MATEMÁTICA

PRÉ-VESTIBULAR
LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br

© 2006-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais.

I229

IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2009. [Livro do Professor] 660 p.

ISBN: 978-85-387-0571-0

1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas
Língua Portuguesa

Autores
Francis Madeira da S. Sales Márcio F. Santiago Calixto Rita de Fátima Bezerra Fábio D’Ávila Danton Pedro dos Santos Feres Fares Haroldo Costa Silva Filho Jayme Andrade Neto Renato Caldas Madeira Rodrigo Piracicaba Costa Cleber Ribeiro Marco Antonio Noronha Vitor M. Saquette Edson Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer

Literatura Matemática

Física

Química Biologia

História

Geografia

Produção

Projeto e Desenvolvimento Pedagógico

Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br

Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br

Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.aulasparticularesiesde.com.br . mais informações www.

β e θ Ângulos externos x.com. mais informações www. AC = n.br 1 . y e z Lados AB = m. é necessário que qualquer lado seja menor que a soma e maior que o módulo da diferença dos outros dois. BC = p Soma dos ângulos internos α + β + θ = 180° Num triângulo. isto é. cujos extremos são coincidentes dois a dois. x=α+θ y=β+θ z=α+β Condição de existência C m p Para existir um triângulo. m – n < p < m + n m – p  < n < m + p p – n < m < p + n n Ângulos internos α. A α x B β θ z y O ângulo externo é igual à soma dos ângulos internos que não lhe são adjacentes.aulasparticularesiesde.Triângulo Triângulo É a figura geométrica determinada por três segmentos de reta consecutivos. o maior lado opõe-se ao maior ângulo. Soma dos ângulos externos x + y + z = 360º EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.

br . As principais cevianas são: a) Altura (h) – segmento da perpendicular traçada de um vértice sobre o lado oposto. A Retângulo Tem um ângulo interno igual a 90°. c) Bissetriz interna (βa) – segmento da bissetriz de um ângulo limitado pelo vértice e pelo ponto de interseção com o lado oposto. b) Mediana (m) – segmento que une um vértice ao ponto médio do lado oposto.com. mais informações www. AB → catetos BC → hipotenusa B Obtusângulo Tem um ângulo interno obtuso e dois agudos. d) Bissetriz externa (β’a) – segmento da bissetriz de um ângulo externo limitado pelo vértice e pelo ponto de interseção com o lado oposto. C B AB = AC = BC ^ = ^= ^ A B C C A AC. A Cevianas principais do triângulo Ceviana É qualquer reta que parte de um vértice do triângulo e encontra o lado oposto ou seu prolongamento. B C Quanto aos lados Escalenos Todos os lados e ângulos com medidas diferentes. A B AB = AC ^=^ B C C B C Equilátero Três lados com medidas iguais e três ângulos iguais a 60°. A Isósceles Dois lados iguais e dois ângulos iguais (os ângulos iguais não são formados pelos lados iguais). A B C EM_V_MAT_028 2 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.aulasparticularesiesde.Classificação dos triângulos Quanto aos ângulos Acutângulo Todos os ângulos internos são agudos.

/2 EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. equidistantes dos três lados do triângulo. tem a seguinte relação: 30º √3 2 I 60º O incentro é o centro do círculo inscrito no triângulo.com. mais informações www. A H3 ha H2 H hb hc H1 C ha B HJM a/2 a AH = ha AM = ma AJ = βa AJ’ =β’a A ma B ha H β’a O ortocentro do triângulo retângulo coincide com o vértice do ângulo reto. valendo 30º e 60º. 3 medianas. A R B Q C PJ Todo triângulo retângulo de ângulos agudos. As três bissetrizes internas de um triângulo concorrem. 3 bissetrizes internas e 3 bissetrizes externas. denominado incentro.aulasparticularesiesde.A Ortocentro ma βa C a/2 B As três alturas de um triângulo concorrem em um único ponto denominado ortocentro do triângulo. em um único ponto. C hc ≡ b J’ H≡A ha hb ≡ c B M C Incentro Um triângulo possui 3 alturas.br 3 .

quando possuem dois ângulos e o lado adjacente a eles congruentes. N e P = Pontos médios de BC. AB respectivamente. AC. A A’ Circuncentro As mediatrizes dos lados de um triângulo concorrem em um único ponto denominado circuncentro do triângulo.com.lado-ângulo) Dois triângulos são congruentes. (ponto médio do lado oposto) GM = x AG = 2x GN = y BG = 2y GP = z CG = 2z C B C’ B’ ^=^ A a ^=^ B b ^=^ C c AB = A’B’ AC = A’C’ BC = B’C’ Casos de congruência LAL (lado-ângulo-lado) Dois triângulos são congruentes. A P B G M N C No caso: Â = 90° O = ponto médio da hipotenusa BC – circuncentro Congruência de triângulos Dois triângulos são congruentes quando superpomos um ao outro e eles coincidem no valor dos lados e dos ângulos. lados congruentes e ângulos congruentes.br .Baricentro As três medianas de um triângulo concorrem em um único ponto denominado baricentro ou centro de gravidade do triângulo.aulasparticularesiesde. Logo. A A’ O circuncentro é o centro do círculo circunscrito ao triângulo. a 2/3 do vértice e a 1/3 do seu pé. quando possuem dois lados e o ângulo formado entre eles congruentes. A A’ M. mais informações www. A B O C C B C’ B’ EM_V_MAT_028 4 ^≡^ C C BC ≡ B’C’ ^≡^ B B Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. Propriedades O baricentro fica situado sobre cada mediana. A m3 B m1 R o R R C m2 C B C’ B’ AC ≡ A’C’ AB ≡ A’B’ ^≡^ A A ALA (ângulo.

