AO DE LA CONSOLIDACIN ECONMICA Y SOCIAL DEL PER

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN JUNN UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL JAUJA

ESCUELA ESTATAL DE MENORES

REGLAMENTO INTERNO
(APROBADO POR LA R.D.I. N 008.DEEM N 31555- EBDV-J)

DIRECTORA : Prof. Sonia Nilda CAMARENA SUREZ

JAUJA - PER

RESOLUCIN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N 008-D-EEM. N 31555- EBDV-J Jauja 31 de marzo 2010 Visto, el Proyecto de Reglamento Interno de la Escuela Estatal de Menores N 31555 con la participacin activa del personal directivo, docente, administrativo, APAFA y Consejo Educativo Institucional. CONSIDERANDO: Que, es necesario contar con un instrumento normativo y de gestin que regula el funcionamiento de la EEM. N 31555 de Jauja en el marco del Proyecto Educativo Institucional las normas oficiales vigentes. Que, es de prioridad establecer pautas, criterio y procedimiento de desempeo y de interaccin entre miembros de la Comunidad Educativa. De conformidad con la Constitucin Poltica del Per; Ley N 28044 Ley General de Educacin sus modificatorias Ley 28123 y Ley N 28302, 28329 ; Ley n 24029 Ley del Profesorado y su modificatoria Ley 25212; Ley N27815 Ley del Cdigo de la tica de la Funcin Pblica, D.Ley. N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y remuneraciones del Sector Pblico; RM N 0574- 94 ED Reglamento de control de asistencia y permanencia de personal del Ministerio de Educacin , Ley N28628 Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Publicas y su reglamento R.M. N 0341-2009 ED Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2010 en las instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico Productivo; Que consideran la elaboracin de los documentos de gestin con es el RIN, que va a permitir realizar las actividades necesarias de la institucin Educativa. SE RESUELVE: 1 APROBAR el presente Reglamento Interno de la Escuela Estatal de Menores N 31555 de Jauja, que consta de 2 Ttulos, 17 Captulos, 82 Artculos y 04 Disposiciones Complementarias y Transitorias. 2 DAR A CONOCER a los trabajadores de la Escuela Estatal de Menores N 31555 sobre el presente Reglamento Interno para su fiel cumplimiento y fines consiguientes. 3 COMUNICAR a la Unidad de Gestin Educativa Local de Jauja y remitir un ejemplar para su conocimiento y dems fines. REGSTRESE Y COMUNQUESE

Sonia Nilda CAMARENA SUREZ

DIRECTORA

REGLAMENTO INTERNO DE LA E.E.M. N 31555 ERNESTO BONILLA DEL VALLE TTULO PRIMERO
GENERALIDADES I.- FINALIDAD: El presente reglamento Interno de la E.E.M. N 31555 Ernesto Bonilla del Valle establece la axiologa de nuestra institucin; las funciones y obligaciones de los miembros o actores de la comunidad educativa, as como las responsabilidades, reconocimientos de mritos sanciones a los que se sujetan sus integrantes. Instrumento de gestin que garantiza la puntualidad, asistencia y permanencia de sus miembros en un ambiente de disciplina y armona. Las relaciones con los Padres de familia y con otras instituciones, as como todo lo referente al quehacer educativo.
II. BASES LEGALES: 3.1. Constitucin Poltica del Per de 1993. 3.2. Ley N 28044, Ley General de Educacin, sus modificatorias por Ley N 28123- 28302- 28329. 3.3. Ley N 27785, Ley Orgnica del Sistema Nacional de Control y de Contralora General de la Repblica. D.L N 276,Ley de Bases de la Carrera administrativa y remuneracin del sector pblico. 3.4. D.S. N 007-2001 E.D. Normas para la Gestin Desarrollo de las actividades en los Centros y Programas Educativos. 3.5. Ley del Profesorado N 24029, su modificatoria Ley N25212 3.6 .R.M. N 0574-94-ED. Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del Personal el Ministerio de Educacin. 3.7. Ley N 28628 y D.S. N 004-2006-ED Ley y Reglamento General de Asociaciones de Padres de Familia en la Instituciones Educativas Pblicas. 3.8. D.S. N 008-2006-ED. Lineamientos para el seguimiento y Control de la Labor Efectiva del Trabajo Docente en las I.E. pblicas. 3.9. D.S.N 025-2001-ED, Creacin de Tutora y Prevencin Integral en el Sistema Educativo. 3.10.- R.M. N 516-E.D.- 2007 Lineamientos para el Proceso de Matrcula en la IIEE Pblicas de Educacin Bsica Regular. 3.11.- R.M. N440-2008 Aprueba Diseo Curricular Nacional de EBR 3

3.12.- R.M.N 0394-2008-ED Normas que regulan el Procedimiento para la Aprobacin de las Solicitudes de Excursiones o Visitas de los estudiantes formuladas por las IIEE. 3.13.- R.M.N 0341-2009-ED Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2010 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva. 3.14.- Ordenanza Regional N 074-2008/CR. Aprueba el PER. Junn. 3.15.- Directiva N 062-2009 DREJ-DGP Normas para la Gestin y el Desarrollo del Ao Escolar 2010 en la IIEE Pblicas y Privadas de los diferentes niveles y modalidades de Educacin Bsica y Tcnico Productivo de la Direccin Regional de Educacin Junn. III. ALCANCE: El presente reglamento tiene alcance o sern aplicados al personal directivo, personal docente, personal administrativo, alumnos y padres de familia de la Institucin Educativa. N 31555-Jauja que rige durante el ao escolar 2010. IV.- OBJETIVOS: 1.1. El presente reglamento tiene como objetivo orientar a los miembros de la comunidad educativa, para el cumplimiento de sus funciones 1.2. Establecer normas, funciones y procedimientos que orienten el desplazamiento, asistencia y permanencia del personal directivo, docente y administrativo durante la jornada laboral en aplicacin de las normas legales vigentes, garantizando el buen funcionamiento de la Institucin Educativa. V.- ESTRUCTURA ORGNICA: La Institucin Educativa N31555 Ernesto Bonilla del Valle, esta constituida por 5 rganos que en forma integrada son responsables de organizar, ejecutar y participar en las acciones Administrativas y Tcnico Pedaggicas. ESTRUCTURA ORGANICA DE LA ESCUELA ESTATAL DE MENORES N 31555 DE JAUJA. a) rgano de Direccin: - Directora de la Institucin Educativa. -Sub-Directora Pedaggica b) Organo Consultivo y Asesoramiento -Comit de Supervisin Pedaggica Educativa Interna COSEI -Consejo Educativo Institucional c) rgano de Apoyo Administrativo. - Personal Administrativo (secretaria). - Personal Administrativo (personal de servicio).

f) rgano de Ejecucin: - rea Tcnico Pedaggico. - rea de Tutora. - rea de Infraestructura. - rea de Imagen Institucional d) rgano de participacin: - Organizaciones Estudiantiles (Polica Escolar, Municipio Escolar) - Asociacin de Padres de Familia. - Comunidad Magisterial. - Comits de Aulas. - Estudiantes FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 31555

SON OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: a) Estructurar la Programacin Curricular de acuerdo a la problemtica del plantel. b) Actualizar y capacitar al personal Docente y Administrativo en reas TcnicoPedaggico y Legislacin Educativa. c) Contribuir en el conocimiento cabal y la profunda afirmacin del carcter local, regional y nacional para que acte progresivamente en su realidad, con sentido crtico, creador y cooperativo en bien de su comunidad. d) Formar alumnos competitivos de acuerdo al alcance tecnolgico. e) Equipamiento de la Biblioteca, aula de innovaciones pedaggicas f) Elevar la eficiencia, eficacia y calidad del servicio educativo. g) Formar alumnos responsables y perseverantes en el desarrollo psicomotor. h) Proyectar la funcin educativa del plantel hacia la comunidad a travs de acciones de proyeccin educativa comunal. i) Practicar los valores de la honestidad, puntualidad, higiene, responsabilidad, urbanidad, solidaridad, etc. j) Mejorar la relacin alumno-Padre de familia y docente k) Propiciar el clima institucional que coadyuve al logro de los objetivos

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2010

Primer Semestre I DEL 1 de PERIODO Marzo Al 31 de Mayo II PERIODO DEL 1 de Junio Al 23 de Julio Periodo Vacacional Segundo Semestre III DEL 9 de PERIODO Agosto Al 29de Octubre IV DEL 3de PERIODO Noviembre AL 17 de Diciembre

Del 26 de Julio al 8 de Agosto

LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO La Escuela Estatal N 31555 ERNESTO BONILLA DEL VALLE , para su funcionamiento Administrativo y Tcnico Pedaggico tendr la siguiente distribucin del tiempo. La Direccin y Secretaria atienden: De lunes a viernes de 8:00 am a 15:00 pm El Personal Docente labora desde las 8:00 hasta las 13:30 horas. El Personal Administrativo labora en dos turnos: da y noche Personal de servicio ( Jaime Canchaya Aquino) De 7:30 am a 15:15 pm Personal de servicio (Adan Yupanqui Vidarte) De Personal de servicio ( Richard Castro Morales) De 10:00 pm a 6:00 am El Ao Acadmico tiene cuatro periodos y tiene una duracin de 10 meses. El horario para la asistencia de los estudiantes a la Institucin Educativa, es el siguiente: HORA DE ENTRADA : 8.00 HORA DE SALIDA : 13:30 La utilizacin del Aula de Innovacin de algunas aulas sern por la tarde , para lo cual se adjuntar el horario de clases .

