SERIE 20 & 20

ESCALAS & ARPEGIOS
Por Nestor Crespo

CUADERNO DE TRABAJO CINCO FORMULAS PARA CADA TIPO DE ESCALAS Y ARPEGIOS TRACKS DE AUDIO PARA GUITARRA
nestorcrespo.com.ar
EDICION ACTUALIZADA POR NESTOR CRESPO - MATERIAL DE DISTRIBUICION GRATUITA

Realizado en Buenos Aires, Argentina en Marzo de 2011 Diseño de portada: Edi Vallarino

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

NESTOR CRESPO
(Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador) Labor Docente: Realiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composición con el Prof. Claudio Schulkin y de manera autodidacta. Desarrolla una sólida trayectoria docente, tanto en el ámbito privado como en importantes instituciones de Argentina y Europa. Es profesor fundador (1986) de la “Escuela de Música Popular de Avellaneda” ocupando el puesto de “Profesor Titular de la Cátedra Guitarra Jazz”, cargo que desempeña en la actualidad. Asimismo colabora en la confección de los cuatro “Cuadernos de Trabajo” para dicha cátedra. Ha dictado numerosas clínicas sobre "Improvisación y Armonía Funcional en la Música Popular" en prestigiosos centros de estudios como por ejemplo: "Conservatorio de Mar del Plata" (Argentina), “Conservatorio de Palma de Mallorca” y "Las Aulas" (Barcelona, España), como así también clínicas sobre "Elementos del Tango", en Alemania y Suiza organizadas por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania) Crea en el 2008 la "Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo" los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobre distintas áreas de la ciencia musical. Para más información visite: www.nestorcrespo.com.ar Profesor de las cátedras: "Panorama de la música Popular Argentina y Panorama de la música popular latinoamericana" del Departamento de Artes Musicales (Damus) del IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) Labor Profesional: Durante los años 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentándose en las más prestigiosas salas y clubes de jazz de Buenos Aires y del interior del país. En 1989 reside en Palma de Mallorca (España) trabajando con músicos europeos entre los que se destaca Ola Calamayer (pianista del saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca", invitado por el quinteto del prestigioso trompetista Woddy Shaw. A comienzos de los años 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranvía Tango" con el cual graba 9 CDs en Argentina y Europa. Realiza de manera ininterrumpida más de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales, actuando en las más importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc. Ha compartido escenarios con músicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonísta de Astor Piazzolla), el bandoneonísta Alfredo Marcucci, los cantantes, José Ángel Trelles, María Graña. Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: "Premios ACE" (Asociación Cronistas del Espectáculo) como "Mejor Grupo de Tango", Premio "Tango Futuro" otorgado por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania). El CD "Ocre Buenos Aires", recibe el premio "Mejor CD" otorgado por la prestigiosa revista "La Frontera" (Estocolmo, Suecia). Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como así también de “músicas del mundo” para distintos sellos discográficos de Alemania. Compone la música del programa "Visión Siete Internacional" ganador del premio "Martin Fierro 2009" el cual se emite desde el 2005 por Canal 7 - Argentina. Es invitado por el artista plástico Andrés Zerneri a componer la música del documental: "1000 grados" (monumento a la Mujer Originaria). En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Pérez (Puerto Rico) y Joselo González (Chile) el grupo Sur Tres, grabando su primer CD en el cual realiza los arreglos musicales del mismo. Creador, Director Artístico y Ejecutivo junto a Juan Carlos Cintioni de “Oceánico – Festival de Música de Puerto Madryn” – Chubut - Patagonia. Más información en: www.cc-p.com.ar Asimismo se ha desempeñado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarrista del cantante y bandoneonísta Rubén Juárez. NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Propósito de la Serie 20 & 20
La serie 20&20 comprende varios volúmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios, referidos a diferentes aspectos de la ciencia musical. La presente serie es una ayuda eficaz tanto para el alumno como para el profesor, logrando una mayor fluidez y dinamismo en las clases. Estos “cuadernos de trabajo” tienen como propósito acercar o ampliar los conocimientos del arte musical de una manera dinámica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nos permitan a través de excelentes gráficos, reafirmar dichos conceptos. Casi 25 años de trayectoria como profesor me permiten asegurar que en la serie “20&20” encontrarán los elementos necesarios para desarrollar aún más los conocimientos musicales como medio de expresión.

Objetivos del Volumen “Escalas y Arpegios”.
En el presente volumen, "Escalas y Arpegios" nos abocaremos al estudio de 16 escalas (7 modos griegos, como así también los arpegios de las 7 especies de acordes de séptima de uso más frecuente.
7 modos relativos de la escala menor melódica, escala disminuida y disminuida dominante)

Este nuevo volumen para guitarristas, posee una ordenada metodología para el aprendizaje de los elementos antes expuestos, presentándose cada uno de ellos en 5 fórmulas y con un variado número de ejercicios. También contamos con tracks de audio donde el alumno podrá aplicar cada uno de los elementos.
(Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor.crespo@usa.net los tracks de audio del presente volumen)

Néstor Crespo

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

INDICE Lección 1: Escala Mayor Diatónica .Escala Simétrica Tonal Aumentada. Lección 7: Tríada Aumentada .Escala Menor Antigua.Escala Menor Melódica.Escala Frigia. Apéndice 1: Listado de Tracks: Progresiones (27 al 55). Lección 16: Escala Mixolidia b6 .net / www. (modos griegos) Lección 11: Escala Menor Armónica . Lección 17: Escala Simétrica Disminuida . Apéndice 1: Listado de Tracks: Acordes de Séptima (01 al 18) . Lección 2: Arpegio mayor con séptima mayor ( ) . . (Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor.Tríada Disminuida.Escala Mixolidia. Lección 20: Cuadro Resumen: Estructura de escalas estudiadas.crespo@usa.com.Menor con 7ma menor. (m7/ ) Lección 13: Escala Lidia b7.net los Tracks de audio del presente volumen) NESTOR CRESPO: nestor. Lección 10: Escala Locria .arpegio dominante (7) Lección 3: Arpegios menor con séptima menor (m7) . (°7) Lección 18: Escala Simétrica Dominante Disminuida.Escala Lidia Aumentada. Lección 8: Escala Dórica .Listado de Tracks: Tríadas (19 al 26). Lección 19: Escala Simétrica Tonal . Lección 15: Escala Dórica b2 .Escala Pentatónica Menor.Cuadro resumen escalas modales.Tríada Menor.crespo@usa.Escala Locria #2. Lección 6: Tríada Mayor . Lección 9: Escala Lidia.ar . Lección 14: Escala Alterada o Superlocrian.semidisminuido (ø) Lección 4: Escala Pentatónica Mayor . ( /5+) .Arpegio disminuido. Lección 5: Escala Pentatónica de Blues (con 5disminuida agregada) .Escala de Blues.nestorcrespo. Lección 12: Arpegio mayor con 7ma mayor y 5ta aumentada.

Volumen Teoría Musical ) "Es mejor que aprender mucho. el aprender cosas buenas" José Hernández (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 4 w œ 6 Fórmula: 3 w 1 III 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 44 4 Fórmula: 4 11 2 1 VIII VIII 3 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 11 X 1 1 2 2 2 2 2 1 4 4 4 4 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 4 Escala Menor Antigua ( Teoría: Lección 9 .Volumen Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 1 1 1 1 2 2 3 33 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 2 VIII 1 VIII 1 1 3 4 4 4 3 4 3 Fórmula: 5 1 1 1 2 1 1 2 3 3 34 3 4 4 4 4 1 1 X 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 XV 11 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www.nestorcrespo.ar .com.crespo@usa.LECCION: 1 Escala Mayor Diatónica ( Teoría: Lección 1 .

) .1: Blancas Ej..) . 3.Ej.( . .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b Ej: c & œ œ œ œ œ œ 3 3 & œ œ œ œ œ œ 3 3 Ej: d 3 3 3 & œ œ œ œ œ œ & œ œ œ œ œ œ 3 APLICACION 5..(Ebm7) ‘ (7) (7) D ’’’’ A .net / www.(Dbm7) ‘ ‘ (7) (7) .) . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . & ..(Gm7) Track : 2-4 Ej: b) G (7) ’’’’ .( ..(Cm7) Track : 1-3 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb ’’’’ Bb .( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ Ej: b & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: c & œ Ej: d & œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor antigua.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.3: Corcheas & c .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a .(Abm7) NESTOR CRESPO: nestor.. ’ ’ ’ ’ C . b) Patrón: 2 & .) 4.) .( .( ..) .nestorcrespo. & c . & .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .(Am7) ‘ ’’’’ .2: Negras Ej. POR GRADO CONJUNTO .. ’ ’ ’ ’ ..) .ar .EJERCICIO: 1 (Néstor Crespo) Escala Mayor Diatónica y Menor Antigua Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala mayor diatónica. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .( .(Bbm7) ‘ ’’’’ . CON PATRONES O SECUENCIAS .. œ œ œ œ . œ œ 4 œ œ . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab ..crespo@usa. b) Partiendo desde la Tónica 4 . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .com.( .. 2.

LECCION: 2 Arpegio: Mayor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .nestorcrespo.ar .net / www.com.Volumen Teoría Musical ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 3 1 VIII 2 11 2 VIII 1 1 2 3 Fórmula: 5 2 3 4 4 1 1 33 4 Fórmula: 4 4 3 4 X 1 1 3 4 4 2 2 1 2 3 XV 1 1 3 2 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.Dominante ( Teoría: Lección 7 .C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 1 III 1 2 3 3 3 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 2 3 4 4 44 Fórmula: 4 4 4 1 X 1 1 2 1 1 3 3 1 1 1 2 4 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Mayor con séptima menor .Volumen Teoría Musical ) "Se debe tener confianza en uno mismo y esa confianza.crespo@usa. debe estar basada en la realidad" Bobby Fischer (Néstor Crespo) Cmaj7 .

. œ œ œ œ œ œ œ .nestorcrespo. Db œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ .3: Corcheas & c .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(A7) ‘ ’’’’ .. b) Partiendo desde la Tónica 4 . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante.7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cmaj7. œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4..crespo@usa. .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . & œ œ œ œ œ œ œ .2: Negras . CON PATRONES O SECUENCIAS .(Bb7) ’’’’ . para luego descender hasta C y terminar.net / www.com.EJERCICIO: 2 (Néstor Crespo) Arpegios Maj7 . & .(D7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab . & ... œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ 4 2. Enlazar los arpegios por nota común o vecina.. Ej. œ . & c . œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. bœ & œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ Descendiendo | C# œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ Ascendiendo 3.(Db7) ‘ ‘ (7) (7) . & . ’ ’ ’ ’ . utilizando las figuras que se detallan a continuación. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . D C œ œ bœ œ .(Ab7) NESTOR CRESPO: nestor.(Eb7) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ œ œ œ .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. POR GRADO CONJUNTO .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & .(G7) Track : 2-6 G ‘ ’’’’ ... ’ ’ ’ ’ C Track : 1-5 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb .(C7) - Ej. Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma (mayor o menor según el tipo de acorde) Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde dominante. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .ar .. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. 3 3 3 3 3 œ œ œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 .

ar . C-7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 2 33 1 2 2 4 Fórmula: 4 1 1 2 VIII 1 1 1 3 1 4 4 VIII 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 3 4 4 1 X 1 2 3 4 4 2 2 2 2 XV 1 1 4 4 3 4 4 Arpegio: Semidisminuido ( Teoría: Lección 7 .Volumen Teoría Musical ) Cm7(b5) / Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 bw 7m 1 III 1 2 4 4 1 1 1 VIII 1 2 3 3 1 VIII 1 1 2 1 3 4 3 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 4 4 4 1 X 1 1 2 4 4 1 1 1 XV 2 3 4 1 4 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 3 (Néstor Crespo) "Un hombre sabio vive actuando y no pensando en actuar" Carlos Castaneda Arpegio: Menor con séptima menor ( Teoría: Lección 7 .crespo@usa.nestorcrespo.com.Volumen Teoría Musical ) Cm7 .net / www.

Dbm7 bœ bœ œ œ œ œ œ œ .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde Cm7 (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta Dm7.nestorcrespo. & . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma menor.com.3: Corcheas & c .ar .. 3 & . œ bœ œ œ œ bœ & . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . utilizando las figuras que se detallan a continuación. & .. Ej. CON PATRONES O SECUENCIAS . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde semidisminuido. para luego descender hasta Cm7 y terminar.( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & .(Dbø) (7) ‘ ‘ (7) . œ œ bœ œ œ . & c .. œ œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4.(Bbø) . Enlazar los arpegios por nota común o vecina..(Dø) (7) ‘ Dbm7 ’’’’ . ’ ’ ’ ’ Track : 4-8 Ej: b) Gm7 ... b) Partiendo desde la Tónica .crespo@usa.(Cø) Track : 3-7 (7) ‘ Ebm7 ’’’’ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido.(Aø) . POR GRADO CONJUNTO .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Abø) .. œ œ œ œ bœ bœ bœ œ œ & œ œ œ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ Dm7 Descendiendo | C#m7 œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ #œ œ œ œ #œ Ascendiendo 3.(Gø) ‘ (7) Bbm7 ’’’’ ‘ (7) Am7 ’’’’ (7) ‘ Abm7 ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. bœ œ bœ bœ œ œ œ œ ... ’ ’ ’ ’ Cm7 .ø Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cm7. œ œ œ œ œ bœ œ .1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej. œ bœ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 3 3 œ œ bœ œ 3 3 3 3 œ œ bœ œ œ œ œ œ œ . œ bœ œ œ œ œ 3 2..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .EJERCICIO: 3 (Néstor Crespo) Arpegios m7 . . 3 3 3 3 œ œ b3œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 œ œ bœ œ œ œ œ œ œ 3 .2: Negras - Ej.net / www. bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ ..(Ebø) (7) ‘ Dm7 ’’’’ . bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œœœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ . Cm7 œ œ .

net / www.nestorcrespo.crespo@usa.com.LECCION: 4 Pentatónica Mayor C (Néstor Crespo) "No se puede ser artista si no se ha perdido algo" Alejandro Dolina T 3 5 & w Fórmula: 1 w 9 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 6 1 1 III 1 1 1 2 2 11 3 1 VIII 1 1 1 2 3 4 4 2 4 4 4 2 3 3 3 44 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 XV 1 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 Pentatónica Menor Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 bw 11 Fórmula: 2 Fórmula: 3 w w bw III 1 1 1 2 3 1 2 2 VIII 1 1 2 2 VIII 1 1 1 1 3 1 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 33 4 4 1 X 1 2 1 2 2 3 XV 2 2 2 4 4 4 11 3 4 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar .

.EJERCICIO: 4 (Néstor Crespo) Pentatónica Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica mayor..(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la pentatónica menor. CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 ...nestorcrespo.(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D . & D C œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ Ascendiendo | C# œ œ œ œ Descendiendo #œ #œ #œ #œ #œ bœ #œ #œ #œ œ bœ bœ bœ œ . b) Partiendo desde la Tónica 4 . œ 4 œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. b) Patrón: 2 .. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. & ..( q = 80 a 120 ) | 3 œ œ œ œ œ 3 œ Ascendiendo \ Descendiendo APLICACION 4..(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) ..2: Negras Ej. 2.. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Enlazar los arpegios por nota común o vecina.(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db ..(Dbm7) ’’’’ Ab .( q = 120 a 160 ) & . . .crespo@usa. para luego descender hasta C y terminar. Track : 19-3 & c .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ..net / www.1: Blancas Ej. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. Ej. & . & . ’ ’ ’ ’ Ej: b) G . & . utilizando las figuras que se detallan a continuación. .(Am7) ‘ ’’’’ Track : 20-4 NESTOR CRESPO: nestor.3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c .(Ebm7) ’’’’ Bb . POR GRADO CONJUNTO .com. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor.(Gm7) ’’’’ A . Db œ œ œ œ bœ bœ bœ œ 3.ar .. œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 | Ascendiendo \ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ 3 .

com.crespo@usa.nestorcrespo.ar .Shakespeare C7 T 5 7m & w Fórmula: 1 bw 3m Blue Notes 11 w bœ 5dism nw Fórmula: 3 bw 7m Fórmula: 2 III 1 1 1 2 1 33 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 VIII 2 2 3 3 4 4 4 4 4 11 VIII 1 1 1 1 1 2 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 X 1 1 2 1 1 3 3 4 4 3 3 4 4 1 XV 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 3 4 4 Escala de Blues C7 T 3 5 & w Fórmula: 1 {œ 3m Nw Blue Notes Fórmula: 2 11 w {œ 5dism w Fórmula: 3 {œ 7m 7m III 1 1 1 1 2 3 32 4 4 3 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 11 VIII VIII 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 11 2 2 3 33 4 4 4 4 4 4 X 1 1 1 1 2 1 1 2 3 2 3 4 4 33 4 4 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 2 XV 1 1 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www." W.LECCION: 5 Escala Pentatónica de Blues (con 5ta disminuida agregada) (Néstor Crespo) "El destino es el que baraja las cartas. pero nosotros somos los que jugamos.

(Dm7) ’’’’ ’’’’ ‘ (7) (7) Db7 . ( q = 120 a 160 ) b & b b c . Enlazar las fórmulas por nota común o vecina.com..(Dbm7) ’’’’ Ab7 ...3: Corcheas ( q = 120 a 160 ) & c . Enlazar las fórmulas de la escala de blues por nota común o vecina. & . Ej. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C7 . ’ Ej: d) Track : 28 Am7 ’ ’ Bø ’ E7 ’ Pentatonica de Blues de A BLUES EN F 4.2: Negras Ej. ’ Ej: c) Track : 27 Cm7 Pentatonica de Blues de C ’ ’ ’ ’ C7 ’ ’ ’ ’ ’ Eb7 ’ ’ ’ Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ G7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ .(Bbm7) ‘ ‘ (7) (7) D7 .. b) Partiendo desde la Tónica 3 .. & . POR GRADO CONJUNTO . ’ & Track : 55 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 B°7 Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ F7 F7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ Cm7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ C7 F7 ’ ’ ’ .combinando también con los arpegios correspondientes. .. œ œ œ . APLICACION 2. ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 6-4 G7 .. œ 3 œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. & ’ & ’ Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ D7 ’ Gm7 F7 ’ ’ Gm7 ’ ’ NESTOR CRESPO: nestor. ( q = 120 a 160 ) F7 c ....ar .(Ebm7) ’’’’ Bb7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .net / www..nestorcrespo. Track : 5-3 & c .(Gm7) ’’’’ A7 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala de Blues. Enlazar las fórmulas de la Pentatónica de Blues con la 5ta disminuida agregada.(Cm7) (7) ‘ ‘ (7) Eb7 .1: Blancas Ej.crespo@usa.. & c .EJERCICIO: 5 (Néstor Crespo) Pentatónica de Blues y Escala de Blues Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica de blues. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..(Abm7) ‘ ‘ (7) (7) .(Am7) ‘ ’’’’ PROGRESION 3. .

com.Volumen Teoría Musical ) "Todos somos aficionados.Volumen Teoría Musical ) Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w III 1 2 3 4 1 2 1 1 4 4 VIII 1 1 3 1 4 3 4 Fórmula: 4 VIII 4 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 2 1 2 3 4 2 2 4 4 XV 4 NESTOR CRESPO: nestor. La vida es tan corta que no da para más " Charles Chaplin (Néstor Crespo) C T 3 5 T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 w Fórmula: 3 w 1 III 1 2 3 11 VIII 1 2 3 4 Fórmula: 5 2 4 2 44 Fórmula: 4 VIII 4 4 4 1 X 1 2 1 3 1 1 2 4 4 3 3 XV 4 4 Tríada: Menor ( Teoría: Lección 6 .crespo@usa.nestorcrespo.LECCION: 6 Tríada: Mayor ( Teoría: Lección 6 .ar .net / www.

(Am) ‘ ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.. & . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 20-22 G .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ . ’ ’ ’ ’ C . Ej.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. b) Partiendo desde la Tónica 4.(Gm) (7) ’’’’ ‘ A . œ bœ bœ œ œ & œ #œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ D Descendiendo | C# œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œ œ Ascendiendo 3. CON PATRONES O SECUENCIAS 3 3 3 3 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ . para luego descender hasta C y terminar.net / www. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & .. & c . œ œ œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.crespo@usa. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .nestorcrespo.(Dbm) ’’’’ Ab . œ œ œ œ .(Cm) Track : 19-21 (7) ‘ ‘ Eb .com.(Bbm) (7) ‘ (7) D . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de tríada menor. .. & . APLICACION 4. œ œ œ œ 4 2. & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo a) Patrón: 1 .. œ œ œ œ œ ..3: Corcheas & c .(Ebm) ’’’’ Bb .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica ..( q = 120 a 160 ) & . POR GRADO CONJUNTO . utilizando las figuras que se detallan a continuación. C \ Db œ œ œ bœ œ œ œ #œ œ œ .(Dm) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor...2: Negras - Ej.. Enlazar las tríadas por nota común o vecina..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Abm) (7) ‘ ‘ (7) .ar ...1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.EJERCICIO: 6 (Néstor Crespo) Tríada Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada mayor.( q = 80 a 120 ) b) Patrón: 2 .

nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) "Sin desviarse de la norma. C+ T 3 5aum T & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 III 11 2 VIII 1 2 2 3 4 1 2 3 VIII 33 Fórmula: 4 4 3 Fórmula: 5 4 3 1 X 1 1 3 2 3 3 4 XV 1 22 4 4 4 Tríada: Disminuida ( Teoría: Lección 6 .LECCION: 7 Tríada: Aumentada ( Teoría: Lección 6 .crespo@usa.net / www.Volumen Teoría Musical ) Cdim . el progreso es imposible" Frank Zappa (Néstor Crespo) Caug .com. C° T 3m 5dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 w T 1 III 1 2 4 2 2 1 1 1 3 Fórmula: 4 VIII 2 2 2 3 VIII 4 4 Fórmula: 5 4 4 1 X 1 2 4 2 3 2 XV 1 1 2 3 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar .

com... & .(Ebdim) ’’’’ Bbaug ..(Bbdim) (7) ‘ (7) Daug . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ #œ œ œ 3 2..ar ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.(Cdim) Track : 23-25 (7) ‘ ‘ Ebaug . ’ ’ ’ ’ Caug . #œ #œ œ œ œ œ œ #œ \ Descendiendo b) Patrón: 2 .(Ddim) ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbaug .net / www.( q = 120 a 160 ) & ... POR GRADO CONJUNTO . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 24-26 Gaug .. Ej. œ #œ œ œ . œ & œ #œ #œ œ œ œ œ œ bœ œ œ #œ œ Daug Descendiendo | C#aug œ #œ œ œ #œ ‹œ œ œ #œ œ œ œ ‹œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ #œ œ ‹œ œ Ascendiendo 3.( q = 80 a 120 ) 3 3 3 #œ œ 3 3 œ œ œ œ #œ . Enlazar las tríadas por nota común o vecina.crespo@usa. œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ Ascendiendo : \ œ Descendiendo œ #œ œ œ #œ œ œ #œ . œ #œ œ œ œ œ & #œ œ #œ œ œ | 3 3 3 Ascendiendo a) Patrón: 1 . utilizando las figuras que se detallan a continuación.. .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la tríada disminuida. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de disminuido.2: Negras - Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. b) Partiendo desde la Tónica 3 .(Dbdim) ’’’’ Abaug ..3: Corcheas & c . #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ & . & c . Caug \ Dbaug #œ œ œ œ œ #œ œ œ bœ œ œ œ ..EJERCICIO: 7 (Néstor Crespo) Tríada Aumentada y Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada aumentada..(Gdim) (7) ’’’’ ‘ Aaug .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . œ #œ œ œ .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. & . CON PATRONES O SECUENCIAS 3 #œ . para luego descender hasta C y terminar.(Abdim) (7) ‘ (7) .(Adim) (7) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor. APLICACION 4..nestorcrespo.

nestorcrespo.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Soy un revolucionario.LECCION: 8 Escala Dórica ( Teoría: Lección 10 .Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 .Csus4 T 3 5 & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w œ 13 Fórmula: 3 bw 7m 1 1 III 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 VIII 4 4 4 43 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 4 4 44 3 3 4 X 1 2 1 1 1 1 2 3 3 3 4 4 4 4 44 XV 1 1 1 1 1 2 2 22 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.com.net / www. " Frédéric Chopin (Néstor Crespo) Cm7 T 3m 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 bw III 1 1 2 1 1 1 2 3 3 3 34 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 11 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 2 2 1 3 3 4 1 44 3 3 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 44 XV 1 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 Escala Mixolidia ( Teoría: Lección 9 .crespo@usa. el dinero no significa nada para mí.ar .

Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.(A7 . œ œ œ œ .Asus4) ’’’’ (7) Abm7 .( .) .(Eb7 .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1... CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ nœ œ œ œœ 3 3 & b œ œ nœ œ œ œ 3 bb 3 Ej: c & b œ œ œ œ nœ œ bb 3 3 b & b b œ œ nœ œ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .(Bb7 . CON PATRONES O SECUENCIAS .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( ..Dsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dbm7 . & c .crespo@usa.. 3.com. POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras .Ebsus4) ’’’’ (7) ‘ ‘ Dm7 .(G7 ..) .( .nestorcrespo. œ b) Partiendo desde la Tónica 4 .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ . 2.( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ nœ Ej: b & b bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ nœ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .) .EJERCICIO: 8 (Néstor Crespo) Escala Dórica y Mixolidia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica... utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) . POR GRADO CONJUNTO .2: Negras Ej.1: Blancas Ej.( .(Ab7 ...ar .( .) . b) Patrón: 2 & b . ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 4-6-16 Gm7 .net / www..Ej.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.) .(Db7 -Dbsus4) ’’’’ (7) ‘ (7) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & b .(C7 .) .Csus4) (7) ‘ ‘ Ebm7 . ’ ’ ’ ’ Ej: a Track : 3-5-15 Cm7 .Gsus4) (7) Bbm7 . .3: Corcheas & c . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb œnœ œ œ œ œ œ œ .Absus4) ’’’’ ‘ NESTOR CRESPO: nestor. b & b b . b & b b .( .) 4.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.Bbsus4) ’’’’ (7) Am7 .(D7 . œ 4 œ œ . . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala mixolidia.

com.crespo@usa.Volumen Teoría Musical ) Cm7 T 3m 5 & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 bw 7m III 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 11 1 1 2 2 1 1 VIII VIII 3 4 4 33 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 2 2 3 33 4 4 4 4 4 1 X 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 433 4 XV 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 9 Escala Lidia ( Teoría: Lección 9 ." Manuel Belgrano (Néstor Crespo) C T 3 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 6 Fórmula: 3 w III 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 444 4 Fórmula: 4 1 1 1 1 221 1 3 3 4 4 3 3 4 4 Fórmula: 5 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 X 1 1 1 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 1 1 1 1 2 1 1 3 3 3 4 3 4 4 4 2 XV Escala Frigia ( Teoría: Lección 10 .nestorcrespo.Volumen Armonía Funcional 1 ) "En mis principios no entra causar males sino cortarlos.net / www.ar .

Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala frigia.( q = 120 a 160 ) & œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ Descendiendo œ #œ œ œ Ej: b & Ej: c & œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ Ej: d & œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .) . 3. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a Ej: b 3 3 Ej: c Ej: d 3 & œ œ #œ œ œ œ & œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 3 &œ œ œ #œ œ œ 3 APLICACION 5.(Ebm7) (7) ‘ (7) D ’’’’ A .nestorcrespo. Track : 1-3 & c . œ œ #œ œ . œ œ # œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ #œ œ œ œ œ .) ...net / www.(Dm7) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab .. ’ ’ ’ ’ Ej: b G . œ œ œ œ # œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ #œ œ .Ej. CON PATRONES O SECUENCIAS .(Gm7) ‘ ’’’’ .( . POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras Ascendendiendo Ej: a ...2: Negras Ej.crespo@usa.(Bbm7) ‘ ’’’’ .) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 & .) .1: Blancas Ej.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .) .) ..(Am7) ‘ ’’’’ ..EJERCICIO: 9 (Néstor Crespo) Escala Lidia y Frigia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala lidia.( .( .com. œ œ 4 #œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. b) Partiendo desde la Tónica 4.) 4.. 2. & ..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . POR GRADO CONJUNTO .(Cm7) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb . ’ ’ ’ ’ Ej: a C .(Dbm7) (7) ‘ (7) . b) Patrón: 2 & .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. . & .( .ar . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..3: Corcheas & c .(Abm7) ‘ Track : 2-4 NESTOR CRESPO: nestor.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . ..

me distrae de mi oficio" Dino Saluzzi (Néstor Crespo) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 4 4 4 4 3 3 4 Fórmula: 4 3 VIII 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 1 1 X 1 2 2 2 2 1 1 XV 4 4 4 43 3 4 4 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Modales NESTOR CRESPO: nestor.net / www.LECCION: 10 Escala Locria ( Teoría: Lección 10 .ar .nestorcrespo.crespo@usa.com.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Sospecho de mí cuando llamo mucho la atención.

(Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.nestorcrespo.( . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ .( . œ b) Partiendo desde la Tónica 3 .) . ’ ’ ’ ’ Ej: b Gø (7) ’’’’ ‘ Aø ‘ ’’’’ ‘ Track : 8 NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. CON PATRONES O SECUENCIAS .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 2. CON PATRONES O SECUENCIAS .) 4..) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . .2: Negras Ej.( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 bb & b b b . 3. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) . ’ ’ ’ ’ Ej: a Cø (7) ‘ ‘ Ebø ’’’’ Bbø (7) ‘ (7) Dø ’’’’ ’’’’ (7) ‘ (7) Db ø ’’’’ Abø (7) ‘ (7) . 2.( ..( q = 120 a 160 ) Ej: a bb &bbb Ascendendiendo œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ Ej: b bb &bbb Ej: c bb &bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d bb &bbb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .... POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras .( . POR GRADO CONJUNTO .Ej.crespo@usa..EJERCICIO: 10 (Néstor Crespo) Escala Locria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala locria.) . œ 3 œ œ . bb & b b b . .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.. bb & b b b .net / www.3: Corcheas & c ..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . œ œ œ œ .) . bb & b b b ..com.1: Blancas Ej.ar .( . Track : 7 & c .) .( . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ.) .. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) bb &bbb Ej: a œ œ œ œ œœ 3 3 3 3 bbbbb œ œ œ & œ œœ Ej: b 3 3 bbbbb œ & œœ œœœ Ej: c bb & b b b œ œ œœ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes .

Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w nœ 6 Fórmula: 3 nw 7 1 III 1 1 1 1 1 1 11 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 2 2 2 1 3 3 3 44 4 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 44 XV NESTOR CRESPO: nestor.com.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) "Entre la realidad y la fantasía construyo un sobrenatural reinado " Rubén Blades (Néstor Crespo) Cm/maj7 Cm T 3m 5 7 & w Fórmula: 1 œ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 w bœ 6m Fórmula: 3 nw 1 III 1 1 1 1 2 2 2 3 VIII 1 1 1 2 2 4 2 3 1 1 2 3 4 3 3 4 Fórmula: 5 VIII 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 34 4 4 4 1 1 X 1 1 1 1 2 XV 1 1 2 2 4 2 3 4 3 3 3 4 444 1 1 1 2 21 1 4 3 3 4 4 Escala Menor Melódica ( Teoría: Lección 11 .LECCION: 11 Escala Menor Armónica ( Teoría: Lección 11 .net / www.ar .crespo@usa.

POR RUPTURA CON INTERVALOS a) Por Terceras . 3.) ..1: Blancas Ej..) . b) Patrón: 2 b & b b ..( q = 120 a 160 ) Ej: a & b bb Ascendendiendo œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo Ej: b b &bb Ej: c b &bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d b &bb œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( ..) . CON PATRONES O SECUENCIAS .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.) ..( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b & b b .( ..) . utilizando las figuras que se detallan a continuación...EJERCICIO: 11 (Néstor Crespo) Escala Menor Armónica y Menor Melódica Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala menor armónica. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor melódica.com.3: Corcheas & c . ’ ’ ’ ’ Ej: a Cm ‘ ‘ (7) (7) Ebm ’’’’ ‘ (7) (7) Dm ’’’’ (7) ‘ Dbm ’’’’ ‘ ‘ (7) (7) .ar . 2.. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & b bb Ej: b œ œ œœ œœ 3 3 & b œœœœœ œ 3 bb 3 Ej: c & bœœ œœœ œ bb 3 3 b &b bœœ œœœ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.( .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . b) Partiendo desde la Tónica 3 .crespo@usa. b & b b . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..( .( .nestorcrespo. ( q = 120 a 160 ) ..net / www. POR GRADO CONJUNTO . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ . ’ ’ ’ ’ Ej: b Track : 12 Gm Bbm ’’’’ ‘ Am ’’’’ ‘ (7) Abm ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor. œ œ 3 œ n œ .2: Negras Ej. b & b b .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( .( .Ej. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.) . œ œ œ nœ .) 4. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœ œ . Track : 11 & c .. .

es siempre entretenimiento.Volumen Teoría Musical ) Cmaj7(5+) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 w Fórmula: 2 #w Fórmula: 3 w 1 1 III 2 3 4 2 2 VIII 11 VIII 1 1 2 3 3 3 4 Fórmula: 5 1 3 3 4 Fórmula: 4 2 33 1 X 4 3 4 1 1 1 3 1 1 2 3 3 1 1 2 4 4 4 4 XV 4 Arpegio: Menor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .net / www.LECCION: 12 (Néstor Crespo) "El arte.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T 3m 5 & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 w Fórmula: 3 nw 7 1 III 2 2 2 4 3 1 3 VIII 2 11 VIII 1 2 2 2 3 4 Fórmula: 5 1 2 4 3 4 4 4 3 4 Fórmula: 4 4 3 1 X 1 1 1 2 3 3 3 XV 2 3 4 2 4 4 1 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar . cuando es bueno. " Bertolt Brecht Arpegio: Séptima mayor con 5ta aumentada ( Teoría: Lección 7 .crespo@usa.com.

