Maximiliano Damonte DNI 30.237.

436 Turno Noche - Comisión 1

Alfredo tiene 27 años y ha recorrido varias universidades en busca de una carrera que lo llene. Este año a decidido probar en la UNDAV la carrera de Artes Audiovisuales, vulgarmente llamada cine, algo que le ha gustado desde hace unos años y que para el encierra varios de aspectos que el interesan. Luego de pasar el curso introductorio se ha anotado a 3 materias, montaje, guion e historia del arte. En su primera semana de facultad, ha cursado montaje materia que en un principio le ha entusiasmado así no tanto historia del arte en la cual tiene un profesor un tanto raro y divagante. El problema surge en la clase de guion. Todo comenzó un miércoles a la noche. Alfredo llego con lo justo para la clase. Como siempre lo sueltan tarde del trabajo y el transporte público no ayuda en su propósito de llegar temprano para no pasar por algo que odia: llegar tarde, interrumpir la clase y que el resto de sus alumnos noten su presencia. SI, Alfredo sueña con ser el hombre invisible. Alfredo logra llegar antes que los profesores y entra en un aula repleta de chicos. A él le correspondía el aula 2 por la inicial de su apellido (D) según la cartelera de Alumnos. Hasta ahí todo bien, hasta que toman lista y se percata que él no está, como puede ser esto se pregunta. Claro... la lista va de la A a la C, rango en el cual su apellido no entra… ¿cómo no pudo darse cuenta de esto? El calor? ¿El cansancio del viaje? ¿O su padecimiento de falta de concentración innato que tiene? No solo le daba bronca equivocarse tan estúpidamente (algo muy frecuente en el a un ritmo de un error estúpido pro día, a lo cual parece que no se acostumbraba nunca) sino el hecho de que tener que sortear ahora todo el aula para salir y entrar a el aula que le corresponde. Esto significaba interrumpir dos clases, correr el riesgo de un dialogo directo con el profesor en el cual iba a ser cuestionado por su salida/entrada al aula y lo peor la mirada del resto de los alumnos. Espero 15 min hasta que los profesores le dieron un margen de escape con poco riesgo de llamar la atención. Aprovecho que una compañera se acercó a ellos para plantearles algo para cruzar rápidamente el aula. Planteo aparte, pensó seriamente sentarse las próxima vez en un lugar cerca de la puerta en caso de que se allá equivocado de aula. Busco el aula que le correspondía originalmente y tomo coraje en la puerta para entrar. No podía faltar a al primer clase, y en realidad a ninguna, eso lo obligaría a que la próxima clase tener que sociabilizar con algún compañero para pedirle las fechas de parciales, apuntes necesarios y que vieron. Esto no encajaba con su idea de ser invisible. Se sentía indiana jones antes de entrar a una cueva oscura y misterio. Abrió la puerta y no solo se encontró con que esta chillaba como chinchilla, sino que también se encontró con la piedra gigante rodando hacia el: el aula estaba enmudecida y la profesora sentada sobre su escritorio lo miraba fijamente a él clavando sus ojos de Bette Davis directo hacia los de él. Ya jugado entro, no podía salir corriendo porque como explicaría la próxima clase los hechos? Y dejar la materia no era una opción. 3 materias por cuatrimestres, metas personales, no abandonar, superar obstáculos, bla bla ba maldito orgullo. Con un pie adentro del aula la profesora, sin apuntarlo a él, generalizando, hablo de responsabilidad con el horario en un tono