TITULO II FUNCIONES,DEBERES, DERECHOS, OBLIGACIONES,SANCIONES

CAPITULO I
FUNCIONES GENERALES DE LA E.E.M. N 31555 ERNESTO BONILLA DEL VALLE Y FUNCIONES DE LOS RGANOS
Art. 01 SON FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

a) Estimular y propiciar el cultivo de los valores particularmente de la honradez, generosidad, cooperacin, ayuda, higiene y la gratitud; as como las buenas costumbres y el equilibrio afectivo y la salud para lograr su plena realizacin como persona humana. b) Promover un sentido de disciplina, fruto de una conviccin y autodominio para favorecer una convivencia humana en base a respeto mutuo, la confianza, el dilogo y educacin liberadora para el cambio social. c) Promover, ejecutar y evaluar las acciones y servicios educativos con las nuevas perspectivas y cambio de la modernizacin, rumbo a la calidad y excelencia con reto al tercer milenio.

FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN

DEL RGANO DE DIRECCIN 7

El rgano de Direccin est representado por la Directora de la Institucin Educativa, quien es responsable de la Direccin Administrativa y Acadmica del plantel, conducindolo hacia el logro de sus fines y objetivos. La Directora es la primera autoridad del plantel, responsable de la programacin, organizacin, conduccin, ejecucin, supervisin, evaluacin y control de todas las acciones Tcnico Pedaggicas y Administrativas de los diferentes servicios que brinda la escuela. Art. 02 FUNCIONES DE LA DIRECCIN Son funciones de la Directora de la escuela, entre otros los siguientes: - En lo Pedaggico: a) Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeo docente, desarrollando estrategias de estimulacin de talentos y promoviendo y estimulando permanentemente la innovacin pedaggica. b) Promulgar en las Instituciones Educativas los documentos normativos que orientan la vida de la Institucin Educativa y que estn en concordancia con lo dispuesto por las normas oficiales. c) Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo. d) Autorizar y promover visitas de estudios, excursiones y dems actividades pedaggicas en diversos lugares de la comunidad. e) Suscribir, en las Instituciones Educativas convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitacin y actualizacin docente. f) Estimular y organizar la participacin de los alumnos de la Institucin Educativa en eventos de carcter deportivo, cultural y de prevencin convocadas por el Ministerio de Educacin y otras instituciones de acuerdo a los presentes. g) Impulsar jornadas pedaggicas que promueven espacios de inter-aprendizajes y reflexin, as como actividades dirigida a mejorar la calidad de los aprendizajes y el servicio educativo. h) Apoyar la prctica docente de estudiantes de ISP y facultades de educacin, supervisado y asegurando la permanencia al docente responsable en el aula. En Los Recursos y Servicios del C.E. i) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la Institucin Educativa, siguiendo orientaciones del PEI y normas oficiales. j) Formular el presupuesto de la Institucin educativa y velar por la correcta administracin de todos los recursos, incluyendo los recursos propios. k) Adjudicar la administracin de kioscos y cafetines de la Institucin Educativa. l) Autorizar el uso eventual y alquiler de ambientes y/o equipo de la Institucin Educativa de acuerdo a normas oficiales. m) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia el uso de los fondos que ella recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del Plan Anual de Trabajo. En lo Administrativo:

n) Supervisar y evaluar las actividades administrativas en coordinacin con el Personal Directivo y Jerrquico de la Institucin Educativa. o) Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula y expedir certificados de estudios, aprobar las nminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos. p) Seleccionar y proponer a la autoridad educativa la contratacin de personal docente y administrativo. q) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo del personal. r) Proponer al rgano de intermedio las licencias. s) Informar de manera pblica y transparente a la Comunidad Educativa el manejo de los recursos y bienes de la Institucin Educativa. En la Relaciones con la Comunidad Educativa t) Conocer y presidir el Consejo Educativo Institucional de l a Institucin Educativa. u) Coordinar con la APAFA y el rgano intermedio del Ministerio de Educacin asuntos de inters comn. v) Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que favorezcan las relaciones humanas positivas al interior de la Comunidad Educativa. w) Promover las actividades de promocin Educativa Comunal. EL RGANO TCNICO PEDAGGICO Es el rgano responsable de la ejecucin de los aspectos tcnicos Pedaggicos y el logro de los objetivos determinados en el Plan Anual de desarrollo educativo, en la Programacin Curricular y de la Supervisin Tcnico Pedaggica Interna. Est representado por el Sub-Director Acadmico, apoyado por los ponentes del rea Tcnico Pedaggico. Art. 03 FUNCIONES DE LA SUB-DIRECCIN: Depende del Director de la Institucin Educativa del Nivel Primario de Menores Son funciones del Sub-Director Acadmico los siguientes: a) Participa en la formulacin del Plan de Trabajo Anual, Proyecto Curricular de Centro Educativo , Proyecto de Innovacin , Memoria de Gestin. b) Interviene en la actualizacin del Reglamento Interno. c) Coordina con el Director el horario , distribucin del tiempo , jornada y turnos del funcionamiento del nivel. d) Organiza la rotacin del personal docente en los grados de estudio.

e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) w) x) y) z)

Controla la asistencia y puntualidad del personal. Constituye coordina y evala los comits de trabajo docente. Organiza los servicios de matrcula, ratificacin y traslado de nivel. Administra ,en coordinacin con el director el uso de ambientes , equipos , instrumentos y otros documentos del nivel. Formula , coordina y evala la ejecucin del Plan de Trabajo Anual. Informa al Directora , profesores y padres de familia el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje. Administra los documentos del nivel T.P. Asume la direccin de la Institucin Educativa, en segunda delegacin en ausencia del titular, Organiza , coordina supervisa y evala las actividades tcnico pedaggicas del nivel , en coordinacin con la Directora. Orienta al personal docente en Tecnologa Educativa Organiza el servicio de aprestamiento para alumnos del primer grado . Evala el avance curricular del nivel. Supervisa el desarrollo de acciones educativas curriculares. Organiza la recuperacin pedaggica . Organiza y coordina el servicio de orientacin y bienestar del educando. Desarrolla la actualizacin docente. Coordina las actividades educativas complementarias. Coordina , ejecuta, y evala las organizaciones estudiantiles del nivel. Coordina la facilitacin de medios y recursos educativos. Asesora y coordina a los comits de aula del nivel. Elabora el cuadro estadstico de rendimiento escolar. Programar, organizar y evaluar las acciones tcnico pedaggicas

DEL RGANO CONSULTIVO Y ASESORAMIENTO El Comit de Supervisin Educativa Interna (COSEI), lo preside el Director y el SubDirector. Est representado por los integrantes del rea tcnico pedaggico, se reune a convocatoria de la Directora y Sub Director Acadmico y sesionan bajo la presidencia de los mismos. Art. 4. Son Funciones Generales el COSEI: a) Formular, aprobar y evaluar el Plan Anual de Supervisin Educativa, Administrativa y Tcnico Pedaggica. b) Asesorar la Direccin en la toma de decisiones de tipo acadmico (supervisin , seguimiento , monitoreo). c) Realizar acciones de supervisin de acuerdo al cronograma y Plan de Supervisin. d) Conformar equipos de supervisin general y especializada. e) Orientar y apoyar a los docentes en acciones tcnicos pedaggicas.

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Los integrantes del COSEI son los coordinadores de grado: Prof. Edy Nelly Pinto Bueno - 1er grado Prof. Juana Luz Yanayaco Atencio - 2do grado Prof. Irma Valenzuela Atanacio -3er grado Prof. Edy Davila Vilchez 4to grado Prof. Irene Quispe Acevedo -5to grado Prof. Luis Palomino Condezo 6to grado Art 5 FUCIONES DEL AREA TNICO PEDAGICO SON FUNCIONES GENERALES DE LAS SIGUIENTES SUB AREAS TECNICO PEDAGOGICAS DIVERSIFICACION CURRICULAR RESPONSABLE: Prof. Juana Yanayaco Atencio Funciones: Coordinacin permanente del proyecto curricular diversificado por grados. Coordinar la ejecucin de la evaluacin de verificacin. Coordinacin ejecucin de crculos de estudios. PROGRAMACION ANUAL RESPONSABLE: Prof. Eddy Dvila Vilchez Funciones: Coordinar la elaboracin de la distribucin de las capacidades de las unidades de didcticas. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RESPONSABLE: Prof. Luis Palomino Condezo Funciones: Promover acciones de capacitaciones sobre estrategias de aprendizaje. SON FUNCIONES DE LAS SIGUIENTES SUB-AREAS DE TUTORA PEC a.- TUTORA DESNA .Responsable: Prof. Diana Huamn Pecho 11

Funciones del Coordinador de Tutora a) Programa , organiza , supervisa y evala las actividades de orientacin y los servicios de bienestar del educando con la participacin de los docentes y padres de familia. b) Elabora el plan de trabajo anual del rea de tutora a nivel de Institucin Educativa. c) Participa en la actualizacin del reglamento interno. d) Detecta los problemas que presentan los educandos en coordinacin con los docentes de aula y contribuye a su solucin, realizando convenios con otras instituciones del sector salud y otras que apoyen en la solucin de problemas. e) Promueve talleres y charlas en coordinacin con el area de escuelas de padres sobre temas que se requiera apoyar a los padres de familia. f) Facilitar la integracin de los alumnos en su grupo-clase y en el conjunto de la dinmica escolar. Efectuar el seguimiento global de los procesos de aprendizaje de los alumnos para detectar las dificultades y necesidades especiales, al objetivo de articular las respuestas educativas adecuadas y considerar oportunas el apoyo y asesoramiento oportuno. g) Estimular y desarrollar entre los nios, nias, adolescente y jvenes actitudes de particin tanto en el aula, centro educativo como realidad natural y sociocultural. h) Promover el ajuste entre la realidad personal de los alumnos y las opciones y posibilidades que se presentan en el mundo laboral, buscando la apertura de oportunidades para todos. i) Promover la prctica de valores. Funciones: DESNA a) Asistir a los curso de actualizacin, y capacitacin y hacer el efecto multiplicador. b) Velar por el cumplimiento de los Derechos del Nio y el Adolescente, detectando problemas y solucionndolo. c) Propiciar charlas de orientacin para el conocimiento de sus funciones y su posterior comportamiento. d) Hacer un tratamiento adecuado de los problemas detectados en el plantel. e) Difundir entre los profesores y alumnos la importancia de la DESNA en el Centro Educativo. f) Asesorar a los integrantes de DESNA de la escuela. g) Trabajar conjuntamente con los nios defensores en la difusin de sus derechos.

