P. 1
Sikap Profesional Keguruan Merry

Sikap Profesional Keguruan Merry

|Views: 4|Likes:
s
s

More info:

Published by: Fadhly Thevenphycizzevil on Mar 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/26/2014

pdf

text

original

SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN

A.

Pengertian

Guru sebagai pendidik professional mempunyai citra yang baik di masyarakat apabila dapat menunjukan kepada masyarakat bahawaia layak menjadi panutan atau teladan masyarakat sekelilingnya . Pola tingkah laku guru yang berhubungan dengan itu akan di bicarakan sesuai denga sasaranya ,yakni sikap professional kegurun terhadap:        B. 1. Peraturan perundang-undangan Organisasi Profesi Teman sejawat Anak didik Temapat kerja Pemimpin dan Pekrjaan Sasaran sikap dan Profesional Sikap terhadap peraturan perudang-undangan

Pada butir Sembilan Kode Etik Guru Indonesia disebutkan bahwa: ‘’Guru melaksanakan segala kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan ‘’(PGRI,1973 ).Kebijjaksanaan pendidikan di pegang olaeh pemerintah dalam hal ini oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Guru merupakan unnsur aparatur Negara dan abdi Negara . Kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan adalah segala peraturan –peraturan pelaksanaan baik yank di keluarkan oleh Departemen Pendidikan dan budayaan ,di pusat maupun di Daerah,maupun Departemen lain dalam rangka pembinan pendidikan di ngara kita. 2. Sikap Terhadap Organisasi Profesi

Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian. 3. Sikap Terhadap Teman Sejawat

Dalam ayat 7 Kode Etik Guru di sebutkan bahwa ‘’Guru memelihara hubungan seprofesi ,semngat kekeluargaan,dan kesetiakawanan social ‘’. Hubungan formal adalah ialah hubungan yang perlu dilakukan dalam rangkamelakukan tugas kedinasan.Sedangkan hubunngan kekeluargaan ialah hubungan persaudaraan yang perlu dilakukan,

Keharusan meningkatkan dan mengembangkan mutu ini merupakan butir yang keenam dalam Kode Etik Guru Indonesia yang berbunyi : Guru secara pribadi dan bersama-sama. bila dia mencintai kariernya dengan sepenuh hati . Pengembangan Sikap Profesional Pengembangan sikap professional ini dapat dilakukan . Sikap Terhadap Anak Didik Dalam Kode Etik Guru Indonesia dengan jelas di tuliskan bahhwa : Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa pancasila .baik selagi dalam pendidikan prajabatan maupun setelah bertugas (dalam jabatan). C. 4.mengembangkan dan menigkatkan mutu dan martabat profesinya.ia akan berbuat apapun agar kariernya berhasil baik . 5. Sikap Terhadap Sikap Kerja Untuk menciptakan suasana kerja yang baik ini ada dua hal yang harus diperhatikan. . 7. Dalam handayani berarti Guru mempengaruhi peserta didik.dalam arti membimbing atau menjaganya.baik organisasi guru maupun organisasi yang lebih besar (Departemen Pendidikan dan Kebudayaan )guru akan selalu berada dalam bimbingandan pengawasan pihak atasan. 6.Artinya . dan tut wuri handayani. Dalam tut wuri terkandung maksud membiarkan peserta didik menuruti bakat dan kodratnya sementara guru memperhatikannya.ia committed dengan pekerjaanya. Tiga kalimat padat yang terkenal dari system itu adalah ing ngarso sung tulodo . Sikap Terhadap Pemimpin Sebagai salah seorang anggota organisasi .dan harus dapat mengendalikan peserta didk. Sikap Terhadap Pekerjaan Orang yang memilih suatu karier tertentu biassanya akan berhasil baik. Ketiga kalimat mempunyai arti bahwa pendidikan harus dapat memberi contoh .ing madyo mangun karso.baik dalam lingkungan kerja maupun dalam hubungan keseluruhan dalam rangka menunjang tercapainya keberhasilan anggota profesi dalam membawakan misalnya sebagai pendidik bangsa .yaitu :   Guru sendiri Hubungan guru dengan orang tua dan masyarakat sekeliling Keharusan Guru membina hubungan dengan orang tua masyarakat sekitarnya ini merupakan isi dari butir ke lima Kode Etik Guru Indonesia .harus dapat memberikan pengaruh .

Koran. Pengembangan Sikap Selama dalam Jabatan Banyak usaha yang dapat apat di lakukan dalam rangka peningkatan sikap professional keguruan dalam masa pengabdian sebagai guru.pemahaman .peningkatan ini dapat di lakukan dengan cara formal melalui kegiantan mengikuti penataran.atau kegiatan ilmiah lainnya.radio. . 2.lokakarya. Seperti telah disebut . Pengembangan Sikap Selama Pendidikan Prajabatan Dalam pendidikan prajabatan .sikap dan keterampilan yang di perlukan dalam pekerjaan nantinya ..sebagaimana halnya mempelajari pedoman Penghayatan dan Pengalaman pancasila (P4) yang di berikan kepadaseluruh siswa sejak dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi.calon guru dididik dalam berbagai pengetahuan.seminar.dan majalah ataupun publikasi lainnya. Pembentukan sikap dapat di berikan denggan memberikan pengetahuan .dan penghayatan khusus yang di rencanakan.ataupun secara informal melalui media massa televise.1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->