You are on page 1of 12

LABORATORIO DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS CICLO VI PRACTICA No.

5 DECODIFICADORES Y CODIFICADORES

OBJETIVO Con la realización de esta práctica, se deberá lograr comprender el funcionamiento de los diferentes tipos de decodificadores y codificadores, así como sus posibles aplicaciones en el diseño de circuitos electrónicos. Se emplearan circuitos TTL, pero los principios son aplicables a cualquier tecnología de circuitos integrados. MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO

EQUIPO:

Osciloscopio de doble canal, Generador de señales, Multímetro, Fuente de voltaje, cables coaxiales para el osciloscopio (RG59, perfectamente conectorizados), cables caimán-caimán y banana-caimán (perfectamente conectorizados). Software de simulación PROTEUS

Un C.I. 74LS138 (decodificador 1 de 8 líneas) Un C.I. 7442 (decodificador BCD a decimal) Un C.I. 7446 o 7447 (decodificador BCD a 7 segmentos anodo común) Un C.I. 74LS348 (codificador de prioridad) Dos transistores BC558, BC 557 o BC556, PNP Dos displays de 7 segmentos de Anodo Común: DEL1737, DEL6710, DISPOSITIVOS: DEL6770 que ya incluyen los dos displays o algún otro similar Siete resistencias de 270 Ohms Dos resistencias de 1.2 KOhms Siete resitencias de 1 KOhms Ocho push-button o bien simularlos por medio de cables pequeños

CALCULOS Y ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRACTICA

1. Del decodificador 74LS138, identificar cuáles son las señales de habilitación, código a decodificar y señales decodificadas. 2. Del circuito integrado 74LS138 ¿Cuáles son las condiciones en E1, E2 y E3 para que las salidas decodifiquen la entrada?. 3. ¿Cuales son las diferencias esenciales que encuentras entre el 74LS138 y el 7442?

¿cuáles son las condiciones de XYZ que habilitan al display 1 y cuáles para habilitar al display 2?.3. ¿En que estado se ponen las salidas A2 A1 A0 cuando EI esta a un nivel bajo pero las entradas 0. 1.3. DECODIFICADOR 1 DE 8: Armar el circuito de la figura P5. ¿en dónde se aplican las señales que luego se convierten en los códigos de 7 segmentos para los displays?. 4. Del circuito de la figura P5. DECODIFICADOR BCD A DECIMAL: Armar el circuito de la figura P5. con la finalidad de encontrar la tabla de verdad del circuito integrado 74LS138. 3. . 6 y 7 estan todas en alto? Auxiliarse del diagrama funcional de este circuito (verlo en algún manual TTL).4.2 y aplicar las señales de entrada mostradas en la tabla de este mismo dibujo. 6. 5. 2. para encontrar la tabla de verdad del comportamieto del circuito 7442. 5.1 y aplicar las señales de entrada que se indican en la tabla de esta misma figura. DESARROLLO 1. Explicar el funcionamiento del circuito de la figura P5. 7. ¿Qué sucede si se pone a un nivel bajo la entrada LT del circuito 7446 ó 7447 (comprobarlo en el desarrollo de la práctica)? 8. ¿Cuál es el estado de las salidas A2 A1 A0 cuando la entrada EI esta en un nivel alto en el Codificador de Prioridad 74LS348? Para este mismo codificador de prioridad.3. Considerando la figura P5. 2.

1011. APLICACIÓN: Armar el circuito de la figura P5.4. habilitar el display 1 y probar los códigos BCD en las entradas DCBA para ver en el display 1. hasta 1111? Llenar la tabla de la figura P5.3 y con las respuestas 5 y 6 de los CALCULOS Y ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRACTICA. ¿Que pasa cuando en las entradas DCBA se aplican los códigos 1010.3. . los números 0 al 9.

cerrar los interruptores como se indica en la tabla de este mismo dibujo y encontrar las salidas generadas. Observar como antes. los números del 0 al 9. hasta 1111. lo que sucede cuando se aplican los códigos 1010. 1011. CODIFICADOR DE PRIORIDAD: Con el circuito de la figura P5.6 armado. Llenar la tabla de la figura P5.Habilitar ahora el display 2 y probar los códigos BCD en las entradas DCBA para ver en el display 2. .5. 4. Observar que un CERO se genera cuando el interruptor esta cerrado y un UNO cuando el interruptor está abierto.

mostrar como se puede usar éste como un decodificador 1 de 8 líneas con entrada de habilitación. 3. Dado que el decodificador 7442 (1 de 10 líneas). no tiene entrada de habilitación. ¿Cuál es el número de entradas y salidas en un decodificador que acepta 64 combinaciones de entrada diferentes 2. Investigar cual es el uso de las señales BI/RBO y RBI del decodificador 7446 o 7447. . Proponer un circuito con el que se pueda probar lo que se investigó y probarlo en casa.CUESTIONARIO 1. Reportar los resultados aquí. ¿Cuál es la diferencia entre un codificador de prioridad y uno que no lo es? 4.

Encontrar el valor de las resistencias que se usen. . así como la nomenclatura comercial de los C.3 para que se usen displays de cátodo común. 2. Modificar el circuito de la figura P5. cuatro líneas de entrada que entregan en bajo una de 16 salidas.I.'s. 3. Proponer un circuito formado con C.'s 74LS138 para hacer un decodificador 1 de 16. i. transistores y displays propuestos (recordar que el mejor circuito es el que hace la función especificada.3 para determinar si existe un momento y en su caso cuando.PROBLEMAS 1. en el que ambos displays estén encendidos.I.e. Analizar el circuito de la figura P5. con el menor número de componentes y al menor costo).

la señal de habilitación. 7493 (contador binario) Un C. 74LS138 (demultiplexor) Un C. Para el circuito Multiplexor 74151. se deberán comprender claramente esos conceptos por medio de la realizacón de un sistema de monitoreo de alarmas. 74151 (multiplexor) Un C. perfectamente conectorizados). así como ver la manera de su posible ampliación.3? . las salidas y su alimentación. Fuente de voltaje. lo inverso (demultiplexar). 555 (Timer) Ocho interruptores tipo push-button normalmente abierto (o simularlos con alambres) DISPOSITIVOS: Ocho resistencias de 1 KOhm Una resistencia de 270 Ohms Una resistencia de 100KOhms Una resistencia de 560KOhms Ocho LED's Un capacitor de 1uF a 10V CALCULOS Y ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRACTICA 1.I. Software de simulación PROTEUS EQUIPO: Un C. las señales de selección. Multímetro. 2.I. Generador de señales. Del circuito integrado 74LS138 ¿Cómo es que puede usarse como demultiplexor si en la práctica 5 se usó como decodificador? 3.I.LABORATORIO DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS CICLO VI PRACTICA No. ¿Cuál es la utilidad de las ocho resistencias que se conectan de VCC a las ocho entradas del multiplexor de la figura P6. MATERIAL Y EQUIPO EMPLEADO Osciloscopio de doble canal. investigar la configuración de pines para las ocho señales a multiplexar. sin embargo esto exige el usar equipos que permitan poner varias señales por el mismo cable (multiplexar) y en el otro extremo.I. 6 DEMULTIPLEXORES Y MULTIPLEXORES OBJETIVO El poder mandar varias señales por un par de hilos nos permite economizar en el tendido de cableados entre dos equipos. cables caimán-caimán y banana-caimán (perfectamente conectorizados). cables coaxiales para el osciloscopio (RG59. Al terminar esta práctica.

2 y aplicar las señales de entrada mostradas en la tabla de este mismo dibujo.3 DESARROLLO 1. Observar si las salidas son o no la inversión de la señal de entrada. para apreciar esto). especialente cuando la señal de entrada son pulsos cuadrados (ver en el osciloscopio la señal de entrada y salida al mismo tiempo.4. Observar si las salidas son o no la inversión de la señal de entrada. 6. para apreciar esto).3.1 y aplicar las señales de entrada que se indican en la tabla de esta misma figura. 5. De la figura P6. . con la finalidad de encontrar la tabla de verdad del circuito integrado MULTIPLEXOR 74151. para encontrar la tabla de verdad del comportamieto del circuito DEMULTIPLEXOR 74LS138. especialente cuando la señal de entrada son pulsos cuadrados (ver en el osciloscopio la señal de entrada y salida al mismo tiempo.3. DEMULTIPLEXOR: Armar el circuito de la figura P6. Justificar el valor de la resistencia que va a los LED's de la fig. Explicar detalladamente el funcionamiento del circuito de la figura P6. 2. P6. ¿Por qué se uso solo una resistencia conectadad a los ocho LED's del demultiplexor?. MULTIPLEXOR: Armar el circuito de la figura P6.

P6. .3.3. Aplicar una señal cuadrada de 0-5V del generador de señales al contador 7493. de las frecuencias que se indican en las tablas de la figuras P6.5 y P6. APLICACIÓN: Armar el circuito de la figura P6.4. Llenar estas tablas para los diferentes estados del los interruptores de entrada.6.

.

7 y P6. que al alumno le parescan interesantes y llenar las tablas de las figuras P6. CUESTIONARIO .Proponer alguna otra frecuencia y estado de los interruptores.8.

Proponer un circuito en base al de la figura P6. PROBLEMAS 1. ¿Qué sucedería si se usara la salida "Z" en lugar de "Z negada" como se hizo en esta práctica?. ¿Qué sucede cuando el reloj que se aplica al circuito de la figura P6. . Del circuito de la figura P6.3 pero para sensar 16 puntos posibles de alarma. cuando es de una frecuencia media y cuando es rápido? 2.3 es muy lento.3.1.