1

RELATRIO DE PESQUISA SOBRE A SITUAO DOS TRABALHADORES (AS) DA EDUCAO BSICA

Abril de 2003

Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos Scio-econmicos

INTRODUO A presente pesquisa o resultado de mais uma iniciativa da Confederao Nacional dos Trabalhadores em Educao (CNTE) no sentido de contribuir concretamente para a melhoria da educao pblica no pas. Na condio de entidade sindical que rene 30 entidades filiadas, de todos os estados, representativas de mais de 2,5 milhes professores e funcionrios, temos legitimidade para interferir na formulao de polticas pblicas que visem a alcanar esse objetivo, e procuramos faz-lo em todas as frentes, no apenas na trabalhista. Por isso, desde 1996, agregamos um novo componente nossa ao sindical, usando a pesquisa cientfica como instrumento tcnico a ser potencializado em favor da interveno poltico-educacional. Este levantamento, sobre a situao dos trabalhadores da educao bsica, encontra-se em sua primeira fase, na qual foram entrevistados 4.656 pessoas em dez estados, em todos os nveis e redes de ensino, a saber: Tocantins, Esprito Santo, Rio Grande do Norte, Paran, Alagoas, Mato Grosso, Piau, Minas Gerais, Gois e Rio Grande do Sul. Os questionrios, tabulados pelo Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos Scio-Econmicos (Dieese), abordaram trs grandes reas de investigao: dados pessoais, dados funcionais e aspectos relacionados ao trabalho, lazer e sade. o cruzamento dessas informaes que nos permite traar hipteses da situao dos educadores j que o levantamento, ao no cobrir o territrio nacional, no ser usado como amostra conclusiva, embora corrobore a observao emprica da prpria categoria sobre sua realidade. Segundo o prprio Dieese "(...) as respostas obtidas se constituem em um conjunto de indicaes sobre a categoria, que permite conhecer um universo de situaes e opinies que ocorrem entre os trabalhadores da Educao (...) os resultados obtidos, constituem-se, ainda assim, em um rico painel de informaes que poder orientar a ao sindical e mesmo a realizao de novas pesquisas, com escopo mais abrangente.". A inteno da CNTE, portanto, usar esses nmeros como ponto de partida para discusso das necessidades dos trabalhadores em educao na medida em que a satisfao dessas demandas sejam parte da formulao de polticas pblicas que assegurem ensino pblico, gratuito e de qualidade para todos em todas as etapas do aprendizado. A qualidade tem sido, sempre, um dos eixos de reivindicaes da CNTE. Mas a busca pela excelncia deve basear-se, no apenas em propostas polticas e ideolgicas, mas em fundamentos cientficos a fim de evitar o dogmatismo, inimigo de qualquer avano, especialmente na educao. O levantamento que ora entregamos uma continuao de trs outros, o livro "Educao: Carinho e Trabalho"; a pesquisa Retrato da Escola 1, sobre infra-estrutura; e a Retrato da Escola 2, a respeito das relao entre drogas e violncia. Com a terceira edio da Retrato da Escola, mais uma vez, estamos embasando a discusso sobre a educao no Brasil e a luta por melhorla em bases empricas e cientificas. Acreditamos que a divulgao do nosso trabalho para o pblico em geral cumpre o papel de pr o benefcio cientfico da investigao a servio da sociedade.

Diretoria da CNTE

DESTAQUES DA PESQUISA
A maioria dos educadores ...

Mulher Est entre 25 e 59 anos, com predominncia da faixa entre 40 a 59 anos casada ou tem companheiro Vive em casa prpria perto do centro da cidade Segue uma religio sindicalizada simpatizante de algum partido poltico, mas no filiada Envolve-se pouco com movimentos sociais Tem habilitao adequada ao cargo ou funo que exerce Trabalha na rede estadual J tem de 12 a 18 anos de servio Trabalha, em mdia, oito horas semanais em casa Dedica de 11 a 20 horas semanais a trabalhos extras Ocupa-se sozinha das tarefas domsticas Cultiva o hbito da leitura, mas quase no vai ao teatro ou ao cinema No tem computador Quando tem, usa para fins profissionais O acesso internet ainda muito restrito e igualmente limitado a fins profissionais

Anlise dos Dados A anlise dos resultados apresentados pela pesquisa mostra que a educao brasileira caminha rapidamente para o colapso caso o governo no implemente polticas pblicas que melhorem as condies de trabalho e existncia da categoria a fim de atrair novos profissionais. Conforme os nmeros levantados nos dez estados abrangidos pela pesquisa Retrato da Escola 3 - que correspondem a uma base de 737.170 pessoas, o equivalente a 30% do total nacional de 2,5 milhes - 53,1% dos trabalhadores em educao tm entre 40 e 59 anos, idades bem prximas da aposentadoria. As faixas de 25 a 39 anos e de 18 a 24 anos correspondem, respectivamente, a 38,4% e 2,9%, o que demonstra a progressiva diminuio do ingresso de profissionais.

O quadro torna-se ainda mais preocupante ao se comparar o perfil etrio da base pesquisada com o tempo de servio declarado, de 12 a 18 anos, ficando a mdia em 15 anos para o conjunto dos entrevistados.

As mulheres, que se aposentam aos 25 anos, so a imensa maioria da base funcional, o que agrava ainda mais o problema.

Isso significa que, alm da formao de novos profissionais estar aqum da que seria necessria

para manter o nvel de atendimento atual, que, sabe-se, muito inferior ao que seria ideal para proporcionar a toda a populao uma educao pblica, gratuita e de qualidade, a maioria dos entrevistados j est em "meio de carreira" e, portanto, candidatando-se aposentadoria. As ameaas e a incerteza quanto a possveis mudanas no regime previdencirio s fazem agravar a situao uma vez que estimulam muitos profissionais a tomar medidas defensivas e pedir aposentadoria proporcional a fim de assegurar seus direitos adquiridos. Ao se decompor esses dados quanto qualificao e funo exercida pelos entrevistados, obtm-se ainda dois complicadores para o futuro da educao: a maioria dos entrevistados formada por professores e, ao contrrio do que poderia imaginar o pblico leigo, em sua maior parte so qualificados para o cargo que exercem.

A concluso : o Brasil est perdendo educadores, professores, em sua maioria, cujo esforo e tempo necessrios para qualificao so maiores do que os despendidos para a formao de tcnicos e funcionrios de escolas. Cabe ressaltar que os funcionrios de escola no tm polticas pblicas para sua profissionalizao, excetuadas algumas iniciativas de sindicatos filiados CNTE, que conseguiram elaborar projetos especiais. A mdio prazo, dez anos, aproximadamente, o pas comear a sofrer com a escassez de docentes, fato que j visvel em vrias redes estaduais, especialmente nas reas tcnicas (matemtica, qumica e fsica), cuja formao encontra em outras atividades da iniciativa privada remunerao superior oferecida pelo poder pblico.

De fato, pode-se dizer que os baixos salrios so uma das principais dificuldades para se atrair os jovens para a carreira, conforme mostram os nmeros a seguir.

A mdia dos salrios dos trabalhadores em educao situa-se na faixa de R$ 500 a R$ 700, muito pouco para assegurar condies de vida dignas para qualquer profissional, especialmente um cujas especificidades da sua atuao exigem dedicao exclusiva (a fim de se criar vnculos), tempo para formao, atualizao e aperfeioamento (para que possa acompanhar a evoluo tcnica e cientfica), condies para consumo de bens culturais (de modo que seja capaz de ampliar sua viso de mundo e socializ-la com os alunos). Pesquisa do Fundo das Naes Unidas para Educao e Cultura (Unesco) e da Organizao para Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE), por exemplo, revelou que os trabalhadores em educao do Brasil tm um dos piores salrios entre 32 pases de economia equivalente, o que prova que a situao de penria dos educadores no um problema, para usar palavras simples, de "pobreza da nossa economia", mas da falta de polticas pblicas que insiram a educao como uma prioridade dentro de um projeto nacional global, acima de governos e alm de mandatos.