B B’.º Caso: Dois triângulos são semelhantes quando possuem três lados homólogos proporcionais.aulasparticularesiesde.b Semelhança de triângulos Dois triângulos são semelhantes quando possuem três ângulos congruentes.a C B B’ C’ ^≡^ A A AB ≡ A’B’ ^≡^ C C 3.c k. como também as cevianas.com. EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.b k.a Triângulos retângulos ≈ C H B C’ H’ B’ ^=^ ^=^ ^=^ A A’. um ângulo e o ângulo oposto ao lado dado congruentes. A A’ a α α k. A A’ 2.º Caso: Dois triângulos são semelhantes quando possuem dois pares de lados homólogos proporcionais e os ângulos entre eles iguais. A A’ Casos de semelhança de triângulos 1.br 5 . α θ AC ≡ A’C’ AB ≡ A’B’ BC ≡ B’C’ ≈ θ α LAAo (lado-ângulo-ângulo oposto) Dois triângulos são congruentes quando possuem um lado. por consequência os lados opostos aos ângulos serão proporcionais. C C’ AB A ' B' = AC A ' C' = BC B' C' = AH A'H' =K m a n K é a razão de semelhança. mais informações www. b k. c a b ≈ K.LLL (lado-lado-lado) Dois triângulos são congruentes quando possuem os três lados congruentes.º Caso: C B C’ B’ Dois triângulos são semelhantes quando possuem dois pares de ângulos respectivamente iguais.

c a2 = b2 + c2 As fórmulas são demonstradas por semelhança de triângulos: b = n (Usamos os • (b2 = n . existem aqueles que são proporcionais. AC = b cateto AB = c cateto BC = a hipotenusa AH = h altura BH = m projeção de AB sobre BC HC = n projeção de AC sobre BC Principais fórmulas: b2 = n . calcule y em função de x. a c2 = m . h = b . a): c = m (Usamos os c a lados opostos aos ângulos de 90° e ) ABH ABC ABH AHC Importante observarmos que. dentre os proporcionais e os não-proporcionais.h=b. podemos observar que na figura temos três triângulos semelhantes. a h2 = m . c): b = h (Usamos os AHC ABC a c lados opostos aos ângulos de 90° e ) 2 2 2 3 2 4 • (a2 = b2 + c2) – Destacando as duas primeiras fórmulas temos: b2 = n . mais informações www.Como + = 90°. Na figura. a c2 = m . Aplicações importantes Diagonal do quadrado d2 = 2+ d2 = 2 2 d2 = 2 2 2 d= 2 Altura do triângulo equilátero A h B C • (h2 = m . n a. C y D B A 6 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. AB = BC = CD. a): AHC ABC a b lados opostos de 90° e ) • (c2 = m .aulasparticularesiesde. além dos triângulos pitagóricos citados.com. = h2 4 4  3 2 2 = h 2 + b2+c2=a2 h= Os triângulos retângulos cujos lados têm valores inteiros são conhecidos como pitagóricos. h=  2 4  2 3 2 . a b2+c2=ma+na b2+c2=a (m+n) 2   2 = h 2 +   . 2 − = h 2 . ` Exemplo: 1. Assim você pode afirmar que existem infinitos triângulos pitagóricos. n): h = m (Usamos os n n lados opostos aos ângulos e ) • (a .br EM_V_MAT_028 .

A 30º α+θ E α+θ θ α C D M B θ α + α + θ = θ + 30º 2αα = 30º α = 15º 4.` Solução: C A y E D 2x 2x B A ` B α C D y: ângulo externo do Δ DCA. A α 40º 50º 80º H M 40º C 50º H C Solução: ^ ^ ^ A DC . 8h = ΔSA = 120Km EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. dado ^ = 50°. logo: y = β + 2x y = 3x 2.ângulo externo do Δ ABD.aulasparticularesiesde. AD A 60º B ` Solução: ΔS = VA . formando entre si dimensões cujo ângulo é de 60°. Na figura AB = AC e AE = AD. reto no vértice A. logo: BAD +DBA = ^ ADC. A α B ` Solução: A mediana relativa à hipotenusa é igual à metade da hipotenusa. No triângulo retângulo ABC da figura.com. (22h – 14h) = 15km/h . Qual a distância que separa os navios às 22 horas do mesmo dia? B ^ A = 90o ^ ^ B + C = 90o ^ 50 + C = 90o ^ C = 40° Como: AM = MC ^ AMB = 80º α+ 90º + 80º = 180º α = 10º 3. determine o valor do ângulo formado pela altura e a B mediana que sai de A. DE. ΔtA = 15Km/h . mais informações www. Dois navios partem de um mesmo ponto com velocidades iguais a VA= 15Km/h às 14 horas e VB= 60Km/h às 20 horas. Calcule o valor do ângulo C^ se B^ vale 30°.br 7 .

