Ano Lectivo 2008 / 2009

 

AVALIAÇÃO FORMATIVA
LÍNGUA PORTUGUESA                                                                                                          9ºANO 

A GRAMÁTICA NOS EXAMES
1. A seguinte lista de palavras inclui quatro conjunções. Assinala-as com X.
isto

tudo

ou

aliás

por

aqui

portanto

contudo

quase

cujo

de

enquanto

2. Assinala com X os três enunciados da coluna B que estabelecem uma relação de
subordinação temporal com o enunciado da coluna A.
Coluna A
Todos os olhares se voltaram
para a rapariga

Coluna B
assim como para o acompanhante. ___
ainda que de maneira discreta. ___
de tal modo que ela ficou logo embaraçada. __
assim que ela entrou no café.___
já que ela trazia um enorme cão pela trela. ___
pois era proibida a entrada a animais. ___
mal ela chamou o empregado. ___
quando ela pediu água para o cão. ___

3. Indica a função sintáctica de cada um dos elementos sublinhados nas seguintes frases.
a) – Por favor, traga-me uma água, senhor Ribeiro.
_____________________________________________________________________
b) A pobreza continua presente nos dias de hoje.
_____________________________________________________________________
c) Os colaboradores voluntários do Banco Alimentar são pessoas altruístas.
_____________________________________________________________________
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4. Reescreve na forma passiva a seguinte frase:
O Eduardo tinha lido as notícias do dia.
____________________________________________________________________________
5 - Responde aos itens que se seguem sobre o funcionamento da língua, de acordo com
as orientações que te são dadas.
1. Lê a seguinte lista de palavras:
médico
Lisboa
luminosidade
refeição
animal

hóspede
quieto
farnel
antónimo

Agrupa-as de acordo com a posição da sílaba tónica:
AGUDAS
________________
________________
________________
________________
________________

GRAVES
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

ESDRÚXULAS
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

6. Classifica os verbos sublinhados na frase como transitivos ou intransitivos,
transcrevendo-os para a coluna respectiva do quadro.
Frase – No final da aula, a Camila arrumou a mochila; depois, enquanto lanchava, trocou
apontamentos com uma colega e foi estudar.
Verbos transitivos
______________________
______________________

Verbos intransitivos
__________________________
___________________________

7. A Joana, em conversa, disse o seguinte à Cristina:
«Logo que possa, vou a casa da Beatriz buscar os livros de Português, porque, para a
semana, tenho teste e ainda não estudei o suficiente.»
Completa, agora, a frase que a Cristina teria de escrever, para reproduzir o que a Joana lhe
disse.
Deves, para isso, fazer todas as alterações necessárias.
A Joana disse-me
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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8. Lê as seguintes frases:
a) O Cuco, um sonhador, só gostava de aventuras misteriosas.
b) Eu considero o Cuco um sonhador.
8.1. Assinala com X o quadrado correspondente à alternativa correcta.
Na frase a), um sonhador desempenha a função sintáctica de
_____complemento directo.
_____predicativo do complemento directo.
_____predicativo do sujeito.
_____aposto.
9. Transcreve separadamente, nas linhas abaixo, as duas orações que constituem a frase
complexa que se segue.
Os navegadores que viajavam para a Índia foram surpreendidos pela tempestade.
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

10. A seguinte lista de palavras inclui quatro advérbios. Assinala-os com X.
Com _____
cujo _____
devagar _____
enfim _____
ninguém ______
ou ______

perante______
porém_______
qualquer _____
quase______
quem______
sempre_____

11. Assinala com X os três enunciados da coluna B que estabelecem uma relação de concessão
com o enunciado da coluna A.
Coluna A

A Maria vai estudar para Coimbra

Coluna B
___ ainda que preferisse ir para Lisboa.
___ ao passo que o irmão vai para Évora.
___ mesmo que os pais fiquem tristes.
___ assim que acabar o 12.º ano.
___ embora lhe custe separar-se da família.
___ para ficar perto do primo.
___ porque a tia vive lá.
___ visto que a mãe assim decidiu.

12. Indica a função sintáctica de cada um dos elementos sublinhados nas seguintes frases.
a) Há pessoas que consideram os insectos fascinantes. _______________________________
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b) Os insectos são realmente fascinantes. _________________________________________
c) O mel é produzido pelas abelhas. ______________________________________________
13. Completa as seguintes frases com as formas correctas dos verbos indicados entre
parêntesis.
a) Foste tu que ______________________ (fazer) isto?
b) Foram eles quem ______________________ (dizer) isto?
c) Queres ir ajudar a limpar a mata? A gente ______________________ (ir).
14. Reescreve cada uma das duas frases seguintes, substituindo por pronomes pessoais os
complementos indicados em cada caso e procedendo às alterações necessárias.
14.1. Complemento directo do verbo sublinhado:
O António pediu aos amigos que o fossem visitar.
____________________________________________________________________________
14.2. Complemento indirecto do verbo sublinhado:
Devolvi-o à funcionária de serviço.
____________________________________________________________________________
15. Completa as frases seguintes, fazendo a concordância entre o verbo indicado e o sujeito.
Usa qualquer tempo e qualquer modo adequados ao contexto.
a) Só eu e a Maria_______________(responder) à questão.
b) Tanto o Miguel como o Joaquim ______________ (assistir) ao jogo de futebol.
c) És tu quem ________________ (costumar) fazer barulho nas aulas?
d) Matemática, Ciências, Línguas, tudo _____________ (ser) interessante.
e) Nem o cansaço nem a dor ________________ (fazer) a atleta desistir.
16. Lê atentamente, a seguinte frase:
O Mário e os irmãos devolveram ontem os livros requisitados à Biblioteca.
Assinala com um X o quadrado que corresponde à forma passiva da frase que leste:
_____Os livros requisitados à Biblioteca tinham-nos ontem devolvido o Mário e os irmãos.
_____Ontem, foram devolvidos pelo Mário e pelos irmãos os livros requisitados à Biblioteca.
_____Quem devolveu ontem os livros requisitados à Biblioteca foram o Mário e os irmãos.
_____A Biblioteca devolveu ao Mário e aos irmãos os livros que eles tinham requisitado ontem.
17. Transforma em frases complexas os pares de frases simples a seguir apresentados,
utilizando conjunções ou locuções conjuncionais das subclasses indicadas entre parênteses.
Faz as alterações necessárias à correcção das frases.
a) Todos queriam ir ao concerto. Eles não tinham dinheiro.
(conjunção ou locução conjuncional subordinativa concessiva)
_____________________________________________________________________________
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b) O filme era muito longo. Deixei-me dormir a meio.
(locução conjuncional subordinativa consecutiva)
_____________________________________________________________________________
c) Não vou convosco à casa da Ana. Eu e a Ana zangámo-nos.
(conjunção ou locução conjuncional subordinativa causal)
_____________________________________________________________________________
d) Partimos de Lisboa às sete horas da manhã. Podemos ainda almoçar no Porto.
(conjunção ou locução conjuncional subordinativa condicional)
_____________________________________________________________________________
18. Completa adequadamente as frases que se seguem.
a) A palavra «profissão» é hiperónimo de _________________.
b) A palavra «bicicleta» é hipónimo de _________________.
c) A palavra «tristeza» é hipónimo de _________________.
d) A palavra «mamífero» é hiperónimo de _________________.
19. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correcta
do verbo apresentado entre parênteses.
a) Pretérito perfeito simples do indicativo
O João e o Miguel não _______________(querer) aceitar o convite de um amigo para
trabalharem num restaurante.
b) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo
O Jorge pintou um brinquedo que _______________(encontrar) no sótão.
c) Pretérito imperfeito do conjuntivo
Se as plantas _______________(poder) falar, talvez _______________(haver) mais respeito
pela natureza.

Prof. Elsa Giraldo                                                                                    A Gramática nos Exames 
 

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