A tabela completa encontra-se no arquivo "pesquisaunescoocde" , no CD

O levantamento da Unesco-OCDE considerou os salrios mdios anuais, em dlares, do ano de 1997, convertidos pela cotao mdia do ano. De fato, o salrio anual do professor brasileiro, com 15 anos de profisso, avaliado em US$ 6.450, antes da maxidesvalorizao, coincide com os valores apontados hoje pela pesquisa da CNTE. O que evidencia que, de 1997 para c, praticamente no houve avanos salariais na categoria. Em valores de hoje, o salrio anual do educador de US$ 2.117, considerando uma mdia de R$ 600 (o meio-termo da faixa mdia indicada na tabela) e um dlar a R$ 3,4. Essa cifra pe o Brasil abaixo da posio onde se encontrava a Indonsia na poca da pesquisa. A imensa diversidade salarial dos trabalhadores em educao, remunerados com base com 20, 25, 40 horas, a valores diferentes, com adicionais diversos e em percentuais variados, sob regimes estaduais, municipais ou mesmo federais, dificulta um clculo preciso da remunerao da categoria. Alguns indicadores da vida bancria, porm, ajudam a ter uma viso mais clara do quadro, conforme se pode observar pelo grande nmero de profissionais que no responderam s perguntas sobre cheque especial (57,4%) e carto de crdito (66,8%). Quanto conta bancria, mais de 60% declararam ter, ao menos, uma, provavelmente, trata-se de uma conta-salrio. Neste quesito tambm no havia a opo "No possuo", o que explica, pelo menos em parte, porque tantos no responderam s perguntas sobre cheque especial e carto de crdito.

A principal conseqncia dos baixos salrios a queda na qualidade da educao. A atividade docente exige tempo fora de sala de aula para preparao do contedo, correo de provas, elaborao de atividades relacionadas ao projeto poltico-pedaggico entre outras. A velocidade das transformaes polticas, sociais e tecnolgicas do mundo moderno, cada vez mais complexo, exige que o professor faa cursos de atualizao e de aperfeioamento, que aprenda novas tecnologias, como o uso do computador, do videocassete, do DVD e demais equipamentos didticos. Adicionalmente, necessrio se informar sobre o que acontece no mundo e no apenas na rea acadmica, mas em todos os campos do conhecimento com os quais os alunos possam ter contato. Isso para no falar na vida pessoal e no repouso indispensvel a todos. Esse tempo, no entanto, prejudicado pela necessidade de se realizar trabalhos extras a fim de complementar a renda. Dos entrevistados pelo levantamento da CNTE, 16,5% disseram exercer outro trabalho remunerado.

O grande percentual de pessoas que no responderam, provavelmente, deve-se ao fato de que o questionrio no inclua a opo "No exerce outro trabalho", o que levou os que esto nessa situao a optar por deixar a pergunta em branco. O percentual relativamente pequeno de pessoas que declararam exercer uma segunda atividade regular remunerada explica-se pela grande quantidade de pessoas provenientes das redes pblicas, onde quase a metade dos

entrevistados contratada por 40 horas semanais, o que inviabiliza um segundo emprego e torna o salrio, comparativamente, ainda mais baixo.

Curiosamente, porm, uma parcela significativa dos entrevistados declarou exercer trabalho extra, no domstico, o que permite concluir que a dupla jornada, regular ou eventual, um expediente comum que toma tempo das demais atividades pedaggicas, culturais e de lazer.

O trabalho em casa, relacionado atividade docente, toma por si s, toda uma jornada integral de trabalho, evidenciando a grande sobrecarga dos trabalhadores em educao, submetidos dupla jornada, mesmo quando tm apenas um emprego, como o caso da maioria dos entrevistados, e, ainda mais grave, de carga horria semanal de 40 horas.

10

Os baixos salrios tambm prejudicam a categoria no que diz respeito administrao domstica. Enquanto outros profissionais mais bem remunerados encontram tempo livre para o trabalho e o lazer por meio da contratao de mo-de-obra domstica, os trabalhadores em educao no tm condies de fazer o mesmo, o que obriga boa parte deles a executar sozinho as atividades de manuteno e administrao do lar ou a dividi-las com o companheiro.

Com efeito, a observao emprica sugere que as condies de existncia do educador s no so mais graves graas estrutura familiar brasileira e ao fato de que a maioria dos profissionais casada ou vive com companheiros, o que permite, boa parte da categoria, que, importante lembrar, j se encontra na faixa etria de 40 a 59 anos, ter um imvel prprio e morar em um bairro central ou prximo ao Centro.

No foi investigada, porm, se a aquisio da casa prpria recente ou no, o que seria mais um indicador da dificuldade de os novos profissionais adquirirem um imvel prprio, o que comprovaria a degradao dos salrios nos ltimos anos.

11

A questo do tempo tem implicaes inesperadas no que diz respeito qualidade do ensino e ao grau de proficincia dos alunos. A pesquisa Retrato da Escola 2, realizada pela CNTE, em 2001, revelou, por exemplo, que professores que tm tempo suficiente para cultivar o hbito da leitura obtm melhores rendimentos. O mesmo vale tanto para a leitura especfica, quanto para a "genrica", de jornais, livros, revistas e, inclusive, histrias em quadrinhos, que permitem ao mesmo conhecer o universo dos alunos, se aproximar deles e falar a mesma lngua, usando, vez por outras, exemplos desse universo como paradigma para as aulas.

Os dados se referem a alunos do 4 ano do Ensino Fundamental, mas o mesmo fenmeno observado em todas as sries, o que mostra a importncia de haver tempo livre para apreenso de conhecimento e de vivncia de outras fontes para a qualidade da educao. Evidentemente, a falta de tempo e os baixos salrios prejudicam essas atividades. O acesso a atividades culturais, por exemplo, praticamente inexiste no mbito dos trabalhadores em educao, restando somente a TV como opo de lazer. Quanto freqncia com que o educador vai a teatro ou cinema, surpreende o altssimo percentual de pessoas que no responderam, apesar de haver a opo "Quase nunca". Uma vez que esta questo tambm no inclua a opo "nunca", lcito supor que a maioria da categoria nunca vai ao teatro ou cinema.

12

A leitura, no entanto, um hbito cultivado pela maioria. considerada indispensvel ao trabalho, quase uma obrigao, por isso est em outro nvel de atividade no se comparando com o lazer.

O mesmo no se pode dizer em relao a atividades fsicas essenciais para a preservao da sade, especialmente de trabalhadores sob contnuo estresse (turmas superlotadas, excesso de aulas) e cujo trabalho exige condicionamento fsico (carga horria puxada com uso intenso da voz, das mos e excesso de horas em p).

Os reflexos sobre a sade so previsveis. Conforme os dados da tabela abaixo.

13

importante ressaltar ainda que os problemas de sade e necessidade de afastamento so fortemente influenciados pelo fato de a categoria ter 83% de mulheres com o conseqente reflexo decorrente de gravidez e das condies de sade especificamente femininas.

O uso do computador, assim como o acesso cultura, bem mais limitado entre os trabalhadores em educao do que seria desejvel. Dos entrevistados, 48,3% disseram no tm qualquer acesso a computadores. Dos que tm, em casa, no trabalho, ou de Cybercafs, por exemplo, 25,8% fazem uso exclusivamente profissional da mquina. O acesso Internet tambm limitado: 48,2% no a acessam, enquanto 36,8% navegam pela rede com objetivos profissionais ou em busca de informaes especficas.

14

digno de nota o altssimo ndice de entrevistados que no responderam a essas questes. Postas independentemente uma das outras, as abstenes foram, pela ordem, de 78,8%, 93,2% 84,4% e 98,1%. Nesses quesitos, tambm no havia a opo "No acesso".

15

Politicamente, os trabalhadores em educao so uma categoria engajada. Mais da metade so filiados ao respectivo sindicato e mais de 20% disseram ser simpatizante de algum partido poltico. O PT lidera a preferncia, com quase 30% de vinculao (filiada ou simpatizante). O ndice de filiao sindical, entre os entrevistados, superior a 50% em todos os estados englobados pela pesquisa, exceto em Minas Gerais. Curiosamente, o engajamento em movimentos sociais pequeno, o que pode ter como uma das causas o pouco tempo disponvel.

