Silabus Kelas IV

Semester : 1 & 2

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA AZ-ZAHRA disc8 .

Orang tua.2. Mengenal jenis sarana tranportasi Sarana dan Prasarana Transportasi Mengamati gambar tentang sarana transportasi. 4. 3. Teman. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Menyebutkan sarana transportasi yang ada di Jakarta misalnya: Busway. Media video dan audio video . dll Menjelaskan cara memelihara sarana dan prasarana transportasi.1.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari.  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). Mengenal prasarana tranportasi 1.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.3. 2..SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 1.Bagaimana cara memanfaatkan sarana dan prasarana transportasi.. KRL.. Bus Kota.2. - - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Memperkenalkan sarana transportasi yang ada di Jakarta.Siapakah yang bertanggung jawab dalam pengadaan srana dan prasarana transportasi.Apakah yang dimaksud dengan Busway. Lingkungan rumah (keluarga).1.Sebutkan lima macam sarana dan prasarana transportasi yang ada di Jakarta. dst. Menceritakan manfaat adanya sarana dan prasarana transoprtasi bagi masyarakat Jakarta.Menerapka n etika bertranspo rtasi Tes tertul is dan tes lisan Tuga s indivi du. Sumber/Bahan Belajar 1. Contoh Instrumen 1.. Menyimak cara beretika dalam  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga. 1. Memahami Sarana dan Prasarana Transportasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tulis dan lisan..Memanfaat kan sarana dan prasarana transportas i 1.Memelihar a sarana dan prasarana transportas i 1. sekolah.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.. Menyebutkan jenisjenis saran transportasi yang digunakan masyarakat Jakarta..

. . _______________________ NIP.... ………………………………… Mengetahui.... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..menggunakan sarana dan prasarana transportasi... ...

2. Menceritakan etika  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. .Memelihar a alat komunikasi 2. sekolah.Menerapka n etika berkomuni kasi Tes tertuli s dan tes lisan Tugas individ u. dst.3. 2. Menyebutkan alatalat komunikasi yang ada di Jakarta misalnya: Telepon. 3. .Lingkungan rumah (keluarga). Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. . dll.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga.Sebutkan 2 cara memelihara alat telekomunikasi. 2. - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga). Menyebutkan cara memanfaatkan alat komunikasi.Memanfaat kan alat komunikasi 2. radio.  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan.. .Telepon merupaka alat untuk . Menge nal alat komunikasi Alat Komunikasi Mengamati gambar tentang alat komunikasi.. Memahami Berbagai Jenis Alat Komunikasi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan. Contoh Instrumen 1.1..SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 2.Teman. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).Sebutkan 3 contoh alat komunikasi yang ada di sekitarmu. Memperkenalkan jenis alat komunikasi. Menjelaskan cara memelihara alat komunikasi..Orang tua.4. Sumber/Bahan Belajar 2..

 Penilaian unjuk kerja (keberania n anak bermain).  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan. 3. Sumber/Bahan Belajar 4. 4..  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun (dalam keluarga).dalam berkomuniaksi.  Penilaian lisan...  Orang tua.  Menyebutkan perbedaan usia anggota keluarga. dst.....  Penilaian sikap (pengamat an perilaku).  Lingkungan rumah (keluarga).  Tes tertuli s dan lisan  Tugas individ u 4. sekolah. Mengamati gambar tentang permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.. Nilai nilai apakah yang terkandung dalam permainan Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.  Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.3. ………………………………… Mengetahui. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 3.2.. Memahami Permainan Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1... ....permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir adalah jenis permaianan beregu sebutkan cara permainanya. Memperkenalkan tata cara bermaian permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menyebutkan tempat yang layak untuk memainkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir..1..  Menyebutkan macam-macam jenis kelamin dalam keluarga.adakah alat yang duigunakan dalam permaianan Damdas 16 batu dan Dampu Sir.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. _______________________ NIP.. 2.  Teman. Menge nal permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Melako nkan permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir Menera pkan nilai- Permainan Damdas 16 batu dan Dampu Sir. .

melakonkan drama cerita Begawan Sakri Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.. Sumber/Bahan Belajar 4. ………………………………… Mengetahui. - 4.  Cerita Juragan Boing.  -  Melakonkan cerita Penilaian Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. Tuga s indivi du. Menge nal cerita Begawan Sakri Mellak onkan cerita Begawan Sakri Cerita Begawan Sakri.1... Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan..... .nilai luhur yang terkandung dalam permainan rakyat Betawi Menyebutkan cara awal permaianan . Menjelaskan hikmah dan intisari pesan dalam permaianan rakyat. .  Menceritakan dan melaksanakan sopan santun dalam kehidupan sehari hari. Contoh Instrumen 1. Penilaian sikap (pengamatan perilaku).... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 4. Teman. Damdas 16 batu dan Dampu Sir. _______________________ NIP.. Lingkungan rumah (keluarga).. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..  Mengamati gambar tentang cerita Begawan Sakri. Menerangkan kisah awal mula Begawan Sakri.2.. Orang tua..

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.3. ... sekolah. dst. Buku paket (Buku PLBJ untuk .. Memahami Upacara Adat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.. ………………………………… Mengetahui. Mengamati gambar tentang upacara Adat khitanan. mengadakan pertunjukan drama  Menjelaskan ciri-ciri laki-laki dan perempuan... Sumber/Bahan Belajar 1.. 4.Begawan Sakri.... Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi   Mementaskan lakon drama. upacara Adat - khitanan Berasal dari daerah.. unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). Menge nal upacara Upacara Adat Betawi 1..  Menerapkan nilai Meneladani dan menelaah kisah cerita Begawan Sakri nilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing.1. _______________________ NIP..  Menjelaskan upacara Adat khitanan Tuga s indivi 1.... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 1 STANDAR KOMPETENSI: 5. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 3x35 menit.

. Memahami Manfaat Air Bersih Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) Sumber/Bahan Belajar .2. hikmah yang dapat diambil dari upacara adat Khitanan adalah... Mengadakan simulasi uapaca adat khitanan  Mengadakan simulasi upacara Adat khitanan Sekolah Dasar Kelas IV. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). tata cara pelaksanaan upacara diawali dengan. Meneladani dan menelaah upacara Adat khitanan .. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.. 2. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). 1. _______________________ NIP.. pertama kali dilakukan pada . - 3... Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam upacara adat khitanan Menerangkan kisah awal mula upacara Adat khitanan  Menyebutkan tata cara pelaksanaan upacara Adat khitanan du.. sekolah...... Teman... Lingkungan rumah (keluarga). ………………………………… Mengetahui. dst. 4. Orang tua.. 3.. 4. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 1...adat khitanan 2.

.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du.. _______________________ NIP. 2x35 menit... - - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV... 2. Menceritakan cara penggunaan air bersih.. sebutkan cara-cara menjernihkan air.1. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). ………………………………… Mengetahui..Membuat model penampun gan air 1. Penilaian tertulis dan lisan.2. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: .  Menyebutkan macam-macam jenis dan cio-ciri air bersih .. 1. sebutkan tiga sarana penampungan air.  Menjelaskan caracara menghemat air bersih.Menghema t penggunaa n air bersih  Menyebutkan model pemampungan air.. 1... Penilaian sikap (pengamatan perilaku).1. Menyebutkan ciri-ciri .3.. 4. Teman.. dst. sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air.. . Air Bersih Menjelaskan cara menghemat Air Bersih.... sekolah.. Menyebutkan model penampungan t Air Bersih.. Apakah yang dimaksud denga air bersih itu. Lingkungan rumah (keluarga). 3... Menyimak faedah yang di dapat jika menghemat Air Bersih. Menge nal ciri-ciri air bersih Manfaat Air Bersih Mengamati gambar tentang Manfaat Air Bersih Memperkenalkan Manfaat Air Bersih. Orang tua.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP.

2... 3.  Menyebutkan macam-macam jenis penampungan air bersih. Menge nal jenis penampun gan air bersih Jenis Penampungan Air Mengamati gambar tentang Jenis Penampungan Air Memperkenalkan Jenis Penampungan Air.. Lingkungan rumah (keluarga). SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA : IV . Contoh Instrumen 1.. Orang tua.. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ).2. Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.3. sebutkan tiga sarana penampungan air. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP..... Menyebutkan cara membuat model / Jenis Penampungan Air Menyebutkan cara melestarikan dabn merawat Jenis Penampungan Air....2.. ………………………………… Mengetahui. _______________________ NIP.. Teman.. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit.. Memahami Jenis Penampungan Air Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. sekolah.. -  Menjelaskan langkah –langkah memanfaatkan jenis penampungan air bersih. - Penilaian sikap (pengamatan perilaku). sebutkan langkahlangkah dalam menghemat air..1.. dst. 2.Memanfaat kan dan melestarik an penampun gan air bersih  Menyebutkan cara membuat jenis penampungan air bersih. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du... 4.Membuat model penampun gan air bersih 2... sebutkan cara-cara membuat model penampungan air. .. Sumber/Bahan Belajar 2. Apakah yang dimaksud denga penampungan air itu.

Menceritak an kembali cerita Juragan Boing  Menerapkan nilainilai luhur yang terkandung dalam cerita Juragan Boing.  Melakonkan cerita Juragan Boing.. Orang tua. ………………………………… Mengetahui. dst.. Buku cerita Rakyat Betawi 3... Mementaskan lakon drama. Sumber/Bahan Belajar 3.. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Memahami Cerita Rakyat Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan. Penilaian sikap (pengamatan perilaku)... Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bercerita ). mengadakan pertunjukan drama Meneladani dan menelaah kisah cerita Juragan Boing  Cerita Juragan Boing. Menerangkan kisah awal mula Juragan Boing.Menerapka n nilai-nilai luhur yang terkandung dalam cerita Rakyat Betawi . Melako nkan cerita Juragan Boing - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV. 3.. Contoh Instrumen 1. Teman. Mengamati gambar tentang cerita Juragan Boing. - - 3. sekolah. SILABUS .. _______________________ NIP. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. Lingkungan rumah (keluarga).4. Menge nal cerita Juragan Boing Cerita Rakyat Betawi...3. melakonkan drama cerita Juragan Boing Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit..1.Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI: 3.2.

Sumber/Bahan Belajar 5. Menera pkan nilainilai luhur yang terkandung dalam musik Rakyat Betawi Nilai-nilai luhur dalam Musik Gambang Kromong yang mengiringi Musik Gambang Kromong  Meneladani dan menelaah Nilai luhur yang terkandung dalam Memainkan Musik Gambang Kromong .. sebutkan lima alat musik yang dimainkan pada musik gambang kromong. sekolah.dimainka n. berasal dari daerah. pada saat apakah Musik Gambang Kromong..  Menejelaskan sikap 5.. Memahami Musik Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian lisan.1. Orang tua... Menjelaskan Musik Gambang Kromong’ 2. Menga presiasi musik Gambang Kromong Musik Gambang Kromong. - -  Menceritakan kisah awal mula Musik Gambang Kromong Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.. Contoh Instrumen Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. 1. - 3. Kromong.  Mengamati gambar tentang seseorang yang Memainkan Musik Gambang Kromong 1. Menge kspresikan musik Gambang Kromong Memainkan Musik Gambang Kromong pada saat Memainkan Musik Gambang Kromong.  Memainkan Musik Gambang Kromong. Tes tertul is dan lisan Tuga s indivi du. Musik Gambang 2. Buku tentang Lagu Rakyat Betawi  Menghafal bait lagu 5. Teman. Penilaian unjuk kerja (keberani an anak bermain musik)...2.. Menyebutkan awal mula Musik Gambang Kromong 3. Lingkungan rumah (keluarga). Menerapkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Musik Gambang Kromong. Mengekspresika n musik Gambang Kromong 4.Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 4.3. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). dst..

... _______________________ NIP........... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. . ………………………………… Mengetahui.

. - 2. Alokas i Waktu (menit ) 2x35 menit. Lingkungan rumah (keluarga).. Memperkenalkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. Orang tua. Sumber/Bahan Belajar 5. kapan awal mula tarian Lenggang Jali di mainkan. Menyebutkan alat yang dugunakan dalam jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Teman. - 4.1. Mampu Mengapresiasi dan Mengekspresikan Tari Betawi Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Penilaian tertulis dan lisan.  Mengapresiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali  Mengekspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Tes tulis dan lisan Tuga s indivi du... Menyebutkan jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jali-jali. Contoh Instrumen Tarian Lenggang Jali berasal dari daerah.. sebutkan kelompok yang selalu m. 1.enampilkan tarian lenggang jali pada saat ini.. 3.SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : : : : SEKOLAH DASAR (SD) PENDIDIKAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA IV 2 STANDAR KOMPETENSI: 5. Menjelaskan cara melakukan tarian jenis tari Lenggang Jali diiringi lagu Jalijali. Buku tentang Lagu dan tarian Rakyat Betawi . dst.. Mengamati gambar tentang Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi).2. mengapa tari Lenggang Jali selalu diikuti lagu Jali-jali. sekolah.. Menceritakan indahnya gerakan tari jenis tari Lenggang Jali diiringi Penilaian unjuk kerja (keberani an anak menari). 5. Penilaian sikap (pengamatan perilaku). Menga presiasi tari Lenggang Jali dengan iringan lagu Jali-Jali Menge kspresikan tari Lenggang Jali dengan iringan lagi Jali-Jali Apresiasi dan ekspresikan Tari Betawi... - Buku paket (Buku PLBJ untuk Sekolah Dasar Kelas IV.

......lagu Jali-jali. _______________________ NIP.. ....... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PLBJ _______________________ NIP. ………………………………… Mengetahui.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful