muslimani i muslimanke. b) Koji su izvori eriata? Izvori eriata su:
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Sve doljenavedeno objanjavam, bitno piem na tabli a djeca zapisuju. Razgovaram sa djecom o pravednosti eriata. Ukazujem na stereotipe o eriatu. Odgovaram na pitanja.
Kur'an ( Kur'an je glavni izvor islamskog uenja. Neke propise je Kur'an detaljno predstavio i na ljudima je da ih slijede bez pogovora, dok se, pak, o nekim propisima Kur'an naeno izjasnio, preputajui ljudima da ih praktikuju shodno zahtjevima mjesta i vremena). Sunnet ( Sunnet je drugi izvor eriatskog prava. Sunnet je sve ono to je Muhammed, a.s., radio, rekao i preutno odobrio). Idma ( Konsenzus, tj slaganje uleme uenjaka po nekom pitanju) i Kijas ( Analogija ona rjeenja koja su islamski pravnici izveli na osnovu ve postojeih pravnih rjeenja zbog njihove slinosti)
c) ta je fikh i kako se dijeli? Fikh je nauka koja se bavi tumaenjem eriatskih propisa. Sama rije fikh znai razumijevanje. Fikh se dijeli na: Ibdt obredoslovlje, Munkeht brano pravo, Mumelt- meusobni odnosi i Ukubt kaznene odredbe c) Je li eriat pravedan ? Da. eriatski principi su od Boga objavljeni i ne postoji mogunost greke i nepravde. Jedino ljudi mogu pogreno razumijevati eriatske principe i donositi pogrene zakljuke. Zakoni koje donose ljudi podloni su izmjenama i grekama. esto ljudi budu rtve nepravednih zakona ( koje su donijeli drugi ljudi). d) Moraju li se muslimani pridravati eriata? Da. Bez obzira to u veini zemalja nije zvanino na snazi eriatski zakon, muslimani se u svojim individualnim ivotima moraju pridravati svega onoga to je eriat propisao ( iako ne postoji zemaljska vlast koja nadzire sprovoenje eriata, muslimani moraju biti svjesni da postoji Sveznajui Allah, pred kojim emo polagati
raun za svoja djela. )

Zavrni dio
Rezimiram preeno gradivo.
Sluamo ilahiju
173
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE
Br. prip. 5
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Sura El Alek CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje ljubavi prema uenju Kurana Memorisanje sure El Alek Razvoj sposobnosti memorisanja Kurana Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, kompjuter Demontraciona metoda, razgovor, metoda usmenog izlaganja STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! djeco, kada je poela objava Kurana? Koje su prve rijei Objave? Koja je to sura? Danas uimo suru El Alek.
Glavni dio
Postupak: Postupak: Na tabli piem naziv sure. Otvaram Kuran i pokazujem djeci mjesto sure. Nekliko puta uim suru a uenici prate u svojim Kuranima ( ili udbenicima). Zatim, uenici ue gledajui a ja ispravljam eventualne greke. Putam na kompjuteru uenje iste, a djeca prate. Postupak ponavljamo nekoliko puta. Provjeravam da li ima neko da je memorisao vei dio sure El Alek. itam prevod sure i razgovaramo o prevodu. a) Kako glasi El 'Alek? El 'Alek glasi: ( Euzubilla i Bismilla)
I K RE ' B I S MI R AB B I KE L LE Z H AL E K H AL E K AL I N S N E MI N 'AL E K I K RE ' VE R AB B UKE L E KR E M E L L E Z 'A L L E M E B I L K AL E M 'AL L E ME L I NS NE M L E M J A'L E M KE L L I NNE L I NS NE L E J AT G E N RE 'H U ST AGN I NNE I L R AB B I KE R R UD ' E RE 'E J T E L L E Z J E N H 'AB D E N I Z S AL L E RE 'E J T E I N K NE 'AL E L HU D E V E ME RE B I T T AK V E RE 'E J T E I N K E Z ZE B E VE T E VE L L E L E M J A'L E M B I 'E N NE L L HE J E R KE L L LE 'I N LE M J E NT E HI LE NE S FE 'AN B I N N SI J E H N SI J E T I N K Z I B E T I N H T I 'E H FE L J E D 'U N DI J E H SE N E D 'U Z ZE B N I J E H KE L L L T UT I 'H U VE S D UD V AKT E RI B Zavrni dio
b) Kako glasi prevod sure El 'Alek? Prevod sure El 'Alek glasi: itaj, u ime Gospodara tvoga koji stvara, stvara ovjeka od ugruka! itaj, plemenit je Gospodar tvoj, koji pouava peru, koji ovjeka pouava onome to ne zna. Uistinu, ovjek se uzobjesti im se neovisnim osjeti, a Gospodaru tvome e se, doista, svi vratiti! Vidje li ti onoga koji brani robu da molitvu obavi? Reci mi ako on misli da je na pravom putu, ili ako trai da se kumirima moli, reci mi, ako on porie i glavu okree zar on ne zna da Allah sve vidi? Ne valja to! Ako se ne okani, dohvatiemo ga za kiku, kiku lanu i grenu, pa neka on pozove drutvo svoje Mi emo pozvati zebanije. Ne valja to! Ti njega ne sluaj, ve molitvu obavljaj i nastoj da se Gospodaru svome priblii! (Ugruak )
Ponavljamo sure El - Bejjine i El Kadr.
174
Br. prip. 6
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Efalu mukellefin CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnog stava prema svim propisima islama Upoznati uenika sa kategorijama djela Razvijanje sposobnosti razlikovanja dunosti i djela Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Jeste li uli da se za neko djelo kae: To je farz; To je vadib, To je haram? Razumijete li ta se, u stvari, hoe rei time? Nuno je da poznajemo stepen obaveznosti i zabranjenosti pojedinih djela, u suprotnom, neemo ispravno postupati. Danas emo uiti o kategorijama pojedinih djela.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Definiem termin mukellef . Na tabli piem jednu po jednu kategoriju djela, objanjavam i za sve navodim primjer. Bitno piem na tabli, a uenici prepisuju u svoje sveske. Pojanjavam, ponavljam i odgovaram na pitanja uenika.
a) ta su Ef'ali mukellefin? To su erijatom propisana djela za odrasle i umno zdrave muslimane i muslimanke. b) Ko se smatra mukellefom ( obveznikom)? Sve osobe koje su odrasle i pametne nazivaju se mukellefom. Mukellef je duan da izvrava vjerske odredbe i da se uva od onog to je zabranjeno. Da bi neko mogao biti mukellef potrebno je da ispunjava dva uvjete: da bude pametan i da bude zreo. Osobe koje su umno poremeene i djeca koja nisu zrela ne smatraju se mukellefima. Djeca ( muka i enska) postaju zrela ulaskom u pubertet kada postaju polno zrela ili sa sticanjem petnaest godina ukoliko do tada nisu postala polno zrela. c) Iz ega se sastoji ef'ali mukellefin? Sastoji se iz osam kategorija djela: Fard radnje koje je Allah, d.., strogo naredio da se rade. Dijele se na fardi ajn i fardi - kifaje Fardi ajn to su strogo nareene radnje koje muslimani i muslimanke lino, za sebe, moraju izvravati ( pet dnevnih namaza, post, zekat, had...) Fardi kifaje su radnje koje su duni izvriti svi muslimani, ali ako jedan broj obveznika tu dunost izvri, sa drugih je spala odgovornost ( obavljanje denaze namaza, obrazovanje strunjaka) Ko farzove ne vjeruje, prestaje biti musliman a ko ih vjeruje ali ne izvrava zasluuje Boiju kaznu. Vadib radnje koje je Allah d.. naredio da se ine, ali njihova nareenja nisu stroga kao farzovi (
175
klanjati bajram namaz, zaklati kurban). Ko ne vjeruje vadibe ostaje biti musliman, ko ih ne izvrava zasluuje veliku kaznu. Sunnet djela koja je Muhammed,a.s., rekao, radio i preporuio da se rade. Sunnete dijelim na sunneti-muekkede i sunneti-gajri muekkede. Sunneti-muekkede ( pritvreni) radnje koje je Muhammed a.s., redoviti radio ( klanjanje namaza u dematu, islamski pozdrav, klanjanje sabahskih, podnevskih i akamskih sunneta). Sunneti-gajri muekkede ( obine, nepritvrene) radnje koje je Muhammed a.s., radio ali ih je i izostavljao( ikindijski i jacijski sunnet). Mustehab djela koja je lijepo raditi, jer ih je i Muhammed a.s., povremeno radio ( poslije abdesta se obrisati pekirom) Mubah - djela koja nisu ni nareena ni zabranjena ( etati, spavati). Haram djela koja je Allah d.. strogo zabranio ( piti i proizvoditi alkohol, ubiti ovjeka, kockati se, jesti svinjsko meso, lagati, krasti). Ko ne vjeruje da je haram zabranjen prestaje biti musliman, a ko ga radi zasluuje Boiju kaznu. Mekruh djela koja je pokueno i nije ih lijepo raditi. To su radnje koje nisu u skladu sa sunnetom Poslanika ( jesti luka i otii u damiju, izostavljati selam, jesti bez pranja ruku, ne rei 'el hamdulillah' poslije jela. Mekruhi se dijele na mekruhi tahrimen i mekruhi tenzihen. Mekruhi tahrimen - mekruhi koji su bliski haramu. Mekruhi tenzihen - mekruhi koji su blii halalu nego haramu. Mufsidi su djela koja kvare vjerske obrede ( ako se zasmijemo u namazu pokvarili smo ga, ako zaspimo izgubiemo abdest).
Zavrni dio
Dijelim uenicima listie na kojima su navedena djela koja pripadaju odreenim kategorijama. Uenici imaju zadatak da svako djelo svrstaju u pripadajuu kategoriju. Na takav nain uviam koliko su uenici shvatili i usvojili gradivo. Ukartko rezimiram lekciju.
176
Br. prip. 7
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Gusul, hajz, nifas i dunupluk CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje pozitivnog stava prema svim propisima islama Upoznavanje sa specifinim stanjima poslije kojih je obavezno kupanja Razvijanje navike postupanja po islamskim propisima Frontalni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Rekli smo, djeco, da prije nego to hoemo klanjati moramo ispuniti prpisane uvjete za namaz. Ko e nabrojati uvjete za namaz? Tako je. Vidite da je jedan od uvjeta, izmeu ostalog, po potrebi se okupati. Danas uimo o stanjima poslije kojih se muslimani i muslimanke obavezno moraju okupati.
Glavni dio
a) Za koju osobu moemo rei da je dunup? Osoba je dunup nakon spolnog odnosa, izbacivanja sjemena u snu ili javi. Osoba je dunup sve dok se ne okupa. b) ta je to hajz a ta nifas? Hajz je mjeseno ienje (krvarenje) odrasle enske osobe. Traje najmanje tri a najvie deset dana. Nifas je poslijeporoajno ienje( krvarenje) i traje od jednog do etrdeset dana, a moe se desiti da ga i ne bude. enska osoba koja ima hajz ili nifas naziva se hajzli a ona koja ima nifas nifasli. c) ta je osobama koje su dunup, hajzli i nifasli zabranjeno initi? Strogo im je zabranjeno: klanjati, Kur'an uiti, Kur'an bez omota uzimati, u damiju ulaziti, tavaf initi. enama koje imaju hajz i nifas pored ovoga gore zabranjeno je jo i postiti i spolne odnose imati. d) ta je gusul i kada se mora uiniti? Guslul je vjersko kupanje koje je Allah strogo naredio u ovim sluajevima: - poslije spolnog odnosa - poslije izbacivanja sjemena u snu ili javi - poslije hajza ili nifasa Osoba poslije ovih stanja se mora odmah okupati kako bi postala ista i mogla izvavati vjerske obrede. Osobi koja je dunup, hajzli i fasli ejtani lake mogu nauditi. e) Koje su radnje obavezne - farz prilikom kupanja - gusula? Gusul ima tri farza: - usta i grlo dobro vodom isprati ( gargare ) - nos dobro isprati ( istinak ) - cijelo tijelo oprati da nigdje suho ne ostane ( gasli vudud) Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. Posebno naglaavam da je potrebno to prije se okupati poslije ovih stanja ( zbog vee mogunosti zlog utjecaja prokletog ejtana).
Inae, kupanje treba poeti sa bismilom, oprati polne organe, odstraniti vee neistoe, uzeti abdest prije kupanja, oprati prilikom kupanja najprije glavu a zatim desno pa lijevo rame, cijelo tijelo po mogunosti oprati tri puta upotrebljavajui sredstva za kupanja ( ukoliko ih imamo). f) Kada se sunnet okupati? Sunnet se je okupati: - petkom, mukarcu, radi dume - uoi bajrama - kod oblaenja ihrama, i devetog i desetog dana zul hiddeta, radi stajanja na Arefatu.
Zavrni dio
Provjeravam usvojenost gradiva. Rezimiram lekciju.
177
Br. prip. 8
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Namaski mustehabi - adabi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Formiranje pozitivne slike o islamskim propisima Nauiti namaske mustehabe Razviti sposobnost uenika da razlikuje vrste namaskih radnji Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, ta su to namski farzovi? ta radimo ako izostavimo neki namaski farz. ta su to namaski vadibi? ta radimo ako izostavimo neki namaski vadib. ta su namski sunneti? ta radimo ako izostavimo neki namaski sunnet? Danas uimo o namaskim mustehabima ili adabima.
Glavni dio
a) ta su to namski mustehabi? Namaski mustehabi su radnje koje je pohvalno raditi u namazu.
b) ta je pohvalno u namazu izvriti ? U namazu je pohvalno izvriti sljedee radnje: - kada muezzin kod ikameta izgovori 'Hajje 'ale s salah' odmah ustati na na noge i poi u saffove; - kad imam poe u mihrab, dematlije ispred kojih treba proi imam trebaju se dignuti na noge; - kod iftitahi tekbira, mukarci trebaju dodirnuti mehki dio uiju; - kad muezzin izgovori 'Kad kameti s salah' , namaz treba poeti; - mukarci na stajanju palcem i malim prstom desne ruke trebaju obuhvatiti lijevu ruku, a srednja tri prsta ispruiti po lijevoj ruci; - muktedije u dematu za imamom trebaju izgovarati tekbire kad ih imam naglas izgovori; - na namaskom stajanju gledati na mjesto sedde; - na ruku'u gledati u none prste; - na seddi gledati niz lice; - sputajui se na seddu, prvo koljena pa onda dlanove na tlo spustiti; - na sjedenju gledati u krilo; - predajui selam gledati u ramena; - ako se zijevne, nastojati to manje otvoriti usta.
Zavrni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije a zatim sve namaske mustehabe. Djeca prepisuju u svoje sveske. Ono to je potrebno i praktino pokazujem. Organizujem petominutno takmienje u uenju namskih mustehaba. Proglaavam pobjednika.
Dijelim uenicima listie na kojima se nalaze namaske radnje iz svih kategorija. Na uenicima je da ih razvrstaju i pripoje pripadajuoj kategoriji. Ocjenjujem najuspjenije uenike.
178
Br. prip. 9
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Denaza - namaz CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje svijesti o prolaznosti ljudskog ivota Upoznavanje sa propisima ispraanja umrlog i nainom klanjanja denaze Razvijanje navike postupanja po islamskim propisima Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor, demonstrativna metoda STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Kojim namazima su zadueni i mukarci i ene? Kojim namazima su zadueni samo mukarci? Tako je. Kada smo radili Boije sifate rekli smo da je Allah, d.., oduvijek i zauvijek. esto ponavljamo, takoer, da sve to je stvoreno mora doivjeti svoj kraj. Tako je i sa ljudskim biima. Sve to je roeno mora umrijeti. Danas govorimo o naini ispraaja umrlih muslimana i nainu klanjanja denaza namaza.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku objanjavam, bitno piem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske. Odgovaram na pitanja uenika. Kod nijjeta ( djeca znaju i druge mogunosti zanjeivanja) skreem panju na rijei koje ostaju iste i rijei koje se mijenjaju zavisno od toga ko je omrla osoba. Kada obradim lekciju skreem panju na neislamske obiaje koji se mogu vidjeti na naim mezarlucima ( vijenci, nadgrobni spomenici, slike umrlih..). Odgovaram na pitanja uenika. a) ta zna rei o denaza namazu? Denaza namaz je poseban namaz za umrlog muslimana i muslimanku kao i za njihovu umrlu djecu. b) U kakvu dunost spada denaza namaz? Denaza namaz je fardi kifaje, tj. zajednika dunost svih muslimana onog mjesta gdje se desio smrtni sluaj. Ako ovaj namaz klanja nekoliko ljudi, sa ostalih muslimana tog mjesta spada dunost i odgovornost za taj namaz. Ako, pak, niko ne klanja denaza namaz, onda e svi muslimani tog mjesta biti grijeni za propust tog farza. c) Gdje se klanja denaza namaz i kako se postavi umrli? Denaza namaz se klanja iza umrlog, koji prethodno mora biti okupan i zamotan u kefine. Umrli se na tabutu postavi ispred demata, tako da mu desna strana mora biti okrenuta prema kibli, a lijeva strana prema dematu. Imam stane prema prsima umrlog, a demat se poreda iza imama u saffove. e) Kako se klanja denaza namaz? Denazu namaz klanjaju samo mukarci. Nakon to se prisutni poredaju u saffove i imam stane naspram prsa umrlog ( umrle), zanijjeti se: Za odraslu muku osobu: NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'L SALTEL DENZETI SENEN LILLHI TE'LA VE SALEVTEN 'LE N NEBIJJ I VE DU'EN LI HZEL MEJJITI, EDAEN MUSTAKBILEL KIBLETI IKTEDEJTU BI HZEL IMM I, ALLHU EKBER.
179
Za odraslu ensku osobu: NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'L SALTEL DENZETI SENEN LILLHI TE'LA VE SALEVTEN 'LE N NEBIJJ I VE DU'EN LI HZIHIL MEJJITETI, EDAEN MUSTAKBILEL KIBLETI IKTEDEJTU BI HZEL IMMI, ALLHU EKBER. Za malodobno muko dijete: NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'L SALTEL DENZETI SENEN LILLHI TE'LA VE SALEVTEN 'LE N NEBIJJ I VE DU'EN LI HZE S SABIJJI, EDAEN MUSTAKBILEL KIBLETI IKTEDEJTU BI HZEL IMMI, ALLHU EKBER. Za malodobno ensko dijete: NEVEJTU EN USALLIJE LILLHI TE'L SALTEL DENZETI SENEN LILLHI TE'LA VE SALEVTEN 'LE N NEBIJJ I VE DU'EN LI HAZE S - SABIJJETI, EDAEN MUSTAKBILEL KIBLETI IKTEDEJTU BI HZEL IMMI, ALLHU EKBER. Poto smo zanijjetili i, diui ruke do uiju, izgovorili poetni tekbir - Allahu ekber, prouiemo Subhaneke ( kod uenja Subhaneke, iza rijei 'VE TE'L DEDDUKE', treba dodati rijei 'VE DELLE SEN'UKE' ). Poto prouimo ' Subhaneke' izgovoriemo drugi tekbir - Allahu ekber i prouiemo Salavate. Poslije toga emo donijeti trei tekbir - Allahu ekberi prouiti denazetsku dovu. Nakon dove, donosimo etvrti tekbir - Allahu ekber i predajemo selam, na desnu pa na lijevu stranu. Nakon selama, spustimo ruke i denaza namaz je zavren. etiri tekbira u denaze namaza su farzovi denaze i ukoliko bi se jedan propustio namaz nije valjan, kao i kijam ( jedno stajanje). Priliko izgovora tekbira ruke se ne diu, osim kod iftitahi tekbira. Ove tekbire imam izgovara naglas, a demat u sebi. f) Kome se klanja denaza namaz i koji su uvjeti? Da bi se umrloj osobi klanjala denaza moraju postojati sljedei uvjeti: 1) da je umrla osoba musliman 2) da bude ista, tj. ogasuljena i zamotana u kefine 3) da se nalazi ispred demata 4) da se denaza namaz klanja na nogama 5) da se denaza nalazi na tlu.
Zavrni dio
Ukratko rezimiram lekciju. Skreem panju djeci na nain iskazivanja sauea porodici umrlog muslimana.
180
Br. prip. 10
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Dove denaza - namaza CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje sklonosti ka uenju dova Pravilno memorisanje denazetskih dova Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontali, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, demonstrativna, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! ta smo radili proli as? Ko zna ponoviti nijjetove denaza - namaza? ta se ui iza tekbira? Jesu li tekbiri obavezni? Koje dove smo mi do sada uili? Hajde da ih ponovimo! Danas uimo denazetske dove.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Govorim djeci da otvore svoje udbenike i nau denazetske dove. Polahko uim a djeca paljivo prate. Skreem panju na rijei koje se mijenjaju u dovi , zavisno da li je rije o umrloj mukoj i enskoj osobi. Zatim, djeca itaju dove a ja ispravljam eventualne greke. Postupak ponavljamo nekoliko puta. a) Napomena: Navedene su etiri dove ( za odraslu muku osobu, za odraslu ensku osobu, za muko dijete i za ensko dijete). Za sve etiri umrle osobe prvi dio dove je isti, a razlika je u drugom dijelu dove na ta treba obratiti panju. b) Kako glasi dova denaze namaza za veliku muku osobu? Dova denaze namaza za veliku muku osobu glasi: EZU BILLHI MINE EJTNI R RADM BISMILLHI R RAHMNI R RAHM. ALLHUMMAGFIR LI HAJJIN VE MEJJITIN VE HIDIN VE GIBIN VE KEBRIN VE SAGRIN VE ZEKERIN VE UNSN. ALLHUMME MEN AHJEJTEHU MINN FE AHJIHI 'ALEL ISLM, VE MEN TEVEFFEJTEHU MINN FE TEVEFFEHU 'ALEL MN. ( prvi dio dove) VE HUSSA HZEL MEJJITE BI R REVHI VE R RHATI VE R RAHMETI VEL MAGFIRETI VE R R IDVN. ALLHUMME IN KNE MUHSINEN FE ZID F IHSNIHI, VE IN KNE MUSEN FE TEDVEZ 'ANHU VE LEKKIHIL EMNE VEL BUR VEL KERMETE VE Z ZULF BI RAHMETIKE J ERHAME R RHIM N. ( drugi dio dove) c) Kako glasi dova denaze - namaza za veliku ensku osobu? Dova denaze namaza za veliku ensku osobu glasi:
181
Proui se prvi dio gorenavedene dove, a zatim se ui: VE HUSSA HZIHIL MEJJITETE BI R REVHI VE R RHATI VE R - RAHMETI VEL MAGFIRETI VE R RIDVN. ALLHUMME IN KNET MUHSINETEN FE ZID F IHSNIH, VE IN KNET MUSETEN FE TEDVEZ 'ANH VE LEKKIHEL EMNE VEL BUR VEL KERMETE VE Z ZULF BI RAHMETIKE J ERHAME R RHIM N. d) Kako glasi dova denaze - namaza za malodobno muko dijete? Dova denaze namaza za malodobno muko dijete glasi: Proui se prvi dio gorenavedene dove, a zatim se ui: ALLHUMMED'ALHU LEN FERETAN; ALLHUMMED'ALHU LEN EDREN VE ZUHR; ALLHUMMED'ALHU LEN FIAN VE MUEFFEAN JEFEU LEN JEVMEL KIJMEH. BI RAHMETIKE J ERHAME R RHIM N. e) Kako glasi dova denaze - namaza za malodobno ensko dijete? Dova denaze namaza za malodobno ensko dijete glasi: Proui se prvi dio gorenavedene dove, a zatim se ui: ALLHUMMED'ALH LEN FERETAN; ALLHUMMED'ALH LEN EDREN VE ZUHR; ALLHUMMED'ALH LEN FIATEN VE MUEFFEATEN TEFEU LEN JEVMEL KIJMEH. BI RAHMETIKE J ERHAME R RHIM N. f) ta e uiti onaj ko ne zna denazetske dove? Onaj klanja koji ne zna denazetske dove moe uiti: ALLHUMME RABBEN TIN FI D DUN'J HASENETEN VE FIL HIRETI HASENETEN VE KIN AZBE N NR. RABBENAGFIR L VE LI VLIDEJ JE VE LIL MUMINNE JEVME JEKMUL HISB. Ili, neka ui 'Fatihu'.
Zavrni dio
Ponavljajui sa uenicima sve o denaza namazu uviam stepen usvojenosti gradiva i, ako je potrebno, ukratko objanjavam. Ocjenjujem uenike koji se istiu.
182
Br. prip. 11
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Period emevijskog hilafeta ( 661 750. ) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o uspostavi prve dinastije u islamu - Emevija Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Prole mektebske godine smo uili o uspostavi hilafeta i pravednim halifama? Ponovimo ta obiljeava vladavinu pojedinih halifa! Danas govorimo o prvoj dinastiji u islamu Emevijama.
Glavni dio
a) Ko vlada islamskom dravom poslije hulefai - raidina? Poslije hulefai-raidina vlast preuzima dinastija Emevija.
b) Kako se odigravaju dogaaji nakon smrti Alije, r.a.? Nakon smrti Alija, r.a., naslijedio ga je njegov stariji sin h. Hasan, ali samo za kratko vrijeme pola godine. Sirijski namjesnik Muavija nije priznao Hasana za halifu i prisiljava ga da se odrekne hilafeta u njegovu ( Muavijinu) korist. c) Koliko je bilo emevijskih halifa, koji su najpoznatiji i ta karakterie njihovu vladavinu? - Od ina preuzimanja vlasti (661. god), vlast, uglavnom, prelazi sa oca na sina. - To je prva dinastija u islamu i poznata je pod nazivom 'Emevije' (Omejevii). - Iz emevijske dinastije izredalo se ukupno etrnaest halifa. - Najpoznatije emevijske halife su: Muavija, Abdul - Melik, Velid I, Omer ibn Abdul - Aziz i Hiam. - Sjedite njihovog hilafeta iz Medine se premjeta u Damask. - Skoro cijelo vrijeme emevijske vladavine ispunjeno je ratovima, esto bratoubilakim. - Halife su uivale u raskoi i zabavi, po uzoru na strane dvorove. - Islamska drava se irila i za vrijeme Emevija. Najvei uspjeh je bio osvajanje Pirinejskog poluotoke ( Portugal i panija). - Za vrijeme njihove vladavine izgraene su mnoge znamenite graevine ( damije, bolnice, putevi, vodovodi...) , sreena je dravna administracija, zavedena obavezna vojna sluba... - Najvea krivica Emevijama se pripisuje zbog ubistva Muhammedovog, a.s., unuka, h. Husejna. - Emevije vladaju od 661. do 750. godine ( ukupno 89 godina).
Zavrni dio
piem naslov lekcije. Opisujem dogaaje koji prethode dolasku Muavije na vlast. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika.
Postupak: Na tabli
Razgovaramo o stavu islama prema fitni i uivanju u raskoi. Istiem pozitivan primjer Omera ibn Abdul Aziza.
183
Br. prip. 12
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA vrsto vjerovanje CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje svijesti o potrebi revnosnog uvanja imana Upoznavanje se sa faktorima koji utiu na vrstinu imana Razvijanje sposobnosti razlikovanja dobrih i loih djela Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Mi ljudi, draga djeco, obino, dijelima ljude na osnovu materijalnog stanja, porijekla, nacije, boji koeAllah, d.., dijeli ljude samo po jednom kriteriju stepenu vjerovanja u Njega. To treba postati i na jedini kriterij. Danas govorimo o jaini vjerovanja.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Upoznajem uenike sa terminima i piem ih na tabli. Traim od uenika da nabrajaju dobra i preporuljiva djela. Piem ih na tabli i konstatujem da ta djela poveavaju na iman. Zatim, uenici nabrajaju loa djela, ja ih piem na tabli, eventualno nadopujujem, i konstatujem da ta djela negativno utiu na na iman i smanjuju ga. Govorim uenicim o kriznim i tegobnim situacijama i nainu ponaanja pravih vjernika u njima.
a) Koja je arapska rije za vjeru a koja za vrsto ubjeenje ( vjerovanje)?

Arapska rije za vjeru je 'iman' (mjesto mu je u srcu) a arapska rije za vrsto uvjerenje ( nepokolebljivu vjeru) je 'jekin'. b) Da li se vjera ( iman) koju osjeamo moe smanjivati ili poveavati? - Naa vjera, vjera koju nosimo u naim srcima, moe se i samnjivati i poveavati. - Ukoliko ovjek redovito izvrava stroge Boije naredbe ( revnosno uva pet vakata namaza, posti, ..,), izvrava preporuene sunnete, trudi se stei Boiju naklonost izvravanjem pohvalnih radnji ( dijeljenje sadake, pomaganje drugim ljudima, druenje sa boljim od sebe...), ouvae, ako Bog da, svoj iman vrstim. - Meutim, ukoliko ovjek neredovito ili nikako ne izvrava stroge Boije naredbe, ukoliko je podloan grijehu i odaje se haramu (alkohol, psovka, blud,..,) drui se sa nemoralnim osobama, velikim grijenicima i bezvjernicima, njegov iman moe doi u pitanje i neminovno se smanjuje. c) Kako se vjernici trebaju ponaati u kriznim situacijama i kakvi iz njih trebaju izai? - Ljudi su svakodnevno izloeni ovosvjetskim iskuenjima. Ta iskuenja imaju svrhu da ojaaju iman. Stoga, pravi vjernici na sve to ih zadesi gledaju kao na Boiju odredbu koja ima svoju svrhu. Tako vjernicima bolest, siromatvo, gubljenje najmilijih, strah, .., i sve druge ivotne neugodnosti, ne izaziva gnjev, razoarenje, pesimizam i sumnju u Boga, nego jo vie poveava njihov iman. - Nema te ivotne neugodnosti koja smije odvratiti ovjeka od vjerovanja u Uzvienog i Sveznajueg Boga. d) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o vrstom vjerovanju: ali oni koji se pokaju i poprave i koji vrsto Allaha prihvate i vjeru svoju u Allaha iskreno ispolje, bie s vjernicima, a Allah e sigurno vjernicima veliku nagradu dati. (ene, 146) A ti budi strpljiv! Allahovo obeanje je, zaista, istina i neka te nikako ne obmanu oni koji vrsto ne vjeruju. (Bizantinci, 60) A kako moete nevjernici postati kada vam se kazuju Allahovi ajeti i kada je meu vama Njegov Poslanik? A ko je vrsto uz Allaha, taj je ve upuen na pravi put. (Imranova porodica, 101)
Zavrni dio
Ponavljajui sa uenicima lekciju stiem uvid u stepen usvojenosti gradiva. Ukratko rezimiram lekciju.
184
Br. prip. 13
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Iskrenost i istinoljubivost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa koristima istine i iskrenosti Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Jeste li, djeco, ikada bili obmanut od strane nekoga? Kako ste se osjeali ? Kada ste saznali istinu? Jeste li rekli obmanjivau da znate istinu? Kako se ponaao? Jeste li uli za izreku: U lai su kratke noge ? ta ona znai? Danas govorimo o istini i istinoljubivosti.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavedenu stavku obrazlaem. Bitno piem na tabli a djeca prepisuju u svoje sveske. Naroito istiem nespojivost istog imana sa sklonou ka laganju. Odgovaram na pitanja uenika. c) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema iskrenosti i istinoljubivosti? - Pravi muslimani su uvijek iskreni u rijeima kao i na djelu. - Iskrenost je temelj imana i stoji nasuprot lai. - Vjernik nastoji da uvijek govori istinu, u sitnim i u krupnim stvarima, u zbilji i u ali. - Musliman ne treba nikada da se ustruava rei istinu, da otvoreno iznese svoje miljenje, bez obzira na posljedice koje iz toga proizale. - Duan je rei istinu aker ona bila protiv njegovih najbliih pa i njega samoga. - Najvei je uspjeh biti iskren sa samim sobom ( ne zavaravati se iluzijama o sebi). c) ta Muhammed, a.s., kae o ovim pohvalnim svojstvima? Es - selamu alejkum!, a.s., je rekao: Drite se iskrenosti, jer iskrenost vodi dobroinstvu, a dobroinstvo vodi u dennet. uvajte se lai, jer la vodi grijehu, a grijeh vodi u dehennem Neka nikog od vas ne spreava bojazan od ljudi da kae istinu, ako je zna Reci istinu aker i gorka bila c) Izbor Kuranskih ajeta koji govore o iskrenosti: I istinu sa neistinom ne mijeajte i istinu svjesno ne tajite! (Krava, 42) oni koju budu strpljivi, i istinoljubivi, i Allahu posluni, i oni koji budu milostinju udjeljivali, i koji se budu u posljednjim asovima noi za oprost molili. (Imranova porodica, 17) da istinu utvrdi i neistinu uniti, makar to ne bilo mnogobocima po volji. (Plijen, 8) O vjernici, ako se budete Allaha bojali, On e vam sposobnost darovati pa ete istinu od neistine moi rastaviti i preko runih postupaka vaih e prei i oprostiti vam. A Allahova dobrote je neizmjerna. (Plijen, 29) O vjernici, bojte se Es - selamu alejkum! i budite s onima koji su iskreni! (Pokajanje, 119)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita kratku priu o tetnosti negovorenja istine. Razgovaram sa djecom o potrebi govorenje istine i postupanja po njoj.
185
Br. prip. 14
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Pravednost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa koristima pravednog postupanja Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Proli as smo uili o koristima iskrenosti i istinoljubivosti. ta znate rei o iskrenosti? Koje je, po vaem miljenju, sljedee svojstvo koje musliman mora posjedovati? Koji se halifa posebno isticao po pravednosti? Tako je Omer, r.a. Danas govorimo o tom svojstvu.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku detaljno obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima. a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema pravednosti? - Kao i iskrenost, pravednost je svojstvo koje treba krasiti svakog muslimana. - Biti pravedan znai svemu dati mjesto koje zasluuje. - Od muslimana se trai pravednost u svemu. - Prije svega, od nas se trai da budemo pravedni prema Bogu. Uspostaviti pravedan odnos prema Bogu ogleda se u priznanju da je Bog na Stvoritelj, o Kojem smo ovisni i Kome dugujemo svoju zahvalnost. Ne priznati Boga Stvoriteljem je velika nepravda. - Pravednost u odosima meu ljudima je uvjet njihov opstanka. Gdje ne vlada pravda -vladaju neredi. Duni smo uspostaviti pravdu ak i ako bi bila protiv nas samih. - Ljudi moraju teiti da budu pravedni a apsolutno i potpuno pravedan je samo Uzvieni Allah. b) ta Muhammed, a.s., kae o pravdi: Muhammed, a.s., je rekao: Jedan as pravednosti ima veu vrijednost kod Allaha od sedamdeset godina ibadeta c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o pravdi i nepravdi: Allah zahtijeva da se svaije pravo potuje, dobro ini, i da se blinjima udjeljuje, i razvrat i sve to je odvratno i nasilje zabranjuje; da pouku primite, On vas savjetuje. (Pele, 90) ... i nareeno mi je da vam pravedno sudim; Allah je i na i va Gospodar, nama naa, a vama vaa djela; nema potrebe da jedni drugima dokaze iznosimo; Allah e nas sve sabrati, i Njemu e se svi vratiti." (Dogovaranje, 15) ... i kada ljudima sudite da pravino sudite. Uistinu je divan Allahov savjet! A Allah doista sve uje i vidi. (ene, 58) Allah zaista nee nikakvu nepravdu ljudima uiniti, ljudi je sami sebi ine. (Junus, 44)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu koja govori o pravednom postupku. Djeco, je li iko od vas bio rtva nepravde? Kako ste se osjeali? Kako ste uzvratili na taj in?
186
Br. prip. 15
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Vjernost i pouzdanost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa koristima pravednog postupanja Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Jeste li se ikada zadesili u nekoj, po vaem miljenju, kriznoj situaciji? Kako se sve zavrilo? Je li vam neko pomogao? Jeste li oekivali pomo? Moe li ovjek ivei biti potpuno neovisan o drugima? Naravno esto mu je potrebna podrka vjernog i pouzdanog. Nekada je to roditelj, nekada prijatelj a nekada podrku dobijemo od nekoga od koga in e oekujemo. Danas govorimo o pouzdanosti i vjernosti.
Glavni dio Postupak: Na tabli
piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku detaljno obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima.
a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema vjernosti i pozdanosti? - Vjernost je svojstvo koje moemo ispoljavati prama Bogu i prema ljudima. - Biti vjeran prama Bogu znai ispunjavati vjerno Boije propise kojima smo zadueni. - Biti vjeran prema ljudima znai ne kriti obeanja koja smo dali. - Biti pouzdan musliman znai biti sposoban da se drugi ljudi na tebe oslone, u bilo kojoj situaciji, u bilo kojem poslu ( vjerom dozvoljenom), ne iznevjerivi njihovo povjerenje. - Pouzdana osoba je omiljena meu ljudima, jer niko ne voli biti izigran i prevaren. - Gdje nema povjerenja i pozdanosti meu ljudima ima sumnjiavosti, a neopravdana sumnjiavost je grijeh. b) ta Muhammed, a.s., kae o vjernosti i pouzdanosti: Muhammed, a.s., je rekao: Kad nestane povjerenja, oekuj Sudnji dan. Kad je upitan kad e ga nestati, odgovorio je: Kada stvari i obaveze budu povjeravane onome ko ih ne zasluuje, oekuj Sudnji dan. Nema imana onaj ko ne ispunjava preuzete obaveze, niti ima imana onaj ko ne dri obeanje c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o povjerenju: O vjernici, Allaha i Poslanika ne varajte i svjesno meusobno povjerenje ne poigravajte, (Plijen, 27) "O oe moj," ree jedna od njih "uzmi ga u najam, najbolje da unajmi snana i pouzdana." (Kazivanje, 26) I pouzdaj se u Silnoga i Milostivog, (Pjesnici, 217)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu o pouzdanom drugu. Komentariemo priu i razgovaramo o ovom svojstvu.
187
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Strpljivost CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa koristima koje donosi strpljivost Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Vjerovatno ste, djeco, uli da se za nekoga kae da je saburli. ta to znai? Kako komentariete izreku strpljen spaen? Smatrate li da ste strpljivi? Kada najee gubite strpljenje? Je li to opravdan razlog? Danas govorimo o strpljivosti.
Glavni dio Postupak: Na tabli
piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku detaljno obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima.
a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema strpljivosti? - Arapska rije za strpljivost je 'sabur'. - Strpljivost spada u pohvalna svojstva koja obavezno moraju krasiti muslimana. - Strpljivost je, u stvari, dostojanstveno i hrabro podnoenje ivotnih neugodnosti ( smrt blinjih, bolest, gubitak imetka...) i prihvatanje tih neugodnosti kao Boije odredbe, koje imaju svoj smisao i razlog. - Veliki muslimani i najvee neugodnosti dostojanstveno podnose, dok kukavice i slabii, i pri najmanjem iskuenju i tagobi, padaju u oaj, pesimizam ili gnjev. b) ta Muhammed, a.s., kae o strpljivosti: Muhammed, a.s., je rekao: Najvei junak je onaj ko se savlada u srdbi, a najblii je Allahu, d.., onaj ko oprosti a ima mogunost da kazni. Strpljivost je klju spasa. Na pitanje ko e biti najvie stavljan u iskuenje, Poslanik, a.s., je odgovorio: Boiji poslanici, zatim najbolji pa bolji. Ljudi e biti dovoeni u iskuenjeprema stepenu svoje vjere, pa ija vjera bude vra, vie e padati u iskuenje, a ija vjera bude slabija, manje e padati u iskuenje. ovjeka e pogaati nevolja, ak i onda kad bude po zemlji hodio potpuno bez grijeha c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o strpljivosti: Pomozite sebi strpljenjem i molitvom, a to je, zaista, teko, osim poslunima, (Krava, 45) O vjernici, traite sebi pomoi u strpljivosti i obvaljanju molitve! Allah je doista na strani strpljivih. (Krava, 153) "O sinko moj, obavljaj molitvu i trai da se ine dobra djela, a odvraaj od ravih i strpljivo podnosi ono to te zadesi dunost je tako postupiti. (Lukman, 17) zato ti budi strpljiv ne jadikujui, (Stepeni, 5)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu o strpljivosti. Komentariemo priu i razgovaramo o ovom svojstvu.
188
Br. prip. 17
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Samilost i pratanje CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa koristima koje donosi opratanje Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, na prethodnim asovima govorili smo o pohvalnim svojstvima. Svako to pohvalno svojstvo ima svoju suprotnost negativno svojstvo ( laganje, nepravda, nepouzdanost, naglost..) Jesu li ikada drugi iskazivali prema vama neko od ovih svojstava? ta ste poslije uradili?
Glavni dio Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku detaljno obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima. a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema pratanju. - Pratanje je osobina vjernika koja proizilazi iz strpljivosti. - Ovo svojstvo je posebo Kur'anom preporueno. - Pratanjem se prevazilaze i najvei nesporazumi i sukobi meu ljudima. - Pratanje donosi dobro i onome koji prata. - Ljudi u meusobnoj komunikaciji grijee i nanose nepravde jedni drugima. ak e pogrijeiti i oni koji se najvie trude da ne pogrijee. Ne bi bilo kraja osvetama da se problemi ne prevazilaze pratanjem onih kojima je nepravda uinjena. - Ljudi mogu oprostiti samo nepravdu koja je njima naneena. Ne mogu oprostiti nepravdu koja je naneena nekom drugom, jer to je pravo nekog drugog. - Ljudi ne mogu oprostiti grijehe koje se ine prema Allahu. Boije je pravo da oprosti ili ne oprosti grijeh uinjen prema Njemu.
b) ta Muhammed, a.s., kae o pratanju: Muhammed, a.s., je rekao: Pratanje je Allahovo svojstvo i on voli pratanje. Pratajte drugima oprostie se i vama. Ko nema samilosti prema drugom, nee se ni njemu oprostiti. smilujte se onima koji su na zemlji pa e se i vama smilovati Onaj koji je na nebesima c) Izbor Kur'anskih ajeta koji govore o pratanju: Strpljivo podnostiti i pratati tako treba svaki pametan postupiti. (Dogovaranje, 43) Bilo da vi dobro djelo javno uinite ili ga sakrijete ili nepravdu oprostite, - pa, Allah mnogo prata i sve moe. (ene, 149) Kai robovima Mojim da sam Ja, zaista, Onaj koji prata i da sam milostiv, (Odaje, 49) I on prata, i pun je ljubavi, (Sazvijea, 14) A ako preko toga preete i opravdanje prihvatite i oprostite, pa i Allah prata i samilostan je. (Samoobmana, 14)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu o pratanju. Komentariemo priu i razgovaramo o ovom svojstvu
189
Br. prip. 18
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Poslunost i briga o roditeljima CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa dunostima i razlozima panje prema roditeljima Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Koje su dunosti prema roditeljima? Zato smo duni imati takav odnos prema roditeljima? Kako se danas djeca odnose prema roditeljima? Danas emo o tome govoriti.
Glavni dio
a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema roditeljima? - Na ovom svijetu, osobe koje zasluuju najvie panje jesu nai roditelji. - Roditelje smo duni sluati i potovati zbog dobra koje nam ine od samog roenja. - Oni su nas hranili i njegovali kada smo bili mali i potpuno nemoni. - Oni su bili kod nas i kada smo bili slabi i bolesni. - Prve rijei smo od njih nauili. - Radovali su se kada smo mi bili radosni i tugovali su s nama kada smo mi bili tuni. - Mnogo truda i imetka su uloili u nae kolovanje i nau budunost. - Zbog svega ovoga, i mnogo drugoga, mi smo ih duni sluati oba roditelja oca a naroito majku. - Dijete nije duno sluati roditelja ako e time pogrijeiti prema Allahu d.. ( npr. zbog roditelja odrei se vjere, kupovati mu i servirati alkohol, za njega krasti, lagati, krivo svjedoiti...) b) ta su djeca duna prema roditeljima? Djeca su prema roditeljima duna: da ih vole, potuju i pomau Postupak: Na tabli piem naslov da prema njima budu blagi, posluni i zahvalni lekcije. Svaku doljenavednu stavku da ih njeguju ako se razbole detaljno obrazlaem. Odgovaram na da ih izdravaju ako su siromani pitanja uenika. Na tabli piem sve da umrlim roditeljima klanjaju denazu, hadise i ajete koji su doljenavedeni. da ih se sjeaju dovom , Uenici ih prepisuju. Razgovaramo da ine hajrate za njih i o njima. da paze prijatelje svojih roditelja, ako su lijepa vladanja
c) ta Muhammed, a.s., kae o potivanju roditelja: Muhammed, a.s., je rekao: Neka je sram ovjeka koji doivi starost jednog ili oba roditelja pa svojim dobroinstvom prema njima nije zaradio Dennet. Dennet je pod majinim nogama d) Izbor kuranskih ajeta koji govore o potivanju roditeljima: Gospodar tvoj zapovijeda da se samo Njemu klanjate i da roditeljima dobroinstvo inite. Kad jedno od njih dvoje, ili oboje, kod tebe starost doive, ne reci im ni: "Uh!" i ne podvikni na njih, i obraaj im se rijeima potovanja punim. (Nono putovanje, 23) Mi smo naredili ovjeku da bude posluan roditeljima svojim. Majka ga nosi, a njeno zdravlje trpi, i odbija ga u toku dvije godine. Budi zahvalan Meni i roditeljima svojim, Meni e se svi vratiti. (Lukman, 14) i roditeljima svojima bio je dobar, i nije bio drzak i nepristojan. (Merjema, 14)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu o potovanju roditelja.. Komentariemo priu i izvlaimo pouke.
190
Br. prip. 19
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Pomaganje rodbine, komija i drugih ljudi CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa dunostima i razlozima panje prema drugim ljudima Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, kako provodite bajrame? Zato ba idete rodbini i komijama? Naravno zato to su nam najprei. Koliko, inae, esto obilazite rodbinu? Je li iko od njih traio pomo vas ili vaih roditelja?Jeste li vi ili vai roditelji trebali njihovu pomo? Kako su postupili? Danas o tome govorimo?
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku detaljno obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima. a) Kakav odnos trebaju imati muslimani prema drugim ljudima? - Musliman nije optereen samo svojim vlastitim interesima, niti je daleko od svijeta i ivota. - Mi smo drutvena bia koja ne mogu ivjeti sama na ovom svijetu. esto nam je potrebna tua pomo a i drugi, ponekad, trebaju nau. - Musliman osjea probleme drugih ljudi i nastoji, koliko moe da ih olaka. Musliman je osjetljiv na zov nemonog, slabog i potrebnog. - Pomaui jedni drugima, izmeu nas se stvara ljubav i naklonost. - U pruanju pomoi polazi se redom koji je uspostavio Allah, d.. Najpree je pomoi rodbinu i blinje, zatim zajednicu i ostale. - Pomaganje rodbine je veliko dobro, koje se muslimanu vraa na oba svijeta. Pravo komije je, takoer, utvrena obaveza koju je musliman duan da izvrava, inei mu dobro, pazei ga i pomaui ga, ako je potreban. b) ta Muhammed, a.s., kae o panji prema drugima? Muhammed, a.s., je rekao: Ko se nae pri ruci svome bratu kad mu bude potrebno, Allah e se nai njemu u pomoi. Ko od brata otkloni nevolju na ovome svijetu, allah e njemu otkloniti na Sudnjem danu. Ko pokrije mahanu svog brata, Allah e njegovu pokriti na Dan suda Koga raduje da ivi u izobilji i da se dugo spominje, nek pomae rodbinu Dibril mi je toliko ukazivao na pravo komije, tako da sam pomislio da e komija nasljeivati komiju. Najbolji je ovjek onaj koji je najkorisniji ljudima, a najgori je onaj koji im nanosi tetu c) Izbor kuranskih ajeta koji govore o meusobnom pomaganju muslimana: ... Jedni drugima pomaite u dobroinstvu i estitosti, a ne sudjelujte u grijehu i neprijateljstvu; i bojte se Allaha, jer Allah strano kanjava. (Trpeza, 2) Vjernici su samo braa, zato pomirite vaa dva brata i bojte se Allaha, da bi vam se milost ukazal. (Sobe, 10) I Allahu se klanjte i nikoga Njemu ravnim ne smatrajte! A roditeljima dobroinstvo inite, i roacima, i siroadi, i siromasima, i komijama, blinjim, i komijama daljnjim, i drugovima, i putnicima-namjernicima, i onima koji su u vaem posjedu. Allah, zaista, ne voli one koji se ohole i hvaliu, (ene, 36)
Zavrni dio
Jedan od uenika ita priu o lijepom odnosu prema blinjima. Komentariemo priu i izvlaimo pouke.
191
DEFINICIJA I KARAKTERISTIKE SATA MEKTEB DATUM ODRAVANJA SATA PREDMET Ahlak/ Ibadet ODGOJNI CILJ OBRAZOVNI CILJ FUNKCIONALNI CILJ OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA NASTAVNE METODE MEKTEBSKA GODINA TIP SATA NASTAVNA JEDINICA CILJEVI NASTAVNOG SATA
Spremnost na prihvatanje i unapreenje pohvalnih svojstava Upoznavanje sa vidovima i koristima dihada Razvijanje sposobnosti apstrahiranja i rasuivanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda, zbirka pounih pria Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es selamu alejkum! Djeco, gledate li ikada dnevnik? Jeste li uli za rije dihad? ta mislite da ona znai? Ljuti li vas kako tu rije razumijevaju zapadni mediji i pojedini muslimani? Danas e vam o tome biti jasnije.
Glavni dio
Postupak: Na tabli piem naslov lekcije. Svaku doljenavednu stavku obrazlaem. Odgovaram na pitanja uenika. Na tabli piem sve hadise i ajete koji su doljenavedeni. Uenici ih prepisuju. Razgovaramo o njima. a) ta je to dihad? - Dihad je jedna od glavnih islamskih dunosti i predstavlja borbu na Boijem putu umnim, fizikim i materijalnim sposobnostima. - Dihad je, ustvari dosljedna primjena svih islamskih propisa, kako bi zakoni Istine doli do punog izraaja. - Dihad je aktivna borba protiv svih runih stvari i pojava, kako u drutvu tako i kod pojedinca. Stalnu borbu protiv strasti, runih pojava i zabluda, Muhammed, a.s., ubraja u 'veliki dihad'. - Poslanik, a.s., kae da je tinta uenjaka ravna krvi ehida. Zbog toga je za nas muslimane, danas, jedan od najveih vidova dihada uenje i sticanje znanja. b) Kada dihad posebno dolazi do izraaja? Dihad posebno dolazi do izraaja u odbrani vjere, domovine, ivota i dostojanstva muslimana. c) Kome je dihad farz? - Dihad je farz obaveza svakom punoljetnom, pametnom i fiziki zdravom muslimanu i muslimanki. Duni su, da se u sluaju ugroenosti vjere, domovine, ivota i dostojanstva muslimana, bore orujem i svim raspoloivim sredstvima u njihovoj odbrani i zatiti. - Po Kur'anu, borba na Boijem putu mora biti vjerniku prea od roditelja, porodice, brae, materijalnih dobara i svih dunjalukih uivanja. Dihad se moe voditi orujem, jezikom i troenjem materijalnih dobara. d) Ko je ehid? ehid je musliman koji, u ime Boga, izgubi ivot u borbi na Boijem putu. ehid, kako obeava Allah, zasluuje najvee dennetske nagrade. f) ta Muhammed, a.s., kae o dihadu? Muhammed, a.s., je rekao: Od svih dobrih djela, borba na Boijem putu najvie ovjeka pribliava Allahu i nita joj ne moe biti ravno g) Izbor kuranskih ajeta koji govore o dihadu: Zato se bori na Allahovu putu, pa makar sam bio, a podstii i vjernike; Allah e zaustaviti silu onih koji ne vjeruju, Allah je jai i kazne Njegove su stroije. (ene, 84) I borite se na Allahovom putu protiv onih koji se bore protiv vas, ali vi ne otpoinjite borbu! Allah, doista, ne voli one koji zapovjedaju kavgu. (Krava, 190) I imetak na Allahovom putu rtvujte, i sami sebe u propast ne dovodite, i dobro inite, Allah, zaista, voli one koji dobra djela ine. (Krava, 195)
Zavrni dio
Razgovaramo o ashabima i njihovom odnosu prema dihadu kao i o prioritenim vidovima dihada.
192
Br. prip. 21
VII MEKTEBSKA GODINA Obrada novog gradiva TIP SATA NASTAVNA JEDINICA Period abbasijskog hilafeta ( 750 1258.) CILJEVI NASTAVNOG SATA
Razvijanje interesovanja i ljubavi spram povijesti islama Memorisati osnovne podatke o uspostavi druge dinastije u islamu - Abbasija Razvijanje sposobnosti memorisanja Frontalni, individualni Udbenik, tabla, kreda Metoda usmenog izlaganja, razgovor STRUKTURA SATA Uvodni dio
Es - selamu alejkum! Djeco, mi smo na jednom od prethodnih asova uili o prvoj dinastiji u islamu. ta znate o njima rei? Danas uimo o drugoj dinastiji u islamu, koja je zamijenila Emevije, o Abbasijama.
Glavni dio
Na tabli piem naslov lekcije. Opisujem dogaaje koji prethode dolasku Abbasija na vlast. Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam, bitno piem na tabli a uenici prepisuju. Odgovaram na pitanja uenika.
Postupak:
a) Ko vlada islamskom dravom poslije Emevija? Abbasije su preuzele vlast od Emevija oruanom borbom 750. godine. Preuzimanje vlasti karakterie politiki rascjep, do tada, jedinstvenog islamskog svijeta. Za vrijeme njihove vladavine postojao je i samostalni hilafet u paniji, koji je trajao sve do 1492. godine. b) ta se deava nakon preuzimanja vlasti od Emevija? Nakon to su preuzeli vlast Abbasije umjesto Damaska, prijestonicu prenose na tlo Iraka, u Bagdad. c) Koje su najpoznatije abbasijske halife i ta karakterie njihovu vladavinu? - Najpoznatije halife ove dinastije su bili: Abbas ibn Sefah, Dafer El Mensur, Harun Er Reid i El Me'mun. - Abbasije se nisu istakli kao veliki osvajai, mada se irila islamska drava, nego su se dokazali u ekonomskom i kulturnom uzdizanju zemlje. U zemlji je vladalo blagostanje, to je omoguavalo abbasijskim halfama da ogromna sredstva troe, izmeu ostalog, na nauku i gradnju kola i biblioteka. U tome se posebno istakao halifa Harun Er Reid. - Prva tvornica papira osnovana je u Bagdadu 794. godine. Takoer, podignuti su veliki gradovi, a u gradovima mnoge velike graevine. Islamski gradovi tog vremena bili su pravi kulturni centri. Obavljana je trgovina sa mnogim zemljama. - Historiari istiuda je jedna od najveih greaka Abbasija to su prijestonicu prenijeli u Irak, koji je uvijek bio leglo pobuna. - Za vrijeme zadnjeg bagdadskog halife El Musta'sima, hilafet nije vie imao nikakvu ulogu. U to vrijeme vladala je zategnutost izmeu ija i sunija, to su tatarske horde iskoristile da prodru u Bagdad, ubiju najuglednije ljude i najistaknutiju ulemu. - Tako je oborena dinastija Abbasija u Bagdadu, koja je upravljala islamskom dravom oko pola milenijuma ( 750. 1258.)
Zavrni dio
Govorim uenicima o sjaju nekadanjeg Bagdada i usporeujem sa dananjim stanjem u njemu. ta se to deava muslimanima?
193
194

Pripreme Za Mekteb

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pripreme Za Mekteb

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MEDLIS ISLAMSKE ZAJEDNICE MAGLAJ

PRIPREME ZA MEKTEBSKU NASTAVU

MAGLAJ, 2010. GODINE

PRIPREME ZA PRVU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE

a) Kako glasi Euzubilla i Bismilla? Euzubilla i Bismilla glasi:

Br. prip. 4 I Obrada novog gradiva

a) Kako glasi Rabbi jessir? Rabbi jessir glasi:

Br. prip. 6 I Obrada novog gradiva

a) Kako glasi Subhaneke? Subhaneke glasi:

Br. prip. 8 I Obrada novog gradiva

a) Koja je prva sura u Kuranu?

Prva sura u Kuranu je El Fatiha.

b) Kako glasi El Fatiha ? El Fatiha glasi:

Ukratko rezimiram gradivo. Razgovaram sa uenicima o istoi.

Ukratko rezimiram preeno gradivo i razgovaram sa uenicima o ovoj temi.

Br. prip. 14.

a) Kako glasi En Nas ? En Nas glasi:

Na kraju, jo nekoliko puta, horski, ponavljamo suru En Nas.

a) Kako glasi El - Felek ? El Felek glasi:

Razgovaram sa uenicima o ovoj temi. Ukratko rezimiram obraeno gradivo.

a) Kako glasi El - Ihlas ? El Ihlas glasi:

a) Kako glasi El - Leheb ? El Leheb glasi:

B) Kako glasi et tehijatu? Et tehijjatu glasi:

Relaksacije radi, uimo ilahiju. Poslije ilahije jo jedanput prouimo Et tehijjatu.

Br. Prip. 20 I Obrada novog gradiva

( Poslije predaje selama na desnu i lijevu stranu potaremo rukama lice)

Br. Prip. 22 I Obrada novog gradiva

STRUKTURA SATA Uvodni dio Postupak: Govorim

Sabahski farz se zanijeti:

Br. prip. 25 I Obrada novog gradiva

PRIPREME ZA DRUGU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE

A) Kako glasi En - Nasr? En - Nasr glasi:

a) Kako glasi El Kafirun? El Kafirun glasi:

Ukratko rezimiram gradivo i razgovaram s djecom o istoi.

Postupak: Na tabli piem naslov. Svaku od doljenavedenih stavki detaljno objanjavam.

- Kada kaemo Allah onda trebamo rei i delleanulu (Uzvieni ).

Razgovaram sa uenicima o prevodu sure. Sluamo ilahije.

d) Kako glasi ezan?

itamo prevod sure i razgovaramo o njenom znaenju. Sluamo ilahiju.

Postupak: Svaku doljenavedenu stavku detaljno objanjavam. Komentariem ajete.

a) Kome smo duni poklanjati najvie panje?

c) Zato smo duni potovati i sluati roditelje?

Razgovaram s djecom o njihovom odnosu prema roditeljima.

PRIPREME ZA TREU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE

a) Koliko ima imanskih arta? Imanskih arta ima est.

Razgovaramo o Allahu, d.. Ukratko rezimiram lekciju.

d) Kako se zanijeti farz podne - namaza? Farz podne namaza se zanijeti:

Ponavljam sa uenicima nijjetove podne - namaza i ta se ui na pojedinim rekatima. Sluamo ilahiju.

a) Kako glasi El - Kurej ? El Kurej glasi:

B I SMI L L HI R R A HM NI R R AHM. LI L AFI K U RE J L FI H I M R I H L E T E I T 'I VE S S AJ F FE L J A'B UD R AB B E H Z E L B E J T E L L E Z AT 'AM E H UM MI N D 'I N VE ME NE H UM MI N H AV F.

a) Kako glasi dova poslije jela ? Dova poslije jela glasi?

Nekoliko puta ponavljamo dovu poslije jela. Sluamo ilahiju

Br. prip. 11 III Obrada novog gradiva

Ukratko rezimiramo gradivo. Izlazimo napolje da uzmemo tejemmum.

Ukratko rezimiram lekciju.

Ukratko rezimiram gradivo. Sluamo ilahije.

Ima osam rekata i to etiri rekata sunneta i etiri rekata farza.

Postupak: Piem nijjetove, objanjavam, demonstriram.. Provjeravam usvojenost lekcije

SUNNETIL 'ASRI ED'EN

Br. prip. 22.

Danas govorimo o melekima i drugom nevidljivom svijetu.

PRIPREME ZA ETVRTU GODINU MEKTEBSKE NASTAVE

Ukratko rezimiram lekciju Sluamo ilahiju