2h = ΔS B = 120Km Obtemos 2 lados iguais formando um ângulo de 60º.diagonal AI = r 2 r= 4 2 4=r 2 = 2 2 . Solução: A Num triângulo retângulo de hipotenusa medindo 24cm. este ponto p é conhecido com o nome de: a) baricentro. reto em  vale 30cm. cuja distância do vértice do ângulo ao incentro mede 4cm. logo o triângulo equilátero é d = 120Km. B e C = Casas 8 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. situado à mesma distância de três casas em uma área plana de um condomínio. o comprimento da circunferê ncia é dado por : C = 2πr = 4 2 π Pretende-se construir um posto policial num ponto p. b) ortocentro. tem-se: B 15 P 2x A 3x = 15 x=5 6. Solução: ` B I N M 5. d) incentro. Calcule o comprimento da circunferência inscrita num triângulo retângulo isósceles. (22h – 20h) = 60Km . temos 3x = 12 → x = 4. calcule a distância entre o ortocentro e o baricentro. A hipotenusa do triângulo retângulo ABC.com. ` AP = 2x AP = 10cm ` N M x 15 C 8. Sendo M e N pontos médios de BC e AC.br EM_V_MAT_028 . 120Km 60º 120Km d = 120Km 7. Como AM = BM = 12. Em geometria. o ortocentro é o vértice A. calcule AP. e) ex-incentro.S = VB . B M P A ` Solução: Como AM = BM = MC. Como o triângulo é retângulo. mais informações www. c) circuncentro. assim a distância de A até I vale 8cm. ΔtB = 60Km/h . M e N são pontos médios.aulasparticularesiesde. N C r C A I . Solução: A R 2x l x B 12 M 12 C N B R R P C A.Incentro AI = 4 AMIN – quadrado AI . logo I é baricentro.

9. 10. AE = 2x = 2 . o gráfico consumo (em kWh) x preço (em R$) foi o apresentado a seguir. Em certo mês. mais informações www. Caso contrário.aulasparticularesiesde. Assim. 12. B e C medem 45º. temos ME = x e AE = 2x. B AE = CE = x BE = FE = Y Logo. A cada usuário de energia elétrica é cobrada uma taxa mensal de acordo com o seu consumo no período. desde que esse consumo ultrapasse um determinado nível. C F B E D A 11. b) Determine o consumo correspondente à taxa de R$1. os triângulos AFE e BCE são côngruos pelo caso lado-ângulo-lado. ` Solução: a) Na parte inicial onde o gráfico é constante de 0 a 50kWh. AB BD = 3m e D^ = A^ CD. Sabendo que AB = 18cm. o posto policial deve ficar neste ponto. Se AF = 20cm. C EM_V_MAT_028 α θ 12 B D θ 3 B Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. Na figura. Calcule o segmento AB da figura. A. logo 18 2 x + 2x = 18cm x = 6cm. dado: CD = 9m.br 9 . calcule BC. chamado circuncentro. em kWh.950. pois a distância dele até as casas serão iguais ao raio. o consumidor deve pagar uma taxa mínima referente a custos de manutenção. é cobrada a taxa mínima. 6 = 12cm.00. D E A B M C ` Solução: D 9 M θ α E ` Solução: A F y y E D x A θ 18 α B AB = AM = 18 Como os triângulos DME e ABE são semelhantes na 9 1 razão = . No retângulo ABCD da figura. calcule AE.O ponto de encontro das mediatrizes é o centro do círculo circunscrito. assim: A x A α x a) Determine entre que valores de consumo. AMB é triângulo equilátero. então AF = BC = 20cm. A α α C D B R$ 2 250 1 750 1 250 750 250 50 100 150 200 kWh ` Solução: A α α x C 9 θ D 3 B Os triângulos ABC e ABD são semelhantes.com.

r 1. 15. Calcule o segmento AB na figura. A 1 200 B O2 O1 x 200 100 kWh ` Solução: O1 e O2 são centros. logo O1O2 = 9 + 4 = 13cm. mais informações www. Calcule o raio do círculo. respectivamente. 1 500 14.r r2 = (1 – r)2 + (1 – r)2 r2 = 1 – 2r + r2 + 1 – 2r + r2 r2 – 4r + 2 = 0 r= 2+ 2 2– 2 Como r < 1 a resposta será r = (2 – 2). = 9 +4 Pelo triângulo retângulo formado: 13 2 = x 2 + 5 2.aulasparticularesiesde. Calcule a distância entre os vértices B e E. x = 12cm. 10 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. A figura ABCD é um quadrado de lado 2cm e ACE um triângulo equilátero.b) R$ 2 250 1 950 750 x – 100 100 x −100 1 200 = 100 1 500 x – 100 = 80 x = 180kWh 13. se o quadrado ABCD tem 1m de lado. se a reta s tangencia as circunferências de raio 9cm e 4cm nos pontos A e B. − 2 hT = x= 6− 2 ` Solução: r 1.com. 3 hT = = 6 2 2 2 x = 6.br EM_V_MAT_028 . ` Solução: d Q = IQ 2 dQ = 2 2 dQ = T = 2 2 t 3 2 2 2.

(AB = AC) A F E D 1. CD. A C x y B Calcule o valor de 2x + y. olhos romboides. mais informações www. deveria dar a seguinte resposta: a) “Sou a soma dos catetos. ABC é equilátero e o triângulo CDB é isósceles. Mas pode me chamar de Hipotenusa. EF.” c) “Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar de hipotenusa. sabendo que os segmentos BC. Mas pode me chamar de quadrado da hipotenusa. DE. calcule y.” b) “Sou o quadrado da soma dos catetos. seios esferoides. C B em função Na figura.aulasparticularesiesde. Mas pode me chamar de quadrado da hipotenusa. Trinta anos de mim mesmo. “Sou a soma do quadrado dos catetos.16. A C D EM_V_MAT_028 AB = AC CD = CE BÂC = 80º Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. A 30º E B D C 3. Na figura.” ` Solução: D 4. Mas pode me chamar de hipotenusa. FA são congruentes. C B^D = x D A incógnita se enganou ao dizer quem era. (UERJ) Millôr Fernandes. escreveu um poema do qual extraímos o fragmento abaixo: “Às folhas tantas do livro matemático um quociente apaixonou-se um dia doidamente por uma incógnita.br 11 . A^D = y B Determine a medida do ângulo do vértice A do triângulo isósceles ABC. No triângulo ABC da figura. determine a medida do ângulo de m. “Quem és tu?” – indagou ele em ânsia radical. Na figura. Calcule o valor de . Até que se encontraram no infinito. boca trapezoide. corpo octogonal.com. A F B y E C x D B ^ = 3m A ^ BC D = ^ = 2m B ^ D =m 5.” (Millôr Fernandes.) 2. Para atender ao teorema de Pitágoras.” d) “Sou a soma dos quadrados dos catetos. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar. Fez da sua uma vida paralela à dela. AB = AC e AE = AD. em uma bela homenagem à Matemática.

7. em graus. B y A C 9. e o ângulo BÔC é o triplo do ângulo Â.. Na figura abaixo. o valor de 3y – x. abaixo indicado. (UFF) NA figura a seguir. construímos a poligonal L = BCB1C1B2C2B3C3. BÂC = 80°. A O ângulo a) 20° b) 25° c) 36° mede: C B Então. A bissetriz relativa ao vértice A forma com a reta BC ângulos proporcionais a: a) 1 e 2 b) 2 e 3 EM_V_MAT_028 12 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. a medida de  é: a) 18º b) 12º c) 24º d) 36º e) 15º C d) 40° e) 42° 12. mais informações www. respectivamente. os ângulos ^e ^ medem B C 50° e 70°. A O C C1 60º 60º 60º 60º 10. é: a) 8 b) 10 c) 12 d) 16 e) 18 11. O é o ponto de encontro das bissetrizes do triângulo ABC. (UFMG) Observe a figura: D y x 36º A x B C a B B1 Nessa figura.aulasparticularesiesde. AB = AC. Qual a medida do ângulo agudo entre as bissetrizes dos ângulos internos em B e C? a) 35º b) 40º c) 50º d) 65º e) 100º r Se = 40º e = 30º .6. então: a) y = 0º b) y = 5º c) y = 35º d) y = 15º e) os dados são insuficientes para determinação de y. Dado o triângulo ABC. tem-se que: AB = AC e AP = PC = CB. (UFJF) No triângulo ABC.com. b C3 A C2 B3 B2 c O comprimento de L é: a) 2c b) a + b + c c) 2(a + b) d) 2(a + c) a+2 e) 2 – c Na figura abaixo.br . (Fuvest) Num triângulo ABC.. B P 8. r é a bissetriz do ângulo ABC.

a sua casa. ) O baricentro de um triângulo é um dos pontos que divide cada mediana em três segmentos congruentes. (UFSE) Na figura. 18.9 14. Determine a distância do circuncentro ao baricentro em um triângulo retângulo de hipotenusa 60cm. respectivamente 10m e 15m.c) 3 e 4 d) 4 e 5 e) 5 e 6 13. a casa do seu avô e a casa do seu primo. calcule OP. Calcule a distância entre o ortocentro e o baricentro de um triângulo retângulo de hipotenusa igual a 90cm.com. (UFPA) Na figura. M é o ponto médio de AB e MP é paralelo ao AC. Na figura. ele pretende saber se com um barbante de 4m será possível o avô e o primo segurarem as extremidades. em cm: a) 9 b) 10 c) 12 d) 15 e) 16 21. são dados AC = 8cm e CD = 4cm. AD = 12 e CD = 4. poderiam ser os vértices de um triângulo. ) Incentro de um triângulo é um ponto equidistante dos três lados do triângulo. AB = 15. a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( f) ( g) ( ) Os pontos notáveis de um triângulo equilátero são coincidentes. 15. Pedrinho observou que em seu condomínio. 20. 17. Sabendo que BC = 24cm. Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F).aulasparticularesiesde. mais informações www.br 13 . Determine a distância do ortocentro ao circuncentro em um triângulo retângulo de hipotenusa 30cm. ) Os pontos notáveis de um triângulo isósceles são colineares. Sabendo que a distância da casa de Pedrinho para a do seu avô e a do seu primo são. estando cada um em sua casa. A soma das distâncias do ponto P aos vértices do triângulo da figura pode ser igual a: 6 P 16. EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. C P O 8 A M B 10 a) 10 b) 12 c) 13 d) 9 e) 11. 19. ) Circuncentro de um triângulo é o ponto equidistante dos três vértices do triângulo. A medida de BD é. ) O baricentro de um triângulo retângulo coincide com o ponto médio da hipotenusa. ) Ortocentro de um triângulo é o ponto de encontro das três bissetrizes internas.

em centímetros: a) 11. BC = 9cm e AC = 12cm.50 Se AD = 6dm.aulasparticularesiesde.5cm.br EM_V_MAT_028 .C.50 c) 11. ED = 2. AB = 6cm.5 25. qual o valor de EC? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 22. (Unesp) Na figura.5 e 3.5 e 6. (Fuvest) Dados: MBC = BAC AB = 3 BC = 2 AC = 4 Então MC: a) 3.25 e) 12. e) 0.25 b) 11. em metros. do segmento AD da figura é de: 24.5 b) 2 c) 1. mais informações www. DBE e BCE são retos.5 c) 2 e 9 d) 7 e 4 e) 8 e 3 14 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.com. são: a) 4. AC = 11dm e EC = 3dm.5 d) 1 23. o perímetro do triângulo EDC é.CHAGAS) Na figura abaixo.5 b) 7. as medidas possíveis de AB. em dm. (UCMG) A medida. são dados: ABC = EDC. Se os triângulos da figura são semelhantes. B é um ponto do segmento de reta AC e os ângulos DAB. (F.75 d) 12.Sendo EC paralela à AB.

80 d) 0.90 27. EM_V_MAT_028 31. pode-se afirmar que o raio do disco-voador mede. iluminou-o com um holofote. por um modelo de 3cm de comprimento. Considere os três quadrados da figura e calcule x.8m e PQ = 61. na mesma escala. A distância do chão aos olhos do observador é 1.com. (UNI-RIO) Numa cidade do interior à noite.26. ADEF é um quadrado.br 15 . o triângulo ABC é retângulo em A.0 d) 4. Caso contrário.0 28.5 e) 5. em m. O comprimento da parte do para-raios que o observador não consegue avistar é: a) 16m b) 12m c) 8m d) 6m e) 3m 29. No ponto Q sobre a reta r que passa pelo centro da base do prédio e é perpendicular a MN – está um observador que avista somente uma parte do para-raios (ver a figura).aulasparticularesiesde.75 c) 0.6m. surgiu um objeto voador não-identificado em forma de disco. aproximadamente: a) 3. Um helicóptero do exército. 30. situado a aproximadamente 30m acima do objeto.5 c) 4. Sendo assim. (UFRJ) Um automóvel de 4. desde que esse consumo ultrapasse um determinado nível. uma casa de 3. (UFF) Um prédio com a forma de um paralelepípedo retângulo tem 48m de altura.0 b) 3. o gráfico consumo (em kWh) X preço (em R$) foi o apresentado a seguir. aproximadamente. conforme mostra a figura. (Fuvest) Na figura. Em certo mês. que estacionou a 50m do solo.5m de comprimento é representado. mais informações www.85 e) 0. em escala. está instalado um para-raios.70 b) 0.75m de altura. No centro da cobertura desse prédio e perpendicularmente a essa cobertura. Determine a altura do modelo que representa. o consumidor deve pagar uma taxa mínima referente a custos de manutenção. Quanto mede o lado do quadrado? a) 0. (UFRJ) A cada usuário de energia elétrica é cobrada uma taxa mensal de acordo com o seu consumo no período. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. AB = 1 e AC = 3.

aulasparticularesiesde. (Unirio) As rodas de uma bicicleta. (UFRJ) Os pontos médios dos lados de um quadrado de perímetro 2p são vértices de um quadrado de perímetro: p 2 4 p 2 b) 2 a) c) p 2 d) 2p 2 AC = x Raio = 3cm b) e) 4 p 2 34. Determine x nas figuras abaixo: a) AB = 8 CD = 18 AD = BC 33.950. as dimensões do retângulo são: a) 14r e 2r(1 + 3 ) b) 7r e 3r c) 14r e 6r d) 14r e 3r e) (2 + 3 3 )r e 2r 3 35. (Fuvest) A secção transversal de um maço de cigarros é um retângulo que acomoda exatamente os cigarros como na figura. A distância entre os pontos de contacto das rodas com o chão é igual a: a) 198cm b) 184cm EM_V_MAT_028 Raios = 10cm 16 c) 172cm Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. de modelo antigo. 32.com. têm diâmetro de 110cm e de 30cm e seus centros distam 202cm. BD = x Raio = 2cm c) Se o raio dos cigarros é r.d) Raio = x a) determine entre que valores de consumo em kWh é cobrada a taxa mínima.00. b) determine o consumo correspondente à taxa de R$1.br . mais informações www.

determine o perímetro do triângulo ABC. podemos afirmar que o maior cateto mede: a) 17cm b) 19cm c) 20cm d) 23cm e) 27cm 40. com 8cm cada. Sabendo-se que o perímetro mede 57cm. (UFF) Duas réguas de madeira. 39.br e) 2 2cm 17 . 2).o segmento DM é perpendicular à diagonal AC . obtêm-se dois triângulos congruentes. O segmento AM mede: a) 3/2 b) 12/5 c) 5/2 d) 9/5 e) 2 41. Sabendo que os retângulos NXYZ e JKLQ são congruentes. (Cesgranrio) 15 toras de madeira de 1.d) 160cm e) 145cm 36. Mantendo-se fixa a régua MN e PQ e girando-se 180º a MN e PQ em torno régua do seu ponto médio.com. o valor da medida do segmento YK é: 3 cm 2 b) 2 3cm a) c) EM_V_MAT_028 2 cm 2 d) 2 cm Calcule a distância entre as duas réguas nessa nova posição. 37. (Unirio) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. estão ligadas em suas extremidades por dois fios.5m de diâmetro são empilhadas segundo a figura a seguir. MN e PQ . (Unirio) Na figura abaixo. mais informações www. (Cesgranrio) No retângulo ABCD de lados AB = 4 e BC = 3 . MNO e QPO (fig. 1). sem alterar os comprimentos dos fios. Calcule a altura da pilha. (UFF) A figura abaixo representa o quadrado MNPQ de lado = 4cm.aulasparticularesiesde. formando o retângulo MNPQ (fig. 38. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.

mais informações www. Sabendo-se que a referida projeção mede 4cm. onde AB e AC medem 15cm e 18cm.br EM_V_MAT_028 Quantos rolos de fita adesiva serão necessários. Calcule o raio da circunferência maior. com AB = AC. uma corda AB é projetada ortogonalmente sobre o diâmetro BC . respectivamente.5 45. para cobrir todos os segmentos da figura. (Unificado) Um triângulo tem lados 20. e F DE ângulo F^C por c. a medida de AB . H é o ortocentro. (Unirio) Na figura abaixo. no mínimo. 21 e 29. em cm.5 e) 14. c) 22 d) 24 e) 26 46. 1. sendo que os pontos F e G são os pontos médios dos lados AD e BD .5 c) 10 d) 12. (Cesgranrio) Na figura abaixo. Qual é o perímetro do triângulo? a) 38cm b) (17 + 20 2 )cm c) 40cm d) (17 + 10 2 )cm e) 47cm 43. (Unificado) Numa circunferência de 16cm de diâmetro.42. O raio da circunferência a ele circunscrita vale: a) 8 b) 8. sendo BQ e CQ as bissetrizes dos ângulos ABC e ACB e RS paralelo a BC. e seu lado mede 3m. Nele está inscrito um triângulo DEF equilátero. temos: E a) b = a+c 2 b) b = a–c 2 b–c c) a = 2 . respectivamente. A diferença entre os comprimentos dos dois outros lados é de 7cm. é igual a: a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14 44. Determine o perímetro do triângulo ARS da figura abaixo. A Q R B S C Um triângulo ABC é isósceles. se cada rolo possui 1m de fita? a) 18 Designado ângulo B^D por a.= x 2.com. A D a B b c F E C b) 20 18 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. o triângulo ABD é equilátero. as quatro circunferências internas têm raio R. (PUC) A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 17cm.aulasparticularesiesde. o ângulo A^ por b.

5 d) 6 e) 7 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. (PUC) Na figura a seguir. tal que ^ = 30º e ^ = 80º. Na figura abaixo. Considere todos os triângulos de perímetro 15m.5 EM_V_MAT_028 c) 6. temos . determine x em função de . x 7. Qual dos valores abaixo pode representar. Nenhum deles pode ter um lado igual a: a) 8m b) 7m c) 5m d) 4m e) 6m 9.3. a) 75º b) 90º c) 105º d) 135º e) 150º 8. 4.com. em cm. PN e PS paralelas aos lados dos triângulos. 5.br 19 . o quarto lado? a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 E A 6. calcular a medida do ângulo . e . marcam-se sobre a reta suporte do lado AB os pontos D e E. D C Os três menores lados de um quadrilátero convexo medem 1cm. d) c = a+b 2 b+c e) a = 2 Na figura a seguir. B 10. mais informações www. qual a medida do ângulo D^E? O valor de x é: a) 5 b) 5. B C (EN) Dado o triângulo ABC. o triângulo ABC é equilátero de lado igual a K. Na figura abaixo.aulasparticularesiesde. determine PM + PN + PS . Se J A B^ D = 44º. Nessas condições. 4cm e 8cm. são dados AC = BC e o quadrado BCDE. Seja PM. tais que AD = AE = AC e BE > BD. ABC é um triângulo equilátero. (UFRJ) Na figura abaixo. Determine a soma das medidas dos ângulos A ^ C e D E B^C.

Em Geometria. MP//AC. N C P EM_V_MAT_028 Prove que as alturas do triângulo ABC são mediatrizes dos lados do triângulo MNP.com. d) incentro. calcule AP. D ^ Calcule o ângulo BDE. sabendo que o ângulo AP D mede 120º. M P C A B Sabendo que AB = 18cm.^ ^ 11. de um comprimento BD = BH.br . DC 15. Calcule o ângulo  do trian^ gulo ABC. se BÂC = 20º. 13. B e C representam as posições de três casas construídas numa área plana de um condomínio. Prolonga-se o lado AB a partir de B. 12. A α B J β H C 16. ABCD é um retângulo e AMB é um triângulo equilátero. (DEB = ) 14. os pontos A. ABC é um triângulo isósceles de base BC e altura AH. BC E = 50º e ^E= 30º. No triângulo ABC da figura. Na figura. CB D = 20º. Na figura abaixo.aulasparticularesiesde. I é o incentro do triângulo ABC. Na figura. b) ortocentro. Na figura. Na figura abaixo. 17. 20 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. o ponto P é conhecido com o nome de: a) baricentro. M Um posto policial estará localizado num ponto P. AB = AC. e pelos pontos D e H traça-se uma reta que intercepta o lado AC em P. tem-se MN //BC. Provar que α = β. NP //AB. AB = AC. BCD = 50º e CBE = 60º. mais informações www. A B c) circuncentro. e) ex-incentro. A B C Calcule . situado à mesma distância das três casas.