16

ndice das Tabelas Tabela 1 - Sexo Tabela 2 - Idade Tabela 3 Estado Civil Tabela 4 - Dependentes Tabela 5 Moradia Tabela 6 Localizao da Residncia Tabela 7 Nvel de Escolaridade Tabela 8 Religiosidade e Especificao das Religies Tabela 9 Vnculo com o Sindicato Tabela 10 Participao Poltico Partidria e Especificao do Vnculo Partidrio Tabela 11 Participao em Movimentos Sociais Tabela 12 Situao Bancria Tabela 13 Acesso ao Cheque-Especial Tabela 14 Acesso ao Carto de Crdito Tabela 15 Dados Funcionais Tabela 16 Habilitao para o Cargo ou Funo Tabela 17 Rede de Ensino que Atua Tabela 18 Regime de Trabalho Tabela 19 Tempo de Servio Tabela 20 - Aposentadoria Tabela 21 Situao Financeira Tabela 22 Horas Semanais que Trabalham em Casa Tabela 23 Exerce Outro Emprego Tabela 24 Horas Semanais de Trabalho Adicional Tabela 25 Trabalho Domstico

17

Tabela 26 Problemas de Sade Tabela 27 Hbitos de Leitura Tabela 28 Posse de Computador Tabela 29 Uso do Computador Tabela 30 Acesso a Internet Tabela 31 Principal Uso da Internet Tabela 32 Freqncia que Assiste Televiso Tabela 33 Freqncia que Vai a Cinema Teatro Tabela 34 Freqncia que Realiza Atividade Fsica Tabela 35 Distribuio do Salrio Bruto Segundo Regime de Trabalho por Estado Tabela 36 Distribuio das Horas Trabalhadas em Casa Segundo Regime de Trabalho

18

PROCESSAMENTO E ANLISE DOS DADOS: I ) OS DADOS PESSOAIS Na caracterizao dos pesquisados, observamos pela Tabela 1 (sexo) que em todos os estados onde a pesquisa foi aplicada a grande maioria dos questionrios foram respondidos por mulheres. O estado que concentra o maior percentual de questionrios respondidos por

mulheres o de Alagoas (89,7%) e o menor o estado do Mato Grosso (74,1% de mulheres e 23,3% de homens). Em relao idade, Tabela 2, h poucas respostas na faixa etria entre 18 e 24 anos e com 60 anos ou mais. Nos estados do Tocantins, Mato Grosso, Minas Gerais e Gois, as respostas quase que se dividem entre a faixa etria de 25 a 39 anos e de 40 a 59 anos. No Esprito Santo, Rio Grande do Norte, Alagoas, Piau e Rio Grande do Sul, a maioria das respostas se concentra nos trabalhadores (as) com faixa etria entre 40 e 59 anos. Somente no Paran, mais de 50% dos trabalhadores (as) pesquisados esto na faixa etria entre 25 a 39 anos. Quanto ao estado civil, Tabela 3, a partir da base de questionrios respondidos (4565 questionrios) detecta-se que a maioria dos trabalhadores (as) pesquisados (as) casado (a) ou tm companheiro (a). Solteiro (a) aparece logo em seguida, variando sua participao de 17,9%, no Paran, at 32% no Rio Grande do Norte. Separado ou desquitado aparece em terceiro tendo no Paran sua maior representatividade entre os trabalhadores (as) que responderam o questionrio. Vivos (as) tambm aparecem, mas, em nenhum estado chegaram aos 5%. Na Tabela 4, observa-se que a presena de filhos como dependentes significativa. Em estados como o Paran e Mato Grosso, quase 80% dos entrevistados afirmaram terem filhos como dependentes, enquanto em Alagoas chega a 69%, a menor presena de dependentes entre os entrevistados. Quanto moradia, Tabela 5, significativo o percentual de pesquisados que responderam que possuem moradia prpria, variando de 78,8% dos pesquisados no Mato Grosso a 63,4% dos pesquisados no estado do Paran. A moradia de aluguel foi a segunda resposta mais citada pelos pesquisados. A Tabela 6, localizao da residncia, observa-se que grande parte dos pesquisados mora num bairro prximo ao centro da cidade onde residem. Centro e periferia tambm aparecem citados, com variaes, dependendo do estado.

19

Quanto escolaridade, Tabela 7, a grande maioria dos trabalhadores(as) que responderam o questionrio tem nvel superior, com ou em especializao. Somente no estado do Piau que esses dois itens no alcanam 50% dos pesquisados. L muito grande o nmero de trabalhadores(as) pesquisados com ensino mdio, 40%. No aspecto religioso, Tabela 8, as respostas indicam que a maioria dos pesquisados tem uma religio e a pratica. Em todos os estados onde a pesquisa foi aplicada, a religio catlica aparece como predominante, tanto entre quem pratica como para quem tem religio e no a pratica. As outras duas religies que aparecem mais significativamente so a

Protestante/Evanglica, que aparece significativamente entre os pesquisados no Tocantins, Gois e Mato Grosso, e a Esprita, que aparece mais significativamente entre os entrevistados do Rio Grande do Sul, Alagoas e Minas Gerais. A Tabela 9 mostra o vnculo dos entrevistados com o sindicato. Observa-se que somente em Minas Gerais o nmero de pesquisados no associados foi maior que os associados e militantes. Nos demais estados os pesquisados so em grande maioria filiados ao sindicato, sendo uma parte deles militante do movimento sindical. Nesse caso destaca-se o estado do Rio Grande do Norte onde 85% dos entrevistados so associados ao sindicato sendo que 13,1% militam no movimento sindical. Na questo sobre a participao poltico e especificao do vnculo partidrio, apresentada na Tabela 10, nota-se que a grande maioria dos pesquisados no tem participao poltico partidria. Inclusive, na maioria dos estados, os pesquisados se manifestaram mais como simpatizantes do que filiados e filiados e militante juntos. Quando a participao desagregada entre filiado, filiado e militante e simpatizante, o PT Partido dos Trabalhadores, foi o mais citado pelos pesquisados. Mesmo que no item anterior, sindicalizao, tenha aparecido que grande parte dos pesquisados era filiada ao sindicato, quando se trata da questo partidria, essa participao diminui significativamente. A Tabela 11 demonstra que o envolvimento dos entrevistados em movimentos sociais tambm baixo. E um percentual elevado dos pesquisados no tem qualquer participao em movimentos sociais, sendo que a maior vinculao foi encontrada no Tocantins, onde 18,1% dos pesquisados responderam positivamente.

20

Quanto situao bancria dos trabalhadores

da Educao

pesquisados, foram

levantadas trs questes. A primeira sobre quantas contas o pesquisado tem no banco (Tabela 12) 12). A Segunda diz respeito ao acesso ao cheque especial (Tabela 13) e a terceira (Tabela 14) se ele tem acesso ao carto de crdito. Nas trs questes no foram colocadas as alternativas, no tem ou nenhum. Assim, nos trs casos a falta de resposta (no respondeu) grande. Nas questes onde se pergunta quantas contas bancrias o pesquisado tem, a resposta de uma conta grande mas, mesmo assim, a alternativa no respondeu significativa. Nas outras duas questes, cheque especial e carto de crdito, a alternativa no respondeu a que mais aparece.

Tabela 1- Sexo
Sexo Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total Masculino Feminino No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 16,9 83,1

100,0 14,7 83,5 1,8

100,0 12,9 85,3 1,8

100,0 20,5 77,7 1,8

100,0 10,3 89,7

100,0 100,0 22,5 74,1 3,4 15,6 82,2 2,2

100,0 18,3 79,0 2,7

100,0 17,3 81,2 1,5

100,0 13,3 85,6 1,1

Tabela 2 Idade
Faixa Etria Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total 18 a 24 anos 25 a 39 anos 40 a 59 anos 60 anos ou mais No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 4,8 43,4 47,0 4,8

100,0 2,2 39,7 51,0 3,4 3,6

100,0 1,0 33,9 57,7 3,4 3,9

100,0 1,8 50,9 46,4 0,9

100,0 2,3 32,2 57,5 4,6 3,4

100,0 100,0 1,7 48,1 45,4 1,7 3,1 1,1 34,2 58,2 1,5 5,1

100,0 5,0 43,7 44,2 2,3 4,8

100,0 4,7 42,1 48,3 1,7 3,2

100,0 2,9 34,5 57,9 1,8 2,9

21

Tabela 3 Estado Civil

Estado Civil Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total Solteiro Casado/Companheiro Separado/Desquitado Vivo No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 19,3 66,3 10,8 3,6

100,0 26,4 58,3 9,7 4,4 1,2

100,0 32,0 54,9 8,7 3,1 1,3

100,0 17,9 63,4 14,2 4,5

100,0 29,9 54,0 10,3 4,6 1,1

100,0 100,0 23,2 61,8 12,6 2,4 23,3 69,4 5,4 1,4 0,4

100,0 25,9 63,4 5,9 3,4 1,4

100,0 25,2 59,5 10,9 3,3 1,0

100,0 19,8 64,0 11,8 4,1 0,4

Tabela 4 - Dependentes
Filhos Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois do Norte Gerais Gross o 100,0 69,5 28,1 2,4 100,0 78,6 20,5 0,9 100,0 69,0 31,0 100,0 100,0 79,2 19,4 1,4 78,2 20,4 1,4 100,0 69,6 28,6 1,8 100,0 77,9 21,2 0,9 Rio Grande do Sul

Total Tem filhos(as) No tem filhos(as) No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 77,1 16,9 6,0

100,0 70,2 28,0 1,8

100,0 74,3 24,3 1,4

Tabela 5 - Moradia
Residncia Total Prpria Alugada Cedida Compartilhada sem custos Compartilhada com custos No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios 4,8 Tocantins Esprito Santo 100,0 73,5 15,7 2,4 3,6 100,0 70,4 13,9 8,3 3,6 2,4 1,4 Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois do Norte Grosso Gerais 100,0 69,3 10,2 6,3 6,8 5,8 1,6 4,5 3,6 100,0 63,4 23,2 5,4 100,0 71,3 12,6 8,1 1,1 6,9 100,0 100,0 100,0 78,8 13,0 2,4 1,0 4,1 0,7 76,7 9,8 4,7 3,6 2,2 2,9 67,5 14,9 5,3 6,6 4,1 1,6 100,0 64,5 14,3 10,6 5,1 4,4 1,2 Rio Grande do Sul 100,0 66,3 14,1 4,8 6,0 7,1 1,8

22

Tabela 6 Localizao da Residncia

Localidade Total Centro Bairro prximo ao centro Periferia Regio Metropolitana Unidade da Federao Sede de vila ou distrito Interior No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios Excludo: 6,0 0,8 1,8 1,8 2,9 4,5 1,1 3,4 0,3 1,0 1,4 3,3 Tocantins Esprito Santo 100,0 31,3 49,4 12,1 1,2 100,0 22,8 55,8 8,7 8,3 Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois do Norte Grosso Gerais 100,0 7,6 51,2 27,3 11,0 100,0 23,2 53,6 17,0 1,8 100,0 5,8 66,7 21,8 1,1 100,0 100,0 18,4 56,0 22,9 28,4 54,5 12,0 1,5 0,4 0,5 0,7 4,1 0,1 2,5 1,9 100,0 22,2 51,3 11,4 9,8 100,0 23,6 48,3 22,4 1,2 Rio Grande do Sul 100,0 28,7 52,8 10,4 1,8 0,1 2,0 2,7 1,5

Tabela 7 Nvel de escolaridade

Grau de Escolaridade Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Grosso Piau Minas Gois Rio do Norte Gerais Grande do Sul 100,0 1,0 1,0 14,4 69,3 11,8 0,8 1,6 100,0 7,1 0,9 12,5 12,5 67,0 100,0 1,1 2,3 25,3 47,2 24,1 100,0 1,4 1,4 18,1 36,2 40,2 1,4 1,4 100,0 8,0 4,4 40,0 32,4 11,6 0,4 3,3 100,0 8,2 2,1 16,5 31,1 37,5 1,8 2,7 100,0 6,8 4,9 36,1 23,9 24,2 1,0 0,1 2,9 100,0 3,3 5,7 18,0 46,0 25,0 1,1 0,1 0,9

Total Fundamental Incompleto Fundamental Ensino Mdio Superior Superior Especializao Superior e Mestrado Superior e Doutorado No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0

100,0 1,6 3,4

27,7 45,8 26,5

27,4 25,6 37,7 0,8 0,2 3,2

23

Tabela 8 Religiosidade e Especificao das Religies

Religio Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total No Tem Tem e Pratica Catlica Protestante/Evanglica Esprita/Kardecista Candombl/Umbanda Outras No Respondeu Tem e No Pratica Catlica Protestante/Evanglica Esprita/Kardecista Candombl/Umbanda Outras No Respondeu No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 9,6 67,5 48,2 15,7

100,0 6,3 72,6 50,4 12,3 0,6 0,2

100,0 5,5 69,0 53,3 11,0 1,6 1,0 2,1 20,5 18,6 0,5 0,8

100,0 3,6 81,3 72,3 6,3 0,9 1,8 14,3 12,5 0,9

100,0 6,9 59,8 48,3 4,6 5,7 1,1 32,2 29,9 1,1 1,1

100,0 100,0 5,1 75,1 53,9 17,7 1,7 0,3 0,7 0,7 19,5 16,4 0,7 0,3 0,3 0,7 1,1 1,5 19,6 17,1 0,7 0,4 1,8 77,1 69,4 6,6 0,7

100,0 2,5 76,9 63,4 7,3 5,0 0,5 0,7 15,3 13,9 0,5 0,5

100,0 3,6 70,2 48,8 16,0 3,8 0,3 1,3 24,0 17,5 4,2 1,0 0,3

100,0 3,6 63,8 48,3 6,6 6,2 0,3 1,4 1,0 26,1 21,3 1,6 1,2 0,1 0,3 1,6 6,5

1,2 2,4 22,9 16,9 2,4 1,2

7,5 1,6 15,3 11,9 1,4 0,4 0,4

2,4

1,2 5,8

0,5 5,0

0,9 0,9 1,1

1,7 0,3

0,5 5,3

1,0 2,2

Tabela 9 Vnculo com o Sindicato

Relao com o Sindicato Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total Associado Associado e Militante No Associado No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 49,4 19,3 31,3

100,0 60,9 14,1 22,0 3,0

100,0 71,9 13,1 12,9 2,1

100,0 58,9 10,7 29,5 0,9

100,0 55,2 24,1 19,5 1,1

100,0 100,0 100,0 46,4 20,8 30,7 2,0 69,8 12,7 16,0 1,5 33,9 6,9 54,4 4,8

100,0 43,2 12,2 39,9 4,7

100,0 60,3 14,2 23,2 2,3

24

Tabela 10 Participao Poltico Partidria e Especificao do Vnculo Partidrio

Partido Poltico Total No Tem Filiado PT PSTU PMDB PPB PSDB PL PV PDT PSB PPS Outros No Respondeu Filiado e Militante PT PSTU PMDB PPB PSDB PL PDT PV PSB PPS Outros No Respondeu Simpatizante PT PSTU PMDB PPB PSDB PL PDT PSB PPS Outros No Respondeu No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios Tocantins 100 62,7 13,3 7,2 Esprito Santo 100 58,5 9,3 5 1,8 0,2 0,4 0,2 0,2 0,2 0,2 0,6 0,4 6,2 5 Rio Grande do Norte 100 42,8 10 6,3 0,8 0,8 0,3 0,3 0,5 0,3 0,3 0,5 5 3,4 1 Paran Alagoas 100 64,3 13,4 7,1 100 47,1 6,9 5,7 Mato Grosso 100 51,9 18,4 8,9 2,4 2 1 0,3 2,7 0,9 0,9 0,9 0,9 4,5 4,5 1 1 1,7 6,8 4,1 0,3 0,2 0,3 0,3 0,3 0,2 0,2 1,2 10,8 9,6 0,6 20,2 18,8 0,2 0,2 0,3 0,3 39,1 35,7 1,3 0,3 1,1 15,2 15,2 37,9 35,6 1,1 0,3 1,4 19,5 16 0,7 1 0,3 0,4 0,2 18,5 9,1 1,4 0,4 19,2 15,5 0,2 1,4 0,4 0,1 15,9 11,1 0,1 0,8 0,1 1,2 0,1 0,1 0,1 0,1 24,6 20,3 0,1 0,4 0,2 0,2 0,5 0,1 0,1 0,6 2,1 7,1 0,1 0,2 Piau 100 55,6 16 6,2 1,8 1,1 Minas Gerais 100 61,6 9,4 5 0,5 0,2 0,9 0,9 0,2 0,2 0,2 1,2 3,2 2,5 0,5 Gois 100 65,9 8,3 3,9 1 0,1 1,2 0,3 0,3 0,1 0,9 0,4 4,4 3,2 0,1 0,1 Rio Grande do Sul 100 52,8 9 5,1 0,1 0,8 0,7 0,1

1,2

0,4 0,7 4,7 1,1 1,5 1,1

1 0,5 0,4 0,3 6,5 5,6 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1

2,4 2,4 7,2 4,8 1,2

1,1 5,7 4,6

1,2 6

0,8 0,2 5,8

1 0,8 3,1

2,7

1,1 2,3

0,7 0,7 3,4

6,5 1,1 8,4

1,4 0,7 6,6

1,6 0,8 5,5

Tabela 11 Participao em Movimentos Sociais

Movimentos Sociais Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total No Tem Vinculado Simpatizante No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 55,4 18,1 14,5 12,0

100,0 60,9 8,8 10,7 19,6

100,0 60,4 7,6 12,1 19,9

100,0 65,2 17,0 8,0 9,8

100,0 56,3 11,5 10,3 21,8

100,0 55,3 12,3 14,3 18,1

100,0 65,1 10,2 7,6 17,1

100,0 70,7 8,2 8,9 12,1

100,0 63,5 9,2 8,0 19,4

100,0 59,6 7,5 11,7 21,2

25

Tabela 12 Situao Bancria

Conta Bancria Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total Uma Conta Duas Contas Trs Contas Quatro Contas Cinco Contas No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 85,6 9,6 1,2 1,2 2,4

100,0 59,3 17,9 2,8

100,0 46,5 21,5 2,1

100,0 63,4 17,9 3,6

100,0 60,9 24,1

100,0 67,2 16,0 0,3

100,0 100,0 39,6 10,2 0,4 66,6 21,3 1,8 0,5

100,0 58,1 20,5 3,1 0,7 17,6

100,0 67,1 20,2 3,5 0,2 0,1 8,9

20,0

29,9

15,2

14,9

16,4

49,8

9,8

Tabela 13 Acesso ao Cheque-Especial

Cheque-Especial Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Santo do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total Um Cheque Dois Cheques Trs Cheques Quatro Cheques No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 36,1 1,2

100,0 36,1 3,2 1,2

100,0 26,2 2,1 0,3 71,4

100,0 41,1 8,0

100,0 32,2 6,9 1,1

100,0 36,2 2,4

100,0 12,4 0,7

100,0 36,8 4,1 0,2

100,0 20,4 3,6 0,6 75,4

100,0 51,8 6,9 0,5 0,1 40,7

62,7

59,5

50,9

59,8

61,4

86,9

58,8

Tabela 14 Acesso a Carto de Crdito

Carto de Crdito Tocantins Esprito Santo Rio Grande do Norte Paran Alagoas Mato Piau Grosso Minas Gois Gerais Rio Grande do Sul

Total Um Carto Dois Cartes Trs Cartes Quatro Cartes Cinco Cartes Seis Cartes Oito Cartes Nove Cartes No Respondeu

100,0 27,7 1,2 2,4

100,0 23,6 10,3 2,6 0,4 0,2

100,0 19,9 16,0 8,1 3,4 1,6 1,3

100,0 26,8 8,9 2,7

100,0 24,1 18,4 10,3 6,9

100,0 30,0 5,8 0,7 0,3

100,0 15,3 7,3 0,4 0,7

100,0 23,8 7,8 1,6 0,5

100,0 25,9 8,1 1,7 0,6 0,6 0,1

100,0 17,0 5,4 1,5 0,6 0,2 0,4 0,1 0,1

68,7

62,9

49,6

61,6

40,2

63,1

76,4

66,4

62,9

74,8

Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

26

II) DADOS FUNCIONAIS Nas tabelas seguintes, apresentamos a anlise dos resultados sobre os dados funcionais dos entrevistados, nos estados onde a pesquisa foi realizada. Na tabela 15, observa-se que em todos eles, a grande maioria dos entrevistados era composta por professores, principalmente nos estados de Tocantins, Esprito Santo, Rio Grande do Norte e Alagoas, sendo que a presena de funcionrios e especialistas pequena. Nos estados do Paran, Rio Grande do Sul, Gois, Piau, Minas Gerais, Mato Grosso e Paran, observa-se uma presena maior de funcionrios entre os pesquisados, mas ainda bem inferior que os professores. Na Tabela 16, Habilitao para o Cargo ou Funo, as respostas dos entrevistados apontam que quase todos tm a habilitao adequada para o exerccio da funo que desempenha na escola e que s uma pequena parte no possui a habilitao necessria ou no respondeu pergunta. Na Tabela 17, Rede de Ensino que Atua, a maioria dos pesquisados pertencem rede pblica estadual. A rede publica municipal aparece como a segunda mais citada e a estadual e municipal a terceira mais citada. Na Tabela 18, onde se questiona os 4565 trabalhadores da Educao sobre a carga horria semanal, h respostas muito diferentes de estado para estado. No Tocantins, Paran, Alagoas, Piau, Gois e Rio Grande do Sul, os entrevistados apontaram que, em sua maioria, trabalham 40 horas semanais. No Rio Grande do Norte e Mato Grosso prevalece, entre os entrevistados, 30 horas semanais. No Esprito Santo, 30,6% responderam que tm uma carga horria de 20 horas semanais e outros 34,7% responderam que esto em outra situao. Em Minas Gerais, 30% dos entrevistados responderam que tm uma jornada semanal de 20 horas e outros 25,2% responderam que tm uma jornada de 30 horas semanais. A Tabela 19 traz o resultado da pesquisa sobre a mdia de tempo de servio dos entrevistados. E a mdia de tempo elevada para todos os estados onde o questionrio foi aplicado, variando de 12 anos no Tocantins e Gois, at 18 anos no Rio Grande do Norte. Na Tabela 20, as informaes apresentadas referem-se a situao dos trabalhadores da Educao em relao a aposentadoria, e aos entrevistados se questiona se era aposentado ou no. Em todos os estados so poucos os entrevistados que se disseram aposentados, variando de 1,3% no Mato Grosso a 7,7% no Esprito Santo. A situao financeira dos entrevistados, descrita pela Tabela 21, indica que a disperso salarial muito grande e de difcil analise j que deveria envolver jornada e trabalho em casa. Assim, para se ter um melhor parmetro, foram feitos dois cruzamentos que esto nas Tabelas anexas. O primeiro, associa as informaes de salrio bruto com regime de trabalho (carga horria semanal) e o segundo, as informaes das horas em que se trabalha em casa com regime de trabalho (carga horria semanal).

Tabela 15 Dados Funcionais

Dados Funcionais Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande do Norte Grosso Gerais do Sul

Total Professor Funcionrio Especialista No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 90,4 7,2 1,2 1,2

100,0 91,5 1,0 4,6 2,8

100,0 90,3 1,0 7,3 1,3

100,0 67,0 24,1 4,5 4,5

100,0 82,8 4,6 9,2 3,4

100,0 78,5 17,7 2,7 1,0

100,0 72,7 19,6 5,1 2,5

100,0 72,5 21,5 3,9 2,1

100,0 63,6 32,8 1,0 2,6

100,0 71,4 24,1 3,9 0,6

Tabela 16 Habilitao para o Cargo ou Funo

Habilitao Tocantins Esprito Rio Grande Mato Minas Paran Alagoas Piau Gois Santo do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total Tem Habilitao No Tem Habilitao No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 92,8 1,2 6,0

100,0 90,9 3,6 5,4

100,0 94,8 0,7 4,5

100,0 92,0 1,8 6,3

100,0 92,0 3,4 4,6

100,0 88,4 4,1 7,5

100,0 100,0 84,0 7,3 8,7 87,4 4,6 8,0

100,0 85,6 4,9 9,5

100,0 93,4 3,0 3,6

Tabela 17 Rede de Ensino que Atua

Rede de Ensino Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Rio Grande Santo do Norte Grosso Gerais do Sul

Total Particular Pblica Estadual Pblica Municipal Pblica Federal Particular e Estadual Particular e Municipal Estadual e Municipal No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 3,6 60,2 12,1 3,6 1,2 7,2 12,0

100,0 0,8 57,5 22,8 0,6 1,8 0,6 11,7 4,2

100,0 1,0 52,2 15,0 2,1 0,8 26,2 2,6

100,0 1,8 85,7

100,0 2,3 48,3 23,0

100,0 0,3 60,8 25,3 1,7 8,5 3,4

100,0 0,4 78,9 6,9 3,3 5,1 5,5

100,0 0,7 66,6 16,2 0,2 3,2 0,7 9,2 3,2

100,0 0,6 65,8 17,3 0,3 2,6 10,0 3,3

100,0 0,4 83,7 1,7 0,1 3,5 0,1 8,9 1,6

6,3 4,5 1,8

2,3 2,3 18,4 3,4

28

Tabela 18 Regime de Trabalho

Carga Horria Semanal Tocantins Esprito Rio Grande Mato Minas Paran Alagoas Piau Gois Santo do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total 20 horas semanais 30 horas semanais 40 horas semanais Outra Situao No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 15,7 4,8 71,1 6,0 2,4

100,0 30,6 11,7 15,5 34,7 7,5

100,0 2,9 73,8 10,2 9,4 3,7

100,0 10,7 5,4 72,3 8,0 3,6

100,0 13,8 4,6 60,9 18,4 2,3

100,0 3,4 68,6 20,1 6,1 1,7

100,0 100,0 11,3 1,1 82,9 3,3 1,5 30,0 25,2 19,7 14,9 10,3

100,0 3,1 28,8 51,1 14,1 2,9

100,0 17,4 2,6 69,7 8,8 1,5

Tabela 19 Tempo de Servio

Tempo (anos)1 Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Gois Santo do Norte Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Mdia Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

12

16

18

13

14

14

16

13

12

15

(1) Excluindo aqueles que no responderam

Tabela 20 - Aposentadoria
Aposentadoria Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Santo do Norte Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Sim No No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 2,4 65,1 32,5

100,0 7,7 66,1 26,2

100,0 2,6 68,2 29,1

100,0 3,6 75,0 21,4

100,0 3,4 71,3 25,3

100,0 1,3 57,7 41,0

100,0 1,4 73,5 25,1

100,0 4,1 64,1 31,8

100,0 2,5 65,5 32,0

100,0 6,3 42,0 51,7

29

Tabela 21- Situao Financeira

Salrio Bruto Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Santo do Norte Grosso Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Menos que o Salrio Mnimo Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0

100,0 0,2

100,0 0,3

100,0 0,9

100,0

100,0 1,0

100,0 100,0 1,1 8,0 10,5 25,8 22,9 17,1 10,5 1,8 0,4 0,4 2,3 1,1 12,1 10,8 14,4 15,8 17,2 9,6 6,9 4,1 3,7 1,5 2,1

100,0 1,6 5,4 7,9 20,5 11,5 9,5 14,0 10,8 5,4 5,2 3,9 1,6 2,8

100,0 0,7 1,2 18,0 12,8 3,7 21,6 19,1 13,5 4,3 1,7 0,7 2,7

2,4 15,7 4,8 12,0 38,6 7,2 7,2 4,8 4,8 2,4

0,8 15,9 8,7 11,9 22,6 16,1 8,9 4,2 4,2 2,4 4,0 15,7 12,1 12,9 28,9 16,8 7,9 3,1 1,8 0,3 0,3

8,0 13,4 4,5 0,9 8,0 27,7 16,1 13,4 1,8 1,8 3,6

1,2 10,3 5,7 8,0 11,5 33,3 16,1 9,2 2,3 1,2 1,2

0,3 6,5 7,2 6,5 19,8 33,8 16,0 5,8 0,7 0,7 1,7

30

III) TRABALHO, LAZER E SADE. Nesta seo analisaremos as informaes acerca das questes relacionadas a situao de trabalho, lazer e sade dos trabalhadores da Educao levantadas nos 4.565 questionrios que foram aplicadas nos 10 estados pesquisados. A Tabela 22, trouxe os dados dos entrevistados sobre quantas horas trabalham em casa, semanalmente. As respostas variam de 7 a 11 horas semanais sendo que significativa a resposta de 8 horas semanais em casa, que aparece em 5 estados dos 10 que foram analisados. Na tabela 23, as informaes sobre quem exerce outro emprego, como na pergunta no h a alternativa no tem outro emprego ou trabalho remunerado, quase todos os entrevistados no responderam a questo, ou porque no tinham outro trabalho ou porque no queriam responder, o que no possvel avaliar. Apesar de poucos entrevistados terem respondido que exercem outro emprego, a Tabela 24 demonstra quantas horas semanais so dedicadas a esse trabalho adicional. Pelas respostas, observa-se que a dedicao vai de 11 horas, em Alagoas, a no mais que 20 horas no estado do Rio Grande do Norte. Tambm na Tabela 25, a pergunta poderia fornecer mais alternativas de resposta, justificando talvez o alto ndice de no respondeu. O trabalho domstico pode ser feito por outra pessoa que no o(a) companheiro (a) sem ser servio contratado. Mas em todos os estados, com exceo de Alagoas, os entrevistados responderam, em sua maioria, que faz o servio sozinho. A Tabela 26 traz o resultado dos questionrios sobre Problemas de Sade, entretanto, como nesta questo tambm no foi colocada a alternativa no teve problemas de sade, licena mdica, realizao de cirurgia quase todos os entrevistados no responderam as questes. Mesmo assim, daqueles que responderam o percentual de entrevistados que j tiveram problemas de sade e que j fizeram alguma cirurgia, significativo. Um outro item importante que foi investigado refere-se a hbitos de leitura, Tabela 27, e muitos entrevistados responderam que lem um ou mais livro por ms ou lem de vez em quando. Poucos responderam que no costumam ler livros. Nessa questo vale a pena destacar que os servidores de setor de educao pesquisados, professores em sua grande maioria, tm o hbito de leitura, mesmo que de vez em quando, o que um ponto fundamental para o exerccio da profisso. Item relacionado ao acesso dos servidores da Educao tecnologia a Tabela 28, traz os resultados das questes relacionadas a posse e uso de computador. Verifica-se que parcela significativa dos pesquisados afirma que no tem, exceto nos estados do Paran, de Minas Gerais e do Rio Grande do Sul. Dos que possuem e acessam, a maioria o fazem de sua casa e no do trabalho, como acontece em vrias categorias, como bancrios, por exemplo. Entre os pesquisados, o acesso ao computador no local de trabalho ainda bem restrito. Em seguida foi perguntado se o acesso para uso profissional ou profissional e lazer. Como a maioria declarou que no tinham computador, o percentual de no respondeu elevado (Tabela 29). Entre os que responderam, o que mais aparece o uso profissional do computador. O que indica que para os trabalhadores da Educao o computador uma ferramenta importante para o exerccio da profisso. Em relao ao acesso Internet, Tabela 30, dos 4.565 trabalhadores da Educao entrevistados o percentual de quem no acessa a Internet bem superior ao de quem usa o computador, dando a entender que muitos que usam o computador no acessam ainda a Internet, nem mesmo em casa, onde, segundo a Tabela anterior, o local onde mais se usa o computador. Quando perguntado aos pesquisados qual o principal uso da Internet que fazem, Tabela 31, como no h a alternativa do no uso, novamente no respondeu aparece em grande parte

31

das respostas. Entre os que acessam, os principais usos que aparecem so o profissional e busca de informaes.O que indica que alm do computador, a Internet tambm utilizada no dia-a-dia do profissional da rea de Educao, se ele tiver acesso a este bem. Observa-se pelas respostas dos pesquisados, que o acesso ao computador, e principalmente internet, ainda muito restrito. Ambos so ferramentas importantes para o trabalho do professor/pesquisador, pois sem eles o preparo mais difcil e demorado. A tecnologia tem a finalidade de facilitar o trabalho e a internet integra virtualmente Universidades/Centros de Pesquisa/Bibliotecas, entre outros. Atualmente o computador e o acesso internet contribuem para a melhoria do trabalho do docente e viabilizar esse acesso importante para a valorizao do profissional, alm de melhorar sua qualificao. Outro item investigado nesta pesquisa relaciona-se ao tipo de lazer dos trabalhadores da Educao, neste sentido as Tabelas seguintes levantam questes relativas televiso, teatro/cinema e esporte. Como aqui tambm no se prevem a resposta no assiste, no vai, no pratica, o percentual de questes no respondidas muito alto. Na Tabela 32, o resultado da pesquisa indica que grande parte dos entrevistados assiste televiso todos os dias e muitos poucos responderam que quase nunca assistem. Em relao ao Teatro/cinema, Tabela 33, a maioria dos entrevistados no respondeu a questo, demonstrando, possivelmente, que no costumam ir a esses lugares. Quanto atividade fsica, Tabela 34, o percentual de no respondeu tambm alto. Dos que responderam, muitos dos entrevistados no tem hbito ou tempo para atividade fsica. Essas respostas contribuem para confirmar que a TV uma das formas mais baratas de lazer. Os professores e funcionrios da educao, com a renda que possuem, dificilmente freqentam cinema e, principalmente, teatro. Infelizmente o acesso a cultura em nosso pas muito restrito a camadas mais abastadas. Tabela 22 Horas semanais que trabalham em casa
Horas Semanais
1

Tocantins

Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Santo do Norte Grosso Gerais

Gois

Rio Grande do Sul

Mdia Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

11

10

(1) Excluindo aqueles que no responderam

Tabela 23 Exerce outro emprego

Outro emprego remunerado Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Santo do Norte Grosso Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Sim No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 9,6 90,4

100,0 15,7 84,3

100,0 19,4 80,6

100,0 12,5 87,5

100,0 17,2 82,8

100,0 14,7 85,3

100,0 100,0 14,5 85,5 21,3 78,7

100,0 17,6 82,4

100,0 15,6 84,4

32

Tabela 24 Horas semanais de trabalho adicional

Horas Semanais1 Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Santo do Norte Mato Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Mdia Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

14

15

20

14

11

16

15

15

13

13

(1) Excluindo aqueles que no responderam

Tabela 25 Trabalho Domstico

Atividades Domsticas Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Piau Minas Santo do Norte Grosso Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Faz Sozinho Divide com o Companheiro Contrata Servios Domsticos No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 34,9 20,5 22,9 21,7

100,0 39,3 11,7 25,0 24,0

100,0 33,3 15,0 18,4 33,3

100,0 33,9 12,5 28,6 25,0

100,0 24,1 4,6 29,9 41,4

100,0 36,5 20,5 23,9 19,1

100,0 30,5 17,5 16,0 36,0

100,0 30,7 15,1 24,7 29,5

100,0 38,3 12,7 20,8 28,2

100,0 36,8 19,2 22,6 21,4

Tabela 26 Problemas de sade

Problemas de Sade Tocantins Esprito Santo Rio Grande do Norte Paran Alagoas Mato Piau Grosso Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios Licena

100,0 42,2 57,8

100,0 34,7 65,3

100,0 35,4 64,6

100,0 36,6 63,4

100,0 35,6 64,4

100,0 31,7 68,3

100,0 33,8 66,2

100,0 26,1 73,9

100,0 30,1 69,9

100,0 27,3 72,7

Tocantins

Esprito Santo

Rio Grande do Norte

Paran Alagoas

Mato Piau Grosso

Minas Gerais

Gois

Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 14,5 85,5

100,0 24,8 75,2

100,0 26,2 73,8

100,0 20,5 79,5

100,0 23,0 77,0

100,0 20,1 79,9

100,0 13,1 86,9

100,0 23,1 76,9

100,0 15,3 84,7

100,0 26,5 73,5

33

Cirurgia

Tocantins

Esprito Santo

Rio Grande do Norte

Paran Alagoas

Mato Piau Grosso

Minas Gerais

Gois

Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 49,4 50,6

100,0 38,9 61,1

100,0 42,5 57,5

100,0 45,5 54,5

100,0 48,3 51,7

100,0 43,0 57,0

100,0 48,0 52,0

100,0 39,4 60,6

100,0 42,6 57,4

100,0 45,6 54,4

Tabela 27 Hbitos de leitura

Leitura Tocantins Esprito Santo Rio Grande do Norte Paran Alagoas Mato Piau Grosso Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total L um ou mais livros por ms L de vez em quando No costuma ler livros No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 36,1 39,8 4,8 19,3

100,0 40,3 39,1 4,2 16,3

100,0 36,0 40,7 5,5 17,8

100,0 40,2 34,8 5,4 19,6

100,0 43,7 28,7 3,4 24,1

100,0 46,8 34,5 5,8 13,0

100,0 26,9 33,5 12,4 27,3

100,0 45,1 25,4 6,2 23,3

100,0 44,0 24,6 7,6 23,9

100,0 43,2 36,7 7,0 13,1

Tabela 28 Posse de Computador

Tem Computador? Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Santo do Norte Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total No Tem Em Casa No Trabalho De Amigos Cybercaf Outros No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 66,3 10,8 9,6 1,2

100,0 51,2 38,1 3,8 1,4 0,2 0,6

100,0 53,5 28,1 6,0 1,3 0,3 0,3 10,5

100,0 33,0 48,2 9,8 1,8 0,9 6,3

100,0 43,7 34,5 3,4 6,9 2,3 9,2

100,0 59,4 18,4 10,2 1,0 0,7 10,2

100,0 69,8 9,5 4,4 1,8

100,0 41,9 41,2 10,8 0,9 0,7

100,0 55,3 17,8 12,8 1,7 0,7 11,6

100,0 40,1 40,1 13,0 1,1 0,7 5,0

12,0

4,6

14,5

4,6

34

Tabela 29 Uso do Computador

Uso Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Santo do Norte Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Profissional Lazer Profissional e Lazer Outros No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 19,3 2,4 78,3

100,0 27,6 1,0 10,3 1,4 59,7

100,0 19,2 2,6 6,6 1,3 70,3

100,0 36,6 8,9 15,2 0,9 38,4

100,0 31,0 2,3 6,9 1,1 58,6

100,0 20,5 1,0 6,5 0,7 71,3

100,0 5,5 1,1 2,5 2,2 88,7

100,0 35,7 0,9 13,3 0,5 49,7

100,0 20,7 1,6 4,4 1,0 72,3

100,0 29,8 2,7 13,2 2,0 52,2

Tabela 30 Acessa a Internet

Acessa Tocantins Esprito Santo Rio Grande Paran Alagoas do Norte Mato Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total No Acessa Em Casa No Trabalho De Amigos Cybercaf Outros No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 51,8 7,2 6,0 2,4 1,2 1,2 30,1

100,0 48,0 23,2 3,6 2,8 0,2 1,4 20,8

100,0 39,6 18,4 3,9 2,1 0,5 1,3 34,1

100,0 32,1 29,5 10,7 3,6 0,9 0,9 22,3

100,0 26,4 26,4 2,3 5,7 2,3 36,8

100,0 50,2 10,6 3,4 4,1 1,0 30,7

100,0 55,6 4,4 0,7 2,5 0,4 36,4

100,0 47,4 24,9 5,0 2,3 1,8 18,5

100,0 56,3 10,8 2,8 1,6 0,3 1,0 27,2

100,0 47,5 24,2 4,0 2,3 0,4 1,4 20,2

Tabela 31 Principal Uso da Internet

Profissional Tocantins Esprito Rio Grande Paran Santo do Norte Alagoas Mato Piau Minas Gois Grosso Gerais Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios Lazer

100,0 13,3 86,7

100,0 23,6 76,4

100,0 17,8 82,2

100,0 42,9 57,1

100,0 25,3 74,7

100,0 15,7 84,3

100,0 5,5 94,5

100,0 29,7 70,3

100,0 13,8 86,2

100,0 24,4 75,6

Tocantins Esprito Rio Grande Paran Santo do Norte

Alagoas

Mato Piau Minas Gois Grosso Gerais

Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu

100,0 3,6 96,4

100,0 8,3 91,7

100,0 4,2 95,8

100,0 14,3 85,7

100,0 5,7 94,3

100,0 3,8 96,2

100,0 2,5 97,5

100,0 9,2 90,8

100,0 3,3 96,7

100,0 8,7 91,3

35

Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

Informao

Tocantins Esprito Rio Grande Paran Santo do Norte

Alagoas

Mato Piau Minas Gois Grosso Gerais

Rio Grande do Sul

Total Teve No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 19,3 80,7

100,0 19,4 80,6

100,0 17,3 82,7

100,0 25,0 75,0

100,0 25,3 74,7

100,0 10,6 89,4

100,0 10,9 89,1

100,0 19,9 80,1

100,0 11,6 88,4

100,0 14,9 85,1

Tabela 32 Freqncia que Assiste Televiso

Assiste Televiso Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Santo do Norte Mato Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Todos os dias De vez em quando Quase nunca No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 43,4 18,1 4,8 33,7

100,0 44,0 29,0 7,0 20,0

100,0 54,3 17,6 5,2 22,8

100,0 38,4 21,4 9,8 30,4

100,0 56,3 26,4 17,2

100,0 33,1 10,9 1,0 54,9

100,0 50,9 19,3 5,1 24,7

100,0 26,8 16,9 3,7 52,6

100,0 31,7 19,5 4,7 44,1

100,0 31,4 15,1 5,4 48,1

Tabela 33 Freqncia que Vai a Cinema/Teatro

Freqenta Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Santo do Norte Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Uma ou mais vezes De vez em quando Quase nunca vai No Respondeu Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

