Mdulo: Perspectivas y Sombras

Educacin Media Tcnico-Profesional Sector Grfico

Especialidad: Dibujo Tcnico

Mdulo

PERSPECTIVAS Y SOMBRAS

Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro:

120 horas

GOBIERNO DE CHILE
MINISTERIO DE EDUCACION

Mdulo: Perspectivas y Sombras

Introduccin

El mdulo Perspectivas y Sombras es complementario a los mdulos obligatorios de la especialidad de Dibujo Tcnico y est asociado al rea de competencia Dibujar y diagramar planos de arquitectura e ingeniera de obras civiles y mecnicas. Se han destinado 120 horas para el tratamiento de estos contenidos. El objetivo de este mdulo es permitir a los alumnos y alumnas desarrollar la representacin espacial de los proyectos de arquitectura, ingeniera de obras civiles y mecnica, dando una imagen tridimensional y volumtrica. Esto permite a las personas nefitas en el lenguaje del dibujo tcnico apreciar con mayor facilidad las caractersticas tcnicas y estticas del proyecto, lo que da una visin no slo tcnica de ste, sino se asocia tambin a la parte artstica, a travs de la aplicacin de color, luz y sombra. La importancia de este mdulo en el campo laboral est definida por la necesidad de dar a conocer proyectos abstractos, dibujados en el plano, a personas que normalmente son clientes potenciales. Se usa mucho tambin para publicidad y montaje de conjuntos mecnicos en catlogos de instrumentos; las perspectivas de explosin se utilizan tambin para codificar y ubicar repuestos en el contexto de un montaje. La adquisicin de las competencias profesionales de este mdulo constituyen una especializacin del tcnico en el campo laboral y le permite incursionar en otros campos tales como: publicidad, escenografa, decoracin de vitrinas, muebles y espacios interiores. Los aprendizajes deben ser eminentemente prcticos, por lo que el profesor o profesora deber generar actividades reales y asesorar a los alumnos y alumnas para incorporar la teora necesaria en el transcurso del desarrollo de estas experiencias de aprendizaje. Esto se relaciona con los contenidos de los sectores y subsectores de la Formacin General tales como: Matemtica: Geometra bsica, ngulos, razones y proporciones. Educacin Tecnolgica: Getrologa, metodologa de proyectos. Artes Visuales: Color, luz, sombra, esttica.

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Estas actividades, adems de permitir la adquisicin de las competencias para ejecutar las operaciones exigidas por las perspectivas y sombras, hacen posible la aplicacin de Objetivos Transversales tales como: respeto a la normativa vigente, trabajo en equipo y la capacidad de resolver problemas; adems de objetivos valricos tales como responsabilidad y honradez.

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Orientaciones metodolgicas

El logro de las competencias que permitan representar perspectivas y sombras de obras de arquitectura, obras civiles y mecnicas debe basarse en el desarrollo de actividades fundamentalmente prcticas. Debe privilegiarse la adquisicin de los conocimientos tericos a travs de su incorporacin en el desarrollo de aplicaciones prcticas, por lo que el profesor o profesora debe generar trabajos en terreno que permitan el desarrollo de las habilidades y destrezas que requiere este mdulo. Se recomienda utilizar modelos didcticos confeccionados a escala y utilizar el edificio del colegio para proyectar perspectivas de diferentes sectores, aumentando el grado de complejidad a medida que los alumnos y alumnas van interactuando con la teora necesaria para dibujar el cuerpo en tres dimensiones, seleccionando la perspectiva que d una mejor solucin espacial al cuerpo que se debe dibujar. La aplicacin de luz y sombra se estudiar a travs de la observacin de diferentes cuerpos expuestos a proyecciones de haces de luz emitidos por un foco direccional y de la misma naturaleza cuando se trate de construcciones o edificios. Se sugiere desarrollar actividades tales como: Dibujar perspectivas de muebles de diferentes tipos y ambientaciones de espacios interiores. Visitas a terreno para dibujar construcciones y obras civiles caractersticas de la zona con aplicacin de sombras y color. Investigar catlogos publicitarios de viviendas, repuestos y montaje de mecanismos. Dibujar perspectivas de cuerpos geomtricos. Dibujar perspectivas a partir de vistas normalizadas. Colorear perspectivas de diferentes tipos utilizando degradacin de colores. Valorizar con luz y sombra perspectivas paralelas y lineales o cnicas. Dibujar perspectivas matemticas a partir de fachadas y plantas de arquitectura predefinidas. Colorear perspectivas usando diferentes tcnicas tales como: acuarela, tempera, leo, tinta, lpiz grafito, carboncillo, etc. Aplicar textura y escritura con mecanorma y letraset.

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Aprendizajes esperados y criterios de evaluacin

Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin

Representar en forma grfica, tridimensional en el plano, proyectos arquitectnicos de ingeniera de obras civiles y mecnicas.

Selecciona el tamao del papel e instrumentos y prepara el lugar de trabajo, de acuerdo a las necesidades de las perspectivas a dibujar. Selecciona posicin del observador con respecto al elemento a representar en perspectiva y la finalidad del dibujo solicitado por el mandante. Selecciona el tipo de perspectiva adecuada a la necesidad del cuerpo a representar considerando las axonomtricas, diagonales, lineales, explosin o matemtica. Mide los elementos que forman la obra de arquitectura, ingeniera civil y mecnica y aplica escala, razones y proporciones, de acuerdo al formato solicitado por el mandante. Ubica las piezas o elementos a dibujar en el contexto, aplicando ambientacin adecuada al tipo de perspectiva que aplicar por solicitud del mandante.

Valoriza con aplicaciones de luz y sombra las perspectivas de proyectos arquitectnicos, de ingeniera de obras civiles y mecnicas.

Destaca por medio de aplicaciones de tramas y achurados los sectores sombros de la perspectiva dibujada, segn la posicin del observador solicitado por el mandante y el tipo de perspectiva axonomtrica, clinogonal, lineal, explosiva o matemtica. Diferencia por medio de aplicaciones de tramas y achurados los sectores luminosos de la perspectiva dibujada, segn la posicin del observador solicitada por el mandante y el tipo de perspectiva. Selecciona el tipo de perspectiva que mejor permite la aplicacin de luz y sombra para destacar los detalles solicitados por el mandante entre axonomtrica, diagonal, lineal, explosiva o matemtica.

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Aprendizajes esperados

Criterios de evaluacin

Continuacin

Dibuja perspectivas con aplicaciones de luz y sombra, en cuerpos luminosos, iluminados, transparentes y opacos, segn solicitud del mandante y tipo de perspectiva utilizada. Dibuja perspectivas con aplicaciones de luz y sombras propias y proyectadas segn solicitud del mandante. Utiliza tcnicas de representacin de diversas perspectivas interiores y exteriores con ambientacin solicitadas por el mandante.

Valoriza con aplicacin de color las perspectivas de proyectos arquitectnicos, de ingeniera de obras civiles y mecnicas.

Destaca con la aplicacin de color los detalles ms relevantes de la perspectiva representada, segn solicitud del mandante. Selecciona el tipo de perspectiva que permita la mejor aplicacin del color para destacar los detalles ms relevantes solicitados por el mandante, considerando axonomtricas, clinogonal, lineal, explosiva o matemtica. Adeca el uso de los colores, sus mezclas y degradaciones para mejorar la representacin dimensional de un objeto en el entorno o ambiente en que est insertado, de acuerdo a solicitud del mandante y principios de esttica y proporcionalidad de la perspectiva solicitada.

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Contenidos

Proyeccin, seleccin y dibujo de perspectivas: Axonomtricas: Isomtrica. Bimtrica. Trimtrica.

Clinogonales: Caballera 30. Caballera 45. Caballera 60.

Lineales o cnicos: 1 punto de fuga en el horizonte. 1 punto de fuga sobre el horizonte. 1 punto de fuga bajo el horizonte. 1 punto de fuga central. 2 puntos de fuga en el horizonte. 2 puntos de fuga sobre el horizonte. 2 puntos de fuga bajo el horizonte.

Explosin. Matemticas.

Conceptos de geometra ngulos. Plana.

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Tcnicas de: Pintura. Metrologa. Trazado a mano alzada. Trazado con instrumentos. Achurados y tramas. Expresin grfica. Aplicaciones mecanorma. Aplicaciones letraset.

Interpretacin de planos: Arquitectura. Obras civiles. Conjuntos. Despieces.

El color y su aplicacin: Degradacin. Colores primarios. Colores secundarios. La rosa cromtica.

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Bibliografa

ALAMOS FIGUEROA, HCTOR. (1976). Mtodo de dibujo de mquinas. Editorial del Pacfico, Chile. DECUSA, JUAN. (1996). Cmo interpretar un plano. Ediciones CEAC, Espaa. 5 Edicin. GARCA, SANTIAGO y OTROS. (1997). Educacin plstica y visual. Editorial Editex, Espaa. HORTON, JAMES. (1995). Introduccin al dibujo. Ediciones Blume, Espaa. NELFERT, ERNEST. (1989). El arte de proyectar en arquitectura. Editorial Gustavo Gili, 22 Edicin. PAULIK, JOHANNES. (1996). Teora del color. Editorial Paidos, Espaa. SMIITH, ROY. (1997). Introduccin a la perspectiva. Ediciones Blume, Espaa. SPENCER, H. Y DYGDON, J. (1973). Dibujo tcnico bsico. Ediciones CECSA, Mxico. 29 Edicin.