Traçam-se. AE = 5 e CE = 7. O triângulo ABC da figura é equilátero. os quadrados ABDE e ACFG. de um triângulo retângulo ABC. α 400 B 300 C 19. 20.5 d) 5 e) 5. BD = 40m. as perpendiculares de DD” e FF” ao suporte BC. (PUC) Na figura. pelos pontos D e F. Se DD” + FF” = 25cm.5 b) 4 c) 4. AB = 50m.br 21 . a reta r é tangente ao círculo e paralela ao segmento DE.18. AM e MB = 5 e CD = 6. (FEI-SP) Na figura.com. Calcule BC.5 EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. Se DE = 6. sabendo-se que AE = 10m. d) 79 11 80 e) 11 23. calcule α. AD //BC. o valor da medida do segmento BD é: a) 3. CB e AC podem valer: O valor de AE é: 76 a) 11 b) 77 11 c) 78 11 a) 25m e 25m b) 32m e 18m c) 38m e 12m d) 40m e 10m e) 50m e 20m 21. Se AB = AC e BÂC = 80°. então.aulasparticularesiesde. mais informações www. EC = CD. (UFRS)Constroem-se sobre os catetos AB e AC. A O valor de x é: a) 15/2 b) 9 c) 10 d) 40/3 e) 16 22. Na figura.

29. pontos médios de PQ e PR.24. DAB = 80º e CBA = 40º. tem 4 metros de altura na sua parte mais alta. a altura do triângulo KM1M2. Na figura abaixo. cuja altura relativa ao lado QR é h. está a 1. que formam entre si um ângulo reto. ABCD é um quadrilátero onde AD = BC. relativa ao lado M1M2. N ponto médio de BC e PQ é paralelo a BC. como a que dá acesso ao Palácio do Planalto em Brasília. a) Faça uma figura ilustrativa da situação descrita.br EM_V_MAT_028 . Calcule o perímetro do triângulo APB. é: 2h a) 3 b) h 6 h 3 c) 2 h 3 d) 3 h 3 e) 6 25. (Unicamp) Uma rampa de inclinação constante. temos EF = 32 e GF = 24. Calcule BE. sabendo que PM = 2m. e AH = 3cm.5 metro de altura em relação ao solo. 26. Sabendo-se que M1 e M2. 27. 30. de lados congruentes PQ e PR. Uma pessoa. 22 Calcule o raio do círculo. Considerando AF = 16cm e CB = 9cm. b) o comprimento do vinco AC. Na figura abaixo. determine: a) as dimensões do cartão. são. mais informações www. as cordas AB e AC medem 5cm e 6cm respectivamente. (UFF) Considere o triângulo isósceles PQR da figura abaixo. 28. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. No paralelogramo da figura abaixo. AE e BF. Calcule AB.aulasparticularesiesde. sabendo que AB = 6cm e CD = 3cm. respectivamente.com. nota que. Um ponto P é tal que o triângulo DPC é equilátero. após caminhar 12. b) Calcule quantos metros a pessoa ainda deve caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa. Na figura a seguir. M é ponto médio de AB. foram feitos dois vincos. tendo começado a subi-la. (UERJ) Num cartão retangular.3 metros sobre a rampa. cujo comprimento é igual ao dobro de sua altura.

que d = 2Rh . Usando a fórmula do item “a” calcule a distância d do horizonte. em cm. 36. 37. As medianas dos catetos são b e c.br 23 . como sugere a figura a seguir. Assim. e a altura relativa à hipotenusa mede h. 33. Os raios das circunferências medem 4m e 5m. (UERJ) A figura abaixo representa um quadrado ABCD e dois triângulos equiláteros. mais informações www. (UFF) Na figura a seguir. Um bichinho que está no centro da primeira goiaba quer se dirigir para o centro da terceira goiaba pelo caminho mais curto. respectivamente. respectivamente. 32. AH e HD são. a) Como R é muito maior que h. Calcule o comprimento de tangente comum interna. O triângulo ABC da figura é equilátero. estão sobre uma mesa tangencionando-se. C2. Sejam h e R a altura do farol e o raio da Terra.com. C3 e raios 2cm. Quantos centímetros percorrerá? 34. (UFRJ) Um observador (O). 8cm e 2cm. O triângulo é retângulo no vértice A. usando a aproximação indicada. aproximadamente. Prove que a igualdade abaixo é verdadeira. com hipotenusa CB do triângulo retângulo ABC. do ponto mais alto de um farol. de lado medindo 20cm. A medida de HD.aulasparticularesiesde. pode-se admitir que 2R + h = 2R. o vértice Q do retângulo PQRC foi obtido pela interseção do arco AM de centro em C e raio CA. prove. Três goiabas perfeitamente esféricas de centros C1. respectivamente. 6 300km. EM_V_MAT_028 Sabendo que PQ mede 12cm e QR mede 9cm. b) O raio da Terra tem. quando o observador está a uma altura h = 35m. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.31. as alturas dos triângulos ABC e AHC. 1 1 1 = 2+ 2 2 h b c Se cada lado desses triângulos mede 2cm. é: a) 5 3 b) 10 3 c) 20 3 d) 6 3 e) 12 3 35. Os centros de duas circunferências estão separados de 41m. calcule o lado do quadrado ABCD. determine as medidas dos lados do triângulo ABC. vê a linha do horizonte (L) a uma distância d.

