You are on page 1of 18

SILABUS Pendidikan Kewarganegaraan

Madrasah : MA PPMI Assalaam Sukoharjo


Semester : 1 (satu )
Program Studi : llmu Alam, llmu Sosial dan Bahasa :
Alokasi Waktu : 12 x 45 “
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis budaya politikdi Indonesia
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAI^M ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAt PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

1.1 Mendeskripsikan pengertian Budaya Politik Menggali informasi dari • Mendeskripsikan pengertian budaya o Performance tes ) 2 X45' Pendidikan
budaya politik o Pengertian berbagai sumber tentang politik • Mengidentifikasikan ciri-ciri tugas kelompok/ Kewargane
Budaya Politik pengertian budaya politik budaya politik individu, garaan:
Mencari informasi dari Mengidentifikasikan tentang pengamatan Demokrasi ,
o Macam-macam
berbagai sumber tentang macam-macam budaya dan lainnya( hak asasi
budaya politik
macam-macam politik o Tes tertulis manusia, dan
budaya politik )Uraian, masyaraka
pilihan ganda, t madani.
o Budaya politik
yang berkembang Mengidentifikasikan budaya • Menjelaskan faktor penyebab Tim ICCE
lainnya( o Presentasi
masyarakat politik yang berkembang di berkembangnya budaya politik di UIN Jakarta.
daerahnya daerahnya Dr Dede
Menyimpulkan budaya politik yang Rosyada.
berkembang di MA Prenada
masyarakat Media
2003
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR .. PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ; WAKTU BELAJAR

1.2 Menganalisis tipe-tipe Tipe-tipe Menggali informasi dari • Mendeskripsikan tipe-tipe o Performance tes ) 4X45' Sistem
budaya politikyang berkembang budaya politik berbagai sumber tentang budaya politik tugas kelompok/ politik
dalam masyarakat Indonesia tipe-tipe politik yang individu, Indonesia
o Macam-macam • Mendeskripsikan tipe budaya politik
tipologi budaya berkembang di Indonesia yang berkembang dalam pengamatan suatu
politik Mendiskusikan masyarakat Indonesia dan lainnya( pengantar
o Perkembangan perkembangan tipe budaya Menyimpulkan dampak perkembangan o Tes tertulis ) Rusadi
tipe budaya politik politik sesuai dengan tipe politik sesuai dengan Uraian, pilihan Kantapraw
sejalan perkembangan sistem perkembangan sistem politik yang ganda, lainnya( ira, Bandung
perkembangan politik yang berlaku berlaku o Presentasi 1999
sistem politik
yang berlaku

sosialisasi Menggali inforrrtasi——— Mendeskripsikan makna sosialisasi o Performance tes ) 4X45' Mass media
1.3 Mendeskripsikan pentingnya
budaya politik tentang makna kesadaran kesadaran politik tugas baik cetak
sosialisasi pengembangan
o Makna politik kelompok/ maupun
budaya politik
sosialisasi Mendiskusikan tentang individu, elektronik
kesadaran fungsi dan peranan • Mengidentifikasikan fungsi pengamatan a
poilitik partai politik partai politik dan lainnya( o Tes Buku Paket
o Fungsi dan Mendiskusikan tentang • Menguraikan mekanisme tertulis yang
peranan partai mekanisme sosialisasi )Uraian, pilihan rQ\Q\/Stf\
sosialisasi pengembangan
politik budaya politik ganda, i GlwVCII 1
budaya politik
o Mekanisme lainnya(
sosialisasi
budaya politik o Presentasi
kOMPETENSI DASAR MATERI ' KEGIATAN | INDIKATOR , PENILAIAN ; ALOKASI , SUMBER
PEMBELAJARAt PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

1.4 Menampilkan peran serta budaya politik Mendiskusikan • Memberikan contoh budaya 2X45'
budaya politik partisipan partisipan peranserta masyarakat politik parokial, kaula dan
o Bentuk- dalam pengembangan partisipan
bentuk budaya budaya politik yang sesuai • Menunjukkan budaya politik yang
politik partisipan dengan tata nilai budaya bertentangan dengan semangat
o Contoh bangsa Indonesia pembangunan
perilaku politik bangsa
berperan aktif
dalam politik
• Memberikan contoh budaya politik
yang Mensimulasikan budaya
partisipan dalam ^.
berkembang di politik partisipan di
kehidupan bermasyarakat
masyarakat lingkungan sekolah
berbangsa dan bemegara

Mendemonstrasikan budaya
politik partisipan di depan
kelas
SILABUS Pendidikan Kewarganegaraan
Madrasah : MA PPMI Assalaam Sukoharjo
Semester : 1 (satu )
Program Studi : llmu Alam, llmu Sosial dan Bahasa :
Alokasi Waktu : 12 x 45 “
Standar Kompetensi: 2. Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani : 12x45
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJA =?
PEMBELAJARAI PEMBELAJARAN WAKTU

2.1 Mendeskripsikan pengertian pengertian dan Mimbar Demokrasi,


dan prinsip-prinsip budaya prinsip-prinsip jurnal ilmiah, juusan
demokrasi budaya ilmi i crvisil
^om/~il/r3d Menggali informasi dari • Menjelaskan perbedaan antara o Performance tes ) 4X45' llinu bu^ldl
Ud i IUM dol berbagai sumber demokrasi leberal, komunis dan tugas kelompok/ politik, fakultas
o Macam-macam tentang pengertian demokrasi individu, ilmu social, universitas
demokrasi demokrasi Pancasila pengamatan negeri Jakarta, vol 5,
dan lainnya( no. 1 Oktober
o Tes tertulis 2005
o Prinsip-prinsip Menggali informasi • Mendeskripsikan prinsip- )Uraian,
demokrasi dari berbagai sumber prinsip demokrasi pilihan ganda,
tentang prinsip-prinsip lainnya(
o Pengertian demokrasi • Menjelaskan makna
Budaya Mendiskusikan tentang budaya demokrasi o Presentasi
demokrasi makna budaya Menjelaskan tentang prinsip
o Prinsip-prinsip demokrasi budaya politik
budaya Menyimpulkan tentang
demokrasi prinsip budaya
demokrasi
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN | IND1KATOR ;; i;: PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJA
PEMBELAJARA1 PEMBELAJARAN WAKTU

2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri Masyarakat Mencari informasi dari Mendeskripsikan • Performance 2X45'
masyarakat madani madani berbagaisumber pengertian masyarakat tes )tugas
o Pengertian tentang pengertian madani kelompok/ individu,
masyarakat masyarakat madani • Mengidentifikasikan ciri-ciri pengamatan dan
madani )civil Mendiskusikan tentang masyarakat madani lainnya(
society( ciri-ciri masyarakat Menjelaskan proses • Tes tertulis
o Ciri-ciri madani menuju masyarakat madani ala )Uraian, pilihan
masyarakat Mendiskusikan proses Indonesia ganda,
madani menuju masyarakat • Menguraikan kendala yang lainnya(
o Proses menuju madani ala Indonesia dihadapi bangsa Indonesia dalam • Presentasi •
masyarakat mewujudkan
madani ala masyarakat madani
Indonesia Menjelaskan upaya
mengatasi kendala yang
dihadapi bangsa Indonesia
dalam mewujudkan
masyarakat madani ala
Indonesia
r
^ kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJA
PEMBELAJARAF PEMBELAJARAN WAKTU

2.3 Menganalisis pelaksanaan Demokrasi di Menggali informasi • Menguraikan prinsip o Performance 2X45' Perkembangan
demokrasi di Indonesia sejak orde Indonesia dari berbagai sumber demokrasi Pancasila tes )tugas kelompok/ sistem
lama, orde baru, dan reformasi o Prinsip-prinsip tentang prinsip-prinsip Membandingkan demokrasi individu, pemerintahan di
demokrasi demokrasi Pancasila yang diterapkan di pengamatan Indonesia
Pansila Menggali informasi Indonesia pada masa oria,orba dan dan lainnya( Pengkianatan
pelaksanaan demokrasi orde o Tes tertulis ) demokrasi ala
o Pelaksanaan
yang reformasi Uraian, Orde Baru
demokrasi di
Indonesia diterapkan di pilihan ganda,
sejak orde Indonesia sejak lainnya(
lama, orde Oria, Orba dan orde
barn, dan reformasi • Membandingkan
o Presentasi
reformasi pelaksanaan pemilu pada
o Pemilihan masa oria, orba maupun
Dmum )Pemilu( orde reformasi
Menggali informasi • Mengidentifikasikan
- Pengertian
dari berbagai pelaksanaan pemilu pada masa
Pemilu
sumber tentang pemilu orba dan reformasi
- tujuan pemilu -
di Indonesia • Mendemostrasikan pelaksanaan
Prinsip-prinsip
Mengalisis tentang pemilihan
dalam pelaksanaan
pelaksanaan pemilu kepala daerah di
Pemilihan
di Indonesia daerahnya
umum
Mensimulasikan
pelaksanaan pilkada
di daerahnya
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN - -Hl.bKASt Sumber Belajar
PEMBELAJARAI PEMBELAJARAN .lIlAKTU .

2.4 Menampilkan perilaku budaya Perilaku yang Mendemonstrasikan Mengidentifikasi perilaku o Performance tes ) 4 X45' Kasus yang terjadi di
demokrasi dalam kehidupan sehari- mendukung budaya demokrasi budaya demokrasi tugas kelompok/ masyarakat Media
hari terhadap tegaknya dalam kehidupan di • Menunjukkan perilaku budaya individu, cetak/elektronika
prinsip-prinsip sekolah dan lingkungan demokrasi dalam lingkungan pengamatan dan
demokrasi masyarakat sekolah dan masyarakat lainnya(
o Tes tertulis
)Uraian,
pilihan ganda,
lainnya(
SILABUS Pendidikan Kewarganegaraan
Madrasah : MA PPMI Assalaam Sukoharjo
Semester : 1 (satu )
Program Studi : llmu Alam, llmu Sosial dan Bahasa :
Alokasi Waktu : 12 x 45 “
Standar Kompetensi: 3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara : 10x45'
^ kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENII-AIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

3.1 Mendeskripsikan Keterbukaan dan


pengertian dan keadilan
pentingnya keterbukaan dan o Pengertian Mengkaji dari berbagai • Mendeskripsikan pengertian 0 4X45' Buku Paket P^
keadilan dalam kehidupan keterbukaan dan sumber keterbukaan Performance Mass media
berbangsa dan keadilan tentang pengertian dan keadilan 1-i'ail/ fptal^
tes )tugas
bernegara dan pentingnya ucllis odais
kelompok/
keterbukaan dan individu, maupun
keadilan pengamatan elektronika
dan lainnya( Kasus yang
terjadi di
Mengidentifikasikan macam-macam o Tes tertulis
o Macam-macam Menggali berbagai keadilan masyarakat
)Uraian, pilihan
keadilan informasi tentang ganda,
macam-macam • Mendeskripsikan pentingnya lainnya(
o Makna keterbukaan keadilan keterbukaan o Presentasi
dalam Mendiskusikan makna dalam kehidupan berbangsa dan
kehidupan berbangsa keterbukaan bernegara
dan dalam kehidupan • Mengidentifikasikan ciri-
bernegara berbangsa dan dri keterbukaan
o Cri-ciri keter- bernegara
o Bukaan
Menggali informasi
tentang ciri-dri
keterbukaan
kOMPETENSI DASAR | MATERI ;KEGIATAN ^ INDIKAIOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANg WAKTU BELAJAR

3.2 Menganalisis dampak Penyelenggaraan Mendiskusikan tentang Memberikan contoh o Performance tes ) 4 X45' Buku Paket PMP
penyelenggaraan pemerintahan pemerintahan penyelenggaraan penyelenggaran tugas kelompok/ Mass media baik
yang tidak yang tidak transparan pemerintahan yang pemerintahan yang individu, cetak maupun
transparan o Penyelenggaraan tidak transparan transparan pengamatan elektronika
pemerintahan yang • Mendeskripsikan dan lainnya( Kasus yang
tidak transparan penyelenggaraan o Tes tertulis ) terjadi di
Melakukan analisis pemerintahan yang tidak Uraian, pilihan masyarakat
tentang ganda, lainnya(
transparan
o Dampak penyelenggaraan • Mengidentifikasikan faktor
penyelenggaraan pemerintahan yang
tidak transparan penyebab terjadinya
pemerintahan yang penyelenggaraan
tidak transparan pemerintahan yang tidak
transparan
Menyimpulkan dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang tidak
transparan
, kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN 1NDIKATOR , PENILAIAN ALOKASI SUMBER ^
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

3.3 Menunjukkan sikap Sikap Menggali berbagai Mengidentifikasi sikap o Performance 2x45' Mass media
keterbukaan dan keterbukaan dan informasi baik cetak keterbukaan dan tes )tugas baik cetak
keadilan dalam kehidupan keadilan maupun elektronika keadilan kelompok/ maupun
berbangsa dan bemegara o Bentuk sikap yang tentang contoh sikap individu, elektronika Kasus
mencerminkan yang pengamatan yang
keterbukaan dan mencerminkan dan lainnya( terjadi di
keadilan keterbukaan dan o Tes tertulis masyarakat
keadilan
)Uraian,
o sikap keterbukaan Memberikan contoh sikap pilihan ganda,
dan keadilan dalam Menganalisis tentang keterbukaan dan keadilan di lainnya(
kehidupan sikap keterbukaan dan lingkungan
bermasyarakat, l/QaHilan ^i r\Cc*Ullc3l 1 sekolah, dan masyarakat
berbangsa dan Ul • Memberikan penilaian tentang
bemegara lingkungan masyarakat, sikap
sekolah keterbukaan dan
maupun dalam keadilan dalam
kehidupan kehidupan berbangsa dan
berbangsa dan bemegara
bemegara
SILABUS Pendidikan Kewarganegaraan
Madrasah : MA PPMI Assalaam Sukoharjo
Semester : 2 (dua)
Program Studi : llmu Alam, llmu Sosial dan Bahasa :
Alokasi Waktu : 14x45' “
Standar Kompetensi :4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional :

kOMPETENSIDASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR


PEMBELAJARAt PEMBELAJARAN WAKTU

4.1 Mendeskripsikan Hubungan Menggali informasi dan • Mendeskripsikan pengertian o Performance tes ) 4X45' • J.G.Starke )2003(,
pengertian, pentingnya, dan sarana- Internasional berbagai sumber hubungan internasional tugas kelompok/ Pengantar Hukum
sarana hubungan internasional bagi o tentang pengertian • Mendeskripsikan dampak suatu individu, Internasional edisi
Pengertian
suatu negara hubungan internasional negara yang mengucilkan diri pengamatan dan kesepu-luh,
hubungan
Menganalisis lainnya( Jakarta: Sinar
- internasional pergaulan antarbangsa
o Tes tertulis Grafika.
o Pentingnya tentang pentingnya • Menguraikan pentingnya
hubungan hubungan internasional hubungan internasional )Uraian, pilihan
internasional Mengidentifikasikan ganda, lainnya(
• Mengidentifikasi sarana-sarana
bagi sustu sarana sarana hubungan
negara hubungan internasional
o sarana-sarana internasional
hubungan
internasional
ROMPETENSIDASAR MATERI KEGIATAN , INDIKATOR , PENILAIAN ALOKASI SUMBER '
PEMBELAJARAI PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

4.2 Menjelaskan tahap-tahap Perjanjian


perjanjian internasional internasional Melakukan studi literatur Mendeskripsikan makna perjanjian o Performance tes ) 4 X45 • Rebecca M.M.
o Makna tentantg perjanjian internasional tugas kelompok/ Wallace, Sweet &
perjanjian internasional • Menjelaskan macam- individu, Maxwell, London
internsional Menggali informasi macam istilah perjanjian pengamatan penerje-mah: Barn-
tentang istilah-istilah nasional dan lainnya( bang
dalam perjanjian Aruma-nadi.SH.
o Istilah - istilah • Menguraikan tahapan perjanjian o Tes tertulis )Uraian,
MSc.,)1993(,
perjanjian internasional internasional pilihan ganda,
internasional • Menjelaskan hal-hal lainnya( Hukum Inter-
Menganalisis tentang
nasional, Sema-
o Tahap-tahap tahap-tahap penting dalam ratifikasi
rang: IKIP Sema-
perjanjian perjanjian internasional perjanjian internasional
rang Press. Lembar
internasional yang memerlukan
kegiatan Siswa
persetuan DPR di
Indonesia
ROMPETENSIDASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAF PEMBELAJARAN WAKTU

4.3 Menganalisis fungsi Perwakilan Melakukan studi Mendeskripsikan o Performance • Syuffri Yusuf,
Perwakilan Diplomatik Diplomatik pustaka tentang pengertian perwakilan diplomatik tes )tugas kelompok/ 2X45 SH., )1989(,
o Pengertian pengertian perwakilan individu, Hubungan
perwakilan diplomatik pengamatan Internasional dan
Menguraikan tingkatan perwakilan
diplomatik diplomatik dan lainnya( o Tes Politik Luar
Menggali informasi tertulis Negeri Sebuah
Tingkatan tentang macam- )Uraian, pilihan Analisis Teoritis
o • Mengidentifikasikan
macam Perwakilan perbedaan perwakilan ganda, lainnya( dan uraian
perwakilan
diplomatik Diplomatik tentang
diplomatik dengan Pelaksanaannya,
o Perwakilan Menggali informasi perwakilan konsuler Jakarta: CV.
konsuler tentang perwakilan
Muliasari
konsuler
kOMPETENSIDASAR MATERI KEGIATAN 1NDIKATOR 1 PiENILAlAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAt PEMBELAJARAN rVVAKTU

4.4 Mengkaji peranan Organisasi


organisasi internasional Internasional
)ASEAN,AA, PBB(dalam o Pengertian Menggali informasi dari • Mendeskripsikan pengertian o Performance tes ) 2X45' Buku Tata Negara
meningkatkan hubungan organisasi berbagai sumber Organisasi internasional tugas kelompok/ Media elektronika
internasional internasional tentang pengertian individu,
organisasi pengamatan
o Macam-macam internasional • Mengidentifikasikan macam- dan lainnya( "
organisasi macam organisasi internasional o Tes tertulis )
internasional Melakukan studi literatur Uraian,
dari berbagai sumber Menguraikan peranan dan tujuan pilihan ganda,
o Peranan dan tentang macam-macam organisasi lainnya(
tujuan PBB organisasi internasional internasional PBB
Menggali informasi dari
berbagai sumber • Mendeskripsikan peranan
o Peranan dan tentang peranan dan Indonesia terhadap ASEAN
tujuan ASEAN tujuan PBB • Mengidentifikasikan
peranan ASEAN bagi
Melakukan stud! literatur bangsa Indonesia
tentang tujuan • Menjelaskan tujuan ASEAN
ASEAN
ROMPETENSI DASAR MATER! KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAt PEMBELAJARAN WAKTU

4.5 Menghargai kerja sama dan Manfaat Kerja Menggali informasi Mengidentifikasi bentuk kerjasama o Performance tes ) 2X45' Buku Paketyang
perjanjian internasional yang sama dan berbagai sumber indonesia dengan negara lain tugas kelompok/ relevan Media
bermanfaat bagi Indonesia perjanjian tentang bentuk bentuk individu, cetak maupun
internasional kerjasama elektronika
internasional • Menjelaskan manfaat pengamatan
o Bentuk-bentuk kerjasama antar bangsa dan lainnya(
kerjasama dan o Tes tertulis
perjanjian Mendiskusikan tentang • Memberikan contoh perjanjian )Uraian,
Indonesia hasil kerja sama internasional yang bermanfaat bagi pilihan ganda,
dengan negara internastonal yang bangsa Indonesia lainnya(
lain bermanfaat bagi o Presentasi
o Hasil-hasil bangsa Indonesia
kerjasama dan
perjanjian
internasional
yang
bermanfaat
bagi Indonesia
SILABUS Pendidikan Kewarganegaraan
Madrasah : MA PPMI Assalaam Sukoharjo
Semester : 2 (dua)
Program Studi : llmu Alam, llmu Sosial dan Bahasa :
Alokasi Waktu : 12 x 45 “
Standar Kompetensi : 5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional
kOMPETENSI DASAR MATERI KEG1ATAN ^ (NOIKATOR/ ^ PEMILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAI PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR^

5.1 Mendeskripsikan sistem Hukum dan


hukum dan peradilan peradilan
internasional Internasional
o Konsep dasar Melakukan kajian • Mengemukakan makna hukum o Performance tes ) 4X45' • J.G. Starke )
hukum pustaka )beberapa buku internasional. • .Menjelaskan tugas kelompok/ 2003(, Pengantar
internasional o sumber( tentang hakekat hukum internasional individu, Hukum
Asas asas hukum makna,asas, dan • Menjelaskan asas-asas hukum Internasional edisi
pengamatan
inter sumber hukum kesepu-luh,
internasional dan lainnya(
nasional internasional. Jakarta:
• Mengidentifikasikan sumber-
o Sumber- Sinar Grafika.
sumber hukum intemasional o Tes tertulis
sumber hukum
)L)raian, pilihan
inter-nasional • Mengidentifikasikan subyek- ganda, lainnya(
Menggali informasi sumbyek hukum internasional o Presentasi • Rebecca M.M.
o Subjek-subjek tentang subyek hukum • Mendeskripsikan peranan Wallace, Sweet &
hukum inter- internasional Maxwell, London
lembaga peradilan Internasional •
nasional Mendiskusikan peranan penerje-
Mengidentifikasikan kewenangan
o tembaga lembaga peradilan Mahkamah mah: Barn-bang
peradilan internasional Aruma-nadi.SH.
Internasional
Internasional MSc., )1993(,
• Mendeskripsikan kendala yang Hukum Inter
dihadapi Mahkamah nasional, Sema-
Internasional dalam rang: IKIP Sema-
memerankan sebagai lembaga rang Press.
peradilan internasional Lembar kegiatan
Siswa
kOMPETENSIDASAR W. MATERI KEGIATAN : ^ INDIKATOR ., PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARA1 PEMBELAJARAN WAKTU

5.2 Menjelaskan penyebab Sengketa Melakukan analisis • Mengidentifikasi penyebab o Performance 4X45' • Syuffri Yusuf,
timbulnya sengketa internasional Internasional o tentang faktor penyebab timbulnya sengketa internasional tes )tugas kelompok/ SH.,)1989(,
dan cara Sebab-sebab timbulnya individu, Hubungan
penyelesaian oleh sengketa sengketa pengamatan Internasional dan
Mahkamah Internasional internasional internasional. Mengidentifikasikan Cara dan lainnya( Politik Luar
menyelesaikan masalah- Negeri Sebuah
Menggali infonnasi masalah )sengketa( o Tes tertulis Analisis Teoritis
o Cara menyele- berbagai sumber internasional )Uraian, dan uraian
saikan tentang cara • Memberikan contoh penyelesaian pilihan ganda, tentang
masalah-masalah penyelesaian sengketa masalah lainnya( Pelaksanaannya,

)sengketa( internasional internasional melalui arbitrase Jakarta: CV.
internasional Muliasari
- Jasa-jasa baik • Memebrikan contoh
- Konsiliasi penyelesaian masalah
- Komisi Penye- internasional melalui
lidik konsiliasi
- Pewasitan
)Arbitrasi(
Mahkamah
Internasiona
kOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN 1NDIKATOR .PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAI PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR

5.3 Menghargai putusan Mahkamah Menggali informasi Mendeskripsikan prosedur • Performance 4X45'
Mahkamah Internasional Internasional tentang prosedur Mahkamah Internasional tes )tugas Hukum
o Mekanisme Mahkamah Internasional dalam penyelesaian masalah kelompok/ individu, Internasional Buku
kerja Mahkamah penyelesaian internasional pengamatan Paketyang
Internasional masalah internasional Mengidentifikasikan dan lainnya( relevan
sistematika keputusan Mahkamah • Tes tertulis
Intemasional )Uraian,
o Keputusan Menggali informasi pilihan ganda, '
Mahkamah tentang keputusan Menjelaskan dampak suatu lainnya(
Internasional Mahkamah Negara yang tidak mematuhi
Internasional keputusan Mahkamah
Internasional
Mendeskripsikan contoh
sikap Negara yang
mematuhi keputusan
Mahkamah Internasional