You are on page 1of 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1

)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Dasar

: : : : : : :

SMK NEGERI 1 TANGERANG Kompetensi Kejuruan X/2 1-2 4 x 45 menit Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah

I.

Indikator  Dapat menyebutkan fungsi-fungsi financial  Dapat mengolah data dengan fungsi financial Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :  Menyebutkan fungsi-fungsi financial dengan benar  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi financial secara benar  Menerapkan nilai – nilai : Religius, Toleransi, Kerja sama, Demokratis, Percaya Diri, Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran  Pengertian fungsi-fungsi financial  Mengolah data dengan fungsi financial

II.

III.

IV. Metode Pembelajaran 1. Pemeberian Materi :  Pembelajaran Ekspositori (Ceramah, Tanya jawab, Demontrasi ) 2. Pendekatan CTL :praktik.  Pembelajaran untu  Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung k mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan khusus dirancang proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. Model pembelajaran : - CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) - Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas )

Alat/Media dan Sumber Belajar 1. NIP. SPd. Tangerang. Desember 2011 VII.Pd. 19690608 200312 1 006 .. Alat/ Media  Modul  Media Spread sheet(Excel) 2. 2011  Modul Siklus AK Jasa V-001. 19610111 198503 1 009 Dwi Haryanto. 12 Juli 2011. HERYANA NIP. H. http://2haryanto. S. Dwi Haryanto. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja Mengetahui. Kegiatan Inti  Simulasi penerapan fungsi-fungsi financial  Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi financial  Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi financial C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1) B.pdf. Kepala SMK Negeri 1 Drs. Sumber Belajar  Modul Praktikum Lanjutan. Dwi Haryanto.  Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI.com.pdf.  Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. http://2haryanto. SPd.wordpress.com.wordpress.

S. 19690608 200312 1 006 . HERYANA NIP.Pd. 19610111 198503 1 009 Dwi Haryanto. NIP. H.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP1) Tangerang Guru Mata Pelajaran Drs.

Metode Pembelajaran 1. Demokratis. IV.sama agar ilmu yang ru mengajak siswa Mata Pelajaran untuk berdoa bersama Kompetensi Kejuruan didapat ? Semester KelasrahmatNya.Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial. time V. Kegiatan Awal Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG ? : .Pembelajaran praktik. Tanya jawab. Kerja sama.Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas ) . time  Dapat mengolah data dengan fungsi date.CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) . Guru X / 2 : mengecek daftar hadir siswa Apersepsi nuh dengan berkah dan : 3-4 ? enyampaikan SK/KDPertemuan kedan tujuan pembelajaran Alokasi Waktu : 4 melalui ICT enyampaikan Informasi materi pembelajaran x 45 menit ? Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah ? Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah I. Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat Menyebutkan fungsi-fungsi date. 2. Percaya Diri. time II. Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran  Menyebutkan fungsi-fungsi date. time  Mengolah data dengan fungsi date. III. date time dan grafik) A. Toleransi. Demontrasi ) . Indikator  Dapat menyebutkan fungsi-fungsi date. Pendekatan CTL : . time dengan benar  Siswa dapat Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi date time secara benar  Menerapkan nilai – nilai : Religius.Pembelajaran Ekspositori (Ceramah.Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. Pemeberian Materi : . Model pembelajaran : .

H. Mengetahui. SPd. 2011  Modul Siklus AK Jasa V-001.Pd. http://2haryanto. Sumber Belajar  Modul Praktikum Lanjutan. 12 Juli 2011. HERYANA NIP. NIP. Kegiatan Awal ? ru mengajak siswa untuk berdoa bersama . time C. 19690608 200312 1 006 .pdf. time  Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi date.. Dwi Haryanto.pdf. Dwi Haryanto.com.wordpress.com. S.wordpress.  Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja V. time  Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi date. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran Drs. Desember 2011 VII. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. date time dan grafik) A. Kegiatan Inti  Simulasi penerapan fungsi-fungsi date.sama agar ilmu yang didapat ? nuh dengan berkah dan rahmatNya. Tangerang. 19610111 198503 1 009 Dwi Haryanto. http://2haryanto. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. Alat/ Media • Modul • Media Spread sheet(Excel) 2.Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial. SPd. Guru mengecek daftar hadir siswa Apersepsi ? enyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran enyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT ? ? B.  Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit.

Pembelajaran praktik. Tanya jawab. Demokratis. Demontrasi ) . Pemeberian Materi : .Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) 3. III.CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) . Pendekatan CTL : . Percaya Diri. 2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP3) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas Semester : X/2 Pertemuan ke: 5-6 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah Indikator  Dapat menyebutkan fungsi-fungsi grafik  Dapat mengolah data dengan fungsi grafik Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :  Menyebutkan fungsi-fungsi grafik dengan benar  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi grafik secara benar  Menerapkan nilai – nilai : Religius.Pembelajaran Ekspositori (Ceramah. IV.I. Model pembelajaran : . Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran  Menyebutkan fungsi-fungsi grafik  Mengolah data dengan fungsi grafik II. Toleransi.Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas ) . Metode Pembelajaran 1. Kerja sama.

Pd.pdf. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja V. http://2haryanto. Kegiatan Inti  Simulasi penerapan fungsi-fungsi grafik  Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi grafik  Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi grafik C.Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial.wordpress. Alat/ Media  Modul  Media Spread sheet(Excel) 2. H. Dwi Haryanto. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran Drs. SPd.. 2011  Modul Siklus AK Jasa V-001. Mengetahui. Tangerang.com. date time dan grafik) A.  Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Dwi Haryanto.wordpress.  Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. Guru mengecek daftar hadir siswa Apersepsi ? enyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran enyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT ? ? B. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit. 19610111 198503 1 009 200312 1 006 Dwi Haryanto. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. http://2haryanto. Desember 2011 VII. NIP.sama agar ilmu yang didapat ? nuh dengan berkah dan rahmatNya. 19690608 . Sumber Belajar  Modul Praktikum Lanjutan.pdf. S. SPd. HERYANA NIP.com. Kegiatan Awal ? ru mengajak siswa untuk berdoa bersama . 12 Juli 2011.

Demontrasi ) . Percaya Diri. Tanya jawab. (Aplikasi Sederhana dalam Indikator  Dapat mengolah data dengan fungsi financial  Dapat mengolah data dengan fungsi date time  Dapat mengolah data dengan fungsi lookup  Dapat mengolah data dengan fungsi if  Dapat mengaplikasikan fungsi – fungsi paket program pengolah angka dalam sistem akuntansi perusahaan jasa Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi financial secara benar  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi date time secara benar  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi lookup secara benar  Mengolah data yang sudah di entry dengan fungsi if secara benar  mengaplikasikan fungsi – fungsi paket program pengolah angka dalam sistem akuntansi perusahaan jasa  Menerapkan nilai – nilai : Religius. Pendekatan CTL : . Demokratis. date time. Kerja sama. lookup dan if II. Tanggung Jawab melalui kegiatan pratik Materi Pembelajaran  Mengolah data dengan fungsi financial. 2.Pembelajaran praktik. III.Explicit Intruction ( Pengajaran Langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan proseduran dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah ) .Pembelajaran Ekspositori (Ceramah. IV. Toleransi. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP4) Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas Semester : X/2 Pertemuan ke: 7-14 Alokasi Waktu : 16 x 45 menit Standar : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Kompetensi Dasar : Angka Peserta Didik dapat mengolah Data dengan menggunakan fungsi-fungsi Program Pengolah Angka dengan ketercapaian 80% benar. Metode Pembelajaran 1.I. Pemeberian Materi : .

NIP. 12 Juli 2011. 19610111 198503 1 009 200312 1 006 Dwi Haryanto. SPd.  Memberikan studi kasus untuk dikerjakan dirumah VI. H.Model Sinektik ( Pengembangan kreatifitas ) V.com.wordpress. Model pembelajaran : . date time dan grafik) A.pdf.3. Alat/Media dan Sumber Belajar 1. HERYANA NIP. S.date time dan grafik  Praktek dalam Mengolah data dengan fungsi financial. Penilaian Teknik Penilaian : Praktikum Bentuk Penilaian : Unjuk Kerja Mengetahui. Kegiatan Awal  Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama – sama agar ilmu yang didapat penuh dengan berkah dan rahmatNya.pdf. http://2haryanto. 2011  Modul Siklus AK Jasa V-001. Sumber Belajar  Modul Praktikum Lanjutan. Desember 2011 VII. Kepala SMK Negeri 1 Tangerang Guru Mata Pelajaran Drs.com. Kegiatan Pembelajaran (Fungsi Financial. Dwi Haryanto. Tangerang.  Guru mengecek daftar hadir siswa  Apersepsi  Menyampaikan SK/KD dan tujuan pembelajaran  Menyampaikan Informasi materi pembelajaran melalui ICT B. Kegiatan Inti  Simulasi dalam Mengolah data dengan fungsi financial.date time dan grafik C. Dwi Haryanto.  Memberikan Evaluasi Akhir dalam waktu 5 menit. Alat/ Media  Modul  Media Spread sheet(Excel) 2. Kegiatan Akhir  Menyimpulkan materi yang telah disampaikan dalam waktu 5 menit.wordpress.Pd. 19690608 . SPd. http://2haryanto..CBSA ( Cara Belajar Siswa Aktif ) .