D C #œ œ œ œ . b) Partiendo desde la Tónica 3 ..(Gm ) Track : 14-12 G ‘ ’’’’ (5+) . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma mayor. ’ ’ ’ ’ (5+) .(Am ) ‘ ’’’’ (5+) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. #œ .(Cm ) - Ej. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. & ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .ar . & œ œ œ œ œ œ #œ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio m . œ œ œ œ œ#œ œ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde m .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Dm ) (7) ‘ (7) Db ’’’’ Ab (5+) . œ #œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 3 3 3 3 3 #œ 3 3 #œ œ œ 3 3 3 3 œ œ œ œ œ #œ œ œ œ ..1: Blancas Ej: a) ( q = 120 a 160 ) - Ej.crespo@usa... Ej..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. œ #œ | \ 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. & c .3: Corcheas & c . œ & œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ bœ œ œ œ #œ œ Descendiendo | C# #œ œ #œ ‹œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ‹œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ‹œ œ œ #œ #œ #œ Ascendiendo 3.. & .EJERCICIO: 12 (Néstor Crespo) Arpegios (5+) -m Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio C(5+). (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..(Ebm ) ‘ ‘ (7) (7) D ’’’’ A (5+) . POR GRADO CONJUNTO .(Bbm ) ’’’’ (5+) . œ œ œ œ œ # œ œ .net / www.. CON PATRONES O SECUENCIAS .nestorcrespo.( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . #œ 3 2. ’ ’ ’ ’ C Track : 13-11 Ej: b) (7) ‘ (7) Eb ’’’’ Bb (5+) . 3 3 3 3 3 #œ #œ œ œ œ 3 œ 3 3 3 3 ..2: Negras (5+) . & .(Dbm ) ‘ ‘ (7) (7) . œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ .com.(Abm ) NESTOR CRESPO: nestor. para luego descender hasta C y terminar. . œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . Db œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ . Enlazar los arpegios por nota común o vecina. utilizando las figuras que se detallan a continuación.

com.Volumen Armonía Funcional 1 ) "Lo que te hace sentir bien no puede causarte ningún daño" Janis Joplin (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 VIII 1 1 1 111 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 X 1 2 1 1 1 1 3 2 4 3 4 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.LECCION: 13 Escala Lidia b7 ( Teoría: Lección 13 .crespo@usa.ar .net / www.nestorcrespo.

PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3...) . ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6.EJERCICIO: 13 (Néstor Crespo) Escala Lidia b7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala.2: Negras Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.( .2: Negras Ej. Track : 30 Lidia b7 Dórica Lidia b7 & c .ar ... & # c . & c ... & Ej: c) # c .)-( . .Ej.) .)-( . ’ C Track : 31 Ej: d) Jónica ’ ’ ’ F7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ 2 « 2 « . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. ’ C Ej: b) Track : 29 Jónica ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. TRIADAS: ( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. Track : 32 NESTOR CRESPO: nestor..1: Blancas Ej. ’ ’ ’ ’ G Jónica C7 ’ Lidia b7 ’ ’ ’ .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. ’ ’ ’ ’ G Jónica Bb7 ’ ’ ’ ’ Am7 ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ ’ ..3: Corcheas Ej: a) & c .( . ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ .) .3: Corcheas & c ..) / b) 4tas / c) 6tas: ( .)-( .net / www.com.. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2.1: Blancas Ej.crespo@usa. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .nestorcrespo..( .

com.net / www.nestorcrespo.LECCION: 14 Escala Alterada o Superlocria ( Teoría: Lección 14 .ar .crespo@usa.Volumen Armonía Funcional 1 ) El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta… Charles Dickens (Néstor Crespo) C7 T 3 7m & w bœ 9m bœ 9aum (D#) bw (E) bœ 11aum (F#) bœ 13m bw Fórmula: 1 Fórmula: 2 Fórmula: 3 1 III 1 2 1 2 1 1 32 4 3 4 4 3 4 4 Fórmula: 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 1 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 1 1 11 2 2 1 1 3 3 3 4 4 4 4 XV NESTOR CRESPO: nestor.

. ’ Ej: c) C Track : 35 Jónica ’ ’ ’ A7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 ’ ’ ’ ’ .)-( . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.1: Blancas Ej.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5. ’ ’ ’ ’ Track : 6 Ej: b) G7 (7) ’’’’ (7) A7 (7) ’’’’ (7) PROGRESIONES 6. Lidia b7 & c .3: Corcheas & c .nestorcrespo.) .EJERCICIO: 14 (Néstor Crespo) Alterada o Superlocria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala.) .2: Negras Ej..2: Negras Ej. Melódica Mixolidia & c ... TRIADAS: ( .. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.crespo@usa.net / www.. ’ Ej: a) Track : 33 Ej: b) Dø Locria ’ ’ ’ G7 Alterada ’ ’ ’ ’ Cm M. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) (7) ‘ ‘ Eb7 ’’’’ Bb 7 (7) ‘ ‘ D7 ’’’’ ’’’’ (7) ‘ ‘ Db7 ’’’’ Ab7 (7) ‘ ‘ . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. b & b c . .)-( .... Melódica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. Track : 36 Jónica Alterada Lidia NESTOR CRESPO: nestor.) / b) 4tas / c) 6tas: ( . . ’ ’ ’ ’ Aø Track : 34 D7 ’ Alterada ’ ’ ’ Gm ’ ’ ’ ’ Bb 7 ’ ’ ’ ’ Locria M.( . & c . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.3: Corcheas b & b b c .. ’ ’ ’ ’ Ej: d) C B7 ’ Alterada ’ ’ ’ E7 ’ ’ ’ ’ F ’ ’ ’ ’ ..( .ar .) .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.1: Blancas Ej. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) ..com.Ej.)-( .