42. b) R = 24 razão A3B2 . calcule a a) R = 1 1+ 3 cm .com. (PUC) Seja ABCD um retângulo e seja P um ponto no interior desse retângulo. determine a medida do segmento EF . 40. como mostra a figura. BP = 4cm e CP = 5cm. (UFF) Uma folha de papel em forma de retângulo ABCD é dobrada no segmento EF . Calcule a altura h indicada. A roda está girando com três crianças que estão. O ponto mais baixo de uma roda gigante circular de raio 6m dista 1m do solo. A que distância do solo estão duas delas. A2B1 3 cm 1+ 3 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. Pode-se afirmar que o lado do triângulo é: 2 2 3 b) L 3 6 c) L 2 d) L( 2 + 6 ) a) L h e) L( 6 − 2 ) � 41. 39.38. como nas figuras. o triângulo QRS é equilátero e está inscrito no quadrado MNPQ. Ligando-se com segmentos de reta os pontos de divisão. (Cesgranrio) Na figura a seguir. 9 Calcule a soma dos comprimentos dos 17 segmentos assim obtidos.br EM_V_MAT_028   Se A1B1 e A 2B2 são perpendiculares a OX e se  A 2B1 e A 3B2 são perpendiculares a OY . (UFF) Na figura abaixo. de modo que o vértice B coincida com o vértice D. o ângulo XOY é de 45º. duas a duas. de lado L. as circunferências têm raios iguais a R e estão inscritas em um triângulo equilátero de lado igual a 2cm. à mesma distância. Calcule DP. segundo a direção da diagonal AC . de modo que cada cano está em contato com seus vizinhos imediatos. no momento em que a outra está no ponto mais alto. 45. Sabendo-se que as dimensões do retângulo são AB = 8cm e BC = 4cm. Canos de 50cm de diâmetro externo são empilhados. (UFF) Na figura abaixo. 43.aulasparticularesiesde. obtém-se o hachurado mostrado na figura. tal que AP = 3cm. (Cesgranrio) Um quadrado ABCD de lado tem cada um de seus lados divididos em 9 partes iguais. mais informações www. 44.

Essa distância será de: a) 302.aulasparticularesiesde. Nessa estrada. mais informações www. Um acampamento para meninas fica a 300m de uma estrada reta. Calcule AB sabendo que BC = 7cm e AC = 6cm .5m e) 315m 47.c) R = d) R = e) R = 3 cm 1+ 2 3 2+ 3 cm 2 cm 2+ 3 46. Na figura a seguir. Deseja-se construir uma cantina na estrada.br 25 .5m d) 312. um acampamento para meninos fica localizado a 500m do acampamento das meninas. que fique exatamente à mesma distância de cada acampamento.com. EM_V_MAT_028 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. AD e BE são perpendiculares e medianas do triângulo ABC.5m b) 305m c) 308.

21. 11. OP = 4cm 17. 3. 6. 5. 7. y = 75° = 15° 195° = 20° = 6m B. C 22. o que contradiz a desigualdade triangular. 8. AM = 15cm 20. 13. logo não será possível.br . A. IM = 10cm 19.com. C. A EM_V_MAT_028 10. mais informações www. C. 2.aulasparticularesiesde. 1. AD = 6m 23. 4. C. D. 15. A. a) V b) V c) V d) V e) F f) F g) V 16. 4 + 10 < 15. 9. 12. AI= 2x = 30cm 18. D. E 26 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.14.

x = 4 31.5 b) x = 20. C 18. 9. B 24. r = 5cm 1. A 35. C 34. Demonstração. AP = 2a = 12cm. Demonstração. R (1+ 2 ) 6. D 29. a) AB = 12 e AE = 24. 18cm de perímetro. E 23.aulasparticularesiesde. 28. 8. 7. 100/7 38. 1. x = 16 29. E 45. 27 . b) x = 180Kwh. 32.br 3.8cm 34. ^ DJE = 22° A A 10. BC = BH + HC = DD´ + FF´ = 25cm. B 40. a) A função permanece constante e com o valor mínimo entre 0 e 50Kwh. a) x = 6 2cm b) x = 4(1+ 2)cm c) x = 10(2 + 3 )cm d) AD = BC = 13cm x = 6cm 33. D 25. B 44. 16. 2 2 − 2 cm 32. D 39. a) 4 12. 4. A 36. 6cm 42.5(1+ 2 3 )m m 37. C 43.5m 27. 20. 17. 16. A 35. D 21. b) x = 15 26. α = 100º 19. A 28. mais informações www. D 11. E 46. x = h 6 25. 5. BDE = 60º 12. 15. x = 2. Â = 20° 13. B 27.3 1. AB = 12 30.com. D 41.5cm 30. E 22. Resposta pessoal. 2. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A.24. EM_V_MAT_028 2PARS = 33cm E x= – – B = 45° 31. C 26. 40m 33. = 30° 14.

A 46. a) Resposta pessoal. BC = 25cm.aulasparticularesiesde. D 47. mais informações www. AC = 15cm e AB = 20cm. 50 45. E 41. – 4m 44.com.br EM_V_MAT_028 . 9 2 43. 2 2 40. 2 42. b) 21km 37. 38. 17cm ( 3 + 1 cm ) 28 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A. 3 2cm 9 5cm 39.36.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful