You are on page 1of 10

Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Lampiran 9

CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA / MA ….


Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Program : XI / Bahasa
Semester :1

Standar Kompetensi : 1. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai konteks dalam
wacana interaksional dan atau monolog yang informatif

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 44


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Alokasi Sumber/Ba-
Dasar Dan Uraian Jenis Bentuk Contoh Instrumen Waktu han/Alat
Materi Pokok Tagihan Instrumen (menit)

Mendengarka • Kata • Menirukan • Menyeb Ulangan Isian Isilah huruf-huruf berikut sesuai yang 2 x 45 Diktat Guru
n atau teks Huruf-huruf yang ut Harian Singkat kamu dengar sehingga menjadi kata
1.1. yang berbeda tetapi mirip kan ujaran yang benar!
Mengidentifika
si bunyi, kata,
mengan- dalam kata yang ‫م‬ ‫ صر‬.….1
dung (Kecakapan hidup: didengar
frasa atau perbedaa menggali informasi). ‫ب‬ ‫ ر ح‬.….2
kalimat yang n
diucapkan makhaarij ‫ف‬ ‫ طل‬.….3
atau ul huruf. • Mengidentifikasi
diperdengar- • huruf-huruf yang
kan. Kunci jawaban:
• Perbedaa berbeda tetapi
‫ بصر‬.1
n bunyi mirif pada huruf-
huruf, ba- huruf palatal ‫ فرح‬.2
fa-mim. (Kecakapan ‫ مطل‬.3
Ba, hidup: mengolah
bashara, infor masi).
fa, faraha,
mim,
mathala.

Isilah sesuai yang kamu dengar


Tugas Isian sehingga menjadi kata yang benar! Diktat Guru
individu singkat
• Menirukan bunyi
• Huruf- huruf-huruf palatal ‫خ‬ ‫حب‬..… .1
(Kecakapan
huruf
hidup: mengolah ‫ر‬ ‫عب‬..… .2
falatal:
informasi).
ra-lam- ‫ل‬ ‫ رج‬.… .3
kha
Ra- Kunci jawaban:
Rahaba,
Lam, • Mengidentifikasi ‫رحب‬.1
laa’ba, kata-kata yang ‫لعب‬.2

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 45


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA / MA ….


Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Program : XI / Bahasa
Semester :1

Standar Kompetensi : 1. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai konteks dalam wacana
interaksional dan atau monolog yang informatif

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 46


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Materi Pokok Penilaian Alokasi


Kompetensi Sumber/Ba
Dan Uraian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Bentuk Waktu
Dasar Contoh Instrumen han/Alat
Materi Pokok Tagihan Instrumen (menit)

Mendengarka
n
‫الصحّة‬ • • Menjawab • Menjaw Kuis Jawaban
Singkat
Jawablah pertanyaan berikut di bawah
ini!
2 x 45 Pelajaran
Bahasa Arab
pertanyaan ab
1.2. (Kesehatan) tentang pertany !‫أجب عن السئلة التية‬ Untuk
Menemukan kesehatan diri an Program
gagasan ‫ماذا بك ؟‬.1 bahasa Asing,
.‫فعل ماض‬ sendiri tentang
pokok dari (Kecakapan informas ‫كيف حالك؟‬.2 Madrasah
tema tentang ‫ ذهبت‬:‫نحو‬ Aliyah Depag.
hidup:mengolah i yang ‫منذ متي تحس باللم؟‬.3
kesehatan. ‫حليمة‬ informasi, berkaita Drs. HM.
‫هل تستطيع أن تنام باليل؟‬.4 Matsna MA,
‫إلىالطبيب‬ mengambil n
keputusan, dengan ‫هل ذهبت الي الطبيب؟‬.5 Dr. D. Hidayat
‫بالمس‬ MA, Prof. Drs.
komunikasi lisan, kesehat ‫مع من ذهبت الي الطبيب؟‬.6
bekerja sama, an. H. Chatibul
‫هل أعطاك الطبيب الدواء؟‬.7 Umam
eksistensi diri,
potensi diri). ‫ماذا قلت لك الطبيب؟‬.8 Jakarta.

Kunci jawaban
‫عندي مريض‬.1
‫عندي تعبان أو جسمي‬.2
‫تعبان‬
‫منذ ثلثة أيّام تقربا‬.3
‫ أنا ما استطعت لنوم‬،‫ل‬.4
.‫فعل مضارع‬ ‫بالليل‬
:‫نحو‬ ‫ ذهبت الي الطّبيب‬،‫نعم‬.5
‫هو يذهب إلى‬ ‫ذهبت الي الطبيب مع‬.6
.‫الطبيب اليوم‬ ‫الخي الكبير‬
‫هو ل‬ ‫ أعطاني الطبيب‬،‫نعم‬.7
Kuis Jawaban ‫الوصفة‬

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 47


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

CONTOH SILABUS DAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA / MA ….


Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Program : XI / Bahasa
Semester :2

Standar Kompetensi : 1. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa serta pola kalimat yang tepat sesuai konteks dalam wacana
interaksional dan atau monolog yang informatif

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 48


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Materi Pokok Penilaian Alokasi


Kompetensi Pengalaman Belajar Waktu Sumber/Ba
Dan Uraian Indikator Jenis Bentuk
Dasar Contoh Instrumen han/Alat
Materi Pokok Tagihan Instrumen (menit)

1.5. Membaca • Berbelanj • Mendeskripsika • Menentu Ulangan Unjuk Bacalah teks berikut dengan baik 2 x 45 Bahasa Arab
Mengidentifika- a kan Harian Kerja dan benar! SMA , Drs. D.
n informasi
si teks sesuai informasi !‫إقرأ عن الفقرة التية‬ Hidayat MA
konteks.
‫رجع أخي من‬ tentang teks
berbelanja secara ‫رجع أخي من السّوق واشتري ثلثة‬ DKK. PPPG.
‫السّوق واشتري‬ Bahasa
(kecakapan global
،‫ثلثة قمصان‬ hidup: mengolah tentang ‫ وهو اشترى أيضا الحلويات‬،‫قمصان‬ Jakarta, 1992.
‫وهو اشترى‬ informasi. isi teks. ،‫ورجعت أيضا أختي من السوق‬
‫أيضا الحلويات‬ ‫ وفي البيت‬،‫واشترت ثلثة فساتين‬
‫ورجعت أيضا‬ ‫دخلت أختي غرفتها وعادت بفستان‬
،‫أختي من السوق‬ .‫جميل‬
‫واشترت ثلثة‬
‫ وفي‬،‫فساتين‬
‫البيت دخلت‬
‫أختي غرفتها‬ Skor penilaian (dibuat di lembar
tersendiri) :
‫وعادت بفستان‬
.‫جميل‬

:‫ نحو‬،‫العدد‬
‫اشترت عزيزة‬
‫ثلثة فساتين‬

No Aspek Nilai Ketera-


yang ngan
dinilai
1 Penam
pilan
2 Pengu-
capan
3 Intonasi
4 Materi
5 Pengua-
saan

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 49


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 50


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA / MA ….


Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Program : XII/ Bahasa
Semester : 1

Standar Kompetensi : 2. Berkomunikasi lisan dan tertulis dengan menggunakan ragam bahasa yang dapat dipahami sesuai konteks serta menggunakan
pola kalimat yang tepat dalam wacana berbentuk deskripsi, laporan atau berita.

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 51


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi


Kompetensi Sumber/Ba
Dan Uraian Indikator Jenis Bentuk Waktu
Dasar Contoh Instrumen han/Alat
Materi Pokok Tagihan Instrumen (menit)
2.1.
Mendengarka Kata-kata, Menirukan bunyi, kata • Menyeb Ulangan UnjukKerja Dengar dan tirukanlah teks berikut! 2x45 Diktat Guru
n frasa, atau frasa, atau kalimat ut-kan Harian ‫الجريدة هي آلة الوسيلة‬.1
Mengidentifika kalimat yang diucapkan atau ujaran
tentang: ‫الخباريّة المهمّة في عصرنا‬
si bunyi, kata diperdengarkan yang
frasa atau (kecakapan hidup: didenga
.‫الحديث‬
kalimat yang - macam- mengolah informasi, r. ‫تصدر الجريدة في مدن الكبيرة‬.2
diucapkan macam eksistensi diri, potensi ‫ لسيما في‬،‫في أنحاء العالم‬
atau diper – surat kabar. diri). ‫عاصمة البلد‬
dengarkan.
-Kekhususan ‫نعرف إسم الجريد في إندونيسيا‬.3
surat kabar. ‫ ومرديك و‬،‫منها ريبوبليك‬
Menampilkan bunyi, ‫كومباس وغيرها‬
-Waktu terbit kata, frasa, atau
surat kabar. ‫ منها‬،‫الجرائد لها خصائصها‬.4
kalimat, dengan
lancar dan fasih. ‫ أو‬،‫مخصوصة بالسياسة‬
- Tempat terbit (Kecakapan hidup: ‫ أو غيرها‬،‫إقتصاديّة أو شباب‬
surat kabar. mengolah informasi, ‫تصدر الجريدة في الصباح أو‬.5
eksistensi diri, potensi ‫في المساء‬
-Kesenangan diri).
membaca ‫يقرأ الناس عادة الجريدة أخبار‬.6
berita yang ‫عن سيّاسية أو إقتصاديّة أو‬
ada dalam ‫تربويّة أو غيرها‬
surat kabar. ّ‫إسم كاتب الصحافة هو صحافي‬.7
-Wartawan ‫المستهلك الجريدة هو الّذي‬.8
sebagai kuli ‫يحتاج إلي أخبار جديدة‬
tinta.
Ucapkanlah jawabannya dari
-Pelanggan pertanyaan berikut!
surat kabar,
dalam bahasa !‫أذكر الجرائد التي تعرفها‬.1
Arab. ‫أذكر الخصائص من الجريدة‬.2
‫أين تصدر الجرائد؟‬.3
‫إسم‬ ‫متى تصدر الجرائد؟‬.4
.‫موصول‬ ‫ماذا هواية الناس في قراءة‬.5

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 52


Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Arab

Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Ditjen. Dikdasmen, Depdiknas 53