CURS DE LIMBA ITALIAN

nivel I nceptori

asist. univ. Noretta Jucan

Noiuni introductive
Alfabetul limbii italiene: a (a) b (bi) c (ci) d (d) e (e) f (effe) g (gi) h (acca) i (i) l (elle) m (emme) n (enne) o (o) p (pi) q (cu) r (erre) s (esse) t (ti) u (u) v (vu/ vi) z (zeta)

!!! Obs. Mai exist un numr de 5 litere care apar de regul n cuvinte de
origine strin:

j (i lunga) k (cappa) w (doppia vu) x (ics) y (ipsilon/ i greca) Esercizi:

1. Spunei numele i prenumele vostru liter cu liter n limba italian. 2. Spunei numele i prenumele celui mai bun prieten liter cu liter.

Reguli de pronunie: 1. Majoritatea consoanelor limbii italiene se pronun ca in limba romn:

ex.: nome (nume), lavoro (munc), madre (mam), padre (tat), scuola (coal), nipote (nepot), bambino (copil) 2. Grupurile ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi se pronun ca n limba romn: ex.: cercare (a cuta), cinema (cinema), gelato (ngheat), cugino (verior), amiche (prietene), parchi (parcuri), turchi (turci), spaghetti, dialoghi (dialoguri), luoghi (locuri) 3. Consoana h la nceputul cuvntului nu se pronun: ex.: verbul avere (a avea) la indicativ, prezent ho (am), hai (ai), ha (are), hanno (au) 4. Consoana q este ntotdeauna urmat de vocala u i se pronun c: ex.: questo (acesta), questa (aceasta), quadro (tablou), cinque (cinci), acqua (ap), quello (acela), quelle (acelea) 5. Consoana s se pronun diferit, n funcie de situaia n care apare n cuvnt:

- se pronun s ca n lb. romn cnd este la nceput de cuvnt i este urmat de o vocal ori de consoanele c, f, q, p, t iar n interiorul cuvntului dac este s dublu ex.: rosso (rou), essere (a fi), studio (studiu), sforzo (efort), squadra (echip), spalle (spate), superiore, - se pronun z cnd se afl ntre dou vocale ori cnd e urmat de consoanele b, d, g, l, m, n, r, v ex.: rosa (trandafir), paese (ar, sat), luminoso (luminos), slancio (elan), snello (sprinten), svenuto (leinat), smarito (rtcit), sdraiato (ntins, culcat) 6. Consoana z (si zz) se pronun fie dz fie (ca n romn): - se pronun n cuvinte ca: zio (unchi), lezione (lecie), giustizia (justiie, dreptate), danza (dans), pizza, prezzo (pre), pazzo (nebun), grazie (mulumesc), ragazzo - se pronun dz n cuvinte ca: zanzara (nar), zero (zero), azzurro (albastru), zoo, mezzo (mijloc), organizzare (a organiza) 7. Consoanele duble apar doar n interiorul cuvintelor i se pronun mai apsat. ex.: letto (pat, citit), mamma, pubblico (public), latte (lapte), gatto (pisic) 8. Grupuri de litere: - grupul sci se citete i : piscina (piscin) - grupul sce se citete e: scendere (a cobor), pesce (pete), scena (scen) - grupul sci + vocal (a, e, o, u) se citete + vocala respectiv (a, e, o, u) iar vocala i al grupului sci nu se pronun (apare doar n scris): lasciare (a lsa), scienza (tiin), sciopero (grev), sciupare (a strica) - grupul gn se pronun ca n muiat: compagno (coleg), signore (domn), signora (doamn), signorina (domnioar), lavagna (tabl) - grupul gli se pronun ca li muiat: figlio (fiu), figlia (fiic), famiglia (familie), sbaglio (greeal), bottiglia (sticl) FORMULE DI SALUTO (Formule de salut): Buongiorno! - Bun ziua! Bun dimineaa! Buonasera! Bun seara! Buonanotte! Noapte bun! Ciao! Arrivederci! La revedere!

EXPRESII UZUALE: Prego! Per favore! V rog! Per piacere! Per cortesia! Permesso! Saccomodi! Luai loc! (dvs.) Avanti! Poftii, intrai! Pronto! Alo; gata (pregtit) Volentieri! Cu plcere!, Bucuros! Buon lavoro! Spor la treab! Buon divertimento! Petrecere frumoas!, Distracie plcut! Buon appetito! Poft bun! Grazie, altrettanto! Mulumesc, la fel! Buon Natale! Crciun fericit! Buona Pasqua! Pate fericit! Di nulla/ di niente! Pentru puin, cu plcere!

Presentazione
1. Come ti chiami? Nome (+ cognome) Ex. Come ti chiami? - Antonio Marchesi. / Sono Antonio Marchesi. Pentru a relansa ntrebarea folosim: E tu? Ex. Come ti chiami? - Federica. E tu? - Carolina. 2. Di dove sei? Di + nome di citt Roma Madrid Aggettivo di nazionalit inglese italiano/a tedesco/a 4. Dove abiti? (Dove abita? pentru dvs.) a + citt (oras) Ex.: a Parigi a Roma in + nazione ex.: in Francia in Romania 4 3. Sei + aggettivo di nazionalit ? - Si. Sono danese (romeno .) - No, non sono danese. - No, sono americano/a.

5. E abiti a Parigi? in Francia? Si, abito a Parigi/ in Francia. No, non abito a Parigi.

6. Qual il tuo indirizzo? Il mio indirizzo via. numero. Abito in via . numero .. Sono residente in via . numero Numeralul cardinal: 1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque 26 ventisei 27 ventisette 28 ventotto 29 ventinove 30 trenta Pronumele personal: persoana I II III singular 6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci 11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici

5. Qual il tuo numero di telefon? Il mio numero 425879 7. Quanti anni hai? Ho ventidue anni.

16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20 venti 60 sessanta 70 settanta 80 ottanta 90 novanta 100 cento

21 ventuno 22 ventidue 23 ventitre 24 ventiquattro 25 venticinque 1000 mille millione

31 trentuno 32 trentadue 40 quaranta 50 cinquanta

plural noi voi loro (masc. i fem.)

io tu lui(masc.), lei(fem.)

Prezentul verbelor essere (a fi), avere (a avea), abitare (a locui)

essere
io sono tu sei lui, lei noi siamo voi siete loro sono

avere
ho hai ha abbiamo avete hanno

abitare
abito abiti abita abitiamo abitate abitano

UNA FAMIGLIA
Mi chiamo Angelo Fabbri. Sono nato a Siracusa, ma mia madre di Milano e mio padre di Genova. Sono medico, lavoro al Policlinico di una cittadina vicino Bologna. Mia moglie avvocata. Siamo sposati da quattro anni e abbiamo una bambina di due anni e mezzo, Fabrizia, che ha cambiato la nostra esistenza. Mio padre faceva linfermiere, perci sin da bambino sono stato in contatto con il mondo della medicina. Mia madre fa la casalinga, ha 72 anni e vive a Roma. Ho tre fratelli e due sorelle con cui vado molto daccordo. Purtroppo non li vedo spesso, perch abitano tutti a Roma. Sono tutti sposati, ma solo una delle mie sorelle e uno dei miei fratelli hanno figli. In tutto ho cinque nipotini. Mio fratello Gianni, il pi grande, ha 43 anni e fa il commercialista. Paolo, il secondo, avvocato. Massimo, il terzo fratello, pi piccolo di me, ha 32 anni e fa linsegnante ditaliano per stranieri da cinque anni. Le mie sorelle: Anna ha 38 anni ed casalinga, e Giulia, che ha 37 anni, lavora nel campo della pubblicit. Il marito, mio cognato Roberto, fa il giornalista. Siamo tutti nati a Siracusa, meno Massimo, che nato a Roma. Tra tutti i miei parenti, quello con cui vado pi daccordo Lorenzo, il marito di mia sorella Anna. Lo conosco sin da quando eravamo bambini. Ha la mia et, 39 anni, e siamo andati a scuola insieme. Ora stiamo scrivendo un libro. Sono contento perch cos posso vederlo un po pi spesso e chiacchierarci. Hanno due bambini molto simpatici, Nicola e Daniela. Devo dire che li conosco molto meglio dei figli di Paolo. Vocabolario: sono nato/a = sunt nscut/ lavorare = a lucra una cittadina = un orel essere sposato/a = a fi cstorit/ mezzo = 1. jumtate; 2. mijloc cambiare = a schimba fare linfermiere = a fi infirmier/asistent medical sin da bambino = de mic copil sin da quando eravamo bambini = nc de cnd eram copii mondo = lume fare la casalinga= a fi casnic vivere = a tri vado molto daccordo = m neleg foarte bine vedere = a vedea il pi grande= cel mai mare pi piccolo di me= mai mic dect mine commercialista= comerciant il secondo= al doilea straniere = strin meno Massimo= mai puin Massimo et = vrst essere contento/a = a fi bucuros/oas chiacchierare = a plvrgi perci = de aceea purtroppo = din pcate spesso = des perch = pentru c tutto/i = tot, toi in tutto = de toi, n total meno = mai puin tra/ fra = dintre, ntre insieme= mpreun ora = adesso = acum cos = astfel, aa un po = puin meglio = mai bine peggio = mai ru potere = a putea (io) posso = (eu) pot scrivere = a scrie

Lalbero genealogico:

Giacomo Teresa

_____________________________________________

Sara Fabrizio ______________

Gianluca Ivana _________________

Claudia genitori moglie noni figlio padre figlia

Renato madre fratello

Tiziana marito sorella

1. Teresa di Giacomo. 2. Giacomo e Teresa sono i di Sara e Gianluca.

3. Gianluca il ..........................................di Sara.

4. Claudia la ..di Sara e Fabrizio. 5. Renato il di Gianluca e Ivana. 6. Tiziana la di Renato. 7. Gianluca il di Ivana. 8. Fabrizio il di Claudia. 9. Ivana la ..di Tiziana e Renato. 10. Giacomo e Teresa sono idi Claudia, Renato e Tiziana.

I giorni della settimana (Zilele sptmnii): Luned Marted Mercoled Gioved Venerd Sabato Domenica

i mesi dellanno lunile anului gennaio febbraio marzo aprile maggio giugno luglio agosto settembre ottobre novembre dicembre

le stagioni. anotimpurile. primavera estate autuno inverno

Esercizi:
1. Completa le schede (Completeaz fiele): nome cognome (nume de familie).. luogo di nascita et nazionalit. professione ... Indirizzo. Telefono nome Angelo cognome .. et. professione.. Stato civile . figli.. Luogo di nascita .

2. Rispondi alle domande (rspunde la ntrebari): A) Chi il protagonista del testo? Che lavoro fa Angelo Fabbri? Quante sorelle ha Angelo? E quanti fratelli? Perch Angelo non vede spesso la sua famiglia? Quanti anni hanno Anna e Giulia? Quanti fratelli e sorelle di Angelo sono sposati? Come si chiama il marito di Giulia? Quanti nipoti ha Angelo Fabbri? 3. Completa lelenco (Completeaz lista): Fratelli e sorelle di Angelo per ordine di et nome et nato/a a abita a professione Sposato/a con No. figli B) Quanti fratelli e sorelle hai tu? Quanti fratelli ha tua madre? Quanti anni hanno i tuoi fratelli? Qual il tuo cugino preferito?

4. Fate lalbero genealogico della famiglia di Angelo Fabbri. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nellesempio presentato in precedenza. (Facei arborele genealogic al familiei lui Angelo Fabbri. Descriei n 10 propoziii raporturile existente ntre personaje ca n exemplul prezentat anterior.) 5. Fate lalbero genealogico della vostra famiglia. Descrivete in 10 proposizioni i rapporti esistenti fra i personaggi come nellesempio presentato in precedenza. 6. Rispondi alle domande (rspunde la ntrebari): a. Come ti chiami? b. Quanti anni hai? c. Quali sono i 7 giorni della settimana? .. . d. Quali sono le 4 stagioni dellanno? ...

Modul indicativ
Il presente (timpul prezent)
Verbele regulate
Conjugarea verbelor regulate la timpul prezent: - n limba italian verbele la modul infinitiv (forma care apare n dicionar) au trei terminaii are, -ere i ire. Avem astfel 3 clase de verbe i n funcie de acestea sunt adugate terminaiile specifice timpului prezent.

I are cantare io tu lui,lei noi voi loro canto canti canta cantiamo cantate cantano

II ere vedere vedo vedi vede vediamo vedete vedono

III-ire aprire apro apri apre apriamo aprite aprono

Esercizi:
1. Conjugai la timpul prezent verbele: scrivere (a scrie), leggere (a citi), parlare (a vorbi), dormire (a dormi), accompagnare (a nsoi), offrire (a oferi), credere (a crede), studiare (a studia), lavorare (a lucra), ricevere (a primi).

Verbele neregulate:
1. O serie de verbe din conjugarea a III-a primesc ntre rdcin i terminaie (desinen) infixul -isc- . Aceste verbe se numesc verbe incoative: capire (a nelege), condire (a condimenta), pulire (a cura), finire (a termina), punire (a pedepsi), colpire (a lovi), costruire (a construi), fornire (a furniza), guarire (a se nsntoi), preferire (a prefera), spedire (a expedia), unire(a uni) etc. guarire io tu lui/lei Lei(dvs.) Noi voi loro guarisco guarisci guarisce guariamo guarite guariscono capire capisco capisci capisce capiamo capite capiscono pulire pulisco pulisci pulisce puliamo pulite puliscono preferire preferisco preferisci preferisce preferiamo preferite preferiscono finire finisco finisci finisce finiamo finite finiscono

2. Alte verbe neregulate frecvent utilizate (neregularitile apar, de obicei, deoarece

se produc modificri n rdcina verbului de conjugat):

potere (a putea), volere(a vrea), dovere (a trebui), piacere (a plcea), bere (a bea),
sapere(a ti), dare (a da), stare (a sta), fare (a face), dire(a spune), andare(a merge), uscire (a iei), tenere (a ine), porre(a pune), venire (a veni)

potere io posso tu puoi lui/lei pu Lei(dvs.) noi possiamo voi potete loro possono

volere voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono

dovere devo devi deve dobbiamo dovete devono

piacere piaccio piaci piace piacciamo piacete piacciono

bere bevo bevi beve beviamo bevete bevono

10

io tu lui/lei Lei(dvs.) noi sappiamo voi sapete loro sanno io tu lui/lei Lei(dvs.) noi voi loro uscire esco esci esce usciamo uscite escono

sapere so sai sa

dare do dai d diamo date danno

stare sto stai sta stiamo state stanno tenere tengo tieni tiene teniamo tenete tengono

fare faccio fai fa facciamo fate fanno porre pongo poni pone

dire dico dici dice diciamo dite dicono

andare vado vai va andiamo andate vanno venire vengo vieni viene veniamo venite vengono

poniamo ponete pongono

VERBELE SERVILE: Verbele DOVERE, VOLERE, POTERE i uneori SAPERE se numesc verbe servile ntruct nu pot forma singure predicat. Sunt mereu urmate de un alt verb cu ajutorul crora formeaz sens ntreg. n limba romana sunt urmate de verbe la conjunctiv (s dorm/s merg/s fac etc.). n limba italian, ns, aceste verbe sunt urmate de verbe la infinitiv (dormire/andare/fare etc.) Italian: Potere Dovere Volere Sapere + infinitiv

Exemple: (eu) Trebuie s dorm. Devo dormire. (eu) Pot s stau . Posso stare. (tu) Vrei s vii. Vuoi venire. (noi) tim s cntm. Sappiamo cantare. OBS: Forma negativ a verbelor se obine prin utilizarea adverbului de negaie non n faa verbelor (Nu trebuie s dormi = Non devi dormire) . Atenie: a nu se confunda adverbele de negaie no i non NO se folosete aproape ca o interjecie, izolat de restul propoziiei sau frazei prin virgul sau alt semn ortografic. Poate aprea i singur. Exemplu: Vieni a scuola? No.

11

NON nu apare niciodat singur. Se folosete ntotdeauna naintea verbului i poate s sublinieze negaia din NO Exemplu: Vieni a scuola? Non vengo. sau subliniaz negaia no: No, non vengo. EXERCIII: 1. Completa con essere (completeaz cu verbul essere) Il libro .sul tavolo.(pe mas) Claudio e Teresa ..a Roma. (Noi)..amici. (Voi)...simpatici. (Tu).carina. (drgu) (Io)spagnolo. Lei.a casa (acas) Tu.francese. Marioalto (nalt) Monica..bella La mamma e Bianca.in Italia. Tuo padre e tua sorellaspeciali. Voidi Firenze? Lorofelici.

2. Costruisci delle domande (construiete ntrebri): Perch/ (tu)/ felice?. Dove/ Roma e Firenze. Di che colore/la tua macchina? Tu/ sposato?. Di dove/ Klaus e Anna?... Chi/ questa persona? Di chi/ questo libro? 3. Completa con il verbo avere (completeaz cu verbul avere) Lucaun cane. Lara..una macchina nuova. Io .una casa a Venezia. Tu..un lavoro(servici) interessante. Franca e Monica non..molti libri. Tuo fratello.una sposa alta? I fratelli Ionescuuna famiglia bella. Voi..libri brutti? Quanti anni?(loro) 4. Introducei verbul necesar: Luca non.il tedesco (sapere) Lorospesso al mare (andare) spesso= des Mia moglie..lavorare anche la domenica. (dovere) anche= i Noi...quasi tutte le sere.(uscire) quasi= aproape, sera=sear A Givanni.molto giocare a calcio. (piacere) calcio=fotbal, giocare=a juca Gli italiani.molto vino. (bere) (Io) non.mangiare molti dolci.(potere) mangiare= a mnca

12

1. Punei n ordine cuvintele i formai propoziii: avere/ io/ non/ gatto/ cane/ma .. sentire/ Claudia/ al mattino(dimineaa)/ radio/ la quando/ lavorare/ italiani/ spesso (=des)/ cantare ... linglese/ non/ loro/ capire Treno/ fra/ partire/ mezzora/ il ...

Substantivul
Substantivul= numele tuturor obiectelor, fiinelor, aciunilor (plecare, sosire),
relaiilor (prietenie, dumnie..), strilor sufleteti (tristee, bucurie) Substantivul n limba italian: dup gen, substantivele n limba italian se mpart n: feminine i masculine. Nu se poate vorbi de genul neutru.

I. Genul masculin:
Singular: - de regul, substantivele masculine au terminaia n o

Ex. ragazzo (biat)

Plural: - de regul, substantivele masculine au terminaia n i

Ex. ragazzi (biei) ragazzo ragazzi Observaie 1: Unele substantive care se termin in a sunt la genul masculin (de
regul se termin in -ma ori n -ista). Ex: il problema, il tema, il cinema, il sistema, il programma, il clima, lartista, il dentista, il giornalista, il poeta, il pilota

Observaie 2: Substantivele care se termin cu o consoan sunt de regul

masculine (n special substantive de origine strin): Ex: il bar, lo sport, il film

13

II. Genul feminin:

Singular: de regul, substantivele feminine au terminaia n a

Ex. ragazza (fat)

Plural: de regul, substantivele feminine au terminaia n e

Ex. ragazze (fete) ragazza ragazze Observaie 1: Unele substantive terminate n o sunt feminine.
Ex: la radio, la foto, la moto, lauto, la mano

Observaie 2: Substantivele terminate n t i t sunt feminine.

Ex: la libert, la virt, la giovent, la citt

Observaie 3: Substantivele terminate n i la singular sunt feminine. Ele

pstreaz aceeai form i la plural. Ex: la crisi le crisi, lanalisi le analisi, la sintesi le sintesi.

NOT !!!: Exist unele substantive care au termineia n e la singular. Acestea

vor forma pluralul n i. Unele sunt la genul masculin, altele la feminin. Masculine: padre padri professore professori cane cani pane pani dottore dottori feminine madre madri chiave chiavi (cheie) classe classi (clasa) professione professioni

Observaie 1: Sunt de regul masculine substantivele terminate in ORE, -ONE,

ALE, -ILE. Ex: il fiore (floarea), il sapone (spunul), il giornale (ziarul), il fucile (puca)

Observaie 2: Sunt de regul feminine substantivele terminate n IONE, -IE,

-ICE Ex: la lezione, la serie, la lavatrice (maina de splat)

14

UN APPARTAMENTO
La famiglia Verri si acquistato un appartamento al terzo piano di un condominio in costruzione. Fra pochi mesi deve fare il trasloco. Ogni domenica tutta la famiglia si reca al nuovo indirizzo per vedere come procedono i lavori. Niccolino, il pi piccolo della famiglia, che sa disegnare solo casette dal tetto aguzzo e rosso, con camino, si stupisce quando vede che al nuovo stabile manca il tetto e, curioso com, fa sempre domande: Pap, non vedi che lo stabile non pronto? Si, si vede che lesterno gi terminato per mancano ancora gli impianti dentro gli appartamenti. Manca il tetto, pap, non lo vedi? Non pronto il condominio. No, c, ma non si vede. Perch non si vede? Perch ha la forma di un terrazzo. E sul terazzo tu potrai mettere lantenna del televisore? Non sar necessario poich ci sar unantenna collettiva. O, meglio, il cavo. Michele interviene la moglie lo so che i muri sono fatti di cemento armato. No, niente paura! Vi si aggiunto uno strato di mattoni l dove saranno collocate le finestre. Ma, dimmi, ti piace quel colore verde-mare che ci hanno messo? Beh, per me lo stesso! A me, ti confesso, non mi piace affatto. E allora? Allora pazienza! Io sono contento che hanno fatto un buon lavoro con le grondaie e con il parafulmine. Inoltre so che le fondazioni sono profonde e avremo pure una piccola cantina. Per ogni famiglia ci sar la cantina? S. Va bene; cos non si litigher. E la lavanderia dove sar? Nellinterrato oppure allultimo piano? Allultimo piano, perch ci hanno fatto accanto una specie di soffitta dove si potranno asciugare i panni. Ma pap, da dove uscir il fumo? Niccolino, nel nostro stabile ci sar il riscaldamento centrale spiega la mamma. Non importa Amalia. Il piccolino ha ragione. Il fumo uscir dai camini che esistono gi sul tetto ma non si vedono, da qua sotto. Senti Michele, e dove lasceremo la macchina? Eh s, purtroppo, per il momento gli edili non hanno pensato a ci. Meno male che non mancano i negozzi allestiti a pianterreno. Ritornando alla macchina, questa rester al posto di parcheggio che ancora non pronto, ma, mi hanno assicurato che fra poco sar asfaltato. Credi che fra un mese sar tutto pronto e ci consegneranno le chiavi? A detta loro, mi risulta di s. Comunque, speriamo bene! Abbiamo pagato tanti milioni!

15

VOCABULAR: fare il trasloco = a se muta il camino = horn, cos la cantina = pivnita linterrato = subsol limpianto = instalatia il riscaldamento centrale = incalzirea centrala recarsi = a se duce procedere = a merge il tetto = acoperisul aguzzo = ascutit comunque = oricum speriamo bene = sa speram stupirsi = a se minuna fare domande = a intreba, a pune intrebari il terrazzo = terasa lantenna = antena dimmi = spune-mi lo stesso = e acelasi lucru, tot aia e, e la fel ti confesso = iti marturisesc la grondaia = jgheabul (de la streasina) la lavanderia = spalatoria la soffitta = podul i panni = rufele da qu sotto = de aici de jos ledile = constructorul per il momento = deocamdata allestire = a amenaja parcheggio = parcare posto = loc consegnare = a inmana a detta loro = dupa spusele lor il parafulmine = paratrasnetul chiave = cheie pagare = a plati stabile = edificio = bloc, cladire

TEXT FACULTATIV:

LESTERNO DELLA CASA

Marito (canta): Casa mia, casa mia/ per piccina che tu sia/ tu mi sembri una badia. Moglie: - Bravo ragazzo! Cos posso entrare direttamente nellargomento. Marito: - Cosa vuoi dire? Moglie: - Siccome tu sei un ingegnere edile, ti prego di aiutarmi a fare la descrizione dellesterno della casa. Marito: - Ti aiuto senzaltro. Dimmi cosa tinteressa? Moglie: - Voglio sapere molte cose; per esempio quanto sono profonde le fondazioni, quanto sono alte le camere di un appartamento moderno ecc. Marito: - Questa volta non sei molto sicura di quello che vuoi presentare. Secondo me, importante parlare del fatto che ogni casa deve possedere nellinterrato una cantina e... Moglie: - E al pianterreno deve esistere il portone dingresso. Marito: - Cara hai troppa fretta! Accanto alla cantina pu esistere lautorimessa o il garage.

16

Moglie: - S, ma non sempre. Lautorimessa pu essere anche isolata, costruita nel cortile o addirittura in un altro posto, pi lontano. Io voglio ricordare solo che, nel caso di un palazzo, esiste sempre il vano della scala con la scalinata formata di tanti gradini. Marito: - Allora si pu ricordare anche il pianerottolo. Moglie: - Perch no? E continuando, ricordiamo il tetto ed i camini. Ma abbiamo dimenticato le soffitte. Marito: - Brava! Moglie: - E che gli appartamenti possono avere ognuno un balcone. Marito: - E che le finestre possono avere gli avvolgibili. Moglie: - E di pi le finestre sono fornite di davanzali pi o meno larghi. Marito: - A proposito cara! Mi puoi dire qual il materiale da costruzione di un fabbricato? Moglie: - Grosso modo potrei ricordare il cemento armato, i mattoni, il ferro, le tegole, la latta, che ne dici? Marito: - Anche il pavimento in linoleum, il parquet, la calce. Gli edili costruiscono per il fabbricato secondo norme precise: per esempio essi devono fare prima le fondazioni, poi alzare i muri, piano per piano e finiscono con il tetto. Poi, passano ai lavori allinterno del palazzo: i muratori lo murano, gli imbiancatori lo imbiancano. Moglie: - E gli architetti immaginano la pianta del fabbricato. Ma dimmi, non vuoi che facciamo la descrizione di un appartamento? Marito: - Possiamo prendere come esempio un appartamento composto di quattro vani diciamo la camera da letto, la sala da pranzo, il salottino e la camera dei bimbi. Moglie: - Devi aggiungere la cucina, il bagno e la dispensa. Marito: - Ma forse meglio parlare di ci unaltra volta e descrivere le stanze una per una. Moglie: - Daccordo! VOCABULAR: Badia mnstire addirittura de-a dreptul Siccome ntrucat, deoarece pi lontano mai ndeprtat senzaltro fr ndoial, numaidecat alzare a ridica pianterreno parter piano per piano etaj cu etaj lautorimessa (garage) garajul i lavori - lucrrile roba vecchia lucruri vechi, vechituri palazzo bloc, cldire il fabbricato construcia il muratore - zidarul per piccina che tu sia orict de micu ai fi murare a zidi lesterno exteriorul limbiancatore - zugravul il vano della scala casa scrii imbiancare a zugrvi la scalinata scara la pianta del fabbricato planul construciei il gradino treapta ma dimmi - dar spune-mi il pianerottolo palierul il vano - ncperea inoltre n plus la camera da letto - dormitorul la soffitta (fem) mansarda (podul) la tegola - igla il soffitto (masc) tavan, plafon la latta - tabla ognuno fiecare il salottino - salonaul lavvolgibile jaluzeaua, ruloul la cucina - buctria essere fornito di a fi prevzut cu il mattone - crmida

17

potrei a putea grosso modo n mare la fondazione fundaia che ne dici? ce spui? alto nalt il pavimento - podeaua questa volta de data aceasta il parquet - parchetul secondo me dup mine (dupa prerea mea) la calce - varul il portone ua mare il bagno - baia lingresso intrarea la dispensa - cmara hai troppa fretta prea te grbeti la cucina - buctria secondo norme precise conform unor norme precise la sala da pranzo (il soggiorno) - sufrageria

ARTICOLUL HOTRT
- se folosete n faa substantivelor determinate. n limba romn articolul se ataeaz
la sfritul substantivului, lipit de el. Spre deosebire de limba noastr, n limba italian articolul este aezat n faa substantivului pe care-l determin.

Ex. biatul il ragazzo

n limba italian articolul este aezat n funcie de tipul sunetului (literei) cu care ncepe substantivul i n funcie de genul acestuia. Astfel, avem urmtoarele articole:

I. Genul masculin:- il (pentru singular) - lo - l Singular:

i (pentru plural) gli

il se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o consoan ex. il ragazzo biatul lo se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu: s + consoan ex. lo studente (studentul) ps ex. lo psicologo (psihologul) pn ex. lo pneumoccocco (pneumococul) y ex. lo yogurt (iaurtul) x ex. lo xilofono (xilofonul) z ex. lo zio (unchiul) gn ex. lo gnomo (spiriduul) l - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o vocal ex. lamico (prietenul)
18

Plural: i - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu o consoan Ex. i ragazzi (bieii) gli - se folosete n faa substantivelor masculine care ncep cu vocal i cu excepiile notate la articolul lo Ex. gli amici (prietenii) gli studenti (studenii) II Genul feminin: - la (pentru singular) - l Singular: le (pentru plural)

la se folosete n faa substantivelor feminine care ncep cu o consoan sau cu excepiile notate la articolul masculin lo Ex. la ragazza (fata) la studentessa (studenta) l - se folosete n faa substantivelor feminine care ncep cu o vocal ex. lamica (prietena) Plural: le - se folosete n faa tuturor substantivelor feminine la plural, indiferent cu ce tip
de sunet (liter) ncepe

masculi n feminin

Ex. le ragazze (fetele) le studentesse (studentele) le amiche (prietenele) singular plural il (consoan) i (consoan) l lo la l
(vocal) (excepii) (cons. + excepii) (voc.)

degli (vocal) degli (excepii) Le

(pentru toate subst. fem.)

ARTICOLUL NEHOTRT:
19

Alegerea articolului corect se face dup regulile indicate pentru articolul hotrt: se acord atenie sunetului cu care ncepe substantivul (consoan, vocal, excepii) ultimului sunet al substantivului (aflm informaiile despre genul i numrul substantivului)

MASCULIN

UN

(vocal + consoan)

DEI (consoane) DEGLI (vocale + excepii) DELLE (pentru toate subst fem.)

UNO (excepii) FEMININ UNA (consoane + excepii) UN (vocale) Exemple: Un ragazzo dei ragazzi Un amico degli amici Uno studente degli studenti Exerciii:
1. Punei articolul hotrt pentru urmtoarele substantive: albero (copac) ..lavoro(servici) ..gatto (pisic) .anno (an) ..via ..dottoressa (doctori) .uomo (1.om 2. brbat) ...algeriana ..monumento .zio bambina ...amica

una ragazza delle ragazze unamica delle amiche una studentessa delle studentessa

..donna(femeie) .finestra (fereastr) ..indirizzo ..astronomo .psicologo ..telefono ..libro(carte) .ombrello(umbrel) ...spagnolo ...ragazza .indiano figlio

2. Trecei substantivele de la exerciiul 1 la plural i punei articolele corespunztoare 3. Traducei n italian

20

 Bun ziua Marco. mi dai adresa ta, te rog? Nu am adresa ta, am doar(=solo) numrul tu de telefon. Da. Locuiesc pe strada Dorobanilor, numrul 17. i am un numr nou(=nuovo) de telefon. Este 0723562311. Mulumesc. Atunci (allora), vin azi (=oggi) pe strada Dorobanilor.

Ciao, eu sunt Francesca i am o familie mare(=grande). Mama mea este medic i tata este inginer. Am doi frai mai mari i dou surori mai mici dect mine. Ei sunt: Luca, Marco, Cristina i Piera. Luca este student i vrea s devin (=diventare) profesor. Marco trebuie s termine facultatea acest(=questo) an. Cristina i Piera sunt nc (=ancora) eleve. 4. Punei articolul nehotrt pentru urmtoarele substantive: albero (copac) .finestra (fereastr) .anno (an) .psicologo .uomo (1.om 2. brbat) .ombrello (umbrel) .zio .indiano ..donna (femeie) ..gatto (pisic) ..astronomo ..lavoro(servici) ..indirizzo ..via

..dottoressa (doctori) ..telefono ..libro (carte) ..monumento ...ragazza ...amica ...algeriana ...spagnolo bambina figlio

5. Trecei substantivele de la exerciiul 4 la plural i punei articolele corespunztoare

21

LA CAMERA DA LETTO
Margherita, ti vedo un po preoccupata. Cosa ti succede? Sono, infatti, preoccupata perch, siccome abbiamo cambiato casa da poco, devo ancora finire di arrendare il nuovo appartamento. Devo acquistare la mobila per la camera da letto e, figurati, non so decidere che tipo di mobili prendere. Dipende dalla somma che hai alla disposizione. Sai bene com il problema delle spese: si ha una determinata somma e, quando si visitano i negozi, c sempre una differenza tra quello che si pensa di spendere e quello che si deve pagare. Mah, lasciamo questo argomento! Piuttosto dammi tu un buon consiglio. difficile consigliare qualcuno quando non si ancora deciso lo stile dei mobili. In ogni caso, per la prossima settimana avr gi arrendata la casa; sicch vi invito da noi, te e tuo marito, mercoled sera a vedere cosa avr combinato.

La sera del mercoled, gli amici, puntualmente, si presentano a vedere gli acquisti fatti da Margherita. Nel mezzo della camera si trova il letto matrimoniale gi sistemato con il materasso, le lenzuola e i guanciali. A destra e a sinistra ci sono i comodini con sopra due piccole lampade da notte. Larmadio dallaltra parte della porta vicino al cassettone. Davanti al letto si trova la toaletta con lo specchio. Due piccole sedie, un tappetto e dei quadri appesi alle pareti completano larredamento. - Margherita, ti va bene questo letto senza la sponda dalla parte dei piedi? - Spero di s. Vedi, mi piaciuta la testata alta e perci non mi interessato altro. - E quando hai avuto il tempo di preparare il letto con le lenzuola e le federe ai guanciali? C persino la trapunta ricoperta dal bordo ricamato del lenzuolo! - A me, vi confesso, piace molto la coperta a fiori. Ho voluto farvi una sorpresa. Naturalmente, la biancheria da letto sta nel cassettone, non rimane cos. - Molto bello larredamento che hai fatto e questi mobili di colore chiaro sono proprio molto eleganti. - Siediti Giovanna, per vedere quanto soffice il letto; no, non cos sul margine. Sdraiati sul letto. - Gi, con questo materasso ci credo. - Carino anche lo sgabello. Ma non dovrebbe stare davanti alla toaletta? - S, per l non c pi posto. Perci, ho pensato di sistemarlo da questa parte. E adesso venite a vedere quali sono le modifiche fatte nella camera attigua. - Hai portato qu la biblioteca e hai sistemato lo studio per tuo marito, brava! - una stanza mista: studio e salotto nello stesso tempo, siccome questa la camera pi grande dellappartamento. - Il piccolo divano sta proprio bene in questangolo. - E il tavolino circondato dalle comode poltrone moderne non ti piace? - Sai cosa ti manca qu Margherita? Una bella lampada a stelo con un paralume di colore chiaro che spande una luce diffusa. - Ma dove lo posso mettere? Non vedi com tutto calcolato per non appesantire troppo la stanza. No, mi basta la lampada da tavolo che si trova sulla scrivania. - Ad ogni modo, hai sistemato il tutto con molto gusto anche se non sei unarredatrice. Congratulazioni!

22

VOCABULAR: arredare a mobila il lenzuolo - cearaf larredatrice decoratoare de interioare il guanciale - pern larredamento mobilare; mobilier il comodino - noptier dal bordo ricamato cu broderie pe margini la lampada da notte - veioz la lampada a stelo lamp cu picior il cassettone comod, scrin il paralume abajur la toaletta - toaleta figurati nchipuie-i, il tappeto - covor che tipo di ce tip de il salotto - salon il consiglio sfatul dato che dat fiind c, deoarece sicch aa nct, astfel nct il divano - canapea combinare a aranja langolo - colul la testata tblia de la cap a patului il tavolino - msua la federa faa de pern appesantire troppo a ncrca prea mult la trapunta plapum la lampada da tavolo lampa de birou la coperta ptur la scrivania birou, masa de scris la biancheria da letto lenjerie de pat spendere a cheltui soffice moale piuttosto mai degrab la sponda marginea (patului) spandere a rspndi, a propaga lo sgabello taburetul stanza - camer attiguo alturat Congratulazioni! Felicitri! il letto matrimoniale pat dublu la modifica - modificarea il materasso saltea

Texte facultative: Nella sala da pranzo

Senti Carla, arrediamo noi la sala da pranzo, visto che la mamma non ha molto tempo anche per questo. E cosa ci dir la mamma, Silvio? Sar una sorpresa per lei. Se non le piacer cambier. Del resto non c molto da fare qu. Da un lato metteremo la credenza e dallaltro lato il carrello portavivande. Al centro il tavolo con le sedie. Poi, il quadro al centro della parete piccola. Esatto. Sulla mensola ci star bene il candelabro e questo vaso da fiori di cristallo. Carla, sai cosa non mi va in questa sala da pranzo? No, dimmi Silvio. Il lampadario. Perch? Perch fatto in ferro battuto e non mi piace. Sbagli caro fratellino, sbagli! Dato che la mobilia tutta in stile rustico, va molto bene anche il lampadario. Non mi convince troppo. Ognuno con il suo gusto. Avanti! Cosa si deve fare ancora?

23

Sulla credenza mettiamo i due candelieri dargento e qualche soprammobile e poi abbiamo finito. Mamma ti piace quello che abbiamo fatto noi? Grazie figli miei, mi avete risparmiato lo sforzo. Ma ti piace come abbiamo sistemato noi le cose? Certo. Del resto la maniera classica di arredare una sala da pranzo. Ora invece io penso di sottoporvi ad un test. Io sono pronto mamma. Di cosa si tratta? Sapete voi dirmi di che cosa si compongono i diversi servizzi da tavola? Sar un po difficile a sbrigare tutto, ma in ogni caso, proviamo. Incominciamo con il servizio da tavola. Dunque, prima di tutto i piatti ... Non va bene, Silvio. Mamma io ho unidea. Fingiamo di avere degli ospiti domani e di dover apparecchiare la tavola. Carla le tue idee sono sempre buone. Allora? Allora si devono portare i piatti. Aspetta Silvio. Prima dobbiamo mettere sulla tavola la tovaglia e i tovagliolini. Perch al posto dei tovagliolini le salviette non sono buone? Ma ragazzi, entrambi significano la stessa cosa! Avanti, cosa dobbiamo portare? Mah...! Che ne so! Forse il piatto per antipasti No, quello si porta per ultimo, perch sar pieno dantipasti e gli ospiti dovranno subito incominciare a servirsi. Cari miei, io pensavo solo agli oggetti necessari non anche allordine dellentrata in scena. Mamma ci fai il favore di lasciare a noi il gusto di fare il gioco, va bene? Come vi pare. Carla, sul tavolo dovranno essere gi pronte le posate per tutte le persone invitate. Bene Silvio. E le posate si compongono di: forchetta, coltello, cucchiaio, e cucchiaino. Sempre sulla tavola si devono trovare i piatti, i bicchieri, loliera, la saliera, la fruttiera, la formaggiera e linsalatiera. Ma Carla, noi abbiamo dimentticato di aggiungere la zucchieriera con la moletta per lo zucchero e i reggiposate. Senti Silvio, e il servizio da caff? Si pu portare pi tardi. Dopo aver mangiato, noi offriremo le tazzine e la caffettiera agli ospiti. E se invece a me piacer prendere il t misto di latte? Allora porterai la teiera e la lattiera. Ragazzi in linia di massima siete stati pi bravi di ieri. Forse si dovevano aggiungere le sottocoppe, il vassoio, la zuppiera e per la frutta anche lo schiaccianoci. Ma non abbiamo finito ancora. Sei stata tu ad affrettarti oggi. Lavete vinta voi. Ma anche io ho ragione poich ho da fare e non posso pi stare accanto a voi. E ancora un particolare: abbiamo avuto la possibilit di

24

fare il nome di molti oggetti utili ad apparecchiare, ma non questo lordine in cui si portano in tavola. VOCABULAR il servizio da tavola serviciul de mas troppo prea mult il vaso da fiori vaza de flori il candeliere - sfenicul di cristallo de cristal sistemare a aranja il vassoio tava sbrigare a grbi scegliere a alege provare a ncerca il servizio da caff serviciul de cafea fingere a se preface il sopramobile bibelou loliera serviciu de ulei sottomettere / sottoporre a supune la saliera - solni la sala da pranzo sufrageria la fruttiera - fructiera il soggiorno sufrageria la formaggiera vas pt. branz ras visto che / dato che avnd n vedere c, dat fiind c cambiare a schimba linsalatiera - salatiera del resto de altfel la moletta cletior pt zahr la credenza bufetul il reggiposate suport pt. tacmuri il carrello portavivande msua cu rotile la tazzina - cecua la mensola etajera la lattiera vas de servit laptele la zucchieriera zaharnia in linia di massima n linii mari il ferro battuto fierul forjat sottocoppa disc, tvi sub pahar la mobilia mobilierul la zuppiera - supiera non mi convince nu m convinge lo schiaccianoci sprgtorul de nuci affrettarsi a se grbi entrambi/e ambi, ambele lavete vinta voi ai ctigat voi ho da fare am de lucru ancora un particolare nc un amanunt portare in tavola a aduce la mas il tovagliolino erveel de pnz la salvietta erveel de hrtie il piatto per antipasti farfurie pt aperitive piatto fondo farfurie adnc piatto liscio farfurie ntins la scodella castron

Le stanze pi piccole dellappartamento

Mamma: - Oggi si fa pulizia nel bagno e nella cucina. Carla: - Con che cosa cominciamo. Mamma: - Con entrambi simultaneamente. Silvio, perch pi pratico, pulir il bagno e tu andrai nella cucina. A me resta la dispensa. Carla: - Come al solito, io devo lavorare per lui. Mamma: - Carla smettila di brontolare e tutti al lavoro! Nel bagno

25

Silvio apre il finestrino, raccoglie gli asciugamani sporchi, ne prepara altri puliti, mette la carta igienica e poi, con la spugna in mano, si accinge a lavare uno dopo laltro: il portasciugamani, la vasca, il lavandino non dimenticando i rubinetti, compresi quelli della doccia, il scendibagno ed il portasapone. Premurosamente, si accinge a mettere in ordine i dentifricci, gli spazzolini da denti, le spugne e si ferma di pi sugli strumenti che da poco ha cominciato ad usare: il rasoio con le lamette, il pennello da barba e la crema da barba. Il padre continua a farsi la barba con il classico rasoio fornito di unaffilatissima lama dacciaio. Lui non vuol sapere del rasoio elettrico e Silvio va apositamente a guardare il padre allorquando si mette ad affilare la lama. Dopo aver lavato pure il pavimento, grida soddisfatto. - Mamma, ho finito ! Nella cucina Intanto Carla, sempre brontolando, si accinge a pulire gli oggetti della cucina, che veramente non sono pochi. Ma la madre sospende il suo lavoro nella dispensa e viene a dare una mano a sua figlia. - Prima di tutto spegniamo la cucina a gas. Lo sai che la bombola sta per finire. Vengono puliti i fornelli della cucina, il forno, la maniglia e laccendigas. Carla pulisce e sistema nella credenza le pentole, la pentola a pressione, le padelle, i tegami e le casseruole. - Ecco fatto mamma! Ho fatto presto con gli oggetti grandi. Finir anche con i coperchi. - Mettili sullo scolapiatti accanto ai piatti, Carla! - Si, si! pi difficile mettere in ordine gli oggetti pi piccoli. Non cos mamma? - Con un po di pazienza si fa tutto. Ma ora al lavoro: tu metterai nella credenza a sinistra il batticarne con il tagliere, il matterello e il macinino. Io, intanto, accomoder il tritacarne, la grattugia, la schiumarola, la gratella, il colabrodo, lo schiacciapatate, lapribottiglie, il frullatore elettrico nelle credenze qui a destra. - Mamma io ho gi finito - Ho quasi finito pure io. Ma vogliamo dividere gli ultimi lavori? - Quali mamma? - Ecco! Io sistemer tutto dentro il frigorifero mentre tu pulirai lacquaio. Cosi tutto briller nella cucina. Poi, se tu volessi... - Ho capito, finiremo insieme anche la dispensa. - Hai indovinato; basta spolverare un po e mettere a posto i diversi barattoli, bottiglie, sacchetti, scope, spazzole e paletta che hanno il loro preciso posto dentro la dispensa. - Certo mamma. Ma comunque, non facile fare pulizia dentro una casa, te lo dico io. - Non sei originale in ci che dici ma vero, finisce la mamma.

26

VOCABULAR Fare la pulizia a face curatenie Bagno baie Cucina bucatarie Restare a ramane Lavorare a lucra Smettere a termina, a inceta Brontolare a bombani Raccogliere a strange Asciugamano prosop Sporco murdar La carta igienica hartia igienica La spugna buretele Accingersi a se apuca, a incepe Il portasciugamani suport de prosoape Compresi quelli inclusiv acelea La doccia dusul Lo scendibagno covorasul de baie Il portasapone sapuniera Premurosamente cu grija Dentifricio pasta de dinti Lo spazzolino da denti periuta de dinti Usare a folosi Il rasoio aparatul de ras Lamette lame Pennello da barba pamatuful Fornito di prevazut cu Affilato ascutit Lama di acciaio lama de otel Apositamente in mod special Guardare a privi Allorquando atunci cand Affilare a ascuti Lavare a spala Brillare a straluci Indovinare a ghici Spolverare a sterge praful Barattoli borcane Bottiglie sticle intanto intre timp dare una mano a da o mana de ajutor spegnere a stinge la cucina a gas - aragaz bombola butelie de gaz forno - cuptor fornello della cucina ochiuri de aragaz maniglia - maner laccendigas aprinzator electric credenza bufet, dulap de bucatarie la pentola - cratiza la padella - tigaie cu coada tegame tigaie cu toarte casseruola cratita cu coada presto - repede coperchio - capac scolapiatti rastel pentru uscat farfuri pazienza - rabdare batticarne batator de carne il tagliere carpator, fund il matterello - sucitor il macinino - rasnita il tritacarne masina de macinat carne la grattugia - razatoare la schiumarola - spumiera la gratella - gratar il colabrodo strecuratoare de supa lo schiacciapatate presa de cartofi lapribottiglie deschizator de sticle il frullatore elettrico - mixer dividere a imparti lacquaio chiuveta de bucatarie lavandina chiuveta de baie se tu volessi daca tu ai vrea sacchetto - punga scopa - matura spazzola - perie paletta - faras

Esercizi:
1. Descrivi la tua stanza (camera) in un brano di almeno 150 parole. Descrie camera ta intr-un fragment de cel puin 150 de cuvinte. 2. Descrie appartamentul / casa n care locuieti utiliznd cuvintele nvate.

27

Il numerale ordinale
Numeralul ordinal
1. il primo anno 9. il nono libro 18. il diciottesimo figlio la prima settimana la nona canzone la diciottesima figlia i primi scolari 10. il decimo ragazzo 19. il diciannovesimo uovo le prime signore la decima camera la diciannovesima zia 2. il secondo giorno 11. lundicesimo cane 20. il ventesimo studente la seconda lezione lundicesima ragazza la ventesima studentessa 3. il terzo banco 12. il dodicesimo canto la terza finestra la dodicesima allieva 4. il quarto bambino 13. il tredicesimo professore la quarta bambina la tredicesima maestra 5. il quinto amico 14. il quattordicesimo anno la quinta amica la quattordicesima finestra 6. il sesto concerto 15. il quindicesimo allievo la sesta professione (meserie) la quindicesima settimana 7. il settimo spettacolo 16. il sedicesimo ragazzo la settima cartella la sedicesima ragazza 8. lottavo studente 17. il diciassettesimo banco lottava ora la diciassettesima canzone EXERCIII: 1. Transcriei n litere cifrele de mai jos dup modelul: 5 cinque quinto 9, 12, 6, 17, 4, 13, 2, 14, 7, 20, 15, 1, 8, 16, 19 2. nlocuii punctele cu numeralele corespunztoare: Questa la (2)............. edizione del libro. Scrivi il (4) ................capitolo? Prendi il (1) volume dalla biblioteca. Noi studiamo la (6)................lezione. Voi abitate al (5)............. piano. Questo il (9)................museo che i Rossi visitano. 3. Traducei: Zilele sptmnii sunt: luni, mari, miercuri, joi, vineri, smbt, duminic. Astzi este vineri. Aceasta este a doua ediie. Duminica este a aptea zi a sptmnii. Ianuarie este prima lun a anului. A dousprezecea luna a anului este cea mai frumoas. A opta lun din calendar (calendaio) este cea mai clduroas (caloroso). Martie este cel mai ploios (piovoso). 4. Traducei n romn: Questo il mio quartiere (cartier). Io abito in questo quartiere. Tu abiti da queste parti? Noi siamo di passaggio da queste parti. Nel tuo quartiere ci sono molti negozi e molti edifici. Io abito in via Vittorio Veneto, al numero 3, interno 10. Ada abita in un

28

palazzo (cldire) di nove piani. Perch hai fretta? Al pianterreno del mio palazzo ci sono dei negozi. 5. Traducei n italian: Eu locuiesc n al treilea bloc. Apartamentul meu se afl la etajul al aselea. n blocul nostru sunt douzeci de apartamente. Cartierul tu este frumos. n cartierul meu exist (esistere) dou cinematografe.

PREPOZIIA
Prepoziia este partea de vorbire neflexibil care stabilete raporturi de subordonare n cadrul propoziiei. n limba italian avem cu rol exclusiv de prepoziie: DI n principal marc a genitivului (cazul posesiei) A n principal marc a dativului (cazul atribuirii) + arat direcia ctre obiecte, locaii DA arat direcia ctre o persoan i direcia dinspre orice (persoane, locaii etc) IN sensul n CON sensul cu SU sensul pe PER sensul pentru TRA (FRA) sensul ntre n funcie de contextul n care apar, prepoziiile mai cunosc i alte sensuri alturi de cele principale indicate mai sus: 1. DI poate fi: a) marc a genitivului (prepotiia DI ajut la indicarea posesiei) exemple: il libro di Maria (=cartea Mariei ea este cea care posed cartea) lindirizzo del ragazzo (adresa biatului) b) semn al partitivului (partitiv = parte dintr-un ntreg) exemple: compro del pane =cumpr pine (sensulnite paine) compro del latte (cumpr lapte) c) tradus prin despre:

29

exemple: di tutte le cose (despre toate lucrurile) Oggi parli di Dante. (Azi vorbeti despre Dante) d) tradus prin de: exemple: data di partenza (dat de plecare) morire di fame (a muri de foame) e) tradus prin dect: exemple: Mario pi alto di te. (Mario este mai nalt dect tine) f) tradus prin din: exemple: uscire di casa (a iei din cas) conoscere di vista (a cunoate din vedere) Locuiuni prepoziionale construite ci DI: nel mezzo di (n mijlocul), per mezzo di (prin intermediul), prima di (nainte de), invece di (n loc de), al di la di (dincolo de) 2. A poate fi: a) marc a dativului (cazul atribuirii) exemple: si rivolge a Mario (se adreseaz lui Mario) si rivolge al professore (se adreseaz profesorului) b) tradus prin la: exemple: penso a te (m gndesc la tine) abito a Cluj (locuiesc la Cluj) vado al mare (merg la mare) Locuiuni construite cu A: accanto a (lng, alturi de), vicino a (lng), insieme a (mpreun cu) 3. DA - poate fi: a) tradus prin de la, de pe, din: exemple: tornare dal mare (a se ntoarce de la mare) vengo da Braov (vin din/de la Braov) b) tradus prin de, de ctre: exemple: versi scritti da Dante (versuri scrise de/de ctre Dante) Luigi ammirato da te. (Luigi este admirat de tine)

30

c) tradus prin la atunci cnd este naintea unui substantiv care indic o persoan: exemple: vado dai nonni (merg la bunici) vado dal medico (merg la medic) abito da Giovanni (locuiesc la Giovanni) d) tradus prin de (arat scopul, calitatea): exemple: qualcosa da mangiare (ceva de mncare) macchina da scrivere (main de scris) sala da pranzo (sal de prnz) 4. IN poate fi: a) tradus prin n: exemple: camminare in due (a se plimba n doi) tornare in casa (a se ntoarce n cas) scultura in marmo (sculptur n marmur) b) tradus prin cu atunci cnd se face referire la mijloacele de transport!!!!!!!!! exemple: andare in macchina (a merge cu maina) andare in treno (a merge cu trenul) andare in bicicleta (a merge cu bicicleta) Locuiuni formate cu IN: in caso di (n caz de), in occasione di (cu ocazia) 5. SU poate fi: a) tradus prin pe: exemple: Il libro sulla tavola. (Cartea este pe mas) sdraiarsi sullerba (a se ntinde pe iarb) b) tradus prin despre: exemple: un trattato sulla storia dellarte (un tratat despre istoria artei) Expresii cu SU: parlare sul serio (a vorbi serios), decidere su due piedi (a hotr pe loc) 6. PER poate fi: a) tradus prin pentru:

31

exemple: Compro una mela per mia sorella. (Cumpr un mr pentru sora mea.) lottare per la pace (a lupta pentru pace) b) tradus prin pe sau prin: exemple: uscire per la porta (a iei pe u) spedire per la posta (a expedia prin pot) conoscersi per corispondenza (a se cunoate prin coresponden) c) tradus prin n direcia, la (n) folosit pentru verbul partire indicnd distane lungi: exemple: partire per Bucarest (a merge la Bucureti) Domani partiamo per la Francia (Mine mergem n Frana) 7. TRA (FRA) poate fi: a) tradus prin ntre, dintre, printre: exemple: tra vita e morte (ntre via i moarte) fra due persone (ntre/dintre dou persoane) fra nemici (ntre dumani) b) tradus prin peste (valoare temporal) exemple: fra due ore (peste dou ore) fra dieci mesi (peste zece luni) tra un anno (peste un an) !!!!!!!!!!!OBS: TRA i FRA sunt urmate de prepoziia DI atunci cnd se afl naintea unui pronume personal: exemple: Non c niente fra di noi. (Nu este nimic ntre noi) Litigano tra di loro. (Se ceart ntre ei) 8. CON tradus prin cu: lavorare con cura (a lucra cu grij) abito con la mamma (locuiesc cu mamma)

32

PREPOZIIILE ARTICULATE n cazul n care prepoziia preced un substantiv comun articulat hotrt, aceasta se unete cu articolul formnd ceea ce se numete articol partitiv. Prepoziie + articol = prepoziie articulat Formele: Pentru genul MASCULIN: SINGULAR Prepoziia DI A DA IN SU IL del al dal nel sul L dell all dall nell sull LO dello allo dallo nello sullo I dei ai dai nei sui PLURAL GLI degli agli dagli negli sugli

Pentru genul FEMININ: SINGULAR PLURAL PREPOZITIA DI A DA IN SU LA della alla dalla nella sulla L dell all dall nell sull LE delle alle dalle nelle sulle

Exemple: Parlo alla bambina. (vorbesc copilei) Scrivo dal mare una lettera alla mia amica (Scriu de la mare o scrisoare prietenei mele) Sono nel giardino. (Sunt n grdin) Il libro dello studente. (Cartea studentului este pe mas)

OBS!!!! Prepoziia i articolul nu se unesc n cazul n care:

1. substantivul este unul propriu: il libro di Maria (se folosete di nu della)

33

2. substantivul are articol nehotrt: il libro di una ragazza (cartea unei fete) 3. substantivul este precedat de un adjectiv demonstrativ: di questo ragazzo (al acestui biat), su questa bambina (despre aceast copil), a quella studentessa (la acea studenta) FOLOSIREA PREPOZIIILOR SIMPLE SAU ARTICULATE: A Vado a Roma a casa (di Marco) a scuola a cinema a destra/ a sinistra a fare la spesa IN Abito in citt in campagna in montagna in centro in periferia in Europa in Romania/Portogallo (negli Stati Uniti) in Via dei Pini no.10 Viaggio in macchina in treno in aereo in bicicletta DI Di dove sei? Di Roma. Questa la casa di Mario. del ragazzo. La figlia del professore Un disco di Luciano Pavarotti. Una scultura di legno/ di vetro/ di ferro Un vecchio di 90 anni. Un giovane di 20 anni Sei pi forte di me. Lavora di giorno / di notte. Silvia mi ha parlato del suo viaggio CON Esco con gli amici. con Marco DA Vengo da Londra. Chiamo da Milano Vado da te da Stefano dal medico dalla nonna Da quanto tempo lo conosci? Vado alluniversit al teatro al mercato al ristorante al mare allestero Vado in ufficio in soggiorno/ in cucina in garage in pizzeria (nella pizzeria di Marco) in tabaccheria in macelleria in vacanza in viaggio

SU Il libro sul tavolo Leggo un libro su Dante.

34

con te Scrivo con la penna. Mi guarda con simpatia Luigi parla con un forte accento siciliano. PER Parto per il mare. Ti ho aspettato per tre ore. Dico per scerzo. un regalo per te. Ci sentiamo per telefono. TRA/ FRA Ci vediamo tra due giorni. un paese tra i monti. Passiamo la serata tra amici. Fra tutti gli sport preferisco il calcio.

Carlo un uomo sui quarantanni.

Espressioni:

per esempio = de exemplu per caso = din intamplare per fortuna = din fericire per piacere/ favore = va rog per telefono= la telefon

Exercitii:
1. Scegli la preposizione: (alege prepoziiile) Mariella vive ..........Argentina. ..............gelateria Tropical fanno dei gelati squisiti. ..............appartamento di Stefano ci sono due bagni. ..............Bologna c lUniversit pi vecchia del mondo. Abito...........via del Casale 12. Mi piace molto viaggiare...........estero. Domani andiamo a cena.............casa di Veronica. Vivere..............periferia meno caro che vivere.........centro. 2. Metti la preposizione: (pune prepoziiile) .................ristorante Al Mare si mangia dellottimo pesce. Mia cugina ha una casa............centro Claudia vive...............Napoli. I bambini vanno...........scuola alle 8. Lorenzo va............Australia in gennaio. Di solito passo le vacanze..............montagna. Giovanni deve essere...........suo ufficio alle 9. Sono molti i posti che vorrei visitare.................America. 3. Abbina delle frasi dalle due colonne (mbin fraze din cele 2 coloane) Passo le vacanze di Natale 35 in ufficio a/in in/nella in/nell a/in a/in nell/all a/nella in/a; in/a

Il presidente delle Repubblica vive Cristiano incontra i suoi clienti La scuola di lingue si trova Il ragazzo di Simona lavora La sera guardo spesso la televisione Ho comprato dellottimo prosciutto Negli Stati Uniti costa moltissimo studiare

in una fabbrica di bottiglie di plastica. in montagna in soggiorno a Roma nella salumeria di Tonino all universit in via Casa Bianca 66

4. nlocuiti punctele cu prepozitii simple sau articulate: Di chi questa casa? Questa casa ..........Mario. Questa casa ..........signor Mario. Di chi sono i libri? I libri sono ...........studente. I libri sono ............Gianni Rossi. Di chi sono questi quaderni? Questi quaderni sono ...........signore. Questi quaderni sono ..........scolaro. Di chi sono i fiori? I fiori sono .............ragazzo. Sono i fiori .............signora Gianna. A chi parli tu? Io parlo ............professore. A chi parlate voi? Voi parlate .........colleghi. A chi offri tu fiori? Io offro i fiori ........Luisa. Io offro i fiori ..........signora. A chi rispondi tu? Io rispondo ............Giorgio. Io rispondo ..............mamma. Rispondo ora ...........signora Rossi e poi ..........signor Marconi. Dove vai? Vado ............mamma. Dove andate voi? Andiamo ............medico. Da dove torni? Torno ............universit. Da dove vieni? Vengo.............mia amica. Vengo ...........tuoi genitori. Da chi ricevi i fiori? Ricevo i fiori ...........zio Franco. Ricevo i fiori ...........Francesco. Da dove scrivi? Scrivo ...........mare. Scrivo ...........Bucarest. Dove abitano gli uomini? Gli uomini abitano ..........case. Dove vai Maria? Vado ..........giardino pubblico (parc). Dov il quadro? Il quadro ..........camera. Dov il libro? Il libro .............zaino. 5. nlocuii punctele cu prepoziii simple sau articulate: Il numero ........pagine ........mio libro grande. Scrivo .........mamma. ........banco c un libro. Io ricevo .......te una lettera. Io ricevo ........zia una lettera. ..........classe ci sono dieci studenti. Io vado .........universit. 6. Punei articolul partitiv potrivit:

36

Compro ........fiori. Vedo .......libri. Sento .........rumori (zgomote). Io ho .......quaderni e .......libri interessanti. Scrivo ..........lettere (scrisori) alla mamma. Compro .........giornali (ziare) italiani. Sui nostri banchi ci sono .......matite (creioane). 7. Punei la indicativul prezent verbele PARLARE, SCRIVERE i SENTIRE: Voi ...............bene la lingua italiana. Lei ....................al professore. Loro .................al medico. Tu .....................alla signora Monica. Io ...................bene la lingua italiana. Il medico .................una lettera. Noi ......................gli esercizi. Loro .................. il compito (tema) ditaliano. Voi ......................agli zii. Loro .......................con la matita. Carla ....................il telefono? Voi ..................questa musica? Noi non ...................bene. Lei ......................il professore? I bambini .....................il nostro grido? Tu .................. quando parla lo zio? 8. nlocuii punctele cu forma de prezent a verbului ANDARE: Oggi noi.................... a vedere un film. Dove ...................stasera? Domenica ..................... a visitare il museo. Lei ..................alla facolt per le ore ditaliano? 9. Punei articolul hotrt la singular i la plural: ..................cartella rossa (servieta roie) ...................studente diligente ....................fiore bianco ....................amico lontano (ndeprtat, departe) .....................libro aperto (deschis) .....................zaino grigio .....................psicologo famoso .....................amica bionda (blond) ....................cartelle rosse .....................studenti diligenti .......................fiori bianchi .......................amici lontani .......................libri aperti .......................zaini grigi ........................psicologi famosi ........................amiche bionde

10. Punei articolul nehotart pentru cuvintele de mai sus: 11. nlocuii punctele de la a II-a coloan a exerciiului 9 cu ALCUNI (civa) i ALCUNE (cteva) 12. nlocuii punctele fie prin articolul hotrt fie prin prepoziia articulat, apoi traducei: Tu mi parli ......... tuo romanzo. Le mie amiche visitano .........Italia. Vado oggi ............ facolt. Queste sono le amiche ..........madre. Voglio visitare il palazzo .......... Medici. Questo ......... primo gruppo di turisti italiani. 13. Formai propoziii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziii articulate i verbe cunoscute:

37

gli studenti, le lezioni, il cane, il giardino (grdina) i colori, Stefano il Grande (tefan cel Mare)

mio gruppo, manuale, tuo vicino, loro zio, mia matita, Vlad lImpalatore (Vlad epe)

diligenti, poco interessanti, bianco e nero Michele il Bravo (Mihai Viteazul) grande, quattro

14. Formai propoziii cu ajutorul cuvintelor de mai jos folosind prepoziii, articole i verbe cunoscute: quella, il libro, il figlio, la cognata casa verde i cugini giovane nonni mio marito tuo zio simpatica

15. Punei n locul punctelor prepoziia simpl, prepoziia articulat sau articolul hotrt: Le pagine d......... questo libro sono gialle. Vedi la biblioteca d........ quel signore? N...... giardino ci sono molti fiori. I turisti tornano d.......... Arad. Non sono questi tutti ....... vostri libri. Ti prego d......... dare ........ libro ....... tuo fratello. Hai offerto ........ fiori .....tua cara sorella? Ti ricordi d........ babbo e d.......... mamma di Giulia? Maria, ti presento ....... miei figli. 16. Conjugai urmatoarele verbe n propoziii (la indicativ prezent, apoi la perfect compus): disegnare sul quaderno a desena pe caiet tagliarsi con il temperino a se tia cu briceagul rovesciare la cartella a rsturna servieta 17. Completai cu articolul hotrt, cu prepoziia simpl sau articulat: Questi sonogli scolari .........mio padre. Tu offri un libro ......... tua madre. Io d un quaderno .......... mia cugina. Parto domenica con ......... miei figli al mare. Questa la biblioteca ......... mia moglie.

38

ADJECTIVUL CALIFICATIV
n limba italian adjectivele se mpart n:
a) adjective variabile cu 4 terminaii (n funcie de genul i numrul substantivului cu care se acord): exemple: bello (frumos), carino (drgu), alto (nalt), brutto (urt), basso (scund), piccolo (mic), nuovo (nou), vecchio (vechi), buono (bun), severo, biondo (blond), grasso (gras), sporco (murdar), antipatico etc.

ragazzo alto (nalt) ragazza alta (nalt) ragazzi alti (nali) ragazze alte (nalte)
carino carina nuova carini carine bello bella belli belle brutto bruta nuovo

brutti brutte

nuovi nuove

b) adjective variabile cu 2 terminaii (n funcie de genul i numrul substantivului cu care se acord): exemple: intelligente, difficile, interessante, facile (uor), felice (fericit), infelice (nefericit) etc.

intelligente (singular; masc. i fem.) intelligenti (pl., masc i fem)

difficile (sg.) difficili (pl.) facile (sg.) facili (pl.) interessante interessanti felice felici

c) adjective invariabile (de obicei culori): blu (albastru), rosa (roz), viola (mov)

una gonna rosa (o fust roz) un vestito rosa (o rochie roz)

Gradele de comparaie ale adjectivelor:

1. gradul pozitiv: - forma obinuit a adjectivelor: bello, grande, carino, facile, basso etc. 2. gradul comparativ: 39

2.1

de superioritate se formeaz dup schema:

pi + adjectiv
exemple:

di che di quanto

Mario este mai inteligent dect Luca. Mario pi intelligente di Luca. Marco este mai (mult)harnic dect inteligent. Marco pi diligente che intelligente. Este mai plcut s mergi dect s alergi. pi piacevole camminare che (di quanto) correre. E mai fig dect credeam . Fa pi freddo di quanto pensavo.

!!!Obs.: Pentru dect:

- cnd este urmat de un pronume sau de un subst. propriu folosim di - cnd este urmat de un adjectiv folosim che - cnd este urmat de un verb folosim che sau di quanto

2.2

de egalitate: - se formeaz astfel:

cos

+ adjectiv + come

exemplu: Mihai este la fel de nalt ca i Cristi. Mihai cos alto come Cristi.

2.3

de inferioritate: - se formeaz astfel:

meno + adjectiv

di che di quanto

exemplu: Maria este mai puin ambiioas dect Carla. Maria meno ambiziosa di Carla. 3. gradul superlativ: 3.1. relativ: se formeaz astfel

(articol) pi + adjectiv (subst.) meno + adjectiv

exemplu: Mario este cel mai lene elev din clas. Mario il pi pigro allievo della classe.

40

Mario este elevul cel mai lene din clas. Mario lallievo pi pigro della classe. 3.2. absolut: se formeaz prin adugarea terminaiilor issimo, issima, issimi i issime exemplu: bellissimo bellissima bellissimi bellissime

!!!!!!!!!Observaii:
1. Adjectivele pot sta att n faa substantivelor ct i dup acestea. 2. Adjectivele se acord n gen, numr i caz cu substantivele pe care le nsoesc. Cnd substantivele sunt mai multe i sunt la genuri diferite acordul se realizeaz la masculin plural Exemplu: Inginerul i soia sa sunt simpatici. Lingegnere e sua moglie sono simpatici. Cnd genul substantivelor este acelai se pstreaz, n acord, genul respectiv: Exemplu: Carla i Ioana sunt simpatice. Carla e Ioana sono simpatiche. 3. Adjectivul grande cnd este n faa substantivelor masculine i feminine care nu se ncadreaz la excepiile de la articolul hotrt se folosete cu forma gran: un gran libro una gran signora 4. Adjectivele bello i quello (adj. demonstrativ de deprtare) sunt adj. cu 4 terminaii i nu prezint neregulariti cnd sunt aezate dup substantiv. Cnd, ns, sunt n faa acestora cele 2 adjective se comport ca i articolul hotrt (au aceleai terminaii): bel ragazzo bei ragazzi bellamico begli amici bello studente begli studenti quel ragazzo quei ragazzi quellamico quegli amici quello studente quegli studenti bella ragazza belle ragazze bellamica belle amiche bella studentessa belle studentesse quella ragazza quelle ragazze quellamica quelle amiche quella studentessa quelle studentesse

quello/ quella/quelli/quelle = acela/ aceea/ aceia/ acelea 5. Adjectivul demonstrativ de apropiere se comport la fel ca adjectivele calificative. i acestea au cele 4 terminaii n funcie de genul i numrul substantivului cu care se acord (acesta, aceasta, acetia, acestea): questo ragazzo questa ragazza questi ragazzi queste ragazze questo studente questa studentessa questi studenti queste studentesse

41

PRONUMELE I ADJECTIVUL POSESIV

Pronumele i adjectivul posesiv au aceeai form. MASCULIN Pers. I sg. Pers. II sg. Pers. III sg. Pers. I pl. Pers. II pl. Pers. III pl. singular mio tuo suo nostro vostro loro plural miei tuoi suoi nostri vostri loro FEMININ singular mia Tua Sua Nostra Vostra Loro plural mie tue sue nostre vostre loro

Utilizarea adjectivului posesiv:

In limba italian ordinea este urmtoarea:

Articol hotrt / nehotrt + adj. posesiv + substantiv

Exemple: la mia scuola, il tuo bambino, i nostri libri, le nostre figlie, il tuo indirizzo, la loro casa, il suo gatto, un nostro figlio, una tua sorella, un suo libro etc.

!!!!!!EXCEPII: Adjectivul posesiv NU este precedat de articol cnd:

1) substantivul pe care l nsoete este n cazul vocativ exemple: Bravo ragazzo mio! Amico mio, vieni a scuola oggi? 2) substantivul exprim un grad de rudenie: exemple: mia madre, mio padre, tuo fratello, sua sorella etc. !!!!!!!OBS.: n cazul substantivelor ce exprim grade de rudenie precedate de adj. posesive, articolul se noteaz numai i numai atunci cnd: a) gradul de rudenie este la plural: i miei fratelli, i nostri cugini, le sue zie, le vostre sorelle, i suoi nipoti etc. b) gradul de rudenie este diminutivat: il mio fratellino (friorul meu), la mia sorellina (surioara mea), la mia mamma, la tua nipotina etc. c) gradul de rudenie este precedat de adj. posesiv loro: il loro padre, la loro nonna, la loro sorella etc. d) gradul de rudenie este nsoit de un alt adjectiv alturi de adj. posesiv: il tuo simpatico fratello, la tua bella sorella, la sua giovane madre etc

42

Esercizi:
1. Alegei adjectivul potrivit pentru completarea propoziiei: Passami una penna.. . (D-mi un pix) a) nero b) nere c) nera d) neri Conosco molti ragazzi. a) tedesco b) tedesche c) tedeschi d) tedesca

Silvia ha un appartamento con quatro stanze(=camere). a) bel b) bei c) belle d) bell Stasera in televisione c un film molto a) bel b) bello c) bell d) begli Mio fratello ha una macchina a) verda b) verde c) verdo d) verdi 2. Gsete greelile i corecteaz le. Maxim o eroare ntr-o propoziie. La strada dove vive tuo cugini molto buia. Ho comprato degli occhiali(=ochelari) nuovi. Mia moglie ha gli occhi marrone e i capelli castani. Tua figlia una studentessa molto intelligenti. . Quel albero pieno di fiori. Che belli occhi che hai! .. Cecilia una buon amica di Stefania. .. Vivo in citt tranquilla e molto bella. . Ecco un monumento estremamente interessanti. . 3. Punei la plural: la tua casa giornale. il mio amico vacanza. la nostra macchina.. cena il suo libro.. . 43 il loro la loro la sua il suo sguardo(privire)

il vostro ufficio (=birou). .

la mia stanza(camera)

4. Completai cu prepoziii simple sau articulate: Vivo _____ Milano da alcuni giorni. Abito _____ via Roma nr.5. Rimango _____ casa solo il fine-settimana. Ieri pomeriggio sono uscito _____ casa per andare _____ dentista. 5. nlocuii punctele cu un posesiv acceptat de context: MODEL: Noi veniamo a scuola con i amici. Noi veniamo a scuola con i nostri amici. a. b. c. d. Io vado a cinema con .fratello. Pietro e Marco vengono a scuola con la macchina. Paolo va a teatro con i genitori. Tu telefoni alla amica.

6. Punei verbele la indicativ prezent, la persoana cerut: a. Tu (cantare) . una bella canzone. b. Pietro (avere) una camera luminosa. c. Noi (volere). andare al cinema questa sera. (Venire) . anche voi? d. Maria (lavarsi) tutti i giorni. 7. Formate delle frasi con gli elementi comparativi dati tramite segni matematici.
1.Paola, + simpatica, sua sorella.

...........................................................................................................
2.Marco, = bravo, suo fratello.

...........................................................................................................
3.La crisi energetica, - preoccupante, l'inquinamento (=poluarea)

...........................................................................................................
4.Tua sorella, = tranquilla, tu.

...........................................................................................................
5.Tu, + grande, tuo fratello.

...........................................................................................................
6.Questo libro, + interessante, quello.

44

...........................................................................................................
7.Michela, spendere =, Carla.

...........................................................................................................
8.Luisa, - brava in francese, suo fratello.

...........................................................................................................
9.Il mio viaggio, + interessante, il tuo.

...........................................................................................................
10.Il tuo compito, = difficile, il mio.

...........................................................................................................
11.Quest'estate, - calda, l'estate scorsa.

...........................................................................................................
12.Questa citt, = bella, quella.

...........................................................................................................
13.Quella ragazza, + bella, intelligente.

...........................................................................................................
14.A Milano, fare - caldo, a Napoli.

...........................................................................................................
15.Il mio lavoro (= le travail), + interessante, conveniente.

...........................................................................................................
16.Essere - importante, sapere, capire.

...........................................................................................................
17.Viaggiare in macchina, + rapido, andare in treno.

...........................................................................................................
18.Essere + noioso, lavare i piatti, cucinare.

........................................................................................................... 8. Completate con laggettivo possessivo adatto. 1.Vedete ......................................... amici. 2.Prendi ..................................... macchina. 3.Anna ama molto ....................................... sorella. 45

4.Preferiamo .................................... panettiere. 5.Scrivo una lettera a ......................................... professori. 6.Con ....................................... soldi vuole comprarsi uno zaino. 7.Telefonate a ...................................... padre alle 14h. 8.Sono partiti con .................................... figli per Roma. 9.Tomaso porta spesso al cinema ................................................... fratellino. 10.(ai mei) ................................................... gatti dormono sulla poltrona. 11.Anna e Filippo ascoltano ............................................ dischi. 12.A (voastr) ................................................ sorella piacciono gli spaghetti al pesto. 13.(ale tale) ................................................ amiche sono sempre in ritardo. 14.(ale noastre) ....................................................... fiori sono sempre belli. 15.(ale sale) ........................................................ fratelli sono andati al cinema con (ale lor) ................................................... zio.

Il corpo umano
Ciao Maria, come stai? Ciao Marta, grazie della domanda, ma sto male. Perch? Perch mi fa male la testa. Per farti passare il mal di testa io ti propongo di fare insieme quattro chiacchiere in italiano. Cos impariamo a conversare. In che modo? Ecco, tu proverai a descrivermi la testa di tua figlia, Anna, che tanto carina. Ben volentieri; ci prover, forse cos mi passer il dolore. Almeno non penso pi al mal di testa. Dunque, la mia bella figlia ha una grande personalit... No, Maria, non cos. Abbiamo deciso di descrivere solamente la testa di tua figlia, per il momento non ci interessa altro. Va bene. Allora: ha due occhi azzuri, grandi cosi ! Non va bene affatto! Ma come allora? Tu non sei mai contenta. Procediamo sistematicamente. Io ti faccio le domande e tu mi rispondi. Come sono i suoi capelli? Sono castani, non troppo lunghi n troppo corti. Intrecciati? Sciolti. Non ama le trecce. Ti va cos? Si, in stile telegrafico. La fronte com? 46

Alta e.... Grazie. Che colore ha la pelle di tua figlia? Piuttosto scura, cio non ha mai la pelle molto chiara. Quando torna dal mare sembra una zingara. Le guancie sono quasi sempre rosse come pure le labbra. veramente bellissima soprattutto quando ride visto che si vedono anche la dentatura bianca, regolare e pulita. Il mento normale e il naso un po piccolo. - Ma proprio bella tua figlia. Beh, ora devo andare ma continueremo la prossima volta. Ma dopo un paio di ore, Maria tornata da Marta e continuano il discorso. - Ti faccio una domanda piuttosto difficile. La testa si conette al tronco attraverso il collo o la gola? - Ora ti spiego. Il collo quello che noi vediamo allesterno invece si dice gola quando si tratta dellinterno, cio devo assolutamente dire ho mal di gola e non altrimenti. - Esatto. Ma come possono essere le spalle delluomo? - Dipende. Generalmente gli uomini hanno le spalle larghe e le anche pi strette mentre la donna si presenta tutto al contrario. Non una regola: ci sono delle ragazze alte e snelle che hanno la stessa larghezza tanto nelle spalle quanto nelle anche. - Ma sai, per andare pi in dettaglio con la descrizione del corpo umano dobbiamo ricordare anche altre cose per questa zona. Cosi, possiamo aggiungere che ci sono anche dei muscoli e la pelle. - Ma non solo. Allinterno troviamo i polmoni, il cuore, il fegato, lo stomaco, la milza, i reni, gli intestini, le costole, la schiena, la pancia, la colonna vertebrale ... - Ma fermati! Sembri ad un corso danatomia. E sei troppo buffa. - Beh, ormai ... meglio finire anche la descrizione delle membra... - Si, per io non sono cosi brava come te nel parlare litaliano. Quindi, mi devi raccontare tu come sono le membra del corpo umano. - Visto che non parliamo pi di tua figlia, ma del corpo umano in generale, anche la descrizione delle membra ti sembrer un corso di anatomia. Allora, il braccio formato dal braccio propriamente detto, collegato tramite il gomito allavambraccio. Poi abbiamo il polso e, finalmente, la mano con le cinque dita: il pollice, lindice, il medio, lanulare, il mignolo. - Sai come si chiama la persona che scrive con la mano sinistra? - Quella persona un mancino o una mancina. Ma cosa mi potresti dire delle gambe? - La gamba formata dalla coscia, dal ginocchio, dai polpacci dalla caviglia e dal piede. Il piede, a sua volta formato oltre che dalle dita dal tallone e dalla pianta del piede. - Ma basta per oggi. Nonostante tutto abbiamo finito il discorso sul corpo umano. Ci resta in sospeso parlare di Anna. Quindi, la prossima volta mi parlerai anche della personalit di Anna.

VOCABULAR

47

sto male mi-e rau mal di testa durere de cap fare quattro chiacchiere a sta la povesti la testa capul volentieri cu placere provare a incerca Almeno macar Dunque deci Solamente numai Affatto deloc Capelli par Castani saten Biondo blond Moro brunet Corto scurt Intrecciato impletit Treccia impletitura Sciolto despletit Liscio lins Riccioli bucle Fronte frunte Pelle piele Piuttosto mai degraba Scuro inchis (la culoare) Guancia obraz La labbra/ le labbra buza/ buzele Soprettutto mai ales Ridere a rade Dantatura dantura Dente dinte Gamba picior Coscia coapsa Ginocchio genunche Polpaccio pulpa Nonostante tutto cu toate acestea

mento - barbie il naso - nasul tronco trunchi, trup collo gat (parte externa) gola gat (parte interna) le spalle - spatele altrimenti - altfel lanca / le anche sold /solduri stretto stamt, ingust al contrario - contrar snello svelt aggiungere a adauga polmoni - plamani fegato - ficat reni - rinichi milza - splina costole - coaste la schiena spatele buffo comic, haios la pancia - burta braccio - brat gomito - cot avambraccio - antebrat Il dito/le dita degetul, degetele pollice degetul mare lindice - aratatorul medio degetul mijlociu lanulare - inelarul il mignolo degetul mic mancino stangaci talone - calcaie pianta talpa piciorului Il piede laba piciorului Caviglia glezna

Se vogliamo fare un ritratto (portret) useremo le segueni parole: Statura: alta, bassa (scund), medio; di alta statura, di bassa statura, di media statura Testa: grossa, normale, piccola Capelli: castani, bianchi, biondi, neri, rossi, mori(brunet); lunghi, corti, ricciuti (ondulati, carliontati), lisci (drept, lins) Occhi: neri, azzurri o celesti, castani (caprui) Gambe: lunghe, corte, sottili (subtiri), grasse Exercitii: 1. Di che cosa si compone il corpo umano? Di che cosa si compone la testa? Quali sono gli organi pi importanti? Come si chiamano le dita della mano?

48

Di che cosa si compongono le gambe? Qual laltezza del Suo corpo? Qual il Suo peso? Che colore hanno i tuoi occhi? E i capelli? 2. Fate il ritratto del suo amico preferito. Fate il vostro ritratto (autoritratto).

49

LIMPERFETTO DEI VERBI

Limperfetto dei verbi regolari
I ARE Lavare Io Tu Lui Noi Voi Loro lavavo lavavi lavava lavavamo lavavate lavavano II ERE credere credevo credevi credeva credevamo credevate credevano III IRE dormire dormivo dormivi dormiva dormivamo dormivate dormivano

lavavo = splam, credevo = credeam, dormivo= dormeam, etc.

Limperfetto riflessivo
Lavarsi Io Tu Lui Noi Voi Loro mi lavavo ti lavavi si lavava ci lavavamo vi lavavate si lavavano vedersi mi vedevo ti vedevi si vedeva ci vedevamo vi vedevate si vedevano servirsi mi servivo ti servivi si serviva ci servivamo vi servivate si servivano

mi lavavo = m splam, mi vedevo= m vedeam, mi servivo= m serveam

Limperfetto dei verbi irregolari

Fare Io Tu Lui Noi Voi Loro facevo facevi faceva facevamo facevate facevano dire dicevo dicevi diceva dicevamo dicevate dicevano dare davo davi dava davamo davate davano

Limperfetto dei verbi ausiliari: avere, essere

avere io tu lui noi voi loro avevo avevi aveva avevamo avevate avevano essere ero eri era eravamo eravate erano

50

Exerciii:
1. Conjugati la imperfect verbele din urmatoarele propozitii: Aprire la finestra per far venire laria fresca. Incontrare due amici nel tram. Correggere gli errori del compito. 2. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Prima di uscire Maria (chiudere) le finestre. Io (volere) uscire in fretta. (Essere) prudente e (indossare) il cappotto. Loro (lavorare) in fabbrica ed (essere) molto contenti. (Dovere) scrivere e leggere molto. A chi (scrivere) voi ieri sera? Dove (trovarsi) noi martedi sera? (Venire) dalla vostra cara professoressa. 3. Puneti verbele din paranteza la imperfect: Dana, perch non (servirsi) del mio dizionario? Lei (mangiare) tutto quello che aveva. Non (potersi) sopportare. Piangevano perch (smarirsi) nel bosco (padure). Lei (venire) ieri da me, e mi (dire) che non (studiare) con attenzione. Noi (Salutare) i nostri colleghi e (allontanarsi) per la strada piena di sole. Giorgio (cadere) per terra e (rompere) il bicchiere. Noi (avere) lonore di dirvi che lo spettacolo (doversi) svolgere allAteneo.

TIMPUL PERFECT COMPUS

Timpul verbal perfect compus indic o aciune trecut i ncheiat ns ntr-un trecut apropiat. Structural, acest timp este format din un verb auxiliar i de forma de participiu al verbelor de conjugat. n limba italian, verbele auxiliare care intr n componena acestui timp compus sunt avere i essere folosite la forma lor de la timpul prezent. Avem astfel:

Avere + participiul verbului de conjugat Essere (la prezent)

n limba italian verbele la modul participiu sunt regulate i neregulate. 1. PARTICIPII REGULATE: - forma de participiu al verbelor se obine prin adugarea terminaiilor specifice celor trei grupe de verbe I, II i III. Dac la infinitivul regulat verbele au terminaia are ere i ire la participiu regulat acestea se vor transforma, la participiu, n ato uto i ito. Avem astfel:

(infinitiv) I ARE (participiu) I ATO

51

II ERE II UTO

III IRE III ITO

exemplu: cantare (infinitiv) cantato (participiu) (cntat) sapere (infinitiv) saputo (participiu) (tiut) dormire (infinitiv) dormito (participiu) (dormit)

Prin urmare, la perfect compus vom avea: I cantare Io Tu Lui Noi Voi Loro ho cantato hai cantato ha cantato abbiamo cantato avete cantato hanno cantato II sapere ho saputo hai saputo ha saputo abbiamo saputo avete saputo hanno saputo III dormire ho dormito hai dormito ha dormito abbiamo dormito avete dormito hanno dormito

2. PARTICIPII NEREGULATE: - o serie de verbe formeaz participiul cu

ajutorul altor terminaii. Avem astfel: 1. Participii care se termin n -so Accendere acceso (a aprinde - aprins) Attendere atteso (a atepta - ateptat) Chiudere chiuso (a nchide -nchis) Correre corso (a fugi, a alerga - fugit) Decidere deciso (a decide - decis) Difendere difeso (a apra - aprat) Diffondere diffuso (a rspndi - rspndit) Dividere diviso (a mpri mprit) Mordere morso (a muca) Offendere offeso (a jigni) Prendere preso (a prinde, a lua) Rendere reso (a napoia) Ridere riso (a rde) Scendere sceso (a cobor) Spendere speso (a cheltui) Uccidere ucciso (a ucide)

2. Verbe care se termin n -tto

correggere corretto (a corecta) cuocere cotto (a coace) dire detto (a spune) fare fatto (a face) friggere fritto (a frige, a prji) leggere letto (a citi)

52

rompere rotto (a rupe) scrivere scritto (a scrie) stringere stretto (a strnge) tradurre tradotto (a traduce) produrre prodotto (a produce) condurre condotto (a conduce)

3. Verbe care se termin n consoan + to

chiedere chiesto (a cere) cogliere colto (a culege, a strnge) raccogliere raccolto (idem. sus) dipingere dipinto (a picta) giungere giunto (a ajunge) morire morto (a muri) nascondere nascosto (a ascunde) offrire offerto (a oferi) piangere pianto (a plnge) porgere porto (a ntinde) porre posto (a pune) pungere punto (a mpunge) riassumere riassunto (a rezuma) risolvere risolto (a rezolva) rispondere risposto (a rspunde) scegliere scelto (a alege) spegnere spento (a stinge) vedere visto (a vedea) vincere vinto (a ctiga)

4. Forme de participiu fr o regul anume

bere bevuto (a bea) mettere messo (a pune) muovere mosso (a mica) nascere nato (a se nate) venire venuto (a veni) piacere piaciuto (a plcea) atenie!!! Acest verb se conjug, n timpurile compuse, cu essere vivere visuto (a tri) atenie!!!! Acest verb se conjug, n timpurile compuse, astfel: 1. Cu essere cnd are sens intranzitiv ( visuto a Cluj per tutta la vita a trit la Cluj toat viaa) 2. Cu avere cnd este tranzitiv ( Ho visuto una bella esperienza am trit o frumoas experien)

53

!!!!!!!!OBSERVAII:
1. Se conjug folosind auxiliarul avere toate verbele tranzitive (verbe care accept lng ele complement direct) 2. Se conjug folosind auxiliarul essere: - verbele intranzitive (verbe care nu accept un complement direct lng ele; n special verbe de micare) subiectului. Exemple: Maria a plecat repede. Maria partita presto. Luca a ajuns la coal. Luca arrivato a scuola. Noi am mers n grab. Noi siamo andati in fretta. 3. Conjugarea verbelor avere / essere la perfect compus. AVERE ESSERE toate verbele la diateza pasiv toate verbele la diateza reflexiv

3. Toate verbele conjugate cu essere au participiul acordat cu numrul i genul

Io Tu Lui, lei Noi Voi Loro

ho avuto hai avuto ha avuto abbiamo avuto avete avuto hanno avuto

sono stato (a) sei stato (a) stato (a) siamo stati (e) siete stati (e) sono stati (e)

Exercitii
1. Punei verbele la perfect compus, la persoana cerut: a. Tu (essere) .. a scuola ieri? b. Maria (andare) a fare la spesa. c. Io ti (scrivere) .. una lettera. 2. Transformai urmtoarele propoziii la plural: Io prendo la stanza pi piccola. Perch questo libro non si apre? Questa poesia difficile da capire.

54

Tu discuti, esamini, analizzi e non concludi mai nulla. Nel pomeriggio vado a trovare Barbara. La lezione comincia alle otto. La legge uguale per tutti. Mario legge il giornale ogni mattina. Perch entra ed esce senza mai chiedere permesso? Se vuoi diventare un grande attore, devi impegnarti molto e devi rinunciare molte cose. Mi alzo alle sette, mi vesto, faccio colazione, preparo i libri, esco di colpo e mi ricordo: domenica.

3. Completai propoziiile urmtoare cu indicativul prezent al verbelor din parantez: Ogni giorno il nonno (accompagnare).. Luisa ai giardini. Venga, signor Rossi: Le (offrire).. un caff. Mario (vestirsi). Sempre con molta eleganza. (credere, noi). Poco alle vostre promesse. Noi non (vedersi).molto spesso, ma (sentirsi)tutti I giorni per telefono. (essere, tu)..in ritardo e se non (affrettarsi).perderai laereo. Franco, al posto del vino, (preferire)..la birra. Mio figlio (volere).iscriversi al liceo classico. Non mi (piacere)..i mobili moderni, (preferire)quelli antichi. Maria (venire).a trovarci due volte allanno.

4. Punei urmtoarele propoziii la plural sau la singular: Io canto la mia canzone, tu canti la tua. Noi impariamo la nostra lezione. Io guardo la mia mano. Tu leggi nel tuo libro, io leggo nel suo quaderno. (leggere= a citi, quaderno= caiet) Tu non hai ricevuto la mia lettera, noi abbiamo ricevuto le tue. (ricevere= a primi) Il viaggiatore arriva con il suo bagaglio. (viaggiatore= cltor, bagaglio= bagaj) La signorina ha i suoi difetti. Questo il suo cappello.(plrie) Questo il mio benefattore.

55

Loro hanno il loro avvocato molto bravo. I miei vicini sono buoni, I tuoi sono antipatici. Lo studente ha il suo problema difficile. I loro sogni sono irrealizzabili. La signorina arriva con il suo cagnolino. Questo medico ha I suoi clienti fissi. 5. Punei verbele din parantez la prezent, la persoana cerut: Io (non sapere).. se oggi (essere).. la festa. Tu (restare) qui, io (sistemare).le valigie e (ritornare) subito da te. Noi (non cantare) . N questa n quella canzone. Paolo (essere) un egoista, (pensare) solo a s. Il ragazzo (non potere) stare pi l, ora (venire)..gi. Oggi io (non prendere).un caff, (desiderare). Una tazza di t. Noi (fare) .sempre il notro dovere e (volere)..continuare a farlo. Oggi noi (non potere)uscire, perch (dare) .un ricevimento in casa nostra. 6. Punei verbele la Perfectul Compus: (tu, leggere) ..il libro che ti (prestare, io)..? (voi, prenotare) ..la tavola al ristorante? (noi, comprare)..i biglietti al cinema. Voi (vedere)il film gi ieri? (tu, mangiare)le fragole? Gli amici che (noi, incontrare)partono per lIndia. (voi, andare) al lavoro? Oggi (io, comprare).. una bella penna. Noi (leggere).un libro mentre voi (guardare)..la TV. (tu, capire).quello che ti (io, dire) (voi, mettere).. la borsa sul tavolo. Loro (scrivere).una lettera. L(voi, ricevuto)? (voi, spegnere)le luci? (noi, spendere)..molto al mercato.

56

7. Punei verbele la indicativ prezent: (sapere, tu) . che ore sono? (essere, noi) .. in ritardo. (potere, voi) . venire con noi a teatro, se (volere) . Cosa (fare, tu) .. pi tardi? (uscire, tu) con Maria? Lui (essere) .. stanco, (andare) . a dormire. Quando (finire) . i compiti, Francesca (dovere) . fare le spese. Il direttore (tenere) molto alla puntualit, (dovere, noi) .. essere in orario. 8. Punei verbele la perfect compus: Un ladro sfortunato Un ladro entra _____________ in una banca con le armi in mano. Prende _____________ i soldi dalla cassaforte e va ______________ via rapidamente. Per strada scivola _______________ a causa di una buccia di banana ed un grosso cane si precipita __________________ sul malvivente. Il rapinatore cerca ____________ invano di liberarsi del cane. Alla fine la polizia, avvertita dalla banca, arriva ______________ e arresta ______________ il ladro. 9. Adevrat sau fals? ncercuii varianta corect pe baza textului de la punctul 8: Uno studente entra in una banca con le armi in mano. Il ladro prende un famoso quadro dalla cassaforte. Il ladro scivola a causa di una buccia di banana. Il rapinatore gioca con il cane. La polizia, avvertita dal cane, arresta il ladro. Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso Vero falso

10. Rspundei la urmtoarele ntrebri pe baza textului de la punctul 8: a. Perch entra il ladro nella banca? b. Che cosa succede quando il ladro esce dalla banca? c. Perch il ladro non pu scappare dalla polizia? d. Come finisce la storia del ladro sfortunato?

57

11. Completare con il passato prossimo(perfect compus) e il presente indicativo: Domenica scorsa io e Cristina siamo andate ad Arezzo. (Noi scegliere) _______________ proprio questo giorno perch in questa citt, ogni prima domenica del mese, (esserci) ____________ una fiera dellantiquariato molto famosa. (Noi partire) ________________ in macchina alle 8 e alle 9,30 (arrivare) ______________. Subito (noi recarsi) _____________ nel centro storico della citt dove di solito si tiene la fiera. (Noi vedere) _______________ cose molto belle ed interessanti: mobili antichi, quadri, gioielli, orologi. (Noi camminare) ________________ a lungo e (divertirsi) _______________ ad ammirare tanti oggetti strani ed originali. Cristina alla fine non (resistere) ________________ e (acquistare)__________________ un bracciale piuttosto antico.

IL PRONOME PERSONALE Pronumele personal

Pronumele personal poate avea funcie de SUBIECT i de COMPLEMENT. 1. Formele pronumelui personal cu valoare de subiect (persoana

care vorbeste/ persoana cu care se vorbeste):

persoana I II III singular io tu lui(masc.), lei(fem.) plural noi voi loro (masc. i fem.)

Ex.: Io scrivo una lettera (eu scriu o scrisoare); noi siamo contenti (noi suntem mulumii); tu perch taci? (tu de ce taci?); voi non siete a casa (voi nu suntei acas)

2. Pronumele personal cu valoare de complement. Avem 2 tipuri

de forme: forme accentuate (forma tonica) i forme neaccentuate (forme atone).

a) FORMELE ACCENTUATE (le forme toniche) se folosesc n propoziii avnd urmtoarele funciuni: - complement direct (aciunea cade direct pe obiect); n aceast situaie pronumele NU este nsoit de prepoziie (spre deosebire de lb. roman cnd pentru complementul direct ce indic o persoan folosim prepoziia pe)

58

persoana I II III

singular me (pe mine) te (pe tine) lui/ lei (pe el/ pe ea)

plural noi (pe noi) voi (pe voi) loro (pe ei/ pe ele)

Exemple: Mario ha visto me, non lui. (Mario m-a vazut pe mine, nu pe el.) Volevano proprio te. (te voiau chiar pe tine) Oggi, Maria vede loro. (Astzi, Maria i vede pe ei/ pe ele) - complement indirect n dativ (atribuim, dm cuiva); n aceast situaie pronumele personal este nsoit de prepoziia a : persoana I II III singular a me (mie) a te (ie) a lui/a lei (lui, ei) plural a noi (nou) a voi (vou) a loro (lor)

Exemple: Offri a lei un mazzo di fiori. (i oferi ei un buchet de flori) Do il libro a te. (i dau ie cartea) - alte complemente, situaie n care forma accentuat a pronumelui este precedat de prepoziii ca: di, da, con, su etc. Persoana I II III singular di, da, con tra, in, su di, da, con tra, in, su me te plural di, da, con tra, in, su di, da, con tra, in, su di, da, con tra, in, su noi voi loro

di, da, con lui,lei tra, in, su

exemple: Parlo di te. (vorbesc de/ despre tine) siamo arrivati prima di loro. (am ajuns naintea lor) vengo da te. (vin la tine) c qualcosa tra lui e lei. (este ceva ntre el i ea) b) FORMELE NEACCENTUATE (le forme atone): se folosesc ntotdeauna fr prepoziii; ele se mai numesc i particelle pronominali i sunt: mi, ti, ci, vi pentru persoana I i persoana a II-a singular i plural. Sunt aceleai forme att pentru complementul direct ct i pentru cel indirect. exemple: vi ho detto (v-am spus); ci offre un mazzo di fiori (ne ofer un buchet de flori) ti abbiamo lodato (te-am ludat) vi rivedr volentieri (v voi revedea cu plcere)

59

forma scurt (neaccentuat) vi ho detto (v-am spus) ci offre dei fiori (ne ofer flori) ti abbiamo lodato (te-am ludat) vi rivedr volentieri (v voi revedea cu plcere) plcere) -

forma lung (accentuat) ho detto a voi (v-am spus vou) offre fiori a noi (ne ofer nou) abbiamo lodato te (te-am ludat pe tine) rivedr voi volentieri (v voi revedea pe voi cu

la persoana a III-a formele neaccentuate cu funcie de complement direct (cazul Acuzativ ntotdeauna) sunt diferite de cele cu funcie de complement indirect (cazul Dativ): li (masc. pl.) le (fem. pl.)

complementul direct: lo (masc. sg) la (fem. sg.)

exemple: lo conosco (l cunosc) la osservo (o observ) li avverto (i avertizez) le imitate (le imitai) complementul indirect: gli (masc. sg.) le (fem. sg.)

loro (masc. si fem. pl.)

exemple: gli offro un fiore (i ofer o floare) (masc.) le offro un fiore (i ofer o floare) ( fem.) offro loro un fiore (le ofer o floare) forma scurt (neaccentuat) lo conosco la osservo li avverto le imitate gli offro un fiore le offro un fiore offro loro un fiore forma lung (accentuat) conosco lui (l cunosc pe el) osservo lei (o observ pe ea) avverto loro (i avertizez pe ei) imitate loro (le imitai pe ele) offro a lui un fiore (i ofer lui o floare) offro a lei un fiore (i ofer ei o floare) offro a loro un fiore (le ofer lor o floare)

PRONOMI E AGGETTIVI DIDENTIT

Pronume si adjective de identitate
Formele pronumelui si adjectivului de identitate: stesso, stessa, stessi, stesse medesimo, medesima, medesimi, medesime

1. Ca adjective de ntrire stesso i medesimo:

60

stau ntotdeauna dupa pronumele personale, dup numele proprii sau dup substantivele cu articol hotrt ori determinate de adjective demonstrative. Dac n romn aceste forme se acord n gen, numr i persoan, n limba italian acestea se acord n gen i numr: Io stesso eu nsumi Tu stesso tu nsui Lui stesso el nsui Noi stessi noi nine Voi stessi voi niv Loro stessi ei nii io stessa eu nsmi tu stessa tu nsi lei stessa ea nsi noi stesse noi nsene voi stesse voi nsev loro stesse ele nsele, nsei

Ex.: Voi stessi lavete fatto! (Voi niv ai facut-o!) - adjectivele de ntrire mai pot sta ntre un adjectiv posesiv i un substantiv ntrind sendul adjectivului: ex: Questa la tua stessa opera. (Aceasta este propria ta oper) - dac n acelai context stesso este plasat dup substantiv, atunci ntrete sensul substantivului: ex.: la mia opera stessa nsi opera mea, chiar opera mea - medesimo se folosete mai rar n limba actual. l ntalnim mai mult n textele mai vechi. 2. Ca adjective i pronume demonstrative de identitate, stesso (acelai) i medesimo (acelai) se afl ntotdeauna naintea substantivelor care au articol hotrt (mai rar nehotrt) ex.: lo stesso orologio (acelai ceas) la stessa fotografia (aceeai fotografie) i medesimi fatti (aceleai fapte) gli stessi giardini (aceleai grdini) le stesse storie (aceleai poveti) le medesime bugie (aceleai minciuni) ex.: Quelluomo sempre lo stesso/ sempre il medesimo. (Acel om este ntotdeuna acelai) cnd substantivul este precedat de un posesiv, demonstrativul le va preceda pe amndou: il mio adetto(adjunctul meu)- lo stesso mio adetto (acelai adjunct al meu); la tua cugina (verioara ta)- la stessa tua cugina (aceeai verioar a ta) uneori posesivul poate s se afle i dup substantiv: la stessa cugina mia aceeai verioar a mea. n timp ce adjectivele demonstrative de identitate (n funcie de context) pot avea i rol de pronume, adjectivele de ntrire nu apar niciodat ca pronume: ex.: Questo film lo stesso che ho visto lanno scorso. (Acest film este acelasi pe care l-am vazut anul trecut.) valoare de pronume

61

ex.: Non mi sembri pi la medesima. (Nu-mi mai pari aceeasi) valoare de pronume ex.: Conosci te stesso. (Cunoaste-te pe tine nsui.) are valoare de adjectiv nu de pronume avand n vedere prezena lui te !!!!!!Observaie: - Lo stesso poate avea funcie adverbial; n cazul acesta se traduce prin oricum, tot. Ex.: Anche se non vuoi, io parto lo stesso. (Chiar dac nu vrei, eu tot plec)

Esercizi:
1. Sostituite alle parole in corsivo il pronome personale adatto.
1.Paola ama i gioielli : regaleremo a Paola dei gioielli. .......................................................................................................................... 2.Franco ha visto la sua amica, ha salutato la sua amica e ha parlato allamica. ........................................................................................................... ................... 3.Avete dimenticato le chiavi ? .......................................................................................................................... 4.Danno il disco a me ed io registro il disco per Anna. .............................................................................................................................. 5.Devono dare la collana a lui perch porti la collana alla madre. .............................................................................................................................. 6.Fanno visitare la citt a noi. ................................................................................................................................... ....... 7.Carla compra questa borsa a Maria .......................................................................................................................................... 8.Compra questo cagnolino a Franco! ............................................................................................................................ .............. 9.Di la verit a me! (Spune-mi adevrul mie!) .......................................................................................................................................... 10.Fa questo piacere ai tuoi genitori! (F aceast plcere prinilor ti) .......................................................................................................................................... 11.Piero ha regalato dei fiori alla mamma. .......................................................................................................................................... 12.Ho comprato un bel puzzle a mio padre.

62

.......................................................................................................................................... 13.Abbiamo offerto un gelato alle amiche. .......................................................................................................................................... 14.Ho parlato con i nonni proprio poco fa. .......................................................................................................................................... 15.Ho dato il libro al professore. .......................................................................................................................................... 16.Ha comprato dei dischi per Pia e Laura. .............................................................................................................................. ............ 17.Ho fatto delle foto allamica romana. .......................................................................................................................................... 18.Ho detto ai cugini di venire presto. ..........................................................................................................................................

2. Completate con il pronome personale conveniente.

1.Studi litaliano? ........................... studio.

2.Conosci anche la lingua inglese ? S, ......................... conosco. 3.Sai i verbi irregolari? S, ................. ho studiati. 4.Ricordi tutte le fontane di Roma ? S, ............... ricordo benissimo. 5.Porta il paniere nellerba ! S, .............. porto subito. 6.Come ti sembra questo salame ?................ trovo proprio buono. 7.Dove stendi la tovaglia ? ............ stendo sullerba. 8.Vedi quellalbero nel prato ? S, ................ vedo. 9.Vuoi del vino ? - No, grazie, non ............ voglio. 10.- Quante pagine hai letto ? - ............ ho lette venti. 11.- Hai fatto tutti gli esercizi ?- No, ............ ho fatti solo la met. 12.Il dolce molto buono : ............ prendo ancora.

13.- Quanti soldi avete speso ?- ............ abbiamo spesi pochi. 14.Quanti regali hai ricevuto ?- ............ ho ricevuti quattro. 15.- Hai molti amici ? - S, .......... ho moltissimi. 16.- Quante lettere avete scritto ? - ............ abbiamo scritte due.

63

17.- Hai dei soldi da imprestarmi ? - Mi dispiace, ma non .......... ho. 18.- Quanti anni ha tuo fratello ? - ............ ha trentatr. 19.- Quante caramelle hai mangiato ? - Non ............ ho mangiata nessuna.

20.- Quanti tram prendi per venire a scuola ? - ............ prendo uno solo. 21.Ho cercato i miei amici, ma non ............ ho trovato nessuno. 22.- Volete ancora del dolce ? - No, non ............ vogliamo pi.

23.- Quanto pane compri ogni giorno ?- ............ compro un chilo.

64

IL FUTURO (VIITORUL) I. VIITORUL VERBELOR REGULATE: I -ARE cantare

Io Tu Lui, lei Noi Voi Loro canter canterai canter canteremo canterete canteranno

II ERE scrivere
scriver scriverai scriver scriveremo scriverete scriveranno

III -IRE partire

partir partirai partir partiremo partirete partiranno

AVERE avr avrai avr avremo avrete avranno Exercitii:

ESSERE sar sarai sar saremo sarete saranno

1. Treceti la toate persoanele urmatoarele propoziii: Io ricorder sempre questa vacanza. Domani partir per un lungo viaggio. Non temer le difficolt dellesame. La settimana prossima parler in pubblico. Non pagher mai questo prezzo alto. 2. nlocuii infinitivul prin viitor: Tu avere una sorpresa e trovare sul tavolo il libro desiderato. Lei credere sempre negli uomini. Luned Maria lavare i panni (rufele). Domani, signiorine, essere presenti ai corsi? Tra poco Lucia avere ospiti a cena. Anche noi essere invitati. Voi seguire i corsi di italiano e quando parlare bene, scrivere anche delle belle poesie. 3. Conjugati la viitor verbele: mangiare, lasciare (a lasa), sognare (a visa), leggere, crescere, vincere (a castiga).

65

IL FUTURO IRREGOLARE
VIITORUL NEREGULAT
1 . Verbele de conjugarea I terminate n care i gare la viitor primesc un h ntre rdcin i terminaia de viitor (dac la prezent acestea primeau h doar la persoanele II sg i I pl. la viitor acestea vor primi la fiecare persoan) CERCARE Io Tu Lui/lei Noi Voi Loro cercher cercherai cercher cercheremo cercherete cercheranno PAGARE pagher pagherai pagher pagheremo pagherete pagheranno

2. Observatie!!!! DARE si FARE nu schimb vocala n e DARE FARE DOVERE POTERE

Io dar tu darai lui/lei dar noi daremo voi darete loro daranno
ANDARE

far farai far faremo farete faranno

VEDERE

dovr dovrai dovr dovremo dovrete dovranno

UDIRE

potr potrai potr potremo potrete potranno

VIVERE

io tu lui noi voi loro

andr andrai andr andremo andrete andranno

SAPERE

vedr vedrai vedr vedremo vedrete vedranno

DIRE

udr udrai udr udremo udrete udranno

STARE

vivr vivrai vivr vivremo vivrete vivranno

PIACERE

Io Tu Lui Noi Voi Loro

sapr saprai sapr sapremo saprete sapranno

dir dirai dir diremo direte diranno

66

star starai star staremo starete staranno

piacer piacerai piacer piaceremo piacerete piaceranno

VOLERE

BERE

TENERE

VENIRE

Io Tu Lui Noi Voi Loro

vorr vorrai vorr vorremo vorrete vorranno

PORRE(a pune)

berr berrai berr berremo berrete berranno

terr terrai terr terremo terrete terranno

verr verrai verr verremo verrete verranno

RIMANERE

MORIRE

Io Tu Lui Noi Voi Loro

porr porrai porr porremo porrete porranno

morr morrai morr morremo morrete morranno

rimarr rimarrai rimarr rimarremo rimarrete rimarranno

VERBELE REFLEXIVE LA VIITOR Se formeaz ca i verbele regulate la viitor. SVEGLIARSI (a se trezi)

io mi sveglier tu ti sveglierai lui si sveglier noi ci sveglieremo voi vi sveglierete loro si sveglieranno

ACCORGERSI (a-i da seama)

mi accorger ti accorgerai si accorger ci accorgeremo vi accorgerete si sccorgeranno

CORREGGERSI (a se corecta)
mi corregger ti correggerai si corregger ci correggeremo vi correggerete si correggeranno

EXERCIII:
1.Coniugate i verbi tra parentesi al futuro. 1.Luisa (SCRIVERE) ......................................................... una lettera al suo amico. 2.Che cosa (FARE) ........................................................... i ragazzi ? 3.Non (DIMENTICARE) ............................................................. lindirizzo ! 4.Noi (ANDARE) ................................................................ al mare.

67

5.Voi (DIVERTIRSI) ................................................................ in vacanza. 6.Noi (DOVERE) ................................................................ partire presto. 7.Loro (VENIRE) ................................................................. con noi. 8.Samuele (VOLERE) ................................................................ venire con noi.

2.Completate le frasi seguenti con i verbi, DIRE, DARE, FARE (al presente, poi al passato prossimo, poi allimperfetto)
1. Perch non ................................................................. che avete una bella casa ? - Non lo ................................................................................... perch non vero. 2.La mattina, io .................................................................. il letto prima di andare a scuola. 3.Le finestre del salotto ..................................................................................... sul giardino ma la finestra della cucina ................................................................................ sulla via. 4.Che cosa .......................................... queste ragazze ? ....................... che fa bel tempo. 5.Noi ............................................ un giro in citt e voi ............................. i compiti a casa. 6.Ti .......................................... questo libro se tu mi ...................................... la tua penna. 7.Tu .................................................................................. che brutto questo film ma noi ........................................................................ che bellissimo. 8.Che cosa .................................................................... quando sei libero ? E loro che cosa .............................................

IL TRAPASSATO PROSSIMO
(Mai mult ca perfectul)
Acest timp verbal al modului indicativ se formeaza in limba italiana din forma la imperfect al verbelor auxiliare (avere, essere) si forma de participiu al verbului de conjugat. Avere Essere I ARE Lavare + participiul verbului

II-ERE credere 68

III -IRE dormire

Io Tu Lui Noi Voi Loro

avevo lavato avevi lavato aveva lavato avevamo lavato avevate lavato avevano lavato

avevo creduto avevi creduto aveva creduto avevamo creduto avevate creduto avevano creduto

avevo dormito avevi dormito aveva dormito avevamo dormito avevate dormito avevano dormito

Eu splasem / crezusem/ dormisem Ca pentru orice verb la un timp corpus: verbele intranzitive, verbele de micare, cele la diateza reflexiv i pasiv se conjug ntotdeauna cu essere. Andare Io Tu Lui Noi Voi Loro ero andato (a) eri andato (a) era andato (a) eravamo andati (e) eravate andati (e) erano andati (e)

Il trapassato prossimo dei verbi riflessivi:

lavarsi io tu lui noi voi loro mi ero lavato (a) ti eri lavato (a) si era lavato (a) ci eravamo lavati (e) vi eravate lavati (e) si erano lavati (e) vedersi mi ero visto(a) ti eri visto (a) si era visto(a) ci eravamo visti(e) vi eravate visti(e) si erano visti (e) servirsi mi ero servito (a) ti eri servito(a) si era servito(a) ci eravamo serviti(e) vi eravate serviti(e) si erano serviti (e)

Eu m splasem / vzusem / servisem ....noi ne splaserm / vzuserm / serviserm...

Il trapassato prossimo dei verbi aussiliari avere, essere

avere Io Tu Lui Noi Voi Loro avevo avuto avevi avuto aveva avuto avevamo avuto avevate avuto avevano avuto essere ero stato (a) eri stato (a) era stato (a) eravamo stati (e) eravate stati (e) erano stati (e)

Exercizii:

69

1. nlocuii verbele de la exerciiile anterioare (de la capitolul dedicat timpului perfect corpus) cu verbe la mai mult ca perfect.

EXERCITII RECAPITULATIVE TEMA DE VACANZ 1.Completate con questo o quello. 1.Quali scarpe scegli? ....................................... col tacco alto? 2.Vedi ................................... alberi in ................................. prato laggi? 3. Sei sempre ...................................... , non sei cambiata affatto! , mi disse quando ci rivedremmo ventanni dopo. 4.Sono ....................................... i tuoi occhiali? 5.......................................... stranieri, non li conosco; ................................... invece, mi pare di averli gi visti a Lugano. 6..................................... che hanno sonno devono poter andare a dormire! 7.Devi prendere prima ..................................... via e poi ................................. a destra. 8.Non ho capito ................................ che voleva. 9.Scegli tra ........................................ vestiti ..................................... che preferisci. 10.................................... che non ha niente da chiedere taccia! 11................................... studentessa svizzera, invece ............................. studenti l (de acolo) sono americani. 12................................. amici di Mauro verranno in vacanza con noi. 13.Non capisco ........................................ esercizio, come si fa? 14. meglio scegliere ............................... altro posto, ............................... tavolo troppo vicino alla finestra. 15.- Com bello ..................................... quadro! - Io invece preferisco ................................. disegni laggi, sono pi belli.

70

2.Completate le seguenti frasi con le preposizioni. 1............... casa sua c sempre ............... bere e .................. mangiare a volont.. 2.................... giardino ..................... vicini ci sono ......................... piante tropicali. 3.................. solito noi andiamo a scuola ........................ otto ...................... undici. 4.Non ci vediamo ............................ tre anni e ci incontreremo solo ........................due mesi ..................................... Londra. 5.Vuoi venire ..................... teatro con noi o preferisci restare ...................... casa ? 6.Mattia abita ............................ Francia ................................ mese scorso. 7................................... chi questo pullover .................................... lana ? 8.Domani parto .................................... Milano, vuoi venire ............................... me. 9.Davide non c, uscito unora ............................. e torna solo ...........................due ore. andato ................................... comprare un disco ................................negozio vicino ................................... stazione. 10.Questestate vado in vacanza ........................................... montagna. 11.Ti sto aspettando ............................... unora. 12.E arrivato unora .......................... e partir ................................... due ore. 13.Compir diciotto anni ................................ due mesi. 14.Io invece li ho compiuti cinque mesi ................................. 15............................... quando ha preso la patente, non esco pi con noi. 16.Un quarto dora .................................. hai detto: Sar pronta ...................... cinque minuti . Uff! 17.- Vai da Marco? - No, non lo vedo ....................... quindici giorni. 18.- E vero che Luisa fa una gita a Roma? - No, gi andata in quella citt un anno .................. 19.- ................... quanto tempo non ascolti questo disco? - Ma lho sentito non pi di unora .................! 20.Imparo litaliano ................. pochi mesi. 71

3. Mettete al plurale le frasi seguenti. 1.In quel secolo c stata una grave crisi economica. ........................................................................................................... 2.Mio zio non ha mai avuto un diploma universitario. ........................................................................................................... 3.Non bere quel caff, non fresco e pu farti male! ........................................................................................................... 4.Durante la notte si sente poco rumore vicino al lago. ........................................................................................................... 5.Dov la mia camicia ? Non la trovo e devo uscire subito. ........................................................................................................... 6.Quando mi ha visto, ha alzato il braccio per salutarmi. ........................................................................................................... 7.Marco un vecchio amico, un ragazzo pudico e sensibile. ........................................................................................................... 8.Quella spiaggia magnifica e piace molto a mia cugina. ........................................................................................................... 9.La mia mano diventata grande e grossa. .......................................................................................................... 10.Luomo che venuto a salutarmi mio nonno. ........................................................................................................... 4. Coniugate i verbi tra parentesi al presente. 1.Giulio, non (FARE) ...................................................... lo stupido, (ASCOLTARE) ............................................................. sua madre! 2.(STARE - lui) ...................................................... zitto solo un momento.

72

3. (TELEFONARE - voi) ......................................................... ai vostri amici e (ANDARE)............................................................. al cinema con loro. 4.(PRENDERE-tu) ..................................................... i soldi e non (DIMENTICARE) ............................................................ il giornale, va bena? 5.(DOVERE) ........................................................avere pazienza, lo sai che sempre in ritardo! 6. (SBRIGARSI-noi) ....................................................... altrimenti perdiamo il treno ! 7.(FINIRE-tu) ..................................................................... la minestra e (ANDARE) .............................................................. a letto ! 8.Non (ESSERE-voi) ............................................................ maleducati con i vostri professori.

5. Inserisci l'aggettivo o il pronome possessivo adeguato

Signorina, come sta madre? Carlo, quando viene . fratello con fidanzata? Paolo e Franca rimangono ancora due giorni (in + agg. poss.)villa al mare. Voglio bene (a + agg. poss.) . genitori. Paola, posso prendere ..borsa? Silvia, questo pomeriggio viene anche . compagno di scuola? Franco ha una casa, casa grande. Ragazzi, volete venire (a + agg. poss.) festa. Potete invitare (a + agg. poss.) . compleanno tutti .. amici. Franco abita con. cugini? - No, con Paola e Vittoria abitano assieme, . appartamento grande. Invito le mie amiche (da + agg. poss.).. nonni. 6. COMPLETA CON GLI ARTICOLI E LE PREOSIZIONI GIUSTE La scena si svolge .. Roma in Piazza della Rotonda. Un ragazzo, Francesco, e ragazza, Maria, sono seduti all'aperto, ai tavolini di caff. Francesco domanda . giornale Maria e vede che un giornale italiano. Capisce che Maria non . turista straniera. due ragazzi cominciano .. parlare. Maria di Milano. a Roma . i suoi genitori in visita dai nonni. Ci viene ogni anno. Poi .. due ragazzi parlano. . Milano, dove Maria nata, di Roma (Francesco ci abita .. sei anni), di Firenze, dove nato e di sport. Infatti Francesco tifoso Roma. Maria invece, che non molto sportiva, preferisce .. gite . bicicletta. Francesco non abita quartiere del Pantheon, abita dalle parti Colosseo; ma gli piace molto la Piazza . Rotonda. Chi viene .. piedi o l'autobus? Maria, anche se vive .. Milano, conosce bene Roma e le piace molto visitare .. monumenti

73

antichi e musei, particolarmente d'estate, quando Roma, per caldo, c' molta meno gente. Francesco invece preferisce . caff .. aperto e . belle turiste. 7. COMPLETARE CONIUGANDO I VERBI 1. Mentre lei (mangiare) ., lui le (dire) che troppo golosa e che (fare -futuro) ... bene a mettersi a dieta (=regim). 2. Non mi (piacere - passato prossimo) . l'ultimo film poliziesco che ho visto la settimana passata, per mi (piacere) . molto gli attori. 3. (Io - sapere) .. che loro (avere) . il permesso di soggiorno nel 1990. 4. Ieri (noi - alzarsi - passato prossimo) .. alle sette perch volevamo andare a Berna a vedere una mostra di Picasso. Sul treno (incontrare) .. i tuoi cugini di Losanna. 5. (Voi - volere) .. andare l'anno prossimo in Brasile, ma vi (dispiacere) .. lasciare tutti i vostri amici a Ginevra. 6. (Noi - parlare - passato prossimo) .. con tua sorella. (Lei - pensare) . che tu hai bisogno di riposo. Allora, perch non (partire) due mesi in vacanza? 7. Ogni sera quando Paola (uscire) . chiude la porta di casa, ma ieri non la (chiudere) .. 8. Tu dici sempre che (tenere) alla nostra amicizia, ma da quando ti (conoscere) non hai mai preso il telefono per chiedermi: " Come (stare) ..?" 9. "Franco, che sport (praticare) ?" - " Nessuno, ma (andare) .. spesso allo stadio."

74