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b.- CALENDARIO CVICO ESCOLAR: Responsable: Prof. Eddy Dvila Vilchez Prof. Lirio Orihuela Justo Funciones: a) Estructura el Calendario Cvico Escolar a desarrollarse en la Escuela b) Coordinar, ejecutar e informar con programa especial las fecha cvicas seleccionadas: Da de la Madre- Aniversario del Plantel-Da del Maestro-Da de los Derechos del Nio-, clausura del ao escolar. c) Comunicar al profesor responsable la celebracin de las fechas cvicas asignadas con la participacin de sus respectivos alumnos. d) Responsabilizar a los docentes para promover la participacin de sus alumnos, reafirmar e interiorizar en los alumnos la celebracin de las fechas cvicas dentro del aula. c.- PERIDICO ESCOLAR Y BIBLIOTECA, MATERIAL EDUCATIVO Responsable: Prof. Lirio Orihuela Justo Sr. Adan Yupanqui Vidarte Funciones: a) Organizar y exigir la presentacin o exhibicin del Peridico Escolar por secciones de estudios al celebrar fechas cvicas con programa especial, luego informar a la Direccin sobre la actividad realizada, despus de un da. b) Hacer cumplir en cada seccin se estudios la elaboracin de Peridico Escolar al celebrar otras fechas cvicas a parte de las seales en el numeral anterior en cada aula. c) Organizar concursos y exposiciones de peridicos escolares. d) Organizar e implementar la biblioteca del Plantel. e) Incentivar y coordinar con el Personal Docente para difundir las actividades de la hora diaria de lectura. f) Organizar el club de Peridico Escolar. g) Organizar e implementar el rea de material educativo y audiovisual. h) Velar por el cuidado y mantenimiento del material educativo. i) Mantener el Peridico Mural del plantel actualizado. d.- DEPORTES Y RECREACIN A NIVEL DE ALUMNOS Y DOCENTES: Responsable: Prof. Abel Ramos Taipe. Prof. Erik Hunuco Aquino Funciones:

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a) Hermanar a los trabajadores de la educacin por medio de trabajo. b) Fomentar la prctica de deporte del futbol, fulbito y voleibol, dentro de la institucin cada 15 das (viernes), hora 11:30 horas a 13:00 horas con los colegas de turno de las maanas y tardes. c) La participacin a todos los eventos deportivos, donde es invitado el C.E. previo consenso de los mismos. d) La participacin masiva en las olimpiadas correctamente uniformados, bajo la responsabilidad de sus alumnos. e) La realizacin de las actividades deportivas en beneficio de los mismos. f) Apoyo tcnico deportivo para el entrenamiento del equipo de futbol y voleibol con su respectivo presupuesto. e.- RELACIONES HUMANAS A NIVEL DE ALUMNOS Y PROFESORES: Responsable: Prof. Sulca Yaringao Castro Funciones: a) Fomentar en los alumnos las acciones de solidaridad, cooperacin, ayuda mutua y amistad. b) Organizar a los alumnos en casos de desgracia y alegra. c) Celebrar la Semana del Nio de de la Juventud. d) Coordinar en la preparacin del desayuno al participar en desfiles cvicos patriticos. e) Fomentar en el Personal Docente las acciones de solidaridad y ayuda mutua en casos de desgracia y alegra. f) Propiciar reuniones de camadera en ocasiones especiales, con la participacin plena de todo el personal de la Institucin Educativa. f.- EVENTOS CULTURALES. Responsable: Prof. Madeleine Rivera Malqui ( Dibujo y canciones) Prof. Irma Valenzuela Atanacio (Teatro y Danzas) Prof. Ana Cecilia Quispe Aquino (Feria de ciencias) Prof. Juana Yanayaco Atencio (Actividades religiosas) Funciones: a) Fomentar en los alumnos la participacin en certmenes a nivel interno y externo. b) Propiciar diferentes actividades de concurso. c) Organizar la Feria de Ciencia y Tecnologa a nivel interno. d) Ensear cantos escolares a los alumnos de acuerdo al calendario cvico escolar. e) Fomentar en los alumnos y profesores la prctica de danzas regionales. f) Fomentar en los alumnos para su participacin en actuaciones teatrales. g) Organizar el festival de teatro a nivel institucin

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h) Fomentar la prctica de los valores religiosos. g.- SALUD, ALIMENTACIN, URBANIDAD E HIGIENE: Responsable: Prof. Carmen Soledad Medina Quispe Funciones: a) Conformar el Comit de Tutora del plantel y la Comisin de Administracin de kioscos escolares. b) Organizar y dirigir el programa de Desayunos escolar. c) Organizar y dirigir el Programa de salud a nivel de escuela. d) Organizar e implementar el botiqun del plantel y de las aulas. e) Realizar campaas sobre el uso de alimentos nutritivos del medio. f) Propiciar charlas sobre el enfermedades infectocontagiosas , sobre Planificacin Familiar y salud bucal y coordinar sobre la Fluorizacin Bucal. g) Verificar la venta y la buena atencin a los alumnos en los cafetines. h) Impartir charlas de reflexin sobre urbanidad, higiene corporal y vestimenta a nivel de alumnos. i) Pone en prctica el cultivo de los valores axiolgicos (ticos y morales). j) Orientar el uso correcto de los servicios higinicos. k) Colocar tachos de basura en logares estratgicos. h.- DESFILE Y DISCIPLINA: Responsable: Prof. Edy Pinto Bueno. Prof. Marcia Sanchez Flores Prof. Bertha Valentn Mauricio Sr. Jaime Canchaya Aquino Funciones: a) Velar por la disciplina del alumnado dentro y fuera del plantel. b) Organizar la escolta, batallones de desfile y brigadieres de alumnos por grados; para participar en los desfiles dominicales de carcter cvico patritico. c) Disponer para la participacin en los desfiles escolares, izamientos dominicales e invitaciones que se lleva a cabo durante todo el ao. d) Organizar la POLICIA ESCOLAR del plantel y hacer cumplir sus funciones de acuerdo al reglamento. e) Formar organizaciones estudiantiles. f) Velar por el cumplimiento en rendir honores a nuestra bandera y smbolos patrios los das lunes de cada semana en el patio de honor. g) Recalcar y apoyar en el comportamiento del alumnado dentro del plantel y pedir que apoyen a los padres de familia en cuanto se refiere a la hora de ingreso del alumnado. h) Recomendar e los encargados de los kioscos que no atiendan al alumnado en las horas de clase. i) Realizar actividades de tutora a nivel de centro educativo en coordinacin con el subrea de tutora.

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i.- BANDA DE GUERRA: Responsable: Prof. Rene Mucha Beltran. Prof. Irene Quispe Acevedo Funciones: a) Organizar la Banda de Guerra del plantel. b) Velar por la buena presentacin de la Banda de Guerra en actuaciones pblicas. c) Velar por la conservacin y mantenimiento de los instrumentos musicales. d) Ensayar peridicamente la Banda de Guerra(abril, julio). e) Realizar actividades y gestiones para incrementar el instrumental de la Banda de Guerra. f) Llevar bajo responsabilidad el inventario actualizado de los instrumentos musicales. g) Firmar un compromiso con los Padres de Familia para que asuman su responsabilidad por el deterioro o prdida de instrumento musical. j.- DEFENSA CIVIL: Responsable: Prof. Luis Alberto Puente Loayza Funciones: a) Conformar el Comit de Defensa Civil del Plantel. b) Realizar sesiones sobre Defensa Civil. c) Participar en charlas. d) Demarcar las zonas de seguridad del Centro Educativo. e) Organizar la Cruz Roja. f) Coordinacin para la realizacin de los simulacros de sismos con la participacin de los alumnos y profesor del plantel. g) Velar por la integridad fsica de la Comunidad Escolar. El rea de Infraestructura Educativa est encomendada a realizar acciones dirigidas a conservar, mejorar y ampliar la planta fsica del plantel, de construir campos deportivos y de recreacin; as mismo de dotar del suficiente mobiliario escolar adecuado. k.- SUB AREA DE LA ESCUELA DE PADRES DE FAMILIA Responsable: Prof. Eugenio Sedano Yancan Funciones:

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a) Capacitarse en el manejo de la organizacin y el manejo de le Escuela de Padres de Familia de nuestro Centro Educativo. b) Coordinar con instituciones pblicas para organizar talleres de la Escuela de Padres. c) Seleccionar los temas a desarrollar en los Talleres de Padres, teniendo en cuenta los problemas socio cultural de la familia. d) Disear y elaborar el Plan de Trabajo de la Escuela de Padres. e) Organizar y ejecutar el Programa de Escuela de Padres en la escuela, con el apoyo y participacin de la Directora, Sub Director, CODIPAFA, Docentes y Padres de Familia. f) Convocar a los Padres de Familia para la asistencia de los talleres de Escuela de Padres. g) Contar con una participacin activa durante la ejecucin de los talleres de la Escuela de Padres. h) Presentar un informe anual de los talleres de escuela de padres. i.- SUB AREA DE ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES: Responsable: Prof. Miriam Nuez Camarena Prof. Rosa Pahuacho Turn Funciones: a) b) c) d) e) f) Organizar el Municipio Escolar a nivel del Plantel. Asesorar a los profesores para construir el Municipio Escolar. Supervisar peridicamente los Municipios Escolares. Planificar las actividades a realizar durante el ao. Asistir a los cursos de capacitacin. Hacer cumplir los derechos del nio.

m.- SUB REA DE TALLER ( INGLS) Responsable: Prof. Ral Gabriel Berrocal Alvarez Funciones: a) Velar por el buen desarrollo del taller de Ingles b) Cumplir adecuadamente las capacidades del taller de ingls en todos los grados y secciones ( un bloque cada seccin) c) Participar en las actividades tcnico pedaggicas y culturales que organiza la institucin. d) Elaborar el horario de trabajo para el taller de ingls. e) Coordinar con los profesores de aula sobre el taller de ingls. f) Presentar un informe acerca del funcionamiento del taller de ingls en forma peridica. g) Entregar a los docentes las mediciones de conocimientos de los estudiantes referente al taller de Ingls .

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Responsable del Aula de Innovacin Pedaggica Aula de Recursos Tecnolgicos Responsable: Prof. Erik Hunuco Aquino Funciones: a) Orientar a los docentes para que ejecuten sus actividades de enseanza aprendizaje utilizando las Tics b) Encargado del manejo del aula de recursos tecnolgicos. c) Debe realizar el inventario de materiales tecnolgicos y elaborar los informes a la Sub Direccin y Direccin. d) Apoya el trabajo de los docentes. e) Manejar eficientemente el SOFTWARE. f) Participar en la participacin de los horarios. g) Velar por el cuidado y mantenimiento de los materiales tecnolgicos y ambiente. h) Organizar y participar en actividades de proyeccin a la colectividad. i) Colaborar en la elaboracin de documentos a la direccin del plantel. j) Apoya con la elaboracin de Proyectos Innovadores.

Art. 06 AREA DE INFRAESTRUCCTURA EDUCATIVA

El rea de Infraestructura Educativa est encomendada a realizar acciones dirigidas a conservar, mejorar y ampliar la planta fsica del plantel, de construir campos deportivos y de recreacin; as mismo de dotar del suficiente mobiliario escolar , implementacin de materiales tecnolgicos y otros enseres. Responsable: Prof. Erik Hunuco Aquino Sr. Richard Stepen Castro Morales Funciones : a) Supervisar el cumplimiento de las operaciones de limpieza , vigilancia , seguridad mantenimiento y servicios.

b) Apoyar para realizar gestiones a instituciones competentes para la ampliacin y mejoramiento de la infraestructura educativa. c) Organizar concursos sobre conservacin y ambientacin de los espacios educativos a nivel general. d) Organizar concursos sobre el cuidado del medio ambiente . e) Coordinar con los docentes de aula para la realizacin de charlas sobre el conservacin y cuidado de la infraestructura educativa.

Art.07- AREA DE IMAGEN INSTITUCIONAL

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FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Secretaria Responsable: Sra. Vilma Diaz Gilvonio Art. 8- Son Funciones de la Secretaria: a) Recepciona, clasifica, registra, distribuye y orienta la documentacin administrativa y tcnico pedaggica de la Institucin Educativa. b) Realiza trabajos mecanogrficos, computarizados de elaboracin y trascripcin de documentos de trmites administrativos. c) Prepara y remite la correspondencia ordenada por el director. d) Presenta al director el despacho diario de la correspondencia. e) Orienta a los PP.FF. o interesados, sobre el horario de entrevistas y gestiones de documentacin. f) Elabora y remite dentro de los plazos fijados documentos diversos como: Nminas de Matrculas, partes mensuales de asistencia, informe de recursos propios. g) Lleva el registro de asistencia del personal de la institucin. h) Atiende el telfono, efecta llamadas y concerta entrevistas con carcter profesional. i) Mantiene y actualiza el escalafn interno de la institucin. j) Mantiene la existencia de material de oficina y se encarga de su distribucin. k) Elabora Certificados de estudios y otros documentos solicitados previa autorizacin del Director. l) Lleva el libro de caja, actas, el inventario fsico y registro de asistencia. m) Revisa y prepara la documentacin para la firma de la directora. n) Redacta documentos de acuerdo a instrucciones especficas de la directora. PERSONAL DE SERVICIO: Sr. Jaime Canchaya Aquino II Sr. Adan Yupanqui Vidarte III Sr. Richard Castro Morales II FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO Art. 9-Son Funciones del Trabajador de Servicio III GUARDIANIA a) Custodiar el local y los bienes de la institucin, mediante rondas permanentes, cuya custodia en su jornada de trabajo es de su responsabilidad. b) El servidor recepcionar el inventario de los bienes muebles inmuebles que estar bajo su custodia en el turno y horario establecido. c) Cumplir con los turnos programados , registrando las incidencias en el cuaderno de registros, informando de las ocurrencias al subdirector o directora. d) Apoya en la limpieza del aula y otros ambientes de la Institucin Educativa en su turno respectivo. 19

e) Demuestra buen trato a los usuarios. f) Contribuye a una cultura organizacional o clima institucional. g) Realiza trabajos afines a su cargo segn indicacin del subdirector o directora de la institucin educativa. h) Durante el da controla y orienta el ingreso y salida de las personas del interior del local escolar, asi como de lo equipos, materiales y otros, que cuenten con autorizacin del Director. i) Arregla y conserva los jardines. j) Controla el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido. DE FUNCIONES DEL TRABAJADOR SERVICIO II PORTERIA Y LIMPLEZA a) Realiza la limpieza de los ambientes , aulas de la escuela as como desinfectar los sshh y otros. b) Controla y orienta el ingreso y salida de personas del interior del local, as como de los equipos , materiales y otros , que cuenten con autorizacin de la directora. c) El servidor recepcionar el inventario de los bienes muebles e inmuebles que estar bajo su custodia en el turno y horario establecido. d) Conserva y mantiene limpio las vajillas y otros instrumentos de cocina. e) Limpia , lava,plancha los smbolos patrios , implementos deportivos y otros. f) Ayuda a la recepcin, entrega y compra de viveres, as como en la preparacin de los mismos. g) Cumplir con los turnos programados , registrando las incidencias el el cuadernos de registros, informando las ocurrencias al subdirector o directora. h) Controla el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido. i) Vela por el mantenimiento y conservacin de los bienes y enceres del plantel. j) Arregla y conserva los jardines. k) Arregla y conserva las instalaciones de agua e instalaciones elctricas. l) Vela por el uso adecuado y austero del agua y fluido elctrico. m) Mantiene y repara el mobiliario escolar. n) Demuestra buen trato a los usuarios. o) Contribuye a una cultura organizacional o clima institucional. p) Realiza otras funciones afines , que lo asigne el subdirector o directora de la institucin educativa.

FUNCIONES DE LA APAFA Del Consejo Directivo de Padres de Familia: Es un rgano de apoyo y participacin en las acciones educativas. Est conformado por los padres de familia o apoderados legales de los educandos;

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quienes se comprometen a cumplir y hacer cumplir la presente Ley y Reglamento General de Asociacin de Padres de Familia en las instituciones pblicas . Art. 10.- Son funciones generales del Consejo Directivo de Padres de Familia. a) Verificar y actualizar el libro de padrn de asociados. b) Hace cumplir los acuerdos adoptados por la asamblea general, los mismos que deben constar en el libro de actas respectivos. c) Formular al inicio de cada ao de gestin despus de haber juramentado los cargos para los cuales fueron elegidos: El Plan Operativo Anual (POA) de la APAFA en coordinacin con la Direccin de la Institucin Educativa y el Proyecto Educativo Institucional (PEI), sin descuidar su rol como padre y ciudadanos democrticos que contribuyen a un adecuado clima institucional. El Plan Operativo Anual es aprobado por mayora simple en la Asamblea General antes que culmine el ao escolar. d) Administrar los recursos de la Asociacin de Padres de Familia, dando cuenta el movimiento econmico en forma trimestral y anual de la asamblea General para su aprobacin, poniendo en conocimiento del Consejo de Vigilancia y del Consejo Educativo Institucional, copia los acuerdos de carcter econmico dentro del plazo de cuarenta y ocho horas. Tambin facilitarle la documentacin contable para su revisin. e) Promover relaciones con otras instituciones y celebrar convenios previa coordinacin con el Director de la Institucin Educativa, con organismos nacionales o internacionales, para la formacin de los padres de familia en aspectos referentes a un mejor cumplimiento de su rol de padres y de su participacin en la mejora de los aprendizajes. f) Atender y canalizar ante el Consejo Educativo Institucional y las instancias de gestin educativas descentralizadas, las denuncias de los padres de familia sobre la gestin y el desempeo del personal directivo, docente o administrativo. De los Comits de Aula: Es rgano de apoyo y participacin de las acciones educativas, est conformado por la totalidad de los Comits de Aula de las diferentes secciones y grados; se renen a convocatoria de su Presidente y sesin bajo la presidencia del mismo con asesoramiento del profesor de aula. Elaboran su Plan de Trabajo y su reglamento. Art. 11.- Son Funciones Generales de los Comits de Aula: a) Participar en diferentes comisiones de trabajo y colaborar con CODIPAFA y la Direccin del Plantel en las acciones educativas que realiza el plantel.

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b) Participar en los eventos de carcter cultural, social y deportivo que programa CODIPAFA o la Direccin del plantel. c) Colaborar y coordinar con el profesor de aula para la adquisicin de material educativo y mobiliario, as como mejorar la infraestructura del aula respectiva. d) Elaborar el Plan Anual de Trabajo del Comit de Aula. e) Asistir a las reuniones de carcter cultural y educativo que promueve CODIPAFA y la Direccin del Plantel. f) Informar del movimiento econmico de la Directora del plantel, despus de actividades de cada actividad y a fin de ao. g) Los seores Presidentes de los Comits de Aula formarn el Consejo de Presidentes, cuya funcin es de fiscalizar al Consejo Directivo de Padres de Familia. Art. 12.- Funciones del Consejo Educativo Institucional (CONEI):
EN ASPECTOS DE PARTICIPACIN:

a) Participacin en la formulacin, ejecucin y evaluacin del PEI, PAT, RIN, PCC y dems instrumentos de gestin educativa. b) Promover mecanismos y modelos de participacin de los actores educativos de la sociedad civil, para contribuir al buen clima y liderazgo institucional, as como en la evaluacin de la gestin de la institucin orientada a mejorar su prestigio en la comunidad. c) Participar en la elaboracin del Cuadro de Distribucin de secciones y horas efectivas de clase mediante un representante en la comisin respectiva. d) Fortalecer la organizacin, funcionamiento y seguimiento de Crculo de mejoramiento de la calidad del aprendizaje y la enseanza, Crculos de Investigacin Innovacin y otras formas de organizacin de estudiantes, personal docente y administrativo conducentes a elevar la calidad de los servicios educativos. e) Proponer acciones concretas de sensibilizacin en la comunidad educativa orientadas a la conservacin del local y uso adecuado del mobiliario y equipos de la Institucin Educativa. f) Proponer a la Direccin normas de convivencia y asumir la defensa y garanta de los derechos de toda la comunidad educativa. g) Participar en la evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institucin. h) Promover mecanismos de reconocimiento de estmulos al personal docente y administrativo, que destaquen en su desempeo en el aula y en la II.EE. y a los estudiantes segn los resultados obtenidos en el marco del Proyecto Curricular del Centro y en el Proyecto Educativo Institucional. i) Proponer a la asociacin de Padres de Familia por medio de su representante, mecanismos e instrumentos para contribuir a la mejora de los aprendizajes de sus hijos, desde la familia y en la II.EE. a partir de aprender a escuchar a sus hijos, del mayor uso del tiempo para el estudio en el hogar, el apoyo en la ejecucin de las tareas escolares y la prctica vivencial de los valores. 22

EN ASPECTOS DE CONCERTACIN: a) Promover el establecimiento de vnculos con las organizaciones e instituciones de la calidad que potencien el uso de los recursos existentes. b) Brindar el apoyo a la Direccin de la Institucin Educativa en la resolucin de conflictos que se susciten al interior de ella. c) Generar acuerdos que fortalezcan la mejora de gestin pedaggica, institucional y administrativa de la Institucin educativa, en el marco del Programa Nacional de Emergencia Educativa, priorizando con la comprensin lectora y el pensamiento lgico matemtico, promocin de comportamientos de vida organizada en funcin de valores, y una cultura de derechos en cada aula de la Institucin Educativa. EN ASPECTOS DE VIGILANCIA: a) Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes. b) Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto participativo anual de la II.EE. d e la Asociacin de Padres de Familia en funcin del Proyecto Educativo Institucional y de los dems instrumentos de gestin. El Plan Operativo Anual de la PAFA deber articulado al Plan Anual de la institucin. c) Ejercer acciones de vigilancia en le desempeo de los actores de la Institucin Educativa y evitar acciones externas que afecten el buen funcionamiento institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestin transparente y participar en su evaluacin. d) Supervisar el nmero de horas efectivas de clase que reciben los alumnos de acuerdo al nmero de horas programadas segn Plan de Estudios y el Cuadro de Distribucin de secciones y horas de clase por seccin, grados y turnos. e) Verificar el uso efectivo de horas de clases por secciones, reas curriculares segn la secuencializacin de contenidos/ competencias del Proyecto Curricular de Centro. f) Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes de acuerdo al horario de clases. g) El Consejo Educativo Institucional deber elegir entre sus integrantes a un miembro veedor para le proceso electoral de la APAFA, quien deber informar sobre los resultados al Consejo Educativo Institucional. h) De conformidad con el Art. 69 de la Ley N 28044, los Consejos Educativos Institucionales participarn y vigilarn el proceso de racionalizacin, participando en las comisiones de racionalizacin de las Instituciones Educativa, sealadas en el numeral 5.6. de las Disposiciones Generales de la Directiva N 111-2004-ME/SG COMUNIDAD MAGISTERIAL De la Comunidad Magisterial:

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Es un rgano de colaboracin y participacin en las acciones educativas, est conformada por la totalidad de los trabajadores del plantel; se rene a convocatorias del Presidente. Se rige por reglamento y/o acuerdos. Elaboran su Plan de Trabajo y coordina para su cumplimiento con la Direccin d la institucin. a) Participa, coopera y apoya el desarrollo de las actividades educativas. b) Brindar bienestar a sus asociados. c) Realizar actividades educativas, culturales, deportivas, religiosas, artsticas y de apoyo social con la colaboracin de alumnos y PP.FF. d) Sus integrantes velan por mantener el buen clima institucional, preservando el respeto entre sus integrantes. e) Informar oportunamente a los asociados respeto al movimiento econmico de las actividades realizadas.

CAPITULO II
JORNADA LABORAL Y HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Art. 20.- El personal directivo, tiene una jornada laboral de 40 horas semanales, distribuyendo su jornada de acuerdo a la permanencia de los alumnos, en los diferentes turnos de funcionamiento. Art. 21.- La jornada laboral de los profesores es de 30 horas pedaggicas de acuerdo con el plan de desarrollo educativo. Art. 22.- La jornada de trabajo del personal administrativo es de 07:45 Diarios, que registra de lunes a viernes. HORARIO DE DOCENTES: TURNO MAANA: Ingreso Salida 08:00 13:30

HORARIO DEL PERSONAL DIRECTIVO Ingreso DIRECTORA 07:50 24 15:50 Salida

SUBDIRECTOR

07:50

15:50

HORARIO DE LOS ALUMNOS: Ingreso 08:00 Salida 13:30 HORARIO PERSONAL ADMINISTRATIVO: SECRETARIA: Ingreso 07:55 Salida: 16:15

PERSONAL DE SERVICIO 1er turno 2do. Turno 3er. Turno 07:00 12:00 19:00 14.00 19:45 07:45

CAPITULO III
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REGISTRO Y CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Art. 24.- Es el proceso mediante el cual se regula la asistencia y permanencia del personal en la institucin de acuerdo a la jornada y horarios establecidos; se registra en unas hojas de acuerdo a la llegada, precisando la hora, cargo, grado y seccin, firma y nombre; en caso de los docentes especifican las actividades de aprendizaje a desarrollar. La hora de salida tambin se registra.

CAPITULO IV
TARDANZAS, INASISTENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Art. 25.- Tardanza es el ingreso a la institucin despus de la hora establecida y dentro del tiempo sealado como tolerancia, pasado este tiempo se considera inasistencia. Art. 26.- Toda tardanza dar lugar a un descuento proporcional del monto total de las remuneraciones del trabajador. Por cinco tardanzas o ms al mes. q) Primera vez, amonestacin escrita. r) Primera reincidencia, descuento de sus remuneraciones por equivalente de dos das. s) Segunda reincidencia, suspensin sin goce de remuneraciones hasta por diez das por planilla. t) Las subsiguientes reiteraciones durante el ao, son sancionados previo proceso administrativo. u) Constituye inasistencia: - La no concurrencia a la institucin. - Habiendo concurrido, no desempear su funcin. - El retiro antes de la hora de salida sin justificacin alguna. - La omisin de la firma de control de ingreso y/ o salida sin justificacin. - El ingreso excedido l trmino de tolerancia. v) El trabajador que ingrese a la institucin con posterioridad a la hora de tolerancia, deber apersonarse a la directora, quien de acuerdo a las necesidades del servicio se autoriza una vez al mes, se considere tardanza. w) Por abandonar su puesto de trabajo sin debida autorizacin o realizar actividades distintas a su funcin. Se aplicarn las siguientes sanciones: - Primera vez, llamada de atencin. - Primera reincidencia, amonestacin escrita. - Segunda reincidencia, multa de uno a diez das de su remuneracin. - La posterior reincidencia, implica el cese temporal , hasta por un ao, previo proceso administrativo.

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h) Registrar y/o firmar indebidamente la hoja de control o parte de asistencia diaria, as mismo sustraer o alterar, acarrea las siguientes sanciones: - Primera vez, multa con el equivalente de dos a diez das de su remuneracin total con el correspondiente informe. - Primera reincidencia, suspensin hasta por treinta das sin goce de remuneraciones, oficializada con resolucin. - Segunda reincidencia, cese temporal del cargo por un ao, sin goce de remuneraciones, previo proceso administrativo. i) Las actividades cvicas: aniversario de Jauja, aniversario de la institucin, patrio e izamiento dominical programadas por la UGEL Jauja, son de asistencia obligatoria, su incumplimiento generar un descuento de sus haberes por planilla.

CAPITULO V
LICENCIAS, PERMISOS Y VACACIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO Art. 27.- LICENCIAS es el derecho que tiene el servidor para no asistir al centro de trabajo por uno o ms das. a) b) c) d) e) Por maternidad. Por enfermedad o accidente comn. Por fallecimiento del cnyuge, padre, hijos o hermanos. Por estudios. Por desempeo de funciones pblicas, etc.

Art. 28.- Se otorgar permisos de acuerdo a las disposiciones especiales de cada caso particular y siempre que se encuentre al margen de las normas que rigen el goce de licencias en sus diversas modalidades. a) Para ejercer docencia. b) Por lactancia. c) Por cumpleaos. PERMISOS Y JUSTIFICACIONES DE LOS DOCENTES La Direccin del plantel puede otorgar al personal tres das de permiso al ao en forma previa presentacin de un oficio. Art. 29.- Los permisos y justificaciones de las tardanza podrn ser atendidas en caso de enfermedad o razones personales muy urgentes debidamente comprobadas, segn el art. 28 del D.L. N 276 y el Art. 27 de la Ley N 24029 y su modificatoria 25212, los permisos se atender previa papeleta de salida. 27

Art. 30.- Se otorgar permiso al personal docente por el da de su cumpleaos previa verificacin con su DNI. Se otorga permiso por el Da del Maestro. Art. 31.- Se solicitar permiso o justificacin de inasistencia en forma escrita en un plazo de 24 horas. Art. 32.- El Docente que solicita permiso, previamente dejar en Direccin su carpeta pedaggica o asuntos a dictarse en su respectivo saln de clase. Art. 33.- La cuarta inasistencia al ao requiere la presentacin de una solicitud escrita adjuntando los documentos probatorios que exige la ley, para ser elevados a los entes superiores. Art. 34.- En caso de licencia se atender a lo normado en la Ley del Profesorado y dispositivos legales vigentes. Art. 35.- La Direccin del plantel puede otorgar al personal tres das de permiso al ao en forma alterna previa presentacin de un oficio. Art. 36.- Los permisos y justificaciones de la tardanzas podrn ser atendidas en caso de enfermedad o razones personales muy urgentes debidamente comprobadas, segn el Art. 28 del D.L. N 276 y el Art. 27 de la Ley N 24029 y su modificatoria 25212, los permisos se atender previa papeleta de salida. Art. 37.- Se otorga permiso al personal docente por el da de cumpleaos previa verificacin con su DNI. Se otorga permiso por el Da del Maestro. Art. 38.- Se solicitar permiso o justificacin de inasistencia en forma escrita en un plazo de 24 horas. Art. 39.- El Docente que solicita permiso, previamente dejar en Direccin su carpeta pedaggica o asuntos a dictarse en su respectivo saln de clase. Art. 40.- La cuarta inasistencia al ao que requiere la presentacin de una solicitud escrita, adjuntando los documentos probatorios qie exige la Ley, para ser elevados a los entes superiores. Art. 41.- En caso de licencia se atender de acuerdo a lo normado en la Ley del Profesorado y dispositivos legales vigentes. DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL DIRECTIVO: Art. 42.- Son deberes del Personal Directivo: a) Desempear su funcin administrativa con responsabilidad, eficacia y lealtad a los fines y objetivos de la II.EE.

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b) Coordinar con los docentes mediante el ejemplo acciones a desarrollarse en la II.EE. c) Permanecer en la II.EE. durante el horario establecido de trabajo. d) Encabezar toda actividad interna y externa cultural, cvica, deportiva, social, resguardando la imagen institucional. e) Mantener el prestigio del plantel en todos los aspectos y en las actividades en que se participa. f) Demostrar conducta tica compatible con la formacin del personal docente y administrativo a su cargo. g) Demostrar trato igualitario y con justicia a todo al personal de la II.EE. h) En caso de la inasistencia del personal docente el SubDirector o Directora ingresar al aula a reemplazarlo. i) En caso de ausencia de los directivos encargar la Direccin a la profesora o profesor de turno. j) Promover actualizaciones a los docentes a su cargo. k) Elaborar el Plan de supervisin con el cronograma establecido el cual deber hacer llegar a cada docentes.

CAPITULO VI
DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS DOCENTES Art. 42.- Son Deberes del Personal Docente: a) Desempear su funcin educativa con responsabilidad, dignidad, eficacia y lealtad a los fines y objetivos de la II.EE. b) Coordinar con los Padres de Familia en la formacin integral del alumno, mediante el ejemplo, orientacin de buenos hbitos, prctica de buenas costumbres teniendo en cuenta los nuevos enfoques educativos. c) Evaluar y valorar en forma permanente el proceso de formacin integral de los educandos, mediante los criterios de evaluacin establecidos. d) Registrar su asistencia a la hora de llegada y salida en la hoja de control respectivo. e) Justificar oportunamente su inasistencia en forma escrita dentro de las 24 horas, caso contrario ser descontado. f) Asistir a eventos de actualizacin docentes organizado por inasistencias superiores. g) Participar y asistir puntualmente en las reuniones convocadas por la Direccin y Comits de Aula. 29

h) Participar activamente en las actividades culturales, deportivas, pedaggicas, religiosa, folklricas, etc, que organiza CODIPAFA y la Direccin del plantel. i) Brindar un trato adecuado a los alumnos, profesores y estamentos superiores, sin menos cabo de su investigacin. j) Promover la participacin de los Padres de Familia en el equipamiento, mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura, mobiliario y material educativo del plantel y del aula. k) Mantener en alto el prestigio del plantel, en todos los aspectos y en las actividades en que se participa. l) Honrar los smbolos patrios, hroes y figuras ilustres. m) Demostrar conducta tica compatible con la formacin de la personalidad de los educandos entre los docentes, padres de familia y alumnos. n) Velar por la disciplina y buen comportamiento de los alumnos dentro y fuera de la II.EE. o) Emplear medidas adecuadas para lograr mayores resultaos en la accin educativa, tales como: Elaboracin de las unidades didcticas correspondientes, elaboracin de materiales didcticas compatibles con la ciencia y la tecnologa de la educacin. p) Informar a la Directora del plantel en forma documentada de las actividades realizadas pro fondos econmicos. q) Entrega oportuna de los documentos Tcnico Pedaggico y Administrativo. r) Asistir al plantel con el uniforme establecido. s) Todo personal que se integra al plantel debe identificarse con la Institucin Educativa, tanto en las labores diarias como en los desfiles y otros certmenes. t) Participacin a los desfiles e izamientos respectivos con puntualidad. u) Los docentes tomarn la asistencia en forma rotativa en las reuniones de APAFA. v) Realizar el informe de las actividades realizadas en tres das bajo sancin. w) Asistir con el uniforme establecido a las actividades de orden cvico (aniversario e Jauja, fiestas patrias y aniversario de la escuela). Art. 43.- Son Derechos del Personal Docente. a) Gozar de estabilidad laboral. b) Recibir una remuneracin justa y exacta que el estado nos brinda. c) Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo e la II.EE. d) Realizar funciones en forma creativa y responsable dentro del marco de la organizacin institucional. e) Recibir el estado a travs del Ministerio de Educacin y e sus rganos administrativos y tcnicos pedaggicos apoyo permanente para su capacitacin , perfeccionamiento y especializacin profesional gratuita.