. No. y se enfocó en la clase. Alfredo ya estaba más tranquilo y distendido y había dejado de pensar en lo anterior. acompañado ro las miradas del todo el aula que se depositaban en él. Paso 15 minutos la profesora pidió lo que habíamos escrito. que lo deje respirar un poco a Alfredo. llorando por dentro estuvo todo el viaje. no se sabe si por reflejo por lo anterior o por llamar lo menos la atención. Tras una hora de la misma. la risa baja y chillona de los compañeros del fondo del aula que se hacían un festín con él. Historias comunes. A los dos párrafos la profesora lo interrumpió. Alfredo de un ejemplo de lo que se debe hacer paso a ser un ejemplo lo que no se debe hacer no solo en esta materia sino en todas. término la clase y pidió a Alfredo que corrija eso y se lo entregue la próxima clase. Una compañera llamo la atención de la profesora de que ya era suficiente con todo lo que había dicho. Se sentó en la primera fila. hacían que Alfredo sonría de los nervios y se vaya hundiendo en su asiento. Hundido en un mar de perdición. Leyó los primeros dos renglones y la profesora la interrumpió para marcar al resto de la clase como en esas pocas líneas había ya respetado las consignas cosa que en los anteriores trabajos no fue tan fiel. Lo tomo todo como una aventura. marco algunos errores. Llegado a su casa. A pesar del incidente del principio. Alfredo salió no triste. Alfredo. incentivo a continuar a mejorarse. se encontraba entusiasmado por la presentación de la materia. nada interesante. La profesora paro. tirando a sinsentidos pero ella fue amable. Luego. se tiró en la cama y decidió que mañana seria otro día. sino derrotado. lo poco que había explicado al profesora y por este desafío que era para el narrar algo. y algunos principios de risa de otros. peor esta vez su cara no se parecía a nada a la de una madre que ve con ojos tiernos a su hijo. A Alfredo le entusiasmo esto. en fin hasta por la lapicera que uso. agradeció el esfuerzo y sus correcciones fueron algo maternales. No solo por su inteligible lectura. Leyó el de un par de chicos. Tenía tanta fe en su relato que pensó que esta era una forma de resarcir el suceso anterior y empezar de cero. que quizás esto no era para él no tenía la capacidad necesaria. que más tranquilo y sereno vería todo en perspectiva y vería que haría en ese momento. Ya sin bronca por lo sucedido se relajado y hasta se animó a leer la suya. pensó en estudiar algo más clásico le guste o no. con esta observación tomo más impulso y siguió con al lectura de una manera casi pasional. y con este impulso narro esto de la manera que pudo. sino por el sinsentido de su historia lo mal redactado. con un tono seco y duro levanto en peso a Alfredo. quería contar algo que había vivido la noche anterior en el tren. Salvo por unos pibes que se reían bajito y hacían comentarios agresivos por cada lectura de una historia. la profesora pidió que se escriba una historia no muy larga cumpliendo con ciertos requisitos y en el transcurso de 15 min.no muy ameno lo cual hizo que Alfredo agachase la cabeza sonrojado y se limite a pedir disculpas. estaba muy tranquila la clase. con el tiempo que quedaba. Pensó en tirar todo. Se tomó 10 minutos para defenestrarlo. se leerían algunas historias. aunque no hayamos terminado.