Volumen Armonía Funcional 1 ) " Sólo porque algo no resulte como fue previsto.Volumen Armonía Funcional 1 ) C (5+) T 3 5aum 7 & w Fórmula: 1 œ 9 w #œ 11aum Fórmula: 2 #w œ 6 Fórmula: 3 w 1 1 1 1 1 III 1 1 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 44 4 Fórmula: 4 3 3 3 4 4 4 4 VIII 1 23 2 VIII 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 2 4 1 X 1 1 1 1 1 1 XV 2 3 3 3 4 4 4 43 1 1 1 1 2 1 1 32 4 3 3 4 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.com.net / www. no quiere decir que sea inútil el esfuerzo" Thomas Alva Edison (Néstor Crespo) C7sus4(b9) T 4 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m bœ 9aum ( D# ) w Fórmula: 2 w œ 13 Fórmula: 3 bw III 1 2 1 1 1 2 1 VIII 3 3 33 4 4 4 4 3 Fórmula: 4 1 11 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 VIII 1 1 1 1 1 2 3 4 1 2 33 4 3 4 4 1 X 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 4 1 XV 1 1 2 1 1 11 3 2 4 3 4 3 4 4 Escala Lidia Aumentada ( Teoría: Lección 15 .ar .LECCION: 15 Escala Dórica b2 ( Teoría: Lección 15 .nestorcrespo.

.net / www.D ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dbsus4(b9) .Ej.Ab (7) ‘ . . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej..com.G (5+) Track : 18-14 Ej: b) Bbsus4(b9) ... Ej: c Track : 39 Dm7 Dórica G7(alt) C (5+) C Jónica Alterada Lidia Aumentada & # Ej: d c . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.Db ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) (5+) (7) ‘ .C (5+) Track : 17-13 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Ebsus4(b9) . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .1: Blancas Ej.)-( .Bb (5+) Asus4(b9) . Am7 Dórica D7(alt) Alterada G (5+) Lidia Aumentada G Jónica .. & c .3: Corcheas & c .) .3: Corcheas & c .nestorcrespo..) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.crespo@usa. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. Track : 40 NESTOR CRESPO: nestor. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la lidia aumentada (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1... ’ ’ ’ ’ Gsus4(b9) . PROGRESIONES 6.( ..( . ’ Am7 Track : 38 Dórica ’ ’ ’ Dsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7(alt) Alterada & c . ’ ’ ’ ’ .2: Negras Ej..)-( .) .)-( . ’ ’ ’ ’ Csus4(b9) ..1: Blancas Ej..Eb ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (5+) ‘ ‘ (7) (7) Dsus4(b9) .ar .EJERCICIO: 15 (Néstor Crespo) Escala Dórica b2 y Lidia Aumentada Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica b2. TRIADAS: ( . ’ Ej: a Track : 37 Dm7 Dórica ’ ’ ’ Gsus4(b9) Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7(alt) Alterada ’ ’ ’ ’ .2: Negras Ej. & # Ej: b c .) .) / b) 4tas / c) 6tas: ( .A Absus4(b9) .

com.LECCION: 16 Escala Mixolidia b6 ( Teoría: Lección 15 .nestorcrespo.crespo@usa.Volumen Armonía Funcional 1 ) "El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos" Salvador Dalí (Néstor Crespo) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 œ 11 w bœ 13m Fórmula: 3 bw III 1 1 1 1 1 1 2 2 4 333 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 111 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 Fórmula: 5 1 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 X 1 1 2 2 1 1 2 1 3 44 XV 4 3 4 4 4 1 1 1 2 22 1 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Escala Locria #2 ( Teoría: Lección 15 .Volumen Armonía Funcional 1 ) Cm7(b5) Cø T 3m 5dism & w Fórmula: 1 nœ 9 bw Fórmula: 2 œ 11 bw bœ 13m Fórmula: 3 bw 7m 1 III 2 1 1 1 1 1 2 VIII 1 2 1 1 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 Fórmula: 5 1 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 33 3 4 4 4 4 4 1 X 1 2 2 1 1 2 2 2 XV 3 4 4 4 4 44 1 1 1 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www.ar .

’ Ej: a Track : 41 Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ A7 Mixolidia b6 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ . & # Ej: b c . ’ ’ ’ ’ G 7 .( . ’ Am7 Ab7 Track : 42 Dórica Lidia b7 ’ G Jónica ’ E7 Mixolidia b6 ’ Nota: Nótese que ambas escalas (D locria #2 y G Dórica b2) son relativas de F menor melódica.net / www.1: Blancas Ej.C ø Track : 5-7 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) E7 . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. Relativa de Fm melódica & # Ej: d c .2: Negras Ej. & c . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.Dbø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .crespo@usa.)-( ..) . ’ Aø Track : 44 Locria #2 ’ ’ ’ D7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ Jónica ’ G ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .EJERCICIO: 16 (Néstor Crespo) Escala Mixolidia b6 y Locria #2 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala Mixolidia b6.1: Blancas Ej. ’ ’ ’ ’ C7 .Bbø A 7 ..)-( ... . & c ..Ej.nestorcrespo. Relativa de Cm melódica NESTOR CRESPO: nestor..)-( .( . PROGRESIONES 6..) . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.) / b) 4tas / c) 6tas: ( .Aø Ab7 . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.Dø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) Db7 .. ’ Ej: c Dø Track : 43 Locria #2 ’ ’ ’ G7 Dórica b2 ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ..( .3: Corcheas & c . TRIADAS: ( .com. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4.Abø (7) ‘ .Gø Track : 6-8 Ej: b) Bb7 .Ebø ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 .3: Corcheas & c .ar ..) ..2: Negras Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la locria #2 (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.

Volumen Armonía Funcional 1 ) C° 7 T 3m 5dism & w Fórmula: 1 œ 9 bw œ 11 Fórmula: 2 bw bœ 13m 7dism ∫w nœ 7 Fórmula: 3 1 1 III 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 2 3 2 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 2 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 VIII VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 3 44 4 4 4 4 1 X 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 4 44 4 3 4 4 XV 1 1 1 1 11 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor. no encuentra razones para levantar la voz" Leonardo Da Vinci Arpegio: Disminuido ( Teoría: Lección 7 .net / www.LECCION: 17 (Néstor Crespo) "Quien de verdad sabe de qué habla.crespo@usa.com.ar .Volumen Teoría Musical ) Cdim7 .nestorcrespo.C° 7 T 3m 5dism 7dism & w Fórmula: 1 bw Fórmula: 2 bw Fórmula: 3 ∫w 1 III 1 2 3 1 1 2 4 VIII 1 4 3 4 Fórmula: 4 1 VIII 1 2 2 1 2 4 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 4 X 1 1 3 4 4 2 2 XV 1 1 4 4 2 1 4 2 4 Escala Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .

& # Ej: d c .2: Negras Ej..EJERCICIO: 17 (Néstor Crespo) Arpegio Disminuido y Escala Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala y el arpegio disminuido. NESTOR CRESPO: nestor.1: Blancas Ej.net / www. PROGRESIONES 6.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ G°7 Track : 10 Ej: b) Bb°7 ’ ’ ’ ’ Ab°7 (7) ‘ .com..) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala disminuida (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1...)-( . ’ G Jónica ’ ’ ’ Bb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Am7 Dórica ’ ’ ’ ’ Ab7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4...) . & c .2: Negras Ej..crespo@usa.)-( . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2. ’ ’ ’ ’ C°7 Track : 9 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D°7 ’ ’ ’ ’ A°7 ‘ ‘ (7) (7) Db°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .ar . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.nestorcrespo.3: Corcheas & c . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . ’ Dórica Am7 ’ ’ ’ D7 Track : 48 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ G°7 ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ . ’ Ej: a C Track : 45 Jónica ’ ’ ’ Eb°7 Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Dm7 Dórica ’ ’ ’ ’ Db7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.( . Track : 46 & # Ej: b c .. ’ Ej: c Track : 47 Dórica Dm7 ’ ’ ’ G7 Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ C°7 ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ . & c .3: Corcheas & c .Ej..) .1: Blancas Ej..( ..( . TRIADAS: ( .) / b) 4tas / c) 6tas: ( .)-( .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.

innovar" Clark Terry Escala Dominante Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .crespo@usa. en su estructura.com.LECCION: 18 (Néstor Crespo) "Imitar.ar .nestorcrespo.net / www. poseen una disposición constante de intervalos entre cada uno de sus grados. NESTOR CRESPO: nestor.Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 T 3 5 7m & w Fórmula: 1 bœ 9m #œ 9aum w Fórmula: 2 #œ 11aum w œ 13 Fórmula: 3 bw 1 III 11 1 1 1 VIII 1 1 1 3 2 32 3 4 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 1 1 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 2 VIII 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 X 1 1 1 1 1 1 2 3 2 2 4 3 3 4 4 4 4 4 1 1 XV 1 1 1 1 2 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Simétricas Las escalas simétricas son aquellas que. asimilar.

) .. TRIADAS: ( .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ C Jónica ’ ’ ’ ’ A7 Alterada ’ ’ ’ ’ . & c . ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ . utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .. ’ ’ Dórica ’ ’ D7 Track : 50 Esc.. ’ Ej: a Track : 49 Dm7 Dórica ’ ’ ’ G7 Esc.( .3: Corcheas & c . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. ’ ’ ’ ’ Ej: c E7 Track : 51 Esc.Disminuida Dominante ‘ (3) A7 ’’’’ ‘ (3) ’’’’ D7 (3) ‘ G7 ’’’’ (3) ‘ ..1: Blancas Ej.net / www. & c .Disminuida Dominante ’ ’ ’ ’ G Jónica ’ ’ ’ ’ E7 Alterada ’ ’ ’ ’ .) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.Ej.) / b) 4tas / c) 6tas: ( .com.( .2: Negras Ej. & # Ej:cb . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..2: Negras Ej. ’ ’ ’ ’ C7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ .)-( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.ar . NESTOR CRESPO: nestor. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.)-( . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. Am7 .crespo@usa.)-( .( .nestorcrespo.3: Corcheas & c .1: Blancas Ej.Disminuida Dominante ’ ’ ’ ‘ ‘ ‘ ..) ..) .EJERCICIO: 18 (Néstor Crespo) Escala Disminuida Dominante Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Disminuida Dominante. & c ... GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. PROGRESIONES 6. ’ Ej: c Track : 51 G7 Esc.. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.

nestorcrespo.com...semitono) T 3 5 7 & w Fórmula: 1 #œ 9aum w Fórmula: 2 w (G#) bœ w 5aum Fórmula: 3 1 1 1 III 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 VIII 1 2 2 3 3 3 2 3 1 2 2 2 4 33 4 Fórmula: 4 2 VIII 4 4 4 1 1 1 1 X 2 3 4 2 4 4 3 XV 4 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 1 NESTOR CRESPO: nestor. Cada día busco algo creativo para hacer con mi vida.net / www.crespo@usa.LECCION: 19 (Néstor Crespo) Mi futuro comienza cuando me levanto cada mañana.ar . Miles Davis Escala Tonal (tono-tono) C7(5+) T 3 5aum 7m & w Fórmula: 1 œ 9 w Fórmula: 2 #œ 11aum #w Fórmula: 3 bw 1 1 III 1 1 1 2 2 1 2 VIII 11 1 3 2 3 4 1 1 VIII 2 2 4 1 1 2 4 4 Fórmula: 5 1 2 2 3 4 4 34 3 1 3 4 Fórmula: 4 3 4 4 1 X 1 1 2 2 4 3 4 XV 1 1 2 4 1 1 2 3 3 4 1 1 2 3 4 1 2 4 4 Escala Tonal Aumentada C (tono y medio .

( . ’ ’ ’ ’ G7 Track : 6 Ej: b) Bb7 ’ ’ ’ ’ Ab7 (7) ‘ . & # Ej:cb .)-( . PROGRESIONES 6.net / www... Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..ar .. Melódica ’ Gm ’ ’ ’ Bb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ . ’ ’ ’ ’ Ej: a C Track : 53 Jónica ‘ G7(5+) Tonal ’’’’ ‘ C Jónica ’’’’ ‘ Tonal ’’’’ G7(5+) ‘ . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. ’ ’ ’ Ej: c Dø Track : 33 Locria ’ G7 Tonal ’ ’ ’ ’ M..EJERCICIO: 19 (Néstor Crespo) Escala Tonal Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Tonal.) ( q = 80 a 120 ) APLICACION 5.1: Blancas Ej.3: Corcheas & c .) . & c .) ..com. b & b b c .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.3: Corcheas & c . Melódica ’ ’ ’ ’ Cm Eb7 Lidia b7 ’ ’ ’ ’ .. G .) / b) 4tas / c) 6tas: ( . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras 4. ’ ’ ’ ’ D7 Track : 5 Ej: a) ‘ ‘ (7) (7) Eb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ‘ ‘ (7) (7) D7 ’ ’ ’ ’ A7 ‘ ‘ (7) (7) Db7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ (7) ‘ . TRIADAS: ( .) ..crespo@usa. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3..)-( . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.nestorcrespo. ’’ ’ ’ Jónica ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ G Track : 54 Jónica ’’ ’’ ‘ D7(5+) Tonal ’’ ’’ ‘ ..)-( .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.Ej.( .2: Negras Ej. ’ Ej: d Track : 34 Aø Locria ’ ’ ’ D7 Tonal ’ ’ ’ ’ M.1: Blancas Ej.2: Negras Ej. b & b c . NESTOR CRESPO: nestor.

nestorcrespo.com. Confucio Estructura de las escalas NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.LECCION: 20 (Néstor Crespo) Yo no imparto enseñanza al que no se esfuerza sinceramente en aprender.net / www.ar .

crespo@usa.nestorcrespo.EJERCICIO: 20 (Néstor Crespo) Completar el cuadro de estructura de escalas NESTOR CRESPO: nestor.net / www.com.ar .

ar .net / www.LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.com.crespo@usa.

nestorcrespo.crespo@usa.ar .LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.net / www.com.

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