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cuadernillo apresto

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10/06/2015

AAAA

CCCC

TTTT

IIII

VVVV

IIII

DDDD

AAAA

DDDD

EEEE

SSSS

Repasar con el dedo índice el número más grande, luego
repasar la línea punteada del número más pequeño

FUNDACION LA FUENTE / CLM® / RODRIGO CAMPOS UGALDE / PSICOPEDAGOGO / APRESTAMIENTO

69
69
69

69

AAAA

CCCC

TTTT

IIII

VVVV

IIII

DDDD

AAAA

DDDD

EEEE

SSSS

Observar la orientación espacial de la escritura del número.
Luego completar los números con línea punteada.

FUNDACION LA FUENTE / CLM® / RODRIGO CAMPOS UGALDE / PSICOPEDAGOGO / APRESTAMIENTO

70
70
70

70

AAAA

CCCC

TTTT

IIII

VVVV

IIII

DDDD

AAAA

DDDD

EEEE

SSSS

Observar el conjunto que indica el número de objetos
dentro de él. Dibujar la misma cantidad de objetos según
corresponda, en el conjunto que está más abajo.

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