100,0 2,4 3,6 8,4 85,5

100,0 6,7 14,5 25,4 53,4

100,0 7,9 11,8 24,9 55,4

100,0 15,2 14,3 23,2 47,3

100,0 12,6 20,7 25,3 41,4

100,0 3,1 9,2 14,0 73,7

100,0 2,2 4,7 16,0 77,1

100,0 9,6 12,8 15,8 61,8

100,0 5,8 11,1 19,5 63,6

100,0 4,6 15,8 16,2 63,4

Tabela 34 Freqncia que Realiza Atividade Fsica

Pratica Tocantins Esprito Rio Grande Paran Alagoas Mato Santo do Norte Grosso Piau Minas Gerais Gois Rio Grande do Sul

Total Regularmente De vez em quando No Tem Hbito/Tempo No Respondeu

100,0 8,4 13,3 28,9 49,4

100,0 24,4 16,7 31,3 27,6

100,0 20,2 18,9 31,2 29,7

100,0 22,3 21,4 23,2 33,0

100,0 23,0 25,3 29,9 21,8

100,0 11,6 14,0 20,5 53,9

100,0 15,3 16,0 21,8 46,9

100,0 15,1 12,4 17,8 54,7

100,0 14,3 12,5 24,0 49,2

100,0 17,9 16,0 15,2 50,9

36

Fonte: Pesquisa CNTE Base: 4.565 questionrios

LEVANTAMENTO POR ESTADO Tabelas, por estado, com cruzamento das do salrio bruto com regime de trabalho (jornada) e das horas que trabalha em casa por regime de trabalho (jornada). I) Salrio Bruto por Regime de Trabalho.

Nas Tabelas que se seguem so apresentados os dados, por estado, do salrio bruto por regime de trabalho. Esse cruzamento foi feito para permitir uma melhor observao do real rendimento dos pesquisados j que alguns tm rendimento parecido, mas jornadas diferentes. Na tabela que apresenta o resultado do estado de Tocantins, por exemplo, 25 trabalhadores(as) responderam que fazem 40 horas semanais e ganham entre R$ 500,00 e R$ 700,00. H tambm 4 trabalhadores(as) que responderam que possuem o salrio bruto na mesma faixa, entre R$ 500 e R$ 700, e trabalham 20 horas semanais. Salrio parecido com jornadas diferentes. Tabela 35 - Distribuio do salrio bruto segundo regime de trabalho por estado

Estado de Tocantins (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 2 4 1 4 2 2 1 11 7 25 4 5 2 3 58 Total 2 13 4 10 31 6 6 4 4 80

Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

2 1 2 5

1 13

37

Estado do Esprito Santo (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 1 38 22 23 26 17 9 6 3 2 148 Total 1 4 74 41 55 102 73 42 20 21 11 444

Menos que o Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 12 4 11 9 9 6 5 57

4 3 6 23 18 8 5 2 3 72

2 20 12 15 44 29 19 9 11 6 167

Estado do Rio Grande do Norte (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 7 4 6 11 5 1 2 2 39 Total 1 57 43 48 108 60 30 12 7 366

Igual ao Salrio Mnimo R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

3 6 1 1

11

47 32 41 88 40 20 8 4 280

1 1 8 14 9 2 1 36

38

Estado do Paran (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 1 1 1 3 3 2 1 1 1 2 9 13 3 3 22 16 11 1 2 80 1 4 2 1 1 9 Total 1 9 15 5 1 8 31 18 14 2 2 106

Menos que o Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

11

Estado de Alagoas (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 5 4 1 Total 1 9 5 6 10 28 14 8 2 1 84

Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 1 1

2 3 8 24 10 5 1 53

1 2 1 4 4 2 1 1 16

12

39

Estado do Mato Grosso (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 3 1 12 17 11 49 68 25 11 Total 3 1 18 20 18 58 99 46 17 2 2 284

Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 1 3 2 2 1

3 4 7 25 14 3 2 1 59

2 2

4 7 2 1 18

10

197

Estado do Piau (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 2 18 19 53 62 45 22 3 1 1 226 Total 2 22 29 70 63 47 27 5 1 1 267

Menos que o Salrio Mnimo Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

2 9 15 1 2

2 1 2 2 2

1 1

29

40

Estado de Minas Gerais (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 1 18 6 23 26 31 12 4 5 3 129 8 4 17 31 23 17 6 2 1 1 8 4 6 11 11 8 5 5 5 65 Total 10 5 48 45 55 59 69 40 22 18 16 387

Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 109

5 4 3 5 21 18 13 8 7 84

Estado de Gois (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 6 16 24 57 33 16 18 11 3 6 2 1 193 5 20 28 67 36 44 63 45 14 8 12 5 347 Total 11 36 52 138 77 65 93 73 36 36 27 11 655

Menos que o Salrio Mnimo Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

7 4 3 3 1 2

20

7 4 2 12 14 18 20 13 5 95

41

Estado do Rio Grande do Sul (em nmeros absolutos) Salrio Bruto Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas Outra semanais semanais semanais situao 5 2 100 41 20 59 33 18 10 2 2 292 7 17 174 165 38 264 256 179 44 18 7 1169 Total 12 20 305 217 64 367 323 228 72 28 11 1647

Igual ao Salrio Mnimo Menos de R$ 200,00 R$ 200,00 a R$ 300,00 R$ 300,00 a R$ 400,00 R$ 400,00 a R$ 500,00 R$ 500,00 a R$ 700,00 R$ 750,00 a R$ 1.000,00 R$ 1.000,00 a R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 a R$ 1.500,00 Mais de R$ 1.500,00 Mais de R$ 2.000,00 Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 13 3 2 17 4 1 2 1 44

18 8 4 27 30 30 16 7 2 142

II)

Horas de trabalho em casa por regime de trabalho

O cruzamento apresentado nas tabelas que se seguem, demonstram que, entre os pesquisados, as horas de trabalho em casa aumentam bastante a jornada de trabalho total. Pelo que se observa nas tabelas, entre os pesquisados comum trabalhar de 1 a 10 horas semanais em casa, independente do regime de trabalho. Para aqueles que j praticam uma jornada de 40 horas, representa uma sobrecarga significativa. Tabela 36 - distribuio das horas trabalhadas em casa segundo regime de trabalho por estado Estado de Tocantins (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 3 2 1 6 3 31 2 33 2 1 3 Total 39 5 1 45

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais Total

42

Fonte: Pesquisa CNTE

Estado do Esprito Santo (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 83 15 30 5 1 36 43 6 2 1 52 104 18 2 1 125 Total 260 44 5 2 311

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 41 a 50 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

98

Estado do Rio Grande do Norte (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 6 4 10 144 38 3 185 15 4 19 24 6 30 Total 189 52 3 244

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

Estado do Paran (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 8 2 43 3 2 1 2 51 5 4 Total 58 7 2 2 2 71

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 31 a 40 horas semanais Mais de 50 horas semanais Total
Fonte: Pesquisa CNTE

1 8 3

43

Estado de Alagoas (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 40 horas Outra Total semanaissemanais situao 9 1 20 6 1 27 8 3 1 12 37 10 1 1 49

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 31 a 40 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

10

Estado do Mato Grosso (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 7 1 8 90 17 6 113 33 4 37 12 1 13 Total 142 23 6 171

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

Estado do Piau (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 11 3 1 71 14 3 2 1 3 2 Total 86 19 3 2 1

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 31 a 40 horas semanais Mais de 50 horas semanais

44

Total
Fonte: Pesquisa CNTE

14

91

111

Estado de Minas Gerais (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 77 15 1 93 24 3 2 29 44 9 2 55 35 6 Total 180 33 4 1 218

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 41 a 50 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

41

Estado de Gois (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 13 4 61 17 6 121 48 3 4 1 177 46 18 2 1 67 Total 241 87 11 4 2 345

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais De 31 a 40 horas semanais De 41 a 50 horas semanais Total
Fonte: Pesquisa CNTE

17

84

Estado do Rio Grande do Sul (em nmeros absolutos) Horas que trabalha em casa Regime de trabalho 20 horas 30 horas 40 horas semanaissemanaissemanais Outra situao 165 35 2 27 3 474 99 10 96 18 2 Total 762 155 14

De 1 a 10 horas semanais De 11 a 20 horas semanais De 21 a 30 horas semanais

45

De 31 a 40 horas semanais De 41 a 50 horas semanais Mais de 50 horas semanais Total

Fonte: Pesquisa CNTE

203

30

13 1 1 598

117

15 1 1 948