a ver… Alfredo se sentó. dijo: . La profesora no alcanzo a leer las tres primeras palabras. que más allá de todo lo que paso había entendido el punto de Alfredo y le interesaba la idea. ella le pregunto si había podio darle una vuelta a su historia. los podía ver riéndose de él. No era un relato de Goodis. Pensó que ya estaba jugado que iba a dejar todo. le pidió el nuevo texto lo cual Alfredo cedió con cierto entusiasmo. algo que lo había dejado con enorme y esperaba que la profesora también. Cuando estaba rendido. por el seguía empecinado el en guion y en su relato. Alfredo miro esto y pensó que está acostumbrada interrupción de los del centro no era . antes del golpe final la tortura. se veía enfrente de la computadora con la hoja en blanco sin saber que escribir. quería leer la corrección de Alfredo. Pero Alfredo es un chico que se toma su tiempo para pensar. pidió permiso a la profesora para contar algo de carácter urgente. cuando un chico del centro de estudiantes entro e interrumpió la clase. Se paralizo ante esto. Miro a todos alrededor. agacho al cabeza y espero lo peor.Transcurrió una semana. Estaba blanco. no tenía sentido su invisibilidad ya. se habría encerrado en el. A Alfredo se le cayó el mundo. pero pensaste que no tiene mucho sentido la historia si tomamos en cuenta que el asesino podría matarlo al principio sin problemas y no dando tantas vueltas. abrió los ojos. síntoma de una posible fuga si se repetía lo mismo que la clase anterior. una compañera le piqueteo el hombro. Si te pones a pensar le falta un conflicto. las puso en su mochila y cuando se quiso levantar. se vio iluminado por una idea. no está mal. Dio mil vueltas por el living de su casa pensando cada detalle de una nueva historia hasta que la volcó en papel. Llego temprano a clases. hasta le habían gustado las otras clases. El resto de los días facultativos los curso sin problemas. con sueño. su corazón latía como late el corazón cuando algo malo va a suceder y es inevitable. estaba ansioso por ver como terminaba todo esto. cuando quiso levantarse la profesora estaba hablando a la clase y pidiendo la lectura de los trabajos que quedaron pendientes. Se levantó dio dos pasos. Alfredo el explico que no y le conto de su nueva idea. Sabía que quería decir peor no como encontrarle una vuelta a su historia para tomar el interés del lector. otra situación así y le iban a dar una beca para una escuela especial. sentía las miradas de todo. se puso pálido. Se dio vuelta. pero era un intento de policial decente lo que había escrito. La noche anterior a la clase. La profesora se retrasaba lo que empezaba a impacientar a Alfredo. desesperado pensó que hacer. y primero.bueno. y al terminarlo le dijo: Mira. se sentó delante de todo nuevamente. y tomando una decisión extrema. pensando una y otra vez que vuelta dar a su relato. podía salir tranquilo de la casa que nadie le iba a cuestionar esto en el futuro. quería sacarse un peso de encima. se sentía… inútil. La profesora tomo la hoja. Sin esperarlo. y balbuceo algo inteligible a la chica. la profesora venia entrando. obviamente ya estaba marcado. La chica. él se dio vuelta y casi tartamudeando le dijo hola. no podes huir. Agarro las cosas. lagrimas frías recorrían su cara. quizás con esperanzas que la compañera le dé una aprobable devolución ya si él se quedaría más tranquilo. se preguntaba: ¿podía soportar otra situación como la de la clase pasada? ¿O por lo menos sin llorar? Qué pasaría con el resto de la clase. el sentía como todos los miraban a la expectativa de un nuevo error de una nueva burla. La compañera lo leyó atentamente. toda la clase lo veía caminar hacia el picadero.

quería irse lo más rápido. El chico se dio vuelta y se retiró cerrando la puerta. de problemas de carácter estructural. de que ya no se podía prolongar más esto. no puedo impedir que participen. junto con dos chicos más. como si al profesora se pudiera arrepentir y obligarlo nuevamente a entrar. se juego el futuro de la facultad. tenía una semana más para repensar la historia… o podía anotarse en Contaduría. La profesora miro al aula. su corazón latía fuerte pero era de ansiedad. la clase se dará peor los que quieren ir se pueden retirar que no va a correr ausente. El estudiante empezó a hablar rápidamente. . decía algo de asamblea. Alfredo tenía una nueva oportunidad pensaba. No voy a poner condicionamientos. que la facultad era de todos y dijo: . un milagro una muestra de que dios indefectiblemente existe: Están todos invitados a el Aula A del subsuelo a la asamblea que decidirá si se toma o no la facultad. que había que tomar una medida. ansiedad de esperanzas. hizo unos comentarios de compromiso político con la facultad.No es una Asamblea ordinaria. y dijo algo que a Alfredo le pareció más que un oasis.más que agonía. Camino rápidamente los pasillos de la facultad hacia la salida. Alfredo tomo color de nuevo. levanto sus cosas pidió permiso y se fue.