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f) Recibir un trato justo y adecuado de las autoridades y miembros de la Comunidad Educativa. g) Hacer uso de licencias y permisos segn dispositivos legales y vigentes. h) Conocer el estado de la supervisin interna y externa realizado por el personal nominado y miembros del COSEI. i) Ser promovidos en los diferentes cargos, conforme a los dispositivos legales y vigentes. j) Proponer iniciativas para la mejor marcha del plantel. k) Gozar de un da libre, previo aviso en el da de su cumpleaos. l) Recibir apoyo permanente de la Subdireccin y Direccin para el desarrollo de su trabajo educativo. m) Interpretar los recursos impugnados contra todo acto administrativo que lesione sus derechos. n) Gozar de todos los derechos sealados en los diferentes dispositivos legales. o) Las salida fuera del plantel por casos de fuerza mayor, comisin de servicios, etc. Se efectuarn mediante papeletas de salida en la cual se registra la hora de salida, motivo y hora de retorno. DEBERES Y DERECHOS DE LA SECRETARIA. Art. 44.- Son Deberes de la Secretaria: a) Tener actualizado la documentacin administrativa. b) Dar un servicio eficiente a la Comunidad Educativa. c) Cumplir sus funciones que le asigne dentro del plazo establecido. Art. 45.- Son Derechos de la Secretaria: a) Ser tratada dignamente. b) Gozar de los permisos, licencias y vacaciones segn normas vigentes. c) Participar en la Comunidad Magisterial. DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL DE SERVICIO Y APOYO Art. 46.- Son Derechos del Personal de Servicio: a) Tener el material necesario para cumplir sus funciones (escoba, recogedor, tacho, etc) b) Ser respetado por los profesores, Padres de Familia y alumnos. c) Ser personal con R.D. (nombrado o contratado). Art. 47.- Son Deberes del Personal de Servicio: a) b) c) d) Barrer las aulas, patios y dems ambientes del plantel. Mantener limpio los servicios higinicos en forma permanente. Cuidar y controlar la infraestructura de la II.EE. Realizar la guardiana nocturna bajo responsabilidad del portero guardin.

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e) Cuidar y controlar la puerta de entrada en forma permanente, evitando la intromisin de personas extraas y negativas al plantel y la evasin de alumnos durante las horas de clases o actividades. f) Cumplir con responsabilidad la tarea especfica que se le asigne. g) Realizar otras funciones afines a su cargo. h) Ser respetuoso con las autoridades de la II.EE. los profesores y miembros de CODIPAFA. i) Cumplir comisiones asignadas por la Directora del plantel para una misin especfica en eventos culturales, deportivos, folklricos, sociales, cvico militares donde participe el plantel. j) Participar en las acciones patriticas (desfiles). k) Informar a la Directora del plantel por escrito sobre prdidas de materiales o enseres que se produzcan en la II.EE. en horas de trabajo. l) Decepcionar e informar diariamente la papeleta de salida o de permiso del personal que trabaja en la II.EE. en horas de trabajo. m) Colaborar en la preparacin de alimentos para los educandos en actividades programadas. n) Preocuparse del cuidado y mejoramiento de los jardines. o) En las actividades programadas el personal de servicio cumplir su funcin se servicio velando por la atencin y cuidado de los bienes de la II.EE. y la infraestructura. DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS Art. 48.- Son Derechos de los Alumnos: a) Debe participar y tener responsabilidad en las actividades programadas en la II.EE. b) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes. c) Ser evaluado con justicia en las diferentes reas, en su comportamiento y rendimiento acadmico. d) Recibir en forma gratuita los servicios educativos. e) Recibir una buena educacin y de acuerdo a los fines especficos de los lineamientos de la Poltica Educativa. f) Gozar de un buena proteccin integral, fsica y psquica moral y social en forma permanente en la II.EE. g) Solicitar revisin y rectificacin en sus evaluaciones si hay error. Art. 49.- Son Deberes de los alumnos: a) Cumplir el reglamento de la Institucin Educativa y otros dispositivos. b) Mostrar lealtad, responsabilidad y honradez en caso de representar a la II.EE en eventos deportivos, culturales y cvicos patriticos. c) Ser respetuosos y atento con sus profesores, compaeros y dems trabajadores de la II.EE. d) Permanecer en el aula durante las horas de clases o dejar el aula con autorizacin especial. e) Abstenerse al intervenir en actos reidos con la moral y buenas costumbres que atenten contra la salud fsica y mental.

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f) Cuidar los ambientes, equipos, mobiliarios, material educativo y dems instalaciones del plantel. g) Asistir a la II.EE. debidamente uniformado y aseados, en forma puntual de acuerdo al horario establecido, portando la insignia del plantel. h) Llevar diariamente la libreta de Control de Asistencia, limpia ordenada y firmada por el Padre de Familia. i) Todo deterioro del aula , instalaciones y diferentes ambientes ser reparado por los responsables o por toda la seccin. DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FMILIA, TUTORES O APODERADOS Art. 50.- Son Deberes de los Padres de Familia, Tutores o Apoderados: x) Velar que en la Institucin Educativa exista un ambiente adecuado que permita la formacin integral de los alumnos. y) Informarse sobre el rendimiento escolar y conducta de sus hijos. z) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la institucin, a fin de contribuir con el desarrollo integral de los estudiantes. aa) Participar en la formulacin del PEI y en el PAT, a travs de sus representantes ante el Consejo Educativo Institucional. bb) Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el director y los docentes cuanto ello les sea solicitado participar activamente en la II.EE. cc) Asistir a las reuniones de Asamblea General de la APAFA, de los Comits de Aula y el Consejo Directivo de APAFA, segn corresponda. dd) Abonar la cuota anual ordinarias y las extraordinarias que acuerde la Asamblea General de la APAFA, realizar el trabajo comunitario que requiere la institucin educativa, la cual constituye un requisito para poder ser elegido como miembro del Consejo Directivo. ee) Cuidar y preservar los bienes de la Institucin Educativa. ff) Denunciar ante los rganos competentes, a los integrantes del Consejo Educativo o cualquier otro rgano de la APAFA que incurra en casos irregulares en materia econmica o seas responsables de mala administracin de los aportes recaudados por la APAFA o violen las disposiciones legales estatutarias de dicho organismo. gg) Los Padres de Familia no ingresarn con sus nios a la escuela cuando lleguen tarde. Art. 51.- Son Derechos de los Padres de Familia, Tutores y Apoderados. a) Elegir y ser elegidos para los distintos cargos de los rganos de la APAFA excepto los apoderados que no puedan ser elegidos para ningn cargo. b) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la Asamblea General, del Consejo Directivo, de los Comits de Aula; solo puede uno de los padres, independientemente del nmero de hijos que tenga en la II.EE. En el caso que solo uno de ellos ejerza la patria potestad, este ser el que vote.

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c) Participar en la gestin de la educacin a travs de sus representantes ante el CEI. d) Recibir peridicamente informacin y participar en las actividades de la APAFA. e) Supervisar a travs del Consejo de Vigilancia las actividades y gestin econmica de la PAFA: f) Participar y colaborar a travs de la APAFA y de los Comits de Aula, en las actividades que realice la II.EE. g) Recibir informacin sobre los avances de aprendizaje y comportamiento de sus hijos, as como respeto a los progresos del PEI. h) Denunciar ante las autoridades competentes los casos de maltrato, abuso, discriminacin, irresponsabilidad, negligencia y otra conductas irregulares que se dieran en la II.EE. en perjuicio de los alumnos.

CAPITULO VII
ESTMULOS AL PEERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y ESTUDIANTES Los premios y estmulos se otorga por servicios excepcionales en beneficio de la educacin, se otorga como resultado de la evaluacin efectuada por el Comit de Evaluacin de la institucin. Art. 52.- Son estmulos al Personal Docente: a) b) c) d) e) Mencin honrosa. Diploma de mrito. Resolucin Directoral de Felicitacin. Resolucin de Felicitacin por el UGEL. Resolucin de Felicitacin por la Direccin Regional de Educacin de Junn.

Art. 53.- Los estmulos al Personal Docente sern otorgados teniendo en cuenta los siguientes aspectos: a) Participacin y gestin para construir, ampliar o mejorar la infraestructura y el equipamiento educativo. b) Dedicacin y eficiencia en el aspecto Tcnico Pedaggico y en el Proceso Enseanza-Aprendizaje. c) Puntualidad y asistencia al CE. Verificando por la hoja de control del Personal Docente. Art. 54.- Son estmulos del Personal Administrativo: a) Entrega de Diploma por servicio eficiente.

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b) Resolucin de felicitacin por la Directora del Plantel por accin extraordinaria en bien de la escuela. c) Resolucin de felicitacin por el Coordinador de la UGEL. Art. 55.- Son estmulos para los alumnos. a) Se otorgar estmulos a los educandos que al finalizar el ao escolar hayan destacado en sus estudios y comportamiento. b) Sern estimulados de igual manera los alumnos que realizan acciones extraordinarias dentro o fuera de la institucin.

CAPITULO VIII
FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y ESTUDIANTES Art. 56.- Son sanciones del Personal Docente: a) Amonestaciones verbales por incumplimiento de las normas establecida en el presente Reglamento. b) Llamada de atencin por escrito en caso de reincidencia. c) Informar a la UGEL por reincidencia para tratamiento respectivo del proceso administrativo. d) A ser informados a la UGEL para ser descontados por inasistencia y tardanzas. e) Tres tardanzas deben ser considerados como un da de falta. f) Ser informados a la UGEL, como falta las tardanzas a los desfiles u otras actividades que realiza el plantel. g) El incumplimiento a los acuerdos internos sern sancionados con una llamada de atencin en forma escrita. En el caso de desacato de estos acuerdos sern informados a las instancias superiores correspondientes. h) Personal administrativo que no asista a los izamientos sern sancionados con un descuento de un da de trabajo. Se considera faltas toda infraccin u omisin en el cumplimiento del Presente Reglamento. Art. 57.- Son faltas de los alumnos: a) Deteriorar o destruir el mobiliario u otros enseres del plantel, en caso que suceda el Padre de Familia ser responsable de su reposicin. b) La insubordinacin, falta grave de respeto de palabra o de obra contra los docentes y autoridades del plantel. c) La calumnias, la mentira y la injuria.

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d) La introduccin de juegos, hbitos y costumbres que atenten contra la formacin tica del plantel. e) Reiterada falta de inters por el estudio e incumplimiento o irresponsabilidad en cargos que se les es encomendada por el C.E. f) Robo sistemtico de los bienes y enseres de sus compaeros y de plantel. Art. 58.- Son sanciones para los Alumnos.a) Amonestacin verbal o escrita por el profesor. b) Amonestacin verbal o escrita por el Director. c) Recomendacin de cambio de plantel. Art. 59.- Son sanciones del Personal Administrativo: a) Llamada de atencin en forma verbal por no cumplir con las normas del presente Reglamento Interno. b) Llamada de atencin por escrito, por reincidente. c) Informe a la UGEL para su sancin respectiva.

CAPITULO IX
OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES ETICAS DEL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL ADMINISTRATIVO, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROHIBICIONES DE LOS DOCENTES

Art. 60.- Son prohibiciones del Personal Directivo, Docentes y Administrativo: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Prohibido abandonar la II.EE en horas de trabajo. La infidencia. Realizar trabajos ajenos a su labor en el plantel. Abandonar su sala de clase sin permiso correspondiente, para cumplir asuntos particulares. Admitir a personas ajenas al plantel para intervenir en asuntos internos. Enviar o hacer regresar a los alumnos fuera del plantel para intervenir en asuntos internos. Delegar o sobrepasar funciones que no son de su competencia. Realizar acciones ajenas al quehacer pedaggico en horas de clases. Realizar actividades polticas partidarias dentro de la II.EE. Suplantar la firma en el control de asistencia de otro docente. 36

k) l) m) n) o) p) q) r)

Realizar actividades econmicas lucrativas sin autorizacin. Demora en el trmite documentario. Falsear la verdad en la expedicin de documentos. Asistir a la II.EE. en estado de embriaguez o demostrar conductas negativas o inmorales. Recibir ddivas y sobornos en el desempeo de sus funciones. Fomentar el divisionismo entre el personal docente. Atentar contra la integridad fsica y moral de los alumnos. Apropiarse indebidamente de los enseres o bienes del plantel

Son Prohibiciones del Personal Administrativo: Art. 61.- Son prohibiciones de los alumnos: a) Evadirse del plantel durante las horas de clase y actuaciones cvicas culturales. b) Realizar actos que va contra la dignidad y prestigio del profesorado y de plantel. c) Apropiarse de los objetos de trabajo de sus compaeros o bienes del plantel. d) Falsificar la firma del padre o apoderado. e) Adulterar las notas en las tarjetas de informacin o prueba de evaluacin. f) Usar uniforme de Educacin Fsica (buzo) fuera de horas de la signatura, salvo para entrenamiento deportivo. g) Realizar actos o actividades que contravengan lo indicado en el presente Reglamento. h) Traer al plantel sin autorizacin: dinero, radios, cosas de valor, etc. i) Hacer inscripciones que van contra las buenas costumbres en los ambiente de la institucin. Art. 62.- Son Prohibiciones de los Padres de Familia: Queda prohibida la conformacin de juntas directivas transitorias y la de cualquier otra instancia que atente contra la plena vigencia del presente reglamento. Demorar ms de 2 minutos en el aula visitado, salvo emergencia. La atencin a los Padres de Familia ser a partir de las 12:50 horas.

CAPITULO X
ORGANIZACIN Y DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES CURRCULO

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Art. 63.- El Currculo con el que viene trabajando es el Proyecto Curricular del Centro Educativo, el cual fue contextualizado y diversificado de acuerdo al contexto socioeconmico de la Institucin Educativa, tomando como referencia la Estructura Curricular Bsica recibido por el Ministerio de Educacin. Se elabor la programacin Anual de acuerdo a las demandas, del cual se generan la Unidades Didcticas, donde prev cada docente las actividades que sern desarrolladas con alumnos y alumnas. METODOLOGA Art. 64.- La metodologa que utiliza cada docente para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, son las ms apropiadas, de acuerdo a las caracterstica de las actividades, incidiendo en el que, al alumno o alumnos sea el centro de inters y sujeto activo en la construccin de su aprendizaje. EVALUACIN Art. 65.- La evaluacin es el proceso por el cual el docente recoge sistemticamente informacin para valorarlo de acuerdo con unos criterios explcitos y que conduce a la toma de decisiones de mejora de la calidad del proceso de aprendizaje. La evaluacin que viene aplicando en nuestra Institucin Educativa es cualitativa con las siguientes caractersticas: Es sistmica, integral, flexible y permanente, donde el docente es gua y facilitador de los nios y nias. Se utilizan los instrumentos ms apropiados para recoger informacin, los cuales registran y se informan a los Padres de Familia a travs de las tarjetas de informacin trimestral. SUPERVISIN Art. 66.- La supervisin es un proceso dinmico, funcional y gil por el cual se asesora permanentemente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje con el propsito de coadyuvar al logro de los objetivos propuestos en las diversas reas en nuestra Institucin Educativa. HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO ESCOLAR Art. 67.- El presente ao escolar se calendariz por PERIODOS, dando inicio el 01 de marzo hasta el 20 de diciembre, cumpliendo 1140 horas efectivas de trabajo escolar. HORARIOS Y TURNOS Art. 68.- La Institucin Educativa trabajar en UN SOLO turno para el trabajo escolar, 18 secciones por la maana . Turno Maana:
8:00 9:40 a

Bloques I

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

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9:40 a 11:20 11.20 a 11.50 11:50 a 13,30

II REFRIGERIO III

DEL REGIMEN ECONOMICO Y ADMINISTRATIVO DE LOS RECURSOS Art. 69.- Como la escuela es de gestin estatal, el Rgimen Econmico corresponde al estado, a travs del Ministerio de Educacin y sus rganos de control. Art. 70.- APAFA mediante cuotas ordinarias, apoyan para los gastos de infraestructura del local escolar, material de impresin y otros gastos extras. Art. 71.- Las actividades organizadas y las cuotas de Padres de Familia son administrados por los directivos y de la Asociacin , bajo asesoramiento de la Direccin del plantel y control del Consejo de Vigilancia. Art. 72.- El plantel captar ingresos propios, recursos propios y otros ingresos econmicos de las actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo; para mejorar la infraestructura, adems otras necesidades que sern debidamente justificadas e informadas a la superioridad por la tesorera de la comisin de recursos financieros y por las diferentes comisiones de trabajo. Art. 73.- Los balances econmicos de la APAFA sern visados e informados semestralmente por la tesorera de CODIPAFA. Art. 74.- los ingresos que se obtengan de la merced conductiva de las cafeteras, servirn para el pago de servicios y la compre de tiles de escritorio, limpieza y otros gastos en beneficio de la institucin. Art. 75.- El movimiento econmico de la Comunidad Magisterial ser administrada por la Directiva de la Comunidad Magisterial con la supervisin de la Directora el plantel. Art. 76.- Los ingresos de los cafetines sern administrados por CODIPAFA, bajo el asesoramiento de la Directora del plantel. Art. 77.- CODIPAFA administra los recursos captaos por aporte de los asociados y los recursos que genera por las actividades que realiza, bajo el asesoramiento de la Direccin del plantel.

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CAPITULO XI
RECURSOS MATERIALES
Art. 78.- Los recursos materiales de nuestra Institucin Educativa son administrados y controlados por la secretaria de la institucin bajo el asesoramiento de la Direccin. La institucin pertenece a una Unidad de Costeo (Colegio San Jos- Primaria), la cual nos provee de tiles de escritorio, de limpieza con un costo ya establecido segn presupuesto.

CAPITULO XII
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES CON APAFA Y CON LA COMUNIDAD
Art. 79.- La institucin, en el ao acadmico 2005 con CODIPAFA, coordinar en forma permanente y amplia las diferentes acciones educativas, enfatizando el aspecto de infraestructura y el equipamiento de material educativo. Art. 80.- El personal Directivo, Administrativo, Docentes, Padres de Familia y alumnos mantendrn ptimas relaciones y coordinaciones con otras instituciones actividades que permitan mejorar el servicio educativo que brinda la escuela. Art. 81.- La Institucin educativa participar en actividades organizadas por otras instituciones, cuyo objetivo sea el beneficio a la comunidad, previo acuerdo con la Comunidad Magisterial. Art. 82.- El Plantel intervendr en los actos cvico y culturales a los que haya sido invitado con la debida participacin, previo acuerdo, conocimiento de los asesores o cuanto la Directora lo determina. La Institucin educativa participar en los actos de izamiento del Pabelln Nacional (los domingos) con la participacin de los alumnos y profesores segn programacin. Los miembros del Plantel participarn obligatoriamente en Actos Cvicos, en las siguientes fechas: por aniversario de Jaula, por aniversario de la escuela, por fiestas patrias y segn programacin de la UGEL. Para la asistencia de Izamiento Dominicales.

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS TRANSITORIAS

PRIMERO.- La Direccin de la institucin aprueba y autoriza su aplicacin del presente Reglamento mediante Resolucin Directoral cuya vigencia es el ao del 2010. SEGUNDO.- Cualquier modificacin que se pretenda efectuar al presente reglamento ser consultado a los estamentos. TERCERO.- Los puntos no contemplados en el presente reglamento estar sujeto a los dispositivos vigentes del sector educacin y de los que emane de la superioridad. CUARTO.- Quedan derogados los dispositivos anteriores que sobre el particular se han emitido. Jauja, abril del 2010

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